三年级上学生评语（共7篇）
在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。蒋志强
你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你缺乏主动性，成绩并不理想。如果你上课能举手发言大胆表现自己，你会取得更大的进步。黄晓楪
你是一个很有礼貌，懂事又聪明能干的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，能带给伙伴们许多欢乐，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
方奎斌
你是一个聪明、懂事又能干的小男子汉，你才思敏捷，学习勤奋，勤于思考，想象丰富，课堂上能积极举手发言，成绩优秀。有一颗善良包容的心，学会了和每一位同学交好朋友。希望今后在课堂纪律方面能严格要求自己，以身作则，做一个同学们信服的好干部。
吴胤宸
你懂道理、有礼貌、但有时候就是爱调皮捣蛋。是一个聪明的孩子，接受能力较强。你学习勤奋，勤于思考，想象丰富，课堂上能积极举手发言，成绩优秀。有时候一节课下来，如果你都认真听了，收获就很大，老师希望你把这“有时” 变成“常常”，在课堂上克服小动作和讲小话，做一个更加优秀的孩子。林泽凯
你是一个聪明、懂事又能干的小男子汉，你才思敏捷，学习勤奋，勤于思考，想
象丰富，课堂上能积极举手发言，成绩优秀。有一颗善良包容的心，学会了和每一位同学交好朋友。希望今后在课堂纪律方面能严格要求自己，以身作则，做一个同学们信服的好干部。
曾亿峰
老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。
林俊鑫
老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。
黄德斌
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
卢灿虹
你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。吴佳玲
你稳重塌实，是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。你学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学。能严格要求自己，特别是书写，总是那么精益求精。对班级工作认真负责，你是老师的好助手，同学们学习的楷模。希望你力争上游。
钟 政
你是一个懂事、乖巧。你热爱劳动，遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，正因为有端正的学习态度，所以你在一天天进步。老师希望你多读一些课外书，开拓视野，增长知识。
吴荣监
你是一个活泼的男孩，平时很顽皮。同
学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作
业，学习比较认真，成绩也可以，你爱动脑
筋，但上课注意力不集中，爱开小差，希望
你改掉坏习惯，努力提高自己各个方面的能
力。
罗楷
你是一个懂事、乖巧。你热爱劳动，遵
守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有
自觉性，作业按时完成，正因为有端正的学习态度，所以你在一天天进步。老师希望你
多读一些课外书，开拓视野，增长知识。
戴建成
在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
李世伟
你懂道理、有礼貌、爱劳动。是一个聪明的孩子，接受能力较强。有时候一节课下来，如果你都认真听了，收获就很大，老师希望你把这“有时” 变成“常常”，在课堂上克服小动作和讲小话，做一个更加优秀的孩子。还有，男子汉要气量大一点，与同学之间搞好团结。老师相信聪明的你将来一定不同凡响。
张少阳
你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你缺乏主动性，成绩并不理想。如果你上课能举手发言大胆表现自己，你会取得更大的进步。张斌
你懂道理、有礼貌、爱劳动。是一个聪明的孩子，接受能力较强。有时候一节课下来，如果你都认真听了，收获就很大，老师希望你把这“有时” 变成“常常”，在课堂上克服小动作和讲小话，做一个更加优秀的孩子。还有，男子汉要气量大一点，与同学之 间搞好团结。老师相信聪明的你将来一定不同凡响。
聂欣怡
你是一个活泼、开朗的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声多么动听；课堂外关心班集体，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。在课堂上克服小动作和讲小话，做一个更加优秀的孩子。
周智全
你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动。但在学习上进取心不够，课内课外都贪玩，上课有时开小差。希望你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
李雨珍
你是一个思维敏捷，热爱劳动，乐于助人的学生如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学们学习的好榜样。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
李昊
在老师眼里，你是个不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。陈艺彬 在老师眼里，你是个不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上也有了进步。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
黄荣耀
你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你缺乏主动性，成绩并不理想。如果你上课能举手发言大胆表现自己，你会取得更大的进步。丁家和
在老师眼里，你是个不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
张政明
你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，但作业字迹潦草，希望你能够克服它。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。林荣杰
你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
卢龙斌
你是一个爱学习，很懂事的孩子，你稳重塌实，从不高声大气，有良好的修养。平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希望你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。
罗孔御
你是一个思维敏捷，热爱劳动，乐于助人的学生。课堂上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但有时做与上课无关的事，喜欢
在上课时摆弄你心爱的小玩具。如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学们学习的好榜样。[ 陈泽凯
你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗
心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
李馨
你是一个上进心很强的孩子，尤其热爱学习。你的朗读能力、作文能力较强，能写一手漂亮的字。课堂上你发言积极，声音洪亮，每次听到你精彩的发言我就感到由衷的欣慰。你的故事讲得绘神绘色，赢得了同学们热烈的掌声。，希你再接再厉，乘胜前进。
李海宇
你是一个思维敏捷，热爱劳动，乐于助人的学生。课堂上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但有时做与上课无关的事，喜欢在上课时摆弄你心爱的小玩具。如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学们学习的好榜样。[ 钟茂桓
你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
洪贤龙
在老师眼里，你是个不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极
举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
林逸垚
关键词：评语,数学作业,小学生
做了二十多年的教师, 在我的思想意识里, 给学生写评语是语文教师批改作文的专利。长期以来, 我们的数学老师批改作业习惯于用枯燥乏味的“√”“×”来评判正误。然而, 一个“√”虽然不能向学生传递多少温馨, 但一个“×”却可以带给学生不少的冷漠。然而, 对于求学的孩子来说, 得到老师“赠送”的“×”的机会又是很多的。
那么, 如何进一步改革批阅学生的数学作业呢?近年来, 我尝试把给学生作文本上的评语请到数学作业本上来, 欣喜地肯定其成绩, 诚恳地指出其不足。用饱含感情的文字将老师对学生的鼓励和期待像春风一样传达给学生。摘掉有色眼镜, 全面评价一个学生的基本素质和学习潜力, 充分调动学生的积极性。
人们常说“好孩子是夸出来的”, 这种“夸”其实就是指的对学生的赞赏, 是因为老师赏识自己的学生而对其加以称赞。这种赞赏是来自心灵深处的自然流露, 是没有任何功利目的的, 是可以让学生感到愉快的, 是可以激励学生的。尤其是对于做的特别差劲的学生作业, 我从不责骂, 更不生气地一把扯掉, 而是尽可能地去寻找他们的闪光点, 用书写鼓励性语言增强他们的自信心, 解除他们的自卑心理, 使他们能够战胜自我, 超越自我。遇到学生有独特见解了, 我会在他的作业本上画上一个翘起的大拇指, 外加一个大大的“好”和一个引人注目的“!”遇到学生因为粗心出错了, 我会首先去挖掘他的闪光点, 而后再委婉、又不失诚恳地提出希望:“你的字写得真帅, 如果能做到再认真一些, 你肯定是咱班最棒的一个!”这样, 孩子的自信心被保护了, 孩子的不良倾向逐渐纠正了, 慢慢地, 严谨的治学态度也会被孩子拥有。
如今, 在新课程理念的指导下, 课堂已成为学生展示自我风采的舞台, 教师已不再是至高无上的权威者, 而是学生学习探索时的朋友、助手和铁哥们般的支持者。作为教师的我们, 应该想方设法地让自己的学生无论探索成功与否, 都有一种成就感。这样一来, 师生关系也会更加亲密、和谐。
当学生每次打开数学作业的时候, 看到老师留下的让人欣慰和充满理解的评语时, 对老师会有一种敬佩感。比如:当作业本上出现“?”时, 说明解题方法或思路有值得推敲的地方, 解题不是很完善。以“?”代替“×”既能温馨地提示有做错了的地方, 让你去反思, 给你一个再更正的台阶, 又能体现新时代的老师的难能可贵的平等精神;当“更正”的前面有“请”“能否”的时候, 体现了老师对学生劳动成果的尊敬和欣赏, 是一种平等、融洽的师生关系的充分体现, 还能增加学生对老师的信任和尊敬。
对于学生, 快快乐乐地学习, 是他们的愿望。作业批改中的激励性评语, 让学生享受到了极富情趣和人情味的陶冶, 沟通了师生情。这样不仅有利于促进学生的发散性思维, 还能形成并强化他们的创新意识, 更有利于沟通师生之间的情感, 从而使学生在爱屋及乌的心态下调动自身的学习积极性, 促进学生养成良好的学习习惯。
作为一名教师, 只有深深地爱着自己的学生, 对学生的各方面素质了如指掌, 再加之正确的引导, 并给予恰如其分、通俗易懂、富有哲理的评语, 就一定能收到出人意料的效果。自古以来, 教书育人是教师的天职, 只有因人施教, 才能达到你最理想的境地。对于天真无邪的孩童, 我们要晓之以理、动之以情、良言相劝。万万不可轻易泼其一瓢凉水或给当头一棒, 只有借鉴前人的教育方式, 不断总结经验, 才能愉快地畅游知识的大海, 体验波涛的温柔抚爱。从而顺利登上知识的高山的顶峰。也只有教师能够对学生平时的教育做到苦口婆心、循循善诱, 才能使自己成为学困生寒冬里的“羽绒服”, 让他们感到“寒冬”的温暖, 才能使中等生自信地扬起理想的风帆, 才能使优等生进步更大, 一步一个脚印地取得更可喜的成绩, 教师也才能大面积地获得“丰收”……
班级：______姓名：______成绩：______
一、字词天地。（20分）
1.看拼音，写词语。（12分）
2.用“√”选择正确的答案。（4分）
（1）妇女（fùfū）降临（línnín）竞相开放（jìnɡjìn）
（2）（按安）排胡（作做）非为头（戴带）帽子
（3）“热闹非凡”中“凡”的意思是（①平凡②凡是③总共）。
（4）中国的实力正一天天（①巨大②强大③伟大）起来。
3.用“ ”画出错别字，并改正在括号里。（4分）
千岩竟秀迫不急待万般无耐人流如朝
（）（）（）（）
二、在括号里填写正确的序号。（14分）
1.“班里又响起了经久不息的掌声”中“息”的解释是（ ）。
A.消息B.呼吸时进出的气C.停止D.休息
2.他是个（ ）的人，从一上车就帮大家跑前跑后，忙个不停。
A.热烈B.热情C.热心D.热闹
3.（ ）不能与“珍惜”这个词语搭配。
A.时间B.生命C.动物D.幸福生活
4.山城是指（ ）。
A.重庆B.潍坊C.南京D.昆明
5.下列句子中把事物当成人来写的是（ ）
A.秋天的早上，树叶上的露珠像颗颗圆润的珍珠。
B.白杨树哗啦啦地响，像是人们在大声地谈天说地。
C.孩子们如一群快活的小鱼在水中追逐嬉戏。
D.牵牛花吹起了蓝色的小喇叭，奏响了黎明的第一曲。
6.下列句子中没有语病的是（ ）
A.秋游之前，同学们都做好了充足的准备。
B.下课了，争先恐后地走出了教室。
C.今天学校组织看电影，全班同学和我都去看了。
D.小明很爱护时间，不浪费一分一秒。
7.下列说法错误的是（ ）
A.“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指重阳节。
B.“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。
C.石头上有字、有画、有学问，所以叫它“石头书”。
D.雷奈克是英国著名医生，他发明了听诊器。
三、句子天地。（10分）
1.补充句子。（2分）
王叔叔是出名的服装设（shè）计师，李阿姨是远近闻名的养鸡能手，钱伯伯是出色的美发师，真是三百六十行，_____。
2.照样子，写句子。（8分）
（1）平静的湖面倒映着绿色的树木。
的小白兔长着 的尾巴。
（2）榛树叶子全红了，红得像一团团火。
_____像。
（3）植物的色彩多种多样，有绿色的，有紫色的，还有红色的。
。
（4）蓝天上的云朵呀，请告诉我，你站得那样高，看到了什么？
小河里的 呀，请告诉我，你？
四、课文长廊。（14分）
1.在《山行》这首诗中，作者拿枫叶和红花作比较，写出了_____，_____的美妙诗句。诗句“月落乌啼霜满天_____则出自张继的《_____》。
2.拉萨的天空蓝得_____，它把你的_____紧紧吸引，让你_____
3.香港的海洋公园_____。那里的_____，经常聚集着_____海豚、海狮_____。
4.通过本学期的学习，我认识了许多中外名人，其中我最喜欢的人物是_____，我喜欢他是因为。
5.每当你学习取得进步时，你会吟诵“__________ ”来勉（miǎn）励自己不断进步。
五、阅读短文，回答问题。（12分）
苏珊的画
还有最后一笔，苏珊（shān）的楼梯（tī）就要画好了。她很（满意在意）自己的画儿，明天她还要用这张画儿去参加比赛呢！
可是就在这时，彩笔“啪”的一声掉到了纸上。苏珊着（zháozhuó）急了：“我的画儿脏了，我来不及画完了！”
爸爸走过来（详细仔细）看了看，对苏珊说：“孩子，别急了。我看这个色块很像咱家小花狗身上的花斑。利用它，再画一只小花狗卧在楼梯上，不是挺好吗？”
很快，楼梯上的小花狗就画出来了。苏珊说：“爸爸，你的主意真妙！”
“看到了吧，孩子，好多事情并不像当初想象得那么坏。你只要肯动脑，坏事就有可能变成好事。”
第二天比赛中，苏珊的画儿得了第一名。同学们都使劲（jìnjìng）地为她鼓掌，苏珊也很高兴，但她最高兴的是，她懂得了爸爸讲的道理。
1.用“ ”在文中的括号里选择正确的读音和词。（2分）
2.写近义词。（2分）
主意——（） 使劲——（）
3.在括号里填上反映苏珊心情变化的词。（2分）
（ ）→（ ）
4.苏珊最高兴的是（）（2分）
A.她利用色块画了一只小花狗。
B.她的画在比赛中得了第一名。
C.她懂得了爸爸讲的道理。
5.爸爸讲的道理是什么？用“ ”在文中画出来。（2分）
6.即将画好的画突然被弄脏，苏珊这样的经历你遇到过吗？如果你是她爸爸，你会叫她画什么呢？（2分）
六、作文：《离群的小鸡》。（30分）
老母鸡带着小鸡们到野外去找食吃，小黑鸡很贪玩，偷偷地离开了鸡群……小黑鸡会遇到什么事情呢？请发挥想象写一篇有趣的故事，注意要把字写漂亮哦！
（命题：李雪芹）
活泼开朗、聪明机智是你的优点，但不能坚持，学习有点浮躁就成了你成功的绊脚石了，学习中、生活中出现问题了要勇于从自己身上找原因，不要总是找借口，做一个沉稳的孩子，你的学习也就稳稳地提高了。
你是一个腼腆、斯文的男孩，学习较勤奋，作业有进步。你端正的学习态度让你的成绩稳中有升。老师希望你在以后的学习中继续保持这种学习态度，争取全面发展。
你活泼勇敢，聪明大方，你是一个相当不错的孩子。但是你要学会严格要求自己，如果把更多的心思用到学习上去，你会成为我们班里出色的孩子！老师期待着你更优秀的那一天！
待人文明有礼，做事认真尽职，学习孜孜以求，这便组成了一个可爱的你。一学期以来，老师看到了你实实在在的进步，字写漂亮了，成绩提高了。新的一年，愿你“百尺竿头更进一步”！
你是一个沉稳、勤奋的孩子。自主学习能力非常好。每次作业都完成得很棒，尤其作文，幽默、风趣、善用好词好句，总是写得很出彩。新的学期里，老师希望你能把这种特长保持下去，多读书，将来学有所成。
你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，你很聪慧，但不能按时完成老师布置的作业，也很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你乐观开朗，诚实可信写字工整漂亮。每次看到同学需要帮助，你都会慷慨地伸出友谊之手，帮助他们。班级的一些事情，每次你都会积极地参与。老师相信只要你写作业时更细心一点，一定会更加优秀。
在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，老师和同学们已经看到你的进步，并由衷地为你高兴，希望继续加油，！记住“勤奋”是通往成功的一把金钥匙！期待着你更大的进步！
你是个外表看起来很内向，但内心却很活泼开朗的孩子，课上注意力不够集中，好做小动作，爱说小话，课下爱和同学打闹。你知道吗，这些缺点阻碍了你成为一个更优秀的孩子，改掉他们，你会是老师和同学们的骄傲！
在老师心目中，你一直是个稳重、懂事的男孩。老师交给你的任务，你都完成得较出色。学习也很稳定。但这学期你的成绩下滑了，老师为你担忧，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你及时调整好状态，重新展现一个优秀的你！在老师眼里，你是一个聪明的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，你会更棒！
你思维灵活、资质可佳。上课回答问题积极，发言常有精彩之处。但你调皮好动着实让人头疼，欣慰的是你现在有些改变。我相信，如果能下决心克制自己的好动和随意性，下课和大家友好相处，你一定会很棒的。
你思维活跃，反应迅速。每次在老师提出问题后，都能听到你快速的作出应答。每次作业都写得很工整，但有时完成不及时。希望你在以后的学习中，再接再厉，全面发展，勇攀新高。
你是一个聪明、活泼、上进心很强的女孩子。字体端正漂亮，回答问题见解独到，课外积累也较丰富。希望你课堂上再专注一些，相信你的成绩一定会成为同学和老师的骄傲。
你是一个乖巧懂事的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课发言不够积极，写字也有待改善，希望你继续努力，勇攀新高。
在学习上你表现出色。你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里。班级工作你也做得有声有色，给同学做了好榜样。老师希望你在学习上百尺竿头，更进一步。
在老师眼里，你是一个文静、善良的女孩。你尊敬老师，认真完成各项任务，作业字迹工整，上课时能认真听讲，积极动脑，但还要更主动一些。希望多读课外书，丰富自己的知识，不断提高作文水平。
你是一个乖巧可爱，勤奋好学的女孩子。关心同学，热爱集体。老师看着你一点点进步，现在学习很有优秀，真的是十分欣慰。希望在今后的学习中，你可以一直保持认真的学习习惯，取得更大进步！
你写作业时表情很专注；你朗朗读书时声音很悦耳，老师心里有说不出的高兴!天资聪颖的你如果在学习上再多几分投入，你的成绩会更棒。要知道，知识犹如大海，无边无际，博大精深。只有不断进取，才能在知识的海洋中扬帆远航！
你是一个文静、懂事的女孩，平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优秀，作业字迹端正、美观，作文有新意，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。
沉静稳重是你的个性，认真踏实是你的品格。你负责能干，好学上进。你是老师心目中的优秀学生，同学眼中的好帮手。老师希望你更加严格要求自己，给同学们做好榜样。你是一个活泼、机灵的孩子，与同学和睦相处，课堂听课认真，写字工整、美观。但有时完成作业不及时，但学习中缺少钻研精神，学习成绩不够稳定。希望你继续努力，争取下学期有更新的进步。
你是一个性格内向，做事谨慎的孩子。在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，渴求知识，学习踏实。但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希望你学习再主动一些，多读课外书，成绩提高会更快。
老师很喜欢你，你思维活跃，积极思考，有自己独特的见解。你学习扎实，总能按时高质量地完成各项作业。这些优点使我们看到了你日常的好学与勤奋，这也成就了一个更加优秀的你！希望继续努力，不断超越自己！
整日笑眯眯，无忧无虑的你是个活泼可爱、正直善良的孩子。你尊敬老师，关心同学，活泼开朗，这些都说明你是个惹人喜爱的孩子。如果在学习上再踏实一些，改掉丢三落四的坏习惯，你会发现自己进步得更快！
你尊敬老师，关心集体。上课积极发言，踊跃回答问题。如果你能做到上课不迟到，在家勤学习，多动脑。把你的聪明才智发挥出来。相信只要你能坚持不懈地努力学习，成绩一定会提高。加油！
文静、乖巧的你写得一手漂亮的字，老师很欣赏。学习上你能按时完成老师布置的作业，课堂上能主动举手发言，但还不够踊跃，希望你继续努力，多读课外书，提高作文水平，进一步提高学习成绩。
你机灵活泼，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动。学习天分很高，成绩尚可，但仍不够勤奋，课后作业字体不够端正。希望你始终如一，克服学习中的困难，那样你的学习会更棒！
你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真，作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，主动性不够。希望你多读课外书，在学习上能锲而不舍地努力进取，取得更好的成绩。
你的进步老师和同学们是有目共睹的。上课总能看到你坐得端正的身影，听到你积极回答问题的声音。学习中你能带着一股认真的劲儿了，这让老师非常欣慰！瞧：你字迹端正了，成绩提高了，大家也更喜欢你了。希望你持之以恒，期待着你更大的进步！
虽然你害羞胆怯，不太爱表现自己，但在老师眼里是个乖学生。你一直认真地努力着。收起你的胆怯，释放你的勇敢；让一点一滴的努力汇成智慧的江河，让自信扬起奋进的风帆，乘风破浪，！相信自己，一定能行！
文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，但这个学期你有点放松自己了，上课不够听课。老师期待你在课堂上能大胆发言，展示你的风采。
活泼好动，思维敏捷是你的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会有更大进步的。老师想对你说，学习不是游戏，只有付出才会有收获
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师希望你严格要求自己，争取优异成绩！
你，优秀的成绩，端正的书写、标准的朗读，甜美的歌声，无不让人佩服，完成作业的速度更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。老师为有你这样的学生感到自豪！你的作文一直是老师最担心的，希望你在暑假里，多看课外书，多学习别人优秀的作文，提高写作水平，你将会更优秀
徐焕超：一直以来，你都是一位不善言辞的小男孩。但是老师知道，其实你的内心也有许多话想跟老师、同学交流。大胆一些，迈出第一步，你会发现自己也是个能言善辩的人。另外，你要多花一些时间在写字上，从一笔一划开始争取把每一个字都写好！
叶子恒：你经常能带给老师小小的惊喜：一件同学间发生的小趣事，一粒藏在口袋里的润喉糖，一次语文测试的进步„„有你这样的学生，老师真是倍感幸福，特别是你的字写得多棒啊！你的笛子吹得多动听啊！继续努力，争取更大的进步，老师永远相信你！
王丹梦：虽然你平时不善言辞，但是老师能够看得出来，你是一个努力想把书读好的女孩。特别是本学期的后三个月，你在学习上特别认真：上课专心听讲，举手积极；背书声音响亮、流畅„„每次得到老师表扬后，你总会笑得很灿烂，老师喜欢你那样的笑！
胡育雯：你一直是我们班级的画画小明星，瞧，那些卡通人物在你的笔下总会变得栩栩如生！你朗读时声音也很动听，而且还很有感情呢！你还是一个特别大方的女孩，每年开学初，你总会把自己的新书、好书放在班级的书柜上和大家一起分享，在这里，老师代表全班同学向你说声：“谢谢！”
赵蕊：这个学期，你的进步很大，人也慢慢开朗起来了。本学期我们要乒乓球过关，刚开始的时候，你一直打不好，老师也差点对你失去信心了，没想到最后你终于学会了，真是让老师欣喜万分，不过最开心的还是你自己。瞧，只要努力，任何事情都会成功的！
胡嘉怡：你一直是同学们学习的好榜样！在学习上，你认认真真；在工作上，你踏踏实实；在品德上，你拾金不昧„„每当老师不在的日子里，总喜欢把班级交给你管理，因为你不会让老师失望。老师希望，你能再活泼一些，那样就更好啦！
袁晨钡乐：你是一个特别热情地孩子，心里有什么想法，也总是喜欢跟老师说，谢谢你把老师当成朋友一样，我很乐意倾听！在学习上，后半学期学习态度认真了许多，其实，老师能够看得出来，你很想读好书，只要你一直努力，总有一天会成功的！
方辰奕：你是一个内秀的孩子，每次看到你微笑，老师都觉得特别美，特别可爱！对墙打乒乓球是你的强项，你还成为擂主了呢！同学们都特别佩服你，你在课余一定花了不少时间练习吧？其实，学习也一样，只要你肯下功夫，也一定会有进步的！
袁鑫瑜：你是一个特别可爱的孩子：高兴时，发出爽朗的笑声；不高兴时，嘟起小嘴吧。每次语文课上，老师总能看到你高高举起的手；每次语文作业，老师总能看到你干净整洁的字；每次朗读课文时，总能听到你富有感情的朗读。继续努力，你会更上一层楼的！
陈志超：你总是很热心地帮助老师和同学做一些力所能及的事，比如：搬作业本、发作业本。你也能够遵守学校的规章制度，是个守纪律的孩子。在学习上，老师一直建议你要上课认真听讲，看得出你已经在努力了，希望下学期，你能有更大的进步！
沃怡慧：你是一个特别的女孩子，在课堂上，你总能够带给大家意想不到的回答，在作业本上，你也总能够带来富有创意的答案。不过，无论做什么事情，你总是比别的同学慢一些，希望你能稍微加快一点速度，另外，要是你说话的时候，声音再响亮一点就更好了！
蒋林垚：你是一个特别实诚的孩子。上课专心听讲，遵守纪律，认真完成作业，能做到这些，你已经是老师心目中的好学生了。每次轮到你做值日班长，你都很负责，老师相信，长大以后，你一定是一个有责任心，懂得担当的男子汉！
周嘉译：你是一个快乐的小精灵！最令老师欣赏的，还是你的作文。你写的文章，每一篇都那么富有灵气，老师也总喜欢把你的文章当做范文，读给全班同学听。既然写作是你的特长，老师建议你一定要把它发扬光大，多读书多写作，祝愿你长大后能成为一名作家！
茹伊林：你是一个特别聪明的孩子！这学期，由你担任班级的劳动委员，你是多么认真负责啊！每逢一三五的早自修，总能看见你站在教室门口，仔仔细细地检查好每一个同学的个人卫生，虽然这是一件小事，但你坚持做好了，那就是一件不平凡的大事了，继续努力！
顾文雪：你是一个非常努力认真的孩子。每次作业，你总是用笔圈出要特别注意的地方，这是一个非常好的习惯，你要一直保持。还有一次，轮到你做值日班长，老师看到你用纸巾擦着每一张饭桌，着实令老师感动万分，将来，你一定会是一个富有责任心的人！
管鑫辰：你是一个很听老师话的孩子，凡是郑老师布置的作业，你总能完成；凡是郑老师使一个眼神，你总能领会其中的意思。本学期的后几个月，你在学习上态度认真了许多。老师一直强调：态度决定一切。无论成绩好坏，态度最重要，你一定要牢记！
王森彬：你是一个能言善辩的孩子。课堂上，总能看到你高高举起的手，大大的眼睛闪烁着灵动的光芒，说明上课的时候，你的思路一直紧跟老师，同时也在积极开动脑筋。这是一个非常好的听课习惯，希望你能一直保持。另外，背书的时候，老师建议你多读几遍，别着急，凡事慢慢来！
胡潇：你是一个多么听话懂事的孩子啊！在纪律上，老师从来不用为你操心；在学习上，你也一直在尽自己最大的努力。虽然书写一直是你的弱项，但你一直在努力改进，老师坚信：总有一天，你会把字写得有整洁又美观。老师永远喜欢勤奋的孩子!
周彤瑶：你是一个多么优秀的孩子啊！开学初，虽然竞选班长你落选了，但是你还是很认真努力地做好现在的工作，踏踏实实、真心真意地为班级同学服务。虽然有些同学会觉得你很“凶”，但正是这样，才能帮助老师管理好这个班级，你做得很对，老师支持你！
胡佳璐：你是一个多么优秀的孩子啊！本学期担任我们班级的的班长，工作起来认真负责，从不马虎。在学习上，老师也不需要为你操心。在冬季长跑比赛中，你肚子疼，但是你为了班级的荣誉，一直坚持到了最后，你的精神值得老师和同学学习！
胡森：你是一个腼腆的小男孩！坐在教室的第一排，扑闪扑闪的大眼睛，好像会说话。你的作文，有时候会令老师有眼前一亮的感觉，写得很有自己的思想。但是有时候，你写作业不太认真，老师希望你对待每一件事，都要拿出十分的认真，百分的努力。另外，请你继续保持爱读书的好习惯！
陈泽坤：你是一个腼腆的小男孩！在老师面前，你总是不太表达自己内心的想法，其实老师非常想听到你的心声。每次来背书，你总是显得特别紧张，或许老师严厉的外表吓到了你。只要你把老师布置的每一件任务，都保质保量地完成，老师喜欢你都来不及呢！
杨烨磊：你是一个很感情的孩子！那天轮到郑老师值夜，原本可以回家的你，却执意要留在学校上夜自修。听说了这件事，我真的很感动，说明你喜欢郑老师。其实，你要是在平时的语文课堂上，也那么喜欢郑老师的课，那么你的语文成绩一定会有所提高的！试试吧，认认真真地听讲，不做小动作，总会有进步的！
俞威名：这个学期，你在学习上，态度认真了许多。每天的回家作业，你都认认真真地完成，不懂就问，这是一个多么好的习惯啊，要一直保持哦!如果你在课堂上，能更加专心听讲，遇到问题自己多动动脑筋，那么你在学习上，还会取得更大的进步。
杨楷铭：在老师的心目中，你一直是一个特别老实的孩子！有了缺点，老师给你一指正，你就能马上改正过来。唯独你的书写，只要老师不提醒，你就写得十分潦草，一点都不像你的人。希望你能把他改过来，老师喜欢看到你整洁干净的作业本！
杨琪辉：这个学期，你的进步很大！在内心，你一直渴望把成绩提高上去：你希望自己每次听写都是一百，每次考试都是优秀，每次背书都很流利。但要做到这些，必须付出很大的努力。咱们先不要急，一件一件地把事情做好，学习是一件长久的事。暑假里，好好练练字，老师喜欢看到你整洁干净的作业本。
章丹：这个学期，你在习作上的进步，真是令老师大吃一惊。现在，你不仅能够大胆地写，而且语句通顺，字迹清晰，描写具体。能做到以上这些，已经非常不容易了，希望你继续努力，写出更好的文章。另外，老师也希望你在上课的时候，积极开动脑筋，让自己的思绪，跟随着课堂活跃起来，这样一来，你的成绩一定会再上一个台阶的！
郑阳杨：个子小小的你，好像有无穷无尽的能量。瞧，你上课回答问题时，声音是我们全班最响亮的；每次其他同学答不出来的难题，你总是能够轻松地迎刃而解。你又是一个好动的孩子，很少看见你静下心来坐在座位上看书，其实书中有许多知识，正在等待着你去学习呢！
王迪：虽然平时你不怎么和老师交流，但是老师看得出来，你是一个特别有想法的孩子！瞧你上课的回答，多么富有创意啊，就连语文作业中的造句，你也造得不同一般，老师喜欢这样的孩子。另外作为值日组长，你检查得非常仔细，值得表扬！
罗嘉成：人们常说：“字如其人。”我觉得用在你身上特别合适，你的为人也像你的字，非常耿直！这学期，你的回家作业认真了许多，不过有时候，你还是要漏记作业，但是你能及时补上，也值得表扬。希望今后你做任何事情，都要仔细一些，别再做个“小马虎”！
徐晨阳：在这个学期里，你最大的进步就是喜欢看课外书了。下课或中午休息的时候，老师总能够捧着一本书在静静地阅读，这是一个非常好的习惯，希望你继续保持。另外，老师建议你多参加一些体育锻炼，同时养成不挑食的好习惯，这样才会有强健的体魄！
叶凯：在这个学期里，你最大的进步就是改掉了爱讲空话的坏习惯，上课听讲也更加认真了。其实，老师很喜欢批改你的作业本，因为每一次语文作业，你都很用心地去完成。另外，你还是个知错能改的好孩子，希望你永远记住老师跟你说过的话，一定要踏踏实实学习，万万不可投机取巧。
徐蕾：你是一个非常率性纯真的小女孩！高兴时你就眯着眼睛咧嘴笑，难过时你就嘟起嘴巴哇哇哭。每一次，听到你开心地跟老师打招呼，老师心里都特别感动，你真是个有礼貌的好孩子。不过，你还缺少一种精神——坚持不懈！无论是学习，还是体育锻炼，都离不开这种精神，希望你早日能够找到它。
陈楚楚：你是一个很有上进心的女孩！在学习方面，你总是不断地在努力；在班级工作方面，你也做得越来越出色了。其实你是一个悟性很好的学生，老师建议你练好一门特长：或者唱歌，或者跳舞。长期坚持，狠下苦功夫，总有一天，会取得意想不到的收获。
马啸洲：在老师的心目中，你是一个特别可爱的的小男孩。不过，很多时候，你做事总是马马虎虎的。每次订正作业，你总要上来改正好几次，希望你早日把这个粗心的坏毛病改掉。另外，老师建议你上课的时候，不要在下面开“私人会议”，抬起头来，专心听老师讲，相信你一定能做到！
郑佳怡：你的进步真是一学期比一学期大，从一年级到现在，你越来越懂事了。上次为了练习投篮，你双休日花了很多时间，这说明：遇到一件事，你总是会想办法努力把它做到最好。老师真是非常佩服你！希望你一直这样做，以后无论什么事情，你都要尽百分之百的努力！
胡帅：这个学期，无论是在学习上，还是在纪律上，老师都为你操心不少。因为老师一直坚信：你是一个聪明的孩子，只是没有花心思在学习上。每次看到你上课出神、做小动作，老师心里都特别着急。如果你要是再懂事一些，明白学习的重要性，那么你一定会取得更大的进步的。下学期，老师期待一个全新的你！
孙佳琦：你是一个特别有礼貌的好孩子！每天放学，你总会亲切地和老师道别，老师听在耳里，甜在心里。你还是个很认真负责的班干部，每天放学回宿舍前，总是把教室书柜上的书摆放得整整齐齐。虽然在学校住宿，但你能自己管理好自己的回家作业，这对于一个三年级的小朋友来说，已经非常了不起了，你真棒！
毛驰：这个学期，你作为班级的副班长，能尽心尽力地为班级的每一位同学服务，做起事来，特别认真负责。每次轮到你做领读小老师，一大早你就来到学校；每次轮到你做值日班长，你又总是最晚一个离开。老师看在眼里，记在心里，将来，你一定会成长为一个有担当的男子汉！
王芳芳：这个学期，你在学习上的进步可大哩！写起作文来，也越来越有自己的思想了。老师最喜欢批改你的作业本，字迹清晰、整洁美观。其实，你的声音也很好听，老师建议你上课回答问题，或者平时说话的时候，胆子大一些，声音大一些。你一定能做到的，加油！
杨宁瑜：在学校，你是一个听话懂事的小女孩：学习认真、遵守纪律、团结同学；在家里，你活泼开朗、爱笑爱说、无拘无束。其实老师更喜欢家里的那个你，因为那才是真正的你。你可以试着在学校也这样，那么同学们会更加喜欢你。另外，老师还是要建议你：自己的事情自己做，学会生活上的本领，有时候比学会知识更重要！
杨隆：你是一个独立能干的小男孩，每天放学，你都能自己乘坐三轮车回家。上次，投篮比赛的时候，老师在你眼睛里看到了一种光芒——坚定。希望你做任何事情，都要像投篮一样，事先付出努力，做好准备。另外，老师建议你，每一次写作业的时候，记得告诉自己：慢慢做，书写要端正。
周成俊：每天你都是独自一人上学、放学，这对于一个三年级的小朋友来说，是一件多么不容易的事情啊，你做到了，真了不起！在学习上，你还要多多努力，很多时候，并不是你学不会，而是没去学。希望下学期，你能改掉坏习惯，好好学习，认真完成作业。
周永旭：你是一个上进心很强的小男孩！你写的那篇《水果狼》，老师至今记忆犹新，令我非常感动。你还是同学们眼里的“小书迷”，正因为你看了许许多多的课外书，所以你懂的知识总是比别人丰富。其实，班级里的好多同学都愿意跟你交朋友，但是有时候是你自己在逃避，大胆一些，伸出你的手，让每个人都成为你的朋友！
柯红俐：从一年级到现在，你的进步越来越大了。你还特别喜欢看书，无论是下课还是中午休息的时候，总能看见你一个人静静地坐在教室里享受书本带给你的乐趣。喜欢阅读的孩子，一定能把语文学好。不过，你学习数学的时候，有些困难，建议你不懂的题目多向老师、同学请教。
姜琪：从你的身上，老师能够感受到一股认真劲，无论是学习，还是书法，你总是想做到最好，老师特别欣赏你这点！另外，从你写的作文、作业本上的答案，可以看出你还是一个很有自己想法、会创新的小女孩。不过，很多时候你总是把想法深深地埋藏在心底，大胆一些，说出来，老师和同学们都很愿意听，加油！
黄卢：这个学期，无论是在学习上，还是在纪律上，老师都为你操心不少。因为老师一直坚信：你是一个聪明的孩子，只是没有花心思在学习上。每次看到你上课出神、做小动作，老师心里都特别着急。如果你要是再懂事一些，明白学习的重要性，那么你一定会取得更大的进步的。下学期，老师期待一个全新的你！
赵笙凯：老师特别喜欢稚气未脱的你，在冬季长跑赛上，你勇夺第三名，非常了不起！上课的时候，你也总是爱动脑筋，积极举手，经常能够在课堂上听到你富有创意的回答。另外，老师希望你每一次都能用心去做作业，学会自己检查好自己的作业。
徐梦佳：这个学期，你在学习上进步很大。上课的时候，你把头抬得高高的，专心听老师讲课；做作业的时候，你书写端正，认真答题。终于，在你自己的努力下，学习成绩一点点地在提高。希望你能一直坚持下去，争取更大的进步！
陈佳科：在今年的冬季长跑赛上，你为班级争得了荣誉，勇夺男子800米第二名，你真了不起！希望你把跑步时的那股劲用到学习上，那么你一定能够取得更大的进步。其实要把书读好很容易，只要能够做到课前好好预习，上课认真听讲，课后全面复习。老师希望，下学期，你能认真对待学习，陈兆来：在老师的心目中，你是一个特别大方、可爱的孩子。你能基本完成作业，遵守学校的各项规章制度，和同学友好相处，能做到这些，已经非常不容易了。有时候，你也会为没完成的作业而掉眼泪，说明其实你也很想读好书，那么，就请你用更加认真的态度对待学习吧！
你少言寡语，但热爱劳动，能与同学打成一片。虽然上课总是会分心，但是你有一颗上进的心，成绩 比刚开始来班级的时候有很大的进步，如果能在各科上再多下点功夫，不懂的主动请教他人，我相信你一定会很棒的！
郑歆妍同学：
你是一个活泼有个性的孩子，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在音乐队的出色表演令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常不注意细节、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩！
何润婷同学：
你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。但你有时放松对自己的要求，粗心常会与你为伴，希望你各方面严于律己，努力上进，相信你会有很大的收获的！
王聪同学：
你热爱劳动，团结同学，但在学习上不够上进。不过这学期 你学习的态度越来越端正了，作业也几乎能按时上交。如果 你能在学习上继续多下点功夫，你一定会很棒的。希望在寒 假中能认真的复习一下这学期的内容。
许美馨同学：
你是一个文静的小女孩，学习认真刻苦，团结同学，热爱集体，能按时完成作业，但是上课的时候不够专心，在课堂上不够大胆发言。希望在新的一年里，能继续努力，争取更上一层楼！
黄科琪同学：
你是一个文静和懂事的孩子，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受。上课变得积极、大胆了，很棒！但是在学习上还是存在小粗心，希望你能克服它，相信你会更棒的！
谭鴻丽同学：
你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。虽然平时不太爱说话，但是上课发言积极。学习认真刻苦，能按时完成作业，各科成绩较好，希望以后再接再厉，这样你会更出色！
江盈盈同学：
你是一个安静、守纪的孩子。你热爱劳动，关心集体，但是胆子太小了。学习上不够主动，上课注意力不够集中，希望以后胆子再大一点，在学习上再多下点功夫，你一定会很棒的，老师相信你！
罗煦伟同学：
你能礼貌待人，热心助人，关心集体，有一颗上进的心，学习比以前认真，作业清楚端正，成绩较以前有很大的进步。老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
邹颖同学：
你很活泼，也很勤劳，上课认真听讲，发言积极，有一颗上进心，成绩良好。如果在学习方法上多钻研，刻苦学习，按时完成作业，相信你会很有很大的进步的！
刘佳静同学：
你聪明活泼，有礼貌，又有责任心，能较好的完成老师所布置的各项任务；上课发言积极，爱动脑筋。但是在学习上不够主动，作业上粗心、马虎。如果你能端正你的学习态度，刻苦学习，相信你的成绩有飞跃的进步的，加油！
罗涵同学：
你聪明、老实，总是在默默地学习，放学后总见你学习的身影。上课认真听讲，学习踏实，团结同学，成绩头脑很灵活。成绩优良。但是平时比较胆小，不善于发言，希望以后多加努力，争取好的表现！
黄清华同学：
你是一个聪明伶俐的好女孩，上课发言积极，思维活跃；在学习上乐于帮助别人；成绩优秀，在各方面都能全面发展，并且很出色。如果你平时把爱说话的不好习惯改掉的话，老师会更喜欢你，而你是一个惹人喜爱的孩子！
谭思思同学：
你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动。非常高兴看到你的进步。如果你上课能够集中注意力，专心听讲，遇到不懂的知识主动请教他人，虚心学习，持之以恒，相信你会有很大的进步的！
吴慧婷同学：
你冰雪聪明，活泼可爱；上课发言积极，爱动脑筋；语言表达能力较强，成绩优异；平时做事认真、细心、办事能力很强。但是你对学习有所松散，如果你放松的话，成绩就会明显下降，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习佼佼者。
杨志同学：
在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个比较调皮的孩子；你上课能坐端正，但是总是分心；作业能按时完成，但是很多都不会。你是一个勤奋的孩子，希望你能端正学习态度，刻苦学习，善于请教他人，改正你的缺点，多读课外书，上课积极发言。相信你的努力会让你尝到胜利的果实！
何文杰同学：
你是一个热爱劳动、聪明又活泼的小男孩，有时又很调皮；但是这下半学期以来你有很大的进步，上课变得专心了，作业几乎都能按时完成。老师希望你保持这颗上进心，再接再厉，老师相信你将会更好！
何海涛同学：
你很诚实，但又有点好动，也有点爱睡觉，关心集体，团结同学；你在这半学期进步明显，字写得整齐，美观了，学习态度也端正了，真是可喜的变化，希望你再接再厉，继续努力。如果在遇到困难时，能再多动点脑筋，你将会有更大的进步的！
徐子杨同学：
很高兴看到你在这学期的进步。你聪明可爱，思维敏捷，做事能干，喜欢跟同学交谈，语言表达能力较强，如果你把这些优点运用到学习上，相信你会有很大的进步。同时，老师希望你作业还要努力点，细心点，改正自己的缺点，大家都会喜欢你的。
何睿杰同学：
你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，如果你能积极参与到班级的管理中来，那该多好啊！希望你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智，加油！
陈浪同学：
你很可爱，也很听话，口齿伶俐，是一个聪明的孩子。但是你在学习的态度上出现差错，学习缺少兴趣和主动性。如果你把你的优点用在学习上，从零开始，认真、努力学习，端正自己的学习态度，懂得学习的重要性，相信你会得到意外的惊喜的。加油！
何思乐同学：
你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，热爱班集体学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，不过你在学习态度上有点松懈了，老师希望你能保持严谨的学习态度，你会更出色的！
汤美娜同学：
你冰雪聪明，活泼可爱；热爱班集体，是老师的得力助手；上课发言积极，爱动脑筋；语言表达能力较强，成绩优异。不过老师想给你提一个建议：以后要认真、细心一点，你会更出色的，加油！
陈芷晴同学：
你是一个美丽大方的小女孩，头脑灵活，团结同学，成绩优良，不过在平时的作业和考试中比较粗心，希望在新学期中能改掉这个坏毛病，这是老师最大的愿望！你肯定可以成为一个德、智、体、美、劳全面发展的好榜样！
陈家岚同学：
在老师的心目中你是一位聪明而又好动的学生。在这学期里的各方面都有所进步，最重要的是学会了独立；如果你在学习上加倍努力，把你的聪明才智用到学习上去，你一定会取得更大的进步的，加油！
陈科奋同学：
你冰雪聪明，活泼可爱；上课发言积极，爱动脑筋；语言表达能力较强。但是你的学习态度不够端正，处事粗心。老师希望你戒骄戒躁，踏踏实实的学习；把自身的优点运用到学习上来，相信你会得到意想不到的惊喜的！
吴慧婷同学：
你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩；你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，成绩一直保持优异。但是你平时缺乏积极性，老师希望你无论在哪方面都能保持积极的态度，乐于学习，作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
陈小媚同学：
其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会很优异，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你平时在课堂上积极发言，做事认真、细心、办事能力很强，是一个很棒的孩子。另，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习榜样。
黄强同学：
你少言寡语，但与同学团结友爱；热爱劳动，关心集体；尊敬老师，老师很喜欢你。上课能认真听讲，但是你胆子太小，希望以后胆子再大一点，在学习上再多下点功夫，你一定会很棒的，老师相信你！
徐星宇同学：
你聪明活泼，又有责任心，能较好的完成老师所布置的各项任务，上课发言积极，爱动脑筋，成绩优秀。老师发现你这学期变得稳重多了，把班级管理得非常好希望。老师希望你能在新的学期中，再接再厉！
戴乔生同学：
你聪明可爱，思维敏捷，成绩优秀，管理能力较强，能帮老师管理好班级的各项工作，是老师的好帮手！同时也是大家的欢乐果。如果你能在平时的生活和学习更细心的话，相信你会更出色的。加油！
李博会同学：
你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴。老师希望你上课大胆发言，积极参与到集体活动中来，你会得到意想不到的收获的。加油！
徐静雅同学：
你聪明可爱，有一手漂亮的好字，学习刻苦踏实，团结同学，乐于助人，成绩优异。如果在学习上更细心一点，你会更棒的！老师希望你在新的一年里，学习更上一层楼！
林伟杰同学：
你少言寡语，胆子太小；上课能认真听讲，热爱劳动，关心集体，在这学期里非常高兴看到你的学习进步了，希望以后胆子再大一点，在学习上再多下点功夫，你一定会很棒的，老师相信你！
徐家艺同学：
你少言寡语，胆子太小；上课能认真听讲，热爱劳动，关心集体，在这学期里非常高兴看到你的学习进步了，希望以后胆子再大一点，在学习上再多下点功夫，你一定会很棒的，老师相信你！
郑玉龙同学：
你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，改正自己的缺点，保持最佳状态，成功会一直与你相伴的！
龚子鹏同学：
你能礼貌待人，热心助人，热爱劳动，关心集体，是一个独立、优秀的孩子。但是这学期你的学习态度不够端正，学习有所松懈。如果你上课更加专心听讲，积极发言，你会有更大的进步的，希望你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。加油！
王楚灵同学：
你是一个聪明伶俐的好女孩，上课发言积极，思维活跃；在学习上乐于帮助别人；成绩优秀，在各方面都能全面发展，并且很出色。如果你平时把爱说话的不好习惯改掉的话，老师会更喜欢你，而你是一个惹人喜爱的孩子！
李家闰同学：
你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，改正自己的缺点，保持最佳状态，成功会一直与你相伴的！
李丽萍同学：
班级： 姓名： 成绩：
一、 看拼音，写词语：(17分)
二、 比一比，再组词：(10分)
浆（ ）塔（ ）洒（ ）愉（ ）绵（ ）
桨（ ）搭（ ）酒（ ）偷（ ）棉（ ）
经（ ）泊（ ）烧（ ）铃（ ）掩（ ）
径（ ）伯（ ）浇（ ）岭（ ）淹（ ）
三、 把词语补充完整：(9分)
惊（ ）拍（ ）根（ ）本（ ）叶落（ ）（ ）
一（ ）如（ ）层层（ ）（ ）心（ ）神（ ）
曲径（ ）（ ）目不（ ）（ ）万（ ）争流
四、 按原文填空：(11分)
1让我们荡起双桨，小船儿推开（ ），海面（ ）着美丽的（ ），四周（ ）着绿树红墙。小船儿轻轻（ ）在水中，迎面吹来了（ ）的风。
2（ ），江上秋风动客情。知有儿童（），夜深（）一灯明。
3小河（ ），如同一条透明的（ ），静静地（ ）大地的怀抱里。一群小鱼（ ）水游过来，（ ）一样的水面顿时（ ）了一道道（ ）。
4有（ ）山顶的白云（ ），（ ）的天空显得越发（ ）；有拉萨河畔草地的对照，（ ）的天空显得更加（ ）。
五、默写古诗：(8分)
六、 照样子，写词语：(10分)
1. 明白 明明白白
2. 写出带有颜色的词语：
3. 写出带有动物名称的成语：
七、阅读短文，回答问题：
课内阅读：(7分)
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都融化在月色里了。
1. 这段选自课文《 》。这段讲了 的西湖的美丽景色。(2分)
2. 找出文中的一个比喻句，用“”画出来，句中把比做。(3分)
3. 用“宛如”造句： 。(2分)
课外阅读：(12分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
1选择（ ）里正确的读音或字词，用“√”表示。(2分)
2文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。(1分)
3根据短文填空。(4分)
刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。 它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（）。
4下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。(1分)
（1） 刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2） 刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
5仔细读读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。(2分)
6有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？(2分)
八、作文：(16分)
请你读下面童话故事的开头，展开大胆的想象，根据提供的材料，完成习作。
老母鸡带着几只小鸡去野外找食吃，一只小黑鸡很贪玩，它悄悄地离开了大家，自个儿去玩了。小黑鸡玩累了，也饿极了，它走到一棵大树旁，看见一条小青虫在小草上爬来爬去，就……突然……
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