小学数学上册口算题

小学数学上册口算题（推荐8篇）

小学数学上册口算题 篇1

日期：___月___日 姓名：________ 用时：___分___秒 成绩：_______ 1)47+53= 2)52+39= 3)60-46= 25)6×5 = 26)7×5 = 27)1×8 = 49)24-6×5 = 50)87-7×5 = 51)45-1×8 = 73)76+24= 74)34+62= 75)67-38= 97)71-8×6 = 98)66-6×7 = 99)44-1×4 = 4)15+19= 5)74+18= 6)53+46= 7)76-43= 8)87-56= 9)27+53= 10)56-26= 11)52+17= 12)38+56= 13)57+15= 14)49+16= 15)25+56= 16)29+66= 17)36+56= 18)63-59= 19)85-36= 20)64-25= 21)29+39= 22)33+53= 23)46+3= 24)69+19= 28)2×9 = 29)2×5 = 30)8×5 = 31)9×5 = 32)8×7 = 33)7×5 = 34)7×2 = 35)3×4 = 36)2×4 = 37)6×9 = 38)3×1 = 39)4×3 = 40)6×5 = 41)7×6 = 42)6×9 = 43)6×5 = 44)4×4 = 45)9×7 = 46)9×1 = 47)9×3 = 48)6×3 =

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100)61-8×6 = 101)36-3×3 = 102)63-6×5 = 103)81-4×6 = 104)51-7×3 = 105)92-9×7 = 106)98-2×6 = 107)54-2×2 = 108)23-7×1 = 109)17-5×3 = 110)63-9×6 = 111)34-9×3 = 112)54-5×6 = 113)48-8×2 = 114)2-5×1 = 115)44-7×5 = 116)89-6×8 = 117)41-3×3 = 118)6×8-27 = 119)9×8-63 = 120)9×6-33 = 小学二年级数学（上册）口算 练习题

日期：___月___日 姓名：________ 用时：___分___秒 成绩：_______ 1)8×6 = 2)1×1 = 3)1×4 = 4)8×6 = 5)3×3 = 6)6×5 = 7)4×6 = 8)7×3 = 9)9×7 = 10)2×6 = 11)2×2 = 12)7×1 = 13)5×3 = 14)9×6 = 15)1×1 = 16)1×1 = 17)8×2 = 18)5×1 = 19)7×5 = 20)6×8 = 21)3×3 = 22)8×6 = 23)4×5 = 24)3×6 = 25)29+67= 26)56+24= 27)66-36= 28)55+29= 29)54+28= 30)39+36= 31)13+79= 32)39+21= 33)78-56= 34)29+36= 35)80-24= 36)51-15= 37)26+56= 38)60-32= 39)69+34= 40)46+34= 41)26+69= 42)68-26= 43)47-29= 44)49+25= 45)91-73= 46)35+37= 47)23+38= 48)98-25=

49)79-56= 50)65+32= 51)84-36= 52)64+36= 53)65+25= 54)37+32= 55)84-56= 56)61+22= 57)63+28= 58)45+25= 59)93-65= 60)97-58= 61)26+58= 62)29+74= 63)28+36= 64)96-68= 65)69-26= 66)23+68= 67)72-56= 68)27+69= 69)41-28= 70)49+47= 71)62+19= 72)55-25=

73)95-89= 74)80-56= 75)71+26= 76)69+26= 77)58-46= 78)25+57= 79)46+37= 80)29+42= 81)52+38= 82)36+28= 83)88-56= 84)36+36= 85)61+39= 86)64+36= 87)28+58= 88)51+28= 89)68-56= 90)19+38= 91)43+26= 92)54+42= 93)27+56= 94)97-54= 95)51-35= 96)46+45=

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日期：___月___日 姓名：________ 用时：___分___秒 成绩：_______ 1)34+36= 2)81-56= 3)69+6= 4)35+34= 5)62+36= 6)81-69= 7)74-26= 8)54+36= 9)67+24= 10)36+49= 11)23+48= 12)47-28= 13)68+25= 14)58+28= 15)37+58= 16)57+29= 17)33+2+38= 18)49+39= 19)71+16= 20)77+21+9= 21)97-83= 22)91-2= 23)10+63+7= 24)92-40= 25)7×7 = 26)6×5 = 27)6×4 = 28)8×6 = 29)5×7 = 30)8×9 = 31)7×4 = 32)6×3 = 33)7×4 = 34)2×7 = 35)7×7 = 36)2×6 = 37)3×8 = 38)5×2 = 39)3×4 = 40)2×8 = 41)9×6 = 42)6×4 = 43)2×8 = 44)4×8 = 45)3×8 = 46)4×6 = 47)7×3 = 48)9×7 =

49)78+14= 50)42+38= 51)84-15= 52)27+48= 53)42-28= 54)42+49= 55)23+38= 56)28+45= 57)96-28= 58)36+44= 59)34+49= 60)80-25= 61)45-29= 62)18+65= 63)88-65= 64)54+25= 65)76-65= 66)63-3= 67)62+5+15= 68)51+15= 69)54+12= 70)5+3+17= 71)89-40= 72)54+31=

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日期：___月___日 姓名：________ 用时：___分___秒 成绩：_______ 1)49+16= 2)51-46= 3)66+16= 4)38+64= 5)66+23= 6)38+39= 7)69+26= 8)36+53= 9)54+27= 10)89-76= 11)8+92= 12)14+39= 13)64-39= 14)35+53= 15)51+19= 16)68+16= 17)45+5= 18)80+8+2= 19)73-52= 20)69+17= 21)59+30+10= 22)63+8+2= 23)85-44= 24)59+17= 25)54-36= 26)54+16= 27)26+28= 28)34+58= 29)46+39= 30)69+26= 31)38+36= 32)36+13= 33)39+27= 34)24+36= 35)47+16= 36)62+36= 37)34+42= 38)35+36= 39)25+39= 40)43+29= 41)61-35= 42)11+49= 43)13+46+24= 44)59+21= 45)39+34= 46)62+14= 47)75+15+5= 48)69+14=

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日期：___月___日 姓名：________ 用时：___分___秒 成绩：_______ 1)39+36+4= 25)13+41= 49)97-84= 73)38+37+13= 97)34-26= 2)62+12= 3)63-24= 4)13+75+5= 5)50+28= 6)30+22= 7)39+13+17= 8)22+47= 9)74+19= 10)72+6+4= 11)81-6= 12)48-15= 13)57+12+18= 14)60-21= 15)39-18= 16)10+81+9= 17)64-51= 18)56+29= 19)53+29= 20)92-38= 21)38+54+19= 22)46+26= 23)90-14= 24)34+60+10= 26)23+11= 27)55+31+9= 28)73-71= 29)90-35= 30)45+33+7= 31)57+28= 32)73+11= 33)86+8+2= 34)36+22= 35)22+19= 36)89+1+9= 37)57-2= 38)96-70= 39)56+33+7= 40)48-39= 41)55+27= 42)86+8+2= 43)66-6= 44)25+23= 45)2+80+10= 46)52+12= 47)22-22= 48)62+27+3=

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日期：___月___日 姓名：________ 用时：___分___秒 成绩：_______ 1)40+15= 2)96-13= 3)4+16+44= 25)14+27= 26)66+13= 27)69+20+10= 49)80-46= 50)63+19= 51)29+16+36= 73)81-22= 74)28+16+19= 75)29+65= 97)53+8+12= 98)43+28= 99)24+19= 4)45+30= 5)69+19= 6)58+3+7= 7)70-6= 8)37-29= 9)33+59+19= 10)61-35= 11)11+49= 12)13+46+24= 13)59+21= 14)46+26= 15)90-14= 16)34+60+10= 17)40+15= 18)96-13= 19)57-2= 20)96-70= 21)56+33+7= 22)48-39= 23)55+27= 24)86+8+2= 28)49-12= 29)72+5+5= 30)27+29= 31)94-56= 32)12+9+41= 33)44-18= 34)63-17= 35)4+22+8= 36)15+63= 37)42-27= 38)34+29+18= 39)74-39= 40)70-24= 41)45++39= 42)80-46= 43)92-27= 44)76-38= 45)46+25+5= 46)54+29= 47)80-28= 48)29+36+24=

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76)43+19= 77)36+39+18= 78)91-65= 79)24+29= 80)39+18+22= 81)67+26= 82)63-27= 83)46+36+18= 84)99-73= 85)90-36= 86)48+13+27= 87)68-55= 88)85-26= 89)12+17+13= 90)67-37= 91)25+28= 92)65+21+9= 93)80+8+2= 94)73-52= 95)69+17= 96)59+30+10=

100)16+58+12= 101)46+39= 102)91-75= 103)25+26+4= 104)72-46= 105)16+27= 106)38+37+13= 107)28+62= 108)39+32= 109)45+15+15= 110)18+25= 111)48-4= 112)34+5+5= 113)16+72= 114)80-54= 115)13+16+54= 116)44+16= 117)22+19= 118)89+1+9= 119)56+29= 120)4+16+44= 小学二年级数学（上册）口算 练习题

日期：___月___日 姓名：________ 用时：___分___秒 成绩：_______ 1)66-6= 2)25+23= 3)2+80+10= 25)59+25= 26)51+39= 27)36+13+27= 49)62+15= 50)54-13= 51)84+3+7= 73)89-81= 74)55+20= 75)23+25+15= 97)92-38= 98)38+54+19= 99)45+27+3= 4)52+12= 5)22-22= 6)62+27+3= 7)14+27= 8)66+13= 9)69+20+10= 10)49-12= 11)72+5+5= 12)27+29= 13)94-56= 14)12+9+41= 15)44-18= 16)63-17= 17)4+22+8= 18)15+63= 19)42-27= 20)33+2+38= 21)53+17= 22)63-7= 23)40+29+1= 24)72-52= 28)34+33= 29)17+49= 30)46+53+7= 31)85-39= 32)56+26= 33)29+28+39= 34)83-35= 35)56-49= 36)27+35+28= 37)94-39= 38)24+18= 39)54+21+9= 40)42+29= 41)42+16= 42)17+28+28= 43)13+41= 44)23+11= 45)55+31+9= 46)73-71= 47)90-35= 48)45+33+7=

52)68-60= 53)16+13= 54)86+4+6= 55)77-48= 56)11+17= 57)46+23+17= 58)84-1= 59)18+20= 60)22+45+15= 61)61-23= 62)62+28= 63)0+55+5= 64)13+69= 65)92-3= 66)77+22+8= 67)53+18= 68)20+22= 69)54+40+10= 70)49+39= 71)71+16= 72)77+21+9=

76)76+11= 77)33+26= 78)81+15+5= 79)12+26= 80)72-19= 81)28+8+2= 82)68+12= 83)27+17= 84)72+17+3= 85)88-62= 86)85-70= 87)34+64+6= 88)89-81= 89)51-11= 90)89+7+3= 91)46+14= 92)71-59= 93)53+29= 94)76-65= 95)63-3= 96)62+5+15=

100)3+24= 101)69-34= 102)48+46+4= 103)41+29= 104)38+36= 105)3+22+68= 106)62+12= 107)78-28= 108)73+9+16= 109)36+31= 110)66-41= 111)61+2+18= 112)35-17= 113)75-34= 114)39+37+3= 115)72-19= 116)69-32 117)2+39+16= 118)71-59= 119)82+7+3= 120)51+15= 小学二年级数学（上册）口算 练习题

日期：___月___日 姓名：________ 用时：___分___秒 成绩：_______ 1)75-55= 2)71-43= 25)6×9 = 26)6×9 = 49)9×6 = 50)4×8 = 73)52+35-61= 74)44+17+33= 97)92-8×6 = 98)56-6×4 = 3)81+1+6= 4)12+59= 5)56+25= 6)39+18+2= 7)66-39= 8)44+29= 9)45+22+19= 10)82-48= 11)32-18= 12)13+5+35= 13)69-39= 14)69+16= 15)63+17+9= 16)49-22= 17)43+29= 18)39+29+19= 19)51+29= 20)69+12= 21)33+29+19= 22)54+12= 23)82+7+3= 24)82-17= 27)8×5 = 28)4×7 = 29)7×3 = 30)4×4 = 31)7×5 = 32)6×3 = 33)6×6 = 34)6×7 = 35)6×8 = 36)5×6 = 37)7×4 = 38)7×5 = 39)9×7 = 40)2×4 = 41)6×7 = 42)7×2 = 43)8×6 = 44)6×4 = 45)4×2 = 46)9×7 = 47)3×5 = 48)5×8 =

51)9×6 = 52)2×6 = 53)2×5 = 54)6×8 = 55)7×3 = 56)8×5 = 57)6×6 = 58)9×5 = 59)2×3 = 60)9×3 = 61)5×2 = 62)8×5 = 63)9×8 = 64)8×6 = 65)5×6 = 66)7×5 = 67)4×8 = 68)8×6 = 69)9×6 = 70)8×2 = 71)44+29= 72)8×7 =

75)67-64= 76)67-34= 77)67+17+3= 78)54-15= 79)80-57= 80)44+36= 81)37+16+24= 82)28+23= 83)59+16= 84)73+17+3= 85)62+19= 86)91-24= 87)46+29+16= 88)79-65= 89)45+19= 90)32+19+35= 91)47+23= 92)56+18= 93)29+32+8= 94)82-19= 95)39+25= 96)29+23+15=

99)66-4×2 = 100)93-9×7 = 101)36-3×5 = 102)28+5×8 = 103)66-2×5 = 104)46+9×6 = 105)56-4×8 = 106)20+9×6 = 107)18+2×6 = 108)95-2×5 = 109)29-6×8 = 110)60-7×3 = 111)74-8×5 = 112)89-6×6 = 113)63-9×5 = 114)24-3×3 = 115)30-9×3 = 116)78-4×8 = 117)88-9×6 = 118)76-4×9 = 119)80-8×3 = 120)35-6×4 = 列竖式计算连加连减混合试题

（一）学校______________________________班别_______________________姓名__________________________

23+41+9=

27+36+3=

25+29+17=

30+23+31=

55+6+10=

35+41+1=

66+7+15=

11+6+16=

6+2+54=

11+56+10= 49+23+11= 52+7+1=

3+59+16=

7+52+7=

50+46+2=

6+42+29=

2+56+8=

13+6+10=

5+9+36=

57+5+11=

7+56+20=

43+43+5=

2+22+16=

12+13+31=

14+37+3=

80+4+1=

13+15+4=

36+16+22=

列竖式计算连加连减混合试题

（二）学校______________________________班别_______________________姓名_________________________

50+16+18=

2+13+23=

59+10+9=

34+18+18=

2+27+41=

36+5+25=

81-25-35=77-1-41=

3+43+29=

4+20+48=

55-14-31=

41-4-28=

19+64+6=

47+31+10= 63-40-1= 99-21-32= 54+26+12=

6+41+51=

98-66-3=

94-79-3=

列竖式计算连加连减混合试题

（三）学校______________________________班别_______________________姓名_________________________

79-19-38=

68-8-37=

97-60-19=

58-6-19=

97-15-63=50-22-10=61-8-18=

68-5-46=

81-16-3=

92-81-6=

91-43-47=

78-34-14=

95-6-62=

54-30-20= 45-31-1=

86-29-49=92-17-71=

78-3-37=

82-63-1=

79-39-8=

列竖式计算连加连减混合试题

（四）学校______________________________班别_______________________姓名_________________________

72-17-37=

95-71-11=

96-33-53=

74-12-11=

68-7-32=

50-40-1=

10+68-39= 81+13-44=

97-7-25=

61-38-2=

59+31-51=

62-57+94=

89-59-27=75-16-46=82-69+77=64-39+3=

33-9-12=

42-8-13=

46-26+14=

99-34+18=

列竖式计算连加连减混合试题

（五）学校______________________________班别_______________________姓名_________________________

1+99-68=

80+12-9=

97-36+32=

77+17-20=

77+15-54=17+80-47= 30+45-69= 98-35+27= 7+26-8=

77+11-54=

1+90-81=

5+88-8=

77-64+67= 59-33+46= 47-35+63= 38+34-59=

13-7+61=

67+23-78=

45-44+48=

51+29-67=

列竖式计算连加连减混合试题

（六）学校______________________________班别_______________________姓名_________________________

74-59+20=

20-16+33=

48+28-15=

4+80-15=

6+86-69=

70-36+24=10+68-39=61+13-44= 67+2-52=

59-16+19=

59+31-51=

62-57+84=

88-83+48=

10+75-29=

82-69+77=

64-39-8=

35-21+11=

44-12+11=

46-26+14=

小学数学上册口算题 篇2

一、口算训练的作用

1. 加强口算教学有利于培养学生的观察、注意与记忆能力。

如口算的听算练习, 由于需要注意力的高度集中, 故能有效地培养学生集中性注意力。再如, 口算是只凭思维和语言而进行的计算, 因而学生在口算36×4等算式时, 必须记住计算的中间结果, 才能进行下一步的计算, 完成整个口算过程。

2. 加强口算教学有利于培养学生的思维概括能力。

口算具有快速、灵活的特点, 学生口算能力的高低, 主要表现在正确率与运算速度上。口算能力不只是体现学生对计算法则等数学知识和技能上的差异, 而且更加体现了学生在思维概括能力上的差异。因此, 加强口算教学, 提高口算能力, 无疑是培养学生思维概括能力的良好途径。

3. 加强口算教学有利于提高课堂效果。

口算练习可以用来复习和加深某些训练技能和技巧, 也可以用来直接为理解新知识做准备, 还可以用来构成较复杂的技能、技巧的单项训练。在巩固新知识的时候, 如果学生已经做好了充分的准备来复习刚学过的新知识, 而教师仍需要检查课堂教学效果时, 口算练习无疑是进行这一课堂活动的最有效的练习形式。

二、如何进行口算训练

1. 重算理, 找规律, 让学生大胆地说, 培养他们获取口算的能力。

在教学过程中, 教师要突出口算的算理教学, 让学生真正经历口算算理探究的过程。只有经常运用算理进行口算, 学生的思维才会得到有效的锻炼, 心智活动才会得到良好的发展, 切忌让低年级学生死记硬背地进行口算。

2. 引入游戏, 燃起热情。

爱玩是小孩子的天性, 课堂上教师组织学生开展适当的游戏活动, 既有助于学生体力、智力、交际能力的发展, 又有利于激发学生的学习兴趣, 燃起学习的热情。国内外的教学实践也证明, 科学地采用游戏进行教学非常有益。因此, 经常在口算教学中采用做游戏这一教学手段, 能收到较好的教学效果。如在学完了6、5、4、3、2的加法以后, 我们可以让学生玩一个金鱼钻圈圈的游戏, 几条身体上写着6+、5+、4+、3+、2+的金鱼要想通过9、8、7、6、5这几个圈圈, 必须把每道算式的结果算对, 算错了要给大家表演节目。通过借助游戏辅助小学低年级的口算教学, 充分调动学生的学习激情, 把被动式的教学变成了直观的兴趣教学。这样, 学生就在游戏活动中不知不觉地巩固了口算知识。

3. 培养学生良好的口算习惯。

大量的事实证明:缺乏认真的学习态度和良好的学习习惯, 是学生计算上造成错误的重要原因。因此, 要提高学生的口算能力, 教师必须重视对学生的口算习惯的培养, 使学生养成严格、认真、一丝不苟的学习态度和坚韧不拔、勇于克服困难的精神, 千万不要用“一时粗心”来原谅学生计算中出现的差错。因为在实际教学考试中, 学生漏题和抄错题的现象比较严重, 尤其是在口算部分, 漏题的失分占到总失分的30%。造成这一现象的主要原因是:学生没有养成认真审题的习惯, 对所要计算的题目, 一眼扫过, 就匆匆做题, 致使计算结果错误或在计算中“走弯路”。因此, 在口算教学中, 我们要培养学生认真审题的习惯, 告诉学生拿到计算题要做到“三看”:一要看清运算的数字, 二要看清运算的符号, 三要合理选择计算的方法。同时要求学生按格式书写, 字迹端正, 保持作业的整洁美观。此外, 教师也要给学生自由创造的空间、自由摸索的时间、自由展示的天地, 让学生带着愉快的心情学习数学、学习计算。我相信, 学生在心情愉悦的状态下学习口算, 在教师的精心指导下养成良好习惯, 其口算能力定会得到一定的提高。

4. 视算、听算结合练。

在口算教学中, 教师应重视视算、听算教学, 使学生能够通过耳听、眼看迅速口算, 促进学生思维发展。教师在训练时要根据学生的水平, 由慢到快, 由浅入深, 可先进行视算, 再进行听算, 复杂的题先视算, 掌握基本要领后, 再逐步进行听算。通过反复练习, 使学生不断提高口算的速度和准确率。 (1) 视算。教师将口算题做成卡片、转盘、表格等形式, 让学生看着题目口算出得数。 (2) 听算。教师口头叙述算式, 学生听后说出或写出得数。 (3) 笔答。教师将课本上或另印好的口算题交给学生, 让全体学生边口算边把结果写出来, 这种形式的口算有利于扩大练习面, 让每个学生的口算能力都能够得到提高。

三、结语

总之, 我们要巩固口算方法, 并用不同的活动方式巩固口算方法, 充分调动学生的口算积极性, 进而提高学生的计算能力, 增强学生学好数学的自信心。

参考文献

[1].杜翠兰.加强算法指导, 提高口算教学实效[J].文理导航 (下旬) , 2010 (11) .

[2].李梅.小学低年级口算教学现状及策略研究[D].东北师范大学, 2011.

[3].周迎娣.加强小学口算提高速算能力是数学教学中全面推进素质教育的奠基石[A].萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C].2000.

小学数学口算教学初探 篇3

关键词：口算教学；有效教学；口算；学生

小学数学中的口算教学比较单一、枯燥，教师要想办法激发学生兴趣。随着新课程改革的深入发展以及新教材的修订，从学生的学习的兴趣角度考虑，为数学教学增添了许多比较新颖的东西，在这样的教学形式下，学生看似更愿意也更有兴趣去学习，可是学生的计算能力却在一步步倒退，因此我们不得不反思我们教学，对比今昔两种计算的教学，我们必须要在新课程的背景下加强学生的计算训练。

一、口算错误成因

在教学过程中，我发现部分学生口算能力比较薄弱，从平时的家庭作业检查中发现，就算很简单的口算题，也会出现错误，这是粗心造成的。实际上，学生在口算中出错是多方面的原因造成的。从课堂作业的批改中也可以发现学生口算出错。如一些学生常把“+”看作“-”，或把“45”看成“54”等。

在教学中曾遇到：学生在进行连加连减或加减混合的计算时，把第一步的结果当成最终结果。如在计算8+6-9时，有学生便将结果写成14，而正确结果应该是5，这样看来明显就是学生分心所致，漏掉下一步计算。

二、口算教学错误对策

学生对知识的理解存在着差异，作为教师的我们在批改作业时切不能只在错题旁边打个“×”草草了事。而应对学生的错题进行分析，找出学生出错的真正原因，最好能将全班学生的错题分类记录下来，然后对记录情况再次分析，看是学生知识存在缺陷还是自己教学中存在的问题，以便随后进行及时补救。

班级中总会出现一些学困生，他们在接受知识时速度比别人慢，对于这些学生我们要有足够的耐心和信心。数学要学生计算的东西比较多，而这些学生计算经常出错，日积月累，他们对数学会产生畏惧心理。这时候如果教师再去打击他们，长此以往只会让他们更加自卑。因此我们要用自己的关心去融化他们的自卑心理，用自己的耐心让他们能扎实地掌握新知识，从而帮他们逐步树立学习的信心。当然，对于学生来说，表扬比批评效果会更好，所以当他们有进步时，我们应该及时对其进行表扬，让他们信心倍增，能以更大的热情投入到学习中。

当然，我们也不能缺少对学生的教育，让他们明白计算特别是口算在数学学习中的重要性，让他们从思想上逐步重视口算，并且养成认真检查的好习惯。相信长此以往就不会在解决问题时出现计算结果的错误，更不会在直接写得数时出现错误。

三、形式多样，扎实有效

在小学数学课堂教学中，要想提高学生的口算能力，强化学生口算，需要通过大量的口算题对学生进行强化训练才能实现。考虑到学生年龄比较小，控制能力比较薄弱，注意力不能长时间集中，教师通常会激发学生口算兴趣，变换方式让学生进行口算练习。

1.坚持每天的专项训练

在每节课前，利用3分钟时间对学生进行口算练习，长期坚持下去，学生的口算能力会有一定提高。我曾采取过以下几种形式加以训练：

（1）口算卡。每次上课的前几分钟利用口算卡片进行“开火车”口算。

（2）听算练习。老师说题，让学生在本子上写得数，然后指名报得数。

2.开展丰富有趣的游戏活动

低年级的学生注意力容易分散，再加上活泼好动，因此我在教学中设计了几个游戏活动，让学生参与进去，动动脑，动动手，学生在愉悦的游戏活动中完成了口算练习。如摘苹果；夺红旗；推箱子；帮小动物过河；当小医生帮大树或是小动物看病等，让学生在玩乐中练习、在练习中不断提高口算的能力。

3.家校结合，学以致用

孩子的学习需要多方支持，家庭教育很重要，教师布置的家庭作业，家长督查孩子完成情况，检查是否正确，最后在作业下面签名，到学校教师再检查。家长、教师双方携手关注孩子的学习成长，效果是不言而喻的。

综上所述，小学数学口算教学是小学数学教学的基础，冰冻三尺，非一日之寒。要提高学生的口算能力，不是一朝一夕的工夫，要长期坚持，从源头抓，要分析口算错误成因，稳中扎实有效的方法，坚持每天的专项训练，开展丰富有趣的游戏活动，家校结合，学以致用，共同提高口算教学。我们教学中如果能理解教材中编者意图，必要时用旧知作铺垫，处理好算法多样化与最优化的关系，注意训练学生的口算能力，进行有效的计算教学，并坚持不懈地付之行动，一定能取得事半功倍的效果。

参考文献：

[1]白阳.浅析小学数学口算教学[J].学周刊，2013（29）.

四年级数学上册口算题200题 篇4