小学第一周工作安排

小学第一周工作安排篇1

篇一：

一、2月13日学校班子成员到校，研究部署新学期各项工作。准备开学用品。对校园进行安全检查，查看值班记录和安检记录，清除安全隐患。排课表。幼儿班开始招生。制定大课间新流程、行政历、特色教学和学校工作计划、班主任、教学奖惩、养成教育等制度。

二、2月15日3:00下午、郭老师，袁老师、玉斌老师和一年级教师到校，开会，一年级分班，准备教室,，教师伙房准备。

三、2月16日上午8:00，召开全体教师会，尽量提前到学校。安排开学的各项工作。检查教师教案、读书笔记不少于10页，教师学习24模式、上课标准等。准备教室。新教师试讲。老师领取办公用品，卫生用品、教参等，写工作计划，教学进度，教师打扫卫生，欢迎学生返校。上交中心校工作计划和行政历、发送开学流程和第一周工作流程。

三、2月16日下午2:00，全体学生带上告家长书和假期作业到校报到，教师检查学生作业，收交告家长书，消防作业。学生分组，排座位，划分班务工作，分发书和作业，卫生用品。统计上报各年级学生报到情况。下午举行开学典礼。学生回家给书作业包皮。近两天，请让孩子养成早睡早起的习惯，做好开学准备。

四、2月17日上午开始正式上课，上好开学的第一节课。上午各老师统一给学生书写作业皮，下午“勤俭节约”主题班会。强调第一个月养成教育内容“不吃小食品，搞好身心健康和校园卫生”。

五、2月18日新教师参加优质课赛讲。

六、2月19日，新教师对学生进行音标培训。

篇二：

2月16日(周日)

上午，全体师生到校打扫卫生、发新书、检查假期作业、收缴寒假通知书及消防安全疏散路线图，对学生进行开学前思想教育。

下午，发放新学期课程表，教师备课(电子稿)。

2月17日(周一)

上午，各班统计学生报到情况，班主任及时与未报到学生家长取得联系，确定本班实有人数，10点举行开学典礼。

下午各教师按课程表正常上课。班主任对学生进行开学初安全、养成习惯等教育。

2月18日(周二)

各班评选假期优秀作业在本班展出(5——10人)，并奖励积分卡每人5分。

更换校园、教室黑板报(内容为开学迎新)

2月19日(周三)

制定班级小组评价细则，积分卡发放细则，并重新分组，或在原有小组基础上微调，制定小组积分表(电子稿，常用)。

“学生书法周周展”版面展出(三年级负责)

2月20日(周四)

四——六年级每班推选两名优秀讲解员对校园文化进行讲解，班主任精心指导后将名单报教导处;各班报上学期期末考试优秀生前五名、进步生2名，优秀班干部1名(上午交齐)。

下午，王茂盛老师书写奖状，常幼萍、许文龙老师准备学生奖品。

2月21日(周五)

上午各教师准备召开家长会各项事宜，并通知学生家长按时到校参加家长会。

下午

1、召开全体学生家长会;

2、征集校园文学社《金色年华》稿件(交智利珍老师处，方便下周出刊。)

与君共勉一句话：

育林小学第一周纪律卫生工作总结篇2

纪律方面同学们能够有秩序的进入校园，在楼道仍然又跑闹现象，希望班主任加强管理。同学们都能按照老师的要求遵守纪律，有秩序上下楼。

卫生方面上周4课间分别对个班进行了检查，大多数班级卫生较好。

需要注意的地方各班卫生还有部分死角如暖气片下、楼梯角、大厅暖气片下。2 同学们在上下楼时要有秩序，不要拥挤、打闹。本周重点工作继续加强文明礼仪的监督和上下楼的秩序。

红旗班评比

经过综合评比被评为

卫生红旗班的有：六年三、五年二、四年一、三年一、二年一、二年二、一年一

纪律红旗班的有

：五年一、五年二、四年一、三年一、三年二、二年一、二年二、一年二

文明示范班的有

秋季小学开学第一周值周工作总结篇3

本周是开学第一周，每位同学都很专心地迎接新高中每一科的新课，对各位教师也比拟有热忱，虽然由于团队活动尚在组建中，但各项工作还算是比拟有条不紊的开展起来，各位同学也为班做了不少事情，特殊是男同学们，全体出动了两次去图书馆搬书、发书，根本上保证了书本派发没有消失大的过失（其他班某些同学不按要求做，甚至消失整套书籍失踪的状况）。

学习状况是每位家长最关怀的事情，其实根本上各科开展学习都比拟顺当，需要特殊留意的是英语课，由于英语的沈教师对同学们的要求很高，也很严格，不单只布置各项具体的作业，还在堂上进展听写、默写、小测等活动，一旦没能到达要求，就需要下课后留下来始终补测到及格为止。同学们都很重视，都盼望不要被留堂，但究竟每位同学的根底有别，局部同学还是需要教师不断的.进展补测才最终及格。固然，这也有同学们不熟识沈教师教学方法的因素在里面，但究竟不能再松散懒散下去了，请大家务必在开学之初就对自己要求严格一点，否则以后会被同学们越拉越远的！另外，还有个别同学竟然无视教师的要求没有留下补测，已由沈教师进展处理了，但以后假如还有重犯，必需在博客上点名批判并通告家长以作警示！

本周纪律状况较好，没有消失严峻违纪状况，但也有个别同学上课期间在睡觉，这次也是不点名批判，以后必定班内公开点名批判！考勤方面，同学们都很留意准时回校，但还是消失了小局部同学睡过头的状况，这次也是个别提示，以后也要公开点名。仪容仪表方面，最大的问题是局部同学的手指甲过长，在周一已经提示要修剪，但直到周五，还是有同学没按要求做，以后每月学校都会集中检查，到时候就不是班内批判的程度了。

第一周工作安排篇4

一、9月2日完成：（着装规范、言语文明、举止得体、学高为师）

１、7:00-10:00前按要求做好学生注册登记表并上交乘车生表、上报就餐生数。学生注册登记表周三前上交校办。10:00-11:30一位老师填校卡，一位老师组织学习《班级量化方案》、《守则》、《规范》、新生介绍等。放学11:40，一位老师带就餐生吃饭、一位老师送走读生。

2、中午班主任老师组织开乘车生、就餐生会，一位老师到校办电访未到生并做好记录。

3、下午按发票发放课本（做好交费记录），4:25分楼层负责人上报楼层人数。（应到、实到、可到）

二、９月３～6日完成：

１、环境布置（学习栏、班务栏、宣传栏、板报）２、打扫各功能室卫生及活动登记３、9月3号，4号上午进行初一新生入学考试

4、收转学证（学生户口本复印件）完成学生信息表以备办理学籍。

5、周五前上交新教师人事档案，另附教师个人简介

6、加强放学路队护送、校外巡查，午休、课间纪律的监管。

7、各楼层值日开始实施并做记录。值日教师明确相关责任，履行好各项事务，责任到人。（本周午休由班主任看班）

三、９月３～6日其它工作：

１、9月3号上午一、二节进行安全、卫生（工作（教育、清洁、保洁，抓典型）、文明礼貌、环境教育、遵守作息时间、行为规范等教育。按《规范》和学校要求整顿仪表和行为习惯，三四节按课表上课。

２、每生收２张一寸免冠照片，办理学生证、学籍用，班主任检查校卡（落实照片并盖章），教育学生不乱涂画。

3、班级建设：班主任工作计划、班规、班委会和团支部、学生会的组建。

4、备课：规范与学生基础相结合、重视反思、加强重难点、考点的分析，认真备课、上课，科组组织学习新课标。

5、9月9--13初一新生军训

四、需上交材料。

1、9月3日交《合约书》。2、9月6日下班前上传（学科，科组、班主任）计划到科组长处，科组收齐后传至校办；各班于9月6日前上交班约，请假制度、班干部名单及分工表。

五、主题班会：1.各班根据本班实际，通过与学生交流，认真商讨班规的制定和实施。

2.深化感恩教育，培养学生节约意识。3.学规范、定目标

特别提醒：１、工作积极主动，作风过硬，充满激情，讲究实效。

２、注意个人形象，用教师的人格、个性魅力吸引学生。（亲其师，信其道。）

康艺学校初中部

开学第一周小学作文篇5

这星期是我们开学的第一周，经过两个月漫长的暑假，我们终于回到了校园。

开学第一天上午，我们在教室里一边聊天，一边等待久别的许老师。不久，许老师来了，她说：“新学期要有新目标，同学们的新目标是什么?”对呀，我的新目标是什么?我的目标就是通过努力，超越代知言。我们坐在教室里学习，是一件无比高兴的事情，可以学新知识，与家里比较而言，可以在老师的指导下，与同学们一块学，比在家里一个人学习，感觉好多了。下课可以与同学们交流，玩，在操场上踢球、赛跑，真有意思。而在家里，太单调了，光想玩电脑游戏，妈妈还总是批评。

新学期里，我要改掉以前的老毛病、坏习惯。比如说上课说闲话、小动作、不积极发言;下课有时说脏话，作业不认真，粗心大意;对，有时还与妈妈顶嘴……我在新学期里一定好好学习，天天向上，多读书籍，勤写文章，还要注重团结同学，争取当“三好学生”。

开学第一周小学作文篇6

教室里，同学们在你一言，我一语地谈论着寒假里有趣的事情。有的说一家人到哪里去旅游了，看到了什么新鲜的事儿;有的说自己参加了什么有意义的活动，有了不小的收获;有的说亲戚朋友给了很多红包，买了不少喜欢的物品……刚开学，同学们一切都感到新鲜，有许许多多的话说也说不完。.

当拿到新学期的课本后，我就迫不及待地翻开书本浏览起来。呵，好多有趣的课文呀，《找春天》、《卡罗尔和她的小猫》、《画风》……光这些题目就深深地吸引了我，更别说内容了。回到家，我小心翼翼地把书皮包好，生怕一不小心把书弄脏了。.

开学第一周小学作文篇7

开学了，我见到了许多好久不见的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股亲热劲好久都还有。就像我和我的好朋友----张崇彬，一个寒假没见面，第一天我见到他就去和他打了个招呼。我和张崇彬手拉着手走到教室早读。我们互相聊着今年过年的乐趣，聊压岁钱，聊游戏等。正当我们聊得起劲时，突然赵老师走进教室，我们坐回自己的座位，开始读语文书。老师等我们都到齐了，说了关于班级卫生的事情，如果我们教室太脏，以后每周的流动红旗就不会轮到我们班了。老师还讲了其他一些新学期的展望和注意事项。

下课了，我找到张崇彬，准备找他玩，他让我和其他几个好朋友来领年终大奖。原来张崇彬在寒假增添了许多游戏道具。他想和我们一起分享，就把道具分为四年奖、三年奖和一年奖。我是四年奖，曹冠一是三年奖，其他人都是一年奖。我从一年级开始就认识张崇彬，和他是好朋友的，事到如今已经有四年了，所以我的奖励比他们都多得多。而曹冠一是从二年级开始跟张崇彬成为好朋友的，所以比我少一点。分完奖后，我们玩的很开心。

看着同学们熟悉的脸庞，听着老师亲切的话语，还能和最好的朋友一起玩耍，我想说：“啊！开学真好啊！”

第一周工作反思篇8

一、班主任工作

这周主要是征对学生行为规范的强化训练，（包括站姿、坐姿、礼仪、路队等）。在幼儿园里主要是以保教为主，在老师阿姨的照料下他们生活得无忧无虑，而上了一年级后每天要上六节课，一节课四十分钟，具要求注意力集中，这对于刚告别幼儿园的生活的孩子来说是一个很难适应的过程。孩子们都还沉浸在幼儿园里，课堂上显得很随意，自己想干什么就干什么，想下位就下位，根本都听不进去老师的话。所以这一周我主要对学生进行习惯的养成规教育，如：文明礼貌、爱护公物、不乱扔垃圾、不乱动别人的东西、保持良好的个人卫生等，并开展一主题班会《从小养成好习惯》，让每一个孩子说出自己的一个最好的发习惯，和大家一起分享和学习。

二、教学工作

对于刚进入一年级的孩子来说，汉语拼音是他们的入门课，也是基础课。因为孩子的年龄小，注意力持续时间短，学习拼音有些枯燥。这一周主要讲了aoe这三个字母特别是二三声的读法，很多孩子读不准。在写法上，有的孩子写得很漂亮，但有的握笔姿势不对，书写格式不正确。经进一步强化训练之后，孩子都书写得很漂亮。