语文教师工作计划免费

语文教师工作计划免费（精选8篇）

语文教师工作计划免费 篇1

中职教师工作总结篇一

时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已经从事教师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人!今后我将继续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学工作总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、教学工作

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对二年级级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大.6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足

(二)调动学生的积极性

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。

总结这学期的教学情况，我认为自身有以下几点值得注意：

1、努力提高自己，扩充自己的知识面。了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转变自己的观念，认真领会变化，好在课堂上给学生讲明白变化。另外，在上好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面，通过看读书、看报、互联网、电视??等来扩大自己的知识面。通过这个学期的学习，我更提高自己的专业知识就可以在上课的时候的心应收，从容面对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩充知识方面提高自己。

2、在学生学习方面多为学生提供便利。严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;采取各种方式给学生创造良好的学习条件。积极补充新的学习资料，结合时代的发展引进新的学习资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。

3、注重沟通，以利于学生的轻松学习。通过QQ和电子邮件积极与学生沟通，了解学生的学习中遇到的困难，尽自己最大能力提供帮助。

5.自我评价;

对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价;“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我一定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术研究水平，使自己早日成为一名优秀的中职教师!

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

中职教师工作总结篇二

时光如梭，在忙忙碌碌中，学期已经过完了。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学期也在寒假过后即将开始，我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。现在我将这学期的工作做如下总结。

一、政治学习

在过去的一年里，我始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，时刻记得关心集体，以校为家。

二、业务学习

为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学专业知识，使自己能更好地组织教学，教给学生更多的知识;另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有。此外，我还认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀教师去发展。三、工作态度认真, 对学生极端负责

我对后进学生的补课,(难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明了)更是不遗余力.力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中, 能够敏锐地观察学生的学习情况 ,并迅速找出解决问题的方面, 因势利导, 因材施教, 不循规蹈矩, 墨守成规。同时,注重学生整体素质的全面发展, 并在平时和考试中都严格要求学生, 有时达到了苛刻的程度, 学生一开始啧有烦言, 尽管如此, 我并不因此而放松对他们的要求, 为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣, 绞尽脑汁, 想尽了一切办法.并为此付出了大量的精力.对于不是本班的学生, 我也采取了一视同仁的态度 , 一旦有其它班级学生提出要求, 照样热情辅导, 提供复习材料。

四、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。

任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进.五、班主任工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

中职教师工作总结篇三

一 思想方面

20__年，是我校的师德师风建设年，本人担任13幼师1班班主任工作，在学校各级领导的带动影响下，本照“教育就是服务”的思想，廉洁自律，与时俱进，积极参加各类政治学习，端正思想，认清形势，时时处处维护学校形象，服从大局，团结协作，严格遵守各项规章制度，切实贯彻党的教育方针，认真落实新课改精神，不计个人得失，以高质量高标准对待自己的工作，遵照“不为失误找借口，只为成功找方法”的原则，转变观念，兢兢业业，为人师表，为学生提供全方位，高水准的服务，以高度的责任感尽到自己的岗位职责，培养适合经济社会发展的高素质人才。

二 业务方面

本人能够严格遵守学校的“备、讲、批、辅、考”制度，做到心中有制度，手中有行动。在备课方面，做到没一节课都“有备而来” 用“预设打造精彩课堂”。本人能够深入钻研研教材，对教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，烂熟于心，设想他们在学习新知识时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措施。在学习借鉴名师教案的基础上，设计出富有自身特色的教学全程。

上课时，本人能够根据学生的实际情况灵活变通，不拘形式地开展多种多样的教学活动，重视积淀和熏陶，针对中职学生的特点，凸显是用性。通过排演课本剧，开展辩论赛或者创设生活中可能遇到的种种情景，使她们在“玩中学，学中玩”，逐步提高她们的理论素养，为她们三年以后走上工作岗位，成为一名合格的幼儿教师奠定基础。在课堂上，本人能够恰当地运用现代教学媒体，为学生展示图片资料，链接相关影视片断以降低理解的难度。上个学期，学生一直对古诗词，文言文不感兴趣。这一学期，我让她们观看了《20__新年新诗会》的部分内容，使她们评品，提出自己的设想和建议，从而感受高雅艺术的魅力，接受经典文化的熏陶。此后又在自己的班级开展朗诵会，使生通过诵读的过程中去理解，体会，感悟经典文学的不朽生命。课后，我能及时回顾自己的教学过程，再现其中的某个环节，总结成败得失，写出案例和教学反思，以促进自己的专业成长。

课下布置作业，我能遵循“精讲精练”的原则，及时批改，及时反馈，及时总结，用评语与学生交流。

三 学习方面

交给学生一滴水，教师须有一江水，本人能够不断学习，坚持到图书室、阅览室借阅，阅读教育名著、期刊杂志，摘抄学习卡片，撰写教学札记、心得体会，也利能用网络视频坚持听课，并向本教研组老师虚心请教，积极交流，参与研讨。上课之余，本人能主动参加现代教育技术的培训学习，同时按要求往上传资料。在教学基本功的练习方面，本人也毫不含糊，坚持钢笔字，粉笔字练习，力求日渐长进。

四 其它方面积极参加教育科研活动，参加连云港市教科所组织的职业教育论文评审活动。踊跃参与学校的文体活动，如“元旦”节跳绳比赛，歌唱比赛。严格按要求完成学校的临时性工作。

五 存在问题和改进措施专业知识不够宽泛，渊博，在课堂中不能做到左右逢源，挥洒自如。

2.教育理论与实践相脱节，在教学中仍然存在机械分析和被动灌输的现象，课堂模式化，缺少吸引力，没有使学生的自主学习落到实处，没有使她们把一些方法和技巧内化为自己的能力。

3.心态浮躁，学习一些东西，总是浮于表面，没有真正内化吸收，转变为自身的教育技能。4.深入学生不够，对学生要求不够严格，使部分学生存在侥幸心理，在背书，交作业的时候钻空子。

下一学期我将沉下心来，刻苦学习，拓宽自己的知识面，在课堂上厚积薄发，深入浅出，化繁为简，使自己的课堂能够充分吸引学生，注重课堂实效，减少形式主义的东西。

中职教师工作总结篇四

本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案.每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加.总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

中职教师工作总结篇五

这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和值日教师工作，积极完成学校布置的各项任务，本学期我担任中医康复保健专业1118班、1119班的语文教学工作，另外兼带《临床心理学》、《医学礼仪》这两科的选修课，下面我把这学期的工作做简要的汇报。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合教研组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学期全勤。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进行课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、根据汽车维修这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外，比如在课堂上多举一些与车间维修常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识，这符合现今社会对此专业人才的需求。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年认真听有经验老师的授课，对自己的教学促进很大。

6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。

三、值日教师工作情况

本学期我担任值日教师工作，一学期的工作使我认识到作为一名值日教师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，特别是职校学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁，对此，作为值日老师更需要对学生付出耐心的教导，以免伤害中职生的自尊心，创造有利于学生的学习和生活的学校氛围。

以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。力争当一名人民满意的教师。

---

猜你喜欢：

1.老师个人工作总结范文

2.中职教师培训心得体会

3.中职英语教学年终总结

4.中职教师读书心得体会

5.中职学习总结范文

语文教师工作计划免费 篇2

师范生免费教育政策自2007年开始实施,国家采取这一重大举措的目的是,进一步形成尊师重教的浓厚氛围,让教育成为全社会最受尊重的事业,培养大批优秀的教师,提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身从事教育工作。免费师范生在校学习期间免除学费,免缴住宿费,并补助生活费,一切费用由国家财政补贴。入学前,免费师范生与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事中小学教育十年以上。按规定,到城镇学校工作的免费师范毕业生,应先到农村义务教育学校任教服务两年。

一、培养教师职业幸福感增强免费师范生成长动力

免费师范生就业去向确定,与非免费类师范生相比,就业这一重要的驱动力对他们来说作用不大,这必然导致一部分学生缺乏学习动力。

北京师范大学校长钟秉林表示:“免费师范生享受两免一补政策,就业有保障。大部分学生很感谢国家给予的政策,坚定了学好学业、全面提升自身素质、在基础教育领域作出贡献的信心。但也有部分学生心存‘学习期间不愁吃住,毕业不愁找工作’的思想,出现了学习动力不足的问题。”虽然这种现象并不普遍,但若任其发展必然会影响未来的教师质量,甚至干扰政策的实施效果。那么在免费师范生的培养过程中,什么样的驱动力才能让免费师范生坚定理想、努力实现专业成长?这种驱动力不是外来的功利性诱惑,而是教师职业内生性的幸福感。与未来同行的碰撞和沟通,能够使免费师范生从农村骨干教师的从教经历中汲取最新鲜、最真实的经验,提前体验到为人师的幸福感和成就感。

会上,免费师范生们领略了业务优秀、内心沉静的农村骨干教师的风采,从他们身上体会到了来自农村教育一线最浓厚的职业幸福感,这是课堂学习所无法习得的。一位来自河南濮阳的女教师动情地说:“爱学生是做老师最基本的要求。我这次到北师大来参加国培研修,遇到了我曾经教过的一名学生。这个孩子家庭条件特别不好,昨天我们组织看电影,我去找研修班的班长,问他能不能多匀出一张票,让我带这个孩子看一场电影,班长说可以。在电影开始之前,班长递给我一张条子,后面写了一句话:这是我的一点心意,给咱的学生充饭卡吧!我当时不知道用什么样的语言表述,他们两个人素昧平生,但这是一种大爱,是老师对学生的一种爱。”这一句“咱的学生”让在场的不少师生热泪盈眶,他的师爱不局限于自己班里的学生,而是所有需要帮助的学生。

参与交流的农村骨干教师和免费师范生人数均为20名,并且打破了以往一位优秀教师陈述、众多学生倾听的模式,而是采用面对面交流的方式。不是个案,不是偶然,骨干教师在这里作为一个群体,像巨大的磁场一样,在教师职业认同感以及职业幸福感方面释放着强烈的吸引力。

对免费师范生来说,教师职业幸福感、责任感的培养不仅会在未来的执教生涯中发挥重要的作用,而且会激励他们在求学阶段积极完善自己。这种内生性的驱动力远远超越了物质条件的诱惑。

二、以同行骨干为标杆促进免费师范生职业认同感

免费师范生毕业后,必须到农村服务至少两年,对于一名新手教师来说是职业发展的关键期,若适应不良,极易导致职业倦怠。如果免费师范生能够清晰地看到自己的职业未来,及早了解自己必备的专业素养并早做准备,那么就能够更顺利地度过适应阶段。

农村的师资问题一直是困扰农村地区教育发展的重大因素。农村中小学教师岗位招不进人、留不住人的状况严重,年轻的优秀教师多向县城流动,留守农村的教师呈现出“年龄高、学历低”的特点,出现了“叔叔阿姨教初中,爷爷奶奶教小学”的现象。农村对优秀的师资有着强烈的渴求,然而,农村地区基础设施差、教育投入不足等问题严重,艰苦的环境注定难以吸引优秀人才长期坚守。免费师范生都是部属重点师范大学的高材生,他们是否能够适应社会上常说的“差校长带差老师,差老师教差学生”的乡村教育?他们应该如何帮助留守儿童和学习困难的学生?付出巨大的努力,依然看不到成绩时,作为一名教师应该如何寻求自我职业成长?这些问题都令免费师范生困惑和迷茫,而长期奋斗在农村教育一线的骨干教师恰好能够用鲜活的案例回答他们的疑问。

讨论中,来自北京师范大学文学院的一位免费师范生谈到了“差生问题”,他说:“我实习时带的是重点班,带的几乎都是好学生。以后到农村教书,学生水平肯定参差不齐,请问各位老师,我应该怎么对待学习成绩差、表现又不好的学生呢?”一位农村骨干教师用朴素的实践解答了他的困惑,她动情地说:“我们要相信孩子不是生来就差,作为老师首先应该了解学生学习成绩差的原因。在我们农村,班里的差生基本都是留守儿童,父母出去打工,孩子跟着爷爷奶奶生活,这些孩子由于缺少心灵上的关注,导致学习困难。我们教他可能也就一年的时间,也许无法在短时间内提高他的学习成绩,但是我们能做到的是关心他的成长,用真心感化他。教会他做人,也是能够令学生受益一生的影响。”这位老师不无自豪地提起她教过的一个留守儿童,虽然最终成绩依然不好,但老师的关怀使他从对学习和生活的淡漠转变到关心集体、热心勤快,整个人发生了巨大的改变。这名曾经的“差生”长大后光荣入伍,退伍后回乡创业,如今已经小有成就。在讲述过程中,这位老师的神情中始终洋溢着只有教师这个职业才有的幸福感与成就感。

来自农村的骨干教师们用教学实践中积累的生动案例和独到见解,用他们真诚质朴的表达,打动了每一个参与交流的师范生。感动之余,更重要的是,免费师范生通过农村骨干教师职业成长这面镜子,看到了自己的未来发展,消除了对未来职业不确定性的恐惧心理。通过这次深入交流,免费师范生充分认识到农村教育是一片大有可为的天地,农村教师并非井底之蛙,他们妙语连珠、思路清晰,他们胸怀大爱、师德芬芳,通过不懈的努力和付出,得到了学生的爱戴和社会的认可,这些鲜活的榜样是免费师范生坚定信念的有力支撑。这对于那些对下乡从教心存些许恐惧的师范生来说是一剂定心丸。

三、职前教育与在职教育对接创新免费师范生培养机制

按照合同约定,免费师范生必须在中小学从事十年以上的教育服务工作,他们不能像同龄人一样自由选择职业,原则上十年内不可从事教师之外的职业。一个教师在十年时间里会影响相当大一批学生,成千上万的免费师范生进入教师行业会影响很多人的成长、成才之路,假如他们缺乏对教师职业的认同感或不具备相应的职业能力却无法离开,势必会产生消极懈怠情绪甚至更严重的问题,这会影响更多人的成长、成才之路。因此,免费师范生的培养更需要认真对待,不能完全照搬旧有模式,而必须有所创新。

感动于农村教师免费培训 篇3

农村教师的素质状况直接影响着农村基础教育的改革和发展，提高农村教师教书育人的水平是新课程改革的需要，也是培养人才的要求，关系社会主义新农村的建设。解决农村教师队伍建设无疑是发展农村教育的“重中之重”。教育部部长周济2005年12月26日在全国农村义务教育经费保障机制改革工作会议上指出：各级教育行政部门要抓住建立农村义务教育经费保障新机制的有利时机，认真分析教师队伍的现状，探索建立不断提高农村教师队伍整体水平的新机制、新办法，努力造就一支与全面实施素质教育相适应的教师队伍。

当前农村教师培训工作面临三个主要问题：培训经费短缺、培训时间紧张，以及培训内容缺乏针对性。今年暑假，在美丽的江城武汉有一道新景观：来自湖北全省的两万名农村教师参加了湖北省“农村教师素质提高工程”，他们分别在武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等14所高校享受平生从未有过的高质量的免费“营养大餐”。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。湖北省教育厅组织的这次培训针对当前农村教师培训工作面临的“三大”问题，突破地采取对策，呈现“六大亮点”：集中在暑假培训，不管是教师还是校长，都无需操心培训费、住宿费、资料费、伙食费、交通费和行李费，全部由省教育厅“买单”。免费培训内容分为师德教育、专业素养、职业技能、新课程实践与应用4个板块，贴近一线教学实践。

在知名大学里“泡”上十几天，老师们受到的熏陶可能影响学生的一生。为了配备一流的师资，这次暑期授课的300多名教师全部由湖北省教育厅精心选配，其中有中小学特级教师、教研人员、大学教授和省教育厅有关处室负责人，华中科大原校长、中科院院士杨叔子等为学员讲师德课；为了确保培训务实，湖北省教育厅、培训院校、县（市）教育局联手参与管理，加强培训质量监控。省教育厅负责师资调配、处理突发事件、测评教师授课效果，检查评估高校培训情况；培训院校负责学员管理和后勤保障；教育局指派的干部在培训期间随堂听课、管理学员。

“农村教师素质提高工程”是湖北省教育厅从2005年开始实施的重点工程。由省教育厅筹资1亿元，每年组织两万名乡镇中小学教师、校长到武汉高校免费集中培训，计划通过5年的努力，最终完成对1万名校长、6万名小学教师、3万名初中教师的综合素质培训。如今，教育培训市场早已成了红火的产业，成为利润丰厚的一块蛋糕。10万教师这一庞大群体的培训，本身蕴含着这么巨大的商机？然而，湖北省教育厅选择了对所有受训教师实行全免费培训。“实施农村教师素质提高工程，旨在通过农村教师的培训，全面缩小城乡教育差距，加快建设新农村”。“培训教师本来就是政府应当承担的责任！是政府用纳税人的钱所做的公益事业。”湖北省教育厅却这样认为。

树立科学发展观，建设和谐社会，新的执政理念的提出，使政府的阳光照耀到了农村教师这一特别需要关心的群体。湖北省教育厅从2005年开始实施的“农村教师素质提高工程”，毫无疑问是一项重要的、功在千秋的基础性建设。这项工程的顺利实施，不仅会让今天的烛光更加明亮，而且为创建教育公平的社会打下了坚实的基础。

对农村教师而言，这就是“雪中送炭”。渴望学习的机会，渴望专业素质的提高，这种渴望在农村教师那里表现得最为迫切。政府把高度重视教师教育工作的注意力集中到农村教师培训身上来，这里也许体现的是一种历史的必然，但是无法让人不感动！

对中国教育而言，对农村教师的培训，政府是抓到关键点上了，也是政府最有效益的投资。中国基础教育的重点、难点都在农村，农村教师素质问题解决不好，中国教育的未来、中国民族的未来就难以看到希望。

兼职教师求职简历免费 篇4

出生年月： 1990年4月

工作年限： 应届毕业生

毕业院校： 潍坊大学

毕业年月： 20xx年2月

最高学历： 本科

所学专业： 机械设计制造及其自动化

居 住 地： 山东省 济南市

籍 贯： 山东省 济南市

自我描述： 全课程教学，教学过程严格

求职概况 / 求职意向

职位类型： 全职

期望月薪： 面议

期望地点： 山东省 潍坊市

期望职位： 大学生兼职家教

八下语文作业本答案~~免费 篇5

1．绯匿鉴诘逊杳2．（1）居然（2）瞥见3．（1）死在异国他乡。（2）原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。4．对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击表达了作者对他们把中国人看作低能儿的极为愤慨的感情。5．（1）日本的“爱国青年”（2）闲看枪毙犯人的中国人6．忧国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧感到不满。7．弃医从文。中国老百姓的不觉悟，正是造成我们民族衰落的重要原因，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。8．示例：（1）个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习。（2）国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。要使国家强盛，首先要使国民觉醒。（3）个人的选择应考虑国家前途、民族命运。2我的母亲

1．质恕绉绉嬉绰翳2．（1）指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。隐含着作者羡慕、惋惜之情。（2）即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。3．示例：如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功，如果我能毅然面对困难——那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。4．我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。5．因为说轻薄话，母亲重责“我”；母亲用舌头舔“我”的病眼。6．为了顾及孩子的自尊心。因为处罚的目的是对孩子有所惩戒，不是给别人看的。7．示例：母亲教子严格，有时过于严厉，但严中有爱。旧式妇女把“相夫教子”作为天职，在丈夫去世后，母亲深感教子责任重大，将孩子视为全部的精神寄托。（言之有理即可）8．略 3我的第一本书

1．掺晾盈蹭奥覆2．（1）凄惨（2）崇敬3．C4．父亲为儿子考上大学而欣慰，又为儿子即将远离而伤感。这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。５．父亲冷峻的外表；父亲对“我”深深的爱。６．（1）卖驴让儿子复读；（2）给儿子打点行李、借学费；（3）专程赶回家送儿子。７．“你哥这孩子，让人放心„„”因为这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任。8．示例：比尔?盖茨的父亲让孩子从小懂得凭本事挣钱。盖茨帮家里做事，父亲总是给予一点小报酬，以此激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。4列夫?托尔斯泰 1．黝锢滥尴炽颔2．（1）鹤立鸡群（2）正襟危坐3．（1）茂密（2）粗劣4．犀利的目光；丰富的感情；眼睛的威力。5．具有深刻、准确的洞察力。6．因为托尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的感情。作为一名现实主义作家，托尔斯泰具有那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力，他的作品也反映了社会生活的各个层面。7．这句话生动形象地描写了托尔斯泰目光的敏锐犀利，也写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻、准确的，甚至引起了统治当局的恐慌。8．二者并不矛盾。“能够看清真相的人”常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦。如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人。他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽己毕生努力去改变它，但总是事与愿违。这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。5再塑生命

1．企衍簇徙觅冥2．（1）概慨（2）犹油（3）明名3．示例：一种付出一生奉献一缕光明一丝温暖4．人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天；一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。5．因为盲人对光明是没有切身感受的，而失去听力的人，他们能够享受的只有“光明”，所以才会更加珍惜光明。6．明眼人往往熟视无睹。7．作者认为应该学会用眼睛欣赏生活的美，陶冶自己的心灵。8．略 单元复习1．（1）质赔（2）遐遨（3）锃饰2．C3．（1）终岁常端正岂不罹凝寒（2）天涯若比邻儿女共沾巾4．示例：有与各种恶势力坚决斗争的精神，例：三打白骨精。5．示例：俗语：儿行千里母担忧。诗句：慈母手中线，游子身上衣。6．弹花 纺线 织布 意在表现母亲为织土布所付出的辛劳，突出母亲质朴善良、为儿女吃苦耐劳的品格。7．写出了“我”对纺棉劳动的喜爱。节奏和音响是那么单调，在我听来，却似乎是世界上最好听最深情的音乐。8．示例：A句：用母亲织布的具体动作写出了母亲不辞劳苦，想让儿女过上好日子的希望。B句：将土布的丝缕比喻为琴弦，将抽象的情感化为具体的形象，热情赞颂了通过织布所体现出来的伟大的母爱。9．更加深切地表达了作者自己对母亲的思念。10．（1）精通，擅长（2）命令（3）打发11．C12．当今有地位人家所藏李伯时画的观音大士，实际上大多是赵广的作品。13．正气凛然，威武不屈。14．略 第二单元 6雪

1．粘烁旷褪弥2．（1）嗡嗡（2）灼灼（3）灿灿（4）闪闪3．（1）漂亮艳丽（2）学识广博（3）消融，溶化4．江南的雪“滋润美艳”，充满生机；朔方的雪独立不羁，撼天动地。一是优美，一是壮美。5．坚决、果断的语气。代指前半句描述的朔方的雪桀骜不驯而又孤独的品格和操守。6．对寒冷环境的反抗，也是对不屈的、斗争的品格的歌颂。7．《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过，而《雪》中却对塑雪罗汉的过程进行了生动的描写。《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟的乐趣，而《雪》中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面“朔方的雪”的出场作铺垫。8．（1）示例：燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（李白《北风行》）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（韩愈《春雪》）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（高骈《对雪》）（2）示例：喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。诗人以“春风”使“梨花”盛开，比拟北风使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传达出了诗人惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，富有浪漫色彩。7雷电颂

1．虐秽咆迸犀2．（1）眼睛斜着看，形容高傲的样子。（2）古代的一种跪拜礼。行礼时，跪下，叩头到地。（3）摆布。3．B4．窒息、惊恐。5．听觉：鸟儿唱着欢乐的歌。嗅觉：艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。给人以多方面的感官刺激，让人强烈地感受到景色的美好，领略到大自然多姿多彩的美。6．前者比喻瓢泼大雨，后者比喻小雨。7．意在表现大自然那无与伦比的和谐的美。8．（1）农历五月初五，即端午节。相传为纪念屈原，因为屈原是这一天投江而死的。（2）《离骚》、《九歌》；主要写屈原一生忠于楚国，最终为楚国而死的事迹。8短文两篇

1．阵轮面撮2．（1）没有了光和热，这人间会成为黑暗的寒冷世界。或：没有了光和热，这人间是会成为黑暗的寒冷世界的。（2）那个服了不死之药的美女不可以使这已死的星球再生。3．示例：写日：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。千嶂里，长烟落日孤城闭。大漠孤烟直，长河落日圆。白日依山尽，黄河入海流。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。写月：床前明月光，疑是地上霜。露从今夜白，月是故乡明。但愿人长久，千里共婵娟！春江潮水连海平，海上明月共潮生。月上柳梢头，人约黄昏后。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。明月松间照，清泉石上流。4．（1）“他们”指“人世间的不幸者”。（2）“这”指老音乐家的眼泪。5．这三件事虽然互不相关，但因人物境遇相似，他们凝望星星时都得到无上的安慰，都存在着信心和希望，所以放在一起并不感到凌乱。6．光明永远在心中，自己追求光明的理想永远不会改变。7．星星象征着痛苦中的安慰和黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。8．（1）示例：先生虽去，精神永在！巴金先生的离去，标志着一个时代的结束。您走了，却在世上留下了一盏明灯。有的人死了，轻如鸿毛；有的人死了，重如泰山。（2）示例：理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你就会沐浴在理想的光辉之中。生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。现在，我的座右铭是：尽可能多说真话；尽可能少做违心的事。（3）示例：这副对联巧妙地把巴金的名字嵌在中间，生动贴切。上联化用唐人诗句“共话巴山夜雨时”，暗喻巴金为蜀中奇才；下联赞颂巴金的文章激情澎湃,犹如“金石”之声，饮誉海内外。9海燕 1．（1）叫喊（2）呻吟（3）号叫（4）呼叫（5）吼叫2．（1）象征气焰嚣张的沙皇反动派势力。（2）比喻海燕矫健、勇猛的雄姿。3．（1）不能。“掩藏”是遮盖、掩避的意思，而“躲藏”则指把身体隐藏起来。（2）不能。“恶狠狠”是贬义词，而“使劲”是中性词，难以表达对狂风的谴责。4．（1）象征无产阶级革命先驱者（2）象征人民（3）象征反动势力（4）象征假装革命和害怕革命的人5．通过声音（如呻吟）、动作（如躲藏）、外形（如肥胖）、心理（如恐惧）等方面，作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。通过对待暴风雨的不同态度的对比，突出了海燕的英雄形象。6．（1）善于透过现象看本质，具有敏锐的预见性和洞察力。（2）具有必胜的信念。7．这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召，它表达了无产阶级埋葬旧世界、创造新世界的强烈愿望，显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质。8．示例：低吟浅唱的小河小桥流水的江南 10组歌（节选）1．拗谛嵌躁壑2．（1）匮馈（2）粹悴（3）笛迪3．（1）海誓山盟（2）长吁短叹（3）盛气凌人4．“鹰”象征革命勇士；“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民。5．为了自由和光明与反动派英勇战斗的生活。流露出无比自豪的战斗豪情和对苟安者的蔑视。6．通过对蛇生活的阴暗、腐臭的峡谷的环境描写，反衬鹰对重返广阔、自由的美好天空战斗的渴望之情。7．一个热爱自由、向往光明、渴望战斗的英雄形象。8．（1）云（2）年轮（3）蒲公英（4）虾（5）羊 单元复习

1．碌皓怯冽翡蹄霆翱2．（1）睥睨（2）拖泥带水（3）蜿蜒（4）璀璨3．（1）后不见来者念天地之悠悠（2）客舍青青柳色新西出阳关无故人（3）示例：①竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。②春风又绿江南岸，明月何时照我还。③春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。④等闲识得东风面，万紫千红总是春。⑤沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。⑥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。4.示例：对于骄傲自满的人是一个沉重的包袱对于不求进取的人是一座坟墓提示：注意与上句相对应，运用比喻这一修辞方法。5．体现了“我”在露台上昂头接受最初的阳光时的喜悦心情。6．指“我常常吞下许多火种在肚里，我却还想保持心境的和平”。7．雨模糊了“我”的眼睛，使“我”看不清眼前的现实之景，可是“我”的心里明亮了，于是脚下的路走得更坚定了。8．（1）在最黑暗、最专制的社会现实中，雨可以使“我”内心的痛苦得以排遣。（2）雨可以安慰“我”燃烧的激情，使“我”清醒地面对现实。（3）雨可以洗涤心灵的尘垢，使“我”在茫然中看清前进的道路。9．（1）于是、就（2）急忙（3）怎么、哪里（4）同“值”，价值10．（1）那匹马怎么不见了？（2）这是把灾难转移到他人身上啊！11．告诉儿子不能把灾祸转移给别人；命人把马追回，并赔偿价钱；告诫仆人把马养到终老。12．示例：赞同。陈谏议的行为告诉我们不能为贪图一点私利而放弃自己做人的原则，我们做人要讲诚信，不能坑害别人。13．略 第三单元 11敬畏自然

1．妄淆咫蒿邃伦2．不仅而且从而3．B4．强调指出人类在自然面前的渺小。5．指“人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然”。6．人类的反应：“于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。”大自然的看法：“在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已。”7．示例：对人类起源的问题，由最初的“上帝造人说”到现在的“古猿进化说”。中国古代的“天圆地方说”是错误的。对宇宙的了解由“地心说”到“日心说”再到“太阳系只是银河系的一小部分”。提示：所举例子可以是概括性说明的，也可以具体描写，但要符合科学史，不能凭空捏造。8．提示：大胆发表自己的看法，注意有理有据。12罗布泊，消逝的仙湖 1．戈萧煦掘涸噬2．（1）逐渐（2）丰盈（3）以致3．C4．为了说明沙尘天气给人类带来的种种危害。5．滥开矿山、过度放牧、深挖甘草、广搂发菜等等掠夺性的行为加倍扩大了西北地区的植被灾难。6．（1）生动地说明了沙尘暴影响距离很远，范围很广。（2）说明现在的绿化速度与植被的退化速度相比，相差极大，呼吁人们认识沙尘暴的危害，并加快绿化，以遏止生态恶化。7．沙尘暴频频发生，将使生态恶化呈几何级数增长。我们必须以更快的绿化速度来遏止生态恶化，大规模植树植草刻不容缓。8．（1）①公园给我们美的享受，我们也要保持它清洁的环境。②不要伸手折花，枝头鲜花才是最美的。③我们要保护植被，提倡植树造林。（2）示例：距离产生美，谢绝亲密接触。13旅鼠之谜

1．pìnièxìnqí2．A3．（1）壁报是园地。（2）我徘徊。4．就地取材，用自然界最普通的石灰质原料；遵循最经济节约高效的原则；设计砌造出坚硬实用、五彩缤纷、千姿百态的贝壳式建筑物。5．“异曲”指鲍鱼居室的建筑法与我们祖先的砌墙方法。“同工”指和我们祖先的砌墙法一样，鲍鱼外壳的小砖块也是相互交错开的。6．（1）不能。因为有些软体动物是没有这种硬建筑物的。（2）不能。因为20世纪最伟大的成就不止人类登月一项。7．通过介绍软体动物神奇的外壳，告诉人们这种建筑物给现代高新材料的研究以启迪和借鉴。8．提示：本题是开放性的，可以围绕“人类不应该毫无节制地繁衍下去”这一点谈，言之有理即可。

14大雁归来

1．ǎijiānliáokuījìxǐ2．（1）滑翔（2）弥漫3．示例：征蓬出汉塞，归雁入胡天。长风万里送秋雁，对比可以酣高楼。4．引发读者的阅读兴趣；引出说明对象：蝉的最明显特征——唱歌。5．它通常是和同伴比肩而坐，无须再去叫喊呼唤。6．因为体内有巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。7．这是一种错误的判断，其实作者提出这一论断是经过多次试验的，比如站在蝉的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子，蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样；又如枪放出去，声如霹雷，蝉一点没有受到影响，仍然继续歌唱。8．提示：辩论内容可主要围绕寻找食物（玉米）展开。15喂——出来 1．（1）婪牟（2）睽睽哂（3）棘2．（1）履行（2）颤颤巍巍3．D4．不赞同。这个洞不能彻底解决问题，治理公害是棘手的任务，需要长远的眼光和长期的努力。5．破坏生态环境的行为一时也给人们带来利益，人们还会因此而欢庆“胜利”，殊不知“胜利”中潜伏着隐患，隐患一旦爆发，将造成更大的损失。6．这个结尾告诉人们：不从根本上处理环境问题，环境污染终将危及人类的生存。7．没有。第二问开放，可以围绕如何作环保宣传方面回答，也可以有其他答案。8．提示：自由想象，但要合理。单元复习1．（1）啮徙（2）缄辩（3）誉2．B3．无论还无论还都4．C5．聪明机灵；孝敬父母；模仿能力强；嗅觉灵敏。6．（１）像鱼叉且带有倒钩的工具。（２）乌鸦衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼脚爪下，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。7．久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻臭而来，于是便开始啼叫。8．（１）团结合作是成功的一个条件（２）乌鸦不会第二次被猎人诱骗而中计上当（３）知恩图报9．A10．B11．（１）要是鸟雀的巢离人太远，那么它们的幼鸟便会受到毒蛇、老鼠、狐狸、老鹰等的骚扰。（２）人要是不去伤害鸟类，那么它们自然接近人类，可以避免凶恶动物的侵扰。12．环境幽雅；人们爱鸟。１３．略 第四单元

16云南的歌会

1．酬譬据熹淳哕2．（1）哑口无言（2）若无其事（3）滔滔不绝

3．沈从文边城４．山野漫歌。５．充满生机的山野风光是赶马女孩唱歌的天然大舞台，作者是以优美的环境来烘托、映衬优美的人物、优美的歌。６．天蓝、花美、鸟鸣的优美环境。７．美好自然中长大的女孩，其动人的歌声中自然渗透着淳朴、美好的民风。８．（1）“见景生情，即物起兴”的方式。（2）“用提问题方法，等待对方答解”的方式。17端午的鸭蛋

1．楣苋肃胤饰莫2．（1）串（2）丢3．（1）经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。（2）形容刻苦攻读。4．（１）一问知籍贯对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”（２）上海店铺卖咸鸭蛋必用纸条特别标明“高邮咸蛋”。（３）双黄鸭蛋可以成批输出。（4）袁枚的《随园食草?小菜单》有专门记载。5．不矛盾。①句写作者认为双黄蛋只是两个蛋黄的鸭蛋，看起来也很普通；②句写作者认为其他地方的鸭蛋的确不如高邮咸鸭蛋。表现了作者对高邮鸭蛋、对家乡的喜爱和自豪之情。6．因为《随园食单》较客观地介绍了高邮咸蛋的优点，也证实了高邮咸蛋之著名，同时，也从侧面反映了作者的一份自豪之情。7．不能。“吱”字写出了筷子一扎下去，红油冒上来的动感，以及吃鸭蛋时的痛快的感觉。8．略 18吆喝

1．徕囿销阂宵嘘2．（1）押韵，这里指吆喝声音调和谐优美。（2）形容说话油滑，这里是赞扬吆喝词的艺术性高。3．（2）句的表达效果更好。（2）句引用了卖烤白薯的吆喝，形象生动；“非买上一块不可”则强调了一定要买；还具体描述了如何用烤白薯取暖；“大嚼一通”更富童趣。4．吆喝卖的东西；吆喝制作的过程；借甲物形容乙物；用戏剧化手法。

5．内容丰富；声调变化；音韵节奏。6．补充说明了做葫芦的原材料，丰富了文章的内容。7．那是对吆喝词艺术性的赞美，蕴含有浓郁的情趣。8．提示：如果喜欢，可以从语言押韵、信息量大、富有情节、诙谐幽默、充满情趣等角度来阐释；如果不喜欢，言之成理即可。19春酒

1．襟槛瘾酬剔醅2．（1）鼓鼓（2）偷偷3．B4．削、扎、糊、勾勒；编扎风筝的过程。5．体型好看；色彩艳丽；放飞得高远；经风一吹，能发出美妙的声音。6．既表达了叔公思念家乡、思念亲人的情怀，也表达了他要回到祖国的心愿。7．我们每个人都像风筝一样，不论走到哪里，都离不开祖**亲，要时刻听从母亲的召唤。8．（1）寒食节 七夕节

中秋节牛郎、织女鹊桥相会 嫦娥奔月

介子推辞官（2）①元宵节②重阳节③春节 20俗世奇人

1．硌懵鼎鼎练疚寡2．（1）灵玲（2）缘源（3）绕饶（4）费非3．（1）戳（2）叩4．写出了苏大夫高超的医术。5．“您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改。”6．因为苏大夫医术高超，坚持原则。7．示例：医术精湛；行医规矩奇特；性格倔强但不失善良等。提示：回答应扣住人物特点，理由言之有理且有针对性即可。8．提示：手艺人必须有本领，有了本领才能有自己的尊严。（只要围绕以上内容作答即可）单元复习1．（1）役疫（2）藉籍（3）猾滑（4）帖贴2．C3．（1）东风无力百花残蜡炬成灰泪始干（2）剪不断理还乱是离愁（3）康塞尔4．示例：加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。5．这些节日影响到衣食住行各方面，丰富人民生活的内容，扩大历史文化的面貌，也加深了民族团结的感情。6．赛龙舟给人们带来的兴奋和快乐；用“龙舟”作题材的艺术品、生活用品等。7．由于乡情风俗热烈活泼。8．揭示节日的民俗文化色彩，渲染节日气氛，为引出主题铺垫。9．（1）认为（2）排遣，消遣（3）下棋10．既灭烛/闻主人媪隔壁呼其妇曰/良宵难遣/可棋一局乎？11．第二天，他用棋盘把她们下的棋重走一遍，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。12．强中更有强中手，在任何环境中，都要虚心，要向内行人学习。13．略 第五单元

21与朱元思书 1．B2．（1）全、都（2）顺、随（3）表示大约的数量（4）平息（5）至（6）树木的枝干3．（1）从流飘荡，任意东西（2）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍（3）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰（4）横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日 4．（1）青白色（2）通“返”，回去5．（1）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（2）横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。6．急湍甚箭，猛浪若奔。7．表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。8．提示：简介的内容应包括字号、籍贯、身份，身世、主要成就等。示例：吴均（469—520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，史学家、文学家。家世贫贱，终生不得意。他的骈文成就较高，骈中带散，一任性气，自成一体，人称“吴均体”。他善于以骈文写书信，《与朱元思书》为这方面的名作。他的诗多写山水景物，风格清新挺拔，有一定的艺术成就。22五柳先生传 1．（1）处所（2）体会、领会（3）喜欢（4）往、到（5）离开（6）安然自若的样子2．（1）亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。（2）简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。（3）一边喝酒一边作诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。3．（1）宅边有五柳树，因以为号焉（2）环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也（3）不汲汲于富贵4．（1）对„„感到惊奇（2）恰巧、适逢（3）听说（4）喜欢5．A6．胡公因此更加赏识他，所有的疏表奏记，都出自他的手。7．示例：他是一个才华出众，但为人又很狂放的人。（意思对即可）8．（1）①既耕亦已种，时还读我书。（《读〈山海经〉》）②奇文共欣赏，疑义相与析。（《移居》第一首）（2）①春秫作美酒，酒熟吾自斟。（《和郭主簿》）②欢言酌春酒，摘我园中蔬。（《读〈山海经〉》）23马说 1．（1）只是（2）两马并驾（3）有时（4）怎么、哪里（5）用鞭子打（6）面对2．（1）食饲喂（2）见现表现（3）材才才能（4）邪耶吗3．B 4．（1）所以（2）尚且5．（1）日行千里的马，一顿有时能够吃下一石粮食。（2）难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧。6．“千里马”寓指人才；“伯乐”寓指能发现、赏识、任用人才的人。7．食马者不知马。或食马者无知，不识马。8．（1）示例：天生我材必有用，千金散尽还复来。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。江山代有才人出,各领风骚数百年。（2）示例：毛遂自荐。24送东阳马生序（节选）1．D2．（1）得到（2）请教（3）等待（4）热水（5）通“披”，穿（6）破 3．先达余余余余4．（1）向（2）指代抄书（3）把（4）他，指先达 5．（1）抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。（2）所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。6．德高望重；洗耳恭听。7．刻苦勤奋、虚心好学、尊敬老师、喜欢探究等。8．示例：（1）孩子，这样的天气怎能出远门呀！大雪封山，老师不会怪你的，不要去了。（2）娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我也得上路。（3）年轻人，守信好学，将来必有出息！25诗词曲五首 1．（1）增长，振作（2）销蚀（3）拿起（4）荒凉冷落（5）史册（6）拿着，端着2．（1）刘禹锡以诗相答（2）文山先生全集宋文天祥（3）苏轼子瞻东坡居士（4）曲牌潼关怀古张养浩3．（1）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（3）兴，百姓苦；亡，百姓苦（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全4．这两句诗的原意是：以“沉舟”、“病树”比喻自己，抒发身世之感。现在人们常用这两句诗比喻新事物必将取代旧事物。5．表达了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。6．运用拟人手法，生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。7．表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。8．示例：（1）玉兔——著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙。（2）玉轮——玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。（3）桂魄——桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。（4）蟾蜍——闽国扬帆去，蟾蜍亏复团。（5）冰轮——玉钩定谁挂，冰轮了无辙。（6）玉蟾——凉宵烟霭外，三五玉蟾秋。（7）桂宫——桂宫袅袅落桂枝，露寒凄凄凝白露。（8）玉盘——暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。单元复习1．D2．（1）凭借（2）通“饲”，喂（3）就（4）周到（5）跑（6）孤苦无依的样子3．（1）表示大约的数量处所（2）用马鞭子打马鞭子（3）看见通“现”，表现（4）在向4．（1）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（2）不戚戚于贫贱不汲汲于富贵（3）但愿人长久千里共婵娟（4）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（5）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路5．（1）皮肤因寒冷干燥而开裂（2）通“肢”（3）光彩照人的样子（4）旧絮6．（1）住在客舍里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。（2）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。7．求学路途艰难；衣服破旧；食物粗劣。8．提示：本题开放，可从作者刻苦勤奋历尽艰辛后，终获知识，成为饱学之士的事例，想到要成功必须刻苦勤奋学习的道理；也可只谈自己如何向作者学习的一些想法等等。9．（1）大概（2）顺着，沿着（3）越过（4）回头看10．水边的山石上有几十处巨人的脚印，这便是人们所说的“佛迹”。11．写瀑布的奇观，只用了“雪溅雷怒，可喜可畏”八个字，就把瀑布的形态、色彩、声势以及自己的感受都写到了。12．作者身处逆境，却不戚戚于怀，把深浓情致灌注于奇山异水中，表达了豁达乐观的态度。（意思对即可）13．抒发了词人遭遇种种不如意的凄怆郁闷的情感。14．示例一：用“出”字好，实中有虚，表现在绿杨楼外嬉戏者忽现忽隐的情景，使词意蕴深长，能激发读者丰富的想象和联想。示例二：用“荡”字好，实写，具体描绘出嬉戏场面的欢愉，使人仿佛身临其境。提示：此题开放，无论赞成哪种，言之成理即可。15．略 第六单元 26小石潭记 1．A2．（1）水中高地（2）遮掩缠绕（3）忽然（4）轻快敏捷的样子（5）忧伤的样子（6）跟着同去的3．（1）永州八记（2）韩愈欧阳修王安石苏轼 4．（1）格外（2）映（3）像狗牙那样（4）凄清5．D6．（1）潭中游鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。（2）顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，或隐或现。7．表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。8．柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心情便会流露出来。27岳阳楼记 1．C2．（1）到了（2）景象（3）详尽（4）虽然如此，那么（5）尽（6）降职远调的人诗人3．C4．（1）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（2）不以物喜不以己悲（3）气蒸云梦泽波撼岳阳城5．（1）放晴（2）迫近（3）日光（4）停歇（5）全（6）持、执6．A7．（1）这样进入朝廷做官也担忧，辞官隐居也担忧。（2）如果没有这种人，我同谁一道呢？8．（1）阴暗凄凉悲（2）晴朗美丽喜9．示例：杜甫的《登岳阳楼》：诗中把个人的命运和国家的忧患联系起来，使对寂寞身世的感慨和壮阔的自然景色相映衬，意境宏大，情调悲壮。孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》：把洞庭湖的景致写得生气勃勃，衬托出诗人积极进取的精神状态，希求张丞相引荐。28醉翁亭记 1．D2．（1）茂盛的样子（2）像鸟张开翅膀一样（3）昏暗（4）滋长（5）菜蔬（6）遮盖3．（1）欧阳修醉翁六一居士（2）醉翁之意不在酒（3）野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者4．（1）摆开（2）酒杯（3）不久（4）是 5．A6．（1）有位脸色苍老、头发花白的老翁，醉醺醺地坐在众人中间，原来是太守喝醉了。（2）人们知道跟随太守游山玩水的快乐，而不知道太守是因为他们生活快乐而快乐啊!7．滁人如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，体现了太守与民同乐的思想。8．（1）指表面的事物。（2）示例：范仲淹以天下为忧（3）《岳阳楼记》：不以物喜，不以己悲。或：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。《醉翁亭记》：与民同乐。29满井游记

高中英语教师职称免费的参考论文 篇6

【摘 要】目前，在我国的基础教育中，英语教学工作已经成为重中之重，可在这一过程中已然存在很多方法上的弊端，导致学生学习效率低下，面对这一问题，笔者结合多年教学经验，对这一问题进行初步的探讨。

【关键词】高中英语;自主学习;合作学习

英语是一门国际化的语言，在全球人口都在说英语大环境下，它已经由一门语言升华为一种工具，在改革开放的近几十年里。

中国的社会地位发生了翻天覆地的变化，在国际舞台上占据了重要地位，虽然如此，可中国依旧处于改革开放的重要阶段，要促进本国发展最重要的就是取借友国先进技术，以他人之长，补自身之短，学会沟通与交流，而在这方面，英语的功能决不可忽视。

发展基础英语教育是国家教育部工作重中之重，本文就高中英语自主――合作学习的方法做出简要分析。

一、发扬高中英语自主学习、合作学习的意义

在高中英语课堂教学中实行学生自主合作学习，首先符合国家课改的要求，课改标准指出：学生学习应以自主、合作、探索为主线，以自我导向、自我激励、自我控制为目标。

其次，能够促进学生高效学习，只有学生主动学习，才能在大框架下，充分理解这个知识点，得出自己的观点，在他大脑中形成相关概念，并且举一反三，联系相关知识点。

最后，有利于养成良好的学习习惯，在学习中能通过联想记忆，互相学习，形成良好的学习习惯。

二、高中英语自主学习、合作学习的方法

1.自主学习流程化

对于自主学习的方法。

需要学生做出更好的规划使之具体化、流程化，做起来更加方便、高效。

1)预习。

上课之前必须预习所学课程，对于难点，先自行思索看是否可以通过看课本或者查找资料的方式解决，如若解决不了，便留在课堂上。

2)课前准备。

课堂上的40分钟是解决疑难点的重要时间。

需要做好课前准备工作。

听课时，课本、资料、笔记、练习本必须一应俱全。

3)课堂。

认真听讲、积极发言，所学的东西当堂理解，跟上老师的节奏，做好笔记保证课堂质量。

4)复习。

接着便是课后工作，首先需要复习今天所学的知识，做作业之前应该通读课本，才能在写作业的时候保证作业质量，与此同时争取独立完成，之后多做课后习题，对教材多加理解。

5)改错。

对错题加以整理，集成错题本。

与此同时，应该注意老师所讲重点善于思考，不懂就问，养成良好的学习习惯才能学会自主学习数据流程化，具体化。

在此之上，对学习加以创新，整理出一套适合自己的方法，达到高效的学习成果。

2.学习方法多样化

1)举一反三。

一堂课的质量好坏大部分取决于老师，老师需要掌握很多种教学方式，教会学生举一反三，举个例子：get to有到达、开始、接触到等意思这时候我们就可以顺便学习以下相关短语：

get close to 接近; 靠近; 紧贴 ; 凑近

get wise to 明白 ; 了解 ; t解

get down to business 办正经事; 开始谈正事; 言归正传;

get accustomed to习惯于; 变得习惯于;习惯;习以为常

get used to doing 渐渐习惯于; 逐渐习惯于

get back to 回到; 返回到; 回复; 回去

get down to sth 开始认真对待; 开始认真

get down to doing 开始认真做; 动手做

get used to it 快点适应这里的生活; 获取用于;习惯的;

老师还可以用短语造句，把短语放在语境里，让学生感受他们的区别。

2)利用好早读30分钟。

听、说、读、写是学生学习英语的四个模块，而听说这两块内容就可以利用早读30分钟完成，在早读课上，我们可以背单词，背短语，背句式，背课文，用朗读的方式记忆学习重点可以减轻我们在这一门课程上所花的时间，

进行高效的学习，比如我们在反复朗读 It is time to get to school I want to get to school early today.这个句子的时候我们就可以记忆It is time to……这个句式和want to do something这个短语。

其实朗读不光可以方便记忆，还可以培养英语语感，增强听力能力，纠正英语发音，提高英文写作能力，对提高英语成绩和学习英语的能力具有重要意义。

3.建立良好的学习环境

良好学习环境也是很重要的，无论是老师还是家长，都应积极指导学生自主学习。

老师上课讲课时可以故意说错话让学生进行指正。

假设以下情景：

(在进行板书的时候老师故意在黑板上出错)。

学生：老师，我觉得刚才的句式不太对。

老师：哪里错了，我怎么没发现啊?

学生：刚才的句子应该用被动语态而不是主动语态。

老师：这位同学说的好，老师确实错了，多谢这位同学的指正。

这样在增加学生自信心的同时，对易错点也得到及时的了解与巩固。

另外可以让学生，在上课之前自己提出问题写在纸上，下课的时候一一反问自己到底有没有解决?在解决了的问题前做上标记。

也可以通过课后作业的形式让学生及时巩固今日所学知识，或者通过电话访问和家访的形式，督促家长和学生学习这门课程。

在其过程中学生有不懂的地方也应积极引导，并且给予自信促使他提高学习效率、增加实践活动。

三、结语

英语是当前社会最重要的信息载体，无论哪一行想到达一定的高度或与世界接轨，无庸置疑的是要将英语学好。

这就要求我们的老师在提升专业素养的同时提高职业道德，以专业的眼光、发展的眼光去看待未来英语基础教育，争取多元化发展教育模式，提出耳目一新的教育主张。

使高中英语不断向自主学习、合作学习推进。

【参考文献】

[1]陈卓.高中英语教学中学生主体发挥的初探[期刊论文]-小作家选刊(教学交流)，(4)

博物馆如何做好免费开放工作 篇7

博物馆作为中华民族文化事业的一部分, 承担着传承历史, 教育当代, 启迪未来的任务。博物馆向全社会免费开放, 是党中央着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求, 更好地保障人民基本文化权益, 提高公共文化服务能力, 是贯彻落实科学发展观的具体实践, 是推动社会主义文化大发展大繁荣的重大举措。

一充分认识博物馆向社会免费开放的重要意义

博物馆免费开放是满足人民群众日益增长的精神文化需求, 是保障人民群众基本文化权益的重要举措。文化遗产的创造主体是人民群众, 保护主体是人民群众, 享用主体仍是人民群众。博物馆是中华民族文化遗产保护、研究、传播的公益性文化机构, 它所提供的社会公共文化产品和服务, 应该由人民群众共享, 而降低乃至取消参观的门槛, 是博物馆实现文化成果人民共享的有效手段, 是国家发展、民族振兴的重要支撑。实行免费开放, 吸引更多的公众走进博物馆, 不仅是博物馆自身社会责任的体现, 也是目前国际博物馆界的发展趋势。

二加强博物馆基础设施建设, 做好免费开放的各项准备和保障工作

博物馆基础设施建设水平是博物馆可持续发展的基础条件, 同时也是博物馆创作优质展览、为观众提供舒适参观环境的物质保障。要全面加强基础设施建设, 内到安防设施、消防设施、服务保障设施, 外到外部环境的治理与美化, 确实保证基础设施的完善和优化。要针对免费开放后观众数量和结构的重大变化, 按照寓管理于服务的方针, 积极改革传统管理模式, 健全服务制度, 强化人员培训, 规范服务行为;要改善文物安全保护和服务设施条件, 制定突发事件的应急预案, 完善应急处理机制;要科学测算博物馆的接待能力, 加强人流疏导, 防止人流高峰时段因观众过于集中造成的安全隐患和参观效果下降;要利用各种媒体向社会公示免费开放的有关政策措施、服务项目、开放时间、文明参观须知等内容, 方便公众了解和监督, 引导观众有序、文明参观, 保证免费开放工作的顺利实施, 不断提高博物馆运行和服务的水平。

三加强对文物的保护和研究

文物是博物馆存在和开展各项工作的基础, 做好文物的安全保护工作, 防止人力和自然力对文物的侵害永远是博物馆工作的重中之重。要加强对馆藏文物的研究, 收藏和研究是博物馆最基础的工作, 也是包括展示在内的所有工作的前提, 从某种意义上说, 研究的水平决定了陈列展览的水平。

四做好博物馆展览展示工作

做好展览展示工作是免费开放后增强博物馆活力的关键和根本, 要支持加强藏品资源的整合利用, 推进博物馆陈列展览的交流协作, 鼓励馆际交流协作的临时展览、巡回展览, 博物馆改善陈列布展和举办临时展览, 打造精品项目, 提升展示水平, 为公众提供更多、更好的公共文化产品和服务。提升陈列展览水平, 不断增强博物馆的吸引力、感染力。充分发挥本地文物藏品的优势特色, 举办各种专题展览、巡回展览和形式多样的文化活动, 要适应人民群众精神文化需求的新特点, 把知识性、趣味性和观赏性结合起来, 在创意、设计、制作和宣传推广等各个环节上, 不断创新陈列展览的内容和形式, 探索更好的表现展览内容的展示方法和设计, 增强陈列展览的表现力和感染力。陈列展览要以原件为主, 突出展品内涵和魅力, 要学习借鉴国内外博物馆管理的先进理念和经验, 积极引进国内外各类优秀展览。根据观众数量和组成结构的变化, 及时准确地把握人民群众对文化生活的新需求, 不断提升办展质量和办展水平, 要注重把专业性和知识性、学术性和趣味性、科学性和观赏性有机结合起来, 不断创造新的展示模式, 实现题材、品类、风格和载体的极大丰富, 使陈列展览更具吸引力、感染力, 满足不同层次观众群体的精神文化需求。

五以人为本, 不断提升博物馆的服务质量和服务水平

提升服务水准, 为公众营造良好舒适的参观环境。要不断创新博物馆的管理和服务模式, 积极改进内部管理, 增强服务意识, 健全服务制度, 完善服务设施, 规范服务行为, 提高讲解服务水平, 加强服务力量。要不断拓展服务领域、服务方式和手段, 提供更加人性化的设施和项目, 努力强化文化的感染力和辐射力, 做到免费开放不降低服务标准和服务质量。改进接待咨询、参观讲解、宣传资料、观众参与等服务方式, 拓展服务领域, 使观众能够真正感受博物馆、享受博物馆。要加强导游讲解员队伍建设, 加大教育培训力度, 强化职业道德建设, 提高宣传讲解水平, 讲解员应具有良好的职业道德素质, 熟悉博物馆基本陈列主要内容和所提供的服务项目, 热情周到, 举止文明, 耐心准确地回答观众的问题。

六加强人才队伍建设

人才对事业发展起决定作用, 没有人才就谈不上发展, 博物馆事业更是如此。我们要特别注意管理人才的培养、专业技术人才的培养和经营人才的培养。只有博物馆人员素质的不断提高, 才能保证博物馆事业的快速发展。

七强化社会教育功能, 发挥博物馆公益性的作用

通过与学校、图书馆、文化馆等社会教育机构相互配合, 开展形式多样、生动活泼的社会教育和服务活动。使博物馆纪念馆成为学校教育的第二课堂, 博物馆应对学校开展各类相关教育教学活动提供支持和帮助。推进实施“数字博物馆”建设, 借助文化信息资源共享工程和远程教育网络, 推进网上展馆建设, 实现博物馆与观众的相互认知, 不断延伸拓展博物馆传播服务领域。在充分发挥博物馆社会教育功能、满足人民文化鉴赏需求方面, 要高度重视对青少年的服务, 建立将博物馆纳入国民教育体系的长效机制。根据青少年群体的特点, 结合博物馆资源, 制订有针对性的教育计划, 开展有针对性的教育活动, 组织有针对性的参观与讲解, 以达到寓教于乐的最佳参观学习效果。要充分运用信息网络技术, 延伸博物馆的传播和服务功能。

八加强博物馆资源的开发和利用, 大力发展文化产业

博物馆拥有丰富的历史资源和文化资源, 若将这部分资源合理开发并利用起来, 将会收到非常可观的经济效益和社会效益。举办商业性展览、对外交流展览、编制文物精品图书、制作旅游参观纪念品等, 都属博物馆资源合理开发与利用的范畴。

鼓励依托文物藏品的陈列展示推出各类文化产品, 拓展和延伸文化传播功能;鼓励社会、企业和个人捐资赞助支持博物馆的文物征集、陈列展览和基础设施建设等各项事业发展;加强旅游休闲商品的开发和销售, 增加经济收入, 弥补免费开放的经费不足, 增强博物馆事业的发展活力。

博物馆免费开放, 不仅是落实党中央、国务院文化惠民政策的体现, 更是博物馆强化自身素质, 提高生存竞争能力的要求。博物馆不应再是搞单纯的宣传、教育的阵地, 而是应集文化熏陶与文化休闲于一体的服务于大众的场所。博物馆工作者应认真贯彻落实党的十七大精神, 扎实做好博物馆的免费开放工作, 努力开创博物馆工作的新局面, 为社会主义文化大发展大繁荣, 为建设和谐社会、实现小康目标作出更大的贡献。

大蒜加工“免费创业计划”答读者 篇8

自从《大家文摘报》、《新闻信息报》、《生意经》、《新财路》、《农村新技术》、《大众致富指南》、《百姓创业》等多家知名媒体对河南省尉氏县蓝天生物科技发展中心的大蒜加工项目进行报道后，大量读者朋友，下岗职工纷纷来电、来信不计其数，张厂长就广大读者关心的问题统一进行答复如下：

1、市场前景

大蒜酶是从大蒜中提取分解的制药原料，我厂科研人员经过多年的研究与开发成功的开发出大蒜酶的分解技术，主要用于医药、化工、保健等行业。古代医学家李时珍在他的《本草纲目》中详细记载大蒜的药效。解散痛肿、消毒气、除风破冷、健脾止泄、抗癌等功能，大蒜酶被国际称为“生物软黄金”，国内外需求量大，供不应求，市场前景广阔，价格长期稳定性大。

2、投资

据有关专家分析，投资大蒜深加工项目的市场前景十分看好，运营成本相对较低，生产大蒜酶技术非常简单，手工、机器均可加工。有无文化三天即可学会，设备投资300元（一台搅拌机70元，一台粉碎机230元）全国各地都有，每百斤大蒜可提取价值1500元的大蒜酶，两人三天可加工250斤大蒜，提大蒜酶1公斤，可获纯利1800元。学员入厂亲手操作，学会为止，长期合作，回收价3500-4300元/公斤，现款结帐（也可上门回收），法律公正。

3、学习方法

为实现“免费创业计划”，为使全国更多的贫困户脱贫致富，也为做其它项目上当受骗的人们，提供一次创业致富的机会，我厂免收任何费用，无偿提供全套加工技术，免除加工户的一切后顾之忧，如加工量大，我厂可提前支付50%的产品回收定金，现在加盟形式少则几千，多则几万，令很多下岗职工、打工者、待业青年望而却步，我厂在全国范围内率先推出不收任何费用的举措，受到各界人士的大力赞扬，切切实实的为投资者着想。为保证加工户的利润，我厂推出限额发展计划，即在全国范围内每个市、县转让一至二家，同时加工户可派技术人员上门免费指导生产，确保发展一家，成功一家。

4、本厂利益

我厂推出免收任何费用发展加工户的计划是以分散加工产品、集中销售为原则，我们厂的利润在加工户交产品时，我们赚取一点差价，达到互惠互利的原则。

在广大投资者中有一个特殊的群体不容忽视，他们就是四五十岁的下岗失业人员、待业青年、农民、贫困户，他们最渴望自己创业当老板，却又最担心投资有风险而常常犹豫不决的一群人，张厂长深切体谅这一类投资者的实际情况，推出不收任何费用转让技术计划。今年43岁的吉林省舒兰市人张书翔下岗后，生活一度陷入困境，一家人的生活费、孩子的学费，让夫妻两人一筹莫展，简直喘不过气来。偶尔的一次机会，张先生看到我厂免费转让技术的招商信息，立刻就电话咨询，考察市场原料，张先生通过考察我厂，觉得是个理想的黄金项目，张先生认为我厂张厂长推出的免费计划是让广大加工户先赚到钱，然后给厂里一点利润的举措在当今社会已不多见，他马上就投入运作，第一个月利润就达到八千多元，比上班的收入高几倍，张先生信心倍增，计划下个月增添两名员工大干一场……广西的杨新杰、新乡的戎建翔、湖南的单阿群、洛阳的曹玉倍等等每个月的纯利润都在六千元以上，所有的加工户都可电话查询，如果加工户向本厂交产品10公斤后，我厂可为你提供全国50多家收购地址和电话。

喜讯：我厂有获荣誉，被国家《商品与质量》投诉受理中心、《商品与质量》消费市场调查中心评为“全国产品质量，服务质量无投诉用户满意品牌”，成为该厂创业道路上的又一里程碑，在这荣誉的背后，其所创造出来的社会效益更是无法估量的。

本厂同时提供新法废水、废料中提取白银技术，投资200元即可生产，简单易学，暴利项目。

本厂同时长期收购：白银、肝素钠、肠衣、软骨素、大蒜酶、猪毛产品，望有货单位速与本厂联系，并免费提供专利技术资料。

相关链接：

河南省尉氏县蓝天生物科技发展中心

（原尉氏县生物化工厂）

地址：县文化路中段

电话：0378-2511371 2511372

手机：（0）13781131138 邮编：475500