英语文化长廊活动策划书

英语文化长廊活动策划书（通用10篇）

英语文化长廊活动策划书 篇1

英语文化长廊

活

动

策

划

书

外国语学院学生会

前言

为迎接北京奥运会，宣传奥运精神，弘扬中国传统文化，我院学 生会特举办此次英语文化长廊活动。本次活动的主题为“踏奥运火炬足迹，寻华夏千古文明”。借助英语文化长廊以奥运火炬在中国境内传递路线为顺序，将沿途所经省区，城市和地方所具有的能够体现中国优秀传统文化的名胜古迹，历史人物，民俗风情等，或可以体现中国在奥运方面所做出的努力及曾经在奥运会上取得过的辉煌成绩的省市地方和代表人物，奥运冠军等进行图片和文字展出，并配以现场解说员进行中英文解说。紧扣时代主题，展现外院特色，将奥运，传统文化，英语三者结合起来，起到宣传奥运精神，弘扬传统文化，激发同学英语学习的兴趣的目的。

本次活动分为两个阶段，第一阶段为四月十二日初展阶段，第二阶段为四月二十七日正式展出阶段。

为使本次活动能够取得圆满成功，我们将全力组织各部门班级，进行充分的前期准备，加强宣传力度，安排好整个活动的各项流程和工作细节。在活动中各项工作及环节安排到位以保证活动顺利进行，同时邀请媒体进行宣传报道。在活动后期认真进行总结以求今后的活动有更大的突破与进展！

让我们共同期待本次活动的到来并预祝我院本次英语文化长廊活动能够取得圆满成功！

一． 活动名称：外国语学院英语文化长廊

二． 活动主题：踏奥运火炬足迹，寻华夏千古文明

三． 活动目的：以此次活动为契机，紧扣“喜迎奥运，弘扬传

统文化”的时代主题，宣传奥运精神，弘扬中国优秀传统文化，使同学们在体会到奥运年的氛围的同时促进大家学习弘扬祖国优秀传统文化。

四． 活动时间：

第一阶段：4月12日上午第二阶段：4月27日上午

五.活动地点：校南区教学路

六.活动对象：全校学生

七.活动形式：以奥运火炬在中国境内传递路线为顺序，将沿途

所经省区，城市和地方所具有的能够体现中国优秀传统文化的名胜古迹，历史人物，民俗风情等，或可以体现中国在奥运方面所做出的努力及曾经在奥运会上取得过的辉煌成绩的省市地方和代表人物，奥运冠军等进行图片和文字展出，并配以现场解说员进行中英文解说。

八.具体内容及流程：

第一阶段（4月12日上午）

1.前期准备：

郝梨梨负责前期准备工作的督促指导

宣传部负责图片和文字资料的查找打印和前期的宣传工

作以及媒体的邀请。

秘书处负责海报制作。

办公室负责所需物品购置。

2.活动现场：

杨敏娜负责现场调度指挥。

保卫部负责当天现场布置（于学校科技文化艺术节开幕式

开始前将现场布置好）。

外语社负责当天现场中英文解说和同学们有关奥运以及

传统文化方面的问题的解答。

宣传部负责现场采访报道。

3.活动后期：

自律部负责活动结束后现场的收拾整理。

办公室负责使用物品的回收及归还。

宣传部负责后期宣传报道和活动相关资料的收集整理和

保存。

主席团对本次活动进行全面而深入的总结。

第二阶段（4月27日上午）

1.前期准备：

宣传部负责图片和文字资料的查找打印和前期的宣传工

作以及出席嘉宾媒体的邀请。

秘书处负责海报制作。

办公室负责所需物品购置及所需文件资料打印。

文艺部负责开幕式节目的准备和排练及主持人的安排

外联部负责联系赞助

主席团负责线路划分，节目单安排和召集各班班长开会进

行任务分配

2.活动现场：

流程：

卢艳妮负责现场调度指挥

臧海艳负责嘉宾领导的接待工作

现场出席嘉宾及领导：待定

宣传部负责现场的采访与宣传报道

6：30现场布置，保卫部负责现场布置并检查各班级现

场安排布置是否规范到位（于当天上午8：00之前将现场

布置完毕）；办公室负责各班级所需桌椅的借用及归还情

况登记，同时负责电源输送及临时所需物品的购买运送。

8：30正式开始，主持人宣布开幕式开始

8: 30—8: 35 学校领导致开幕词并宣布开幕

8：35—8: 45 学院领导讲话

8：45—8：55 学生会主席宣读英语文化艺术节节目单

8：55—9：05 开幕式节目表演

9：05开幕式结束，英语文化长廊正式开始

李付强负责活动结束后现场清理，物品归还等工作的监督

指导

自律部负责现场卫生情况的监督维持，并与组织部负责活

动的结束后的现场清理工作。

办公室负责活动后督促各班级及时归还所借用物品并清

点，登记归还情况。

3.活动后期：

宣传部负责后期宣传报道和活动相关资料的收集整理和

保存。

主席团对本次活动进行全面而深入的总结

九．经费预算

十．活动负责人

总负责人：卢洪卫（外国语学院学生会主席）

负 责 人：郝梨梨（外国语学院学生会副主席）

臧海艳（外国语学院学生会副主席）

杨敏娜（外国语学院学生会副主席）卢艳妮（外国语学院学生会副主席

李付强（外国语学院学生会副主席

信息科学系宿舍长廊文化评比策划 篇2

一、活动名称：信息科学系宿舍长廊文化评比

二、活动主题：展文化之底蕴，树心灵之风范

三、活动背景：进入大学后，宿舍是同学们生活最多的一个地方，为了让同学们的生活环境更加积极，温馨，我系特举办宿舍长廊文化评比这一活动。

四、活动目的：为了引导大学生优化宿舍环境，养成绿色健康的生活习惯；倡导团结友爱，建立温馨和谐的人际关系；激励个性发展，展现朝气蓬勃的精神风貌；共建梦想之家，营造健康高雅的文化氛围。

五、活动时间：准备阶段：10月24日至11月6日

评比时间：11月8日

六、基本信息：

1.活动对象：科文学院信息科学系13级学生

2.主办单位：科文学院信息科学系学生会

3.承办单位：科文学院信息科学系生活部

4.评审小组：主席以及各部部长

七、活动要求：

1.作品形式：个人或集体创作的公益广告、摄影、书法、涂鸦、绘画、剪纸、十字绣等艺术作品均可。

2.作品要求：

（1）展现特长，挖掘潜能，反映学生宿舍文化特征，衬托宿舍生活环境。

（2）作品请注明系别、班级、姓名、宿舍号、联系电话，另附作者简介及曾获奖项。

（3）作品尺寸不大于90×150CM。

（4）每班至少三到四件作品。

八、活动流程：

前期准备：

1、提前通知秘书部活动的地点，安排好拍照的人员

2、通知评审人员评比地点、时间及要求

3、通知宣传部活动时间及地点以便，提前到教室做活动的准备

活动当天：

1、提前借好教室，通知部员提前到教室进行布置

2、由各部部长对参赛作品进行筛选

3、活动结束后，部门工作人员留下打扫，保持教室清洁 后期安排：

1、按照评比结果选出一、二、三等奖

2、将活动的策划和照片及评比结果交给秘书部，有秘书部发给kcc3、由信科系学生会对各获奖班级颁发荣誉奖状

九、评比要求：

1、能够体现当代大学生生活，反映学生宿舍文化特征

2、能够营造“积极、健康、励志、尚学、创新、发

展”的学生宿舍新氛围。

3、参赛作品要有风格，有特色，能够衬托宿舍环境

十、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

十一、经费预算:暂无支出

信息科学系学生会生活部

英语活动文化月筹划书 篇3

一．活动目的为了促进学院英语文化的繁荣开展，培养学院浓厚的英语学习气氛，推动外语系和学院的学风建设，营造良好的校园文化气氛，激发广阔同学对英语学习的兴趣，提高英语的应用能力，我系将举办为期一个月(11月1日——11月30日)的英语文化节。

二．活动开展

文化月主要活动如下：

每周五，周六向全院师生开展欧美电影展播

英语专家四，六级咨询讲座

英美风土文化介绍

超级模仿秀

英语口译，笔译大赛

三．思路阐述

1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的开展趋势。为了充分展现大学生青春风貌，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文化的艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

2、整个活动主题突出，富有创意。涉及面广，参加人员众多，力求人人都参加。各项活动都富有深刻的内涵，坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与群众欣赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，知识水平，得到思想的升华。

3、活动丰富多彩，形似多样，大胆创新，参加人数众多，影响巨大。

四.具体活动安排

〔一〕

欧美电影展播

在电影展播期间，每周五，周六晚将为全院师生播放经典的英文原声电影或是最新的奥斯卡获奖影片，电影类型多种多样，既能满足大家对电影多方面的要求，又能提高同学们的学习热情与兴趣。与此同时，对整个文化节进行宣传，向全院同学进行全面地介绍。在活动进行的过程中，可以对赞助商进行相应的宣传活动。

时间：每周五、周六晚

6：30～11：00

地点：1701、1702〔暂定〕

负责部门：体育部，生活纪检部

〔二〕英语四、六级咨询讲座

为了提高同学们的英语过级率，增加同学们的信心，特请专业英语老师面向全院进行一次关于怎样过四级，六级的知识讲座。老师将讲解四级，六级考试大纲，考试要求，考试题型，以及怎样去准备过级考试，怎样去选择模拟练习题和告诉大家在考场上应具备的考试技巧。相信同学们从中会有很大的收获。

面向对象：全院师生

时间：待定

地点：三教〔具体待定〕

负责部门：外联部

〔三〕英美风土文化展示

在学校一教、三教一楼等人流量较大的地方展示不同种类内容丰富的海报、展板，为大家呈现有关英美的风土人情和特色文化，让全院师生对英美的文化历史都得到一定的了解，并以不同文化比拟为参照，向同学们展现英美文化的精髓，并向大家介绍在学习英语过程中的许多方法，技巧与心得。相信通过讲解，同学们能更了解到英美的的各种各样的文化。

展示时间：活动期间

地点：一教、三教大厅

负责部门：宣传部

〔四〕超级模仿秀

一．

活动宗旨

丰富校园生活，增进同学间交流与团结，展现大家的模仿才艺。

二．

活动预赛时间：待定

活动决赛时间：待定

三．活动流程

初赛：以小组的形式报名参加，可演绎经典电影中的一段经典情节或小品，相声，双簧等模仿秀。〔每组成员不少于3人，参赛组在比赛之前到达现场进行抽签排序〕。

两大环节：1.选手预先准备题材演出，自备道具。

2.选手按抽签顺序，表演自己准备的材料。

〔评委可根据选手题材，即兴演出，着装等各方面评分，从中筛

10个参赛小组进入决赛〕

决赛：每组成员不少于3人

第一节：活动由快舞开始〔领舞小组〕，主持人做好气氛调动，吸引观众积极参与。〔时间为20分钟〕

第二节：第一轮各小组选手先依次表演自己准备的材料〔按抽签方式决定选手表演顺序〕；第二轮进行即兴表演〔题目由主持人或评委出，按抽签方式决定选手表演顺序〕。〔表演时间在5—10分钟〕。

第三节：快舞，蹦迪，台上同学可以带动好友和老师一同参加，活泼气氛。〔时间为30分钟〕

评分标准及细那么:根据现场选手的表演、内容、服装评分。〔表演50%、内容30%，服装20%，总分100分〕

负责部门：学习部、组织部

五．活动宣传

为增强活动的影响力，提高我院以及其他学院同学的参与性，学生会将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：

1、海报、横幅

海报、横幅是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传方案。

〔1〕初期：

本期为英语活动月的准备期。也是一切活动的宣传期，为了尽量的到达全校都来参加，为各项活动征集到优秀的选手、全面开掘个方面的人才，我们要充分加强和各个学院和各系部的联系，需要发动他们合作，加大宣传力度由他们开掘本院、本系的人才以到达我们选取优秀人才的目的。在此期间我们的宣传以横幅，海报为主，海报为每校区假设干，放在各宣传栏人流量最大的地方，目的在于衬托英语活动月的气氛，激发同学们的积极性及关注活动的热情；并在学校各个消息处张贴赞助单位的宣传海报，使同学们了解商家的产品；同时在各校区人流量最大地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。

〔2〕中期

本期为英语活动月的开展期。宣传方式以海报为主,同时为商家在各寝室发放传单，使同学们在深入了解活动后能继续了解商家的商品和企业文化。

〔3〕后期：

除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，决赛时，还会在会场里悬挂商家横幅、宣传海报。并把商家宣传单和晚会门票订在一起发放到同学们手中。决赛中，主持人会适时穿插对商家产品的宣传，设定一定的投奖环节，既能掀起全场高潮又能使同学们更如了解商家的产品。

2、播送站

播送站有许多大家喜闻乐见的节目，不管是中午还是晚上、在寝室还是食堂，总能听到他们动听的声音。届时，我院播送电台将定时播送英语文化月的进程及赞助商家简介。同时可制作一些新颖的宣传片，定时在我院播送站播出。

六．

活动目标

英语文化月是我系的推出的大型活动，历时一个月，在活动期间力求做到让每个人都能以不同的形式参与到其中，以此丰富同学们的大学生活，打响外语系的知名度，同时也给赞助商带来无限商机。

外语系团总支学生会

英语文化长廊活动策划书 篇4

（临沂）

英

文

主

持

人

大

赛

策

划

书

主办方：青岛理工大学英语教研室承办方：理工之声广播站、俄语爱好者协会

一．活动目的：

为我院培养一批素质极高的主持人，选拔主持方面能力突出的同学并培养用于主持我院组织的各项活动；各部组织的活动需要主持人时不再临时指定或选拔，可以节省时间和精力有利于活动高效高质的开展。通过“主持人大赛”拉近学生会各部的联系，促进各部间的团结合作，而且充分展现了大学生的气质才能及特长，体现了大学生的青春和活力，同时也丰富了学生的文化生活，特别是提高了学生的文化素质。走上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。

二．活动全称：

河南大学国际教育学院第二届中英文主持人大赛

三．活动宣言：

走上舞台，你就是主角；

挑战无处不在，秀出你的风采；

激昂青春魅力，成就主持梦想.四．主办单位：

河南大学国际教育学院团委

五．承办单位：

团委学生会组织部

六．活动对象：

国际教育学院全体同学

七．活动流程

1.前期铺垫工作

由学生会组织部全体委员深入国教院学生内部宣传，强调此次活动的重要性、广泛性和趣味性。同时发动广大团干部，认真及时向班里同学传达，提高大家参与的积极性。在活动动员过程中考验学生干部的号召交流沟通等能力，对表现突出的学生干部和班级“优秀团支部”的评比中。

2.广泛宣传及报名

充分发挥组织部的人员优势，与宣传部及各班团干合作，加大宣传的力度，提高同学的积极性。报名以班级为单位，由各班团支书和组织委员具体负责各班同学报名，而后交至组织部委员。

宣传时间：3月10日——20日

3.预赛

由组织部委员负责将报名的同学分为小组，分批分段进行初赛，尽量安排合理科学，不耽误参赛同学上课或者休息。预赛分为中文场和英文场；中文场评委由组织部委员及学生代表和邀请的播音与主持专业的同学担当，英文场暂定主要由曹芳老师英语培训班中选出。中文场共选出主持人8名，其中有6名同学进入决赛，有两名同学担当决赛主持人，为感谢两位主持人，将为其颁发“中英文主持人大赛优秀奖”。英文场有6名同学进入决赛。中文场初赛期间将借用科技馆403与404会议室，面试期间，选手一律到403做准备工作，由组织部委员通知后，到404面试。初赛的面试纪律由组织部委员维持。

中文场初赛环节如下：

A，参赛选手用生动简短的语言准确的介绍或描述自己，使面试官能在短短的一两分钟内认识你，而又不枯燥无味。

B，参赛选手在403准备期间将会抽到组织部准备的一些题目，按要求一篇100字左右的小短文，主要考察选手临时的语言组织能力。

C，回答问题，面试官将随机提出一些与主持人有关的主观问题，考察选手的临时发挥能力 D，情景主持，由选手自己选择自己的主持场景，展现出自己最优秀的那一面，博得大家的喜爱。

初赛时间：3月21日——25日

初赛地点：科技馆403，404办公室

4、中期培养

在时间允许的情况下，组织部将本着为主持人和主持人大赛负责的态度，邀请新传院或者民生学院的播音主持专业学生或者老师对进入决赛的主持人进行专业培训，培训中组织大家观看中央电视台的主持人主持节目。培训内容会从实际出发以学生会联谊会、迎新晚会、节日晚会，出国同学欢送会等为场景进行指导和演练。

培训时间：3月25日——4月1日

培训地点：科技馆403办公室

5.决赛

经过激烈的初赛将会有12名同学进入决赛，其中中文场六名同学，英文场六名同学。另有“中英文主持人大赛”主持人两名（一男一女）由初赛中选出。

选手要求：

l决赛期间选手必须佩戴号码牌

l服装必须正规化，男生要求正装；女生要求穿着端庄得体，优雅大方为主，须化妆。

l选手必须按秩序上场

评委：邀请本院老师和播主专业学生担当，已达到评分的公平公正性。

另外，由组织部委员代表进行总分，于此同时将从现场随机选出两名同学来监督总分工作。决赛地点：（暂定）科技馆二楼报告厅

决赛时间：4月8日晚7点——10点

决赛分为五个环节，每个环节20分，共计总分100分。五个环节起评分数12分，满分20分，保留两位小数。

决赛流程如下：

Ø开场舞，调动全场的气氛

Ø选手走秀进场，并站为以下队形。

中英英中

中英英中

中英英中

Ø主持人上场，让选手进行简单的自我介绍（如格言+01号选手***）

Ø选手准备，介绍到场嘉宾，评委，及赞助商

Ø比赛开始

Ø第一环节：闪亮登场

每位选手以一段活动的开场词开始，然后进行才艺展示（以口头表达类为主，如绕口令、快书、演讲、rap等等形式）。可带自己的搭档。

Ø第二环节：个性主持展示

参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法治类等等（自备录音或硬盘）

Ø第三环节：妙语连珠

3-5个不同的词语组织一段文章。考察选手应变能力及知识覆盖面（现场抽签）时间：2分钟

Ø第四环节：最佳搭档

选手随机抽签组成搭档，搭档必须为中文和英文搭档，搭档派代表抽取自己的模拟场景，现场进行模拟。

Ø第五环节最后陈述

选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述,本环节也是选手为自己加分的最后机会。Ø主持人宣布获奖人选，颁奖

Ø主持人大赛结束，依次退场

Ø学生会委员留下清理会场

注：比赛的会场整理需办公室协助，主持人大赛期间需文艺部协助，会场的纪律维持需纪检部协助，比赛的宣传工作需宣传部协助。

八．活动经费预算

活动横幅：5元*10米=50元

话筒租金：50元/套*2=100元【每套两个话筒】

嘉宾礼物：

选手奖品：

一等奖：4GU盘68元*2个=136元

二等奖： 2G U盘45 元*4个=180元

三等奖：保温杯35元*6个=210元

荣益证书：0.8元/个*20个=16元

九、奖项设置

中文场：

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名，英文场：

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名，搭档奖：

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名，同时选出向两位决赛主持人颁发“优秀主持人”荣益证书

十、活动注意事项

邀请领导老师，活动会场秩序，中期培训协调各院的同学。

本次大赛进行过程中，我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。同时，我们也力求创新，力求完美，使主持人大赛能更加精彩、更加圆满。

国教院团委学生会组织部

食堂文化长廊标语 篇5

1、珍惜粮食就是热爱生命。

2、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

3、珍惜粮食，远离浪费。

4、文明礼貌，秩序井然。

5、饮食是文化，请从窗口文明做起。

6、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。

7、天地“粮”心，珍食莫蚀

8、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。9 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

10、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

12、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

13、盘内一分钟，厨内更多功。

14、知青的年代已过去，请勿再“插队”。

15、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

16、食不净则多病，食不尽则多蝇。

17、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

18、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

19、干净、卫生，你我共同努力。20、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

22、饭菜穿肠过，礼让心中留。

22、相互谦让，亲如一家。

23、相互礼让，自觉排队

24、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。

25、注重礼仪，文明用餐，爱护环境，人人有责。

26、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。

35、水是生命之源，请节约用水。

27、一粒米，千滴汗，粒粒粮食爹娘换。

28、自觉遵守饭堂纪律 养成饮食卫生习惯

29、水是生命之源 请节约用水30、相互礼让 自觉排队

31、用膳后应自觉清理剩菜残羹

32、爱护公共设施 尽你我应有责任

33、为了你和他人健康 不要在饭堂内吸烟

34、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换

35、滴水凑成河 粒米凑成箩

36、节约用水一点一滴 珍惜粮食一颗一粒

37、浪费犹如河缺口 节约好比燕衔泥 50、严禁吸烟--吸烟有害健康。

38、生命之源，为了你我赖以生存的地球，请节约用水。

安全文化长廊 篇6

为了加强我矿安全文化建设，树立煤矿企业文化形象，推进煤矿安全文化建设，以“安全塑文化，用文化保安全”，加强观念文化、行为文化、制度文化和物态文化建设，真正用文化铸造安全盾牌，提升我矿的安全管理水平，保障企业持续健康发展。

一、方案设计以及要求

安全文化走廊方案设计包含声、光、装潢、牌板等几个方面：

（一）声

1、起点矿灯房-文化走廊-450等候硐室。

2、音响安设多台且必须是防爆型

3、音响可参考矿用本质安全型音响（KXY12型矿用本安型音响），可以实时广播背景音乐、新闻、通知、在危险的时候可以语音通知人员撤离现场，并发出警报。

（二）光（防爆）

1、LED电子显示屏（两块），一块安装在矿灯房的一面墙上、另一块在一楼上下楼梯拐角处墙上安装，两台显示器的各项数据均与调度室相通。

2、走廊内所有安设的灯光必须是防爆型，安装必须整齐有序，突出灯光的效果。

3、在矿灯房内装设人员定位系统、人员识别系统、考勤系统。

（三）装潢

1、地点从矿灯房—文化走廊，楼梯两侧墙需要重新粉饰，顶板需要重新吊顶，整体结构简单美观。

2、文化走廊两侧安设扶手，具体尺寸依现场情况而定。

3、文化走廊内有两个等候室，墙体色彩均以暖色调为主。

（四）牌板

1、在新建的地面井口房内，安全文化长廊总长度约？米，共设计安装？块牌板（或灯箱），内容涉及安全理念、安全闭环管理、跟踪考核、安全质量标准化、安全培训教育、安全常识漫画、矿工全家福、上级领导安全检查指导、煤矿班组建设、学习型煤矿建设、绿色矿山、矿工文娱生活等方面。

2、根据煤矿职工工作环境所限对集团无法全面了解的实际情况，还要增加集团简介、煤矿简介、煤矿发展历程等内容。

3、安全文化牌板（或灯箱）内容丰富、生动翔实，贴近职工的实际需求，争取成为职工每天上下井都要驻足的地方。

4、装设的牌板可定期更换，并且更换方便。

5、灯箱或牌板的尺寸由现场实际情况而定（灯箱的参考尺寸长2米、宽1.2米、高0.2米：牌板尺寸长2米、宽

1.2米）。

6、宣传海报可以在牌板里自由更换，并且有玻璃罩防护。

企业文化长廊建设方案 篇7

企业文化，是企业综合实力的体现，是一个企业文明程度的反映，也是知识形态的生产力转化为物质形态生产力的源泉。要想把企业做大做强，就必须树立“用文化管企业”、“以文化兴企业”的理念，积极推进文化强企战略。

为了进一步弘扬公司的企业文化，树立起公司正面形象，增强员工的归属感，提高企业的创新力、形象力和核心竞争力，营造“企业有生气、产品有名气、领导有正气、员工有士气”的发展环境。综合部建议在公司外走廊办企业文化宣传栏。办理文化宣传栏既能美化公司环境，又能作为公司的文化窗口把公司的发展、经营动态、各项工作及对职员工的关怀等充分展现出来。制作体方案如下：

一、文化长廊地点定在公司办公室外走廊两侧墙面。

二、文化长廊具体内容通过以下几个栏目展现：

1、公司简介及发展历程（大事记）：

公司简介：体育中心简介与各场馆介绍（附图片）

发展历程（大事回顾）：公司纪念日、历年获奖情况（附图片）、各类认证证书等。

领导来访

2、公司组织架构、行为规范、部门介绍及主要职责：

3、光荣榜或行业动态：

明星员工：典型人物和典型事迹具有很强的示范、辐射、传成作用，对形成独特的企业文化有很重要的影响。平时工作中应对大力发掘、发现、总结并大力宣传和表彰先进典型。

先进集体（附相片、事迹简介）

4、培训专栏：

各类知识培训

管理励志故事

培训有感等

5、员工活动信息（职工生活）：

主要是展现员工风采，如旅游业余活动等、对职工的关怀、生日祝福等。

6、公告栏（公司动态快递）：

包括公司新闻、图片，奖惩、人员调动、内部招聘、考核等。

7、阅报栏（关注体育热点）。

边境文化长廊建设规划 篇8

一、总体构想

和龙市“图们江千里边境文化长廊”建设工程是全国万里边境文化长廊建设工程的组成部分。按市委市政府的统一部署，计划形成一条以图们江为中心，文化设施配套，文艺活动活跃，民族特色浓郁，社会效益突出，适应改革开放和社会主义现代化建设的文化长廊。

建设“图们江千里边境文化长廊”，一要实现城镇文化网络完善化和城镇文化繁荣；二要提高各族群众思想道德素质和科学文化素质，净化社会风气和育人环境，改善社会治安和卫生面貌；三要优化投资环境、旅游环境，促进地区边贸、外经贸和旅游业发展；四要发挥文化艺术寓教于乐、以文“化”人的积极作用，用高扬社会主义时代主旋律的文化精神产品和丰富多彩的民族文化活动，增强各民族相互依存的和谐密切关系和整体向心力、凝聚力；五要使享誉世界的朝鲜族民俗文化，在小康进程中进一步发扬光大，并在沟通东北亚经济文化交流中发挥更加重要的作用。

二、规划目标

根据现有基础和经济条件，和龙市“图们江千里边境文化长廊”建设拟计划新建文化馆、站（包括口岸综合文化设施）3个，总建筑面积4，200平方米；计划新建图书馆1个，总建筑面积2，000平方米；新建博物馆1个，总建筑面积2，000平方米。以上项目合计建筑面积8，200平方米，现已进入全市的重点规划项目。并抓好18个边境农村文化室的建设，开发民俗文化资源。充分发挥图们江风光旅游资源的特点，开辟文化长廊为经贸线、文化线、旅游线、友谊线。使“图们江边境文化长廊”点线相连、形成一个整体，步入规范化、整体化发展的新阶段。

三、基本方法

（一）以农村文化室为基点，以边境镇和边境口岸为重点，实行统一规划与分段规划相结合，分步建设，逐渐合拢。从实际出发，加强分类指导，区别难易、突出重点，优先抓好当地积极性高、工作基础较好的地方的建设，以典型引路，带动一般。

（二）突破原有分散的、“星点”型的文化建设路子，在市委市政府的领导下，按“大文化”思想，集文化体制改革、文化设施和队伍建设、社会文化活动开展、文化经济发展等为一体，包容文化工作和农村文化教育、科技普及推广、体育活动以及旅游景点的综合建设等相关方面，并且与边境贸易和农村奔小康结合起来，全面建设，全面发展。

着重在城区配套完善文化设施，丰富文化活动，加强对旅游、文物景点和文化市场的建设管理。在乡（镇）村基层，随着乡村经济发展和集体经济实力的壮大，逐步搞好文化设施和队伍建设，不断丰富文化生活。

（三）坚持社会文化社会建设的方针。在市委市政府的指导下，动员社会各界、各行各业，实行国家、集体、个人一起上，工、青、妇、军、民、学、厂、商等方面密切配合，共同建好“图们江边境文化长廊”。

四、主要措施

（一）建设“图们江边境文化长廊”，是一项关系全市精神文明建设全局和全国万里边境文化长廊建设大局的社会文化系统工程，要切实加强领导，逐级制定规划、提出措施、精心组织、狠抓落实。

第七条市文化馆和镇、街道文化（中心）站，分别组织或参与组织全市、乡级的大型文化、体育活动每年不少于５次。图书馆积极开展了各项为读者服务的活动。

第八条市文化馆、镇、街道文化（中心）站，分别建立了一支业余群众文化艺术骨干队伍，经常开展活动。全市群众性文艺创作繁荣，有一支文艺创作骨干队伍，每年都有作品在全国、盛州级以上刊物发表或参演、参展及获奖。

第九条文化馆、站对民族民间艺术进行普查、收集、整理、开展和研究工作，取得一批成果，并建立了有关档案（如民间零散艺人档案等）。

第十条艺术团面向经济建设、面向基层、面向农民搞好演出服务，每年演出不少于１００场，其中80％以上场次为农民演出，做到节目健康，常演常新。有一支创作队伍，每年创排一台新节目。

第十一条边境乡村有线电视普及率要达到100％，搞好农村电影普及放映。加强对电影放映员的培训、管理，不断提高放映服务质量。农村电影放映配合科技兴农，有针对性地大力普及科教片，同时积极推广了幻灯放映宣传。

第十二条认真开展了文物普查、建档、研究、保护、开发、利用工作，做到了有专人管理，底数清，建档全，保护措施落实，并积极开发利用文物资源，搞好文物旅游点的开发建设，做到环境卫生、秩序良好、服务文明。

第十三条注重文化艺术活动为当地经济建设和生产科研服务。工作落实，成果较多。

第十四条市、镇两级文化设施的各个活动场所坚持常年开放，村文化设施各个活动室农闲时经常开放，内部各种规章制度健全。环境整洁、文明、优雅。

三、文化市场繁荣有序

第十五条市文体局建立文化市场管理机构，配备专职人员。建立文化市场管理网络，充分发挥镇文化（中心）站在乡村文化市场管理方面的作用。建立文化市场稽查队伍，对辖区内的文化市场进行经常性的检查管理，并按照有关管理法规对违法经营单位和个人及时处理，维护文化市场的秩序。健全当地的文化市场管理规章制度。

四、加强文化产业建设文化活力增强

英语文化长廊活动策划书 篇9

早速ですが、本題に入りましょう。今日の話題はこれです。「第一人称」です。好，让我们直奔今天的主题，今天的话题就是“第一人称”。那说到第一人称呢，大家首先想到的可能是“私”。はい！正解です。でも··· 嗯，回答正确，但是···

除了我们接触最多的「わたし」之外，日语中呢还有很多表示自称的词汇。究竟有多少种呢？大家先来猜一下，日语中第一人称“我”的说法有多少种呢？はい、开始抢答！

（抢答时间）A:5···５種類です！嗯嗯，五种啊，太少了吧 B:では、１０だ

10种啊，足りない足りないな～还不够哦 C:それなら、２０種だ

恩，20种，近いよ，接近了哦，再多一点 D:分かったにゃん、１００種にゃん

ええ～？１００？100种也太多了吧。。嗯。。仕方ない、教えてあげよう。嗯没办法，我来公布正确答案吧。正解は～ ３７種です

以上、クイズタイム修了！

はい，我们的抢答时间就到这里，据不完全统计，日语中第一人称“我”的说法有37种。当然这37种也包含一些地方性的自称，也就是方言啊。那接下来呢，我们就来盘点一下这些第一人称，讲一讲它们分别是如何使用的。

1、わたし【私】（男女通用）

这是日语中最普遍使用的第一人称，它基本上不受年龄、性别的约束，男女老少都可以使用。另外呢，わたし是一种比较正式的说法，可以用于正式场合，比如会议，报告，演讲等。如果在熟人之间使用的话，给人的感觉比较斯文。简而言之，わたし是用起来最便利的一个万能第一人称。（自命名，因为它使用起来比较自由，没有什么限制）

2、わたくし【私】（男女通用）

同样写作“私”，但是念做“わたくし”、它是わたし的自谦语，就是用起来更礼貌一些。通常，在比较郑重、严肃的场合或面对身份地位比自己高、资历比自己深的人说话时使用。男女都可以使用，但一般女性用比较多，只有在极正式场合男性才会使用，而且有显示自己地位的感觉，如果自己没有一点地位的话一般不会用。

还有一种情况，就是初次见面介绍自己的時候，使用わたくし，就会带有一种谦卑的感觉。

3、あたし【女性用语】

将わたし的わ（WA），去掉了W的音，成为あ（A）。あたし用起来就没有那么正式了。这个词曾经是男女共用的词汇，现在基本上成为了女性用语。

比起わたし，あたし有一点撒娇的味道、听起来可爱一些，比如，あたし、頑張ります，这样的卖萌角色在日本动漫中是屡见不鲜的。年轻的女孩子经常会以あたし自称，在私人场合，同学朋友之间使用是没有问题的。在正式场合使用的话就不太合适了。

需要补充一点的是： 现在在日本还是有一部分男性使用あたし，比如落语家（落语有点类似与中国的单口相声），寿司师傅（お寿司屋さん）工匠师傅（大工さん）这些职业的男性使用起来是没有任何违和感的。

4、あたい【私】

在あたし的基础上将し变成い（i），正式程度比あたし更低。原本是日本“下町”里的居民用的第一人称，（“下町”：写作，是指都市中的低洼地区，商业手工业者居住区，就是平民区）。70~80年代曾经在一部分“不良少女”间流行过。到现在基本上已经成为死语（死语：字面意思，死亡的语言，指已经不使用的词）。要注意的是，现在仌有少数人在私人场合使用あたい，比如开玩笑时。当然あたい是绝对不可能出现在正式场合的。

5、ぼく【僕】（男性用语）

僕”是一种男性放低身段的自称，未成年男子面对同辈或对后辈用“僕”，这是最正统的用法（此处来自于广辞苑的解释）一般用于私下场合，在较正式的场合也有人用，给人亲近随和的感觉。

原本是男性用语，不过随着男女用语差距缩小，女性有时也会自称ぼく，尤其是在动漫中经常出现。

6、おれ【俺】（男性用语）

日本大部分成年男子在平时生活中几乎都是用おれ来自称的，一般用于私人场合，对同辈和晚辈使用。在正式场合或面对上级时不用，这个时候用什么呢？他们就会使用わたし。像这样，根据场合以及对方和自己关系来改变称谓，对日本人来说是一种常识。不由想吐槽一句，做个日本人真是大変ですね！真是不容易啊。

7、じぶん【自分】

体育系男性经常使用。比如力士（相扑选手）、棒球选手经常使用。另外在军队里，向军衔比较自己高的人报告的时候也是用“自分”。

还有些男性觉得用“俺”有高高在上、摆架子的嫌疑，“僕”有些幼稚，“わたし”又太生硬，于是平时尽量不使用第一人称，实在没办法就用“自分”，还有些人连“自分”也不愿意用。唯一的办法就是在现实中尽量避免使用第一人称，在日本这样的社会人还真的不少。

はい、今日は７種類の第一人称の言い方を紹介しましたが、それぞれの使い方は分かりましたか。今天我们介绍了第一人称的7种说法，它们各自的用法掌握了多少呢？次回は第一人称の後編です。お楽しみに！下期节目我们继续介绍第一人称，敬请期待吧！それでは、さようなら！またね~

关于建设学校文化长廊的设计方案 篇10

按照学校有关的文化校园建设规划,我校将在足球场西边围墙建起文化长廊,通过丰富多彩的校园文化生活,让学生漫步在浓厚的书香校园,陶冶学生的精神情操,以达到教书育人的宗旨。

本着以宣传茂名滨海新区文化为原则，制作几个6个大板块，拟定方案以下:

一、设置长米，宽米的板块约个。

二、每个大板块的内容拟定以下：

（一）滨海新区历史名人：

1、冼太夫人

2、黄十八

3、黄廷圭

（二）滨海新区传统文化：

1、年例风俗

2、电城民间舞

3、博贺疍家渔歌

（三）滨海新区旅游文化：

1、放鸡岛

2、浪漫海岸

（四）滨海新区饮食文化：

1、电城小食

2、龙山海蜇

（五）滨海新区文化古迹：

1、钟鼓楼

2、严家祠

（六）滨海新区海洋蓝图：

1、建深水大港

2、兴现代产业

3、建滨海新城