立足新岗位

立足新岗位（推荐10篇）

立足新岗位 篇1

xx乡经济发展服务中心—农业助理竞职演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！非常感谢乡党委、政府为我们提供了这样一个互相学习、相互交流的机会，同时也是一个展现自我、公平竞争的舞台。

首先做一下自我介绍：我叫XXX，现年31岁，中共党员，2003年07月分配到西谷乡工作，至今9年整；2003年07月至今，我一直在水管站工作，2007年担任水管站长，一直至今；2011年5月荣幸的当选为乡纪检委员，这是我的工作简历。

挑战与机遇同在，压力与动力并存。我参加这次竞职的目标是经济发展服务中心——农业助理。

我认为自己有以下几个方面的优势：

第一、有较为丰富的工作经验。参加工作9年来，从领导和同事们身上潜移默化地学到不少知识。我在水管站的工作经历，更让我积累了书本上无法学到的宝贵经验，尤其是农业方面的知识，同时，多年在基层工作，也培养了我吃苦耐劳、坚强刚毅的品质；让我学会了组织与协调，懂得了同志间的关爱与支持。

第二、拥有端正的学习态度。只有坚持不断的用新知识、新理论充实自己，才能满足新形势、新任务对我们提出的新要求，才能做到与时俱进，不断创新。这是我对学习的认识，同时，也是我对待学习的态度。

第三、具有强烈的责任感。在其位就应谋其职，就应该不断进取、开拓创新，这是义务、更是责任！为此，我始终踏踏实实，兢兢业业，力求把工作做得尽善尽美。

第四、尊敬领导、团结同志、关心他人。我认为，只有具备共产党员的博大胸怀，才能做到顾全大局，淡泊名利；只有具备“大事讲原则，小事讲风格”的团结精神，才能营造团结和谐的氛围；只有创造一个心齐气顺的工作环境，才能充分调动人的工作积极性；只有让每个人的潜力得到充分的发挥，我们的工作才能更上一层楼。

因为我多年来从事的是农田水利工作，接下来我将侧重谈一下竞职成功后的设想，作为一名经济发展服务中心的农业助理，我将从以下几个方面展开工作：

1．坚持正确的工作方法、原则和指导思想，是做好工作的前提，无论是过去和今后我都坚持“诚恳做人、勤奋做事”。这是我做人和工作的原则，在矛盾和问题面前不推诿、不扯皮。遇事讲政治、顾大局、守纪律，敢于承担责任，让身边的同志放心、大胆地做好工作。

作为经济发展服务中心的农业助理，既要做好中心主任的参谋、助手，又要做好各类服务和事务性工作。只有把乡党委政府的要求和全中心干部群众对中心的期望转化为实实在在的行动，干字当头，力在其中，才能把工作做好。

2．明确工作重点，理清工作思路。经济发展服务中心农业助理的职责就是面向农村基层，服务“三农”，搞好农业“五化”科技化、生态化、产业化、市场化、机械化，如

果我能如愿当选，我的目标是与中心的各位同志共同做好以下十个方面的工作：

一是要围绕乡党委政府的中心工作，加强调查研究，把握新时期农业和农村经济工作的新特征，分析和把握全乡农业发展过程中出现的新问题、新情况，为党委政府提供全面、准确、及时的信息服务，以便领导决策，当前尤其要做好农户增收工程的相关工作。

二是积极协助上级领导与本部门的关系，努力争取上级领导的理解、支持和重视，加之全体服务中心工作人员的共同努力，不断提高经济发展服务中心的地位和发挥好服务中心的作用。

三是要做好农业种植业生产的“产前、产中、产后”服好务。进一步指导、引导全乡种植业农产品快速向“无公害、绿色、有机”方向发展，打造XX品牌产品，逐步实现全乡无公害、绿色、有机生产基地建设。

四是结合全乡实际情况，积极争取上级的优惠政策和补助资金，在有条件的地方，快速实现全乡农业手工作业向机械化发展，推进产业化经营，加快农业现代化建设步伐。五是全面抓好林业发展，协助做好葡果种植业综合性服务工作，护理好农田林网、绿色通道等工作。

六是引导与指导水产业向观光养殖垂钓渔业、精品渔业、连鱼混养等多方向发展。

七是全面做好全乡农业、林业、水利渔业、农机等新成果、新技术、新品种的引进、试验、示范、推广工作。定期与不定期地做好农业科技培训工作，为全乡农民提供产前、产中、产后技术咨询服务。

八是做好全乡农业灾情监测和病虫害防治预报等工作。九是进一步加强农村水利建设方面的工作，解决好水利建设中出现的问题，监督水资源合理的开发利用，切实维护好农民合法权益，促进地区稳定发展。

十是全力做好“农业、农村、农民”工作，讲学习、讲政治、讲正气，不断提高整个服务中心的政治素质和业务素质，做到各行其责、各司其职。

竞争上岗，就会有上有下，我一定会做到上不骄，下不馁。我会以此为契机，努力工作，迎接挑战，我也更希望其他有能力的同志能一展才华，我将服从乡党委、政府的统盘考虑和组织安排，一如既往的干好自己份内的工作。

我的演讲完了！

立足新岗位 篇2

青海省住房城乡建设厅城乡规划处, 住房城乡建设部住房保障司、城市建设司水务处, 中国城市规划设计研究院等4个先进集体和甘肃省舟曲县城乡建设局局长洪小流、部住房保障司副司长王瑞春、部工程质量安全监管司工程质量监管处处长曾宪新、部房地产市场监管司房地产交易与权属管理处处长杨佳燕、部人事司专业人才与培训处副主任科员王柏峰、部机关服务中心主任胡子健等6名先进个人代表在会上作报告。

姜伟新在主持会议时指出, 今年以来, 按照中央部署要求, 我部认真组织开展了创先争优活动, 各单位党组织强化组织领导, 认真进行思想发动, 精心安排部署, 扎实有序推进, 呈现出启动快、氛围浓的特点, 在加强基层党组织和党员队伍建设、推动中心工作完成中取得了明显成效。为进一步推动创先争优活动深入开展, 使大家学有榜样、赶有方向, 部党组专门召开党组中心组学习扩大会议暨“围绕中心、立足岗位、创先争优”报告会, 请部分做得好的单位和个人代表介绍情况, 交流经验。为了更好地向地方同志学习, 形成上下联动、齐争共创的局面, 共同推进住房城乡建设事业科学发展, 此次报告会专门把系统内在今年青海玉树地震和甘肃舟曲特大泥石流抗灾救灾中表现突出的集体和个人代表请来为大家作报告。这既是创先争优活动的学习交流会, 也是我们近一年来开展创先争优活动成果的一个展示。

齐骥受部党组委托作总结讲话。他指出, 10位发言的同志大都是我们身边的人, 所经历的也是发生在我们身边的事。他们用朴实的语言、生动的事例讲述了他们围绕中心、立足岗位、创先争优的先进事迹。在这些先进集体和先进个人中, 既有基层单位的代表, 又有直属机关的代表;既有在急难险重任务中勇挑重担、不怕困难的典型, 又有立足本职、岗位建功的典型。他们虽在不同的岗位, 但都有着共同的特点, 这就是:牢记党的历史使命, 牢固树立执政为民理念, 始终把群众利益放在第一位, 坚持权为民所用、利为民所谋;不怕困难, 勇于奉献, 在危难时刻和急难险重任务面前挺身而出, 坚持战斗在抢险救灾第一线;立足本职岗位, 刻苦学习, 勤奋敬业, 在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

齐骥要求, 在下一步工作中, 住房和城乡建设系统全体党员干部, 要继续认真学习贯彻中央领导同志重要讲话精神, 把创先争优活动深入持久地开展下去。要进一步提高对创先争优活动重要性的认识, 要注意始终把握好这次活动的目标和总体要求, 要确保创先争优活动有计划、有节奏地持续推进。全系统党员干部要继续着眼“围绕中心、服务大局”, 推动解决影响住房城乡建设事业科学发展的突出问题。要通过创先争优, 提高党员干部围绕中心、服务大局的能力;要通过创先争优, 推动实施住房城乡建设民生工程;要通过创先争优, 全面落实学习实践活动各项整改措施。广大党员干部要继续以贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》为重点, 不断提高机关党建工作科学化水平。要不断推动基层党组织建设;要推动岗位建功, 努力建设一流党员干部队伍;要注意培养发现和宣传先进典型, 发挥典型的示范作用。

齐骥强调, 开展创先争优活动, 重在深入、贵在坚持。创先争优活动开展以来, 各单位党组织认真组织, 做了大量工作, 也收到明显成效, 今后的工作任务还很重。部党组高度重视创先争优活动, 将其作为今后一个时期的重要工作。要在取得阶段性成果的基础上, 继续抓巩固、求深化、见实效。各单位党组织要高度重视, 继续加强组织领导, 要在总结经验的基础上, 精心谋划并组织好下一阶段的活动, 要继续在取得实效上下功夫, 不断丰富内容, 推动创先争优活动在新的起点上不断取得新的成效。

立足岗位 追求卓越 篇3

文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）02-0087-02

要想做一名优秀职教人，面对喧嚣的诱惑，只有守住心灵的一片宁静，不断培植“育人为乐”的心灵之树，才会最大限度地实现自己的人生价值，才会苦中求乐，才会觉得备课快乐，讲课快乐……我在想，自己距离“优秀职教老师”究竟还有多远？如何才能成为一名“优秀职教老师”？在从教26年的职教路上，我的感受和体会是：“立足岗位追求卓越”！

一、立足岗位爱岗敬业

1.热爱本职工作，提高自身修养

当今职业教育趋向普及，生源素质下降，进校学生在行为习惯、文化基础上参差不齐，学生难教、教师难当成为当下职教老师讨论最多的话题。许多教师由于缺乏成就感而口益失去对工作的热爱。面对这样的工作，面对这样的教育对象，我们是选择牢骚满腹、得过且过，还是积极进取？

要想成为一名优秀职教教师，我想应该热爱本职岗位。试想如果没有对本职工作的热爱，哪会有讲课时津津乐道的热情和笑容可掬的神情呢？又哪会燃起学生学习的热情呢？

要想成为一名优秀职教教师，还要能够严于自律，保持一颗甲常心、一颗责任心。用甲常心来看待自己的职业，用平常心对待自己的工作。相反，如果没有对教育的热情，没有良好的敬业心和责任感，即使是学问再高深，知识再渊博，也不可能、也不会成为优秀职教教师。正如赞可大所说：“如果教师本身就燃烧着对知识的渴望，学生就会迷恋于知识的获取”。

2.热爱学生，建立良好师生关系

（1）对学生要充满爱心。中职学校的学生大多是行为习惯、文化基础都差的双差生，如果不热爱学生，没有对学生捧出一片爱心，用满腔的热情去亲近他们，是不司‘能教好、带好这些学生的。如果常常为了学生的作业、纪律之类的事情向学生发脾气，或严厉地指责他们，这样往往会伤了学生的自尊，造成师生感情产生距离，因而失去了许多可贵的教育机会。因此，我们应从热爱学生的真诚愿望出发，对学生进行“动之以情，晓之以理”的耐心引导，才能把这些孩子先培养成人，再让他们成才。

（2）对学生要有耐心和宽容心。去年我所任教的分析12.1班级，绝大部分学生基础较差，还有几位学生初中阶段甚至没有学过化学课程，开学至半学期的一段时间，面对学不懂的课程，他们困惑、迷茫，曾几度打算放弃学业，在经过无数次的引导、鼓励、耐心劝说下，他们一步步成长起来，重新洋溢青春的朝气，充满着期望和梦想！此时，作为一名职教老师，尽管一路走来很艰难，而现在更多的是欣慰和感动了，收获的快乐是无法用言语来表达的！

在口常教学中，我们或许都曾遇到过许多这样的事情。有的同学学习习惯差：上课积极性不高，玩手机、睡觉、随意讲话、作业不做；有的同学则养成不良行为：不讲礼貌、随口说脏话、乱扔东西、自私、缺乏爱心、没有责任心。

面对这样一个群体需要更大的耐心和宽容心，应该具有“有容乃大，容纳百川”的胸怀和肚量，应关爱呵护每一位学生，对每位学生都要采取欣赏与接纳的态度，允许学生犯错误，还要允许学生重犯错误。

在工艺12.1班的教学过程中，时常会遇到上述所说的学生，面对这些正值青春年少、本该好好学习的学生，作为一名老师有时可能很难做到“心平气和”。

尽管如此，凭着也是为人父母和自己的一份良心，在我校“5+1”德育教学内容时，我尽可能收集各种教育案例，引导他们，激励他们，只要他们有点滴进步，就抓住机会表扬他们，培养他们良好的习惯，树立他们学习的信心。一学期艰难的教学结束了，许多学生行为习惯渐渐有所改变了，期末考试成绩进步了。虽然现在不上他们班的课了，但在校园里还时常会碰见他们，那一声声从一张张笑脸上喊出的：“李老师好！”已经把以往所有的不快瓦解了！

著名的教育家陶行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教师既应是学生的慈母，又应是学生的严师，还应是学生的挚友。

二、终身学习 开拓创新

1.让学习成为一生的好习惯

时代在进步，作为教育前沿的教师，若不能时时学习，时时更新，那么被学生和社会淘汰的口子也就不远了。结合所任教“工业分析专业”实际需要，我们加强与行业和企业联系，加强新仪器和新技术、新工艺的学习。如果教师自己的业务素质和业务水平高，学生就喜欢听你的课，就能给学生一个好的印象，就能让学生从心理上接受你，这是做好工作的首要条件。反过来说，如果教师的教学水平不怎么样，学生就会从心理上看不起你，你的课学生也就不喜欢听，不乐意上。所以，要想成为一名优秀职教教师，就必须努力提高自己的业务素质和业务能力。在课堂教学能力方面，应能够学会备课、学会讲课、学会评课、学会思课、积极参与公开课、示范课和各种赛课。

2.不断增强教研、教改意识

除了口常的教学工作之外，我们还要力争做一名研究型的教师，反思以前对教育科研没有很深刻的认识，工作凭经验，缺少理论支撑，工底不够。因此，做一名研究型教师还必须具有强烈的“科研”意识，提高研究的自觉性。结合自己的教学实际，提出课题，开展研究，用科学的思想、方法、态度去探索实践，总结改进自己的教育教学方法，优化课堂教学结构，认真积累资料，积极撰写论文，不断提高自身的研究能力和业务水平。教师只有具备相应的科研能力，才能永久地保持对教学的兴趣和热情，克服对教学的倦怠感，并且通过科研不断提升自己的层次和水平。

立足平凡岗位 篇4

学劳模 争贡献 讲奉献

5月16日，《迁安时讯》刊登了公司五一劳动奖章获得者——锅炉车间主任张新平《锅炉淬火华美人生》的宣传报道。读完这篇文章后，感触颇深。张新平主任能够在自己平凡的本职岗位上取得不平凡的业绩，并得到领导和同事的一致肯定，这与他在平时勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取、乐于奉献的精神是分不开的。

2012年是公司实现全面发展的效益年，公司宏伟蓝图已经铺就，如何打好效益年这场硬仗，站在新的起点上谋求更高的跨越，这就需要我们要站在大局的角度，以主人翁的姿态争贡献、讲奉献，求实效，比业绩，不因小利而计较个人的得与失，怀着一颗感恩的心去干事业、谋发展。联系到实际工作，我认为我们作为恒晖的一份子，每个人都应做好以下几点：

一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。

张新平主任最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们

那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。

张新平主任在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。

张新平主任脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不

成。要修炼他那种不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

立足岗位做贡献 篇5

我是廊坊万福医院妇产科的一名普通医生，自2012年6月至今，已在我院妇产科助产组工作一年有余。一年的时间虽然很短暂，但对于刚到万福医院的我，体会却是极为深刻的。

一年前，我怀着对医生行业的憧憬，踏进了我院的大门。从此，我便与产科结下了不解之缘。在我院发展的大环境下，在同事们的帮助下，我不断成长，由窗口售药发展到成为助产组的一员。在此，我要感谢院领导及各个科室的同事们，是你们给了我锻炼和成长的机会。

还记得在校上学时，就很羡慕无影灯下全神贯注的身影，可以为患者解除各种病痛。毕业之后走上了工作岗位，我用满腔热情去从事着自己喜欢的事业。工作最忙碌的时候，分不清时间的分分秒秒，在产房里，腿酸了要站得住，肚子饿了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少个深夜，我们被急诊电话惊醒，不畏严寒和酷暑，冲入茫茫的黑夜之中，多少次从忙碌中迎来日出。紧张劳累的工作，让我逐渐体会到了助产医生的平凡和艰辛；渐渐明白在产房的得心应手，凝聚了医生背后的多少心血。既然选择了妇产科医生，也就选择了风险与奉献，要受别人难以理解的压力，要不分时间的随时满足孕妇的需要。

作为一名妇产科医生，敬业精神、奉献精神至关重要。敬业就是要忠于职守、热爱本职工作；就是要以孕妇为中心，全力为新生婴儿的出生做好万全的准备。我所在的妇科，很少有节假日，早出晚归也早已成为了一种习惯。无影灯下，我们争分夺秒，希望每一个婴儿都

能平安顺利出生。在产房里，我们细心观察每一名孕妇的变换。“健康所系，性命相托”，这是医者责任的体现。每次在产房外，看到孕妇家属焦灼的眼神，我们没有理由懈怠。每次听到新生婴儿的啼哭声，我们助产组的每个成员内心都会觉得兴奋和自豪。

医学的不断发展要求医生需终身学习。一年多的工作经历也使我深刻认识到，作为一名年轻的医护工作者，要想在平凡的工作岗位中做出不平凡的贡献，就要立足自己的本质工作，就应该做到以下几点：

一、勤奋学习，挖掘进步之源

随着社会的日新月异，知识更替越来越迅速。作为我院产房一线的医疗工作人员，要做好本质工作，提高工作效率，应该重视学习。一方面，要努力学习专业知识。另一方面，要注重实践经验的积累。在万福医院，我的工作是临床助产，要做好工作，必须要不断提高自身专业素质。在本职工作的实践积累中，我始终加强对孕妇的服务意识，熟悉与助产相关的各种专业知识。对于在工作中遇到的各种问题，积极向经验丰富的同事虚心请教，力求把问题彻底解决。

二、大胆探索成功之道

医学难题每时每刻都会出现，然而在难题面前，我们应该始终保持蓬勃向上的朝气，敢闯敢试的锐气，开拓进取的勇气，放开手脚，大胆实践。唯有在实际工作中充分调动自己的主观能动性，勇于采用新方法，新形势，并在实践中加以总结完善，才能在下一次的工作中顺利完成任务，将医生的神圣称谓加以诠释。

三、团队合作

我们的工作团队是助产组，在助产组中，只有进行明确的分工，人员间精诚的合作，才能提高整个助产组的工作效率。在合作中，发挥每个人的最大优势，使每个人都能心情愉悦、高效率地工作。而对于团队中的每一个人来讲，要认真对自己的工作，明白自己在团队中的位置，清楚自己在工作中的环节。在助产组中，人员多交流、多沟通，做好自己的工作，同时协助别人完成工作，营造良好的工作氛围。

立足岗位,求实奋进 篇6

---第96期广州市公务员初任培训学习心得

根据安排，我有幸参加了第96期广州市公务员初任培训学习班的学习。在为期12天的培训过程中，我接受了从思想道德教育、心理调适到业务能力、公共服务礼仪等序列的系统培训，还参加了班组活动和学员论坛，对作为一名国家公务员的定位和能力、素养要求有了全新的认识，为我努力成为一名合格公务员指明了方向。因此我觉得作为一名合格公务员应当做到如下几点：

一、调整心态，找准定位

首先，角色转变。从一名大学生到一位公务员，不仅仅是身份的转变，同时也应在思想上认识到如何做一名合格公务员，在行动上认识到如何为群众谋利益，这个过程可能会遇到各种复杂情况和困难。作为一名新公务员，应保持着冷静的头脑，保持着谦虚低调态度，不断加强自己各方面能力和技能。同时牢记公务员的宗旨，明确公务员的职责，尽快熟悉所在岗位，深入基层调查，了解社会的真实情况，尽快了解人民切实需要，尽快完成从一位大学生到公务员角色转换。然后，岗位特殊性。由于各方面的原因，计生工作在很多人观念中有一定误解。但是它作为一项基本国策必须得到贯彻落实和有效执行。作为一名计生工作者，新的工作岗位和职责对我的能力提出了新的要求和挑战，要求我一方面要加强计生政策、法规和宣传工作等知识的学习，注重积累；一方面要拓宽视野和转换思路，多从群众的角

度去思考和处理问题。

最后，树立服务意识。作为一名年轻干部，人民群众对我们寄予厚望和信任。我们只有以求真务实的勇气、扎实的作风、科学的态度，真正为人民群众排忧解难，为群众办点实事，才能对得起他们的信任，才不愧于公务员的身份。公务员的工作绝不是意味着稳定和权力，它更多是对百姓服务，对自己能力的挑战，当公务员不能有投机心理，不能老想着用自己手中的权力为自己办事，或把公务员工作当作实现个人私利“跳板”。

二、加强学习，认清形势

首先，加强理论知识学习。虽然在大学时期学习了各方面的专业知识，也具备了较高的思想认识水平，但是我们不能满足于已有知识。现在科学技术的发展突飞猛进，知识日新月异，因此需要我们要在工作中，树立“学习学习再学习”的观念，不断完善提高个人素质，以适应不断发展的社会需要。并用新知识指导工作实践，在工作实践中不断强化对知识、政策、法规的理解，不断提高思想政治觉悟，勤于思考，长于领悟，将自己所学的理论知识转化为自身的内在素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。

接着，提高业务能力。作为政府工作者，我们不能只是纸上谈兵，不能停留在理论上学习，更为重要的是要加强业务技能学习，掌握各种需要技能。政府作为服务者和管理者，需要复合型人才来满足其职能要求。

最后，关注时政。作为公务员应该经常关注国内外时政，了解国

内外发展形势，了解群众最关心问题。只有这样才能针对问题制定切实有效的政策，不能只埋头于自己工作，不了解社会，不了解民众需求。公务员不仅仅是政策的执行者，同时也是政策的制定者。如果不关注时政，不关心民生，那么制定出来的政策有什么依据可言？因此，作为公务员应该关注时政，关心民生。

三、善于总结，勇于创新

首先，善于总结教训。作为公务员应善于总结以前不足的地方，总结以前犯过错的地方，总结以前做得好的地方。只有不断总结，不断积累，才能在处理事情中少发错误，少走弯路，才能将政府职能充分发挥出来。作为新一名公务员，我们各方面都缺乏经验，缺乏相应技能，我们善于借鉴前人经验，借鉴别人处理问题方式，避免由于自己给国家、群众造成损失。

其次，勇于创新。不要为了总结而总结，不要为了学习而学习。总结和学习目的就是为了创新，就是为了寻找更好地解决办法。创新是政府机关工作活力的源泉，这要求我们深入基层调查，掌握最新情况，了解群众需求，发现新问题，寻求新办法，采取新措施，能够切实解决社会问题，民众需求。

四、严于律己，廉洁奉公

作为一名新公务员，应该加强学习各种法律、法规，并在生活和工作中遵守机关规章制度和工作纪律，积极投身工作，不提特殊要求，遵守廉政纪律，不违纪越规，慎独自警，养成良好的生活习惯。同时坚持廉洁奉公，不贪污，不腐败，不奢侈浪费，不以权谋取私，贪赃枉法，以天下为公，同时也指有道德修养，行为纯洁，不随便索取不

应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，绝不不拿国家和群众一分钱，不浪费国家和群众一分钱。

总之，我觉得作为一名公务员，如果能够在以上几方面落实到位，严格要求自己，就一定会是一名合格而上进的公务员。对于我个人而言，还存在不少不足之处，需要学习的地方还很多，在以后的工作中，我会更加严格要求自己，进一步加强学习，努力工作，争取做一名优秀的国家公务员。

16号邝晓丹

履职尽责创先进立足岗位争优秀 篇7

关键词：履职尽责,立足岗位,“创先争优”

自党的十七大召开以来,全国上下纷纷开展“五好五带头”、争创“四强四优”及“向身边的党员学习”“六个一”等活动。胡锦涛总书记最近指出,开展“创先争优”活动是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是加强党的基层组织建设的一项经常性工作,也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。各级党委必须把这项活动抓紧抓好,抓出成效,在基层党组织和广大党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。习近平同志在全国组织部长会议上,要求把深入开展“创先争优”活动作为基层党建的一项经常性工作,同做好当前各项工作结合起来,推动基层党组织履职尽责创先进,促使广大党员立足岗位争优秀,为基层党建工作注入新的动力和活力。因此,我们不能有歇气松劲的思想,要在前期工作的良好基础上,继续狠抓“创先争优”活动各项工作,进一步把创建工作做实做深做细。

1“创先争优”的含义

“创先争优”成为近期基层党组织关注的话题。那么,什么是“创先争优”?

有的人说,“创先争优”就是创先进、争优秀。表面上看的确是这样,但是,作为新时期社会主义建设者来说,“创先争优”的重点并不在“先”和“优”上,而在于“争创”的过程。也就是说,“创先争优”的价值并不仅集中体现于“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果。“创先争优”是社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的一种激励方法和动力,是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此,对于社会主义现代化建设各项事业的建设者来说,在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和职工群众对自身过去一段时间内工作成绩的肯定,更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。因此,“创先争优”是充分调动社会主义现代化建设者的“精气神”,把人的主观能动性在工作中充分调动起来,体现一个领域、一个群体的工作激情和干劲,不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神。

具体到企业,切实增强开展“创先争优”活动的责任感和使命感,是贯彻党中央重大决策部署的思想保证。目前,企业面临着“经济升级,企业转型”的严峻形势,我们要从大局出发,认真贯彻国家产业政策,积极履行社会责任。在产业升级过程中,对企业的长远发展是一次难得的机会,但在短期内必然会对企业经济带来影响,甚至是阵痛。在新形势、新任务、新要求下,企业各基层党组织和广大党员要不断增强搞好“创先争优”活动的政治责任感和历史使命感,认清自己肩负的重大责任,以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,大力加强基层党组织建设,在推进企业跨越式发展、和谐稳定发展的伟大实践中创先争优、建功立业。责任重于泰山,使命无上光荣,各基层党组织和党员要充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,不负重托、不辱使命,把责任化作动力,把使命化作行动,扎扎实实把党中央的重大决策部署落到实处。

2 企业如何开展“创先争优”活动

只有创造性地开展“创先争优”活动,才能更好地推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。如何创造性地开展“创先争优”活动呢?笔者结合企业具体实际,认为可以从如下几点着手:

2.1 紧紧围绕企业中心工作,服务科学发展大局

围绕中心、服务大局是党内活动必须坚持的重要原则。就党建抓党建,就活动搞活动,党建工作只能在“体内循环”。“创先争优”活动要以学习实践科学发展观为主题,把推动“创先争优”活动取得实效的重要方法,与安排部署中心工作任务紧密结合,把企业生产经营管理工作中的重点、难点作为党组织和党员发挥作用的重点,努力把党的政治优势转化为科学发展优势,把党的建设成果转化为科学发展成果,推动企业“经济升级,企业转型”。

2.2 加强宣传发动,发挥先进典型的示范引领作用

“创先争优”活动是立足本职开展的经常性活动,要重视舆论引导、典型带动。中央组织部部长李源潮同志说,雷锋是一个创先争优、无私奉献的典范。我们要在新的时代条件下把雷锋精神发扬光大,使“创先争优”成为全社会的共同追求。要动员基层党组织和广大党员积极参与“创先争优”活动,大力宣传好的经验、做法和先进典型事迹,组织党员在活动中勇挑重担,攻坚克难,形成学先进、赶先进的氛围;同时通过表彰先进,鞭策落后,形成“争先创优”的良好局面,确保活动取得实效。

2.3 身体力行,关注民生,多为职工办实事好事

“创先争优”重在干事,共产党员和党组织的“创先争优”要体现在实实在在的行动中,在干事创业、服务职工中体现先进性,认真落实党和政府的惠民利民政策,多干好事、干实事、干职工欢迎的事,实实在在地为职工解决现实问题,促使党员干部想干事、会干事、干成事,形成推动工作落实的强大力量。青海玉树大地震发生后,玉树县上拉秀乡加吉娘社区支部书记土丁朋措面对父亲和弟弟遇难、妻子腿断、2个孩子情况不明的情况,优先考虑的是那些依然被埋在废墟下面的乡亲,先急乡亲之所急。他组织村民挨家挨户挖掘被埋人员,当他从废墟中扒出64岁的老阿妈昂文尕藏时,几个手指都脱皮了,血和着土顺着指甲滴下来。大灾面前,党员干部“万事民为先”,真情付出换来的是民心一片。职工群众心中有杆秤,得到人们真心拥护支持的才是优秀的党员干部;党员干部只有心里装着职工群众,真心为职工群众办事,才能真正做到“创先争优”。

2.4 找准创建载体,完善推进措施,健全激励机制

在“创先争优”活动中,先进基层党组织的基本标准是“五个好”,优秀共产党员的基本标准是“五带头”。在“创先争优”工作中,我们要找准创建载体,“先进”和“优秀”不是抽象的而是具体的,要用一定标准来衡量和认定,并定期考核,细化目标要求和活动内容,把“软任务”变成“硬指标”,推动创建活动深入开展。在笔者所在的企业中,以“争创‘四强’党组织,争做‘四优’共产党员”为总抓手,以自治区级“文明单位”创建活动为载体,开展“流动红旗”评比、“种养能手”竞赛及“致富带头人”“优秀后勤服务工作者”评选等特色创建活动,并把创建工作与年终绩效考核挂钩,推动企业精神文明建设和企业文化建设再上新台阶。

2.5 夯实党建基础,激发生机活力

把“创先争优”活动作为当前推动基层党组织建设的良好平台,作为加强基层党建工作的经常性要求。充分发挥党建工作引领作用,积极探索党建工作新思路,通过“创先争优”活动抓好组织体系建设,通过创新党组织设置在职工小区等方式,强化“文明单位”与社区帮扶共建模式,扩大党的组织和工作覆盖面,创新党组织发挥作用的途径和方式等措施,激发党员队伍的生机活力,不断提高党组织和党员推动发展、凝聚人心、促进和谐的能力,努力构建文明创建新格局。

3 企业开展“创先争优”活动需注意的问题

企业开展“创先争优”活动需注意以下问题:一要联系实际,注重实效。要紧紧围绕党的中心工作,紧密联系本单位、本部门的生产经营、工作业务等活动,使“创先争优”活动搞得扎实有效,不流于形式。二要充分调动和发挥党员的积极性和主动性。党员积极主动参与是“创先争优”活动开展的基础条件。“创先争优”活动的动员要深入,参与的党员要广泛,使党员通过“创先争优”活动充分发挥先锋模范作用。“典型”具有榜样和示范作用,树立“典型”很重要,但不能把注意力放在扶持少数“先进”和“优秀”上。“创先争优”活动的根本目的,不在于仅仅表彰少数“典型”,而是要通过普遍开展“创先争优”活动,使每位基层党组织的先进性进一步发展,使每位共产党员的能力素质得到提高。三要健全制度,坚持长效机制。党员的模范带头作用不在口头,而应落实在行动上。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现,因此必须形成一种制度并坚持下去。一方面要根据形式和任务的要求,及时确定和提出新任务、新要求,使党员争创先进的热情经久不衰;另一方面要有健全的制度来保证。通过制度保持和增强“争”“创”意识,形成“你追我赶”的局面,使活动始终处于滚动向前的状态。四要加强领导,认真组织。企业领导要重视“创先争优”活动,坚持标准,严格考核,加大督查力度,真正使评选出的党组织和党员具有榜样和典型意义,“创先争优”活动才能取得切实的效果。当然,为了防止“创先争优”活动流于形式、走过场,除党的各级组织和党员在认识上高度重视外,还必须在实践中不断探索新的方法和途径。

立足新岗位 篇8

一、目前中职学校学前教育声乐教学与幼儿园音乐教育的差距

从目前学前教育专业声乐课程的开展及现状来看，改革步伐明显滞后于幼儿园艺术课程的实施要求，主要表现在以下几个方面：

（一）生源素质差严重制约声乐教学质量的进一步提高。近几年，随着国家对职业教育的重视，招生规模扩大，学生人数大增，但大多数学生音乐素质较差，招收的学生3/4是文化课不好，或从其他专业调剂过来的。这些学生对音乐学习的敏感度，学习音乐的能力、音乐感觉、音乐理解力等方面比较欠缺，也缺少发自内心的热爱，这给声乐教学带来极大的困难。

（二）声乐课程体系与现阶段幼儿园音乐教育的需求不相适应。目前，我国承担幼儿教师职前培养的师范院校在声乐教育中仍然延续着传统幼师声乐教学的模式，在教材的选用、授课形式、教学内容编排、评价标准选择等方面都参照的是音乐学院音乐教育专业的声乐教学模式，单纯以培养学生具备较为专业的歌唱水平为目标，这同现阶段幼儿教师的专业发展要求不相适应。

（三）不注重教学实践能力培养，学生音乐教学水平低下。由于大部分的音乐教师长期缺乏与幼儿园的直接交流，对幼儿园课程改革的新理念关注不多，致使多年来，学前教育专业声乐教学仍然与高校音乐专业的声乐教学相类似，教学内容严重脱离幼教实际。同时学生由于接触的幼儿歌曲较少，对于幼儿歌曲的发声概念十分懵懂，到了幼儿园，在校所学的声乐技巧基本用不上，她们甚至错误地认为幼儿歌曲演唱就是用白声、真声去范唱。再者，对体现学前教育专业特点的幼儿歌曲弹唱课程，学生只在键盘组的伴奏课中学习，由键盘教师授课，导致多数学生实践操作能力较差，更不用说有什么音乐表现能力了。最后最关键的是音乐教学法与声乐、键盘的教学严重脱节，学生很少有上讲台单独教学的机会，这些由于学生缺乏锻炼缺少自信心而比较紧张，因此在讲台上出现语无伦次、教学逻辑混乱、甚至没话好说、上课上不下去等问题。

因此，学前教育的声乐课程要形成一套行之有效的具有学前教育特点的声乐教学体系。

二、立足幼师岗位需求，深入开展声乐教学改革

根据幼儿教育的实际和学前声乐教学的特点，结合幼儿园音乐教师岗位需求，笔者对学前教育专业的声乐教学进行了以下的探索：

（一）深入领会纲要精神，明确幼儿园师资新要求。2001年9月，教育部正式颁布和实施《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园课程改革以“深入实施素质教育”为宗旨，以“儿童发展”为核心，将幼儿园的教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术5个领域。其中艺术部分强调艺术是情感性和创造性活动，特别提出不要把艺术教育变成机械的技能训练。这必然要求幼儿园艺术课程实现综合化，并改革传统的以教师示范为主的教学方法，要求幼儿教师不仅要具备歌唱能力，而且要具备较强的艺术综合素养。由此可见，学生今天的艺术素质和教学水平直接影响着以后的就业与对岗位的适应能力。

（二）深刻剖析教学现状，努力实现中职教育与幼师岗位需求零对接。《幼儿园教育指导纲要》要求教师在实施幼儿园声乐教学时要避免对儿童进行单纯的艺术技能技巧的训练，要注重培养儿童对艺术的积极体验和基本的艺术审美能力，同时要注重课程发展和实施的多元化和自主性。

1. 依据幼儿园音乐教育需求，“度身定做”设置教学内容。在学前教育专业声乐教学中应根据实际需要在不同阶段设立不同的教学侧重点：

一年级学生要以加强基础声乐训练，树立正确的声乐演唱方法和正确的声音概念为主，从歌唱正确的发声方法入手，通过演唱艺术歌曲初步建立科学的发声概念，打好演唱基础。演唱曲目以中国不同时期的艺术歌曲、经典民歌和创作歌曲为主。二年级开始，根据幼儿教师在教学中主要以幼儿歌曲为主的实际情况，声乐教学中可选择结合幼儿歌曲发声的中外优秀的声乐歌曲进行演唱，引导学生较好地把艺术演唱技巧运用于幼儿歌曲演唱中，使学生充分了解儿童歌曲的风格特点、曲式结构、歌唱方法。

2. 寻找职幼对接“盲点”，有的放矢突破难题。

（1）克服演唱艺术歌曲与幼儿歌曲音色和谐接轨的困难

很多能够唱好艺术歌曲的学生可唱起儿歌来用的却是大白嗓，这根本原因是不了解幼儿生理特点及成人歌唱发声特点，不了解幼儿歌曲旋律特点。要想解决这个问题需要把歌唱的基本功、歌唱的发声方法运用到儿歌的演唱中，重点抓住建立统一的声音，从轻声开始，高位置发声，打开歌唱的状态，获得高而靠前的声音位置演唱儿歌。艺术歌曲的演唱基础直接关系到声音的通畅性和适应性。学前教育专业的学生声音大多气息支持不够，虚声歌唱。建立有呼吸支持的真假声混合歌唱的声音是声音训练的关键。

（2）克服唱、演、舞、奏、赏难以全面发展的困难

幼儿园教师不仅教儿童唱歌，而且在歌唱中需要边歌边舞，带领儿童演奏乐器，通过不同的方式加深儿童对音乐的体验和理解。在声乐教学中应鼓励学生自信，敢于表现，充满童趣地把幼儿歌曲的情感用声音、眼神、脸部表情、肢体语言等发自内心地自然表达出来。

3. 强化师生幼教观念，全面提升学生幼儿园音乐教学能力。教师教学实践能力的培养是教师专业化的核心。强化学生的声乐教学实践能力，首先必须重视学生的幼儿园见习和实习，让学生在深入参与幼儿园日常声乐教学的过程中，领会幼儿园声乐教学的要求和特点，为此，学校很有必要适当逐年延长学生的教学实习期，经常同幼儿园保持联系与合作，共同组织幼儿园的教学活动，为学生创设更多的声乐教学实践机会。其次，学前教育专业教学还应重视通过童话剧表演等形式，充分糅合多学科的力量，集音乐、舞蹈、美术、语言、文学、表演、教学法等为一体，为学生全面理解和运用声乐教学技能提供机会，增强学生对声乐艺术教育的综合把握能力；第三，应充分利用现代多媒体教学技术，为学生多方面比较、分析声乐艺术提供条件，帮助学生形成理解和运用声乐艺术的能力。

立足本职岗位 篇9

十七大报告指出，全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。近年来，随着社会的变革，生活节奏的加快，市场竞争的激烈，各种形形色色的诱惑犹如污浊暗流在蔓延肆虐，时刻冲击、腐蚀着党员干部的灵魂，考验着党员干部的自制力与忍耐力。

作为一名领导干部，一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会成为金钱的傀儡；一旦急功近利、捞取功名，就会失足成千古恨。作为一名党员干部，要想在纷繁复杂的社会环境下做到不变质、不褪色，就应该时刻加强党性修养。

笔者认为，加强党性修养，需从具体事情做起。本职岗位是锤炼党性、加强修养的基本平台。把心思和精力用在本职工作上，在本职岗位上尽职尽责，使自己担负的工作不断发展进步，干出自己的特色，干出自己的业绩。在履行本职中加强修养，就要把不断增强事业心责任感作为精神面貌、工作姿态和思想境界来修养。事业心责任感强，没有条件可以创造条件，没有经验可以干出经验，没有办法可以想出办法，能力素质不高可以提高能力素质，困难再大、矛盾再多，也能做好工作。作为党员干部无论在什么岗位、做什么工作，都要始终牢记自身的职责使命，都要着眼形势任务需要和岗位职责要求，立足本职为全局作贡献。

立足岗位,永保先进 篇10

一、坚持学习，树立正确人生观，保持党员先进性。共产党员是无产阶级的先锋战士，共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具备防腐拒变的能力，才能保持党员的先进性。

二、加强自身思想道德建设，在道德修养上保持先进性。一个真正的共产党员，要想具有先进性，保持先进性，就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。在个人要求方面，党员既要模范遵守法律法规，又要发挥高尚道德风格。新时期的共产党员就要发扬高尚道德风格，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献。作为教师党员，要努力提高自身的思想政治素质，认真学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。真正做到“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准一致的，应该平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。无论何时何地永保党员教师在道德修养上保持先进性。

三、努力提高业务素质，掌握先进文化，做好本职工作。履行岗位职责，是共产党员保持先进性的基本要求。共产党员要保持工作上的先进性，要积极工作，埋头苦干，以自身的教育业绩为身边的教师做好表率。在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。如果本职工作都做不好，根本谈不上先进性。教育工作，特别是职业高中教育工作是一件很清苦的工作，我们要发扬淡泊名利、甘于清苦的奉献精神，艰苦奋斗的开拓精神，努力把教育工作做好。要发扬理论联系实际的学风，善于把书本知识和教育实践结合起来，运用教育理论去研究学生学习的新情况、解决新问题，不断解放思想、转变观念，保持昂扬斗志和进取精神。立足本职工作。时时处处都以共产党员的标准严格要求自己，踏实认真工作，积极开拓进取，充分发挥党员的先锋模范作用，为党的教育事业做出自己应有的贡献。