教职工趣味运动会的工作方案

教职工趣味运动会的工作方案（推荐15篇）

教职工趣味运动会的工作方案 篇1

1、丰富教职员工业余文化生活，活跃校园气氛;

2、促进团队建设，展现教职员工良好精神风貌;

3、增强学校向心力和凝聚力。

二、组织领导：

为确保教职工趣味运动会有序进行，特成立运动会组委会，成员如下：

主 任：郭成军

执行主任：周海军

成 员：刘平贵 王彪 王海鹏 田野 李卓慧 张平王艳 郭和昌

三、项目及规则

(一)集体项目

1、拔河：

每队10人，5男5女。每场比赛按三局两胜进行，胜队进入下一轮比赛。

2、打保龄球：

教职工趣味运动会的工作方案 篇2

一、结果与分析

1. 趣味比赛的现状

趣味比赛和趣味运动会也可统称为群众体育, 是大众自发的集思广益的集体项目。趣味运动会是近几年来企业新兴的一种文化活动。趣味运动会可以把职工从日常繁重的工作中解脱出来, 使其彻底抛弃工作中的压力, 让快乐不再压抑, 将信心从此增强, 把力量悄悄凝聚。趣味运动会兼顾了趣味性与团队性。即竞技、娱乐、健身等综合于一体的全新趣味训练活动, 激发员工团队协作、敢于拼搏, 永争第一的精神, 玩中享受快乐, 欢乐中得到收获。

2. 学校职工对趣味游泳比赛的认识程度

调查得出, 学校职工对趣味比赛的认识发生改变、从事游泳锻炼次数和工作态度都有所改变, 三项指标的人数占所调查的总人数都在60%以上, 只有部分觉得没有转变, 也只占不到30%。对比赛名次这一项上, 高达86.5%的人不看中名次, 为了锻炼身体或是增进同事之间的友谊角度参加比赛, 看中比赛名次的人数极少。表明学校职工对这次趣味游泳比赛的认识较好, 出于放松心情、释放压力、增进集体凝聚力角度看待比赛。通过调查, 对自己的游泳水平不满意的有96人, 占总人数的58%, 将近60%的人对自己的游泳水平不满意, 需要进一步学习, 或是更多的去练习。

在参加完游泳趣味比赛后, 平均每周从事游泳进行身体锻炼的人数相对增加, 尤其是三次以上的人数增长到34人, 两次的增长到86人。整体上看, 趣味游泳比赛对促进职工从事游泳锻炼有促进作用的, 也提供了职工们工作之余的体育锻炼和聊天的话题。

二、群众体育发展对策

1. 趣味比赛项目的多样化

由于这次比赛设“同舟共济”、“水中踏浪”、“水中夺宝”三个比赛项目, 比赛项目的设置上相对较少, 为了防止出现部分人对单一项目出现厌烦情绪, 所以针对矿厂职工的人数和场地相对满足的情况下尽可能多的增加比赛项目, 会让更多的人参与进来, 也会给更多的职工体验多种趣味活动的乐趣。

2. 趣味比赛场地、突发事件应对的整体策划

针对游泳趣味比赛可能出现的突发事件, 组织方在策划比赛时考虑周全, 提前宣传或是前天提醒职工应该注意的问题, 可能出现的危险降到最低。然后就是制定严格的比赛制度和程序, 有序进行, 保证比赛的有序、安全的进行。最后, 在场地都要设置工作人员, 如游泳救生员, 一旦出现特殊情况, 第一时间完成救援和现场救助。最后就是赛会的特殊情况处理小组和处理办法的施行, 保证赛后事件处理妥善。

3. 奖品的设立更符合职工的需求

比赛奖励的设立, 要符合职工的需求, 在条件允许的情况下, 增大奖品的数量和质量, 提供更符合职工需要的奖品, 提高趣味比赛在职工中的影响力, 在同等条件下让员工更加积极的参与趣味比赛。

4. 加大宣传力度, 提高趣味比赛的影响力

加大宣传力度, 让学校职工都了解并参与到趣味活动中来, 给更多人享受游泳的体育项目带来的快乐外, 让所有人体会到快乐体育和趣味体育给人们带来的欢乐。让其在工作之余体会从事体育带来的益处, 让更多的人从事游泳这项体育运动。

三、结论与建议

1. 结论

第一, 学校职工对这次游泳趣味比赛的整体满意程度较高, 但对于比赛的奖励和赛会组织方面有待进一步完善。对这次趣味游泳比赛的认识较好, 能够出于放松心情、释放压力、增进集体凝聚力角度看待比赛。

第二, 大多数职工对游泳趣味活动的认识较好, 趣味游泳比赛使学校职工从事游泳锻炼次数明显增多, 同时趣味游泳比赛也使其对工作态度发生转变, 能更好的从事工作。

第三, 大部分人认为自己游泳水平不理想, 在游泳趣味比赛后能够在游泳锻炼的次数上有明显的改变, 每周参加游泳的次数都成递增趋势, 表明趣味游泳比赛对学校职工的影响较大。

2. 建议

第一, 为了增进员工之间关系和群体凝聚力应多举办类似趣味游泳比赛这样的活动, 让学校文化更加深入人心, 让参与者感悟体育运动的乐趣, 调整员工的心态。

第二, 对于趣味活动的形式要更加新颖、更具吸引力, 让参与者乐于接受, 从而将心驻入, 为生活添光彩, 为企业增效益。

摘要：本文运用访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法和实地考察法, 对学校职工游泳趣味游泳比赛进行调查研究, 并结合游泳项目的特点, 分析学校职工游泳趣味比赛对提高健身的兴趣, 增进职工之间友谊等方面的作用。旨在促进学校职工从事游泳这项体育活动, 从而提高其工作积极性, 架起领导与之沟通的桥梁。

关键词：职工,游泳,趣味比赛

参考文献

[1]丁方凯.高校教师参与健身运动的调查研究[N].锦州医学院学报, 2005 (3) :63~65.

学校趣味运动会的项目设置 篇3

趣味运动项目的特点及意义

传统运动会的项目设置出现竞技性浓、趣味性差、少数体育精英在“表演”、其他学生做“看客”的场面。显然，这背离了举办运动会的初衷。趣味运动会则是适合任何人群参加的一项健康运动，其特点主要有：

新颖乐趣 通过多种特制新颖器材，令参与团体感觉新鲜，为视觉、听觉都带来更多享受，让参加项目者更为投入。运动项目简单有趣，刺激好玩，通过项目概念讲解及简单演示，便可明白项目游戏规则及如何参与，大部分项目与游戏形式结合，趣味性极高。

门槛低，学生参与性强 与传统运动会相比，趣味运动会更凸显团体的共同参与，几十人甚至上千人均可在一场趣味运动上共同参与。脱离传统运动会只能“多人观看，少人参与”的不足之处。这些都弥补了传统运动会上只拼力量、速度的不足，趣味运动项目对体能的要求不高，不论老少、男女均共同参与体会。

气氛活跃 因趣味运动项目区域要求不高，只需要不大的面积便可进行，观众与参赛者的距离很近，场里场外像打成一片。开场、比赛、颁奖整个环节的气氛都特显活跃、热闹。

可控性强 因为有出色的裁判团体，加以细致的项目规则和有条不絮、环环相扣的项目分数统计规则，让活动能顺利进行。

项目众多 项目每日都有更新，每日都有创造，使兴趣得到充分延续，从而达到锻炼身体以及团结合作的目的。

项目设置应注意的问题

项目设置应体现科学性原则 各个项目的设置要相互协调，在场地、时间等方面应相互补充，不能冲突。有些项目可能是第一次设置，在此之前可以先测试再定标准，不能凭自己的经验或感觉，随便定标准。如笔者所在学校在设置项目时，有教师提供了一个非常好的集体趣味项目“运球接力”，刚开始凭自己的感觉设置5分钟、距离30米应该可以。在组织几个人测试完之后，才发现在时间、距离等方面考虑不充分，而且5分钟里队员在不停地传接球，体力、专注程度上有一定的要求。为了增强项目的趣味性、科学性，后将距离设置为15米、时间为3分钟，以成功运球最多的队为胜。改过之后的比赛，趣味性更浓，效果更明显。

项目设置应注意安全 和传统的以竞技为主的运动会相比，趣味运动项目要求简单易学，不需要经过专门的训练，比赛过程中的趣味运动会器材大部分是充气类、布质类、木质类等器材，降低危险，并且对选手的专业技能也不能有特别要求，比赛规则制定简单易懂，比赛筹备的时候再充分考虑组织安全问题，以确保每个参赛者的安全。大多数趣味运动项目具有一定的竞争性，为了取得更好的成绩，同学们极易淡化安全防范意识。所以，“安全第一”的思想一定要在开赛前对学生讲解或强调，对违反规则的行为要处罚，这就要求体育教师周密而严谨的考虑到各种项目的危险性和诱发因素，制定出切实可行的防范措施。

项目设置要面向全体学生 组织趣味运动会的目的就是以趣味为中心，把参与者对运动快乐的体验作为首要的理念，在设置项目时要充分考虑到如何让更多的学生参与，让更多的学生想参与。

项目设置要有一定的目的性 趣味运动项目选项时要有目的性，趣味运动会项目不仅要注重项目自身的趣味性、吸引性和较高的参与性，还要看重对学生体质和技术、技能的培养和锻炼，以提高学生的运动水平。选择时侧重运动技能、或身体健康、或对合作精神的培养等。如20个人20个编织袋，在规定地点将袋子连接好形成履带式“车轮”，再用做好的车轮完成行走20米的距离，看哪队用的时间最短，比赛的趣味在于团队合作先完成制作，然后要合作走，这过程中，可能会出现车轮损毁要修、行走不协调等一系列的问题。学生间相互帮助、相互配合，团队合作意识定有增强，比赛的趣味性始终贯穿其中。

项目设置可以与亲子游戏结合 趣味运动会重在一个“趣”字，如果能和亲子游戏结合在一起，其意义必然不同凡响。通过游戏，让家长、孩子体验运动的快乐，更加深了家校情、师生情、亲子情。学校在元旦时也做了尝试，分成6个年级组，一年级至三年级设置亲子游戏春种秋收、运球投准，四年级至六年级设置滚铁环、三人四足。游戏结束后，在家长中产生了积极的影响，许多家长体会到不仅要关心孩子的成绩，更要关注孩子的健康。

结束语

开展学校趣味运动会，能真正提高学生的健康素质，是检阅阳光体育工程质量的好方法。趣味运动会以人人参与，为团队出力、添光、争彩为活动乐趣，为终身体育奠定了良好的基础。作为体育教师，一定要积极学习、借鉴、组织、积累趣味运动会的知识。抓住趣味运动会项目“人人参与”、活动“趣味性”强、组织“简易”、多场地“同进行”等特点，在符合“健康第一”的思想指导下，让所有学生在学校运动会的赛场上，展示自我的风采，体验运动的快乐。

2016年教职工趣味运动会方案 篇4

为丰富我院教职工业余文化生活，促进教职工身心健康，进一步提高我院教职工的向心力和凝聚力，工会特举办以“我运动、我健康”为主题的教职工趣味运动会。现将方案公布如下：

一、比赛时间：2016年5月26日（星期四）下午14:00——17:00 单项比赛时间：14:30——15:30；团体比赛15:40开始。

二、比赛地点：石湖校区体育场

三、参赛对象：全体在职教职工以及附属单位职工

四、比赛项目：

1、个人比赛：

（1）摸石头过河（2）赶“猪”跑

2、集体比赛：（1）能量传递

（2）蜈蚣竞走（3）并驾齐驱

（4）集体跳绳

五、比赛分组：

1、个人项目： 分男、女组（青年组40 周岁以下；中年组50 周岁以下；老年组60 周岁以下）

2、集体项目： 以分工会为单位，全院10个分工会参赛（每个项目必须以老（60 周岁以下）、中（50 周岁以下）、青（40 周岁以下）人员组成）。

六、参赛办法：

1、参赛运动员必须是分工会在职教职工以及附属单位在职职工。

2、参赛对象均可报名参加个人项目的比赛；集体项目由各分工会组织四支参赛队。

3、各分工会上报领队1人，各集体项目上报负责人1人（参赛队员可兼）。能量传递项目队员6人（男、女队员各3名）；蜈蚣竞走项目队员6人（男、女队员各3名）；并驾齐驱项目队员10人（男、女队员各5名）；集体跳绳项目队员10名（男、女队员各5名）。

4、集体项目不可兼项，每位教职工只能参加一个集体项目比赛。

七、比赛规则：

1、个人项目：（1）摸石头过河

比赛开始前, 参赛队员站在起跑线后的第1、2块砖石上，手拿第3块砖石。裁判发令后，参赛队员依次将砖头踩在脚下交替向前行进，赛程为20米，以参赛队员的任意一只脚踩在越过终点线所在垂直平面的砖石上为计时停止，用时少者名次列前。

(2)赶“猪”跑 比赛在20米直线跑道上进行，参赛队员在指定的的跑道内用羽毛球去赶篮球，每一名参赛队员，在规定的跑道内用羽毛球拍去赶篮球，但羽毛球拍不能离开篮球，离开1次加罚一秒，用时少者名次列前。

2、集体项目：

（1）能量传递（3男3女）：

在20米的直线跑道上，参赛队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的前端，继续传送后方队员传来的球，直到球安全的到达20米终点并传到接球杯中，先到的队为优胜。途中球掉地需从起点重新开始，球未落入接球杯中，也得重新开始，以时间最短者为优胜，最终以统计时间排列名次。

（2）蜈蚣竞走（3男3女）：

在20米的直线跑道上，每队6人，要求每个选手之间用身体抵住一个气球从起跑线开始向前行走。在行走途中选手需双手举过头顶抱置一个气球。不能让气球掉出，途中球掉地，在掉球原地将球拾起继续前行。以到达终点时间最短获胜。最终以时间快慢排列名次。

（3）并驾齐驱（5男5女）

在20米直线跑道上，10名参赛队员相邻两腿用绑带绑定，接到发令后一起前进，途中若绑带松开，应在松开所在地帮好后继续前进，以达到终点地时间最短者获胜。

（4）集体跳绳（5男5女）

在塑胶场地上进行，每队选派2人摇绳，其余8人集体同时跳绳，在2分钟时间内，完成有效数多者获胜。

八、奖项设置：

1、个人项目比赛每个年龄组取前六名，其余设参与奖。

2、集体项目比赛按比赛成绩排名，取前六名。未获名次的均发纪念奖一份。

3、团体成绩以分工会为单位，以总成绩排名积分，各集体比赛成绩1--6名分别获7、5、4、3、2、1分计入总分，最后以四个集体项目的总积分排列团体名次。（全年内各活动的团体名次累加，年底评定活动总排名）

九、其他事宜：

1、报名工作：

（1）报名工作以分工会为单位，分别派出规定人数的教职工参加相应的比赛项目，各比赛项目必须通过报名参赛，各集体项目参赛队员必须按老、中、青年龄段组成。

（2）为使比赛顺利进行，各分工会必须上报2名教职工裁判，并参加赛前裁判培训。

2、报名时间：2016年5月4--11日。

3、报名办法：填写项目报名表，于5月12日前统一交于工会办公室。

4、比赛事项：参加教职工趣味运动会的教职工需带好身份证参赛，赛前认证年龄。参赛队少1名中年年龄的需加5秒；少1名老年年龄的需加10秒。请各分工会认真组织好教职工的参赛报名和比赛工作。不清楚之处可向学院工会咨询。

5、安全保障：

（1）参赛人员尽可能穿适合运动的鞋服，注意自身安全。

（2）活动前请充分做好准备运动，避免运动受伤。

6、如有未尽事宜，望请各位教职工及时反馈指出，工会另行通知。

学院工会

职工趣味运动会方案 篇5

为丰富我校全体教职工的业余文化生活，全面提升广大教职工的凝聚力，增强教职工的身体素质，推进教职工全民健身运动的深入开展，经学校研究决定举办本次教职工趣味运动会。

二、参加人员：

XX一中全体教职工

三、比赛时间：

20**年11月22日-25日，每天下午4：30开始。

四、比赛地点：

田径场、篮球场（田径场北）

五、组别：

按备课组、行政组报名，每人限报两项。

六、具体要求

1.各队准时组织职工参加，三次点名不到，按弃权处理。

2.各队入场后在指定位置集中，自觉遵守会场秩序。

七、报名办法

以备课组、行政组为单位报名。不接受纸质报名材料。截止日期：20**年11月17日17：00止。

八、活动项目与规则

1、抱球迎面接力：(8人) 器械：球3只相距30米成一路纵队相对站立，发令后，第一人抱球迅速向对面跑去，将球传递给对面第一人，自己站到排尾。接球第一人抱球跑向对面，将球传递给对面第二人，站到排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。

2、同舟共济：(3人) 器械：木板两块 参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。

3、协同作战：(2人) 器械：排球 参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。 规则：(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。

4、二人三足跑：(2人) 器械：绳带 参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。 规则：必须向前走跑，不得跳跃。

5、跳袋接力（5人）： 器械：跳袋 参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。规则：(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

6、3分钟跳长绳：(7人) 器械：长绳 由两人摇一根长绳，其余的人成一路纵队站在摇绳人的侧面。当发出“预备”口令时，各组开始摇绳。发出“开始”口令后，排头由一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端摇绳者侧面站好。如此依次进行，在单位时间内，以跳的次数判定名次。

7、定点投篮：( 5人) 器械：篮球 每队五名队员，手持篮球站在罚球区罚球线后，比赛开始，每人投5个球，最后以五人投中总数判定名次。

职工趣味运动会活动方案 篇6

奋进新时代 ——庆祝改革开放40周年” 职工趣味运动会活动方案

为丰富系统干部职工的业余文化生活，更好地展现系统干部职工团结和谐、健康向上、充满活力的精神面貌，增进全体人员相互之间的交流与合作，经局党组研究，决定举办司法行政系统“壮阔东方潮 奋进新时代——庆祝改革开放40周年”职工趣味运动会。

一、活动名称

行政系统“壮阔东方潮 奋进新时代——庆祝改革开放40周年”职工趣味运动会

二、活动时间

11月10日上午9：00

三、活动地点 市民文化广场南区

四、活动参加人员

全体在职干部职工（在职在岗人员要求全部参加，不能参加者向主要领导请假，报局办公室备案）；每人至少报1项，最多报2项；每人可携2名家属，但只能由1人参加。

按现工作岗位，全体参加人员分为3个队，每队由两名班子成员带队，分队情况见附件。

五、业务竞赛（你说我猜）比赛规则：

1、每队推荐1组参赛，2人一组；

2、抽取词牌（词牌内容主要包括改革开放40周年相关词汇和司法行政业务内容）后，一人描述一人猜词,可带动 作,描述词牌时不能说出词牌中汉字，否则此词牌作废；

3、限时3分钟，猜中词牌最多的小组获胜。比赛道具：词牌3份

六、趣味运动会

（一）50米障碍接力赛

比赛规则：

1、比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过气球、钻过绳子、绕凳子跑一圈，到达场地另一端时下一个人接上。如此最先到达终点的为获胜者。2、3支参赛队伍，每队3人

比赛道具：接力棒3个、凳子3个、绳子3条、气球3个

（二）二龙戏珠(乒乓球反投)比赛规则：

1、投掷人与投掷点相距3米。

2、各队接球人手拿桶站在投掷人身后，投球者向背后投球，接球人手持塑料桶站在规定区域内任意接球(不准脚出界)，每人投五球，最终以各队投入桶内球数多少，球数最多者获胜。

3、分为3支参赛队，每队2人。

比赛道具：乒乓球20个、塑料桶3个

（三）企鹅漫步

比赛规则：

1、每组参赛者需两腿、两手臂夹3个气球，呈企鹅状在跑道上（50米），球掉下需要夹起球，在掉球的位置继续。

2、分三组同时进行，每组3人，接力进行，先到达终 点者获胜。

比赛道具：气球9个

（四）集体跳绳 比赛规则：

1、每队推荐8人参赛，其中2人摇绳；

2、所有选手全体进入后开始计数，每组限时3分钟，起跳个数最多的队为胜利方；

3、中途有出现错误的行为，则所有人需重新开始，计数累加，时间不中止。

比赛道具：长跳绳2根

（五）拔河

比赛规则：

1、每队推荐10人参加，采取单循环的形式，胜一局得3分，得分最高者获胜；

2、故意放手致使对方队员跌倒视为违规，违规者取消本次比赛成绩。

比赛道具：拔河长绳一条

七、其他事项

（一）裁判员产生。业务竞赛和趣味运动会每个项目都由各队选派1人担任裁判员。

（二）工作人员名单：记分员XXX；颁奖员XXX；摄影XXX；后勤保障人员XXX。

（二）比分设置。所有竞赛项目（拔河除外），第一名得分3分、第二名得分2分、第三名得分1分。各个项目分值累加作为评选团体名次的依据。

（三）合影与颁奖。所有比赛项目结束后，组织集体合 影和颁奖。

（四）其他。根据分队情况，每队于11月7日下午下班前将队联系人报局办公室。各队积极动员人员参赛，将每个项目的参赛人员和裁判员名单于11月7日下午下班前报局邮箱。

趣味运动淘金记 篇7

“2009网动中国”全国业余网球争霸赛首站比赛于2009年5月26日在武汉举行。令人惊奇的是,承办比赛的,竟是三位毕业不到一年的大学生所创办的公司。赵兢就是三人中的老大,新闻一出,媒体对他的关注热度甚至超过了对比赛本身。

那么,在参加竞标的全国四十多家企业中,赵兢他们凭什么击败那些知名公司,让自己成为体育界一匹成色十足的黑马?

体育场边的思考者

2007年下半年,即将从武汉体育学院毕业的赵兢只觉前途一片雾茫茫,当初进入体育信息技术专业学习时,还觉得自豪,但到了找工作时,才发现这个专业是个大冷门。

这天,赵兢无意中散步走到了体育场,目光却被场上的热闹牵引了过去。原来,一家企业正在借体院的场地组织运动会。然而,跳高、跑步之类的传统项目连现在的中学生都吸引不了,大多数职工只懒懒地站在一旁当看客,企业的组织者忙得满头大汗也改变不了冷场的局面。

为企业承办员工喜欢参加的趣味运动会!这个念头忽然蹦了出来,赵兢兴奋地捏紧了拳头,他觉得,遮住前途的雾气慢慢散去,一条大道正清晰地指向未来。

赵兢找到了好友温帅锋、陈鹏翔,三人很快达成了一致,分头进行了市场调查。他们通过网络发现,其他城市早有专业做体育活动外包的企业,武汉尚是空白。而为企业设计趣味职工运动会,这样的中介机构在全国都几乎是空白!

赵兢的老师周清是武汉体院“银湖”体育产业公司总经理,他很肯定赵兢的想法,给了他很大的帮助。“考虑到他们自己租场地、买设备风险太大,我让他们挂靠在‘银湖’旗下,走上正轨再单飞。”

于是,2008年初,赵兢3人找家里凑了2万多元,创办了“亿众体育文化传播公司”。

没有对手的舞台

赵兢的定位很明确:企业定期举办职工运动会,借此增强团队精神是大势所趋,但传统项目早已不受欢迎,我们要做的,就是员工喜欢的趣味运动会。他上网搜集了许多趣味运动项目,和温帅锋他们一起设计出趣味运动项目需要的道具。前期准备工作中,赵兢还把武汉的各大企业、事业单位的资料搜集起来。这是他找到目标顾客的第一步。

通过电话了解,赵兢发现这些单位里负责组织职工活动的一般是工会或人事部,他试探性地把自己的服务范围介绍了一下,对方大多都表示对这样的体育中介服务很感兴趣,欢迎他上门来仔细谈。

接下来,进入了揽业务的第三步。赵兢印制了许多宣传单,到聚集了各大银行的武汉金融一条街上一家一家地宣传。有意向的就详细谈,暂时没有意向的就留下宣传单,日后时不时打电话保持关系。组织职工活动往往费力不讨好,许多工会组织或人事部早已想丢出这个烫手山芋,赵兢的出现,对不少单位来说就像福音一样。

第一笔业务很快揽到了。2008年5月,中信银行武汉分行本已经做好了职工运动会的策划方案,但是赵兢的介绍打动了他们,这个活动最终决定交给赵兢来做。赵兢激动地准备了半个月,给14支代表队设计了毛毛虫竞速、运转乾坤、迷你铁人三项等15项新颖又搞笑的运动项目。“运动会那天,场面热闹极了,全场笑翻了!”回忆起第一笔成功的业务,赵兢的语气仍然充满了自豪。

第一笔合同,3人虽只盈利近5000元,但却赢得了宝贵的客户资源。从那以后,中信银行的亲子、职工运动会全都放手交给“亿众”运作。而这个成功的活动也成为了“亿众”宣传的样本,为赵兢宣传时增加了筹码。

3个人撬动一个产业

直到今天,“亿众”仍然只有赵兢、温帅锋、陈鹏翔这3个正式员工,然而他们却经常承办上千人参与的群体运动会,赵兢说:“巧妙利用学校资源,是我们最大的诀窍。”

当前就业形势严峻,象牙塔内的学生们都迫不及待想早日与社会“亲密接触”。“亿众”便顺理成章地为学生与企业牵线搭桥。一方面,他们发动大学生,作为活动筹备和执行的主力军,给他们提供社会实践的平台;另一方面,也让企业不必操心繁琐的筹备流程,撒开了玩。赵兢还把礼仪公司、广告公司等各个资源整合起来,形成完整的服务一条龙。

交通银行武汉分行今年初的运动会上,舞狮队、升旗手、放鸽子等各种花样看得人眼花缭乱。整个活动花费了上百万元,而赵兢只是做了一个完整的方案,其他的环节全部外包和由学生们执行,他轻松地就完成了客户的要求。正如赵兢所说:“我们不光要打理好活动现场,连同包车、场地,甚至午饭都揽下来,企业只要到时候派人来,其他全部不操心。”

当记者好奇地询问“网动中国”武汉站的比赛是否因为这个原因交给他们承办时,赵兢狡黠地说:“其实早在我们公司成立之初,我就与湖北省网球协会建立了联系,承办了‘网球俱乐部杯’比赛等,所以这次竞标,是认可我们的网球协会秘书长主动把我们报上去的。”要做长久的生意,必须具备长远的眼光,赵兢无疑具备这一天分。而忙碌了一年多,公司也顺利赢利了几十万元。更让赵兢自豪的是,他们活动的筹备、运作、现场流程,都被学校当做案例制成了教材。

接下来,他正与《长江日报》合作,把趣味运动会办进社区。这样的合作不但可以借助报纸的宣传渠道和影响力,也为将来进入各个社区打下了基础。谈起未来的打算,赵兢充满了自信。

编辑 陈晶晶

街道,工会职工,趣味运动会方案 篇8

首届职工趣味运动会方案

一、活动目的：为进一步活跃地区职工业余生活，展现良好精神风貌和充满斗志的活力，培养职工积极参与的热情和团队合作意识，增加团队凝聚力、向心力，增进社区间、辖区内微小企业间的友情，以更高的热情投入到工作中，特举办xx街道总工会（小非公联合会）首届职工趣味运动会。

二、活动时间安排及地点： 筹备时间：4月7日— 14日 报名时间：4月15日--17日

比赛时间：4月28日（暂定，如有特殊情况另行通知）

运动会地点：xxx

三、活动对象：xx地区工会会员

四、组织机构：成立xx街道总工会（小非公联合会）首届职工趣味运动会组委会。

主 任： xx 组 长：xx 组委会设3个组

1.筹备组组长：xx 组

员： xxx 工作职责：负责执行组委会前期的各项决议，包括奖品采购、奖项设置、奖品领用、工作号牌设计、道具筹备、报名汇总联系各组组长及各代表队领队，落实好赛前的各项筹备工作；

裁判组组长：xxx 组

员：xxx记录员：xxx 工作职责：负责监督各项赛事规则落实情况，对活动的违规行为随时提出意见，对参赛人员的违规行为做出判定，督促承办部门按照比赛规则开展工作；成绩汇总。2.后勤保障组组长：xxx 组

员：xx 工作职责：按照组委会安排，机动性根据现场需要，做好各项服务配合工作，包括赛前赛后比赛器材及用品的运输、摆放、赛会用水、录像、摄像等工作。

五、运动会参赛组：

本次运动会比赛参赛队伍共由xx队组成，每队在不影响正常工作的情况下派6-8人参赛（各社区要邀请2名驻街小企业人员）。

每队领队1人：参赛队员：每队6-8人。

六、趣味运动会比赛项目及规则：

七、本次比赛共设6个项目，一、二项必须参加，三至六项任选三项。

【项目一】.齐心协力

比赛道具：绑腿绳20条

比赛方法：

a、参赛队员为5人，并排站立，全体队员的左、右脚分别和旁边队员的右脚和左脚绑在一起。

b、比赛开始，5人齐心协力向终点跑，赛道长40米。c、开始由裁判员检查每个成员的绑腿绳是否牢固，经裁判员检查完毕发信号开始；

d、中途若绑腿绳松掉应在原地停下来绑好后再继续进行，否则退回起点重新开努。

用时最短者第一名到达终点的记10分，第二名到达记9分，依次类推。【项目二】夹球接力 比赛道具：乒乓球10个，筷子5双。

比赛方法：

a、每队4人参赛，赛道长20-40米；

b、2名队员在起点线、2名队员在折返线。第一个队员用筷子夹起一个乒乓球。比赛开始，队员夹住乒乓球向折返线前行，通过折返线后同组下一个组员，重复前过程，如此往复，直至本队4名队员全部完成。比赛规划：

a、听到信号后开始，抢跑者需折回起点重新开始； b、比赛中乒乓球落地后队员要站在原地不动，由裁判递给新球夹稳后继续前行，否则视为犯规，此队员返回起点重新开始，或取消成绩；

c、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩； d、全队4名成员全部完成方可计分，否则视为0分。计分规则：用时最短者且无任何犯规的第一个到达终点的队记10分，第二个记9分，第三个记8分，依次类推。【项目三】心心相印

【比赛器材】活力球5个

【参赛人数】 6人 分三组 每组2人

【比赛规则】：二名参赛运动员背对背，双手在背后交握，用手托住球，参赛运动员侧跑在自己的轨道里完成规定的30米赛段，然后折返交给下一组本队队员。如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程，如果运动员跑到别的队伍的跑道里则为犯规，则就要从出发点再开始，最先完成赛程的队伍胜出，如果同时到达终点，则按球先过终点为赢。如果出现兵乓球掉出来，必须捡起重放。【评分标准】：用时最短者且无任何犯规的第一个到达终点的队记10分，第二个记9分，第三个记8分，依次类推。

【项目四】抢收抢种

【比赛器材】 乒乓球：50只 盘子：5个 一次性杯：50个 乒乓球拍：2只

【参赛人数】6人 分三组 每组2人

1、参赛者手持装有10个球的盘子起跑，依次将球放进沿途设置的10个杯子中；

2、跑到折返点后返回，依次将球捡起放回盘中跑回起点交给队友，依次进行，直到全部参赛者完成比赛任务；

【评分标准】：用时最短者且无任何犯规的第一个到达终点的队记10分，第二个记9分，第三个记8分，依次类推。

【项目五】 小马过河接力赛 【比赛器材】 呼啦圈10个

【参赛人数】 6人 分四组 每组2人

1、第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内。

2、两边各站4人，对面接力。【评分标准】：用时最短者且无任何犯规的第一个到达终点的队记10分，第二个记9分，第三个记8分，依次类推。

【项目六】各显神通

【比赛器材】篮球5个 呼啦圈5个 短绳5条 乒乓球5个，球拍5个 毽子5个

【参赛人数】5人（每项一名参赛人员不可兼项）拍篮球100下--呼啦圈100个--短绳100个--颠乒乓球100下--踢毽子100个【评分标准】：用时最短者且无任何犯规的第一个到达终点的队记10分，第二个记9分，第三个记8分，依次类推。

六、奖项设置：

本次比赛团体奖：根据全部项目的总得分评出一等奖1个代表队，二等奖2个代表队，三等奖3个代表队，七、赛场规则

1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格； 2.裁判员必须做到公平、公正、公开。

3.比赛前各小队解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则；

4.禁止非参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序； 5.保持小队所在场地的卫生，保持比赛现场的卫生； 6.请按规定时间准时到达比赛场地，到比赛时间有参赛人员不到赛场者作弃权处理；

7.参赛选手必须服从运动会活动组委会统一安排 8.遇不可抗因素比赛日程另行通知。

八、比赛当天会场安排

1:30-2:00开幕式、入场 运动员入场、2：00-3:3 0 趣味项目。3:30-3:50颁奖仪式

运动会总负责人：xxx 总策划兼总裁判长 ：xxx 主持人：xxx 音响师：xxx 裁判员将各项比赛的成绩汇总至裁判长，由记录员整理出各项目的名次。

音乐播放（入、退场式音乐，运动员进行曲、裁判员、运动员宣誓，领导上台讲话背景音乐等）

九、费用预算

1、绑腿绳20条 乒乓球60个，球拍5个，筷子5双，活力球5个，盘子：5个，一次性杯：50个，呼啦圈10个，篮球5个，短绳5条，毽子5个，（约500元）

2、奖品 一等奖40元*8=320元

二等奖30元*12=360元

三等奖20元*18=360元 合计：1040元

共计：

Xx 2015

教职工趣味运动会的工作方案 篇9

为丰富教职工的业余文体生活，提高教师的身体素质和生活质量，增强教职工的凝聚力，构建“活力、和谐关中”，经研究决定举办校第五届教职工趣味运动会。现将具体事宜通知如下：

一、组织机构

（一）领导小组： 组长：付学亮

副组长：李英稳 刘志国 张广

成员：李红占 李二阳 吕振江

（二）裁判长：刘志国

裁判员：张广 李红占 吕振江 张振国 王雷

二、活动时间：2014 年 11 月 14 日 下 午

三、地点：东教楼前

四、活动主题

口号： 快乐健身创和谐，凝聚力量促发展； 理念：让教师享受教育幸福，让学生体验幸福教育； 行动： 每天锻炼一小时，幸福健康一辈子；

四、项目设置原则

以锻炼身体为准则，轻松愉悦的举行，每人至少一项，比赛项目共设两项

1.托乒乓球跑接力

游戏规则：1.每组派6人参赛，单手持拍托球，从起点出发绕过终点再回到起点，然后把球传给下一组的队员。

2.6小组赛完后，以时间长短记名次。注意在持球跑的过程中，哪一小组出现掉球和用手扶球现象的，一次罚5秒。2.心心相印

游戏规则：1． 每组派6人参赛，2人为一小组，3小组进行接力。2.2人不能用双手抱球，只能用身体夹住球，双手扣紧，从起点出发绕过终点再回到起点，然后把球传给下一组的队员。

3.6小组赛完后，以时间长短记名次。注意在运球跑的过程中，哪一小组出现掉球和用手扶球现象的，一次罚5秒。

五、参加对象

各办公室成员（1—5号办公室，综合办）

六、报名

各参赛队名单须于 2014 年 11月 12 日 前报校工会，报名后原则上不得更改和补充。

七、具体要求 1.各队准时组织职工参加。2.各队自觉遵守活动规章制度。

3.比赛开始后可自由走动，但不能大声喧哗。

八、未尽事宜，另行通知。

关王庙中学工会

离心运动低成本趣味实验资源开发 篇10

关键词 离心运动 低成本趣味实验 资源开发

物理学是一门以实验为基础的自然科学，在当前的教学实践中，重视实验教学特别是低成本趣味实验资源开发的教学研究，对全面提高中学物理教学质量具有重要意义。

离心运动现象在我们日常生活中广泛存在，以离心运动为主题的低成本趣味实验资源开发，可以将离心运动现象生动、具体、直观地展现出来，使离心运动实验教学资源的开发主题化、趣味化、生活化，有利于系统加深学生对离心运动的学习和理解。

【实验1】 简易棉花糖机

实验器材：电池盒、电池、固定用的螺钉帽（铝钉）、自行车辐条、易拉罐（最好开口是三角形），大头针（用做打孔）、小圆珠（用于找出易拉罐中心位置）、酒精灯、火柴、储物箱、细铁丝等（如图1）。

实验步骤及特点：①找到易拉罐底部的中心位置打孔；②在沿着易拉罐底部靠上大约2～3cm处，用大头针打3～5圈均匀分布的小孔；③在易拉罐瓶顶中心处打孔，并用自行车辐条穿过，再用细铁丝固定车辐条并作为转轴；④用铝钉连接好车辐条与马达，并用钳子将其固紧；⑤连接电路，用导线将开关、电池和马达串联起来，棉花糖机就这样做成了；⑥将白砂糖放入制好的易拉罐内，把整个装置放入事先准备的圆桶内，并用酒精灯加热易拉罐底部，先加热3分钟左右，再闭合开关；随着易拉罐高速旋转，加热的白砂糖就会逐步熔化成糖浆从罐孔中甩出来而变成细丝状的棉花糖。该实验利用熔化的糖浆在离心力的作用下成为细丝状的棉花糖。实验制作简单，现象有趣，还能加深关于离心力现象和知识的认识。

【实验2】 飞檐走壁的弹珠

实验器材：一颗玻璃弹珠球、一个高脚杯（如图2）

实验步骤及特点：①将玻璃弹珠放入倒扣的杯内，并在水平桌面上快速旋转杯子，并使得小球沿杯壁旋转，慢慢地使玻璃杯离开地面；②随着杯子的旋转速度越来越快，弹珠也逐渐地从杯沿沿着杯壁往上旋转，当杯子的旋转速度稳定后，弹珠也能在悬空的杯子内壁稳定地旋转而不滑落下来。学生直观地看到弹珠在离心力的作用下紧贴玻璃杯内壁而不滑落，现象有趣，操作简单，并能激发学生思考。

【实验3】 滴墨成画[1]

实验器材：白色硬纸板、火柴棒、墨水（如图3）

实验步骤及特点：①将白色硬纸片剪成圆形，中间插一根削尖了的火柴棒，做成一个陀螺；②在其上面先滴几滴墨水；③在墨水没干之前，把火柴棒的上部夹在大拇指和食指之间，把它用力顺时针或逆时针拧转后，迅速放到平滑的水平面上，过一会儿，待其停下就可以看到一幅旋风画。该实验将墨水在离心力的作用下做离心运动时的轨迹显示在纸上，现象直观，操作简单。

【实验4】 伸缩的陀螺[1]

实验器材：8个圆形的纽扣、细线、硬纸板、小木棍、图钉、剪刀（如图4）

实验方法：①将硬纸板剪成圆形，并在其离边缘1cm处均匀对称地用图钉打8个大小一样的孔；②用剪刀剪8跟长约5cm左右细线，在其一端分别系上圆形的纽扣，另一端系在打好孔的圆形硬纸板上；③将小木棍的一端削尖后插入圆形硬纸板的圆心处；④快速旋转做好的陀螺，就可观察到如图所示的旋转陀螺。该实验利用纽扣在做圆周运动产生的离心力而外展成为旋转陀螺，对于初涉离心运动的学习者来说，是一个很好的演示实验。

【实验5】 神奇的硬币[2]

实验器材：衣架一个，一元硬币一个，直尺（如图5）

实验步骤及特点：①用力对拉衣架的两边，使其为菱形状，将衣架钩对面的顶点作为旋转的中心；②用力向内弯曲衣架架钩使其在中心位置的竖直的下方，且使衣架钩的水平面与旋转中心位置的竖直方向垂直；③将一元的硬币平放在衣架钩上，右手的食指放在旋转中心位置处；④慢慢地让衣架摆动起来，然后加速让其在竖直平面内旋转，观察发现放在衣架钩上的硬币竟然悬立在衣钩尖端随衣架旋转而不掉落。该实验利用硬币在高速旋转时产生的离心力与衣架尖端处的支持力的平衡而不滑落，现象十分奇特，能激发学生动手操作的兴趣。

【实验6】 自制纸蜻蜓

实验器材：光环的小木棍，A4纸一张，剪刀，胶水或者双面胶等（如图6）

实验方法及实验特点：①将A4纸剪出大小宽度约5厘米左右且长度一样的4条纸片，并折叠一次保持长度一样且对称；②将折叠好的4条纸片均匀对称地粘在小木棍的一端；③双手来回摩擦小木棍的另一端，让4条纸片飘起来再松开手，此时做好的纸蜻蜓就会像蜻蜓一样在空中飞翔，最后盘旋下落。该实验利用纸片在高速旋转时产生的离心力，使纸片能够远离圆心而展翅伸长，现象明显，操作简单，素材适于开展小学生科普活动。

【实验7】 水流星

实验器材：小水桶、细绳（如图7）

实验步骤及特点：①杂技演员在一个小桶内装大约三分之一的水，用绳子系上；②杂技演员用如图的方式用脚将绳快速的旋转起来，直到它做稳定的圆周运动。让人惊讶的是桶中的水竟然没有流出来。该实验利用桶内的水在高速旋转下产生的离心力与桶壁对水的支持力产生的平衡而使其不会从桶中滑落出来，现象奇特，但熟练操作有一定难度。

【实验8】 旋盘上的钢珠

实验器材：圆形转盘、弹簧、钢珠（如图8）

实验过程：①将弹簧的一端固定在转盘的中心位置，另一端与钢珠相连；②让转盘慢慢地转动起来，速度从小逐渐变大，仔细观察弹簧与钢珠的运动变化。

实验现象及特点：当速度很小时，弹簧与钢珠一起跟随圆盘做圆周运动且弹簧的长度不变；当速度慢慢增加时，弹簧与钢珠一起跟随圆盘做圆周运动，但是弹簧不断伸长，钢珠越来越远离转盘的中心位置；当圆盘速度逐渐减少时，被拉长的弹簧慢慢缩短，钢珠也向转盘的中心位置靠近一直到原来的初始位置。该实验能够直观地显现钢珠随着圆盘速度的加快而产生远离圆心的趋势。

【实验9】 一球拉多球

实验器材：5个排球和1个篮球、两个网袋、一根绳子、10厘米左右的有机玻璃管。

实验方法：①一个网袋装蓝球，另一个网袋装五个排球，用一根绳子穿过10厘米左右的有机玻璃管将两个网袋连起来；②双手拿着有机玻璃管，让装有一个球的网袋在头顶做圆周运动；③随着头顶的网袋高速的旋转，下面网袋的球逐渐地随着旋转速度的增加而慢慢上升而被提起来。该实验利用上端网内篮球在高速旋转时产生的离心力来提拉下端网内排球，现象有趣，适于操作和演示，可加深学生对离心力作为动力存在的体验。

【实验10】 纸片切割机

实验器材：钻孔机、塑料泡沫、报纸、螺帽等（如图9）

实验方法及实验特点：①将报纸剪成圆形，并穿在钻孔机上，两边用塑料泡沫和螺帽固定好；②插上电源，可以看到柔软的纸片变硬而且在高速旋转，并可当切割机使用，用以切割断塑料、泡沫等物体。该实验利用纸片在随电钻高速旋转下成为锋利无比的刀片，现象神奇，操作简单，但在使用电钻时需注意人身安全。

【实验11】 奇异的手链

实验器材：一串手链珠子、矿泉水瓶、钻孔机、剪刀、螺帽等（如图10）

实验步骤及特点：①用剪刀将矿泉水瓶剪成两半，将瓶盖打孔并将带瓶盖的一部分牢牢固紧在钻孔机旋转的铁棒上；②将直径略大于矿泉水瓶的一串珠子手链套在截矿泉水瓶截面的圆周上，插上电源，让其快速旋转起来；③用牙签轻轻剥离正在高速旋转的手链，可以看到手链在脱离高速旋转的水瓶瞬间继续保持圆状继续往前旋转一段距离。该实验利用手链在随水瓶高速旋转时产生的离心力与地面对其的支持力保持的平衡而使手链能保持圆状滚动一段时间，现象有趣，制作也简单，适于学生课后制作，但在使用钻孔机时注意安全。

在低成本趣味实验资源开发过程中，教师要以身示范，成为实验资源开发与利用的主人，不断强化低成本趣味实验资源开发意识，提高低成本趣味实验资源创新的水平，同时倡导学生充分合理地利用身边的简易材料和废旧物品，进行主题式系统、整合的低成本趣味实验资源开发，从而有效地激发学生学习和探究物理的兴趣和热情，真正体现“从物理走近生活，从生活走进物理”的实践过程。

参考文献

[1] 张军朋，李德安，金汉炎.高中物理趣味实验[M].广州：广东教育出版社，2011.

[2]趣味实验：http：//v.youku.com/v_show/id_XMjIwNzQ0MjY0.html.

[作者：陈海深（1978-），男，湖南益阳人，广西师范大学物理科学与技术学院讲师，硕士。]

教职工趣味运动会的工作方案 篇11

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步提高公共文化服务水平，丰富和活跃职工业余文化生活，增强团结协作拼搏进取的精神，营造“以人为本，和谐团队”的文化氛围，提高综合素质，特举办了本次秋季趣味运动会。

一、主办单位：薛城区人民政府

薛城区委宣传部

二、承办单位：薛城区体育局

薛城区机关党工委

三、执行单位：枣庄星辰企业管理咨询有限公司

四、比赛时间：2014年11月28日---29日（拟定）

五、比赛地点：区体育中心、铁道游击队纪念广场

六、参加单位：各镇街、区直各部门、企事业单位

七、开幕式出席领导：薛城区委、区政府、枣庄市体育局主要领导，各职能部门、镇街等单位领导。

八、参与媒体：枣庄电视台、电台、枣庄报社、齐鲁晚报、薛城电视台、电台、大众网、光明网、鲁网等媒体。

九、竞赛人员：镇街组和机关企事业组，共计参赛人员约500人，开幕式参加展演人员约500人。是参加人员多，涉及单位全，参与趣味性强的一件盛事。

十、冠名费用：8万元

1、印制1000份带有冠名单位标志的纪念品参赛人员人手一份。

2、印刷100面带有冠名单位名称标志的刀旗比赛场地展示。

3、临山开幕式和体育场颁奖活动主背景冠名单位名称标识。

4、活动现场冠名单位祝贺彩虹门两座。

5、活动前一周组织十家新闻媒体召开新闻发布会并参观报道冠名单位。

6、冠名单位领导参加开幕式、颁奖活动并讲话。

7、组织新闻媒体专访冠名单位领导体现冠名单位的公益社会责任意识。

8、冠名单位组团参加趣味运动会体现企业文化。

9、为冠名单位颁发活动优秀组织奖奖牌。

10、所有参赛队伍队旗体现活动名称和冠名单位。

11、选手纪念品内夹带冠名单位促销宣传品。

12、活动开幕式临山、比赛场地体育场20平方广告牌各一块。注：为增加冠名单位人气，所有纪念品和奖品可凭票到冠名单位领取。

十一、协办费用：2万 宣传回报：

1、开幕式和比赛颁奖活动背景协办单位名称标识。

2、开幕式和比赛场地20平方形象广告牌各一块。

3、印刷协办单位十面广告刀旗比赛现场放置。

4、活动开幕式现场祝贺彩虹门一座。

5、所有参赛选手纪念品中放置协办单位宣传品。

6、协办单位领导参加开幕式和颁奖活动，并参与颁奖。

7、协办单位员工组队参赛体现企业文化和团队精神。

十二、效果评估 通过此次趣味运动会更好的展示了企业文化，丰富了员工的精神文化生活，增进员工之间的团体协作能力、凝聚力和集体荣誉感，为营造文明健康、积极向上的氛围具有重要意义。同时也为协办单位提供树立形象，展示企业文化的良机。

枣庄星辰企业管理咨询公司

襄阳五中教职工趣味运动会 篇12

高一年级参赛队员名单

裁判员：陈荣明

邓桉

项目一：二人三足迎面接力 女教师20人： 黄屹 陈婧

刘忠艳冯婷

赵桂圆 刘静 男教师40人： 海漂洋 蒋永青 牛威 柏静 杜灿

宋又姣宋峰 张松涛 陈古成陈群

王信

龚正权项目二：拔河 女教师20人： 刘琳琳 江河 张银莉李睿

赵春艳 秦曦 男教师40人： 陈群

万蓓

雷永喜蒋永青 邹超强 牛威 李大林 王合银 余碧波汪文超 宋峰

涂圣义项目三：跳绳接龙 女教师10人： 胡桂莲 胡冰 余晓慧男教师10人： 龚正权 张松涛 牟文

胡桂莲 刘慧

徐颖

刘雪娥 邹超强 涂圣义 熊小明 姚磊 张宏彬 万蓓 雷永喜 杨劲松 吴露莎 盛晓华 黎红

刘梅英 王增峰 张建平谢伟

冯长春 加兵 熊小明 陈古成 易永堂 刘秀芬 陈娜

李才树 姚磊

程玲

李培

吕新红 付雪青 谢伟

张吉炎 范爽

加兵

王增峰 曹勇

唐家友 王合银 李仙红 田礼鹤 李玲

徐远萍 张颖祥 杨劲松 朱东辉 王信

宋又姣 施沿沿 朱新祥 韦海林 刘静

陈红

杜灿

崔红成 陈娜

胡冰

邱羽 王少玲雷运祥 刘俊 李才树 余碧波韦海林 易永堂罗成文 冯长春朱芙蓉 周敏

黄屹

唐仙梅唐家权 曹勇

熊扬爽 张宏亮刘俊

雷运祥冯强

舒微函张熙

陈艳

张祖涛 海漂洋余晓慧

虞桂琴

施沿沿

牟文 王云龙

张世明

王荣

刘忠艳

王云龙

张世明

崔红成 张祖涛

汤玲

教职工趣味运动会的工作方案 篇13

上午9时，“民生进万家，欢乐你我他”中国民生银行总行营业部趣味运动会正式开始。

本次运动会除了是一场趣味竞技比赛之外，也是一场将健康、活力、亲情融为一体的大型盛会，更是一次不可错过的全民运动季。

“民生进万家，欢乐你我他”民趣味运动会现场，由北京电视台知名体育节目主持人魏翊东和BTV当家花旦之一刘婧担任活动主持人。同时，在NBA享有“独狼”绰号，现效力于北京金隅男篮，并分别在2012年、2014年率领球队获得总冠军的篮球巨星斯蒂芬·马布里助阵活动现场。

丰富的运动项目和快乐的运动氛围，把在场所有参与者带进运动的欢乐殿堂。

趣味运动，共享欢乐

中国民生银行总行营业部，充分将运动与趣味游戏、家庭互动相结合，并选择专业的运动场地北京奥林匹克公园曲棍球场举办此次大型运动盛会。丰富的趣味运动项目，包含超越刘翔、快乐毛毛虫、水到渠成、宝宝向前冲、全家总动员、百发百中、协力竞走、财源滚滚等三十多种运动项目，让家庭在运动的过程中，感受亲情与快乐。

本次活动中，中国民生银行总行营业部还为每一个参与家庭量身定制“民生家庭装”，参与者以家庭为单位参与比赛。运动会当日更有卡通玩偶与家庭欢乐互动，让孩子们享受欢乐的同时，也让大人们回归童真。让每一位参与者都融入在欢快、愉悦的气氛之中。

多重惊喜，收获健康

本次运动会开场与“亲近自然 健步跃中国”万人健步走颁奖仪式相结合，前NBA球员、北京金隅篮球队球星马布里出席活动，并为万人健步走获奖者颁奖。从6月8日到9月20日，在这场有万人参加的健步走活动中，我们的冠、亚、季军将分别获得价值20000元的澳大利亚新西兰12日游、价值10000元的经典南非8日之旅以及价值8000元的魅力和风-大阪东京6日游。与此同时，运动会当天中国民生银行总行营业部为千个参与家庭发放“家庭运动存折”，每完成一个运动项目，即可获得一个印章。参赛家庭可根据奖品发放规则，凭借印章获得精美奖品。除此以外，每个到场家庭都将获得精美礼品。全天的趣味运动、丰厚的奖品，让健康与欢乐加倍！

正所谓“生命在于运动”。中国民生银行总行营业部本着“运动、快乐、健康”的核心理念开展“民生进万家 欢乐你我他”趣味运动会活动，把运动健身“变”为趣味游戏，在丰富多彩的比赛项目中，向人们传达出一种时尚、健康的生活方式。

教职工趣味运动会的工作方案 篇14

为了丰富广大教职工的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，促使教师身体素质着实发展，4月29日，纳家户幼儿园工会举办了春季教职工趣味运动会。此次运动会旨在锻炼和提高教职工的身体素质，活跃校园文化，加强教师之间的合作与联系。运动会设滚雪球、千足侧行、心灵手巧、一分钟跳绳、圈圈乐五个项目，全体教职工积极参加。

在这次集竞技性、趣味性于一体的运动会中，教职工们以高尚的精神风貌使激烈的比赛现场精彩不断、热闹非凡。赛场上欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。比赛中运动员们个个精神抖擞、生龙活虎的身影在金色的阳光下跳动，灿烂的笑容呈现在他们的脸上。在运动中他们感到兴奋和激动，在运动中他们得到了自信和乐趣。

趣味运动会的开展，展示了广大教职工自强不息、奋发进取、团结协作、增进友谊的精神风貌。加强了教职工之间的交流与协作，增强了教职工的凝聚力，让广大教职工感受到了团结、协作的魅力和身心放松的愉悦，也让大家感受到了趣味运动会的“趣味无穷””！有利于广大教职工以饱满的精神投入到后期紧张的教育教学工作中去，一同构建和谐校园。

纳家户幼儿园 2016年5月3日

2016年春季教职工趣味运动会小结

教职工趣味运动会的工作方案 篇15

【关键词】学校　教职工　指纹考勤系统

【中图分类号】G　【文献标识码】A

【文章编号】0450－9889(2012)03C－0188－02

一、学校教职工指纹考勤系统实施的必要性

当下常用的考勤方式有两种：一是专门指纹考勤机考勤。这种方式简单易行，不可代刷卡，但考勤情况不能实时直观地展示出来，须在每月月底通过导出考勤机的数据进行汇总和分析，实时性差，对及时管理和监督的作用不大。二是制作一个普通考勤软件进行考勤。这方式可以通过程序实时反映当前的考勤情况，能实时对考勤数据进行分析汇总，有效地进行管理和监督，但由于一般软件采用磁卡、IC卡、高频卡或条形码等刷卡方式进行输入，因而存在代刷卡的问题，且该问题很难有效地控制。

二、教职工指纹考勤系统方案设计

鉴于以上的情况，拟采用软硬件相结合的考勤方案。首先，软件可采用VB程序设计语言。使用SQLServer 2000数据库进行设计。在软件设计上，力求简约明了，密切和使用者沟通联系，不断地改进和完善系统，设计出一套符合学校实际情况的考勤软件系统。其次，硬件上选用型号为KT-638的指纹考勤机，指纹识别能力强。通过VB语言做好硬件接口与指纹考勤机对接。以下是对接过程介绍：

第一，定义需要的数据变量。一是长整型变量：vTMaehineNumber、vSMachi-neNumber，vSEnrolINumber、vVerifyMode、vYear、vMonth、vDay、vHour、vMinute、vhRet、vErrorCode、vnii、vnjj、vnkk、vnnn、vMaxLogCnt、vnHeight、vnHeight，vnTop；二是逻辑型变量：vOverFlag；三是对象型变量：vtObject。

第二，通过FK542PETl，EnableDevice(mMaehineNumber，False)函数判断考勤机和软件对接的线路是否有问题，交换机上考勤机是否保持在原来设定好的接口上，如果不正常将提示相应的错误。

第三，连接正常后，用FK542PETl，GetGeneralLogData(mMachineNumber,vT-MachineNumber，vSEnrollNumber,vSMa-chineNumber，vVerifyMode，vYear，vMonth，vDay，vHour，vMinute)来判断工作时间和读取指纹信息，如果不在工作考勤时间，将不读取信息；反之，则可正常读取出指纹的数据，并保存在变量vSEnrollNumber中，传到软件系统中进行处理。

第四，通过Sql语句把读人的指纹信息和数据库中的信息进行比较，实现考勤机和考勤软件的对接：

txtsql＝“select*from zhigongmlngdanwhere编号＝“＆Textl.Text＆”and外请教师＝’否

Set Into＝executesql(txtsqI，msgtext)

通过软件和硬件有效对接的设计方案，让硬件(指纹考勤机)负责识别刷卡人员身分，保证了考勤中刷卡人的真实性，解决了一般考勤软件中可能出现的代刷卡问题。同时，通过接口，把人员信息传到软件(考勤软件系统)里。通过软件处理，实时在显示屏和各相关的电脑终端上展示当前的上班信息。还可通过计算机较强计算处理能力，进行各种数据汇总和分析，较好地完成监督和管理的功能，这是使用单一的指纹考勤机考勤所无法实现的。

三、学校教职工指纹考勤系统的功能

(一)多种用户设置

软件有用户设置功能，可设置三种不同权限的用户，分别是普通用户、管理用户和超级用户，每个用户功能和权限有明确的划分，从而保证软件运行的安全性。普通用户用于在平时的考勤刷卡，没有任何设置操作功能，只接受指纹考勤机传送过来的指纹识别信息和自动考勤，通过显示考勤信息做出相应的处理。管理用户一般是学校办公室人员，可进行软件后台管理的工作，负责软件使用中设置各种相关的信息，比如设置考勤时间、员工请假、添加修改员工信息、补刷卡等。超级用户一般是学校电脑管理员，主要是设置程序运行的关键和重要数据，比如进行系统初始化、数据库连接设置、密码管理等。

(二)上班时间和考勤时间设置

软件有上班时间和考勤时间的设置。每年，软件管理员根据学校校历设置学期的上课起始日期和放假起始日期，软件会自动根据预先设置的上班时间进行考勤，而放假时间和周末将自动停止考勤。同时，还细化地加入了放假日期设置，如清明、国庆等假期，可通过软件设置，让系统按照放假的时间自动进行调整，使软件符合实际工作的需要。软件还有上班提前刷卡时间和下班推迟刷卡时间的限制，设置上班前20分钟内才可以刷卡，下班后30分钟内必须刷卡。既避免了有教职工上班提前刷卡后离岗或者中间离岗后很晚回来补刷下班卡的问题，又给刷卡预留了一定的时间范围。根据学校的实际情况，还可设置特殊人员上班时间，比如哺乳期女员工、司机、食堂管理员，他们的上班时间和正常的上班时间有所不同，软件可以对每个员工的工作时间进行单独设置，以适应实际工作的要求。

(三)时间同步功能

指纹考勤机经过长时间的工作后，如不进行时间的校准，指纹机时间会和北京时间相差越来越大，从而影响正常的上班考勤。但一般考勤机都是固定并大部分密封起來的，除了指纹识别外，其他功能(如时间校准)都已被屏蔽。因此，在软件内加入时间同步功能，使管理员不需操作指纹考勤机，便可通过后台管理程序中的时间同步功能，直接校准指纹考勤机的时间。

(四)教职工信息管理

软件设置有教职工信息添加、修改和删除的功能，可根据教职工的实际情况进行调整，以适应新招员工、现有员工退休、岗位变化等人事变动。职工信息包括姓名、所属科室名称和指纹对应编号等，同时为了避免特殊情况的出现，每个教职工左右手都应存入一个手指的指纹信息，当其中一个手指因为受伤、包扎等原因不能或不容易识别的时候，可用另外一个手指考勤，最大可能地不影响考勤输入。

(五)公干、请假、补体、加班的设置

根据学校实际工作的情况，软件设置了公干、请假、补休、加班的添加、修改、删除、补登和查询功能，可准确设置到开始和结束的日期及时间。一般这些设置要求在事前处理，当事人应先书面提交申请，由上级领导审批后，交由软件管理员在软件中进行设置。但实际使用中发现，有些特殊的突发情况无法做到事前处理，为了保证数据完整性和准确性，软件加入了补登功能，可以在事后了解真实原因进行补录的处理。软件还加入了较好的查询分析和汇总的功能，可根据要求打印出所需要的报表。

(六)补刷卡功能

在软件实施过程中，不可避免地会出现停电、电脑故障等原因而导致不能用电脑考勤的情况，个别员工因为特殊原因也会存在偶尔没法刷卡考勤的情况，因此，软件设置了补刷卡的功能，可以进行全体员工同时补刷卡和个别员工单独补刷卡，从而保证考勤数据的完整性和准确性。

(七)系统初始化功能

每个软件的使用都需要测试试用，这个时间段会由于软件功能的不稳定或系统的BUG等影响，数据准确性和完整性不高，所以，软件设计了系统初始化功能，先让软件试用一段时间，当软件正常运行后，进行一次初始化，把测试的数据删除后，软件开始正式使用。

(八)公告发布功能

软件加入人性化的公告发布功能，学校的通知和发生的事件都可以在系统中发布，在刷卡的显示屏上显示，教职工在上班考勤的同时可以及时了解到学校发生的事件，各种开会、放假的通知等。

综上所述，学校教职工指纹考勤系统可根据需求把软件和硬件有效地结合在一起，让软硬件各自发挥自己的特长，取得更好的效果。该软件功能较多，需要根据实际要求来进行设计和修改，在严格要求的同时不缺乏人性化，从而保证数据的准确性和完整性。