新学期新畅想作文（共14篇）
我被比喻成一只懒羊羊，我非常喜欢懒羊羊，因为它非常有智慧，每次扭转败局，都是靠它遇事不慌，不畏困难而带领大家取胜，我非常喜欢它善用智慧的优点。但是它也有缺点，比方说懒惰、好吃、磨蹭等等。
新学期，我下决心要做一只让人刮目相看的“懒羊羊”。
在这送旧迎新之际,让我们来盘点“十一五”,看我们取得了怎样的成就?都有哪些亮点?看我们的经济出现了什么问题?“十二五”有哪些值得期待?
“十一五”期间,我国经济增速达到11%左右,GDP总量从18万亿到40多万亿,财政收入从3万亿增长到10万亿,实现了新的跨越。我国GDP居世界的位次由2005年的第四位上升到第二位。
“十一五”期间,我国大事频繁,经济亮点频现:从北京奥运会到上海世博,从举世瞩目的高铁建设,到西部开发;从粮食在40多年中首次实现了连续5年增产,到城镇化建设加快;从外汇储备到对外投资,从节能减排到新能源开发……,处处可圈可点。
巨大成就来之不易。这些成就,是在国际金融危机横扫全球的情况下取得的,是在中国经济持续高速发展了20多年的情况下取得的,是在节能减排、调整结构的情况下取得的,是在国际上对人民币汇率打压、国内汶川舟曲地震等天灾事件频发的情况下取得的,因此,这份成绩单实在难能可贵。
在巨大成就面前,我们要保持清醒,不要被数字迷昏头脑。我们的经济在多年持续的高速发展过程中,积累了一些问题,如贫富差距加大,产业结构失衡,房地产价格居高不下,部分行业产能过剩,通胀风险初步显现……,这些问题,均涉及国计民生,是“十二五”必须认真面对的。
2010岁末,继中央经济工作会议后,全国发展和改革工作会议在京召开,本期我们在“特别报道”栏目,编发了会议精神和要点。在本期“封面文章”栏目里,我们特约新华社记者为本刊撰写了关于战略性新兴产业的专稿,作为本刊2011年的开篇文章,我们认为,战略性新兴产业将成为“十二五”经济发展的生力军。
展望“十二五”,中央经济工作会议指明了方向:科学发展,大挖内需,调整结构,增加居民收入,建设公平社会,推进改革……
Key Point
www.asus.com.cn
2199元
▶LED白色背光源
▶16:9显示比例
▶1680×1050像素22英寸面板
▶50000:1动态对比度
▶17瓦低功耗
▶机身仅16.5毫米厚
▶ 画面尺寸:23.6英寸
▶ 显示比例:16:9
▶ 分辨率:1920×1080像素
▶ 点距:0.272×0.272毫米
▶ 亮度:250尼特
▶ 对比度:1000:1,动态50000:1
▶ 视角:170/160度
▶ 灰阶响应时间:2毫秒
▶ 颜色数:16.7M
▶ 输入接口:VGA、HDMI
▶ 其他接口:耳机插孔
▶ 功耗:30瓦
▶ 调节角度:仰俯5~20度
新时尚
MS246H成为了华硕不按常规方式新打出的一张牌。超薄的机身和新颖的造型使其颇具看点。但MS246H仅为16.5毫米厚的机身并非是LED背光技术所实现的,它是一款不折不扣采用CCFL背光技术的显示器。MS系列显示器与之前华硕推出的“奢华皮革”为卖点的LS系列设计理念有着极大的不同,不仅造型更加大胆,并且风格也由低调的奢华变成唯美时尚。全触摸操作按键、圆环形后支架、黑白两种色泽的运用使这款显示器别有新意。
新外形
华硕MS246H的外形不同于以往显示器所采用的底座加屏幕的方式,而是使用了正面底边直接接触桌面的相框式落地设计。由于MS246H的边框最薄处只有17.5毫米,并且由于没有采用传统的底座支撑方式,而是采用一个圆环作为显示器的支撑点。所以从侧面看,摆在桌面上的显示器呈现出一种非常艺术、唯美的效果。猛的看上去就好像是数字“1”和“0”的组合。其实正面的相框式落地设计并不算新鲜,之前在显示器市场上也曾有过类似设计,但显示器背部的圆形支架则是首次出现在显示器产品上,并且其所达到的效果也确实打破了传统显示器的造型,而创造出一种独一无二的风格。
华硕MS246H的背面的主题为白色,而质感也相当出色,加上独一无二地圆形支架,别有一番风情。为了不影响整体外观的形象,MS246H的所有接口都被隐藏在背部右下角。这款显示器在接口方面同样非常简洁,只拥有最基本的VGA接口、一个HDMI接口与一个输出HDMI音源的3.5毫米音频接口。为了让那些拥有DVI接口的使用者也能物尽其用,MS246H还随机赠送了一条DVI转HDMI信号线,非常实用。
新接触
从外形上看,MS246H创造了一个相当唯美的效果。而为了将这种唯美效果继续延续下去,则使用了全触摸操作。在下边框处,一个特别标示的“Try me”将触摸按键控制区指示出来。其中前面板右侧的大圆形电源触摸按键也成为前面板设计的点睛之笔,只要轻轻触摸就可以点亮整个“视界”。而独特的LED星光触控键更让使用者在黑暗的坏境中也能操控自如。不过由于华硕MS246H所采用的落地相框式外形设计,所以使得俯仰调整设定范围相对有限,但也正由于这种设计,所以机身并不需要过大的倾斜角度就已足够满足多数使用需求,并且也更可以保证机身的稳定。
新色彩
俗话说：“一份耕耘，一份收获。”但没有“耕耘”，哪来的收获?每个人都新学期有一个新目标，每个人对未来有一个畅想，可“现实很骨感”，口凭无据，你真的准备行动吗?在我们这个年纪，我们应该异常努力，不用知识来武装大脑，却以懒惰与大话来面对新学期，不仅不会收获，反而只会麻木地退步，让自己更加得不勤奋，最终一无所获。
“在学校，老师不敢把你怎么样，但外面的世界可以!”这句话给我敲了一个警钟。是呀!外面的世界里没有包容，没有同情，你只有将自己展示得更好更好，你才能为祖国贡献，在外面的世界站稳脚跟，不受别人的欺凌。这学期，我要将一个更崭新的自己展现给别人，更加勤奋地学习，为自己的梦想添加色彩，为自己的人生旅程绽放出不平凡的花朵。
在新的学期里，充满新的事物与知识，我们在新的学期里扩展知识。这学期，我要做时间的赛跑者让自己更加更多的时间，做到珍惜时间的目标。因为时间才能让我做时间的佼佼者，只有时间才能丰富我的知识，只有时间才能充实我的生活。让自己的时间不在不应该的事里度过，开始行动吧，做到不抛弃时间，不虚度光阴，不让时间抛弃你，让自己和时间赛跑吧!
在新的学期里，有挫折，有喜悦，有欢笑，有泪水，但你仍然要记得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，因为在新的学期里，会有优秀的成绩，但它并不能代表你下一次成绩，更不能作为促使你懒惰的动力。这学期，我不能再一次好的成绩后便骄傲，要坚信：没有最好，只有更好!也不能在一次好的成绩便让生活变得懒散，仍然要勤奋，不让骄傲偷走谦虚的品质。挫折要坦然地面对，成功更要谦虚地面对!
在新的学期里，每个人都会有与他人矛盾的时候，经常以小事来引发“战争”。这学期，我将以微笑来面对生活，以热情来面对生活。这学期，我将以微笑来感化他人，让自己进一步了解“退一步，海阔天空”的概念，以热情来帮助他人，向他人展示出微笑的名片，感染身边每一个人，让世界充满爱。
篇一：新学期畅想作文
经过一个寒假的期盼，新学期如约而至，盼望已久的初中生活终于来临了，新的学期也让我有了新的规划，新的畅想。
首先，要学会打理自己的生活，只有学会生活，才能学会学习。严格遵守学校住宿的规章制度，不违纪，有纪律，做文明学生。其次，学习上要严格要求自己，有计划的预习和复习，提高学习效率，不能手忙脚乱，生活学习一团糟。
新学期，新起点，我希望我的新生活丰富多彩，充满快乐，我希望我的学习成绩有提高，不断向上进取，我希望我能在学习中、生活中得到成长，得到锻炼，我希望自己做一名快乐的初中生。
新学期，让我期待，让我憧憬，让我激动。在今后的学习与生活中，我要不断地体验新学期给我带来的快乐!
篇二：新学期畅想作文
伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，新年的钟声渐渐消逝，我们也从过年的快乐中走出，投入到紧张的学习生活之中。这个学期将面临小升初，所以我要提高学习效率，因此制定一个完美的学习计划。
在语文方面，我要做到课前预习，首先认识本课生字、生词，查找与课文相关的资料，并认真作好批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也要及时温习课文，做到“温故而知新”。除了把课文中的内容、知识掌握好以外，我还要多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法继续提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外，让我的阅读和写作能力更上一层楼。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的摘录笔记，认真对待每一次的习作练习，只有平时基础扎实，才可以积累更多知识。
现在的卷面书写很重要，新学期，一开学我就特地买了《田英章楷书字帖》所以我要好好练字，坚持每天练字一张，使字迹工整，落落大方，做到考试卷面不丢分。并且每天坚持背3首古诗。
数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。我要每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。上课仔细听讲，弄懂每一个知识点，作业及时完成，追求质量和速度，考试前会很好的复习，绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然，我还要建立一个新的“错题银行”，当我卷子、练习册上有错题时，就及时的存到“错题银行”里，等到期末时，就可以拿出来挑出重点复习了。
在英语方面，我会每天都听、读英语磁带不少于半小时，并做到每天晚上默写英语单词和背课文内容。有空的时候，我也要阅读一些英语读物，坚持读完《丽声冒险故事岛》第四级，以此来提高我的英语阅读能力。写一些小文章，来提高我的习作能力。当然，我也会尽量做到在英语课堂上用英语与同学老师交流，课下积极与同学们对话，以此提高自己的英语口语能力。
上个学期学习了48个国际音标，新学期，我就要反复练习音标，每天都要把学过的单词写上音标，先自己单独标，然后和课本上的相比较，这样印象更深刻，记忆也更牢固，“第十届书香班级”如火如荼的进行着，新学期，我也不能落后，阅读仍要继续坚持，我要“追逐400万”的时尚，铭记小城老师说的：扩大阅读面，增加阅读量，培养学生的阅读兴趣，少做题，多读书，读好书，读整本书。所以我挤出时间，多读课外书，增长见识，开阔眼界。从书中了解新的知识。我也制定了读书计划：每天坚持读30分钟小时的课外书，并且每两个星期写一篇读后感。为此我特意买了原版的《西游记》.今年我要争取的是“英语达人”，新学期，要经常访问曾是“英语达人”博友的博客，要坚持认真写博评博，虚心向优秀博友学习。在大家的帮助下，我一定要不断努力，在这个新学期，争取圆“英语达人”的梦想。
新学期，新计划，新打算，我的计划一定能给我带来坚持不懈的动力、认真对待学习的端正态度，我一定要拿出勇气与行动来证明自己，毕业时，向老师和家人交上一份满意的成绩单!
篇三：新学期畅想作文
愉快的寒假离我们远去，我们迎来了新的一学期。现在，我已经是一名五年级第二学期的学生了，在新的学期里，我有了新的畅想。
语文：语文包括很多知识，除了学课文，还有写作、阅读、书写。先说课文，我畅想，每天早晨来到学校要按照老师的要求大声朗读课文，上课时，老师教课文，我要认真学习，注意力集中，不开小差。在写
作方面，我畅想，在新的学期里，我要多多练笔，提高写作水平，而且每星期我要写一篇博文。在阅读方面，我也要多练笔，我畅想，我要多多练习阅读题。我相信，在新学期里，我一定在语文方面取得好成绩。
数学：在数学方面，我也有很多很多的畅想，在新学期里，我上数学课时要注意力集中，积极发言，做题认真，不马虎，加强对题的理解能力。做到这些，我相信我的数学成绩一定会很好。
体育锻炼：人们常说：“身体第一。”可见身体健康对人的重要性，所以锻炼身体是必不可少的了，我畅想，放学后在学校里打一会儿篮球。只要我坚持锻炼，我的身体一定会十分强壮。
读书：著名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当然，读书应该是必不可少的了，所以，在新学期里，我畅想每天中午读书30分钟，这学期读10本书。
在一个学期中，自己都有思想，想象成为优等生。那么，在这个学期中，我也有许多畅想，想跟大家聊一聊：
一、我想改掉调皮的习惯，跟同学相互关系搞好一些。
二、在学校里尽量多做一些好事，回家以后不再让爸爸妈妈生气。
三、英语努力一些，争取更好的成绩。
四、跟多一些小朋友成为朋友。
在这个学期当中，我想做到以上这四点要求，因为，我几乎每一次刚开学表现非常好，可是，我就是坚持不下去，自信心也不足。在刚开学的时候，老师讲的自信、自律、自爱等……我觉得都只得用。首先，要对自己有自信心，第二，你是否可以在老师没有提醒之下，还是做到了要求，这就叫自律，第三，要关心身边的每一个同学（包括自己）。
畅想是活跃的，它能跳得很远，如果你抓不住，就没有畅想的机会。
杭州市中策职业学校要建新校区了！
作为大江东职教小镇的第一个成熟项目，杭州市中策职业学校大江东分校建设2015年开始立项以来，已获得杭州市发改委批复立项。2016年5月28日，新校区设计方案出炉后，杭州市中策职业学校专门召开了大江东分校建设校方专家咨询会，借助政府领导、规划专家、教育专家、行业领袖、企业代表的“最强大脑”，为大江东分校建设搜集“金点子”，确保将新校区打造成为具有标杆性和引领性的现代职业教育共同体。
[背景]
借力打力，中策梦想的“两次折射”
类似于课堂使用的投影仪，物体的光透过镜头的折射能够在屏幕上呈现出放大的实像，杭州市中策职业学校大江东分校的建设也具有类似的意义和影响。通过职教小镇和大江东产业集聚区两个镜头的折射，杭州市中策职业学校的职教梦想将会进一步放大，进而助力整个大江东梦想的实现。
职教小镇初次折射
杭州国际城市学研究中心副主任 江山舞
杭州市中策职业学校大江东分校选址在大江东新市民中心东侧的新湾街道创新村，建设规模为60个班级、3000名学生。校园占地面积270多亩，建筑面积为14万平方米。作为大江东职教小镇的第一个成熟项目，杭州市中策职业学校大江东分校积极导入职业教育的多元办学模式，与行业、企业、产业深度合作，培养当地企业需要的人才。
大江东职教小镇是大江东产业集聚区着力打造的一个“政校企”深度合作、“公私外”资产混合、“产城人”有机融合、“产学研”协同创新的全国职业教育新高地。作为开展“职业教育混合制办学”实验的特色小镇，大江东“职教小镇”从一个想法、一个概念到一个规划，再到实体化运作，用了不到一年时间。没有职业教育的支撑，很难实现产业的转型升级和高端产业的持续发展。杭州市中策职业学校大江东分校建设无疑将加速职教小镇“打造职教与产业精细对接的技术技能型产业大军”目标的实现。杭州市中策职业学校入驻职教小镇，将自身培养“跨界人才”的职教理念融入职教小镇的发展理念之中，在助推小镇建设的同时，能够使自身的教育品牌产生更大范围的影响。
大江东再次折射
通过职教小镇的初次折射，杭州市中策职业学校大江东分校的建设将在整个大江东产业集聚区发挥出更大的作用，它不仅仅是职业教育混合制办学的实验，还能够进一步提升大江东的教育教学水平，为大江东地区产业发展输送源源不断的“合适”人才。
首先，自大江东教育融入杭州主城区以来，为均衡教育发展资源，进一步促进大江东教育水平与主城区接轨，加强大江东高中段教育薄弱环节建设，杭州市委、市政府和市教育局明确在大江东布点建设“一普一职”两个重点项目。其中，职高项目由杭州市中策职业学校领办。杭州市中策职业学校作为职业学校的“领头雁”，是首批国家级重点职业学校、杭州市政府命名的五大名校教育集团之一，从1979年创办至今，人才辈出，硕果累累。杭州市中策职业学校入驻大江东职教小镇，在加强大江东教育薄弱环节建设的同时，为职业教育的发展起到标杆性、引领性作用，为学校自身和大江东的发展提供了无限可能。
其次，杭州市中策职业学校的分校落户大江东，将职业教育置于经济发展浪潮的最前沿，让学校与产业“零距离”接触，促使学校在更广阔的背景下实现自身价值，为区域经济发展提供有力的人才支撑。目前，大江东产业集聚区已经被确定为杭州6个城市副中心之一，将配置商业、商务、金融、科研等功能，是未来主城区人口外移的主要居住地。与此同时，作为浙江产业转型升级引领区，大江东产业集聚区围绕新能源运输装备、智能制造装备和新能源三个主导产业，重点发展以“智造”为主的航空航天、轨道交通、机器人及自动化等产业，搭建七大产业园区：汽车及零部件产业园、航空航天产业园、机器人及自动化产业园、轨道交通产业园、生命健康产业园、新能源新材料产业园、临空产业园。无论是从现实需求还是长远发展来看，大江东产业集聚区产业的转型升级和城市副中心的建设都将使该区域对新型交通装备、高端装备制造、新能源等先进制造业和财经商贸类、旅游服务类等现代服务业对技术技能型人才的需求日益增加。因此，杭州市中策职业学校大江东校区建设透过职教小镇和大江东的“两次折射”将自身作用发挥到了最大。
【声音】
群策群力，勾勒校园建设的“梦想蓝图”
咨询会由杭州市中策职业学校校长高志刚主持。杭州市政协副主席叶鉴铭、杭州市教育局副局长蒋莉等有关领导、浙江省教育科学研究院原院长方展画、杭州国际城市学研究中心副主任江山舞等建设设计专业顾问组代表以及诸多行业和企业代表参加了会议。到场嘉宾畅所欲言、畅想未来，掀起了一阵又一阵的“头脑风暴”，为杭州市中策职业学校出谋划策的同时，勾勒出未来职业教育的发展蓝图。
杭州市中策职业学校校长高志刚：
四大类专业群，对接大江东产业布局
作为一种跨界教育，职业教育一头连着学校，一头连着产业。没有职业教育的支撑，很难实现产业的转型升级和高端产业的持续发展;没有行业企业的引领与融合，也很难实现职业教育服务社会和区域经济的初衷。杭州市中策职业学校基于原有专业优势，结合大江东产业集聚区的总体定位和职教小镇建设的有力机制，配合区域范围内产业经济的布局，拟在大江东分校开设四大类专业群。
一是配合职教小镇智能汽车等先进制造业的发展需要，开设“加工制造”类专业。该专业定位于高端装备、智能机器人的制造和维护技术人才的培养。
二是配合大江东区域新型交通装备、设施的布局，结合与杭州职业技术学院等高职院校的校企合作项目，开设“交通运输”类专业，主要着眼于新型交通装备的整车装配和零部件制造人才的培养。
三是配合职教小镇区域经济、生活服务的需要，开设“现代服务”类专业。此专业侧重烹饪和高星级饭店管理人才的培养，在为区域培养服务人才的同时，满足部分区域的餐饮、酒店等社会化服务。
四是配合大江东区域范围内环保和化工企业发展需求，开设“生物科技”类专业，引领绿色工业、推进节能环保。
以专业设置为引领，新校区在建设过程中按照“四大专业集群+公共基础集群”的形式规划组团，以公共基础集群为中心，进行校园区块划分，各专业集群相对独立地拥有配套的教学、实训、运动、休闲、会议等功能区域，同时利用沉降、内庭等，配置部分公共功能空间。
杭州市政协副主席叶鉴铭：
践行“十二字”原则，探索VR教学
大江东校区的建设和发展以服务“大江东职教小镇”为目标，为此，在专业设置方面，除了对接产业设置五大类专业，还应践行“江东需要”“职教内涵”和“校企通行”的十二字原则，依据专业集群设置教学区块，为新专业的开设提供预留空间，切实探索职业教育的混合所有制办学，根据职业教育自身规律，办出职业学校的风度和气质。
在硬件设施方面，新校区可以以实训室为“实验室”，开展VR技术的探索与实践。所谓VR，即虚拟现实技术，是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它利用计算机生成模拟环境，通过多源信息融合的交互式三维动态视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸在虚拟环境之中。职业教育追求“真实情景”下的实训，VR技术通过虚拟现实可以解决职业学校办学中的实训困境，减少实训物资损毁和更新换代带来的困扰，为各专业学生提供各种技能实训的可能。通过在实训室的初步试验，进而将VR技术推广到公共基础集群，可以为新校区的建设提供无限想象的空间。
浙江省教育科学研究院原院长、浙江大学博士生导师方展画：
重视中高职互动，服务小班化教学
新校区建设要根据职业教育的特点，在建筑设计的过程中体现产学研一体的办学、教学模式，在现有四大类专业群的基础上，考虑复合型人才培养的实际需求。
到2020年，浙江省中职学校每年将有不低于毕业总人数50%的毕业生升入高职。因此，新校区在建设过程中要为“五年制”“六年制”“3+2”“3+N”等学制的落地留出空间，为中高职的互动互融提供场所。
“小班化”是职业教育办学的发展趋势，专业教室及实训室的建设要考虑“小班化”教学的实际需求，按专业预定的班级数配置专业教室，同时按专业实训要求配置实训教室。公共基础方面另配30个教室。此外，留出一块2～3万平方米的校企合作实训区域。
杭州国际城市学研究中心副主任江山舞：
打造具有复合型功能的“2.0版中策”
在新校区规划过程中，要从城市的视角定位校区各个部分的功能，要在大江东新城中考虑校区的建设。智能时代从技术层面为大江东校区的建设打开了想象的大门，在“开放办学”理念的引领下，新校区建设要体现功能社会化和布局社区化，打造具有复合型功能的“2.0版中策”。除此之外，学校需要贯彻“终身学习”“终身教育”的理念，在新校区开辟毕业生“充电”区域，增强学生的归属感。在育人文化的营造方面，“兼容性的文化博物馆”是大江东校区最为理想的发展目标。
杭州市教育局副局长蒋莉：
坚持开放办学，突出专业特色
大江东职教小镇致力于打造“政校企”深度合作、“公私外”资产混合、“产城人”有机融合、“产学研”协同创新的全国职业教育新高地。为此，新校区在建设和发展过程中要坚持“开放性”办学，通过校园建设、规划布局的开放性促进未来办学的开放性，以“有形的开放”促进“无形的开放”，彻底打破政校企之间、学校与社区之间的“心墙”。
各个专业集群建筑风格的定位，在整体和谐统一的基础上，充分利用园林、景观、外墙等形式突出专业特点。例如现代服务类专业集群的建筑风格可以精致大气、现代美观;生物科技类专业要与学校范围内的绿化风格相一致，突出绿色环保风格;加工制造类专业突出现代工业“智能化”的特点。
会上，杭州职业技术学院院长贾文胜、浙江旅游职业学院副院长周国忠、浙江树人大学外语学院副院长张彦等学校领导代表，浙江省餐饮行业协会会长章凤仙等行业代表以及中华十大名厨、国际烹饪艺术大师、杭州酒家总经理胡忠英等企业代表分别从专业、行业、企业的角度做了精彩发言，为新校区的建设出谋划策。
杭州市中策职业学校大江东分校的建设不仅是杭州市“十三五”规划的开局工作之一，也是大江东百姓翘首以盼的工程。校方专家咨询会的召开为杭州市中策职业学校大江东分校建设吹响了“集结号”，不仅体现出学校将大江东分校建成职业教育示范性、标杆性校区的决心，也从一个侧面展示出未来职业教育的发展前景。会后，学校将尽快明确新校区的具体专业设置以及每个班级的人数额度，以便于校区的详细规划和具体建设。学校还专门成立了大江东校区建设总负责团队。在总负责团队的引领下，每个专业组组建相关负责团队对接企业，校企同行负责新校区的规划和施工。
作为小学生，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助别人，时刻谨记遵守规则。
发扬艰苦奋斗美德，展小军人风采，想要做个合格的小公民，就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到的事，相信通过努力我也能做到。
待人要有礼貌，说话要文明，还要会用礼貌用语。诚实守信，不说谎话，知错就改。
每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会请教同学或老师，新学期作文《新学期畅想作文》。每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。
感觉还有很多要学习，似乎计划已经难以囊括，我想，如果在真正意义上完成，那么，以后的收获一定是很多的!学习应该注意方法，根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说，人的大脑在上午是最灵活的，所以，学习一些技巧性的东西，在上午效果会比较好，同学们，让我们劳逸结合，珍惜这宝贵的时间，努力勤奋，我要学习学习再学习，进步进步再进步，想到说到做到，就一定能成功。
要上五年级了，我将是一名高年级的学生。所以，我给自己制定了如下计划：
我打算升入五年级后，要更多的反复阅读好书，好词佳句就划下来。俗话说的好“贪多嚼不烂”，所以我要反复读好书，因为“读书百遍，其义自见”。我就这样一本一本地读。阅读、写作，我将会有很大地提高，因为“书是人类进步的阶梯”。我还要多团结同学，因为团结同学就可以让同学们一起有好的相处了。我上课还要认真的听讲，多举手发言，多做笔记。因为这样高效率上课可以让我学习更轻松，并且学到很多知识。放学后我要认真的完成作业，好好消化当天学的内容。预习好第二天要上的内容，这样第二天上新课，就能很好的掌握。除了学习我还要加强锻炼，多做运动，把身体搞好，因为健康是生命之本，只有有了好的身体我们才能把知识学好，才能学更多的知识。
一、在朗读课文时，给学生一片畅想的天空
传统语文教学中，在朗读方面长期存在两个失误：一是学生课堂教学朗读少，二是放录音或教师范读多。课文录音我们已无挑剔，甚至某些有较高朗读水平的教师与课文录音相比，简直是有过之而无不及。准确的朗读，圆润的发音，感情的把握等等，无不让人交口称赞。如此以来，教师个人水平是得到了较好的发挥了，但在佩服之余，我们是否也该为学生想想？在老师读之前，学生有没有读过课文，找出生字词，查查字典？对课文内容理解了吗？对文章感情吃透了吗？若没经过学生的自主探究老师就读了，那么学生不用解决字词，也就省去了查字典的大麻烦；不用去分析内容把握感情，就更省去了一个大麻烦。他们完全可以模仿老师去朗读，甚至也可以读得声情并茂，但他们真正理解了多少呢？充其量只是学到了一点“形”而已，真正的“神”却领悟不出，形神兼备也就无从谈起。针对这些失误，新课标注重学生的自我朗读体验，倡导“四步读书法”即读准、读畅、读情、读境，如此步步深入地读，引导学生自主探究，由浅入深地把握课文，重视了学生的个体参与，强调了学生的情感体验，使学生实现了自我与作者的心灵交流，这样读出来的声音才不会空洞无物，矫揉造作。特别是后两个层次，学生在有感情的朗读中可以尽情发挥想象，用“内在的眼”去看作者描绘的世界，用“内在的耳”去倾听作者的心声……在这个无形无声的世界里，每个人的看法可能不同，因为“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，但每个人的看法却又都是深邃的，有鲜活生命力的，因为这不是别人强加给自己的，而是植根于自己内心深处的。此时的朗读便不再是“见字出声”而是“内明于心，外达于人”了。在真切感受基础上的朗读，或如小溪流水，丁丁冬冬；或如激流奔泻，汹涌澎湃；或如置身桃园，鸟语花香，于人于己，谁能说这不是一种真正的享受呢？
二、在质疑解惑中，给学生一片畅想的天空
韩愈说：“人非生而知之，孰能无惑？”由此可见，学生有疑问是很正常的；古语说：“于不疑处有疑，方是进矣。”由此更可见质疑的重要性；而爱因斯坦在成名后介绍经验时也说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根究底的追究问题罢了。”可是传统教育却恰恰没有给学生的质疑解惑留下畅想的余地。往往是课堂上老师精心设计出种种问题，制订出标准答案，再一步步引导学生往事先挖好的陷阱里跳。于是出现了这样一个真实的传说：某地老师在上课时画了一个月牙状的东西，问学生说这是什么，学生纷纷发表看法：镰刀、豆角、发夹等不一而同。但最后教师说：“你们都错了，应该是小船。”听课者无不哗然。试想：在如此重重束缚之下，哪个学生还敢说？哪个学生还敢疑？长此以往，学生岂不要被培养成为一个个只会制造标准答案，而没有自己思考的木偶人？所幸的是，不久后的今天，“让老师闭嘴”、“放手让学生质疑解疑”的新课改精神便强有力地占据了语文课堂，对文章整体的感知质疑，对部分的感知质疑，及对疑惑的解答，全由学生自主解答或小组内合作解答，学生把握课堂的权利大了，对学习的积极性也提高了。现在的语文课堂上，没有了师道尊严，学生便大胆发言了；没有了老师的大问小问，学生的质疑声反而多了；没有了标准答案，学生的回答也丰富多彩了。这样的课堂，老师轻松了，效率却提高了，学生思维也活跃了，谁能说这不是留给学生一片畅想天空的功劳？
三、在综合性学习中，给学生一片畅想的天空
新课标下的语文教材中有一项全新的内容——综合性学习。它在本套教材的各单元与阅读课文相并列，共同构成了一道亮丽的风景线。
综合性学习，作为和识字与写字、阅读、写作、口语交际四项等重的一个项目，第一次被写入新课标中，充分体现了语文学科的基本目标，即全面提高学生的语文素养。课程标准中明确指出：“语文综合性学习有利于学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应予大力提倡。”基于这一理念的指导，新教材把语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文与其它学科的有机沟通、课堂学习与实践活动的紧密结合作为综合性学习的整体目标，将以往教材中写作、口语交际、语文实践活动三个系统整合于综合性学习之中，并在学习过程中留给了学生一片畅想的天空。
综合性学习是要全面提高学生的语文综合素养，这就决定了它的学习方式也是多样化的。比如，本册册第五单元的综合性学习“我爱我家”，就提供了三个可供选择的小活动：“老照片的故事”、“一件家庭物品”和“妈妈的唠叨”。很显然，这三个活动在组织形式上已留给了学生畅想的余地。而第二、四、六单元的综合性学习的形式则相对一致，它们以培养学生自主、合作、探究的学习习惯为主要目标，在为学生提供一个母课题的前提下，又设计了若干层次的子课题，倡导学生发挥自主精神，自行设计、自行组织、自行探究，在活动中培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生搜集、筛选、整理资料的能力。比如，第四单元在“探索月球奥秘”这一母课题下，又按层次递进的分成这样几个子课题：①月球奥秘各多少。②观察月球的运行，参观天文台。③丰富多彩的月球文化。④我是月球小专家。⑤月亮照着你，月亮照着我。学生在有选择地进行上述活动时，在兴趣的吸引下，自行查找资料、自行设计汇报的形式、自行安排观察的时间和方式、自行组织擂台赛和讨论……这样在各个环节中，学生的想象力都得到了充分的发挥，创新思维也得到了充分的锻炼。综合性学习中学生的出色表现，彻底打消了以前老师们不敢放手的顾虑，又给学生的畅想开辟了一方乐土！
新课改，以其鲜活的生命力在语文课堂上扎下了深根，让自主、合作、探究的学习方式深入下去，真正留给学生一片畅想的天空。
新的学期，新的打算，我们不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。我们的目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，在头脑中一定得有一个奋斗目标，没有目标就是没有终点。一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程?当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让自己黯然流泪的时候，不过风雨之后总能看到彩虹的。
即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。因为那已是过去不代表现在，更不代表未来，“胜不骄，败不馁”才是成功的关键。勤奋努力，力求有所进步，才会走向成功的未来。再接再厉，整理行囊，再次上路。
到了初三我们也又有了一个新的名称“准毕业班”!这也就是说我们在这所六种只能再上二 年的课了!许多许多的老师都说初三是一个孩子变化的关键时期!不管以前的学习好坏!在初三都有可能变坏或者变好!
以前没有学好的同学可以在初三都会有许多新的变化!而且我们也从原来的北楼搬到了南楼!老师说过：“北边那栋楼都是初一、初二的小孩子。玩心都比较大!到了南楼就要收心了!
就是了一个新的阶段!既然是一个新的阶段我们就要有一个新的打算! 新学期到了!新学期的打算就是说在一个新的学期里我们要有许多的新的计划!比如说：新的学期里我要提高成绩!或者说我要把成绩提高啊，等等一些有目标有计划的事情!下面我就说一说我的打算!
1：数学是我最喜欢的科目之一!但由于我们的初一初二 的马老师对我们不严格!把我们都当做他的孙子孙女看!对我们看管不严厉!所以我的成绩不算怎么好!这次初三我们换了一个新的数学老师!
这个老师已经给我们上了一周的课!在我认为我觉得这位老师讲的非常好!我非常的喜欢!而且现在我基本上可以天天去问老师问题!我觉得我现在的数学已经有一点进步了。
2：政治也可以算为一门主科了!应为它在考试中可是占70分哦!以前应为我们那个政治老师我不算是很喜欢!我有一次我自己废了老半天用电脑打出来的东西他却是说我从网上找的然后抄下来的!
于是我便不算是很喜欢这位老师了!所以我的政治成绩一直不是很理想!这次新换了一个老师!她姓衡!这位老师我自认为他教的不错!我们都很喜欢这位老师!她虽然自己说40岁了但是我们看起来就只有29、30左右!
3：体育!我很胖!原因是我姥姥天天给我“催肥”给催的!所以我体育业并不是太好!虽然说我经常打篮球、羽毛球!但是我的体重就是减不下来!我很烦恼!我打算这学期要减肥!要不我初4 的体育考试改怎么办呢?
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。我们是六（3）班的同学。今天，我们演讲的主题是《新学期，新畅想》。一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
人生最宝贵的是青春，青春——一个美好而富有诗意的字眼。有人把它比为初生的太阳，有人把它喻为带露的鲜花，有人把它比作世界上最有魅力的物品——黄金。因此，人们常说青春年少是人生的黄金时代。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满；即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气．因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，“胜不骄，败不馁”，这才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来．更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候。不过阴天之后总会是晴天的，风雨之后总能看到彩虹！
同学们，新的学期到来了，你有新的目标吗？
上课时，我的注意力经常不集中，要么是在偷看书，要么就是在花画画。所以老师在讲什么，我一点儿也不知道。因为这样，所以我想在这个新学期里，把这个坏习惯给改掉。老师和同学们都认为我的朗读很好：声音大、有感情。但是，因为我的书写不工整，所以这让我吃了不少亏。我一定要在这学期把字练好，不再吃亏！
我的各科成绩都很好，在老师眼中也是个好学生。但是一到下课，我就总是控制不住自己：总想做些恶作剧、跟别人开玩笑。本来这是挺正常的事，可是有时候就扁扁惹来了祸患。这让我很苦恼。我希望我能尽早改掉这个“习惯”。
我希望，在这个学期把各科成绩都提高，让家长、老师都开心，不再因此发愁。弗兰克林曾说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业。对于我们小学生来说，写一篇好的作文，画一幅美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛，都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得。因此，对于我们来说，应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
同学们，时代在召唤，人们在期待，我们要用自己的言行来回答，莫让青春负年华，青春的蓝图要靠自己的言行一撇一横一竖的认真的绘制。在新的一个学期中，让我们把青春的年华放射出夺目的光彩！让我们的青春之光增添中华民族之光辉，让我们的伟大祖国在我们的努力拼搏，不断进取中显露出它充满青春活力的容颜！
校园里朗朗的读书声，是熟悉而又动听的晨曲；相伴身旁的同学，是我们勇攀知识阶梯的益友；老师手中的粉笔，将为我们画出新的跑道；而不久精彩的校园文化生活，将成为你我放飞青春的舞台。
准备好了吗？
亲爱的同学们，在这个新的学期，高三的学哥学姐正做着最后的冲刺，他们正用自己的行动告诉我们，生活，不搏不精彩；他们也正在用自己的努力，用汗水浇灌出明日的收获。
再回首，在过去的一年中，我们也许因为遭受过失败，而品尝到失意的苦涩。但拨开曾经困扰的迷雾，蔚蓝的天空下，一条崭新的路已经铺在我们的脚下！勇敢些，再勇敢些！同学们，请相信，失败并不可怕，可怕的是失去信心！
也许，在去年的期末考试后，你曾经为过去一年的碌碌无为而悔恨，那在这个新的学期中，扔下包袱，轻装上阵，老师是你解答问题，需要帮助时永远最无私的战友，而你，需要做的，就是把每日的一丝一缕知识转化为自己的一点一滴智慧。如果，在去年的学习生活中你一帆风顺，那么请再接再厉，路漫漫其修远兮，你更应该帮助你身边亲密无间的同学，一起更上一层楼！
新的学期，新的气象，新的目标，新的畅想！当然我们不能永远在题海里遨游，不久即将召开的美食节，科技节便能让你领略高中生活的精彩！也希望你的多才多艺，能在校园的舞台上，留下你一袭轻灵的身影，而学校丰富的社团，更能让你在我们美丽的校园里，寻觅到一位位志同道合的知己，在紧张的学习生活中，感受高中生活独有的魅力！
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