面试准备的四个技巧

面试准备的四个技巧（精选13篇）

面试准备的四个技巧 篇1

落实是复习期间一个重要过程，看自己的复习效果的最好方式是检测，多次检测显示没问题，那么这个学习漏洞就补上了。要切忌，补漏洞不是一次两次就能解决的事情，需要一定的重复。

2、找漏洞、补漏洞

我们如何找自己学科上的漏洞呢?其实主要就是在预习的时候找出漏洞。只有学习上目标明确，注意力才会集中，听课的效率才会提高。除了预习，做题也是找漏洞的一种方式。

3、备忘录

我们在学习的时候准备好一个备忘录，可以提高学习的效率。备忘录的主要用途是记录问题，包括复习资料或者试卷中不会做的题与错题，还可以记下重要的公式、定理、文字等知识点。这备忘录将是你高考前几天的复习重点。

4、不放过每一道错题

面试准备的四个技巧 篇2

高考并不是独木桥, 在国内读大学也不是接受高等教育的唯一选择。随着世界的开放性增强和中国国力的逐渐强盛, 发达国家和世界名牌大学已经向中国优秀学生敞开了大门。他们以学生为中心的教育模式, 紧跟世界脉搏的教育内容, 崇尚培养学生学习和实践能力的高品质教育, 将成就学生更辉煌的人生。但什么样的学生才适合出国留学?出国留学应做好哪些准备?

心理准备:自理和自律是可贵

国外学生特别看重自理和责任感, 这方面有欠缺的学生很难与人相处, 会成为不受欢迎的人。所以, 有意让孩子出去读书的家长, 一定先要自问:“我的孩子一个人生活有问题吗?”并想方设法创造条件, 让孩子在最短时间内学会自己照顾自己, 管好自己。

在国外, 即使是监护人也不会无微不至地关照你、提醒你, 所有事情要靠你的自觉和自律, 并对自己的行为承担责任。自控能力强、会管理自己的时间、心智成熟的孩子, 往往能成为留学生中的佼佼者。

学术准备:专业和学术英语必不可少

中西方教育体制的不同导致学术差别, 加上赴海外是非汉语学习, 因此学术英语对中国学生来说是必须掌握的。学术英语与日常用语不同, 如同国内中文说得好不一定能写出学术论文是同样道理。总之, 想成功留学, 学术准备是重中之重。

文化准备:以尊重的态度理解文化

文化说起来很抽象, 中西方意识形态和文化等方面的差异, 导致人们的行为处事会出现不同理解。比如, 中国人办事讲面子, 外国人可能更直接。外国人对隐私很看重, 对工作时间和自我休息时间也很看重, 这些不是表面现象, 都属于文化差异的范畴。如果不了解、不尊重西方文化, 也会使自己在国外的生活遇到困难, 与人沟通遇到障碍。

目标准备:要有清晰的目标

除上面准备的三个基础外, 我们还要明确, 出国留学最终目标是什么?是拿到一个学位吗?是学会一门外语吗?还是有更深层次的意义?为什么越来越多的孩子出国了, “海带”这个词却越来越多地出现在我们的眼前?

与学生相处的四个技巧 篇3

喜欢组织

学生喜欢有安全感，愿意有一个权威来控制局面。我发现有些老师，包括家长，为了赢得孩子的好感，对待他们过于宽松了，结果却适得其反。一年级的老师对我讲，他们不想对学生太严厉了，因为他们希望学生喜欢自己。

我想，刚一开始时学生或许会喜欢那些老师，但到最后往往就失去了对他们的敬意。最好的结果应该是让学生既喜欢你，同时又能尊重你。为此，你必须在班级里建立一种组织概念和明确细致的规则，同时必须让学生感到安全、舒适。

孩子会为你而努力进步

制定严格的纪律会为你赢得尊重，然而，还是会有些孩子不喜欢你。要想让孩子喜欢你并不是一件容易的事。每年暑假期间，在没见到新学生以前，我会给他们写信，并总是随信寄去很多照片，虽然新学期尚未开始，但他们对我和我的个性已有所了解。开学第一天，我用幻灯片向他们作自我介绍：我在他们这个年龄时的情形，以及我曾经游玩过的地方。我想让孩子尽快与我建立起联系，。

让他们了解一个真正的我，而不是仅仅把我当作他们的老师。

我让孩子喜欢我的另一个方法是想方设法吸引他们的注意力，无论这样做会让自己显得

多么愚蠢或尴尬。我站在讲台前就会绝对放松、无拘无束，有时做个鬼脸，或假装突然跌倒在地，只要能赢得学生的心，我愿意无所不为。

为了让学生喜欢我，我所做的有些事也许会令人感到奇怪。开学第一天，我会向他们发表演讲：

我不在乎你们是否喜欢我。真的不在乎，我教书也并不是想跟诸位交朋友。我的朋友不少，少交几个也无所谓。假如你们大发脾气，甚至在心里咒骂我，我也不在乎，因为我教书的目的并不是让你们喜欢我，而是让你们学有所成。我关心在座的每一位，并会努力使你们受到最好的教育。为达到这个目的，我想让在座的每个同学知道，我会尽我所能，无论什么都无法阻止我实现这一目标。

这段演讲听起来似乎有点刺耳，但意义重大，因为我首先让孩子知道，他们不能在课堂里为所欲为，但同时他们也知道我在关心他们，我会努力使他们受到最好的教育。我把我的优势展示给学生们，也为今后一年的教学工作作好了准备。

我演讲中最有意思的一点是，一方面我极力告诉学生，我不在乎他们是否喜欢我，但同时我又将竭尽全力做一名他们喜欢的老师。我一边给他们放幻灯片，一边手舞足蹈，甚至站到椅子上唱歌、表演，只要你能说得出来的我都会去做。

我想不想让孩子喜欢我呢?当然想，这是毫无疑问的。我能让他们知道这一点吗?不，当孩子们知道你想让他们喜欢你时，你等于授之于柄，他们很可能会利用这一点而无所顾忌。要让他们知道，如果他们不喜欢你，或不给你面子，你对此毫不在意。你不能过分严格要求孩子，那样你就无法真正去爱他们，如果你无法爱他们，也就不能严格要求他们。这两方面是相辅相成的。

孩子想知道别人希望他们怎么做

期望孩子完完全全按你的意愿行事，这是不现实的。孩子就是孩子，很多对于我们成人而言是习以为常的行为，对孩子来说往往是陌生和新奇的。我发现，任何一个小孩，如果你告诉他希望他怎么做，他就会尽最大努力达到你的要求。当孩子犯错时，他们经常会问：“我怎么了?”或者说：“我没干什么呀。”他们确实不明白自己哪儿做错了。假如他们不懂得自己的行为是不正确的，那又如何要求他们不去做呢?我们在告诉孩子我们希望他们如何表现和行事的时候，必须要提出具体要求，使孩子能够分清是非。

在当老师的头几年，我一旦发现孩子犯错，便会立即惩罚他们吃“寂寞午餐”，或课间不让他们休息。像约翰逊，每当他在犯错受罚时，总是愁眉苦脸、极不情愿地按要求去做。后来我发现这样并没有使孩子受到任何教育。很多情况下，孩子不理解他们的行为为什么会让我感到恼火，也不明白自己到底哪儿做错了。

最后我开始挨个跟孩子谈他们做的错事。第一句话我总是要说：“告诉我，你觉得你哪儿做错了?”或者“告诉我，你觉得我为什么会生气?”这样有利于孩子了解自己的过失。一般情况下，对于所发生的情况会出现两种截然不同的观点，如果你不仔细说明你生气的原因，那学生会继续掩饰自己受到惩罚后所产生的愤怒和反感情绪。孩子当然想知道别人希望他们怎么做，当他们犯错时，重要的是要向他们解释为什么他们做得不对，以避免今后再犯。孩子希望知道他们受到了怎样的关心

我第一年当老师时，有一个叫雷蒙德的孩子，他是个做事没有规矩的调皮鬼，常常在班里带领另一些孩子不服从老师的管束，也影响了全班同学。我深知，如果我要设法接近并控制住他，将对控制全班起到关键作用。一个星期五下午，雷蒙德用趾高气扬的语调告诉我，由于周六和周日两天他都要参加校篮球比赛，所以不能完成周末作业。

我并没有跟他当面理论，而是问清了比赛地点，亲自去了赛场。雷蒙德看见我时吃惊不已，问我为什么到那儿去，我告诉他，我是去为他助威的，他根本不相信这是真的。整场比赛过程中，每当他进球、断球、投篮时，他总要侧目瞅瞅我是否在看着他。我那天的到场观战使雷蒙德备受感动，到星期一上学时，他不仅把作业全部做完了，而且做得正确无误。

事实上，雷蒙德后来成了一名模范学生，人也变得很有礼貌，而且学习努力。他再也不在班里充当反面教材了，相反，他成了全班的榜样。在头一年的期末阅读测试中，他的成绩只比四年级的平均分高出16个百分点，而到五年级时，他的成绩已高出年级平均分68个百分点。这种进步的产生只是由于我向他表明我关心他，而这正是激励着他不断进步的原因。

这看起来很简单，其实本来也不复杂，孩子想知道你在关心他们。在他们愿意付出努力去达到你的要求之前，他们想知道你也愿意为他们付出努力。一旦你这样去做了，与孩子相处便是一种更容易、更愉快和更有意义的经历。

编辑：王慧

面试准备的四个技巧 篇4

在面试时经常会碰到这样的时候，面试开始了，面试官给你一句话：说说你自己吧!也就是给机会你来个简单的个人鉴定，这问题看似简单，实则不好回答，怎么说?说什么?该注意什么?下面就着重讨论四个方面的问题。

一、尽量少用“我”这个字眼

举例：求职面试自我介绍中某人是这样表达的：“我叫某某，毕业于某校某系我的特长是---我的爱好是---我---”一连串的“我”!说着说着，她发现面试官的脸色越来越难看。

分析：人们一般讨厌把“我”字放在嘴边，在自我介绍的开端如果连续三句都用“我”做开端面试官一般认为你是一个极端自私自利，自以为是的自我中心者。

出招：最好的办法是，把“我”字开头的话题，转为你字开头，“你想了解我的个人爱好，还是与工作有关的问题?”您说呢?你认为怎么样?等等

二、把好事留后头

举例：面试一开始，许多面试者就迫不及待的将自己的`“光辉历史”一一历数，扬扬万里，

分析：这不是明智的做法，容易给面试官一种自吹自擂，夸夸其谈的感觉。

出招：好事应该留在后面说。尽量给人一种诚实谦虚的印象，使面试官对你刮目相看。或者将之换作一个话题，引起面试官兴趣，来主动问你。

三、给自己留条后路

举例：为了证明自己“对这个企业的价值”，作为一个刚从高校毕业的学生，有时甚至会夸下海口：“一年内，我能实现500万的利润!”

面试准备的四个技巧 篇5

一、忌内容空泛，没有特色

许多考生习惯套用成功人士的模式，空发议论，人云亦云，完全没有自己的个性可言，甚至把不切实际的“大话”也用于自己的介绍上，给考官以虚假、不真实的感觉。考生一定要抓住自己的个人特色，充分展示自己与众不同的特质，少作空洞的议论，尽量摆出令人信服的事实即可。

二、表达要自然如常

语言要清晰流畅，避免啰嗦地围绕着一个重点重复表达，要用真诚、适速的言语打动考官，可以加以适度的肢体语言，但不要过于夸张。还要切记以背诵、朗读的口吻进行自我介绍，以简明扼要、幽默的语言配以适当的动作，会达到事半功倍的效果。

三、节奏紧凑，条理清晰

把握自我介绍时的节奏，既不能过于夸张，又不能过于舒缓，要松弛有度地吸引考官的注意力，努力营造良好的考场氛围，缓解自身的紧张情绪。有明确的组织结构，心里明白自己接下来要说的内容，切忌硬往自己熟悉的条条框框中乱套，而要顺其自然地引出自己的话，以清晰的条理加强考官对自己的印象。

四、忌过分抒情和宣扬自我梦想

有的考生用大部分的篇幅抒发自我内心激动的情绪和对所报考专业的热切渴望，而忽视了对自身特质的介绍，这是错误的。考官主要是从你的自我介绍中获取对你的全面了解，而不是听你的“感慨”，即使你的自我介绍文采飞扬，却不符合自我介绍的基本要求，最终结果定会不尽如人意。

态度要自然、谦卑、真诚

出纳工作的四个防错技巧详解 篇6

一、要注意加强对支票、发票和收据的保管。要注意加强对支票、发票和收据的保管。领用支票要设立备查登记簿，经单位主管财务领导审签后，并由领用人签章。领用现金 支票要在存根联上签字，以防正副联金额不符。支票存根联上要逐项写明金额、用途、领用 人，并在备查簿上注明空白支票和支票限额。支票作废后要按顺序装订在凭证中。空白发票 和收据不能随便外借，已开具金额尚待带出收款的发票和收据，要由借用人出具借据并作登 记，以便分清责任，待款收回后再结清借据。发票和收据作废后要退回来，先作废后重开，如果是销货发票退回红冲，应该先由仓库部门验货入库后再进行退款。如果对方丢失发票和 收据，要根据对方财务部门开出该款尚未报销的证明才能补办单据，并在证明单上注明原开 发票或单据的时间、金额、号码等内容，同时注明“原开单句作废”字样。登记银行存款日记和现金日记账，要首先复核凭证、支票存根、附件是否一致，然后按 付出支票号码顺序排列，以便查对。摘要栏应注明经办人、收款单位及支票号码。支票上的 印鉴，应即用即盖，并由会计、出纳二人分开保管，支票用印鉴的私人印章，只能用于盖印 支票，而不作为其他任何用途。

二、做到日清月结 每天都要做到钱帐两清，发现问题可以及时查找，免得一拖下去就无从查起，和会计移 交手续时，不管有多熟，都一定要有移交票据的清单，要不然容易出现说不清楚的差错，影 响双方感情和工作以及财务数据。每个月都要按规定进行结帐，并且和会计进行对帐，做到 帐帐相符、帐实相符。

三、收付现金时，一定要采取唱收唱支。收付现金时，一定要采取唱收唱支。对于出纳人员来说，唱收唱支虽然不是必须的工作，但是意义十分重大，一方面，显示 很有礼貌，看看人家小日本的销货员吧，虽然民族猥琐，但是人家的礼貌的确不得不让人折 服。另一方面，在收付现金时唱收唱付，这样不但可以加深印象，与当事人核对金额，还可 以取得他人的听觉旁证。当数目不清时，可以找旁边的人核对作证。

高中生写好散文结尾的四个技巧 篇7

【关键词】高中语文 散文结尾 技巧

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）09B-0146-02

《当代艺术散文精选》序文中将散文定义为用第一人称来创作，用真实自由的笔法来展现个性、情感和心态的艺术短文。在高中语文教学中，要注重让学生感受语文的人文性，而富有真情实感的散文则是学生学习的一个重要内容。教师不仅要让学生学会如何阅读散文，更要让他们尝试创作散文，只有这样才能更好地进行心理结构的构建，提高学生对散文人文艺术性的感悟。教师可以从散文的结尾做起，以点带面，促进学生全面掌握散文的写法。

一、含蓄蕴藉，妙用象征

在散文的结尾处可以使用象征的手法，这样可以起到含蓄昭示的作用，让人们在品味结尾处象征意蕴的同时产生意味深长的感觉，这能让散文的厚度有所增加。教师可以让学生尝试在散文创作的过程中用象征的手法来结尾，让学生欣赏一些经典散文结尾部分的象征表达，感悟其中的深刻含义，再来尝试创作，掌握行文关键。

在《囚绿记》的结尾处，作者写道：“离开北平一年了。我怀念着我的圆窗和绿友。有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生么？”在这里作者将常春藤作为自己的好友，凝聚了一定的象征意味，将常春藤比作了不折不挠的斗士，同时也表达了自己不会向邪恶势力低头的决心。教师可以让学生参考类似的写法来进行创作，例如有学生在写作《春天的感怀》中，在整篇散文中描写了自己在外婆逝世之后，心中痛苦，为了派遣心情来到了郊外欣赏春天的美景，他描写了春季所看到的各种美丽的景色，如空中飞舞的柳絮和落花等，最后发出感慨：“春花飘落下来，仿佛外婆没说完的话一般，我听懂了，哪怕最终会凋零，也要开出一个灿烂的春天。”在这段结尾中学生也同样使用了象征的手法，赋予“落花”新的含义，表现的是内心的坚强。

散文具有一定的内化美，教师在指导学生创作散文的时候要注重把握内涵，不要仅仅停留在文字的表象层面，而尝试在结尾处用象征手法则正是让他们尝试深入文章的情感深处，用委婉的方式来表达自己的思想。

二、意味深长，一语双关

教师还可以让学生尝试品味散文中一语双关的结尾，感受其四两拨千斤的妙笔，从文字的表象层面深入到另一个层面，感受更加深厚的寓意。教师可以鼓励学生在创作散文的时候用一语双关的方式来结尾，在写作的过程中尝试挖掘自己的深层次情感，让散文更具有深意，更加隽永深沉。

教师可以让学生细细品味《荷塘月色》的结尾部分，在《荷塘月色》的结尾部分，作者突然从荷塘之景延伸开，写到了采莲的事情，“今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得‘过人头了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。—— 这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。”在这里实际上也起到了一语双关的作用，表面上说的是宁静而美好的江南景色，又联系到了妻子已经熟睡的场景，但是实际上却是起到了反衬的作用，从“这令我到底惦着江南了”来展现内心的哀愁，从妻子的熟睡来反衬自己夜不能寐的愁苦心情，表达的实际上是自己无法从现实中得到理想的“宁静”，而这正是残酷的现实给作者带来的结局。通过感知这样的片段，学生可以更好地感受如何用一语双关的话语来表达自己的情怀，表面看写的是现实情况，但是实际上则是反衬内心的纠结。

郁达夫曾经说过，现代散文的特点之一就是作者在每一篇散文中都表现出了比以前任何散文都强的个性。而一语双关的结尾其实也是散文作者个性化的展现形式。由于使用了一语双关的方法，所以使得散文变得更加厚重，致力于藏意，这让散文在实中显虚，虚中有实，更有韵味。

三、提升境界，锤炼哲思

秦牧说过丰富的知识有助于思想的敏捷，有助于作品内容和意境的开拓。其实在散文结尾创作的时候也是如此，如果能够用富有哲理性的话语来结尾的话，那么将使作品的境界得到提升，让文章的结尾和文章的主题交相辉映。教师可以指导学生使用这样的（下转第149页）（上接第146页）方法来展现自己的智慧，让散文的境界得到飞跃。

《故都的秋》的结尾部分也是十分耐人寻味的，“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头”，这里用富有哲思的笔墨，实际上展现出的是作者对这种都市田园生活的向往，但是却求之不可得而产生的含蓄心理。教师可以启发学生在创作的过程中也加入一定的哲学思考，如有学生在创作《生命的伟大》的时候就运用了富有哲思的话语来提升了创作的境界，“宇宙就是一个巨大的生命体，而我们则是它的一个个细胞。人的身体有新陈代谢，而我们人类的死亡又何尝不是宇宙新陈代谢的过程呢？我们是宇宙中如此卑微的细胞，但是我们却是宇宙不可或缺的一部分，宇宙的辉煌其实也和我们有关……”这段描写意味深长，将生命和宇宙联系在一起，用独具匠心的方法来进行描写，写出了学生对于人生的独特思考。

钟敬文在谈到散文的时候曾经说过其需要两个主要元素，那就是情绪和智慧，如果没有这些的话，它将成为“木制的美人”，变得呆板而枯燥。教师在指导学生创作散文结尾的时候也要注意让他们将智慧和哲思凝聚到散文之中，这可以让散文提升境界，体现出独特的趣味。

四、相互映衬，以景传情

散文是所有文体之中最悠闲自在的，教师可以启发学生关注散文名篇的结尾，尤其是关注那些以景来结尾的散文，调动学生的思维，让他们感受散文形散神不散的艺术美，感受散文以景传情的内在魅力。教师可以让学生尝试创作散文，并在结尾处用情景交融的方法来进行收尾，注重托物言志，用更为含蓄的手法来映衬出散文的情韵。

教师可以让学生阅读《紫藤萝瀑布》的结尾，从“它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”等景物描写中得到感悟，理解文章中的景物描写不是单纯为了写景而写景，而是为了以景传情，表达作者对人生的感悟和认知。教师可以让学生细细品味这篇文章的结尾部分，并尝试在自己创作的散文中运用这样的方法。如有学生在创作《钓鱼一刻》的时候，在文章的结尾部分写道：“望着波光粼粼的湖面，我心潮澎湃，在层层波纹之下，有多少生命在活动啊，那是一个欢乐的水晶宫，也是我所无法预知的世界……”在这部分描写中，学生描写了湖面的景物，同时也表达了自己对未知领域的好奇之情，表达了自己想要探索未知世界的渴望。景物描写和学生的情感紧密地联系在一起，起到了很好的表现效果，给文章增添了不少的光彩。

以景传情的方法能够让散文更好地展现作者的主观意愿，体现审美情趣，教师可以指导学生适当地在结尾处描写一些传情之景，让散文变得更加深刻。

“为人重晚节，行文看结穴”，这是林纾在《春觉斋论文》中提到的一句话，这句话用来形容散文创作再好不过，在散文创作的过程中也应该关注“结穴”，也就是散文的结尾，只有写好散文的结尾才能够有始有终，让散文显得更加完整，更加发人深省、耐人寻味。

面试准备的四个技巧 篇8

开头

高考满分作文的开头方法有很多，如先交代时间、地点，开门见山直奔主题，通过环境描写渲染气氛，巧设悬念，名言：警句引入……不管用哪种方式，总的原则是语言力求简洁明快，富有文采——即古人所说的“凤头”，意为像凤头那样美丽：精彩;落笔紧扣主题，吸引读者，这是高考满分作文的常用方法之一。

结尾

高考满分作文结尾有自然收束，画龙点睛，抒情议论，首尾呼应，人物或景物描写……结尾要做到自然：生动：精辟：有力——也就是古人所称的“豹尾”，意思是像豹子的尾巴一样有力收束全文。高考满分作文的结尾首先要做到的是首尾呼应：凸显主旨，给人首尾圆合：浑然一体的.感觉;其次是自然收束而且能深化主题，给读者以启迪和鼓舞。

段落层次

高考满分作文最重要的内容在正文，也就是全篇文章的精华所在。正文古人喻之为“猪肚”，猪肚讲求大而肥，平而滑，不能赘余。怎样才能将正文写得充实丰富?一是言之有序，或按时间顺序，或按空间顺序，或按逻辑顺序。二是高考满分作文详略得当——在谋篇布局：安排材料时，要根据文章中心的需要来通盘考虑：精心设计，确定哪些内容该详写，哪些内容该略写。具体来说，层次安排常用的方法有并列式：递进式：连贯式：总分式。

过渡、照应

高考满分作文在记叙文写作过程中，遇到需要转换内容时，往往要使用过渡句来承上启下。而为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，在一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代;后面提到的，前面要有所铺垫。高考满分作文过渡句随文章内容的变化而变化;照应常见的方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。

关于面试准备的技巧 篇9

面试准备大体上分为知识准备和心理准备两大块。

知识准备，就是面试时所需知识的储备。比如，你要竞争的岗位的相关知识，海螺公司的大致情况，面试官可能问到哪些问题，怎样回答面试官的问题，如何做好一位公司员工，等等。这个方面的准备耗费大量时间，你得有耐心去做，多上网查询。去年暑假我也参加了一场较大的考试，笔试之后面试，面试准备只有几天时间，我上网查了不少东西，记的笔记就有三四本，

心理准备，就是面试时应具备的心理状态。这点很重要，甚至比前面那点更为关键。因为很多人（或说绝大多数人）在面试时都会紧张，一紧张就发挥不正常。许多本来知道的内容，一时竟说不上来。去年我们农村教师进城考试，就有几个老师笔试成绩很好，就是面试时紧张得说不出话，结果错失良机。心理准备怎么去做？简言之，就是多做模拟演练。吃饭之前，睡觉之前，你可以自言自语，想象你面对面试官将如何表现。面试时一定要充满信心，说话连贯，尽量不要停顿，一气呵成最好。可以事先写好一份讲稿，试着把它背下来。这样，到了面试时，你就心中有数。

四个一分钟面试自我介绍技巧 篇10

一分钟自我介绍的技巧：自我认识

想一矢中的，首先必须知道你能带给公司什么好处。当然不能空口讲白话，必须有事实加以证明。最理想就是能够“展示”过去的成就。例如你曾为以往的公司设计网页，并得过奖项或赞扬。但当然，这些例子都必须与现在公司的业务性质有关。职位愈高，自我认识就愈重要，应将个人的成败得失，尽录在日记中。这样，就可以时刻都清楚自己的弱点与强项。

一分钟自我介绍的技巧：投其所好

清楚自己的强项后，便可以开始预备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题：如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。但有一点必须紧记：话题所到之处。必须突出自己对该公司作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。学生一分钟自我介绍也是 要特意的注意一下。

一分钟自我介绍的技巧三：铺排次序

内容的次序亦极重要，是否能紧握听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印象分。一分钟自我介绍的技巧四：身体语言

不管内容如何精彩绝伦，若没有美丽的包装，还是不成的。所以在自我介绍当中，必须留意自己在各方面的表现，尤其是声线。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己。最好事前找些朋友作练习对象，尽量令声线听来流畅自然，充满自信。身体语言也是重要的一环，尤其是眼神接触。这不但令听众的专心，也可

英语面试技巧：前期准备很重要 篇11

常见外企英语面试问题

在英语面试对话过程中，HR会不断地向面试者进行提问，了解求职者的各方面情况以作参考。一般HR会问一些问题来更好地了解你的性格和处事能力。比如以下就是HR常问的外企面试英语问题：How would your friends or colleagues describe you?(你的朋友或同事怎样形容你?)What do you find frustrating in a work situation?(在工作中，什么事令你不高兴?) Are you a multi-tasked individual?(你是一位可以同时承担数项工作的人吗?) or do you work well under stress or pressure?

尖锐的英语面试问题

除了上述常见的外企面试英语问题外，有时HR还会在你精神比较放松的时候提出一些比较尖锐或是布满陷阱的问题，让你猝不及防。因此在回答时求职者们就要格外的小心，不要因为一时的松懈而丢失了工作机会。HR经常会问一些问题来了解你能否对自己做出正确的判断比如：你自认为有什么优缺点?因为不能判断评价自己的人，往往也不会正确地评价自己的工作;其次，HR会提“你在哪些方面最需要改进”或者“你的缺点是什么”之类的问题。这时你要尽量找一个算不上是真正的缺点的“缺点”，而非把你的个人缺点拿出来“分享”。

求职面试前应准备的技巧攻略 篇12

关于面试准备整体来说可以分为以下几个部分：

一、岗位理解

宏观理解：你认为你所要申请的职位是怎样的?有什么作用?

所需素质：即要胜任该职位需要哪些基本素质，这些可以多多参考网上招聘信息，岗位要求都会有列举。

具体操作：即你的工作胜任能力，通常会情景假设，提出一个此岗位工作中需要处理的事情，你会怎么处理 ?

二、公司了解

公司信息：了解所要申请的公司，如公司简介、企业文化、团队架构、业务体系等等。

职位运用：申请职位与该公司的有效结合，即了解了公司后，侧重了解你所申请职位需要的信息。比如：要申请某公司的负责技术招聘岗，那深入了解该公司需要什么样的技术人才，同时你怎么去寻找这样的人才，比如可以挖其他也用此类技术的人才等等。

官网&百度百科：成长历史，业务核心，产品线，关键客户，财务状况(上市公司)，价值观。

微信公众账号：最新消息(并购、投资、新产品发布、案例等)。

百度知道&知乎：竞争对手，业界口碑，各种内部、小道以及八卦信息。

三、行业理解

即要申请职位所处的是怎样的行业领域，你是怎么看待理解此行业。

四、关于自己

离职原因：如果是应届生，可以想想自己的职业发展大体规划。有经验的职场人士也需要准备下关于自己职业发展规划的回答。

下家期望：应届生即是对第一家公司的期望。欲离职重新找工作，一定有对现工作的某方面不满，同时也会对下一家有所预期。

优势：即你自己的核心竞争力是什么，为什么需要用你呢?

劣势：关于这个问题，小编建议真实回答，人不会是完美的。记得曾经听到专家指导关于此类问题的回答，如说一些即可做缺点也可做缺点的如”太乐观“之类的，或者说一下与此类职位所需要求相关不大的，如申请不需要用到英语的职位回答“英语不好，不过可以学”，即无伤大雅还表现了自己的学习主动性。曾经小编也用了此类的方法，不过如今我认为，还是遵循诚实原则，前提一定要深入解剖自己，究竟自己长处是什么，缺乏什么。不要满意于自己说了一些特别正面的缺点，让自己显得更好了之类的，要相信，面试官不傻的。

五、关于人

这部分需要了解三个信息：管理团队，面试官和同事。

所谓知己知彼，百战不殆，所以当你越了解面试官和同事的背景，就越有助于你了解企业的文化和面试的风格。关于此部分信息的获取，最直接的就是问度娘。另外，如果你是申请“招聘”类职位，则要留意用人单位里面的现有员工的工作背景，那么面试的时候你要是能答出这一点，应该会让面试官印象深刻。

接下来，就该准备面试问题清单了，这也是本文的精华。

六、关于着装

看公司文化，互联网公司着商务休闲装，投资公司着正装。(上面这些是官话，现在不同公司里上班穿着画风千变万化，小编的一位同学曾经在面试两天前偷偷到面试公司门口观察过中午走出来吃饭的人穿衣风格，视情况而定，个人觉得这样的准备未尝不可。)

自我介绍

一场面试都是从自我介绍开始，千万不要从“我叫/是__开始。”直接从现在的工作职责切入(工作职责、团队情况，业绩等)，谈谈所有的工作经历(点到为止)，再聊聊生活中的兴趣爱好(蜻蜓点水)。

关于工作相关的问题

对自己做过的案例和自己工作相关的数据一定要仔细回顾一下，比如说，自己过去两年做过多少个案子，创造了多少价值等。

工作中最困难的事?

最糟糕的答案就是没有。选择什么样的案例分享取决于你展现什么样的特质给面试官。你想展现你的持之以恒, 就举例说明无论多么艰难困苦你一直在寻找解决方案没有放弃并且最终取得了一定成绩。

为什么选择我们公司?

相当于问，你对我们公司了解多少?结合你的调查，从行业、公司和领导、职位的角度一一阐述。

对于行业有什么看法?

建议多看行业报告，需要关注几个重要数据，市场规模和现状，竞争对手，未来的增长趋势与方向等。

关于个人相关的问题

你的优缺点?实事求是原则，人无完人，面试官只是要更好的了解你。

职业发展的规划?

大概的职业方向即可，无需过于详细，主要是考察面试者的职业方向是否与面试公司相契合。

你认为自己为什么能胜任这项工作?

可以从三个方面回答：技能, 学习能力, 动力. 技能就是讲你可以立刻给公司贡献什么东西。学习能力指用过去的经历来证明即使你没有经验、资源但也可以学会、做好。动力就是表明你多么想加入该公司。

你的兴趣爱好?

曾经一个客户分享说，兴趣爱好会是影响她对候选人的评价，他认为一个没有兴趣爱好的人很难在工作中有成就。这其中确实有几分道理，所以当你说你喜欢读书的时候，你可以说感兴趣的方向是什么?最近在读哪几本书，印象最深的一本书，为什么喜欢等。

面试自我介绍必备之5句话公式

为什么要自我介绍?

很多新人不明白为什么面试官要问这个问题?简历里面不是写的好清楚好详细了吗?实际上进行自我介绍主要是给面试官一个缓冲的时间来重新熟悉你的简历。

所以，职场新人们要通过自我介绍提醒面试官，你的特点和你为什么特别合适这个职位。面试自我介绍，要：遵守极简原则，突出重点，忽略细节。

自我介绍的5句话公式

极简自我介绍5句话公式 =1+3+1

时间控制在1分钟，写在纸上就是120-160个字，包括5句话：

1、我是谁 /我的标签是什么(1句话)

我是谁，简单介绍自己，比如“我叫__名字”等。标签就是你最希望被大家记住的那个身份，比如说你去应聘“剪辑师”，“剪辑师”就是你的标签。

2、我的三个亮点，最近最相关的经历?(3句话)

要展现有事实支撑的技能(也就是老外随时挂在嘴上念叨的“proven record”),你对工作的热情(passion)。

3、我为什么想要这份工作?/我有什么价值。(1句话)

要结合这个工作的要求来讲，你怎么认为这个工作适合你，或者你为什么胜任这个工作，你能给公司带来什么价值，让面试官在一开始就能判断是否你是他要找的人，对接下来的面试有着重要作用。

同时，自我介绍结束的地方就是面试正式开始的地方。停在细节上，面试官就容易将这个细节作为切入点，深入问下去，如果答不上来，必然惨不忍睹。讲真，没有人样样精通，没有人有三头六臂，有些薄弱的地方是很正常的，面试官也知道这一点，所以扬长避短，通过自我介绍把话题引向你最有自信的地方。

反面例子：

我是思南。毕业于上海大学电信专业。曾先后任职于华为，中兴等大公司，担任电子工程师。曾负责/参与过若干项国家级项目。在公司中曾获得过先进个人等荣誉/奖项。现在应聘贵公司高级工程师岗位，希望能得到这个宝贵的机会，非常感谢!

这个例子怎么样呢?

首先，没有突出亮点，是简历的简单复述，而不是提纲式的总结。其次，没有将自己跟岗位做一个好的匹配。再次，“希望能得到这个宝贵的机会，非常感谢!” 跟“希望我们以后大学四年好好相处，友谊天长地久”一样的浪费时间。

正面例子：

您好!我是威廉。我在新加坡南洋理工大学取得了语言学博士学位。曾在美国康奈尔大学和南加州大学商学院担任访问学者。在国内外高校及培训机构教授语言及跨文化课程长达九年时间。最近我致力于利用微信平台写作，将语言学知识运用到生活和工作中，帮助大家更好的进行人际沟通和互动。拥有丰富的教学经验和对语言互动的钻研热情，我期待能在贵公司发挥我的特长和专业，与公司共同成长!

这个例子，各项都符合极简5句话公式。

两个不要

1、重复叙述简历

面试官想要的不是简单的重复，而是期望你给出简历的“中心思想”和“大纲”

2、太谦虚=太心虚

过分谦虚反而会让面试官认为你能力不足，产生负面反馈

自我介绍其实是在推销“自己”这个产品，你推销方式的不同，都能影响HR对你的判断。所以同学们要认真对待面试中的自我介绍，针对不同面试有不同的应对方案。

面试时必问及必答的这些问题

问题1：你是一个什么样的人?

这需要你能把自己的履历清楚而有重点地向HR介绍。回答这个问题时，千万不能像流水帐，要详略得当。履历要简明，自己的优势、长处要重点突出。

问题2：你为什么应聘这份工作?

HR问你这个问题的主要目的，是要看一看你对这份工作的热情和你对这份工作的了解程度。因此，你在去面试前就要了解你要应聘的职务有所了解，回答时也要表现出热情。要让对方感受到你的工作激情，清楚你是非常热爱这份工作的。

问题3：你有什么能力做好这份工作?

HR问这个问题的目的，是要考察你有什么特长和优势可以胜任这份工作。回答这个问题，必须要把握好分寸。既要充分展露自己的才华，又要让HR感到你的诚实可靠，千万不要得意忘形。让HR觉得你是这个职位的最佳合适人选是很重要的。

问题4：你认为你的弱点在哪里?

这是HR在考察你的自控能力和应变能力。有的面试者遇到这样的问题就脑子一片空白，不知道如何回答，甚至惊慌失措。其实大可不必。你可以如实回答，诚实回答是让人欣赏的最有效方式。要知道纸里是包不住火的。

问题5：你对我们的公司有了解吗?

HR问你这个问题的目的是要看看你对招聘公司的热爱程度和你的归属感。要把这个问题回答好，你去面试前一定要对招聘公司进行好好了解。公司的性质、出产的产品、社会影响、领导者的成就等等。当然并不是要求你把你所了解的都说出来，说什么，不说什么，要视情况而定，恰当得体是关健。

问题6：你认为你做得最成功的一件事是什么?

HR问这个问题是进一步考察你的能力和了解你的优势所在。这时你要将你认为自己最成功的事件分析、整理一下，挑选最能表现自己能力或与应聘工作最靠近的事件来介绍。介绍时也要突出自己的智力、能力，但千万不要忽视了对道德、个人品格层面的关注。

问题7：你认为你做的最失败的一件事是什么?

充分了解求职者的弱点是HR的职责，因此他们一定会向你提出这个问题。要回答这个问题，首先要有一个诚实的态度;第二不要惊慌不知所答。把你认为最失效的事件讲给招聘者听，但最关健的是要把你总结的经验、教训一并说出来。这样，你的反思能力可能比你的失败事例更能吸引对方。如何让弱势变成优势，是回答这个问题前必须考虑的。

问题8：你对薪酬有什么要求?

这是你最关心的一个问题，也是HR在对你感到初步满意的基础上会提出的一个问题。如何回答这个问题很有学问。要少了你不甘心，心理也不平衡;要多了很可能把招聘方吓跑了，使自己失去这份工作机会。那么怎样才能使自己的薪酬恰到好处呢?首先你要了解同行的薪酬水平，这是你的参考基数;其次你可以了解一下你应聘的职位在招聘公司的重要性，越重要的职位薪酬越高，这是谁都懂的道理;第三你不需要你能接受的最低薪酬，你要知道你未来所取得的成绩是会为你加薪的。

问题9：你还有什么要问的问题吗?

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各省公务员面试已经陆续展开，相信很多考生经过一段时间的学习有了很大的进步，但在真正答题时还是会遇到各种问题，这些问题的解决不是杂乱无章而是有规可循的，下面中公教育专家就为考生总结四点常见的注意事项：

一、答题中敢于表达

在考试中难免会遇到不了解的东西，在对未知的东西不了解时，就会产生恐惧心理，很多考生就会慌乱，不知该如何下手，更不敢去表达。其实这个时候考生不要自乱阵脚，要做到临危不乱，不要怕说错，不要拘束自己，要在任何时候敢于表现自己，要知道答案没有对错之分，只有可不可以，只要你表达出来合情合理、具有可行性，能够自圆其说，考官也会认可。所以平时要多练练嘴皮子，你的能量会超乎你的想象。

二、寻找最佳答题状态

可以说公务员面试过程考的并不是题，而是一种状态。考生在学习过程中，通过实战模拟和角色互换，已经体验了考官和考生心理，在答题方面也已经有了自己的思考：在答题中一定要寻找自己的最佳状态，找到适合自己的方法方式，这样才能发挥到极点。练习过程中，多与人交流学习心得，认真学习别人的长处，对于自己的缺点，努力改正，而且有必须改掉的信念。这样才能取他人之长，补己之短，使自己快速进步!

三、积累词汇增加亮点

要想在众多考生中脱颖而出，语言功底必不可少，这就要求必须有过硬的基本功。中公教育专家建议考生可以多看新闻、多读书，加强语言表达的规范性，掌握一定量的专业性词汇。量变的积累必然产生质的飞跃，必然会在答题时妙语连珠，为自己加分。但注意表达不要太华丽，避免给人华而不实之感。另外一定要反复体会不同题型的答题思路，多练多说、孰能生巧、巧能生快，可以将语言表达得既流畅又富有逻辑感，由此言语表达能力必然有所提升。

四、调整心态信心迎战

学习过程是苦的，遇到困难是难免的，但一定要坚持，不要退缩和放弃、不要找客观理由，要从自身找原因，要有自己的思考，这样才能够有所改进和突破。另外还要有积极、乐观的心态，保持平常心，不畏艰难、不惧险滩、从容应战，最终发挥出自己的无限潜能，进而在考场上出色发挥。

以上就是中公教育专家为大家整理的备考建议，希望考生能够认真体会，坚持学习，坚持模拟练习，坚持最佳状态，保持好心态，从而在考场上发挥出高水平，在面试中一举成功!