选择自己生命的颜色五年级作文

选择自己生命的颜色五年级作文（精选10篇）

选择自己生命的颜色五年级作文 篇1

生命是什么?生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼;生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。

我失败了，本来考试成绩都很好的我，这次考试我居然考了85分。

我漫无目的地走在小树林里，那是属于我的天地。花儿失去了往日的芬芳，树木失去了往日的葱茏，一切景物在我的眼中都失去了生机，有的只是衰败和死亡。

懒懒地躺在草坪上，眼前的棵棵小草显得那么枯黄。它们为了躲避太阳的照射、大雨的冲击，为了一时的安逸而躲到树下，享受转纵即逝的快乐，本以为会茁壮成长，然而却日益枯黄。“唉，我的命运现在不是和草一样吗?没有生命活力，苟且地活在世上……”

我走出树林，准备就此沉沦下去，出人意料的是，我的眼前竟出现了点点新绿——那是一片充满生机的.小草，这是用生命和信念支持绽放出来的绿!太阳的曝晒，它们没有躲避;大雨的冲击，它们没有退缩。它们知道，拼搏进取是实现自身价值的必经之路。所以，当困难来临时，它们没有像同伴——枯草那样躲进树林，也因为这样，它们才放出了生命最灿烂的光彩。

小草的颜色是自己选的，面对挫折时退缩是它们选择了黄色，面对坎坷时的奋进是它们选择了绿色。的确，不管怎样每种草都会度过一次生命的轮回，但绿色代表着生命，代表着生机与活力，绿色更能实现生命的价值。

人生也是这样，在生命中选择黄色，代表着沉沦、一蹶不振，选择绿色则代表着奋斗，永不言弃。我不再迷惘，我要努力让自己放出绿色的光芒!

选择自己生命的颜色五年级作文 篇2

看到题目我被吸引了，生命究竟是什么颜色呢?我带着种.种疑问听老师往下讲。这本书的作者是一位叫王淑惠的老奶奶，王奶奶与共和国同龄，王奶奶上小学的时候很不容易，当别的小孩都在上小学时，王奶奶却因为家庭困难的问题上不了小学，终于有一天政府要资助家庭困难的孩子上小学，王奶奶听到这个消息后非常高兴，自己终于可以上小学了，王奶奶从此走上了他的求学之路。

王奶奶上小学时尽管比别人大一两岁，可她不介意，王奶奶每天都很努力，除了课本以外小学毕业后，她坚持借书自学，王奶奶从小就酷爱文学，学习也是顶呱呱，她的老师评价她时总是四个字，“绝对第一”。

王奶奶做过很多工作：比如洗碗工，搬运工等许多体力活，很辛苦，我们也很同情王奶奶。

王奶奶的文章写得很好，魏老师读的书，我最难忘的就是那篇“感悟读书——天堂的梯子”，奶奶把书比作了登上天堂的梯子，可见王奶奶是多么喜欢书呀!从不向别人要任何东西的她，却心甘情愿地向别人借取书籍，不断充实自己，王奶奶向我们展现出了一个顽强，自立，勇敢，不向困难低头的生命。

听了这些故事，读了这些文章我明白了：生命就是要靠不断学习新知识，复习知识，就像孔子说的那样：“温故而知新”。我们要不断学习，来充实自己，不向困难屈服，自立、勇敢，这就是生命的意义，是生命的颜色。

天空的颜色五年级作文 篇3

我曾经看过这么一个故事:在一次画展中,其中有一幅画画的是巴黎.但人们仔细一看,发现这幅画的天空居然是灰色的.人们开始并不相信,其实实际上的巴黎的天空确实因为工业的飞速发展而变成了灰色.在科技发展日益前进的今天,环境的破坏也越来越严重.汽车是日常生活中非常常见的,但是它所排出的尾气却是破坏臭氧层的原因之一,臭氧层是保护我们人类以及其他生物的一道屏障,减少了近98%(不太清楚,好象又是97%)太阳辐射,使地球温度刚刚好,原本这些尾气是没有那么大的破坏力的,可是现在树木的不断减少,使得空气来不及净化就“飞”到天上去了.也使许多地方的天空失去了原本的蓝色,而变成了令人生厌的灰色.

随着人类的不断增多,使人类本身也成为了地球的威胁:资源短缺,环境污染,砍伐树木等问题也越发严重.我们知道,人呼吸是要呼出二氧化碳的,这些气体也同样会给臭氧层带来一定的损伤,这样年月一多,伤害就越来越严重,南极上空的臭氧层已经穿出了一个大洞,再这样下去,迟早会导致全人类的灭亡.

选择自己生命的颜色五年级作文 篇4

春天的颜色是绿色。春天，冰雪融化，万物复苏，百花盛开，鸟语花香，大地变绿了，小树长出了新的绿色的嫩芽，是那么的小巧可爱;春雨过后，竹笋冲破泥土的束缚，钻出脑袋来，迫不及待的想成为那又高又绿的竹子。瞬间，好像整个世界都变成了绿色。

夏天的颜色是红色。夏天，太阳就像一个大火球，红彤彤的。在太阳的照耀下，好像所有的物体都变成了红色，叶子被太阳晒红了，花儿开的又大又红，远远的望去，就像燃烧的火把，整个世界变的火红。

秋天的颜色是金黄色。秋天，稻田里的稻谷成熟了，一片片金黄色，在阳光照耀下闪闪发光，绚烂无比;果园里硕果累累，一个个金黄色的橘子又大又甜;金黄色的落叶随风飘舞，美妙无比;金色的阳光照在金色的土地上，别有一番景象。

冬天的颜色是银白色。冬天，天上皑皑白雪飘飘洒洒，在空中飞舞，落在山脉间，银装素裹，像一条银白色巨龙。俗话说“瑞雪兆丰年”，来年一定充满收获的喜悦。

五年级写自己的作文 篇5

我的个子长得高高的，皮肤又白又嫩。我留着长头发，平时总是喜欢扎成一把马尾辫，走路时马尾辫会一晃一晃的，显得我很有活力。我的脸蛋圆圆的，像颗红苹果似的。一对弯弯的眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛。一个小小的鼻子，下面是一张红红的小嘴。你别看我的嘴小，说起话来可是一套一套的，你肯定说不过我呢!我最喜欢穿黄色的小短裙了。

我不仅长得可爱，而且爱好还很广泛呢!我很喜欢唱歌。记得一个周末的早上，我正在客厅里学唱动听的歌曲。唱着唱着，我完全沉浸到歌唱的世界中去了。正好这时，妈妈在厨房叫我吃饭了，可是我完全没有听到。妈妈又叫了我几声，我还是没有回答。最后，妈妈只能走到客厅里，把电视机关掉，然后又好气又好笑地对着仍在唱歌中的我说：“萱萱，吃饭了!”这时我才从歌唱的世界里走出来。

生命的启示五年级作文 篇6

有人说生命的意义是奋斗的赞歌;有人说生命的意义是追求的步伐;有人说生命的意义是勇敢的起航;但我认为生命的意义是坚强的精神。

记得去年的夏天，台风“山竹”来袭，狂风呼啸而来，房子和玻璃都被震得吱吱响，大树摇来晃去，树叶在随风狂舞。狂风暴雨袭击着每一条大街小巷，路旁的树木被压弯了腰，不一会儿又挺立起来，似乎在跟风雨反复地较量着。密集的雨点落在道路上，激起了千万朵晶莹的水花。草坪里的小草更是被风雨大军袭击得狼狈不堪，它们有的被风吹弯了腰;有的似乎奄奄一息;有的已被打趴在地上。这么美的一片草坪，居然被这场风雨给毁了。好可惜呀!第二天，台风过去，雨过天晴。我下楼去散步。看见有的树被连根拔起;有的树被拦腰折断，到处都是断枝落叶，一片狼藉。我又想起昨天那片被毁的草坪，目光不由自主的寻了过去。眼前的景象让我震惊了，原本东倒西歪地趴在地上的小草，今天，却像一个个身披绿衣的小战士，挺拔地立在那里。经过这场风雨的洗礼，小草的颜色显得更加翠绿，更加生机勃勃。小草，它柔弱、平凡，没有花香，也没有树高。但是它却有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。

我要像风雨中的小草一样坚强，勇敢面对生活的困难。

生命的意义-五年级作文 篇7

佛门中人道：生又何哀，死又何苦?既然无法逃避，那么为什么不在有限的生命内体现出它自身最大的价值。我们记住了16岁的夏完淳，因为他深明大意，有雄雄爱国之心;我们怀念莫扎特，因为他在短暂的生命中给人类带来了美妙的音乐。

一个人的价值并不在于他留在世界上的时间，而在于其一生中为他人，为社会所做的贡献。

我们都知道诗人文天祥的那句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，使人们记住了他那满腔爱国之心，在生命的尽头，只要有这句千古名言回荡在我们耳边，就什么困难都能战胜。

死——在这里代表的仅仅只是肉体上的终结，但其精神却是不死的，长存的。死不仅是生的对立面，有时候它可能是一种生的延续。所以在生命的尽头，我们要勇敢地拼搏、挑战。

我敬佩那些出发的人，因为他们在生命的旅途中，敢于挑战生活和未来;我更敬佩那些到达终点的人，因为他们的勇敢，才能够承受住人生的风浪和命运的磨难，他们是真正的强者。

许多人忙忙碌碌了一生，可能还未明白存在的意义，而另一些人却在付出中领悟到了生命的意义。陆游，莫里老人都选择了在死之前，留给活着的人对生命的思考，但愿这不是他们的一厢情愿。

五年级生命的价值作文 篇8

不错，彩虹的生命没有石桥长久，石桥也的确没有彩虹的美丽。但是，我认为桥与彩虹的看法都是片面的。石桥固然不美，但它长久地稳固地架于两岸之上，默默地把彼此沟通，这是它生命的价值;彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它那瞬间的美丽却给人们留下了永久的回忆。

这同样生命，生命是有限的，人生之途不过几十年的道路，我们无法奉献自己的一切，几十年默默的奉献可以换得一种永恒;一次轰轰烈烈的壮举，一次瞬间美好的展现，也可以说生命是永恒的，所以，生命的价值不在于生命的本身，而在于奉献。只要有所奉献，不管是长久的默默无闻的奉献，还是在瞬间发出灿烂的光华，这样的生命都是永恒的。

小学五年级作文：生命的启示 篇9

春天来了，种子开始发芽，风，有时猛烈的刮来，种子想倒下，可又不想自干坠落，在茫然中，这弱小的生命又坚强不屈的活了下来。

炎热的夏日，种子已长出根和叶，夏日的暴晒与大雨的---害，让它感受到了恐惧与害怕，唯有云朵一直为它撑着伞，让它在这个夏日里感到了温馨与关怀。

秋天来临，这矮小的种子发出了芽枝，我想它一定在享受着美妙与奥秘，看着落叶片片往下落，它不---感到了惋惜，随着岁月的流失，它开始叹息整日沉睡在石缝里。它又是多么希望石头也会碧绿，在这里，它学会了怜惜。

冬雪飘飘，它已成为了一棵光秃秃的小树，雪花飘伏在它身上，让她感到了无比寒冷，好像被冻僵了，这这冬雪中，它忍耐了很久。

经过了春夏秋冬，小树上已结满了果实累累，而它又庆形自己没有被困难压倒，因为它的坚强与忍耐，克服了这一切困难。

从中使我感悟到了生命的志力坚强，生命的壮观，生命力量的伟大。

介绍我自己的五年级作文 篇10

我叫李文玉，今年11岁，是一名五年级的学生，我按时上学和放学，大多数时间还是提前到校呢。我爱学习，勤思考，学习刻苦，乐于助人，看到别人在我的帮助下进步了，我甚至比她还要高兴。我的成绩也很好，在班里一直是名列前茅。

我兴趣爱好广泛，像轮滑、滑板等，都比较擅长，但是我最擅长的还是绘画，我从小就喜欢绘画，也不知道为什么，就是喜欢，所以我积极的参加各类绘画班，而且经常拿奖。我长大了想当画家，想画出生活中各式各样的人物。

我从我做起，从一些小事做起，遵守纪律，上课积极举手发言，认真完成作业，为班级经常做一些力所能及的事，如布置板报、帮老师管理同学等，希望在我的影响下使我们班里的学风和班风越来越好。

我酷爱阅读，经常去图书馆借书，也买了很多书籍，如《西游记》《三国演义》《水浒传》《格林童话》等等，既开阔了我的视野，也丰富了我的知识，提高了我的写作能力，使我的.作文经常被老师表扬。我尊敬老师，团结同学。老师把我们领进了知识的殿堂，老师为我们付出了很多，所以我怀着一颗感恩的心，要通过好好学习来回报老师。和同学和睦相处，诚实守信，答应别人的事一定要做到，班里很多同学都是我的好朋友，帮一些我能帮到得同学是我乐意做的事。

我吃饭从不挑食，荤素都吃，使我健康成长。在家有空也会帮父母做一些力所能及的家务劳动，减轻爸爸妈妈的负担

有付出就有回报，在老师的关怀支持以及我的努力下，我在学习成绩优秀的同时也获得了一些荣誉。如在2月的“亲子读书小报”评比中获得一等奖。在203月庆“三八”亲情作业比赛中获得一等奖。在年6月校作文比赛中获得三等奖。在2009年第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类三等奖在2009年11月期中考核中获得“学习优秀奖”。在的社团训练中获得“社团小明星”称号等等。