于小学生的歇后语和答案（精选10篇）
1） 曹操遇蒋干——倒霉透了
2） 关羽打喷嚏——自我吹嘘
3） 张飞战关羽——忘了旧情
4） 关羽走麦城——末日来临
5） 诸葛亮吊孝——假仁假义
6） 张飞战马超——不分胜负
7） 张飞卖秤砣——人强货硬
8） 鲁肃服孔明——五体投地
9） 关羽进皇宫——单刀直入
10） 关羽开刀铺——货真价实
11） 关羽守嫂嫂——情谊为重
12） 司马夸诸葛——甘拜下风
13） 关羽做木匠——大刀阔斧
14） 孔明皱眉头——计上心头
15） 张飞耍杠子——轻而易举
16） 关羽开凤眼—要杀人
17） 赵子龙出兵—回回胜
18） 许褚斗马超—赤膊上阵
19） 猛张飞舞刀—杀气腾腾
20） 张飞吃秤砣—铁了心
21） 张飞摆屠案—凶神恶煞
22） 刘备摔孩子——收买人心
23） 刘备借荆州——有借无还
24） 徐庶进曹营——一言不发
25） 曹操下宛城——大败而逃
26） 曹操遇马超——割须弃袍
27） 张飞吃豆芽——小菜一碟
关鍵词： 迎合 引导 社会 学生 需要
所谓迎合是指故意使自己的言语或举动适合别人的心意。而引导，广义上来说是指通过用某种手段或方法去带动某事物的发展，也即带着人向某个目标行动。两者之间存在辩证统一的关系：迎合的同时也是在引导，而引导的同时也有迎合。只不过在教育教学过程中，迎合与引导的侧重点不同罢了。我们所说的迎合是指完全以满足学生已经表现出来的兴趣爱好，而引导则是重点满足学生潜在的兴趣爱好。
讲课要引领学生思考，还是迎合学生兴趣？这个问题我们经常在思考。很多人认为，如果学生不愿意听，那么讲课有什么用？但如果一味迎合学生的兴趣，比如八卦新闻、网络流行故事，对学生并不好，这样又怎么能提高学生思想、实现教育目的和教学目标呢？学生到学校，显然是来学习的，而不是来玩的；也许由于种种原因，学生在学校并不喜欢做应该做的事情，而喜欢做其它的事情，但是老师应该明白，学生是来干什么的，老师应该干什么。
有些人说，老师讲课讲得太深，学生听不懂，对学生来说，是不公平的。那么，如果只讲一些最基础的东西，对于那些想学更多东西的学生，公平吗？虽然我们并不提倡讲课讲得很深，但是也要反对讲课只要以迎合学生兴趣为目的。
诚然，一些学校的教学中确实也存在“一味迎合”学生的现象。现在许多学科的教学过程中，由于存在着学生评教的巨大影响，教师非常重视学生的听课感受以及自己的授课效果，这本是正常的教学互动，正确的运用会有力地推动师生的教学相长。但是，现实中许多老师因为不能处理好这种教学评估体系，过分担心学生对自己的评价，就出现了一味迎合学生、降低标准、矮化知识等不良现象，这样的直接结果就是造成学生的懒惰与止步不前，从而严重地损伤了教学质量。事实上，并不是所有的课程都生动有趣，有些课程，可以通过教学内容本身调动学生的积极性，应该遵循自己的教学特点进行，不必一味地迎合学生。
虽然有时迎合学生也是一种行之有效的教学方法，但这样做也只能让学生理解所讲的抽象内容而已，这种迎合式的教学法明显地使教学变得被动。客观地讲，理论课程有理论课程的特点，让学生理解课程内容与让学生产生理论兴趣是两回事儿。要想让学生学好一门课，不要曲意迎合学生，而是要让学生“依附”于“理论”才行，老师，教要教得主动，不能被动；学生，学要学得主动，也不能被动。这就要在学生的心中首先装上一个学习理论的“发动机”才行。
事实上，十七、八岁的大学生，从思维发展阶段上看，正是理性思维的形成时期。本应该是对各种现象充满浓厚思考、兴趣、思想十分活跃的时候，更应该是通过学习抽象的知识来进一步提高深入认识各种现象的能力的时候，这个时期更应该是培养理论兴趣最好的时期。因此，我们不能只埋怨他们缺乏理论兴趣，为他们的不积极而忧虑，也不要被动地要他们去理解所授内容。作为老师，更应该首先让他们主动地去学习理论内容，抓住学习心理、思维的这个转向的关键点，促成他们不断转化思维方式。教学实践证明，不迎合学生，直面理论的困难，从难处入手，是个行之有效的方法。
现实中，一些高校思想政治教育的理论教学，存在着从传统的灌输、引导方式逐渐转向迁就、迎合方式转变的现象，面临着前所未有的挑战和深刻的危机。迎合方式的出现，并不是对灌输方式的简单抛弃，而是对之进行辩证的否定。思想政治教育的理论教学，仍然离不开教师对学生的系统性的知识传授。因此，在迎合模式中，灌输还是蕴涵于其中的基本教学原则。但要求教师在理解和尊重学生主体性的前提下，通过适当的施教与引导，把人类美好的道德价值观念系统地、循序渐进地从外部输入学生的心灵，以培育学生的良好品德。教师借此提升学生的精神境界，培养他们正确的世界观、人生观和价值观，使他们具有坚强不屈的意志品格、健康的人格和高尚的道德情操。
在多元化的社会环境中，学生主体性格往往表现出数种类型的组合，而且还表现出较快的发展变化趋势。为了适应特定环境的需要，学生主体往往会表现出特定的行为方式。因此，如何让学生主体的心理需要和兴趣得到一定程度的满足，使之接受良好的情感体验，就是时代赋予教师的艰难任务。在尊重学生兴趣的基础上，使学生经历理解、领悟、感动和体验的过程，从而诱发和生成人生智慧，推动学生主体追求存在的生命意义。兴趣只能迎合、引导，不能强制，这是毫无疑问的。但是，我们也应该看到，学生主体基本上是未成熟主体，其思想、言论和行为往往存在着很大程度的主观化和随意性的趋向。因此，迎合不能没有原则和限度，没有原则和限度的迎合必然会走向师生之间双向性的自由放纵。
然而，在某些人眼里，似乎一旦强调迎合，便可以不要原则，可以不负责任地曲意逢迎和随波逐流。其实，迎合并非曲意逢迎、媚俗，不是无原则底线的退让与放纵，而是秉持教师应有的专业精神与道德良知，对学生的主体性给予充分的理解和尊重，坚持运用德法相结合的管理方法，用平等的态度与和风细雨的方式进行双向甚至多向的对话、交流和讨论，在和谐融洽的氛围中沟通。迎合方式之所以必要，在于人从来就不是纯粹的存在，而是关系性的特殊存在物。
学生的良性发展不能没有教师的引导，离开了教师对学生在知识和价值选择上的引导，学生的发展必然会走向自由放纵。学生良性的自主发展一定是在教师的引导下才得以实现的，教师的引导也必须在尊重学生自由选择的基础上才是有效的。
迎合方式的出现，无疑对思想政治教育理论教学的教师提出了更高的要求。特别是在市场经济条件下，教师与学生之间事实上构成了一种互为“他者”的结构性关系。作为学生“他者”的教师有责任发挥社会主义先进文化价值观或核心价值观的引领作用，自身不能没有起码的价值观念，不能没有关于是非、善恶、美丑的评判标准，不能丧失价值评判的功能，不能放弃理应担当的社会责任。对于那些挑战基本道德与审美准则、亵渎人性的极其低俗的现象，理应进行批判和抵制，从而激发起学生对现实所缺失的意义的思考。当涉及一些重大思想政治问题时，教师应表明自己的观点，坚持自己的立场，摆正自己的位置，引导学生正确的成长成才。
参考文献：
[1]蒋维.迎合还是吸引[J].青年记者，2008，（11）.
[2]段大勇.当代大学生政治心态研究[J].大连理工大学，2010，（6）.
1、八仙过海——各显神通
2、泥菩萨过江——自身难保
3、蚕豆开花——黑心
4、孔夫子搬家——净是书（输）
5、打破砂锅——问到底
6、和尚打伞——无法无天
7、虎落平阳——被犬欺
8、画蛇添足——多此一举
9、箭在弦上——不得不发
10、井底青蛙——目光短浅
11、大海捞针——没处寻
12、竹篮打水——一场空
13、打开天窗——说亮话
14、船到桥头——自会直
15、飞蛾扑火——自取灭亡
16、百米赛跑——分秒必争
17、拔苗助长——急于求成18、仇人相见——分外眼红
19、芝麻开花——节节高
20、新官上任——三把火
21、瞎子点灯——白费蜡
22、兔子尾巴——长不了
23、偷鸡不成——蚀把米
24、王婆卖瓜——自卖自夸
25、老虎屁股——摸不得
26、老虎拉车——谁敢
27、老鼠过街——人人喊打
28、麻雀虽小——五脏俱全
29、墙上茅草——随风两边倒
30、三十六计——走为上计
31、塞翁失马——焉知祸福
32、韩信点兵——多多益善
33、丈二和尚——摸不着头脑
34、有借有还——再借不难
35、猫哭耗子——假慈悲
36、饺子破皮——露了馅
37、扁担挑水——一心挂了两头
38、对牛弹琴——白费劲
39、八仙聚会——神聊
40、霸王敬酒——不干也得干
41、板上订钉——跑不了
42、背鼓上门——讨打
43、草把做灯——粗心（芯）
44、竹笋出土——节节高
45、菜刀切豆腐——两面光
46、钉头碰钉子——硬碰硬
47、百米短跑——有始有终
48、百年的瓜子千年的树——根深蒂固
49、百岁老人过生日——难得有一回
50、百万雄狮过大江——势不可当
扩展阅读：小学三年级歇后语及答案大全
1.赶鸭子上架 —— 吃力不讨好
2.泼出去的水 —— 收不回
3.外甥打灯笼 —— 照旧(舅)
4.王八吃秤砣 —— 铁了心
5.王婆卖瓜 —— 旁人不夸自己夸;自卖自夸
6.瞎子戴眼镜 —— 多余的框框;装模作样;多此一举;多一层不如少一层;多余
7.瞎子点灯 —— 白费蜡
8.小葱拌豆腐 —— 一清(青)二白
9.小和尚念经 —— 有口无心
10.丈二和尚 —— 摸不着头脑
11.飞机上点灯 —— 高明
12.半夜三更放大炮 —— 一鸣惊人
13.木匠带枷 —— 自作自受
14.大水淹了龙王庙 —— 不认自家人
15.八级工拜师傅 —— 精益求精
16.冰糖煮黄莲 —— 同甘共苦
17.聋子耳朵 —— 摆设
18.上鞋不用锥子 —— 针(真)行
19.窗户边吹喇叭 —— 名声在外
20.借了一角还十分 —— 分文不差
21.大姑娘坐轿 —— 头一回
22.提着马灯下矿井 —— 步步深入
23.提着灯笼砍柴 —— 明砍
24.唱歌不看曲本 —— 离谱
拔节的竹笋 ———— 天天向上
出土的竹笋 ———— 捂不住
春天的竹笋 ———— 节节向上；无依
冬天的.竹笋 ———— 出不了头
黄连水里泡竹笋 ———— 苦透了
狼头上插竹笋 ———— 装样（羊）
山间竹笋 ———— 嘴尖皮厚腹中空
山里的竹笋 ———— 钻劲大；有股钻劲
上山采竹笋 ———— 拔尖
石头缝里长竹笋 ———— 憋出来的
小孩掰竹笋 ———— 拔尖
岩石下画的竹笋 ———— 难出头
雨后的竹笋 ———— 节节高；节节上升
竹笋出土 ———— 节节高
竹笋冒尖顶翻了石头 ———— 腰板硬
竹笋冒尖顶翻石头 ———— 腰杆子硬
竹叶包竹笋 ———— 哪个认不得哪个的根和本
剥竹笋 ———— 层层来;一层更比一层深
吃竹笋屙粪箕 ———— 现编
出土竹笋遇春雨 ———— 节节高
床底下的竹笋 ———— 长不高
床底下竹笋 ———— 长不高;长不起来
大盘罩竹笋 ———— 好受屈
地里的竹笋 ———— 有股钻劲
肚脐眼里长竹笋 ———— 胸有成竹
二月的竹笋 ———— 节节高
赶集卖竹笋 ———— 有的说短,有的说长;自有旁人说短长
刚冒尖的竹笋 ———— 又鲜又嫩
黄泥里的竹笋 ———— 尖端微露
苦水里泡竹笋 ———— 苦透了
狼头上挂竹笋 ———— 装羊;装样
茅柴窠勒长竹笋 ———— 出人头第
牛角套竹笋 ———— 正合适
清明后的竹笋 ———— 一夜一节子
三亩竹笋一只笋芽芽 ———— 独苗
山坡的竹笋 ———— 越嫩越尖
山坡上的竹笋 ———— 越嫩越尖
山中竹笋 ———— 嘴尖皮厚腹中空
神龛下面长竹笋 ———— 捅你屋里的祖宗
石板底下的竹笋 ———— 冒不了尖
石盘下的竹笋 ———— 难出头
石盘子下的竹笋 ———— 永无出头之日;难出头
窝在坑里的竹笋 ———— 软巴巴的
下过雨的竹笋 ———— 又长了一截
夏天的竹笋 ———— 节节高
小孩扳竹笋 ———— 拔尖儿;拔尖
黄忠射关公--手下留情
鲁肃宴请关云长--暗藏杀机
关公照镜子--自觉脸红
吕布见貂蝉--迷上了
东吴招亲--弄假成真
司马懿破八卦阵--不懂装懂
关帝庙里拜观音--找错了门
鲁肃讨荆州--空手而去，空手而回
董卓进京--来者不善
周瑜打黄盖--一个愿打 一个愿挨
周瑜讨荆州--费力不讨好
周瑜打黄盖--两相情愿
许褚斗马超--赤膊上阵
阿斗的江山--白送 张飞卖秤砣--人强货硬
司马夸诸葛--甘拜下风
黄忠交朋友--人老心不老
黄忠射箭--百发百中 黄忠抡大锤--老当益壮
庞统当知县--大材小用
徐庶进曹营--一言不发
2) 岁寒知松柏，患难见交情。
3) 路遥知马力，日久见人心。
4) 酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
5) 人中吕布，马中赤兔。
6) 勤劳是个宝，一生离不了。
7) 一分耕耘，一分收获。
8) 细水长流，吃穿不愁。
9) 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
10) 鸟美在羽毛，人美在勤劳。
11) 一勤生百巧，一懒生百病。
12) 勤人睡成懒人，懒人睡成病人。
13) 不怕家里穷，只怕出懒虫。
14) 有缘千里来相会，无缘对面不相识。
15) 多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。
16) 宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。
17) 人多计谋广，柴多火焰高。
18) 朋友千个少，敌人一个多。
19) 仇人相见，分外眼红。
20) 真的假不了，假的真不了。
21) 明人不做暗事，真人不说假话。
22) 挂羊头，卖狗肉。
23) 见人说人话，见鬼说鬼话。
24) 猫哭老鼠假慈悲。
25) 当面是个人，转脸是个鬼。
26) 机不可失，时不再来。
27) 时间像生命，一刻值千金。
28) 花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。
29) 今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
30) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
31) 追赶时间的人，生活就会宠爱他;放弃时间的人，生活就会冷落他。
32) 浪费时间，等于缩短生命。
33) 无事不登三宝殿。
34) 精益求精，艺无止境。
35) 台上三分钟，台下十年功。
36) 虚心使人进步，骄傲使人落后。
37) 满招损，谦受益。
38) 取人之长，补己之短。
39) 人非圣贤，孰能无过?
40) 强中自有强中手，能人背后有能人。
41) 痒要自己抓，好要别人夸。
42) 满瓶不动半瓶摇。
43) 不怕慢，就怕站。
44) 三百六十行，行行出状元。
45) 世上无难事，只怕有心人。
46) 玉不琢，不成器;人不学，不知道。
47) 水不流会发臭，人不学会落后。
48) 活到老，学到老，一生一世学不了。
49) 不怕学不成，只怕心不诚。
50) 学如逆水行舟，不进则退。
51) 内行看门道，外行看热闹。
52) 钟不敲不鸣，人不学不灵。
53) 早起多长一智，晚睡多增一闻。
54)平时不烧香，临时抱佛脚。
55) 书读百遍，其义自见。(多读)
56) 拳不离手，曲不离口。(多练)
57) 好学深思，心知其义。(多思)
58) 学问学问，边学边问。(多问)
59) 三人行，必有我师。(多问)
60) 好记性不如烂笔头。(多记)
61) 书本不常翻，犹如一块砖。(多读)
62) 读书破万卷，下笔如有神。(多读)
63) 常说嘴里顺，常写手不笨。(多写)
64) 人过留名，雁过留声。
65) 老鼠过街，人人喊打。
66) 多行不义必自毙。
67) 家丑不可外扬。
68) 三分像人，七分像鬼。
69) 饭来张口，衣来伸手。
70) 天上掉下馅饼来。
2. 小老鼠爬秤钩 ———— 不知自己有多重
3. 小老鼠拱到牛角里 ———— 越钻越深
4. 黄鼠狼拉扁嘴 ———— 不得几;不得鸡
5. 黄鼠狼替鸡拜年 ———— 没安好心
6. 黄鼠狼下崽——一窝不如一窝
7. 黄鼠狼下豆杵子 ———— 一代不如一代
8. 水泥地上的耗子 ———— 无处藏身
9. 黄鼠狼戴礼帽 ———— 像个头面人物
10. 灶火膛里的.老鼠——到处乱窜(比喻情急之下乱了方寸)
11. 背后背个死老鼠——冒充打猎的(比喻弄虚作假)
12. 黄鼠狼躲勒鸡棚浪 ———— 勿吃亦吃;勿吃鸡也吃鸡
13. 黄鼠狼子跟猫跑 ———— 夹骚哄
14. 盲猫碰死鼠,瞎狗碰人屎 ———— 巧遇
15. 玩把戏的牵老鼠 ———— 没大猴
16. 黄鼠狼叼鸡 ———— 有去无回
17. 蛇吞老鼠 ———— 搜身;收身
18. 黄鼠狼带牛铃 ———— 叮当不起;担当不起
19. 鼠腹鸡肠的心儿 ———— 三寸大
20. 猫见了老鼠 ———— 大眼儿瞪小眼儿
21. 猫儿不在家 ———— 老鼠当了家
22. 黄鼠狼戴纱帽 ———— 假充清官
23. 金荡瓮老鼠 ———— 吃骨
24. 娄阿鼠唱戏 ———— 贼声贼气
25. 黄鼠狼戴马铃 ———— 担当不起
26. 黄鼠狼偷牛 ———— 眼大肚子小
27. 黄鼠狼子拜公鸡 ———— 其心不善
28. 老鼠钻进食盒里——捉住礼了;捉住理了(比喻好不容易找到某个理由借口)
29. 猫儿见鼠 ———— 假慈悲
30. 鼠尾的长疮 ———— 有多少脓血儿
31. 猫儿守鼠洞 ———— 不动声色
32. 黄鼠狼勒鸡棚浪 ———— 勿偷鸡是偷鸡
33. 癞蛤蟆骑水老鼠 ———— 假充马队的
34. 被追打的老鼠——见洞就钻(比喻情急之下乱了方寸)
35. 见到猫就怕 ———— 胆小如鼠
36. 黄鼠狼下獯子 ———— 一代不如一代
37. 灶膛里的老鼠 ———— 灰溜溜的;灰不溜溜
38. 猫守老鼠洞 ———— 不动声色;死等
39. 黄鼠狼剁掉尾巴 ———— 皮肉不值钱
40. 黄鼠狼落难 ———— 作恶到头了
41. 黄鼠狼给老母鸡拜年 ———— 不怀好意
石匠会铁匠 ———— 硬对硬
石匠师傅卖豆腐 ———— 软硬兼施
铁匠女儿嫁石匠 ———— 硬对硬
狗咬石匠 ———— 想挨锤子了;找的挨榔头;找着挨锤;找着挨捶;找锤;找捶;行的挨锤杖;招不住錾子
箍桶请石匠 ———— 找错了人
哈巴狗缠石匠 ———— 寻到挨钻
石匠锤子下的.石头 ———— 等着挨打
石匠打磨 ———— 石打石;实打实
石匠的铁钎 ———— 挨打
石匠断磨 ———— 实打实铲;石打石铲
经典歇后语
临老学绣花 —— 晚了;迟了
傻小子拉二胡 —— 自顾自
油库着了火 —— 难近身;近不得身
三尺长的梯子 —— 搭不上言
呆子不识走马灯 —— 来的来，去的去
司机闹情绪 —— 想不开
扳不倒照镜子 —— 里外不是人
桅杆上响喇叭 —— 高调
老鹰叼蛇 —— 十拿九稳
属牙膏的 —— 受人排挤;不挤不出
敲锣碰到放炮的 —— 想到一点子上
热锅上的蚰蜒 —— 团团转
夜行人迷了路 —— 方向不明
大胡子吃糖稀 —— 撕扯不清
枯井里打水 —— 枉费工;徒劳无功;徒劳无益
同床异梦 —— 有二心
趣味歇后语
冲瞎子问路 —— 找错了人
大姑娘瞧嫁妆 —— 有口子的人了
卖煤的跟个狗 —— 净吃闲饭
老子偷猪儿偷牛 —— 一辈更比一辈坏
墨斗鱼的肚子 —— 黑心肝;心肠黑
木头支歪墙 —— 硬顶
黑瞎子上房脊 —— 熊到顶了
石头蛋子腌咸菜——一言(盐)难尽(进)
打破砂锅——问(纹)到底
电线杆上插鸡毛——好大的胆(掸)子
外甥打灯笼——照旧(舅)
皮匠不带锥子——真(针)行
对着窗户吹喇叭——名(鸣)声在外
老鼠跳到琴上——乱谈(弹)
老蜘蛛的肚子——净是私(丝)
竹林里栽柏树——亲(青)上加亲(青l
年初一吃酒酿——头一遭(糟)
灯草做拐杖——做不得主(拄)
寿星弹琵琶——老生常谈(弹)
肚子里撑船——内行(航)
冻豆腐——难办(拌)
和尚打伞——无法(发)无天
空棺材出丧——目(木)中无人
草把作灯——粗心(芯)
咸菜煮豆腐——不必多言(盐)
响鼓不用重锤——一点就明(鸣)
碗底的豆子——历历(粒粒)在目
旗杆上挂剪刀——高才(裁)
保温瓶的塞子——赌(堵)气
唐僧念经——一本正(真)经
高山上打锣——四方闻名(鸣)
老鹰捕食——见机(鸡)行事
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