诚信体系构建的重要性(共10篇)
摘要:当前屡屡发生的社会失信事件,妨碍了社会的健康发展、经济的良性运行和人们的日常生活。中国红十字会面临的信任危机问题也从一个侧面反映了我国当前整个社会的诚信体系不健全的问题。党的十八大对诚信建设提出了具体要求,指出要“加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设”。关键词:社会诚信体系;构建;监督
一、在我国社会生活中构建诚信体系的重要性。
当下我国社会诚信的严重缺失,已成为道德领域急需治理的突出问题之一。建设“与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接”的社会主义思想道德体系,全面推进中国特色社会主义伟大事业,建立富强、民主、文明社会主义国家的必然要求。
1.社会诚信问题,是关系着人民群众生活品质和幸福指数的民生质量问题。社会成员弄虚作假、违约失信是行为主体的道德品行问题,信任对于慈善事业的重要性不言而喻。但是目前不断曝光的红十字会慈善丑闻对我国慈善事业的公信力一再打折。
2.社会诚信问题,是关系着社会信任和信仰的精神问题。社会诚信问题,已不单是经济信用的严重缺失增量无效资本而降低经济效率问题。红十字会信任危机已经给中国各个方面的慈善事业带来了恶劣的影响。可以说郭美美事件将本身透明度不高的中国红十字总会推上了风口浪尖。
二、在我国社会生活中构建诚信体系的途径与方法
建立社会主义思想道德体系,必须以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,要把广泛开展道德教育与道德实践活动结合起来。建立和健全社会诚信体系,必须做好以下几点:
1.要完善制度,健全法规,营造一个有利于诚信体系形成的制度环境。政府在诚信建设过程中应该尽快起草和完善信用法规和行业信用规范,使我国的社会诚信体系有一套完备的法律体系来支撑。从法律的高度来讲,红十字会本身属于国家机关,在我国现有国情下,缺少相应的监督,管理。
2.政府要以身作则,率先垂范。政府要进一步完善政务公开制度,公共信息信誉与维护公民知情权是高度统一的,也是提高政府诚信的要件之一。3.要重视社会诚信教育。在全社会加强诚实守信的道德教育,使良好的信用观念成为社会成员向往并追求的社会美德。
4、政府在健全法律的基础上,要依法对相关部门进行监督管理。在我国现有国情下,缺少相应的监督,管理。在中国,有专门针对红十字会的单独立法《中华人民共和国红十字会法》。在该法中并未明确提及对红十字会的监督办法。从而在法律的高度有着先天的缺失。郭美美丑闻事件的曝光,更是让慈善事业的信任度雪上加霜,这有一部分原因就是监管不到位,信息不透明。
一、企业诚信缺失的原因
1. 诚信管理制度不健全。
长期以来, 我国对诚信管理体系和制度的构建没有引起足够重视。在经济体制改革的过程中, 构建的诚信体系远远落后于市场经济, 没有形成以社会为主体的诚信体系和以政府为主体的诚信体系, 比如诚信管理手法单一、诚信管理中介服务组织机构不成熟、诚信立法落后等, 由此就出现了诚信的约束, 导致赖账和拖欠的社会现象很普遍。特别是有些部门人员为了突出自己的业绩而一味盲目上项目, 为了追求轰动的效果, 最终严重浪费了资源。守信诚实不但没有发扬光大, 反而遭到了前所未有的破坏。
2. 部门间的诚信管理信息共享不畅。
市场经济中信息不充分、不对称的现象时有发生, 通常完全竞争市场只是理想的状态, 在现实生活中很难达成。因此, 在市场交易中, 当事人可以通过自身信息的优势, 利用隐瞒真实的信息甚至是制造虚假的信息来进行交易, 谋取不正当的利益。而信息渠道不能共享使得这种信息更加不对称, 导致违规企业有漏洞可钻。
3. 对不讲诚信的企业制裁力度不够。
目前, 我国法制建设滞后, 无论是对国有企业恶意的逃债欠债, 还是对个体经营者的售假制假, 比如对上市公司欺骗广大的投资者等不法行为, 制裁的力度十分有限, 使得这些不讲诚信的行为反复发生。我国法规法律中对销售伪劣制品的生产商惩处大都是取消企业的行为资格、对企业处以经济罚款以及限制企业主体自由。然而这种处罚力度是不够的, 加上在执法过程中的诸多原因, 使不讲诚信的企业能很快地将风险转移, 比如可以再申请办理执照等。在这种环境中, 守信企业会去效仿这些不讲诚信的企业。
二、构建企业诚信体系的思考
1. 完善诚信法律保障体系。
企业诚信需要法律和道德两方面共同来保证。规范不遵循诚信的企业, 建立起切实可行的法律保障制度, 深化不诚信责任的追究, 在市场法规法律中要大力保护受害人群的合法利益, 不单单是对违规的企业加以处理, 还应对违规企业的经营管理人员以及直接责任人依法追究他们的法律责任。目前, 可以结合国内的实际情况来制定关于诚信的法规条例, 以弥补当前法规法律的不足, 主要是从执行上落实法律法规的责任, 维护法律法规的权威, 加强执行力度, 使受害群体的合法权益受到应有的保护。
2. 完善政府的诚信监管。
各级政府是企业诚信体系构建的主导者。政府在企业诚信体系构建这一系统工程中应着重强化执行的监管力度, 推动和引导企业诚信的构建与提升。加强政府各相关部门之间企业诚信信息的整合, 逐步构建起诚信信息的采集和披露制度;构建诚信体系的组织领导机构, 切实加强诚信体系的构建;建立诚信监管机构, 负责组织、协调、推进诚信体系的构建。加大行政监督力度, 政府有关部门在鼓励私营企业发展的同时, 应完善企业的市场准入制度, 严格审查企业登记注册材料的合法性、准确性, 并且要严惩不诚信的企业。
3. 强化企业自身的诚信建设。
企业可以通过自身的文化来组建自己的诚信体系。企业可以通过企业的文化来宣传诚信的重要性, 促使企业人员从工作的每个细节做起、做好, 把企业诚信真正融入到工作之中, 深刻体会到只有讲诚信的企业才有市场发展的机会。企业应规范自身的经营管理, 注重自身的信誉。同时, 企业内部应构建起诚信管理的部门, 统统围绕企业的生产与营销等活动来展开工作。企业诚信管理部门需要明确企业自身的权责分工。对企业内部的诚信进行长期的监督审核, 对往来客户有关非财务与财务的信息进行相应的收集与分析, 准确地评价客户的偿债能力, 及时地制定企业诚信额度。
4. 构建企业诚信的评价机构。
【关键词】 会计诚信 缺失 构建 诚信体系
会计诚信是会计工作者最基本的职业道德和行为规范,是经济工作的重要基础。因此重树会计诚信已成为我国经济健康、稳步发展的必然选择,也是我国适应经济全球化发展的必然条件。通过认真分析会计诚信缺失的原因,探究如何构建我国会计诚信体系,具有重要的现实意义。
1. 会计诚信的内涵
所谓诚信,即诚实守信。会计诚信是市场经济的要求,表达了会计对社会的一种基本承诺,即客观、公正、不偏不倚地把现实经济活动反映出来,并忠实地为会计信息使用者服务。会计诚信包括会计行为诚信和会计人员的诚信两个方面的问题。诚信之所以重要,在于它是一切制度和规则得以确立和运作的基础。市场经济从某种意义上来说,就是信用经济。没有信用支撑,成熟的市场经济就难以建立起来;诚信一旦缺失,就意味着失去了走向市场化与国际化的通行证。
2. 我国会计诚信体系构建的必要性
2.1会计诚信体系的构建是社会主义市场经济的必然要求
我国目前正处于建立和完善社会主义市场经济的过程中,社会主义市场经济也就是信用经济、契约经济,提倡的就是“诚实守信”。经济越发达,职业越社会化,道德信誉就越重要。发达繁荣的市场经济更应讲求“诚信为本”,所以说,诚实守信是维护市场经济步入良性发展轨道的前提和基础,是市场经济赖以生存的基石。
2.2会计诚信体系建设是构建和谐社会的需要
诚信就是为人诚实,无论做人还是做工作,都要讲信用。会计诚信建设很大程度上取决于会计从业人员和会计管理人员的诚信性。会计工作者只有坚持诚信为本的原则,才能主动地遏制各种违法乱纪的行为,主动地维护社会主义市场经济秩序,公正地为会计资料使用者服务,维护国家、企业资产的安全性,才能为构建和谐社会做出一份应有的贡献。
2.3会计诚信建设是加强会计管理工作的重要基础
会计管理工作是以健全的内部控制制度、规范的会计基础工作和真实、完整的会计信息为基础来开展管理工作的。如果连会计信息都是虚假的,那么就是最健全的制度、最规范的基础工作,也都失去了意义。
3. 我国会计诚信体系的构建
3.1健全法律制度,优化法律环境
3.1.1建立健全有关会计诚信法规体系
会计诚信建设是一个系统工程。相关法律法规的建立和完善,不但促进了我国法律建设,同时也促进了诚信建设。公司治理结构中普遍存在的“一股独大”的现象是会计信息失真的主要原因之一,因此,我们有必要对《公司法》进行修改,改变企业法人治理结构的不断完善的状况,从制度上消除造成企业会计信息失真的内部因素。同时我国还应借鉴国外经验,结合本国现实情况,制订可实际操作的《信用法》。
3.1.2加大对会计失信行为的惩罚力度
应将情节严重的会计信息造假在《会计法》和《刑法》中界定为犯罪行为,补充规定信息造假的刑事责任。同时我们还必须做到有法必依、违法必究,才能使造假者不敢造假,真正起到法律的威慑作用。
要建立民事赔偿制度,加大民事處罚力度。虽然我国出现了许多公司会计造假事件,但到目前为止,还没有一起针对公司造假真正实施的民事赔偿案例,股民还没有得到违规公司的一分钱赔偿。因此,我们应该借鉴国外成熟经验,结合我国实际情况,建立民事赔偿制度,加大对造假者的处罚力度,使其造假的预期成本远远大于其造假的收益。
3.2完善会计诚信监督体系
3.2.1加大政府监督力度
加大政府对会计行为的监管力度,改变“民不举,官不究”的局面,使违法企业浮出水面。明确规定会计真实性的具体法律标准,降低名义上的要求,锁定少数违法企业和最恶劣的行为,解放大多数企业,明确规定企业负责人是会计信息真实性的唯一责任人。加大对企业负责人强迫会计人员造假账的处罚力度,使其为此付出沉重的代价。把会计人员解脱出来集中打击关键目标。明确区分会计责任和审计责任,分化打击目标。因此,为了改进会计制度建设及会计制度的出台,需要研究司法会计,提高立法和司法的科学性及会计制度的相对稳定性。
3.2.2完善公司治理结构,建立会计诚信内控机制
目前我国还处在经济转型期,纯粹的市场经济尚未完全建立,法人治理结构不够合理,尤其是上市公司改制不够彻底,未能建立起有效的制约体制,公司治理应该努力解决好下面问题: (1)股权结构不合理,国有股仍处于绝对控股地位,即“一般独大”现象,有可能导致股东大会,董事会,监事会流于形式。(2)董事会,监事会制度应采取必要的机制来保障其发挥应有的作用。(3)规范公司制度,规范公司财务,避免上市公司被大股东操纵,从而损害其他股东利益的事件发生。
3.2.3强化注册会计师审计的监督作用
加快审计立法的进程,建立一个具有高度权威性的统一的法律体系来约束注册会计师行业的行为。法律上需要作出规定,明确注册会计师对审计过失和审计舞弊所应承担的法律责任。
增强注册会计师的独立性。首先需要完善审计委托制度。可以探讨审计费用由上市公司事先解缴到当地证券监管部门,然后由监管部门统一向各会计师事务所结算的办法,让注册会计师独立于公司管理当局,从而保持客观公正的立场。其次注册会计师在为客户提供审计服务时,不能同时为客户提供内部控制设计、代理记账、代理纳税或其他影响独立性的服务。如果管理咨询收入超过会计师事务所业务收入的50%以上,应考虑审计与咨询机构分立。
3.3促进会计中介服务组织市场化改革
会计诚信体系的主体之一是会计中介服务组织,它以自身的信用和必要的资本承担经营责任,以独立、公正、客观、平等的第三者身份为社会各界提供会计信用服务。会计中介服务组织在会计诚信体系建设中起着极为重要的作用。因此,我们应当对会计中介服务组织进行深入的市场化改革,建立会计诚信的评价机制,使会计中介服务组织更好地服务于市场经济。
3.4大力开展诚信教育,完善会计职业道德教育体系
会计人员作为特殊从业人员,既要有良好的业务素质,也要有较高职业道德水平。提高会计人员的道德素质,教育是基础。《会计法》规定,“对会计人员的教育和培训工作应当加强。”目前我国会计职业道德教育体系包括三个方面:一是对潜在会计人员的职业道德教育,即对高等院校会计专业的在校学生进行职业道德教育;二是岗前职业道德教育,即对进入会计职业前进行的职业道德教育;三是继续教育,对已进入会计职业的会计人员行的继续教育,包括会计人员自我教育。
会计职业道德与诚信建设时一项涉及面广泛的社会系统工程,任重而道远。但我们相信随着我国政府监管力度的加强、法律与配套制度的进一步完善和会计人员诚信意识的逐步加强,我国的会职业信用环境会大大改善,诚实守信会逐渐成为会计人员的自觉行为,我们期待着这一天的到来。
参考文献:
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[2] 冯卫东.试论构建会计诚信体系若干问题[J].会计研究,2009(2).
[3] 何金龙.浅谈会计职业道德失范的原因及对策[J].科技信息,2010(25).
(原名
《商业经济研究》
2009年12期企业员工诚信体系构建
信的基本内涵包括“诚”和“信”两方面,“诚”主要是指诚实、诚恳;“信”主要是指讲信用、信任。
企业诚信是指企业在市场经济的一切活动中要遵纪守法、诚实守信、诚恳待人,对他人给予信任。企业诚信是企业在市场经济中生存和发展的基石,是企业无形资产的重要组成部分,具有道德、法律和经济学方面的价值,企业的一切生产经营活动都必须依托企业诚信这一无形资产才能进行,经济活动是不同经济单元体之间诚信的相互认同过程。随着经济体制的不断改革,企业所面临的竞争更加激烈,诚信将成为企业能应对市场竞争的关键因素。
企业伦理作为企业文化和品牌文化的核心和精髓,是企业文化的价值导向系统,决定企业文化的道德倾向,体现对企业内外各种利益相关者的关注。尤其是企业员工作为企业的主体,其诚信度直接关系到企业的生死存亡,如何解决当前企业员工诚信方面存在的问题,建立合理的监督、激励机制,引导员工更好地诚信工作,从而增强企业的竞争力,促进企业可持续发展,是当前值得深思的问题。
构建企业员工诚信体系的必要性 企业伦理是现代企业生存和发展的重 诚
■李成建
副教授(商丘职业技术学院
河南商丘
476000◆ 中图分类号:F270
文献标识码:A 内容摘要:企业诚信是企业在市场经
济中生存和发展的基石,是企业无形资产的重要组成部分,更是提高企业核心竞争力的关键因素。企业员工作为企业的主体,其诚信度直接关系企业的发展。本文对目前我国企业员工诚信缺失的原因进行分析,并提出了企业员工诚信体系的构建策略。关键词:企业员工
诚信体系
构建
要条件,它有助于企业形成良好的商誉, 提高其社会知名度和美誉度。企业伦理是企业诚信对外的最直接体现,甚至于直接影响着企业的商誉,从而有助于企业取得和维持杰出的组织业绩,并获得长期的绩效。同时,可以帮助经理人员减少管理监督的层次,又不至于失去控制,减少管理人员的压力,使其全面考虑企业的发展。最主要的是,良好的企业伦理可使其正确认识和处理企业在社会上、市场上的角色、功能、责任和义务,为其正确处理企业与社会、生态环境之间的关系提供正确的指导原则,使其在激烈的市场竞争中获得更多的机会,从而有利于绩效的取得和提高。
企业对内道德规范体系的主要功能在于协调企业与员工间的利益主体关系,从宏观方面来说,以减少企业与社会大系统的摩擦与冲突为重;从中观方面来说,为企业利益的最大化争取最优的发展环境;从微观方面来说,则彼此的诚信,不仅是超越利益最大化的企业文化的最大体现,还是彼此之间的一种利益体现。企业对内还应当遵循以下道德规范: 在企业中,员工是企业的主体,员工齐心协力的工作可以促进企业的发展,员工诚信度的高低直接关系到企业所提供的产品、服务甚至企业的命运。高素质的员工队伍,会时刻坚持员工诚信原则,诚实生产,真诚待客,对产品负责、处处为顾客着想,赢得人们的信任和爱戴,帮助企业实现快速稳步发展,从而有助于构建和谐的企业内部和外部人际关系,增强企业员工凝聚力,树立良好的企业外部形象。如果企业员工违背诚信原则,为了追求眼前的利益弄虚作假,而失去了消费者的信任,那就意味着失去市场竞争力,必将
付出更大的代价重新建立起品牌和市场信誉度。
企业员工诚信缺失的原因分析
改革开放以来,随着我国社会的进步和国民经济的发展,企业经营中的诚信缺失问题也愈演愈烈,一些企业经营不讲诚信,互相欺诈,用假冒伪劣产品坑害消费者的利益甚至是生命安全。本文认为我国企业员工诚信缺失的原因,有以下几方面:(一利益诱使企业员工诚信缺失现代经济的高速发展导致了一些人价值观念逐渐发生转变,从过去的公共利益和无私奉献过渡到现在的自我利益,直接诱导了企业整体信用水平的下滑。法制的不健全,国家质检部门和监管部门的执行不力,也为企业钻空子留下了余地。在市场经济运作中,必然会出现企业员工为谋求自身利益,在经营、生产中不讲诚信,不遵循相应的法律与诚信规范的现象。
(二政府行为失范
当前,我国市场经济活动中的企业员工失信问题,固然是市场主体的利益驱使,但一些地方政府的地方保护主义,对于所属企业的失信行为,予以包庇保护。个别干部为了政绩私利,对于所辖范围内的制假售假听之任之,甚至干预行政执法部门的执法查处。
(三法律制度不完善
第一,立法水平偏低。对于大多数假冒伪劣产品的生产者和销售者来说,主要是以罚为主,而且罚没金额也比较低,并没有引起他们的高度重视。第二,执法上不够严厉,对于失信行为打击力度不够。第三,司法腐败现象屡禁不止,加重了人们对法律的漠视。
企业员工诚信体系构建策略
(一加强企业员工诚信教育教育是实现经营诚信的一种手段。企业要有效实施经营诚信,必须在企业内开展员工诚信教育。一个诚信有问题的员工很难融入到健康的企业文化中,这些员工常常是企业文化建设的阻力和障碍。企业要把诚信教育列入企业文化建设的重点,使全体员工明白诚信是做
下转97页 企业管理
Business Management
全国贸易经济类核心期刊97 参考文献: 1.Symons E, Proops J, Gay P.Carbon taxes, consumer demand and carbon diox-ide e missions[J].F iscal S tudies,1994,15(2 2.Symons EJ, Speck S, Proops JLR.The Distributional Effects of Carbon and Energy Taxes: the Cases of France, Spain, Italy, Ger-many and UK[J].European Environment:The Journal of European Environmental Policy(Wiley,2002,12(4 3.Cornwell A, Creedy J.Measuring the Welfare Effects of Tax Changes Using the LES: An Application to a Carbon Tax[J].Empirical Economics,1997,22(4 前方式,主要包括对影响较大的群体减税或免税等;另一类是事后方式,对受到不利影响的群体进行补偿。在实践中,减税的方式运用很多,比如对某些特定的产业部门减免税,或对某一特定的能源产品减免税,或是
对某一些特定的居民减免税。但是,由于碳税的减免政策会对碳税实施的政策效果产生较大的负面影响,一般不采用此方法来解决碳税累退的问题。经济学家普遍推崇的是通过各种各样的补偿机制来减少碳税的累退性。很多国家提出征收碳税应当遵循税收收入中性原则,即不增加现有的税负,将征收的碳税收通过一定的补偿机制退还给纳税人。补偿机制有很多种,可以是一次总付性返还,可以是减少现有的个人所得税、企业所得税,也可以是通过社会保障机制将税收转移给低收入群体。
除此之外,还可以采用的措施是增加碳税自身的累进性,其中一种可行的办法是设定免征额,即居民规定一定量的能源免税额度,这部分能源被视为基本生活需要,超出部分则征收累进的碳税。
无论采取减税还是补偿方式,都会降低碳税本身对二氧化碳减排的效果,需要在社会公平与碳税本身的减排效果上做一
个权衡。本文认为,为了达到节能减排和维护社会公平的双重目的,开征碳税后应配套适当的补偿政策。一是对重点排放企业给予补偿,用于减排技术创新投资。二是通过社会保障体系对低收入群体给予一定生活补偿,使之不会因为碳税的开征而过多地降低现实生活水平。
人之本,也是企业的立业之基。并结合企业实际,以案例形式告诉员工应该做什么,不该做什么。
(二借助网络系统建立健全员工诚信管理体系
员工诚信管理是当前人力资源管理的重要组成部分,也是个人信用体系建设在人力资源管理领域的重要应用。建立健全员工诚信管理体系,不仅可以有效防范企业员工失信风险,降低管理成本,还可以使企业各项规章制度得以认真、高效贯彻,提高员工的工作效率,同时还可以树立诚信的企业文化,提高企业诚信形象,促使企业的良性发展。因此,企业要充分利用信息技术和互联网优势,从企业员工招聘中的诚信测试、在职期间的诚信管理、离职的信用跟踪、诚信处分的档案记录等多方面入手,收集企业及其员工在生产、交易中的信用表现及客户反馈,并进行登记入库,对其进行分析、评价,并对每一位员工的诚信程度、信用等级进行客观评价,并向全社会公布,供社会各界进行查询。同时加强对失诚失信员工的监督和约束,促使企业员工坚持诚信原则,在企业中形成讲信用、重信誉的企业文化, 参考文献: 1.吴申元,徐建华.诚信:现代市场经济有效运行的道德基础[J ].复旦学报(社会科学版,2001(5 2.周学勇.企业诚信问题初探[J].宁夏大学学报(人文社会科学版,2003(2 3.李燕.论诚信制度及其社会人文原则[J].管理世界,2002(10 上接46页
在市场中树立良好的诚信形象。(三完善信用方面的规章制度和法律体系
企业员工不诚信的经营行为危害到整个社会经济的运行和安全,要尽快建立和完善失信惩罚机制,加快立法的步伐,严格执法,加大打击的力度,特别是对于制假售假、恶意欠债逃债,严重坑害消费者利益、其他企业利益和国家利益的责任人,要严加制裁和惩处,提高造假者的违约成本,即不仅使造假者无利可图,还要视其行为及其所造成后果进行赔偿和惩罚。同时,还要健全信用方面的法律体系,对失信的员工给予严厉的处罚。
本文针对目前国内外财务欺诈案以及与之相关联的审计失败案件所引发的会计信息严重失真、会计诚信缺失等问题,从法治与德治两方面探讨了如何构建会计诚信体系.
作 者:谷亚芹 朱秋莉 谷亚军 作者单位:谷亚芹(河北大学,管理学院,河北,保定,071002)
朱秋莉(河北邯郸市职工大学)
谷亚军(河北邯郸市农业机械化学校,河北,邯郸,056001)
论完善高校贫困生资助体系对构建和谐校园的重要意义
完善贫困生资助体系是高校规范管理的重要内容,也是减少校园与社会矛盾,构建和谐校园,乃至和谐社会的重要保证.构建完善的贫困生资助体系,将从确保高校大学生能够得到公平接受教育的`机会,促进社会公正、增强大学生对社会的感恩之心和社会责任感,建立人与社会的和谐关系和培养良好的师生关系和同学关系,建立人与人的和谐关系等方面,促进校园和谐.
作 者:王小元 WANG Xiao-yuan 作者单位:江西理工大学,文法学院,江西,赣州,341000刊 名:湖北广播电视大学学报英文刊名:JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY年,卷(期):200929(12)分类号:G41关键词:完善 高校贫困学生资助体系 和谐校园 重要意义
大学生成长的过程即是文化、知识、能力、思想道德等各方面素质学习完善的过程。我国现在实行的高校教育模式培养了学生知识积累的技能,却忽略了对学生思想道德方面的素质教育,而且现行的考试制度只注重分数,对学生其它方面才能的展现的机会不多,出现了以下问题:很多学生只关心考试成绩,把诚信思想素质丢到了一边,不仅在考试时弄虚作假,而且在求职过程的材料中虚构个人信息,利用假证、夸大个人简历等状况也普遍存在,甚至还有相当一部分比例的大学生长期拖欠国家的助学贷款,毕业很多年都找不到人。另外,社会上拜金主义的不良思想,就业压力的增大,不公平待遇等很多不道德的行为对大学生产生了很大的冲击,使一些大学生为了提高考试分数不惜利用种种招数,把考试作弊当作平常事。高校内和社会上的多种因素累积在一起,干扰了大学生对诚信的认知程度,导致其对诚信思想的认识产生了偏差。
二、大学考试诚信体系的构建途径
要构建民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会,各项工作的展开和执行均离不开诚信。没有诚信,就无法实现民主法制;没有诚信,公平正义便失去了基础;没有诚信,就无所谓友爱;没有诚信,整个社会将不正当运转,缺乏活力;没有诚信,整个社会将杂乱无章,动荡无序;没有诚信,生产发展、生活富裕、生态良好也就成了空话。因此,诚信是构建和谐社会必须具备的道德素质。高校是培养和谐社会建设者的基地,加强诚信道德教育是高校教育的重要义务。诚信教育是一项利国利民的事业,是全民族迫在眉睫的事业。诚信道德素质重在养成,重在把诚信的要求逐步转化为大学生的道德习惯。
(一)加大诚信教育,提高诚信意识。
大学生中出现的诚信危机其实是他们的人生观、价值观的外在表现。高校应把握大学教育的有力优势,把诚信思想教育渗透到教学中,融入到学生的思想里,让学生从思想上认识到诚信是个人发展的重要标志,诚信是社会发展的基础。在学习、考试时以诚信为本,在生活中以诚待人是做人的基本准则。同时教育工作者应做到言传身教,自尊自重,以诚待人,公平地对待每一个学生,对学生中出现的非诚信问题,采用适当的方法教导学生端正思想,提高学生的诚信意识。
(二)利用舆论加大诚信宣传的力度。
在高校中应形成诚信为本的风尚,让非诚信的行为成为众矢之的,利用舆论加大诚信的宣传力、影响力,把诚信思想、诚信行为融入到学习生活中,利用演讲、比赛、签名等活动将考试中生活的非诚信行为作为反面教育展示出来,使诚信不仅在学生的眼里,而且在学生的心里生根。利用社会实践活动,让学生深刻认识到诚信的重要作用,培养学生言行一致、诚信为本的思想道德意识。对于学生遇到的各种各样不良的非诚信问题,结合实际状况,采用适当的教育方法,对于学生的诚信行为给予充分的肯定,对于非诚信状况给予纠正,让学生以诚信为荣,自觉地抵制非诚信的思想行为。
(三)建立考试诚信评价体系。
培养大学生的诚信素质不仅需要加强诚信教育,而且应该建立考试诚信评价体系,利用道德评价建立学生的诚信档案,制定诚信评价体系的各项规章制度,从道德上和行动上约束大学生的不诚信行为。在学生的诚信档案中对学生的基本情况、学习状况、考试成绩,考场表现、费用的缴纳等各项情况作详实的记录,并与学生的奖学金、助学金、就业等结合起来,采用监管机制对学生考试的成绩进行审评,将学生的诚信档案和考试成绩结合参评,约束学生的非诚信问题,培养学生自觉抵制非诚信行为的思想。
(四)加强考场制度,完善诚信的法律法规。
诚信不仅需要思想道德作为支点,而且需要有相应的诚信立法的法律法规来规避非诚信的不良行为。现代的通讯信息不断发展,新科技为大学生考试作弊提供了新方法。面对这种状况应加大对考试考场制度的监管,采用科学的方法防范新科技的不良行为。建立完善的监考机制,加强考场制度,打击大学考试中的违规行为,对于考场内的非诚信行为给予严厉的制裁。以国家的法律法规为准绳,完善相应的诚信的法律法规,发挥诚信法规的权威性,规避大学考试中的不良行为。
综上所述,面对大学考试中的作弊现象,必须加强对学生的诚信教育,提高学生的诚信意识,让学生从思想道德上了解诚信对个人发展的重要作用,扩大诚信为本的舆论导向,建立学生的诚信档案,完善诚信监管体系,从学生的考试生活等多方面进行监管引导,培养学生自觉地以诚信为本的思想,促进学生素质的全面发展。
摘要:目前大学考试中有很多学生作弊的行为, 这些不协调的因素严重干扰了高校考试的公平性, 大学生考试的诚信问题已经成为高校诚信教育的重点。很多原因导致了大学生考试中的诚信的缺失。本文对大学生诚信危机产生的原因和大学考试诚信体系的构建途径进行了论述。
关键词:大学生,诚信危机,大学考试诚信体系,构建途径
参考文献
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[2]李春立.试谈大学诚信体系的构建[J].政法大学出版社, 2008.
关键词:美国;学术诚信;学术诚信体系;构建
中图分类号:G644 文献标志码:A 文章编号:1002-2589 (2011) 14-0232-03
近年来,许多高校学术失信现象愈演愈烈,抄袭、剽窃等学术不诚信行为现象屡禁不止,这已经成为了一个不容忽视的问题。因此,对大学生进行学术诚信教育,完善学术诚信体系的制度建设和组织设置,建立良好的大学生学术诚信体系已经成为一项刻不容缓的任务,这不仅关乎大学生诚信道德品质的培养,也是发展我国高等教育,推动学术创新的重要保证,其意义重大。
一、高校学术诚信体系构建的意义
建立高校学术诚信体系,不仅可以使学生诚信教育制度化,教育过程清晰化,而且可以对违反诚信标准的学生进行有章可循、有法可依的处理,因此,高校学术诚信体系的构建具有非常重要的意义。
一是学术诚信体系的构建是促使大学生自身良好发展的保障。构建完善的学术诚信体系,既能保障大学生在大学阶段的学习效果,又能为他们营造一个积极向上的学术氛围。对大学生而言,这种诚信观的形成不仅对他们在大学阶段有利,同时也为今后的工作奠定了良好的基础。
二是学术诚信体系的构建是维持大学正常教学秩序的保障。当前,大学受到来自各界的影响,学生急功近利,为了眼前利益,不惜付出任何代价。在学术体系中,抄袭、剽窃等现象屡禁不止,不仅影响了大学生的形象,甚至影响到了大学正常的教学秩序,在这种背景下,学术诚信体系的构建显得尤为重要,不仅可以减少不规范的学术行为,还可以维持正常的教学秩序,因此,学术诚信体系的构建对大学的发展有着不可估量的作用。
三是学术诚信体系的构建是维持社会稳定的保障。在学术活动面前,必须是诚实的,高校的教师和学生通过抄袭、剽窃等所研究出来的成果必然是学术垃圾,如果学校的这些学术垃圾被带到了社会,那后果是非常严重的。因此,要维护社会的稳定,遏制这种不诚信观从学校蔓延到社会,就应该构建学术诚信体系,让高校真正成为一个神圣的学术殿堂。
二、美国高校学术诚信体系构建的主要内容
(一)健全的国家政策和学校规章制度
美国高校学术诚信体系的构建得到了国家的支持,因此在国家政策上有一定的保障,然而这种体系的建立也只有与国家政策相结合,才能发挥最大的效能。因此,2000年,美国总统科技政策办公室颁布了《关于科研不诚信行为的联邦政策》,此政策规定了大学的主要职责是负责查处和防止研究中的不诚信行为,一旦发生不诚信行为,应及时进行处理。
同时在美国高校,除了国家政策的保障,学校规章制度的保障也是不可或缺的。据资料显示,83%的美国大学都制定了校内学术诚信政策。①这些政策不仅通过具体的行为描述,告知学生哪些行为属于应尽量避免的学术不诚信行为,还对违反学术诚信的惩罚措施做了详细的解释和描述,如杜克大学的《学术研究政策》;普林斯顿大学的《学术政策》;斯坦福大学《研究政策手册》等。
总之,在美国这种诚信体系的构建得到了国家和高校的支持。
(二)完善的监督机制和组织建设
美国学术诚信体系的建立已经相当完善,为了加大学术诚信管理的力度,美国设立了专门的学术诚信机构。不仅有学校官方的学术诚信组织,还有学生自己组成的学术诚信组织。
学校官方的学术诚信组织主要包括学术政策办公室,主要负责各方学术诚信的相关政策的编订与传达;不诚信行为审查办公室,主要负责审查有关学术诚信行为是否属实;学术诚信评审办公室,主要负责调查学术不诚信行为;学术诚信审判办公室,主要负责调查后的不诚信行为的处罚。从政策的传达,到最后的审判,美国高校都有相对应的学术部门,组织建设相当完善。
除了学校官方的学术诚信部门之外,还有一部分学生自主组成一些诚信组织,这些组织中的规章制度都是学生们根据学校的政策,形成的更加具体的章程,组织主要干部有5名,分别是一名主席、四名副主席,除了主席负责统领整个组织活动外,其他四名副主席分别负责宣传、外联以及调查等工作。可以说整个组织非常严密,已经相当于校学生会的一个分部,在学校学术体系的构建中发挥了很大作用。②
(三)完善的审查程序和处罚机制
美国对于学术不诚信行为的审查程序是非常严格的,主要分六个步骤:
一是向诚信工作办公室提交违规学术诚信行为的相关信息;
二是办公室对提交的信息进行审核;
三是工作人员对涉及违规行为的学生进行询问;
四是组织专门的工作小组进行调查;
五是办公室人员对调查报告进行审查;
六是根据事情严重程度和调查结果对学生作出裁决。
在学校学术诚信办公室做出裁决之后,对学术不诚信的行为的处理也是相当严肃的。对于确实存在不诚信行为的学生,首先,学校会组织听证会,不仅让违反诚信行为的学生自行惭愧,更多是让其他学生认识到不诚信行为的严重性。听证会过后,证据确凿有不诚信行为的学生会得到相关部门的裁决,并做出处罚规定,重者开除学籍,较轻者警告处分。如果学生对处罚有任何疑问还可进行申诉,要求相关部门对其进行重审。因此,在美国,学校不单是重视学术诚信教育,而且处理程序和处罚机制也相当完善。③
(四)系统的善后补救工作
在我国,很多高校对被判定有违规行为的学生缺乏裁决后的教育,而在美国高校却不同,在对学生进行裁决后,学校会相应地开展一些补救教育,特别是美国高校针对违反学术诚信准则的学生开设的诚信问题讨论课,如一对一的讨论课和班级讨论课。在课程中教师会对这些有违反诚信行为的学生进行理论指导,同时以相关的案例进行指导,帮助他们建立正确的道德规范,让学生们对自己的行为进行深刻的反思,让他们彻底认识到学术不诚信问题的严重性。进行善后教育后,学校会保存学生学术不诚信行为的相关记录,将这些记录放进学术诚信档案中,让学生时刻记住自己的不诚信行为所带来的后果,从而遏制学生的不诚信行为的发生。
三、美国高校学术诚信体系构建对我国高校学术诚信体系构建的启示
构建高校学术诚信体系对于培养新一代具有诚信精神的大学生有着至关重要的作用。美国许多高校把追求学术诚信作为治校之本,作为学校学术生命赖以生存的基础。美国的学术诚信体系构建之所以能如此系统和完善,很大程度上归功于大家在学术创造过程中对学术诚信的重视。因此,美国学术诚信体系的构建有很多做法值得我们思考和研究,对我国进一步完善学术诚信体系具有积极作用。
(一)从制度上规范大学生学术诚信行为,制定相关政策
美国高校基本建立了比较完善的学术诚信体系,并且制定了专门的政策来规范学术诚信行为。因此在处理相关问题时有章可循、有法可依,能够有效地规范并公正地处理学术诚信问题。然而在我国大学生的诚信缺失问题却有增无减,大学生的道德底线也越来越低,但是学生的学术诚信问题却未引起足够的重视,目前全国只有少数高校出台了比较系统的学术诚信问题管理条例。因此,在我国要重新树立大学生诚信的形象,建立学术诚信体系是必不可少的。那么要建立完善的学术诚信体系就要以政策的形式规范学生诚信行为,制定专门的政策来规范大学生的学术诚信行为。
(二)从组织上完善大学生学术诚信教育,建立相关负责部门
要构建完善的学术诚信体系,组织建设是必不可少。学校需要有专门负责管理诚信教育的机构,而不是附属于某个部门。在美国高校不仅有官方的学术诚信办公室,而且有学生自治的学术诚信部门,他们从举报到裁决都有细化的部门。而在我国,学术不诚信问题的解决主要是通过教务部门,但是教务部门本身的工作就比较多,在学术诚信教育方面就有点力不从心,更不可能成立专门的部门或组织对学生的学术不诚信行为进行规范了。因此,在我国要建立完善的学术诚信体系就必须先建立相关的负责部门,有专属的部门负责工作,那么针对性就会更强,效果会更大,最后才能自成体系,学校的整体学风才能在有效的监督下提升。
(三)从程序上完善审查程序,建立系统的处罚机制
在美国,对于学术不诚信行为的审查是非常严格的,不会偏袒任何学生,从一开始的举报到最后做出裁决,主要分六个步骤,中间会进行严格的审查,在最后的裁决阶段,还会举行听证会等,不仅让学生深刻认识自己的错误,还能警示他人,在裁决过后学生还有申诉的机会。而我国对于学术不诚信行为的审查可能会带有更多的主观因素,有些跟教师关系比较好的学生或者有其他情况的,教师们有时会放宽处理,甚至不会上报学校,这就使学校的很多学术不诚信行为得不到有效的处理,从而使得学生放宽自己的道德底线。因此,我国高校要减少学术不诚信行为的发生,就应该要完善审查程序,建立系统的惩罚机制,让学生能够在调查过程中认识到自己的错误,在接受处罚之后能心服口服。
(四)加强后期教育,做好善后补救工作
从制度规范到组织建设再到程序完善,是一个比较完善的体系建设,但是在处罚后的继续教育也是必不可少,如果后期的善后工作不到位,有些学生就会抱怨学校的裁决,产生不平衡心理,从而影响今后的学业。美国在发生不诚信行为的后期教育中采取的是个别教育和班级教育的方式,不仅一对一的进行教育,而且让其他学生参与到诚信教育中,扩大影响力,让学生在理论和实践中形成正确的诚信观。因此,善后补救工作也是高校学术诚信体系构建的一个重要组成部分,必须加以重视。在我国,对有学术不诚信行为的学生进行处罚后,大多对学生进行的是个别教育,更多的是以批评为主,极少涉及到班级教育。因此,为了避免学生在接受处罚后产生消极影响,产生逆反心里,我国高校也应该采取交叉教育的方式,让违反诚信标准的学生不至于因为受到处罚而变得消极,从而影响学业。
总之,当前的学术诚信问题已成为普遍关注的问题。因此,高校的学术诚信体系的构建迫在眉睫。只有构建完善的学术诚信体系,高校的学术不诚信问题才能解决,才能营造良好的学术氛围。美国是世界高等教育最发达的国家之一,他们的学术诚信体系也是非常健全,因此,我国在借鉴美国成功经验的同时,结合我国高校的校情,探索出一条属于我们自己的构建学术诚信体系的道路,从制度上、组织上、程序上不断地完善自己的学术诚信体系。
参考文献:
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Research on construction of academic integrity system and related inspiration
FUYan
(School of Public Administration in Guangzhou university .Guangzhou 510006,China)
Abstract: With the rise of higher education's popularization in China, the non-integrity of academic has also cropped up and even more serious. In that case, to build an academic integrity system becomes an urgent task on reducing the non-integrity behaviors on academics. And an academic integrity system is really meaningful. While, the United States has the most developed higher education and the completed academic integrity system. So this paper is to introduce US academic integrity system. Further more, it will also give some inspiration on the construction of Chinese academic integrity system. the non-integrity of academic has also cropped up and even more serious. In that case, to build an academic integrity system on reducing the non-integrity behaviors on academics becomes an urgent task.
有这样一个故事:从前,有一对夫妻,开了一家小酒店,由于他们卖出的酒价廉物美,很受顾客称赞,因此生意十分兴隆。有一天,丈夫外出办事,妻子忽然灵机一动,偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱着头痛苦地说:“唉!你把我们最值钱的东西,只用5元钱就卖掉了!”果然,从此他们的生意因此一蹶不振,并且终于彻底破产。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着眼泪说:“我明白了……”她明白了,干什么事都不能贪小便宜,做生意不仅如此,做人也是如此。
“中华诚信网”的一份资料称,我国每年由于信用问题造成的损失高达6000多亿人民币。其中三个主要的方面的损失是:企业每年赖账1800亿,假冒伪劣造成的损失是20xx亿,三角债20xx亿。单说“应账收款”收不回来的问题,一块钱在效用充足的情况下可以来回四次,带来4元的收入;可信用不足,只能带来1元钱.
诚信缺失现象已经影响到了青少年一代,中学生的诚信况状不容乐观。现代社会风气不正,虚假事物过多,严重腐蚀了中学生的健康思想,使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。例如,考试作弊的现象就屡有发生,并且日趋严重。几乎每次考试中都能发现作弊的学生,就连高考作弊现象也屡见不鲜,作弊手段层出不穷。另外,学生说谎也成为一个令教育工作者头痛的问题。学生因为害怕承担责任、为了为自己开脱而说谎,成为校园中一种非常普遍的现象。其实,当学生把说谎当成习惯时,意味着从此不得不以诚信埋单。一个没有诚信的学生,又怎么能成为市场经济中合法的劳动者和经营者?
而且,如果你贩卖有毒食品、卖假药等伤天害理的事,就会遭到投诉、控告、起诉。
On a Friday night, a poor young artist stood at the gate of the subway station, playing his violin. Though the music was great, people were quickly going home for the weekend. In this case, many of them slowed down their paces and put some money into the hat of the young man.
The next day, the young artist came to the gate of the subway station, and put his hat on the ground gracefully. Different than the day before, he took out a large piece of paper and laid it on the ground and put some stones on it. Then he adjusted the violin and began playing. It seemed more pleasant to listen to.
Before long, the young violinist was surrounded with people, who were all attracted by the words on that paper. It said, “Last night, a gentleman named George Sang put an important thing into my hat by mistaken. Please come to claim it soon.”
Seeing this, it caused a great excitement and people wondered what it could be. After about half an hour, a middle-aged man ran there in a hurry and rushed through the crowd to the violinist and grabbed his shoulders and said, “Yes, it’s you. You did come here. I knew that you’re an honest man and would certainly come here.”
The young violinist asked calmly, “Are you Mr. George Sang?”
The man nodded. The violinist asked, “Did you lose something?”
“Lottery. It’s lottery,” said the man.
The violinist took out a lottery ticket on which George Sang’s name was seen. “Is it?” he asked.
George nodded promptly and seized the lottery ticket and kissed it, then he danced with the violinist.
The story turned out to be this: George Sang is an office clerk. He bought a lottery ticket issued by a bank a few days ago. The awards opened yesterday and he won a prize of $500,000. So he felt very happy after work and felt the music was so wonderful, that he took out 50 dollars and put in the hat. However the lottery ticket was also thrown in. The violinist was a student at an Arts College and had planned to attend advanced studies in Vienna. He had booked the ticket and would fly that morning. However when he was cleaning up he found the lottery ticket. Thinking that the owner would return to look for it, he cancelled the flight and came back to where he was given the lottery ticket.
Later someone asked the violinist: “At that time you were in needed to pay the tuition fee and you had to play the violin in the subway station every day to make the money. Then why didn’t you take the lottery ticket for yourself?”
The violinist said, “Although I don’t have much money, I live happily; but if I lose honesty I won’t be happy forever.”
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