八年级下物理试卷难

八年级下物理试卷难（共9篇）

八年级下物理试卷难 篇1

1.小红放学回家后,看到妈妈正在给奶奶拔火罐,想到了拔火罐的原理是利用了_____ ;她去给妈妈倒了一杯茶,手拿起茶壶时又想到了茶壶的壶身和壶嘴构成了____。

2.随着人们生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭。如图所示为某款扫地机器人,其工作时是通过电机转动使内部气流速度__ ,压强__ ,使杂物进入吸尘器达到清扫的目的(均选填“变大”或“变小”)。

3.海南省正在开展社会文明大行动,规定汽车礼让行人。汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的,这是因为汽车具有___ ,在遇到紧急情况时刹车不易停住。

4.小明玩轮滑时,用力向后蹬地,身体加速向前运动,该现象既能说明物体间力的作用是____的,也能说明力可以改变物体的___。

5.用一个滑轮组(不计滑轮和绳重,不考虑摩擦)提升重物,当拉力F将绳子自由端拉下2 m时,物体才上升0.5 m,由此可知,该滑轮组是一个____(选填“省力”或“费力”)机械;如果物重是400 N,则拉力F=____N。

6.如图是国产月球车首次登月工作时的照片,月球车整体构成相当于一个100 kg的“公交车”,同时搭载了20 kg的仪器在工作。已知物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的六分之一,月球车轮与月面的接触面积约为250 cm2,则月球车工作时对月面产生的压强为_____Pa(g=10 N/kg)

7.如图所示,物体A在60 N压力的作用下,静止在竖直墙壁上,当压力减小为30 N时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,此时物体A所受摩擦力的大小____(选填“大于”“等于”或“小于”)静止时所受的摩擦力。

8.如图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形。小车从位置A开始沿直线运动到位置B,所用的时间为2 s,则小车从位置A到位置B通过的总路程为____cm,这段时间内小车运动的平均速度是___m/s。

9.我国首艘国产航母的长度315 m、宽度75 m、高约10.5 m,5月13日离港海试。航母静止在海面上时所受海水的浮力___(选填“大于”“小于”或“等于”)重力,其水下部分距海面深9 m处承受海水产生的压强为____Pa(ρ海水=1.03×103 kg/m3,g=10 N/kg)。

10.人们常用“冰山一角”来形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分,更多的还隐藏在表面现象之下。事实上,冰山浮在水中的确只露“一角”,那么这露出的“一角”占整个冰山大小的____(已知ρ冰=0.9×103 kg/m3)。

二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请把符合题意的选项序号填入下列表格内,答案未填入表格内的不能得分)

11.放学后,小红一进家门便闻到饭菜的香味,这一现象表明

A.分子间有间隙

B.分子在永不停息地运动

C.分子间存在斥力

D.分子间存在引力

12.生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是

A.标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性

B.紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性

C.将脸盆里的水泼出去,利用了水的惯性

D.拍打窗帘清除上面的浮灰,利用了窗帘的惯性

13.在体育测试过程中,以下选项正确的是

A.跳远测试时,必须选用分度值为1 mm的刻度尺进行测量

B.小明在50 m测试中看到旁边的看台向后运动,选取的参照物是跑道

C.小明50 m测试的成绩是7 s,则他的平均速度为6.25 m/s

D.1000 m测试,小明的平均速度为5 m/s,小亮的成绩是240 s,则小明更快

14.如图所示,弹簧和细绳a、b的质量不计,下列关于平衡力的说法中,正确的是

A.物块对细绳b的拉力和物块受到的重力是一对平衡力

B.弹簧对细绳b的拉力和细绳b对弹簧的拉力是一对平衡力

C.细绳a对弹簧的拉力和弹簧对细绳b的拉力是一对平衡力

D.细绳a对弹簧的拉力和细绳b对弹簧的拉力是一对平衡力

15.一重力为G的热气球竖直匀速上升时,它所受到的浮力为F,受到的空力阻力为f,下列关系正确的是

A.F>G+f

B.F=G+f

C.F

D.F=G-f

16.如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,在A点用细线悬挂一重物,在B点施加一竖直向下的动力,使杠杆在水平位置保持平衡。若将动力的方向改为沿虚线方向,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则

A.动力臂减小,动力增大

B.动力臂增大,动力减小

C.动力臂减小,动力减小

D.动力臂增大,动力增大

17.三个实心球甲、乙、丙体积相等,在液体中静止时的位置如图所示,下列说法正确的是

A.乙球的密度小于丙球的密度

B.甲、乙两球的重力相等

C.三个球所受浮力一样大

D.甲球的质量大于丙球的质量

三、实验题(第18小题6分,第19小题8分,第20小题8分,共22分)

18.小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”。粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。如图所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动。

(1)图丙中,弹簧测力计的示数为_____N;

(2)分析____两次实验,可得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力有关;图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_____(选填“相等”“不相等”或“不确定”)。

19.为研究液体内部压强的特点,如图甲所示,小华将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧。

(1)将瓶压入水中,橡皮膜向内凹,如图乙所示,说明水对橡皮膜有压强;将瓶向下压,橡皮膜内凹的程度变大,说明液体内部压强与液体的_______有关;

(2)接着将某液体缓慢倒入瓶中,当内外液面相平时,橡皮膜仍向内凹,如图丙所示,说明倒入液体的密度______(选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度;

(3)将图甲中装置倒置,然后在瓶口紧密连接一根无色透明胶管,并灌注红墨水,如图丁所示。使胶管内液面高于橡皮膜,将塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各个方向放置,橡皮膜都向外凸,说明液体内部向各个方向都有_____;

(4)使装置保持图丁所示位置不变,在橡皮膜上戳个洞,会有部分液体从洞口流出,最后稳定时,塑料瓶和胶管里的液面相平,此时塑料瓶与胶管构成一个____。

20.某实验小组在“探究影响浮力大小的因素”时,做了如图所示的实验。

观察图片并分析比较图中有关数据可知:

(1)当物体逐渐浸入水中,物体底面所受压强将逐渐____;

(2)当物体浸没在水中时,受到的浮力为____N;

(3)比较b、c两图,可以得出_____越大,物体受到的浮力越大;

(4)比较_____两图可知,物体所受浮力大小与液体密度有关。

四、计算与推导题(第21小题8分,第22小题8分,第23小题9分,共25分)

21.合肥共享单车以其快捷、环保的优势,备受市民欢迎。下表是某共享单车的主要技术参数(g=10 N/kg)。

(1)若小张骑着该车在水平路面上匀速骑行3km用了10 min,求他在此过程中的平均速度;

(2)若小张重500 N,他骑该自行车在水平路面上匀速行驶的过程中,车对地面的压强是多少?

22.用同种材料制成的实心物体A与B,分别挂在杠杆的两端,且GA>GB,此时杠杆平衡,如图a所示。若将两物体全部浸入水中,如图b所示,试问杠杆是否还能平衡。请运用所学知识作出判断,并写出必要的公式和推导过程,已知材料的密度ρ0大于水的密度ρ水。

23.如图所示,体积为10-4 m3、密度为2×103 kg/m3的实心橡皮泥块,放在足够多的水中,沉入水底;当把它捏成一只小船时,便能漂浮在水面上,此时浸入水中的体积占小船满载时排开水的体积的三分之二(ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)。求:

(1)橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力;

(2)当不断向橡皮泥小船中放入物体时,小船将逐渐下沉,要使小船漂浮在水面上,最多放入物体的重力。

初中八年级下学期物理期末测试卷参考答案

一、填空题(每空2分,共32分;将答案直接填写在横线上,不必写出解题过程)

1.大气压 连通器 。

2. 变大 , 变小 ,

3 惯性 ,。

4.相互 运动状态 。

5.省力 100

6.8×103

7.等于

8.80.0 0.4

9.等于 9.27×104

10.10%

二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请把符合题意的选项序号填入下列表格内,答案未填入表格内的不能得分)

11-17 BCDDBAA

三、实验题(第18小题6分,第19小题8分,第20小题8分,共22分)

18.

(1)3.2(2分)

(2)甲、丙 相等

19.

(1)深度

(2)小于

(3) 压强

(4)连通器

20.

(1)变大

(2)1

(3)物体排开液体的体积

(4)c、d

四、计算与推导题(第21小题8分,第22小题8分,第23小题9分,共25分)

21.解:

(1)小张骑车的平均速度

v=S/t=3×10-3m/(10×60s)=5 m/s

(2)车的重力

G车=m车g=20 kg×10N/kg=200 N

骑行时对地面的压力

F=G人+G车=500 N+200 N=700 N

骑行时对地面的压强

p=F/S=700N/(2×50×10-4m2)=7×104Pa

22.解:

杠杆两端分别挂上体积不同的两个实心物体A、B时,杠杆在水平位置平衡,则有

GA×LA=GB×LB

mAg×LA=mBg×LB

ρ0VAg×LA=ρ0VBg×LB

即VA×LA=VB×LB

若将两物体同时浸没在水中,则

左端=(ρ0VAg-ρ水VAg)×LA

=ρ0VAg×LA-ρ水VAg×LA

右端=(ρ0VBg-ρ水VBg)×LB

=ρ0VBg×LB-ρ水VBg×LB

又因为VA×LA=VB×LB

所以

ρ水VAg×LA=ρ水VBg×LB

即:

ρ0VAg×LA-ρ水VAg×LA=ρ0VBg×LB-ρ水VBg×LB

因此杠杆仍然平衡

23.解:

(1)橡皮泥块浸没在水中,故排开水的体积：

V排=V=10-4 m3

浸没在水中的实心橡皮泥受到的浮力

F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10 N/kg×10-4m3=1 N

(2)根据G=mg和ρ=可得,小船自身重力

G=ρ泥Vg=2×103kg/m3×10-4 m3×10N/kg=2 N

空船受到的浮力

F船=G=2 N

因为空船时浸入水中的体积是满载时体积的三分之二,则小船受到的最大浮力：

F最大=3F船/2=3×2 N/2=3 N

最多放入物体的重力

八年级物理试卷分析 篇2

物理试卷分析

一、试题分析

本次八年级全县统一考试物理试题，共五个大题：选择题、填空题、作图题与实验探究题、实验题、计算题。共设置了32个小题，题量适中，保证试题有一定的信度和难度，又不给学生增加过重的考试负担，并给学生留有一定的思考余地，保证每个学生都能积极动脑，认真思考每一个问题，又保证了一定的梯度，适合不同层次的同学作答。考虑到八年级同学初学物理，所以在试题设置上注意切合导入，结构合理，试题难易程度适中，梯度明显，有较高的区分度和信度，较好地实现了对学生基础知识和基本技能的全面检测，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念。

本试题从内容的选择上，突出了对重点知识的考查。试题的设计体现了物理学科的特点和教改的动向，整份试题具有以下几个特点：

1．知识覆盖面较全，重点突出，难易结合适中。

2．知识组成上体现了灵活多变性，体现了对物理基本知识的考察和理解。

2．试卷设置上体现了对学生观察实验能力、分析概括能力的考查。

3．特别是综合大题体现了应用物理知识解决实际问题能力的考查。

4．体现了对学生科学精神，科学态度和科学探究能力的考查。

5.试题难易程度适中，梯度明显，有较高的区分度和信度。6.注重基础知识和实际物理应用相结合；理论和实验相结合。作为八年级全县统一考试，要求能把各个层次的同学的知识水平区分出来，所以每个大题中都有一两个小题能力要求较高，如一大题的3、12小题，二大题的15、22小题，四大题的29小题，五大题的32小题。

二、试卷分析（试卷中存在的问题及分析）

试卷题目出现的问题：

在我校阅卷过程中发现本套题也有不尽如人意的地方，满分应为120分，但实际是119分，在阅卷过程中只好加在填空题里，填空题由39分变为40分；32题第三小题没有给分，在阅卷过程中只好每小题2分平均重新分配；前面的统分栏没有第五题的统分栏。

学生在做题过程中出现的问题：

第一大题填空题：出错较多的是2、3、12这三个小题。第2小题学生对实际物理情景性质认识不到位。第3学生的识图能力不强。第12小题出错的原因是计算能力较差。

第二大题选择题：易错的题有16、18、23、题。第16小题有一部分同学对物理知识拓展的范围较小，对物理知识应用不好。第18小题同学们审题部仔细、不到位，对基础知识和基本概念和公式把握不够。第23小题不能很好的应用物理知识解决实际问题，另一原因是不能够联系到物理所学的知识点，知识面窄。

第四大题简答题：25小题第一问，出错的原因是在受力分析过

程中对所受的力不全面，出现漏分析的现象，作图也有不标准的现象。

第五大题：32小题问题较多。主要是同学们对功和功率概念理解不够及公式记忆不够，也有做题不规范的现象。

八年级物理期末试卷分析 篇3

现将本人对试卷的几点评判给我亲爱的同学们汇报下：

1。试卷综合性强，难得大。

分试题的内容组织上来看，八年级上学期的不少内容考试中出现，特别是光学部分，这部分本身就比较难，在加上上学期学习的内容，很多同学遗忘的差不多，考前也没用复习，出乎我的意料。但关于镜湖的那几个小点，考试中出现不足为奇，即便是中考也会重复性的考。

很多阅卷的老师都有这样的一种感觉，试卷很综合啊，似乎就是中考水准，不过只是去掉电学部分。这么说有凭据的，在试卷的最后一大题，涉及到了发电机的转子，实际到能量转换，这个既可以说是八年级机械功部分，也可以归于九年级内容。

2.填空题

总的来说还是不错的，填空中的作图不知道有没有视而不见的，有没有用铅笔和尺作图的，实际肯定是都有。这里对最后一道题的隐含条件的设问，难倒了大批同学，很多同学不知在问什么，不晓得改怎么去解释。

例如 动滑轮实质 很多同学写的是 可以省力但不能改变力的方向，表述的不错，但题目问的是隐含条件啊，应该是一个等臂杠杆

再如 物体保持匀速直线运动 说明这个物体受 应该是受平衡力，或者也可以写成外力合力为零

3.其他部分没有具体改，没有直接体验，不做评论，这里我得好好的说说试卷第四部分，实验题。

实验的第一题个人认为存在诸多不妥之处

① 指向性不明。这是一个很简单的小实验，原题是 瓶子满灌水（约40cm）瓶口向下，问结果会怎么样？

从答案来看，问的是瓶内液面变化，很多同学对结果理解不清，② 表述不完整。

题目只给出前提条件，并没有给出具体的操作步骤。只说装满水，瓶口向下，中间的过程是什么样，谁知道谁会做题。

很多同学认为，瓶口在倾斜过程中水会洒一点出来，会有部分空气进入，当瓶口在液面以下，瓶内的水是减少的，也就是说水位下降了。也有同学认为，若用将瓶口堵住，将瓶口放入液面以下后，手拿来，水应该还是满的，这样的分析是正确的，也有同学很细致，他认为即使用手也不能完全保证没有一点点的空气进入，手会残留部分瓶内的水，因此水位实际是下降的，但很微小。

③ 配图的误导

觉得配图有误导之嫌，其一 瓶画成类似三个部分，而其中靠近水槽的部分与瓶底充满的水应该填充一样多，但配图不符，其二瓶底有一快黑色印记，很多同学认为是墨水，考的扩散现象。这也能讲的通。

实验题二 这题同意认为也有不妥之处。

① 第一个小题是描点作图，初中物理降低要求，不要做数据描点的拟合，也就是把点在坐标轴上描出之后，画一条线，要求使尽可能多的点落在这条线上，同时使其余的点在拟合线上的附近。此题要求不高，就是把点 描出用线连起来即可。但可惜的是题目给的坐标的存在问题，纵坐标1距离原点是一个，纵坐标2距离原点应该是2才对，但确实3格。明显属于比例标度错误。另外横坐标应该用0.1做一格，这样在作图的时候方便，结果却给的是以1为一格，虽然降低了要求，但也要为难学生一把。

② 语意表述缺陷。问的是选橡皮筋做测力计的原因？ 这个原因不好说，会的最多是橡皮筋具有弹性。从某种程度上来说是回答了，但题目实际问的并不是这个意思，我觉得应该改成 使用橡皮筋可以做简易测力计的原理是什么？如果问成原理，我想很多同学就可以联想到弹簧测力计的原理。改卷过程中的有不少同学很好的，把前提条件都写出来了，也就是在一定限度内，拉力与弹簧测力计的伸长量成正比。不少同学些的是拉力越大，弹簧伸长越大。前者写正比关系是确切的数学关系，后者是定性描述，二者有区别。

③ 第三小问，问简易测力计使用时应注意：

注意不要打到自己的手或者打到别人，还是注意橡皮筋要选弹性好的？其实都不是，问的应该就是弹簧测力计使用的注意事项，但在这里这么问很牵强。不适合。

4.对实验的几点看法

① 可能命题人的选择是想从生活中选择一些比较简单的实验考，因为物理就是要从生活中来到生活中去嘛！但越是生活的，学生们的回答越是生活的经验的，直观感受性质的回答，从学生答题的表述来看，感觉很不好，很多同学没掌握物理的语言。

② 八年级下可用来考核的实验太多太多了，考个测密度的实验设计也好，考这两个，只能哎！

――八年级物理上册期中试卷 篇4

1、对于蒸发，下列叙述中错误的是( )。

A.液体的温度越高，蒸发越快 B.0℃的水不能蒸发

C.液体表面积越大，蒸发越快 D.液体表面 上空气流动越快，蒸发越快

2、下列现象中，物体的质量将发生 改变的是( )

A、铁块熔化成铁水 B、一块铜压成铜片

C、一块木头带到宇宙飞船中，随飞船升高

D、粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体

3、下图中的符号分别代表四种天气现象，其中主要通过液化形成的是 ( )

4、用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是( )

5、关于对密度公式ρ=m/V的理解，下列说法正确的是 ( )

A.某种物质的密度与质量成正比

B.某种物质的密度与体积成反比

C.单位体积某种物质的质量越大，密度越大

D.单位质量某种物质的体积越大，密度越大

6、在国际单位制中，长度、质量和时间的单位分别是( )

A、米(m)、千克(kg)、小时(h) B、千米(km)、千克(kg)、小时(h)

C、米(m)、千克(kg)、秒(s) D、米(m)、牛顿(N)、秒(s)

7、图 7中是三种晶体物质的熔化、凝固图像，可以判定熔点最高 是( )。

A.a物质 B.b物质 C.c物质

D.起始温度不同，不能判定

8、诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中，描写轻舟运动时所选的参照物是( )

A. 轻舟 B.山 C.河中的水 D.轻舟上的人

9、灰铸铁的密度是7.2×103kg/m3,下面叙述不正确的是( )

A.体积1 m3的灰铸铁的质量是7.2×103kg

B.体积0.5 m3的灰铸铁的密度是7.2×103kg/m3

C.质量是1千克的灰铸铁的体积是7.2×103 m3

D.质量是0.5kg的灰铸铁的密度是7.2×103kg/m3

10、运动会发奖用的金、银、铜制成的体积、图案及形状完全相同的奖牌，其中奖牌质量最大的是(ρ金>ρ银>ρ铜) ( )

A.金牌 B.银牌 C.铜牌 D.无法确定

11、甲乙两个体积相同的实心物体，质量之比是2：3，这两种物质的密度之比是 ( )

A.2：3 B.3：2 C.1：1 D.以上答案都不对

12、某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知，物体的( )

A、速度大小恒定不变 B、速度与路程成正比

C、速度与时间成正比 D、以上说法都对

二、填空题(每空2分，共32分)

13、加油机给战斗机加油，如图所示，以加油机为参照物，战斗机是___________的(填“静止”或“运动”)。

如果战斗机在3s内飞行了0.6km，则它的速度是_________m/s。

14、光在真空中的传播速度是3×105 km/s，已知太阳到地球之间的距离为1.5×108 km，则太阳发出的光传播到地球需要_________s。

15、朱明用刻度尺测量物体的长度，如图所示，他所用刻度尺的分度值是 mm，测量结果记录为 mm或 cm。

16、春季，河南、山东等地区遭遇严重旱灾，为减缓旱情，某部空军出动飞机在云层中播撒干冰(固态二氧化碳)实施人工降雨，播撒的干冰 吸收大量的热，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中

成水(以上两空填物态变化名称)。

17、某同学在使用托盘天平称量物体前，他首先将游码放在 ，然后发现天平的指针出现如图2所示的情况，此时他应该进行的操作是___________________________。若称量物体质量时所用的砝码和游码的位置如图3所示，则物体的质量为_____________g。

18、某同学对同一物体长度五次测量记录是：17.82cm，17. 83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，这五次测量记录中有一次记错了，则被测物体的长度应记为

cm，该同学所用的刻度尺的分度值为_________。

19、如下图体温计的量程是：_________，分度值为：__ ___，示数是_______。

三、实验与探究题(20题10分，21题8分，共18分)

20、在用天平和量筒测量液体的密度的实验中，采取的实验步骤是：

(1)首先称出烧杯和液体的质量为134.4g。

(2)将烧杯中液体倒入量筒一部分，测出体积是_______cm3，如图9甲所示。

(3)然后用天平称出该烧杯和剩余液体的质量是________g。如图9乙所示。

(4)算出量筒中液体的质量是_______g。

(5)计算液体的密度为ρ液=________g/cm3=______________kg/m3。

21、如图10所示是某 物质的凝固曲线，由曲线可知：

(1)该物质的凝固点为___℃;该物质的名称为_______;

(2)该物质凝固过程经历的时间是_____min;

(3)在0～2 min该物质处于__ _态;

(4)AB，BC，CD三个过程中， ____过程中温度不变。

四、计算题(22题6分，23题8分，共14分)

22、解放军某部的一列长50m的队伍，正以2.5m/s的速度经过一座长100m的大桥，首长让通讯员计算出部队过桥总共用的时间，你知道他是怎样计算的吗?

23、江西省富“硒”的矿泉水资源非常丰富。如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：

(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL?

(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少kg的酱油?

八年级物理期末试卷质量分析 篇5

本学期八年级物理期末考试已经结束，现将本次考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。

一、对试题的认识

试题的内容都符合课标要求, 体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新理念,也符合近年来中考要求,而且能结合实际生活、生产和科技应用出题,试题的难易程度适中,知识点覆盖面较广,注重对基础知识的考察。试题难易适中，基础题、中等难度题及有较大难度题比例合理。

试题覆盖面大，涉及范围广，几乎覆盖了本册物理的各个章节。实验探究、课本插图、课后习题、交流与讨论等都有所涉及。

二、题型分析

题型结构：选择题15道30分，填空题5道18分，作图题3道9分，实验探究题3道18分，问答与计算题4道25分。填空题、选择题主要考查学生的知识与技能，作图题、计算题、实验探究题主要考查学生的过程与方法。试题中还考查学生的情感态度及价值观。难度分析：本试卷难度较高，试题中的内容考查学生对基础知识的掌握与运用程度，试题考核的知识点分布较广，符合教学大纲的要求。

三、成绩分析

四、试题分析 本次考试其结果为八年级二班平均分77.6，其中最高分99分，最低分42分，合格率为91%。八年级三班平均分76.6，其中最高分100分，最低分29分，合格率为88%。

填空题大多考查基础知识。选择题也是考查基础知识。作图题主要考查学生的作图动手能力。由于这两道题目比较简单，大部分都对了，但仍有少许同学因为粗心没标上箭头。计算题主要考查学生的应用能力。实验探究题主要考查三唯教学目标中的过程与方法。学生丢分的原因大多是语言表述能力弱。

五、答题分析

1、选择题 ：第6、7、8、10、12、15题考察的是基本概念、基本规律的理解运用。学生答题较好，但3、5、14题答的不好，今后要加强这方面的训练。第3、5、14题贴进生活，走进生活，让学生运用知识解决实际问题，学生做的较好，1、4、7题答的不好，其主要原因是学生对知识推导能力较差，运用知识不灵活，教师应该在教学中加强引导，采取适当的方法多多辅导。

2、填空题：第16、19、20题考察的是基本概念、基本规律的理解运用。学生答题较好。第18题用知识解决实际问题，学生做的较差，其主要原因是学生对知识应用能力较差，运用知识不灵活，教师应该在教学中加强引导，采取适当的方法多多辅导

3、计算题：学生答题较好，符合中考，学生多数能读懂题，解出正确答案，但有部分学生马虎。如28、30题有一部分学生公式运用不准确，不会解题，有的用对了公式但数据计算不准确，利用公式计算时物理量混淆等。今后教师在平时对习题要强化训练，注重培养学生运用知识的能力和标准答题。在今后的教学中还应加强运用物理知识解答生活中的实际问题，提高运用能力。

5、作图、实验探究题：学生答题较好。存在问题较多的是同学因为粗心没标上箭头。25题答的较差。

六、今后教学中采取的措施

1.加强学生对基本知识的掌握，争取做到人人过关，每个基础知识点都到位！选择贴近初中学生所熟悉的知识或生活实际设置问题，掌握基本概念。

2.加强学生在物理中的各种规范要求，必须加以明确，严格要求，比如实验规范、作图规范；书写规范等。目的培养学生养成良好的科学态度。

3.多培养学生将知识应用于实际生活的能力。培养会从题目的文字、图像、表格等材料中提取有效信息，并会用这些信息解决问题！实现从生活走向物理，从物理走向社会！

4.关心课程改革和中考制度及方法的最新变化，做到有的放矢。

八年级物理下册期末试卷分析 篇6

一、从成绩来看试卷分析学生

从学生的期末考物理成绩来看，普遍反映试题的难度适中，注重对基础。知识和基本技能的考察。

从学生的班平均分、及格、优秀率来看，及格率较好，优秀率不太理想。但区分度很好，及格易，优秀难，其中衰减度很大。

二、从试题分布看试卷分析学生

期末试题的题型是大家都熟悉的，填空1-11题，共26分，选择12-24题，共39分；作图与实验题25-30题，共35分。

从实体的分布可以看出来，物态变化、电流与电路部分分值稍高，这两部分都是期中考试后的内容，五章中这两个部分可以出区分度大一些的题。分析在期末考试中各题的失分率，可以看到的问题所在，只有做到精确制导才可以做到精确打击。引伸开来，还可以为今后教学起导向性作用，导向性好，解决问题就高效，考试的目的之一也就达到了，考的目的是为了将来让学生更好的去学，检测要体现这一点。

失分率最高的是选择题27题达40.9%，显然，这道题不难，主要考察学生读题，分析问题的能力。但联系的知识面较广，可能是学生不当心审题，从文字叙述中找到问题的答案，更主要的是学生对物理知识在实际中的应用还是不能做出正确的运用，尤其是老师没有讲到过的就难于把握了，30题是让学生设计电路图，根据要求连接电路图，这在平时的教学中训练的较多。可是学生还是出现了这样或那样的问题。29实验题的填空很多学生表述得不正确，这种试题的试图就是考察学生的物理语言的运用能力，这应该是本学期的一个核心内容，至少，这学期要完成从生活语言到物理语言的过度。对题目的理解能力今后还需加强，25题作图题，考的还是平时一直训练的平面镜成像，学生对于“作垂直，做相等，连虚线”的阶梯要诀体会的不够透彻。考试中学生失分的较多。

三、补救措施

在平时教学中，我们要加强对新课程标准的学习和研究，树立以学生发展为本的教育理念，并在教学中落实新课程标准所倡导的课程理念，努力做到：

1．注重基础知识和基本概念的考查

基础知识和教材上的基本概念在中考中的覆盖面仍较大。只有学好双基,才有利于良好思维习惯的形成。忽略这一点，最简单的知识盲区都可能成为同学们最难的问题。

2．加强实验技能的考查

实验可以培养同学们的基本技能、观察能力、思维能力、动手能力和创新意识。其重点是动手能力。如果平时没有亲手操作或观察研究实验的过程和方法，很难得出正确的答案。

3．淡化结果和答案，注重过程与方法

我们平时解题时通常比较注重结果和答案，而忽略“过程”与“方法”。大量的试题是通过具体情境，考查运用知识和技能灵活解决实际问题的能力。我们要改变满堂灌的教学方式、死记硬背的学习方式和题海战术的训练方式。在学习的一定阶段让学生学会自己进行小结，根据自己收集的信息编写自问、自答、自解题，这是培养独立学习和处理信息的有效途径。

4、讲一遍、看一遍不如做一遍

除了教材中的演示实验、分组实验，教师还应让学生多做“小制作”、“小实验"之类的随堂小实验，鼓励学生多做一些家庭小实验，因地制宜地设计各种类型的简单实验，这不仅可以拉近物理与生活的距离，让学生深切感受物理的真实性、趣味性，将所学知识和技能运用于实际，切实培养学生的实验操作能力，而且还能有效激发和保持学生的学习欲望。

八年级物理实验操作考试试卷分析 篇7

韩村中学物理教师：孟庆丰陈银海实验操作得分方面

可喜之处，由于大多数学校对物理的重视，所以考生实验操作的四个步骤完成的比较顺利，得分一般在7—10分，且满分较多。由于少数学生不重视；其考生得分一般在4分左右。2 实验操作方面

（1）不注意实验操作步骤。试题一有的考生把第二步和第三步搞颠倒了，导致很难得出直尺振动的频率和直尺的长度有关。

（2）在试题二中有的学生把蜡烛B与蜡烛A所成的像没有完全重合，这样就不能得出物到镜的距离等于像到镜的距离，也不能得出物和像相等。

（3）找物像难。有的考生用了好长时间找不到像，急得双手发抖，浑身冒汗，（因为考试只有10分钟时间）。出现这种问题主要是操作出现失误：①没有透过暗玻璃仔细观察蜡烛A的像。②没有移动仔细蜡烛B与蜡烛A所成的像完全重合。实验操作易得分的没有抓住

如实验的第一步“检查用品去”和第四步“整理器材”最容易得分，只要你检查、整理放回原处了即可得2分，可惜有部分考生却忘了这简单的两步。

八年级下册物理期末试卷及答案 篇8

注意事项：

1.全卷满分100分，考试时间90分钟.考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效.

2.必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答卷纸的指定位置，在其它位置答题一律无效.

3.作图题必须用2B铅笔作答.

一、选择题(本题共14小题，每小题2分，共28分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)

1.下列物体中质量最接近50 g的是

A.一只鸡蛋 B.一本八年级物理教材

C.一张课桌 D.一只蚂蚁

2.下列与分子相关的描述中，正确的是

A.破镜难圆说明分子间没有引力

B.花香四溢说明分子是运动的

C.在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子

D.物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙

3. 打篮球是大家喜爱的体育运动.向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是

A.篮球在上升过程中受到平衡力作用

B.篮球落向地面是由于篮球具有惯性

C.篮球能继续运动，是因为受到力的作用

D.篮球受到重力作用，运 动状态发生改变

4. 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是

A.电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性 好

B.房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好

C.水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好

D.划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大

5.一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球

A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电

6.由做 饭联想到的物理知识，错误的是

A. 向热汤中滴入香油，散发出浓浓的香味，是由于温度越高，分子热运动越剧烈

B. 土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度

C. 用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强

D. 把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的

7.小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平桌面上静止的英汉词典，下列判断正确的是

A.词典平放与侧 放时，对桌面的压力是不同的

B.桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力

C.词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力

D.桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力

8.如图所示的做法中目的是增大压强的是

9.为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：

①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等供同学们选择.同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是：

A.①③⑥ B.②⑤ C.②③④ D.③④⑤

10.如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸标，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气.请你猜测里面的纸杯将

A.保持静止

B.发生旋转

C.压得更紧

D.向上跳起

11.通过实验，得到了a、b、c三个实心体的mV图象，如图所示，分析图象可知：

A.a物质的密度最小

B.a物质的密度是c的两倍

C.b物质的密度是1.0×103kg/m3

D.同种物质组成的物体，质量越大 ，密度越大

12.如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上.其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是

A.甲的密度大，甲受到的重力大

B.甲的密度大，甲的质量小

C.甲的密度小，甲受到的重力小

D.甲的密度小，甲的质量大

13.如图所示，质量为10kg的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是

14.如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法不正确的是

A.三个容器中，水对容器底的压强相等

B.三个容器中，水对容器底的压力相等

C.如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大

D.把三个容器分别放在台秤上，台秤的示数相同

二、填空题(本题共12题，每空1分，共32分)

15. 宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律.如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与_________的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的 ___________就相当于行星.它带_____电.

16.如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”.比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负.在僵持状态下，甲对布带的拉力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙对布带的拉力;参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了 (选填“增大”或“减小”)摩擦.

17.地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大.为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5L，该地沟油的密度是_______kg/m3;能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由_____________________________________________.(已知正常食用油的密度约为0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3).

18.现有一瓶某品牌的饮用纯净水，用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的________力是一对平衡力;若在松开手的瞬间，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶将___________ ;若将水瓶抛向上空，水瓶能够继续向上运动，是由于它有____________.

19.如图甲，装满牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒过来放，牛奶对盖子的压强将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)，瓶子对桌面的压强将 (选填“变大”、“不变”或“变小”);小陈利用牛奶瓶做纸片托水试验后，倒光瓶中水，立即将原纸片盖在瓶口，倒立后纸片不落下，如图乙，这是为什么呢?小陈猜想：

A.瓶中的气压小于大气压，大气压使纸片不落下;

B.瓶口和纸片上有少量水，分子间的引力使纸片不落下.

你认为哪种猜想错误， (选填“A”或“B”)，理由是

20.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是_________N;当t=3s时，物体受到的摩擦力是________N.

21.如图甲所示，在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较急，这是因为 .如图乙所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，乒乓球并不会下落，说明______________________________________.

22.从分子模型来说，空气可以被压缩，是由于 ，而将两个表面干净的铅块紧压后会粘在一起，甚至可以在下面挂上一个比较重的物体，这是由于 所致.

23.取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示.两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲 m乙(选填“>”、“=”或“<”，下同);两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲 V乙;两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲 F乙;两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲 p乙.

24.小华的质量为50千克，每只脚与地面的接触面积为200 cm2，他双脚站立时对水平地面的压力为_________N，压强为_______Pa;他走路时对水平地面的压强会_______(选填“变大”、“不变”或“变小”).(g取10 N/kg)

25.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时，汽车在做_________(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动.此时绳子 对球的拉力和球受到的重力__________(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力.

26.非非和袖袖利用吸管、细铁丝和石蜡各制作了一支简易密度计.非非的密度计的质量为10g，放入液体中，漂浮在液面上，如图甲，密度计受到的浮力______N，排开的液体重力____ __N.袖袖的密度计放入液体中，沉到容器底，不好测量液体密度，如图乙，请提出一种改进方法________________(g取10N/kg) .

三、解答题(本题有7小题，共40分)

27.(4分)(1)甲图中，物体漂浮在水面上，请作出物体受到的重力G和浮力F的示意图.

(2)如图乙所示的A物体处于静止状态，请画出A在水平方向受到的摩擦力及物体A对桌面压力的示意图.

28.(7分)在“测量牛奶密度”的实验中.

(1)小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为_______ cm3;接着将天平放在水平工作台面上，如图乙所示，他应先______________，发现指针指向分度盘左侧，再将平衡螺母向_______调节，使天平平衡;用调节好的天平测出空烧杯的质量33g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为_______g.

(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为_______ kg/ m3，用该方法测得的密度比真实值偏_______.(选填“大”或“小”)

(3)若将一个质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体物块浸没在上述的牛奶中后松手，该物块的浮沉情况是_________.

29.(10分)小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度.

(1)观察三个实验，比较甲图和 图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.

(2)观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在 相同时，接触面越 ，摩擦力越大.

(3)小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示，由图可知：

F摩= F压。当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做 运动.

(4)某物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如下图所示的实验装置.实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动.(轻绳与滑轮的摩擦不计)

①为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________.(选填“A”或“B”)

A.滑块的质量m1 B.小桶和沙子的总质量m2

②滑块受到的滑动摩擦力fi=__________.(用物理量符号表示)

③小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f2，则fi_______f2.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

④ 实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：

_____________________________________________________________.

30.(5分)在探究阻力对物体运动的影响时，利 用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示.

(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时

大小相等.

(2)下面是记录实验情况的表格，请将其中(a)、(b)两项内容补充完整.

实验序号 水平部分材料 (a) (b)

①

②

③

(3)三次实验中，小车在 表面上停止的最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最 .

31.(4分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.

(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上.当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________.

(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_________________，释放时观察其是否保持平衡.

(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡 片从中间剪开，并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是____________.

(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是 ___________________ .

32.(5分)小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.

(1)在(c)与(e)两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与_______的关系;根据(a)与(e)两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_______N.

(2)小明对(a)、(b)、(c)、(d)四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关.对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_______，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度_______.

(3)在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为_______kg/m3.

最大飞行速度 280千米/时

正常巡航速度 160千米/时

最大续航时间 20小时

最大续航航程 4000千米

最大载荷量[来源: 200千克

最大载燃油量 300千克

33.(5分)5月17日，国外媒体报道了我国最先进的“翼龙”无人机出口沙特的消息，引起了人们对中国无人机的关注。翼龙无人机机身质量1.1吨，翼展14米，机长9米，最大升空高度5300米(16400英尺)，其他参数如表格所示.

(1)翼龙无人机头部设计成流线型，且表面复合材料极其 光滑， 目的是____________.

(2)翼龙无人机满载燃油，并以最大载荷量停在水平跑道上蓄势待发，此时无人机轮胎与地面接触的总面积为0.04米2.无人机对水平跑道的压强多大?

南长区-20 第二学期

八年级物理期末考试答卷答案

一、选择题(本题共14小题，每小题2分，共28分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

选项 A B D C D B D B D D C A B C

二.填空题(每空1分，共32分)

15.原子 电子 负

16. 等于 增大

17. 0.92×103 不能，因为地沟油的密度在正常食用油的密度范围之内

18. 摩擦力 静止 惯性

19. 不变 变大 A 瓶内外气压相等

20. 3 5

21.同种液体，深度越深压强越大 流速越大，压强越小

22.分子间存在间隙 分子间存在引力

23.= < < <

24. 500 1.25×104 变大

25.减速 不是

26.0.1 0.1 减轻配重

三.解答题(本题有7小题，共40分)

27.图略(4分)

28.(7分)

(1)30 游码归零 右 63.6 (2) 1020 小 (3)上浮

29. (10分) (1) 乙

(2)作用在物体表面的压力 粗糙

(3) 0.25 1.5 加速

(4)B m2g 等于

拉动木板向左运动，使滑块保持静止状态，测出小桶和沙子的总质量即可

30.(5分 )速度 a.小车受阻力的情况 b.小车运动的路程 玻璃板 小.

31. (4分 )大小相等 旋转一个角度 作用在同一个物体上 卡片重力可忽略

32. (5分)液体密度 2.4 增大 无关 1.2×103

33.(5分)(1)减小摩擦阻力(1分)

(2) m=1100千克+300千克+200千克=1600千克……(1分)

F=G=mg=1600千克×10牛/千克=16000牛…………(1分)

八年级下物理试卷难 篇9

(全卷四个大题，共27个小题，共8页;满分100分，考试用时100分钟)

班级：

姓名：

成绩：

.本试卷中常数g=10N/kg;水的密度ρ水=1.0×103kg/m3

一、选择题(每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母代号填在括号内。本大题共8个小题，每小题3分，共24分)

1、下列数据最符合实际的是()

A.在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B.两个鸡蛋的重约为1N

C.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D.一张课桌的高度约1.2m

2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是()

A.“跳远助跑”时利用了惯性的原理 B.“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理

C.“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D.“仰卧起坐”时利用了大气压的原理

3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到(不计空气阻力)()

A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力

4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是()

A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力

C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力

5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是()

A.杠杆 B.斜面 C.一个定滑轮 D.一个动滑轮

6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是()

7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时：

(1)瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。

(2)胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。

下列说法中正确的是()

A.FA

8、如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强()

A、一样大 B、甲最大 C、乙最大 D、无法判断

二、填空题(本大题共10个小题，每空1分，共20分)

9.小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到 作用。

10、汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大 来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦;轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用 的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。

11、杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了;有时却要使用费力杠杆，那又是为了。下列工具中①天平、②扳手、③镊子、④羊角锤、⑤裁衣剪刀、⑥瓶盖起子、⑦筷子、⑧钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是。(填序号)

12、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的。

13、小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 N.若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小。(填“变大”“不变”、或“变小”)14、2012年5月8日晚20时38分，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的(选填“惯性”或“运动状态”)突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是 的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国。

15、青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100 min内，心脏做功约为 J。

16、中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力

它的总重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积

(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

17、司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的 能.清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将(选填“变大”、“ 变小”或“不变”)

18.首次测出大气压值的著名实验是 实验。在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会(选填“上升”、“下降”或“不变”)。

三、作图、实验与探究题(本大题共6个小题，共30分)

19.(4分)完成下列作图(每小题2分)

(1)下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。

(2)下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。

20、(4分)请记录下列测量工具所测物理量的数值。

(1)观察如图甲所示;甲图弹簧测力计的示数是

.(2)如图乙所示;乙图木块长度是

cm。

21、(5分)下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。

(1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是(不要求解释错误的原因)：。

(2)更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐，运动的时间越来越，但由于实验中摩擦力，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。

(3)在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将。

22、(6分)某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：

(1)他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计 拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对

力。

(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制 不变，改变木块对木板的压力;实验中应用了 的研究方法.(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：;为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示.利用该装置的优点是：。

23、(5分)如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向

(左/右)调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。

(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：

(用字母表示)。他这样得出的结论(合理/不合理);原因是：。

(3)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：。

24、(6分)如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题

(1)AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体，A、B两图中测力计示数之差等于。

(2)比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与

有关;

(3)C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体

有关。(4)比较

图和

图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。

四、综合题(本大题共3个小题，共26分)解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字说明应简明扼要。

25.(9分)如图21所示，一底面积为4×10-3m2的圆柱体静止在水平桌面上。用弹簧测力计挂着此圆柱体从 盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，烧杯中原来水的深度为20cm。圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为10s。图22是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。(取g=10N/kg)求：(1)此圆柱体的重力是多少?

(2)圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少?(3)圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少?

(4)圆柱体的体积是多少?(5)圆柱体的密度是多少?(6)圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少?

26、(9分)建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s.不计摩擦和绳重，(g取10N/kg)求：(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此过程中该装置的机械效率;(4)如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大 的拉力?

27、(8分)如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg。(g取10N/kg);请计算⑴鱼缸内所装水的重力;⑵鱼缸底部受到的水的压力;⑶鱼缸对桌面产生的压强。

2017初二年级下册物理期末试题答案

一、选择题：(每题3分，共24分)

1、B

2、D

3、A

4、D

5、C

6、B

7、C

8、B

二、填空题(每空1分，共20分)

9、作用点;重力;

10、压力;变滚动为滑动;

11、省力;省距离;②④⑥;

12、旅行包(背带);压强;

13、20;不变

14、运动状态;相互15、9000

16、等于;减小

17、动;变大

18、托利拆利;下降

三、作图、实验与探究题

19、【每小题2分，共4分】(略)20、(1)【2分】 4.6N;(2)【2分】 1.75

21、(每空1分，共5分)

(1)分别用不同的力推了一下木块(2)变长;长;不可能为零;(3)匀速直线运动

22、(每空1分，共6分)

(1)匀速;平衡;(2)接触面的粗糙程度;控制变量;

(3)难以控制木块做匀速直线运动;木块与弹簧测力计位置固定，长木块是否做匀速直线运动对测量结果没有影响

23、(每空1分，共5分)

(1)左(2)F1×L1 = F2×L2 不合理 实验次数太少，结论不具有普遍性(3)杠杆本身受到重力

24、(每空1分，共6分)

(1)受到向上浮力、浮力(2)排开液体的体积(3)密度(4)D、E

四、综合题(本大题共3个小题，共26分)解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字说明应简明扼要。

25、【共9分】

(1)由图可知，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体在空气中，根据二力平衡条件可知：G=F示=12N„.1分

(2)因圆柱体未浸入水中，因此烧杯底部受到的液体压强：P=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa„„„„.2分(3)从h=14cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，则对圆柱体受力分析可知，F浮=G-F示=12N-8N=4N„„„„„„„.1分

(4)由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得：

因为物体是全部浸没，所以V物=V排=4×10-4m3„„„„„„„2分

(5)由公式G=mg可求出物体的质量：

所以，圆柱体密度为3×103kg/m3„„„„„„„„„„.2分

(6)圆柱体在整个运动过程中的平均速度

圆柱体在整个运动过程中的平均速度为0.026m/s„„„„„„.1分

26、【共9分】

27、【共8分】

(1)水的重力：G=mg=27kg×10N/kg=270N„„„„„„„.2分

(2)鱼缸底部受到水的压强P液=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa„„.1分 鱼缸底部受到水的压力 F=P

液

s=2×103Pa×0.12m2=240N„„„„„„„„„„2分

(3)鱼缸对桌面的压力：F’=G+G缸=270N+30N=300N„„„„„„„„.1分

鱼缸对桌面的压强