小学生学习态度不端正的解决方法

小学生学习态度不端正的解决方法

小学生学习态度不端正的解决方法 篇1

要端正学习态度，首先要对各门学科要有一个正确的认识。高中的各门学科旨在进一步提高我们学生的思想道德品质，文化科学知识、审美情趣和身体心理素质，培养我们学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力，促进我们学生的全面发展。我们是教学的主体，我们有责任有义务去接受各科知识，只有对各门学科有一个充分、理性、科学的认识，才能使我们产生高度重视，这样对学习就有了一个良好端正的态度。

现在知道了学习态度的重要性，但光是有良好的学习态度是不够的，还需要以后对学习的兴趣。有人曾这样说：“兴趣是做成一件事的先决条件。”孔子也曾这样说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”林肯也曾回答过别人关于他的学习的问题：“我之所以这样好学，只是兴趣罢了。”可见兴趣产生为学的动力，它在学习中有着重要的作用。在学习过程中难免会遇到各种难题，如果没有兴趣，便会觉得兴致索然，信心和毅力得不到热情的支持，便会使我们心灰意冷而一败涂地;相反如果有浓厚的兴趣，产生强烈的动力，那么攻克难题的毅力和信心便会得到热情的充分支持，那再大的难题也会迎刃而解。这一事实充分证实了兴趣在我们学习过程中的地位和重要性。但兴趣不是生来俱有的，要靠我们后天主动地去发掘，主动地去培养。同学们在学习过程中最头痛的要属理科，特别是在理科演算时更觉得它枯燥乏味，萌生迎难而退的情绪，如果我们能克制这种不良情绪，鼓起知难而进的勇气，一旦难题经过努力而被攻克，即使花了大量时间，我们也会产生一种巨大的成就感，兴趣也会在其中油然而生，这样长期坚持下去，使发掘的兴趣得到更完善的巩固，我们学习的效率便会大大提高，做事情的成功率也会有大的进步。

小学生学习态度不端正的解决方法 篇2

关键词：如何教学,如何了解学生心理,如何引导与转变学生的学习态度

前言

现代教学方法与手段多种多样, 最终目的都是让学生学到所需知识。但如何让学生能接受老师的教学方法, 学生的态度尤其重要。如何引导学生建立正确的世界观、人生观, 树立正确的学习态度, 解决好学生的心理问题, 是我们教师今后需要不断努力的方向及研究的课题。

从2004年9月份来校任教至今已近六年了, 在学校领导和同事的帮助下下, 通过自身努力, 我较好地完成了学校布置的各项教学任务, 对“教学”有了较为深刻的认识, 以下即为我在教学过程中的一些感受.、主要谈谈“如何在心理上解决学生的学习态度问题”, 希望得到各位老师的指正!

一、如何教学

在教学方面, 我严格按照学校教学大纲的要求, 并结合自身的实际经验, 制订出详细的教学计划, 在实际教学过程中得到了顺利实施与执行。在完成教学任务的同时, 我很注意与学生们就平时生活中涉及到体育方面的问题进行交流, 指导他们如何合理有效地锻炼身体, 教给他们一些运动常识, 使他们在课内课外都能够受益。当今社会知识更新的速度越来越快, 学生们在大学四年中获取的理论知识, 可能在踏入社会后并不实用或不够用, 所以我认为平时应更注重教他们掌握一些正确学习的方法, “授人以鱼”不如“授人以渔”, 使他们在今后的工作与生活中能轻松地汲取“营养”, 提高自己。

二、如何了解学生的心理

在这几年中, 我担任了华夏学院首届体育联赛足球和篮球的裁判工作。不仅按学校要求保质保量地完成了任务, 还在比赛执法中注意培养并大胆使用了学生裁判, 让学生们也参于到比赛之中, 从而让他们成为比赛真正的主人。赛场上运动员们奋力拼搏, 强烈地表现出对胜利的渴望;赛场下的拉拉队员鼓气助威, 发出震耳欲聋的加油声。这一场景让我从更深层次了解了我的学生, 让我感受到他们可爱的一面, 感受到他们是有激情的、有希望的一代。而作为我们老师要考虑的问题是如何正确地引导他们, 把这股激情和好胜精神运用到学习和生活当中, 让他们具有良好的学习心态, 这是我们教师现阶段急需解决的问题。应当重视和解决的一个问题。

三、如何引导与转变学生的学习态度

同学们可以因一场比赛的输赢掉眼泪, 也可以为这次比赛自发地训练到晚上七、八点钟, 那他们为什么不能把这种态度用到学习和生活之中去呢?在我平时给学生们上体育课时, 也同样遇到这些问题。学生们对体育课都比较感兴趣, 面对一些文化课却采取一些消极的态度。我和学生曾经为此交流过多次:大家认为到学校来读书的目的性不强, 对大学生活抱着一种“混”的态度。我认为如何改变学生的这种心态是提高学校教学质量的根本。其实作为我来说这种感觉就尤为深刻:任教之前我是一名职业足球运动员, 在踢球时对学习的态度和现在我们学校的学生是差不多的, 走了不少弯路。但通过下队后在武汉体育学院四年学习期间, 在学校老师的帮助下, 我认识到了学习的重要性和目的性, 自身态度发生了根本转变, 从而产生的动力让我在这四年中学到很多知识, 学习成绩稳步提高, 并当选优秀学生干部, 在学校光荣地加入了中国共产党。基于以上经历, 我知道了只有改变学生这种心态, 才能使他们少走弯路, 多些真才实学。为此我常把自己的经历讲给我的学生们, 希望他们能够从中得到启发。由此我认为:老师们在完成好自己教学任务的同时, 要注意和学生多沟通, 了解每名学生的性格及心理情况, 真正关心学生, 成为学生的朋友。只有了解了学生的心理状况因材施教, 才能更好地实施教学计划, 达到事半功倍的效果。学校教学质量的好坏关系到学生的成长, 也是学校自身发展的关键, 我们专职老师更应该认识这个问题的重要性, 更应该有主人翁精神, 和学校共同努力, 解决好这个问题。

四、教师也应当不断提高自身素质

在这几年中, 我参加了学校教材的编写工作, 并通过自身努力, 即将获得武汉体育学院研究生学位证。但我知道这是远远不够的。要想在今后的工作中进一步提高教学水平, 出色地完成教学任务, 还需要在业务知识上不断充实自己, 不断地寻找教学的新突破点, 把教学任务与学生的实际需求结合起来, 让我既能完成学校的教学任务, 又能充分地调动学生的学习积极性, 使学生在思想上从“要我学”转变为“我要学”。

政治学习方法之端正态度（精选） 篇3

端正学习态度，提高学习思想政治课的兴趣

其实，理论都是对具体问题的总结和升华，都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣，有些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏兴趣，其中重要原因是同学们的学习方法有问题、学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解等。掌握了正确的学习方法，一旦尝到了学习政治科的甜头，就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。

首先，要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。

其次，要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。

小学生学习态度不端正的解决方法 篇4

2. 同学：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!

3. 同学：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。

4. 同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

5. 同学：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

6. 同学：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。

7. 同学：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

8. 同学：你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。

9. 同学：你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

10. 同学：你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

11. 同学：你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

12. 同学：尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。

13. 同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

14. 同学：你喜欢简单，但思想比较复杂;心地善良，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。

小学生学习态度不端正的解决方法 篇5

主讲人：麦端棠

学习态度就是学习者对学习持有的积极、肯定的或者消极、否定的心理倾向。它包括认知、情感、行为三个因素。从认知的角度来看，学习态度就是学习者对学习对象的价值判断，即为什么学；从情感的角度来看，学习态度是学习者对学习对象的情绪反映，即满怀热情的、兴趣盎然的去预习、听课、做作业；从行为角度来看，学习态度是学习者对学习对象的外显行为，即按时预习、认真听讲、善疑善问、按质按量完成作业。

古代大思想家墨子曾说：“志不强者，智不达”，也可以看成态度不端正的人干不成大事。前国家队教练米卢曾经说过：态度决定一切，足球队员的态度是决定进球的关键。同样，学生的学习态度决定学生的学习质量和结果。因此，学生在学习过程中，正确的学习态度的树立是必不可少的。因为没有这种学习态度，任何学习对学生而言都将成为负担，他们最多只能学会做自己的枯燥无味的作业，总是老一套，激不起半点兴趣。学习态度在学习过程中不仅能充分调动和发挥他们的智力因素，而且能充分地发挥他们智力效应，使他们学的东西牢靠，基础打得好，既掌握了丰富的知识又培养了良好的学习习惯和适合自己的学习方法。这些无疑会促进他们学习成绩的提高。

设法使他们对所做的事情愿意做，这样学生就不会是被迫参加学习而是愿意学习，要使学生做到愿意参加学习，是一件很不容易的事情。因此，培养学生正确的学习态度，使学生愿意学习是我们教育工作者的重要任务。下面我谈谈对这一件事的认识和做法。

第一、要让孩子知道为什么学。

学习是为了提高自身的科学文化素质和思想道德素质。知识改变命运，这句话人人都知道，但认识的深度不同，我们要用现实生活中有说服力的事例来反复教育学生，让孩子有深刻的认识。

学习是为了培养自己的勤劳的习惯。一勤天下无难事。可是勤劳不是自己想这样做就能做得到的，必须要在学习生活中通过教师的督 1

促教育逐渐养成，在学习的过程中学会抓紧时间，合理地安排时间，有效地利用时间。

学习是为了培养自己的坚强意志。在学习中孩子们一定会遇到无数的挫折和困难，这正是磨练他们的好时机。要知道“宝剑锋从磨砺出”、“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”。

学习是为了提高自己的修养，让孩子们一生品尝人生真正的快乐。修养提高了，有高尚的理想和追求，就能以学有所成为乐，以建功立业为乐，不会只顾享受，只求名利。让他们“不饱食以终日，不弃功于寸阴”。

第二，引导孩子定出合理目标，让他们有自信，不断大力表扬，享受成就感。

要细心准确地了解孩子的学习能力，给他们定出合理的目标，切实可行的计划，小步伐快节奏的前进，不能操之过急。让他们经过努力能够实现，能不断地体验到成功的喜悦和同学的赏识是最重要的，这能让他们鼓足干劲，冲击下一个目标。

注意观察了解学生，对能找出教师讲课疏漏的、坚持独立完成作业的，勤于思考善于提问的孩子要及时鼓励，树立榜样。让优秀的他们有成就感，让需改进的学生有对照，带动班级形成的优良学风。

第三，要取得孩子的信任。只要你能使他们相信，按照你的指示去做是必要的，不这么做确实是不妥的，他（她）就能顺利完成学习。平时为了让孩子认识到不能按时完成学习是不行的，你可以给他暗示，不愿完成事情的话，无疑会出现不良的后果。例如以后的功课无法理解，接下去想听也不好懂，不懂就不想听，长此以往就会造成很大的损失，结果是很难弥补的。叫做一步走“错”，满盘皆输。或者以此相反，也可以指出，愿意完成学习的话，可能得到某些好处，比如许诺给什么奖品；能为将来的学业打下更好的基础等。要让学生信服，首先教师要做到“言必信，行必果”，事事以诚信为先；凡事不能“出尔反尔”、“朝令夕改”。其次，家长与教师之间要相互配合，相互支持，原则上取得一致的看法。不要相互抬讧（特别是在孩子面前，这样会给他们造成不信任感，会使我们对孩子的思想教育大打折扣。再

次，要让他们了解有关学习的更多信息，这对他们理解工作的意义，激励学生去完成学习任务是不可缺少的条件。

第四，要给孩子学习一定的独立性，不要把自己办事的方法、看事情的态度强加给学生。由于长期以来存在的“家长制”的传统思想，孩子必须听父母的，平日里要求学生完成作业时，常常习惯于“要这么做，不要那么做”。学生独立活动不合理性，会常使我们很生气，“看连这都不会”“讲过多少次，不要这样做，还是这样做”……，导致我们立即干预，“马上改过来”、“重做”、“补上”、“抄三遍”……，忘记了这不是教育，而简直是刻板的训练。这样无形中意味着我们会把自己的做法强加给学生，而不是给学生以学法的指导；这样我们会无意中抹杀了孩子的独立活动的能力，让他们丧失了获得创新能力培养的机会。“好心”干了“坏事”。他们创新能力的培养，是以他们在学习生活中一定的独立性为基础，只有给他们以独立性，才会有掌握技能和本领的主动性。人非圣贤，孰能无过。要承认孩子也有犯错误的权利，没有必要对他们不合理的独立活动生气，也不要立即干预，就像初学走路的孩子总会摔倒的，摔倒之后，他们还会爬起来继续前进，总有自己走路一天。他们的选择体现了自己的爱好与内心的需求，多半是最合适他（她）的能力和爱好的，是他们用自己的思维支配自己的行为，这不仅可以培养他们的独立性和创造性，还可以培养当前孩子们普遍缺少的“自强不息，战胜困难”的精神，我们何乐而不为呢？何况你的指示再好，内心不接受，也就失去了价值。

第五，要对孩子的学习进行经常性的监督，有些孩子尽管知道自己要完成的事情，对别人、对自己有重要的意义，但还是不会采取行动去实现自己的愿望，而且有些也不可能坚持到底。这时候，我们除了给他们布置的事情最终目的要明确，还要注意不要使他们在尚未取得成绩时，就感到厌烦。既不能对他们的积极性放任自由，也不能压制他们的积极性，实行严格控制，使他们开始感到压力很大，而应该对他们的学习进行经常性的监督，以便多了解他们的学习积极性，如平时可通过检查他们的作业等手段，来对他们进行监督，监督时还要对结果进行必要的评价，监督离不开评价，评价一般都是称赞（“干

得好，加5分！”“你很爱学习，你的学习能力正在提高。”“你能干这个，我相信你。”）来不断巩固学生做事的信心。不过，评价当然也应该包括批评。如果有必要，要以和善而关怀的态度给予批评（“你没有得到好成绩，真遗憾！”），来让学生正视自己的差距；还要作出必要的建设性的结论（“查一下，为什么会这样。”），来帮助他们发现自己的弱点。

工作态度不端正检讨书 篇6

您好!

您昨天单独找我谈话，就我最近的工作表现和工作成果和我聊了聊，我很感谢您的细心与照顾，感谢您恰到好处的及时警醒我。近期的工作状态确实不如从前了，这点我自己也是深有感受的。表现在：从来不会打瞌睡的我开始工作时间没有精神打起了瞌睡;在工作做到一半突然就就开始发呆，工作状态呆滞没有思想;工作质量和效率严重下跌，居然开始有客户不好的反馈评价出现等等。这些状况也不是一天两天了，而是持续了一段的时间，自己也分析了以下几点原因。

一是我最近受家里的事情影响。我的一只宠物猫不辛走丢了，虽然它没有陪伴我多久，但也是有一定的感情在的。我是一个比较重感情的人，每次回家都空荡荡的，一想到我再也见不到我的宠物在家里，一想到它还不知道会遭受什么命运，我就感到难过，我不免总是会在上班的时候突然想到它，所以造成了我最近总是会突然心情不好而影响到工作。

二是我自己工作上也出了点问题。我因为和同事沟通不当，导致一部分的工作需要重做，但工期紧张，本来这些都是可以避免的，我也不用给自己找麻烦，但是因为我的细节没到位，还连累到了同事，一想到这些事情我就感到烦闷，导致工作积极性严重降低，只想随随便便快点完成。

三是临近假期，只想着放松一下。因为这段时间出现了太多问题和事件，我怕麻烦的性格导致了我只想逃避，不想直面问题然后尽善尽美的解决掉它。又恰巧遇上了小长假，我就开始沉不住气了，只想知道快点放假，给自己一点私人空间，好好休息一下。

针对以上几点原因，我有一些反思的体会。

1、工作是工作，生活是生活，虽然不是说让我们做个冷血的人没有感情，但是也不是把感情带入到工作中导致工作失误的借口。我应该严肃认真的对待工作，在工作时间就应该专心，这才能叫专业。我们是来上班的，拿着工资不做有关工作的事，是很不应该的。

2、自己的工作状态出了问题应该自己及时发现并解决，而不是让这种状态延续下去，影响接下来的工作，甚至连累到同事，这是非常不理智不成熟的行为表现。

3、压力过大，情绪不好是自己没调整好，放假就是给大家休息的，但如果是因为放假的事情影响到工作就得不偿失了，我们不能因为是放假前就开始提前放松，导致工作不认真。

您的教育我铭记在心了，我会改掉我以上所有的症状，还您，还公司，还同事们一个工作积极认真，上进的员工。

此致

敬礼!

检讨人：XXXX

小学生学习态度不端正的解决方法 篇7

在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，我们要通过写检讨书来进行自我反省，写检讨书一定要态度要诚恳、端正。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？以下是小编整理的工作思想态度不端正检讨书（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

工作思想态度不端正检讨书1

尊敬的领导：

您好!

我很抱歉，在近期的工作期间，我因为自身的思想态度问题，给大家留下了不好的印象。甚至。影响到了我们的工作任务，影响了客户体验。造成了许多的问题和麻烦，甚至要让领导和同事们帮忙处理。对此，我真的感到很后悔，真的对不起大家!

自xx年x月加入公司以来，至今我已经来到xx岗位有x月工作时间了。对于自己的工作和任务，其实我早已经在您和同事们的帮助下熟悉了。但即使如此，我却还是没您能处理好自己的工作职责，甚至在工作中用这样消极的态度去面对自己职责，这不仅是对自己岗位的不负责，还是对工作的不重视!经过自己的严格反思，我也意识到自己在行为上的严重错误。这样的情况，不仅仅是我我在思想上对工作的不重视，也是我对于工作责任心的欠缺。

如今回顾我在近期工作上的种种情况，连我自己都不禁为自己的表现感到惭愧。工作是工作，生活是生活。但我却在工作中因为自己生活中的问题，影响了自己的心态，带着消极懈怠的态度处理自己的责任和问题!这不仅让工作变得散漫无纪律，甚至还会影响身边的同事们!

但我却没有意识到自己的问题，甚至一昧的沉浸在自己的消极之中，不仅仅的是我的责任问题，更是我对公司的热爱和对集体的态度不端正!我很抱歉，近期来，以为自身家庭方面的许多问你题，在不知不觉中，我竟沉迷在了自己的事情中。不仅在家里想，甚至在个工作的岗位上也总是让思绪飘走。但我从未想过会给工作带来这样大的麻烦，没有想过自己的“简单思考”会给工作带来这样的影响。

感谢您能在工作中及时的提醒我这些问题。让我意识到自己已经给大家带来了很多的麻烦。没能自主认识到这些问题，我真的感到很对不起。这是我对自己管理的失误，是我在工作上的不足。此次的反省后，我定会在思想上严格的要求自己，认真的对待今后的每一次工作任务!严谨的管理好自己的思想和态度。

我对自己没有认真负责的履行作为xx公司员工的职责抱歉!但望您能原谅，对于今后的任务，我定会严格以待，用认真和严谨，回馈领导对我的教导。我定不会让您失望。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

工作思想态度不端正检讨书2

尊敬的领导：

你好。

20XX年3月17号，我没能按照单位规定的时间按时守库，当检查人员进行检查时，没有验视“三证”就将营业间门打开受检：严重违反了单位的规章制度，抛除所谓的一些原因，值班时也没准时到达，对业务的范围不够熟悉，我个人认为这只能说明我的工作态度极不认真，对工作责任心欠缺，没有把自己的工作做好，在自己的思想中仍旧得过且过，混日子的应付思想，这种不良思潮只能说明我太自由散漫，只顾自己，;置单位领导人的威信于不顾;置单位规定的原则于不顾。自己放纵，丢弃原则······我对我个人犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无以复加的后悔与遗憾。

此时此刻，我只能怀着无比悔恨的心情，由于我个人的种种原因，会对单位造成很大影响，想到这里，我只能默默地在心里为我所犯的严重错误感到后悔莫及，但深感痛心的时候我也感到幸运，感到自己觉醒的及时，这在我今后人生道路上无疑是一次关键的转折。所以在此，我以领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

亲爱的领导，我现在已经从内心深处认识到，我所犯的错误时巨大的，后果可能导致别人和我一样，对单位的规章制度完全于不顾，自由散漫，漫不经心。为了杀一儆百，让单位的广大员工不要像我一样，我忠心的恳请单位领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我知道无论怎样都不足以弥补我的过错，因此，我不请求领导对我宽恕，无论怎样对我，我都不会有任何意见，同时希望领导能给我一次机会，使我通过行动来表示自己的觉醒，请领导相信我。

最后，我希望广大员工以我做反面材料，对照自己，检查自己。希望在以后的工作中，能从领导身上得到更多的智慧，得到你们的教诲和帮助，并且保证以后不会在出现类似的错误，如有在犯，请领导重罚。

xxx

xx月xx日

工作思想态度不端正检讨书3

尊敬的xx局长:

首先由于我工作不认真的原因，没有把工作做好，出现了不应该的工作失误，未按时将报表上报，在此我深刻检讨!

当天，由于无线网络连接不稳定，网络连接时断时续，我在向市局以邮件形式报电子版报表时未将报表发送成功，事后没有再次确定邮件是否发送成功，造成了严重的工作失误，给局里带来不良影响，事后经市局反馈后才发现犯了过错，但为时已晚。在此，我再次诚恳的向局领导深刻检讨。

经过局领导的批评和教育后，我发现造成未按时将报表上报的主要原因，主要是我责任心不强。同时，我也深刻的认识到我的错误来源于意识上的淡薄和思想上的麻痹，确切的说还是自己态度不够端正，工作不够严谨，对自己要求不严，才造成这件事情的发生。目前，正值全县深入开展“四治一树”干部纪律作风集中整治活动的关键期，我却马虎大意、敷衍了事，由于我的失误给局里带来不良影响我深表歉意，通过这件事情我真正意识到了自己的缺点和不足，明白了以后如何改进。所以，我在向局领导做出深刻检讨的同时，也感谢局领导及时纠正我的错误，发现我的不足。

在此，我谨向局领导做出深刻检讨，并保证：

1、通过这件事，我感到自己在工作责任心和态度上仍就非常欠缺，今后一定增强自己的工作责任心、端正自己的工作态度，认真克服工作懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优异的工作成绩来弥补我的过错。

2、在以后的工作中认真履行岗位职责，切实增强自己的事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的各项工作任务，积极表现，以自己的具体行动来表示自己的觉醒。

3、通过这件事情，我会进一步深刻反省、深入总结，改正错误，在今后的工作中引以为戒，加倍努力把工作干好。我已经充分意识到自己的错误了，而且认识到了此次错误的严重性。

我保证今后不会再有类似行为发生在自己身上，请局领导继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望领导和同事们在今后的工作中多多帮助我，帮助我克服缺点，改正错误。我会谨记这次教训，深刻反思和检讨，同时我也再次向你保证此事不会再有第二次发生，请领导相信我!

xxx

xx月xx日

工作思想态度不端正检讨书4

尊敬的xx：

您好！

自从您上次批评我以后，我回去反思了很久，领导您说的对，我不该工作态度不好，您的批评也是为了我好，我怎么能犟嘴呢，这样的工作态度太差了，我怎么能做出如此愚蠢的事情？我应该检讨自己的行为。

那天在工作的时候，我为了追求效率，想要早点做完下班回家，只看重速度，不看重质量，那时您就说过，不要一味地追求速度，不然质量不过关不但要重做，还会影响公司的声誉，当时我还不以为然，觉得您是在不懂装懂，我仗着自己是老员工，还以为您什么都不懂却还在干扰我的工作，因此我当时的态度极其恶劣，不但说话不好听，而且还不知悔改，现在想来，我工作的态度实在是太差了，您是为了我好，我怎么能不听您的话呢。我这样的行为可以说是直接影响到了公司的利益了，因此我必须反省自己的行为，改正自己的工作态度。

在我大学毕业出来工作以前，我妈就教导过我：“儿子，工作不比上学，上学还有人迁就你，可上班你可不能胡来，要放勤快些，最重要的是工作的态度要好，这样老板才能赏识你”，这句话是正确的，可我却没有放在心上，因此才会做出这样的事情。身为公司的一员，可以说公司就是我的第二个家，如果工作的态度不好，不但会损害公司的利益，还会在同事之间造成不好的影响，因此我必须改正态度，努力工作。

经过这件事情以后，我认真反省了自己的行为，决心一定要改正自己的错误，因此我决定以后一定好好听您的话，加倍努力工作，毕竟对于我来说，最可怕的不是我的工作态度不好，可怕的是我不知悔改，毕竟经过您的批评以后我依旧我行我素，一旁的同事会怎么想？我那般的傲，落了您的面子，简直太放肆了！不知道的还以为我是老板呢，怎么能够如此过分，事后我也是一身冷汗，毕竟如果不是您足够的包容，这般的大度，可能在我工作态度不好的时候我就已经被开除了吧，毕竟“害群之马”不可留，因此我还是非常感激领导您的。

以后我会虚心学习，不再持才傲物，更不会再出现工作态度不好的事情，还请领导相信我，我已经知道错了，我一定会以更加严格的要求来约束自己，以后工作的态度也会越来越认真，人只有犯错才会成长，只有这样才会改正，我是不会在同一个地方摔倒两次的，起码经过这件事情，我就会重视工作态度，我就会更加地严谨，毕竟维护公司的利益就是在维护我自己的礼仪，所以还请领导能够原谅我工作态度不好的事情，我往后会用实际行动来证明和回报您的期待，请拭目以待吧，往后我一定会以认真的态度来对待工作。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

工作思想态度不端正检讨书5

尊敬的xx：

您好！

我是xxx餐馆的一名员工，我叫xxx，我来到xxx餐馆工作至今已经半年多了。跟您说句实在话，其实在这半年多的时间我每天都工作得很开心，不仅仅是因为同事们都很好相处，还因为老板您对我们都很好，您每次从外面出差回来都会给我们带小礼物，偶尔还会请我们吃饭。在我心目中，您真的是一个对员工十足好的好老板。

不过昨天中午在咱们餐馆发生了一件事，害咱们餐馆给人落下了话柄，在此，我想跟您说声：“对不起”，如果不是因为我的暴脾气我想我也不会给您添了个这么大的麻烦。

昨天中午咱们餐馆一如既往的来了许多客人吃饭，其中有一位客人他在收银台点了餐，但是没有拿号码牌，于是他就直接选了个位置坐了下来。大概过了二十多分钟的样子，正当我们工作人员都忙的不可开交的时候，只听见那位客人突然重重地拍了下桌子，对着我们店里的工作人员大声的吼道：“你们餐馆是怎么回事啊，都过去怎么久了还没跟我上菜，这办事效率能不能快点！”听他这么说，我顿时心里就来火了：“这位先生，麻烦你讲点理行吗？你买单了没啊，连个号码牌都没有”。听我怎么说，那位客人更生气了：“我怎么没买单，你们自己没给我牌，你们这些人是不是都健忘啊”，此时此刻我心里更加火大了：“这位先生你也太搞笑了吧，我们这里一般买了单都会有号码牌，你没有号码牌凭什么说你买了单。”……就这样你一句我一句，眼看事情就要到不可收拾的地步，突然收银员xx走了过来，她告诉我说她刚刚看了下监控，发现这位客人确实是买了单，由于当时太忙了是她一时忘记叫这位客人领号码牌了，所以这件事情的责任还是在于我们……

正当我想要跟这位客人道歉时，只见他突然说：“我呸！什么服务态度嘛，以后再也不来这鬼地方吃饭了”，说完他便气冲冲地走了。

老板，真的很抱歉，是我没有弄清楚事情的`来龙去脉就随意指责这位客人，我给我们餐馆蒙羞了，真的很对不起。过后我会亲自找到这位客人然后跟他道个歉，我也会一定会改正这个脾气大的坏毛病，谨遵“顾客至上”的宗旨，希望老板看我这么诚心诚意的份上给我一次改过的机会。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

工作思想态度不端正检讨书6

尊敬的领导：

您好！

我是公司的前台，本来代表着公司的形象，但是在和同事沟通交流的时候，我却没有微笑的为他解决问题，反而冷着个脸，态度很不好，我要检讨。

同事xxx来前台，是拿请假条的，我正在电脑前面回复要来面试的人员的信息，有点多，而且有些人员问的问题很幼稚，让人很是恼火，所以我的心情并不是太好，然后x同事过来，问我请假条在哪，我想都没想，就随手指了一处，然后冷冷的说让他自己拿，自己继续回复信息，x同事当时其实没想那么多，就自己动手拿了，而我的态度恰好被领导您进门看到了，就直接说我了，怎么这样子冷着脸，什么事情，也不要把脾气发在同事身上。作为前台，脾气都不控制好，那怎么做好工作呢。

我当时就向x同事道歉，并帮他拿好请假条，也感谢领导您及时指出我的问题，我尽量恢复自己的情绪，让自己冷静下来，同时也回复好面试人员的信息。对于此事，我也觉得我要检讨下，作为一名前台，情绪的控制是很重要的，我应该随时保持着微笑，把工作的态度调整过来，不仅仅是对同事，对客户，对其他人，都是需要控制好自己的情绪，作为前台，一个好的形象是很重要的。

无论是我遇到了什么事情，在情绪这块，我都不能让它影响到我的工作，这方面我还是要继续提神自己控制的能力，毕竟前台是接待人很多，而且会遇到不一样人员的一个职位，虽然我工作的时间比较短，经验不多，但是也不能作为一个理由，不控制住自己的情绪，在进入公司培训的时候，主管就跟我们说过了，前台的情绪控制是很重要的，这个需要自己去提升，而且我们公司的前台面对的人员并不是特别的多，像酒店的前台，其他服务行业的前台，遇到的问题，遇到的麻烦事情更是很多了，那他们如果也像客户那样容易生气或者说话冲动，那如何能做好工作，维护公司的形象，所以我更要多向他们学习，这样才能更好的做好前台的工作。

领导，我今后不会再在态度上不好了，也会做好自己的工作，并且多学习优秀的前台是如何做的，多去看书，多学一些掌握情绪的知识，让自己在前台的工作上做得更好，真正的成为公司的形象，让每一个来公司的客户或者人员都觉得我的服务做得不错，让他们对公司的印象更好。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

工作思想态度不端正检讨书7

尊敬的领导

您好！

我是xxx，自己入职以来什么事情我都是做的很心细，工作是一个需要心细的事情，不仅仅是一员工的基本素质，也是为了我们xx的良好工作气氛着想，我一直都是在为这些东西努力，还有在生活当中我想着把工作做好，可是工作不仅仅是要自己努力，还是需要认真细心，这次是我的做错了，但是让你失望的还是我的态度，来到xx不久的我也是没有改掉哪些毛病，工作态度是决定工作的重要因素，我这次的态度问题这才是根本，我知道这次跟您说话的方式欠妥，我是一名基层的员工，不管是在什么角度来讲不应该那般态度，这次我的态度问题也让同事们卡看到了，这绝对是一个不好的影响，我应该负责，一番深刻的检讨是很有必要的。

这次主要还是自己心态没有把握好，自己刚刚来到这里，很多时候有没有一个跟明确的意识，作为xx的一员我实在是让您失望了，自己身上那点锐气还没有褪去，这在工作当中很显然是不行的，我因为自己的文艺，在工作的时候就一直没有一个好的态度，也没有让自己静下心来做一件事情，这样在今天上班的时候我就失误了，我的失误本来就是一个错误，我刚刚来到公司一切事情都不是很熟悉，就是这么不熟悉我需要做到一点，就是在自己不知道的领域去请教他人，我这一点没有做好，可是我习惯性的给自己找理由，就在今天我失误了之后，我就一直没有把握祝心态。

事情被您知道我本来应该端正好自己态度，对您的话听着就好，我知道您当时说我也是为了工作，这些都是很有必要的，同事们也在一旁，这个时候您作为领导者理应在这件事情上来说我，这也是应该的，可是我当时不仅没有摆好心态，自己也没有一个的好的意识，我在一旁就跟您顶嘴了，我那不好的习惯也发挥了出来在，自己习惯性的找理由，这实在让我惭愧，我真的不应该做这些，这次的事情还是让您失望了，我身为xx的一员自己的作风没有纠正好，当时还在跟您狡辩，那么多的同时在一旁，首先这就是我的态度恶劣，再一个就是我的工作意识不高。

您说我的一切都是为了让我通过这件事情能够记住，很多时候您也不是在真的跟我们生气，这次我就没有稳住自己，这么一点道理都没看出来，我为自己羞愧，事情也本来就是我做的不好，工作只有绝对的认真，这般才不会出错，我的态度也是一个重点，我一定会好好纠正。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

工作思想态度不端正检讨书8

xxx：

您好，我怀着懊悔、自责、心痛的情绪向您递交这篇“工作态度不好的检讨书”，以此来反省我的问题与错误。

我此刻真的知道自己做错了，最近一段工作期间，我在收银岗位上存在工作态度问题，工作上马虎、草率，经常出错，一个月内连接收错钱，并且收到了300元的假币，最最要不得的是我的对待顾客的态度不好，遭到了顾客投诉，让超市的声誉遭受影响与损坏，让领导蒙受顾客指着鼻子的谩骂，让单位在总部的考核积分下降了两个积分点。

此时此刻，应对错误我真的没有脸见您，我原本想干脆辞职一走了之。但是回想起自己一年前怀着热情进入这个超市收银员的工作岗位，如今一犯错就一走了之实在是没有骨气与毅力。为此，我觉得留下了理解批评，并且检讨错误，提出改正措施。如下：

第一，我要就此次向我投诉工作态度问题的顾客道歉，向这位顾客寄送一封书面道歉信，并且附上这篇检讨书，最大限度争取顾客原谅。

第二，我要向超市领导您表示歉意，向您保证今后我必须端正工作态度，最大程度地减少工作出错，发奋地做好工作。

第三，我就是要重点提高自己的思想觉悟，从错误中吸取教训，吃一切长一智!(描写景色的句子)

最后，我恳请领导念在我家庭经济状况不佳，为人平实跟同事关联处理不错的份上，原谅我这一回，我必须改正错误，不辜负领导到栽培!

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

工作思想态度不端正检讨书9

尊敬的领导：

这天，为表示我的深刻反省，我怀着无比愧疚的情绪写下这封检讨书，以向您表示我对我自己在“XX文化节”宣传工作上不尽人意的表现的深刻认识，以及保证在以后的工作中，尽自己最大的发奋，做到最好。

这是一次十分深刻的反省，我对于我自己在宣传时的差劲的表现感到十分惭愧。我真的不就应在宣传的时候，只会呆呆地站着，没有一点用心性。我不就应感到害怕，不就应感到害羞，对于别人冷淡的反应，还是要有充足的热情，要有不畏困难，勇往直前的精神，必须要学习并领悟死皮赖脸，向小黑和银彬领悟，领悟他们的用心性，领悟他们生来硬拽也要把人拉到报名点，报名参加咱们的活动，领悟他们看到目标，用心上前说，不畏畏缩缩，和陌生人交谈时也不会感到害怕。

我真的十分深刻地认识到自己的错误，同时我也发现自己所存在的问题：胆子不够大，脸皮不够厚。我知道，脸皮不够厚，对于自己的工作室十分不利的。正因，咱们后勤部的宗旨是：高调做事，低调做人。如果胆子不够大，就不能够用心主动地找事干，畏畏缩缩，到最后什么都干不了，就做不到“高调做事”。因此，锻炼胆量，是解决我的问题的方法，和更多不一样的人，认识更多不一样的人，扩大自己的交际圈子。

对于这次的错误，可能会给部门带来不正面的影响，可能会让别人觉得后勤部存在做事不认真的人，对此，我感到万分的愧疚和懊悔，正因我一个人的表现而影响到部门，实属不该。因此，我有如下深刻的反思和对自己的要求：

1、对于陌生的人事物，不好感到害怕，要表现的自然大方。

2、做事要有用心性，对于自己的任务，要有强烈的职责感。

3、对待自己的工作要有热情，要不怕苦不怕累，以微笑应对所有的困难。

检讨人：XXX

20XX年XX月XX日

工作思想态度不端正检讨书10

尊敬的领导：

您好！

20xx年x月x号，我没能按照单位规定的时间按时守库，当检查人员进行检查时，没有验视“三证”就将营业间门打开受检：严重违反了单位的规章制度，抛除所谓的一些原因，值班时也没准时到达，对业务的范围不够熟悉，我个人认为这只能说明我的工作态度极不认真，对工作责任心欠缺，没有把自己的工作做好，在自己的思想中仍旧得过且过，混日子的应付思想，这种不良思潮只能说明我太自由散漫，只顾自己，；置单位领导人的威信于不顾；置单位规定的原则于不顾。自己放纵，丢弃原则……我对我个人犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无以复加的后悔与遗憾。

此时此刻，我只能怀着无比悔恨的心情，由于我个人的种。种原因，会对单位造成很大影响，想到这里，我只能默默地在心里为我所犯的严重错误感到后悔莫及，但深感痛心的时候我也感到幸运，感到自己觉醒的及时，这在我今后人生道路上无疑是一次关键的转折。所以在此，我以领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

亲爱的领导，我现在已经从内心深处认识到，我所犯的错误时巨大的，后果可能导致别人和我一样，对单位的规章制度完全于不顾，自由散漫，漫不经心。为了杀一儆百，让单位的广大员工不要像我一样，我忠心的恳请单位领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我知道无论怎样都不足以弥补我的过错，因此，我不请求领导对我宽恕，无论怎样对我，我都不会有任何意见，同时希望领导能给我一次机会，使我通过行动来表示自己的觉醒，请领导相信我。

最后，我希望广大员工以我做反面材料，对照自己，检查自己。希望在以后的工作中，能从领导身上得到更多的智慧，得到你们的教诲和帮助，并且保证以后不会在出现类似的错误，如有在犯，请领导重罚。

检讨人：xx

端正学习态度的名言警句 篇8

意思是速度和质量要协调。

背后的哲理：全面看问题。

2、子曰：“众恶之，必察焉;众好之，必察焉。”子曰：“听其言而观其行。”

背后的哲理是全面看问题。

四、学习态度和方法

1、子曰：“学而时习之不亦说乎”

子曰：“敏而好学，不耻下问。”

子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

意思是要端正学习态度。

背后的哲理：积极的人生观。

2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

意思是要有科学的学习方法。

背后的哲理：科学的方法论。

1、子曰：“己所不欲，匆施于人。”

子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人。”

子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”

意思是，要善待他人，不要苛责他人。

背后的哲理：联系的观点看问题。

2、子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“益者三友，损者三友。……。”

意思是要学习他人的优点，对于别人的缺点要引以为戒。

端正学习态度,明确学习目标 篇9

大家晚上好，今天我演讲的题目是：《明确学习目的，端正学习态度》

著名教育专家王金战教授原来是青岛某中学数学教师。在他35岁那年就已经是学校的教导主任了。可是，那一年他的女儿五年级毕业考试非常糟糕。在朋友的开导下，他辞去教导主任职务，一家三口来到北京，他在人大附中谋了个职。来北京的当天，王金战教授就带着女儿来到北大参观。女儿看到北大那么漂亮的校园，就说： “原来北大这么漂亮!我将来一定要上北大!”她的眼睛里闪着从未有过的光芒，心灵深处涌现出从未有过的欲望。参观完北大，一家三口又来到清华。女儿又一次震惊了：“老爸，清华也这么漂亮啊!我又要上清华怎么办啊?”一个六年级的小学生，在将来是上北大还是上清华，表现出了特别困惑的表情。她爸爸就风趣的告诉她：“你将来本科在北大，研究生在清华，这两个学校不都是你的母校了吗?”她的女儿高兴得不得了，好像一下子找到了出路。好像自己已经戴上了北大的校徽，已经是清华的研究生似的。于是，王教授一家三口，六只手叠加在一起，就在清华的门口举行了一个仪式：六年后，女儿大学上北大，研究生上清华，全家人为了这个目标共同努力。对此，王金战教授说过一句非常经典的话，他说：当你很想很想做成一件事的时候，你就一定能成功，前提是：“很想很想”。

反思：我们有多少同学在追求学习的过程中时常达到了“很想很想”的境界?

那么就请同学们花一点点时间认真想一想，我们是为什么而学习？一般的理解，同学们学习的目的不外乎下面四种：一是为学习而学习，没有明显的目的。二是为了考上一所好大学。三是为了做一个有知识的人。四是为了中华民族的伟大复兴。

第一种人最可怜，因为他没有理想，做一天和尚撞一天钟。第二种人目标明确，学习就是为了考个好大学，将来混个好前程，这种人个人的算盘打得好。第三种人学习是为了自己进步。培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。通过学习来达到使自己进步是很不错的目标。第四种人把自己的学习与祖国的发展联系在一起。大约100年前，有一位单瘦的学生在回答老师为什么而学习的问题时，充满自信地说出了“为中华之崛起而读书”的誓言，并用毕生的心智实现了他的诺言，赢得了全中国乃至世界人民的敬重，他就是我们敬爱的周总理。亲爱的同学，一转眼，新学期已经过去快1个月。但是有的同学却还在一直彷徨，不知道学习目的是什么，也不知道自己将来要干什么，也有一部分同学想学习，可就是学不好，于是没有信心，学习三分热度。

很显然要想取得学习上的成功并不是一件容易的事。因为我们很难对每门课都感兴趣，你也不可能喜欢所有的任课老师，而且，并不是学习每件事，你都能在头一次尝试时获得成功。但那没有关系。因为在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。J.K.罗琳的第一本《哈利•波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版；迈克尔•乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，知道他是怎么说的吗？“我一生不停地失败、失败再失败，这就是我现在成功的原因。”

他们的成功，源于他们明白人不能让失败左右自己——而是要从中吸取经验。从失败中，你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变；假如你惹了什么麻烦，那并不说明你就是个捣蛋鬼，而是在提醒你，在将来要对自己有更严格的要求；假如你考了个低分，那并不说明你就比别人笨，而是在告诉你，自己得在学习上花更多的时间。对于学习也是一样，你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，你或许得很多次，才能把科学实验做成功，这都是很正常的。

端正态度认真学习 篇10

保持共产党员先进性教育活动已在全国范围内展开，作为一名普通党员端正态度，及时认真学习，理解内涵，充分认识其重大意义，努力实践“三个代表”重要思想，是十分关键、重要的。

《中共中央关于开展保持党员先进性教育活动的意见》中明确提出：在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新、立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。也就是说，共产党员保持先进性，只有通过不断的学习，以一个合格的共产党员标准严格要求自己，才能不断进步，才能充分发挥先锋模范作用，才能更好地为人民服务。通过支部组织的几次集中学习，使我初步领会到中共中央关于开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性，深刻认识到中国共产党作为一个拥有 13 亿人口的大国的执政的马克思主义政党，是历史的选择、人民的选择，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。中国共产党走过的八十多年历程表明，保持马克思主义政党的先进性，历来是马克思主义建党理论中一个带根本性的重大课题。只有不断检验和学习，才能不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。邓小平同志在 1980 年初强调指出：“所有共产党员都要增强党性，遵守党的章程和纪律，要通过思想教育，使全党在思想上政治上和精神上有显著的进步，党员为人民服务而不谋私利的觉悟有显著提高，党和群众的关系有显著的改善。”

通过学习，使我懂得：保持共产党员先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的体现。共产党员只有具备和保持先进性，才能始终保持蓬勃生机和旺盛的活力，才能得到最广大人民的拥护，才能在历史的舞台上有所作为。党员是党的细胞，党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。通过开展先进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。作为一名普通党员，通过对这次活动材料的学习和对活动的理解和实践，我将不断检验自己，使自己进步。深刻体会学习精神，努力实践学习内容，以一个合格党员的标准严格要求自己，以更大的热情和积极性投入到今后的工作中去。

端正学习态度 篇11

就应先了解学习的重要性吧，嗯，但是不感兴趣的东西，挺难持续的。其实我觉得最主要的是你对未来有什么计划吗譬如说你想做什么，过什么样的生活?然后思考要怎样才能够让你得到你想的生活。当然我指的是实际的想法，如果你想做医生，过上流社会的生活，那么先思考自己有没有不自量力(我没有贬的意思，只是你明白啦，你不喜欢读书，能够受的了高中后，再study吗?)对啊，虽然读书不是唯一的出路，但在竞争这么大的社会，不读书，路真挺难撞的。

所以，你就应先认识学习的重要性，然后就是要有信心!

学习要安排一个简单可行的计划，改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动，全面发展.在学习过程中，必须要:多听(听课)，多记(记重要的范文，记重要的题型结构，记概念，记公式)，多看(看书)，多做(做作业)，多问(不懂就问)，多动手(做实验)，多复习，多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.英语多看重要课文，熟悉词汇及用法.

为上高中考大学做准备.初中是高中的基础，高中的竞争更为激烈.

其他时间中，必须要保证学习时间，保证各科的学习质量，不能偏科.

每一天要保证足够的睡眠(8小时)，保证学习效率.

安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.

透过不懈的努力，使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力，考试时必须要心细，最后冲刺时，必须要平常心.考试结束后要认真总结，以便于以后更好的学习.

眼下:放下包袱，平时:努力学习.考前:认真备战，考试时:不言放弃，考后:平常心.切记!

成功永远来自于不懈的努力，成功永远属于勤奋的人.