平山小学自检自查报告

平山小学自检自查报告（推荐10篇）

平山小学自检自查报告 篇1

自查自评报告

2012年是我校发展承前启后继往开来的一学期，在即将过去的一年里，我校各方面的工作得到了顺利开展实现了年初预定的工作目标：学校的办学水平明显提高，管理进一步规范化，素质教育全面开展，教育教学质量得到有效提高，学校的办学条件明显改善，教师教育顺利通过验收，学校各方面的工作顺利完成，具体工作如下：

一、学校基本情况

平山小学是龙山镇下属的一所村级辅导小学，学校现有教职工8人，2012-2013学年有在校学生99人（含学前儿童10人），学校占地面积2599㎡，现有5个教学班级，2012年末学校固定资产为63万元。

二、本学期度各项工作情况

2012年是我校实施十二五发展规划的第一年，我校在各级党委政府和教育主管部门的领导下，开展各项教育教学工作，通过全校上下共同努力，我们完成了学期初预定的各项工作目标。使学校的办学水平得到了很大的提高。

（一）学校行政管理方面

1、实行目标管理，学校规划、计划有安排

今年以来，学校根据2010年制定“两基”巩固提高规划和《平山小学“十二五”发展规划（2011-2015）》，各项规划项目正在得到有效实施。

2012年，我校办学条件得到较大完善，在上级的关怀下，我校食堂实现了改建改制工作，顺利建起了学校自主供餐的食堂，总投资50000余元，先后购置了必要的厨房设备，将原来的一间教室改建成了专门的厨房，目前供餐条件已基本满足全校师生的需求，为实施好国家营养计划和寄宿生生活补助两项工

程奠定了坚实的基础。

本我校挤出资金15920元，更换课桌60套，新购置了部分办公桌椅；投资5000元改造了学校的宣传栏，校园信息化工程起得重要进展，2012年12月11日，我校成功开通了光纤互联网，从此将大山深处与山外的世界紧紧联系在一起。

本，学校在上级的关怀下，学校的寄宿生宿舍工程于8月20日开工建设，预计明年3月可投入使用。学校的自来水工程目前正在实施，预计明年可投入使用。

此外，进一步规范了办学行为，在学校实行计划管理，要求各任课教师、班主任及各部门负责人都必须在学校总的工作计划下制定本部门的工作计划，并要求在开学一周内交学校审查批准。在学期结束时必须对本部门的工作进行总结。

2、着力完善学校管理制度，注重检查落实。

修改完善了《平山小学教师绩效工作考核办法》《平山小学校产管理办法》，制定了《平山小学岗位竞聘考核办法》《平山小学教学常规管理制度》《平山小学学生学习管理制度》。实行了重大决策公开、学校财务公开，考核公开，增加了学校校务公开的透明度。

（二）学校领导尽职尽责

由于我校严重缺编，教师仅8人，学校领导亲自担任学科的教学工作，经常深入教学第一线倾听教师上课，了解教师和学生的需要，做了大量的调研工作，本完成听课20节次，达到了局规定的要求。

（三）狠抓教师队伍建设，加强全校教师的师德修养，组织教师参加培训和调研，不断提高教师的业务水平。

根据上级要求，我校2012年4月至10月在全校教师范围内开展了师德师风教育活动，在活动中学校制定严密的师德师风教育活动实施方案，开展师德

师风大讨论，撰写心得体会，并对活动进行了小结。

教师继续教育（2011-2015）阶段培训全面推开，组织校本培训20课时，组织1名教师于月至11月参加“2012年国培计划”语文培训，组织1名教师于2012年12月25日至30日参加省举办的未成年人思想道德建设骨干教师培训。

（四）德育工作

对德育工作年初有计划安排，年末有总结，坚持抓好班主任督查指导工作，要求各班制定具体的德育工作目标，着力抓好落实工作，促进德育工作进一步规范化、制度化，努力开展好教师家访工作，建立健全家校联系渠道，共同做好学生的教育。促进学生身心得到健康发展。

班级管理和文化建设进一步得到加强，班主任得到进一步培训素质有了较大提高，学生的自我管理能力逐步增强，各班级均按要求召开了主题班会，坚持对学生进行正面教育，年内无重大违纪和安全事故发生。

加强班级文化建设，各班在班级文化建设方面各出新招，除了每月一期的黑板报外，各班海自办墙报、图书角，星级评选活动，丰富了学生的学习生活，开拓了学生的视眼。

校园文化建设卓有成效，4月举办了第九届普通话朗诵比赛；6月举办六一节系列活动。通过举办一系列的活动，丰富了全校师生的校园生活。

（五）狠抓教学管理，建立健全学校管理机制

1、坚持贯彻落实《课程计划》，开足开齐各类课程，三表上墙，有完整的教学管理制度，制度落实较好，有详细的检查记录。备、教、说、评环节齐全。

2、认真执行了《国家学生体质健康标准》。

3、全面推进学校的教研教改工作，2012年4月13日组织教师参加全镇在董下小学举办的城关二小与董下小学的教学交流活动，5月8日组织全校教师到摆谷六小学进行教学研讨活动，6月8日，组织3名教师到城关一小参加新课程改革的培训等，重视和加强了教研工作管理，注重活动的实效性。教师的教学

业务技能有了明显提高。

4、进一步规范远程教育和实验教学管理促进教育教学质量提高，学生得到全面发展，图书借阅工作正常得到开展，年内图书借阅基本达标。

六、后勤管理

全面加强后勤管理，有效地保障了学校的正常运转，后勤工作有制度，账目收支清楚，透明。根据上级有关文件精神，全面完成食堂改制改建工作，推进了国家营养计划的有效实施。学校食堂为学生提供了营养午餐服务，寄宿生生活条件进一步改善。

安全管理全面加强，学校分别与班主任、科任教师和学生家长先后签订了安全管理责任书，制定了安全事故应急预案，对学校的教学设施设备进行了两次拉网式排查。对学校的设施设备进行完善。

重视食品安全教育，开展专题教育讲座，对学生进行健康知识教育。重视三化工作，学校干净整洁，七、教育质量

在学校教师少的情况，我校教师充分地发扬了不怕苦、不怕累的精神，积极努力工作，学校的教学质量稳步提高。，学生的思想品德考核优良率达到100%。年内无有效投诉。本学期期末水平测试学生较上年有所提高。

总之，即将过去的一学期我校取得了不菲成绩，归功是全校上下共同努力的结果。但与上级的要求还有很大差距，其主要表现在教学质量上升缓慢，各方面管理力度需进一步加强。

龙里县平山小学

小学冬季安全自检自查报告 篇2

自检自查报告

长期以来，我校在实际工作中，十分重视学生管理特别是安全管理，始终坚持“安全第一，预防为主”，注意建立长效机制，努力构建和谐校园，确保教育教学质量稳步提高，不断开创学校工作新局面，取得了可喜的成绩。

一、提高认识，加强领导，把学校安全工作放在首位

学校树立“安全第一，责任重于泰山”观念，增强师生安全意识，把安全教育活动贯穿于教育教学，管理活动各环节中。学校成立了安全领导小组，副校长任组长，责任层划分，各位教师，各班主任各负其责，全员参与，安全工作体系不断健全。

二、加强安全学习意识、积极开展安全体制教育，增强学生安全意识和防范能力。

通过班会、晨会、周一升旗仪式、宣传栏等多种形式对师生进行安全知识宣传。

三、以活动促养成，以组织保安全

学校每年组织安全教育日活动，组学生安全学习，撰写安全作文，并进行评比展出，增强了校园安全文化氛围，学校专门建立了学校安全检查队伍，24小时确保校园安全，并积极与派出所联系，保障校外安全。

四、我校安全措施

（一）、确定必查内容 重点检查用电,用水,以及交通,饮食安全,安全防范等方面是否存在安全隐患.主要包括:

1、教师宿舍,办公室:电脑及其它电器使用,有无违章使用大型电器的现象,电线,插座,开关的有无漏电等不安全现象。

2、多媒体教室:检查有无乱拉电源线, 电线裸露、门窗锁具,开关是否好用。

3、档案室、图书室、微机室的用电,防火检查.对设备的安全运行状态,防盗等情况.4、校园照明及办公用电线路检查。

5、学生上学,放学路途不遵守交通规则,违章骑车的安全教育,校园内上课,下课秩序以及课间活动,中午在校逗留的安全教育,纪律教育.6、讲究卫生,不食用无证摊点的饮料,食品,不乱吃零食,不乱丢垃圾的习惯养成教育。

(二)、安全工作的实效检查情况:

1、各位领导的安全工作:安全必须时时抓得紧,处处不放松,正所谓安全无小事.所以学校领导深知:安全工作仅有规章制度是不够的,必须狠抓,实重抓,一抓到底.属于领导职责的安全工作,必须模范的作好,给全体教师做出榜样。从学校的定期和不定期的检查情况看,各领导的安全工作及时到位,认真负责,圆满的完成了阶段性的安全管理工作,有力的带动了全校的安全工作。

2、防火防盗情况:实现了所有损坏的门窗,玻璃不过夜;办公室门, 教室门窗都能按时开关。开学前对微机室,仓库等重要部门的门窗,又重进行了加固。学校消防器械保管完好,并进行了定期检修,存放位置科学合理,做到了随时可用。

4、教学安全情况:加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏。学校举行集体活动或放学,规定路

队和行走路线。体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。体育教师能随时掌握体育器材和设施的损坏情况,加强体育活动的安全教育和保障,能根据不同的天气,场地,学生注意科学掌握运动量。实验教学活动,加强试验过程的安全教育和管理,试验前都能备齐,做到了试验前后对试验设施,用品的检查和整理.还建立了晨检制度,要求班主任每天早晨对学生进行检查做好记录,发现有身体不适的学生告知学生家长,并及时送医院治疗。

5、用电安全的检查情况:本着安全用电,节约用电的原则,对全校的用电情况实行严格管理，各班教师每月都能对全校的开关,灯具,电器,线路等检查。

6、加强学生随身携带物品的管理,禁止学生携带管制刀具等锐器和火种进入校园,要求各校各班要定期检查,收缴。

7、安全教育和宣传的检查情况:学校领导分管下的安全工作全部按计划完成,效果较好。坚持大会强调小会提示,始终以按时检查和不定时抽查的方式,依据“责任追究制度”全面管理学校的安全工作。充分利用现有条件,以板报,班会,晨会等形式,按计划完成了阶段性工作,增强全校师生安全意识,有力的推动的全校的安全工作,并做了图文并貌 的记载,以便备案检查,进一步总结整改。

五、存在的主要问题:

1、由于学校出门就是下坡,坡的下面视野不开阔，学生放学后存在很多安全隐患；

2、学校面积太广，围墙不封闭，教学设施不完备，管理不容易，严重威胁着学生的安全；

3、教师住宿区与教学区距离远，学生中午活动时监管力度不够；

4、进入冬季，道路易结冰，路面较滑，存在安全隐患。

六、整改措施: 学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益,丝毫松懈不得,对此,我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、进一步加大宣传力度,提高师生的安全防范意识,全力做好当前学校安全稳定工作,确保今后学校安全稳定。

2、针对放学校门口存在公路安全现象，学校保卫协助管理，发现问题及时解决。

3、针对教室电源开关的漏电隐患立即检修更换。

安全工作，任重而道远。我们希望通过完善的制度和师生们共同的努力，给大家营造一个健康、安全、和谐、文明的校园环境，让同学们在学校能健康成长。

马庄小学安全工作自检自查报告 篇3

学生到学校来，既是来学习的，也是来生活的。而这种学习生活的前提是保障学生的安全。我校高度重视学校的安全工作。结合本校校园安全的状况，完成自检自查汇报如下：

一、目前学校开展安全教育及管理工作的情况

（一）强化内部安全管理全方位对师生进行安全教育。加强对师生的安全教育和培训。我校已把安全教育和培训纳入到德育教育的重要位置上来，利用早、午检及班会时间对学生进行防火、防水、防雷等安全知识的宣传，同时还利用图片展，安全教育读本，把血淋淋的事实直观地展现在学生面前，让他们认识到生命的可贵，在教学班内进行安全疏散演练，并现场组织学生进行消防，逃生自救等方面的安全演练，这样强化了学生的安全防范意识，提高自我保护能力。增强法律意识，崇尚人格的完美。学校日新月异的发展，虚拟的网络空间让许多学生乐此不疲，由于小学生尚处于人格的完善阶段，再加上单亲家庭逐年增多，孩子缺少父母的关爱和管教，网吧犯罪呈逐年上升趋势，为了避免孩子误入歧途，提高学生们法律意识，做好问题生的帮教和转化工作，学校还组织了师生爱心手拉手活动。班主任老师做好家访，帮教问题的转化工作，让每个孩子在第七小学既成材，又成人。

（二）加强校舍安全管理。学校由专人定期对校舍进行检查。维护，维修学校的基础设施，设备，及时消除存在的各种安全隐患，并作好记录，保证师生在校内的安全。

（三）加强消防安全管理。学校根据消防法规的要求，配备了消防设施，定期对消防设施进行检查、更换。心中常记防火重于泰山。

（四）加强对学校食品卫生和饮用水的安全管理。严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》的相关规定，实行进入校园食品，饮料索证制度，对不合格产品杜绝进入校园，严把师生入口关，保证全校师生的健康安全。

（五）加强交通安全管理。学校加强对学生进行交通安全常识宣传教育，每次放假时的最后一节课都学生进行安全教育。并用血淋淋的事实教育学生，管住自己的行为，珍爱生命，演绎美好的人生。

（六）加强校园安全综合治理工作。强化学校保卫力量，校内24小时有人值守，巡逻，外来办事人员到收发室内登记，并电话通知当事人，避免社会闲散人员混入我校危害师生的人身安全。

（七）加强学校安全工作制度建设。根据市教育主管部门的指示，我校完善和落实了安全事故预案，责任追究制度，安全信息事故报告制度等，把安全责任落实到具体人员，将工作职责落实到各个环节。

以上为学生在安全教育管理工作中的一些切实做法，但是学校的安全工作，也因为主客观等因素存在一定的安全隐患。

二、学校存在的安全隐患。由于学校地处客运中心，通往车辆较多，放学和放假学生人数众多，为安全的管理带来困难，因此学校也存在一定的安全隐患。

三、进一步的整改措施。由于存在上述隐患，尽管学校在安全教育和管理上已经作了大量的工作，但是还需要进一步提高认识，加强整改，防患于未然。具体整改措施如下：

1、学校对学生负有安全教育、管理和保护的责任。学校应当根据不同受教育阶段、不同年龄学生的生理、心理特点和教育规律，建立健全安全管理制度。教育学生父母或者其他监护人应当依法履行监护义务，加强对学生的安全教育，配合学校做好学生的安全教育、管理和保护工作。教育学生应当遵守学校规章制度，自觉接受学校的安全教育和管理，不得从事危及自身、他人和学校安全的活动。

2、健全安全管理工作责任制，校长是学校安全的第一责任人。学校配备必要的专职或者兼职人员，负责做好安全管理的具体工作

3、学校对学生及教职工开展安全教育,培养学生及教职工的安全意识，针对可能出现的人为伤害和自然灾害开展安全知识和安全技能培训,提高学生及教职工的自救、自护和互救能力。

4、学校和学生父母或者其他监护人密切配合，加强对学生进行心理健康教育，帮助学生克服心理压力和障碍，防止和减少学生自伤、自残、他伤事故的发生。

5、学校按照消防法律、法规的规定履行消防安全职责，实行防火责任制，配备消防设施和器材，定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效。请公安消防部门应定期进行检查，并指导学校开展消防安全教育和应急演练。

6、学校教职工负有维护学校安全的义务。发现有危及学生人身和财物安全的行为或者有其他安全隐患的，及时制止和报告。发现学生打架斗殴、寻衅滋事，及时制止。发现学生携带的易燃易爆物品、有毒物品、管制刀具和其他危险物品，予以没收，并上缴公安机关。

7、学校每学期应当进行不少于两次的内部安全检查。对检查中发现的安全问题或者隐患，及时采取措施解决；学校不能解决的，及时报告学校主管部门，由学校主管部门予以解决。

8、学校主管部门制定学校安全应急预案。学校结合学校安全管理的实际，针对可能发生的重大安全事故，制定专项应急预案，定期组织应急演练。学校发生安全事故，根据发生事故的性质，立即向事故主管部门报告，并根据现有条件和能力，及时采取措施救助受伤害学生，通知受伤害学生的父母或者其他监护人。

平山小学自检自查报告 篇4

自查总结

安全第一，是我校工作重中之重，为进一步贯彻安全第一，预防为主的教育方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，保证学生健康成长的良好环境，进一步落实上级《关于进一步做好学校安全工作的通知》按照文件要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。在全校范围内开展学校安全管理专项整治行动。现将有关的检查结果汇报如下：

一、创建安全自查领导小组：

组 长：陈维平

成 员：张家华及各班班主任

二、确定我校安全工作的总体目标

1、从严管理，落实责任。

2、预防为主，突出重点。

3、加大安全教育力度和宣传力度，提高安全意识和防范能力。

4、通过开展安全文明活动，建立安全校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。

三、明确我校安全工作的主要任务

1、成立安全工作领导组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层签订责任制。

2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。

3、制定安全事故应急预案，认真开展应急演练，提高师生应对事故的能力。

4、请相关机构人员到校进行安全教育讲座，增强师生的安全意识。

5、利用主题班会、升旗仪式开展安全知识演讲，利用看安全教育片的形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷电等安全教育

四、制定我校安全管理的主要工作

1、建立组织、健全制度

我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了校领导总揽全局、统一协调，各教师参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制;严格落实值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

2、加强宣传，形成共识，营造良好氛围

我校积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全文明校园创建活动的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，深入广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，开展文明行为习惯的养成教育;运用多种渠道开展实践活动，积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境，学生安全教育日主题活动，在组织学生学习相关知识的同时，又使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理调节和教育。

3、加强与村委会联系沟通，学校经常会同村委、派出所等有关部门加强对我校的检查，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持和配合。同时加强工作协调，定期沟通情况，研究问题，密切协作，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作深入开展。每学期初对新生的预防接种证进行核查统计，对于需要补种的人员及时通知相关部门，进一步做好学生的健康检查工作。在社会各界的共同努力下，校园周边无违规违法经营现象;校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

4、确保全校师生的全面安全

学校在创建工作中要坚持预防为主，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。

五、具体责任情况

1、由专人对校舍安全进行检查。检查门窗、玻璃等设备设施是否坚固，并加强管理，并对学校的用电进行安全管理。

2、由校长组织，加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、实验室等可能导致火灾、触电等类别的事故隐患。更新消防设施，加大投入。

3、少先队负责交通安全教育。组织学生观看交通安全影视片，制定各项安全规章制度。

4、教务处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。

5、制定学校食品卫生管理制度，避免各种可能导致事故的隐患。

6、校委会联合村委对校园周边环境的治安隐患进行联合整治。

7、各教师协同校长对学校的各个重点进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。

通过检查，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。

我校无食物中毒、校舍倒塌、雷击、触电、溺水、火灾等重大治安灾害事故;治安安全稳定，校内规划合理，教学、其它公共活动场管理秩序良好，师生员工对校园各项管理很满意。

综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。

里长堡小学

小学党支部党费收缴自检自查报告 篇5

为进一步提高我校党支部党费收缴工作的规范化、标准化水平，按照上级党组织的通知精神，以及《中心学校党总支党费收缴整改工作实施方案》，现对照我校党支部的党费收缴开展自检自查工作，特将自查情况报告如下：

一、指导思想

交纳党费是做合格党员最基本的要求，也是党员对党组织应尽的基本义务，必须自觉、按时、足额交纳党费。我校党支部召开全体党员会议，学习了中共中央组织部印发《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》等文件精神，唤醒和增强基层党员的党员意识，提高党性意识，加强党员同党组织的联系，从而推进基层组织建设。

二、自检自查工作领导小组 组长：xxx（支部书记）副组长：xxx（组织委员）

三、自检自查具体内容

1、仔细排查党员人数

对正式组织关系在本支部的党员全面梳理一遍，明确到人。对流动党员要求尽快把组织关系转过来。

2、准确计算党费金额

实事求是的根据每名党员的实际收入情况、交纳党费情况，逐人逐月进行核查、对比。党员交纳党费的比例为：每月工资收入（税后）

在3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0.5%；3000元以上至5000元（含5000元）者，交纳1%；5000元以上至10000（含10000者），交纳1.5%；10000元以上者，交纳2%。离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下（含5000元）的按0.5%交纳党费，5000元以上的按1%交纳党费。

3、党费收缴工作台账有待进一步规范完善

《党费收缴工作台账》内容详实准确记录每名组织关系在本部的党员交纳党费情况，但格式不规范，台帐不完善。

4、进一步做好宣传公示工作

我校党支部每月收缴党费，党员本人签名后，没有在学校党务公示栏公示。党费收缴、活动经费开支应该透明化。接受全体人员监督。

针对存在的问题，在今后的工作中要加强对党员的思想教育，并不断深化党费收缴制度，健全完善党费管理制度，将党费管理规范化、制度化、科学化。

xx小学党支部

平山小学自检自查报告 篇6

宜良县白莲寺小学“两基”巩固提高工作，我校认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》精神，不断增加教育投资，努力巩固和提高“两基”成果。根据教育局、中心学校的统一部署，按照《云南省“两基”标准》，我们进行了全面的自查评估。现将自查情况报告如下：

一、基本情况。

宜良县白莲寺小学创建于1963年，现有6个教学班，11名教师，197名学生。学校占地面积2760平方米，建筑面积1128平方米，生均占地面积14平方米，生均建筑面积5.8平方米。在教育教学工作中很好地发挥了作用。校园环境优美，布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度。

我校认真贯彻落实《义务教育法》，按照市、县教育局指示精神招收一年级新生，新生入学年龄为6-7周岁，在本校招生范围内适龄儿童入学率为100%，6—12周岁的适龄儿童中途没有辍学现象。残疾儿童少年与正常儿童少年同步接受九年义务教育，对他们不歧视，不另眼相看，给予特殊的关怀。小学生毕业率100%，非文盲率100%。

三、师资队伍

我校现有教师11人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理，思品与生活、品德与社会、信息技术、音乐、美术、体育与健康学科都有兼职教师。现有教师小学高级教师3人，小学一级教师7人。建立健全了教师终身教育制度，积极支持和鼓励教师参加继续教育，大力推行“校本研训”制度，注重分层次培养教师，推进”名师工程”建设。现在教师中大专以上学历的占81.8%以上，比上一年提高了9个百分点，中专学历占18.2%，教师学历达标率为100%。教师普通话合格率77%，继续教育证书注册率在100%以上。教师的各项待遇落实，都办理了教师医疗等相关的社会保险和劳动保障制度。学校有校级领导3人，平均年龄37岁，其中本科学历1人，大专学历1人，中专学历1人，校级领导岗位培训合格上岗率100%。

四、办学条件。

我校除了省市和教育局划拨教育经费外，还多方筹措资金，用于美化校园环境，改善办学条件。我们制定了校园建设五年规划，分阶段完成指标任务。在已经达标的基础上，不断改造升级。通过优良的办学条件，良好的育人环境和高质量的教育教学水平，提高学校的社会声誉。我们先后整修了联络道，完成了网络、有线电视通的改造，修缮了学生桌椅。按照教育部颁布的《中小学各科教学器材配备目录》对各专用教室进行配备，并按照课程改革的要求不断补充、完善各专用教室的教学仪器、设备、器材、图书等，全部达到了农村小学的三类标准。各种仪器的到位率达85%以上，完好率达95%以上、利用率95%以上。图书馆藏书2380册，生均12册。经过几年的努力，学校办学条件不断升级，校园面貌焕然一新，学校综合办学实力得到较大的提高。

根据自检自查，今年7月至12周岁适龄儿童入学率和巩固率都达100％，辍学率为0，15周岁人口义务教育完成率100％，按课程计划开课，开课率l 00％，进行学生品德评定，合格率100％，学年初毕业班人数28人，实际毕业生数28人，毕业率100％，毕业班体育参评人数35人，体育合格人数35人，合格率100％。举办校级体育运动会举办率100％，校园占地面积合格率100％，校舍建筑总面积合格率100％；有院墙、校门、运动场、厕所、水源、旗杆，合格，合格校数比例100％。学校藏书合格100％，实验教学合格，合格比例100％；信息技术课开设比例100％，有专任教师学历达标率100%，学校行政人员取得校长培训合格证1人，合格率1 00％。达到了各级主管部门下达的指标。在扫除青壮年文盲及高龄文盲后，又开展了多种形式的巩固提高班、如农业科技培训班、成人技术培训班等，不但提高了脱盲人员的文化水平，也为当地农村经济的发展培养了人才，收到很好的经济效益和社会效益。

五、学校管理。

积极推进依法治校工作，根据《义务教育法》等教育法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。在班子建设中，提出“三个一致”，要求班子成员树立“五种意识”，即思想一致，目标一致，步调一致。树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。逐渐形成了一个团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的领导集体。并着力培育“协作、奉献、务实、求先”的校本精神，提高整个教师队伍的凝聚力。坚持党的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，开全课程，开足课时。坚持向管理要教风和学风，向管理要质量和效益，向管理要特色和人才。细化教学操作，确立“以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标”的鲜明办学特色，强化把人作为发展中心的管理理念，组织全体教师认真学习新的课程标准，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校园，营造健康课堂。

六、存在问题。

1、校舍建设有待提高，排危后校舍面积减少。

2． 教师队伍素质有待于进一步提高。应不断完善教师终身教育制度，使学校成为教师专业成长和发展的沃土。

3、教育环境的优化。今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的教育，为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。

七、发展方向

我校始终贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，坚持按照国家和省课程计划开设、课程，做到了开全课程，上足课时，减轻了学生过重的作业负担，为普及九年义务教育，扫除文盲作出了贡献。今后要继续加强“两基”的工作力度，认真做好“两基”工作，在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，创建文明校园和高质量的标准化学校。

平山小学自检自查报告 篇7

自检自查报告

为认真贯彻落实李克强总理等中央领导关于加强近期安全生产工作的重要批示精神，针对岁末年初季节特点，切实增强安全生产大检查的针对性和实效性，确保岁末年初我县安全生产形势稳定。为进一步做好学校安全工作，坚决遏制学校重特大安全事故的发生。我校安全工作领导小组对学校安全进行全面排查，认真解决存在的问题，确保我校教育教学工作顺利开展。现将自检自查情况汇报如下：

1、学校组织全校教师进行安全知识培训，要求教师在各班对学生进行安全知识教育。

2、每逢假日里学校认真组织值班，实行24小时监控制度。在假期里学校要求教师严格执行值班制度，做到：师生安全、财产安全。

3、学校安全工作领导小组对校园及周边安全进行综合性排查。大逸圃要求严格住校生的值班制度，小逸圃厕所正在施工内有车辆出入，我校安排专人负责这片区域的安全管理。4、2016年1月5日，学校安全领导小组对校园内管制刀具等危险物品的排查清缴，未发现管制刀具等危险物品。

5、加强用电安全检查，对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

6、加强学生上学、放学的管理。学生进入学校，不准在校门口逗留，中午、下午放学时间我校分别在校门口每天安排值班领导、教师、保安进行疏导、护送学生放学，确保师生安全入校和离校。

7、开学来学校进一步建立健全安全管理制度。严格实行24小时值班制，门卫值班、巡逻及外来人员车辆登记准入制；实行教师值日制等，确保学校无外来因素干扰。

8、严格落实校园内部保安巡逻措施；对涉及学生违法犯罪行为，从严、从快查处；加强校园周边特殊人员的排查，营造良好的治安环境。

9、总结、反思、加大日常安全教育工作。开学初、放假前进行安全教育，特别是开展学生游泳安全教育工作，严防出现溺水事故的发生，要根据季节，特别是冬夏要严防煤气中毒、食物中毒和学生游泳的安全工作。

平山小学自检自查报告 篇8

鲁支小学学校教育技术与装备中有科学实验室、多媒体教室各一间。学校大力推进图书室建设，图书室藏书量、教学参考书、工具书达到要求。学校有藏书共1075册。阅览室1个书刊柜架总数4个，重视和加强学校体育场所建设。

一、装备建设

不断加大力度，教育技术装备的建设与配备工作稳步推进。标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。一直以来，我们坚持科学发展观，紧紧围绕新课改，为了实现教育现代化的长远奋斗目标，为了提高我校的教育教学质量，为了提升我们学校办学品位，紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。

1、学校现在已有的多媒体教室、仪器实验室、基本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。

2、按照教育技术装备标准，根据我们学校的实际情况逐步进行设备的配备。我们学校每年都要投入一定量资金，配备实验器材，购置艺术、体育器材，添置新电脑，做到了年年有投入，年年有更新。

二、装备管理

我们学校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。

1、组织管理。实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的教育技术工作领导小组，规划设计学校教育技术工作蓝图，布置学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由教务处牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等

2、制度管理。我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵”落地。制度健全，责任明确到人。这些制度的制定，保证了我校目前的装备设施的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。

3、硬件管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

五、今后设想

在今后的工作中，我们将从“抢占制高点”的高度来认识推进现代教育技术的意义；从积极推进教育现代化的高度来安排有限的办学经费；从全面推进学校教育教学改革的高度来培训教师使用现代教育技术；从全面实施素质教育的高度来指导激励教师探索现代教育技术在课堂教学中的应用，进一步促进教育改革，全面提高教育质量和办学水平，推动学校全面发展。

鲁支小学

平山小学自检自查报告 篇9

师德师风建设工作自检自查报告

为了更好的全面的检查我校师德建设工作的建造和落实情况，反思我校在师德师风建设过程中存在的问题，及时总结经验教训，发扬成绩，弥补不足，进一步加强我校的师德建设，全面提升教职工的职业道德水平，按照县教育局的统一部署及有关要求对我校的师德建设工作进行了一次认真全面的自检自查。现本实事求是的原则，向上级有关领导如实报告本次评估结果。

一、指导思想方面

我校全体教师在师德师风的建设工作中自觉坚持科学发展严格依法执教，全面贯彻教育方针，教师在日常工作中做到尊重学生，关心爱护学生，平等公平的对待学生，学校能够做到为教师学生不断改善工作、学习生活条件，为教师教书育人、专业成长创造良好的社会环境。

二、加强领导，落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“分级负责、条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长为组长的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职具体抓”，制定《理县朴头小学

师德师风工作建设实施方案》，把责任目标落实到责任人，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，按计划落实好每一项工作。

组长：刘志勇 副组长：刘辉

陶林

成员：杨光茂

康晓梁

王莉强

李瑶梅

三、完善规章制度，向管理要效益

1、增强教育法制观念，建立健全学校管理规章制度。学校制定实施了比较详细的《教师工作考核细则》，分别从德、能、勤、绩四大方面，加强对教师的思想行为规范执行情况的管理与检查。同时先后实行教师家访等级制度、听课等级制度、考勤制度、教案作业检查制度等一系列制度。使学校上下都能有章可循、有制可依。

2、坚决仰制和杜绝了教育行业的不正之风，做好纠风治乱工作。学期初我校对全体教师进行警示教育，规范了教师的思想行为。坚决杜绝教师“两乱”（乱收费、乱订资料）和私自有偿补课的情况；学校无一例教师体罚或变相体罚学生的现象；每位教师签订了师德师风承诺书。

四、创新评价方式。一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是党政、社会各界及家长评，最后做出“满意”、“基本满意”“不满意”三个等级。五是学校评。奖惩优劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明底，充分调动教师工作进取精神。

五、行动落实上，创设有效载体，深入开展师德师风建设活动。

1、加强理论学习，提高思想素质。

组织每个教职工认真学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《新时期教师职业道德规范》、“十要十不准”等法律法规和规范要求，收看师德先进事迹。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范，并与党的群众路线活动紧密结合起来，开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己的认识。

2、召开全体教师大会，对师德师风工作进行动员部署，要求每位教师做到：依法执教、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、教书育人、为人师表。每位教师引起高度重视，增强了参加活动的自觉性。并结合自身的实际，制定了师德修养计划。

3、开展了爱生工程家访活动，密切学校与家庭、教师与家长的联系。为了拓宽教育渠道、提高联系时效，帮助家长树立科学的教育观，促进学校教育、社会教育和家庭教育的有机结合，学校号召全体教师参与爱生工程，人人争做家生模范，广大教师利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性的进行家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖。

4、结合普九控辍工作，有的放矢的开展师德师风建设工作，让更多的学生亲师爱校恋班，能真正的把学生“留住”。

5、我校近几年学生外流比较严重，为了扭转这一现象，我校领导除了向教育局争取支持外，还在学校内部加大了师德师风的建设力

度，以主人翁的责任感做好控流保学这项“重中重，难中难”的工作，结合课改转变教育教学观念，把“为了学生的发展”和建立平等、民主、合作的师生关系落到了实处。规范教育教学行为，切实减轻学生的物质与精神负担，尊重、关爱学生，特别是对后进生、特别生、留守生更给以“特别的爱”，让他们充分体会到“师之爱、校之暖、班之亲”。

六、存在的问题

1、活动形式单调，缺乏多样化。今后要根据学校中心工作，注重针对性和实效性，寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中。

2、师德师风的核心作用还须加强，要有协调稳定的工作方法和机制。因为随着改革的深入，学校中不断出现新的矛盾和新的问题，如考核评优、绩效工资分配方案等，往往会产生一些矛盾的焦点和问题，故学校要及时做好师德师风的疏导和调解工作。

七、整改措施

1、党员要切实加强政治理论学习，结合群众路线增强党性修养，进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。

2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学习教育教学理论，业精于勤，以完善自我，丰富人生。

3、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，烙尽职守，把毕生精力无私的奉献给党和人民的教育事业。

4、在教育教学过程中利用学科特点加强对学生的思想教育，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。

平山小学自检自查报告 篇10

学”自检自查报告

我校今年在教育局及中心校领导下，为了巩固“普九”验收的成果，认真贯彻《义务教育法》，依法执教，加强对学生的管理，千方百计控制辍学现象的发生，做了一定的工作，现就我们摩山中心小学2011－2012学年度开展控辍保学工作的情况汇报如下：

一、基本情况：

摩山中心小学创办于1956年，位于墨红镇的西南方向，距镇政府29公里，海拔2253米。学校占地总面积2881平方米，建筑总面积1424平方米，全村委会办有中心完小1所，现服务于摩山、迤山、马冲、阿加西、水井坡、中箐6个行政村，服务区总人口达3528人。自2006年以来，共收并了五个一师一校点，现有9个教学班（含学前班），在校学生387人，其中女生137人，住校学生256人；在校教职工16人，其中在职在编教师17人（含特岗1人），本科学历3人，专科学历10人，中师2人，学历合格率达100﹪，代课1人（幼教-中师）。学校于2006年投资53万元新建一幢932平方米的教学楼，共12间教室；2009年投资62.32万元新建一幢555.5平方米的学生宿舍15间。学校建有电脑室、仪器室、图书室、德育室、档案室、体育保管室各一间，学校绿化面积242平方米。

2006-2007学年度，我校在校生358人，转出0人，转入0人,辍学0人；2007-2008学年度，我校在校生358人，因父母外出务工要求，转出0人，转入0人，辍学0人；2008-2009学年度，我校在校生389人，转出5人，转入1人，辍学0人；2009-2010学年度，我校在校学生367人，转出3人，转入1人，辍学0人；2010-2011学年度，我校在校学生344人，转出1人，转入0人，辍学0人；2011－2012学年度，全校学年初在读数为345人，上学期转出11人，转入13人，辍学0人，辍学率0。

学校始终坚持以人为本，依法治校，以德治校，依法执教，求真务实，科研兴教的治校方针，构建“学校、家庭、社会”三结合的育人体系，坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的育人准则，“实施人性化管理，落实人性化教育”，外树形象，内强素质。于1998年9月学校被富源县教育局评为“文明学校”。经过全校师生的共同努力，学校正以崭新的面貌呈现在人们的面前。

二、辍学原因分析：

学生辍学、外流，主要有以下五个方面的原因：

1、就学生个人而言，厌学，失去学习兴趣，这是学生辍学的一个最主要原因。由于小学生本来学习成绩就参差不齐，有的一年级时基础太差。到了高年级，课程门类增多，部分学生学习跟不上，心理素质又不过硬，抗拒不了成绩差给自己带来的苦闷和烦恼，又不去查找失败的原因，加之家庭教育滞后，对将来升学无望而厌学。又因学校教学环境太差，活动开展得少，枯燥乏味的学习生活，较重的课业负担使其厌倦而失学。

2、就社会因素而言，部分学生和家长受新的“读书无用论”思潮的影响较大。特别是近年来，初中学业繁重，高考并轨，高校扩招，收费增多，大中专毕业生不包分配，自主择业，双向选择，就业困难，使得一些家长认为反正孩子读书时在浪费家长的钱。农民送子女读书“跳龙门”的主要目的实现不了，便不但不劝学，反而劝退。学习抑制力较差、信心不强的学生就自然失去了读书的积极性而辍学。

3、就家庭因素而言，某些家长受传统的就业观念和现实利益的影响，也使一部分学生走上了辍学之路。初中生已具备了简单的劳动能力，家长为解决劳动力不足或为眼前利益所驱动，不愿送子女上学，让子女在家做家活或外出打工挣钱，因为在农村识几个字就足够用了。这种小农意识和自给自足的思想束缚了一些家长和学生，造成一些学生过早离校，到社会闯荡“江湖”去了。

另外，个别家庭经济困难也是学生辍学的一个原因。由于本村委会经济不发达，特别是近几年，农业的欠收，粮食价格偏低，养殖业不景气，读书费用增大，一些困难家庭，尤其是个别变故家庭，也容易使个别学生辍学。

4、就学校管理方面而言，由于任课老师随时调动，使得学生很难在短时间内适应新老师的教授方法，加上几个资深老教师已离岗退休；新任教师的成熟还需过程与时日；学校教师数量上相对不够。本已良莠参差的师资水平，名优骨干教师的短缺，难以为学生家长、社会所接受与认同，导致学额流失，外寄辍学增多，学校发展陷入恶性循环中。

三、主要工作措施及效果：

鉴于以上情况，为控辍保学，防止生源的再度流失，彻底改变我校的薄弱落后的面貌，学校领导予以了高度的重视，把控辍保学工作当作了当前教育工作的“重中之重”。加强了领导，坚持贯彻“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，齐抓共管，相互配合，努力把辍学率控制在最小范围内。

（一）、大力宣传教育法规，加强依法治教。

1、为加大对教育法律法规宣传教育力度。今年以来，我校在校园墙壁显眼位置书写永久性标语大5条，发放宣传资料多份，使全社会都认识到“不送适龄儿童入学是违法行为”，努力为“两基”巩固工作营造一个良好的社会环境。此外，我校在每个学期初均组织教师学习宣传《教师法》和《义务教育法》，发动教师进村入户宣传《义务教育法》动员学生回校接受义务教育。今年全村委会入学率达99.5%。

2、加强领导、落实责任。今年以来，重新调整充实学校控辍工作领导小组，落实工作职责；学校成立了以校长杜绍捌牵头、副校长、教导主任、各科室主任和班主任为成员的控辍保学领导小组，每个学期期初和期末控辍工作小组定期召开会议研究总结全校控辍工作。针对期初学生因家庭困难而辍学，学校组织教师分片包干，进村入户动员学生回校上课；期末各班学生巩固率不达标的按照学校规章制度处罚。将控辍工作进展和完成情况与其工作业绩考核挂钩，切实把控辍巩固提高工作为一项政治任务来抓。同时，认真落实“一把手”负责制，并使之形成长效机制，确保了控辍巩固提高工作顺利进行。

（二）、认真落实国家“两免一补”政策，组织师生开展“献爱心”活动，解决贫困生入学问题。

我校对享受“两免一补”的贫困家庭学生及时向社会进行公示，自觉接受学生、家长和社会监督。有效地解决了我校部分贫困家庭学生上学难的问题。

（三）、积极推进素质教育，开展丰富多彩的课内外活动，让学生进得来，留得住。

1、加强师德师风建设。将教师的职业道德建设放在教师建设的突出位置，通过各种形式的学习交流，帮助全体教师正确领会和把握师德、师风要求，正确处理好严格要求学生与尊重学生人格的关系，建立民主、平等的新型师生关系，特别是对后进生不歧视，一视同仁。杜绝体罚和变相体罚现象发生，严肃查处各类侮辱学生人格，有损学生身心健康的人和事，保持教师队伍在社会上的良好声誉。

2、做好课外兴趣小组活动组织工作。活动是小学生“学会创造”的动力机制。为此，我校十分重视活动课的建设，建立了与学科教学相适应的课外活动体系，开设了音乐、体育、美术、口语、英语、舞蹈、数学等课外兴趣小组，做到了时间、地点、内容、学生、教师五落实。使课外活动课真正成为了各门学科有机渗透，各种能力综合培养，学生个性得到很好发展和张扬。

墨红镇摩山中心小学