行评整改方案

行评整改方案（共8篇）

行评整改方案 篇1

按照2013年创建群众满意窗口学校工作的要求，我校创建工作已进入集中整改阶段。针对前阶段我校创建活动中自查、家长问卷调查反馈和社会各界反映的问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好抓落实，做到事事有着现合校建众意口校动中存在的问题进行整改，特制定如下整改方案。

一、进一步抓好舆论宣传工作

通过此项工作，进一步提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。

二、整改的目标和任务

针对我校在创建群众满意窗口学校活动中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好整改工作。

落。结学创群满窗学活

1、加强师风师德建设，重点整改变相体罚学生、歧视后进生问题。

2、加强教师的业务培训，重点提高学生和家长反映较大的部分教师的教学能力欠缺的问题，并采取强有力的措施，增强教师的危机感，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。

3、发辅料，实轻生负

5、视源头防范，进一步做好校务公开工作。

三、整改的步骤

结合学校工作的实际，学校创建领导小组决定，整改共分成三个阶段有序推进。

第一阶段：学习、动员阶段。通过校长会、党总支会、教职工大会，公开创建群众满意窗口学校活动整改方案，开

滥教资切减学的担。重

展整改讨论，让学校广大教职工进一步提高认识，统一思想，把思想认识和行动统一到整改工作的要求上来。

第二阶段：反思、纠正阶段。学校各科室、各科研组反思过去的工作，并找出问题形成的原因，制定切实可行的纠正措施。

第三阶段：重点整治和处理阶段。学校将对创建工作自查中反映出的突出问题，重点整治，严格处理，实行层层落实，责任到人。

四、存在的问题

经认真研究2013年高洞中学创建群众满意窗口学校活动工作主要存在以下问题：

1、个别教职工责任心、事业心不够强，思想觉悟不够高，工作马虎应付；

2、个别老师业务能力不强，工作上水平不高，效果不好；

3、个别老师存在变相体罚学生的问题。

4、个别教师责任心不强，教书育人观念淡薄，没有很好的完成自己的本职工作；

5、个别教师对后进生缺乏爱心和耐心，教育教学方法不当，教育教学效果不理想；

五、整改的主要措施

1、抓好学习，统一思想，提高认识

学校召开领导班子会和全体党员会，召开全校教师会。通过以上会议，营造氛围，明确责任，提高全校教职工的思想素质、业务素质，增强参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推动学校行评整改工作的深入开展；

2、标本兼治，从源头上加强创建工作

(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范校务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。

(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、招生考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。

(4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流校风，促进教育发展。

3．具体措施：

(1)建立高效快捷的学校管理体系

针对创建群众满意窗口学校活动中反映出的问题，学校积极鼓励年青有为，有工作热情，有创新精神的人人真工作，推动各项整改工作的开展。(2)强度设，善校理

在加制建完学管教师师风师德建设上，将根据县教育局有关规定，完善责任制，使学校的行评整改工作由虚到实，有的放矢，有章可循，使广大教师进一步明确为人师表的要求，更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识，使各年级组管理更规范。

(3)加强检查、督促，提高整改质量

学校将强化领导小组的工作职责，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部门

和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，成效显著的部门和个人，学校将进行表彰和奖励。

创建群众满意窗口学校活动整改是关键，学校将按照创建群众满意窗口学校活动工作的相关要求，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，创建落实到位，整改成绩领先，使学校办学宗旨更加突出,真正创建出群众满意窗口学校。

旧司乡高洞中学

刘升中心学校行评整改报告 篇2

“民主评议基层站所”工作整改报告

根据《市委办公室、市政府办公室关于印发<2012年“企业评机关”活动的实施方案>的通知》（栆办发[2012]12号）和《枣阳市纠正行业不正之风领导小组办公室关于印发<2012年全市民主评议基层站所工作的实施方案>的通知》（枣纠办发[2012]5号）等文件精神，刘升镇中心学校扎实开展了教育政风行风民主评议工作。通过自查、走访市、镇人大代表、政协委员、企业法人和社会各界人士、发放问卷调查表等形式，搜集了一些促进学校良性发展的好意见。为了学校的长足发展，办好人民教育，刘升镇中心学校逐条落实意见和建议，认真整改，不走过场，主要工作如下：

一、基本情况：

刘升镇中心学校现有在职教职工268人，在职党员92人。在“民主评议基层站所”工作中，我们成立了领导小组和工作专班，具体为领导小组，组长：陈耀武(刘升镇教育党总支书记、中心学校校长)，副组长：李加军(刘升镇教育党总支副书记)，张用贵(刘升镇教育党总支副书记、刘升镇初级中学党支部副书记、副校长)，成员：李传峰(刘升镇教育党总支委员、中心学校政工管理员)，郑坤(刘升镇教育党总支委员、中心学校综合管理

员)，杜高锋(刘升镇中心学校教育管理。领导小组办公室设在中心学校，李传峰同志兼办公室主任。同时成立了相应的工作专班。

二、征求意见、建议的具体作法：

扎实开展“五个一”活动，即：进行一次登门征求意见活动，中心学校班子成员结合各自分管的工作走访相关企业，开门纳谏，征求意见，共走访市、镇人大代表61人，市政协委员4人，企业法人10人；制发一份致企业和服务对象的征求意见公开信，尽可能扩大征求范围，共发放征求意见函75份，收回75份；召开一次征求意见座谈会，诚恳接受企业和服务对象的意见建议，大家畅所欲言，对学校发展建言献策，提出了一些合理化的建设和设想。举办一次“教育服务企业论坛”，合理定位教育发展；开展一次学校干部职工全面自查、互查活动，要求每名干部职工本着实事求是的原则，结合本职工作，围绕评议内容，深入查找学校自身存在的政风、行风和服务方面的问题。在征求意见的活动中，广泛征求各类企业和服务对象对中心学校提高服务水平和加强政风行风建设意见建议，确保征求意见的广泛性和真实性，在内外征求意见和建议的基础上，综合各方面的情况，对存在的问题进行分类和汇总，并分析原因，找出根源，指出整改方向。

三、自查、收集的问题：

四、具体整改措施：

1、把迎评工作与规范办学行为管理年活动有机结合起来，与从严治教，规范管理紧密结合起来，与教育教学工作紧密结合起来，坚持两手抓，两不误，两提高，两促进。

2、主动为企业服务，积极推行为民、便民、利民措施，简化办事流程，缩短办事时间，提高办事效率，作风优良、态度热情、服务周到。

3、制订、完善各项规章制度，落实责任制，努力营造一种“以制度管人，以制度管事”的氛围，调动教职工的积极性和工作热情，促进企业正常、健康发展。

4、要进一步贯彻学习科学发展观，强化内部管理，依法办事，优化服务质量，充分利用学校资源及优势条件，不断提高教学质量。

5、切实加强食堂内部管理，严把食物进出关，提高饭菜质量。加强安全管理，丰富学生寝室文化。

五、收到的效果：

1、各学校进一步建立和完善了留守生档案，切实关心留守

儿童的衣、食、住、行，认真贯彻“两走进两像”。即走进留守生心灵、走进留守生生活，学校像家庭、教师像父母。

2、学校的各项制度得到了健全，做到了分工明确，各负其责，各司其职，各项工作事事有人问，件件有人抓。

3、强化教育教学管理。一是加强教学质量管理。完善教学质量检测制度、学生学习目标检测与分析制度、学生学习能力与分析制度、中小学教学质量评估制度等，有效发挥检测的导向、调节、矫正与激励作用。二是加强教学研究。扎实开展校本教研活动。建立合作机制、驱动机制、竞争机制、展示机制等，选取主题鲜明、设计独到的研讨课例，采取科学的研讨方法，扎实有效地开展联片教研活动，解决各种共性问题，实现资源共享、优势互补、均衡发展，推进教师专业成长。三是深化课程改革。扎实开展第十届“千人进课堂，万人大比武”暨教学开放月活动，整体提高中小学教师驾驭新课程的能力。

六、今后的打算：

1、办好满意教育，坚持质量兴校不动摇

面向全体学生，为每一位学生的成长成才奠定坚实的基础。一是把教学放在更加突出地位，把质量兴校列入重要日程，形成“校长重视教学，教师热爱教学，投入优先教学，制度保证教学”的局面；二是学习推广洋思、东庐等先进教学经验，同时结合实际不断渗透自信心教育，激发学生潜能，增强乐学善学意识；用新的课改理念促进教师教学方式 的变革，落实“三维”目标，提高教学水平与实效，使质量达到国家规定的基本质量要求；三是坚持以学生为本，培养良好的学习习惯，提高实践能力和创新能力，使全镇义务教育阶段学生入学率、毕业率、优生率等达到省市有关要求。

2、进一步转变工作作风，坚持管理兴校不动摇

建立涵盖各方面的考评机制。如建立推进素质教育、强化教学过程管理的评价制度；建立以规范后勤管理、强化安全卫生的考评办法；建立以规范教师行为，提高教师素质的测评细则；建立以提高学校办学水平，强化学校管理的量化标准，用制度管理，靠制度管人，并做到与绩效工资挂钩，定期考核，定期兑现，用良好的机制从促进学校工作的扎实有序开展。

3、强化教师队伍建设，坚持科研兴校不动摇

时代的发展需要教师素质的不断提高。以培训教师为手段，不断走好科研兴校之路。一是观念上要更新，真正把教育科研摆在教育改革与发展“第一推动力”的位置来对待，研究新的策略与思路，大力提高教育质量和办学水平；二是把教育科研作为提升中小学师资队伍素质的重要手段，解决好教师中存在的观念陈旧、理论缺乏、教学方法落后等问题，真正使教师队伍建设跟上时代发展步伐，适应当前教育改革的需要。三是降低管理重心，转变研究方式。把科研的重心下移到每所学校，同校本教研相结合。研究内容前移，研究理念迁移，研究重点转移，研究水平上移，实现教育教学工作由“经验型”向“科研型”转变。

4、抓安全管理，坚持平安兴校不动摇

一是抓好防范。继续强化校长的安全责任意识，落实安全目标，搞好食堂、门卫、宿舍等重点部位安全监管，杜绝校园安全责任事故。二是抓好矛盾排查。通过宣传政策、健全网络、及时排查、重点回访等方式，消除隐患，做到小事不出校，大事不出镇；三是抓好校内计生工作。为打造和谐校园、平安校园、文明校园奠定坚实基础。

刘升镇中心学校

卫生院行评工作实施方案 篇3

为了认真贯彻落实灵石县关于全县民主评议政风行风工作会议精神及中共灵石县委、县政府的工作安排，切实改进医院工作中存在的突出问题，促进政风行风建设，现结合医院实际，特制定以下工作方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕灵石县委、县政府、县卫生局开展工作，坚持“谁主管、谁负责”“管行业必须管行风”的原则，以民主评议工作为基础，以优化医院发展环境为重点，不断推进医院行业作风建设，促进医院各项工作健康持续发展，为构建富裕秀美、平安、和谐新灵石而努力奋斗。

二、评议的内容

这次民主评议活动，重点内容是针对医院的工作开展“查、看、纠”活动，认真查找存在的问题和不足，并制定切实可行的整改措施，认真解决存在的问题和不足，促进政风行风建设长效机制的建设。其具体内容是：

（一）查领导班子全局意识和大局观念，看科学发展观是否全面落实，纠正创新争先意识不强，发展不足的问题。

（二）查落实医药卫生体制改革的政策、各项工作任务进展是否顺利，切实纠正工作落实不力，措施不实的问题。

（三）查院务信息公开，看依法执业、医疗服务信息、收费项目、行业作风建设、三重一大、业务管理、廉政建设、职工关注的事项等单位事务信息是否依法公开，纠正信息公开不及时、不规范、不全面的问题。

（四）查卫生监督执法，看执法是否严谨、科学、文明，纠正执法不严、执法不公、执法不力的问题。

（五）查医疗服务，看便民服务设施和服务措施是否落实到位，纠正“门难进、脸难看、话难听、事难办”问题。

（六）查医德考评工作，看医务人员是否依法、文明行医，纠正医疗服务行为不规范、过度医疗、欺诈医疗等严重损害群众利益的问题。

（七）查反腐倡廉建设，看惩治和预防腐败体系是否健全，纠正医务人员收受回扣、索要“红包”等利用职务之便谋取不正当利益的问题。

（八）查问题整改，看群众反映的问题是否得到有效解决，纠正整改措施不力，规章制度不全，不规范的问题。

三、方法步骤

这次民主评议工作，县委、县政府扩大了评议范围，把优化发展环境作为评议的重中之重，加大了群众参与权。评议工作按上级要求分五个阶段进行。

（一）宣传发动阶段

1、根据上级安排，结合医院实际，制定民主评议政风行风工作方案。

2、思想发动。召开全院领导班子中层干部会议，传达县委、县政府关于开展政风行风评议的有关文件精神和医院政风行风评议工作方案。

3、营造工作氛围。充分利用医院各种宣传手段宣传开展政风行风评议的有关精神和活动，在医院布置横幅标语。

4、组织讨论，提高认识。

（二）自查自纠阶段

1、认真查摆问题。按照评议的六个方面的问题，认真查摆医院、科室存在的突出问题，做到认真查找不留死角，防止走过场。

2、广泛征求意见。医院将采取召开座谈会、问卷调查、走访服务对象，设立征求意见箱，护理部印发满意度调查表，广泛听取人大代表、政协委员和服务对象等社会各界的意见和建议。各责任科室将征求到的意见汇总并提出整改意见和建议报活动办公室。

（三）落实各项措施阶段

政风行风评议工作是改进医院各项工作的有效载体，我们要将自查自纠中发现的问题逐项加以研究、分析，并加以改进，进一步完善相关制度和工作流程。要把整改落实贯穿于行评工作的始终。

（四）认真对待集中评议，虚心接受意见建议

在做好宣传发动、自查自纠、落实各项自纠措施的基础上，做好集中行评的准备、接待工作，真正使大家认识到人人都是评议对象，个个代表行业形象，切实增强开展民主评议政风行风工作的自觉性和主动性。

（五）全面整改，建章立制阶段

1、根据自查自纠和制定的整改措施及政风行风评议的结果，对照医院存在的突出问题，进一步健全各项规章制度，修改整改方案，并加强以落实，对整改措施实施督办制、限期制、责任制。

2、对工作进展情况进行认真总结，并向上级汇报。

3、全面建立政风行风建设长效机制，促进医院工作健康稳定发展。

四、工作要求及措施

1、提高认识，加强领导。政风行风评议工作是贯彻落实科学发展观，加强行风建设，促进医院健康发展，树立医院良好形象的重要举措，是构建和谐医患关系，建设和谐医院的重要途径。全院干部职工要充分认识这次民主评议工作的重要性和必要性，树立全局观念。增强做好民主评议工作的责任感和紧迫感，主动、积极参加评议。医院成立民主评议政风行风工作领导小组，加强对民主评议政风行风的领导，各科室也要切实加强行评工作的组织领导，主要领导负总责，确保民主评议行风工作落到实处，收到实效。

2、统筹结合，整体推进。将民主评议行风工作与加强医院管理，深化医药卫生体制改革，促进医院各项工作有机结合起来。每个党员要将民主评议政风行风工作与增强党组织的战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用认真开展创先争优活动结合起来，并作为主题实践活动之一，认真组织党员积极参与，做好宣传。

3、加强引导，严格责任追究。各科室要及时将民主评议政风行风中的好典型加以宣传。做好引导作用，院民主评议政风行风领导小组成员及办公室要深入科室分析研究解决带倾向性的问题，找出改进措施，对顶风上，群众反映强烈的问题要严肃处理。

4、加强整改，注重实效。对科室医院工作中在服务大局、执行政策、政务公开、履行职责、服务态度、工作效率等方面的问题要坚决及时的予以治理。通过民主评议政风行风，进一步健全管理制度，规范医疗服务行为。

马和乡卫生院

行评心得体会 篇4

2011年，湖北省金融机构主管部门开展了行风评议动员大会。通过深入学习金融机构关于行风评议的有关文件精神，我深刻地认识到在银行系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善银行发展环境，转变银行系统工作作风，提高服务质量，树立良好形象的有力保证。

行风评议工作一开始，自己作为一名普通银行前台柜员,就把做好行风评议工作作为落实“三个代表”重要思想，从提高强化学习入手，提高对此项工作的认识。坚持把学习活动贯穿于行风评议工作的始终，制定了详细的学习计划，采取了“一加强，四结合”的做法，一是加强理论知识的学习。坚持把行风评议规定的学习内容作为必学课目，工作中挤时间学，主动学，对照检查学。二是集体学习与个人自学相结合。充分利用单位安排的集体学习时间，写学习笔记和心得体会。三是行风评议学习与工作实践结合起来。把学习与实践融合在一起，通过加强学习促进了工作，又在实践中不断的强化学习，形成了一个良性互动的局面。同时，通过学习，也使自己看到了存在的缺点及产生的原因。

问题总结

1、一是系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合本网点、本工作实际开展理论学习不够;

2、在转变职能，服务发展上，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏创新，协调解决工作中突发事件的水平需进一步加强。

3、在履行职责，完成目标任务上，还需要进一步严格按工作程序和工作制度，自觉接受社会各界监督，努力提高服务质量，提升我行在广大客户心中的美好形象。

根源分析

产生这些问题的原因：一是学习上不够深入和全面；二是思想观念上缺乏树立科学发展观；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。四是工作的方式方法上没有与时俱进。

整改措施、努力方向

通过对行风评议有关文件的学习理解，结合行风评议第一、二阶段工作的成果，自己提高了思想认识，明确了今后的努力方向。为总结经验，吸取教训，针对风评议中所反映的问题，今后要努力做好以下四个方面的工作，以确保按照实施方案，搞好行风评议工作：

1、深入学习有关理论，抓住机遇，实现工作的新突破

一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课，做到真学、真懂、真信、真用。农合行要以抓好行风建设为契机，把“三个代表”重要思想与银行行风、合规文化建设紧密联系起来，认真学习贯彻执行《公民道德建设纲要》与《银行从业人员职业道德规范》，树立正确的人生观、价值观。在行风评议活动中，我时时处处严格要求自己，做到不迟到，不早退，工作认真谨慎。

二是要做出学习计划，不仅要学习好党的基本路线、方针、政策，还要学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，变通工作方法，提高服务效率。

三是理论联系实际，学以致用，在学习过程中自觉地将理论同工作实际结合起来，不断提高运用理论解决问题的能力。进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需要。要苦练内功，提升工作能力和服务水平。银行系统行风评议活动不仅对金融机构工作者的职业道德提出了要求，而且对从业人员的专业能力也提出了要求。规章制度千万条，现代化的高效服务质量是根本。客户选择了我们的银行，就是希望能在此享受到完美的服务。为此，要求银行职员要有敬业奉献的精神，有过硬的专业本领。在行风评议活动中，我始终树立服务质量第一的意识，执行“一切为了客户，为了客户一切”的服务理念，努力做好本职工作。

2、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次行评，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。以我们的客户为本，耐心听取意见与建议，微笑面对新老客户。在工作过程中不能带着有色眼镜，偏爱老客户，歧视新客户，新

老客户一样接待，存款取款同样对待。结合银行行风评议的要求，在学习工作过程中，我十分注意树立全局观念，以客户为本，面向全体，坚持“一次性告知制度”，站在客户的立场解决问题。

3、廉洁奉公，从严律己，为行风评议工作做贡献。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高标准。在今次银行行风评议活动中，我积极结合银行行风评议整改方案的要求，认真进行自查自纠，规范自己的言行，在工作中不断地严格要求自己，以身作则，提高理论和业务水平，努力使自己成为一名合格的农合行员工。

总之，我将借开展民主评议行风活动这个机会，认真学习，努力实践，严格要求自己，树立全心全意为“三农“、为客户服务的思想，不断加强自身道德修养，提高科学文化水平和专业技能，做一名优秀的农合行员工，同时力求在行风建设上有新的突破，一如既往，用自己的实际行动为农合行美好的明天添砖加瓦，也为社会主义新农村建设贡献一份微薄之力！

王梅

行评查找问题阶段总结 篇5

第二阶段查找问题阶段工作小结

按照县政风行风评议工作的统一安排和部署，我校从6月15日开始，行评工作转入第二阶段查找问题即调查评议与整改反馈阶段，我校精心组织，快速行动，扎实推进民主评议政风行风工作，在本校行评指导小组领导的指导和各位行评代表的支持帮助下，取得了阶段性的成果。现将擂鼓镇小学政风行风评议第二阶段工作小结如下：

一、充分认识查找问题阶段工作的重要性

查找、找准问题和探寻工作中的薄弱点是整个行评工作承上启下的关键环节、是整个行评能否取得成效的决定性因素。按照2013年行评工作的新要求，我们紧紧围绕当前的工作形势和广大群众反映强烈的焦点问题，广泛征求意见，开门纳谏、广纳贤言，通过召开服务对象座谈会、调查问卷、举报电话、举报箱、网上访问等多种形式、多渠道地查找问题，并召开民主评议政风行风座谈会，对全校系统行评工作综合评价，同时加强新闻舆论监督，坚持边整边改，将整改措施落到实处。

二、开门纳谏，梳理问题，做到了一个“诚”字

为进一步扩大征求意见面，按照校政风行风评议工作领导小组的统一安排，我们从不同层面开展了工作：一是请校委会行评指导组领导指导我校民主评议政风行风工作。二是召开擂鼓镇小学民主座谈会，充分听取我校教师关于行风评议的意见和建议。三是上门听取乡镇（街道）党委、政府领导学校行风评议工作的意见。四是聘请了社会各界人士做擂鼓镇小学行评代表，征询社会各方面意见，接受社会各界监督。五是设立举报信

箱，公布行评热线电话，主动接受社会各界人士和广大群众的监督。六是发放意见征求表。共向学校教师、学生、家长发放意见征求表和调查问卷1000余份，梳理意见和建议20多条。

三、强化措施，推动工作，做到了一个“细”字

对照政风行风评议的内容，我校以优化环境、关注民生、服务民生，切实纠正损害教职工群众利益的不正之风为主题，以多种形式开展评议活动。一是自评。组织各处室、教职工根据自己的工作实际，对照评议内容自我评议，并形成文字材料在校集中学习讨论会上交流。二是互评。互相评议对方在工作中存在的不足。三是加强宣传。在办公平台公示2013年擂鼓镇小学政风行风建设工作目标和服务承诺。接受广大人民群众监督。四是网上评议。在竹山县教育网上公布我校政风行风工作情况，通过网络征求有关意见和建议，接受网上监督。

四、认真查找，深入剖析，找准问题主要原因

目前，我们通过广泛征求意见和自查自纠，共收集各类意见20多条，大部分涉及对教育教学、学校安全卫生管理等的意见，也有针对教师的意见和建议。归纳起来，主要有三个方面：

（一）不适应、不符合科学发展的思想观念问题

1、由于思想上对理论学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，学习方法和学习形式创新不够，没有正确处理好工作与学习的关系，在抓工作落实的同时，忽视了对理论知识的学习，尤其是对科学发展观新要求学习、领会不够深入，没有真正做到活学活用，导致对科学发展观的理解不够深入和透彻，在谋划工作、安排工作上还缺乏足够的科学性和预见性，不能很好地用科学发展观指导实践工作。

2、由于学习不够全面、系统，班子成员间交流沟通还不够，深入基层、深入一线调查研究少，对新形势下学生管理工作的新思路、新途径探索不够多，对政策研究不够深，把校园工作放到社会发展大局中思考的意识还不够强等方面因素，导致班子思想不够解放，创新意识不强，在具体工作中一定程度上存在重快轻好、重当前轻长远、重贯彻落实轻创新发展的倾向，一定程度上制约了工作质量的提高。

（二）影响和制约科学发展的突出问题及体制机制问题

1、我校教师队伍建设工作常抓不懈，但由于我校教师流动性大、自身能力等因素造成教师素质还是参差不齐，整体素质有待进一步提升；我校技能人才总量不足，结构、分布不合理，高层次技能人才缺乏，人才队伍与校园发展的要求不相适应。

2、由于教师自身业务学习深度不够，教师自我教学素养不够强，以及现有条件的影响等因素，致使在校园里出现体罚、变相体罚学生的不和谐情况的出现。

3、管理体制、用人机制和分配方式不够健全完善，干部职工工作积极性、主动性未得到充分发挥。受核定机制影响，多年来我校的人才培养工作相对不够完善。

（三）群众反映强烈的问题

1、学校教育教学、安全管理与群众期待存在差距。随着民生问题受重视程度的不断提升，广大人民群众对学校教育教学问题的期待值越来越高，而现目前我校的管理服务能力和水平远远无法满足社会各界人士的期望。

2、教师职业技能培训能力不强。一是培训质量有待提高。二是培训

针对性不强。我校急需的学科领头人、教学能手较为短缺。三是参训教师的业务学习意识不强，经常出现“外出学习就是玩”等情况的出现。

4、工作作风不过硬，服务质量不高。一是部分教职工工作紧迫感不强，工作量不足，存在拖拉、敷衍现象，办事效率还不尽如人意。二是部分教职工思想观念保守，想问题思路不宽，眼光不远，创新能力不强，服务水平不高，创新措施不得力。三是新形势下教师工作的业务知识日新月异，部分教职工对相关法律法规知识掌握不深、不透、不实，影响了整体素质的提高。四是少数干部职工的思想作风、工作作风和精神状态还不适应快速发展的要求，面对困难，缺乏攻坚克难的意志；完成任务，缺乏高度负责的态度；对待工作，缺乏精益求精的精神；处理矛盾，缺乏认真过硬的作风。

针对上述问题，我校认真组织了讨论活动，分析了问题的存在原因。一是对学习的重视程度不高。还没有把学习的重要性上升到应有的高度，学习有计划落实不到位。二是思想解放程度不够，创新性思维、创新性手段不多。三是工作激励机制落实不够。少数同志在本职岗位上责任心不强，敬业精神不够，对自己要求不严，对这些行为的处理不及时，影响了整个单位的工作效能。四是调查研究不够。干部职工深入基层，深入群众不够，在掌握工作主动权，增强工作针对性方面亟待加强。五是宣传力度不强。对劳动保障法律法规宣传力度不强，少数用工单位对相关劳动保障法律法规不了解、不熟熟悉，用人时不按要求办理，影响了劳动关系的和谐。擂鼓镇小学

行评整改方案 篇6

餐馆卫生整改方案大全

1、员工个人卫生

1、健康证明一周之内为本店员工办妥健康证，对于以后新来员工在上岗一周之内办好健康证明。监管人：贺昌飞

2、整改措施：上班时间穿整洁、统一工作服、帽，服务人员着长裤、布鞋或休闲鞋、皮鞋，并要穿袜，杜绝穿拖鞋、凉鞋、短裤进入工作场所，要求长发、长指甲员工及时修理，禁止服务人员着异服，怪发，戴饰物，并勤洗手、勤换衣服、勤洗澡，不在公共场所脱鞋等。

餐厅监管人：姜振鸿

厨房监管人：颜荣望

2、环境卫生

1、餐厅卫生

整改措施：改造海鲜区排污水道，及时清理地面积水

指导服务员加强对厅面的清洗、打扫和保洁工作，每周安排一次卫生大扫除，重点是卫生死角，天花板，灯具，蛛网以及排风扇等。

加强日常卫生检查工作，制定卫生检查量化表，由餐厅领班督查，经理抽查。

安排专人每晚进行喷药灭蚊蝇;

购置补充卫生工具，如地刮，玻璃刮，清洁球等。

卫生监管人:姜振鸿

2、厨房卫生

整改措施：保证下水道畅通，并定期疏通下水道

及时将剩菜叶、梗、皮，菜品剩角料清理

下班时将垃圾桶及时清理，并清扫地面及台面

定期对排风机进行拆洗，至少一星期一次

加强冷盘间地面、墙面、门窗、玻璃及冰柜卫生，并购置消毒液放于预进间。

下班时及时开启紫外灯。

卫生监管人：颜荣望

3、后院及库房

整改措施：安排专人每日清扫后院，及时处理垃圾，保持地面、墙面整洁，并购置大号带盖垃圾桶

安排专人对库房进行打扫，清理，并购置灭鼠药或鼠夹，确保库房通风，防水，降温，防鼠害。

卫生监管人：郑林红

4、外围环境卫生

整改措施：主要指大门正面及侧面环境卫生，每日由服务员清扫并保洁，外墙壁等每半月组织一次清理。卫生监管人：姜振鸿

三、食具清洁

1、消毒间

整改措施：安排专人按规范操作，进行日常消毒工作，并进行保洁，并确保消毒保洁间不得随意开放，由专人取放餐具。并购置紫外线灯进行灭菌，制定餐具消毒保洁制度。

卫生监管人：郑林红

2、餐厅餐具

整改措施：严格按照一清二洗三消毒四保洁的程序使用餐厅餐具

及时将脏餐具送去洗碗处进行清洗消毒，并严格将洁净餐具与脏餐具分开，避免交叉污柒

卫生监管人：姜振鸿

3、厨房餐用具

整改措施：盛菜的盘碗必须是经过高温消毒保洁后的餐具且和未消毒的餐具严格区分开，刀具、砧板等也将冷熟食分开。

卫生监管人：颜荣望

四、食品安全

1、强化采购工作

整改措施：采购时确保向供货商索取经营许可证复印件并随同购货发票在采购完成后进行登记留存根备查;

杜绝三无产品进店;

严格把关使所采购菜品和原料质量优等，无变质、发霉、过期，并且货源正宗，符合食品安全标准;

对所购菜品及原料进行认真验收，保证无假货无次品。

2、加强食品生产加工经营管理

整改措施：厨房认真把好第二关，不将有问题的原料及菜品进行生产加工，如发现有异味或变质等问题的原料及菜品及时处理;

厨房人员严守个人卫生不将身体直接接触食物，严格将生熟食分开存放，以防交叉污染;

员工一但有传柒性疾病及时检查治疗，在治愈前不准进入工作场所。

卫生监管人：颜荣望

五、物品存放

整改措施：将现有仓库进行装板分隔为原料仓库和酒水仓库，并加装隔势天花板，另设杂物仓库集中放置杂物;

购置鼠药或鼠夹进行防鼠工作;

对仓库现有物品进行分类清理，将物品上架存放;

健全仓库管理工作制度。

卫生监管人：郑林红

六、规章制度

1、《原辅料采购索证验收制度》

2、《仓库管理制度》

3、《卫生工作制度》附：《卫生检查量化考核表》

4、《食品卫生安全管理制度》附：食品卫生安全管理小组名单

餐厅整改方案

某酒店中餐厅整改方案

一、重塑餐饮品牌 提升中餐形象

目前我们的中餐厅地处酒店侧门，从酒店内部不能通行，但这个情况未尝不是一种特色，关键是我们的餐厅现在没有丝毫的特色，这就给客人造成一种不方便的感觉。如果我们把中餐厅做到别具一格，客人进出从然有些不便，也会被餐厅的特色吸引。

客家菜，料重、油腻，是广州菜的大忌，但却是客家菜的特色，在台山当地，偶尔品尝一下客家菜，也是人们改善生活的一种绝好的选择。

经过同餐饮部大厨商讨，大家一致认同，我们的菜系应该从目前市场上的缺口上想办法，海鲜、农家菜、粤菜大排档，在台城路口遍地都是，阻碍了我们客户的进入。如果我们另辟捷径河鲜系列，应该是目前台城附近一个较新鲜的选择。

河鲜，也是当地客人比较喜欢的口味之一，厨房大佬表示，目前我们的厨师部对于河鲜的制作工艺掌握的也相当到位。如果开发河鲜市场，目前正是好时机。

因此建议：中餐厅更名：嘉怡河鲜酒楼。

以后我们嘉怡酒店中餐厅主要经营菜系以河鲜为主，不再着重为客人提供客家菜，以河鲜酒楼的品牌重新投入市场，这就是我们的拳头产品、主攻方向。在日后的经营过程中我们不断的听取客人意见，不断改良出品质量，创新河鲜餐饮品种，同时也开通嘉怡酒店宵夜的档口，为旅游客人提供宵夜去处，但主要是打开台城本地河鲜消费市场。为本地客人(包括三合乡及附近乡镇、村、台城市民)提供一个最佳的河鲜消费的好去处。

最新餐厅服务整改方案

一、餐厅现状分析：

(1)员工作业标准认知有待提高：由于对于自身工作的标准不清楚，导致很多作业开展不到位，从而出现碌碌无为的情况。

(2)管理人员专业性不足：由于前厅服务人员较少，服务员由餐厅师傅代为管理，但，由于师傅对于服务员的作业性质、流程及标准不十分了解，一些作业时间安排略有不足，导致一些作业不能有序开展。就像如果马路的十字路口没有交通灯的指挥，车流就会乱起来，只能越来越堵。

(3)培训工作不到位：虽有培训，但针对员工平时各项作业标准的培训较少。虽有针对作业标准的培训，但员工未应用到实际的工作中。要学以致用，比如：在平时多进行一些小的技能比武，并给予优秀人员发放一些小奖品，不仅提高了员工的积极性，使员工间得到更多的交流，而且提高了作业标准及能力。

(4)由于前期疏于对前厅服务员的管理，使员工养成懒散的习惯，长期以至员工责任心不强，工作态度不认真。

(5)工作无计划性，整改无针对性：做计划也就是做准备，没有做好准备是失败的准备，而不做准备就是准备失败。对于现状虽经过整改，但效果仍然不佳，其主要原因是整改无针对性，路要一步一步走，整改工作一样一样来，循序渐进，这样就不会出现每一项都在整改，但每一项都未改好的情况，就好像十八般武艺样样通，样样稀松一样。

二、整改计划：

①、前期先从大面抓起，至少能够让甲方有一个舒适的就餐环境。

②、中期针对一些卫生死角及物品摆放等细节方面进行整改，进一步提高卫生标准。

③、多与员工进行沟通，了解员工心声，及时解决员工生活、工作上的困难。在前两期整改的同时，逐步加强对员工的管理，针对专业性的服务标准进行培训，并在通过员工一点一滴的日常作业中，要求员工按照标准化作业，理论结合实践，使员工对标准有深刻的了解及记忆。

④、通过组织一些小活动、小比赛，提高员工积极性，加强工作责任心。

2010学校行评工作总结 篇7

为进一步推进我校行风建设，提高我校教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平，规范学校管理，端正工作作风，实施课程改革，推进素质教育，促进学校依法行政、依法治教、依法治校。并为有效贯彻上级有关教育系统行风建设方案和意见，全面深入开展行风建设，创建行业新风的活动。今年我校以去年行风评议取得的成绩为新的起点，民主评议行风工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，围绕教育热点问题和推进教育事业健康发展的主题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的指导思想和“以块为主、条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，不断加大治本力度，积极开展民主评议行风活动。现将我校的行风建设工作总结回顾如下：

一、加强组织领导，狠抓行风建设。

通过学习有关文件，我们深刻认识到：加强行风建设，是依法行政，依法治教，推进素质教育工作深入发展的需要，是教育改革深入发展的要求。按照上级的部署要求，我校成立了以校长为组长的民主评议行风工作领导小组。全面落实行风建设目标责任制和领导责任制，做到目标明确，措施具体，责任到人，切实抓好各阶段行风建设和民主评议工作。

二、大力宣传发动，制定实施方案。

为保证民主评议行风工作的真正落实，学校把教育系统行风建设纳入重要议事日程，设立意见箱和举报电话，发动全体教职工参与民主评议行风工作，通过校务公开及版报、墙报等，把开展民主评议行风的目标、内容向社会公开，发动广大群众积极参与，促进评议工作深入开展。学校向向家长、社会公布举报电话。学校多次召开座谈会，到群众中个别访谈，发放调查表，多方面收集社会各界的意见和建议，分类整理。认真分析存在的问题及其产生的原因。针对性地制定整改意见，做好自查自纠的工作，从而促进行评组织工作进一步规范化，推动行风建设向纵深方向发展。同时，在广大教师中开展师德承诺活动，做到人人有承诺，承诺有兑现。积极组织广大教职员工深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《福建省中小学行风建设及教师职业道德“六要六不要”的规定（试行）》、《公民道德建设实施纲要》。使全体教职员工深刻认识到教育系统开

展民主评议行风的重要意义，提高参与行风建设的自觉性、积极性和主动性，形成加强行风建设人人有责的良好局面。

三、进一步完善了学校的民主管理制度，推进民主建设进程。

1、建立健全和完善校务公开制度。

推行校务公开是新形势下行风建设的一大举措。我们紧密结合行风评议工作，把它放在突出的位置抓紧抓好。在“真正、及时、全面”上下功夫，把握关键抓重点。把好收费关，严格财务管理制度，着重于重大决策，人事安排，及教职工切身利益的公开。如评先、考核评优、职称评聘晋升、计生等方面。各小学每学期初向社会公开亮牌收费，严格执行上级的有关规定，从不乱收多收费，得到群众的信赖与支持。同时抓好整改及规范管理，使校务公开工作再上新台阶。

2、加强学校的民主管理和民主监督。进行民主评议校级干部，充分调动了师生参与民主管理的积极性。

四、认真排查行风问题，抓好整改工作。

一学期来，围绕行评工作目标内容，组织广大教育工作者认真排查本校不正之风的具体表现，通过采取问卷调查、发放行风建设征求意见表、召开座谈会、个别走访等形式，多渠道深入广泛地征求来自学生、家长和社会各界对本行业的看法和改进工作的建议。认真梳理查存在问题，及时采取有效的措施，制定切实可行的整改方案，并狠抓落实，整改工作取得了良好的效果。

1、通过加强学习，师德教育得到强化。

通过学习贯彻“十六大”、“三个代表”重要思想、《公民道德建设实施纲要》，强化职业道德教育，师德建设得到进一步加强。通过开展师德承诺、师德演讲等一系列的学习教育活动，让广大教育工作者在活动中受到教育，大力倡导“爱岗敬业，诚实守信，奉献社会”的职业道德，进一步明确新时期教师工作的意义和价值，增强了事业心、使命感和责任感。广大教职员工的敬业精神得到进一步提高，职业道德意识得到进一步增强。

2、创新教研形式，提升教师专业化水平

我校是福鼎市课改基地校，为了让课改实验有章可循，让校本研究有法可依，本学年教务处重点抓好以下几项校本教研形式：

（1）强调教学反思，促进教师自我发展。我校要求每位教师每周至少写一篇教学反思，每学期至少写一篇反思性论文，引导教师从教学过程、教学症结、再教设计几方面加以反思，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

（2）加强听、评课活动，引领教师成长。除了常规的公开课外，我校还经常组织课改尝试课、课改研讨课，课改优质课、课改示范课、课改观摩课等专项研究性教学研讨，确定了一些行之有效的课堂教学模式，培养了教师课堂教学组织能力，锻炼了青年教师临场应变能力。许多教师在听、评课中成长起来，青年教师方小龙、董银霞、王爱雪等经常与福鼎市教研市专家一道参与送课下乡。英语教师范金莲、政治教师程美菊分别为宁德市作教学示范，语文教师王诚燕优质课获宁德市一等奖，物理教师江丁国的课堂教学片断获福建省二等奖。

（3）抓好集体研备，加强同行互助。教师的专业成长，除了个人努力外，少不了同行的协作与帮助。我校要求各年级学科备课组，每周定时间、定地点、定内容进行集体研备，很多备课组形成了各自的特色，数学备课组在备课中经常交流反馈上周教学得失，讨论下一步教学策略，提高了教学效益；语文备课组经常进行一课多备，一课多上教研活动，把精力放在上精品课上；英语备课组则侧重课题入课，研究如何在课堂教学中融入“真实任务”。

（4）开设教学论坛，传播教研心得。随着课改科研的深入开展，许多教师逐渐形成自己的教学风格，有了独到教学见解，开始渴望得到认同与赞赏。于是我校适时开设教学论坛，不定期召集青年骨干教师进行交流，给他们倾吐心声的机会。在教学论坛上，教师有时围绕一个中心议题，交流教育信息，表达教育见解；有时针对一个教学实例，发表自己的处理方法，讨论优劣得失。通过教学论坛这个轻松、愉悦的教研形式，许多教师接触到了不同的教学观念、跨学科的教学手段，提升了自己的教育素养，锻炼了自己的表达能力。

3、以课题带教研，促进教研深入开展

为了进一步拓宽教师的视野，使我校的校本教研能更进一步的深入开展，我校采用“走出去，请进来”的方法，相继派教师聆听了全国著名教师钱梦龙、魏书生、刘京海等专题讲座，2009以来先后派骨干教师到山东杜朗口中学、漳州的樟塘中学学习他们先进的课改经验，还经常请宁德市教研员来校面对面交流有关课改中的疑难问题，研讨课堂教学的问题，解决实践中的疑难与困惑，传授新的教研动态与教学方法等，有力推进了我校校本教研的进程。

课题研究是深入开展课改工作的重要环节，是校本研究的组成部分。近年来我校积极引导教师从教学关注的问题出发，提炼成校本教研的课题，学校在此基

础上提炼出部分课题向上级申报。几年来我校连续有9个课题被宁德市教育局确定为教育科研课题，1个课题确定为省级课题，我校成立了以校长为组长的课题领导小组和以副校长为组长的课题实施指导小组，督促、指导各课题小组开展工作。2007年秋，我校开始策划校本研修项目——“教师教研合作小组”，“教师教研合作小组”的合作教研主要通过课例研究、课题组活动、教学叙事研究、教师博客叙事等方式进行。基于问题解决的“课例研究” 是目前我校校本合作研修的核心内容。在课题研究中，实验教师经常通过教研组例会、教学研讨会、备课组活动等进行研讨，创造性地总结出了许多行之有效的教学方法，如英语课题组《利用英语扑克进行口语训练》得到了专家、同行一致赞许，数学组的初

一、初二《数学导读提纲》被多个学校采用。由于实验教师的出色工作，2003年以来先后有5项课题荣获宁德市教科研成果一、二等奖。2007年在宁德市教师进修学院首期基地校教科研课题评选中，我校有6个学科课题分获教科研成果一、二等奖，学校荣获教科研成果团体奖。2009年我校的“教师合作教研”的做法在福建省校本课程研讨会上做经验介绍，赢得专家学者和同行的赞赏和认可。

4、严格收费管理，杜绝乱收费的现象。

扎实开展行评塑造财政形象 篇8

—在2005年5月13日全区行风评议动员大会上的表态发言

各位领导、各位同志：

按照区委、区政府的统一部署，区财政局被列为2005开展民主评议政风行风的六个区直机关之一，这充分体现了区委、区政府对财政工作的高度重视，体现了社会各界对财政工作的高度关注和关怀，同时，也是对财政系统行风建设的全面检验和鞭策。对于促进我局进一步学习贯彻“三个代表”重要思想、深入开展共产党员先进性教育活动、更好地履行财政管理和监督职能，更有效地服务我区改革和经济发展，必将发挥重要的推动作用。为了不辜负领导和同志们的厚望，我们将以此为契机，进一步转变职能，改进工作作风，严格执法，依法行政，扎实工作，努力树立“为民、务实、清廉、高效”的部门形象和行业作风，为构建“和谐孝南”作出积极贡献。作为这次行风被评议单位，就如何端正态度，积极查摆，真评实议作一个表态性发言，不对之处，敬请指正。

（一）、围绕发展这个主题，提高思想认识。行风评议工作是深入贯彻党的十六大、十六届三中和中纪委三次全会精神，进一步推进党风廉政建设真正落到实处的重要举措。开展行风评议的目的就是依靠广大人民群众，对政府部门和行业的风气进行公开评议和监督，着力解决发生在群众身边的严重损害群众利益的问题，推动政府部门转变思想和工作作风，依法行政，执政为民。实现体察民情，了解民意，为人民群众办实事、办好事的目标。财政机关作为政府经济的综合职能部门，承担着为国理财、为政府分忧的重任。财政经济的变化是社会经济发展的睛雨表，因此，我们的一言一行、一举一动，都直接影响着党和政府的形象。我们认为，行风评议工作，有利于推进我们践行“三个代表”，有利于加快财政事业发展，有利于加强机关内部管理和财政干部队伍建设，有利于树立财政新形象，有利于我们强化财政郊外监管、规范财经秩序、提高财政收入质量。值此，我们将以饱满的热情，昂扬的斗志，全新的理念，紧紧围绕“树立行业新风、优化发展环境”这个主题，站在讲政治的高度，克服“四种倾向，端正四种态度”。即：克服作风建设是务虚，经济建设才过真的思想，正确对待评议；克服骄傲自满、沾沾自喜的思想，虚心接受批评；克服消极等待，徬徨观望的思想，积极主动参与；克服不求有功，但求无过的思想，自觉认真整改。

（二）、搞好“两个结合”，提高工作效率。开展行风评议，发动社会各界对财政机关履行职责、工作作风、自身建设等情况进行评议和监督，是对财政机关各方面工作的一次系统和全面的检验。近此年来，为适应新形势的需要，财政部门进行了一系列的改革，财政监督也日趋完善，同时还要完成区委、区政府交办的其他各项中心工作。由于财政改革涉及面广、触及面大，加之孝南财政收支矛盾异常突出，社会各界和广大人民群众对财政工作还不甚了解，有的可能还有误解，不同程度地制约和影响着财政工作的开展。但我们决心做到两个结合。一是坚持把行风评议与常规财政工作相结合。由于行评阶段正值完成收入双过半的关键时期，时间紧、任务重、要求高，我们将把行评内容有机地融合在财政工作中去，合理安排，精心组织，做到两不误、两促进，借行风评议的东风促财政收入质量的提高；二是坚持把行风评议与优化环境相结合。尽管当前财政工作面临着许多实际困难和问题，但在行评的过程中，我们一定积极支持，全力配合行评代表和义务监督员的工作，虚心接受行评代表、义务监督员的评议、批评和监督，积极主动地接受监督，耐心地做好解释，虚心地接受批评。以热忱服务的态度，廉洁理财的形象，公正执法的水平，扎实推进我局的行风评议工作。

（三）、严把“三个环节”，夯实行风评议。行风评议工作的目的就是查找问题、发现问题、研究问题、解决问题。因此，我们财政局要把深入查找财政工作各个环节、各个方面的问题，作为评议工作的重中之重来抓。一是抓自查自纠环节，认真剖析问题。采取自己找、部门帮、群众提、领导点等办法，突出解决好以下六个方面的问题：第一，在思想观念上，重点解决就收支论收支，不事论事，以收缴处罚衡量工作成绩的错误观念，树立从全局和宏观高度把握财政工作的思想，提高财政服务地方经济和社会发展的自觉性；第二，在财政管理上，重点解决财政管理不规范、财政监管不健全的问题，要进一步从深层次查找问题产生的根源，从源头上杜绝。进一步增强财政工作的科学性和透明度；第三，在财政执法上，重点解决财政监督检查程序不当、执法尺度查紧处松、揭露重大违法违纪问题和经济案件力度不大的问题，全面提高财政监督检查工作质量和水平；第四，在工作作风上，重点解决作风不实，工作浮躁、不深入不细致，以及少数干部协调能力不够强的问题，大力倡导无私奉献、廉洁公正、严谨规范的工作作风；第五，在廉政建设上，重点解决审计干部吃、拿、卡、要违反廉政规定和执行财政法规不够严格的问题，进一步建立和完善各项廉政制度建设和审计工作纪律，建立一支廉洁、公正、无私的财政干部队伍。二是抓集中评议环节，虚心接受意见。做到查摆问题不怕丑，听取意见不怕痛，剖析原因不避短，积极整改不作秀，真正让全局干部灵魂深入有角动，思想觉悟、工作作风有转变，精神面貌换新颜。三是抓住整改建制环节，切实取得实铲。在整改工作中，我们切实做到群众反映的普遍问题，认真改；热点问题，着力改；难点问题，尽力解；重点问题，全力改；严重违纪违规问题，及时整。努力做到老问题不反弹，新问题不出现。

（四）、切实履行“十项承诺”，维护财政形象。针对本局机关干部作风、发展环境的实际，借共产党员先进性教育活动这次东风，我们要深入开展自查、整改的基础上，面向社会公开“十项承诺”。即：一是重大事项“公开制”；二是廉政建设“一体制”；三是对外服务“首问制”；四是专款拨付“督办制”；五是信访案件“必办制”；六是违纪责任“追究制”；七是工资发放“常年制”；九是改革措施“一贯制”；十是工作目标“同向制”。该承诺对我局机关干部职工严格执法是否到位、依法行政是否规范、政务是否公开、为民是否热情、政风行风是否扎实、工作质量是否过硬等方面进行了高度概括，并热忱欢迎人民群众和社会各界对我们政风行风方面存在的问题进行报和投诉，对反映的问题，一经查实，我们将认真进行处理和整改，做到“事事有着落，件件有回音”，以实际行动实践“三个代表”重要思想，树立行业新风，让党和政府放心，让人民群众满意。

各位领导、各位同志，开展民主评议行风是区委、区政府为推动政府部门政府部门依法行政、执政为民，促进行业作风转变，营造良好发展环境的重要措施。既是对一个单位、一个部门思想、作风、服务态度、大局意识和检验，也是对一个单位、一个部门班子集体战斗力、凝聚力、号召力的考验，财政局将以这次行风评议动员大会的精神和要求为动力，迅速行动，精心组织，周密部署，扎实工作。评出先进，评出团结，评出干劲，评出氛围，评出实效，评出水平。在区委、区政府的领导下，在区纪委、区纠风办和区行风评议领导小组的关怀、指导下，一定会以优异的行评成绩，回报社会各界对财政工作的支持、理解和关注。最后真诚接受各位领导和同志们对财政工作的指导、批评和监督。