小升初应做好的准备工作

小升初应做好的准备工作（精选5篇）

小升初应做好的准备工作篇1

小学阶段的学习对于成绩较好的尖子生来说太简单了，知识点少掌握也比较容易。所以语文数学考90分是很容易的事情。而择优录取的学校如何来评判优生呢?奥数成为很多地区选材的硬指标。当然地区不同，要求也不同。

比如我所在的山城，四年开始学也来得及，只要孩子用心，家长督促掌握，两个假期下来考上心仪的学校完全没问题。如果是在北京上海，那可能为时已晚，想上最顶尖的学校可能一年级开始学也不算太早，因为在好的幼儿园就有奥数课程，学得不好幼升小就是个问题。

所以，了解当地的学习资源分布和平均状况非常重要，只要保证比平均状况早一些做准备，成功率自然就大，也不用临到小升初再来焦虑。

第二、提高认识，调动复习的积极性

总复习不是“炒冷饭”，机械重复学过的知识。要重在开拓，赋予新意，复习的手段、方法要灵活多样，在每节课都要给学生新的形式、新的认识、新的高度。在广度和深度上都要有新的开拓，使学生上复习课觉得“学而不厌”，达到温故而知新，激励学生复习的积极性。

第三，兴趣培养与素质教育

素质教育的范畴很广，说简单一点其实就是德智体美劳全面发展。作为家长来说，自家孩子是否全面发展最清楚不过，只是学校的考核方式多种多样，所以才会出现钢琴十级艺术修养还记做0分的面试。

以目前中国大多数地区小升初标准来看，学习成绩是硬实力，素质教育是软实力。培养孩子的兴趣特长有助于孩子意志力的培养，因为都需要坚持好多年的时间，当然如果未来选择艺术、音乐的道路这些就是必选项。

第四、抓纲悟本，坚持复习的方向性

为培养四化建设急需的“开拓型”、“创造型”人才，各级学校的升学命题大都体现了“新、活、全”，即命题思路新，题型新颖小巧灵活，全面考查学生掌握“四基”(基本知识、基本技、基本方法、基本思想)的熟练程度、灵活综合运用知识分析和解决实际问题的能力。尽管升学试题年年翻新、千变万化，但“万变不离其宗”。这个“宗”，就是现行中、小学各科的教学大[微博]纲(高中还有考纲)的要求。大纲和教材是教学的、同时也是复习的重要依据。它们的要求和内容为升学命题也为复习指明了方向。因此，复习应以“两纲”为纲，把基本知识、基本技能、基本方法、基本思想学扎实，学灵活，吃透抓牢。关键还要在“正确”二字上下功夫，以这“不变”应升学试题的“万变”。复习不能以“复习资料”代替教材，或搞“题海战术”代替教材的全面重点复习，或无限拓宽，一味钻“高、难、边”(起点高、难度大、边缘状)的题。注重“两中”(中等生、中档题)。要认真分析、研究历届升学试题的特点和变化趋势，要能深刻理解命题的指导思想和基本原则，模拟升学试题要做到“神似”而不是“形似”。

第五、归类整理，加强复习的系统性

总复习时，要深入研究大纲和教材的知识体系，注意各部分知识之间的内在因素、本质区别和逻辑联系，把分散在各本教材中的片段知识归类梳理，串联起来形成系统的整体的知识结构，抓住知识的纵横脉络。这样有助于知识的深化和巩固以及综合运用，掌握了这样的结构，就能使知识融会贯通、理解记忆、把握规律。通过对知识结构的构造过程，可使学生了解哪些是重点、关键点，从而提高分析、综合能力。可以引导学生具体分析教材的目的要求、主要内容、重点，从中找出一条能贯穿全书的主线作为复习的总纲，再找出总纲隶属下的各个纲目，然后按纲目之间的各种联系，精心设计出“知识结构”的图表来。

小升初应做好的准备工作篇2

施工准备工作的重要性:

基本建设是人们创造物质财富的重要途径, 是我国国民经济的主要支柱之一。基本建设工程项目总的程序是按照计划、设计和施工三个阶段进行。施工阶段又分为施工准备、装饰施工、设备安装、交工验收阶段。

由此可见, 施工准备工作的基本任务是为拟建工程的施工建立必要的技术和物质条件, 统筹安排施工力量和施工现场。施工准备工作也是施工企业搞好目标管理, 推行技术经济承包的重要依据。同时施工准备工作还是装饰施工和设备安装顺利进行的根本保证。因此认真地做好施工准备工作, 对于发挥企业优势、合理供应资源、加快施工速度、提高工程质量、降低工程成本、增加企业经济效益、赢得企业社会信誉、实现企业管理现代化等具有重要的意义。

1 做好施工技术准备, 编制好施工组织设计

技术准备在整个工程项目准备中显得突出重要。任何技术上的差错或失误都会引起安全隐患和质量事故的发生, 因此, 要在IS09002质量管理体系模式运行之中, 认真做好技术准备工作。

1.1 熟悉、审查施工图纸和相关设计资料。

熟悉图纸, 要求参加建筑施工的技术和经营管理工程技术人员充分了解和掌握设计意图、结构与构造特点及技术要求。能按照设计图纸要求, 做到心中有数, 从而实现生产出符合设计要求的建筑产品。

1.2 严格技术核定和设计变更的签证制度, 如设变图纸修改,

技术核定和设计变更资料都要有正式的文字记录, 归入工程施工档案, 作为指导施工竣工验收和工程结算的依据。

1.3 对拟建工程进行实地勘测和调查。

为了做好施工准备工作, 获得第一手资料, 做出先进合理, 切合实际的施工组织设计, 要对拟建工程自然条件调查分析, 掌握地区水准点和绝对标高等情况, 了解掌握地质构造, 地下建筑或构筑物、地下管线等情况资料。

1.4 编制施工图预算和施工预算。

按照施工图纸确定的工程量, 预算定额及其取费标准编制施工图预算。施工预算是根据施工图预算, 施工图纸, 施工组织设计, 施工定额进行编制的, 它受施工图预算的控制, 它是企业内部控制各项成本支出, 两算对比的依据。

1.5 编制施工组织设计。

加强施工组织设计, 明确采取的技术措施, 工期、成本、安全和质量控制措施, 主要施工方案和方法, 设备、材料的选用, 成品的保护, 文明施工和动态管理控制的安排。包括工程概况、工程施工组织设计、从编制项目施工组织说明、项目管理机构设置及职能、材料供应和资金管理、施工现场平面布置、施工进度计划、施工工艺及技术措施和施工方案;装修施工标准及保证措施;电气工程、给排水工程和采暖工程质量保证措施;施工技术质量标准的采用;保证工期措施、商品混凝土保障措施、工程技术质量保证措施、安全生产保证措施和特殊气候条件下施工技术保证措施;降低成本措施;新工艺新设备新技术的应用、成品保护措施;文明施工、防止扰民保证措施及工程保修服务承诺等。编制出系统的、切实可行的施工组织设计, 对于做好施工准备是至关重要的。

2 做好施工物资准备, 编制好施工材料供应和设备需要计划

做好施工物资准备, 编制好施工材料供应和设备需要计划。

施工物资准备工作主要包括建筑材料的准备、构件和制品的加工准备。这些施工的准备工作必须在工程开工之前, 或施工阶段按施工工序要求进行。

2.1 依据工程形象进度和施工物资需要量, 分别落实货源厂家进行合同评审, 安排运输储备, 以满足开工之后的施工生产需要。

2.2 依据施工图和施工网络计划, 按施工进度要求, 按施工材

料、规格、使用时间、供应厂家、材料储备定额和消耗定额进行汇总, 编制施工材料需要量计划。

2.3 施工机械设备的准备, 要依据所采用施工方案, 安排施工进

度, 确定施工机械的类型, 数量和进场时间, 确定施工机具的供应办法和进场后的存放地点, 编制施工机械设备需要计划, 为组织运输和确定施工现场存放位置提供依据。

2.4 施工物资准备工作要根据施工预算, 施工方法和施工进度

计划来确定物资需要量和进入施工现场时间, 依据物资需要量和进场批量时间来确定供货厂家签订加工订货供应合同。

根据签定供货合同来组织和确定物资运输方式, 组织物资进场, 并按施工现场管理要求和文明施工要求堆放及物资贮存和保管。物资准备是施工形象进度基本保证, 按计划和工序要求时间施工材料没有进入施工现场, 施工生产就无法进行。施工材料按计划时间进场, 在施工现场指定地点, 按规定方式进行储存或堆放, 以满足施工现场文明施工需要和施工现场管理需要。

3 项目经理部应做好劳动力组织准备

建筑施工企业要根据拟建项目规模, 结构特点和复杂程度, 组建项目经理部。选派适应工程复杂程度和类型相匹配资质等级的项目经理, 并配备项目副经理, 技术管理、质量管理、材料管理、计划管理、成本管理、安全管理等人员。

选择项目经理极为重要, 项目经理是建筑施工企业法人代表在项目上的全要委托代理人, 是项目承包责任者、项目动态管理的体现者。是项目生产要素合理投入和优化组合的组织者。一定要把政治素质好, 领导能力强, 懂施工技术管理, 施工实践经验丰富, 经过项目管理培训的工程技术人员选聘为工程项目经理, 直接对企业经理负责。项目经理部进行劳动力组织就是按照建设部对建筑业企业管理规定, 按照建筑业劳务分包的要求, 组建施工队伍。

4 做好施工现场内部和外部准备, 为工程建设快节奏创造条件

4.1 施工现场内部准备。

项目经理部要按照设计单位提供的建筑平面图, 搞好“三通一平”, 进行施工场地平整, 要做到施工现场路通、水、电通和平整场地。要拆除妨碍施工的建筑物或构筑物, 根据建筑总平面图规定标准和土方竖向设计图, 进行挖土方或填土方。对施工现场做补充勘探, 进一步寻找枯井、防空洞、地下管道、暗沟和隐蔽物, 并及时处理, 为基础工程施工创造有利条件。建造临时设施, 为工程项目正式开工做准备。

4.2 施工现场外部准备。

主要表现在由于施工单位大都本身的施工力量有限, 有些专业的施工, 安装、运输都需要与专业化施工单位联合, 与其签订分包合同, 以保证工程按合同要求和质量要求交竣工。

摘要：现代的建筑施工是一项十分复杂的生产活动, 它不但要耗用大量材料、使用许多机具设备、组织安排各种工人劳动, 而且还要处理各种复杂的技术问题、协调各种协作配合关系, 可谓涉及面广、情况复杂、千头万绪。而实现全面细致地做好施工准备工作, 则对调动各方面的积极因素, 合理组织人力、物力, 加快施工进度, 提高工程质量, 节约资金提高经济效益, 都会起着重要作用。严格遵守施工程序, 按照客观规律组织施工, 做好各项施工准备工作, 是施工顺利进行和工程圆满工程的重要保证。就如何做好工程项目施工准备工作谈谈浅见。

小升初应做好的准备工作篇3

关键词：农业生产；前期准备工作

中图分类号：F304 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2013）-24-06-1

2013年不利气象因素对春耕生产产生了严重影响，因此2014年要采取有效措施，积极引导广大干部群众，克服麻痹思想，结合本地实际，认真制定春耕生产计划，合理安排各项作业时间，做到未雨绸缪，科学应对。各级政府部门要高度重视春耕生产，主要领导亲自抓，深入镇村开展调研指导，对春耕生产提出明确的意见，分管领导集中主要精力抓春耕，加大检查督促力度，推动各地工作开展。农业、农机、水利、气象等部门要充分发挥职能作用，认真搞好技术指导和服务。镇村干部采取包村、包社、包户的形式，帮助基层和群众解决实际问题。各级干部要深入到生产一线，逐村、逐社、逐户开展深入细致的宣传发动工作，有针对性地搞好生产技术再培训，充分调动和发挥广大农民的主观能动性，提早做好2014年农业生产的各项准备工作。

1 尽快清理田间秸秆

对于非保护性耕作地块的田间秸秆，要抓紧组织农民利用有利时机，尽快进行清理，以利于提高地温和墒情。对土壤湿度大无法进行农机作业的地块，抓紧进行人工清理归堆，为秋翻整地创造条件。

2 抓紧秋翻和秋整地

要充分发挥农机大户、农机专业合作社的作用，统筹安排和指导跨村、跨乡、跨县机械作业，必要时可实行“歇人不歇机”的24小时连续作业，加快秋翻和秋整地进度，提前为2014年春播生产做准备。

3 做好明年农业生产所需物资的准备

要重点加强对制种企业生产环节的监督管理，切实提高种子质量，充分发挥良种增产潜力。同时，结合市场预测，指导各地进行粮食种植，并对玉米保护性耕作技术、水稻标准化生产、高光效栽培技术、棚膜经济、全程农机化等关键增产措施开展调查研究，总结经验，做好2014年的推广预案。结合秋季检查验收，及时总结2013年农业生产经验，根据2014年实际需要，选树一批具有代表性、方向性的成功典型，组织干部和农民现场观摩，通过典型现身说法和农业技术人员现场讲解，为2014年广泛应用做好准备。

4 全面普及秋备水稻育苗床土、秋做育苗床

各地要吸取2013年春因低温水涝导致的难取土难做床、育苗延后的教训，引导农民改变传统生产习惯，抓紧秋收后上冻前的有限时间，备足2014年所需的育苗床土，提早完成秧田的前期整理工作，利用稻草或玉米秸秆进行苗床覆盖。有条件的地方，可进行水稻育苗棚封冻前扣棚，以提高地温，防止水浸，为2014年春早育秧、育壮秧做准备。

5 大力推广免耕栽培技术

增加免耕播种机数量，大力推广应用免耕播种技术，在不进行整地的情况下，在非低洼地块推广应用免耕栽培技术，通过机械对旋耕灭茬、开沟播种、口底肥施入、覆土镇压等耕作环节进行复式作业、一次性完成，减少耕作环节，实现播种、施肥一次完成，缩短整地播种时间。在2014年3月20日前就完成种肥到户、农机具检修、农民培训和高光效示范地块落实等工作。3月下旬在土壤刚开始化冻时，就组织农民清理秸秆。利用早晚有冻地里人车能进去的时间，采用搂秸秆、翻铺子等办法，做到化一块清一块，清一堆运一堆，把秸秆送到田头和边地，尽快倒地，增温散墒。有田间积水的地块，从3月末开始，采取挖沟、机械抢排等方式进行排放。到4月15日，土壤相对含水量达到80%的地块，陆续开始机械灭茬、起垄、整地。针对土壤湿度条件，科学安排整地顺序，组织指导农民按照岗地、平地、洼地顺序进行整地。从3月20日开始大体利用一个月的时间，将2013年秋季剩余的田间秸秆全部清运完毕。在整地工作上，充分发挥农机大户、农机专业合作社的作用，组织跨屯、跨村、跨乡的机械整地作业，实行“歇人不歇机”的24小时连续作业，出动各种机械完成整地工作，为适时开犁播种创造先决条件。

6 合理进行化学除草

各地要宣传指导农民科学应用旱田除草剂。进行土壤“封闭”除草的，一定要按说明书用量科学施用，不能加大用量，防止出现药害。化学除草的使用关键是避免或者减少药害的发生，要选择好除草剂品种，严格掌握施用技术，药剂用量要精确，施用方法要正确。除草剂的选择提倡“两低一高”，即低残留、低成本、高效果，最好选择“三证”齐全的正规厂家生产的名牌产品。

小升初应做好的准备工作篇4

1 实验员应具备的素质

1.1 品德修养方面

实验室的工作包括:日常安全卫生管理与维修;实验室仪器、实验耗材和实验药品的管理;实验课进行之前的准备工作,课中的辅助工作以及课后的整理工作;下学期开课前的实验仪器、耗材和药品的申报工作等等[3]。实验员的日常工作既繁杂又琐碎,实验室的安全又是重中之重,这就要求实验员要有崇高的职业道德品质和强烈的奉献精神和服务意识[4]。尤其是有机实验室,药品柜中往往存有乙醇、甲醇和乙醚等低沸点且易燃易爆的有机试剂,所以有机实验员在完成各项工作中,必须扮演好自己的角色,努力配合实验课任课教师准备实验所需仪器和药品,保证学生在实验过程中的安全。实验员不仅要有严谨的工作作风和态度,更要有极强的责任心,同时必须爱岗敬业、具有无私奉献的精神。

1.2 专业知识方面

我国著名的化学教育家戴安邦说过:“实验是培养全面化学人才的最好方法。”化学作为一门典型的实验科学,是使学生学好这门科学的一种重要途径。高等师范学校的基础化学实验是化学相关专业学生接触化学实验的起点,对提高学生的动手操作能力和培养高素质科研人员方面都起着至关重要的作用[5]。学生每次实验的成败,以及对该堂课知识点的掌握程度,除与老师认真备课教学和学生认真学习外,实验前准备工作更是一个重要的环节。实验员要充分做好实验准各工作,提高实验教学质量,如有必要则引导学生参与实验准各工作,提高学生独立分析解决问题的能力[6]。完善的实验准备不仅能提高学生对实验知识的掌握程度,还能加大学生实验操作的成功率,所以实验员必须有扎实的专业基础知识,娴熟的实验技术并不断提高自身知识和技术素质。

2 准备实验

有机化学是一门实验性很强的学科,实验教学内容包含:1实验目的、原理、实验过程和预期实验结果的讲解[7];2仪器设备的准备,例如:加热套,磁力搅拌器,电子天平和气流烘干机等等;3药品试剂的准备,例如:生物碱的提取实验-茶叶中提取咖啡因,所需药品为:茶叶,95%的乙醇和氧化钙;4玻璃仪器的准备,还以上述实验为例,所需仪器为:中量型配套磨口仪器,滴管,量筒和烧杯;实验课前的准备种类多,准备工作量大,琐碎和繁杂。所以要充分了解实验教学内容,掌握实验所需仪器设备,药品试剂和玻璃仪器等。以一个5学时有机化学实验-茶叶中提取咖啡因为例简述实验员的课前准备工作内容。

(1)首先要了解该实验的目的、原理、实验过程和预期实验结果。即:学习生物碱的提取原理和方法;索氏提取器的原理和使用方法;升华法提取咖啡因;实验过程包含乙醇提取咖啡因的粗产物,浓缩产品,提纯咖啡因,收集产品,称量计算产率。

(2)其次要准备仪器设备。该实验用到加热套、蒸发皿、温度计、铁架台、研钵、坩埚钳、电子天平和酒精灯等。仪器设备的数量要充足且符合实验要求:酒精灯内的酒精量要适中,且配备酒精灯帽,电子天平需调平,水、电和通风橱均正常。

(3)药品试剂的准备。包括:茶叶末(滤纸),95%的乙醇,氧化钙和沸石。药品数量要根据上实验课的人数进行计算,准备充足的药品又不宜过多。

(4)玻璃仪器的准备。中量型配套磨口仪器,索氏提取器,量筒,漏斗,滴管和烧杯等。也要准备好试管刷,回收乙醇用的容器和回流水用的胶管。

要做好实验教学的准备,应遵守“熟、细、准、快”的原则[5]。做到熟的最好方法就是以学生的标准将实验做几遍,加强与实验课任课教师之间的交流与沟通,并总结实验过程中的经验教训。所谓“细”就是在准备实验中要保证每样设备或药品的放置要到位和数量要充足,要充分考虑到实验中的每个细节,大到实验设备,小到一张滤纸。“准”是指严格按实验课要求配制一定浓度的试剂或溶液,在配制前要先检查试剂是否有状态及性质的改变,是否为有效试剂,要检查所需溶液是否合格。“快”是指要提高实验准备的效率。

3 实验课后的整理

有机化学实验员应在所有学生的实验结束后,及时的进入有机实验室查看电源总开关是否切断,检查实验室的水、电、门和窗户是否关闭,实验室是否打扫干净,仪器药品是否归位,最重要的是合理处理实验结束后产生的废液[8]。此外,有机化学实验员还应定期进行灭火器材、防爆器材、急救药箱等的检查,为师生创造一个良好的实验环境。

总之,为了实验课的顺利进行,任何准备细节都很重要。尤其是刚刚参加工作的实验技术人员,要不断提高自身的专业素质平,要切实参与到实验教学中,不断总结经验,只有这样才能保证实验教学的正常进行,才能有效的提高实验教学的效果。

摘要：高校有机化学实验的准备工作是非常复杂的,而且工作量很大,每个细小的准备工作都将会影响到实验结果的准确性和实验课的教学质量。这就要求作为一名合格的高校有机化学实验员,在品德修养方面和专业知识方面需要具备过硬的素质。在实验课开始前的准备实验方面,要精心做好每项准备工作,为有机化学实验教学顺利进行提供保障。

关键词：有机化学实验,实验员,准备实验

参考文献

[1]朱雪丹,曲建林,杨水兰,等.有机化学实验准备工作的改革与实践[J].山东化工,2015,44(4):127-128.

[2]鄢嘉.做好有机化学实验准备工作的几点体会[J].科技创新导报,2011(24):204,206.

[3]唐姗.高校实验员工作浅谈[J].现代交际,2014(12):231.

[4]宋婧.完善实验准备工作提高有机化学实验课质量[J].科技视界,2016(14):171-172.

[5]高珍,贺维军,吕占霞.新形势下化学实验技术人员素质的提高研究[J].实验技术与管理,2011,28(7):190-192.

[6]刘晓莉.如何做一名优秀的高校化学实验员[J].广州化工,2014,42(12):252-253.

[7]黄云薇,杨海贵,钱初洪,等.做好化学实验准备工作总结[J].广州化工,2012,40(11):224-225.

小升初应做好的准备工作篇5

1.教师要多研读教育教学理论书籍，综合各家理论之长，不断提个人的业务素质水平，从而指导自己的教学实践。

2.教师要熟读课程标准的三级目标（总目标、分级目标及分级标准），了解掌握三个年级的学生应该达到的要求或知识水平。对于英语知识哪些该讲，讲又讲到什么程度，是了解、掌握还是运用，是三会还是四会；哪些不该讲，要做到胸中有数。

3.教师要熟读《中考说明》，了解熟知《中考说明》中对于各项知识的考核要求，及各项题型举例，仔细阅读对比近几年的《中考说明》，发现其中的变动，然后有意识地指导学生训练，从而使学生从容应对中考。

一、备课

教师备课要做到精心设计，备课中要备教材、备教法、备学生，并且要做到灵活设计课堂。尽管每一年的知识要求在总体上来说是基本不变的，但是每一届学生是不可能相同的，所以，英语教师要根据现在学生的认知水平和个性特点来设计英语课堂。

（一）备课的方式

建议采用集体备课的形式。同年级的英语教师可以一起共同备课，互相交流，取长补短，从而形成高于个人水平的教学设计。

（二）备课的成果

除了形成卓有成效的教学设计外，还可以形成一份导学案。导学案也是需要辩证地来加以看待。其优点在于可以使学生在课前预习，并且按照导学案中教师提前预设的问题、练习题等内容环环相扣的感知本课的知识。其缺点在于过于重视预设，会忽略一些生成性的教学资源。

二、课中高效引领

英语课堂是打造高效课堂的核心环节。高效的课堂必然是以学生为主体的课堂，只有遵循以学生为主体的教学理念，我们的课堂才真正能做到高效。

（一）教师要控制操控课堂的时间

英语课堂要发挥教师的引领作用。每节课教师至少留出一半的时间用于学生进行听、说、读、写的训练。只有把课堂上的时间真正还给学生，才可能真正体现出学生为主体的新课标的思想。当然，教师控制讲课时间，并不是不讲课，在必要讲解的时候，教师也必须进行细致、透彻地讲述，并且不同的课堂对于师生课堂时间的分配也是不一样的，不可能每一堂课都是固定的模式。

（二）任务型教学途径的使用

通过课堂上一连串真实任务的设置，让学生去一一解决，使学生在解决任务的过程中，真正掌握知识、形成能力，而不再只是单纯地机械性背诵。任务型教学方法的使用不但可以增加在尽量真实的语言环境中使用英语的机会，而且能够真正锻炼学生运用英语的能力。

（三）小组活动

小组活动的开展可以最大限度地实现学生的高参与度。李德新老师说过，课改无具体的模式，只要让学生动起来，参与进来就是好课。

（四）学习兴趣

在教学中激发了学生的学习兴趣，那就相当于给学生注入了学习的动力。提高学生的学习兴趣可以从如下几个方面着手。

1.精心设计好导入环节。导入环节尽管只是简短的几分钟，但却发挥着极为重要的作用。成功的导入能够瞬间激发出学生求知欲望和学习兴趣。学生能够在非常自然顺利的情况下过渡到新知识的学习中去。

2.激励手段的使用

3.多媒体教学手段的使用

4.竞争性环节的设置

（五）练习环节

练习环节是检测学生对当堂知识是否掌握的重要手段。在练习题的设置方面，要尽量向中考看齐，多设计一些中考链接的习题。练习环节是由知识的输入到知识的输出，通过练习题来发现学生的不足，真正让学生实现知识的内化和吸收。