学习公民道德建设要心得体会

学习公民道德建设要心得体会（精选10篇）

学习公民道德建设要心得体会 篇1

通过学校组织的专题学习活动，感触颇深，我觉得作为一名教书育人的工作者，我要继续发扬爱国主义精神，拥护党的政策，提高民族自尊心、自信心和自豪感，做一个道德高尚的人。更重要的是，要用科学知识武装自己，学习科学思想、科学精神、科学方法，消除封建迷信，并坚决与之作斗争。只有如此努力全面地完善自我，提高自身的道德素质，将来才能为实现中国特色的社会主义伟大事业而奋斗，在工作中实现自我价值。

公民道德建设是我国规范公民道德行为的重要内容。公民道德建设是实现以德治国，以法制国的重要前提。结合局里全面开展的“创先争优”和“党员承诺”等主题实践活动，我将更进一步加强对公民道德建设内容的深入学习，并结合实际工作进行深度思索。

一、在学习公民道德建设的指导思想和方针原则之后，深感作为社会主义公民所负的职责。自己在道德领域还存在不少问题，对自身道德修养还不够，势必影响到单位的形象和自身形象。应该积极强化作为一名公民的责任和义务，对道德修养进行自我认识和自我提高。目前，我国公民的道德建设仍亟待提高，这一实施纲要的出台，无疑为今后的精神文明建设指明了方向，同时也为我们更好地学习、进步提供了一份难得的教材。道德建设是通过说服和劝导来提高社会成员的思想认识，从而规范和约束人们的行为，它需要全社会的共同努力，需要通过扎扎实实的具体工作来落实。

二、强化责任心。通过学校组织的学习，我再次深刻地领会到公民道德建设的实质。强化责任心是自觉遵守道德规范的前提，在今后的工作中我首先要做的就是加强责任心。责任心是自觉性的基础。如果一个人有了强烈的责任心，就会自觉地遵守法纪，遵守各种道德规范，对自己对他人对社会认真负责，妥善处理好不同利益主体的关系，严格自律。相反，缺乏责任心的人，往往对自己的言行极不负责，有的甚至不顾最基本的道德准则，损害他人和社会的利益，都是社会所唾弃的。道德行为是道德本质的外在表现，一个没有责任心的人，是不可能取得成绩的。

三、把公民道德建设内容贯穿到日常工作中来。良好的社会氛围是公民道德建设的重要基础。我们日常生活中的一言一行，都体现了一个人对生活的态度和彰显着一个人自身道德的修养。一个具备良好道德规范的人，不仅在工作中能得到别人的尊重和肯定，也能更好地得到别人的支持和帮助，尤其在一个团队中显得更加重要。我们一定要按照公民道德建设的要求，抓好自身道德修养，成为一个道德高尚的人，为营造良好的社会道德风尚付出一份努力！

学习公民道德建设要心得体会 篇2

一个愈加成熟的社会、一个愈加文明的国家，更加强调道德建设的程度。走进新时代，面对更加复杂严峻的形势、更加多元的思想文化，推进公民道德建设任重道远。我们要紧跟时代步伐，弄懂悟实道德建设规律，从个人做到“知行合一”地崇善向上到全社会呈现“激浊扬清”弘扬道德风尚的图景，再到进一步巩固深化、推进道德建设“遍地开花”，创造形成更加统一完备、与时俱进的社会主义道德体系，推进新时代公民道德建设迈向一个新高度。

“知行合一”修炼道德品行，须强化“教育引导”与“实践养成”互联互通。

中国传统从政修养学说特别强调“修”与“养”，修乃“正心”、养乃“正行”。“内正其心，外正其形”是个人修炼道德品行、淬炼道德自律的重要途径，更是推进新时代公民道德建设的重要方法。诚然，公民道德“大厦”的建设不是靠一人或多数人能完成的，是需要我们每一个公民在教育熏陶和实践养成中形成“道德自律”，积聚迸发新时代“道德之光”方能绽放出新时代的道德新风尚。各级文明委和党委宣传部要切实履行指导、协调、组织职能，统筹高校、社区、政府、社会形成巨大合力，以良好家风家教、先进模范典型、优秀文艺作品等为载体强化道德教育引导，注重开展各类群众性创建活动、学典型志愿服务活动、移风易俗行动等形势激发民众在道德熏陶中积极实践养成，让道德品行的修炼做到“知行合一”，言行一致。

“激浊扬清”弘扬道德风尚，须推动“积极倡导”与“有效治理”并驾齐驱。

道德建设光是有宣传教育、倡导弘扬是不够的，一个现代文明社会的建设还必须在“有效治理”基础上督促摆正，使其符合时代的价值取向和精神追求，才能培育出一个具有强大民族凝聚力向心力的现代化强国。特别是在当前，国际国内形势深刻变化、经济社会深刻变革的背景下，受不良思想文化侵蚀和网络有害信息影响，道德领域依然存在不同程度的道德观念模糊缺失、道德失范甚至伤害国家尊严和民族感情等问题。所以我们在大力倡导弘扬中华民族传统美德、培育和践行社会主义核心价值观的同时，要加大对社会道德失范现象的治理力度，组织开展道德领域突出问题专项整治，合理运用经济、技术、社会管理、舆论监督等多种方式有力惩治失德败德等不良言行，建立起常态化的惩戒失德行为的机制，涵养“激浊扬清”的社会风气。

“遍地开花”推进道德建设，须融合“实践阵地”与“网络空间”资源力量

。各类阵地是面向广大群众开展道德教育的基本依托和重要场所。随着互联网的不断蓬勃发展，网络空间也发挥着“实践阵地”的作用，它链接着人们的思想动向，也直接影响着人们的行为方式。哪里有人，我们就应该将道德建设延伸到哪里。在实践中，我们要发展好各类实践阵地的道德教育作用，抓好文明实践中心的建设，加强爱国主义教育基地和革命纪念设施保护利用，充分运用各类教育基地、公共文化设施，结合实际针对性开展道德教育。同时，我们更要加强对网络空间内容建设，引导互联网企业、网民创作生产传播弘扬正能量的网络文学、音乐、电影电视等作品，加强对网民的网络素质教育和正确引导，培育文明自律的网络行为，营造良好的网络道德环境，让公民道德建设搭载“实践阵地”和“网络空间”迅速成长进步，实现“遍地开花”良好局面。

公民道德建设学习工作总结 篇3

公民道德建设学习工作总结范文精选2021

篇一

公民道德建设学习总结

职业道德是什么?它是社会一般道德的一个重要领域，是社会一般道德在特定职业行业中的具体反映。道德是人们在复杂的社会交往中一刻都不能离开的生活和工作准绳。良好的道德可以拨正人生态度，激励人生进取，优化人际关系，提高群体素质，促进社会精神和物质文明的健康发展。

人活在世，就要以德立身，以自律为前提。道德是走向成功之路的性格基石。“天生我才必有用”，这个“才”也有品质的含义。凡具备才华和优秀品德的人，无论在何种环境下，终将会超越平凡，大多历史上伟大的人物都能在物质的种种诱惑前保持气节。

职业道德也是家庭教育、学校教育、社会教育逐步形成的道德状况的进一步发展，主要表现在走上工作岗位之后的成人的意识和行为中。人的一生都要从事某种职业活动，因此职业道德将伴随你走完人生从业旅程。

社会上有一种正当的职业，就会有一种职业道德。医生有医德，自古就有“医乃仁术，仁爱救人”的言论，强调“德为医之本，仁乃德之源”；教师有师德，“以身立教”，“传道，授业，解惑”；商人有商德，“诚实守信，买卖公平”；艺人有艺德，德艺双馨如邓丽君就以孝顺父母，为人谦和而深受人们的敬重和喜爱。

作为一名企业员工，职业道德规范主要表现在以下五个方面：

一、关心企业，当好主人。

关心企业，对企业有深厚感情，摆正自己与企业的位置，树立主人翁责任感，认识到企业利益就是自己的利益，企业兴衰就是自己的兴衰，把本职工作的成就作为人生理想的追求，在工作中干一行爱一行转一行，做好本职工作并积极参与企业管理，为企业发展献计献策，题合理化建议，为企业改革和发展贡献力量，这是对员工职业道德最基本要求，也是员工自觉搞好生产的前提。

二、刻苦钻研业务，一专多能

在企业生产中，没有过硬的技术和业务能力，产品质量，生产效益，经济效益无从谈起，更谈不上为企业为人民为国家做贡献。社会发展日新月异，人才竞争加剧，企业对员工的要求也越来越高，我们要努力学习科学文化知识，刻苦钻研业务，这是员工必须具备的重要职业道德，每个人必须终生学习，掌握更多的技能以适应企业发展的需要。

三、遵章守纪，执行规程

员工要严格执行作业规章、技术规范、各生产操作规程以及企业管理制度，具备认真严谨的工作作风和态度，保证前后工序协调运转和生产的顺利进行。在日常工作中，遵章做事，爱护设备工具、材料、产品，杜绝跑冒滴漏。同事之间礼貌相待，共同维护和谐的工作氛围，牢记“我的岗位我负责，我在岗位我尽责”。劳动纪律和规章制度是以血的教训换来的，是实践经验的结晶，所以遵章守纪、执行规程是每位员工应具备最起码的职业道德。

四、团结互助，尊师爱徒

团结互助反映的是集体的友谊和凝聚力。每位员工要主动协调人与人之间的关系，工作上密切配合，齐心协力，搞好生产，才能最大限度调动起员工积极性、创造性。中华民族五千年的文明中尊师爱徒是传承至今的美德，也是员工职业道德重要的内容，青年人要尊重老师傅，虚心求教，认真学习技术。师傅也应爱护徒弟，搞好传、帮、带。师傅不仅在技术上培养徒弟，还应在思想生活等方面关心帮助徒弟，使之健康成长。

五、勇于创新，不断完善职业道德

企业不断深化发展，就会不断自主创新，包括技术创新，管理创新，思维方式创新等。利用新技术研发新产品，突出品牌，站稳国内市场，开辟国际市场。我们员工要不断自我扬弃，勇于超越，为企业发展与繁荣，做出贡献，更应勤于自省吾身，自我完善，成为企业优秀员工。

有一句话：没有英雄的民族是没有前途的民族，同样没有典型的群众也是没有战斗力的群众。历来先进人物是创造物质财富和精神财富的模范，是加强职业道德教育的活教材。

我们企业先后涌现出市劳动模范，区劳动模范和先进班组。在生产中心，就不乏有德才兼备的优秀员工，其中，XX就是我们学习的榜样。被评为XX区劳动模范的他，正值壮年，踏实稳重的工作作风和勤奋努力的工作态度深受青年员工的拥护。他提出的合理化建议多次被采纳，为生产提供了好的思路和行之有效的方法。在我的记忆中，印象最为深刻的就是我公司于20xx年通过了GMP认证，这是兴齐发展之路的又一起点，是许许多多人共同努力的结果，也是

XX担当重任，由青涩向成熟蜕变的开始。多年来，他一如既往的谦虚谨慎，乐观敬业，在工作上，在生活上成为同龄人中的模范。

我在制瓶班组工作的几年，渐渐形成了“公司是我家，为公司工作就是为自己工作”的思想。这种思想的形成源于制瓶班组，也源于生产中心的带头人。她的品德、才华、待人的谦和与对事业的热情让我和我的同事们对什么是领导艺术，什么是领导的模范带头作用有了具体的认识。高总不仅仅是优秀的领导者，也是良师益友，她的言行树立起职业道德的榜样，正所谓“其身体正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

从一个企业的理念，也能看出了其所重视的职业道德素养。“健康，诚信，务实，进步”，这是每个兴齐人来到公司，走上岗位前上的第一课。在今后的工作中，它是一种贯穿始终的信念和精神，引导我们踏实做人做事，拒绝浮夸，保持终生学习的态度，对自己的人生负责。如今，经过努力，我已经从一名中专生成长为本科毕业生，这段学习和工作的经历让我由衷感到：人生最大的幸福是，在生命中遇到一个或几个优秀的人，他们的观念、言行、思想、感情将影响着你，推动着你，令你的人生从此不同。在此，我真诚的感谢所有在我工作、学习和生活中帮助和扶持过我的人们。

物以类聚，人以群分，在公司良好的工作氛围和良师益友的熏陶下，我日益成熟进步着，在这个重视品德与重视才能兼具的集体里，只要有心、用心，每天都能收获着物质和精神的财富。

“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我们正当青春年华，也有幸从事在一份良好的职业，还有什么理由要浑浑噩噩的虚度时日?的确，我们可能不是社会上称之为“精英”的那一群之一，但我也不会觉得一个称谓就能让自己生活的更充实更有意义；也许，倾尽我一生之力创造出的财富很有限，但我兢兢业业无愧于心。珍惜光阴，珍惜在兴齐的日子，做一个正直的人，培养精益求精的工作态度，树立社会责任感，用真心报效企业，让职业道德的信念伴随自己一生。

“众人捧柴火焰高”，只要员工们都具备良好的职业素质，以真心奉献企业，必将与企业共同获得丰厚的回报。

篇二

公民道德建设学习总结

公民道德建设的内容可以高度凝练为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。这20个字，既弘扬了传统美德、继承了革命道德，又总结了改革开放以来思想道德建设的新经验，具有鲜明的中国风格和时代特色。这20个字，涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同的社会群体，是每一个个农民都应该遵守的基本行为准则。

公民道德是一个大的范畴，包括社会公德、职业道德等许多分支，对于我们教师而言，职业道德显得尤为重要。那么，如何判断一个教师的行为是否符合职业道德呢

?

我认为很重要的一点就是看他有没有责任心。一个职业道德高尚的教师，首先必须是一个责任心强的人。

首先，教师必须心中有学生。学生是教学的主体，教师只有心中想着学生，才能知道学生需要什么，才能根据学生的需要进行教学。而且不能在上课时才想到学生，而是要在备课的时侯就考虑到学生的需求，有针对性地把他最需要的知识传授给他。只有这样，才能从根本上解决

“教师在讲台只顾想当然地讲，学生在下面却听得一头雾水”的问题，形成教与学的互动，取得良好的教学效果。

其次，教师必须关心学生的思想，掌握学生的心理，抓好学生的纪律。教师不能任由学生在课堂上开小差，甚至旷课，逃学。如果有学生出现违纪行为，必须及时找他谈心，了解情况，把问题解决在萌芽阶段，避免问题恶化，造成不必要的损失。许多学生由开小差、旷课发展到厌学、逃学，最后流失，非常可惜。如果教师能及时解决这些学生的思想问题，很多损失其实是可以避免的。所以这一点也很重要，是衡量教师责任心的重要标准。

教师要重视对学生进行德育教育。小学生的年龄小，是非观念模糊，要让他们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。就是我们教师的责任。

在学校里，我们教育学生不能随便吐痰，不能随便丢弃果皮纸屑，不能打人骂人，见到废物要主动捡拾起来，扔到果皮箱里。在校外，我们教育学生要爱护草地，不践踏草坪，保护环境；到旅游胜地，不胡写乱画，不损坏公物。在家里，我们教育学生要尊老爱幼，文明礼貌，做自己力所能及的事情。现在，在大街上，我们经常可以看到这样的情形：孩子们在一起玩，讲着标准的普通话；孩子们拿着废物能主动扔到果皮箱里；孩子们乱闯红灯的现象少了，主动站在斑马线前，等待过马路。看到这些情景，作为教师的我，心里感到无比的兴奋。孩子们文明的行为方式、良好的公德意识，不仅仅是个人优良素质的一种体现，而且对维护公共利益、公共秩序，建立良好的人际关系，保持社会的健康与稳定都有着重要的意义。

公民道德建设实施纲要学习记录3 篇4

时间：XXXX年X月X日

地点：四楼会议室

参加人员：XXX

记录人：XX

教学对象：XX

教学内容：十佳诚信单位和十佳文明公民标准

根据市精神文明建设指导委员会三文明[2004]1号文《关于在全市开展季评十佳诚信单位和十佳文明公民活动的意见》，结合单位实际，制定以下标准：

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，以党的十六大精神和《公民道德建设实施纲要》为指导，以建设“诚信博乐”为目标，以加强单位、公民诚信建设为重点，通过积极组织开展推荐诚信单位和文明公民活动，引导机关党员干部职工以诚待人、以信立身，引导市直机关各行各业以诚立业、以信立业，在市直机关形成诚信为本、操守为重的良好风尚，为全面建设小康社会，加快推进我市改革开放和社会主义现代化建设营造良好的思想道德氛围和社会信用环境。

二、诚信单位标准

1、诚信教育深入。加强诚实守信教育，不断强化职工诚实守信意识和文明服务意识，教育职工以诚待人，以信正身，做诚信公民，自觉遵守“20字”公民基本道德规范，无不讲诚信的人和事。

2、遵纪守法。自觉遵守国家的法律法规，行政执法部门依法行使权力，不滥用职权，无群众举报的违法违纪的行为。

3、服务热情。切实做到“门好进，脸好看，事好办”，持证上岗，文明执法，优质服务，接待群众热情、周到，工作效率高，无推诿扯皮现象，最大程度地为群众办好事、办实事，解决实际问题。

4、诚实守信。工作求真务实，做到报实情、想实招、办实事、求实效，以诚兴业、取信于民。“窗口”单位、执法部门要在新闻媒体、单位宣传栏、营业大厅、办公室等公共场所公布向社会公开承诺服务内容，接受社会监督，在醒目位置设立监督岗、意见箱（本）、投诉电话、公示栏，对群众反映的问题，在承诺服务时限内，妥善解决好。

5、环境优美。机关办公场所、“窗口”服务场所环境卫生干净、整洁、优美，物品摆放整齐有序，人员着装整洁，门前“四包”落实。设置有办公区域示意图和便民服务设施。

6、活动丰富。围绕加强诚信建设，结合单位、行业特点，组织开展形式多样的诚信服务实践活动。重点抓好诚信建设典型，不断总结经验，以点带面，推动创建活动深入开展。

7、社会形象好。社会评价好，群众满意率高，没有被上级主管 部门批评、处罚和新闻媒体曝光事件。

8、领导重视。单位领导重视诚信建设，摆上重要位置，定期研究，布置安排创建任务，并有具体人员负责文明诚信单位创建工作。

三、文明公民标准

以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，在下列某一方面有突出表现者：

１、在社会公德、职业道德、家庭美德建设中做出突出贡献者；

２、在创造发展经济良好环境，树立部门、行业良好形象，讲究职业道德，优质服务，奉献社会方面取得较大成绩者；

３、在科研、教育、文化、卫生、体育、计划生育等事业中取得较大成绩者；

４、在见义勇为、助人为乐、爱护公物、保护环境、尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、参加社会公益事业等方面取得较大成绩者；

５、在精神文明创建活动中做出重大贡献者。

四、推荐范围和办法

推荐“诚信单位”、“文明公民”工作与市直机关评先表彰相衔接。“从行政事业单位中产生，由局机关机关一级机构推荐（申报）。每年一、二季度市级“诚信单位”、“文明公民”将从上“四十佳”中推荐产生，三、四季度市级“诚信单位”、“文明公民”从本“四十佳”中产生。

五、推荐（申报）要求

１、加强领导，精心组织。开展推荐“诚信单位”和“文明公民”活动，是贯彻落实党的十六大提出的以诚实守信为重点，切实加强思想道德建设要求的具体体现，是加强信用体系建设，打造诚信三门峡的重要措施，是加强精神文明建设的一件大事。各级党组织要高度重视，加强领导，积极参与，摆上重要位置，认真组织，确保活动顺利开展。

２、抓好典型，总结经验。在活动中要注重方法，突出重点，及时总结经验，以点带面，认真做好“四十佳”的评选推荐工作，推动推荐工作全面深入开展。

3、严格标准，认真把关。在“四十佳”的评选推荐过程中，务必严格标准，认真把关，确保评选推荐出的单位和个人经得起社会各界和人民群众的检验。

公民道德建设月心得体会 篇5

一、根据机关工委统一部署，领导十分重视，结合本院实际，及时召开了全院干警宣传动员大会，对本院“公民道德建设月”活动进行了深入宣传和详细部署，制定了工作计划，对工作及活动均作了安排，目的在于提高认识，统一思想，使“公民道德建设月”活动深入每个党员干部心中。通过宣传动员，全院党员干部统一了思想，提高了认识，一致认为这项活动的开展是非常必要和及时的，为活动的进一步开展奠定了良好的思想基础。

二、组织党员干部采取集中学习和自学相结合的形式加强学习和宣传，大家都在繁忙的工作间隙或者晚上下班回家自学，认真学习《公民道德建设实施纲要》、学习党的十六大精神和十六届三中全会精神及有关党报、党刊的内容。通过学习，加强党员、干部廉洁自律教育，提高在新形势下坚持“两个务必”，保持艰苦奋斗优良作风的自觉性。大家都撰写了读书笔记、心得体会，并进行了测试。

利用“公民道德建设月”活动契机，深入开展“诚信”教育，引导干警树立良好的职业道德，不断提高全院干警的政治水平和业务能力，使“诚信”成为人们自觉遵守的行为准则。把弘扬和培育民族精神纳入公民道德教育的全过程。

学习公民道德建设要心得体会 篇6

近日，中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》，科学分析新时代对公民道德建设提出的新要求，进一步明确新时代公民道德建设的任务要求，对于推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度，决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程，具有十分重要的意义。

中华文明源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设，立根塑魂、正本清源，作出一系列重要部署，推动思想道德建设取得显著成效。中国特色社会主义和中国梦深入人心，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的自觉性不断提升，爱国主义、集体主义、社会主义思想广为弘扬，崇尚英雄、尊重模范、学习先进成为风尚，民族自信心、自豪感大大增强，人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，道德领域呈现积极健康向上的良好态势。

同时我们也要看到，在国际国内形势深刻变化、我国经济社会深刻变革的大背景下，由于市场经济规则、政策法规、社会治理还不够健全，受不良思想文化侵蚀和网络有害信息影响，道德领域依然存在不少问题。

中国特色社会主义已经进入新时代，对新时代公民道德建设提出了新的更高要求。此时印发《纲要》，意义深远，正当其时。

这是时代呼唤。《纲要》深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在充分体现习近平总书记关于公民道德建设重要论述的基础上，进一步梳理总书记的新思想、新观点、新要求，把涉及有关方面的重要内容和抓落实的内容更加鲜明地体现出来，使新时代特征贯穿《纲要》始终。

这是人民的实践。《纲要》总结各地在公民道德建设中的新鲜创造和典型经验，形成了对新时代公民道德建设工作规律的深刻认识和科学把握，突出群众性、实践性、可操作性，设计群众便于参与、乐于参与的渠道载体，为深入开展基层道德建设提供根本遵循。

这是立足传统、面向未来的创新之举。《纲要》既继承了《公民道德建设实施纲要》的主要内容和载体途径，又立足新时代新形势新任务要求，突出问题导向，着重体现习近平总书记对党员领导干部、青少年和社会公众人物等重要群体和重点领域道德建设的重要论述和具体要求，既遵循了道德建设规律，又进行了创新创造，增强了道德建设的吸引力感染力。

学习公民道德建设要心得体会 篇7

《公民道德建设实施纲要》活动安排

根据党中央印发了《公民道德建设实施纲要》，学院办公室为在新的历史时期，贯彻落实《纲要》，继承民族传统美德，发扬优良革命传统道德，借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，努力建立和发展社会主义道德体系，对于形成良好的社会道德风尚，结合我院实际，特提出我院关于落实《纲要》的行动方案。

一、总体要求：

以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，本着“学习《纲要》要透、落实《纲要》要实”的原则，立足学院实际开展公民道德建设活动，促进学院校风学风、作风建设符合公民道德规范要求的校园文化，创造文明工作环境。

二、具体步骤：

(一)切实抓好《纲要》精神的学习与传达贯彻落实《纲要》，首要的就是准确把握《纲要》的内容体系与精神实质，因此切实抓好《纲要》精神的学习与传达，直接关系到公民道德建设的成效。

1、印发《公民道德建设实施纲要》及相关材料给办公室全体职工，保障人人学习有蓝本，而不是停留在读读文件的形式上。

2、组织以讨论、研讨、座谈、自学等形式开展学习活动，并要求党员干部撰写学习心得，学院组织一定形式的检查。

3、学习先进事迹，对有关伦理、道德、精神文明建设方面的进行大讨论。

4、把《纲要》内容纳入工作制度规范，在工作中树立良好道德意识、服务意识。

5、在办公室范围内组织《纲要》知识竞赛等活动。

6、加强宣传，在板报中开辟“公民道德建设”专栏，向广大师

生宣传《公民道德建设实施纲要》的内容。

(二)躬行实践《纲要》提出的道德规范

公民道德建设应不止于理论学习，关键在于把《纲要》所提出的道德要求落实到实践中去，落实到工作、学习中去。

1、在党员干部中开展“示范与警示教育”，结合公民道德规范的基本要求加强党纪党风教育与廉政勤政建设。

2、在广泛开展职业道德建设活动，学习职业道德先进典型。全院教师要按照“爱岗敬业、言行文明、诚实守信、乐于奉献、技能精湛”的风范来严格要求自己。

3、强化服务意识，提高服务质量。

公民道德建设月 篇8

今年是自治区第九个公民道德建设月，北庭镇小学为扎实推进公民道德建设，切实加强公民精神文明建设，结合学校自身实际情况，组织开展了第九个“公民道德建设月”活动。

一、指导思想

以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以切实加强精神文明建设，提高公民思想素质和社会文明程度为根本，具体体现党的十七大、十七届三中、四中全会精神，建设社会主义核心价值体系。

二、具体工作

1、加强组织领导，把工作落到实处

北庭镇小学在党委的统一领导下，加强组织领导，高度重视，统一思想，提高认识，采取有利措施，充分展示出学校的创建特色。并与其他部门相互协作、配合，齐抓共管，合力把“公民道德建设月”活动引向深入，切实把公民道德实践落到了实处。

2、深入开展民族团结教育，凝聚广大师生团结奋进的强大精神力量

民族团结，是各族师生的生命线，北庭镇小学紧密结合深入学习实践科学发展观活动，坚持不懈地用中国特色社会主义理论教育各族师生员工，把民族团结教育纳入公民道德建设全过程，融入精神文明创建工作的各个环节，扎实开展社会主义核心价值体系宣传教育，引导广大生生员工牢固树立“三个离不开”思想，促进个民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解，通过图片展览、知识竞赛、座谈会等多种形式，广泛深入开展民族团结教育，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力，增强了全校师生员工维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和责任感，进一步凝聚起推动科学发展、促进社会和谐的强大精神力量。

3、加强诚信建设，打造诚信校园

诚信，是公民道德建设的基本要求，也是社会文明程度的重要标志。北庭镇小学以打造“诚信校园”为目标，广泛开展以“做讲诚信的校公民”为主题的诚信教育实践活动，讲“诚信为本、诚信立校、诚信育人”落实到学校教育的各个环节，引导广大师生员工自觉树立诚信意识，主动遵循诚信规范，做一位诚信的人。

4、大力倡导文明礼仪之风，扎实推进公民道德建设

北庭镇小学利用板报、宣传栏、广播等宣传媒体，运用知识竞赛、座谈会等多种形式，广泛宣传普及礼仪知识，引导学生讲文明、懂礼仪、守秩序，大力倡导礼仪之风，切实抓好公民道德实践活动，不断提高人们的道德水平和文明素质。

北庭镇小学

公民道德建设总结 篇9

（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用

学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育，形成了全员参与道德教育的良好氛围。

围绕“ 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹，并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。

（二）抓活动，拓展思想道德教育的有效载体

社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全乡精神文明创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教

育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。

1、积极开展“学雷锋，树新风”教育活动。

我校大队部向各个中队发出号召，在我校各个中队广泛开展“学雷锋，树新风”教育活动。在各位中队辅导员的组织引导下，各个中队的少先队员积极开展多种形式的教育活动，使我校各班的学生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华。

2、广泛开展“爱祖国、爱家乡、讲团结”活动。

本着贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，我校在各个中队广泛开展了“爱祖国、爱家乡、讲团结”系列活动。

一是开展了“爱祖国、爱家乡、讲团结”主题班会活动。在此基础上，进一步强化了学生日常行为规范的养成教育，加强了学校校风校纪建设，使公民道德规范细化入心，并落实到每一名青少年的日常行为中。

二是开展了学习环保知识，争做“小卫士”活动。依托环保教育基地，引导学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。

三是开展诚实守信，争当“小主人”活动。围绕培育学生的主人翁精神，广泛开展“诚实守信，做小主人”主题教育，通过征集诚信格言、制作诚信格言展牌、建立“诚信”档案、开设“诚信考场”等适合学生学情的富有教育意义的活动，培养学生做诚信学生，做学校的小主人。

（三）在全校教职工中开展“创建文明示范岗”和“党员示范岗”活动，认真开展师德师风教育、职业道德教育，树立良好的师德形象，促进教师自身业务水平和综合素质的不断提升和完善。

第十一个“公民道德建设月”活动总结

公民道德建设计划 篇10

一、公民思想道德建设的指导思想和总体思路

以党的精神为指针，认真贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线、基本纲领，狠抓强基固本、广泛普及、典型示范、教育实践、环境熏陶、长效落实六个基础性环节，大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，不断提高全体师生的道德能力，教育引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力建设文明校园、构建和谐哈密。

二、公民思想道德建设的目标要求

对党员干部和教职工从高、从严要求，把对教师的道德教育与抓党风廉政建设、师德师风建设、维护民族团结维护社会稳定工作紧密结合起来，教育引导他们严格遵守教师职业道德规范，积极践行为人民服务的道德观，身体力行社会主义、共产主义道德，自重、自省、自警、自励，立言、立行、立德，努力成为公民道德建设的示范群体。

对未成年人从细、从早教育。把思想政治教育、民族团结教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为对未成年人进行思想道德教育长期坚持的重点，教育引导他们在家孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动，在社会热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法，在学校团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作，在社区和公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序，在独立面对生活时胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、勇于创新，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、实施公民思想道德建设的主要内容和方法

1、宣传发动，提高认识。召开全校师生“思想道德教育”动员大会，广泛深入地宣传开展此项活动的目的和意义，宣传20字基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体内涵。要充分利用校园网、电子显示屏、校园广播、宣传栏、展板、黑板报等载体，常年坚持宣传公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体内容。印发“市民公约”、“20字纲要”等宣传资料，发放到学校中去。建立青少年文明使者宣传队，深入持久开展宣传市民公约、文明用语、道德规范等活动。

2、以教育为基础，持之以恒地对全体师生进行思想道德教育。提高公民道德素质，教育是基础。要紧紧抓住影响师生道德观念形成和发展的重要环节，坚持不懈地在全体师生中进行社会主义思想道德知识教育，为道德能力建设夯实基础。积极推进学习型党组织建设，进一步落实三项学习制度，一是每月一至两次中心组学习，二是周一下午党员政治学习;三是周三下午全体教职工政治学习，各种学习有计划、有组织、有重点、有考勤、有笔记心得。

3、在全校党支部和广大党员中深入开展“创先争优”活动。全面加强党的基层组织建设，引导教职工模范践行社会主义核心价值体系，推动形成良好校风、学风、师德师风，努力把基层党组织建设成为推进教育跨越式发展和长治久安的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为推进教育跨越式发展和长治久安的骨干力量。

4、大力开展以维护民族团结、维护社会稳定为主题的民族团结教育活动。扎实开展以各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展和维护民族团结、维护社会稳定为主题的宣传教育活动。深化马克思主义“五观”、“四个认同”和唱响“六好”，大力开展党的民族政策和民族区域自治法、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》的学习宣传活动。以学习宣传党的民族政策、民族理论的基本知识和各民族共同繁荣发展和辉煌历史为重点，大力开展“当好民族团结小卫士”活动。德育处和团委牵头，其他部门配合，以参加爱国主义教育基地、观看爱国主义影片和民族团结历史事迹展览、听民族团结先进事迹报告会、做维护民族团结事、唱爱国主义和民族团结歌、访民族团结模范等形式，开展广泛的民族团结教育实践活动，使民族团结教育渗透到课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节。

5、广泛开展诚信教育。结合学生日常学习、生活，积极探索实行学生诚信活动的办法，在学生中积极开展诚信教育活动，努力实现学校“以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人”的目标。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，积极开展小公民道德进学校、进家庭、进社区、进公共场所活动。

6、开展文明行为习惯养成教育。以新生入学教育和新学期文明规范教育周为起点，认真宣传、贯彻教育部修订发布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》，重点进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。要按照与道德品质教育相结合，与操行评定工作相结合，与评选先进工作相结合，积极探索学生文明行为的动态管理模式和综合考评制度。加强正面教育，引导学生自律。

7、开展不文明行为专项治理活动。针对不文明行为，重点围绕“三管六不”(管住自己的口：不随地吐痰，不口出脏言;管住自己的手：不乱扔杂物，不乱贴乱画;管住自己的腿：不乱穿马路，不践踏花草)，开展专项治理活动，使居民的不文明行为得到彻底转变。

8、积极开展法制纪律教育。严格执行校规校纪，对严重违反校规校纪的学生，给予批评教育或者纪律处分，并将处分情况通知学生家长。对有严重不良行为和违法犯罪行为的学生，要学生的监护人积极配合。创造条件举办各种法律讲座，开展“珍惜生命，远离毒品”教育等活动。

9、加强学生的心理健康教育。充分发挥学校心理健康辅导室及班主任在心理健康教育中的重要作用，加强心理健康教育渗透到教育教学全过程中的研究。要重视教师的心理健康，要积极开展高年级学生青春期教育等。

思想道德建设是一项长期的工作，我校将以更加认真的态度、更加有力的措施，积极开展思想道德建设，全面提高教职工的政治素质，为构建和谐社会，促进经济发展做出新的贡献。