我与春天有个相约作文（精选11篇）
听!小河解冻了，清凌凌的河水带着碎冰渣儿欢快地流淌着，弹奏起美妙的琴声。闻!鲜花盛开了，五颜六色的花儿争奇斗艳为大地妈妈戴上彩环，发出沁人心脾的清香。看!小草苏醒了，从地下探出头来，在土壤妈妈的怀里东张西望，为大地穿上翠绿的衣裳。春姑娘在我们不经意间来到了身边。今天在老师的带领下我们来追随春天的脚步，与春天一起嬉戏。
踏着欢乐的脚步，我们跟随老师来到了名人园。我们看见的第一位名人是“鲁迅”。只见石膏像的鲁迅手中拿着书，目光凝视远方，十分庄重。鲁迅是一名伟大的文学家和革命家。他用自己的`知识来帮助了许多庸人。在鲁迅雕像的周卫栽的是松树，这也喻意着鲁迅精神与松树相同，在人们心中永垂不朽。一路上淡粉色的樱花与我们相伴。不一会儿我们又来到了郭沫若的雕像前。郭沫若是四川乐山人，长大后赴日本留学。他是现代诗人，著名作家。很快我们看了不少名人的石像，伴着缕缕花香，迎着暖暖的春风我们踏着轻快的步伐，走向“植物园”。
步入植物园，眼前是郁郁葱葱的树林，到处洋溢着春天的气息。我们列队走在铺满石子的小路上，身旁一棵棵苍翠挺拔的撑蒿竹犹如仪仗队似的欢迎着我们。一团团，一簇簇的桃花，经过巧手园林师嫁接的深粉色桃樱花，一棵棵翡翠欲滴的竹子抱在一起。各式各样的植物都在展示自己的风彩。忽然有“沙沙，咝咝，哗哗”美妙而又动听的声音，时而婉转，时而缠绵，时而清脆，时而高昂，像是一曲春的歌谣。是谁发出如次动听的旋律?哦，原来是小叶竹在春风妹妹的吹动下，小巧的叶子相互摩擦像器乐一样发出优美的曲子。在声笑语中我们开始了拔河比赛。
同学们个个干劲十足，不管输赢。只要尽力了，照样会会心一笑。朗朗笑声，融入春天，让春风带着微笑飞遍天南海北。
一、与美好有约
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。”三月的常州，典型的江南春景，而春日融融、水波澹澹，许是因为太过常见，年年皆如是的缘故，春之美却悄然从孩子们眼角心上划过，没留下多少痕迹。
所以第一次约会，我们与影像相约，让孩子们走进春天，留下最美的与春天的合影，并为它命名。周末孩子和家长走出了家门，走进了常州的春，我们一边看照片，一边惊叹于身边的美景，也在品味那一个个经过反复推敲、恰如其分表达照片内涵的名字，于是春之美好就这样驻留在心间。
第二次与文字相约，让孩子们留心观察，发现春天的美——美丽的景、美丽的人。于是在教室前方的小绿板上，孩子们将牛皮绳和工字钉绕成“乐”的形状，上面有51个小夹子，等待着主人关于春天的感受。于是我们记录下春天飘落的红色香樟叶，微雨中扬起笑脸快乐扫净落叶的小伙伴，放学回家路上盛放的蔷薇……
第三次约会，我们与诗句相约。孩子们尝试用三行诗的形式来安放春天的美好。在一次次的约会中，孩子们亲近春天，春天也逐渐走入孩子的心灵。
二、与成长有约
春天的色彩是绿色的，它是幸福乘方重要的组成色，它也是成长的颜色。结合植树节活动，我们开展了与成长有约活动。与春天的约会也由文字走向行动。
学生组成四个小队，选择三种植物作为小队代表植物并阐明选择原因，小组合作讨论如何获取植物，届时将由小组代表向全班汇报。
有的小组选择自己插枝移栽的方式：左×通过插枝的方式，将宝石花移植在了小花盆里，经过一阵子的精心培养，它就呈现在了我们的眼前。袁××说我从爷爷那里获得了一盆文竹，她说这盆文竹的生命之路很坎坷……请大家听她慢慢道来。
具有创业精神的吴×带领小组同学去九龙批来了60元的气球周末去红梅公园卖，他们称这次活动为“我们自给自足的卖气球综合实践活动”。活动中，他们发动家长的力量，与公园管理处协商，在公园里和带孩子的家长还有小朋友交流……他们表扬着队员的精细，赞叹着队员的奋力，嘚瑟着自己的收获，发展着自己的能力。一个活动下来，计划书写得有模有样，考虑问题也更加周全，在这样的活动中，学生的能力在不断得到发展。
队长吴×在活动结束后这样感慨：语文实践活动已经结束了，但它给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂中去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志，在实践中检验自己。仅仅半天的社会实践虽然辛苦，但却充满着欢声笑语。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
蒋××说：“这次语文实践活动，我受益良多：钱是来之不易的，我也深深感受到团结的重要性，团结是一股强大而可靠的力量，有了它，再大的困难我们也会尽力克服。”
陈××写下了这样的小结：因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。我学会从实践中学习，从学习中实践。我明白了我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中、实践中学习其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己、表现自己。
三、与阅读有约
春天不仅是个美丽的季节，春天也是一个成长的季节。仅仅记录春的美好显然是不够的。最强大脑有一句非常酷的口号“让科学流行起来”，科学与春天碰撞在幸福乘方，揭开了“我与春天有个约会”的新的篇章“让好习惯流行起来”。
21天培养一个好习惯是这次活动的主导思想，“养成习惯的快慢与你的热爱程度成正比，热爱好习惯吧！”是这次活动的宣传口号。学生认真思考后选择在语文学习中自己希望培养的好习惯，然后设计好习惯卡，每天完成后做好当天的记录，21天中不定时请同学介绍自己好习惯的完成情况和思考。第一期好习惯活动总结会上，每个同学对第一期活动进行小结反思：介绍好习惯的完成情况、总结收获和不足、自我总结、家长评价；在小组交流后的全班评价环节，很多同学感慨很深：好习惯要具体不能空，否则不容易有实效；好习惯要具有可操作性，否则根本无法评价；好习惯真正考验了一个人能否坚持，它告诉我们坚持真的很重要……
公园里一棵棵柳树长出了嫩绿的新枝，小草摇来摇去，好像在跳“迎春舞”。田野里，一望无际的麦子长出绿绿的新“芽”。河堤边的桃树也长出了豆子般大小的花苞，油菜花也盼望着开花。
广场上到处都是欢声笑语，怎么回事呢？原来许多人在放风筝呢！你看！那蓝蓝的天空下各种各样的风筝争奇斗艳，有燕子、蝙蝠、眼镜蛇、米老鼠等各种形状。风筝中我认为最好的就是燕子了，它一会儿往左，一会儿往右，一会儿往上，一会儿往下，飘飘荡荡，那么轻盈，那么灵活。真是有趣极了。放风筝的孩子都高兴得拍着双手。
三月的天空，就像孩子的脸，说变就变。隔了一段时间就下起了连绵不断的春雨，雨珠不时地滴在小树上、小草上，雨像断了线的珍珠越下越大。雨后到处都染上了翠绿色，美极了。而且空气也被过滤，清新极了。
集合信号响起时，全班一阵雷鸣，因为我们终于等来了初中时期第二次也是最后一次的春游。每个人的心情都不一样，满是笑容的脸上还伴着丝丝缕缕的忧愁。
在指定地点集合好，各位带队老师说完注意事项后，我们便向着目的地前进了。
顶着炎炎夏日，穿着整齐的校服，迈着轻快的步伐，踏上了崎岖不平的山路，有了前车之鉴的我并没有大声地嬉笑，而是一直在低着头，看着脚下那大大小小，形状不一的石头，沉浸在自己的世界中，用我那天马行空的想象力，想象着已长大的我们与大自然又会擦出怎样绚丽的火花!
渐渐的，脸上已出现豆粒般大小的珍珠，耳边传来同伴嘻嘻哈哈的声音。忽然间，一阵微风吹过，淡淡的花香在鼻尖跳上跳下，使人想捉却捉不到，想嗅却嗅不够。脚下的路有了许些凋谢的花瓣，但在枯草的映衬下依然耀眼无比!同伴们的赞叹声终于让我有了抬起头的勇气和兴趣。我慢慢地抬起头。对上那火热的太阳，手边不自觉地遮挡着不舒服的眼睛。视觉渐渐恢复，点点红光呈现在我眼前，大大小小的桃树在满眼绿色中亭亭玉立，她们那妖娆的姿色更增添了春天的无穷魅力!最妙的是刮阵微风啊，只见粉色的花瓣簌簌地落下，在阳光的`衬托下像那小精灵穿着粉色的礼服在舞台上尽情展现着自己!
抬头看看，别样风景跃入眼帘。谁能抗拒得了桃花的魅力呢!我丢弃自己幻想，投入到同学们的嬉笑中，长长的队伍终于也有了我的欢声笑语。在我们快要气馁时，长城的边缘给我们希望，一鼓作气爬了上去。站在齐长城上，任风任性地吹着我的发丝，吹进我的衣服，吹掉我们的汗水与疲劳。此时，真想像语文老师说的那样，不顾别人的眼光，将自己的委屈与愤怒全都吼出来，最终，却没有这样。我独自站在一个上坡的地方，一手举着帽子，一手伸出"v”形手，脸上露出傻傻的青涩的笑容，这傻样就定格在了生物老师的手机中，就让手机默默替我保存吧。
待我们歇息好后，便又出发寻找我们的生命之源——垛庄水库。不知道为什么，山路与公路相比较而言，我更喜欢山路多一点。或许是因为它崎岖，走的时候要集中全部的注意力放在脚下，不然，一块小小的石头也会成为你前行的障碍。拖着两条不听使唤的腿在路上以蜗牛般的速度前进着，这是多想能有一辆车载着我飞向远方，让我可怜的腿解放一下。然而幻想很美好，现实却残酷。我在心中不断提醒着自己：坚持就是胜利，你不坚强没人替你坚强!终于，放眼望去，看到了那淡蓝色的水，这一下使我兴奋起来，忘记了自己的腿，拖着同伴连蹦带跳的就跑过去了。
近了，近了，更近了!此时，又有一阵风赶来助阵，和着汗水与花香，和着兴奋与高兴，看那湖面上荡起一层层的波澜，婉如希望女神的淡蓝色婚纱，一层层的美丽给她披上，一层层的希望给她披上，在我们这里，每个人都沉浸在她那别样的风景里。
快乐的时光总是短暂的，带着依依不舍的心情踏上了返程的路程，这是我们最后一次春游了呢!听起来有许些伤感，不过，这种感情也只能默默隐藏在心中任它隐隐作痛!我望着手中的松球，就让它成为开启我记忆之门的钥匙吧!
有人说，春天是读书的季节;有人说，春天是播种的季节;又有人说春天是赏花的季节。我想，何不把春姑娘约出来踏青呢?但是他迟到了，磨磨蹭蹭的，等到四月才姗姗而来!“无边丝雨细如愁”“天街小雨润如酥”春雨总是春天的开场白。滴滴答答的下了好几天，唤醒了熟睡的大地，小草可高兴了，又可以吸收大地的营养，激动的跳起了舞，引得雷公和电母都来“欣赏”。这时小青蛙也来凑热闹了。他叫来了喜鹊、鹦鹉等小动物来演奏歌曲，迎接春姑娘的到来。春雨过了，露水嵌在树叶上像一个大珍珠。金黄金黄的油菜花吸引了许多蝴蝶翩翩起舞。
老人们坐在椅子上晒太阳，小孩儿们便去河边嬉戏。春姑娘路过时，缭乱了他们的发型，同时也带走了辛酸的泪水。随着春姑娘的到来，小河变得特别娆媚，两旁开满了五彩缤纷的花朵，像是给小河穿上了一件花衣裳。柳树的枝条，垂在水面上。这些蝴蝶蜜蜂在草地里唱歌跳舞。小河里的鱼儿有时也探出头来偷看这美丽的风景。于是春姑娘又来到了果园。果园里种植着各种各样的果树。有桃树、苹果树、石榴树、杏树等等让人看得眼花缭乱;应接不暇。
地上的草儿伸了伸懒腰，打了个哈欠，深吸了一口新鲜的空气。苹果树上的芽儿都探出头来晒太阳，太阳公公看他们可爱的样子乐呵呵地笑了。可能是在睡懒觉吧!梨花也开了，白里透黄，过一段时间就会长出小梨，草莓也露出了崭新的、红扑扑的笑脸。不时一阵风吹来，小叶子飘起来，像在向我们招手。还有许多水果，我们都数不清了。
啊！春天把冰化掉，又让小河哗啦啦的流动起来了，仿佛就像小河在唱着动听的歌曲。小河里的鱼儿也为了迎着春天的到来，时不时的从清澈的小河里蹦出来翻个跟头。然后又钻入小河里，随着小河的歌唱声在水中翩翩起舞。
在公园里，各种小花手拉着手围成一个小院子，院子里面有各种各样的树木，桃花粉红粉红的、梨花洁白洁白的、月季花红艳艳的，还有很多的我叫不上名字的树木也开花儿了，它们各显风姿，各有千秋。春天也不在让其他的树木光秃秃的，而是让它们绿油油的。
在公园里有一群小燕子在天上欢快的飞舞，等到它们渴的时候会到河边那里喝水，而喝水的同时也会叽叽喳喳的仿佛在说：“快来喝水啊”喝完水之后它们又会在天上飞来飞去。小蜜蜂和小蝴蝶们也会在花园里嗡嗡的叫仿佛在说：赶紧来这里，这的花蜜别提多甜了，你们肯定会喜欢这的。
小草和小花手拉着手围在柳树周围，就像小草和小花是柳树姑娘的一条新裙子，五颜六色的可漂亮了！柳树枝泛出嫩嫩的枝叶，一根根一条条就像绿色的毛毛虫一样。
清晨，朦胧的春雨把大地滋润，这时，小草、垂柳和小花都昂着头吮吸着甘露，尽情的享受着春天馈赠的礼物。春雨过后，万物复苏，百鸟争鸣，世界各处充满了生机勃勃的景象。
晌午，湖面波光粼粼，小草炫耀着新绿。太阳暖暖的照着，游客只顾得欣赏；似乎忘记了疲惫。朋友们，有的捉鱼，有的爬树，有的采花，有的欣赏。恐怕辜负了这大美的春光呀！
夕阳斜去，游客们还是不忍离去，人们带着不舍，脸上洋溢着满足的微笑与公园作别。
雨，似仙女撒下的银纱，朦朦胧胧的，笼罩了整个人间。雨丝飘洒，弥漫空中。春雨啊，你像一幕大大的雨帘，望不见，雨帘后的世界，因为你实在太密了;春雨啊，你像仙女织成的锦缎，五彩斑斓，点亮了整个春天，苏醒了沉睡已久的万物。你的脚步由轻到重，由缓到急，最初，你的身姿像断了线的珍珠，霎时间，便连成一条线，垂直向下，织成了一张巨大的网，罩得天也茫茫，地也茫茫。
密密麻麻的雨依旧下着，似线，如针。我想探寻雨的声音，却没有听到。春雨似乎看到了我的渴望，就慈祥地把雨又放大了些。啊!我听到了，那雨的声音，她淅淅沥沥地向我诉说着春姑娘那不为人知地故事。沙，沙沙……雨声渐渐变大了，没过多久，便又回到了以往的宁静，朦胧中，那声音渐渐远去。
千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了烟雨江南。田野里，菜苗们钻出土地，吐露嫩芽，在春雨妈妈的怀抱下，它们就像许多调皮的小娃，一点一点地迸出无限的活力，阡陌的小路旁，硕大的果园里，那羞涩的桃花，吐露着芬芳，有的已傲立枝头，可还有的，却含苞待放，似乎只要等她一会儿，她也会变得那样旺盛，还有，还有!那几颗花骨朵儿，活像襁褓中的婴儿，撒娇似的赖着床，在被窝里，感受着春雨似母亲一样给予的温暖。“可爱的小草们，哦，我的孩子，还在睡呢!快!快起来吧!”春雨这样说着，小草们很听话，揉了揉眼睛，挂上了清一色的雨姑娘为他们定做的大衣，个个都迫不及待地钻出荒野，转眼间，荒凉的土地上立刻披上了一层新绿。“好像还少了点什么!”雨姑娘正说着，迟到了的野花们就已经提着礼服，悄悄地赶来了。“哦，这样就生机多了!”春雨边说边望着花团锦簇的草坪，会心地笑了……
像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝绵绵缠绵不断。风追赶着雨，雨追赶着风，风和雨又联合起来，追赶我们在雨中留下的脚步。我们嘻笑着，玩闹着，咯，咯咯咯……春雨把一串串银铃般的笑声，传到了很远很远的地方。伞下，一些人正在散步，雨中漫步的他们，在轻声地谈论着，在讨论春天吗?在赞美春雨吗?我不知道，只看见雨中的他们显得是多么和谐安详。
细雨霏霏，它“润物细无声”，它，令万物苏醒，可却不求回报，在我们的身旁同样有许多像春雨一样的人也在默默奉献着。我已经睡了，可妈妈还在忙碌，洗衣服，拖地……哗哗的水声让我明白：妈妈是世界上最慈祥，又最辛苦的;我们互相推挤着跑回家了，可老师还在操劳，批作业，写讲义，做的哪一件事不是希望我们快快成长为祖国的栋梁。从沙沙的声音中，我明白了，老师是世界上最伟大，又最无私的……
她漫步在山林里，阵阵清风夹杂着花香。她轻轻抚摸着大地的一切，柳树在和煦的微风中为她舞蹈，百灵鸟在高高的枝头为她歌唱，孩子们在溪水边跟它嬉戏玩耍。歌声、流水声、嬉戏声交织在一起，汇成了一个动人的春的乐章。小草上一颗颗晶莹的“珍珠”被风儿轻轻地一吹，珍珠便消失在土壤中。美丽的春姑娘，闻着泥土的芳香，花儿的清香;看着绿油油的嫩草，红艳艳的小花，在清澈的溪水里看见了自己美丽的芳容，心花怒放。她向远处望去，远处的大山已经换上了绿色的盛装，显得十分年轻，漂亮。
几场淅沥沥的春雨，将世间灰尘洗刷，空气十分新鲜，眼前一片绿油油的，似乎春雨也洗走了人们内心的污浊，整个人神清气爽。春姑娘走在大街上，瞧着天空的蓝，水的清，大树的绿，十分欢喜。
在春姑娘怀抱里，海棠花古典美丽，牡丹花雍容华贵，玫瑰花高贵艳丽，兰草清新飘逸，迎春花，热情奔放……百花吐艳。
树枝上冒出了点点绿叶，给枯乏的棕色加上了点缀品，更有了情调，树枝上集聚淡淡的粉色花骨朵，给单调的绿色加了几多柔情。稚嫩的小草在松软的土壤中冒出了头。冬眠的动物已经睡醒了，投向大自然的怀抱中。人们脱下厚厚的棉衣，换上各色春的盛装。
这天，天蓝蓝的，风暖暖的，我们班的同学一起去了岩下村．一路上大家有说有笑的，可高兴了！
到了岩下村，大伙就迫不及待地向窄窄的小路走去．小路两边开着香香的野花，虽不知道它们叫什么名，可它们白的像雪，红的似火，黄的如金，鲜艳极了！美丽极了！小路旁满是蕨草，瞧，它那舒展开的碧绿叶子随风舞蹈，像在欢迎我们的到来！还有从地下钻出来的笋芽儿，它们破土而出，一起享受春天温暖的阳光！
同学们像快乐的小鸟飞落到了＂小山坡＂上，有的摘蕨菜，有的采映山红，还有的捡起松果来了！顿时，小山坡成了热闹的海洋！我也加入了这支队伍，也就十来分钟的工夫，我摘了一大束映山红，还有一把蕨菜呢！仔细瞧瞧，蕨菜还真有模样，它的叶子好像半个紧握的拳头．折段茎时，有一股粘粘滑滑的汁液，好奇怪的蕨菜啊！
走下山坡，我们来到了梨园．那儿的梨树一棵挨着一棵．树枝上的叶子一簇叠着另一簇，嫩嫩的，绿绿的微风吹拂，它们在枝头快乐的与我们打招呼！
春天以她的生机和美丽，陶醉着鸟儿，花儿，草儿，也陶醉着我们。
约会蕨菜！约会映山红！约会梨树！约会野花！约会春天！
……
我走出了家门，漫步在一条“林间”小道上。虽然树枝上的绿叶还仅仅只是零零星星的，但是，我却清楚地感受到了春天的逼近。我踏着泥土的清香，倾听着花开的声音，走进了公园。啊，我听到了，我听到了春天的脚步声。我循声望去，一位身穿着花衣裳的少女出现在我的眼前。她的头发披散着，至肩长，有着一张十分清秀的脸庞，樱桃小嘴微微翘起，正朝我笑呢！她就是春天，春姑娘。我急忙跑向前，她对我说：“你来了！我可等你很久了喔！”她拉起我的手，向湖边跑去。她每经过一个地方，那儿的花儿随即绽放；那儿的小草随即冒出头；那儿的生机随即展现。我们迎着温暖的风，奔跑着，头发随风飞舞，衣裳随风飘舞，我们笑着，爽朗地笑着。看着身后的美景一幅幅展现，如画一般，如仙境一般。
到了湖边。春姑娘轻轻吹了口气，湖上的冰立刻化成了水。阳光下，湖面波光粼粼、碧波荡漾。鱼儿在水中嬉戏，鸭子在水中游玩，而我们乘上了小船，在湖中目睹着春姑娘为大地带来的生机、快乐、温暖、祥和、如诗如画的美景。在湖中央，春姑娘又用手指向四周点了点，施展了神奇的魔法：柳树染上了绿色的头发。湖水这面又大有明的镜子正让柳树臭美的摆弄她的新造型呢！
坐在春姑娘的身边，我感受到了她身上散发出的热量。她有着一颗乐于助人，乐于分享，善良，淳朴而又赤诚的心。每年的这个时节，她总是出现，为大地带来生机驱赶寒冷，为人类带来温暖。她告诉我，每当她看到我们见到她来得时候那种欣喜的神情，她就很快乐，很幸福。
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