疫情防控主题实践活动心得

疫情防控主题实践活动心得（推荐9篇）

疫情防控主题实践活动心得 篇1

1、强化正面宣传，突出宣传习总书记重要讲话和指示精神，深入宣传党中央重大决策部署，及时发布我省防控疫情的工作举措和进展成效。

2、充分报道我校联防联控的措施成效，生动讲述我校防疫一线的感人事迹，展现我校师生团结一心、同舟共济的精神风貌，凝聚众志成城抗疫情的强大力量。

3、加强对健康理念和传染病防控知识的宣传，教育引导广大师生提高文明素质和自我保护能力。及时转发信息，增强及时性、针对性和专业性，纾解师生焦虑情绪，引导大家增强信心、坚定信心。

4、组织开展以疫情防控为主题的文艺作品征集评比活动，以音乐、曲艺、美术、摄影、书法、动漫和短视频等形式，深刻反映抗击疫情斗争中涌现出来的感人形象和精神风貌，用优秀的文艺作品鼓舞斗志。

5、鼓励广大师生通过“学习强国”、依托学校在线课程平台、校内网络学习空间等，积极开展线上授课和线上学习等在线活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，实现“停课不停教、停课不停学”;鼓励广大师生积极参加“品读经典书，点亮人生路”20__年第六届寒假经典阅读书评征文大赛等。

二、规范信息发布，及时回应师生关切问题

1、在疫情防控期间，学校明确最的工作信息发布平台是学校主页通知公告栏、官方微信“常熟理工学院(cslg001)”，相关信息在疫情防控专题网同步发布。鉴于当下信息驳杂，真伪难辨，建议师生每天关注官网官微。

2、学校信息发布归口管理。面向全校的。信息应该由学校党办校办审核后发布。各工作条线的公告由部门负责人审核后，经学校办公室审核才能发布。面向师生的网络宣传文章经过党委宣传部审核才能公开发布。任何单位不得擅自通过各种途径向师生转发未经验证的各类信息。防疫期间校内有关公共区域内的隔离公告、防疫消毒登记表等，由资后处统一归口负责。

3、网络平台将是我校师生在防疫期间交流学习的主渠道。各单位做好管理工作，确保网络教学和相关工作顺利，避免出现因言行不当被录音录像后通过网络被扭曲放大，造成难以挽回的损失。

4、强化网络媒体管控，加强各类工作微信群和QQ群的信息管理，落实主体责任、主管责任、监管责任，做到谁建群谁负责、谁发布谁负责。学校各部门、各条线及所属学生组织开通的官方微信号信息审核，按照主办部门和主管部门一把手信息审核责任制要求落实。

5、针对疫情防控阶段师生的合理关切，学校统筹发挥学校官方微信、微博、新闻网、掌上理工和oa各种平台作用，及时把学校疫情防控领导小组做出的回应告知师生，以公开透明和依法行事的作风稳人心，立信心。开学后进一步发挥校园广播站、橱窗和校园横幅的宣传作用，打好媒体组合拳，发挥大宣传合力。

三、落实主体责任，分工落实舆论引导工作

1、党委宣传部牵头，总体策划防疫期间学校宣传舆论引导工作方案，党委教师工作部、工会、学工部、团委等分别负责对教职工和学生开展富有特色的校园精神文明创建活动，并做好相应的宣传报道。

2、教务处、质管办、信息办和各教学单位要关心教师线上授课情况，及时解决教师授课过程中遇到的各类问题，同时负责对线上授课情况进行过程监督，保证网络课堂神圣。对线上教学的成功经验及时总结，提供典型素材，由宣传部组织重点报道。

3、党委学工部和团委要认真开展好网上学生思想政治教育工作，组织各二级学院在深入了解每个学生的状况基础上，开展一系列学生喜闻乐见的的思政教育活动，鼓励学生孝敬父母、热爱阅读，坐定板凳，勤学创新，将“立本求真，日新致远”的校训精神融入到居家防疫的每一个日常。

防控疫情社会实践心得精选 篇2

他们跟随社区工作人员，深入各居民小组，为各卡点发放物资、入户和驻点测量体温、排查返乡及流动人员以及宣传等工作社区团总支书记曾光明说，疫情当前，青年放弃休假，自告奋勇，主动请缨，投入疫情防控阻击站。

他们勇敢“逆行”感动了我们。于是，成立了青年突击队，凝聚青春力量，奋力阻击疫情，体现新时代的青年担当，让团旗在抗击疫情的前线飘扬，让青春在疫情防控阻击战中闪光。

“看着您眼生啊，不是住我们社区的吧?现在实行封闭管理，外来人员一律不能进入，没有特别的事情，请您还是通过其他方式联系小区的朋友!”3月16日一大早，正在马田街道石家社区下石家2号岗亭值守的志愿者李家祥，又一次十分“硬核”地劝返了一名外来人员。

据了解，为了减轻社区防控压力，石家社区志愿者李家祥、肖立军、肖创茂、谭英团、张守红等主动请缨参与疫情防控，组织成立了志愿者服务队，全面投入到本小区的卡口值守、病毒消杀及宣传倡导等工作中。志愿者服务队以轮班轮岗的形式，每天早上9点到下午18点，在不同防疫点值守，对出入社区的人员进行体温检测和信息登记，防止非本小区人员随意进入。“你是谁?你从哪儿来?你来小区干嘛?”成为了志愿者们最常发出的“灵魂拷问”。“现在是疫情防控关键时期，大家不要串门，不要聚集……”志愿者李家祥从大年初二便投身社区防疫工作了。一线卡口值守环境简陋，工作艰苦，志愿者们面对艰苦环境没有退缩，主动与社区工作者们并肩作战。

此外，志愿者服务队还以小区业主维权群为依托，常态化推送防疫知识、发送防控倡议，并在小区内向居民发放防疫特刊、明白纸等宣传资料，强化普及防控常识，引导居民从自身做起，科学防疫。截至3月16日，累计共出动542人次，去往11个监测点提供服务，派发约6385份宣传资料，劝返414名未戴口罩居民，劝返未带身份证254人，测体温155186人次，登记车辆46358量，扫码登记12920人。

疫情防控社会实践心得体会 篇3

在这次寒假期间，我志愿加入我们当地的疫情防控志愿者团队，我们分队是负责省外返乡人员的核酸检测及留观工作。每天主要的任务是引导外省带星号返武人员到酒店核酸检测点、协助医务人员对外省返武人员进行核酸检测、返武人员信息登记、做完核酸之后安排入住登记等。之所以盛世太平，不过是有人在前负重前行。在抗击疫情的前线，无数白衣战士英勇奋战，协力攻坚，身为一名大学生，又是预备党员，在防止疫情传播的战场上，我义不容辞，应当为家乡贡献出属于自己的一份担当。

疫情防控主题实践活动心得 篇4

在一线汇聚科研人才，磨好战疫“金刚钻”。“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”人才就是事业的树木根茎、源头活水。对抗击疫情所需要的疫苗、药品等研发，离不开医药专业人才。就疫情防控工作来看，一线医药专家就是抗击疫情的“金刚钻”。因此，在战“疫”一线必须高度重视医药人才的汇聚，要充分调动高校、科研院所、企业等各方面的积极性，让更多临床医学、流行病学、病毒学等方面的专家人才参与到攻关中来。在这个过程中要摒弃资历深浅的“资辈框框”、年轻与否的“年龄框框”、系统内外的“体制框框”，以“英雄不问出处”的姿态，让更多优秀人才的能力发挥出来，以此促进攻关提质提速。

在后方汇聚技术人才，筑牢战疫“桥头堡”。“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”技术人才与科研人才同等重要，一线防控物资的生产保障、医疗垃圾的处理等离不开技术人才的支撑。就疫情防控工作来讲，技术人才就是抗击疫情的“桥头堡”，构筑着稳固的大后方。因此，在关注一线医药人才的同时，还要重视后方技术人才。要敢于不拘一格用好人才，以海纳百川的气派、开放包容的风格，汇聚各方面专业技术人才，让医疗物资生产、医药废水处理以及金融、外贸、法律等各领域人才都广泛参与到疫情防控工作中来，鼓励他们增强担当精神、职业责任，为疫情防控汇聚起强大的人才力量。

在基层汇聚乡土人才，激活战疫“能量源”。俗话说，高手在民间，群众的智慧是无穷的。疫情发生以来，在基层出现了“硬核”土味宣传标语、防疫宣传漫画、为战“疫”加油鼓劲的诗词、歌曲等，基层乡土人才用他们的智慧默默为疫情防控助力。就疫情防控工作来讲，乡土人才就是抗击疫情的“能量源”，为疫情防控注入源源不断的动力。因此，我们必须重视乡土人才，动员广大人民群众参与到疫情防控中来，引导他们主动扛起使命担当，履行社会责任，或出人，或出力，用自己的方式为防控疫情贡献力量。

疫情防控志愿者活动心得体会 篇5

两天的志愿者服务虽然身体感到十分的疲惫，但是想想自己所做出的贡献和回报总会感到很值得，在帮助人们的时候收获一个个微笑，那是广大参赛选手对我们工作态度的肯定与鼓励，能够帮助他们是一种责任更是一种乐趣，虽然在舞蹈比赛中忙碌的连正式比赛都没有好好看上几个，但是我服务大众，为每一位参赛选手送上帮助与祝福。每次服务回来，总忍不住在QQ空间写下当天自己的感受，还记得散文家林晓风说过一句话：一个人的名字会被几多久，很多时候来来往往行走匆匆，人与人之间总是擦肩而过，来是偶然走也是必然的。我不在乎自己的名字会被人记多久。倘若一个人被记住了十几年，应该感到欣慰，而我只有一个名字叫志愿者，我希望尽我的能力去帮助别人。我并没有那么伟大，但我会贡献更多。

也许很多同学对志愿者服务并不感兴趣，认为这项工作无聊，浪费时间。但是，在工作的过程中，我们志愿者心中最大的感触就是，热心帮助别人的感觉真好，虽然有时会有些累，但是为了别人付出，看到别人满意的笑容很值得。我们用自己的青春、活力来感染和帮助别人，我总觉得这样很光荣，我相信还会有更多的人加入我们志愿者的队伍，和我们一样开心的笑，一样用自己的人生去帮助他人。社会也需要志愿者来加强人们的社会责任感，来发扬人文精神。我相信当人们看到跟多具有奉献精神，服务主动热情，礼貌待人，一切言行于公心的志愿者时，也会投入志愿者的队伍中。

疫情防控主题实践活动心得 篇6

我报名了社区志愿服务队，主要参与核酸检测秩序维护和信息录入的工作。在核酸检测完毕后，再挨家挨户的进行人数统计，核对进行核酸检测的人数。做志愿时，我深切地感受到医护人员的责任与付出。在第一次核酸检测时，医护人员整整忙碌了一个下午加一个晚上，我们小区结束后又要去别的小区进行咽拭子采集。同样，我身边的志愿者榜样也在鼓励着我。石家庄天冷，我旁边的志愿者也一刻不停地登记着信息，一度要时不时的哈气来让冻僵的手恢复知觉。我所在社区的物业也在为志愿者工作出力，核酸检测完毕后需要统计人数，物业组织志愿者挨家挨户地询问，家中无人的也一个个打电话，从下午到天黑，物业坚守岗位连饭都没来得及吃。这次石家庄突然的疫情，让我再次体验到医护工作者的大爱和志愿者们火热的心。

疫情防控主题实践活动心得 篇7

为做好此次演练，学校制定了详细的疫情防控处置应急演练方案，在演练前还召开了多场防控疫情专题会议，重点强调返校复学前的准备工作和疫情防控工作，并对演练过程进行了周密细致的部署。

应急演练前召开的疫情防控专题会议上，张远明校长阐明了此次演练的意义和重要性，他要求全体参演人员要认真对待，明确处置流程，掌握处置方法，做到实战演练，不走过场。

演练场景一——师生晨检、午捡

师生进入学校，保持距离有序排队，从不同入口进入体温检测通道，佩戴口罩，间隔一米接受红外线体温监测仪准确、快速的监测。当发现有体温异常师生，值日老师立即将其带到校门口设立的临时隔离区。医务人员用水银测温计测量体温。当师生体温超过37.3°C时，医务人员根据疫情防控处理方案的要求快速排查。当确定师生为新冠肺炎疑似病例时，逐级上报至张远明校长处，张远明校长启动学校新冠肺炎疫情防控应急处置预案。医务人员拨打120，将患者转运到人民医院发热门诊就医。相关人员同时将情况报告至镇疾控中心和教育主管部门。

演练场景二——课堂教学

某学生在上课时感到身体不适，有头晕、咳嗽等症状，举手报告上课老师。老师立即带学生到教室门口外休息。老师拿出教室里的医药箱，戴上胶手套，取出额温枪，测量体温并询问有关情况。如果学生的体温超过37.3°C，老师马上带学生到医务室做进一步的检查。

演练场景三——教职工突发发热、咳嗽

教职工在上班时感到身体不适，出现头晕、咳嗽等症状，其他老师戴上胶手套，取出额温枪，测量体温。如果身体不适的老师体温超过37.3°C，马上自行到学校医务室，先戴上鞋套，用洗手液洗手，并接受医务人员的进一步检查。

演练场景四——食堂用餐

学校值日领导、值日教师指导学生保持1米以上距离有序进入食堂，进入餐厅前要洗手，并佩戴口罩、分区按点排队打饭。取餐后，到指定区域就坐吃饭，提醒学生只有在吃饭时才能取下口罩。要求大家吃饭期间不聚集、不交谈，就餐结束后立即戴上口罩，将餐桌收拾干净，把餐具有序放回到指定地点。

演练场景五——学生宿舍

学生在宿舍就寝时有头晕、发热、咳嗽等症状，立即报告给宿舍管理员。宿舍管理员马上把学生转移到宿舍外面，戴上胶手套，取出额温枪，测量体温并询问有关情况。如果学生的体温超过37.3°C，宿舍管理员带学生到医务室作进一步的检查。

通过此次应急演练，全体管理人员进一步熟悉了疫情防控应急的各个环节，同时提高了应对疫情防控的应急反应能力，对疫情防控期间及返校复学后可能出现的情况和突发事件有了直观体验。

疫情防控主题实践活动心得 篇8

疫情防控主题班会疫情防控主题班会总结 1

疫情期间开学，教学活动如何开展?师生安全如何保障?重庆市教委、市卫健委近日联合编制发布《重庆市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南(试行)》，从师生返校、校园管理、环境卫生等***个方面，为各级各类学校做好疫情防控期间开学工作提供指导。

按照指南要求，学校在开学前应对通风不佳的教室、寝室、厕所等进行结构及功能改造，在校门口、食堂门口、教学楼入口等关键区域增设水龙头，洗手间配备肥皂或洗手液;同时统筹利用学生宿舍、校内宾馆、闲置场所等资源，提前设置集中医学观察场所，储备口罩、体温枪等防护必需物资。

师生返校前，学校要根据“重庆市学校传染病防控管理系统”和《师生疫情健康档案》，对师生员工开学前 14 天以来的健康史、接触史、旅行史和居住史等情况进行评估，并实施分类管理。因疫情不能正常返岗的教师，年度考核、工资福利等不受影响。

为尽量避免人员聚集，学校不举办聚集性开学典礼、教职工大会、社团活动、各类比赛等活动。师生员工分时错峰入校离校，分片错时上课下课，分段分散就餐，课间分区域分散活动。寄宿制学校对学生公寓实行封闭管理，进出人员实名验证。

重庆市还提出，学校开学后将安全教育作为“开学第一课”，通过主题班会等形式开展用气用电安全、防范“___”等专题教育和疫情防护知识培训。

新冠肺炎的发生使得今年的这个春节很不平凡，别样的班会课～常川小学 3

月 2 日疫情防控班会流程，早早的，校长就已经开始布置上午的班会课了。

八点二十，所有班主任已经准备到位，开始直播，八点半准时开始班会。首先播报的是伊川县教体局致全县师生及学生家长的一封信：中华民族是一个具有顽强生命力和非凡创造力的民族，只要我们万众一心，团结起来，一定能打赢这场战“疫”。

慷慨激昂的话语激发了同学们的爱国情和报国志，增强了同学们的民族自信心和责任感，鼓励同学们为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

接下来我们李志强校长的校长寄语更是让家长们认清当下的处境，并且给家长们提出以下要求：监督自己的孩子，不扎堆，勤洗手，外出戴口罩，也请家长们注意自身防护，多与孩子沟通，关注孩子学习。

程梦鸽老师作为教师代表发言：指出当前形式好转的情况，也强调了随着复工的脚步，依然面临的严峻考验，有太多的不确定性因素，所以仍然要重视，抗击疫情，人人有责，并给各位同学们提出了保护建议。

严格遵守有关部门关于疫情防控的各项规定，不随意外出，回家勤洗手，出门戴口罩，每日定时汇报健康情况。

学生代表也纷纷发言，利用各种形式向身边的亲人朋友们宣传防疫知识，学习医务工作者的先进事迹，向奋斗在一线的先锋们致敬。

家长代表发言：会严格遵守学校领导的安排，监督学生不外出，注意个人卫生，加强锻炼提高身体抵抗力。向身边的人宣传防疫教育。

班主任给大家展示的疫情防控文章，弘扬了疫情防控中展现出的中华民族的优秀品德和精神，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导学生体验生活，观察生活。做好学生防控新冠肺炎疫情防控教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。

若非此“疫”，何其美好。中华民族只会越挫越勇，不断在磨难中成长，从磨难中奋进。共克时艰同战“疫”，静待春暖花开时。

疫情防控主题班会疫情防控主题班会总结 3

主题背景：

2019 年 12 月以来，湖北省武汉市延续展开流感及相干疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。新型冠状病毒(2019-nCoV)新毒株于武汉出现并突发性增涨，该病毒已确认存在人传人现象，潜伏期具有沾染性。截至 2 月 2 日 24 时，全国共确诊新冠肺炎病例 17205 例，已超过 2003 年确诊“非典型肺炎”人数的 3 倍。2 月 2 日当天新增确诊病例 2829 例，新增死亡 57 例，目前累计死亡 361例。确诊人数在不断増加，情势严峻。因此，对新型冠状病毐的相干信息学习及防控工作显得尤其关键。

班会对象：

在校学生

班会目的：

目前仍处于病毒沾染多发期，通过本次班会，学习以下几点：

一、认识新型冠状病毒。

ニ、如何判断是不是感染新型冠状病毒。

3、在目前冠状病毒流行的情況下，我们如何应对。

4、如何看待疫情中的逆行者。

5、面对此次疫情，我们可以为社会、为国家做甚么。

介绍：甚么是新型冠状病毒?

老师：冠状病毒是ー类主要引发呼吸逬、肠逍疾病的病原体，这类病毒颗粒

表面有许多规则排列的崛起，全部病毒颗粒就像ー顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。冠状病毒除人类之外，还可以感染猪、牛、猫、犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物和多种呜类。

1、发问：对判断是不是感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪

三、班会流程：

1.疫情相干情况介绍。

2.疫情的预防和防护工作指点。

3.正确面对当前疫情情势。

(假设不幸生病，我们应如何应对?)

(学生举手发言，老师总结)

1.首先要丈量体温，看看是不是发热，是不是有咳嗽症状。

2.如果只是低烧，休息后出现好转，那末可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流菸涕，猙塞等症状。

3.如果休息后髙烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有多是流感或是新型冠状病毒肺炎。

4.如果 3⑸天退烧，则可能只是流感症状。

5.但如果 3⑸天后，孩子出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息乃至胸痛现象，则极可能是感染了新型冠状病毒。

6.如果得了流感或感染了新型冠状病毒，1 定要及时去医院救治。送医院前，我们应当先问自己几个问厘：

1、体温是不是超过 37.3°C?是不是有比较明显的呼吸困难?

(人的正常体温 1 般腋窝下的温度在 36.3?37.3 摄氏度是正常范围)

2、是不是为髙龄、幼儿、孕妇或严重慢性疾病者?

3、是不是症状前 14 天内到过武汉，或接触过来自武汉的有发热、呼吸道症状者?

4、是不是为聚集性病发?

如果这些都没有，那就先“居家隔离”，服用对症药物，逐日监测体温并自行视察症状轻重变化。2⑶天休息下若症状呈好转趋势，则继续保持上述措施至症状消失。怛如果存在上述情况，或在自行视察期间病情有加重趋势，则说明“敌强我弱”，需及时救治寻求帮助。

6、消毒防护方法与实物显示

老师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下，我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会真实的消毒防护方法。

首先，要显示的是消鸩酒精。(显示医用洒精阁片和实物)

〇有效：医用洒精

使用时要注意：**%浓度的效果最好。不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上，避免洒精过敏：注意明火，避免火灾。70?**%浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。其次，要显示的是消毒洒精。(显示含氣消毒剂阁片和实物)有效：含氣消毒剂

注意，不是名字里含有[■氯 j 字，就是含氛消毒消毒剂。在平常生活中，84消毒液、漂白粉、含氣消毒粉或含氣泡腾片等都属于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就能够在进行消鸩杀菌。在购买的时候，1 定要仔细看看商品包装和有效成份。虽然含氣消毒剂的杀菌灭病毒能力强，但刺激性也强。在使用吋，1泣要注意避开皮肤和ロ猝。请遒守以下步骤：

1.佩戴ロ罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护目镜避免溶液溅入眼内造成伤害;

2.应在透风良好的区域配置和使用漂白剂溶液;

3.应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果：

最后，虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴ロ罩，所以接下来是戴ロ罩的演示环节。请几位班委上台演示ー下自己戴ロ罩的进程。如果有不对的，老师请同学们及时指出并且发问学生纠正，最后让同学们观看正确的戴ロ罩示范视频。截至今天，受此次病毒感染的人数已过万，由于暂时还没有有效的医治

方法，所以预防和隔离病毒是目前 M 有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点：

(1)需惺得咳嗽礼仪。不管是咳嗽、喷啶、流典涕，1 定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，更不能对着他人喷嚏、咳嗽。

(2)人与人之间接触时，要保持半米以上的距离，特别是而对而谈话时。沾染病流行季节尽可能避免各类集会。

(3)对疑似罹患沾染性疾病的人，应尽早隔离。

(4)不探视疑似罹患沾染病的病人。

(5)沾染病髙发季节尽 M 居家休息，不要凑热烈。尽萤避免到人群密集的地方!

(6)如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通(地铁、汽车、飞机)工具等，须戴ロ罩。ロ罩 1 般 2 小时更换 1 次，M 长不超过 4 小时。戴ロ罩时间太长，一样也会下降上呼吸逍的抵抗力，只要离开密集人群，尽可能不戴ロ罩。

(7)不管是学习场所还是居家，保持室内不断的透风换气。病原体传播致病是

需要 1 定的浓度和数萤的。我们常常给室内开窗透风换气，就大大下降了疾病的沾染性，乃至比用消毒剂都好!

(8)不能随地吐痰。痰液 1 定要吐到该吐的地方，如痰盂等。如果当时实在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。

(9)不随意丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，特别是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。

(10)保持个人卫生，特别是手!要勤洗手。避免脏手接触ロ、眼、猝。特别是在室外公共场合，更要注意这 1 条。总结为：不凑热烈多居家，室内常通气：公共场所戴ロ罩，及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧：手若管理好，百病不侵扰!另外，我们要保持好本身抵抗力：

(1)不做侵害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨和醉洒：公道作息、不熬夜、不过劳。疲劳可使身体抵抗力降落，容易得病。所以，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯，是防病的好办法。

(2)多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是 M 好的防病办法。

4、引导学生敬佩疫情中的逆行者(支援疫情严重地区的医护人员、军人等)

老师引导：同学们留意到的逆行者存哪些，哪部份的逆行者让你印象深入?

(逆行者例子)此次肺炎疫情危急关头，使人印象最深的，是那些疫情中的“逆行者”。84 岁髙龄院士钟南山，马不停蹄夜赴武汉研判疫情;武汉医生“不计报酬、不管生死”的请愿书，刷屏朋友丨間;(逆行者例子)河南畨胸外医院ー对湖北籍医生夫妻，志愿前往武汉驰援故乡……1 幕幕场景，使人动容。“没事别去人流集中场所”，这是医疗专家和医护工作者对公众的告诫。转过身，他们却逆流而上。这是疫情中 M 富勇气的逆行――不是朝着家的方向，不是走向年夜饭的饭桌，而是奔向急救室的病床。给同学们播放以上例子的视频，感染同学们的情绪，陶冶他们的感情。为众人抱薪者，不可以使其扼于风雪。

所有坚守在防疫 1 线的人们也是英勇“逆行者”，守护团圆，温暖大众。我们向他们致敬。没有谁不愿躲避危险，“逆行而上”，只因责任在肩。他们不计安危、勇于担当、忘我奉献，是春节假期最美的风景线。爱与责任，是人类缔造美好生活的源泉，也是我们克服病毒的无尽资源!

(总结)对ー线防疫人员，我们也要时刻关注他们的健康安全，关键是理解支持他们的工作，从本身做起落实防控措施，养成良好卫生习惯，营建科学防治、积极应对的良好氛围，各担其责、各尽其カ就是对奋斗在疫情 1 线ェ作者的支持与帮助。

5、面对此次疫情，我们可以为社会、为国家做甚么。

老师引导学生回顾ー下班会内容，进行总结，大家可以相互讨论ー

下而对此次疫情当下的我们可以为社会、国家做甚么?

(1)对国家和#、市委发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息，我们要及时进行学习，实行正面宣扬。(每时每刻都要与时俱进)

(2)不听信谎言，不传谣。在当前全国众志成城抗击新型冠状病毐疫情的严峻情势下，希望大家保持科学理性的态度，要从莒方途径了解真实信息，客观地认识疫情、科学预防疫情、有效地防控疫情，切勿相信和转发不实信息，更不要编造和发布不实信息。努力做到不造谣，不信谣，不传谣，就是我们普通人能做的最大贡献。(做合格好公民)

(3)保持心态平和，减少焦虑。疫情每天都在新增人数，刷着新闻难免会感到恐慌和无奈，仿佛感觉到深深的无カ感。但是，俗语说既来之，则安之。不管面对甚么样的灾害，要先让自己的心平静下来，不要过度焦虑。(管理好自己情緒，己所不欲勿施于人)

(4)有写作能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品，为奋战在ー线的勇士们加汕鼓劲，为打嬴此次疫情阻击战营建积极向上的舆论环境，构筑万众 1 心、众志成城抗击疫情的万里屏障。“国家兴亡，匹夫有责”。面对疫情，不管我们用微小气力抗击疫情，或是“不传谣”用自信凝聚前行气力，还是冲锋在ー线与病毒搏斗。我们每一个人虽然贡献大小不 1，但我们都是中国人，我们都在与祖国同呼吸共命运，都在为我们的国家尽心出力。我们深信，在以____同志为核心的党中央坚强领异下，有全国人民万众 1 心、众志成城，我们 1 定能够打贏这场疫情阻击战。

疫情防控主题班会 3 自新冠肺炎疫情以来，商务管理系高度重视学生疫情防控工作。为了增强疫情防控能力，提升克服疫情的信心，复学工作有序进行。商务管理系要求全部班导师组织各班召开《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控》主题班会。为应对疫情期间特殊情况，17 级本次主题班会以在线情势召开，18 级和 19级采取线下主题班会情势。

主题班会主要从疫情介绍、自我防护和爱国教育 3 个方面展开。首先向学生详细讲授了新冠肺炎的致病缘由、感染后的症状、预防的方法;其次结合当前全国疫情防控的情势，要求学生认真做好防护，做好平常的体温检测和日报告，以积极的心态面对疫情，养成健康生活的良好习惯;最后侧重介绍疫情期间国家政策方针和向战疫优秀典型人物学习。老师们启发学生在战“疫”中读懂中国，看到中国精神有底蕴，中国气力有硬核，中国责任有态度，激起大家的爱国情怀，同时作为管理类专业学生，分析疫情对经济社会的影响和疫情防控带给我们的思考。

疫情防控主题实践活动心得 篇9

春节，一场突如其来的灾难——新型冠状病毒打碎了人们想要与家人团聚一堂的愿望。我们的医护工作者们在所有人都争先恐后想要逃离疫源地之际，毫无怨言，理好行装，奋勇前行，奔赴一线——武汉，他们远去的背影在人们心中留下了深深的烙印，同时也吹响了与病魔和死神斗争的号角，这是一场没有硝烟的持久战，而他们是人们心中“最美的逆行者”!

在他们的行李中一样特别的东西——尿不湿引起了我的注意。我不禁好奇一个健康成年人的行李中为什么会出现这个东西。看了新闻报道才知道，原来是因为新型冠状病毒有强烈的传染性，它们可以通过飞沫和人与人近距离接触来传播，医护工作者们在对患者进行治疗时需要戴口罩、护目镜，穿防护服来保证自身的安全。又因为病毒肆虐，病情的加重，物资紧缺以致于他们不得不少喝水，少上厕所来减少自身对于医用物品的污染及消耗。正是由于以上种.种，一片本来用在婴儿身上的尿不湿成为了他们行李中的必需品!