一次有趣的游玩作文400字(共10篇)
还记得那是一个冬日的午后,阳光特别温暖,妈妈和阿姨带着我和姐姐去中央公园玩。
还没到公园,我们从远处就看到了像长龙一样的喷泉,在阳光的照射下闪发光。我们到了公园,我和姐姐跑着、笑着、追逐着,我们发现前面不远处有一条小河,沿着小河我们发现了一座小桥。这座小桥有点与众不同,它像一个木的走廊,栏杆上雕刻着许多美丽的花纹,所以我和姐姐就叫它“花纹桥”。
我们又翻过了一座又一座的小土坡,穿过一条弯曲的小路,到达了“石头天堂”,这里的石头特别多,我和姐姐管它叫“石林”。我们特别喜欢这里,就决定在这里玩耍,我们想在这里建造一个石头房子。首先,我和姐姐捡了一些大石头,把房子的.外墙先建好,然后我们捡了一些树枝,给房子封上顶,最后我们又捡了一些漂亮的小石头装饰房子。房子盖好了,我和姐姐都特别开心。这时,我们又发现有一些树枝可以用来编花环用,于是就捡了一些这样的树枝开始编花环,可是花环上不能没有花朵呀,我们就又捡了几朵小野花。开始编织花环了,我们先把树枝编好,然后用小花做装饰,这样漂亮的花环就做好了,我和姐姐戴上自己亲手做的花环,手拉手围着我们建好的房子,唱着、跳着,开心极了!
不知不觉,夕阳将要西下,此时的夕阳好美呀!它红红的脸庞映红了半边天,像一个快乐的孩子,它大大的眼睛,放射着光芒,没有一丝倦意,身上散发着柔和的光,将我们笼罩在它的温暖之中。
实验开始了,钟老师叫了力气非常大的张应喆往两个球之间吹一口气。我们本以为两个球会向两边跑。可是没想到,张应喆用力往里一吹,两个球却不约而同地“抱”在了一起。大家都很奇怪,心想:难道要轻轻地吹吗?钟老师仿佛看透了我们的心思,又叫了力气比较小的谢恩泽来吹。他“呼”地一吹,这次结果更让我们惊讶不已——两个球“砰”地撞在了一起。这结果让我们下面的同学议论纷纷。
钟老师笑着问:“你们知道这是怎么回事吗?”我们都茫然地摇摇头。接着钟老师说:“气流流动得越快,它的压力就减小。如果向这两个球之间吹一口气,空气就会流动起来,中间的压力减小,两边的压力增大,这样就迫使小球往中间靠拢了。”“原来是这样!”我们恍然大悟。
今天晚上吃完晚饭,爸爸为了我们一家三口开心点,便和我们一起玩“两人三足”的游戏,这时爸爸说和我一组,可妈妈呢就没人和她一组了,为了公平挑战,后来我也和妈妈一组,第一盘比赛我和妈妈赢了,因为妈妈走起来非常配合我的步伐,这时候,不服气的爸爸说:“我才不怕输呢了,我要和你再拼一盘”。
第二盘开始了,我和爸爸齐心协力的向前奔,不管我和爸爸一个脚尖碰到桌子还是桌子碰到我们的脚尖,我们都飞快的向前奔,不一会儿就到了终点,妈妈说:“我们用了18秒就到了终点,而你们刚才用了23秒才到终点。这时我为了贪玩,将爸爸,妈妈和我的脚一起扎了起来。结果不但走不动,我还摔倒了。
后来,妈妈教了我们一个方法,就是,妈妈出左脚,爸爸出右脚而我在中间做兔子跳,我们大家每一个动作都要非常配合,如有一方动作稍有迟缓,游戏就不能玩下去了,从这次游戏中,使我知道人不可以贪快,欲速则不达,要又快又好的完成每一件事,必须大家共同努力,互相配合,才能做好。
陆老师先给我们讲解了游戏规则。然后开始选人了。我们都争先恐后的说:‘我来当老鹰;
结果。我很荣幸,如愿以偿地当上了’老鹰‘可是,真没想到,鸡妈妈,居然是陆老师自己,这可不好对付啊!
游戏开始了,小鸡马上一个接一个地躲在‘鸡妈妈’的身后,象一条长龙。我也进入了角色,立即登但了‘鹰眼’洌着‘鹰嘴’,露出一副狰狞的面目,张开双臂当翅膀,用力的扑扇着,嘴里还不时地叫着:老鹰来了,老鹰来了,小鸡们顿时紧张起来,警惕地跟着‘鸡妈妈迅速的移动脚步。
我向右飞跑,可鸡妈妈比我跑得更快。我突然想左,鸡妈妈早已识破我的伎俩,迅速的改变方向,严阵以待。突然,我的眼珠一转,做了个鬼脸,引起小鸡们哈哈大笑。我乘机一个箭步窜到最后一只小鸡身旁,正要下手,鸡妈妈,及时赶到,仅是一场虚惊。
打这回起,小鸡们更机灵了。陆老师这位鸡妈妈也更尽职了,她紧町着我,简直寸步不离。我左突右追全都无公而归,弄的我晕头转向,汗流浃背,一只小鸡也没捉到!~。/
“叮铃铃――”,上课的铃声响起,曾老师走进教室,面带微笑地对我们说:“今天,邓鸿昌要给我们做一个有趣的小实验――鸡蛋浮起来了。大家掌声欢迎他到讲台上来。”邓鸿昌拿着自己从家里带来的材料走上讲台。把材料都给同学们展示了一遍,有杯子、一根筷子、一个小勺子、一小包食盐和一个生鸡蛋。
实验开始了,教室里顿时变得鸦雀无声。邓鸿昌首先拿起杯子,接了一大半的水放在讲台上。然后把鸡蛋放进水里,鸡蛋一下子就掉入了杯子底下。邓鸿昌拿起小勺子,往水里放了两小勺盐,然后拿筷子轻轻地搅拌,等待盐融化。过了一会,盐融化了,可是鸡蛋还是在水底一动不动,像个耍脾气的小孩子,坐在地上怎么也不肯起来。这时,同学们小声地嘀咕:“这鸡蛋怎么可能浮起来嘛!我不相信!”这次,邓鸿昌又放了三大勺的盐进去,拿筷子搅拌,盐融化后,我们发现,刚刚还躺在杯底的`鸡蛋竟然站起来了。邓鸿昌又放了几大勺盐进去用筷子搅拌,不一会,鸡蛋慢慢地向上浮,同学们伸长了脖子,目不转睛地盯着鸡蛋,我心想:真神奇啊!鸡蛋竟然真的可以浮起来!
邓鸿昌像能看到我们的心声一样,把鸡蛋浮起来的原因给我们讲了一遍。原来,当水中的浮力超过鸡蛋以后,鸡蛋就会浮起来。
首先,我们捉来一条四脚蛇,把它麻醉后,放在解剖盘上固定。然后用一次性针筒在它的嘴里吸取0。5ml唾液,倒入烧杯再加入3ml水,使唾液和水均匀混合,接着将一只小青蛙放入其中,一小时后,青蛙安然无恙。是不是时间太短?就让它呆一晚上吧。结果第二天早上,我们发现小青蛙还没死,自由自在地在水中游,挺惬意的。是不是浓度太低了呢?为了使我们的实验准确可靠,我们又到太田野里抓了四条四脚蛇,按昨天同样的方法进行了实验,结果,小青蛙还是没死。由此看来,四脚蛇对小青蛙没有致毒作用。
那么四脚蛇对其他动物是否有影响呢?我们抓来一只花猫,把0.9ml唾液涂在猫的身上,观察是否有异常情况,结果,两天之后,我们发现猫毫发未伤。至此,我们开始对人们关于四脚蛇的危言有所放松,并进一步增加对四脚蛇毒性研究的决心和信心。我们决定在自己身上做实验,研究四脚蛇对人是否用影响。
我们从四脚蛇的嘴里吸取了0.5ml唾液涂在自己身上,刚开始觉得皮肤有点凉,但一会儿,就什么感觉也没有了,无不良反应。半小时后,皮肤仍旧无反应。由此说明,四脚蛇对我们人类皮肤没有致毒作用。
今天放学一回家,首先看到的是书房里满满的乱,于是,我便准备开始使出我的大绝招!
先从书桌上开始大显身手。我先把有如高山的各式各样的书全搬到顶楼书库做分类,我先把它们分成七大类,有文学、艺术、漫画、杂志类、还有我的最爱-少年牛顿期刊等等。首先将成堆的书本边分至各大类边将许多不需要的.书淘汰回收,接着我把一些要用的用具收好归位,然后用抹布擦去多余的灰尘,最后,擦不到的地方我用我的贴身武器将它们打到九宵云外,忙进忙出许多时间后,我的书房变得亮晶晶了。许多家务中,我最喜欢做分类了,因为分类就好像玩游戏一样,必需把东西放对位子才能通过关卡,就这样不断地闯过无数的关卡,真是有趣极了!
我觉得我越来越喜欢做家务了,虽然每次做了家务可能汗流浃背,但是一分耕耘一分收获,从中我也得到了许多心得,不仅家里到处更干净了,而且各种东西井然有序,再也不会动不动找不到要用的东西了,心里也踏实多了,好处多多呢。所以我认为帮忙做家务不是件苦差事,而是一件好事、有趣的事,它让我们拥有一个一尘不染的家,也让我们每个家人因此更加团结呢。
昨天,我在家里做了一次海绵吸水的实验。
首先,我在爸爸工作的地方拿来了一块海绵,放在家里的天平上准备称一称,可是这块海绵太长了,天平上的.托盘太小了,放不开,怎么办呢?这时我灵机一动,想出一个好办法,我让妈妈拿来一根半克也不到的线,然后我把海绵卷成卷,最后我用那根半克也不到的线把那卷海绵捆上,放在天平上称了称,天平上显示这块海绵是9.1克,我把这个结果记在纸上。然后我把捆海绵的那根线解开,把那块海绵放在一个有水的水盆里,让这块海绵充分吸收水份。吸水后,我拿着海绵向放天平的地方走去,这时问题出现了:“水在往地上滴,这样称出来的海绵吸水量就不精确了。”妈妈提醒我说:“可以放在保鲜袋里称嘛。”我想得先称出保鲜袋的重量,这样才能精确。我称了称保鲜袋是1.1克,然后把吸足水的海绵放在保鲜袋里又称了称,是166.3克,最后我用166.3克减去1.1克再减去9.1克等于156.1克。156.1克就是这块海绵的吸水量。
那天,我正在看书。妈妈突然从门外蹦出来,抚摸着我的头说:“今天,妈妈带你去看赛龙舟。”我一下子从椅子上跳起来,大喊:“老妈万岁!”于是,我一边哼着没事常哼哼的不成调的小曲,一边和妈妈向前走去。
到了比赛场地,我才发现来看表演的人山人海,我好不容易才挤到了前面,马上迫不及待地睁大了眼睛:几只龙舟一字形排开,水边的小树摇着树枝,好像是啦啦队。龙舟形态各异,看着挺可笑,有的威风凛凛,好像在说:“我怕谁!”我很后悔没把相机拿来,把机会白白扔了。
只听裁判一声令下,划船的立刻有序地划起浆来,锣鼓声响成一片。我一直在喊:“加油”,可连我也不知道在给谁加油。有一条龙舟遥遥领先,我本以为它一定会赢,可有一条“龙”紧追不舍,终于超过了那条“龙”,取得了冠军。
一次有趣的逃生演练
今天下午,我们全校举行了一次防震、防火逃生演练。我们在这次演练中学到了许许多多的逃生知识。
上课铃声一响,广播里就传来了校长响亮的声音:同学们,接下来我们要举行一次安全逃生演练,希望大家能运用学过的逃生知识顺利逃生。
话音刚落,一阵长长的警笛声响起,啊,地震啊、地震啊我恐惧的像木头人一样,看见同学们纷纷起身向操场跑去,我才反应过来,同学们兵分两路,一二两组先走冲到操场上,三、四、五组后跑到操场上,大家井然有序。
大家三个五个围成一圈,有的抱着头,像投降的鬼子一样蹲着;有的缩着脑袋,像小狗一样趴在地上。虽然我们都很难堪,但是我们都平安地从地震中活过来了,真是既兴奋又紧张。
看到大家都安全的逃出来,校长才满意的、郑重的宣布同学们,你们可以站起来了。接着,校长生动的告诉我们一些关于地震的知识。
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