岗位轮换工作实施方案

岗位轮换工作实施方案（精选8篇）

岗位轮换工作实施方案 篇1

岗位轮换工作实施方案

为进一步加强公司的人力资源管理，优化人员配置，增强活力，转变工作作风，提高管理人员综合素质及办事效率，建立管理人员交流和轮岗的长效机制，结合公司的实际，制定本方案。

一、指导思想、目的和宗旨

按照建设一支高素质管理人员队伍的要求，坚持德才兼备、以德为先，着眼于管理人员的培养锻炼和潜在能力的开发，选拔、吸纳优秀人才进入公司管理层面，优化管理人员队伍结构，努力做到配置合理、人岗匹配，实现人尽其才、才尽其用、事尽其功，为公司的持续发展提供坚强的组织保证。

二、范围对象

轮岗对象：管理人员（人、财、物、产、供、销）

三、基本原则

（一）坚持个人服从组织的原则个人要从公司整体的发展出发，无条件服从大局。

（二）人岗匹配的原则要使年龄、文化结构、专业知识，趋于合理。

（三）整体功能优化的原则要扩大管理人员横向交流力度，增强管理人员统筹发展的意识、胸怀全局的意识、团结协作的意识。

四、轮岗方式和条件

（一）轮岗方式

本次轮岗是公司范围内关键管理岗位的轮换。

（二）轮岗条件

1、原在本公司管理岗位工作满5年的员工；

2、在同一部门担任同一领导职务满4年的.应当轮岗；

3、在同一部门连续担任正副职领导职务满7年的应当轮岗。

五、组织实施

（一）成立组织机构成立公司轮岗工作领导小组（以下简称“轮岗领导小组”），名单如下：

组长：

副组长：

组员：各部门负责人

“轮岗领导小组”负责审定工作实施方案，协调组织实施。由行政部承担具体工作。

（二）动员部署

做好轮岗前的前期工作，形成工作方案报“轮岗领导小组”确定、审批；收集、整理轮换岗位信息，报“轮岗领导小组”研究批准；组织召开轮岗动员会，公布具体的轮岗岗位名称，部署相关轮岗工作。

（三）报名

在规定的时间内通过个人自主报名、部门推荐的形式收集报名信息，经整理后呈“轮岗领导小组”审批。

（四）研究决定

根据报名情况，由“轮岗领导小组”召开会议或总经理办公会议对提出的预备轮岗人选统筹考虑，集体研究决定轮岗人员名单。

（五）人选公示

按规定对拟定人选进行为期7天的公示。

（六）轮岗前谈话

公示结束后由“轮岗领导小组”对拟轮岗人选进行轮岗人员轮岗前谈话，做好工作交接，确保按时到岗。

（七）办理换岗手续

经组织谈话后，人事部对轮岗人员办理换岗手续。

（八）报送有关情况

人事部及时总结经验，将此次轮岗情况形成报告，呈报股份公司。

六、工作要求

（一）统一思想，提高认识

各部门要高度重视，从讲政治、讲大局、讲纪律的高度，提高认识，统一思想。要把实施轮岗作为锻炼管理人员、培养复合型管理人员队伍的一项重要举措，作为激发管理人员活力、促进管理水平提升的有效手段。

（二）加强领导，形成合力

相关人员要分工协作，密切配合，坚持民主集中制原则，切实负起各自责任。分管领导要认真做好轮岗人员的思想工作，激发其敬业争先、开拓进取的活力，相关部门要认真做好工作的交接，确保日常工作无缝衔接、有序开展。

（三）注重实效，保证质量

要力戒形式主义和简单化。既要按规定条件轮岗，又要考虑工作的稳定性和连续性。同时要严明纪律，确保轮岗工作健康、顺利进行。

（四）服从安排，积极适应

岗位轮换工作实施方案 篇2

一、岗位轮换的定义,优势

《人力资源管理专业知识与实务》一书中对工作设计的定义及目的是这样描述的,工作设计是将任务组合成一套完整的工作方案,重新确定工作的内容和流程安排。工作设计的目的,一方面为了使企业内部职位的职责、工作关系更科学、合理,提高工作效率,另一方面也希望通过改进工作的方法、流程使工作更加人性化,进而达到激励的效果。而激励性工作设计方法之一就是工作轮换,是将员工轮换到另一个同样水平、技术要求相接近的工作职位上去工作。这里所讲的工作轮换就是本文所要阐述的岗位轮换。

一个企业在进行工作轮换即岗位轮换之前,首先要对工作进行分析,要明确哪些工作和岗位可以轮换,哪些不适合轮换。例如专业领域要求较高的工作,需要担任者有着较高的专业知识和经验,不太适合进行轮岗。而普通领域的工作,不需要太高的专业技能,一般员工在较短时间内通过培训或者学习都可以胜任,如人力资源部门、财务部门、采供部门、销售部门、招标预算部门、项目工程管理部门等等,这些部门都可以进行岗位轮换。

1.员工有机会接触更多的工作,可以掌握更多的工作技能。如果是部门内部的轮岗,那么员工可以更好更多地了解该部门的职责和工作内容;如果是部门间的轮岗,可以让员工的接触面变广,学到更多本职工作以外的知识,既有利于员工的个人能力的发展,也能够避免因为长期从事同样的工作而产生倦怠。

2.促进部门沟通、促进员工换位思考、提高企业工作效率。员工在进行岗位轮换后能够意识到原来的本职工作与轮换后工作的差异,能够体会到不同的岗位工作所带来的困难和所遇到的问题,在以后的工作中能做到换位思考,提高和促进了各部门的沟通与合作,从而提高了企业的工作效率。

3.控制风险、制约腐败。一个人在某个岗位上工作的时间太久就会积累很多资源,例如采供部门的员工,在采购过程中会结识很多客户,时间一久,腐败事件难免发生;又如项目工程管理部门,工作中经常和施工单位接触,久而久之,也会对工程管理打人情牌,而放松了对工程质量的要求。在实施轮岗制度后,则能及时扼杀这种现象使得员工不犯错误。

二、岗位轮换的实施

岗位轮换归属于人力资源管理中的工作设计,而工作设计则有一套完整的工作方案和流程安排。岗位轮换同样也是有严格的流程来助之顺利进行的,所以轮岗前的准备工作是必不可少的,最好能做到详尽周全。

1.各部门要编制轮岗计划,确定轮岗周期。在岗位轮换前要制订详细的计划,要确定是部门内轮岗还是部门间轮岗,具体是哪个岗位进行轮换;还要确定轮岗人员的信息,工作胜任能力,工作年限等,来确定轮换周期。一般周期不宜过长,一到两年是合适的周期。

2. 建立一个完整的工作描述。能够明确一个岗位的工作性质、任务和权限,工作内容和方法,同时也使工作量化的评估过程更加清晰。对于新员工来说,对部门内部的工作流程有一定程度的了解,以便日后顺利开展工作。

3.岗前培训。让即将轮换到新的工作环境和工作岗位,对新的工作业务有一个全面的了解,用很短的时间来熟悉工作流程,掌握新的工作技能,缩短适应期,提高工作效率。

4.工作移交要严密、严谨,责任要明确。轮岗前要做好移交工作,包括完整的工作文件的移交、进展中工作的移交以及进展的速度、工作资源的移交等等,这些都需要建立交接记录,签订交接手续,最好有相关责任领导人监交,能够明确交接双方的责任和义务。

三、岗位轮换的重要性

1. 在复杂多变的经营环境下,任何一个企业都需要储备人才。通过岗位轮换,使员工轮换做不同的工作,获得多种工作技能与工作经验,如有人员变动调整,可以第一时间补充上去,而不会出现短时间内因人员缺失而使工作不能顺利开展,大大提升了企业的稳定性,降低了人才流失所带来的损失。

2.轮岗能够使一些人才脱颖而出。有些员工所在岗位和所学专业不是完全匹配,通过岗位轮换,能够使他们找到适合自己的工作岗位,大显身手,达到人尽其才、才尽其用的目的,还间接为企业培养了具有综合实力的复合型人才。

3.有利于横向沟通,加强跨部门合作的有效性。岗位轮换,使得部门间的沟通更加容易,为日后协调工作打下了良好的基础。而且通过这样的方式,也能够增强员工对其他部门的了解,一旦部门间出现问题和矛盾时,就会相互理解,互相帮助。

4.轮岗制度是提高员工工作激情的有利手段。很多员工在一个岗位上工作三、五年以后,就会对每天的重复劳动产生厌倦感,丧失激情,不去努力的提高工作效率,创新工作方法,甚至有的人会懈怠,停滞不前。实施轮岗后,员工面临新的工作岗位,有了新的挑战,同时也有了新鲜感,对工作积极性和主动性也会提高。

5.满足员工自我实现的需要。轮岗不仅提高了员工的工作激情,同时还满足了员工实现自我价值的需求,使员工的职业选择倾向和职业生涯发展明朗化、清晰化,找到适合自己的工作,发挥个人潜能,在恰当的工作岗位上施展自己的能力与才华,实现个人理想。岗位轮换在一定程度上为企业留住了人才,减少人才的流失,同时也为员工自身的发展和完善提供了一个平台和机会。所以,岗位轮换制度的实施,对企业和员工个人来讲,都是双赢的。

摘要：文章简述了企业内部岗位轮换的定义、优势,论述了岗位轮换的重要性。

关键词：企业,岗位轮换定义,优势,重要性

参考文献

[1]加里.德斯勒.人力资源管理.中国人民大学出版社

[2]张再生.职业生涯管理.经济管理出版社

[3]华硕,刘彦杰.危变-企业人力资源管理危机解决方案.机械工业出版社,2003.2

浅谈医院会计岗位轮换 篇3

【关键词】医院 会计岗位轮换

《会计基础工作规范》第十三条规定：会计人员的工作岗位应当有计划地进行轮换。作为会计工作岗位设置的原则要求，很多单位已成功实践并感受到了会计岗位轮换带来的诸多好处，有了很多体会。医院作为拥有庞大会计人员队伍的事业单位，近年来，由于市场经济的影响、财务管理日益被重视，会计人员管理也日益被提到重要的日程上来，会计岗位轮换也在各大医院悄然兴起，但医院作为一个特殊行业，会计岗位、会计人员都有其自身的特殊性，如何在医院通过会计岗位轮换，全面提高会计人员素质，体验由会计岗位轮换带来的巨大好处，已成为医院财务管理者应该考虑的问题。

一、医院会计岗位、会计人员特点

第一，医院财务部门一般下设财务科、门诊收费处、住院收费处、物价管理办公室，库存物资会计分别归属于药剂科、设备科、后勤管理科等，业务上归财务部门统一领导。因会计人员所处的岗位、部门不同，工作性质会有很大的差别。

第二，整体学历不高、素质参差不齐。因历史原因，医院会计人员整体素质不高、学历低下，本科及以上人员寥寥无几，还有不少是因医院消化富余人员由其他后勤岗位转岗而来的、没有经过会计专业教育的人员，只是近年来才注意到高学历会计人员的引进，且会计人员长期在固定的岗位上司职，业务技能单一，知识结构不合理，综合素质参差不齐。

第三，缺乏危机意识，学习积极性不高，创新意识不强。医院作为医疗机构，长期相对稳定的环境当中，虽然有竞争但是竞争有所局限，稳定的工作环境，稳定的经济收入，再加上现行的薪酬分配制度，会计人员干多干少一个样，干好干坏一个样，外无压力、内无动力，很少能做到居安思危，且会计人员长期在固定的岗位上司职严重，职业倦怠现象明显，学习积极性不高，创新意识不强，更有甚之，对周围的人和事淡漠，对医院的发展漠不关心，只是按部就班地完成自己的工作。一些新参加工作的会计人员，虽然思维比较活跃，但是环境的陌生，论资排辈的现象，很快就会和医院的会计前辈们观念形成一致。如此恶性循环，严重影响了会计人员的职业成长。

第四，缺乏团结协作精神，不利于整体财务管理工作。平时，会计人员以各自部门或自己的利益为重，对对自己不利或者没利的事情坚决抵制或不满意接受，各部门、各岗位之间缺乏相互理解、相互团结协作精神，不能以医院财务工作大局为重，甚至是相互攀比、相互抱怨，或者是怕别人顶岗，从而产生岗位知识垄断现象，不仅严重影响了会计人员的整体素质提高，还增大了岗位对某位员工的依赖性，给医院的财务管理工作带来了一定的难度。

二、医院会计人员轮岗应该注意的一些问题

1、因地制宜，根据医院的实际情况确定具体的轮岗办法

首先，只有培养出一批一专多能的复合型会计人才，才能适应岗位轮换的需要。目前医院会计人员业务技能单一、知识结构不合理，缺乏一专多能的复合型会计人才，不能满足整体岗位轮换的需要。在目前的医院实施会计岗位轮换时，要充分考虑到各会计人员素质水平、各岗位的工作性质，不能一概而论进行不计后果的大轮换，要分层、分步、分批地平稳进行，如可分别先在工作性质相近的门诊收费处和住院收费处、各库存物资会计之间、财务科各岗位之间进行切合实际的轮换，重要岗位的轮换更要特别审慎，不能操之过急。工作轮换要遵照循序渐进的原则，根据每个人的业务水平和胜任能力来安排新岗位，尽量做到由生到熟，由简单到复杂，实现轮换顺序合理，以免因换岗不当而影响工作。

2、轮岗后，要注重轮岗人员的岗前培训工作

对准备参加轮岗的会计人员，医院要根据单位和轮岗人员实际，采取单独培训、带班指导等多种形式进行岗前培训，以保证会计人员更快地适应新的工作环境。除此之外，在平时的工作中，会计机构负责人要积极为会计人员争取学习培训机会，提倡会计人员积极参加会计学会等高级专业组织，要充分利用会计人员继续教育培训和职称晋升之机，鼓励会计人员努力学习、积极向上、不断提高自己的综合素质。

3、加强沟通，积极指导轮岗人员的思想和业务实际

轮岗初期，由于要打破原来的工作常规，可能会有来自部门或个人的阻力，难免产生轮岗不被接受的现象，这时会计机构负责人要积极做好轮岗前思想工作，说明会计人员岗位轮换的必要性，排除部门负责人或会计人员的顾虑，尽量让每个会计人员在自愿的情况下进行轮岗，以保证岗位轮换实施后的工作积极性和适应性，对某些因特殊情况真不愿意轮岗的会计人员，如将要退休或身体欠佳的，也要尊重他们的意见，避免轮岗后产生消极怠工，影响会计工作的正常进行。轮岗人员接替新的工作岗位后，会计机构负责人还要积极鼓励轮岗人员增强自信、勇于挑战，及时给予业务上的指导和帮助，以便轮岗人员尽早走出困境。

4、轮岗过程中，要积极营造和谐向上的学习氛围

通过岗位轮换，会计人员从一个岗位过渡到另一个新的工作岗位，要去迎接一个新的挑战，为了适应新的工作环境，就会激发斗志，加班加点地去学习、去适应，从而提高学习的积极性和迫切性，促使会计人员急切地向书本、向老师或向同行学习，在学习的过程中相互切磋、相互探讨。针对有异议的问题，会计机构负责人要抓住时机积极组织开展专题讨论，在讨论中要充分尊重每个会计人员的意见，提倡他们各抒己见，让每个会计人员都参与到医院的管理中来，要让他们意识到自己被尊重、被重视，从而激发他们进一步学习、工作和创新的积极性。要积极营造和谐向上的学习氛围，倡导他们把工作与学习统一起来!在工作中学习、在学习中工作，建立会计要善于学习、终身学习的理念，进一步提高医院会计人员的综合素质，也为下一轮的会计轮岗打下良好的基础。

5、要把会计轮岗和竞岗有机地结合起来

长期固定在某一层面会计岗位之间实施轮换，如门诊收费处和住院收费处、各库存物资会计之间的轮换，由于岗位性质相近、需要的会计知识大体相同，长期下去，容易形成定式，不利于激发会计人员的进取精神，而且还会引起满腹牢骚，不利于会计人员的职业成长。要将会计轮岗变定式为变式，把会计工作岗位轮换与会计工作岗位的竞岗适当地结合起来，活用会计轮岗，对高层次或重要的会计岗位采取会计人员自愿竞岗的方式，不断激发低层次或同层次会计人员的积极性。同时在轮换的过程中，会计机构负责人还要注意观察每个会计人员的长处和短处，对文化程度较高、德才兼备的优秀会计人员要实行培训制度，使其尽快成为理论和技能均达到较高水平的业务骨干，以便过渡到更高一级的会计岗位上来，要通过轮岗，建立人其尽才、才尽其用的激励机制，不断把适合的人选拔到合适的岗位上来，真正激发医院会计人员奋发进取、积极向上的精神面貌，也为医院的发展不断地储备人才。

6、和会计竞岗结合起来实施会计岗位轮换的同时，积极推行岗位薪酬制度

随着市场经济体制和医疗卫生体制改革的不断深入，全民医保制度的不断完善，医院的发展将面临着更大的竞争和压力，医院会计人员也将面临更进一步的挑战，如何迅速提高自己的理论水平和实际能力，以适应新形式下医院的发展需要，已是每个会计人员急需解决的问题。在医院内部，和会计竞岗结合起来实施岗位轮换的同时，要积极推行岗位薪酬制度，真正把对会计人员的物质激励和满足职业成长的精神激励有机地结合起来，形成外有压力、内有动力的激励机制，真正激励医院会计人员积极求索、不断进取、和全院职工一道为医院的发展贡献出自己的最大力量。

【参考文献】

[1] 郭永春：浅谈影响医院会计发展的因素和设想[J].中国医药指南，2008（2）.

[2] 杨悦欣：岗位轮换不能为了轮换而轮换[J].中国外汇管理，2001（12）.

[3] 陈丽羽：市场经济条件下财务人员岗位轮换浅探[J].商场现代化，2008（21）.

岗位轮换（推荐） 篇4

一、职位轮换的对象和范围

职位轮换分为科室内部职位轮换和科室之间职位轮换。科室内部职位轮换是指局机关各科室内部工作人员之间的定期职位轮换。

科室之间职位轮换是指局机关工作人员根据局里统一计划和安排，在各职能科室之间进行的职位轮换，其对象包括局机关各科室所有工作人员。科室之间职位轮换的重点是各业务部门、监督部门和管理人、财、物、项目审批、证件发放等职位。

二、职位轮换的主要原则

1、定期职位轮换的原则

局机关工作人员在同一岗位连续工作3年以上，原则上要实行科室内部职位轮换，个别岗位根据工作实际需要也可以适当延长或缩短职位轮换年限。

局机关工作人员在同一科室连续工作5年以上要实行科室之间的职位轮换。

2、量才适用的原则

职位轮换应根据轮换对象的文化程度、工作经历、业务能力，做到因岗择人，人尽其才。

3、个人服从组织的原则

一经单位确定职位轮换的工作人员，都必须服从组织安排，按期到位。对无正当理由拒不服从职位轮换决定的，给予批评教育，仍不服从的，给予党纪政纪处分。

三、职位轮换的方法和步骤

科室内部职位轮换根据定期职位轮换原则，各科室内部在每年年初或年末进行。科室之间职位轮换，按以下步骤进行：

1、职位轮换是公务员管理中一项重要制度，文秘科和各科室在部署工作人员职位轮换时，应按职位轮换对象的范围条件和原则办理，并切实做好轮换人员的思想工作。

2、局中层干部职位轮换前，应当办理公务交接手续。交通部1996年9月18日交人劳字[1996]871号文发布

第一条 为了完善公务员管理制度，增强机关活力，提高公务员素质，促进勤政廉政建设，根据《国家公务员暂行条例》和人事部《国家公务员职位轮换（轮岗）暂行办法》，结合部机关实际情况，制定本实施办法。

第二条 机关公务员实行职位轮换制度。职位轮换（简称“轮岗”），即在部机关司局间（内）有计划的调换公务员任职职位。

第三条 机关公务员轮岗要与加强司局领导班子建设、调整充实司局和处（室）领导、培养年轻干部等工作结合起来。

第四条 机关公务员轮岗必须符合拟任职务所要求的任职条件。第五条 轮岗范围：

公务员轮岗主要在部机关司局级（含司局级）以下公务员中进行。轮岗的重点是担任司局、处（室）领导职务，助理调研员以上非领导职务和在某些工作性质特殊职位上工作的主任科员以下非领导职务的公务员。

工作性质特殊的职位，是指其职权直接涉及具体管理对象利益的职位，如管理人、财、物、项目和运输航线审批、证件核发、执法监督等职位。

第六条 轮岗要求：

（一）司局级和处级领导干部在同一职位上任职5年以上的，原则上要轮岗，特殊情况可延长一年或适当缩短轮岗年限。

（二）在同一司局担任司局领导职务8年以上，其中任司局正职2年以上的，可根据工作需要和本人情况安排轮岗。

（三）处级领导在分管计划、项目、资金、基建、航线审批、企业审批、人事、财务等工作性质特殊岗位上任同一职务3年以上的一般应轮岗。担任非领导职务的公务员，在工作性质特殊岗位上工作时间较长的也要酌情轮岗。

（四）因改善班子结构、增强团结、培养锻炼年轻干部、加强廉政建设等其他原因需要调整工作岗位的，可视情况安排轮岗。

第七条 轮岗方法：

（一）轮岗要有计划分步骤组织实施。一般情况下，一年内，同一司局不同时安排2名司局领导、同一处室不同时安排2名处级领导跨司局或处室轮岗。

（二）司局领导主要采取跨司局轮岗的方法，也可根据情况在本司局内轮换到非领导职位上（助巡或巡视员）工作。处级领导和非领导职务的公务员主要采取内部轮岗的方法，安排在司局内不同处室轮岗，也可视情况安排处级领导跨司局轮岗。

（三）轮岗采取个人申请与组织确定相结合、个人服从组织的原则。个人可向组织提出轮岗的申请及暂不轮岗的理由，但组织决定后，个人必须无条件服从。

（四）轮岗原则上平职安排，少数德才特别优秀并具备提任上一级职务资格的干部，根据职数空缺，经考核合格后可提职轮岗。

第八条 轮岗程序：

（一）广泛征求公务员对轮岗的意见和要求。

（二）提出轮岗初步人选和具体安排意见，对拟提职轮岗的人选进行考核，并按干部管理权限报批。

（三）轮岗人选确定后，分管部领导或司局领导与轮岗人员谈话，限期到位工作。第九条 驻部机构公务员轮岗按任免权限办理，司局级公务员按派出单位规定执行；处级以下公务员按本办法执行。

第十条 轮岗纪律：

机关公务员必须严格遵守纪律，服从轮岗的决定。对不服从组织安排的要进行严肃的批评教育；对宣布任职通知后拒不到职的，依照《国家公务员暂行条例》第七章的规定，予以相应的纪律处分。

第十一条 机关公务员轮岗离职前，必须按规定办理公务交接手续，必要时还应接受离岗审计。

第十二条 本办法由部人事劳动司负责解释。第十三条 本办法自发布之日起施行。

为了进一步深化干部人事制度改革，培养锻炼干部，加强党风廉政建设，以适应建设高素质干部队伍的需要，根据中央、省、市委的有关要求，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《国家公务员职位轮换暂行办法》等有关规定，结合我县实际，特制定本规定。

一、交流或岗位轮换的范围及重点对象

初步确定，人事局、劳动和社会保障局、财政局、民政局、审计局、经济和发展改革局、物价局、农委、林业局、水务局、农机总站、畜牧局、粮食局、文体局、教育局、卫生局、计生局、广电局、公安局、检察院、法院、建设局、环保办23个部门，按照县编委文件核定的内、下设科（室）、组（股）担任科长、主任、组（股）长，符合下列条件之一者，原则上实行岗位轮换：

1、在同一岗位任职满三年的要有计划地进行岗位轮换，任职满五年的必须进行岗位轮换；本单位认为应该岗位轮换的可不受上述规定的任职时间的限制。

2、需要提职但未有两个以上同级工作岗位经历的；对有发展潜力，需要多岗位锻炼和熟悉全面工作的。

3、有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系等亲属关系的，如双方在同一机关担任直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系职务的，其中一方必须交流；在其中一方担任领导职务的机关从事组织（人事）、纪检（监察）、审计、财务工作的干部，必须进行岗位轮换，不宜在本单位内部岗位轮换的，可根据实际情况跨部门交流。

4、因工作需要，有利于发挥干部业务专长或其他原因需要交流或岗位轮换的。

其他各部门（含乡镇）的股级干部根据实际情况也应进行岗位轮换。

全县各单位凡男年满50周岁、女年满47周岁的股级干部，不再担任股级岗位负责人。

二、交流或岗位轮换的形式

交流或岗位轮换的形式可以分为本部门内部岗位轮换和跨部门交流两种形式。

（一）单位内部岗位轮换 单位内部岗位轮换，主要是指在本部门科（室）与科（室）之间，组（股）与组（股）之间进行轮换，也可以在本系统内实行机关和所属基层单位之间轮换。机关与所属基层单位之间的岗位轮换，参照《公务员法》相关规定，要符合干部调任或转任条件。

单位内部岗位轮换，主要采取竞争上岗的方式进行，由各单位具体组织实施，组织人事部门和纪检委参与指导和进行监督，凡有符合岗位轮换条件对象的单位都必须开展岗位轮换工作。各单位制定的岗位轮换方案，须报经组织人事部门审核同意后方可实施。通过宣传发动、组织报名、资格审查、笔试和面试、组织考察、讨论决定等程序进行组织，按照干部管理权限和任用程序办理任职手续。岗位轮换结束后，各单位应填写《党政机关中层干部岗位轮换登记表》，报县委组织部备案。今后，各单位凡是有符合岗位轮换条件的对象，都应按照本《规定》的要求及时进行调整。

（二）跨部门交流

跨部门交流，主要是指干部到其他部门科（室）、组（股）交流任职。

跨部门交流，主要采取组织任命和公开选拔两种方式进行。一是实行组织任命。因工作需要，有利于发挥干部业务专长或其他原因需要交流的，由县委根据实际情况直接对其进行交流，到其他部门任职；二是实行公开选拔。公开选拔工作由组织部、纪检委和人事局组织进行。具体工作程序和竞争上岗的程序基本相同，通过宣传发动、推荐报名、资格审查、笔试和面试、组织考察、讨论决定、任前公示和任职等几个环节进行组织，按照干部管理权限和任用程序办理任职手续。

在股级岗位上工作的科级干部，无论是在单位内部岗位轮换还是跨部门交流，都要按照干部管理权限和任用程序办理任职手续。

三、交流或岗位轮换的要求

1、要加强组织领导。中层干部交流或岗位轮换工作要在县委的统一领导下进行，组织人事部门和纪检委负有业务指导和监督的职责，各单位在开展岗位轮换前，要将实施意见报组织人事部门审核后，方可具体组织实施。

2、要做好思想政治工作。各单位要把实施中层干部岗位轮换工作作为建设高素质干部队伍的一项重要工作摆上重要位置，认真制定方案，抓好宣传发动，强化教育引导，坚持条件，坚持原则，严密组织实施，做到客观、公正、规范。

3、要确保工作实效。要坚持干部标准和条件，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和《国家公务员职位轮换暂行办法》等规定办事，认真履行工作程序，按照公开、平等、竞争、择优的原则，增强工作的透明度，积极稳妥，稳步推进。每年，组织部、纪检委和人事局还要定期深入到各部门进行检查，确保中层干部交流或岗位轮换工作健康开展。

4、要严肃组织人事工作纪律。各级领导干部不得封官许愿，不得借干部交流或岗位轮换之机搞打击报复和其他不正之风。交流或岗位轮换对象必须服从组织分配，在规定的期限内到职工作。对拒不服从组织分配，借机向组织讨价还价的要进行批评教育，情节严重的要给予纪律处分

温州市国家税务局机关公务员轮岗暂行规定

根据《公务员法》的有关规定，为全面提高国税公务员的政治素质和业务素质，丰富不同工作岗位经验，增强才干，不断改善国税系统公务员队伍结构，提高整体素质，加强廉政建设，增强机关活力，特制定本规定。

一、岗位轮换对象：

温州市国家税务局局机关股级（含）以下、非领导职务为主 任科员(含)以下的公务员；

二、岗位轮换范围：

1、局机关各处、室、中心之间岗位轮换；

2、根据需要，市局将不定期选派机关公务员到基层锻炼。

三、岗位轮换条件：

1、在本单位（处、室、中心）工作满10年以上（含10年）的应该进行轮岗；

2、在一个职位工作满5年以上（含5年）的原则上应进行

轮岗；未满5年的人员，根据工作需要可视情进行轮岗。

3、公务员因有须回避情况出现而应进行岗位轮换的；（在

岗时间计算截至到每年的6月底）

四、具有下列情况之一者，一般不进行岗位轮换：

1、重要公务尚未处理完毕而且必须由本人继续处理的；

2、正在接受立案审查的；

3、离最高任职年龄或退休年龄不满5年的。

4、其他不适合岗位轮换的情况。

五、岗位轮换组织实施办法：公务员岗位轮换工作一般一年一

次，局机关各处室每年轮岗面掌握在20%左右，2007年轮岗面掌握在10％左右。符合轮岗条件人员填写《公务员岗位轮换申请表》（见附表）报市局人教处。市局人教处审查后提出轮岗方案，报市局党组研究后确定轮岗结果。

六、岗位轮换纪律：

为保证公务员岗位轮换工作顺利实施，应严格遵守以下纪律：

1、公务员个人申请的岗位未能满足时，应当服从组织作出的轮岗决定，所在部门（单位）要顾全大局。

2、公务员接到轮岗通知后，须尽快办理交接手续，并在15天内 到新的工作单位报到，同时接转有关组织和行政关系。

3、公务员轮岗调动时，未经领导批准，不准携带原单位交通工 具等大宗办公用品。

4、被确定为轮岗的管钱、管物、管票证岗位的人员，应进行离 岗审计。离岗审计工作在市局监察室的监督下，由各部门自行负责。

对违反以上纪律的当事人，应根据《公务员法》和市局有关规 定视情节予以处理。

七、公务员岗位轮换后，市局各部门应根据各自的工作特点，组织一定的专业知识培训，或指定专人对其进行业务指导，以帮助轮岗人员尽快适应新的工作环境。

八、机关工人、事业编制人员根据本规定参照执行。

九、市局稽查局、各区税务分局内设机构之间的岗位轮换按本规定执行，稽查局稽查人员岗位轮换每年掌握在20%左右，各区税务分局税收管理员岗位轮换每年掌握在30％左右。各区分局自行拟订轮岗方案，报市局备案后组织实施；稽查局拟订轮岗方案报市局审批后组织实施。各单位将轮岗人员名单及职位变动情况抄送市局人教处，涉及股级干部调整的报市局党组研究确定，市局重新发文任命。

十、本暂行规定由温州市国家税务局人事教育处负责解释。

调动积极性 岗位轮换 篇5

数控技术系是一支年轻的队伍，岗位轮换制相当于在青年教师中间开展的“拜师学艺”活动。此次在青年教师中大力倡导推行“岗位轮换”的活动，具体做法是：第一，每学期每一位青年教师必须向两位不同工种的教师拜师学习，两位新老教师共同上课；第二，确定培养目标，每次岗位轮换后，教师必须可独立担任本课程的教学；第三，学习形式和内容：拟定符合学科特点的学习计划，帮助老教师检查教案和作业；帮助出一份试卷；上好一节示范课等等；第四，采取随堂听课来检验教师教学能力。

教师岗位轮换制具有多方面的积极作用，首先，在不同工种的教学过程中，教师采用轮流上岗的方式，将其教育理念和教学技能传授给每一位青年教师，提高全体教师的综合素质。其次，岗位轮换制使教学任务和责任扩大化，具体化，让所有教师在完成教学任务的过程中，扩大知识面，提高创新能力，为教学教改奠定基础。同时，也促进了教师工作热情和进取心，一大批青年教师脱颖而出，成为新的教学骨干。另外，数控技术系的丰富硬件资源为帮助教师获得成功创造了充分条件，对各位教师有保障作用。

做好岗位定期轮换制度的几点思考 篇6

建立并实行岗位定期轮换制度，对提～部职工的综合素质，正确运用手中权力，保证清正廉洁，防止违规违纪问题的发生，具有十分重要的意义，是调动干部职工学习积极性，增强知识更新紧迫感所不可少的重要措施。我个人认为，实行岗位定期轮换制度，主要有五个方面的作用。

一是能够防微杜渐，防止～。胡锦涛同志曾指出：“每个干部务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。我们中心作为办理xxxx登记的部门，应该说每个干部职工手中都或多或少都掌握着一定的权力，如何正确运用手中权力，时刻在考验着每个干部职工。而实行岗位定期轮换制度，就能够避免一些人员因长期在一个科室工作而滋生～现象。

二是能够消除误解，增进团结。岗位轮换有利于打破科室以之间横向的隔阂和界限，为工作中协作配合打下基础。平时产生本位主义的一个重要原因，就是因为缺乏对其它科室的工作流程的了解和人员之间缺乏交往接触。而通过岗位轮换，便可消除这些弊病，也有助于职工认识到本职工作与其它科室工作的关系，从而更加理解本职工作的重要意义，进一步增进科室之间的团结协作。

三是能够多岗锻炼，培养人才。要想培养出能够独挡一面的复合型人才，内部的岗位轮换可以说是一种既经济又有效的方法。通过岗位轮换既能培养一个人适应新环境的能力，也可以使各科室人员更具有活力，既可以加强业务工作的全面了解，也可以扩大知识面，提高个人综合素质。

四是能够消除不满情绪，激励工作热情。一个人在同一岗位工作时间长了，就会产生厌烦感和对待分工的不满情绪，而适当的轮换岗位会使人产生一种新鲜感和工作紧迫感。这样既可以调动人才的积极性，又能发现有发展潜力的人才，是增强职工工作满意度的一种有效方法。

五是能够避免僵化，利于工作创新。长期从事于某一项工作的人，无论原来多么富有创造性，但是在经过长时间的消磨后，都将会逐渐丧失对工作内容的敏感而流于照章办事，有时甚至还会出现推诿扯皮的现象。通过定期进行岗位轮换，可以促使其保持对工作的热忱和发挥出更多的创造性。

虽然实行岗位定期轮换制度，对于改善队伍结构，提高职工综合素质，具有明显的作用，但是在具体的操作过程中，还应该正确处理和把握好以下几个方面的问题。

一是要做到用人所长。在岗位轮换制的同时，必须要注意人才资源管理的基本原则，即用人所长，避人所短。在制定岗位轮换计划时，应制定详尽的长期计划，根据每个干部职工的能力特点和兴趣爱好统筹考虑安排，在内部人才合理流动的基础上，尽量做到用其所长，这样才能提高人才使用效率。

二是要做到自主自愿。虽然岗位轮换可以提高职工的工作满意度和工作热情，但因具体情况的不同，效果也各不一样，要使岗位轮换制度发挥应有的作用，就要与职工进行有效的沟通。在制定人员轮岗计划的同时，要与参与岗位轮换的职工进行有效的沟通，实行双方见面、双向选择等方式，减少由于岗位突然变化给员工带来的心理不安定和焦虑，使岗位轮换达到应有的效果，防止出现因岗位轮换，而产生思想对立情绪，影响工作的现象发生。

三是做到人员合理流向。每个科室人员所负担的工作职责有所不同，对于职工素质要求也不一样。在岗位轮换时，既要考虑到各科室工作的实际需要，也要发挥岗位轮换人员的才能，保持各科室之间的人才相对平衡，推动组织效能的提升。

t: 2.0;mso-char-indent-size: 9.0pt”>四是做到时间合理。岗位轮换制实施过程中，应充分考虑轮换的时间周期，岗位轮换有其必要性，但必须注意岗位轮换的时间间隔。如果在过短时间内对职工工作岗位变换频繁，对于职工心理带来的冲击远远大于工作新鲜感给其带来的工作热情，岗位轮换的效果就会适得其反。

论高职院校财务人员岗位轮换 篇7

1. 忽视了财务各工作岗位的关联性与系统性, 不利于财务管理水平的整体提高。

高职院校财务管理工作, 包括原始凭证的审核、制作记账凭证、凭证复核、开具现金及转账支票、收费票据管理、档案管理、财务预算、财务决算等, 这些具体岗位工作之间相互关联, 共同构成了一个有机整体。由于财务工作自身的特点, 许多财务岗位不相兼容, 因此财务岗位工作都明确分工, 各施其责。每个具体岗位的工作人员只需掌握本岗位业务流程和具体处理方法, 而对其他岗位则无需了解。一旦本岗位人员有特殊情况无法上班, 该岗位工作就无法正常进行。财务工作直接为师生服务, 如果不能及时、妥善地得到解决, 必然会引起学院师生员工的强烈不满, 进而会给整个财务部门工作带来负面影响。

2. 财务工作的复杂琐碎, 决定了各财务岗位的分工无法做到绝对均衡。

由于具体财务岗位工作强度相差较大, 由此引发的矛盾和不满在日常工作过程中时有体现。从一定程度上来说, 对于整个财务部门工作的顺利开展和整体业务水平的提升非常不利。财务具体工作内容大致有:原始凭证的审核、制作记账凭证、凭证复核、开具现金及转账支票、收费票据管理、档案管理、财务预算、财务决算等, 上述每一项都包括很多具体琐碎的内容。何况根据调查很多高职院校财务负责人都是从教学管理岗位、行政管理岗位而来, 没有从事财务具体工作的经验。因此, 在具体财务岗位进行分工时, 各岗位之间工作强度悬殊是无法避免的。由此引发的矛盾和冲突一直存在, 给财务管理工作带来隐患, 不利于学院长治久安。

3. 财务各岗位工作内容的长期固定性与流水性, 禁锢了财务人员的思维。

财务人员由于长期从事某一固定岗位, 对本岗位工作内容、工作流程的敏感度、洞察力将不断下降。高职院校财务工作人员由于财务工作的自身特点与其他行政岗位轮换的可能性非常小, 职称晋升难, 很多基层财务人员在同一岗位一干就是很多年甚至数十年之久。这种数年如一的工作方式, 禁锢了思维, 消磨了工作热情, 扼杀了他们的创造能力, 使得财务工作流于形式, 不利于财务人员自身业务的全面提升。

4. 财务各岗位分工明确、各管一块的做法使得财务部门在对一些突发事件的处理上遇到了问题。

高职院校财务工作人员都是普通的教职员工, 他们的角色具有多重性。所以一旦某个财务岗位工作人员由于某种原因无法正常工作, 他所负责的工作又需要处理。财务岗位的明确分工使其他财务人员无法妥善处理该岗位的具体业务, 从而影响财务部门的服务质量。

二、高职院校财务工作岗位轮换的必要性

1. 财务岗位轮换是财务人员在业务上自我提升、自我完善的内在需求。

首先, 定期、有序的岗位轮换会使财务人员对新的工作岗位、工作内容充满了好奇, 能够以更加饱满的状态投入新的工作, 不会因为长期从事同一岗位而备感枯燥。其次, 财务岗位轮换制度给财务人员提供学习、掌握其他岗位技能的机会, 在适应新工作岗位的同时, 自身综合业务水平也得到了提升, 有利于财务人员自身竞争力的提升。再次, 财务工作是一项实践性很强的工作, 即使同样是高职院校在日常的财务核算、管理中也有他们自身的特点, 而且财务各具体工作岗位本身在工作流程、处理方法上也存在较大的区别。财务人员在新的岗位上不断尝试、适应的同时, 自身的业务水平也得到巩固和拓展。最后, 当财务人员完全胜任新的工作岗位时, 会产生满足感、优越感。

2. 财务岗位轮换是财务人员职业生涯发展的需要。

按照现代人力资源管理理论, 人的职业生涯大致可以分为四个阶段:职业探索阶段 (从参加工作起到25岁左右) , 职业建立阶段 (25~35岁) , 职业中期阶段 (35~50岁) , 职业后期阶段 (50岁到退休) 。在每一个阶段, 人们的性格特征、阅历、技术水平以及对自身认识都不相同, 因此, 在职业生涯发展的不同阶段, 实行相应的工作岗位轮换制度, 可以满足员工职业成长的需要。财务人员定期安排岗位轮换, 有利于增加财务人员自身危机感, 自觉树立服务意识, 提高服务水平及业务水平。

3. 财务岗位轮换有利于增强部门间沟通协作、进一步激发组织活力。

财务岗位轮换拓宽了不同岗位财务人员之间、财务部门各科室之间的沟通、交流的渠道;部门、科室之间缺乏交流, 往往是由于对其他部门工作内容缺乏认识而引起的;通过财务岗位轮换, 有利于增进不同财务岗位之间、财务人员之间的沟通与交流, 加强财务部门的团结。通过财务岗位轮换, 有助于财务人员充分认识到其所属科室工作与其他科室工作之间的关联性, 从而更加深刻地认识到自身所在岗位工作的重要性;通过财务岗位轮换, 各科室、各岗位的管理经验、业务知识能够得到充分交流, 为各科室、各岗位之间相互取长补短提供条件, 基层财务人员自身综合素质也得到了全面提升, 加强了财务队伍的凝聚力, 有效激发了财务部门的活力。

4. 财务岗位轮换有利于财务人员在业务水平的全面提升, 进一步加强财务部门的综合实力。

财务人员通过工作岗位轮换, 能够在不同工作岗位得到锻炼, 从而掌握多项技能, 有效提升了财务部门对突发事件的应对能力, 确保了财务工作平稳开展。财务人员通过岗位轮换有助于积极进取, 充实自己, 能够熟悉相关工作岗位的业务处理方法及流程。经过财务岗位轮换, 财务人员能够充分了解本岗位的重要性及本岗位与其他岗位之间的联系。定期地、适时地岗位轮换, 可以建立健全内部管理制度, 为预防财务人员职务犯罪筑起“防火墙”, 确保学院资金的安全。另外, 长期坚持财岗位轮换, 不仅为财务部门培养了复合性财务人员, 精选了各具体岗位最为合适的人才, 同时也进一步加深了财务人员对财务各项业务和文化氛围的了解, 有效提升财务部门凝聚力。

三、实施财务岗位轮换制度应注意的问题

1. 设计与自身情况相适应的工作轮换流程。

在财务岗位轮换方案确定之前, 财务部门领导应根据自身实际情况, 设计相对合理的工作轮换流程。工作轮换流程是否合理直接影响岗位轮换的效果。适合自身情况的工作岗位轮换流程, 将有利于工作岗位轮换工作的顺利推进。

2. 完善的工作岗位绩效考核体系是实施财务工作岗位轮换制度的必备保障。

财务人员能否适应新的工作岗位、适应期的长短、财务人员在新的工作岗位上工作热情、工作态度等这些都是财务部门领导需要关心的问题, 直接影响到财务岗位轮换以后财务工作的顺利开展。制定完善的岗位轮换考核办法有利于激发财务人员参与岗位轮换的动力。

3. 必要的岗位培训是岗位轮换工作得以顺利进行的保证。

财务工作是一门专业性很强的工作。虽然财务各具体工作岗位的业务处理所依据的会计基础理论是一样的, 但实际上各具体工作岗位之间在处理方法、处理流程上存在很大的区别。基层财务工作人员在完全胜任新的岗位之前, 需要有一个较长的适应期。在财务岗位轮换工作上, 一般做法就是以老带新或者相互轮岗的财务人员之间相互学习。目前各高职院校财务人员不足现象普遍存在, “一个萝卜, 一个坑”, 每个岗位工作任务都非常繁重, 因此以老带新或者轮岗财务人员之间相互学习来推进岗位轮换、交接的作用非常有限。往往最终要么过度时间非常长, 要么在新岗位很难顺利开展工作。针对这种情况, 笔者认为, 在岗位轮换前, 高职院校财务部门领导应根据自身情况将进行岗位轮换的财务人员分次、分批委托社会机构进行针对性的业务培训, 能够在学习时间上得到有效保证, 以便财务人员在最短的时间胜任新的岗位。

参考文献

[1]吴祖允.高校基层教育管理人员实施岗位轮换的必要性[J.]科技和产业, 2009, (8) :12-15.

[2]陈丽羽.市场经济条件下财务人员岗位轮换浅析[J.]商场现代化, 2008, (21) :39-41.

[3]高歌.新时期财务人员岗位轮换制的价值体现[J.]内蒙古科技与经济, 2008, (12) :24-26.

谈高校图书馆管理中的岗位轮换 篇8

关键词:高校图书馆;岗位轮换;必要性;可行性

随着时代的发展科技的进步,图书馆事业得到了迅猛发展,图书馆的岗位要求也发生了很大变化。因此,如何深化图书馆改革,提高馆员业务素质和综合管理能力,成为高校图书馆发展过程中一个亟待解决的问题。笔者认为:实行岗位轮换是解决这一问题可行有效的办法。

一、实施岗位轮换制的必要性

在企业,岗位轮换是指有计划、按原则、按既定的时间期限让单位员工轮换担任不同岗位工作的一种管理方法,主要目的是考察职工的适应性,开发职工潜能、进行在职训练等,以提高员工的综合素质。很多成功企业如台湾杜邦、加拿大北电等都已把岗位轮换作为提高员工素质,促进员工职业发展的有效手段,并且成效显著。在图书馆界,也有许多高校图书馆进行了尝试,如广东海洋大学图书馆、武汉生物工程学院图书馆、保定学院图书馆等,都取得了一定成效。而且都普遍认为:岗位轮换能使馆员全面接触各种业务岗位,使馆员在最短的时间内了解本馆各部门的业务工作;了解图书馆的馆藏分布;了解各部门工作的流程;能开阔视野、扩大知识面,提高业务水平和工作技能;能调动馆员的积极性和创造性,促使馆员为胜任新的工作岗位而不断的学习新知识、新技能[1]。总之,高校图书馆实施岗位轮换是非常必要的,主要表现如下:

1.岗位轮换是培养复合型新型馆员的需要

21世纪的图书馆应是以知识服务、信息服务为主要职能的现代化图书馆,21世纪的图书馆员也应是知识的导航员、信息的传递员,它要求图书馆员具备综合的、全面的、多学科的文化知识,能为读者解答相关的知识问题,并为读者提供查找各类信息的方法和途径[2]。现代技术条件下的图书馆,馆员每天面对的是不同类型的读者及读者对文献资源的不同需求。不同的读者,了解图书馆的程度不同,利用图书馆的能力不同,寻求帮助的方式和方法也不同。这就要求图书馆馆员充分了解图书馆的馆藏分布,掌握馆藏资源的信息服务体系,熟知本馆工作的业务流程,了解各种文献信息的检索方法和特点。岗位轮换不失为解决这一问题的有效方法。它可以给每个馆员提供接触图书馆整个工序流程和多个工作环节的机会,从一线服务工作到二线技术指导,都能给馆员一个展现自己能力、挖掘自己潜能的平台,为图书馆培养复合型新型馆员创造良好的循环环境。

2.岗位轮换是培养馆员大局观念、整体意识的需要

图书馆的工作是一个有多岗位组成的组织型管理系统,各项业务工作既相互联系又相互制约。一个馆员如果长期从事一种工作,只熟知一种岗位业务,就很难体会其它岗位的职责与艰辛,只考虑自己的岗位需求,缺少整体观念、大局意识,致使各岗位间以协调和配合,甚至会因各岗位性质的不同和工作量的不均而产生抵触情绪。保定学院图书馆就曾遇到过这种状况。保定学院流通部设有三个借阅室和一个还书处,其中文学艺术借阅室图书流通频率快、数量大,接待读者很多。并且文艺类图书开本规格不一,破损比较严重,分类上架都很麻烦,加之该室地理位置不太好,建筑设计欠佳,采光也不充分,致使在这个借阅室工作的馆员很有意见。采用轮岗制度后,流通部的馆员发扬风格,争着上岗,克服重重困难,把文艺借阅室的工作做得很有起色,馆员的工作热情也很高涨。所以,实行岗位轮换,有效规避了类似情况的发生,使馆员有机会全面了解各岗位、体验各岗位,认识了不同岗位工作的内容和作用,了解了不同岗位工作的职责与要求,提高了馆员间交流与沟通的能力,增强了馆员之间的信任,加强了馆员之间的了解,使图书馆馆员整体素质及整体服务水平有了很大提高。

3.岗位轮换是激发馆员积极性与创造性的需要

传统的工作模式、管理形式僵化,岗位固定单一,极大束缚和限制了馆员的积极性和创造性。从心理角度看,一个人长期从事单一的工作,创造的激情就会被压抑,人的潜能就会被封闭,就会逐渐失去对工作内容的敏感而流于照章办事。实行岗位轮换能使馆员适应新环境,补充新知识,掌握新技能,并激发馆员努力向上、积极创新的工作热情,使馆员在高昂的工作状态中迸发出无穷的创造力和能动力,达到良性循环。同时,通过岗位轮换也使馆员有机会在不同的岗位、不同的方面展现自己的能力和才华,使他们有机会正确认识自己、定位自己,从而充分挖掘个人的潜能,推动图书馆整体工作的发展。

4.岗位轮换是图书馆客观发展的需求

岗位轮换制是一种崭新的管理理论,它吸收了责任制按需设岗、按岗定则、明确岗位职、责;聘任制择优选聘,能者上岗;目标管理制重视任务的质和量,自我管理、自我控制的优点,避免了“从一而终”或“一岗到老”而引发的工作厌烦和抵触心理;克服了目标考核程序复杂、难以量化、不易操作的弊端;规避了聘任制论资历、讲人情的交易怪圈,有利于优秀人才的培养和利用。所以,岗位轮换制是一种成本低、能效高的现代管理制度,是图书馆客观发展的必然产物,是图书馆客观发展的必然需要。

二、实施岗位轮换制的可行性

1.从图书馆的组织结构来看

图书馆的岗位轮换其实质就是图书馆各业务部门不同岗位上具备一定条件的工作人员由馆领导统筹安排,在相对稳定的条件下,在各个不同岗位做一定时期的轮换。实行岗位轮换的重要条件就是组织结构简单,层级分化不明显,因为组织结构的层级越多,组织手续、利益交织、人事关系就会越复杂。一个人的岗位变动就会牵扯到多方面的变化。现在,由于信息技术的迅速发展,图书馆的组织结构也发生了很大变化,各部门各工种出现了相对融合的倾向,很多操作工序得以减免,组织层级更少,同层部门管理对象、服务范围越来越大。因此,高校图书馆的组织结构适合岗位轮换。

2.从图书馆的岗位设置来看

高校图书馆的岗位类型,从大的范畴来划分,可分为业务岗位、网络技术岗位、管理岗位和后勤岗位四大类型[3]。不同的类型,其岗位职责、岗位要求、岗位技能也各不相同。但在数字技术广泛应用的今天,图书馆各岗间是既相互独立又紧密关联的,除了计算机网络技术维护岗要求具有专业的计算机信息技术外,其他岗位实行轮换操作难度并不很大,经过岗前培训的馆员都能很快适应并能很好胜任新的工作。因此,岗位类型的多样化为岗位轮换创造了可操作的基础条件。

3.从图书馆馆员素质看

一方面,高校图书馆是为教学和科研服务的学术机构,各校进人制度都有一定要求,尤其是在学历学识方面,绝大多数馆员都是正规大学毕业生,甚至部分是研究生,还有部分图书情报专业毕业、业务素质较高的专业人员。另一方面,随着现代信息技术的发展及广泛应用,大多数馆员都具有一定的计算机操作能力及信息服务能力。再者,从职称结构来分析,中级以上职称的馆员占馆内人数的60%~85%以上,他们不仅具有丰富的文化底蕴,而且具有扎实的图书情报专业的理论和丰富的图书馆实践经验。因此,较高的馆员素质为岗位轮换制的实施创造了很好的人文环境。

4.从图书馆各部门间的关系来看