学生社团内部管理

学生社团内部管理

学生社团内部管理 篇1

值班制度

第一条：各部室按学生社团联合会安排的值班表进行值班。值班人员由各部室部长进行安排，每次值班履行好自己的职责，做好值班记录。

第二条：值班人员要准时到岗，不迟到，不早退，不缺席；值班期间因故不能按时值班者应事先向社联主席团请假，并协调本部门人员代为值班。超过值班开始时间5分钟不到者视为迟到，10分钟不到者视为缺勤，擅自离开者视为早退。

第三条：值班过程中，不得大声喧哗、打闹、吃东西、戴耳机、玩游戏等；认真做好值班期间的工作。值班期间及结束后，保持办公室内桌面和地面干净、桌椅整齐等。

第四条：值班人员在值班期间如遇上级交待须外出工作，需在值班签到薄上注明事由，并认真完成所交代工作。

第五条：值班实行责任制，在接待来访咨询工作中，要做到谁接待谁负责，值班人员应热情接待来访人员，认真答复咨询，办理事情，树立社团联合会良好形象。如遇到自己无法回答或解决的事情应及时向值班负责人询问。

第六条：对各协会上交的各种认证材料，值班人员应认真整理，妥善保管，并做好记录。

第七条：值班人员认真做好值班记录。值班结束时，按卫生值日表打扫卫生，并要保管好办公室物品，不得私自挪用、外借；发现财物遗

失、损坏要及时上报。

第八条：值班人员应自觉遵守值班纪律，维护学生社团联合会的形象。

例会制度

第一条：为了及时总结经验、交流心得，协调工作，制定工作计划，学生社团联合会将定期召开全体成员例会，部长例会，各部室例会等。

第二条：与会人员要准时到会，不迟到，不早退，不缺席；例会因故不能按时参加者应事先在会议召开提前至少30分钟向社联主席团请假，取得批准后方可不参加，但会后要及时了解会议内容并贯彻会议精神。

第三条：开会时须携带笔记本，认真做好会议内容记录。

第四条：进入会场，严格遵守会场纪律。手机须关机或调成静音状态；开会期间不得交头接耳，大声喧哗或讨论与会议无关的事情，不得提前擅自离会。

第五条：会议期间及结束后，保持会议室内桌面和地面干净、桌椅整齐等。

考勤制度

第一条：每次例会以及参与活动情况由学生社团联合会办公室负责考勤，并作备档处理。

第二条：通知参与例会和活动的部门成员不得无故缺席，迟到，如确有特殊情况必须在例会或活动开始提前至少30分钟向纪律监督部请

假，批准后方可。

第三条：在例会及活动中，迟到、缺席等事件详实均由纪律监督部记录，作为学期考评以及下一届干部竞选的重要参考依据。

第四条：例会或活动中，迟到、缺席者，视情况给予酌情处理，无故缺席累计三次者，免去其在部室的担任职务，并根据情况可给予开除学生社团联合会的处分。（无故迟到两次按一次缺席计算）

奖励制度

第一条：对一学期的工作表现突出，有显著成绩和贡献，或者有其他突出事迹的学生干部，在学期期末颁发相关荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

第二条 ：对于认真负责、德才兼备，尊师守纪，工作突出的学生干部可以按照学校有关规定推荐参加优秀学生干部、模范团干部，优秀社团负责人，河南科技学院先进个人等的评比。

第三条 ：被考核为工作合格以上（含）的学生干部学期末可以享受学期证明加分的权利；考核为不合格的学生干部则无权享受。

第四条：给予以上学生干部奖励，必须按照相关的程序严格审批。以上学生干部的所有奖励必须经学生社团联合会纪律监督部讨论研究，主席团审议决定并签署同意意见方可。

惩戒制度

第一条：以上学生干部必须遵守校规校纪，履行自身工作职责，不得有以下行为：

（1）散布有损学校和学生社团联合会声誉的言论，组织和参加反动组织的活动；

（2）违反学校及学生社团联合会相关规章制度，不履行自身工作职责；

（3）拒绝执行上级机构做出的决定、决议和命令；

（4）玩忽职守，贻误工作；出现工作失误，造成组织和集

体利益受损；

（5）严重损害组织形象和他人形象；

（6）滥用职权，侵害同学和兄弟组织的合法利益；

（7）利用职务之变为自己或者他人谋取私利；

（8）弄虚作假，误导、欺骗老师和同学；

学生干部出现以上情况者，视情况严重程度，给予警告，停职查看，撤职，开除学生社团联合会或者上报学校严肃处理等相应的纪律处分。

第二条：对以上学生干部的纪律处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

以上所有处分须经学生社团联合会纪律监督部调查取证、学生社团联合会主席团研究决定并经理事长签署同意意见上报报校团委备案。

第三条：处分决定应当以书面形式通知学生干部本人，如情节严重的下达相关文件至该学生干部所在院系。

第四条：在一学期内出现一科以上主要课程考试不及格者，根据具体情况，责令其停职学习，不再参加相关工作。一段时间后，根据表现情况确定是否恢复其工作，若学习成绩无明显提高者，则免去其职务。

河南科技学院社团联合会主席团

学生社团内部管理 篇2

1 当代高校学生社团的主要特征

高校学生社团是伴随着科技的发展与经济社会的进步产生的学生组织,具有鲜明的时代特征。当前我国高校学生社团的主要特征有:

(1)组建成立的自发性。不同于学生会等官方学生组织,社团是成员基于共同的特长、兴趣爱好或共同的目标自下而上地自发组建成立的学生组织,社团成员自主根据社团性质制定活动章程、明确社团目标、组建社团队伍、开展社团活动。

(2)性质类别的多样性。高校学生社团大致分为以下几类:一是文体类社团,如篮球爱好者协会、围棋协会、芭蕾舞协会等,文体类社团成员一般由具有该项文体特长或对该文体项目有较强兴趣的同学构成;二是学术科技类社团,如唐宋诗词协会、计算机爱好者协会;三是服务类社团,如各类青年志愿者社团组织,旨在开展志愿服务活动;四是素质拓展类社团,如演讲与口才协会、创业协会、心理健康宣讲团等。

(3)组织结构的松散性。高校社团组建成立的自发性在在一定程度上决定了其组织结构松散性,从而决定了社团成员行为规范具有较强的自主性。高校社团一般不像学生会等组织有较严密的组织结构、较明确的工作职责和较强约束力的组织纪律,社团章程对社团成员约束力较为有限,具备非正式组织的诸多特点。高校社团一般面向全校招生,社团成员来自全校的不同院系、年级和专业,成员构成相对复杂,且不同院系、年级和专业有着不同的学习任务,也在一定程度上进一步强化了社团组织结构的松散性。

(4)活动形式的灵活性。活动是社团实现其组织目标的载体,由于社团性质类别多样等原因,社团活动形式和内容丰富且不拘一格,可以是文体竞赛、学术研讨、讲座、志愿服务,也可以是素质拓展活动。

2 当前高校学生社团管理的特点及存在的问题

(1)规范化管理不够完善。必要的制度建设是规范化管理得以有效实施的前提和保障,当前高校社团规范化管理不完善主要表现为社团的快速发展与规范化制度建设的滞后性所带来的矛盾,集中体现在以下几个方面:一是招录退出制度不完善。在社团成员的招录和退出上,尚没有较为完善的管理规范,以致在社团成员的招录和退出上存在较大的随意性,运作的规范性不强;二是指导教师配备制度不完善。指导老师多为团委的老师,一方面,为解决社团数量不断增多与团委老师数量有限的矛盾,一个团委老师不得不指导多个学生社团,受精力和专业知识所限,指导效果不甚理想;三是考评和激励约束制度不完善。学生社团类别的多样性与社团绩效的难以衡量性为考核制度的建立带来困难,考核机制不完善这一问题在高校社团管理中普遍存在;四是激励机制不完善。考核机制不健全是激励机制不完善的重要原因,激励机制的不完善直接影响到社团成员的活动积极性。

(2)情感化管理运用不足。规范化管理仍然是当前各高校社团管理的主要方式,重视对社团活动的把关与指导,如帮助社团协调活动经费和场地,而对社团成员的个人全面锻炼和发展关注较少,表现在:管理者与社团成员与的沟通交流不足,以致对社团成员合理需求了解还不够充分,社团成员也较难感受到管理者的关心与关爱;实际工作中注重学生社团活动的开展,而对社团的文化建设还不够重视或采取的措施还比较有限,社团成员的团队合作意识还不够强;未能将社团成员的个人目标与组织目标较好地结合起来。总之,情感化管理在学生社团管理中还没有得到较好地运用,其积极作用尚未充分发挥出来。

3 高校学生社团有效管理的实现途径

3.1 加强社团管理制度建设,完善规范化管理

(1)完善社团注册登记制度。高校学生社团并非多多益善,完善社团注册登记制度,通过严把组建关以严把社团质量关,在提高社团品味的同时避免社团重复组建。国外一些名校对学生社团的组建也实行严格把关,比如哈佛大学成立学生社团的条件较为严格:“发起成立社团的学生要向院长办公室提出申请,出具社团的章程,提交会员名单,聘请指导教师。必须要有两位指导老师的推荐函,社团会员要遵守学校的各项规章制度,一旦社团出现违反制度的情况,生活委员会将撤回或取消社团的章程。”(1)这些都值得我们借鉴。在社团申请注册过程中,应对社团成立的意义和可行性进行审核把关,如有必要,可请具有相关知识的专家学者参与其中。

(2)建立社团分类管理制度。改变当前高校笼统地管理性质和类型各异的学生社团现状,根据社团的性质和类别特征,实行分类管理。一方面,针对当前高校社团类型以文体类及素质拓展类社团居多而学术科技类社团及服务类社团偏少的实际,按照“大力扶持学术科技类社团,积极倡导志愿服务型社团,正确引导文体类社团和素质拓展类社团”的原则实行分类管理;另一方面,在管理实践中,管理的方式方法也要根据社团的不同性质类别而灵活掌握。

(3)强化对社团的指导。适当减少每位指导老师所指导的社团数量,同时针对社团的性质类别配备指导老师,如学术科技类社团,因涉及较为专业的学术科技领域,可以请熟悉该领域的专家老师作为指导老师;可以为文体类社团配备该文体领域理论知识丰富或具有文体特长的老师作为社团的指导老师,以进一步明确社团的组织目标,提高指导的针对性和指导效果。

(4)加强社团内部工作制度建设。一套较为完善的社团内部工作制度是社团有效运转的有力保障,社团管理者应该帮助社团建立完善包括定期会议制度、定期检查制度、经费使用制度、内部民主管理制度、社团事务公开制度、成员的招录与退出制度等必要的基本制度规范,让社团的基础工作和活动做到有章可循和违章必究,提高社团运转的制度化和规范化水平。

(5)健全社团的考评和激励约束机制。考评机制的建立是激励约束机制建立的基础,高校社团管理者要根据社团的性质类别、积极探索相应的考评标准并在实践中不断完善。在完善考评机制的基础上,建立激励约束机制和淘汰机制,在规范社团成员行为的同时也有利于调动社团成员的积极性,帮助社团成员牢固树立打造精品活动的意识。

3.2 树立以人为本管理理念,强化情感化管理

(1)增进沟通,及时关爱。结合当代大学生的性格和行为特征,充分运用互联网、无线通讯等现代科技手段与社团成员沟通交流,如飞信、QQ、微博、电子邮件、网络论坛、人人网等,将其作为通知发布和活动宣传的重要平台,增进与社团成员之间的沟通交流,多渠道掌握了解成员的思想动态和实际需求。在增强沟通交流的基础上,做到爱心、细心、耐心,想同学之所想,急同学之所急,帮他们解决学习生活中的实际困难,减轻和排解心中的苦闷与烦恼。及时鼓励和赞赏,适时指出他们在工作中的错误并提出有针对性的意见和建议,帮助他们在改进不足的过程中积累经验并不断成长。此外还要充分发挥社团联合会在与社团成员沟通交流中的桥梁和纽带作用。

(2)合理授权,鼓励参与。在建立完善必要的规章制度的基础上,在社团活动开展中避免过于行政化的管理方式,合理授权,尊重学生的主体地位,充分发挥学生在活动开展中的聪明才智,鼓励学生积极参与,让学生在实现自己创意、想法的过程中受到锻炼、获得成长。在活动开展过程中,努力做到寓教于乐,尽可能营造轻松愉快的氛围。合理定位社团组织目标,尽可能将学生的个人目标与组织目标有机结合起来,在实现组织目标的同时也实现了学生的个人目标。

(3)加强培训,帮助成长。人力资源管理中的人力资本理论认为人才或人力资源是一个组织中最主要的资源,不应当把人力资本的再生产仅仅视为一种消费,而应视为一种投资,这种投资把资源优先分配给收益率最高的人力资源,其产生的效益远大于物质投资产生的效益。(2)通过参加社团以增长知识,获得锻炼和进步成长是成员参加社团的重要目标,培训是提升社团成员素质和能力以及提高社团绩效的有效途径,高校社团管理者要进一步加强对学生社团成员尤其是社团骨干成员的教育培训,帮助社团成员不断进步成长。

(4)培育文化,增进认同。社团文化对社团成员有着潜移默化的塑造和教育作用,社团管理者要重视社团文化的培育,及时化解社团之间以及内部的矛盾,以营造团结、和谐的社团氛围,保证社团的凝聚力和战斗力,及时发现和排解社团中存在的潜在问题,帮助社团成员牢固树立团队合作意识,增进社团成员对社团的认同感和归属感。

参考文献

[1]李源.高校学生社团管理创新探讨[J].中国商界,2010.3.

学生社团内部管理 篇3

学生的自我管理，有一个从低级到高级、从不自觉到自觉的发展过程。这一过程，一般先由学校或教师向学生提出统一的要求，并在各种活动中让学生逐渐建立正确的观念，形成共同理想，养成良好习惯，并将这些习惯转化成约束自己行为的规范。就有了自我管理的目标。学生在向目标努力的过程中要不断与他人比较，并调整自己的思想和行为习惯，克服困难，战胜不足，最后要达到自我考察、自我解剖、自我调节，自己战胜自己，无需他人管束。

德鲁克在《21世纪的管理挑战》中指出，随着知识社会的到来，越来越多的劳动者和知识工作者将需要自我管理，自我管理是21世纪的管理挑战之一。我们的教育勇于面对这一挑战，让学生在老师的引导和一系列活动中，逐步接受规范的洗礼，懂得道德品质和行为习惯对终身发展的重要性，慢慢养成良好的行为习惯。

苏霍姆林斯基说过：真正的教育是自我教育。学校应该给学生提供一个自主管理，自主教育的机会，让学生自我成长。我校学生管理教育应围绕《云天化中学学生守则》和《云天化中学学生管理办法》培养学生自我教育，引导学生学会自主发展。现将该如何引导学生进行自主管理的思考陈述如下：

一、创设氛围、确定内容。

我们努力追求在和谐的师生关系中产生情感期待效应，充分相信、信任学生，真诚对待学生，给学生以被尊重的感觉，给学生以展示自我的平台，给学生以自主管理的空间。美国教育家布鲁巴说：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则，就是让学生自己提出问题。”我们结合高一新课改对学生综合素养的提高的要求，采用如广播、海报或统一命题作文等方式以班级为单位向所有学生征集关于云天化中学学生自主管理的方案、内容和办法。对汇总的材料，由德育处进行分类整理，筛选出符合我校实际具有可行性和可操作性的意见来并形成文案，对应该包含却不包含的内容可相机切入。

二、建立健全自主管理组织。

在确定了自主管理内容之后，采取公正公平公开的竞争方式组建一支由老师为指导学生为主体的统归学生会管理（学生会对学校相关部门负责）的自主管理队伍，进行明确分工，分头负责，协调合作。每一个板块有明确的章程有目标有计划，有比较固定的办公地点，有例行的会议，有工作日程与相关记录。比如，在宿舍管理板块，管理员往往为学生不按时休息不认真打扫卫生而难过，我们可在原来主要由何光华老师与宿管负责的基础上增设学生“1（楼长）+3（助理）”；比如，诚信考试板块，可由教务处牵头采取试行“学生申请+学生拟定具体目标与办法+班主任签字+学校审批”无人监考方式；比如，校园卫生护洁板块，每天有两位学生会成员与值日老师一起巡查；比如，对学生违纪处理，有学生会和团委主要负责人参与；有关通知决定，由学生会发布；课外学习板块，关于阅览室关于学习室全部“承包”给团委或学生会，由他们负责起草管理规定；学习交流提高板块，由各班的学习尖子构成的；体育运动板块，由各班体育委员构成，负责比赛礼仪、比赛裁判、消解球场纠纷冲突等事项；废旧回收利用板块，处理空矿泉水瓶、废书报、旧衣物、毕业生的旧物等事项；音乐美术板块，不仅是爱好相同的学生聚在一起的沙龙游戏，也要引导他们以后走向艺术道路，凡此等等，只要是合理的，有利于学生健康发展，不悖于我们学校办学理念的，具有可行性的内容，都可采用并在实践中不断发展完善。需要强调的是在强化落实这些板块内容的时候，班级板块的作用是不能削弱的，在班级内部也可以板块化。

三、明确职责。

内容明确，板块清晰，职责要清楚。很多事情没有人管，重要原因之一就是当事人对这种事可以管也可以不管。所以，在学生管理中，我们不能让人浮于事的现象出现，宁愿差一点人也不能有闲人，我们也要对板块负责人及其组员实行问责制，要指导板块负责人将板块里的各项工作都分配到人，实行责任到人，做到“人人有事做，事事有人管”。如果目标没有达成，工作没有落实，就要“倒查”，就要进行通报或少加不加社会实践分。

四、有效评价。

学生自主管理要落实到位，不能只讲耕耘不求收获，我们必须既要精心耕耘，更要在注重颗粒归仓。心理学家威廉·杰姆斯说过：“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏，这是人类之所以区别于动物的地方”，有效的评价，能给学生以鼓舞，能帮助学生纠正偏差，拿如何對进行有效评价呢?首先，要跟踪到位及时评价；其次建立全面客观的评价标准；再次，改变评价方式，比如，为保护学生的自尊心，增强板块内部人员的团结协作意识，培养他们的团队竞争精神，激发他们的自信心和工作热情，我们要进行及时有效的评价，我们的评价尽可能采取板块评价方式，尽可能由评价个人改为评价整个板块；又次，评价过程要公正公平公开；最后，对于成功者一定要有奖励，比如校领导的亲笔题词或逐一握手，比如亮相于全体学生戴花照相受红旗等，对于“失败者”，指导老师要引导相关学生进行深入分析找出原因拿出改进措施并付诸行动。

苏霍姆林斯基指出：“真正的教育是自我教育。”自我教育就是要让学生在实践活动中去感受去获取，从而不断丰富自我提升自我完善自我。这既学生自主管理的重要目标，更是素质教育实效性的要求，也是新课改精神精髓的体现。在实现学生自主管理过程中，学校和老师要创设条件搭建平台，调动学生的积极性和创造性，让学生积极参与管理，培养他们独立自主的精神和自主管理的能力，逐步完成由教师管理向师生共同管理再到学生管理的过渡。

学生社团财务管理制度 篇4

第一条

各社团必须根据学院有关规章条例和本制度的规定，加强财务管理，严格财务监督，保证财务工作依法有序进行。

第二条

社团活动经费遵循“自筹、自立、自主”原则，其活动经费来源有：

（一）会员交纳的会员费（在此处写清楚具体会费，例如“每人10元一年”，以及理事是否收费，如有特殊情况，例如老会员收费与新会员不一样，也要具体说明）；

（二）学院有关部门的专项活动拨款：

（三）合理正当的社会资助。

（四）(如个别协会会有其他收入，如摆摊等，多加一条“其他

合法收入”)

第三条

社团财产为社团集体所有，社团必须建立经费收支账目，各社团负责人对社团的财务管理工作负有领导责任，由专人（非会长和副会长）负责财务管理，实行财务公开，接受学生社团联合会监督管理。

第四条

各社团每学年向会员收取一次性会员费，会费标准由社团理事会讨论研究报学院社团联合会批准并备案。各社团在上报会员人数，上缴社团管理费方面不得弄虚作假们，一经发现将追究有关人员负责。

第五条

各社团会员费、学院有关部门拨款、其他经济来源及各项活动收支情况必须设立专用帐簿登记，并保存原始单据，定时向社团成员公布社团活动经费及账目，并随时接受学院学生社团联合会的监督检查。

第六条

各社团必须每月定期向学生社团联合会汇报财务情况，提交财务报表。各社团必须接受学生社团联合会对社团财务的不定期检查。

第七条

各社团财务负责人必须按照学院学生社团联合会有关规定，如实提供活动经费凭证，会计账簿，财务会计报告及其他会计资料情况，不得拒绝、隐匿、谎报。

第八条

社团举办面向全院的具有一定水准和良好影响的大型活动，须报学院学生社团联合会审议，由学院学生社团联合会向上级有关部门申报同意后给予经费上的支持。活动结束后学生社团联合会财务部有权对活动经费进行结算，各社团必须配合。

第九条

社团外出拉赞助，须经过学院学生社团联合会常委会讨论通过后，经团委有关领导批准，方可与赞助单位正式签订协议。所得赞助费报学院学生社团联合会财务部备案，由学生社团联合会进行监督使用。

第十条 赞助费只能用于被赞助的活动，任何组织及个人不得私自挪用，剩余部分作为社团活动经费。赞助活动结束后，该活动负责人应开列详细财务清单上交学院学生社团联合会财务部备案。

第十一条 社团理事会换届前必须清理和公布账目，社团财产须移交新一届第十二条

第十三条

第十四条 社团负责人，新一届社团负责人办理相应交接手续，由学院学生社团联合会派专人监督执行。

学院学生社团联合会有权随时对各社团进行财务审核，发现财务情况混乱的社团，学院学生社团联合会有权视情况的轻重作出相应的处理，直至撤销该社团。

学生社团联合会财务部在每学期开学初和期末对每个社团的财务（包括所有器材，设备）进行审查统计，对器材、设备损坏严重的，学生社团联合会有权追究社团负责人的责任。被注销社团剩余的会员费和其他活动经费，全部移交学院学生社第十五条

第十六条 第十七条 团联合会，原社团负责人出具财务清单。根据本制度规定，各社团必须配合学院学生社团联合会财务部规定进行财务核算。对不予配合的社团，学院学生社团联合会将严肃处理。视其情节轻重，分别给予以下处理：通报全院各社团，取消该社团评奖评优资格，撤销该社团。对该社团负责人分别给予警告，免去职务处分，情节严重者将上报有关部门（党委、学生工作处、团委、所在系），提请给予行政处分等

凡做假账者，予以撤销职务，并通报学生工作处、团委以及所在系。

学生社团财务管理办法 篇5

学生社团财务管理办法

学生社团财务管理办法 为加强大学学生社团财务管理，深化学生社团财务制度改革，使学生社团财务公开，保护社员权益，逐步完善全校学生社团财务，并使之走上制度化、正规化的轨道，扩大社团联合会会的监督范围，提高监督效能，根据《大学学生社团联合会章程》和《大学学生社团管理工作条例》有关规定，特制订本办法。

一、经费来源

第一条 学生社团活动经费原则上由社团自筹解决。在学生社团联合会统一组织的招新时收取相应的会费。

第二条 各社团可以接受赞助或赠送等其他方式获得经费。社团需及时将经费情况上报学生社团联合会。

第三条 社团的日常活动不得向会员收取任何形式、任何名义的活动费用。

二、经费管理和使用

第四条 各社团社长不得兼任财务负责人，各社团秘书长管理本社团财务，秘书长如实管理帐目，及时上报财务用度情况。

第五条 各社团自成立之日起，即应建立经费收支帐目和社团内部的财务制度，并且做到帐、款分离，专人管理。第六条 各社团秘书长每月月末向本社团内部理事会递交一份详细的财务收支表，经理事会审查属实理事长签字后，上报学生社团联合会。各社团报帐统一时间、地点。暂定定每月第三周周五中午12:00—14:00在学生社团联合会议室。

第七条 各社团在举办活动前必须进行详细经费预算，并制定一份书面经费预

算，由主席签字，经社团内理事会同意后方可进行活动。活动结束后活动总结必须附带详细清楚地经费使用情况且由主席和理事长共同签字。

第八条 社团支取日常费用或活动开支在50元以下者，由社团主席签字秘书长给付，100元以下由社团内理事长签字同意，100元以上必须经社团联合会秘书长、主管常任理事签字，社团部备案。支取同时要携带相应的发票，使证明材料齐全，经核实后方可支取。

第九条 各社团的帐目必须定时、如实向各社团会员公布。并随时接受会员监督。

第十条 各社团每学年支取的资金必须小于总会费的80%。

三、经费监督

第十一条 共青团大学委员会授权的学生社团财务监督和管理机构是大学学生社团联合会。

社团联合会组织成立社团自律监督小组，对社团财务进行监督。社团自律监

督小组设组长一人由社团联合会秘书长兼任，组员为各社团代表担任。

社团自律监督小组定期对社团财务进行检查。

第十二条 学生社团联合会和学生会社团部不定期对社团财务进行抽查，抽取比例15%。

第十三条 学生社团联合会将于每学期末向外公布各社团学期财务状况。

四、违规处理

第十四条 社团财务状况纳入“十佳学生社团”及“优秀社团负责人”评比标准。对帐目模糊、管理混乱的社团取消其评优资格。

第十五条 对严重存在财务问题的社团，一经检举发现，给予以下处理: 1.取消该评优资格;2.暂停活动审批，责令限期整顿;3.在规定时间内未能完善的，由学生社团联合会和学生会社团部进行强制清算整顿，发现有重大问题的经学生社团联合会全体会议通过，上报校团委注销该

社团。

第十六条 对违章社团的相关负责人免除其在社团中的一切职务，并向其所在院系及全校通报批评，情节严重者将按照相关法律法规予以另行处理。

五、附 则

第十七条 各个社团的财务制度必须以本制度为指导，但可以有自己的特殊规定。

第十八条 本制度的最终解释权归大学学生社团联合会，社团联合会有权根据实际情况进行修改。

第十九条 本办法中未涉及的其他事宜由社团联合会协调解决。

第二十条 本制度至颁布之日起执行 大学学生社团联合会

学生社团财务管理制度 篇6

各学生社团负责人每学期必须定期向社团全体成员公开账目，增加社团经费管理制度的透明度，如有中途加入社团的应正常收取会费并向全体会员公开以及上报学生会办公室。真正做到经费“取之于社员，用之于社员。”如违反本条款规定，将直接追究负责人的全部责任。经费应用与社团活动的开展，活动经费预算应在活动策划书和申请表上写明，经学生会办公室及学生处审核通过后方可执行。

二、会员会费

各学生社团可在每学年末向学生会办公室提交下学年社团招新期间预算、收取会费标准的申请及会费将如何服务社员等详细说明，经学生会办公室审核上报学生处批准通过后方可按规定执行。收会费时需向社员开出收据。招新工作结束后需及时向学生会办公室提交会费收据及新社员名单进行财务核查。

三、账目管理

各学生社团必须要有本社团的正规账本。且必须有专门的财务负责人管理社团财务、发票，并且要制定详细合理的财务制度。社团财务负责人不能是社团第一负责人。财务的出入要有社团负责人和财务负责人共同签字并定期公开给会员知晓。财务负责人具体属实地登记好每一笔财物去向用途，做好现金记账。任何人不得插手干涉。否则，追究其责任。

四、票据正规化

各学生社团成员在活动购买用品或是社团财务有支出时需索取正规的`发票，条件不允许时可用收据(20元以上须用正规发票)。发票填写必须全面真实无涂改。发票须要有经手人、证明人及社团财务负责人签字后才方可入账。若确实遇到特殊情况无法开出发票或收据，则必须有社团负责人和财务负责人书面证明该款项的具体用途及无法开出发票的原因。如发现虚开发票、虚报人民币金额或伪造票据，立即撤消当事人的职务，并追究其责任。

五、拉赞助

刍议学院学生社团管理创新 篇7

学校大部分的社团一般都归属于校团委直接领导, 但有一些院系也设立了一些社团作为学校社团的补充, 目的是让学生们能够根据院系内的课程要求组织相应的活动, 在开展活动的同时实现自身专业素养的提升。

一、院系学生社团的特点及优势

1. 社团的传承

一个社团能否长久持续的发展下去, 很重要的一点就是能否传承。院系学生社团每年都可以从学院新一届的学生中吸收新成员, 这样就保证了新鲜血液的流入。其次, 新老成员都是同一院系的学长学弟, 无论是从学习上还是生活上, 都有着更广泛的共同语言, 更便捷的交流平台, 也使得社团在传承衔接上更加的顺畅。而且院系社团的建立具有十分鲜明的院系特点, 在学习内容和学习方向上同院系之间的契合度很高, 新成员能够十分迅速的产生认同感并融入院系社团文化。这样的传承体系能够让社团长期保持强大的竞争力和活力。

2. 指导教师的配备

院系学生社团的最大特征是由院系领导直辖管理。由于归属于院系, 指导教师就可以在院系内优秀教师中找寻。由于指导教师在同一院系, 很有可能还是本专业的授课教师, 指导起来能产生亲近感、归属感, 针对性也就更强。我院纤雅社的指导教师就是我院的舞蹈教师, 在她的精心指导下, 纤雅社虽成立不久却已成为我校的精品社团, 参加了全校大大小小的活动, 也获得了不少的荣誉。

二、院系学生社团面临的问题

1. 社团缺乏完善管理制度

学院社团是学生们由于共同的兴趣爱好, 自发的集合在一起组织的团队。当前, 学院社团的内部管理以学生管理为主, 这样也存在了一个问题, 即社团对成员的约束力不大, 学生可以通过社团成员推荐或者自主报名加入社团, 入团后发现兴趣不合即可随时选择退团, 因此造成了社团管理的散漫无章。其次在奖惩机制方面缺乏有效的奖励措施, 与班级干部、学生会干部相比, 那些在社团中表现出色的社团骨干缺乏如综合测评加分、优秀干事奖励这类的鼓励机制, 时间长了就会打消社团成员活动的积极性, 也无法保证社员的忠诚度, 使得一些骨干力量渐渐萌生退意。这种不健全的管理制度会造成社团无法留人。

2. 社团创新力度不强, 缺乏可持续生命力

学生社团的成立存在多种因素, 部分社团追求“轰动效应”, 对于社团的长期发展没有相应的规划, 缺乏可持续的生命力, 而社团成员的大部分精力花在如何能在某个比赛中获奖或者是如何在学校的某个大型活动中“脱颖而出”, 导致社团发展的目的性过强, 偏离了正确方向。部分社团负责人只关心自己在任期间的表现, 对于社团传承工作的重视度不够, 导致社团主题的延续性不足, 社团活动开展的持久性不够, 影响了社团文化的建设以及社团成员之间的凝聚力。

3. 活动经费不足、场地缺乏

根据我校对学生社团的调查数据显示, 调查对象中有91.3%的人认为学生社团建设上存在“经费不足”的问题, 72.04%的人认为社团活动“场地没有保障”。目前高校学生社团的数量往往能够达到近百个, 社团文化的蓬勃发展使活动经费以及活动场地的问题愈发突出, 除去部分校级大型社团能够拥有足够的活动经费以及固定的活动场地, 其余社团的活动开展都存在经费、场地问题, 相比较校级社团, 院系社团的生存空间则被进一步压缩, 社团成员的积极性也随之减弱, 导致了许多社团如昙花一现般迅速消失。

三、针对院系学生社团问题的相应对策

1. 加强学生社团思想建设

学生社团的建立都是基于共同的兴趣爱好, 社团成员喜好相同, 但是由于学生自身阅历不足, 对事物的认知、情感容易产生偏差或者造成目标定向的狭隘、片面。因此, 社团的思想政治教育工作、党团组织建设工作是引领社团健康发展的首要工作。需要加强对学生社团组织目标的调控, 特别是要引导学生社团坚持正确的政治立场和政治方向。要以中国特色社会主义理论体系为指导, 围绕学校育人这一工作中心, 设定社团组织的性质、目标和任务;要用爱国主义精神凝聚青年, 提高青年学生的爱国主义觉悟;用为人民服务的思想陶冶青年学生, 培育青年学生良好的道德品质;用现代科学文化知识教育青年学生, 提高青年学生的文化素质;用全面建设小康社会的宏伟目标激励青年学生, 引导他们增强责任感和使命感, 积极投身学校的改革与发展。要充分认识到学生社团在校园文化建设、思想政治工作和素质教育中的重要地位和作用, 把学生社团的建设作为一项学院学生工作的重头戏来抓。在外部机制上, 积极给政策、给人员、给经费、给设施;在内部机制上, 寻找依托点、凝聚点和结合点, 研究新形势下二级院系学生社团的发展规律, 有效调动学生的积极性和上进心, 使学生社团最有效地发挥其功能。

2. 创新社团管理模式

首先, 学院社团要在现有的管理制度上, 从制度的系统性、可操作性、前瞻性方面进一步完善学院社团管理制度。首先由院系进行统一管理, 搭建由社团成员招新、社团管理、省团奖惩等方面组成的社团体系架构, 规范社团成员的入团、退团工作, 明确社团管理人员的职能, 并在院系层面落实相应的社团体系建设工作, 通过规划的制度管理, 促进社团的健康发展。

其次, 针对专业社团, 可以配备一定数量的专业导师、专业学长, 对社团进行全方位的指导, 提高社团的专业水平。由于导师精力有限, 专业学长在社团的发展中起到关键作用, 因此专业学长需要具备一定的专业知识, 并且需要经常与导师沟通, 通过导师的指导去解决的社团的关键问题, 促进社团的健康发展, 这种导师、学生的联动模式不仅加强了社团的管理和指导工作, 留住了人才, 也解决了社团成员低龄化的难题。

3. 创新社团特色

首先, 我们可以利用微博、微信平台等一些现代化的手段来开展社团活动。社团在开展社团活动的时候, 可以通过社团微博或微信平台, 在网络上设计讨论活动的形式吸引更多的学生参与到社团管理、活动中来。社团需要组织活动的时候也可以通过网络邀请广大群众出谋划策, 这种创新模式既节约了成本, 也能提高社员的积极性。

其次, 要将社团活动开展到社会中去。利用社团自身的特点以及优势, 在发展兴趣爱好的同时, 为社会服务、做出贡献。例如将学生社团活动与青年志愿者活动、暑期“三下乡”社会实践活动等有机结合起来, 通过到社区、到基层调查学习, 到企业、农村实践锻炼等多种形式的活动, 充分锻炼社团成员的个人能力, 提高个人素养。如我院志愿致远社团今年暑期就发挥自身特长集体下乡为农村留守幼儿创造丰富多彩的暑期活动, 同时开展相应的亲子教育讲座, 帮助幼儿家长树立正确的暑期生活观念, 获得了很大的反响。通过这种有计划、有目的、有针对性的集中活动, 不仅展现了社团的文化风采, 还促进了社团活动品质的提升和精品活动的涌现, 使学生在活动中了解社会、走向社会。

当前我国社会正在经历着教育体制的不断变革, 作为高校学生思想政治教育的主要阵地之一, 大学生社团的发展必将面临更为严峻的考验。院系学生社团作为大学生社团发展的重要拼图, 是加强高校学生思想政治教育的重要手段, 加强院系学生社团的建设研究工作, 并将其作为高校的学生社团研究工作的有益补充, 必然为高校学生社团建设的百花齐放局面增添更为绚丽的色彩。

摘要：随着我国高等教育的不断发展, 大学生社团已日益被高校所重视, 在各大高校中蓬勃发展开来, 院系学生社团作为高校学生社团中不可缺少的一部分, 对于大学生的政治思想、个人素质的增强提升都具有十分重要的意义。本文就当前院系学生社团开展中面临的问题、困难以及相应对策进行分析、阐述。

对规范学生社团管理的思考 篇8

关键词：学生社团；管理；问题；对策

在学生社团快速发展的今天，如何管理好学生社团、提升学生社团品质，从而更好地为学生成长服务成为教育工作者应该思考的问题。

一、学生社团的积极和消极影响

学生社团具有建立的自发性、群体目标的整合性、社团成员的广泛性、活动内容的多样性、活动方式的灵活性、行为规范的自律性等诸多特点。学生参与社团有利于提升自身能力和素质、开阔视野，也有利于提高思想道德素质，促进自身的身心健康。

同时，学生社团在管理中也存在着诸多的问题：首先，物质资源缺乏保障，长期以来社团经费一直是困扰学生社团的重要问题，社团经费主要来源于挂靠单位拨款、会员会费及社会赞助。而学校及学院所拨付的经费有诸多限制，会偏重参加重要赛事、活动的社团，一般小型学生社团所得经费寥寥无几。其次，学生社团活动频次较高，对学生正常学习产生影响。学生社团经常要承担学校相关职能部门举办的各类常规性和临时性活动，加入社团的同學不仅要面临各级、各类会议，还要参加一些临时性“工作会议”等，有很多学生身兼数职，忙于各种活动与会议，造成学生逃课、缺课等无法正常上课的情况较为突出，多数学生干部学习成绩不理想。再次，社团管理体制不够完善，缺乏长远目标及稳定性。社团是学生自发组成的组织，这样学生就有了较大的自由空间和自主性，也造成社团在成立之初缺乏详细的规划，在以后的发展中逐步暴露出价值观的缺失。部分学生社团管理较为松散，只要办理一些简单的手续即可成为会员，会员亦可随便离开社团，缺乏可持续发展的规划，更谈不上社团文化的形成和发展。

二、从学校和学生自身两方面加强对学生社团的管理

1.学校应加强对于社团的正确引导，在学生社团发展中扮演积极的角色

首先，高校应充分认识到学生社团作为学生成长成才的重要平台，在校园文化建设和教育中的重要地位，给予高度关注与审视。高校应将学生社团组织与社团活动纳入学校教育、教学的整体规划，逐步建立完善的学生社团考核、评比、表彰、奖励机制，为学生社团营造良好的外部环境。

其次，高校应加大经费投入，为学生社团发展提供一定的物质保障。要加强大学生社团专项经费投人，为学生社团提供必要的物力、财力保障。结合自身情况，高校为学生社团活动提供便利条件，结合现有硬件资源，提供良好公共服务。同时，高校要规范学生社团寻求社会赞助的行为，加强对学生社团经费使用的指导和管理，推动学生社团的可持续健康发展。

最后，高校要加大对指导老师的管理力度并对社团负责人进行针对性的培训。社团的发展缺少一支专业的管理者队伍是不行的，而社团的发展能否有专业老师的指导更是关键。高校应充分肯定社团指导老师的工作价值，规范对指导老师的管理，选派有专长和负责任的教师来指导社团的建设，对成绩突出的社团指导老师给予适当的表彰和奖励，提高教师工作的积极性和创造性。同时，高度重视对社团负责人的培养、选拔，有计划地对他们进行培训，针对性地提高他们的综合素质，以使他们组织开展工作更加顺利。

2.学生社团要加强内部建设，提升自我发展的能力

首先，建立和完善社团内部各项制度，使社团发展有章可循。有规矩才成方圆，社团的发展离不开制度的保障。要从社团的人员构成、内部环境人手，通过完善社团组织架构管理、活动管理、资金管理和人员管理，明确成员的责任和义务，增强社团的组织纪律性，规范社团内部运作，逐步建立和完善学生社团自主管理与发展的运行机制。通过制度建立起管理架构，使社团工作有据可依、有章可循，减少管理中的随意性和盲目性。

其次，积极营造社团文化，并实现薪火相传。社团文化由社团的传统和氛围构成，代表着一个社团的价值观，同时也是社团活动和行为的规范。它是社团发展的重要推动力，增强了会员对社团的认同感和归属感。社团应该把社团文化的建设渗透到社团活动的各个方面，以团队文化的感染力和影响力加强社团各项管理和服务工作。社团可以通过建设自己的网站、会刊、社旗等渠道来发展社团文化，使社团价值观和精神被广大社员接受，为社团的发展奠定良好的基础。另外，还要保护社团资料，建立社团档案体系，这对社团未来的发展有很好的指导作用。

最后，以“人”为本，重视社团普通成员的价值与作用。对于学生社团来说，社团里的每个人都是它发展的保证，也是宝贵的资源。在社团的发展中，主要干部对其发展有很大的推动作用，然而重视普通社员的价值与作用也是社团得以持续发展的保证，因此社团必须要有培养管理会员的模式，提高会员参与管理社团、参与活动的组织策划的意识，使会员能够感受到自身存在的价值，在实际工作中锻炼与考验普通社员的能力。

参考文献：

[1]张明.浅谈高校学生社团建设中的问题及对策[J].赤峰学院学报（自然科学版），2011（1）.

高校学生社团管理的思考论文 篇9

0引言

高校学生社团是高校大学生自发组织起来的学生群众性组织，是学校对广大学生进行思政建设、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。特别是在进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的历史背景下，高校学生社团发挥着前所未有的重要作用。

1高校学生社团的定义

在《普通高等学校学生管理规定》将学生社团定义为：“学生社团是本校学生自愿组织的群众性团体。”也可以理解为：学生社团是经学校批准注册的由具有共同兴趣、爱好的在校学生，按照一定的组织程序自发组织起来，通过开展各项有益的社团活动，实现“自我教育、自我管理、自我服务”的群众性学生团体。

2高校学生社团的作用

2.1高校学生社团已成为开展大学生思想政治教育工作的重要阵地。

随着学分制的实行和社团对大学生影响力和吸引力不断增大，班级概念逐渐淡化，而越来越被大学生接受和认可的学生社团，以其活动灵活、寓教于乐的特点，调动了大学生的积极性，增强了思想政治工作的针对性、有效性和实际性。

2.2高校学生社团是繁荣校园文化的重要力量。

学生社团的种类多样，涉及文学艺术、志愿服务、学术科技、体育健身、社会科学等各个方面，且活动形式灵活多样。丰富多彩的学生社团活动，给高校校园文化建设带来了生机和活力，它能够促进校园文化建设向多渠道、深层次、高质量的方向发展，形成高校民主的思想环境、浓郁的学术氛围、健康的文化信息、蓬勃的创造精神。

2.3高校学生社团是构建大学生人格体系的主要途径。

学生社团打破了专业、班级、年级的界限，学生之间可以互相交流感情、合作分工，并且在发展社团的过程中找到自己的知己好友，丰富了感情生活、扩大了社交范围；同时在处理社团事务的过程中，还可以锻炼自身的管理、领导、社交等方面的能力。可见，高校学生社团为构建大学生人格体系提供了有效平台，是构建大学生人格体系的重要途径。

3高校社团发展的对策

3.1发挥社联作用，整合社团优势。

社团联合会是校级学生社团在平等的基础上组成的联合体，由校团委领导，作为学生社团自我管理、自我服务的载体。社团联合会通过为学生社团筑建各种平台，加强交流互动，增进社团间的友谊，指导开展大型的社团活动，做到社团工作整体规划、各级联动、分步推进。广泛吸纳学校与社会资源，科学地统筹资源，有效地利用资源，大力促进学生社团的发展，使高校学生社团更具生命力。

3.2健全社团制度，规范社团发展。

为了更好地促进社团组织健康、持续有力地发展，在健全和完善组织机构设置的基础上，应制定相应的神团管理办法及各种规章制度，形成一套较完善的高校学生社团活动和建设的管理体系。理顺各方面关系，整合多方面资源，明确日常管理部门，制定相应的规章制度，明确规定学生社团成立的条件、登记注册程序、开展工作和活动的要求、考核评定的办法等，使社团管理系统化、规范化、制度化、科学化。

3.3引入品牌意识，打造特色社团。

社团的特色是其生命力和品质的集中表现。社团品牌化建设即利用社团自身的优势，创造性地举办适合大学生发展的富有时代特色的活动，将这些活动持续下来，树立活动的品牌效应，并通过这些活动扩大社团的影响力。品牌活动要找准定位，以培养学生的创新精神、科学精神、人文精神为重点，针对现代科技文化发展前沿的热点来开展品牌活动，真正做到继承和发扬社团精神，构建真正体现当代教育特色的社团。

3.4依靠社会力量，促进社团社会化。

高校校内资源在一定的时期是有限的，而社会资源是无穷的，社团应立足校园，面向社会，充分整合社会资源，为自身发展寻求外部动力。学生社团社会化是学生通过实践，逐步认识社会的一个过程，也是社会对其施加影响的一个教育过程，是学生实现自我价值的客观要求。学生通过广泛参与社团活动来接触社会，了解社会，不断地用社会规范约束和校正自己的行为，同时，将自己的知识运用到社会实践中，从而满足学生个体社会化发展的需要。

学生社团是学生综合素质教育的一个重要基地，它不仅是大学生课外进行自我教育、自我管理、自我服务的重要载体，还是培养学生人文素养、锻炼学生实践能力的大熔炉。在这里，从政治到文化，从社会到人生，从理论到实践，其内容无所不包，社团会员学习知识、培养兴趣、展示特长，不断完善自身知识结构，培养自己的自立能力、组织能力、交际能力、思维能力等。我们应立足于社团自身优势，及时、动态、科学地调整社团发展机制，保证高校学生社团的可持续发展，使学生社团在高校育人过程中发挥更加积极的作用。

参考文献：

社团联合会学生社团管理条例 篇10

第一章

总则

第一条

为了进一步规范我院学生社团内部制度和社团引导、管理机制，使我院学生社团走上正规化、多元化、可持续性的发展道路,丰富和活跃学生的“第二课堂”，繁荣校园文化生活，加强学生素质教育工作，依照安徽省高校学生社团管理条例及学院有关部门规定，特制定本条例。

第二条

本条例所称学生社团，是指我院学生自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程开展活动的学生组织。

第三条

学生社团必须遵守宪法、法律、法规和国家政策，国家教育方针，以及我院的规章制度，不得从事与本社团宗旨无关的活动，全心全意为同学服务。

第四条

学生社团的基本任务：

（一）遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，培养和提高同学综合素质；

（二）开展健康有益、丰富多彩的课外活动，服务和团结同学；

（三）发挥学生社团基层组织建设的载体作用。开展内容丰富、形式灵活的社团组织生活。

第五条

学生社团受院团委的领导，在有关部门的支持下通过院社团联合会承担学生社团的日常管理工作。

（一）院团委对学生社团的政治方向负责把握，在思想上、组织上、工作上统一领导；

（二）院团委对学生社团的管理全面负责，日常工作侧重于学生社团的登记注册、违纪处理等行政事务；

（三）院社团联合会对社团的工作进行引导、监督管理和服务，对其主要干部进行指导培训，负责学生社团活动经费的日常管理、学生社团的评估表彰及其它管理服务工作。

第六条

各学生社团的活动经费主要从社团活动经费中划拨，社团通过接受奖励或捐赠等其他正当方式获得的经费均须上缴院社团联合会秘书处统一管理，各社团财务活动必须遵守院社团联合会财务管理制度。

第七条

学生社团成立，应当经院团委审查审定同意，并依照本条例的规定进行登记，报共青团安徽电子信息职业技术学院委员会和安徽电子信息职业技术学院社团联合会备案。学生社团名称应简单明了，全称均应冠以“安徽电子信息职业技术学院”的字样，组织活动、发放宣传物品等时必须使用全称。

第八条

学生社团的成员应当是安徽电子信息职业技术学院全日制在校学习并具有正式学籍的学生。

第二章 学生社团的成立

第九条

高校学生社团共分为理论学习、社会科学、学术科技、文学艺术、志愿服务、体育健身、娱乐活动共七类，各类社团登记成立时，均需按照以上各类进行申请。一个社团只能进行一类申请登记。

第十条

学生社团的成立审核组织为院社团联合会、院团委。第十一条 成立学生社团，应当具备下列条件：

（一）向院社团联合会提出申请，并获得批准；

（二）有五名以上的学生联合发起，成立筹备组专门负责筹建事宜。发起人必须具有开展该社团活动所必备的基本素质，且未受过院纪院规处分；

（三）有规范的社团名称和相应的组织机构；

（四）有规范的活动性质，能较准确反映其社团特征；

（五）有至少一名社团指导教师；

（六）有规范的社团章程。

（七）学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚。第十二条

申请筹备成立学生社团，发起人应当向院社团联合会提交下列文件：

（一）筹备申请书；

（二）章程草案；

（三）发起人和拟任负责人的基本情况介绍、学生证；

（四）指导教师基本情况、身份证明。第十三条

学生社团章程应当包括下列事项：

（一）名称、活动性质；

（二）宗旨、活动范围和活动方式；

（三）学生社团类别；

（四）社团成员资格及其权利、义务；

（五）组织管理制度、执行机构的产生程序及权限；

（六）财务管理、经费使用的原则；

（七）负责人的条件、权限和产生、罢免的程序；

（八）章程的修改程序；

（九）社团终止的程序；

（十）应当由章程规定的其他事项。

第十四条

院社团联合会或组织会在自收到本条例第十二条所列全部有效文件之日起两周内，做出批准或不批准筹备的决定。批准筹备成立的学生社团，应当自社团联合会或组织批准筹备之日起四周内召开会员大会，通过章程，产生执行机构、负责人。筹备期间不得以学生社团的名义收取会费和组织筹备以外的活动。

第十五条

从筹备之日起四周内，院社团联合会应当做出批准或不批准成立的决定。期间具体的考察办法和细则由院社团联合会自行制定。批准成立的学生社团应尽快以公告或其他方式宣布成立。

第十六条：以下情况不得批准社团成立：

（一）社团宗旨、活动内容、范围不符合本条例第三条和第十一条规定的；

（二）发起人受过院纪院规处分的；

（三）在申请筹备成立时弄虚作假的；

（四）批准成立期限届满，社团的人数未超过20人的。

第三章 学生社团的监督管理

第十七条：

院社团联合会负责下列监督管理工作：

（一）负责学生社团的成立、变更、注销、登记和备案；

（二）对学生社团实施检查；

（三）对学生社团聘请院内外专家担任顾问的申请进行审查批准；

（四）对学生社团违反本条例的问题进行监督检查和处理。

第十八条

学生社团的经费必须用于章程规定的活动，任何人不得侵占、私分或挪用学生社团的财产，亦不得在社团成员中分配。学生社团接受捐赠、资助，必须向社团联合会报告接受、使用捐赠、资助的有关情况，并向全体社团成员公开。

第十九条

学生社团必须遵守社团联合会的财务管理制度，接受社团联合会的监督。学生社团在换届或者更换负责人之前，社团联合会应当对其进行财务检查。

第二十条

学生社团应当定期向院社团联合会申请注册，审批后在每学期初到社团联合会登记注册。并向社团联合会递交学期工作计划（一式两份），经审批后方能实行。学生社团不得私自刻制公章。可以自备艺术图章和其他标志，但须由社团联合会批准。

第二十一条

每学期开学初各社团要向社团联合会递交学期工作计划（一式两份），经审批后方能实行。组织计划以外的活动，要提前申报经批准后才能开展。学生社团开展除内部活动以外的开放性活动，必须经社团联合会审核并报院团委批准。每项活动结束后要做活动小结，交社团联合会。学期末要出书面总结，上交社团联合会。

第二十二条

学生社团可以创办内部刊物，但必须符合国家法律法规、学院规章制度和其他相关规定。内部刊物的编印和发行必须由院团委、社团联合会审查通过。社团联合会有权对违反本条例规定的社团刊物进行整改和停刊。

第四章 学生社团的组织机构

第二十三条

院社团联合会由学生社团会员代表大会由选举产生，会员代表大会是学生社团的最高权力机构，依照《章程》的规定行使职权。

第二十四条

会员大会行使下列职权：

（一）选举和更换社团负责人；

（二）审议批准负责人的工作报告；

（三）对社团变更、注销等事项做出决定；

（四）修改社团章程；

（五）监督社团财务活动。

第二十五条

社团会员代表大会应当每学年召开一次，并将大会形成的决议报社团联合会批准和备案。

第二十六条

会员代表大会做出决议，必须经出席会议的会员半数以上通过；对社团变更、注销和修改章程做出决议，必须经出席会议的会员半数以上通过。

第二十七条

社团执行机构是会员大会领导下的社团日常事务处理机构。执行机构由社团主要负责人组成。

第二十八条

学生社团负责人主要指社团正副会长及财务负责人，学生社团负责人由本社团成员通过首次会员大会选举产生，经社团联合会审查后产生。学生社团的正副会长不得兼任财务负责人。

第二十九条

有下列情况之一者，不得担任或继续担任学生社团负责人：

（一）在校期间曾经受到院纪院规处分的；

（二）曾因违反有关规定被撤职或社团被宣布解散或注销的。

（三）有两门以上课程不及格的；

（四）其他不宜担任社团负责人的有关事项。

第五章 学生社团成员的权利义务

第三十条

学生有权按照任何一个社团的章程自由加入或退出该社团。社团内部成员在享有权利和履行义务方面一律平等。

第三十一条

社团成员有权了解所在社团的章程、组织机构和财务制度，对社团的管理和活动提出建议和质询。

第三十二条

学生社团执行机构负责人违反本条例的有关规定和院纪院规，损害成员利益的，社团成员有权向社团联合会反映问题和情况。

第三十三条

社团成员有选举权和被选举权，有按照章程担任社团职务的权利，并承担相应义务。

第三十四条

社团成员应当积极参加社团的各项活动，并有权向社团建设提出批评和建议，促进社团的健康发展。

第六章 学生社团的变更和注销

第三十五条

学生社团的登记事项、备案事项需要变更的，应当在7日内向社团联合会申请变更登记。学生社团修改章程，应当在7日内报社团联合会核实批准。

第三十六条

学生社团有下列情形之一的，应当向社团联合会申请注销登记：

（一）违背学生社团章程规定的；

（二）会员大会决议解散的；

（三）分立、合并的；

（四）社团被责令关闭或解散；

（五）由于其他原因终止的。

第三十七条

学生社团提出注销申请登记，应当提交由社团负责人签名、经会员大会通过的注销申请书。社团联合会应当组织对其财务进行清算，并出具清算报告书。清算期间，学生社团不得开展清算以外的活动。

第三十八条

学生社团应当自清算结束之日起15日内向社团联合会办理注销登记。

第三十九条

学生社团处理注销后的剩余财产，交社团联合会后返还社团成员。第四十条

学生社团的变更和注销，应当在报批后以公告形式宣布。

第七章

学生社团的奖惩制度

第四十一条

共青团安徽电子信息职业技术学院委员会、安徽电子信息职业技术学院社团联合会每年五月份对院各学生社团进行综合评估，评选一批“优秀社团”、“优秀社团干部”，并组织参加安徽省高校社团的评比。

第四十二条

我院“优秀社团”、“优秀社团干部”实行淘汰制度。第四十三条

共青团安徽电子信息职业技术学院委员会、安徽电子信息职业技术学院社团联合会每年将对“优秀社团”进行重点奖励和资助。

第四十四条

学生社团有下列情形之一者，社团联合会和上级组织有权责令其停止活动，进行整顿：

（一）活动范围与内容与社团宗旨、章程不符；

（二）不接受本条例规定、各高校社团联合会的规定和指导；

（三）财务制度混乱；

（四）应当进行定期注册而未注册的；

（五）社团执行机构有严重违纪行为；

（六）组织纪律性较差，不配合社团联合会和其他社团开展工作;

（七）其他应当进行整顿的情形。

第四十五条

学生社团有下列情形之一者，社团联合会和上级组织有权将其解散：

（一）社团活动违反宪法、法律、法规和规章的；

（二）社团执行机构知道或应当知道有成员利用社团名义从事非法活动而未予有效制止的；

（三）背弃社团宗旨，情节恶劣的；

（四）应当进行定期注册而未注册，进行整顿后仍未注册的；

（五）社团成员连续两学期不足20人的；

（六）社团连续两学期未进行活动的。

第七章

第四十六条

社团工作指导。

附则

1、新社团注册程序:社团筹委组持申请书(及社团管理条例要求的其它材料)到社团联合会办公室申报申请，再交与院团委审核。如批准加盖公章，到社团联合会注册；

2、社团大型活动举办申请程序：持申请书（后附活动策划书）到社团联合会办公室审批，加盖公章后到团委审批。

第四十七条

以前规定有和本条例相抵触的，以本制度为准。

第四十八条