我想变成老师作文400字（共10篇）
终于有一天，我看见自己真的变成了一名老师，我站在讲台上，看着讲台下面的学生们大声地喊“老师好”。我的心里高兴地不知如何是好，我想：我的理想终于实现了。
我站在讲台上认真讲课，同学们都坐姿端正的认真听讲，只有一个学生低着头不知道在干什么，我过去一看：这个小家伙正在看漫画书，我生气的说：“别看了，赶快收起来吧，不然就给你没收”。就在我教育这名同学的时候，全班同学都说起话来，我快速回到讲台上，拿起教杆敲了几下讲桌，同学们看到我真的生气了，又安静的坐端正了。一堂课上完，站得我脚都麻了。原来老师这么辛苦啊!
我想变成大树：那样我就能怀抱着小鸟儿，在空中摇曳；我想变成大树，我要看着人们在我的阴影下乘凉；我想变成大树，看着小宝宝们在我身下快乐地玩耍。
我想变成另外一个孩子：看着妈妈在呼唤我却不知道一个不相识的孩子就是她的孩子；我想变成另一个孩子，我可以以这个身份和一些没和我交朋友的孩子玩；我想变成另一个孩子，我要以我这个身份给我一个被我欺负过的同学道歉！看着他疑惑地站在那里发呆，我不禁好笑！
我想变成孙悟空，用七十二变变成主席，宣布不用做作业了；我想变成孙悟空，用金箍棒把那些坏蛋打趴下，让他们不敢做坏事了；我想变成孙悟空；一个筋斗翻到外婆家去看望久别的外婆！
我想变成玉帝老儿，把每个人的意识变得善良；我想变成玉帝老儿，让控制人间的不再发生；我想变成玉帝老儿，看看别的星球到底有没有人类，好解开这个千古之谜！
奶奶，我想到好多地方去玩。”我对奶奶说，奶奶说：“外面有专门抓小孩的，你被抓了我可不管。”要是我能变成一片可以变化各种形状、各种图案的树叶就好了，这样我就能跟风姐姐一起去玩了，而且还可以给小动物们带来欢乐;我正想着，这时，我发现我越变越轻，越变越薄，呀!我变成了一片树叶。于是我就和风姐姐开始了旅行。
风姐姐先带我去了公园。公园里美丽极了。鲜花姐姐欣然怒放，蜜蜂妹妹也正忙着采蜜，突然下起了雨，这时我忽然听见身旁有一阵痛苦的呻吟。我回过头一看，原来是蜜蜂妹妹在下雨之前来不及回家，被雨水打湿了翅膀，跌落在地上。我马上飘过去，用身体遮掩住蜜蜂妹妹，蜜蜂妹妹躺在地上，看着我身上千变万化的图案，开心极了。雨停了，天晴啦，太阳出来了，蜜蜂妹妹从我的身下钻了出 来，对我说了声谢谢就飞走了。
这时，风姐姐来了，对我说：“你真棒。” 风姐姐又说：“现在你该回家了吧?”我点了点头开心地笑了，在回家的路上，好多小动物都停了下来看我身上千变万化的图案，狮子不追小动物啦，还和森林里的小动物成为了好朋友，狮子也不追小动物啦，我回到了家，奶奶都不认识我啦!玉嘉快醒醒上学要迟到啦，奶奶说我醒了过来哦，原来是一场梦啊，我真心希望以后多做这样的梦!
我想变成一只小鸟，扇扇翅膀，向大森林的怀抱中飞去。与正在嬉戏打闹的动物一起做游戏，和百灵鸟比比唱歌，在清澈的水中照照样子，喝一喝这清甜的水，尝尝水中的小虾……
我想变成一只小鸟，扇扇翅膀，向夜晚的天空姐姐飞去。摸一摸那冰凉的小星星，或者用夜晚的云朵编成一条绳子，串起一个最小的星星，做成星星项链，送给熟睡的妈妈。又在弯弯的月亮上荡一荡，这就是我的秋千。等月亮变圆时，就去找嫦娥姐姐，尝尝桂花糕和玉兔聊聊天，又在这温热的月亮上睡觉……
我想变成一只小鸟，扇扇翅膀，去学校里，看着孩子们那天真无邪的笑容，听听那读书的声音……
我想变成一只小鸟，扇扇翅膀，去环游世界……
假如变成了老师，我也一定会用我的青春来陪伴我的学生。我想谁要是做了我的学生，我一定会让他们每一天都过得快快乐乐，让他们觉得学习就是一种享受一种乐趣。我想我当了老师，我一定会教出一些非常出色的学生，让他们的前途无量，让他们成为科学家、作家、政治家……
当我变成老师后，我想我会和我的学生们打成一片。上课我将会非常严厉，单严厉中也会夹杂着一些幽默一些风趣。但下课的时候我会使他们的“大哥哥”一样带着他们一起玩耍一起嬉戏，在一起谈心，在一起谈天说地……
啊!我多想变成一名快乐的老师。
如果班上有些同学不听话，我有的是办法来对付他们，让他们心服口服的听我的话，我最先将会用我这“七寸不烂之舌”把他们说服。如果不行的话，我会用我的“少林功夫拳”来武力解决。最后还是不行的话，我将使出我“百里传父母”的绝招一一搞定。
我想我会永远活在学生的心中。让他们对我无法忘记，那时，我可能将会是一个成功的老师。
我想变成老师，变成一个又责任心的老师，变成一个有素养的老师，变成一个有渊博知识的老师，我想我以后会做到的。
啊!当我变成老师，我就会像春蚕一样，或蜡烛一样，“春蚕到死丝方尽”，“ 蜡炬成灰泪始干”，我一定会用我的一生，用我的一切来教好我未来的学生。
我想我的学生也会为他们有这样的老师感到无比的骄傲，无比的自豪。
郭老师，我有一肚子的话想对您说，郭老师，我想对您说。可是话每到嘴边，就咽了下去。其他老师也不知跟我说过多少次：“你可以跟郭老师提意见呀!学生跟老师提意见有什么不行呢……”可我始终没有说出口。借着这次作文的机会，我就对您说……
你好像一天不打人你就不好过似的.。
记得又一次，布置家庭作业时，你明明是说把练习题做到书上。可第二天却说：“我让你们抄的练习题抄完了吗?”我们目瞪口呆，一个同学说：“老师，您是说做在书上，小学生作文《郭老师，我想对您说》。”老师生气了：“你以为我是傻子吗?自己交待的事自己都记不清吗?”我们那节课是在操场上度过的。
郭老师也太偏心了。
一次，我的同桌有道题目不会做，要我告诉她做。就在我告诉她时，被郭老师看见了：“下课到我办公室来一趟。”我那时真是比窦娥还冤哪!“是她找我的!”我委屈地说。“你还敢跟我辩嘴!明明是你找她的!”……
我一直都有很多理想，想当宇航员飞翔太空；想当医生求死扶伤；想当作家天马行空……可在这么多理想中，我最想当的还是愿意无私奉献的老师。
从小，我对老师的印象都是，不管什么时候都是一张严肃的面孔，在同学们犯错时，都会严厉的.批评教育我们。但是，老师都是为了我们好，想把知识都传授给我们。在同学有问题时会及时解决，在同学不舒服时给予关心照顾，愿意牺牲自己的休息时间让我们获取新的知识。所以，老师这种无私奉献的精神打动了我，想要成为一名老师，这成了我努力的目标。
要做一名老师，首先要好好学习，把知识都记牢固，才能更好的教给学生们，该要有一颗爱心，对同学要有无微不至的关怀和耐心，对待每一位同学都要公平公正。管理能力也要具备，不能让自己的学生没有纪律。虽然当老师说着简单，做起来却很难。有时老师批作业要批到深夜，还要管理班级琐碎的事情，也要处理好同学之间的矛盾，当老师很累，但我还是想毫无怨言的去做一名指引学生前进的老师。
记得那天中午，王老师快步走进教室，严肃地说：“今天中午，我们来推选大队干部候选人!”同学们听了议论纷纷，陆陆续续有三个小朋友被提名。正在这时，陆XY站起来大声叫道：“陶XW!”话音刚落，本来一向从容镇定的我，顿时变得心神不宁，怀里像揣着一只小兔砰砰乱跳。
过了一会儿，王老师邀请被提名的同学站到讲台前，他声音响亮地说：“投JCY的请举手。”我瞄了一眼，她怎么只有两票呢?接着是MTH,他有十九票，我一看陆XY竟然投了MTH一票，我心里有点生气了：他怎么投了马TH的票呢?他难道是让我出丑?这时，只听到，“投陶XW的请举手。”我忐忑不安地举起了小手，为自己投上一票，紧张地环顾着教室，哎!加上自己也只有两票，多尴尬呀!“可恶”的陆XY,这次真让我丢死人了!只听王老师大声报道：“陶XW,三票!”我惊讶地回转身来，只看见一只大手高高地举起着，顿时觉得一股暖流涌上了我的心头……
我在王老师的鼓励下，上课时积极举手发言，值日时我想办法把班级管理得井井有条。后来，我如愿以偿地成为一名中队干部。而我时常会想起那只温暖的大手。
你好！我想对你说，虽然我才和你相处短短的一个月，但是我觉得你与别的老师与众不同，你人非常慈善，给人的感觉是很容易亲近的，但有的时候为了我们的学习你也会生气，你会给我们指导。就像上周我们几个同学扫教师一样，莫名其妙就被你打了，还让我们继续扫一周，但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们，原来是我们没有把教室打扫干净，从那以后我们扫教室再也没被你批评过。
够老是我想对你说，您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次你抽我上讲台背英语短文，结果我只背了一半，当时我很害怕结果还是在预料之中，被你打了十个手心，我知道这是为了我好。你对我们班每个同学都很严格，不管是在学习上还是卫生方面。我觉得在这个班上学习一年，我们会收获很多知识，会获得更多的做人的道理。
老师在这里我想给你提一点小小的建议，希望你你不要突然一声大吼起来，这挺吓人的，记得上周你批评我们的时候，你一声大吼，把桌子一拍把我们下了一大跳。篇二：张老师，我想对你说
尊敬的张老师，我想对您说；“您为了我们的成长，而操碎了心。现在，就让我们用最好的成绩来回报您吧！”
记得有一次，我才上一年级，那天下了一场倾盆大雨，可能是因为我穿得太薄了，所以才生病了，当我刚进校门，看到的却是您那温柔的面孔，您伸出温暖的双手摸着我的头关切地问；病好了没有啊？下次要多穿点衣服啊！于是我回答；“好多了，顿时我感到一股暖流正缓缓地流进我的心田，我也真正体会到您一直在默默的关心我们，还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教导我们改正；每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们；每当我和同学发生矛盾时您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们，让我们在一个团结和睦的大家庭里快乐的茁壮成长。老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间，现在马上就要期末考试了，就让我们用最好的成绩来回报您吧！
在这里我要大声的对您说一声：“谢谢您，张老师，您辛苦了！”
篇三：师，我想对你说
那天下午，老师布置的作业特别多。我到校也特别早，我费了九牛二虎之力，一口气把所有的作业全都做完了。
看看时间，马上要上课了，我得抓紧时间上一回厕所。
我走出教室门，急匆匆向楼下跑。不料由于脚步太急，在楼道的拐角处，一下子撞在正赶往教室的数学老师的怀里。我心里想：“这下完蛋了，老师非收拾我不可！”要知道，数学老师在我们学校所有的老师里是最严厉的。吓得我一扭头，像兔子一样一溜烟冲下了楼。到了楼下，我的心砰砰直跳。
第一节课就是数学课。当然老师对我进行了一番狂风暴雨式的批评，说我上课前乱跑啦，在楼道里慌里慌张啦，撞人不道歉没礼貌啦„„当时我的心里乱极了。
老师，不管您怎么批评我，我都不生您的气。只是，那天事情发生的太突然我都吓懵了，并不是我没礼貌。
老师，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好学生。请老师平时多该我们一些，理解，包容，鼓励。
篇四：彭老师，我想对你说
彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗？您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。
您还是我们的第二任班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。
彭老师，还记得吗？那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。就说到这吧，其实我还有很多话呢！
彭老师，我想对你说„„
篇五：老师，我想对你说
王老师，我想对你说心里话。事情是这样的。今天上语文课，您有事出去让我上讲台领读课文，我领读一遍之后让同学们朗读十遍。当我看到林小龙不但不读还和别人说话，就大步走过去想制止他。没想到，走到霍磊身边时，被他伸出的脚绊倒了，我正巧倒在刚洒过水的地面上，摔了一身泥，同学们看见了哄堂大笑，我当时尴尬极了，脸上发烧，泪珠在眼里打转儿。但是那一瞬间，我想到如果王老师站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折吓倒。这是上课时间，我不能因为自己的情绪影想大家的学习。我一下冷静了，镇定了，站起夹，擦擦身上的泥水，继续领读课文。
如果这件事发生在二三年级时我一定不顾一切地哭起来，甚至大发雷霆。可现在，我忍住了，我战胜了自己的软弱，我能顾全大局，我真为自己高兴。我想这其中一个主要原因，就是王老师您平时对我们品格方向的培养和锻炼，才使我坚强起来了。所以我要真诚地对你说一声：“老师，谢谢您！”
篇六：沈老师，我想对你说
这件事已经过去一年了，不知您是否还记得„„
那是一个炎热的下午，您对着全班同学生气地说：今天，任寒沁同学没有按照我的要求去做课堂作业，下课后重做„„！”顿时，我的脑袋“嗡”地一声，脸红到了耳根，脸上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，这次怎么会„„”这时，我发现同学们正用惊奇的目光看着我，好像在说：任寒沁，你可真大胆，竟敢不听老师的话！”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
作业本发下来了，我急不可待地打开一看，唉！没什么不对呀，再和同桌校对了一遍也完全一样，是不是沈老师搞错了？我正想马上到沈老师那儿去弄个明白，但又觉得不妥，我呆呆地站在课桌前，任凭那委屈的泪水哗哗地流。沈老师我冤枉啊，您不可以这样批评我的！
沈老师，您是我们的好老师，总是处处关心、爱护着我们，但有的时候您要注意一下教育方法。#p#分页标题#e#篇七：老师我想对你说
老师，在这里我代表全班同学向你说声谢谢，并祝你越活越年轻。
俗话说得好，老师是辛勤的“园丁”，培育着祖国的“花朵”；老师是“蜡烛”，照亮了我们，却燃烧了自己；老师是“摆渡人”，把我们送到知识的彼岸；老师是一层一层的“阶梯”，让我们踩着去攀登知识的高峰!
我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的分数，但是你却为了我们，早出晚归。记得上次，你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!
在这里，我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分，离考试前我还对你说考95分以上的。像我这种学习好的学生足足考90以上，而我，又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查，不会的题要认真思索”。
老师，请你相信我，我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。老师，请你看我的表现吧！
篇八：老师我想对你说
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
不会，永远不会。一个学期下来，您为我们付出多少心血，给了我们多少慈母般的温暖。记得我发烧的时候，由于不想喝苦苦的药，高烧持续不退，脸红红的，浑身没有力气。是您千叮咛万嘱咐让我喝药。亲自看着我喝水，吃药，这才放下心来。还给我了两块糖果。为了让我们不再生病，让我们喜欢喝水，您还为我们煮了梨水，让我们每个人都要喝。并且盯着我们喝。
还记得有一次，您为我们批练习册，有很多人书写很不好，很多字都看不清楚，您心烦意乱，可是您仍然认真的批改作业，一丝不苟。在一阵忙碌之后，您终于批完了所有的练习册。后来甚至累的趴在桌子上睡着了。直到第三节课下课。
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