三级教案（精选7篇）
一、准备活动
1、慢跑3分钟，注意弹性助跑、摆臂。
2、一般准备活动：坐位并腿体前屈，动力性前屈;分腿体前屈;测压腿;收腿压髋关节;双手压膝盖;屈单腿压;弓步跪，后屈小腿。注意身体形态。
3、专门准备活动：行进间高踢腿下压;小步子节奏跑;侧向行进间击退跳三步换向;三步助跑腾空步练习;后蹬跑。50米*3次
二、基本部分
沙坑练习，每个练习5次左右。
1、三步助跑练习腾空步(第三跳);
2、原地三级跳远练习(节奏);
3、单脚7级跳;
4、5步助跑第一第三跳上助跳板练习三级跳;
5、5步助跑第一第三跳上助跳板，第三跳立小垫子限制腾空高度练习三级跳;
6、7步助跑平地练习三级跳远;
7、30米弹性跑，前后摆臂、高抬腿、高重心、注意节奏。
三、放松练习
1、后踢腿跑;
2、倒退跑;
3、放松跑3分钟;
4、列木静力拉伸;
5、坐位拉伸;
教学目标：
科学探究：
1.能够运用所学知识，利用感官来初步感知空气的性质。
2.能够利用所提供的实验材料，设计实验证明我们的周围、各种物体中都存在着空气，空气占据一定的空间。
情感态度价值观：
1.通过实验设计、试验探究激发学生学习科学、探究科学奥秘的兴趣； 2.通过实验培养学生认真倾听、愿意合作、科学交流的实验常规和科学素养。科学知识：；
①认识什麽是气体；知道空气是一种无色、无味、透明的气体。②知道空气自然存在于我们周围，空气占据一定的空间。教学重难点：
通过亲身感受和体验，运用多种方法，选择材料，设计实验，证明空气的存在及空气的性质。教学难点：
通过实验、游戏，知道空气占据一定的空间。教学准备：
教师准备：水槽、小烧杯，粉笔，注射器。学生材料：气球、塑料袋、塑料瓶、扇子、，泡沫。教学过程：
（一）实验导入:“纸的奇遇记”
1、师演示：将纸粘到杯底后，把杯子竖直倒扣入水中。
2、学生猜测：杯中的纸会不会被水浸湿，为什么？
3、各小组实验，请学生在实验中要注意：杯子要竖直倒扣入水中，水要没过杯底。
4、生实验 5.交流实验情况：杯中的纸没有被水浸湿。6.思考讨论：水为什么不能进入杯子里面? 7.生分析原因：杯子里有空气，把水给挡住了，空气把水的位置给占住了
（二）探究活动一：找空气
1、了解空气的性质
（1）让学生举例：在生活中哪些地方有空气呢？
（2）学生收集一塑料袋空气，利用学过的认识物体的方法，大家研究一下空气是甚么样子的？
学生活动：学生用手摸、拍，感觉空气充满塑料袋，软软的。看一看、闻一闻、尝一尝、体验空气没有颜色、没有气味、没有味道；扎一个小孔让空气吹在脸上感觉气流，体会空气能向四面八方流动；听一听气流发出的声音，手掌拍击塑料袋，听到“啪啪”的声音。
（通过运用感官充分感觉空气，通过学生的亲身感受和体验，使他们逐步认识空气的性质。）
（3）交流学生感觉到的空气的性质及什麽是气体：空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的。像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。
2、思考讨论找空气的办法
（1）生分小组讨论：想办法把看不见、摸不着的空气变得能被我们看到、听到、摸到、感觉的到。（2）生汇报：
（师放一两件如扇子、气球在前面示范）。
学生汇报，教师根据学生的回答及时追问：这说明空气在哪里？让学生真切地感知到空气存在于什么地方，并培养学生科学研究问题、有效、完整汇报的良好学习品质。
3、学生利用实验材料动手找空气，师巡视。
4、各小组汇报交流：
①在学生汇报过程中，教师及时发现有创意、新奇的做法，进行表扬评价。②汇报大体思路：
抽出注射器的活塞朝向脸往里推，会感觉到有凉风，说明空气在注射器里。抽出部分注射器的活塞，用指头堵住注射器的尖嘴，用力往里压活塞，松手后活塞就会被弹出来，说明空气在注射器里。
把气球套在塑料瓶上，使劲挤塑料瓶会把气球吹起来，说明空气在注塑料瓶里。把气球往水里撒气，水面会出现很多气泡，并会听到“扑扑”的声音，说明空气在气球里。
把杯子倒扣进水中，杯子一倾斜会有气泡冒出，说明空气在杯子中。把粉笔放进水槽中，粉笔里面往外冒气泡，说明空气在粉笔中。把泡沫放水中一捏，会有气泡冒出，说明空气在泡沫中。
（三）．探究活动二：实验验证空气占据空间
1、初步感知空气占据空间
回顾刚才做的“纸的奇遇”实验，让学生自己解释：杯子的空间被谁占据着？ 师再让学生亲手做一个实验：把竖直扣入水中的小烧杯倾斜。让学生自行观察看到的现象（有气泡冒出，杯底的纸湿）
学生解释原因：冒出的气泡是空气，空气跑出来了，水进到杯底把纸给浸湿了。
2、游戏探究，深入感知空气占据空间
（1）第一轮比赛：两个学生吹气球，大力士赢。
第二轮比赛：在塑料瓶里吹气球，小力气的女生赢。（2）学生独立思考，自行找出比赛结果不同的原因：
仔细观察两个瓶子的不同，其中一个瓶子的底部扎了一些孔。
（3）生分析原因：底部密封的瓶子，当你吹气球时，空气出不来，空气占了瓶子的空间，所以气球吹不大。而扎孔的瓶子，当你吹气球时，空气会从小孔跑出去，所以气球能被吹大。
3.师小结： 空气虽然看不见、摸不着，但它是实实在在存在的，如果不让它出来，它是不会把自己的空间让给别人的，空气占据着一定的空间。
四、课堂评价，谈收获
1.根据星级表情况，对每个小组加以评价。2.谈谈这节课大家的收获。五．拓展活动
1.提出活动指向：空气有重量吗？水里面有空气吗?其他星球上有空气吗？ 2.对以上问题进行猜想和假设。3.引导学生设想解决问题的方法
教后反思
科学组 季金凤
《空气在哪里》一课，在老教师的指导下，经过备课阶段、试讲阶段让我对课有了深入的理解，对课堂教学也有了一些心得体会。
我在第一次讲课的时候是用谜语导入的，但当课进行到“纸的奇遇”实验时，我发现同学们的积极性非常高，探究欲望很强烈。所以我想应该调整授课顺序，采用学生们感兴趣的实验方式导入，在出乎意料的结果中引起学生与原有经验的矛盾冲突。这样来进行导入，会使学生产生强烈的好奇心和积极的探究欲望。并且“纸的奇遇”实验是让学生亲自动手做的，科学课堂就是要有学生们的高度参与。试想这个实验如果是老师自己做的而不是学生们亲自动手发现的，他们还会有这样的情感体验吗？他们的思考会积极主动吗？他们的探究欲望会强烈吗？因此要大胆放手让学生自己去体验。
以前上课一遇到课堂秩序不好的时候，我只会喊“1.2.3.”学生们就喊“坐端正”。然后正襟危坐。随着时间的推移，学生们在口里喊坐端正的时候，还坐的七歪八斜的。其实想想真是可悲，都把学生们变成甚么了？我们自己又成甚么了？
“调控好课堂秩序不一定要这样的，你可以采取鼓励的措施、采用小组比赛的形式，要多琢磨。”听了老教师的话，我深受启发，原来课堂秩序也可以这样来抓,我慢慢地学会了运用课堂评价。一次好的评价过程往往会调动学生的学习积极性，对表现不好的小组也有激励作用。通过小组之间的竞争比比哪个小组发现空气的秘密最多，秩序最好，做的最认真等环节，最后再给出适当的评价，这种方式使得学生们的积极性有了大大提高，进取心也得到了增强。
在科学教学中，一定要鼓励学生们大胆创新。在本节课中，学生们思维非常灵活，有许多创新点是很好的，很难得，我给以了及时的表扬和鼓励。比如：在感觉空气时，把塑料袋拧紧，手掌拍击，听到“啪啪”的声音，把气球往水里撒气，水面会出现很多气泡，并会听到“扑扑”的声音，把注射器尖嘴插入水中推活塞会看到有许多气泡等等。
在教学的过程中，还是存在很多不足的。比如，自己有时候太着急，有些环节进行得太快，没有留给学生充足的思考时间，显得太仓促了。对整节课的时间分配没有把握好。
在科学课上能够引起学生的激烈争辩应该是比较出彩的。在猜测纸湿没湿时，学生如果能够根据自己的经验、观察来各抒己见发表自己的观点，观点双方能够进行激烈的争辩是很好的。在处理这一环节时，我做的不够细致，没有给学生们创设这样一种情景，在以后的教学中还要积极改进自己的教学方法。
教学目标：
1.感受张秉贵全心全意为人民服务的崇高职业道德以及对顾客的热情与爱心。
2.学会15个生字，联系上下文理解有关词语。
3.学习准确使用动词，会用“称赞”说话、写句子。
4.能有感情地朗读课文。教学重点：
学习本课生字新词，联系上下文说说“熟练”“破涕为笑”等词语的意思。教学课时：2课时 教学过程：
第一课时
一、揭示课题、据题质疑。
“老张”是谁？
二、初读课文，说说老张。
学生自主朗读课文，读后说说老张，再通过补充介绍来丰富对老张的了解。
三、再读课文，说说课文讲了一件什么事。
四、读中思考。
张秉贵能评上全国劳动模范，你认为需要什么条件？能从课文中找到一些关键词吗？讨论交流，板书有关词语。
五、作业。
第二课时
一、复习检查
二、梳理课文。
课文是怎样具体来写老张的这些优秀品质的呢？
1.写人民的议论。
2.具体写对待一位抱小孩的顾客的事。
3.简略写周围人的称赞。
三、研读课文。
1.学习第一至五段。
通过理解“人流、热闹、围”等词语来了解百货大楼里的人很多，糖果柜台很忙，售货员工作很辛苦。
突破一个难点“一抓就准”。
2.学习第六自然段。
（1）学生自学，把“老张卖糖果，哪些地方让你感动”内容划出来。然后交流。这里要重点从两个方面来落实：
一是圈划动词，体会老张动作的熟练、快速。
二是感受老张语言的亲切、朴实。
（2）围绕末句，拓展思考：“称赞”是什么意思？你能换个词吗？
四、返题理解。课题为什么取《老张卖糖果》？
五、畅谈体会。
六、写话练习。
一) 志存当高远，学子当自强
1、大学英语三级考试是水平考试，没有指标限制，只要达到要求，人人都能通过，国家制定考试大纲的目的是给大学英语教学和测试提供一套标准，它应该是普通大学生都能达到的，而不是有意为难大家的，因此要有充分的自信。
2、作为当代的大学生，大家不妨将自己的人生目标定得更高一些，应将为国家的强大和民族的振兴视为己任，国家需要自己的顶尖人才在国际上为人民争得更多的荣誉和利益。所以掌握外语这一工具就是必不可少的。大家要时刻想到还有更加艰巨的任务在等着自己，如果区区一个三级考试都不能通过岂不是要误了大事。我们不是要大家唱高调，无数名人的故事告述过我们，一个人的目标越高，他成材的机会越大，他的成就也会更大。即便退而求其次，他的成就也不会太差。
二) 在战略上藐视三级,在战术上还得重视它
1、要早做准备
从一开学大家就要清楚这学期要过三级了，要有一个预先的计划，上学期我们收到许多同学的电子邮件问“还有两周就要考试了，我对四级考试还是没有什么把握，该怎么办？”虽然我们能够给他们提供一些应急学习方法，但我们也忍不住想问，这些同学早些时候在干什么？
2、既要重视刻苦努力的重要性，又要善于总结和学习别人的方法和技巧
由于考试本身具有的不能完全测出考生真实水平的弱点，所以考试当中就存在诸多非智力性的技巧，
备考资料
抓住这些技巧有利于更好地发挥出自己的知识水平。请大家一定要记住，学习当中“现在的考试取巧等于将来的技术创”。
再者，我们这些专门研究测试的人确实总结出了三级考试当中的一些现象和规律，考生同学们尽管拿去用就行了，不用自己耗时费力地去摸索了。
三) 调整心理状态
1、破釜沉舟，志在必得
自准备三级考试那天起，就要提醒自己，“只有一次机会，这次如果过不去，再也没有下次了”不要给自己留后路。有不少同学从大一下学期就开始报考三级了，但到了大三下学期还在准备三级考试。原因就是他们每次参加考试总不是很在意，总是对自己很宽容地说，“这次过不了没有关系，还有下次吗”这样的心态参加三级考试，恐怕再学三年还是过不了。反过来，如果背水一战，在大一下学期就过了三级，然后乘胜追击，在大二上学期通过四级。那么大三就可以有更多的时间学好专业课。如果不选择继续深造，在没有了考试压力的情况下，个人的能力也会全面发展，找工作时仍然具有优势。
2、始终给自己积极的心理暗示
要一直对自己说，“我一定能通过考试”，要始终保持高昂的士气。大家知道战场上取得胜利的绝招之一就是打掉敌人的气势，只要自己的队伍士气大振就能作到无坚不摧。同样的道理，如果我们坚信自己肯定能行，那么我们就会想方设法去解决问题。否则就会满眼是困难。也就是说，在心态消极者面前会有千难万难，而心态积极者则有千方百计。每天对自己说几次，“我肯定能行”，它的作用将会让你自己都惊讶不已。
3、专心致志，心无他物
要想获得好成绩，要投入相当的时间和精力。复习时一定不要心烦意乱，想入非非。如果复习时一会想着如何去讨好女(男) 朋友，一会又去想如何赚钱或去想哪个地方的舞会热闹，哪个系的女生漂亮，这样的学习效果一定不会好。复习时一定要进入这样的境界:“天塌下来让别人先顶着，等我复习完这一部分再说。”
4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
复习时还需有锻炼自己的毅力。在一定的时期，大家都可能会有复习总不见成效的感觉。比如:“单词总是记了就忘，做练习总是错那么多，听力总是跟不上录音速度。”遇到这种情况切记不可善罢甘休，而是要迎难而上。根据过来人的经验，只要在坚持一下，这个坎也就过去了。这一点在是有其科学道理的，表现在学习上就是在一定的阶段进步会比较慢。
5、要主动出击，不要被动挨打
人力资源三级真题
人力资源三大支柱人力资源三级真题
考试（大题）1，组织结构设计后的实施要则： 管理系统一元化原则；明确责任和权限原则；先定岗再定员原则；合理分配职责 原则； 2，工作岗位分析的程序 A 准备阶段 B 调查阶段 C 总结分析阶段（21 页）3，先进合理的劳动定额要求 A 再每个工作班内，使元充分和有效地利用工作时间，保持适当的工时强度 B 大多数一个在多数情况下，一正常的速度进行操作，其脑力活体力的支出，应 达到活接近国家或劳动卫生标准。
C 从定额执行的全过程看，某一生产岗位的员工，在定额执行初期可能在新定贯 彻定额时还存在一定的困难，但到了中期，后期，由于员工提高了熟练程度，通 过积极努力会达到并超过定额。
3，劳动定额定期修订的步骤； A 准备阶段 B 修订阶段 C 审查平衡和总结阶段 4，企业定员的原则 定员必须以保证实现企业生产经营目标为依据。
定员必须以精简，高效，节约为目标 各类人员的比例关系要协调。
要做到人尽其才，人事相宜。
要创造一个贯彻执行定员标准的良好的内外部环境。
定员标准应适时修订； 5，参加招聘会的主要程序 A 准备展位 B 准备资料和设备
C 招聘人员的准备 D 与协作方的沟通联系 E 招聘会的宣传工作 F 招聘会后的工作 6，筛选简历的方法 分析简历结构； 审查简历的客观内容； 判断是否符合岗位技术和经验要求； 判断应聘者态度； 关注与审查简历的整体印象； 职业相关的问题； 7，面试的程序 A 面试签到准备 B 面试开始阶段 C 正式面试阶段 D 结束面试阶段 E 面试评价阶段 8，公文处理模拟法审查简历中的逻辑性；注明可疑之处。
A 发给每个被测试者一套文件汇编，包括下级呈来的报告，请示，计划，预算，同级部门的备忘录，上级的指示，批复，规定，政策，外界用户，供应商，银行，政府有关部门乃至所在社区的函电，传真及电话记录，甚至还有群众检举或投诉 信等，这些文件经常会出现在管理人员的办公桌上； B 向被测者介绍有关的背景材料，然后告诉被测者，他就是这个岗位上的任职者，负责全权处理文件 篓里的所有公文材料。
C 将处理结果交给测评小组，将既定的考评维度与标准进行考评。
8，无领导小组讨论法（92）9，计算题 p97 10，人员招聘过程的基本环节 A 招募环节的评估{招募渠道的吸引，招募有效性的评估}B 甄选环节的评估（信度效度的评估，面试方法评估，无领导小组评估）C 录用环节的评估（录用员工的质量，职位填补的及时性，用人单位对招聘
的满意度，新员工对所在岗位的满意度）11 p126 12，培训项目设计的原则 A 因材施教原则 B 激励性原则 C 实践性原则 D 反馈及强化性原则 E 目标性原则 F 延续性原则 13，基于培训需求分析的培训项目设计 A 明确员工培训的目的 B 对培训需求分析结果的有效整合 C 界定清晰的培训目标 D 制定培训项目计划和培训方案 E 培训项目计划的沟通和确认 14，培训有效性的内容 A 认知结果 B 技能结果 C 情感结果（学员收获）D 效果性结果 E 投资净收益（企业收获）15，培训效果评估的一般程序 A 第一步：评估目标的确定 B 第二步：评估方案制定。
C 第三步：评估方案实施 D 第四步：评估工作总结。
16，培训效果评估方案的设计 A 明确培训评估的目的 B 培训评估方案的制定 C 培训评估信息的收集 D 培训评估信息的整理与分析 E 撰写培训评估报告 17，培训效果四层次评估应用 A 反应层次评估 B 学习层面评估过 C 行为层面评估 D 结果层面评估 18 计算题 171 19，培训课程设
计的项目与内容 A 培训课程分析（课程目标分析，培训环境分析）B 培训教学的设计的内容 C 撰写培训大纲 D 培训课程价值的评估 E 培训课程材料的设计 F 培训课程的修订与更新 20，案例分析法的操作程序 A 培训前的准备工作 B 培训前的介绍工作 C 案例讨论 D 分析总结 E 案例编写的步骤 21 事件处理法的操作程，199 A 准备阶段 B 实施阶段 C 实施要点
22，头脑风暴法的操作程序 200 A 准备阶段 B 热身阶段 C 明确问题 D 记录参加者的思想 E 畅谈阶段 F 解决问题 23，培训前对培训师的基本要求 A 在课程前期工作中准备好“你自己” B 决定如何在学员间分组 C 对“培训者指南”中提到的材料进行检查。
24，培训课程的实施与管理 A 前期准备工作 B 培训实施阶段 C 知识或技能的传授 D 对学习进行回顾和评估 E 培训后的工作 26，绩效管理系统总体设计流程（准备阶段，实施阶段，考评阶段，总结阶段，应用开发阶段）27，准备阶段是绩效管理活动的前提和基础，需要解决 四个基本问题 A 明确绩效管理的对象以及各个管理层级的关系，正确的回答“谁来考评，考 评谁。
” B 根据考评的具体对象，提出企业各类人员的绩效考评要素和标准指标，明确回 答“考评什么，如何进行衡量和评价”。
C 根据绩效考评的内容，正确的选择考评方法，具体地回答 “采用什么样的方法” 的问题。
D 对绩效管理的运行程序，实施步骤提出具体要求，说明“如何组织实施绩效管 理的全过程，在什么时间做什么事”。
28，考评阶段
A 考评的准确性 B 考评的公平性 C 考评结果的反馈方式 29，绩效计划的实施流程 A 准备阶段 B 沟通阶段（沟通环境，沟通原则，沟通过程，）C 形成阶段（员工的工作目标与企业的总体的目标紧密相连，并且员工清楚的知 道自己的工作目标与组织的整体目标之间的关系； 员工的工作职责和描述已经按 照现有的组织环境进行了修改，可以反映绩效期内主要工作内容；管理人员和员 工就员工的主要工作内容，各项任务的重要程度，完成任务的标准，员工在完成 任务过程中享有的权限都已经达成共识； 管理人员和员工都清楚再完成工作目标 的过程中可能遇到的困难和障碍，并且明确管理人员所能提供的支持帮助；241）30 行为锚定等级评价法步骤 A 进行岗位分析，获取本岗位的关键事件，由主管人员作出明确简洁的描述； B 建立绩效评价等级，一般为 5~9 级，将关键事件归并为若干绩效指标，并给出 确切定义； C 由另一组管理人员对关键事件作出重新分配，将他们归入最合适的绩效要素及 指标中，确
定关键事件的最终位置，并确定绩效考评指标体系 D 审核绩效考评指标等级划分的正确性，由第二组人员将绩效 绩效指标中包含 的重要事件，从优到差，从高到低进行排列，31 锚定考评体系的优点： A 对员工进行的考量更加精准 B 绩效考评标准更加明确 C 具有良好的反馈功能 D 具有良好的连贯性和较高的信度 E 考评维度清晰，个绩效要素相对独立性强，有利于综合评价判断； 32 薪酬管理遵循的原则： A 对外具有竞争力原则 B 对内具有公正性原则
C 对员工具有激励性原则 D 对成本具体控制性原则 33，薪酬管理的内容 A 薪酬制度的设计（薪酬策略的设计，薪酬体系的设计，薪酬水平的设计，薪酬 结构的设计；）B 薪酬日常管理（薪酬预算，薪酬支付，薪酬调整组成的循环）34.薪酬体系设计的前期准备工作： A 明确企业的价值观和经营理念 B 明确企业总体发展战略规划的的目标和要求 C 掌握企业生产经营特点和员工特点 D 掌握企业财务状况 E 明确掌握企业劳动力供给与需求关系 F 明确掌握竞争对手的人工成本状况 35，岗位薪酬体系的八大步骤： A 环境分析 B 确定行程策略 C 岗位分析 D 岗位评价 E 岗位等级划分 F 市场薪酬调查 G 确定行程结果与水平H 实施与反馈 36，设计单项薪酬制度的基本程序 A 准确标明制度名称，如工资总额计划与控制制度； B 明确界定单项工资制度的作用对象和范围 C 明确工资支付与计算标准 D
涵盖该项工资管理的所有工作内容，如支付原则 37，岗位工资或能力工资的制度程序 p298 38,p320
计算 40,p344 计算 41，员工满意度调查的内容 A 薪酬 B 工作 C 晋升 D 管理 E 环境 42.员工满意度调查的基本程序 A 确定调查的对象 B 确定满意度调查指向 C 确定调查方法 D 确定调查组织 E 确定调查结果分析 F 结果反馈 G 制定措施落实，实施方案跟踪 44，员工沟通程序与方法 A 形成概念（进行信息沟通的第一步是信息发送者需要传输什么信息，即形成，确定概念或思想。）B 选择与确定信息传输的语言，方法和时机 C 信息传输{信息接收；信息说明，解释；，信息利用；反馈；} 45，制定用人单位内部劳动规则必须遵循的法定程序； A 制定主体合法，即内部劳动规则的内容不对违反法律，法规的规定； C 职工参与。
D 正式公布 46，签订集体合同的程序： A 确定集体合同的主体 B 协商集体合同 C 政府劳动行政部门审核
D 审核期限和生效； E 集体合同的公布。
47，劳动争议处理程序 p410 48 劳动争议的协商解决的具体步骤：p411 49，调节委员会调解的程序： A 申请和受理 B 调查和调解 C 调解协议书 D 与协调，调解相关的实效规定。
’ E 人民法院的支付令。
（A）领导签字（B）会议通过（C）加盖印章（D）上级批准
2、公文特定格式中的会议纪要格式主要是针对（）。
（A）国家行政机关的办公会议
（B）企事业单位所召开的任何形式的会议
（C）大型会议
（D）党的系统所召开的会议
3、下列内容不属于版记部分的是（）。
（A）印制份数（B）抄送机关（C）主题词（D）附注
4、由于错误的文件操作，可能会造成硬盘上的文件存储混乱或丢失，这时可以使用Windows的（）功能来检查并修复这些错误。
（A）清理磁盘`（B）整理碎片（C）检查磁盘（D）磁盘备份
5、在Word编辑状态下，要选定大范围的文本，可以在要选定块的起始处单击，按住（）键，再单击选定块的末尾。
（A）Ctrl（B）Alt（C）Shift（D）Tab
6、在Excel中，C3单元格中包含公式“=B1+B2+D6”，现将公式复制到E3单元格中，公式将变为（）。
（A）=D3+D3+F8
（B）=B3+B4+D8
（C）=C1+C2+E6
（D）=D1+D2+F6
7、电子邮件的发送必须要通过服务器，将用户编写的电子邮件转交到收件人手中的服务器称之为（）。
（A）SMTP服务器（B）POP3服务器
（C）TCPE服务器（D）SLOP服务器
8、在负责特定任务工作小组内部进行的所有形式的沟通，都可以称为（）。
（A）“间接沟通”（B）“直接沟通”
（C）“团队沟通”（D）“语言沟通”
参考答案：1C 2 A 3 D 4 C 5 C 6 D 7 A 8 C
1、不同国家的人们对同一个问题的认识和做法不同，其影响因素主要是（）。
（A）饮食习惯（B）文化背景
（C）社会制度（D）政治倾向
2、非威胁的交流环境包括（）。
（A）座位安排、集体空间、光线要求
（B）秩序安排、私人空间、光线要求
（C）桌位安排、私人空间、音像要求
（D）座位安排、私人空间、光线要求
3、传统沟通对情感和直接的表达要求多，而网络沟通则更加（）。
（A）注重效率和人机控制中的有效性
（B）注重成本支出和人机控制的有效性
（C）注重效率和团队成员控制的有效性
（D）注重控制过程的有效性
4、秘书要使自己的建言受到重视，就应该注意在沟通中（）。
（A）抢准话头、使用否定性的语言
（B）定准内容基调、见隙发言
（C）话中有话，含蓄地否定他人意见
（D）见隙发话、不给他人留有机会
5、速录是一种运用速录机设备，从事语音信息实时采集并生成（）的技术。
（A）书面记录（B）录像材料
（C）电子文本（D）录音材料
6、李玲的日工资是80元，2006年10月1日至7日，公司安排她在这7天加班且未安排补休。根据劳动法的规定，公司除应向王某支付每日80元工资外，还应支付（）加班费。
（A）800元（B）560元
（C）1120元（D）1360元
7、关于公司组织机构的描述正确的是（）。
（A）公司的监督机构是董事会
（B）公司的权力机构是职工代表大会
（C）公司的执行机构是监事会
（D）公司的权力机构是股东会
8、下列合同履行的担保方式中，属于法定担保的是（）。
（A）定金（B）留置（C）抵押（D）保证
9、某商场设有自动售报机，顾客只要按要求投入硬币，即可得到当天日报一份，此种成立买卖合同的形式为（）。
（A）书面形式（B）口头形式
（C）推定形式（D）默示形式
参考答案：1 B 2 D 3 A4 B 5 C 6 A 7 D 8 B 9C
1、某商场设有自动售报机，顾客只要按要求投入硬币，即可得到当天日报一份，此种成立买卖合同的形式为（）。
（A）书面形式
（B）口头形式
（C）推定形式
（D）默示形式
2、塑造独特的企业文化和个性鲜明的企业形象，这就要求企业在进行CIS策划时须遵循（）。
（A）两个效益兼顾原则
（B）求异创新原则
（C）全方位推进原则
（D）以公众为中心原则
3、我国当前的活期储蓄是（）。
（A）年利率（B）单利（C）实际利率（D）复利
4、海尔的营销理念是：先卖信誉，后卖产品。这是企业的（）。
（A）物质文化（B）精神文化（C）行为文化（D）制度文化5、2006年7月1日起实施的“交通强制险”是（）。
（A）责任保险（B）保证保险
（C）运输工具保险（D）健康保险
6、电话会议是一种以语言交流为手段的会议形式，无法实现文字的同步传输，因此需要（）。
（A）提前发放会议的日程表（B）配置视频设备
（C）做好会议报到工作
（D）做好会议书面信息的分发工作
7、在召开电话会议时，人数较少的单位或个人，可（）参加会议。
（A）直接使用带有免提扬声器的电话机（B）免费
（C）使用麦克风（D）使用专用视频电话
49、在会议文件审核修改之后，要由（）进行终审。
（A）主管秘书
（B）主要领导或主管领导
（C）文件起草者
（D）办公室主任
参考答案：1 C 2 B 3 D 4 B 5 A 6 D 7 A 8 B
1、与会人员交费的计算公式正确的表述是（）。
（A）预期的与会人员人数×交费额＋预期陪同人数×交费额
（B）预期的与会人员人数×交费额＋收入项目
（C）预期的与会人员人数×交费额＋预期陪同人数×交费额＋收入项目
（D）预期的与会人员人数×交费额＋预期陪同人数×交费额－交费折扣额
2、会议的主题除了要有切实的依据之外，还要（）。
（A）有细化的议题
（B）结合本单位的实际情况
（C）有充足的讨论余地
（D）在会上反复协商
3、在对会议经费使用情况进行监督和控制时，通过比较各项成本的预算和实际值的差额，并在结算表中计算出二者差额的方法称为（）。
（A）损益平衡表法
（B）比率分析法
（C）质量法
（D）报告和会议法
4、在审核会议文件的具体内容时，首先要审核会议文件内容（）。
（A）是否做到了层次清晰
（B）是否与实际相符
（C）是否偏离了会议的主题
（D）是否进行了会商
5、会议文件的归档应（）。
（A）越简单越好（B）放在会议进行过程中
（C）自行建立一套文件制度（D）遵守档案制度
6、会议纪要的拟写要求是（）。
（A）忠于会议实际
（B）确定印发范围
（C）面面俱到
（D）有领导签字确认
7、举办会议既要确保会议质量，又应遵循（）的原则。
（A）扩大企业影响力（B）勤俭节约
（C）服务社会（D）提高企业竞争力
8、国际礼仪是人们在长期的国际交往中，经过（）的遴选而逐渐建立起来的行为举止规范，它是人类文明的体现。
（A）各国政府（B）求同存异（C）入乡随俗（D）礼宾部门
9、礼宾次序亦称礼宾序列。它主要适用于在多边性商务交往中如何同时兼顾（）平等待人这两项基本礼仪原则，处理实践中难以回避的顺序与位次的排列问题。
（A）尊重个人
（B）尊卑有序
（C）各国平等
（D）以右为尊
参考答案：1 D 2 B 3 A 4 C 5 D 6 A 7 B 8 B 9 B
1、会谈是指双方或多方为各自利益，就某些实质性问题交流情况、交换意见、达成协议等。会谈的内容比较正式，而且（）较强。
（A）操作性
（B）事务性
（C）专题性
（D）针对性
2、应邀赴家宴时，到达时间应该（）。
（A）早到二十分钟
（B）晚到二十分钟
（C）早到三十分钟
（D）稍晚几分钟
3、西式宴会正式开始的标志是（）。
（A）主人拿起餐巾
（B）主人拿起餐具
（C）主宾拿起餐巾
（D）主人坐到餐桌前
4、在就餐中，暂时离开的表示方法是（）。
（A）把餐巾放在餐桌上
（B）刀叉平行放于餐盘旁
（C）把刀叉摆放成八字
（D）把餐巾放在椅子上
5、按新的办公模式要求，一些（）不需要与其它员工或客户有太多的接触，因此可安排在家完成工作的部分内容。
（A）行政事务人员
（B）研发部门的科技人员
（C）销售人员
（D）财务人员
6、目前许多企业，常运用（）模式来激励员工。
（A）弹性时间工作
（B）集中工作
（C）远程工作
（D）兼职工作
7、办公室中适合的温度应该在（）为宜。
（A）16－20度
（B）18－22度
（C）20－25度
（D）22－28度
8、改进办公室日常事务工作流程的正确步骤是（）。
（A）定义→评价→分析→改进→实施
（B）评价→分析→改进→实施→评估
（C）定量→分析→改进→实施→评估
（D）调查→分析→改进→实施→评估
9、任何危机事件的发生和发展过程均可表现为顺序发展的（）四个阶段。
（A）爆发期、突发期、扩散期、衰退期
（B）突发期、爆发期、扩散期、衰退期
（C）突发期、扩散期、危害期、衰退期
（D）突发期、扩散期、爆发期、衰退期
参考答案：1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.A 7.C 8.A 9.D
1、秘书要围绕工作中心，突出重点，根据（）来确定督查工作任务。
（A）工作性质
（B）上司的工作习惯和重视程度
（C）工作计划
（D）同级部门的要求
2、招标人以招标公告的形式邀请投标人投标的采购方式称为（）。
（A）公开招标采购
（B）引导招标采购
（C）询价招标采购
（D）计划招标采购
3、政府采购的管理机关是（）。
（A）政府财政部门
（B）政府物资部门
（C）政府审计部门
（D）政府商业部门
4、制定采购预算方案首先要（）。
（A）确定采购产品的种类及型号价格
（B）编写需求方案
（C）确定预算的核算基数
（D）征求技术人员的意见
5、承袭上一的经费，再加上一定比例的变动的预算方法称为（）。
（A）传统预算法
（B）零基预算法
（C）增效预算法
（D）比例预算法
6、办公资源的管理方式依单位规模大小而有所不同，一般而言，规模较小的单位主要由（（A）经理
（B）秘书
（C）财务主管
（D）人事主管
7、“××部关于几起重大火灾的（）”。括号里应填的文种是（）。
（A）批复
（B）通告）来负责。
（C）决定
（D）通报
8、下列公文标题可以使用标点符号的是（）。
（A）规章
（B）指令
（C）公告
（D）决定
9、使用“命令”这一文种时，其发文机关的名称（）。
（A）使用全称或规范化简称
（B）使用全称、简称、规范化简称均可
（C）必须使用规范化简称
（D）必须使用全称
参考答案：1 B 2 A 3 A 4 B 5 A 6 B 7 D 8 A 9 D
1、下列句子表述准确的是（）。
（A）出席这次代表大会的有各高等院校的教师及各界青年代表和妇女代表
（B）本通告自公布之日起实施
（C）由于该钉子户的阻挠，影响了搬迁工作无法进行
（D）是否实事求是，理论与实践相结合，这是毛泽东思想的基本观点
2、“语言平易、通俗，交流具有互动性”，这是（）的特点。
（A）批答函
（B）总结
（C）讲话稿
（D）市场调查报告
3、下面对述职报告表述不准确的是（）。
（A）述职报告是个人对履行岗位职责的情况所做的评价
（B）述职报告的语言应通俗易懂，富有口语化
（C）述职报告是干部考核、评价、晋升的重要依据
（D）述职报告应该下发与会者讨论通过
4、下列事由，根据《国家行政机关公文处理办法》的规定，不可以使用“决定”的是（（A）严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排
（B）在太平洋某地区实验运载火箭，使过往船只注意
（C）大兴安岭森林特大火灾的处理
（D）授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖
5、对收文提出初步处理意见的文书处理环节是（）。
（A）拟办
（B）批办
（C）承办
（D）注办
6、为妥善保护档案，缓解供需矛盾，可采用（）的形式开展档案利用工作。
（A）印发目录
（B）提供档案原件
（C）制发档案复制本
（D）提供档案证明
7、对信息进行综合分析、概括提炼，获得高层次信息的过程是（）。）
（A）信息归纳
（B）信息分析
（C）信息开发
（D）信息摘录
8、决策执行中的成绩、经验方面的信息反馈是（）。
（A）正反馈
（B）输入反馈
（C）前反馈
（D）跟踪反馈
9、压缩信息材料的篇幅，达到主题突出、文字精炼效果的信息开发方法为（（A）压缩法
（B）转换法
（C）概述法
（D）浓缩法
参考答案：1 B 2 C 3 D 4 B 5 A 6 C 7 C 8 A 9 D 多选题
1、会议策划方案一般包括会议（）。
（A）议程
（B）筹备方案
（C）预算方案
（D）日程
2、检查会场布置的情况应注意的方面是（）。
（A）会标是否庄严醒目
（B）领导者名签安排是否妥当
（C）投票设施是否完善
（D）旗帜、鲜花等烘托气氛的装饰物是否放置得体
3、在纠正会议检查过程中所发现的问题时，要努力做到（）。
（A）必须由领导对问题提出处理意见
（B）不扩大问题的影响面
（C）在人、财、物等方面为纠正偏差做好相应准备
（D）及时将纠偏的结果进行通报。
4、提交会议讨论的文件如涉及有关单位和部门，事先要（）。
（A）进行会商
（B）广泛征求意见
（C）由各部门分别提出意见
（D）只由牵头部门提出意见
5、会议营销预算内容中一般包括（）。
（A）宴请联谊的费用
（B）宣传材料的制作成本
（C）宣传广告的花费
（D）寄送宣传物品的邮寄费用
6、会议的主办方有时需要提前支付各种各样的定金，其中包括（）。
（A）会议场地定金
（B）展览区位定金。）
（C）视听设备定金
（D）会议服务定金
7、提出会议预算方案，要拥有（）。
（A）成本观念
（B）人文观念
（C）效率观念
（D）时间观念
8、会议的领导者和会务部门在进行会议组织时要坚持（）原则。
（A）细致性
（B）时间性
（C）及时性
（D）全面性
9、会议总结的目的在于（）。
（A）确定考评标准
（B）检查会议目标实现情况
（C）积累经验
（D）落实岗位责任制
参考答案：1 BC2 ABD3 CD 4 AB 5 BCD6 ABC7 ACD8 BCD9 BC 多选题
1、对会议主持人评估的要素包括（）。
（A）领导能力
（B）业务水平
（C）对会议进程的控制能力
（D）对会议时间的控制能力
2、涉外礼仪的重要原则是：不卑不亢、（）。
（A）依法办事
（B）内外有别
（C）尊重个人
（D）入乡随俗
3、在多边性商务活动中，人们经常采用的礼宾次序是：按来宾所在国或地区名称的拉丁字母顺序排列、（）。
（A）按时间顺序排列
（B）按来宾身份排列
（C）按与东道主的关系远近排列
（D）不排列
4、在外宾抵达前应做好充分的准备工作，主要包括：搞清楚来访外宾或代表团的基本情况、来宾的饮食爱好（）。
（A）宗教禁忌
（B）拟订来宾访问日程
（C）安排购物
（D）安排食宿
5、涉外会见会谈的准备工作主要有：背景资料的准备、（）。
（A）作好记录
（B）人员安排
（C）会见场所的准备
（D）做好后续工作
6、赴宴前作为客人的准备工作有：看清请柬、（）。
（A）通知朋友
（B）答复主人
（C）准备服饰
（D）准备礼物
7、冷餐会应该注意的礼节是：按顺序取菜、（）。
（A）不可多食
（B）按量取菜
（C）顾及他人利益
（D）剩下的菜要打包带走
8、（）的人员在企业中没有固定的办公桌。
（A）在家工作
（B）远程工作
（C）弹性时间工作
（D）兼职工作
9、对办公室进行合理布局的作用是（）。
（A）形成有效率的工作流程
（B）有利于员工的工作分配
（C）有利于工作顺利完成（D）有利于协调人际关系
参考答案：1 BCD 2 ABCD 3 ABD 4 ABD 5 BC 6 BCD 7 BC 8 ABCD 103 ABC 多选题
1、通过督查促进决策和上司指示的落实，是督查工作的（）。
（A）本质要求
（B）基本目的（C）出发点
（D）归宿
2、处理突发事件应遵循的原则有（）。
（A）快速反应，控制事态发展
（B）以人为本，保护公众利益
（C）保守秘密，防止信息外泄
（D）重塑形象，置之死地而新生
3、电话督查适用于（）的督查事项。
（A）内容比较重要
（B）情况比较紧急
（C）内容比较简单
（D）时间比较集中
4、以幅度和范围为标准，可将办公室工作计划分为（）。
（A）政策型计划
（B）长期计划
（C）短期计划
（D）程序型计划
5、通过购买方式获得设备的使用权，其特点是（）。
（A）一次性付款费用较高
（B）设备归购买者所有，使用方便
（C）可以随时更换和升级设备
（D）设备很可能很快过时
6、我国政府采购的方式有（）。
（A）公开招标
（B）邀请招标
（C）竞争性谈判
（D）单一来源
7、零基预算法的优势主要有（）。
（A）能够避免内部各种随意性费用的支出
（B）有利于将组织的长远目标和具体目标以及要实现的效益有机结合起来
（C）可以节约大量的人力、物力和时间
（D）有利于提高主管人员的控制与决策水平
8、在编写预算方案时，应包括（）等内容。
（A）效益目标
（B）支出标准
（C）测算依据
（D）技术标准
9、各类办公资源调配管理软件对日常办公用品的管理一般包括（）等模块。
（A）登记
（B）领用
（C）盘存
（D）人员管理
参考答案：1 ABCD 2 ABD 3 BC 4 AD 5 ABD 6 ABCD 7 ABD 8 ABCD 9 ABC 多选题
1、下列句子表述正确的是（）。
（A）决定可由会议做出，也可由领导机构在职权范围内做出而决议必须由会议通过
（B）党政系统均有“决定”这一文种，而“决议”只有党委系统才使用
（C）决定属于指导性公文，决议属于周知性公文
（D）决定和决议都属于指导性公文
2、公文写作中，使用第三人称的文种有（）。
（A）通报
（B）会议纪要
（C）会议记录
（D）合同
3、下列文书采用引述式开头的有（）。
（A）商洽函
（B）请批函
（C）答复函
（D）批复
4、上行文应注明签发人。如果有多个签发人时,应该（）。
（A）只标注主办单位签发人的姓名
（B）将主办单位签发人姓名置于第一行
（C）其他签发人姓名居于主办单位签发人姓名下一行，按发文机关顺序依次排序（D）其他签发人姓名居于主办单位签发人姓名之后，按发文机关顺序依次排序
5、拟写投标书应注意的事项有（）。（A）明确招标要求
（B）实事求是，不可弄虚作假（C）语言简洁，语气谦和（D）对标的应全面描述
6、下列文书的内容具有前瞻性、预测性的是（）。（A）总结（B）计划
（C）调查报告
（D）可行性研究报告
7、决定可分为指挥性与知照性两种类型,下列事由中应使用知照性决定的有（）。（A）设置机构（B）部署工作（C）表彰先进（D）人事变动
8、述职报告的主要特点有（）。（A）个人性（B）真实性（C）通俗性（D）全面性
9、发文处理程序中的审核是指对草拟的文稿进行（）。（A）校对（B）审查（C）修改（D）核对
10、档案利用工作是档案工作的（）。（A）根本目的（B）影响因素（C）中心任务（D）基本条件
11、档案参考资料包括（）。（A）全宗介绍（B）文件汇编（C）会议简介（D）组织沿革
12、信息利用服务的特点是（）。
（A）周期性（B）补充性（C）广泛性（D）指示性
13、信息反馈的方法有（）。（A）连续型反馈（B）程序型反馈（C）协调型反馈（D）系列型反馈
参考答案：1 ABD 2 ABCD 3 CD 4 BC 5 ABC 6 BD 7 ACD 8 ABC 9 BC 10 AC 11 CD 12 AC 13 AD
2005年11月国家职业资格考试秘书三级试卷情景录像题
（一）答案 第一,上班前准备时间不足,并在匆忙中将篮球带入办公室。错;第二,办公室物品摆放零乱。错;
第三,穿运动服进领导办公室,不符合企业秘书的着装要求。错;第四,在领导的要求下能迅速赶到。对;第五,公司支票掉在办公室地上,粗心。错;第六,进领导办公室先敲门,有礼貌。对;第七,主动征询领导的意见并做好记录。对;第八,及时为领导决策提供合适的建议。对;
第九,为来宾准备的礼物既有纪念意义又有档次。对;第十,出领导办公室不关门。错;第十一,提前预订酒店并进行确认。对;第十二,能重视来宾的安全保卫工作。对;
第十三,请下属帮忙购置赠送来宾的礼物,注意了人力资源的配置。对;第十四,介绍信写法不规范。错;第十五,印章没有盖在署名上。错;
第十六,公司印章随便放在办公桌上,没有做好安全工作。错;第十七,与来宾秘书进行及时的信息沟通,做好接待工作。对;第十八,接待计划周详,并能提前请领导确认。对;第十九,能根据实际情况修改接待计划,有灵活性。对;
第二十,对来宾接待中的设备需求考虑周到,并能及时做好准备。对。
1.参考答案：
1.着装符合职业要求。（√）
2.能提前到会场做准备。（√）
3.会前要求调节会议室温度，注意通风。（√）
4.热情招呼开会人员礼让递水，沟通得当。（√）
5.能提醒领导准点开会。（√）
6.能事先通知与会人员开会的主题，做好准备。（√）
7.问卷没有综合，没有给每人一份。（×）
8.对会议的评估基本到位。（√）
9.会议结束前注意收集对会议的反映意见。（√）
10.对于会后暂留人员能做妥善安置。（√）
11.会前资料准备不足。（×）
12.对会议服务人员环境培训没有到位。（×）
13.能控制会议经费的使用。（√）
14.能马上收拾会议室。（√）
15.能请领导在会议记录上签字。（√）评分标准：
1．本题满分为20分
2．每答对1点给2分，答对10点即得满分。
3．如考生答案与参考答案有出入，只要阐述合理，即可给分。
4．本题要求只作正误点说明，不作更正性的分析。
2.参考答案：
1．电话用语规范。（√）
2．出现问题，能够主动为其他同事承担责任。（√）
3．有时间意识，能够按照领导的要求迅速赶回企业处理紧急事务。（√）
4．知道如何使用跟踪卡。（√）
5．在指导新来的秘书工作时，不能将有关的要求和方法传授清楚。造成钟秘书工作被动和失误（×）
6．对档案工作熟练，业务能力强。（√）
7．知道如何为自己的领导分忧，主动提出替刘经理去送文件，使刘经理能够避免
面对领导批评的尴尬局面。（√）
8．知道去领导办公室递送文件要随身携带纸笔，能够在领导授意时及时记录。（√）
9．能够进领导办公室敲门和双手递送文件，知道与领导沟通时应有的礼仪要求。（√）10．向领导汇报工作简洁、清楚。（√）
11．知道制定大型活动要有应急方案。（√）
12．在制定大型活动的应急方案时要提前与保安等部门进行沟通和协调，不能只是关起门来制定方案。（×）
13．与领导预约要尽量打出提前量，不能让领导感到太仓促。（×）
14．知道在网上发布内部会议信息（√）
15．会议信息在网上发布后，缺少确认或提醒环节。（×）
16．懂得如何用手写速记的方式将领导的授意及时记录下来。（√）
17．能够对领导询问的敏感问题做出得体回答，不在领导面前随便评判同事，或扩散一些小道消息。（√）
18．离开领导办公室时忘记关门。（×）
19．能够主动关心其他同事，注重团队之间的团结和相互鼓励，能够主动化解同事之间的矛盾。（√）
情况汇报
2004年5月27日
去年以来，我们相台办事处坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的党建工作思路，认真贯彻落实中央、省、市委关于加强农村基层组织建设的指导方针和工作要求，以组建街道党工委为契机，以党建工作“三级联创”为载体，认真贯彻党的十六届三中全会和殷都区第一次党代会精神，从思想上、组织上、作风上全面加强农村党的基层组织建设，使农村基层党组织在农村经济和社会各项事业的发展中有效地发挥了作用，为圆满完成各项工作任务打下了坚实的组织基础。下面从四个方面做以汇报。
一、关于班子建设情况
1、领导班子组成及人员基本情况：
办事处领导班子由6名成员组成：书记、主任1名，副书记1名，副主任2名，纪工委书记1名，武装部长1名。
具体分工情况是：
书记、主任朱运富负责全面工作；
副书记孙言训分管计划生育、城管、精神文明建设等工作；
副主任袁保朝分管综合治理、妇联、党建和办公室工作；
副主任张海峰分管乡镇企业、税收、劳动保障等工作；
纪工委书记胡忠民分管纪检、监察、民政、农业、土地等工作；
武装部部长李俊利负责辖区人民武装、信访、工作。
办事处机关现有人员38人（其中干部 名、工人名）。党员13名，大专以上文化21人，占60%，中专文化6人，占17%，高中文化的8人，占23%；35岁一下人员22人占57%，35至45岁的8人占23%，45岁以上的5人占14%；享受财政拔款的12人，自收自支的23人。
办事处班子几个特点：一是配备比较合理，是一个老中青三结合的班子，几个副职年轻有朝气，敢说敢干，都很能干；从文化水平上看，都是大专以上、知识结构也比较合理。有能干的，也有能说的，还有能写的；二是团结协调，坚强有力。工作中做到能够认真贯彻落实党在农村的各项方针政策和上级决议，坚持民主集中制原则，分工明确，团结协调，政治坚定，作风过硬，密切联系群众。年终班子民主测评的优秀票达到了95%以上；三是抓党建工作的思路还是比较清楚的，班子成员尤其是党委书记有较强的政策水平和协调能力，近几年围绕安钢、电厂征地等工作都是我们办事处冲在最前头；四是注重自身建设班子成员具有较好的精神状态，大家干事创业的劲头比较足，尤其是去年成立办事处以来，在一些涉及大家切身利益的问题没有解决的情况下，大家没有任何怨言，兢兢业业，扎实工作，班子成员和全体工作人员无任何违纪现象。具体做法是做到“五兴五创”：
(一)大兴学习之风，创学习型组织。要求班子成员要树立终身学习观念，做学习型干部，把学习当作一种责任、一种素养、一种觉悟，着重在学以立德、学以增智和学以致用上下功夫，力求学有所成。自去年初以来，办事处党工委认真组织班子成员和各支部认真学习原铁西区委六届五次会议精神和殷都区第一次党代会精神，组织有关人员进行了如何加快发展的大讨论，区委书记王立林同志率机关部分同志专门参加了我们的讨论，并提出了很好的指导性意见，为我们辖区的发展开拓了思路。通过学习，使大家牢固树立了大局意识，确保政令畅通，做到了令行禁止。班子成员之间自觉做到团结协作、互谅互让，班子的凝聚力和战斗力有了进一步增强。学习中做到“三个结合，三个提高”，即将业务知识学习与政治理论学习相结合，提高把握时代脉搏，开拓创新的能力；将理论学习与解决实际问题相结合，增强运用理论解决实际问题的能力；将理论学习与个人思想实际相结合，增强自觉改造世界观的能力，提高拒腐防变和抵御风险的能力。
(二)大兴团结之风，创团结型堡垒。严格执行民主集中制，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，健全领导班子内部议事规则和决策制度，坚持和完善民主生活会制度，积极开展批评与自我批评，坚持上级党委(组)成员参加指导下级领导班子民主生活会制度，提高民主生活会质量。注重提高领导干部自身素质，以制度建设为保证，加强对领导干部的教育管理，维护领导班子团结，努力使维护团结成为领导内在的道德修养、外在纪律要求，成为班子成员的自觉行动。
(三)大兴开拓创新之风，创开拓型团队。班子成员要带头坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，增强创新意识，提高创新本领。围绕“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，我们从创新制度机制和管理人手，把创新寓于各项具体工作中。我们规定，每个班子成员要结合工作实际，选准迫切需要解决的热点、难点问题，每年确定一、二项特色工作计划，进行深入调查研究，制定攻坚方案，不断提出解决问题的新思路、新办法，形成推陈出新的长效机制，推进本单位工作不断迈上新台阶。
(四)大兴求真务实之风，创实干型班子。为防止和克服官僚主义、形式主义，我们强化制度建设，树立真抓实干、求真务实的良好风气。我们坚持领导干部调查研究制度、督办落实制度、干部实绩考核制度、领导信访日接待制度，实行领导干部包村联企责任制、结对扶贫帮困责任制、重大项目跟踪服务责任制。
(五)大兴艰苦奋斗之风，创廉政型集体。严格执行中央提出的领导干部廉洁自律各项规定，坚持领导干部廉政承诺制，落实党风廉政建设责任制，从小事做起，从领导干部自身做起，落实“两个务必”，制止奢侈享乐之风。
二、党员队伍的基本情况
相台街道党工委是随着安阳市区划调整，于2003年4月份在原铁西区农工委的基础上改制而成的。相台街道党工委下辖17个党支部（含1个党总支），其中农村党支部12个，企业支部4个，机关支部1个。截止目前，共有党员397名，其中农民党员203名，企业职工党员24人，机关党员14人，离退休党员156人；从年龄结构来看，35岁以下的党员数为44人，36至45岁的63人，46至54岁的108人，55岁至59岁的70人，60岁以上的112人。
2003年培养入党积极分子18名，发展党员7名（机关3名，焦邵村2名，段邵村2名），今年计划发展14名（机关2名，铁佛寺3名，焦邵村2名，段邵村3名，孝民屯2名，日新铁厂2名）。
一年来，我们坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的党建工作思路，认真贯彻落实中央、省、市委关于加强农村基层组织建设的指导方针和工作要求，从思想上、组织上、作风上全面加强农村党的基层组织建设，使农村基层党组织在农村经济和社会各项事业的发展中有效地发挥了作用。
1、切实加强党的组织建设。
一是进一步加强支部班子建设。去年以来，按照“两推一选”、公开选拔的办法，先后对柴库村党支部、梁邵村党支部、段邵村支部、孝民屯支部、铁佛寺几个小村的支部班子进行了调整，充实了部分作风好、公道正派、在群众中有较高威信的年轻同志。通过调整，班子的整体水平有了明显提高。目前六个村“两委”关系，团结心齐。
二是重视非公经济党建工作。去年以来党建工作积极围绕发展经济工作这个中心，注重发挥非公有制经济组织中党员的先锋模范作用，经区委组织部批准，成立了日新钢铁有限责任公司党支部，今年有成立了殷都区社会福利线材厂党支部，使非公经济组织党支部达到两个，进一步扩大了党在非公有制经济中的影响。
三是开展了村级组织规范化建设试点和推广工作。村级组织规范化建设以创建领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、群众反映好“五个好”农村党支部为目标，建立和完善“一制三化”为核心的农村组织体系。强化村党支部在村级组织的领导核心地位，保障村委会依法行使职权，落实村民对村务的监督权，理顺村党支部与村委会及其他村级组织的关系。我办我严格按照实施方案，高起点、高标准组织实施，目前该工作进展顺利。
2、切实加强干部队伍建设，不断提高干部素质。
一是我们本着以人为本，从严管理，增强为基层、为群众服务的宗旨意识。充分利用周二和周五集中学习时间，认真组织党员干部系统学习十六大精神，同时狠抓理论学习，普遍提高了党员干部的党性修养，进一步增强了党员干部的为民意识。在去年的非典防治、双创、秸秆禁烧等各项工作中，广大党员干部率先垂范，不辞辛劳，坚守岗位，一心为公，保证了各项工作的顺利进行和中心任务的圆满完成。
二是强化制度管理，规范干部言行，提高办事效率。一方面，按照国家公务员行为规范八方面的要求，以区委、区政府“三优一满意”和区政府办公室系统开展的“六抓一树”活动为载体，大力加强机关作风建设，领导干部带头实践“三个代表”，勤奋工作，文明办公，切实做到把群众拥护不拥护，答应不答应，满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，加强了党和人民群众的血肉联系。另一方面，认真执行党的纪律，以党内反面材料为典型，进行警示教育，加强领导干部廉洁自律工作，树立了良好形象。
三是细化量化工作任务，实行目标责任管理办法。围绕区委、区政府年初下达的目标任务，办事处党委从领导班子抓起，严格实行目标责任制度，合理细化量化工作任务，使全体机关干部个个心中有目标，人人肩上有担子，增强了工作责任心和紧迫感。并通过各种激励办法、处罚措施和督查机制，定期组织人员考核。一年来，我办的各项工作任务都按规定目标基本完成，并受到了上级的肯定。
3、注重发挥党员队伍的先锋模范作用。去年夏天一场突如其来的非典灾难，对我们的党员是一次严峻的考验，在这场考验面前，我们的党员队伍可以说拿到了合格证书，把守路口的人员中多数是我们的党员，焦邵村支部一班人全部坚守在把路口的一线，不计报酬，其它各村的党员们也都是防非典一线的主力军。
4、积极组织党员开展丰富多彩的活动。去年我们组织党员认真学习党的知识，积极参加建设小康社会的知识答题、征文比赛、演讲比赛和义务劳动。去年七一期间，各支部积极组织参加学习党的知识建设小康社会，开展“三讲一树”征文和“公民道德进万家”活动演讲比赛。办事处获得了优秀组织奖，有3名同志获奖，其中梁邵村小学教师获二等奖、铁佛寺小学教师杜先获优秀奖，办事处孙书记积极答题并获得三等奖，受到了市委宣传部的表彰。
在七一期间各支部还开展了丰富多彩的活动，段邵村支部组织了献血，铁佛寺、梁邵村、孝民屯、焦邵村都组织打扫卫生，柴库支部组织党员修剪洹河风景林。
三、于工作机制问题
我们坚持按照党委集体领导和个人分工负责相结合的领导制度，建立健全党委议事规则和民主决策程序，重大问题集体讨论决定。建立健全任期目标和目标责任制和工作责任制，严格实绩考核；认真落实民主评议制度，加强民主监督。每年分别对办事处干部、村“两委”成员、农村党员进行一次民主评议，奖优罚劣，兑现奖惩。严肃处置不合格党员；坚持村务公开制度。村务每月公开一次，公开内容做到全面、真实、准确，群众满意率在80%以上；坚持党内组织生活制度。办事处党委班子每年至少召开一次民主生活会，有征求意见、会议记录、整改措施和整改落实等情况的资料。
四、社会发展方面
三、存在的主要问题
一是党员少，整个党员队伍年龄偏大，文化程度偏低。有的村由于某些历史原因，发展党员数量少，现有的党员多是从部队转业复员回乡和离退休的职工，致使党的基层组织的领导班子和整个党员队伍年龄老化，生机和活力不足。
二是个别村党组织制度坚持不好，对党员的教育和管理抓的不紧党内生活制度流于形式；有的党员党性观念淡薄，不愿过组织生活，有的村一年开一二次党员大会，人员到不齐。
三是部分村级集体经济薄弱，各项工作开展难度大。
殷都区相台街道党政办公室
