班队会主持人台词

班队会主持人台词（精选10篇）

班队会主持人台词 篇1

A：中国人都知道的，今天是什么节？

B：当然知道了，今天是教师节！

A：从古至今没有一个老师的节日。

B：此话怎讲？

A：所以我们当然就要拥有一个教师节。

B：说到重点了。

A：教师节就要尊敬一下所有的老师。

B：然后呢？

A：作业写认真，错误不要犯。让老师操心的不是好学生。

B：有道理。

A：上好语文课，上好数学课。争取要把所有的课都上好。

B：这就对了。

A：多做点好事，不要做坏事。做坏事的同学不是好孩子。

B：完全正确。

A：不要学打架，不能说脏话。守纪律的同学就是领头羊。

B：继续。

A：思想要集中，跟着老师学。千万不要做班级的拖拉机。

B：继续说。

A：在这节日里，同学和老师。一定都要互相帮助不耍赖。

B：然后呢？

A：什么然后呢？完了！

B：就这样完了？

A：你还想怎样？够长了！！！！

B：好吧！好吧！好吧！算我服了你了！

A：今天我也不扫你的兴！

B：恩？有秘密哦！

A：好了好了，别开玩笑了，我这不专业，看看人家刘贞玲是怎么说相声的！

B：好！我可要大开眼界了！

A：下面有请刘贞玲和XXX说相声《话说教师节》，大家鼓鼓掌热烈欢迎！

[刘贞玲和XXX说相声《话说教师节》]

B：今天还有一首歌要送给老师呢！

A：是《每当我走过老师的窗前》吗？

B：答对了，好了，今天我们也请了一些同学来演唱这首歌曲。

A：接下来，让我们静静地听，深深的感受。

B：有请XXX来讲一讲关于老师的感人事迹。

主持人

A：下面，就进入了令我们激动的游戏环节，老师们，同学们，high起来。

B：蒋周飞，上吧。

A：是否玩得很高兴呢。

B：下面，将献上我们献给老师的诗朗诵《老师礼赞》

A：三位老师，请上前来。

B：同学们，让我们为老师送上一段真心话，说出自己内心的感受。A：两位老师，感觉在那么样，请说一说吧。

二班队会主持词 篇2

A：女B：男

A：尊敬的老师!

B：亲爱的同学们!

合：大家好！

A：如果说春天的美，美在百卉争妍，初夏的美就美在万类竞绿 B：如果说春天的美，美在百卉争妍，初夏的美就美在万类竞绿 A：伴着童年的笑声，我们迎来了又一个中队会 B：童年，是一幅画，色彩斑澜，充满幻想

A：童年，是一首歌，歌声嘹亮，悦耳动听

B：请黄雨萱、涂睿琦合唱歌曲——《童年》

A：郭为则，你喜欢魔术吗？

B：喜欢，我最爱看“智慧树”里的“我爱变魔术” A：那我们一起来看孙尧变魔术——《扑克牌》

B：我们班的同学可能干了，不但会变魔术，还会施魔法呢！A：请易明越演唱歌曲——《魔法城堡》

B：每个人都有一个梦

A：梦想自己有一对翅膀

B：像雄鹰一样展翅飞翔

A：请欣赏曹名妤表演的歌曲——《隐形的翅膀》 B：我们都是华夏子孙

A：我们都是龙的传人

B：请卓健行、龚泽毅、刘泽寰为我们演唱歌曲——《龙的传人》 A：郭为则，你长大了想做什么？

B：我长大了想当科学家

A：你知道懒羊羊想当什么吗？

B：《懒羊羊想当大厨》，表演者：刘习宇、陈昕玥、廖齐瀚 A：同学们，你们想听故事吗？

大家：想！

B：请饶润芝、龚宇芃给我们讲《龟兔赛跑》的故事

A：我爱我的老爸，我认为他最伟大

B：请欣赏卓健行、刘泽寰带来的歌曲——《伟大的鼠老爸》 A：童年是风，吹来朵朵云彩

B：童年是雨，滋润初生的花朵

A：我们像试翼的小鸟一样欢快

B：我们像待放的花儿一样绽放

A：请欣赏张添恬表演的舞蹈——《小花旦》

B：儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的希望

A：我们是祖国的未来，我们是民族的骄傲

合：中国梦，我的梦！

学会感恩_班队会主持稿 篇3

——一2班主题班队会活动

二、亲情回报

中队长：在这个阳光灿烂的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。一2班“学会感恩”主题队会现在开始。下面有请主持人。甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。

乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”

甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸！甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。

合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—（全班）：爸爸、妈妈我爱您！甲：父母的爱是遮雨的伞； 乙：父母的爱是一阵清凉的风；

甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请！甲：有了泥土，嫩芽才会长大； 乙：有了阳光，春芽才会开花；

合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈„„

乙：接下来，请欣赏歌曲合唱《世上只有妈妈好》。大家掌声欢迎。

甲: 对我们好的人不仅有妈妈，还有我们的爸爸。乙: 让我们一起喊出——

甲（所有男生）:“爸爸，我爱你！”

乙（所有女生）:“妈妈，我爱你！”

合（全班）:“爸爸妈妈，我爱你们！”

三、师恩难忘

甲：父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗？（学生回答）

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。

乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。甲：接下来，请欣赏同学们带来的快板《赞美教师》，掌声有请。

甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。

乙：是啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师们就是无私的红烛，燃烧自己，点燃我们，请观看沙画视频《老师，您辛苦啦》。甲：老师对我们的爱是严厉而温暖的。

合：让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。（全班合）

四、珍惜友谊

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。

乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。

乙：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。乙：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？

请欣赏小品表演：《公交车上》

甲：看完了小品，同学们有什么感想呢？

乙：在我们这个班集体内，也经常会出现这样温暖的场景。队员们，请说说同学曾经对你的关心和帮助。

五、制作感恩卡

乙：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，对他说声谢谢，对老人，我们应该要有孝心，尊敬长辈。接下来，请全体同学为父母、老师或者朋友做一张感恩卡。用五彩的水笔简单的话语描绘诉说你的感动。

甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

乙：哪位队员愿意展示自己制作的感恩卡，请掌声欢迎。

六、主持人结束语

班队会主持人台词 篇4

甲：又开学了，真是好高兴呀！

乙：是呀！但我们要保持好，做一个文明人 甲：文明人要有良好的行为 乙：文明人要有良好的习惯 甲：这期的班队会是 合：做一个文明人

甲：请大家欣赏歌曲《咱们从小懂礼貌》

乙：听完优美的歌曲后，请 同学，朗诵《新三字经》 甲：文明礼仪无处不在 乙：文明需要我们大家的参与。

甲：现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂.乙：请礼仪知识学习小组的成员为大家讲述“礼仪知识”

甲：经过礼仪知识学习小组的成员细致讲解，同学们对如何做个文明的少先队员有些了解吧！为了方便大家记忆，我们再来欣赏一段由 同学带来的歌谣，《争创文明好少年》

乙：我们学习了礼仪知识后,该怎么做呢?请看看下面的同学怎么做？小品欣赏《借书》

甲：我们来现场提问，考考同学们怎样做一个文明人

1、你怎样看待同学随口骂人的现象？

2、我们班里有哪些不文明为，应该怎样改正？

3、参加升旗仪式，如何着装？（参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼。）甲：我们是祖国的小雏鹰，乙：文明之花在心中开放，甲：我们是21世纪的主人，乙：我们要做21世纪文明人。

合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。合： “讲文明 讲礼貌”主题队会到此结束。谢谢大家！《新三字经》

为人子，方少时，尊长辈，讲礼仪，爱父母，意深长，手足谊，记心里，孝于悌，须继承，亲有教，儿恭听，做错事，继改正，家务事，乐承担，洗碗筷，扫门庭，家爱我，我爱家，推此心，爱中华。

同学A:礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有那些礼仪规范吗？请同学B为大家讲解“家庭礼仪”

同学B： “家庭礼仪”

1、尊重父母的意见和教导。

2、帮助父母整理家务，打扫卫生。

3、不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。

4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。

5、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。

6、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。

7、礼貌待客，谦虚有礼。请同学C为大家讲解公共场所礼仪：

同学C： “公共场所礼仪” 1保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

2不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

3发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”请同学D为大家讲解社会礼仪

同学D“社会礼仪”

1、尊重老、弱、病、残、孕者，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。

2、自觉遵守交通规则，注意交通安全，过马路走人行道，骑车靠右行，不闯红灯。

3、爱护花草树木，保护动物，不损害公共设施，不在文物古迹上乱刻乱画。

4、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

5、讲文明，懂礼貌。在与他人交谈时诚恳、大方，注意使用礼貌语言，会使用“谢谢，非常感谢”、“很抱歉打扰了”等致谢和道歉的用语。

6、不参与封建迷信活动，不进营业性电子游戏厅、舞厅、网吧。

争创文明好少年

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。唱着童谣去学校，遇到老师先问好。同学相见说声早，礼仪常规最重要。进校要走人行道，不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑，积极发言勤思考。下课不追不打闹，文明玩耍就是好。同学不能大欺小，团结友爱校风好。

班队会五（6）

学雷锋主题班队会主持词 篇5

主持人B：我们一直在说奉献精神，那么真正的奉献精神又是什么呢?让我们从下面的几个小故事中来进行领悟吧：

节目一：(奉献精神的小故事)

(1)阿基米德献身科学：最早发现杠杆原理的是古希腊的阿基米德。他曾经对国王说：“假如能给我一个支点，我可以移动地球!”阿基米德不仅发现了杠杆原理，而且发现了浮力定律，发明了抽水机、投石机和聚光点火的方法，还发现了力学中重要的“浮力原理”。阿基米德把一生献给了科学。公元前2，罗马军队偷袭叙拉古成功。一队士兵闯进阿基米德的家，他正在后院画几何图形，阿基米德斥责敌人：“别踩了我的画图。我得把这条几何定理证完，不能给后人留下一条没有证完的定理。”无知而残暴的士兵用长矛刺穿了这位年逾古稀的科学家的胸膛。

(2)为国家奉献，捐献战斗机的常香玉：豫剧表演艺术家常香玉，在生前是一位热爱祖国和事业、蜚声海内外的名人。在旧社会她曾多次义演，赈灾济民，为家乡修筑堤坝。解放后的抗美援朝之初，她亲自率团义演150多场，捐献了一架“香玉剧社号”战斗机，极大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右铭是“戏地天大”，这是父亲给她的教诲，她终生铭记。她常动情地说：“我这一生无所求，一不图名，二不图利;唱好戏，让观众满意，这就是我的幸福。”她认为每个文艺工作者都应维护艺术的纯洁，计利当计天下利，求名应求万古名。

主持人A：听完这些小故事，让我们来思考一下，什么才是奉献精神呢?(请同学们发言)

主持人B：大家说的都不错，在我们的身边同样有着无数的平凡的人在自己的本职岗位上无私做出奉献。例如，警察叔叔，据统计，春节期间，当全国人民都在全市九成的民警，都坚守自己的岗位，你还能说出哪些职业一直默默奉献?

主持人A：雷锋常说：“革命需烧木炭，就去做张思德，革命需堵枪眼，就去做黄继光。”他的确这样做到了，他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。无论是当公务员，还是当工人和军人，他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力，工作在哪里，就在哪里闪光发热，竭尽所能为国家、为社会创造财富。

主持人B：下面请听孙敏，陈丽媛同学的配乐诗朗诵《你，浪花里的一滴水》

你，浪花里的一滴水 魏钢焰

在这里， 我要唱一个人。

他不是将军， 却立了无数功勋;

他不是文豪， 却写下不朽诗文;

他如此平凡，如此年青， 象一滴小小的春雨， 却渗透亿万人的心!

为什么呵为什么， 十亿人民的心里， 都念着这个二十二岁士兵的姓名?

他呵， 是一滴水，

却能够

反映了整个太阳的光辉!

他呵， 是刚展翅的鸟，

却能够

一心向着党飞!

他呵， 是才点亮的灯，

只不过

每一分光都没浪费!

他呵， 是刚敲响的鼓，

却能把

每一声都化成雷!

呵，雷锋!

你不为自己编歌曲，

你不为自己织罗衣;

你不为自己梳羽毛，

你不为个人流一滴泪。

呵雷锋!

你，《国际歌》里的一个音符，

你，红旗上的一根纤维;

你，花丛中的红花一瓣。

你，浪花里的一滴水!

青春!

永生!

壮丽!

看列兵雷锋呵，

一步一个回声，

一步一个歌曲，

直晌透

未来的无穷世纪!

主持人A：听完这首诗后，让我更加感受到虽然个人的力量是如此的微小，但是只要每个人无私奉献下，聚集在一起就会变得无限的大。不如让我们在游戏中感受一下吧。

(游戏一)游戏规则：踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

(二)乐于助人，点滴小事从我做起：

主持人A：但是我们还是中学生，不能够像刚刚那些大人物做出英雄事迹，那我们又该怎么办呢?

主持人B：虽然我们的资历还很浅，但是我们可以从身边的小事开始做起，班级是我家，一切靠大家，在我们身边也有很多的小事值得我们去做，正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。那么就让我们想想，有哪些事，微不足道，却能够为班级，为年级争光添彩。

主持人B：那我先来说一个：在学校的每个角落，看到纸屑，要捡起来。尽管不是自己丢的。为学校的环境着想。

主持人B：我相信，肯定很多同学都有这样的想法和建议，请同学们也说说自己的行动。

主持人A：听了那么多的想法，说明大家都有一颗奉献的心。那现在，大家能否说说关于付出、奉献的成语呢?

主持人B：大家说的很好，希望大家能做得像这些成语中说的那样!

主持人A：现在，我们玩个小游戏轻松一下吧。

游戏二

游戏规则：事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

主持人A：在游戏之后，请听诗歌朗诵《奉献》

(同学朗诵)

人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着为自己还是活着为他人?这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是一对矛盾，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么?

奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一中无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。

(三)良好行为习惯自觉养成，迎接“世博”争当文明小东道主：

主持人A：大家都知道“世博”即将在上海举行，这是一个举世瞩目的盛会，到那时，来自全世界的国外友人，都会聚集到上海来，因此每位市民的行为习惯都会影响到世界对上海对中国的看法。

主持人B：对呀，我们的一举一动都代表我们中国人的文明程度呢!作为小东道主，我们更应该文明。给外国人留个好印象!

主持人A：小队讨论怎样从自身出发，找到自己身上的坏毛病，并且想想该如何改正，养成良好的文明习惯

请举例说明

主持人B：大家说的很好。只要每个人都能改正缺点，发扬优点。那么，我们将都能自信的迎接世博!在周记中，大家也都聊起了，自己的奉献，就让我们听听，大家对于奉献的认识吧。(请同学们读周记)

主持人A：通过这个主题班会，让我们了解到雷锋的螺丝钉精神，从小事做起，从我做起，个人力量虽小但是只要靠大家的团结和努力就一定能够成功。

主持人B：是啊。就比如说从我们班级说起，班级就好比是我们的大家庭，班中的每一个同学都是家庭的成员，因此只要每个同学都能够从小事做起，热情细心地关心班级的每件事，那么班级将会更团结更能进步!

主持人A：下面请班主任老师给我们说几句话

六一儿童节班队会主持词 篇6

主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当今社会生活中，各种集会中主持词起到的作用越来越大，好的主持词是什么样的呢？以下是小编精心整理的六一儿童节班队会主持词，欢迎阅读与收藏。

男：敬爱的老师，

女：亲爱的同学们，

男：大家下午好！

女：六月一日是六一儿童节，大家知道儿童节的来历吗？请看大屏幕。

男：儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。

女：今天我们主要以游戏的形式来欢度我们的节日。大家想不想参加啊？

男：以小组为单位参与游戏，每通关一次，可以为本组加1分，累计分数最高的组为最后的获胜组，可以给本组的每个同学加五分。请大家积极参与！

女：现在我宣布，庆六一游戏环节现在开始。

男：第一关：考眼力！

女：你能在下面两幅图中找出不同之处吗？请抢答！（一副3二副5三幅5）男：第二关：脑筋急转弯！

女：请听题：用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？

男：请听题：为什么有家医院从不给人看病？

女：请听题：冰变成水最快的`方法是什么？

男：猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米？

女：请听题：世界上除了火车啥车最长？

男：请听题：用什么可以解开所有的谜？

女：请听题：两个人分五个苹果，怎么分最公平？

男：橡皮、老虎皮和狮子皮哪个最不好？

女：第三关：抱团游戏！听主持人的口令“三人抱成团”“五人抱成团”，参与者在最短的时间内找到相应的人抱好，这样剩下的人被淘汰！每组派三个同学参加游戏，看哪组最后剩下的同学最多，每剩下一个同学可以加2分。

男：绕口令，大家都喜欢吗？really，go！

女：第一关，请看第一题！看谁能快速的重复两遍。

男：请看第二题。

女：第二关，请看第一题！

男：请看第二题！

女：敬爱的老师们，

男：亲爱的同学们，

女：今天的庆祝活动即将结束，

男：让我们一起大声说“happy childrens day”！

女：让我们带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在知识的海洋里畅游，让我们心中最美好的梦在金色童年中尽情飞扬。

（合）：最后，祝敬爱的老师工作顺利，身体健康！

班队会主持人台词 篇7

合：老师同学们大家好！“绿色环保低碳生活”主题班会现在开始。

甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗？ 乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

甲：地球上的人口越来越多，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。

乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

甲：不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗？它们真的深深扎根在你的心底了吗？

乙：曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在50年后枯竭，煤还可以供人类使用200年。1

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要保护我们的地球，保护我们的家园。

合：为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。

乙：我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

甲：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

乙：保护我们的地球，保护我们的家园，是需要每个人的努力的。

甲：从1972年联合国斯德哥尔摩会议确定6〃5 世界环境日至今已经40年过去了，乙：面对充满环境危机的地球，人们啊，你难道还没有保护环境的重大责任感吗？

甲：环境保护对我们来说并不是一个新问题，作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环境保护工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。

乙：当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够随手关上呢？

甲：当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？ 乙：当购物时能否自觉不使用塑料袋呢？……

甲：这些小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！

乙：如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染，绿色环保低碳生活需要人人参与！

甲：曾几何时，我们惯于以自然的主人自居，砍伐森林，滥耕土地，直到江河泛滥，沙暴遮天，我们才知道，保护自然，其实就是保护我们自己。

乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？

1、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为（D）A地球日B节水日C爱鸟日D世界环境日

4．噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音，其声级为（C）分贝。

A 60B 90C 120D 140

5．一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（D）状态下排放的一氧化碳量较多。

A高速行驶B中速行驶C加速行驶D开着发动机停车等候

6．青海可可西里国家级自然保护区主要的保护对象是。（C）

A．大象B。老虎C。藏羚羊D。金丝猴

7．重点城市空气质量周报，目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在（C）之间时，空气质量为3 级，属轻度污染。

A 50以下B 50~100C 101~200D201~300

乙：同学们，相信你们已经了解了不少知识。现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

甲：请珍惜我们家园的每一片绿色吧，因为它们是捍卫地球的阵地，是保护地球母亲的卫士。

乙：发展是人类的主题，环境在经济发展中遭到破坏，环境问题也必须努力去解决。

甲：好在人类已把环境问题列为世界难题，好在人们已经觉醒，不再贪得无厌地问地球母亲索取。

乙：我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧，我们寄希望于未来。

甲：只要全人类团结一心，保护环境，我们所居住的这颗古老的星球，才会青春永驻。

一班主题班队会教案 篇8

一、学生情况分析

一年级（2）班的学生集体荣誉感强，经过老师多次爱国主义班队会的宣传及升旗仪式，学生爱国主义感强，会流利地唱国歌。学生已背诵过24字社会主义价值观。因为孩子们每人每天都有值日任务，扫地、排桌椅、擦黑板、关灯等等，因此，学生的正义感及责任感强。由于孩子的年龄较小，世界视野还有所欠缺，机敏适变能力还较弱，因此，这两个方面学生还有待加强。

二、活动目标

1、通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

2、让学生拥有责任感意识。懂得作为学生应具有的包括自我，家庭，社会的责任感。让学生自觉承担并懂得如何承担责任感。

三、活动准备

收集有关祖国历史、地理、风貌的资料；了解“中国之最”，熟悉祖国版图；准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。

四、活动过程

一、导入：

播放《少年强》MV，营造班会氛围。图片展示，通过图片中的两位主人公引入本节班会的主题：责任伴我健康成长

1、关于《少年强》MV 同学们知道刚才这首歌的创作背景吗？ 5.12汶川特大地震中9岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟,救出两名同学,成为四川最年幼的抗震小英雄.当问起他返回已经倒塌的教室怕不怕时,他很坚定的说:“我怕,但我是班长!”。“我怕，但我是班长。”多么铿锵有力的一句话，同学们，我们得到了怎样的启示。如果你是班长，你又将如何去做。（学生观看视频，思考，谈感受）

2、关于姚明 照片中的另一个主角是姚明，这个要把球队扛在肩上的大个子。“我们把手放在一起，把自己交给这支球队，把这支球队扛在肩上，我们做到了。”北京奥运会打败德国队从死亡小组突围进入八强时，喘着粗气的姚明这样说。在中国队负于立陶宛队，无缘下一轮时，姚明说：“今天，我做的不好，我没有做到把球队扛在自己的肩上。” 同学们听到这些，体现了姚明怎样的品质？（学生齐声回答，责任）

二、什么是责任

（1）该做的事情；

（2）没有做好该做的事情而应承担的过失 简言之，责任包含两个方面的含义：（1）是要做（2）要做好

图片展示：尽职尽责的例子（共6张图片，逐张展示，师生共同点评）

李世民尽到了皇帝的责任，创造了贞观之治；马克思尽到了自己的责任，撰写了《资本论》流芳百世；„„

三、为什么要践行责任

1、假如没有了责任？ 看图片，谈感想：（共6张图片，逐张展示，学生思考、点评）假如战士放弃了保家卫国的责任？假如警察放弃了维护治安的责任？„„

2、观看视频，谈感想：（播放小悦悦视频，学生思考，谈感受）假如人们放弃了救死扶伤、见义勇为的责任，放弃了做人的底线„„ 散文诵读：责任心是社会前进的风帆；责任是金；责任是人生的关键词。（学生齐声诵读）

3、新闻热点：乔布斯。（是什么支撑乔布斯不断创新的呢？学生齐声回答，并记录乔布斯的名言。）

4、故事欣赏：苏珊的故事

（苏珊的故事又会给我们带来怎样的启示呢？学生思考，发言）

故事启示：尽职尽责，成就人生

四、怎样践行责任

1、说一说：你是值日生，你会选择那一种行动？并请说明理由。（学生分组讨论，交流，代表发言）活动总结：践行责任，要勇于承担

2、三省吾身：三个问题（我是谁，我在哪里，我在做什么）。（老师解读三个问题）学生讨论，对照自己的行为（比如：手机，上网，看电子书等），反思作为学生是否做到了“尽职尽责”。（学生分组讨论，代表发言）自我控制，则是克服惰性、缺点履行责任的保证。活动总结：践行责任，要善于自控

班队会总结 篇9

喑牛淀完全小学

李茹玲

岁月如梭，很快这一学期又要结束了。从接这个班到现在，我一直努力地做好我的本职工作，在教育工作中摸索到一些个人的经验本学期，我们三年级中队以学校工作意见为指导，按照学校工作要求，结合本班学生的实际情况，制定了切实可行的工作计划，现将一学期的工作情况做如下总结：

一、丰富学生精神生活，开展迎奥运、讲文明，爱国主义教育

爱国主义教育是学校教育的主旋律，对学生进行爱国主义教育是老师义不容辞的责任。所以，本学期，我充分利用晨会课、班队课讲时事、讲历史、讲未来，对学生进行爱国主义教育，培养学生热爱祖国的情感。

二、加强学生行为建设，狠抓养成教育

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好班风，我着重抓日常行为规范的养成教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

1、狠抓常规习惯

刚开学，我就对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，手势要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。

2、狠抓作业习惯

我在作业方面提出及时、认真、独立完成的具体要求。在进行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求——及时，态度上的要求——认真，思维上的要求——独立。刚开始的时候我实行强制性要求，必须完成作业才能出去玩，让他们知道作业早做晚做反正要花那么多时间去做，还不如早点做完，可以轻轻松松地玩了。等学生慢慢有这个完成作业的意识的时候，我不再看着，而是规定时间，上午布置的作业要在写字课之前交给老师批完并订正好。到学期结束的时候，大部分学生能认真及时完成作业了。

3、狠抓文明习惯

具有良好的文明行为习惯，对于更好地进行人际交往，提高社会交际能力，具有十分重要的意义。我针对小学生的身心特点和认识水平，在文明礼貌方面要求重点做到语言文明，要使用礼貌用语；孝敬父母，尊敬师长，关心他人。学校的桌椅、墙壁、班级中的其他设施都是学校的财产，我通过多种途径教育学生要爱护班级中的一桌一椅，另外还要爱护学校中的一草一木，不随意践踏草坪和攀折花朵，让学生养成良好的行为规范。

三、凸现班级民主制度，加强自育教育

为了培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。采取全班学生轮流做值日班长的制度，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体，促进学生主体意识的确定。

四、重视家校的联系，形成合力教育

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。双向管理学生主要采取家校常联系，主要内容是根据本学期教育教学计划，对家长提出必要的要求，了解实施素质教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如怎样教育独生子女、怎样使你的孩子更聪明、父母必读等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓良好习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展，在各种比赛中都取得优异成绩。

三二班

主题班队会教案 篇10

一、实施背景

结合学校创设国际生态学校的契机，通过主题班会课使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，让学生从小养成节约习惯，避免浪费浮夸，做文明小学生。

二、组织分工

1、学生制作环保手抄报。

2、由中队长、中队干部调查了解垃圾回收知识。

3、毕伟楠同学向全班同学宣传环保知识。

4、宣传小组出环保主题黑板报。

5、少先队员环保宣誓仪式

6、发环保手册。

三、预期目标

1.、通过班会让学生理解节约资源必须从我做起，日常生活中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

2.、让学生真正明确环境保护的重要性，感受人、地协调的必要性。从小渗透环保教育，培养环保意识，树立环保决心。

四、活动过程：

一、2位主持人入场 主持人甲：大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭。主持人乙：如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明。

主持人甲：如果我们不保护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯。主持人乙：如果不保护环境，噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和谐和平静。主持人甲：这决不是危言耸听!请同学们观看下面的短片。

二、主题班会过程：

（一）观看环保公益短片

主持人甲：同学们，看完了这段短片，你的心灵是否感到震撼呢？请同学们谈谈自己的感受吧。

1、同学们谈谈自己观看后的体会。

2、反馈小结。

主持人甲：同学们，大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们,各种污染无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康。

主持人乙：美丽的自然在退化，我们的健康被蚕食，这一切的一切给我们的生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。

主持人甲：下面是肖瑶同学写的《小鲤鱼的呼唤》，我们请陈欣婷同学为我们朗读。

3、陈茹茹朗读《小鲤鱼的呼唤》 主持人甲：朋友们听，鲤鱼在呼唤。主持人乙：朋友们听，地球在哭泣。

主持人甲：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。主持人乙：那么，你对环保知识了解多少呢？ 主持人甲、乙：让我们一起来考考你！

（二）环保知识竞答

环保知识竞答规则：会答的同学可以抢答，答对的奖励红花，答错的其它同学可以补答，由主持人提问。

1、绿色食品指什么食品？（）

A、蔬菜，水果 B、绿颜色的食品

C、安全无污染食品 D、有丰富营养价值的食品

2、下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。（）A、回收废塑料 B、回收剩饭

C、回收废纸 D、回收生物垃圾

3、下列哪项不属于环境污染？（）

A、生物污染 B、食品污染 C、噪音污染 D、土壤污染

4、选无磷洗衣粉()。

A、保护衣物 B、防止污染

C、保护双手

5、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（）的生活风尚。

A、追求时尚破坏环境 B、保护环境崇尚自然

C、保护环境盲目消费

6、每年的世界环境日是哪一天？

A、6月8日 B、6月5日 C、4月22日

7、我国面积最大的自然保护区()。

A、喀纳斯湖保护区 B、天池保护区

C、阿尔金山保护区

8、一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（）

A、1立方米水 B、1000立方米水

C、6万立方米水

（三）展示环保手抄报

主持人甲：同学们对环保还是了解比较多，这个星期我们班很多同学还制作了丰富又美丽的环保手抄报。

主持人乙：现在我们就一起来欣赏这些同学的环保手抄报吧。（电脑展示手抄报）

（四）齐唱环保节能歌

主持人甲：我们要向这些同学学习，了解环保，保护环境。主持人乙：环保节能不是口号，而是要实在实在去做，要从我做起，从小事做起。主持人甲、乙：让我们一起来齐唱环保节能歌

主持人带着全班同学一边拍掌一边唱《环保节能歌》。你拍一我拍一，不要乱扔脏东西； 你拍二我拍二，尽量少用塑料袋。你拍三我拍三，用完电灯随手关，你拍四我拍四，认真写字节约纸。你拍五我拍五，少坐私车多走路，你拍六我拍六，废旧电池被乱丢，你拍七我拍七，穿着整齐胜新衣，你拍八我拍八，电器不用插头拔，你拍九我拍九，节约用水要持久，你拍十我拍十，争当环保小卫士。

（五）班主任讲话

班主任讲话：大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。为我校创建国际生态学校贡献力量,让我们的校园更加美丽吧！

（六）发环保手册

1、发放《环保手册》

2、学生阅读并交流从中得到环保知识。

（七）活动总结

主持人甲：同学们，环保无小事，环保是生命，环保是事业，环保大于天，环保大于地，环保大于人。

主持人乙：为了我们的城市，为了我们的家园，让我们小手拉大手保护我们的绿色家园。

主持人甲：今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！主持人乙：今天节约一滴水，一点电，让自然资源永不枯竭。

主持人甲、乙：行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！让我们一起怀着对大自然感恩的心来许下我们的承诺吧！（全班一起朗读）蓝天白云，悠悠我心，碧水青山，悠悠我情，保护自然，生生不息，持续发展，循环有律，幸福生活，来之不易，一滴一粒，当珍当惜，节减意识，相伴相依，保护环境，从我做起。