新员工学习心得集锦

新员工学习心得集锦（精选8篇）

新员工学习心得集锦 篇1

新员工学习心得一：新员工培训学习心得

本次培训班的主要目的就是提升新入企员工培训内训师的培训知识与教学能力，培养优秀的新入企员工培训专业内训师。

通过培训，使我受益匪浅，认知了许多工作的盲点，学会了许多工作的技巧，掌握内训师必备的角色认知及必要条件，对今后的工作也充满了憧憬和信心。我认为这种培训对于提高自己的政治理论水平和业务水平都是十分重要的，主要有以下体会：

一、学习情况

本次培训计划的设计以及研讨活动的展开都紧紧围绕公司新入企员工培训全面集训环节这一主题。主要学习大学生心理辅导、团队建设、组织培训的流程和相关知识。使学员了解大学生的心理特征，掌握团队沟通、组织的基本原理和方法，提升相关能力。然后根据培训需求分析，结合以往新入企员工培训的经验，研讨制定出新入企员工培训与评价的系列方案、制度。

二、主要收获

1、提高了思想认识和政治觉悟，增强了作为新入企员工培训组织与辅导者的责任感与使命感。

通过学习，我真切感受到了培训管理（班主任）工作所承载的使命，感受到了贵州电网公司对员工整体素质与能力水平的要求日益提高。通过学习，我们对组织与辅导者角色的重要性有了进一步的认识。努力提升新入企员工培训组织与辅导者的知识与管理能力，对于帮助新入企员工尽快融入企业、适应工作需要具有重要作用。

2、搭建交流平台，促进了经验与知识的共享

本期培训班共有来自电网公司各基层单位的学员35人。我们充分利用这次培训机会，结合新入企员工集中培训的特点，进行了工作方案的研讨。过程中，大家就新员工入企培训的方案及制度的形成进行了广泛和热烈的交流，通过相互借鉴、取长补短，共同探讨在员工培训工作中的新情况和新问题，携手完成了2010年新入企员工培训与评价的全程策划，形成系列方案、制度。

在本次培训学习中，通过授课，了解了大学生的心理特征，掌握了团队沟通、组织的基本原理和方法，增长了不少知识，更使自己进一步认识到了作为一名培训管理及辅导者所承担的责任。通过学习研讨，拓展了自己的管理思路，丰富了培训辅导的方法，提高了写作能力。

培训学习即将结束，今后，我一定会充分将所学、所悟、所感的内容应用到组织与辅导者的工作中去，做一个新时期合格的培训管理者和辅导者。

>新员工学习心得二：新员工培训学习心得体会>>（1845字）

这次岗前培训，我认为举办得相当成功。对我自己来说，从实习到工作两个多月，许多问题在工作中已经体现，通过培训学习，能更深刻地去领会，并且在实际中能够正确把握好自己。

形势不断向前发展，改革也在逐层深化，担任信息传递的电信代表着人类社会的文明和进步。从事电信方面工作的每一位员工，都应了解电信的过去和未来，透过历史去预测和掌握未来。中国电信经过邮电分营、主辅分离后，而今又迎来主辅合并的体制改革。成功的改革必然能给企业带来突破性的进展。我们要结合实际，用理论来指导我们的行为和实践，那就很有必要了解我们的历史。所以，我们每一位新员工都该认真学习。

而公文写作的学习弥补了我们理科生在大学几年里都没有接触过文学教育的不足，也给我们传授了公文的有关定义和用途、如何阅读和处理公文等。如文件的格式、传真的格式等等。

人际沟通、商务礼仪、职业发展生涯等的课程都讲得极其生动和有意义。从学校学习到社会工作，诚然是人生的一大转折，需要一段适应的过程，许多问题是我们未曾遇到或想到，更多是一种文学，要我们学、用好。并能在实际中发挥他的价值所在。

通过这次培训，我受益非浅。我也对自己的人生坐标也重新作了定位，无论做什么都应脚踏实地，一步一个脚印。不要被文凭所迷惑，学历已不再是人才的象征。在竞争如此激烈的今天，唯一办法是加入竞争的行列，适应环境、适应社会，才能在竞争中战胜对手，立于不败之地。为此，我觉得，作为电信员工必须具备如下素质和技能：

要有一技之长也就是我们平时所说的value.但这个value并不就是学历，而是实际的办事能力。

要有强烈的责任心不管那个岗位、那个部门，其员工不是以时间去衡量工作，而是以其责任心和其他完成量来衡量，完成本职工作是员工的责任，我们不能以任何理由来推搪。打个比方，我们今天要把某份文件送到某处，我们不能说车坏了或保安不让进去而向领导汇报说自己完成不了。如果一个员工上班准时到，下班准点走，这也是缺乏责任心的一种体现。正如老师所说“态度决定一切”，我觉得这句话挺有道理，无论那个行业的员工，都要有明确端正的工作，具备良好的职业道德和责任心，才能在工作中做出好成绩。

要有长远的眼光这包括对公司企业和自己本身。正如岗前培训中提到：要对所在公司历史的了解，能正确把握未来。要用发展的观点去看问题。而对自己来说，更重要的是是否有继续学习和发展的机会。如古人说：学无止境。活到老，学到老，年轻的时候更不应故步自封。

要有学习能力我们应该在工作中利用一切机会学习、吸收新的思想和方法。从错误中吸取教训、从错误中学习，不再犯相同的错误。如培训中心xxx老师说到，一个不爱学习的人在如此激烈的竞争中必将遭到淘汰的。大学所学的知识能在工作中用到的紧占10%～15%，85%以上的知识需要在工作中学习。一个人不善于学习，接受不了新知识、新方法、新技能，也就没有什么潜力可挖，更无发展可言。自学能力的培养是相当的重要，大学就是培养我们自学能力的地方。在工作中也要这种自我学习的能力：学习管理，也要学习电信业务、法律、理财、哲学等，努力提高理论素养、树立世界眼光、培养战略思想。通过学习，不断提高解决实际问题的能力。

要有较强的应变能力和突破精神任何事物都不可能一成不变，我们不应满足于现有的成绩和工作方式，而应尝试新的方法。在不断改革和竞争激烈的今天，只有未雨绸缪，才有能力迎接新的挑战，为此，我们需要的是创新和突破精神。正如我们电信也存在竞争，我们为用户提供更优质的服务，开通1000服务热线、180投诉等等，提出“用户至上，用心服务”的企业理念和“内强素质外树形象创造国际一流企业”的企业文化目标，并一如既往地实现“每天前进一步，永远真诚服务”。

要有团队合作精神这次岗前培训中在番禺开展的拓展训练给我的启发是非常大的。拟渡硫酸河、飞夺卢定桥，走踏脚板等都锻炼我们的团队合作和沟通的能力。难度最大和足以体现团队力量的就是翻墙了。如果要我自己一个人不借外物翻过一缝4.5米高的墙，那简直的不可能的事情。但我们团队168人仅仅用了38分零2秒就爬过了4.5米高的墙。事实我们做到了!由此，我总结得出如下结论：个人的力量是有限的，只有发挥整个团队的作用，才能克服更大的困难，获得更大的成功。

要有沟通技巧沟通的概念很广，也包含礼仪。人与人之间、团队之间要沟通、上级和下级之间也要沟通。管理的精要在于沟通，不沟通而生隔阂、或者逃避现实都不是解决问题的根本办法。沟通要讲究方法和技巧，善于沟通才容易被大家所接受和认可。

>新员工学习心得三：新员工采购学习心得体会>>（1379字）

通过两个月的采购工作，工作刚进入正轨。使我更加明白和灵活运用各种采购技巧的重要性，要眼观六路、耳听八方，多向各位同仁请教学习，使自己成为一名合格的采购。一个优秀的采购必须拥有较强的沟通协调能力和采购经验，知道自己距离一个优秀的采购还有很远的差距，因为采购经验是靠长期不断积累经验和自我启发，达到熟练程度后才能掌握的一种技术，要做到这一点是非常困难的不过，会更加努力的学习，不断地积累丰富采购经验，跟上公司发展的脚步！

要货比三家，来公司已经两个月了采购工作也在忙忙碌碌中度过了对于公司的基本规章制度及采购的工作内容及工作流程都有了基本的解。觉得做好采购工作就像买一件称心得体的衣服一样。争取用最低的价格买到最优的品质。虽然工作中有一些不当之处，但我都积极改正，并做好记录，避免再犯，争取尽快融入这个团队。

以十分的热情投入到工作中，第一个月我主要采购一些零散的小配件。老员工都很热情，只要我有需要，都会给予热情的指导，让我感觉很温暖，从而会给自己制造压力，一定要把工作做好。通过这一个月的工作，针对影响自己工作效率的事，总结了以下几点经验：

这样才会少走弯路，要多问、多想、多做。对于不明白的事情一定要问清楚。以较快的速度熟悉掌握采购工作的内容、重点及核心内容。

请教周围同事，做单前一定要查看历史记录。对于所要采购的东西要了解清楚其行情，这样才会事半功倍，提高工作效率。

紧急的事情先处理，要分清主次。不能影响生产的正常进行。

未处理的正在处理的紧急事项、一般性事物要分开，单子要分门别类整理。这对于提高工作效率很有帮助。就像公司推行的6S如果认真贯彻执行，不流于表面形式，对于我实际工作还是很有帮助的与公司各部门之间的沟通交流也是很重要的要想让工作更出色、更顺利的进行，采购工作不仅同外部打交道。一定要有认真的态度，诚恳的为人。

这是今后改善的方向，工作还有很多不足。努力的目标。感谢公司给我这次工作机会，将尽职尽责做好本职工作，全心配合大家的工作，喜欢这里，并且很愿意把这里当作发展自己的平台，和公司共同发展，做出自己最大的努力。

转眼工作已经两个月了通过这两个月的工作，时间过的真快。使我对采购工作有了更全面更深层次的解，询价、议价、比价只是采购工作的开始，对于所购物品的质量追踪、货期的跟催、供应商的开发与考核、帐款的核对等等都是一名采购所要做好的工作；还有就是要有很强的责任心，认为采购是一项比较神圣的工作，因为公司对你信任，才把这项工作交给你要做的就是为公司节省每一分钱，花出去的每一笔钱都应做到无可挑剔。对于自己在这个月获的一些经验与教训也作了如下总结，以激励自己不断进步：

不能只依赖于供货商的报价。对于自己所分管的业务要通过一切办法了解其市场行情。

不能草率马虎，工作一定要认真仔细。对于不明白的事一定要问清楚，不要领导追问时无言以对。因为自己的粗心被领导退回几次单子，这样的事今后一定不能再犯。

解每种电器或配件性能比较好的品牌，要多向生产人员请教、沟通交流。确保采购的产品准确无误。

比如维修配件，对于正在处理而未果的事项自己要经常翻看。东西寄给厂家要及时跟催，不然会影响维修速度。

由于采购事项多，要养成记笔记的习惯。请购部门问题多，不记笔记会很快忙晕忘掉，准备个小本随时记下问题，这样就不会遗漏。

多方考量查证，从供应商听来的消息要辨别真伪。确保信息的正确性

>新员工学习心得四：新员工学习企业文化心得体会>>（1411字）

有幸参加了新员工培训，通过对企业文化的学习，我深受感动，倍受鼓舞。企业文化是在一定的社会历史条件下，企业在物质生产过程中形成的具有本企业特色的文化观念，文化形式和行为模式以及与之相应的制度和组织结构，体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念和凝聚力。因此，一个企业只要存在一天，企业文化就同时存在。建设优秀的企业文化就是要用先进的观念管理企业，使员工的心往一处想，劲儿往一处使。再先进的技术，如果没有掌握再训练有素而对工作充满热情的员工手上，也难以发挥作用。真正先进科学的企业文化，使能高让每一位员工认同企业目标并为之奋斗的文化。

企业文化的树立，不仅仅是一种公司的宣传手段，最重要的是如何将其落实下去，让公司里面的每一名员工都能深刻的体会到企业文化对公司发展的重要性。只有当员工深刻的意识到自己的行为是符合企业文化要求的，处处以企业文化来严格要求自己，那么企业文化才能真正的发挥其最终的效果。

企业形成了优秀的企业文化，也就为企业打造了高素质的员工队伍，而这支优秀企业文化武装起来的员工才是企业真正的核心竞争力。企业文化的功能是鼓舞士气，陶冶情操，塑造知识型职工，培育奉献精神，为提高基层的凝聚力，战斗力提供强大的精神动力和智力支持。而要实现这一功能，就必须不断增强企业文化的吸引力和感召力。这是因为，文化的功能是能否发挥的程序最好，最终取决于文化是否能够吸引人和感召人，能否为广大职工所接受并转化为强大的精神动力。增强企业文化的吸引力和感召力，必须解决好文化建设以人为本、为职工服务的问题。我们发展企业文化的目的，就是要为广大职工提供丰富多彩的精神文化产品，不断满足干部职工日益增长的精神文化生活需求。企业文化建设，只有紧紧围绕广大职工的精神文化生活需要，才能真正把他们凝聚到先进文化建设上来。

“年轻化、专业化、制度化、标准化”充分体现了xxx文化的和谐可持续发展。而其中的核心价值观“分享、互助、厚德、自强”更是对成长中xxx的发展起到了重要推动作用。通过学习企业核心价值观，使我清楚了什么是价值观?企业价值观的内涵是什么?对企业核心价值观也有了进一步的认识。价值观是企业文化的核心，现代的企业价值观是一个企业的灵魂，是提供了衡量内聚力的尺度，没有核心价值观的企业无异于一盘散沙，没有正确价值观的企业就像大海中失去了航向的船只。它为企业在树立品牌、创建商誉、建立声望中起着主导作用。我们要做大与做强课外辅导，就应该确定有自己特色的企业价值观，用不变的企业价值观来迎接瞬息万变的市场挑战。面对广大市场，我们要树立能够指导企业集体行为的独特的价值观。核心价值观作用的最集中的体现便是当企业或者企业个人在企业运营过程中面临矛盾，处于两难选择时应当如何做的时候，这样做可以，那样做也可以，但必须有个决定，支持这个决定的便是核心价值观。我们的价值观“分享、互助、厚德、自强”，是一种精神，一种动力，一种工作伦理。它掌握着一个人或一家企业的生命和灵魂，使之走向成功，使企业的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一层楼”。

总之，企业的建设，最终经营的是人的思想，最终的落脚点是武装人，塑造人，鼓舞人，通过企业核心价值观来体现企业的价值，实现企业和谐，促进企业发展。

以上是我一些个人的心得，在今后的工作中，我会用我们的企业价值观来提醒自己、激励自己，把企业价值观溶入到工作中，使自己真正成为一名企业文化的饯行者。

>新员工学习心得五：物业管理新员工学习心得和体会>>（862字）

不知不觉来到咱们公司已经半个多月了，也是我在社会上初露锋芒的半个月，在这里我学到了很多在学校里学不到的知识和宝贵的经验。

我认为作为一名物业管理者，工作职责主要是熟悉和掌握物业管理方面的法规、制度、政策，不断提高、更新自己的知识结构，与时俱进地跟上物业管理发展方向，将学到的理论知识用于指导自己的实际工作，尽最大能力处理好，协调好企业与业主之间的关系；其次是尽职尽责地做好每一项工作，始终保持昂扬的精神状态，坚持服务为主、取信于业主，维护好公司良好的形象，身为公司一员，这些都是我必须做到的。

来到这里我不仅发现咱们公司非常有发展潜力，还是一个充满热情、干劲儿的集体，在“z龙城”和“z书香”亲眼看到咱们公司的员工，都在充分施展自己的才华，认真、踏实、努力的工作。

至于培训实习考核时期，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物业管理工作有了深层次的感性与理性的认识，受益匪浅。

认识到物业管理费是物业管理工作中最重要也是最棘手的问题。难度最大的是有些业主提出一些不正当理由拒缴物业费。这就需要我们管理人员有足够的耐心和他们沟通解释，通过种种方式方法赢得业主的理解和支持，使他们缴纳应该交的费用。我明白了一个道理，作为物业这个服务行业，沟通技巧在日常工作过程中占据着十分重要的位置。

物业管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，物业管理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作。和我大学时候所学的旅游管理专业很相似，都是服务行业。因此，在物业管理实际工作中，要时刻牢记物业管理要以业主的需求为中心，一切从业主需求出发，树立“想业主之所想，急业主之所急，做业主之所需”并坚持咱们公司特有的“金色微笑”的服务宗旨，不断学习，不断创新，与时俱进，为业主提供整洁、优美、安全、温馨、舒适的居住环境。

新员工学习心得集锦 篇2

一、科学的分组

(1) 初中生的现状

初中生处在一生当中最关键的时期, 他们好奇、灵敏, 容易接触新事物.但在接触新事物的过程中, 会出现对新事物的困惑, 他们就需要有交流的对象, 心理也必须有依赖的人群, 教师、父母和他们又有一定的隔阂, 同学就成了他们交流倾诉的对象.初中生还处在比较幼稚的时期, 不太重视利益冲突, 重视的是感情与爱好, 他们之间的友谊更纯真, 心与心也更贴近.

(2) 小组的形成

根据学生的现状, 我让学生按自己的意愿 (关系好的) 组成小组.有人研究证明:四人组成的小组最为灵活有效, 它便于随时调整配对形式及人员搭配, 提高合作学习的效率.所以一般一个小组四个人左右, 民主选举一个小组长.一般一个班也就分十个小组左右.因为这种小组是以友谊与爱好为基础的, 小组的关系比较和谐团结, 任务完成也就比较顺利.

(3) 座位的安排

分组后, 学生的座位要给学生的合作交流带来方便, 可以把小组学生的座位安排在靠近的地方, 可以方便学生之间、师生之间的互动.

二、合理的倡导

(1) 建立一个完善的奖励制度

对学生的评价不以个人的成绩为标准, 是以小组的平均成绩为标准.对做得好的小组、成绩好的小组、进步大的小组给予奖励.特别是对那些相对较差的同学, 极大地鼓舞了他们提升自信心, 平时他们得到的批评与冷漠是最多的, 这样他们有了和好同学一样获奖的机会, 使他们也体会到了成功感.

(2) 布置合作学习的作业

作业是学习的主要方式, 平时的家庭作业基本上是自学为主, 现在经常布置一些合作学习的作业.比如由组长出一些题目分配给大家做, 统一由组长批改, 老师了解情况.

(3) 课堂上合理创造合作学习的机会

学会合作是时代要求的重要素质, 强调合作的学习方式是当前各国课程改革的共同趋势和要求.应当在学习过程中给学生交流的机会, 提供具体情境让学生去表达、倾听, 提出自己的想法.

(4) 积极鼓励团结协作互相帮助的合作精神

团结协作、互相帮助的合作精神是非常重要的, 除了说教外, 可以通过海报、黑板报、班级公约等形式强调合作的重要性, 更多地让学生在学习过程中、生活中体会它的重要性.

(5) 发挥教师在合作学习中的作用

小组合作学习要真正发挥作用, 离不开教师的组织和引导, 教师在合作学习中应该是一个参与者, 更是一个组织者和指导者.教师在进行小组分组时要考虑每名学生的特点, 让每个小组都成为最佳组合;在备课时要精心设计, 每堂课哪些环节需要合作, 应该用什么样的形式合作, 教师还要想方设法调动学生合作学习的积极性.

三、显著的效果

虽然这种实验是不麻烦的, 但它的效果却相当明显.首先学生学习的积极性极大地提高, 他们互相帮助, 努力学习, 学习成绩明显提高.我教的一个班的平均成绩由年级的第六, 一学期后进步到第二.另外, 班级的常规成绩明显提高, 期末获得了校优秀班级.实践活动的成果更明显, 多次受到表扬, 并且研究课《盗版软件的调查报告》获省一等奖.

四、深刻的反思

当初我怀疑这种小组长期的存在, 会影响班集体的发展, 造成拉帮结派的歪风, 同学之间的矛盾也会激化.其实, 小组之间的矛盾肯定是有的, 但最重要的是教育学生怎样处理这些矛盾, 要理智聪明地处理问题, 不要把矛盾激化, 更不能有过激的行为.通过一段时间的锻炼, 班级越来越团结了.

但是在实践的过程中还要注意正确处理以下关系:

(1) 处理好合作学习形式与目标的关系

任何一种教学组织形式都是为教学目标服务的, 任何一种学习方式也都是为了更有效地学习.不能只看到表面上的“合作”, 而脱离了这一重要目标的实现.否则, 再好的形式也不会有实质的收效.

(2) 处理好合作学习与个人学习、竞争学习三者之间的关系

合作学习并没不是没有个人独立学习或不重视个人学习.首先, 合作学习的顺利进行与每个人的责任息息相关, 只有每个人出色的表现, 才能有高效的互动;其次, 小组合作共同实现目标;最后对成果进行分享, 最终目的是达到大家都掌握所学的知识, 并落实到促进个体的发展上.

通过竞争可以激励学生更努力地学习, 不断超越别人、超越自我.然而, 在这样的氛围中, 学生表现出合作意识欠缺、利己主义行为严重、同学之间关系紧张.合作学习的初衷就是改变竞争情景, 给学生提供一个合作的环境, 以弥补由于竞争所出现的各种负面影响, 并不是完全抛弃了竞争学习

(3) 做好合作学习与其他教学形式的整合

教学理论的发展表明, 教学中不存在一种适合于所有教学形式的万能模式或方法, 任何一种教学方法都是与特定的教学目标相联系的, 没有一种教学方法与策略能够同时达到所有的教学目标.合作学习对教师来说只是一种教学形式, 是学生学习的一种方法, 有其自身的局限与不足, 因此, 在教学中, 应视具体的情景, 与其他教学形式进行有机结合, 互相配合使用, 方可达到最佳效果.

摘要：数学教材的改革, 是中国教育的一项重大改革, 也打开了基础教育历史新的一页.转变学习方式是数学新课程改革的重要目标之一, 学生的合作意识、合作能力应大力提倡.

学习新课标的心得 篇3

1、教育理念的转化

新课程要求教师确立新的教学观，克服教育生涯中的惯性，使教学方式显现多样化的格局。在很多教师的概念中，教学就是讲课，就是把书本知识传递给学生，把学生作为知识的“容器”进行灌输，“填鸭式”教学是某些教师惯用的教学方法。在新的课程与教学改革中，教师要充分相信学生的能力，把自己定位于学生学习的组织者、引导者，而不是知识的化身，以权威自居。教师在学生学习过程中是起辅导、帮助、引导作用的人，而不是支配学生的控制者，学生是学习的主体，学习的主人。

2、要正确认识新的学习方式新的学

习方式

主要包括：自主学习、合作学习、探究性学习。自主学习就是自己作为学习的主人，而不受他人支配的学习方式。它强调学习的主动性、独立性、自控性，关注学习者的兴趣和责任，有助于弘扬主体性和自主精神。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的相互性学习。它强调学习的交往性、互动性、分享性，有助于培养学生的合作精神，团队意识和集体观念。探究性学习是在教师的指导下，从自身生活中选择和确定专题，通过学生自主独立地发现问题获取知识，应用知识解决的学习方式。

总之无论我们多么习惯和喜欢从前的教学模式，无论有多大的艰难险阻，新课标已经为我们指明了新的方向，只有跟着新课标的方向，我们也才不会迷失自己的方。

生活化的教学内容

面向生活的教学内容在面向生活的宗旨下，美国语文教学的内容多向社会生活各方面拓展，教材选文以“时文”为主，报纸、杂志及各种单行本都可以作为重要的教学资料，甚至路标、图表、时间表、新闻栏目等也被选入教材中来。在学习语文知识的同时，了解生活、认识生活、学会生活成为语文教学内容选择的基本准则。

新员工学习心得3.20 篇4

在昨天的心得体会中，其实主要还是工作将近一年以来自己的感触。

在每个人的学生时代，通常都怀有一种极大的抱负，期望自己将来能成就一番大事业，驰骋出自己的一片天地，成为一名风云人物，走出校园，进入社会，才发现和自己当初设想的理想状态相差甚远，每天做着磨嘴皮、打杂跑腿的繁琐事情，这时心里就会产生一种巨大的落差感。

虽然找到了一份工作，可还是会有这山望着那山高的想法，羡慕同学的工作，进而产生一种消极情绪，一个人的态度决定了一个人的行为，积极的工作态度才是一个人脱颖而出的砝码。因此，不管环境的利弊，我今后都必须以积极的工作态度去面对，唯有如此，才能有卓越的工作表现，才能得到上级的信任。

工作无小事，从细节入手。在工作中，没有任何一件事情，小到可以被抛弃，没有任何一个细节，细到应该被忽略。敬业并非豪言壮语，在工作中注意细节，那才是更高境界。因此要把做小事作为锻炼自己，深入了解公司，加强业务知识，熟悉工作内容的机会，利用小事多方面体味，体味工作给我带来的进步。

经过两天的学习，发现其实自身存在的问题还是很多的。首先，自己对业务还是不够熟练。例如，原本自己以为EXCEl使用还是比较熟练的，但是今天在跟同事丕生学习的过程中才发现，其实自己还差的很远。比如SUMIF、VLOOKUP这些公式，还有数据透视等，虽然以前也用过，但是远不能达到熟练运用的程度。其次，自己对主要的工作职责还是不够明晰，不知孰轻孰重，不知孰先孰后。还有新进入公司心里还是很渴望能尽可能快的承担起这份工作，所以也尽可能的多去看一些知识和记住他们。但是大脑中短时间突然接受大量的信息就会感到很混乱，很难使其条理化。

我深知“欲速则不达“的道理，有问题，并不可怕，可怕的是不能积极的去面对问题，解决问题。同时我也坚信“千里之行，始于足下”一步一个脚印，扎扎实实的走下去必将走出一条光明大路。

营销管理部

销售专员

新员工初体验-外架学习心得 篇5

一、学习前的困惑与迷茫

谈起外架，让我最先想到的就是剪刀撑和安全网，在大学学习《建筑施工技术》的时候也接触过；它们在现场也最直观，相对比较容易接受；对于后面接触的大横杆、小横杆、扫地杆、连墙件等就是一团雾水了，在现场初看的时候什么都看不懂，就是一外行人。记得师父第一次带我去现场的时候看的就是外架，给我讲了外架的基本组成并且在现场都一一介绍了这些构件的应用部位，也是这个时候对这些构件有了初步认识。同时，这次还学习了纵距、步距、横距的概念；简言之：纵距是指脚手架相邻立杆之间的距离（一般取1.3m-1.5m）；步距是指脚手架上下水平杆之间的距离（一般取1.5m-2.0m）；横距是指脚手架横向相邻立杆之间的距离（一般取800mm）。可以说这些概念的理解在当时也都是懵懵懂懂的，印象不是特别深刻，真正的理解是在绘图之后。这过程算是外架绘制的第一步，虽然还没有形成一个清晰的绘图思路，有许多的困惑和不解，但相信这是绘图开始的关键一步。

二、学习中的请教与摸索

1、学会看施工图

外架绘制前，首先要学会看懂结构图，关键是结构的外形特征，要学会观察上下结构外边线是否一致，找出结构存在凸出或凹进等特殊部位，根据结构的实际变化确定出外架的布置位置。对于在T2办公楼外架平面布置图绘制过程中，我就出现了2次大的失误：第一次是对T2办公楼结构图外边线位置确定不准确，忽略了结构最外边一层挑板，直接导致外架的定位错误。第二次是由于裙楼和主楼分开施工，外架要分开搭设，自己就直接以主楼结构外边线来确定外架位置，而忽略了此处有变形缝的影响，正确的应该是以变形缝为划分依据，确定其外架的平面位置。2次失误都因为对图纸的不熟悉，了解不够全面，造成外架定位错误，直接导致布置图重新绘制。

2、外架平面布置图绘制

前面学会看懂结构图可以说是绘图的前提，接下来就是绘制外架平面布置图：

第一点：确定外架离结构边的距离，即双排脚手架内侧钢管离结构边的距离，一般取200mm，T2办公楼绘制时考虑幕墙安装取350mm。

第二点：大横杆绘制。采用双排脚手架，绘制出2根大横杆，选用Φ48.3×3.6的钢管，其间距为800mm。

第三点：立杆和小横杆位置和根数的确定。通个师父所教的（4n+1）的计算公式来确定每根立杆和小横杆的间距。说明：这个计算公式主要与剪刀撑的布置有关，剪刀撑一般4步4跨布置一道，且成45°斜角；简言之就是在同一个方向剪刀撑的个数要满足4n，立杆的根数要满足4n+1，同时还应控制好立杆与立杆之间的间距在1300-1500mm之间。通过计算可以准确布置好每根立杆和小横杆，不仅能满足脚手架搭设规范要求，还能到达外架布置的美观效果。

3、外架剖面和立面的绘制

第一点：确定外架搭设的.高度。根据T2办公楼的立面结构形式考虑到1-5层可搭落地式脚手架，其他搭设悬挑脚手架。在绘制首层落地脚手架的时候，对于室内标高和室外标高的不太理解，无法确定落地脚手架的起点位置，通过请教泽哥并结合地下室室外顶板结构图，确定了首层外架搭设的位置和高度。

第二点：在剖面绘制中，确定好一段外架的搭设高度后，按1820mm步距布置好高度方向的水平杆，注意先在起始200mm高的位置绘制一道扫地杆，还应绘制出连墙件。

第三点：立面图的绘制重点在于剪刀撑的布置。剪刀撑4步4跨为一道，且沿长度和高度方向连续布置，要求剪刀撑的交叉点与水平杆和垂直杆的中点相交成45°斜角。绘制初，剪刀撑的布置没有规律，交叉点也没有与水平杆和垂直杆的中点相交，出现了很多错误，在通过师父指导后，并且观察了现场布置好的剪刀撑效果，一步一步掌握了剪刀撑的布置原则和画法。

4、重难点问题突破

对于这次外架布置图绘制，重难点在于悬挑脚手架的布置。首先在绘制前我对悬挑脚手架完全没有概念，也就无从下手。在一步步了解和现场学习后，有了初步概念。其绘制的基本原则不变，重点在于根据结构形式确定其悬挑的部位、所在楼层及悬挑脚手架搭设的高度。对于工字钢长度的确定，先确定工字钢悬挑段长度：L1=结构悬挑长度+外架离结构边长度+2立杆之间的横距+100，再通过1.25L1计算工字钢的锚固长度L2，其锚固长度L2取值应不小于1.25L1。固可得出所用工字钢的长度。难点在于阴阳角处工字钢搭接部位的处理，应保证每根立杆落在悬挑工字钢上，不落空。

三、学习后的思考与总结

通过这次外架的学习，学到了很多东西，也发现了自己的不足。

1、自己的专业知识严重不足，在后期需更多的时间加强学习；

2、思考问题不够全面，绘图过程中出现的失误比较多；

3、看施工图时不细心，不会看图，不能很好的将结构、施工图连贯，识图能力不足；

新员工学习心得集锦 篇6

体会）

电厂新员工轮岗学习工作总结

电厂新员工轮岗学习工作总结

---久泰，我培养我的摇篮

在美丽的夏季，我告别了曾经走过一千多个日夜的校园，离开了三点一线的大学生活，踏上了探索成功的社会之路。从一种静谧的校园环境转变到充满竞争和压力的新环境，这中间又将经历一次羽化成蝶的过程。记得高尔基的一句话：让暴风雨来的更猛烈些吧。我期待着新的挑战，并努力做好准备。

“久泰能源科技有限公司”，这将是我生命中最重要的一站。也许冥冥之中变注定了我和公司的缘分。从无意中在网上的投递简历，到经历一系列的面试

荣幸成为公司的一名正式员工，这其中谁能会想到会在这里停留。记得有人说过：珍惜生命中的每一次机遇，并努力积极的工作，将会使你收益匪浅。我想公司既然选择了我，我就应该好好珍惜这次机会。

如果说学校是播种知识的土地，那么社会变是贮存知识的海洋；如果说学校是人才的摇篮，那企业便是养育人才的港湾。在学校里老师是知识的教授者，而在企业里领导师傅变是知识的使用者。因此从学校到企业学习上也将是一个转型。从某种角度上来说，在学校里老师一味的教学生则一味的学，这是一个被动的过程，而知识紧紧囿于一个理论阶段，而在企业里，如果不主动学习，责面临落后甚至被淘汰的危险。在接下来的学习中，只有以凿壁偷光的精神，水石穿的毅力，铁杵磨针的恒心才能取得好的成绩。

经历了公司的军事训练、文化培训、管理制度培训、安全培训后，我被

分到热电厂。电厂我不陌生，哪里没有电厂，但是我对电厂怎么运作的却模模糊糊，一知半解。也许是和专业的关联性不很大，我也曾经有点退缩，不敢涉足电厂的知识。感谢领导给了我一次难得的机会，让我轮岗，学习电气运行、锅炉运行、汽轮机运行，从而让我从整体上来了解电厂。

我是7月5号来到公司8月份正式到了电厂，到现在有近5个月了，五个月来，根据领导安排，我已经学完电气运行岗位的内容，锅炉运行也在学习之中。工作上有领导师傅们的指导，生活上各位领导同时的照顾，在这段期间我学到了不少东西。

第一个岗位学习的发电运行，一开始我就告诫自己不要范手高眼低的毛病，切忌心浮气燥，一定要踏实的学。但是毕竟时间有限，总感觉自己还有许多没学好。虽然发电看起来简单，但是这个岗位需要人反应准确、迅速来果断处理突发事件，这就必须把业务学习精

通。发电上的主要任务是将电能集中调配，调整负荷保证化工的正常运行，最多的业务是倒闸操作。在三个月里，在师傅的细心教导下，我掌握了大部分的操作，并进一步学习了发电理论，熟悉了设备的性能和原理。对电厂的发电工作有了更深的了解。

接下来要学习的岗位是锅炉运行。锅炉对我来说，我就像一个刚刚出生的婴儿，面对一只会冒烟的小汽车一样，对他充满了好奇和迷惑。一切从零开始，这没什么难的。我相信有付出肯定会有回报，只要我用心去学，总有一天我会学会的。这段时间内我主要学习了锅炉共分风系统、烟系统、煤系统、汽水系统等的流程，以及流程流经的设备，管道。经历了两次点炉，两次停炉，从其中也学习到了不少的教训，就在刚刚的2＃炉点炉过程中，由于错开了返料风，使炉膛温度升到需要温度延迟了一个多小时，导致多用1吨专用柴油，耗价近万元。因此，以后在干工作的时候一定

要细心，不懂的地方多请示，多汇报，尽量避免不必要的损失。

在这期间我还学习了厂力的fpi、kpi等管理制度，对公司的6s管理和绩效管理也都有了一定程度的了解，同时由于工作需要，我经常奔波于车间和办公楼之间，也使我对公司的各个部门之间的联系有所了解。另外，感谢厂领导对我的关心，从谈心中也使我对公司的发展前景充满憧憬，进一步坚定事业成功的信念。

最近根据领导的安排我兼职公司的通讯员，这又是一个新的锻炼，给我一次锻炼的机会。在接下来的日子里，我会在做好自己的本职工作的同时将公司的新闻准确及时的反馈到集团总公司，不辜负领导对我的期望。

冬天过后是春天，岁末年初，辞旧迎新，总结过去，展望未来，摒弃糟粕，吸收精华。在过去的一年里，我们公司的效益蒸蒸日上，名声也越来越大，在奥运的明年我们公司也将“乘风破浪，直

新员工学习心得集锦 篇7

11月1日上午, 作为第十五届中国西部博览会重大活动之一, 2014亚洲教育论坛年会正式开幕, 来自国内外30个国家和地区的各界嘉宾出席本次年会。

会议由语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明主持。四川省政府副省长黄彦蓉、欧洲议会对华友好小组主席德瓦、芬兰驻华大使亚里·古泽森、原国家教育委员会副主任柳斌、中国教育学会会长钟秉林、中国职业技术教育学会常务副会长刘占山、成都市政府副市长苟正礼在大会上致辞。

本届年会的主题是“教育·社会·创新”, 专家们围绕“国际幼儿教育”、“传统文化继承与教材建设”、“国际合作与民办教育新格局”、“国际职业教育”、“区域合作”以及“国际艺术教育创新发展”等热点议题研讨交流。

11月6日, 全国职业院校管理经验现场交流会在成都市召开。会议指出, 要在“新常态”背景下, 加快职业教育领域综合改革, 坚持依法治教、依法治校, 提升职业院校管理水平, 推动管理工作转型升级。教育部副部长鲁昕, 四川省副省长黄彦蓉出席会议并讲话。

会议指出, 职业院校必须以管理强基础, 以管理促改革, 以管理提质量, 抓好几个关键环节:更新管理理念, 突出以人为本, 统筹管理意识;完善制度标准, 以制定章程为主线, 建立健全学校管理制度标准体系;创新运行机制, 形成行业、企业和社会力量参与职业院校内部管理的长效机制;改进方法手段, 充分利用信息化等推动实现管理透明、公开、高效;实施督导评估, 以评促改、以评促建、以评促管。

在这两次会议上, 国内外政府要员、专家学者通过致辞、讲话、演讲、发言等各种形式, 对发展教育, 特别是职业教育, 提出了许多振聋发聩的新论断、新解读、新期待, 听了令人心旷神怡、思路大开。这里, 把几个精彩讲话摘要发表, 奉献给关心职业教育的读者。

鲁昕:职业院校要为中高端产业输送技能人才

“过去, 职业学校对毕业生的定位是套一身蓝工作服的产业工人;现在, 学校要转变观念, 要为中高端产业输送技能人才。”在全国职业院校管理经验现场交流会上, 教育部副部长鲁昕直言:职业院校要准确定位人才培养目标。

鲁昕说, 当前, 我国经济增长的动力正在由要素驱动向创新驱动转换, 技术进步和产业转型升级使一线劳动者内涵发生深刻变化, 迫切需要我国职业教育培养的人才向中高端发展。职校要及时调整院校布局和专业设置, 提升面向一、二、三产业的人才培养能力。

鲁昕提出, 职业学校在培养学生时, 要着眼于学生的全面发展, 不能只传授一技之长, 更要注重文化素养、职业精神、技术技能培养, 为人的全面发展夯实基础。在教学中一是要规范教学计划, 优先选用国家规划教材, 杜绝课程开设随意性大、使用低水平自编教材等现象。同时适应生源变化、学制变化、人才培养模式改革等新情况, 不断完善专业人才培养方案。二是要加强文化基础教育和中华优秀传统文化教育。按照国家有关规定, 开足、开齐、开好文化基础课和专业理论课。同时, 把中华优秀传统文化教育融入课程和教材体系, 在相关课程中增加中华优秀传统文化内容比重。各地、各职业院校要充分挖掘本地中华优秀传统文化教育资源, 开设地方课程和校本课程。

鲁昕透露, 明年起, 教育部将加强对高职教育人才培养质量年度报告撰写质量和发布情况的监管, 逐步提高质量报告的量化程度、可比性与可读性。同时, 教育部将启动中等职业教育人才培养质量年度报告制度, 还将委托第三方对中职人才培养质量进行客观评估。

刘占山:职业教育将迎来六大变革

“大家都知道, 今年6月在中国大地上掀起了一场职业教育风暴, 国家主席习近平作出了长篇批示, 中国国务院召开了改革开放以来第三次职业教育工作会议, 还在会前发布了《关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划》。这一系列的举措推动了中国职业教育一个新的变革。可以说, 未来十年中国职业教育将发生深刻的变化。”这番动人心弦、令人振奋的话, 是中国职业技术教育学会常务副会长刘占山在亚洲教育论坛上致辞的开场白。刘占山介绍说, 中国职业教育的深刻变化, 主要表现在六个方面, 可以说是六大变革:

第一个变革是, 中国职业教育今后十年将构建一个比较完善的现代化职业教育体系;第二个变革是, 整个职业教育的活力将得到进一步的激发;第三个变革是, 人才培养模式、职业教育的质量将会发生根本变化;第四个变革是, 职业教育将更加促进均衡发展, 促进公平;第五个变革是, 职业教育治理体系将会发生深刻的变化;第六个变革是, 职业教育的国际合作将更加开放, 更加推进。

在谈到第一个变革时, 刘占山说, 在体系建设上, 大家都知道国务院的决定有一个目标, 有一个体系图, 这个体系建设里包括几点。一是打通从中职、专科、本科到研究生的通道。另一个是将深刻的改革现在的职业教育, 包括高等教育, 国家的考试制度将会发生深刻的变化, 特别是强调职业教育层次的晋升, 将来要把文化的考试和技能的考试紧密的结合起来。再一点就是要进一步构建中心教育体系, 在体系建设里, 包括中心教育、学历教育、非学历教育。这个体系构建还强调很重要一点, 将来要实行学历证书、资格证书的双证书, 这是整体体系建设的一个大框架。

在谈到第二个变革时, 刘占山说, 要进一步激发职业教育办学活力。我们办学的体制将是多元并举的, 办学主体多元化, 办学形式多元化, 投资体制多元化, 整个公办民办将来也可以共同发展, 在民办职业教育里可以独资办学、合资办学、合作办学等等。另外政府还可以向民办教育购买培训, 各种教育基金将来还可以进行托管等。我们现在有一个说法, 要动员全社会, 吸引全社会的资本向职业教育集聚。这样使得职业教育的发展更加充满活力, 发挥政府、市场、民间、行业、企业职业教育的作用, 包括要搞集团化办学。现在全国有七百多个职业教育集团, 但目前这个集团基本上还是一个松散的联合体。我们将来要推出一批多元资本相融合的实质性的办学集团, 真正的教育集团。

在谈到第三个变革时, 刘占山说, 人才培养模式要创新。我们现在特别强调进一步明确职业教育将来的办学方向, 必须要强调牢牢把握住服务发展、促进就业, 这是习近平主席提出的一个明确要求。另外就是特别强调职业教育必须坚持育人为本, 牢固树立以提高质量为核心的发展观。所以特别强调职业教育不仅仅是技能教育, 他同时更重要的是人文素质教育, 是人的教育。总体上今后的办学模式、人才培养模式, 就是要坚持产教融合, 校企合作, 工学结合, 知行合一。当然, 人才培养模式里包括很多问题, 除了德育教育之外, 更重要的是师资队伍建设, 教材课程的开发, 新教材的编写。特别是师资队伍建设, 装备条件、教学环境的改变, 这都是核心问题。我曾经讲过, 我们现在的职业教育跟国际上发达国家相比, 还有五个方面的差距。第一是职业教育理念还有差距, 第二是课程和教法有差距, 第三是师资队伍有差距, 第四是教育评价体系有差距, 第五是有一部分学校的条件、职业教育的环境还有差距。

在谈到第四个变革时, 刘占山说, 职业教育将更加协调发展, 促进公平。中国面积比较大, 城乡之间、经济发达地区和西部地区、少数民族地区的发展还相当不平衡。在西部和少数民族地区还有农村地区, 好多孩子还没有享受到最好的职业教育, 这些方面都是我们现在进一步努力改变的一些问题。

在谈到第五个变革时, 刘占山说, 中国整个职业教育治理体系将发生很大变化。治理体系从国家方面来说, 要构建一个多方参与的体系, 特别强调要充分发挥行业的作用, 行业今后要发挥四个方面的职能。一是在行业参与职业教育里面, 行业今后要承担发布行业人才需求信息的职能;二是行业今后要积极参与职业教育的教育教学工作;三是行业要参与职业教育的评价;四是行业要参与一些资格标准的制订。同时现在也非常明确, 今后我们要在宏观上改变一些治理的结构、治理的体系之外, 在微观上也要强调职业院校治理体系的建设, 现代治理体系的建设, 特别是国家将来对职业教育给予办学自主权的扩大。一是职业院校有自己专业设置的调整权。在过去要教育部门、行政部门批, 今后专业设置调整权给学校。二是人事权, 教师的评聘权, 由学校决定。三是学校的分配将有更大的权利。随着这样一些权力的下放, 职业院校今后还要建立自己的章程, 构建自己比较合理的治理结构, 实行一些新的治理的良好制度。

在谈到第六个变革时, 刘占山说, 今后将进一步推进国际交流与合作。中国现在在职业教育里面, 非常强调要进一步更新观念, 进一步扩大开放。我们要积极的吸收引进国外优质的职业教育资源, 可以进行合作, 也可以进行课程的引进, 标准的引进, 专家师资的引进, 同时我们也要积极参与有些标准的制订, 特别强调我们的职业院校今后也要跟我们走出去的企业共同合作。职业院校也可以走出去办学, 为企业在国外的发展提供本地化的人才。同时也把职业教育搬到国际上去, 进一步宣传中国的一些办学经验和模式, 与国际上共同分享。

黄海峰:职业教育改变了我的一生

在“2014年亚洲教育论坛”上, 国际生态发展联盟亚洲区理事长、中国国土资源部特邀监察专员黄海峰先生的致辞是这样开头的:

“尊敬的各位朋友、学友、专家、领导, 大家好!我是一个通过职业教育成长起来的学者, 我真正的工作岗位是北京大学专职教授。我今天想利用这个机会与在座的所有朋友一起分享国际职业教育的一些理念。”

听了黄海峰这几句话, 全场一片哗然!这位国内外知名的专家学者、学术带头人, 竟然是职业教育培养出的人才!人们惊奇着, 继续聆听着。黄海峰循循善诱地说, 大家都知道教育的不同层次, 今天的各位专家从不同的角度理性的分析了国际职业教育的优势、特点, 以及需要发展的空间。但什么是真正的职业教育, 和我们现在的大学教育有哪些方面的不同, 我们社会的发展为什么要强调职业教育。在这儿我想问两个问题, 第一个问题在座多少人是真正从事于职业教育的?请举手。我再请问一下, 在座那么多专家有多少人不是通过大学, 而是通过真正的职业教育成为专家的?看到回答第二个问题现场举手的人员只有两位, 黄海峰深有感慨地说, 在座大部分人还是享受的大学教育, 只有很少的人是真正通过职业教育成为专家的, 我就是其中一位。我是体校生, 没有通过正规的初中高中的学习进入大学, 完全是靠着体育特长进入大学的。当时所有人都告诉我, 你就是一个将来没有用途的人, 因为你没有职业, 没有自己的专业技能。如果大学没有录取我的话, 我就去当粉刷工了。即将进入工厂去当粉刷工的瞬间, 一个高考老师说你高考成绩多少, 我说没有考上。他说你个子挺高, 来我们学校打球吧, 我就去了大连的一个学校。我有一个非常好的启蒙老师, 他长期从事职业教育, 曾经作为“右派”下放到农村。他说我很有特点, 单独给我辅导一些课程, 包括管理学。几天的时间下来, 我对管理学、心理学产生了浓厚的兴趣。后来我大学毕业以后边工作边上夜校, 专门学习经济管理, 最后考上了北京大学。

黄海峰继续娓娓而谈, 他说, 联系我的学习经历, 我觉得职业教育如果做得非常好, 可以改变人的一生。我到德国之前不太会英语, 因为我大学期间学的是日语, 到德国不会英语也不会德语, 我用了十年时间, 在德国通过职业教育学习英语、法语和德语。十年以后我用德语撰写了我的论文, 同时我又在十年期间在德国著名的企业里面从事职业培训。而我的英语又是怎么学会的呢?我到了美国以后, 每天晚上美国专门有人推销产品, 他每天是同样的产品同样的推销, 但是他是通过职业教育的方式。所以我到了美国以后每天晚上工作之余到超级市场去听广告推销。

黄海峰说, 我告诉你们这两个简单的故事, 你们可能会问我怎么成为北京大学教授的?我认为人的一生都需要学习。刚才几位学者讲了未来的发展趋势, 文明转型的特点, 我用经济学的理论来归述, 就从过去的物质发展模式到21世纪已经转型为绿色经济发展的模式, 尽量少的使用资源, 通过科技创新, 带来了无数新的职业。在德国有节能员, 通过职业培训专门做家庭的节能咨询师, 像家庭的院庭的设计, 如何节能, 如何环保, 都是一种职业, 在今天新的经济转型态势下的绿色经济职业。职业教育将催生无数的工作岗位, 同样也建立一种庞大的新系统。当无数的底层没有受过教育的人, 简单的职业培训之后, 掌握一门特殊的技能, 为社会的发展做出贡献的时候, 中国的GDP将不是依赖于物质经济下的GDP, 将成为一种新兴的GDP, 这样的GDP就叫绿色GDP。我们有几位专家提到的文明, 这非常重要, 需要我们的职业教育跟进, 从小学到高中, 有无数的青年人不是被排挤在大学校园之外, 而是真正成为社会发展的中坚力量, 我在这儿祝贺职业教育分论坛的召开, 同样也非常感谢在职业教育中间默默奉献的所有老师。

新员工学习心得集锦 篇8

1. first name 名字               2. last / family name 姓氏

3. telephone number 电话号码     4. school ID card 学生证

5. computer game 电脑游戏       6. family photo 家庭照片

7. alarm clock 闹钟               8. tennis racket 网球拍

9. sports club 运动俱乐部         10. speech contest 演说比赛

11. birthday party 生日聚会       12. school day 学校上课日

13. art festival 艺术节             14. music festival 音乐节

15. English party 英语晚会         16. action movie 动作片

【动词短语】

1. take... to 把……带走           2. bring... to 把……带来

3. play sports 做运动

4. play volleyball / basketball 打排球/篮球 5. thanks for... 因为……而感谢

6. have a look 看一看

7. have a great sports collection 有大量的体育品收藏

8. go to a movie 去看电影           9. learn about 了解

10. play the guitar / piano 弹吉他 / 钢琴 11. join the club 参加俱乐部

12. speak English 讲英语 13. help... with... 帮助……做……   14. be good with... 与……相处得好 15. eat / have breakfast 吃早饭       16. take a shower 沐浴，洗澡 17. go to work 去上班             18. take a bus 乘公共汽车 19. stay at home 呆在家里

20. go to bed 上床睡觉 21. do homework 做作业

22. go home 回家 23. brush teeth 刷牙               24. have math 上数学课 25. play with... 和……一起玩       26. tell sb. about... 告诉某人有关……

【介词短语】

1. in English 用英语               2. in the photo 在照片里

3. under the table 在桌子下面         4. on the sofa 在沙发上

5. in red 穿红衣服                 6. on TV 通过电视（看……）

7. have lunch 吃午餐                   8. on sale 出售

9. at a very good price 以优惠的价格   10. with her father 和她的父亲一起

11. on weekends 在周末             12. at home 在家

13. in the morning / afternoon / evening 在上午/下午/晚上

14. on Monday 在星期一             15. after class 课后

16. between... and 在……之间       17. in the drawer 在抽屉里

【其他短语】

1. lost and found 失物招领             2. every day 每天

3. running star 赛跑明星               4. lots of 许多，大量endprint

5. what color 什么颜色               6. a set of keys 一串钥匙

7. how much 多少钱                 8. how old 多大年纪

9. best wishes 最美好的祝愿           10. a little 少量（不可数）

11. ... years old 几岁                 12. what time 什么时间

13. be strict with sb. 对某人要求严格

【训练基地】

Ⅰ. 结合句意及汉语提示，写出短语。

1. I know Jet Li， but I dont __________ （了解） him.

2. My grandfather usually __________ （乘公共汽车） to the bank.

3. His sister sometimes __________ （待在家里） on Sundays.

4. —Can he __________ （弹钢琴）？

—Yes， he can. And he plays it well.

5. Miss Liu __________ （和……相处得很好） her students.

Ⅱ. 从方框中选择合适的短语完成句子。

1. —When is the __________？

—The school trip is on September 14th.

2. We want two good musicians for our __________.

3. They have some shoes at __________. But we have some clothes at a low price.

4. —How much are these __________？   —They are 80 dollars.

5. —I want to join the English club. How about you？