与童年记忆的作文（通用14篇）
那年暑假，我随着旅行团来到一个岛。这个岛上有一个著名的临海泥池，听说到咸泥中滚一滚，玩一玩，可以消除全身的毒素，我们欣然前往。
到了海泥场，我急不可待地脱下衣服，一丝不挂冲进了泥地。随即整个人躺在泥中，仰望太阳，身体浸在泥中，呼吸着咸味的空气。再把头往上抬，身体在泥中滚来滚去，不一会儿，全身裹满了黑泥巴。旁边的游人看见了，哈哈大笑：“看那个小孩身上，就像披了一件黑色的装甲!”“可不，活生生的一条小泥鳅。”“这个小朋友可真是大杀菌了，这泥是海水泥，有健身作用呢。”听着游人的赞许，心里美滋滋的。
我躺在泥中，发现泥里还有小动物，便到岸上拿了一个篮子，在泥中摸索着。突然，一条跳鱼腾空而起，又跃入泥中。哈哈，你小子敢在我面前蹦跶，吃了熊心豹子胆啦!看你怎么逃出我如来佛的手心，我心里暗暗得意。一伸手，在半空中抓住它，没想到它比镜面还滑，一抓便从我的手缝间滑出，又一跳一跃地向远处溜去。好不容易抓住的猎物，岂能让你逃之夭夭呢?我大步向前跨，追上了它，拿篮子来了个“海底捞月”。可是它一坠，我捞了个空。我气得直瞪眼，飞速冲去，同时，抓起一把泥狠狠地砸去，击中了，虽只是让它减了速，但我抓住这个机会，一个“黑虎掏心”，将它收入篮中。耶，煮熟的鸭子终于吃进了口。
热度一如既往袭来,空气中氤氲着夏日的澎湃,赶不走的却是儿时的好动与纯真。
暑假的炎热迫使我又一次耐不住性子,噘着嘴踱着步,双手别在背后像个大人般思考着取乐,而村后的小池塘则像个磁场,从未停止过吸引我,习惯性的,我转着凉帽又出门了。
村后的夏季,从不曾缺少过迷人的清香。害怕踩伤邻居的庄稼,我总会娴熟地捋开一层芦苇探探风,然后踮起脚尖在泥泞小路上碎步走着,却总是被田里忽然蹦出的青蛙吓着摔了,再总信誓旦旦地喊着:“你给我记住!”叫完之后才发现自己已经压坏了庄稼,得,再也不需谨慎了。
好不容易走过池塘,照照水面,迎面太阳洒下的光辉给脸蛋镀上了一层暖暖的橘黄。用手掬起小捧水,哗啦啦地直往脸上泼,怎么也不像个女孩子。
不知何时,芦苇丛前多了一大片荷叶。荷叶娇羞地躲在芦苇后,随风摇曳着。阳光如雨,不偏不倚地打在叶瓣上,细密而明媚。雨后的露珠让荷叶洗尽铅华呈素姿,褪去尘埃,平添一份朴实俏丽。而它们的闲适生活却被一顽皮孩子给硬生生地毁了。
我总喜欢 甩开鞋子 , 撩起衣袖,跳进荷塘,折几片荷叶。鼻子贴近荷叶,不小心地被叶上的水珠溅了一身,原本乌漆抹黑的布衣经水珠涂鸦,已经深一块浅一块了,也已经不再去在意什么了。
也许是荷叶的根扎得太深了吧,想连根拔起并不容易。两只小脚丫啪啪啪地踩着塘底松软的泥土,拔河一般,我紧紧攥着叶柄,踉跄地拖着往后倒,殊不知用力过猛,一个完美的自由落体后倒下,“扑通!”,溅了一脸泥,不!应该说是一身泥,望着深深浅浅的脚印, 却满意地咧着嘴笑了。
凉帽脏了,衣袖脏了, 就连牙齿缝都脏了。顶着折下的荷叶,乐颠颠地蹦着回家,没有采荷姑娘的美好, 只有一身的泥和汗水,心里却是快乐的。
如今,仍旧记得那儿时浑身狼狈的样子,仍旧记得那叶上露珠的晶莹,还有那纯真的一缕叶香。
【简评】
本文文字 清新生动 , 整个池塘玩耍拔荷叶的过程描写细致入微,将文章的主题与情景的描写互相交融, 景中有情,情中有景。整篇文章结构严谨,思路清晰。 通过池塘玩耍这一普通的事情,表达的却是对童年的怀念以及对儿时纯真的向往。
咦？开这样的一家店？我心中仿佛一道闪电划过般敞亮，这何尝不是一种全新的经营方式。心动不如行动，我立刻在网上搜索“80后”最深刻的童年记忆，具体的方法在与朋友的讨论中一点点清晰起来。
两个月后，城里多了一家名为“童年记忆”的店。开业那天，由于我之前在网络、媒体的大力宣传，来了不少“80后”的青年。“呀！这不是我们上小学时的课本吗？太亲切了，我要买一套回去！”“这边全部都是以前的玩具呀，居然有滚铁环、陀螺！”“快来小吃区，有以前吃的江米棒！”……看着店里此起彼伏的惊叹声，我心里暗暗欢喜。
我的店基本上可以被称为杂货店，东西分为两类：回收来的旧物和仿造加工的物品。前者比如小时候的课本、笔记本等，是我四处找收废品寻来的；后者有将以前流行的歌曲汇总刻录的光盘，有以前流行的动画片碟片，有根据以前的样式找小作坊加工的，如滚铁环、陀螺等。
“童年记忆”开门大捷，坚定了我的信心。随着顾客越来越多，新的想法也层出不穷。我在店里紧接着又开辟童年电玩区，将当年流行的超级玛利、街头霸王等街头游戏引入，让大家重温以前的经典；影碟出租区则是搜集以前流行但现在已经退出市面的电视剧集碟片，提供出租服务；游戏区则是让大家可以一起玩童年的游戏，找回以前的童心。
我3岁的时候，爸爸妈妈带我去大禹玩。我们先爬山的。我妈妈拉着我的手走上台阶。台阶太高了，我走不上去。我们艰难地走着。我们边走边聊，欣赏山上的风景。我们差不多走到一半了。两边都是树，树荫遮住了我们的眼睛。留下来很酷。因为我们累了，我们坐下来。我们下山，经过一片森林。我看着竹林天真地说：“爸，妈，你们看，这里怎么种了这么多甘蔗，这甘蔗怎么这么高？”爸爸妈妈听了这句话，笑着告诉我，这不是甘蔗，是竹子。并且给我解释竹子和甘蔗的区别，我没仔细听，就承认一般。后来我们去了鸟园，香炉峰，度过了快乐的一天。
童年的生活是如此美好和怀旧，但它已经过去了
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的童年美好的记忆作文3篇，希望对大家有所帮助。
童年美好的记忆作文 篇1如果有一阵风能吹回我们儿时折叠的纸船，我不知道它载回的是幸福还是辛酸。此刻，我又想起了那碧绿的池水，还有那个快要被遗忘了的夏天。
夏天的雨总是骤然而至。屋檐下雨凼中的水泡，点点地爆炸。突然接到陈放的电话，他说他要转学了，他要回老家读书，明天就出发。他想再和我玩最后一次。
当雨停了，你能在那个池塘等我吗？当然。这是我们最后一次相见吗？我带着疑惑问道。
他只是叹了口气：差不多吧！说完，只听见了对方电话挂断的哒哒声。
望着窗外那如帘的大雨，听着那哗哗的雨落之声，我又陷入了深深的回忆
我和xx是小学同学，我们只在一起相处了三年。我俩总是形影不离，亲如兄弟。尽管他的成绩总是排在班上的倒数第一名，但我从不因此对他存在任何偏见。你瞧，那运动会中在跑道上奋力拼搏的不是他吗？当某个同学受伤时，把他扶到医务室去的人不是他吗？就是他们那班主任总是嚷嚷着要他转学。这不，现在，我又将要失去一位肝胆相照的兄弟了！
夏天的雨总是来去匆匆，天边已出现了一道美丽的彩虹。我踏着还积着雨水的道路，怀着沉重而复杂的心情走向我们相约的地点
xx已经到那里了。我们相互简单地打了声招呼，接着就上一阵彼此的沉默。我望着池里的荷花，他眺着远处的高山，彼此无言开局
你真的要走？我多么希望他是在骗我呀！
是的。他简简单单的两个字破灭了我这不可能实现的希望。
我不想再看他了，我也不敢再看他了，因为我怕触目伤怀当我们真正离别的时候，我们是否还有勇气去面对？我默默地低下了头，又是一段更长的沉默。
当我再次抬起头看见他的时候，他正倚在栏杆上折着一只纸船。喜欢吗？送给你，你要永远记住我哦！我双手接过他递来的纸船。
船，注定是漂泊。只有流浪才是他的幸福。我强忍着眼泪呜咽着说，让它飘吧！带着我们的友谊！
他没有说话，应该是默认了吧。我轻轻地蹲下身，把小船放在了平静的池水上。他也蹲了下来，用嘴轻轻地一吹，涟漪带着纸船摇曳着向前。
记得那天晚上，我一夜无眠，泪水不止一次侵湿了衣襟。
如今，我又一次来到了那个熟悉的地方。和那一天相同，依旧没有改变的风景。只是，此时此刻，只有我一个人了，我也无法重新找回那儿时的纸船了。
纸船，没有汽笛，没有桨，也没有帆。自然不能挽住当年的风丝云片，但我心头却永远活着这纯洁的记忆。虽然，今天它和我相距已那么遥远。
童年美好的记忆作文 篇2回忆起童年的事，我不禁感到有些幼稚可笑天真，但它却让我感到......在一个冬天的双休日，我穿着厚厚的棉袄在玩电脑，等着妈妈买菜回来。冬天的双休日，照样平静，马路上没有多少人往来，不像夏天，万物复苏，知了不停地叫着，人和汽车的声音更使人心烦意乱。“啊啾。”
一个喷嚏从我的嘴里打出来，我没管，可喷嚏又接二连三地从我的嘴里打出，头还有一点隐约的阵痛，于是我索性不玩了，躺在了床上，不知不觉进入了梦乡。“叮叮铃。随着一阵急促的电话铃声把我从美梦中惊醒，我的头还是有些阵痛，”喂，您找谁?”“儿子，现在下着大雨我没带伞，在超市避雨，你来接我吧”我一听是妈妈的声音，怕妈妈担心，于是故做镇定地说，“妈妈，没问题”我一看窗外，果然下着好大的雨，我便拿着两把伞，硬着头皮下去了。
我到了超市，妈妈见我一脸的青色，便知道不对劲，当她向我询问时，我连声说没问题，可还是瞒不过我那有经验的妈妈，她一摸我的头，“哇。好烫，发烧了，”这时我再也撑不住了，头一晕，便应声倒下。当我醒来时，发现我正躺在医院的病床上，妈妈脸上全是水，不知是汗水、水还是雨水。妈妈见我醒来，长长地呼了一口气便侧在我的病床上睡了。
我顿时感到母爱如空气一般，它使我们赖以生存，却又常常忘记了它的存在。
童年美好的.记忆作文 篇3有人说童年是金色的，因为里面充满了对童年美好的回忆；有人说童年是灰色的，因为童年里有令人心酸的往事；还有人说童年是五彩缤纷的，因为童年里有着绚丽的色彩……而我记忆中的童年是蓝色的，里面记录着我与大海的那份特殊的情结。我的家乡靠海，而童年时代的我就是在家乡度过的，自然也是在海边度过的多。
从外三岁记事的那年起，父母总带我去海边观潮、玩耍。再加上我的爷爷是一名光荣的退休的海军军人，这一切都令我对大海有着莫名的好感。最初，大海给我的感觉是新鲜、奇特，颇有一种变化莫测的感觉。时而，海面是如此平静。静静地，如同一面里碧蓝的镜子，又似一座直通天际的桥；时而，海面上泛起涟漪。一道道，映着太阳撒下的光芒，显得格外耀眼；时而；大海犹如一群正咆哮的狮子，又似千军万马，奔涌，翻腾，一浪连一浪，一浪接一浪地撞击在海边的岩石上，溅起了雪白的浪花。这一切使我感到即害怕又好奇。
渐渐地，我从父母与他们查找到的资料中明白了大海为什么会出现反差如此的的变化。我与大海的情感更加深厚了。一有空，我便独自去海边，去体会那种变化莫测的感觉。逐渐地，我再也不感到害怕，反而越来越喜爱大海。喜爱它那天空般的碧蓝；喜爱它那涛声阵阵；喜爱它那排山倒海的气势；也喜爱撞击后的朵朵浪花……总之，与大海有关的一切，我都喜爱，因为我喜爱这片碧蓝的天地。后来，我与大海成了形影不离的朋友。几乎每天，我都要去观海，去吹海风，去倾听大海的浪涛扑打在岩石上发出的响声。在我看来这就是一幅美丽、壮观的海景图：海上腾着细浪，一艘艘渔船在大海中行使，映着阳光，是多么柔和。沙滩上，孩子们在那“堆城堡”、拾贝壳，打闹声、欢笑声交织一片，给人一种和谐的感觉。站在岸上，我呆住了。只知道自己被碧蓝蓝天给吸引住了头脑一片空白，将所有烦恼都抛之脑后，让自己真正地融入这幅海景图中去。
从小到大我都是蘑菇头，小时候每次都去同一个理发店，每次见到的理发师都是那个年轻的叔叔，他总是在剪完后笑着说一句：“起来吧，小蘑菇!”这句话在我耳边响起已经成为一种习惯。而我也忘记了最后一次去那家理发店的情形，自从搬家后，我再也没有见过那个叔叔，那家理发店，现在怎么样了呢?那位叔叔，还好吗?
到了楼下，推着车子走出小区，遇见了小狗皮皮。它很热情地迎过来，我也拍拍它的头回应着。突然想起以前的我——那个小女孩，是多么喜欢小动物。
曾经有一次，我要把一只流浪狗带回家，被妈妈拒绝了。我哭着伤心极了。还有段时间，我硬缠着妈妈给我买一只小狗，而妈妈的那番话至今还触动着我：“你如果要养小动物，就必须对它负起责任，你能否做到一天三次喂它，早上带它放风，晚饭后带它遛弯，给它洗澡，清理大小便，就这样一直陪伴它，直到它老去?如果你做不到，养宠物只是玩玩，最后厌烦了把它抛弃，让它流浪，那你还不如让它待在宠物店，平安度日。”这番话一时说得我哑口无言。之后，我再也没提过养宠物的请求，毕竟父母都太忙，而我直到现在也仍热爱着动物们，不仅仅停留在对宠物的喜爱，也把关注的目光转向野生动物。也许，长大了，更有一种责任感，多了一份对生命对自由的尊重。
车子行在路上，偶尔会碰到同学，互相打招呼问好，融洽和睦。也许我们都一样，都在时空里变化着，身体的成长，心灵的成熟。然而记忆中的画面永远都是那样美好，载着最初的单纯和童真……
一个人童年的记忆不固定在被经验的时刻, 它会在成人后被服务于以后的趋势。在此过程中它们会被改变和伪造。达芬奇对飞鸟的喜爱, 使他在看见飞鸟时想起童年的一个记忆。在他还是一个婴儿的时候, 秃鹫撞击他的嘴。事实上, 这不是一件真实发生过的事情, 虽然没有资料能够证明。但这极有可能是他的一个幻想, 用来为他对飞鸟的喜爱建立一个源头, 这个源头就是建立一个达芬奇生而如此喜爱飞鸟的假象, 那么达芬奇对分飞鸟的喜爱就成为了命运的预先安排。于是, 在他的精神世界达到了某种平衡。
达芬奇是伟大的艺术家, 可是这种换幻想却不是他特有的, 这是人类的共同特性。在我们的日常生活中, 此类例子也很多。当某人做了一件很疯狂的事情, 甚至颠覆了此人的日常行为习惯时, 此人往往会寻找某个童年的记忆, 对其进行改造, 也就是形成一种幻想, 而这个童年记忆存在与否并不重要。当形成了这种幻想, 他会想: 这就是我, 我本身就是如此疯狂的一个人, 所以我做了这件疯狂的事情是具有必然性的。由此, 此人也达到了一种精神上的平衡。这与达芬奇幻想的秃鹫撞击他的嘴唇, 得出他喜爱飞鸟是理所当然的结论所达到的平衡是同样的道理。
一个人思考他童年留下的印象并不是无足轻重的, 一般来说, 残留的记忆往往是当事人自己也不能理解的, 掩盖着其心理发展中最重要特征的无法估价的证据。一个人的童年记忆与幻想之间的界线是模糊的, 甚至可以说它们可以相互转换的, 而此时其记忆的东西是否真实存在并不重要。而记忆与幻想之间的转换, 当事人往往是不自知的。
弗洛伊德认为, 我们必须满足于强调一个事实, 我们很难再怀疑这个事实, 即一个艺术家创造的东西同时也是他的性欲望的一种宣泄。达芬奇由于受到他母亲的亲吻而过早地达到了性成熟。这种童年的早期印象的强烈刺激了他的视本能和求知本能, 嘴的性欲发生区得到了一种强调, 这种强调从此再也没有被放弃。我认为, 这也是他形成的幻想中的秃鹫为什么是撞他的嘴而不是别的部位的原因。他喜欢飞鸟、他母亲的亲吻刺激的嘴的性欲, 达芬奇通过建立一种幻想是这两种事物联系起来。
这种久远的性欲望与当下的联系一旦被建立, 那么当其遭到破坏时, 艺术家的创作力就会受到严重的影响。当达芬奇在罗德维克摩罗公爵身上找到父亲的替身时, 他在创作《最后的晚餐》的过程中有了审慎和拖延的倾向, 这很可能是因为他对伯爵, 也就是他的父亲的尊敬或某种情感导致的。当他的父亲的替代者丧失时, 达芬奇建立的伯爵与父亲的联系被毁坏, 他变得对绘画非常不耐烦, 因为他的性欲望受到了压抑。同样, 当达芬奇遇见一个女人, 他对她母亲那充满情欲的欢乐的幸福微笑的记忆被唤醒, 他达到了创作的又一次高峰。这一时期的作品都以谜一样的微笑为特征。这正是因为他对母亲的情欲是注定被压抑的, 而他遇见了可以不被压抑的母亲的替代者后, 其变化就会在作品中表现出来。
用精神分析的方法对人进行研究是完全有必要的, 关于童年记忆与幻想的说法也是令人信服的。弗洛伊德是如此坚韧地、带着不容置疑的自信。如弗洛伊德所说, 他对达芬奇的精神分析会受到诸多激烈的批评, 而他们反对的动机往往是没有说服力的。在许多情况中, 他们选择他们的主人公作为他们研究的题目, 因为由于他们个人的感情生活, 从一开始他们就感到对他特别的喜爱。然后, 他们把精力奉献给一个理想化任务, 目的在于把这个伟人塞进他们所设想的婴儿的模式。其实, 就此类批评者来说, 这也是一种幻想。他们也建立一种幻想, 把达芬奇或多或少伪造成某种他们想要的样子, 以服务于他们的趋势, 以达到精神上的平衡。这也可能来源于他们的现实与童年记忆的某种被建立的联系。
弗洛伊德的精神分析方法对历史人物是适用的, 因为同样的原理在众多历史人物身上体现出来。以希特勒为例: 他企图征服世界, 宣扬民族优越论。为了支撑他的这种趋向, 他在听说亚特兰蒂斯的传说之后, 建立了一种幻想, 幻想他们是神族的后裔, 所以由他控制世界是理所当然的。并且对于他自身而言, 这种幻想是真实的, 是等同于现实的。
中国的历代皇帝也有着同样原理的幻想。他们相信自己是真龙天子, 是生而与别人不同的。于是, 会有种种不同于常人的童年记忆, 或称之为幻想, 比如乘龙腾空而飞之类。
瑰丽的童年仿佛总是那么短暂，那美好的日子已一去不复返，如梭的时光啊，你真的好坏，来不及挥去对童年的缠绵，我已悄然长大。翻开一本作业，整洁而又稚嫩的字迹，优美的笔头，准确的答案，给他一个小小的笑脸作为一个鼓励吧，孩子啊，多年后你是否还会记得我对你的这份小小的爱啊；再翻开另一本作业，额，调皮的你又犯了书写的错，给你一个小小的红叉叉吧，仿佛看见了不服气的你撅起小嘴，多年以后你回想起来，是否会对这份别样的爱难以释怀；为留下来的两个小女孩补习她们喜爱的儿歌舞蹈，一边练习着一边提醒着：“小心点，别磕到桌角。”在天色渐渐暗淡前再把她们亲手送到家长身边，若是多年后回想起来今晚，就请原谅我吧，用你们的课后时间和你们度过一个愉快的傍晚；瑟瑟的秋风引来一段微凉的秋雨，放学时送孩子们出校门，一边提醒明天清晨注意保暖，一边目送他们扑进家长的臂弯，这充满爱的场景好亲切啊，秋雨的凉意都被驱散开来了，好想留住这场景，就好像想要留住曾经的童年，心里好想留住它，却只在心底留下了一片叫做守候的爱。
夜更深了，万家灯火也已静寂，孩子们还在熟睡吧，你那童年的梦中是否也会有一个她？透过玻璃窗里的影子，看见了一个面容略带倦色的我，却没有半点睡意，明天的清晨我又会迎来孩子们的笑脸，如朝阳般充满希望，如晨露般清澈，仿佛我开始了解她，在心底有了一丝共鸣，眉梢浅浅的微笑，仿佛在影子里看见了童年时的她，今夜我是否会梦见她，好想在梦中释怀地告诉她我的另一半话：师爱是守候，像你一样，我为他们守候童年。
暑假的天气经常下雨，今天下完雨后地上全是小水洼，因为雨很大，打落了一些叶子，叶子都浮在水面上，看到这些叶子爸爸忽然转身去药房买了一瓶风油精，我见到这疑惑地问他：“爸爸，这几天下雨家里没蚊子，为什么要买风油精?”爸爸没有正面回答我，只是叫我在旁边看好跟他走。
我跟在他后面，只见他来到小水洼旁，蹲下身子捡起一片叶子，拿过风油精，把风油精滴在叶子尾部，接着放入小水洼中，然后发生了神奇的一幕：叶子在没有人力推动的情况下自己转圈，好似一只小船，我称这招为“神龙摆尾”。爸爸又重复了一遍，这次的叶子没有摆尾，而是飞快在水中行驶，好似一艘快艇，我称这招为“百步穿杨”，而且以上每个招式都持续了5分多钟，且速度惊人。
我问爸爸是在哪学的，爸爸却说：“这可不是学的，小时候玩时自己摸索出来的!”爸爸接着补充道：“我们以前可不像现在这样，连个小玩具都没有，更别提什么手机电脑了，所以那时我们写完作业就往外面跑，有时间玩，可现在你们就体会不到喽。”
跳舞是我的爱好，从五岁开始至今，已六年有余。期间有过犹豫，有过痛苦，因为刻苦地练习，脚趾都有些变形，我甚至想过放弃，但在妈妈的鼓励下，在老师的循循教导下，我还是坚持了下来，因为我真的喜欢跳舞!在跳舞的时候，所有的不开心都跑到九霄云外;跳舞的时候，我感到自己好像鸟儿飞在云端。六年，见证了我的坚持;六年，见证了妈妈对我的爱，感谢她每一次的陪伴。坚持和感恩是我最大的收获，这会是我未来最好的品质。
玩魔方源于妹妹神气的吸引。过年在老家第一次见到妹妹举手之间就可以把打乱的魔方复原，顿时被吸引住了。由于担心自己学不会而被妹妹笑话，一直不愿主动向妹妹请教。妈妈仿佛看穿了我的心思，鼓励我拜妹妹为师，妹妹也很热情地传授她的所学所得。快乐的假期总是短暂的，我还没有学完，却要和妹妹分开了。要想深入学好魔方，就只能靠自己钻研了。在爸爸的帮助下，我找了很多教学视频来学。经过一周的练习，我终于掌握了这个“六彩精灵”的玩法，很有成就感。每天晚上与爸爸展开魔方较量，是我最放松的时刻。当然，想玩得更好，必须更刻苦地练习。这件事情让我知道：爱好是最好的老师，坚持不懈地练习，是我们成为高手的阶梯。要想成功，就要付出超过常人更多的时间和精力。
就这样伴随着梦想和坚持，我慢慢地长大了。
曹文轩1954年出生于江苏盐城农村，在此生活了20年。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教，现在是北京大学教授、博士生导师。
他的作品可以分为两个阶段：长篇小说《草房子》诞生之前的小说为第一阶段，代表作品有《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《山羊不吃天堂草》等。这一阶段的作品多为短篇，故事单一，情节简单。第二阶段有《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》等，多以长篇为主，故事较为复杂。
曹文轩小时候生活在苏北一个很穷的农村，他的童年是在贫穷中度过的，童年留给他的许多记忆中，最刻骨铭心的是饥饿。不过，“虽然穷，但那段时光还是过得很有意思，很愉快的。”他回忆道，在那样的贫困中，最大的希望就是回家能有一碗米饭、一碗红烧肉吃。可当他离开了那里时才发现，原来过去的一切一切都是那么宝贵，原来那里的每一粒沙尘、每一个场景、每一个人物都是可以进入到文学世界里去的。
曹文轩童年时的家建在一条大河的边上，他的整个成长阶段都是在大河边度过的。开门见水，满眼是水，到了雨季，常常是白水茫茫。在他的小说中，虽然人的物质条件很匮乏，但生活环境在他的笔下如诗如画。他深情地回忆道：“在我的家乡，到处都有河，有桥，如果走3里路的话，至少要过5座桥。原来，我们那儿的主要交通工具就是船，所以在我一点点大的时候就会使竹篙撑的船、摇橹的船、荡桨的船了。”在那种特定的环境中，人与水朝夕相处，许多故事发生在水边、水上，那里的文化是浸泡在水中的。水培养了曹文轩日后写作所需要的想象力，对他写小说很有启发。水，也是他小说的一个永恒的主题。对水，曹文轩一辈子心存感激。
曹文轩的作品大量被译介到国外，部分作品译有英、法、日文版，多部作品曾获国际安徒生提名奖、中国安徒生奖、宋庆龄文学奖、冰心文学奖、国家图书奖、中宣部“五个一工程”奖等。
(赵杰荐)
故事梗概
《草房子》没有完整一贯的故事，而是以桑桑这个善良敏感的孩子的眼光，向我们讲述了20世纪60年代初南方水乡油麻地小学及周围人们丰富多彩的人生。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的事情：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在生命最后时刻所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，时而清楚时而朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
小说突出描写人物。全书九章，记录了十几位相对独立的人物的光彩片段，编织成了一整幅神奇而迷人的艺术天地，栩栩如生地描绘了各类人物，为我们提供了许多性格各异的人物形象——
桑桑，一个与众不同的男孩，一看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开制成一张渔网，还真捕到了鱼。他在夏天里想到，城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，把他性格中的聪明好奇、敢想敢做、爱自我表现等特点充分地表现了出来。
陆鹤，因为秃顶被同学们“戏弄”叫做“秃鹤”。随着时间的流逝，六年级的“秃鹤”感觉自尊心受到了伤害，为此做出了反常之举：为了报复他人对自己的轻慢与羞辱，他索性在“汇操”比赛这样的重大日子里，把头上的帽子甩向了天空，导致全校的汇操秩序失控，而错失了“第一”的荣誉。本想通过这一举动得到大家认可和重视的他却更加受到所有人的冷落和唾弃!可喜的是，“秃鹤”有着强烈的集体荣誉感，当学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然承担起了这个重要的角色，而且演得一丝不苟，活灵活现，最后“秃鹤”在演出中感悟到：只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。
纸月，是个内向、善良的小女孩，她的心灵如同皑皑白雪般纯洁，让人忍不住产生保护的欲望。她没有爸爸妈妈，只有疼爱她的慈祥的外婆。为了不让外婆为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。正如她的名字，纸月是美丽而易碎的，包括纸月的一手好字、纸月的眼泪、纸月的笑声、纸月的温柔、纸月的沉默、纸月的倔强……
细马，是岳二爷与岳二妈从岳大爷家领来的岳大爷最小的儿子。他长得很精神，喜欢笑，十分爱说话。可在油麻地小学，他变了，变得孤单、无助，因为没有人听得懂他满口的江南话，他感受到一个哑巴才有的压抑，无奈之下他最终选择了逃避。他拒绝和同学交谈，拒绝和人们交流，选择了与羊为伍，开始了自己的放羊生活。但是当养父母家的房子被水淹没，养父病逝，养母受不了一连串的打击而疯了后，细马毅然地挑起了家庭重担，承担起了照顾养母的责任。
杜小康，他家里开了一个杂货铺，是油麻地地区的首富。他的穿着、行为和一般农村孩子不同，他的学习最好，还是班长，并且拥有一件那时的奢侈品——自行车。在与杜小康的几次较量中，桑桑都败下阵来，这让桑桑很没面子。不久，杜小康家里一艘运货的船沉了，家境一下子衰落下来，杜小康也被迫离开了学校，他想了不少方式养家，最后决定在校门口摆了一个小摊。
另外，作品中还有迷恋土地、几近矫情的秦大奶奶最终对“占有”了她的土地的小学校、小学生所捧出的深深的爱；有当校长的严父在桑桑生病后终于流露出来的舐犊之情……最后考上中学的男孩桑桑要告别草房子而去了，然而，草房子将依然屹立在那里，就像所有那些遭遇着不幸、背负着沉重却依然不屈不挠的平凡人一样。
(魏建华缩写)
精彩片段
独特的草房子
油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用做教室、办公室、老师的宿舍或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，校园原本就是这个样子。
这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的暴晒，一根一根都长得很有韧性，阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声Ⅱ向。
用这种草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚，因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房项上金泽闪闪，又显出一派华贵来。
做事夸张的桑桑
桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪事情的行为，是一贯的。桑桑想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中的碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想象中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造：四条腿没有必要，锯了；玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本有四层，但每一层都大而无当。桑桑就让阿恕从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。桑桑算了一下，一层三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，他觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜高高地挂在西墙上，成了鸽子们的新家时，将桑桑拖到家中，关起门来就是一顿结结实实的揍。但桑桑不长记性，仅仅相隔十几天，他又旧病复发。那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打上鱼虾来，就在心里希望自己也有一张网。但家里却无一张网，桑桑心里怪痒痒的，觉得自己非有一张网不可。他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。这明明是蚊帐，但在桑桑的眼中，它却分明是一张很不错的网。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网，然后又叫来阿恕他们，用竹竿做成网架，撑了一条放鸭的小船，到河上打鱼去了。河两岸的人都到河边上看，问：“桑桑，那网是用什么做成的?”桑桑回答：“用蚊帐。”桑桑心里想：我不用蚊帐又能用什么呢?两岸的人都乐。女教师温幼菊担忧地说：“桑桑，你又要挨打了。”桑桑突然意识到了问题的严重性，但在两岸那么多有趣的目光注视下，他还是很兴奋地沉浸在打鱼的快乐与冲动里。中午，母亲见到竹篮里有两三斤鱼虾，问：“哪来的鱼虾?”桑桑说：“是我打的。”“你打的?”“我打的。”“你用什么打的?”“我就这么打的呗。”母亲忙着要做饭，没心思去仔细考查。中午，一家人高高兴兴地吃着鱼虾，吃着吃着，母亲又起了疑心：“桑桑，你用什么打来的鱼虾呢?”桑桑借着嘴里正吃着一只大红虾，故意支支吾吾地说不清。但母亲放下筷子不吃，等他将那只虾吃完了，又问：“到底用什么打来的鱼虾?”桑桑一手托着饭碗，一手抓着筷子，想离开桌子，但母亲用不可违抗的口气说：“你先别走，你说，你用什么打的鱼虾?”桑桑退到了墙角里。小妹妹柳柳坐在椅子上，一边有滋有味地嚼着虾，一边高兴地不住地摆动着双腿，她朝桑桑看着：“哥哥用网打的鱼。”母亲问：“他哪来的网?”柳柳说：“用蚊帐做的呗。”母亲放下手中的碗筷，走到房间里去。过不多一会，母亲又走了出来，对着拔腿就跑的桑桑的后背骂了一声。但母亲并没有追打。晚上，桑桑回来后，母亲也没有打他。母亲对他的惩罚是：将他的蚊帐摘掉了。而摘掉蚊帐的结果是：他被蚊子叮得浑身上下到处是红包，左眼红肿得发亮。
眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦待久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。
桑桑已在水中泡了好几个钟头了，现在他先到岸上来吃个香瓜，打算吃完了再接着下河去。他坐在门坎上一边吃着，一边看着母亲拿了根藤条抽打着挂满了一院子的棉被与棉衣。他知道，这叫“曝伏”，就是在最炎热的伏天里将棉被、棉衣拿到太阳光下来晒，只要晒上那么一天，就可以一直到冬天也不会发霉。母亲回屋去了，桑桑吃完瓜，正想再回到河里去，但被突发的奇想留住了。他想：在这样的天气里，我将棉衣、棉裤都穿上，人会怎样?他记得那回进城，看到卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里，他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着，冰棍反而不融化。这个念头缠住了他。桑桑这个人，很容易被一些怪念头所缠住。
不远处，纸月正穿过玉米丛中的田埂上学来了。纸月戴了一顶很好看的凉帽，一路走，一路轻轻地用手抚摸着路边的玉米叶子。那时，玉米正吐着红艳艳的或绿晶晶的穗子。纸月不太像乡下的小女孩，在这样的夏天，她居然还是那么白。她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。
桑桑往屋里瞥了一眼，知道母亲已在竹床上午睡了，就走到了院子里。他汗淋淋的，却挑了一件最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身，转眼看到大木箱里还有一项父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了水淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙，他前后左右地看了一下，立即跑出了院子，跑到了教室中间的那片空地上。
每一个走在青春路上的少年，心灵深处都有一个童年。或许那段记忆已被遗忘在某个角落，但只要你拿着一盏小灯，沿着曾经的路努力寻找，那段遗失的美好将会一一浮现。
在那个起风的夜晚，我一个人走在放学回家的路上，两旁是微弱的灯光。风迎面吹来，劈开了我周围的时空，四周变得一片漆黑，我看见了奇异的光景。
我看见了故乡那早已消失的草坪，就在我的.眼前。上面那群孩子，满带着笑容追逐打闹，旁边的池塘里，几个小孩子和野鸭子一起游泳。我向前踏出了一步，面前出现一块老旧的木门，上面挂着早已生锈的铜环。我轻轻地推开它，在老家的大樟树下，奶奶正为姐姐编着辫子，爷爷牵着我的手，为那头小黄牛喂草。
我看见了那老旧的幼儿园，大象还有小鸟依然在那里，大象的鼻子依旧那么长，小鸟还是那样小，他们仿佛约好了不再长大。角落那只大公鸡已悄然睡去，它一定做着关于飞翔的梦，我应该悄悄地离开，不要吵醒了它。
我来到了曾经的校园，进入那扇小小的校门。我看见排着整齐队伍的小学生，每个人的笑容如阳光般灿烂，在那里阳光刚刚好，风儿刚刚好，一切都刚刚好。我想拿出相机拍下这完美的瞬间，一切都消失了，只留下凄异的叹息。我睁开眼睛，发现一切都是梦，只看见那显得僵硬的伸起的手，仿佛要抓住什么，却又让它从指缝间溜走。我看见白色天花板，桌上厚厚的课本，我终于知道我在哪里。
所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却忘了是怎样的开始，在那个古老却不再归来的夏日。
开始已意味着结束。那个六月，毕业前的最后一次聚会，那是最后的狂欢，而那喧嚣的狂欢却早已收场。那也是最后的告别，有些面容已经模糊，有些内容早已忘记。我只是模糊地记得那块草坪，捉鱼的小溪，那片不大的橘子林。我希望将那童年的记忆牢牢握住，一一打包，不遗点滴，然后作为珍贵的礼物，送给下一个自己。但那记忆的匣子却不断遗失，那存放的地方也渐渐模糊。
微风吹来，如同童年的记忆，带着淡淡的栀子花香，伴随着断断续续的蝉鸣。在风中我回头张望，童年已经那么遥远，我才发现自己多么舍不得，记忆幽浮，半疼半喜。我发现越往前，记忆越模糊，越往后，取代快乐的居然是痛苦。是不是那些题让我长大，是不是我可以选择忘记，然后回到从前。可是确定无疑回不去了，一切都回不去了，又何况是让时光倒流呢?童年已经如烟花般在我头顶劈开。
——题记
夏。
乡下去，小路上，田地边，阳光火辣炽热，桂花树也显得无精打采，投下一片斑驳的树影。
“外公好热呀!”五岁多点的我，因难以入睡而不停地抱怨。树上的蝉也“知了——知了——”地与我应和着。外公穿着T恤笑道：“这就不耐烦了?”说着，把我抱到席子上，拿起一把棕黄色的蒲扇，为我扇风。因香炉在侧，散发出了一股淡淡的檀香，令人心神安定。外公的大手，摆动的蒲扇，掀起阵阵清风，使我渐渐入眠……
“啪——”不一会儿，蒲扇砸在了我的脸上，我这时才想起外公有关节炎，不能一直活动，“外公，別扇了吧。”他摇摇头：“没事，没事，你睡吧。”
我拗不过外公，却困意全无。我微睁双眼，这时，我才看清楚那双手，指腹的老茧粗糙坚硬，手上的褶皱如那干枯的树枝一般。青色的血管凸起，如黄土上的一条条沟壑。
我不禁红了眼眶。“知了——知了——”起伏的蝉声与悠悠檀香奏出夏天最美的乐章。
秋。
植物竞相枯黄凋落，外公的田地里却是色彩斑斓。金黄的桂花，火红的枫树，碧绿的玲草，勾勒出一副名为《秋》的油画。
“外公，桂花开满啦!”我兴奋极了，外公外婆闻声带上工具来摇桂花。“一二三!”大小三人在树下摆晃着桂树，金黄的花瓣如一只只小蝶，在围绕我们飞舞。桂花落在我们的头上，肩上，鞋上……处处弥漫着清香，口中也仿佛尝到了一颗清甜的糖果。
桂花晒干后可以制成桂花茶，干瘪的桂花在温热的茶中，逐渐舒展开来，在水中旋转舞蹈。入口一股微涩，随之而来的是甘甜，令人回味无穷，秋的气息便就在桂花的余韵中消逝。
想起第一次背起新书包上学的那一天，终于能和别的孩子一样上学，对我们而言这就是历史性的一刻，父母拿着照相机把最开心最难忘的模样拍下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，成了家里最快乐的写照。也许这幅画面一直在我们脑海里浮现，在以后成长的日子里，经历一次次磨炼后，我们开始学会把软弱的自己磨炼得像钢一样坚硬。背上学习的压力，却也甘之如饴。因为童年让我们学会了快乐与洒脱，也学会了坚强。所以，童年，不只有回忆，童年还为我们留下了更多的成长经验与收获。也为我们的未来种下了—个不变的梦想。
本期，让我们一起来寻找童年那些美好的记忆拼图，也许是关于童年的笑声，童年的友谊，童年的梦想，也许是曾经玩过的一场游戏。在记忆的点滴里，让我们的梦想变得更加清晰，为着明天理想的实现而奋斗和拼搏。
拼图之——童年的友谊
TA说咪咪的柚子，95年生于福建。
在青春期时，友谊也会被拿来反复较量，总少了些儿时的简单与随意。童年时，得到小伙伴的一颗糖吃，他便成了口中最好的朋友。想想最初，最简单的友谊不也是最快乐的吗?现在的我们或者骨子里面一直保存着那份挣扎和叛逆，但是表现在最初的时候，始终是温顺而随意的，常常把一些细小的感受放在心上，有时自己也不知道自己所希望的是怎样的取向。偶尔也孩子气地表示一下自己的不满与愤怒，不过更多的时候是在努力地保持安静。
期望得到朋友的理解与支持，期望在情绪最低落的时候得到朋友最贴心的安慰。对我们而言，好朋友似乎真的不多，能抵达内心深处的好友你能数出几个呢?
走过的童年
闫宁宁
童年躲在流光的罅隙，向我挥手作揖，我知道那是不可阻挡的离别，说好了不哭泣，却还有眼泪稍稍恣意。时光太瘦，指缝太宽。童年终究还是离去了，只留下几张相片，和几缕回忆。我与她一起奏响了童年的片尾曲。
童年的友谊是任性的结合
我们五岁相识，以后一起上学，一起放学，一起唱歌，一起发疯，一起在大晚上四处游荡，每次在一起总会笑得直不起腰。我们一起偷偷吃串串，然后又一起偷偷把垃圾袋扔得远远的，怕被父母发现。一起看鬼片，却裹着被子捂着眼，什么都没看到却哇哇大叫。我们在春天去田野拍照，拿着相机，走在田野里，咀嚼着只有我们俩存在的气息。记得老师让我们写自己名字的含义，我们俩一起约定好要写宁死不屈，宁为玉碎不为瓦全。结果惹得老师捧腹。因为出黑板报，我们俩发生了一些小矛盾，我哭了，你也哭了，但最终还是和好如初。我们的手握在一起，谁也没有言语，只是相视一笑。一切，就都如明镜般清晰。童年，是任性的东西。
童年的友谊是说好一起哭泣
那天晚上，我们坐在公园，公园的灯微弱地让我看不清你熟悉的脸，但却真实地感受到你与我同在。我们一起回想小学的时光，彼此的谈话不像以前那么幼稚，多了一份感伤。你说如果没有长大该多好，如果不用为考试和学习而担忧该多好。讲着讲着，我靠在你的肩上说：“我们俩一起哭一会吧。”你没有回答，只是让我静静地躺在你的肩上，我们彼此一语不发，只是感受得到对方的心跳和自己如此贴近。喜欢顾城的那句：“告别绝望，告别风中的山谷，哭，是一种幸福。”
童年的友谊是成年的约定
现在，我们约定好，如果今年你考上了理想的高中就一起去吃哈根达斯，吃大餐，然去看电影，逛街。别忘了，你还说你要请客的哦。你说，多希望我们能够在同一所高中，同一所大学，希望以后就我们俩住在一起。我又何尝不是这样想。正如你妈妈说的那样，我们每个星期都得见上一面，否则一肚子的话就会发痒。我们一起，醒在青春的梦里，梦里有你，有我，还有我们的未来和回忆，我们还是在一起。
童年时，一起分享过的关于友谊的动画片
《美少女战士》：美丽女生亲密无间共同作战。
《海尔兄弟》：海尔兄弟关于热血与青春的历险记。
《奥特曼》：经久不衰的，友谊与正义化身的奥特曼斗怪兽故事。
《蓝皮鼠和大脸猫》：清新版老鼠与猫的友情故事。
《哆啦A梦》：拥有哆啦A梦这样棒的伙伴是每个人都有过的童年幻想。
《蓝精灵》：直到去年被重拍成电影，那群快乐的蓝精灵依然活在我们心中。
拼图之——
童年的记忆
TA说杨玉凝，1994年出生于山东烟台。
童年时亦不爱动，偶尔和伙伴们一起去外面抓蜻蜓、蝴蝶、蝎子、知了等小虫子，体会的不过是看到别人四处奔跑的喜悦，而自己心中更喜欢的是老老实实地停顿在某个地方去静静分享他们的快乐。
小的时候，有一阵子爱上了集贴画，从零散地买下别人手中第一张贴纸开始，日后陆续收集了大把的贴画。我用名片本仔细分类，时不时拿出来享受里面的温馨和可爱。最喜欢花仙子的时期，收集了大量的花仙子贴纸，记得当初最讨厌的就是小甜甜，因为她长得和我讨厌的小佩很像，令我有种不舒服的感觉。另外就是收集了许多赵薇的贴纸，从最初的银色边儿到后来的红色和黄色边贴纸，摆满了“小燕子”灿烂的笑容。
童年自然印象：花草动物皆有情
甜甜
小时候我们家的院子里会有成片成片的指甲草。一到春天小芽就会从土里钻出来。到了夏天，暑假里，花开得很好，有粉红的，有大红的。那时候我们会把花摘下来，放在碗里或碟子里，里面放一小块白矾，把白矾捣碎，把花瓣捣成花泥，再涂到指甲上，接着用预先摘好的杨树叶子包上，用线系好，就可以躺在床上睡觉了。第二天早早起床，剥去杨树叶子一看，被包住的指头又红又皱，不过最让人开心的还是指甲被染红了。
我们家院子里小径旁有一棵山楂树，树叶茂密。每到春天树会发芽，长出绿叶，然后开出小花，结出山楂果，要等到山楂长得又大又红的时候才能吃，那时的山楂不会太酸，而且很好吃。不过每次等不到熟透，就会被小鸟吃掉一些，地上满是残渣。等到秋天山楂树的叶子快要黄了，我就要搬着凳子去摘山楂了，如果很高够不着，可以用棍子敲下来。这一次的采摘是把树上的山楂全摘下来，把地上好一点的捡起来，每次提着篮子过去，会摘一篮子。然后奶奶会把小的，烂的，小鸟咬过的山楂切成片儿，晒干用来泡水。
还记得小学时，哥哥从学校拿回家几只蚕宝宝，蚕宝宝正吃着桑叶。为了给蚕宝宝寻找食物，我们到处搜寻桑树，但最终还是没找到，养蚕的经历也不了了之。
童年换牙记忆：上牙往下扔，下牙往上扔
雨竹
从五岁开始，那副陪伴你我数个春夏的乳牙开始松动，一颗颗掉落，一一更换，记得那段换牙的经历么?还有换下乳牙你扔在哪里了呢?
关于换牙，每个人都有自己的经历。记得小时候，哪颗牙齿松动，爸爸妈妈就要求用舌头去顶这颗牙齿，以帮助牙齿尽快脱落。记忆最深的就是牙齿处于脱落与未脱落临界点的那段时期，感觉非常不好。那时候，很怕疼，不敢用手使劲去拔，于是就那么吊着。然后，会在某次吃东西时突然掉落，幸好没把牙齿吞进肚子里。乳牙换下后，缺牙的那地儿，总感觉怪怪的，会忍不住用舌头去舔——不过这是被爸妈明令禁止的，据说这样牙齿会长得慢，还长不齐。换牙后，说话会漏风，不过同学们都一样。处理换下的牙齿，可是件大事，不能小觑。老人们的说法是“上牙藏在床下，下牙扔到房顶”。然后扔时，得自己动手，丢上牙还好，扔下牙时就有点麻烦了。那时家里住的平房，屋顶的瓦片是倾斜的，牙齿扔上去后，会滑下来。所以要反复扔几次，才能成功。扔时还要注意，双脚要并拢看齐，这样牙齿才能长齐。还有扔牙齿的地点可不能搞错，“上牙往下扔，下牙往上扔”，扔错了牙齿就长得大小不一啦，哈哈。小时候对这些说法，还真当一回事，一一恪守。
拼图之——童年的理想
TA说欢乐小哩，1997年生于四川成都。
童年时代，有个问题人们百问不厌：“你长大后想做什么?”多姿多彩的理想伴随着我们长大，解放军、科学家、老师、心理医生、詹姆士·邦德……想想看，你童年的理想现在还在坚持吗?
孩提时期的人，总是纯真无邪，又或是踌躇满志的，理想是一种单纯的靠喜欢去判断的意念，还看不到生活中未来的成长与竞争。
那时的理想是，没有什么是不能做的。只要是这个世界上的职业，似乎是想做什么就做什么。看不到现实，看不到竞争，我只知道我快乐。
理想，让自己快乐着幸福着
Jimmy
童年总是朝三暮四的，碰到了新事物就觉得好奇，妄想着去探询事物的奥秘。童年的我总是在不断地改变着自己的理想，或许那时候还根本不懂理想的真正含义。
军人、警察、玩具店老板、游戏机房老板的儿子……只要能满足我内心愿望我都想去实现。孩子的想法总是单纯而又不切实际的，但却又是最直接、真切的。要不怎么说童言无忌呢?
儿时看了许多漫画书，幻想自己有圣斗士、孙悟空那样的超能力，可以腾云驾雾、探寻宝藏，还和几个哥们一起分配了12星座，现在想来，真是可爱又可笑。
童年的众多幻想终究是不能实现，如今我却发现自己很难再打起精神去寻找理想，现实的生活磨平了内心的棱角和天真无邪，留下的只有无奈和对童年的回忆，回忆那老房子的弄堂生活。
不论儿时的理想是多么的渺小，多么的乱七八糟，一切的一切都是想让自己快乐着幸福着，或许这才是理想的真正含义吧。
最初的理想是最美好的回忆
Joan
偶然听到音乐台里宣传“六一”特辑，一首首儿歌再次在我们耳边想起，一部部伴随着我们成长的儿童影片又再次浮现在我们眼前……
童年时代看得最多的是美术片，听得最多的是儿歌，问得最多的是“这是什么，为什么”，答得最多的问题是“我长大后想成为……”这可能是记忆中印象最深刻的一道问答题。记得我曾把这个童年理想记录在小学作文里，现在想想当时的理想是多么好笑，几乎三分之一的同伴和我的理想是一样的，都希望长大后成为“老师”，像老师一样有和蔼的笑容、母亲般的关怀之心和渊博的知识，受到同学们的爱戴，那是多么的令人羡慕，然而现在回想起来，又有多少人会为这个童年理想真正付出努力，继而实现的?多半因为各种原因半途而废，从而追求比较容易实现的目标。现实生活中，我们每个人的理想可能会随环境的变化而改变，但最初的梦想是最纯真的，虽然如今无法实现，但它永远都是我最美好的回忆。
TA说
李成佳，1997年生于广东汕头。
跳房子，是久远记忆里最值得回忆的。我一向不喜欢其他的活动，比如很多小伙伴玩丢沙包，我却从来没有兴趣。那种对我来说略显疯狂的活动，总给人一种疲惫的操劳感。而跳房子的运动量相对让我更舒服一些，且可以看到一步步前进的喜悦在充斥着自己。
还记得，那时喜欢玩的一些小的类似猜拳的活动，很多年都没有再见过，但是也留下些记忆，如“骑红马，过难关”。如今，这些都已经不曾再听到，但是当年环绕的童音，还留在我的脑海里。还有一些像讲话或者绕口令一般的，讲起来很有趣。比如：“小河流水哗啦啦，我和老师去偷瓜，老师偷俩我偷仨，老师逃跑，我被抓，老师在家切西瓜，我在家里写检查。”
没有捉蟋蟀的欢乐，也有天马行空的幻想
南国
如果不是再一次读了史铁生《务虚笔记》里的那篇《童年之门》，我想我不会突然怀念起自己的童年来。
毕竟，对于站在十六岁尾巴上的我来说，怀念童年似乎是一件奢侈的事情。更何况，生长在大城市里的我，童年里没有阡陌农田上的奔跑，没有捉蟋蟀捕麻雀的欢乐，也没有北京胡同的曲折，上海弄堂的幽深。甚至，我很少出门，爸妈工作忙，我便常年住在奶奶家，双休日才被接回父母家。
我童年似乎有很多玩具。印象中奶奶家的衣橱顶上藏了一只很大的硬纸盒子，里面装满了各种玩具。我总是仰着头盯着那只盒子，口水涟涟地期盼着晚上，因为那时我就可以坐在地上，不顾耳旁鬼哭狼嚎、卿卿我我的琼瑶剧，专心致志地玩玩具。说到玩具，我就会想起一辆小汽车模型。依稀记得那是一辆绿色的小汽车，出现得很突兀，但在记忆里，这辆小汽车似乎也只有出现时的影像。那是一个周六的晚上，我和爸爸坐在阳台上，爸爸教我用灯光在墙上投影出各种形象，鸭子、老鹰、蝴蝶、手枪……我从目瞪口呆看到欢呼雀跃，忍不住拍手道：“小汽车呢?我想你给我变一辆小汽车出来。”爸爸没有变出小汽车，我也没放在心上，回屋睡觉。
就在第二天，我在游乐场很开心地跳着蹦蹦床的时候，爸爸突然走过来，对我摊开手掌，手心上停着那辆绿色的小汽车。我记得那天的阳光很刺眼，照得小汽车亮闪闪的很漂亮。那是一辆漂亮的小汽车，出乎意料的礼物。
有人说，“90后”的孩子没有童年，他们生活在钢筋水泥的森林，看见的是被高耸的楼宇切割成不规则图形的破碎天空。他们远离了厚实的土地、明亮的星夜，他们甚至没有嬉戏的伙伴。但是，请不要操心，只要有一颗童心，哪怕是一片落叶，他们都能在其中找到乐趣。不是只有在大自然中才能度过真正的童年，因为童年的快乐不在于空间的限制，而是在于时间的珍贵。
细数童年玩过的游戏：
编花篮
斗鸡子
老鹰捉小鸡
打陀螺
塑料积木
木头积木
水中串环
飞行棋
游戏机版
超级玛丽
魂斗罗
俄罗斯方块
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