自考毕业论文格式模板

自考毕业论文格式模板（推荐10篇）

自考毕业论文格式模板篇1

一．论文的基本格式

论文用纸一律用16K，宽度19.5，高度26.9。页边距设置采取以下方式：上边距：

2.5cm；下边距：2.2cm；左边距：2.3cm；右边距：2.2cm；装订线：0.5cm；页眉：1.5cm；页脚：1.5cm。

在页眉处“西安理工大学自考本科毕业论文”字样。

论文内容采用宋体5号，字间距用标准字间距，行间距用单倍行距。

论文顺序依次为封面、中文摘要、英文摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献。

二．论文的封面、摘要、目录

1.封面

论文封面按照统一格式要求。论文题目字数一般应在25字以内。

2.中文摘要

中文摘要500字左右。内容一般包括：论文的目的和重要性；完成的主要工作；获得的主要结论。应突出理论与实践的结合点。用词应精炼概括。论文的关键词约3—5个。

“摘要”两字为宋体小3号，内容为宋体5号，1.5倍行距。

3．英文摘要

英文摘要应翻译准确。格式参考中文摘要。

4．目录

目录中章、节号均使用阿拉伯数字，如第l章则为l，其余分层次依次为1.1及1.1.1等，其中“.”号用半角。格式：***** „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

11.1 ***** „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

21.1.1 ***** „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

31.2 ***** „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

4三、论文正文的规范

1．论文的基本框架

论文正文是一个逻辑严密、论述准确、结构合理、内容充实的整体。一般应包括研究背景、主体研究内容及过程、结论等部分。全文应与参考文献紧密结合，重点论述作者本人的独立研究工作和创造性见解。论文不得模糊学生本人与他人的工作界限，参考或引用了他人的学术成果或学术观点，必须注明出处和参考文献，严禁抄袭、占有他人成果。

（1）研究背景及意义

论文的研究背景是整个论文的基础，研究背景及意义的内容和要求为：

1)须清楚、简要地论述国内外关于本研究领域的发展现状、水平及存在的问题；

2)应阐述本研究与现实的联系；

3)应明确论述本研究的目的及意义；

4)说明论文的研究思路和主要内容。

（2）论文主体内容

论文主体内容应根据研究题目要求确定。

（3）结论

结论要求扼要地概括论文所得的若干重要结果，包括理论分析、模型建立等，着重介绍本人的独立研究和创造性成果。用词要准确、精练、实事求是。

2．正文的层次格式

正文的层次格式如下：*****(3号黑体，居左，1.5倍行距)

1.1 *****(4号黑体，居左，1.5倍行距)

1.1.1 *****(小4号黑体，居左，1.5倍行距)

(1)*****(5号宋体，缩两字，标准行距)

① *****(5号宋体，缩两字，标准行距)

3．插图

(1)所有插图接章编号，如第l章的第l张插图为“图l—l”，所有插图均需有图题(图的说明)。图号及图题应在图的下方居中标出。

(2)一幅图如有若干幅分图，均应编分图号，用(a)，(b)，(c)„„按顺序编排。

(3)一般应先见图号及图的内容，后见图，不能提前见图。插图须紧跟正文。特殊情况需延后的插图不应跨节。

(4)图形符号及各种线型画法须按照现行的国家标准。

(5)坐标图中坐标上须注明标度值，并标明坐标轴所表示的物理量名称及量纲。

(6)图应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读正文，可理解图意。

(7)图中用字一般为小5号字。

4．表格

(1)表格应按章编号，如表2—l，并需有表题。

(2)表号表题置表格上方并与表左对齐排列。

(3)表格的设计应紧跟正文。若为大表或作为工具使用的表格，可作为附表在附录中给出。

(4)表中各物理量及量纲均按国际标准及国家规定的法定符号和法定计量单位标注。

5．公式

(1)公式均需有公式号。

(2)公式号按章编排，如公式(2—3)。

(3)公式中各物理量及量纲均按国际标准及国家规定的法定符号和法定计量单位标注。禁止使用已废弃的符号和计量单位。

(4)公式中用字、符号、字体要符合学科规范。

6．致谢

致谢中主要感谢导师和对论文工作直接有贡献及帮助的人士和单位。学生本人的家属及亲朋好友等与论文无直接关系的人员，一般不列入致谢范围。

谢辞应谦虚诚恳，实事求是。

7．参考文献

(1)参考文献一般应是作者亲自参考过的对论文有参考价值的文献，除特殊情况外，一般不应间接使用参考文献。

(2)参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。

(3)引用他人的学术观点和学术成果，必须列在参考文献中；并在整个论文中按出现先后依次在引用处右上角标注，符号为“【】”。

(4)参考文献在整个论文中按重要程度依次顺序列出，标注符号为“[]”；

(5)参考文献一般应有20篇以上，其中外文文献3篇以上。

(6)参考文献书写格式

论文的书写顺序为：序号，作者，论文名，杂志名，卷号，期号，年，页码。例如：

[1] 杨绪红，汪文忠，肖俊宜等．企业信息系统的管理模式研究[J]．中国软科学，2003，9：74-79．

[2] 丁祥海，唐任重．企业信息化项目实施过程管理研究[J]．科研管理，24(2)，2003: 89-94．

著作的书写顺序为: 序号，作者，书名，出版社名，出版日期。例如：

[1] 萨师煊，王珊．数据库系统概论(第三版)[M]．北京：高等教育出版社，2000．

绪论

家族式企业，是一种非常普遍的企业经营与管理模式。在国内外的企业大军中，也拥有着不可替代的作用。尤其是一些已经上市的欧美企业，如沃尔玛、福特、孩之宝等，更是长久不衰，并且成为同行业甚至众多知名企业模仿、学习的对象。但大部分中国的家族式企业都在苦苦挣扎。更有专家学者提出，家族式企业具有组织机制障碍性、人力资源瓶颈、品牌误区、企业文化落实难等天然弊病。似乎国内大部分的家族式企业一下子成为了先天不足的婴儿。其实，那太片面了，不得不说家族企业确实有很多弊端，但是家族式企业也有它的优势：它在成立之初，其内部人员信任度高，凝聚力强，而且企业中的管理人员既是管理者又是所有者,为了自身的利益能够具有自我奉献和牺牲精神，企业的监督成本和激励成本很低。不但如此，家族企业内部还具有信息传递及时，决策快速的优势。

其实无论那种企业的发展都会遇到一些障碍，真对这些问题与障碍提出相应的对策才是真理。

本论文主要对中国乡镇家族企业在发展中存在的问题提出相应的对策，使中国家族企业走上持续、健康的成长道路。

自考本科论文格式篇2

2.论文格式包括论文封面(题目、作者、专业、准考证号、成绩，见《毕业论文封面格式》)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、作者简介(姓名、性别、出生年月、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话)等。

3.毕业论文正文字数一般应在8000---10000字左右，

4.毕业论文正文段落层次划分标准:

一、(用于论文小标题)

(一)(用于重要段落的划分)

1.(用于要点的排列)

(1)(用于特征的排列)

①(用于分特征的排列)

5.对所引用的他人观点，应在参考文献说明，并清楚地注明作者、书籍名称或刊物、出版社、出版时间页码等，引用其他参考资料也应注明资料来源。

6.参考书目规格为:

(著作)作者:《书名》，XX出版社XXXX年第X版，第XX页。

(论文)作者:《论文题目》，《杂志名称》XXXX年第X期，第XX页。

7.打印格式

(1)页面设置:纸张A4，一式两份。

(2)论文封面:见《毕业论文封面格式》

自考本科毕业论文写作排版基本要求

(一)选题

考生应在经济学研究方向范围内自行设计题目，选取自己熟悉的与当前热点有关的论文题目。

(二)文体

1、鼓励写作“工作研究型”毕业论文，即运用学习过的专业理论知识解决社会或本人实际工作中的实际问题，应侧重于理论应用的类型。

2、如有研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以

写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进行有一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。

3、不提倡毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等仅反映实际问题，缺乏理论深度，且与所学专业知识缺乏有机联系等类型。

(三)文风

1、态度严厉。

论证主题应有一定理论价值与应用价值，不可过于肤浅，不可完全从个人爱好出发。

2、思维严谨。

立论应正确，论据应充实可靠，结构层次应清楚合理，推理论证应讲究逻辑。

3、语言朴实。

注重学习使用科研论文特有的科学语言，行文应简练，文字应朴实，不可过于繁琐。

不可使用过分夸张虚饰、感情色彩过分浓重的文学语言，也不可使用过分直白、庸俗的市井语言。

(四)格式

1、毕业论文应使用统一制定的论文格式。

2、论文格式包括论文封面(题目、作者、专业、准考证号、指导老师、成绩、身份证号、联系电话、工作单位、完成时间，见《毕业论文封面格式》)、摘要、要害词、目录、正文、注释、参考文献等。

3、毕业论文正文字数一般应在10000字左右，

4、毕业论文正文段落层次划分标准:

一、(用于论文小标题)

(一)(用于重要段落的划分)

1、(用于要点的排列)

(1)(用于特征的排列)

①(用于分特征的排列)

表格式工作简历模板篇3

表格式工作简历模板展示

表格式工作简历模板(一)

表格式工作简历模板(二)

表格式工作简历模板(三)

表格式工作简历模板(四)

HR最不能容忍的6种简历盘点

1、文章式简历：

筛选数千封简历的时候，HR希望看到的是有条理的、一目了然的简历，鉴于外企HR的工作负荷，如出现大段抒情和描写则降低了HR的工作效率，还浪费了他们的时间。

2、不用数字说话：

有些应聘者对自己的长处用了很多的笔墨去突出，在专业的HR看来还不如多用几个数字来表达。例如，你曾经担任学生会委员，你所要列出的数字是你组织策划了多少次大型的活动，分别取得了什么样的效果，像热心工作、服务群众这些客气话能省则省。

3、不清晰的复印件：

应聘者出于经济的考虑，可能选择打印一份原件，再复印许多份，但由于复印的质量难以控制，有些复印件字迹模糊不清，还有油墨污渍，HR的首先反应是应聘者不尊重他们的工作，对应聘公司和职位缺乏热情。

4、没有明确应聘的职位

公司在筛选简历时，会按职位分类，如果你没有明确应聘的职位，你的简历无法归进任何简历库。

5、装帧过于精美：

富有创意的封面、彩色的美术纸封面，除非是创意类的职位，否则可能因来够职业化而被首先排斥掉。

6、手写的简历：

除非公司在招聘广告中明确表示，需要手写简历来认真研习你的字，分析你的性格，否则会因为格式不规范，书写潦草而造成HR阅读障碍。

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抗击疫情请战书模板格式篇5

抗击疫情请战书模板1

尊敬的领导：

我叫_，是一名二次安置的复员军人。20__年_月份到_监督室工作。看到致全区退役军人的建议书后，我心潮澎湃、思绪万千。从_月_日直到今天，从外地调来的公安局长就一直吃住在单位，下基层调研各种会议，各种繁琐的工作未停歇过，我们也是看在眼里疼在心里。

随着疫情的开展，公安工作也更加繁重，也是天天深入辖区派出所督导部署工作。在领导的感召下，我觉得我即是军人又在政工监督室工作，更应该站在政治的高度，坚持“疫情就是命令，防控就是责任〞迅速投入到疫情的防控工作当中，发扬“假设有战、召必回、战必胜〞的优良传统。所以我郑重向分局领导提出申请，如果工作需要，我愿意第一时间参加到防控疫情工作的第一线，同时还建议分局全体二次安置人员，让我们勇往直前、不怕困难，为人民群众筑起一道生命防线，奉献自己的微薄之力。疫情不除，我们不退!

此致

敬礼

申请人：xuexila

__年__月__日

抗击疫情请战书模板2

新年伊始，新型肺炎肆意蔓延，祸患人间。疫情传播全国各地，危及广阔人民群众生命财产平安。在疫情防控工作期间，我们机关人员在党委政府领导下，不忘初心，牢记使命，联防联控，决心打赢这场疫情防控阻击战。

我们作为镇机关工作人员又是退伍战士，我们有义务有责任参加瘟疫防控工作，经慎重考虑我们自愿请战。志愿深入基层，坚守防疫工作第一线。服从镇党委领导，保证24小时在岗在位。随时听候命令，哪里有任务有危险，我们将义无反顾第一时间到达现场完成防御任务，直至打赢这场疫情防控阻击战。在此我们积极请战。疫情就是命令，假设有战招必回，战必胜，我们时刻冲在防疫防控的第一线。

此致

敬礼

申请人：xuexila

__年__月__日

抗击疫情请战书模板3

尊敬的党组织：

我是_,__是我的家乡, 是我从小生长的地方。作为一名普通党员, 要切实发挥先锋模范作用, 勇于担当、主动作为, 发扬无私无畏精神, 在疫情防控工作中当先锋、作表率, 为坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控战做出积极贡献。

我现在虽然在外地, 但希望能够与同志们一起战斗, 我自愿申请到防控救治工作一线, 请组织批准。

此致

敬礼

申请人：xuexila

__年__月__日

抗击疫情请战书模板4

尊敬的党组织：

我是医院__科护士__，当前防控新型冠状病毒感染肺炎疫情极为严峻，全国上下同舟共济、攻坚克难，以坚定的信心、顽强的意志、果断的措施，抗击这场没有硝烟的人民战争。“疫情就是命令、疫情就是责任”，作为一名党员，我真诚请战加入志愿者队伍，投入疫情防控一线工作。

请党组织批准我的请战，我将服从安排、闻令而动。坚持发扬越是艰险越向前的大无畏革命精神，时时处处听从指挥、服从调遣，哪里需要就到哪里，哪里危险就到哪里，集中精力、心无旁骛把每一项工作、每一个环节都做到位。

请党组织批准我的请战，我将不惧困难、冲锋在前。抗击病毒，虽有危险，但职责所系、使命赋予。无论一线如何可怕、困难如何难克，我将始终把患者生命安全和身体健康放在首位，全力以赴救治患者。

请党组织批准我的请战，我将恪守初心、奋战到底。同时间赛跑、与病魔较量，靠的是初心不改，靠的是使命激励。抗击疫情是场严峻斗争，需要极大勇气和坚忍毅力。我向党组织郑重保证，投身一线，我将一战到底，绝不退缩，直至胜利。

恳请党组织批准我的请战!

此致

敬礼

申请人：xuexila

__年__月__日

抗击疫情请战书模板5

尊敬的党组织：

当前新型冠状病毒感染肺炎疫情的蔓延趋势较为严重。作为一名共产党员，我牢记曾经在党旗下做出的誓言，随时准备为党和人民牺牲一切。作为一个时刻把人民群众利益于安康扛在肩上的民政工作者。在这个党和人民最需要我们的关键时刻，我郑重向局党组提出请求申请参加我局党支部组织的抗击新型冠状病毒感染肺炎的应急队伍。志愿坚守在抗击疫情的第一线，大力发扬民政为民，民政爱民的工作理念。发扬迎难而上，勇于担当，无私奉献的精神。去夺取抗击新型冠状病毒感染肺炎的胜利，为保卫人民群众生命和健康，保卫我们共同的家园奉献自己的力量。

此致

敬礼

申请人：xuexila

__年__月__日

抗击疫情请战书模板6

“共情”你我，众志成城共同战“疫”。疫情就是命令，防控就是责任。实时动态追踪的“疫情地图”紧紧揪着亿万群众的心，各部门多措并举遏制疫情蔓延，除夕夜多个地区医疗团队支援__……“全党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的坚强后盾”,习近平总书记的话鼓舞斗志、坚定信心。经过连续几天的摸排，在包保村里与同事交谈中，“入户你紧张吗?”“紧张呀，但这是我的工作”“比起战斗在一线的人，这算啥呦。”这就是共产党人的初心和使命，辞藻不必华丽、文采也不必飞扬;这就是亿万同胞的“同袍”共情，在灾难面前，在时光雕刻下，践行着同呼吸、共命运、心连心的誓言。一线人员严防死守的决心，政府的拳拳为民情与深深为民心，14亿“护旗手”保卫家园、共克时坚的信心，汇聚成为抵御“病毒”侵害的同“心”桥，铜墙铁壁、坚不可摧。这场战“疫”，我们，与你同在。

“靠前”站位，旗帜定向聚力偕作。紧紧依靠人民群众，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。要在“年关”攻克“难关”，紧急进入应急战斗状态，发挥“集中力量办大事”显著优势，包保到人、执行到底，全力以赴做好各项防控摸排、咨询、宣传工作，不搞对立、不激进，不传谣、不信谣，与__同心、稳定民心，既防止“病毒”侵害，又有效遏制焦虑和恐慌蔓延，做好直通身体和心灵的“后半篇文章”。广大党员干部要“靠前”站位，扛起“党员先锋”旗帜，立下战“疫”“请战书”，既当好“战斗员”服从一切调度“召必回”，又当好“指挥员”为科学有效防控出谋划策，保证“战必胜”，特别是农村地区要把握运用好宣传“大喇叭”，领导干部深耕细耕“责任田”，及时应对，守土有责、守土担责、守土尽责。也要把握分寸，我们要抗击的是“病毒”，而不是我们的同胞。这场战“疫”，我们，一起加油。

“靶向”施策，联防联控同向偕行。要全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策要求，全面落实“联防联控”措施，构筑“群防群治”严密防线，坚决打赢疫情防控阻击战。在防控疫情斗争第一线，除了直面疫情的“白衣天使”，还有一批批坚实的“后备军”力量支撑。国家药监局开通快速审批通道，商务部落实200多万只口罩供应，工信部紧急调用防护服1.4万件，交通运输部为疫情防治物资运输保障优先“绿灯”通行，海关保证进口抗击疫情物资快速“”……他们，牢记人民利益高于一切，力求把物资、人员、资金落实到位。针对地区、区域精准施策，强化“一盘棋”意识，秉持“外防输入、内防扩散”策略，找差距补短板，“专线”联通完整的动态舆情，控制、引导疫情防治具体举措，强衔接、联互动。这场战“疫”，我们，必定凯旋。

殷忧启圣，多难兴邦。共同战“疫”，我们“同袍”共情、偕作、偕行，我宣誓我践行，不忘初心、牢记使命，守土有责、冲锋在前，坚定信心、同舟共济，我们同努力，疫情定可防。终有一天，我们必将摘下“口罩”，去到我们想去的地方，歌唱我亲爱的祖国。

此致

敬礼

申请人：xuexila

自考毕业手续篇6

1.凡通过所修专业全部课程。历史成绩一份（进入福建省自考-考籍系统成绩查询-历史成绩查询-输入准考证、身份证、名字）。

2.毕业生申请表一份。（内容不得涂改）

《毕业生申请表》可直接进入福建自考网首页—考籍系统成绩查询—毕业申请表打印。表内已含有历史成绩，历史成绩不完整的，用手工按合格证书上的课程、成绩及准考证号补充完整（包括实践性环节和毕业论文）。如有出现转考、免考、加考及顶替英语的课程，应在表中的《备注》栏填写清楚。

3.毕业生鉴定表一式二份(空表可在各班级群共亨上载)

4.身份证复印件一张（写上联系电话，专业）

如身份证号码有误（自动升位除外），应到派出所开具一份户籍证明，方可修改

5.上交准考证原件（有大自考和小自考两张准考证一并上交）。

6.毕业申请工本费：元。

7.有开设“计算机应用基础”课程的考生,须在福建自考网转免考系统办理免考手续,并打印免考回执单；有大自考和小自考两张准考证的考生须在福建自考网转免考系统办理转考手续，并打印转考回执单。

自考毕业总结篇7

两年多自考路上的努力和守望终于迎来将要毕业的一刻,虽然值得高兴,但是这只是开始、是奋斗路上的一个阶梯,自考苏州大学有毕业证而没有学位的现实是个警钟、是接下来选择继续深造的教训和激励。再回首,庆幸专科大二时的坚定和坚持,起初参加自考的理由单单是不服气高考落榜的赌气心态,现如今,踏入社会一年多,社会的不断进步与发展,人类的整体素质的也在不断提高,社会竞争的残酷激烈下, 有尊严和体面的生活不能也不仅仅只是靠别人去赠予或施舍就得到的, 必须要有自己的实力和本领,哪怕为了生计生存的基本需求,还是为了提高自身修养从而达到自我满足、自我实现的高级需求,都必须清醒认识到自学的重要性和必要性。

回顾自考几年的学习生活,我和众多自考生一同体验了大致类似又不完全相同酸甜苦辣。无锡城院大专时,各项成绩优异,曾获得一次“国家励志奖学金”和多次“院系奖学金”,大二通过国家英语 CET-4,CET-6 为423 分,拿到《国家普通话导游证》和计算机应用证书;学习之余,积极参加院系活动,曾担任班干和学生会重要职位, 多次获得“优秀学干”、“先进班干”、“团员先锋”等荣誉称号,并在大三时成功加入光荣的中国共产党;在 2009 年被授予“无锡市三好学生”荣誉称号;2009 年7 月,通过院校考核选拔,经江苏团省委层层筛选同意上报,由团中央分配到贵州遵义习水县一个国家级贫困县的极贫乡开展基层服务工作,服务一年始终牢记自己是一名中共党员, 时刻用共产党的标准要求自己,加强理论研究学习,服务工作中不辞劳苦兢兢业业,得到当地领导和群众的普遍认可,并在2010 年4 月, 获得共青团习水县委员会颁发的“优秀青年志愿者”荣誉证书......自己深知以上成绩的来之不易,但清醒认识自己的学历不足,必须努力在实践中通过自学考试提升能力和学识,选择苏州大学自考新闻学专业充分结合了自己的实际兴趣爱好,在毕业实习和毕业后的西部计划志愿者贵州服务期间,结合所学知识发表了多篇文章,受到所在单位的通报表彰和物质奖励,为了在党员中争先创优做表率树典型作模范, 因此走出校门仍然坚持不懈拿到证书继续征程。

自考毕业总结篇8

从表1中可以看出，优秀论文较少，仅占3. 34 %，护理论文深度不够，628篇论文中，没有一篇是利研论文，个部为综述类文章。相对血言，不及格比例较大，占8. 12%。

不及格的主要原因有：

1)选题缺乏针对性。选题是论文写作的起始血重要的步骤，是论文的卞要组成部分，也是论文成功的关键。考生在选题时没有认真考虑，受网络公布的参考题目的限制，选题缺乏针对性。如临床护十如何避免护患纠纷”，以此作为论文题目的就有25篇，键康教育中的沟通技巧”有10篇。题目完个一样或相近的论文，肯定在一个评审组，内容上大同小异，没有具体实例，泛泛血谈。

2)论文结构缺陷。不及格的论文中，相当一部分是因为结构不完性，缺少摘要、关键词、参文献等

3)层次不清。在正文中，叙述层次不清，各级符号棍乱或不正确。

4)文不切题。论文内容与题目相差较远。如失木原理在护理竹理中的应用”一文，通篇介绍人木原理的有关内容，{的牲护理竹理中的应用”却没提到。(s)有到窃抄袭嫌疑。键康教育在护理工作中的应用”有2篇在内容上大段雷同，视为到窃或抄袭，判为不及格。(6)医疗专业的论文充当护理专业论文。此类论文仅1份。

综合成绩分析经答辩后，每一等级的比例都有明显变化，不及格、及格比例增加，{的优秀、良好、中等层次比例减少。

主要有2个方面的原因，即考生原因和评审专家原因。

考生原因:1}考生不熟悉自己的论文内容，答非所问。2}考生心理素质差，过于紧张，个别考生因紧张{的不能说一句完性的话。3}论文内容不是自己撰写，所以不知道论文内容。4}论文的卞要内容与自己的工作关系不大。如有一位考生木身在手术室工作，撰写的论文为竹妇心理护理”，其原因是虽然自己生孩子有所体会，但井没有充分的临床调查资料或护理经验。5)受网络参考题目限制。如一位考生为学校护理教师，参考题目中没有学校教学方i}}i的题目，只好写”临床护理素质有待提高”，文中的数据仅是通过2个病区s0位护十的调查材料得来，材料数据有限。

评审专家原因:1)初审为一位专家审阅，终审为3人审阅和提问，个人观点有所差异。2)等级标准掌握程度有差异。尽侣·评‘牢前一再强调评‘牢标准，但这种差异在一定限度内很难完个避免。

提高答辩通过率的对策

1、选题要符合要求

(1)新颖醒目。题目是论文的眼睛，用词要有新颖、有特色，不要千篇一律用fi}究”、份析”、探讨”等，以免给评审专家以陈旧、模仿、重复的印象。(2)简知精练。题目要着重表达最重要的特定内容”，一般不应超过20个字。收到的论文中有檄光悬雍垂愕咽成形术治疗阻塞性睡眠呼吸暂停综合征围手术期护理”、翎byk-so型微波治疗仪治疗前列腺炎洽井非淋球菌尿道炎)等男女生殖器官疾病的治疗观察及护理体会”，显然使用了多余的词，这是题目不精练的最常见原因。 (3)紧扣卞题。即文题相符、文要切题，避免题大文小，空洞无物。如上边提到的佑床护十如何避免护患纠纷”，若改写为“护士如何避免护患纠纷”写起来会更具体、更真实。

2、论文结构要完性正确

包括题目、作者及单位、摘要、关键词、前言、方法、结果、结论和戴)讨论，前后顺序要正确。如某考生的论文，第1页写摘要、关键词，第2页写题目和作者，第3页开始写标题和正文，构明显错误。

3考生要提高自身素质，尽量减少不必要的紧张

4专家培训加强专家评审前培训，尽量做到评审尺度一致，公平对待每位考生。

结论

一年级语文上册教学计划格式模板篇9

一、学情分析：

一年级共有xx人，其中男xx人。这群孩子天真活泼，尊敬师长，团结同学。通过上一学期的学习学生基本养成了学习习惯，能主动参与课堂学习，自觉的完成各项作业，平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方法还需教师多加指导。而且从语文的反馈情况来看，学生的语言表达能力还需不断训练，想象能力，也有待提高。通过年底其末考试情况看来，平均分是97。15，优秀率太低，分主要丢在写字上和填空上。今学期要多关注后进生，在教学中注重写字教学。

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、本学期教学目标

1、汉语拼音。

学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。

2、识字与写字。

认识常用汉字400个，其中100个会写。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读。

学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。

4、口语交际。

能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

四、本册教学重点、难点：

（一）、重点：

1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。

2、认识常用汉字400个，其中会写100个汉字。

3、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

（二）、难点：

1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。

2、识字量的增加，是学生“回生率”很高，因此400个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。

3、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。

五、提高教学质量主要措施：

1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。

5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。

7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

8、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽量注重教材和整合，整体地运用教材，并力求能创造性地使用教材，进行整单元备课，在备课时注重单元内每个教点的联系。

9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则，在不加重学生负担的情况之下，使他们能够尽早阅读。在具体的教学过程当中，引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，提倡学生运用记忆规律，将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法，相信学生能够应用已经形成的初步的识字能力来独立识字，鼓励他们用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字。积极提倡同学之间交流识字的方法、经验和感受，一起玩识字、组词的游戏或一同制作生字、词语卡片，促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。

10、重视学生写字习惯的培养，要加强写字教学的指导。在指导写字的时候，板书示范，指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺，要求学生把字写端正、写美观。对于二年级的学生来说，在一节课中写字不宜太多，为避免学生疲劳，写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的.把握上，注意写字的质量。

11、在口语交际教学之前，要提早布置准备工作。在教学时，重视情境的创设，通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中，积极参与到学生的交流中去，为学生提供可以模仿的对象，同时关注交流的状态，对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生互动。还要善于发现学生交流过程当中富有创意、充满童趣的精彩语言，还要注意规范学生的口头语言。对于前者，要给予肯定，使其感受到交际的乐趣、获得成功的喜悦；对于后者，则在适当的时机予以纠正，一般不打断学生，以免打断交际进程，影响他们的情绪和交际的顺利进行。学生的口语交际能力的培养，除了通过专门设计的口语交际课，在很大的程度上还要依赖于各种语文实践活动。在平时的课堂教学中，要有意识地通过回答问题、讨论交流，对学生进行交际训练。此外，还要多鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流，从而不断提高口语交际能力。

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自考毕业自我鉴定篇10

自考毕业自我鉴定范文篇一

学习中，都会有一个阶段的学习总结，工作中会有工作总结，当自学考试的毕业证书拿到手的时候，我也便给自己作了一个总结。也许每个参加自考的人目的都不一样，但我觉得，这是一个努力的结果，参加自考毕业的人，都应该给自己一个自考毕业自我鉴定总结，这一定是一笔财富。

通过这么长时间的自学考试，使我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培养了自己不断进取的精神。它所给我的不仅仅是一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这一切都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

首先，在政治思想方面，我密切关注十七大的召开，认真学习和领会十七大的精神。作为一名外企职员，我在工作中能坚持党的方针，政策，努力实践党在十七大中提出：“求真务实，锐意进取，继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。完成时代赋予的崇高使命，不断的吸收国外的先进技术和管理方法，利用国内的资源和设备实现进口产品的本地化和地方化。

其次，我以正确的态度对待自学考试，很好的处理好自学考试和工作的关系，做到工作和自学两不误，利用工作之余和假日认真学习自学教材。尽量把自学的知识和技能与工作相结合，同时自学中养成的学习方法和学习态度让我在工作中受益匪浅，是我在工作中能够不断的自学与工作相关的知识，使工作技能得到不断的提升。

总之，自学考试的文凭不是我追求的终点，而是一个起点，使我在生活中，工作中向更高的知识境界去探索，去挑战。如今的社会是一个知识的社会，只有不断的学习，不断的充实自己，才能不断的迎接挑战。

自考毕业自我鉴定范文篇二

只要自己不断地付出，努力了，总有一天会得到回报。经过这几年的辛苦终于通过了大专自考的所有课程，我是那么地兴奋。通过参加自学考试，是我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培养了自己不断进取的精神。它不仅给了我一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

通过参加自学考试，是我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培养了自己不断进取的精神。它不仅给了我一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

首先，经过自考学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间，我们学习了《政治》和《邓小平理论》等政治理论课程，加深了对邓小平理论和党的“十六大”精神以及“三个代表”重要思想的认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。在辅导老师的悉心指导下，我们系统地学习了《财政学》、《国家税收》、《税务管理》、《国有资产管理》等十多门专业课程，使我的专业基础更加扎实，对今后工作有极大的帮助作用。

自考毕业自我鉴定范文篇三

在几年的自学考试学习中，通过自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代社会主义建设者。

政治上，我积极要求进步，关心国家大事，认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策。

学习上，首先，我端正了明确的学习态度，我深深明白，当今社会是知识社会，科技发展日新月异，必须不断学习，才不会被社会所淘汰;其次，我掌握了正确的学习方法，自学没有老师辅导，必须自己去钻研，学会了用各种思路去考虑问题，不行的话就去书店和网上查资料，这样，日积月累，自学能力得到了提高;再次，我制定了严格的学习计划，由于白天要工作，只能利用业余时间学习，稍微对自己放松要求，就会产生学习上的惰性，因此我给自己制定了严格的学习计划，当天的学习任务绝不拖到明天。

工作上，我没有丝毫放松。我并不觉得工作与自学互相冲突，我在工作中总结问题，并尝试利用自己所学的知识解决这些问题，充分将自己所学的知识应用到工作中，一方面加深理解了自己所学的知识，另一方面提高了自己的工作水平。几年中，我的多项开发已经应用到工作生产中，节约了人力成本，获得了大家的一致好评。

马上就要毕业了，但我懂得，这不是终点，而是一个新的起点，在未来的学习工作中，我会好好利用在自考期间获得的宝贵财富，把自己的人生不断推向前进!

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