西安小升初、该如何备考

西安小升初、该如何备考（通用10篇）

西安小升初、该如何备考 篇1

巩固课本知识，数学方面应加强逻辑思维能力。语文强化文学素养，选择练习钢笔字、书法兴趣小组培养孩子学习兴趣的同时可以陶冶情趣。英语方面应该积累单词、对语法知识的理解透彻。平时应该多听磁带或者看看英语类的光盘，多参加英语交流活动。

这个年龄段的孩子是小学阶段的转折期，家长对孩子的引导很重要，所以这个年龄段的孩子家庭教育至关重要。

这个年级段要选择适合孩子的课外辅导班，喜欢艺术可以选报1—2个兴趣班。文化课需要选择正规的办学机构给孩子上课，然后选择适合孩子的辅导方式我机构的一对一和小班都适用这个年龄段的学生 2、5—6年级学生如何备考小升初？现在该做什么？

巩固课本知识，语文注重课外知识积累，包括常识类和科技类的小常识。数学注重思路拓展，拓展课外题型，培养学生逻辑思维能力。英语注重应试备考能力，单选、填空、阅读，完形填空，写作等击破各个环节。

6年级的学生在这个阶段，是冲刺的关键环节。作为家长需要和孩子做好心理沟通。帮助孩子确定目标学校，千万不能做墙头草，避免跟风。

3、面临小升初家长应注意什么？怎么给孩子选择学校？

一、调整心态，克服五种心理

●1.克服“盲从跟风”心理。

择校要做好招生信息的过滤与筛选，忌盲目跟风。选择学校时，很多家长对初中的了解局限于自己工作的单位、或居住的环境以及接触的相对稳定的人群，导致自身对初中招生情况或信息了解不是很全面，甚至有些小升初的信息都是道听途说，或从网络、报纸上了解，家长本人都没有实地去过要选择或想选择的学校，常常紧紧跟风，听同事或周围的人、小学的教师以及班主任等人员的单方面的推荐信息，盲目做出择校的决定。其实这种盲目跟风的择校心理很容易让家长失去判断，导致选择的学校未必很适合自己的孩子心理和学习需求。因为“择校”不同于“追求时尚”，择校是对学校教育文化或教学方式的一种认可，不是一种盲目和盲从。同样，“跟风”也容易出现好孩子“扎堆”热点初中的现象，也增加了自己择校的难度或择校成功的可能性。家长要保持理智和清醒，善于分析和把握各类信息，忌盲目而出现盲动，导致最后择校结果的被动。

●2.克服“听话吃亏”心理。

择校的因素和需求有很多，有些家长是因为想追去一个好初中，将来孩子上热点高中的可能性会更大。有的家长择校时为了自己的一种“面子”，不让自己和孩子在同事或周围人面前“掉价”。有的是因为家长双方工作比较忙，老人照顾和接送孩子方便。有的家长择校是从孩子个性特长出发，让孩子接受更适合孩子成长的一种教育方式。而基于后者的想法的人只占择校人群中很少部分。根据国家的教育政策而言，小升初采取“免试就近入学”政策。而现在有关择校的信息太多，部分家长会产生“不择校就吃亏”的心理。于是开始选择主动择校，可是其中很多家长甚至还没有真正的搞清楚自己和孩子到底择校是为什么。其实，不是所有的孩子都需要择校，也不是所有的孩子都一定要择校。就近入学的学校未必不好。

●3.克服“犹豫观望”心理。

有些家长对择校非常热衷，心里想选择的热点初中有很多所，经常花费很多的精力到各个区的热点初中打听，到头来心里想选择的热点初中竟有好几所，从而出现择校时犹豫观望的心理：一方面怕选择的不准，另一方面又怕选择的学校人多自己“名落孙山”，不容易择校成功。从现实情况看，很多热点初中在2月初就开始启动招生宣传或登记工作，最近很多学校呈现门庭若市的情况，小升初报名登记达六七百人以上的热点初中屡见不鲜。从客观上说，一方面反映了优质教育资源或热点初中数量匮乏，另一方面也反映了家长对优质教育资源的迫切需求。但是也说明了择校的难度依然很大。如果从择校的时机看，处于观望，犹豫的家长，可能要主动出击，到心仪的学校进行正面的接触。

●4.克服“侥幸投机”心理。

目前小升初的民办择校，采取自主招生与电脑随机摇号相结合。从今年政策的调整看，小升初民办学校招生40%的计划要进行电脑摇号随机录取。有些家长也没有搞清楚民办学校的性质、收费要求，而是采取“碰运气”、“试试看”的想法，主动报名民办学校摇号录取。可他们没弄清楚，根据政策，被民办校摇号录取成功的孩子，就不再参加公办学校的就近入学的派位，所以家长在选择民办校之前要考虑成熟。另外，一些家长抱着一种侥幸摇号能中的心理，把孩子未来压在上南外一条路上，花费很大的精力准备南外的小升初备考，加大孩子的学习负担。其实不是所有的孩子都适合上南外，南外作为一种语言人才培养的特殊类型的学校，对人才的培养要求也与其他学校差异较大，采取的教学方式也与一般学校不同，家长要根据孩子的身心特点和学习兴趣，选择学校。

●5.克服“孤注一掷”心理。

不少家长听说一些热点初中办学效果非常好，孤注一掷的择校，“非名初中不上”，这样的心态非常不好。一方面热点的初中择校非常热，素质好的有择校需求的家长也会出现集中选择的现象，导致择校难度增加;另一方面，“非热点名校不上”的心理，也会让自己孩子失去很多非常好的适合孩子的择校机会。建议家长不要“在一棵树上吊死”，多方比较选择，综合考虑择校的需求。

二、甄别信息，不要盲目偏信

小升初的信息需要理性选择。现阶段，小升初的信息漫天飞，家长不能盲目听信信息，仓促拍板。其实有些时候仓促的决定，带有很多的偶然性。因此多向收集信息，实地考察学校非常必要。收集信息的方式有很多：比如实地观摩考察、听同事和邻居经验、看媒体广告、访学校网站、问在校的和已毕业的学生等等。但是家长面对大量的小升初信息，需要过滤和比较，有所选择和侧重。很多网络信息带有明显的主观倾向和感情色彩，真实性值得怀疑。除了官方的政策性信息比较可靠外，其他的小升初信息既要考虑信息来源的真实性，也要考虑对自己孩子选择学校的适用性。通常，一般熟人和媒体提供的信息可以参考性的选择，老师提供的信息可以验证性的听，热点初中校内学生提供的信息真实性相对较高，但听取面应当宽些，对于以往毕业的学生也可以参考性的听。因为别人以往成功的例子不一定自己的孩子能够复制别人的成功，很多家长择校的经历，受到各种因素的干扰，主观性非常强，有时因为情感因素甚至看法上走极端。因此，家长听到各种信息不能“见风就是雨”，尤其是对一些所谓“小道消息”，不要一有风吹草动，就盲动不安，这对孩子的心理发展不利，也对家庭生活产生影响。建议家长以理性、平和的心态，针对孩子的实际情况，量体裁衣，选择合适的学校。

三、慕名拔高，名校不是唯一选项

虽然很多家长热衷名校，但名校不是小升初的唯一选项。很多家长择校首先考虑学校的名气，认为名气响，知名度高，就是好学校。一些民办校里有不少摇号生，也是因为家长一味慕民办学校的名，盲目选择参加摇号。其实家长在选择学校时，还需要考虑孩子与学校将来教学要求的匹配度。如果孩子的基础非常薄弱，“死追”热点初中，这不是一个理智的做法。家长不要一厢情愿的认为孩子只要到好的环境，就会努力学习，只要经过教师的辅导和管理，就能够“冲”上来。其实这种想法非常的理想化。从统计意义看，这类孩子成功的概率相对较低。如果你的孩子平时成绩不是很突出，自学能力不是很强，那么很可能不适应一流的学校或者一流的班级。因为所谓名校或热点初中的大多数学生基础好，学习和理解能力突出，学校的教学要求就比一般学校和班级高得多，很多孩子智力水平和生理发育的速度和成熟度客观上呈现差异，学习接受能力相对较慢，有些孩子跟不上，日积月累成绩就会变得很差。很多家长一味的把孩子送到一个教学要求很高的学习环境中，孩子很容易在校内学习中出现难以达到教学要求的情况，很快会遭受学业失败的打击，这样孩子心理上承受的压力将非常大，从而影响学业正常发展，甚至越学越差。因此家长不能用自己的想法去替代孩子的成长，很有可能因为家长超出孩子的接受能力和学习基础，拼命拔高的拔苗助长，好高骛远，导致孩子收获一个失败的初中生活。因此，每个孩子各有自己的成长方向，建议家长放平心态，根据孩子实际能力和水平，帮孩子找对位置，选择适合孩子学业发展的学校，可能对孩子成人成才更有利。

四、择校民办，还得看实力

一些家长纷纷“放弃家门口的公办校、选择路途远的民办校”。南京小升初几所民办学校的家长追逐热度很高。招生计划数量偏少，却集中了大批优秀的学生，客观上学生之间的竞争压力也非常大。今年全市“小升初”指导意见出台，民办校招生计划基本持平。以往民办学校招生形式也是分成电脑派位和自主招生，在这之外还招收少量择校生。

对成功进入民办学校的孩子来说，由于电脑摇号的因素，学校学生客观上学业基础能力差异过大在所难免。如果一些“实力不济”的学生，通过各种方式“硬挤”进民办学校，想跟上班级和学校整体步伐并非易事，更多的会让基础差的孩子出现心理落差。如果长期跟不上班级整体的教学节奏与进度，孩子自我调节能力有限，产生的失落感无法排解，会对学习和身心健康都产生影响。

五、倚重名气，不如着眼细节

家长选择学校不能只看学校名气，不顾校园风气。校风是一个学校办学多年的文化积淀，好的校风能够营造良好的育人环境和学习风气。校风纯正，有利孩子心理发展和学业提升。考察校风，家长从学校管理细节入手，是判断一个学校校风最简单的办法。从某种角度看，一所学校管理细节的考量，从学校的传达室的管理、厕所的清洁、校园的环境、学校教育教学设施管理、学生社团活动、学科特色课程设置等方面可以看出学校的管理是否严谨、规范到位。比如家长到学校门口，每天放学时就站在那里“道听途说”，几天后就能知道这个学校校风大概怎样。家长还可以透过学校的操场围栏，看看孩子如何上体育课，从学校对体育课的重视程度可以看出学校办学思想是否端正，是否关心孩子的身心健康和发展;家长可从询问对学习暂时落后学生的帮扶措施，看一个学校是否贯彻了面向全体学生的教育要求;学校对于一些学有余力学生是否有特别指定的教学计划或培养方案，可以看出学校是否因材施教，让学生各得其所。

六、突出优势，让特长更特

孩子成才的路有很多。一些小学有艺术或体育特长的学生，不要轻易的放弃特长。其实从未来十年的发展趋势看，上大学的普及率将进一步的增加，高校招生更加凸显多元化录取。一些有天赋的孩子，不要轻易放弃特长，比如小发明、科技创造、艺术、音乐、体育等方面，均可以持续发展。家长不要因为过于看重学业成绩而忽视了特长的进一步发展。其实很多热点初中均有体育、艺术类特长生，家长可以根据孩子的特长，有针对性地选择一些体育、艺术、科技特色学校，让自己孩子从小积累的独特优势更加突出，让特长更特。比如中华中学的舞蹈、南京三中的女子排球、业余无线电特色等。从长远看，对孩子将来发展将增添一条比常人更多的发展出路。因此建议家长珍惜孩子的特长培养，但不要过分拔苗助长。另外，一些初中学校的特色尽管明显，如果与孩子的个性和特长不相融合，家长学会适当地放弃也是一个理智的选择。

七、寄宿学校，还得关注孩子心理

不少家长因为工作繁忙，很难照顾孩子，打算把孩子送到寄宿学校，认为寄宿学校，学习抓得紧，管得严，有的所谓“准军事化”管理，对孩子生活自理能力培养有好处。其实为了培养自理能力把孩子送到寄宿学校，未必是最佳选择。由于初中生处于生长发育的关键阶段，也是孩子价值观形成的关键期。一些家长有时因为工作的原因，想多花点钱少省些心，就把孩子放在寄宿制学校。其实对一个孩子影响力最大的始终是家长，不管是进名校还是普通学校，家长对孩子的督促作用有不可替代的作用。寄宿学校比较注意加强学习和生活上的管理，但是面对日趋增长的学业压力，很多孩子心理上都会产生临时性问题，需要家长及时的关心、疏导和呵护。建议对于寄宿学校，家长要慎重选择，如果孩子自理能力比较强、心理素质比较好，才比较容易适应。

八、推中促优，小班化的魅力所在

面对热点初中，中等生择校面临的困难客观上很大，中等学生可以选择的余地非常小。今年政策中明确规定要逐步缩小热点公办初中招收择校生的比例，要求热点公办初中招收择校生明显减少。民办初中要严格执行招生计划，不得超计划招生。对中等学生选择热点初中来说，机会不多，难度很大。而中等生的家长又不甘心上普通学校或就近入学，主动择校。其实中等学生挤入名校，好像是获得了优质教育的资源机会，其实客观上说，恰恰把自己发展的机会也遏制了。因为处在热点初中内的中等生，获得教师关注的机会要比学业能力优等的学生多得多，中等生由于学习基础和自身接受能力的限制，未必能向更优方向发展，客观上失去了教师更多的关注，造成优等生发展更优。其实，小班化学校是中等生成才的真正沃土。小班化学校政府给予了大力政策支持，办学硬件非常优越，班级人数相对较少，中等学生选择到小班化学校，获得教师关注和帮助的机会将比在热点初中多得多，更容易处于班级的发展前列。学校坚持“关注每一个”教育理念，让中等孩子在课堂上获得比在热点学校更多的学业指导与帮助。从教育教学实践结果看，小班化学校非常有利于中等学生的快速发展，学校能让这类学生“中进优出，优进高出”。

九、民办公办，适当进行“成本”核算

到底选择公办学校还是民办学校一直都是家长们头疼的问题。对于大多数孩子来说，最好的学校未必是最适合的。客观上看，民办学校与公办学校在招生政策上就有差别，比如民办学校大部分招生计划都是要电脑摇号的，所以家长在选择上民办之前，最好可以为孩子联系一所确定的学校。目前，政府对初中实施免费义务教育政策，民办学校的收费相对较高，不同民办学校的学费也差别较大。对于家庭经济条件不是太富裕的家长建议适当考虑教育成本的投入。

十、倾慕眼中名校，也要考虑脚下交通

不少家长贪图学校的名气，舍近求远，一味追逐上名校。不少家长跨行政区域选择学校，比如郊区到城区上学，或者在城区内跨区择校，现在城区私家车数量日趋增多，交通难以通畅，很多孩子每天到学校车程需要消耗1个多小时，这些孩子因为家长盲目的择校导致孩子每天无谓地把很多时间消耗在赶车上学途中。对于三年的求学而言，他们比就近入学的孩子浪费很多的睡眠和学习时间，这对孩子学习生活会有一定影响。一方面孩子因为睡眠时间少而影响身体发育;另一方面，因为学习时间有限导致学习负担加重。如果一些家长居住地附近有资质不错的公办学校，则未必要舍近求远，要知道每天多睡一点，对处于身体发育阶段的孩子而言很珍贵。其实孩子的未来三年不仅需要求学，也需要健康的身体。如果一些家长执意跨区选择学校，建议考虑交通的便利因素，比如是否选择学校靠近地铁沿线，或者公交站点。这要比骑车、乘车花费的时间要省了许多。建议家长在慎重选择学校的同时，也关注一下孩子的脚下。5.小升初衔接的重要性

“为什么要做小升初衔接，最重要的原因是初一的学习成绩几乎能决定初中三年，在初一年级领先一步，初中三年才会步步领先。”

三个方面需要提前衔接

小升初的衔接并不仅仅体现在孩子的知识基础上，更为重要的是如何培养适应初中学习的学习习惯，学习方法和学习态度。首先，是知识的衔接。中学阶段信息量成倍增加，初一一年的信息量几乎相当于小学六年的信息量。因此，提前了解、预习初一的知识，可以在以后的学习中占得先机。

其次，学习方法的衔接。小学老师讲完例题后，都会出几道类似的练习题，让学生模仿解答方法。而中学老师着重讲概念，练习题跟例题不完全一样，要求学生在掌握概念和公式的基础上灵活运用。学习方法从模仿到理解，需要学生提前衔接。

最后，学习能力的衔接。小学老师说得多管得多，对学生自主学习能力要求不高，而中学提倡自觉学习、独立意识。如果不会自主学习，不自觉、不主动，考试时就要吃苦头。

一步领先才能步步领先

“根据我们的调查，初一成绩优秀的学生，90%以上到了初二初三依然能保持领先，正所谓一步领先，以后才能步步领先。再加上新中考更看重学生日常学习中的表现，因此从初一开始，学生都需要一直保持较好的学习状态。”现实中有很多原本在小学成绩优秀的学生，一到了初中就开始掉队，这是由于小学和初中的学习内容是分离的，学习方法和技巧差别很大造成的。

学科增加、学习强度加大使得很多学生到了初中就难以适应，另外，相比小学灌输式的教学，初中更注重学生自主自觉学习。小学老师也许会重复讲课直到学生弄懂了为止，而初中则由于课程压力，往往都是讲一遍就过了。“小升初衔接，归根到底是学习习惯、方法和技巧的衔接。家长只有帮助孩子先了解并掌握初中的学习方法，养成良好的学习习惯，才能在小升初衔接中确立领先优势。”

培养良好学习习惯很关键

“小升初衔接，培养良好学习习惯很关键，而习惯的培养需要家长和学生共同努力。”作为家长，要及时了解初一学生的学习特点和学校要求，提前把“小升初”的这些变化告诉孩子，让孩子在思想上和心理上有所准备。同时还要与孩子有良好的沟通，及时了解孩子升入初中后的交友情况并学会适当干预。另外，要注意培养孩子的时间观念和良好的学习习惯，帮助孩子提高时间利用效率，指导孩子养成预习的习惯、做作业的习惯、朗读的习惯、一丝不苟的习惯等等。

对于学生而言，则需要记一本账，把学习情况记录下来，方便自己制订学习计划。“记账本”上要记下每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题型，对出错的题目反复学习，透彻掌握。此外，要把每天学会的知识点都记录在“账本”上，以备明天再检查一下自己是否真正掌握了这些知识点。

专家建议巧用“五字口诀”

学习

作为初一新生，在学习过程中如果能巧用读、听、议、练、评五字口诀，可以达到事半功倍的学习效果。读：即预习，在教师讲授新课之前，对下节课所学知识有一个大致地了解，有疑问的地方做上记号，上课时听讲就能做到有的放矢。听：听课是课堂学习最为重要的环节，学生应在预习的基础上听，养成做笔记的习惯，重点结论、典型例题、方法规律等要有所记录。议：评议讨论，就是积极参与课堂的问题讨论，积极主动、条理清晰地表述自己的思考过程，与他人交流过程中能合乎逻辑地讨论与质疑。练：适当做习题，把握重难点，对重点练而不厌，对难点要锲而不舍。

6、选择搏优小升初衔接班的必要性

搏优教育成立于2006年，总校区紧邻省政府、北门校区紧邻爱知中学、汇知中学、89中、23中，经开校区紧邻西安中学、66中、交大经法，外国语附中和长庆八中。金花北路校区紧邻48中、西煤子校„„

小升初学生应该如何备考文言文 篇2

第一步：喜爱文言，培养兴趣

有些同学抱怨我们今天不用文言文，干嘛去学“之乎者也”？此言差矣：首先文言文是我国古代所有文化的承载形式。无论是医学、数学、天文、地理都是用文言文写成，流传至今。要培养学习文言文的兴趣，平时课后要主动地阅读文言文，可以阅读一些故事性强、内容浅显易懂的文言文，特别是一些学生耳熟能详（或者以前曾经从课文中学过）的成语故事，如，《郑人买履》《揠苗助长》《掩耳盗铃》，自己尝试自读，能背诵更好。

第二步：读好文言文

相对于现代文，文言文的`学习难度较大,文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，但是，文言文的学习同现代文的学习一样，需要从整体入手，也就是说从“文”上下功夫。首先要把全文读熟练，达到文从字顺，朗朗上口，在读的基础之上才能把握文意，因此，学习文言文一定要读好，读通顺。文言文的朗读要求：一要把朗读的速度放慢，二要停顿得当，三要读出不同句式的语气，如，《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思／援弓缴／而射之”；“为是其智弗若与？”要读出反问的语气；“曰：非然也”应该读出肯定的语气。

第三步：读懂文言文

怎样读懂呢？最快捷的方法就是结合课文中的注释。在读好、读通课文的基础之上，对照课文中的注释和平时掌握的语言表达特点相结合来理解，自己尝试弄懂每句话的大概意思。同时发扬自主合作精神，和其他同学团结协作，从而读懂课文的主要内容。

2014小升初备考策略 篇3

大河网：首先请付老师就小升初英语的梳理和复习备考要点进行解析。

付晓燕：小升初英语考试是一个选拔性考试。其中阅读理解、完形填空、写作上占主要分值。结合当前英语考察的大趋势，初中、高中、大学都是需要考察孩子的语言运用能力，而不是只考一个知识点，更多的是对知识的灵活掌握和综合运用。所以这时候就要求孩子们的基础要扎实了，然后就单选，完形，阅读和写作上做好复习工作。

大河网：目前郑州市对小学生词汇总量和短语结构的要求是多少？面对这么多的词汇要如何有效去记忆呢？

付晓燕：新课标规定900个基本词汇短语，但要想顺利应对小升初考试，所需词汇量需接近中考的基本词汇量，也就是说至少需要2000个单词。词汇记忆最好的方法，除了平日的积累，还可以培养孩子通过读音和单词之间的联系来记忆单词，当然也可通过一些词根、词缀来扩大词汇量。当然这里边还有技巧，比如说集中一页单词，快速反复的记忆。大家不妨试试。

大河网：您认为英语学习最重要的是哪个方面，有那些备考技巧？

付晓燕：其实英语学习最重要的不能说是语法，我认为词汇才是根本。只要掌握足够的词汇才是基础，而语法经过一段时间系统的学习，就可以很轻松应对。说到技巧，就是要从小培养孩子的语感，语感的培养就要回归到我们任何语言学习的法宝---诵读。大河网：在这里我们请付老师给郑州小升初英语最常考的知识点做个预测？

付晓燕：在词法上名词、代词、动词、介词都是非常常见的考点；句法上常考的有一般疑问句，特殊疑问句；时态上常考的有一般过去时，一般将来时；另外主谓一致和固定搭配也是一个高频考点和考试重点。

大河网：在英语试卷中，占比重最大也就是同学们最头疼的题型就是写作，对于2014郑州小升初英语写作有哪些知识点和技巧是需要注意的呢？

付晓燕：其实在小升初的择校考试中，作文并不是很多学校的首选。因为作文作为一个主观性的考题，的确很能体现学生的实力，但是作为校方，作文的批改上也会有很大的难度。不过像外国语的考试中，作文也是常常会考的。要想在作文上拿高分就要注意以下几点：

第一：灵活运用词汇和句型，注意要避免重复。

第二：加入一些常用固定搭配和谚语。

第三：在作文中还要有一些衔接性和总结性的词语。

对整个小升初英语的复习，我建议是分成两个阶段：

1.首先，要系统的过一遍小升初相应语法点、知识点。结合小学英语和初中英语必考知识点进行总体梳理。

基础知识点串联；

疑难知识点总结回顾；

专项题型精练-针对于自己的薄弱点。

2.第二阶段主要进行最后冲刺和熟悉考试题型及模式。

注意以下几点：

以题为切入点，巩固知识点；

做题技巧和易错题；

历年郑州及全国名校小升初真题-不要只是把题给做了，出错的地方一定要完全弄懂，然后把自己做的题，整理在“错题集”里面；

练习模拟测试。

西安2013小升初语文试题 篇4

（五大名校班练习题）

西安小升初语文试题

（时间：60分钟

满分：100分）

一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思？选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)亮：A．光线强 B．发光 C．(声音)强；响亮 D．使声音响亮E．(心胸、思想等)开朗；清楚 F．显露；显示

1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。（B)

2、张大爷说话的声音真洪亮。（C)

3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。(E)

二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)(惊)天动地

大义凛(然)

全神(贯)注

视(死)如归 片甲不（留)

气（壮)山河

损兵（折)将

聚精（会)神

1、描写精神专注的：全神贯注___聚精会__________________________________________________

2、描写惨败景象的：_损兵折将__片甲不__________________________________________________

3、描写气势的：____气壮山河

惊天动_____________________________________________________

4、描写英雄气概的：视死如归

大义凛_____________________________________________________

神留地然

三、用“亲”先组六个词，再选择其中四个填空。(8分)(和蔼可亲)(亲爱)(亲密)(亲切)(亲人)(亲善)

1、周总理那慈祥的笑容，(和蔼可亲)的话语，至今还留在我们的记忆里。

2、(亲爱)的老师，我们永远不会忘记你。

3、他们俩(亲密)合作，取得了重大的研究成果。

4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，(亲切)极了。

四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)A．列数字

B．打比方

C．作比较

1、鲸是比象大得多的动物。(C)

2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。(B)

3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。(A)

五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)

1、这难道是我的错吗？(反问)

2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。(设问)

3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。(比喻)

4、竹子长得要戳破天。(夸张)

5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)

六、请将相关的内容连起来。(5分)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 海内存知己，天涯若比邻

《水调歌头》 《忆江南》

《枫桥夜泊》 《别董大》

张继 王勃 苏轼 白居易

黄雁村学大教育小升初语文试题库

（五大名校班练习题）

但愿人长久，千里共婵娟

《杜少府之任蜀州》

高适

七、把下列诗句填充完整。(5分)

1、沉舟侧畔千帆过，___________________。

2、策马前途须努力，___________________。

3、捐躯赴国难，___________________。

4、不经一番彻骨寒，___________________。

5、___________________，俯首甘为孺子牛。

八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)(4)如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。(5)其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。

(①)人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。

(②)长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。

(3)一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说：“三峡是上帝赐给中国人的礼物。”(4)它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然“宝库”。

(7)中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。(6)三峡工程上马在即。

九、阅读理解。(26分)

风筝

在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得嘟哪，得嘟嘟！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！

黄雁村学大教育小升初语文试题库

（五大名校班练习题）

在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

1、看拼音写词语。(4分)fēng zhēng

mào yán

shù

qín

wēi

wǔ(风

筝)

(帽

檐)

淑

琴)

(威

武)

2、联系上下文解释词语。(4分)(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。同归于尽：与别人的东西同归于____________________________________________________________(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！霸道：蛮 不 讲

________________________________________________________________

尽

理

3、辨字组词。(3分)碎(碎片)

驾(腾云驾雾)

扯(扯淡)粹(粹粒)

架(架子)

址(地址)

4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)羽___翅___(翅膀)

人___众___(众多)

争_筝_____(风筝)

_

5、缩句。(2分)在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！

_天空飞着风筝_______________________________________________________

6、文中为我们描写了哪些风筝？(2分)

水兵帽风筝，飞机风筝，大蝴蝶风筝，蜈蚣风筝，瓦片风筝，双体花瓶风筝，大竖琴风筝，方方的脸风筝。_______________________________________________________

7、在这些风筝中，最棒的要数______，最土的是______，最美的是______。

(3分)

8、“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？(2分)

答：“我”的理想是当海军，所以“我”做了一个海军帽_______________________________________________________

9、你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？(2分)

答：我的理想是当美国总统，我打算做一个美国打日本的风筝_______________________________________________________

十、习作：(27分)请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。

1、说到“幸福”二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……

2、马克思说“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在生活、学习中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……

黄雁村学大教育小升初语文试题库

（五大名校班练习题）

参考答案：

一、答案：

1、B

2、C

3、E

二、答案：惊天动地 大义凛然 全神贯注 视死如归 片甲不留 气吞山河 损兵折将 聚精会神

1、全神贯注 聚精会神

2、片甲不留 损兵折将

3、气吞山河 惊天动地

4、大义凛然 视死如归

三、答案：

1、亲切

2、亲爱

3、亲密

4、亲热

四、答案：

1、C

2、B

3、A

五、答案：

1、反问

2、设问

3、比喻

4、夸张

5、拟人

六、答案： 七：答案：略

八、答案：2 4 6 1 3 5 8 7

九、1、答案：风筝 帽檐 竖琴 威武

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：风筝是翅膀

6、答案：水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。

7、答案：根子的大竖琴

芳芳的小薇薇的大蝴蝶

8、答案：想当海军。水兵帽风筝

西安小升初、该如何备考 篇5

小升初语文的复习重点在于积累和运用两大方面，这里又可以分为三大技巧：

首先我们要注重积累，积累的时候从课文、笔记、辅导书、课外阅读出发。把一年级至六年级要求背诵的课文一一有目标背熟。笔记方面要整理清晰并且重点记忆，小学笔记多而乱。我们要做的就是整理，也就是对知识重新梳理一遍，做一个总归纳笔记。辅导书上有语文相关课外以及思路技巧，我们要善于利用，并且多思考，将总结的方法技巧写在专门总结的本子上。课外阅读就是一个提高语感的过程，可以从中培养阅读习惯及做题思路，一个思维的开发及利用。

其次，我们要提高做题能力。这点要从平时试卷、模拟卷练习做起。做题的时候分专项，针对薄弱地方重点练习。做完后对照答案，从中总结思路技巧，在一次又一次的练习中提高做题思考能力，养成良好做题习惯。你要相信能力的培养在于努力加方法。

最后，就是我们的作文了，学会用素材以及技巧。作文的高分虽然建立在积累的基础上，但是只要你脑中时时刻刻有东西可写，思路就不会断，高分也就不远了!最终归结于学会去用平时发现的素材，身边发生的事是最容易引申话题和有感而写的素材。我们在写的时候也要用上一定的写作技巧，比如分段，过渡句的使用，开头点题，高潮发展具体，结尾亮出中心。

有关西安小升初打油诗 篇6

领到通行证，终于可轻松？暑假衔接班，还得把娃送。

且听前辈语，只学不补（培优、课外辅导），排名倒数。

西安市2014小升初综合试卷 篇7

一、选择题

1、古代音律分为分为五音，其前后顺序是（）A.宫.羽.角.商.徵 B.宫.商.徵.角.羽 C.宫.商.角.徵.羽 D.宫.羽.商.角.徵

2、蹴鞠盛行于那个朝代（）

A.隋朝 B.唐朝 C.五代十国 D.宋朝

3、中国画.书法中的“飞白”是中国传统艺术中_____典型表现。A．虚短实长 B.虚实相济 C.心物对应 D.虚实相抑

4、成语“笑容可掬”中“掬”字的意思是：（）A.谦虚 B.捧起 C.生动 D.抓住

5、戏曲里的“插科打诨”是指（）

A.走边 B.云里翻 C.使观众发笑的穿插 D.打滚

6、“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么?()A.月亮 B.姻缘 C.人名 D.诗歌

7、“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该:()A.左手在外 B.右手在外 C.双手交叉 D.双手举过头顶

8、拍电影时常用的“杀青”来表示拍摄完成，“杀青”原指什么?()A.制作竹筒的一道工序 B.加工新茶的一种方法 C.种植植物的一种方法 D.盖房屋的一种方法

9、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是:()A.面部表情 B.舞蹈动作 C.器械表演 D.唱腔展示

10、我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么?()A.文章书画稿费 B.替人研磨墨汁 C.为人作序 D.为人代笔 11“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山;三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是:()A.下棋 B.战场 C.戏台 D.电影

12、根据中国传统建筑的特点，面对大院的门口，你的左手边是什么方向?()A.东 B.西 C.南 D.北

13、太极拳讲究“以柔克刚，以静制动，以弱胜强”这和下面哪位思想家的观点不谋而合?()A.老子 B.孟子 C.荀子 D.孔子

14、“洛阳纸贵”比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部著作有关?()A.左思的《三都赋》 B.司马相如的《长六赋》 C.班固的《两都赋》 D.张衡的《二京赋》

15、在古代，人们将乐器分为“丝”.“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏乐器?()A.丝 B.竹

16、下面哪个剧种被称为“中国百戏之师”?()A.京剧 B.黄梅戏 C.昆曲 D.越剧

17、我国古代对于年龄有很多独特的称呼，其中满一百岁被称为:()A.期颐 B.耄耋 C.古稀 D.花甲

18、文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则说过:宁可食无肉，不可:()A.居无松 B.居无竹 C.居无梅 D.居无菊

19、甲骨文最早是在哪种物品上发现的?()A.青铜器 B.药材 C.墓碑 D.竹筒 20、以下哪位女性的名字被用来命名外太空环形山?()A.班昭 B.蔡文姬 C.王昭君 D.李清照

21、“双簧”是我们一门独特的曲艺艺术，它得名于:()A.初演的两个人都姓黄 B.表演者使用的乐器叫做簧 C.表演者巧舌如簧 D.表演者用竹子来演出

22、在白族姑娘的头饰上，蕴含着一个完美熟悉的词语，它就是:()A.阴晴圆缺 B.风花雪月 C.梅兰竹菊 D.春夏秋冬

23、秦始皇统一中国后，将全国文字统一成了下面哪一种?()A.楷书 B.小篆 C.鸟虫文 D.行书。

24、下面哪个是农历五月的别称?()A.杏月 B.桃月 C.榴月 D.荷月。

25、下列植物中，不应当出现在《岁寒三友图》中的是:()A.菊 B.梅 C.竹 D.松

26、古琴最初只有五根弦，代表着金.木.水.火.土。后来又增加了两根弦，这两根弦代表:()A.天.地 B.南.北 C.阴.阳 D.文.武。

27、下面哪个诗句描写的不是古琴?()A.欲把心事付瑶琴 B.一弦一柱思华年;C.为我一挥手，如听万壑松 D.寒苦不忍言，为君奏丝桐。

28、峻丽，骨力劲健”形容的是历史上哪位书法家的字?()A王羲之 B颜真卿 C柳公权 D吴道子。

29、人们为何称妇女为“巾帼”？（）

A妇女戴的头饰叫巾帼 B妇女善于织造 C源于一个叫巾帼的女子的典故 D源于一个叫巾帼的地方 30、中国画中的用笔分为中锋和（）

A.直锋 B.侧锋 C.偏锋 D.斜锋

二、填空题

1.1《二泉映月》是一首用什么乐器独奏的曲子？（）2.美术中的“三原色”指哪三种颜色（）

3.音乐课中使用的钢琴是民族乐器还是西洋乐器？（）4.我国现代著名画家中，最擅长画马的是谁？（）5.世界名画《最后的晚餐》的作者是谁？（）

6.在参加短跑比赛时，最常用的是哪种起跑方式？（）7.美术中，最基本的透视原理是什么？（）8.被称为我国“国球”的体育运动项目是什么？（）9.号称“花草四君子”指什么？（）

10.世界上规模最大的体育盛会奥运会是几年举行1次？（）11.游泳是一种田径运动吗？（）

12.中国少年先锋队队歌的名称叫什么？（）13.如何行队礼？请表演。队礼表示什么意思？（）14.被称为“足球王国”的是哪个国家？（）

15.中国传统中经常谈到“五福临门”，那么传统的五福究竟是什么呢？第一福是（），是命不夭折而且福寿绵长。第二福是()，是钱财富足而且地位尊贵。第三福是（），是身体健康而且心灵安宁。第四福是（），是生性仁善而且宽厚宁静。第五福是（）。是能预先知道自己的死期。没有遭到横祸，身体没有病痛，心里没有挂碍和烦恼，安详而且自在地离开人间。

三、读图题

1、以下哪一幅作品是著名画家徐悲鸿所画的？（）

西安小升初名校数学命题规律解读 篇8

一、数学试卷结构和知识点分布

题型：选择题(爱知中学)、填空题、计算题、作图题，五大名校考察的知识板块各有侧重，接下来将分别对五大名校与近两年小升初综合素质测评对应试卷进行对比分析：

(一)西工大附中528试卷分析

西工大附中小学升初中528试题满分100分，数学满分约35分，占比35%左右。

全卷共12道题目，其中包括10道填空题、1道应用题、1道平面几何题。

从模块知识点来看，考察了分数、百分数应用题，平面几何，格点多边形，数论，统计图，三视图求体积，还原问题，计算(分数、小数、百分数混合运算)，其中分数、百分数应用题，平面几何是本次考试重点。空间与几何连续三年成为工大考察最高频考点，其中、与20都考察三视图相关知识，也都考察了平面几何相关综合题目。分数、百分数应用题在本次考试中占比较大，主要围绕生活中的情景展开。

模块	年份	题型	考试趋势
计算	2015	分数小数混合运算、乘法分配律	技巧性计算近两年考的较少，考察更基础。对于较复杂的分数混合运算，要细心
	分数、小数、百分数混合运算，提取公因数
几何	平面	2015	三角形的三边长度关系，圆的圆心滑动轨迹长度，长方形切割与剩余面积	几何的比重在这几年有所加大，并且立体型、平面型、曲面型、直线型都基本涉及到，需要学生对每个模型都熟练掌握，并且学会几何类的综合应用
2016	三角形的三边长度关系、周长、正方形格点多边形
立体	2015	三视图（涂色）、长方体体积、长方体切割
2016	三视图求圆柱体体积
行程	2015	平均速度	从表面上来看，行程分值较少，2016年虽未考察，但是此部分是重点题型，所以还需重视
2016	无
经 济 问 题	2015	打折优惠	经济问题的考点有很多，20、2016年主要考了关于折扣的题型，贴合实际，是名校非常偏爱的题型，所以要求学生很好地理解三价两率的关系，多总结，重基础
2016	打折购买
分数、百分数应用题	2015	对单位“1”的理解、单位一不同的分数不能进行加减，并且理解量率对应关系。	2016年的分数、百数应用题跟往年相比，难度属于中上等难度，这要求考生对于分数知识有较好的功底，算数或方程都要会灵活运用。六年级备考阶段要熟练掌握真卷中的分数应用题
2016	对单位“1”的理解、单位“1”的变化、结合解决问题策略的分数、百分数应用题。
统计题	2015	找规律 概率 统计图	杂题部分所涵盖知识面广，要求考生多做题对于各个板块的内容都有深刻的理解，会灵活运用。16、15、总会出现的找规律、统计图，这两类题目要熟练掌握
2016	找规律 统计图
数论	2015	无	2015年没有专门考数论问题，但是2016年考察了一道相关题目，所以请学生一定要多练习数论知识的运用的相关习题
2016	奇偶数
其它	2015	小数的定义、平均数、比例尺	考学生对于基础知识的创新应用，综合素质的培养。考学生的基础是否牢固
2016	还原综合题

(二)高新一中528试卷分析

高新一中2016年小学升初中528试题满分100分，数学满分约35分占比35%左右。在今年新增科学素养部分中，重点考察了学生对于图表的分析，同样源于于数学图形的创新应用。

全卷共10道题目，其中包括7个填空题、1道应用题、1道平面几何题、1道立体图形体积问题，题型分布与去年类似。

模块	年份	所用方法	考试趋势
计 算	2015	没有直接出现计算，但是做每道题都会运用到计算	考察学生的基础计算，要求考生平时做题细心仔细，保证正确率
2016
几何	平面	2015	三角形、格点面积	平面几何在之前连续三年都是高新一中的数学压轴题，2016年以立体图形体积作为压轴题，此部分的学习要求考生对新知识有很好的解读能力，对于题目要有较强的看图和综合分析能力，趋向于与初中知识接轨
2016	三角形阴影面积、 长方形面积和比例综合考察、 平面的创新作图
立体	2015	圆柱体积
2016	圆柱体积、圆锥体积和比例的综合应用
行 程	2015	无	行程问题15年没有出现，但是今年考察的是S-T图的综合应用，本部分需重视
2016	S-T图的综合应用-
经 济 问 题	2015	运费问题、梯度收费、价格比较	经济问题，是小升初考试的重点也是难点，前几年考试都会涉及到，今年虽未直接考察，但是还需重视，要求学生很好地理解三价两率的关系，多总结，重基础
2016	无
分 百 数 应 用 题	2015	分数应用题	2015年、2016年此部分都以应用题、填空题的形式出现。2016年以生活中的应用作为载体灵活考察
2016	分数、百分数应用题
其 他	2015	找规律、比例尺、估算	考察学生的基础概念、生活积累，细心程度，对于数学题目的综合解读和分析能力以及主动探索数学问题的能力
2016	找规律、比例的综合应用

(三)铁一中528试卷分析

铁一中2016年528小升初满分：100分，数学约35分，占35%。考试时间：80分钟。

全卷共11道题目，其中包括8个填空题、3个应用题，题型分布与去年类似。从模块知识点来看，考察了几何问题、行程问题，其中几何问题成为本次考试重点。几何连续三年

成为铁一中的压轴题，且在考试中占比较大。今年加入了统筹最佳安排的题型，植树问题等，整张卷子主要围绕生活中的数学展开，将生活与数学相结合。

模块	年份	考点	考试趋势
计 算	2016	凑整	考察学生的基础计算，要求考生平时做题细心仔细，保证正确率。
2015	没有直接出现计算，但是做每道题都会运用到计算
几何	平面	2016	组合图形周长面积、长方形阴影部分面积	平面几何连续三年都是铁一中的数学压轴题，要求考生对新知识有很好的解读能力及对综合题型的精准掌握能力，趋向于与初中知识接轨。
2015	组合图形、圆、三角形
立体	2016	正方体表面积
2015	生活中圆柱体积的应用
行 程	2016	追及问题	行程问题是铁一中近两年来的必考题型，常考的题型不仅仅有难度较大的追及、比例相关的应用，也有基础的火车过桥问题，请学生务比掌握行程问题的相关题型。
2015	火车过桥
经 济 问 题	2016	无	经济问题是小升初考试的高频考点，虽然2016年并没有直接考察，但是要求学生完全掌握三价两率的关系，多总结，重基础。
2015	打折销售、梯度收费、价格比较、本息和利润
其 他	2016	定义新运算、比例应用题、植树问题、统筹最佳安排、排列组合	考察学生的基础概念、生活积累，细心程度，以及主动探索数学问题的能力。
2015	轴对称图形、比例尺

(四)交大附中528试卷分析

交大附中2016年528小升初，全卷数学共13道题目，其中包括6个填空题，计算2个，5个应用题，题型分布与去年类似。从模块知识点来看，考察了几何问题、分数应用题、经济问题，行程问题，其中几何问题成为本次考试重点。几何图形考察的比例与年俱增，愈发重要，请家长和学生们一定要在此部分多多理解和练习，经济问题也在考试中占比较大，主要围绕生活中的经济展开，如运费问题和梯度计费，2016年考察的经济问题是最佳方案，考察学生思考问题的全面性和细致性。

模块	年份	考点	考试趋势
计算	2016	分数小数混合运算	考察学生的基础计算，要求考生平时做题细心仔细，保证正确率。
2015	解方程（小数），乘法分配率，四则混合运算（分数，整数）
几何	平面	2016	正方形面积	平面几何在交大的小升初数学考试中是占比最大的模块，要求考生对新知识有很好的解读能力，有较强的读图能力和综合分析能力，趋向于与初中知识接轨。
2015	三角形角度计算，圆、三角形、正方形及长方形面积计算
立体	2016	圆锥表面积
2015	长方体正方体表面积计算
行 程	2016	S-T图的综合应用	S-T图是铁一中考察行程问题的主要形式，此部分要求学生有较强的数形结合的能力，综合分析灵活运用知识解决实际问。要求学生在学习中灵活地掌握S-T图和行程问题的基本知识。
2015	动点问题，S-T图
百分数应用题	2016	分数应用题	分数应用题是小升初考试中的高频考点和应用题的基础思路。结合“单位1“的寻找、“单位1”的转换来解决实际应用中的问题。难点在于分析“单位1”，要求学生在此部分做到举一反三。
2015	百分数应用题、分数应用题
经 济 问 题	2016	价格比较	经济问题在铁一中小升初中基本是每一年的必考题型。要求学生很好的理解三价两率的关系，多总结，重基础。
2015	价格变动，梯度计费
其 他	2016	比大小、比例应用题、概率问题、找规律	考察学生的基础概念、生活积累、细心程度以及主动探索数学问题的能力。
2015	轴对称图形、比例尺

(五)师大附中528试卷分析

师大附中16年小学升初中528试题一共10道题，题型：填空题12分，计算题8分，解答题10分，图形题5分(三视图)。

模块	年份	所用方法	所占分值	考试趋势
计 算		分数裂项、变形约分、提取公因数、四则运算	30-40分	对学生计算技巧性要求有所降低，考查学生对一道题的细心程度，考察的分值也比以前少，但整张试卷中每道题都要运用到计算。
2015	提取公因数、四则运算	12分
2016	小数分数混合运算	4分
几何	平面	2014	组合图形面积求解	10-13分	几何方面528涉及较多，占了数学部分的30%，平面几何相对比较简单，根据以往的经验，对三角形、平行四边形、梯形等组合图形面积的求解要多注重；但立体几何每年都有涉及，主要对圆柱、圆锥、长方体的体积和表面积方面的运用，今年考察的较灵活，所以考生对这些方面需要加强。
2015	三角形、正方形和圆面积	8分
2016	三角形阴影部分的面积	2分
立体	2014	圆柱、圆锥的表面积、体积的应用	4分
2015	圆柱的表面积、体积，圆锥的体积公式应用	8分
2016	圆柱的体积、三视图	7分
行 程	2014	流水行船	10分	行程问题难度稍大，考察的是中等难度的试题，加强对与行程问题相关的综合题目的练习
2015	火车过桥	2分
2016	与间隔问题结合考察	2分
经 济 问 题	2014	求进价，用比例关系来解	12分	经济问题是小学升初中考试的热点，因为与我们的实际生活密切相连，求进价、利润、利润率、折扣率是我们的常考点
2015	求进价	2分
2016	打折销售，求定价与现价的差价	2分
其他	2014	怎样走最近、整除性质	16分	今年增加了可能性、定义新运算的考察，题目难度不大，但是很灵活，需要学生细心。
2015	比较大小、质数	4分
2016	可能性2分、正反比例应用题4分、定义新运算5分	11分
统计图	2016	条形与扇形统计图	2分	掌握条形与扇形统计图有关的概率计算，要学会看图，能够从图上找出信息

(六)爱知中学528试卷分析

全卷共16道题目，其中11道选择题，5道大题，主要考察的知识点有几何问题、经济问题、分数应用题、假设法解题。

模块	年份	所用方法	考试趋势
计 算	2015	乘法分配律（小数、分数、数的扩大与缩小）	没有单独考察计算，但是数学的每一道题中都要用到计算，需要学生做题细心，平常还是要注意多进行计算的练习。
2016	没有单独考察计算
几何	平面	2015	等腰三角形中角的度数、阴影部分的面积、阴影部分与三角形的面积比	近两年对几何图形的考察较多，题目难度不大，但是都很灵活，圆柱的体积与阴影部分的面积在近两年都有出现，学会观察图形，注意图形中各部分的联系，平时要注重这方面的训练。
2016	轴对称图形、阴影部分的面积、长方形的宽
立体	2015	不规则图形的表面积、圆柱与圆锥的体积、
2016	圆柱的体积
行 程	2015	相遇问题、s-t图追及问题、	近几年的试卷中行程问题都是考察的重点，要理解各个量之间的关系，注重数形结合的思想，这两年都在考察s-t图形，要作为重点学习内容。
2016	s-t图相遇问题
经 济 问 题	2015	价格变动、阶梯计费	经济问题是小学升初中考试的热点，因为与我们的实际生活密切相连，求进价、利润、利润率、折扣率是我们的常考点，掌握好各个量之间的关系。
2016	打折销售问题求成本、阶梯计费
分数应用题	2015	用方程解分数应用题	分数应用题是小升初的高频考点，结合“单位1”的寻找、“单位1”的转换来解决实际应用中的问题，难点在于找出分量与其对应的分率。
2016	分数应用题求“单位1”、分数应用题的实际应用
其他	2015	比较大小、求比值、比的应用题、工程问题	考察学生的基本概念、主动探索数学的能力。比较大小、比与比例尺是近两年的考察热点，多以填空、选择题的形式出现，需要多细心，注意单位换算。
2016	比较大小、比例尺、排水问题、假设法解题

通过以上的分析可以发现，数学的考察越来越接近生活，越来越有生活气息，比如铁一中和师大的试卷中都考察了生活的“条形码”的考察，可见考察知识的灵活度是相当强的!

二、学生答卷中出现的突出问题

(一)基础知识欠牢固

有些同学对于数学中的概念会存在混淆，概念没有理解清楚。比如对于质数与合数的理解，“数字2到底是合数还是质数呢?”等之类的基础知识，万丈高楼平地起，基础知识一定是最关键的，新东方的“走名初”数学课程的内容能让学生对于基础知识理解清楚，并且灵活运用。

(二)计算功底弱

计算基本功的训练是要在平时的，包括计算速度与准确率的训练，今年好多同学都反映题目难度不大，但是题量多，时间就很紧张，这就考察学生做题的准确率与速度了，如果计算简便，而且速度快的话，就能为考试节省很多时间。另外，计算的过程中，学生容易在去、添括号，方程移项、通分约分上出错，建议学生平常多注重计算的练习，每天都坚持练习口算。

(三)举一反三的能力薄弱

考试中的知识点，老师上课肯定是讲过的，例如工大的填空第2题，第3题都是新东方走名初课程中，老师强调的高频考点，但是有部分同学在考试时，碰到类似的题目仍然会不知所措，学生对知识的理解不透彻，不会灵活应用，不会判断题目考查的知识点，不知道套用哪个具体的公式。建议学生下课后，多复习，多做练习，课堂上的立体图形、经典题目要反复做。

(四)关于图形题

近几年图形题是小升初的考查热点，尤其是求阴影部分面积，一般采用割补法或者旋转平移对图形变形后便能解答出来，但是部分学生因为空间想象能力不足，就无法想到变形后的图形，针对这种情况，建议学生平时多做图形题，多观察，多动手操作，提高空间想象力。

三、学习数学四点建议

(一)平常多进行计算的练习，保证准确率与速度。

(二) 复习时一定要有重难点，多复习近平几年考试中出现过的考点。

(三)平时的学习一定要扎实基础知识，确保考试中基础题不会出错。

(四) 数学的考试与生活越来越紧密相关，学生平常一定不能死学，要多留心生活。

备考数学从几年级开始

数学备考从五年级暑假开始

数学灵活性大，要求学生有举一反三的能力。小升初备考，可以从五年级暑假开始，提前学一点儿六年级的知识。六年级上学期加强巩固知识，下学期重点做真题和模拟题。在小升初择校考试中，数学有一定难度，但也没有想象中的那么难。

最难的题型——附加题

“数学最难的部分是附加题。考的是‘圆’，计算很复杂，近几年，有的是行程问题，有的是工程问题。”数学拉分最多的是应用题，一般第一、二道题比较简单，第三至五道题开始变难，填空题后面几道题也比较难，有时比一道应用题还难，答题时是先搁下，还是一直想着这道题，这是考试技巧问题，也是考试心理问题。数学的难点是基本功，尤其要注重计算能力。

数学备考支招：多总结应用题型

对于附加题，平时一定要注重知识点的梳理，总结出多种应用题型，到时考哪一类都不怕。其实附加题不是所有学生都要重点去攻克的。主要还是看学生的成绩，优秀的学生可以拔高一点，想办法突破附加题，中等的学生就没有必要了，可以在其他题目上多下功夫，尽量少失分。

西安小升初分班考试数学真题 篇9

一、选择题（每题3分，共24分）

1.用地砖铺教室地面，每块地转的面积与地砖的块数这两个量（B）

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

x-1x-2x-30=2.下列各数是方程x的解有（D）个

A.1

B.2

C.3

D.4

3．投掷两枚硬币，正面都朝上的可能性是（A）

1112 A.B.C.D.4233()()()Db=2a-bDD=(23)34．“D”表示一种运算符号，其意义是：a，如果x，则x=(A.2

B.3

C.4

D.5 5．小民有张数相同的5元和1元零用钱若干，那么下列答案中可能是（）

A.38

B.36元

C.28元

D.8元

6.如图，已知△A若沿图中的虚线剪去ÐB，则?1 2等于（）BCB,?70 ,A.250°

B.270°

C.225°

D.315°)

7.一副三角板按如图方式摆放，且的Ð1度数比Ð2的度数大50°，若设Ð1的度数为x，Ð2的度数为y，则得到的方程组为（）A.{x=y-50,x+y=180

B.{x=y+50,x+y=180

C.{x=y-50,x+y=90

D.{x=y+50,x+y=90

8.植树节时，某班平均每人植树6棵。如果只由女生完成，每人应植树15棵；如果由男同学

完成，每人应植树（）棵。

A.9

B.10

C.12

D.14

二、填空题（每空1分，共12分）

?5()=:20=%=9． 4))(((10（最后的内填“小数”）)10.某商店同时出售两件商品，售价都是600元，一件正品，可赚25﹪；另一件是处理品，要赔25﹪，以这两件商品而言，该商店_______(填“赚”或“赔”)了_______元

11.一个等腰三角形底和高的比是3：2，把它底边上的高剪开，拼成一个长方形，这个长方形面积是48平方厘米，长方形的长是_______厘米，宽是_______厘米。

12.用一根长16厘米长的铁丝围成长方形或正方形（接头处忽略不计），有_______种不同的围法（边长取整厘米数）。其中的面积最大是_______平方厘米。

13.△△□☆★△△□☆★△△□☆★„„左起第2011个_____，△是_____个时，其他三种图形一共是24个。

三、填空题（每题2分，共24分）

714.的分子增加a,分母增加b后，要使分数的大小不变，则a:b= 1215.有一组数共10个，在计算它们的平均数时误把其中一个数21写出了27，则计算的平均数比实际平均数多____

24表示一个正整数，则满足要求的正整数x有_____个。x17.在上面的正方形区域中再放置一个色块，使之与原有的三个色块形成轴对称图形，共有_____种放法。16.若

18.如图，是一块矩形ABCD的场地，长AB=52m，宽AD=31m,从A、B两处入口的小路宽都是1m,两小路汇合处路宽为2m,其余部分种植草坪，则草坪面积为_____m2

19.如图，由棱长为1的正方形搭成如图所示的图形，它的表面积是_____

20.如图，梯形的面积是_____

21.如图，瓶底的面积和锥形杯口的面积相等，将瓶子中的液体倒入锥形杯子中，能倒满_____杯。

22.学校为艺术选送节目，要从2个合唱节目中选1个，3个舞蹈节目中选出2个，一共有_____种不同的选送方案

23.一个数的小数点，向左移动两位，所得到的新数比原数少297，原数是_____ 24.在下式_____中分别填入三个质数，使等式成立：_____+_____+_____=60.25.你一定知道小高斯快速求出：1+2+3+4+5+„„+n=__________.请你继续观察：3233233321=1,1+2=+3,12+3=6，333321+2+3+4=10，求出：33331+2+3n++_=_____________。_ 2

四、计算题（共20分）

26.直接写出的得数（每题1分，共4分）

3711454+=-= ?25= ?412910545727.解方程：（4分）x:28%=:0.7

428.简便运算（每题4分，共12分）

2215（1）1 3?0.34?13? 0.343737

（2）

2009（3）2 009¸20092010

五、解答题（每题5分，共20分）

29.小刚读一本书，第一天读了全书的215是3：7，小刚再读多少页就能将全书读完？，第二天比第一天多读6页，这时已读页数与剩下页数的比30.如图：梯形ABCD中，AD//BC,AC、BD交于M,AMDM1==,若SDADM=1求：梯形的面积 MCBM3

31.有这样的两位数，交换该数数码所得到的两个位数与原数的和是一个完全平方数。例如，29就

29+921=21=11,是这样的两位数，因为2请你找出所有这样的两位数。

32.现在有两种照明灯：一种是10瓦（即0.01千瓦）的节能灯，售价60元；另一种是60瓦（0.06千瓦）白炽灯，售价3元。两种灯的照明效果相同，使用寿命也相同。电费0.5 元/千瓦时（1）两种灯用多少时间的费用相等？

小升初的学习方法和备考策略 篇10

一直以来，几乎所有家长和部分“奥数教练” 都认为：“只有学好奥数，小升初才能取得好成绩”。这种认识确实是有一定原因的。

小升初基本分两类：一类是公立学校，另一类是私立学校。按规定，公立学校无权自主招生，只能通过摇号招生，但实际情况是“明修栈道，暗度陈仓”。公立学校(基本是名校)为了保证招到优质生源，都会私下通知奥赛、华赛获取高级别奖的同学参加“活动”(其实就是择校考试)。这样一来，“学奥数、拿大奖”就成了进入知名公立中学的“敲门砖”。在前几年，获得奥赛、华赛一等奖的同学可以免试进入私立学校实验班，还可获得奖学金。这样的“招生政策”，就导致了“只有学奥数，才能进名校”的社会共识。那么，不学奥数或者奥数学的不好，就不可能进入名校了吗?答案是“有可能”!

一种可能是，户籍在某公立名校摇号范围内的同学，运气好也能“摇进”名校(有关系、有门路的在此就不说了);另一种可能是，有针对性的准备，考入知名私立学校。根据我的了解，其实无论是公立还是私立学校的择校试题(七中网络班除外，它的数学考题全是奥数题)，涉及到奥数知识的所谓“奥数题”其实很少，比例最多在10%左右，而且都不是难题，但是，这些择校题都很灵活。其实，往年也有不少获得数学竞赛一等奖的同学择校考试的数学成绩很一般甚至比较糟糕，之所以会这样，就是因为大家对择校考试的认识不够，准备不充分，误以为(或被某些“奥数教练”误导为) “择校就是考奥数，奥数学好了，择校绝对没问题”。

第二，从知识方面充分做好择校备考的工作。

前面提到，择校题中“奥数题” 很少(有的学校几乎不考奥数)，从题型上来讲，主要有判断题、选择题、填空题、口算题、巧算题、图形(几何)题、应用题(包括方案设计题)等，与平时的常规考题题型基本一致。从知识上来讲，以小学五、六年级知识为主，会有很少量的超纲题(如勾股定理、解方程组、字母表示数等，以后可能会取消这部分的考查)。因此，这种择校考试类似于中考与高考，主要考查知识的深度与思维的灵活性，还有就是解题的速度与规范性(这个问题后面专讲)。

应该按中、高考的准备方式来准备择校。

首先，应该力争在六年级以前把小学主要内容学完，然后分三轮复习备考。

第一轮，仔细研究历年择校考题，分专题复习准备，并适当加深。我们历年都是按题型来分的专题，大致分为：计算专题(在择校考试中，这是最容易丢分的地方)、图形专题(这是很多孩子的弱项，也是中学学习的基础，系统复习后进步明显)、应用题专题(这个专题很大，涉及到的应用题类型很多，在考试中也是最难的地方，应化大力气复习)、小题专题(包括判断、选择、填空等，这是我们今年新加的专题)。

这一轮复习非常关键，历时也应该最长，几乎需要一个学期时间(按我们以往每周2次课共4小时的课时算)。

第二轮，是规范答题过程、掌握解题技巧。有了扎实的知识基础，这一轮主要解决卷面问题和答题灵活性问题。在历年的择校考试中，有不少同学都觉得自己没发挥出水平来。其实，根据我对不少同学的测试和分析，有许多同学的问题出在“答题不规范”上。每年，每个名校的报考人数都在8000 ——0不等，而录取人数又只有800——1200，竞争的激烈程度就可想而知了。有勇气和条件报考的同学，几乎都是“高手”，只有“严苛”的阅卷标准才具有更有效的选拔功能。另一方面，每年留给老师的阅卷时间都很短(很多学校考试的第2天傍晚就出成绩)，自然对答题规范的要求就很高了。而且，初中老师普遍认为好的答题习惯更重要，这样可以帮他们节省很多花在培养学生规范习惯上的精力。而这些问题，确实是几乎所有家长、同学和绝大部分辅导老师最容易忽略的。

第三轮，仿真模拟，全面冲刺。多做做历年的真题，并结合真题做一些模拟题(模拟题就需要有经验的老师根据历年真题和最新考试动态来出了)，在做题中查漏补缺、提高速度和准确度。

第三，制定合理计划，调整应考状态。

明确了任务，就要制定合理的复习计划，要精确到每一周，甚至是每一天。另外，要从心理上做好准备，要有坚韧不拔的拼搏精神，要做好打持久战的准备，当然，也要合理安排，劳逸结合，时刻保持最佳的精神状态(比如，精神不佳时就放松休息一下，等精神好了再学习)。有计划，也要有检验，适时检验自己的水平，才能很针对性的继续下一步的复习。