青春有雨作伴 作文（精选7篇）
――题记
我已经不记得青春这个字眼何时跳入我的眼帘，些微的记忆之中只是还懂得，那段青涩时常淋湿了我夹着馨香的书签。青春很美好但却又太过匆匆，太多渐渐变成永远，那一刻我站在雨中守护，守护即将逝去的青春……
依稀里，还时常感慨，渐渐溜走的时光，永远不会为你回头;渐渐展开的故事，永远不会为你暂停;渐渐风化的回忆，永远不会为你鲜明;渐渐浸湿的青春，永远只有雨一路为伴。
来到大学，是青春的又一次总结，总结了回转身时掉落的一季风尘。说实话，谁会懂得时光的脚步又踏了几步呢?我只是感慨，十几载备战高考，挨着风风雨雨挺过独木桥，那段为青春奋力的雨季依然赧然在目，血泪交加，雨水冲淡了泪水，所以那时的我们并不悲伤。
那里的终结却又恰恰是另一个新青春故事的开始，如今的我走在氤氲的民大校园，高高低低还是树，还是下着雨，雨中雾气萦绕。微风轻动，晶莹的雨滴打落一地，就像青春的印迹。我狠狠的盯着那一地的青春，为什么我们不能重拾，哪怕一点一滴。感伤之中，又不免嘲笑自己的执着，总想方设法去触及那并不现实的梦，就算有一朝破碎了，还是强忍疼痛，拖着折断的双翅继续朝着那个方向前行。我傻吗?雨没有给我答案，它只是陪着我一直走，一直走……
还是到了相思湖，还是见到了它一如既往的容颜，湖面总是那么清澈，那么动人。特别在雨天，当雾气会在湖面停留，久久不愿离去，或升或降，时而宛在湖中心，一转眼又躲在了湖上的桥眼中，真不懂得这是谁的杰作。站在布满青苔的石板上，望着万树包围下的相思湖，雨幕再添上一层朦胧，也许这就是青春的朦胧美吧。
还记得朋友送我这样一句话，倔强的飞沙，盘浮在粼粼的湖面，可雨滴早已不显身影。我问他，我是飞沙吗?他只是淡淡地笑了笑。此刻，我在湖边停留，此刻，或许我明白了朋友的深意。飞沙为梦不停追逐，从未放弃过，即使落到窘境，依然靠自己不屈的斗志克服前行道路上遇到的困难。那么，我又有什么理由停歇呢?青春本来就是一首太过简洁的诗，根本没有留下让我们踟蹰的余地。青春，有雨做伴，我们何来孤单呢?
我离开了相思湖畔，为了另一个雨季行走着。累了，就在一旁的石凳上歇歇，没有从不疲倦的青春啊。倦了，就定定神再继续青春的篇章，没有不会停下的一场雨啊。
青春，有我做伴。雨，不曾失落……
如果说人生是一本书，那么青春便是书中最灿烂的彩页;如果说人生是一幅画，那么青春便是画中最耀眼的一笔;如果说人生是一台戏，那么青春便是戏中最精彩的一幕;如果说青春是一次从降临到死亡的别样旅行，那么青春便可以让我们沿途看到最美丽的风景……
同样的青春给予我们同样的渴望，同样的年华给予我们同样的幻想。
在我青春的心扉里，开满了一朵奋斗的鲜花，给予我无限向上的力量，尽管现实是残酷的，但在青春的幻想中，我总能心旷神怡，奋发图强。在青春的幻想中，我总能自我主宰，任凭发光……
青春是人生中最宝贵的时光，对每个人都很公平。
南宋爱国名将岳飞的诗句“莫等闲，白了少年头，空悲切”告诫我们：时间是宝贵的，不要浪费青春时光，要珍惜人生的黄金岁月。青春不只是年轻的容貌，壮实的身体，青春应该发光发亮，应该飞翔。在短暂而宝贵的青春时光中，我们应让青春岁月留下永恒的价值。刻苦钻研，勤奋探索，不断创造，不断追求……向全世界欢呼：“青春作伴好飞翔!”
朝霞里，青春年少的我们已阔步向前。走向高度发达，高度文明的明天。那时，如果人们没有知识，正如鱼儿失去了水源，雄鹰折断了翅膀，鲜花失去了芬芳，纵有爱国之心，也难酬报国之志。
因此在现实美好的今天，我们要抓住青春的时间。用新知识充实自己，用新思想丰富自己，用新观念武装自己，这样我们才会有坚实的羽翼去迎接未来的风雨。
青春期的我们是一个青年。我们在欢声笑语中迎来了青春，在花开花落中，在悲欢中度过难忘的夜晚，我们需要一盏明亮的灯，我们需要一对飞向未来的翅膀。我们更需要属于我们的青春誓言。
青春是人生中最美好的时光，犹如一年之计在于春，一日之计在于晨。犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马在草原飞奔。每个人都拥有青春，都曾有都曾用自己手中的笔去描绘自己的未来。而为了自己未来的梦想，在青春时你需要努力拼搏，让自己未来之路从青春开始，为梦想飞翔。
总有人想上帝祈祷给多给予自己一些青春的希望。然而得到后又总觉得会认为微不足道，到头来总是前功尽弃。虽然成功需要运气，可最好的方法还是脚踏实地，努力拼搏。
含泪对青春说：“你体会不到我的无奈，因为你的世界太大了。”青春微弱的对我说：“我知道你的无奈，因为我一直在你身边。”
青春是我们成长的过程，青春是我们放飞梦想的时刻，青春更是我们该努力学习的时候。
刚入初中的我，对未来有着一种憧憬，一种期盼。从无知的童年直接跨入少年，还真有点不适应。新的世界，新的朋友，新的梦想，这一切都是崭新的，我该怎么办？是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进，让自己能考上理想的大学而打好基础。
记得那是新学期的第一次期中考试前，老师说这次考试非常重要，你们考试成绩的排名就是你们以后三年的学号。从那天开始老师的话就在我耳边萦绕着，时刻提醒着自己好好学习，为实现自己的梦想而努力！于是我就开始备战考试，每天都努力的复习每一科，试题做了一遍又一遍，每天都捧着小科书进入梦乡。
考试当天，我怀着心中的梦想，认认真真的答完每一张试卷。转天考试成绩就出来了！我怀揣着紧张的心情听老师发布成绩，当念到我的名字时，我的心都要跳出来了，“第12名！”我“嗖――”一下站了起来，心想：真是功夫不负有心人，更能证实了只要你肯付出就会有回报。从今以后我也会朝着坚定的青春方向继续前行！
我们现在被喻为初升的太阳，我们必须散发光彩照人的光芒，为大地送去光明和温暖，为做新世纪的接班人而努力奋斗！我们充满热情的青春少年，如夏日的牡丹一样热情奔放，如秋日淡黄的菊花那样高雅朴素，又如冬日火红的腊梅那样高傲坚强。
——参加黄山市语文阅读教学观摩活动有感
芦溪中心学校胡海
非常高兴的是我有幸参加黄山市第三届小学语文阅读教学观摩活动，这次活动给我最大的感受就是不羁的年少红尘可以做伴，飞扬的青春朝气可以放歌，那一张张充满着对小学语文教学无限向往与憧憬的脸庞透露出的是一份份执着与坚毅，从他们的始终微笑着的面容里我读出了和我一样作为一名小学语文教师对语文教学美好未来的信心和任重道远的思考。
这是一个展示的舞台，这是一个学习的契机，我相信所有参加此次活动的作课教师和听课教师都会有所收获。在我所听的8节阅读教学观摩课中，8位来自不同区县的优秀教师展现出了我们70、80一代出色的教学设计能力和课堂执教水平，以及不凡的驾驭文本、驾驭学生的技巧。
一、彰显教师的个人能力。
一节课好坏评价的第一项内容当然是教师的表现，这8位老师在课堂教学中将自身能力发挥的淋漓尽致：林兰老师的温情叙述、方俊老师的激情演绎、徐文琴老师的稳重讲解、江晓俏老师的活泼气息„„至今仍让我久久回味。回味之后，我发现他们那些突出的能力真的很值得我去学习。
1、课前交流的艺术。课前交流是教师调动学生学习兴趣，激发学生学习欲望，促使学生积极主动参与到学习过程中、初步
了解教学内容的重要部分，尤其这种借班上课就更需要教师和学生之间有一个交流探讨的机会。8位老师的课前交流方式内容不一：林兰老师的猜猜看《奇怪的银行》；江晓俏老师的画家与动物的看图连线；徐文琴老师的梅花诗歌欣赏；方俊老师的猜、想、读三练习；曾时云老师的《魔幻手机》电视剧评议„„但是都较好的达到了预期和设想的结果。
2、解读文本的思维。8位老师对课文进行了深入而又细致的分析，他们在很好的抓住了文章重点内容的基础上对教学切入点进行认真的思考，并结合自身的教学风格进行了独特的设想：蒋黎黎老师的《蒙娜丽莎之约》抓住的是“约”；徐文琴老师的《梅香正浓》重点落在了“香”上；方素芬老师的《梦想的力量》抓住的是“梦想”；曾时云老师的《圆明园的毁灭》重点落在了“毁灭”上„„他们正是通过这些关键字和关键词的解读，使得学生很清楚的就理解了课文内容，感悟到课文内涵，大大提高了教学效率。
3、细节处理的技巧。于微小处方可见大智慧！教师在课堂教学中的细节处理最能体现教师个人的素养：《匆匆》一课林兰老师将一串时间流逝的动词由慢渐快而后疾的读出，不仅体现了学习内容，还引起学生的情感共鸣；《画家和牧童》一课江晓俏老师在识词教学时的多种读法结合练习不仅调动了学生读的兴趣培养了学生读的能力，更重要的是体现语文教学中语言文字训练的重要性；《老人和海鸥》一课方俊老师教学结尾时“书可以
越读越薄，也可以越读越厚”这句极富深刻哲理的话让学生不仅领悟到读书的奇妙感受，更激励学生热爱读书的信心和勇气；《圆明园的毁灭》一课曾时云老师从无到有又从有到无的板书设计不仅让学生透彻理解文章内容，还激起了学生的无限感触和深思„„这些亮点让人至今仍记忆犹新，无法忘却。
二、注重学生的技能培养。
一节课好坏评价的重要内容当然就是要看学生学习的效果如何了，这8位老师的课堂教学中都很好的体现出以学生为主体的理念，尤其侧重于培养学生学习能力。
1、阅读能力。此次活动的重要研究方向就是阅读教学，而阅读教学就是要珍惜学生阅读课文时产生的独特感受、体验和理解，发挥学生在阅读中的自主性和积极性。语文阅读教学的过程就是教师引导学生不断进行“理解、积累、转化、运用”的实践过程，这8位老师在课堂教学中为学生的语言实践与发展提供了尽可能多的空间和机会，并让学生在主动积极地思维和情感活动中，加深理解和体验、感悟和思考。
2、表达能力。学生在阅读课文时产生的独特感受、体验和理解，需要用语言的方式向老师和同学们阐述和表达。这8位老师在课堂教学中十分重视学生表达能力的训练与培养，他们给全体学生充分的发言时间，让他们自由述说的基础上互相补充不断完善，因此在课堂上我们听到了许多令人不由得拍案叫绝和鼓掌称妙的精彩回答。
当然这些课中给我带来的不仅仅是学习和体会，而更多的应该是思考与谋划：
1、或许是教师功利色彩和竞争意识的过分突出的原因，使得部分教师，尤其是年轻女教师的课堂语言显得有些矫饰，表情显得有些做作，手势显得有些僵硬、情感显得有些晦涩„„课堂教学缺乏那种自然平和之美。更加严重的是有些教师表演意识强烈而教学意识相对薄弱，他们过分展示教师个人的才能，而忽略了学生的学习意愿和学习情趣，从而使得课堂上出现教师强势和学生弱势的冲突，也就是出现学生被老师牵着鼻子在学习和满堂灌似的学习状况，学生几乎完全丧失了自主性和积极性。一句话：只有在语文课堂教学中具有最单纯思想的老师才是最优秀的老师！
2、阅读教学的真正目的不是读，而是在读的基础上进行写作。然而部分教师在课堂教学中忽视对于课文写作手法的分析，更谈不上指导写作的方式和方法了。正所谓“行知同步、行知互促”，说白了：脱离实际运用意义的教学本身就是毫无意义的！
3、部分教师过分侧重对于文章内容和内涵的深度挖掘，却忽略了最基础知识的指导教学和复习巩固。回归原始的自然之道方能给以学生最大的学习动力，因为学生才是学习的主人，那些深层次的思考应该放手给学生，只有这样学生才能体验到学习的追求价值以及可能获得的成功体验，只有这样学生才能在不断磨练和洗礼中不断提高进步甚至是涅槃一般的再生。要记住：作为
乔赞
幸有此生，不忘初心
尊敬的各位领导、各位同学：
大家下午好!
在这个即将与大学校园有个美好相逢的日子里，能够同大家坐在一起交流、学习，感到十分的荣幸。
不知不觉间，步入大学校园已经有已经有一年的时间了。在这一年里，有欢笑、有泪水，更多的则是收获的希望与幸福。记得，前不久泗水老乡、青年作家陈华正式出版了一本名为《幸有此生》的诗集，整部诗集无不表达了诗人陈华对家乡无限的挚爱之情。
幸有此生，能在韶华之年领略到来自书籍的魅力。古人言，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句话，虽然写得很功利，却着实写出了读书的巨大作用。刚上高中的时候，对读书并不感兴趣，直到临近高考，顿感词汇全无、思想全无，那时候才想起来挤出时间阅读。迫于高考的压力，仅仅用了三个自习的时间就把厚厚的两本《平凡的世界》、《文化苦旅》，读这两本书也确实给自己带来了心灵上的触动。进入大学以后，对读书的欲望也愈加强烈了，进而，渐渐喜欢上了写作，然而自身的知识储备并不能满足于此。于是，进入大学后，我选择了更多的空余时间去读书，去丰富自己。虽然每天都回去读一定的东西，但是这是远远不够的，书到用时方恨少，事非经过不知难，毕竟读书学习是一辈子的事，有时候你的经历就是人生中不可多得的财富。
幸有此生，能有年轻的资本去看看外边的世界。在生活中，大多数人都跟井底的青蛙一样，一直活在自己的世界里，喜欢用自己的思想去衡量事情、解决问题，就连吃一块糖也会认为自己喜欢的味道是最好的。事实并非如此，读万卷书不如千里路，亦是如此。所以，在近些年来，有很多步入工作岗位的人选择了辞职，选择了大学里未曾经历的外面的世界。大家有没有在想，难道工作后的我们也要这样做吗?或许能，或许不能，具体的答案我也不确定。大学里，淡化金钱思想，做一个背包客，走遍千山万水，真的很不错。
幸有此生，能有更多的机会去忘我的追求梦想。有人说，大学就是玩的，只要用高中的一半努力就能取得很好的成绩。因此，很多大学生会选择在碌碌无为，用游戏和挂科来终结自己的大学生活。其实不然，事实上的大学，竞争是非常激烈的，为了未来美好的前程，大家都在努力着。当然，这些努力也不光是来自于学习成绩，更多的也是丰富的人生经历。所以，就会造成校园里一部分碌碌无为、昏昏然不知所以然，一部分人充实愉快，苦着累着幸福着。对于后者，深有体会。前几天，在论坛里无意间遇到一同道之人，聊天中得知，作为理科女逆袭的她，为了自己的写作梦想，放弃了所有的游戏和爱好，苦苦四年拼搏，最终在自己的努力之下，出版了人生第一部书――《途，你是灵感》，她的名字叫杜亚。
幸有此生，能有更多的平台去施展自己的才华。说到这里，我想说一说我最近所做的一些事情。这个暑假，我被推荐加入了济宁市大学生联合会并有幸当选为联合会的副会长。大家可能会想，为什么会让我这个非211、985的非专业学生做分管宣传的副会长?当时我也很纳闷，后来得知，其实理由很简单，会员们正式看中了我在泗水微公益这样一个知名公益协会的宣传经验才决定推选我的。反过头来想想，确有几分道理。接近一年的时间，微公益的团友们给了我一个好的平台，在大家的提携与帮助下逐渐成长，最终掌握了一些宣传的技巧，收获到了许多来自前辈们的先进经验。我想，这些先进的经验的取得，没有平台的支撑是个人在短时间内无法实现的。
幸有此生，能通过一颗感恩的心报答社会的`关爱。和在座的许多大学生一样，我也曾经受过别人的帮助。三年前的一场大病，让我差点没有机会同大学相逢，正是在省立医院一周姓教授和爱心人士的大力支持下，才让我圆了久望的大学梦。进入大学后，我选择了将这份爱传递下去，所以我选择来到泗水微公益，选择用自己的微薄之力去帮助更多山区的学子去圆梦大学，而在几年的交往中，我和那位周姓医生也成为了朋友。所以说，感恩的心真的很重要，在它的面前，紧张的医患关系都会变得更加和谐融洽，更何况其他的呢?
幸有此生，能够在有生之年玩好一场荣耀的人生游戏。在大学里，看到许多同学都痴迷于一款名为王者荣耀的游戏，问及喜欢的原因和收获，回答也很简单，因为无聊，收获没有。网游可以重来，人生只有一次。古人言，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生的游戏，只有怀揣着梦想与希望，不忘初心、坚持努力才会走的更远。
最后，我想以《幸有此生》中的一句诗结束今天的演讲，“我不回，它不碎，还是决定把伤感挂在云上，离去后，在另一片云里遇见。”希望大家不管身处何方，都能够始终心系泗水的发展，为家乡作出新的更大的贡献。预祝大家中秋、国庆双节愉快!谢谢大家!
夜，在空中无力的飘零，仗着身体柔软的优势填塞，侵占了空气中的每一个角落。
熟睡中，我的大脑皮层不断回放着白天努力奋斗的各种片断，汗水浸湿了无力飘散的发丝，我的心变得苍白且厚重。十五岁的花季的确是梦魇袭人。
物理课上死寂一般，透过玻璃射入慵懒的阳光让四季都在它的怀抱中走到了，桌面上试卷的分数着实让我辛酸。
耳边萦绕的是物理老师的讲理，抬起头，看着黑板上的功率公式，心中顿生悲凉。P、T、W何尝不是心中的目标与理想?我只能无限度的与他们靠近，却永远无法同它们在一起!十五岁的花季的确是太多的悲凉。
看见手中不断被阳光的温暖融化的冰激凌，想着自己几乎无法实现的梦想，与冗长无奈点缀着雨滴的所谓花季，我不禁轻轻地问：你为什么这样像我?
终于有一天，我将自己心中所有的痛苦都告诉了好友小A，小A听后，只是静静的为我擦去挂在眼角的泪水，轻声道：每个人的生活都不只是阳光，你就尝试着让苦难芬芳吧!听这她的话，我一时塞语。
小A洽谈，宁静又气宇不凡，我真不知道究竟是怎样的生活成就她这般气质，我困惑，我惊惶，难道她的生活就只有温暖没有苦难?
于是，我反驳：不，你的花季就只有阳光，你的生活没有苦难。小A听后微微一笑，飘然离去：但愿如此。
然后，泪水赫然而止，我又被卡死在小A的话中。
一天，乘公气回家，以一种慵懒的姿态卷缩在公气的角落里，就当公气停靠在十字路口的恍惚间，小A宁静的脸浮现在我的眼中，然而，令我意外的却是小A搀扶着一个痴呆肥胖的女人，并不住的说：妈，慢点儿。
我惊愕了，这岂不是意味着为什么小A从不跟我提起这件事?望着小A在昏黄的灯光下纤弱的身影与坚定的眼神，我哽咽了。
我们实在是太年轻，年轻得无法认识到生活的面目。生活在和平温暖的年代，无风无浪的平静让我以为巧克力的微苦既是人生真喂，这的确是一种幼稚，一种可怕的幼稚。
其实，正如小A所说每个人的生活都不止是阳光，面对苦难，承受苦难才是生活的实质所在。而年轻的我游离于生活实质的边缘上，我们根本不懂永无变故的人生只存于幻想中，我们也不懂只向现实人生索要阳光，那无意于是奢望。
因此，对于花季的我们为什么不住的抱怨花季生活的不如意，却不尝试着以一种让苦难芬芳的哲学，指导我们去勇敢的承接悲哀的雨滴呢?
因此，我相信花季有雨才是一种真实的幸福。
