让梦想成真作文400字(精选13篇)
它睁大了眼睛,和蔼地望着村落和田野,极象一面明亮的镜子。它献出了自己那皎洁的月光,为一个个夜间赶路的人们照亮道路。为贪玩的孩子们照亮了一片自由的天空。
在寂静的深夜,月亮在星星的伴舞下,跳了一支优美的舞蹈。
月亮中,美丽的嫦娥独自一人在广寒宫中,日日夜夜企盼着与后羿团圆。月亮绚丽的背后也有一丝凄凉。
当美国人尼尔.阿姆斯特朗第一个站在月球上欢呼时,我们中国人的航天梦想也即将成真,终于,在经过科研工作者们辛勤的劳作和不懈的努力后,在20xx年10月24日18点零5分,一颗探月卫星“嫦娥一号”顺利升空了。她载着中国人的问候向着嫦娥的家——月宫驶去。
关键词:写作,创新表达,激趣
孩子们喜欢上语文课, 却不喜欢写作文, 有的老师说现在的孩子总不愿动脑筋。可是作为老师我们有没有想过孩子们为什么不喜欢写作文呢?从目前小学作文教学的现状来看, 笔者认为学生对写作产生厌倦心理有两方面原因。一则, 孩子们缺少写作素材, 感觉无话可写, 拿起笔来写不上几行就变成“无米之炊”了;二则, 孩子们没有宽松的自由表达空间, 写作内容和写作形式完全被老师框死, 学生喜欢写的内容不让写, 不喜欢写的内容却被老师逼着非写不可。试想, 我们这样做, 学生怎么会对写作产生兴趣呢?那么在实际作文教学中, 我们怎样拓展学生自由表达空间, 促使学生乐写爱作呢?现从三个方面谈谈自己的看法。
一、走进生活, 积累写作素材
生活是作文的源泉, 《语文课程标准》指出“注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容”, 这就要求教师引导学生去写自己熟悉的生活, 写自己感兴趣的内容。
生活是丰富多彩的, 学生身边的事各种各样。为了培养学生善于发现身边事情的主动意识, 在写作文之前, 我会引导学生交流自己最感兴趣的事或印象最深的人, 教师需注重引导学生在语文实践活动中积累写作素材。我主要从两个方面引导:一是充分挖掘学生个体在课间、在社会上、在家庭生活中的点滴小事。二是充分利用学校、班级组织的各种活动。比如学校组织的运动会、文艺表演、大扫除;班级中开展的游戏、实验小制作、课本剧表演等活动。这样做的目的就是引导学生开开心心地积累写作素材, 在玩玩乐乐中写作文。一场大雪过后, 我带领孩子们去雪地里看雪景, 堆雪人。第二天请同学们把昨天的经历写一写。在写之前, 我引导学生把昨天看到的、想到的东西说一说, 再回忆一下曾经学过哪些写雪景的文章, 这些文章的作者采用了哪些方法来写雪景的美。创作很快结束了, 孩子们把习作送给我看, 我欣喜地发现孩子们不再无话可写了, 他们的文章真的是精彩纷呈呀!有一个孩子在《冬日踏雪》中如此写到:“同学们在雪地中奔跑, 又给大雪中的景色增添了几分生机。看, 那白色的世界, 不是孩子们的天堂吗?我们有的堆雪人, 有的掷雪球, 有的在雪地里打滚儿……看到这种情景, 我高兴地张开嘴, 雪花亲切地落到我的嘴里, 给人以凉凉的感觉。啊, 好一个欢腾的世界!”
二、自由表达, 激发创作兴趣
兴趣是最好的老师, 激发学生写作的兴趣, 调动学生乐于表达的积极性是提高学生写作能力的前提条件。教师必须采取多种方法激发学生长久的写作兴趣。
我们说兴趣从故事中来。教师可经常给学生讲张海迪、鲁迅等名人意志顽强坚持奋斗获得成功的故事, 使学生明白坚持写作的人生意义。兴趣从激励中来, 每次作文评讲时, 教师要拿出一定时间在全班宣读学生的习作, 那些经常被表扬的学生往往进步最大。激励满足了学生的成就感, 让他们信心百倍的投入到下次的创作中。
当教师鼓励学生写自己愿意写的内容时, 他们一定会满心欢喜, 当他们拥有自主作文的权利时, 一定能文如泉涌。教师要想方设法拓展学生自由表达的空间, 让他们充分享受表达的自由。在作文教学中, 我尽量少写命题作文, 提倡自主拟题, 即使是命题作文, 也要让学生有自由选择的空间, 我注重鼓励学生不拘形式的表达, 想写什么就写什么, 想怎样写就怎样写, 在自由表达的作文王国里, 这里百花齐放, 磬香满园。一位同学在她的想象作文《未来的家》中写到:“20年后, 房子将不再是用一砖一瓦盖成的, 它是用环保材料建成。外面的垃圾、灰尘全都会被这种房子吸起来, 几秒过后这些灰尘自然会像云雾一样被蒸发然后变成新鲜空气……”读完她的文章, 谁都要惊叹小作者想象力之丰富, 构思之奇特。
三、读思结合, 重视个性化体验
笔者认为在作文教学中我们应该鼓励学生多读一些优秀的文学作品, 引导他们在积极的读书活动中积累写作素材;同时还需引导学生认真地观察生活, 思考生活, 随时记下心中的感受与体验。学生通过多读、多思, 有了思想、情感、语言的积累, 他们就会有一吐为快的冲动, 写出的文章将会闪耀着情感的光辉。
1. 多读。
重视阅读体验是搞好写作的基础, 也是学生积累思想、情感、语言的重要途径。鲁迅先生曾说:“文章应该怎么做, 我说不出来, 因为自己的写作, 是由于多看和练习, 并无心得或方法的。”对于一些优秀作品, 学生还要反复读, 反复咀嚼, 还需“入情入境地读”。教师需引导学生通过多读不断地丰富思想、情感, 提高对语言的感悟力和理解力, 内化别人的语言为自己的语言。
2. 多思。
引导学生多观察生活, 不断地思考生活, 留意生活中细微的情感变化, 留心自己心中的小见解, 并随时记下它们, 仔细地玩味、分析, 可以更为细致地为写作储藏更多的材料、资源。学生李雪在放牛的过程中与他家的老牛建立了深厚的情谊, 老牛劳动时他有时会在田边玩耍。在亲眼目睹老牛一天的劳动过程后, 他的心灵被老牛的勤劳与默默奉献打动了, 由于我经常鼓励学生留意生活之中细微的情感变化, 所以这个细心的孩子就写下了这样的文字:“牛一会儿就气喘吁吁了, 可它坚守岗位依旧默默地使劲往前拉。它的眼睛睁得大大的, 一步一个脚印。它任劳任怨, 舌头一直往外伸, 好像很痛苦的样子……它耕耘了一天, 草就是它的美餐, 它满足地走了。”
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我的减肥念头缘于一次逛街。那天男友陪我购物,试衣服的时候,营业员竟把富态的我当成了男友的姐姐。这个打击对我来说太沉重了,不仅因为男友大我5岁,更重要的是,我以前曾是姐妹中公认的窈窕美女。可最近两年,因为长时间待在办公室,缺乏运动,食欲却大增,背部,腹部,臀部,大腿内侧的脂肪堆积,这副“尊容”竟给外表带来了不小的年龄差异。看着男友尴尬的样子,强烈的自尊心使我痛下减肥的决心。
针对本人贪吃且缺少毅力的现实情况,我决定建立强有力的监督机制。亲友团的作用不可小看,在他们中间广泛散布你要减肥的消息,也许开始他们不当回事,但时间长了,你都表示出坚决的姿态,这样就会饭局少了,席间他们也不怎么让你了,并且在你不自觉地多吃了几口甜点之后,总有人不失时机的说“你不是在减肥么?”总能适时地制止我那伸向下一块蛋糕的“罪恶”之手。
此外,我在常去的时尚瘦身论坛里开了一个减肥的帖子。每天记录自己饮食和运动的情况,让广大的网友监督,这样,我多吃了总会受到群众的“炮轰”,日子长了,少吃吃好已经成了习惯。
但这里要隆重出场的是我的男友。可能大家都有过此番经历,对于一个意志不够坚定的人来说,要坚持减肥,身边人的支持很重要,有时候,男友一句“吃吧,吃这一次不会胖!”诸如此类的话,让我们放松警惕,一次,两次,长此以往,可就让我们的减肥大业毁于一旦。
所以,我和男友约法三章:他一定要支持我减肥,如果监督不力,就是他的责任。我查找了各种食品的热量表,制定了自己的食谱,请他监督执行。记得那段日子电视里播放快克的广告,男友经常模仿里面的语气比划:大雨伞、小雨伞,大手套、小手套,大快克、小快克,大泳圈、小泳圈。当说到最后一个的时候,他还兴奋的在我的肚子上画个圈,我当时恨得脸都绿了,可一面又告诫自己要戒怨制怒,他的刺激就是我减肥的动力。
一晚,我饿坏了,半夜起来偷偷摸摸的去找吃的,男友如幽灵般出现在身后抛下一句:“大泳圈!”我伸向面包的手,霎时间停住。士可杀,不可辱,我忍饥挨饿的又回去睡觉。为了永绝后患,第二天,男友以迅雷不及掩耳之势打扫了屋子里所有的零食,看着心爱的薯片、饼干、巧克力都被他蚕食,我一边心痛却又万般庆幸。
每次吃饭,男友都将肉菜放在自己那边,把青菜挑给我,偶尔也让我吃些鱼和鸡肉,大都点到为止,我酷爱汉堡这样的垃圾食品,每次逛街路过都是一次意志的考验,每当这个时候,男友总是轻蔑地抛下一句“还嫌泳圈不够大啊!”我只好悻悻的走开。男友强调,减肥如戒毒,最难过的是心瘾这一关,只要坚持住前几天,后面就好了。看见了吧,在我的强烈要求下,他成了一个减肥专家。
为了监控体重,我买了健康秤,每天早晚都要称一下。如果上顿吃多了,下次就一定注意。为了鼓励自己,我买了三件最喜欢的小号连衣裙,挂在衣柜外面,天天看它们,还在厨房里恶俗地贴上了瘦身美女的照片,以刺激自己达到戒除心瘾的目的。当有朋友说我最近好像瘦了,我就到厨房美女的身边合影数张,自我陶醉半天,这样的一组照片记录了我减肥的美妙成果,御用摄影师当然是男友啦!
一个半月下来,我还真的瘦了。我想,减与不减,只是一种生活态度,我并不追求骨感美,只是想要自己觉得轻盈,不会因为身上的肥肉而莫名的悲伤和忧郁,也不想自己每当心情不好的时候吃大把的零食打发寂寞,这样除了收获肥胖和更加郁闷的心情,什么也没有。不如戒掉那些垃圾食品,多吃青菜和水果,科学搭配饮食,让自己不仅身材窈窕,皮肤好好,气色红润,心情也不错哦,好的状态才是最重要的。
编辑:左岸微凉
上小学,迷上了电脑,听说帮人在游戏里练级可以赚钱,100多级好点的可以卖六七百,那个心花怒放啊。决定要当POPO族,可以窝在家里,上班不分白天和黑夜,真是美美的啊!现在回头看看,觉得不太可能。现在的孩子游戏细胞比较发达,很聪明啊,而我,仅仅是个菜鸟罢了。
上初中(准确来说是小学三年级),接触的课外书比较多,包括漫画,小说,再加上我也搞点艺术,思想比较开放,相当名编辑。可是有一次写作文,开头我写道:“传说父亲是女儿前世的情人……”便被冠上了“不良”的称号。我隐隐约约觉得这句话貌是是一篇高考满分作文的开头,哎,我这颗小小的心被蒙上了一层阴影。
假如我是一位医生。别人来到我这里看病。我就会帮别人治好她的病。那这个地球到处都是欢声笑语,世界就热闹了起来。大家没有病,还不乱丢垃圾。不乱吃垃圾食品,那这个世界又干净环境又好。那人类就不会那么容易得病。还有,如果我帮我奶奶的病治好了,她就又可以开心过一次年。
在什么情况下,我都要向我的梦想前进。在什么情况下我的梦想一旦下了决心,就不会改变。我的梦想就像一棵树,在努力地生长。他将会变得很高很高。他将会超过自己原来的梦想。还有,医生穿着白色而有宽大的衣服,看上去很漂亮。下面,我将会告诉你我当医生的原因——把别人的病治好了。想穿白色而宽大的衣服。想给自己的奶奶吃好多年以来的病,让她又快乐又健康的生活在这个世界上。四色可以发很多工资,回家过年,可以买很多年货。还可以买许多营养品来孝敬爷爷奶奶和爸爸妈妈,给他们走到哪里都抬得起头来。
我也曾问过自己,这条路是自己选的,如果走错了我该要怎么办?母亲一再的反对我对于文科的过分热爱,自己到底是该按照母亲说的那样做,还是自己选择我的道路呢?但这种疑问,在我今天拆开信封的那一刻,彻底的打消了,我一定会继续坚持我的梦想。
信封里,寄来的是一份报纸,是读友报。刚开始我在疑问,为什么会给我寄读友报呢?现在的通讯很方便,估计也特很少有人会写信吧。因此,我收到这封信的时候,就已经被同学团团包围了,刚刚打开信封,里面的报纸就被同学们一抢而空。
“这是赖禹莲的文章哎。”一位同学高声说道。我也很好奇,焦急的走过去。一行小字映入了我的眼帘。“x省c市w区xx学校初中二年级赖禹莲”。咦,这真的是我的文章,当时一切的乌云都在我的脑海里烟消云散了。
我得到肯定了,这是我的文章。那一瞬间,我的世界春暖花开,我坚持了这么久的梦想,终于得到了肯定。
那个午后,我想了很多。我的人生路,要由我来选择,我的人生,并不是我妈妈的人生,所以我的人生路,也一定是由我自己去选择的。
我从小到大的梦想,不会轻言的放弃,即使前方困难重重,但是为了我的梦想,这算什么?
关键词:幼儿;表演;梦想
大班幼儿离开了家人的庇护,在幼儿园这个大环境中,认识了同龄的朋友,在适应集体环境的同时可以培养他们的组织性、沟通能力和表达能力。为了更好地完成这一阶段的教育,幼儿园特别设立了符合该年龄阶段幼儿特点的表演区。近几年,表演区的管理成为幼儿机构的关注点。只有在真实的案例中分析表演区的管理策略,才能有效提高幼儿园的教学质量。
一、教师适时介入对规则进行巩固
案例一:梦想舞台上站着一群可爱的孩子,他们为彼此整理服装、带上头饰。当大家都准备完毕了,节目要开始上演了,可是,在这个时候,孩子却起了争执,该由谁去放音乐呢?该由谁来第一个表演呢?表演什么内容呢?教师问孩子为什么表演没有顺利开始的时候,孩子们都承认,因为对表演顺序发生争执占用了很多时间,导致节目没有顺利地按时完成。于是,教师同时安排好指定的“音响师”播放音乐,安排指定的“化妆师”为开演前的“演员”准备服装和道具。
案例二:梦想舞台上的小“演员们”即将开始表演了,一个叫冉冉的“表演者”很有主见,选择了最喜欢的粉色发箍,然后由天天帮她带上,准备就绪,节目开始了,他们随意跳起了一段舞蹈,这时,教师适时地介入,“请问,你们是不是按照节目名单上的节目进行表演的呢?”两个幼儿面面相觑,似乎意识到了什么,朝着墙上的节目单看了看。
分析:案例一中,教师看到幼儿对于表演顺序出现争执无法继续的时候,适时提出解决问题的方案,并且明确了表演之前先安排好节目名单的游戏规则。案例二中,教师表示,幼儿园大班的幼儿曾经接触过梦想舞台的游戏了,对于他们来说,这些并不陌生。而对他们有更高的要求,表演和游戏都是有规则的,不能按照自己的想法随意发挥。为了让幼儿更好地理解并遵从游戏规则,教师还把节目单制作清晰,并且在上面添加很多卡通形象,图文并茂,让幼儿更容易理解,有利于游戏有序开展。在幼儿表演的过程中,教师适时出现巩固游戏的规则,给出合适的意见。
二、教师需要侧面引导
案例三:梦想舞台来了一位表演者,她叫琳琳,她为大家带来的歌曲是《祖国多美丽》。站在舞台中间,她没有丝毫胆怯,当她的歌声落下的时候,小朋友都为她鼓掌。教师来到后台告诉琳琳,“你唱得真好听,如果能配上串铃表演就更好啦!”琳琳听取了教师的建议,第二次表演的时候加入了串铃,这次台下响起了热烈的掌声。游戏结束后,教师给幼儿提出了一个思考题,让大家想想在以后的表演中,我们还可以怎样进行改进?幼儿都表示可以加入响板、沙锤、鼓等乐器。
分析:教师在幼儿表演节目的过程中适当引导,开阔幼儿的思路,提高了表演质量。课后的思考题更让幼儿参与到节目讲评中,表达观点也增加了幼儿的学习积极性,培养了幼儿举一反三的能力。伴奏的加入让幼儿尝到了甜头,大家都能感受到加入伴奏使表演更生动,大家也都愿意尝试新的表演方式。
三、创新发展,培养独立性
案例四:“灰姑娘”主题演出开始了,妮妮希望和其他演员一起打扫房间。扮演松鼠的飞飞说打扫时他的尾巴不能将灰尘打扫干净,最后大家决定找来轻点的材料做灰尘。
表演结束,教师将今天的表演内容播放出来,到灰姑娘出场了,大家都非常期待,到了松鼠扫灰尘的时候,还有很多幼儿好奇地问松鼠的尾巴是什么做的。也有幼儿建议松鼠的尾巴用结实一点的材料制作。
分析:上述案例中,教师在游戏环节并不起主导作用。在表演遇到瓶颈的时候,教师没有马上替幼儿解决,而是让幼儿独立思考。不同于之前的侧面引导,教师在游戏过程中不要给出建议,而是反问小朋友应该怎么解决问题让幼儿自主思考,从而锻炼幼儿的独立性和培养解决问题能力。
经过一系列的观察得出,表演区的设立为幼儿的健康成长带来重要的积极意义。并且,经过研究总结出了若干表演区管理建议,如教师应在表演过程中适时介入给出意见、及时地侧面引导开阔幼儿的思维、创新发展培养独立性等。表演区的建设还要继续发展,为幼儿提高更多实现“梦想”的舞台。希望这段时间的观察和思考可以为表演区建设提供有效的参考意见。
参考文献:
[1]童欢.幼儿园区域活动研究述评[J].柳州师专学报,2015,2(6):135-138.
[2]梁淑贞,张学丽.混龄班大组幼儿在混龄区域活动中社会性发展现状调查研究[J].早期教育(教科研版),2013,3(12):40-44.
为什么我会有这种梦想呢?因为在我5岁的时候,我和爸爸一起看科教频道的《我爱发明》栏目,看见了电视里有许多人为了给人方便,制造出了许许多多没有出现过的机器,从此,我萌生了当发明家的想法。
我想发明一种多功能机器人,名字叫“小仔”,这种机器人是无人操控,光能驱动。他能和你沟通,你说什么,他做什么。他是一个任劳任怨的工人,可以帮你刷油漆、贴墙纸等。他还是一个园丁,他天天都准时给植物浇水施肥。他还是一个闹钟,早上,一到设定的时间他就会喊:“起床了……”如果你没有醒,他就会拿羽毛挠你的脚板心,如果你还不醒,他会把你拎起来,用冷水一冲……不用说,再怎么着你也得醒了……
“小仔!小仔”!咦?小仔呢?对了,小仔还没有被造出来呢!我一定要好好学习,拥有丰富的科学知识。学习人体工程学,让机器人的动作不僵硬。学习电脑知识,造出先进的电脑芯片。学习物理知识,让机器人能移动……这样才能实现我的梦想。
我的梦想是当一名优秀的医生,医生这个职业是光荣的,每天都尽心尽力的救死扶伤,让失明的人们重见光明;让耳聪的人们可以继续聆听世界的美妙;让奄奄一息的人们死里求生,医生这个职业,为了病人,他必定要舍己为人,无私奉献。让一个个病人活过来,就是这种精神,让我想成为医生。
假如我当上医生,我一定会非常努力的研究医术,争取把世界上的绝症都治好,这样,那些患了绝症的家人就不会那么伤心,难过。
假如我当上医生,我就会帮助那些困难的人,让他们康复。我不会严肃的告诉他们的家属,病人已无法挽回,而是去安慰、鼓励他们的家人,让他们摆脱伤心和绝望,让他们的心情好起来,这们他们的伤才会恢复的更快。
我还会一个技术高超的医生,让病人没有痛苦的`接受我的手术,我会付一切代价为病人设计合理的治疗方案来降低手术的危险性,让病人少花钱却能得到相同的治疗结果。而不是告诉十分危险性,让他们担惊受怕!
看完了电视节目,我深有感触,其中有一位大姐姐,她是八一跳伞队队员,她每天早上要晨跑几公里,然后,还要用肚子挺在长方形的凳子上,一挺要5~10分钟呢,我在电视前找了个凳子试了一一,顿时,感到肚子被压的疼,我起来时,肚子的周围非常酸,也非常痛。大姐姐挺了过去了,很不容易。做练习时,她的脖子外面都起了水泡,她已经从参加体校时就没有回过家,见过家人,虽然很想念家人,但她为了梦想,一直都在坚持,等结束了,就回家照顾家人,这是我印象最深的一个大姐姐的故事。
所以,1、小有梦就有动力,梦想是一种不竭的动力,让你有断燃烧内心的小宇宙,激发对美好生活生生不息的渴望。这种力量,会让你无惧风雨,无畏风险,不断前进。2、有梦就要坚持,梦想的实现并非一朝一夕,追求梦想的道路需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水,不抛弃,不放弃。3、有梦就能出彩,无论是追梦过程中收获的美好,还是帮助别人实现梦想的喜悦,都是梦想的精彩,在追梦道路上,每一旅程都江堰市蕴藏着美丽的风景,让我们一起去追梦吧。
加油 加油!让我们向梦想出发吧,去实现你的愿望。
我的梦想是当一名画家。
在我上幼儿园的时候,爸爸妈妈就给我报了画画班,刚开始,我觉得画画很无聊,所以就没有认真地去画,但我看到走廊里挂着一些好的绘画作品时,就想:我一定要超过他们。于是每次画画,我都抱着认真的态度,终于,我的努力有了结果:我的画被展览了!那天我很高兴,回去向爸爸妈妈说了,他们也很高兴。记得在幼儿园,有一次,老师让我参加全国绘画比赛,我的画被评为了全国二等奖,那时候,我更高兴了,我渐渐的喜欢上了画画。
现在上了学,有了美术课,我就变得更爱画画了,一上美术课,我就会认真地画画,直到现在,我画了许多的画。
画画已经成了我的一部分,因为画画能把我的烦恼、快乐都展现在纸上,画出属于我的五彩缤纷的世界,所以我喜欢画画,也决定长大以后做一个画家。
虽然这个梦想离我还很远,但我也要去努力,为了实现我的梦想,我以后要做到以下几点;
1、首先要好好学习。
2、不怕失败,要勇敢的向前冲!
3、不怕嘲笑,要向着自己的方向前进!
4、相信自己,才能创造奇迹!
5、坚持自己的梦想!
6、努力努力再努力!
7、要勇敢,卓越、执著,才会迎来自己的庆典!
为了实现我的梦想,我要加油!
梦想作文400字(二)
相信大家都有梦想,我也不例外,我的梦想是当一名教师。
记得有一次我生病了,请了一天假。第二天上课时老师关心地问我的病好了没有,现在有没有不舒服。下课时还给我补了前一天的学习内容,还告诉我如果感到不舒服时及时告诉老师。当时我感觉老师就像妈妈一样关心和疼爱我,从那时起我就有了一个梦想----当一名最好的老师。
假如我是老师,我会把知识传给学生,让每一位学生好好学习,掌握好所学的知识,让他们成为国家的有用人材。
假如我是老师,我会在给同学们上课时,耐心细致地给同学讲好每一课。认真地解答每位同学提出来的问题,让他们真正地了解问题的解决方法,培养同学们有独立思考的能力。
假如我是老师,我对待成绩好的同学鼓励他们多学点课本以外的知识,增加他们的知识面。对待那些成绩差的同学我要更加地教育他们,给他们多点关心,慢慢地让他们知道自己能学习好,能赶上学习好的同学。
假如我是老师,我会和同学们做朋友,让同学们感觉我温柔可亲,把我当成他们的知心朋友,让同学们有什么困难都会给我说,我一定会尽力帮助他们解决困难。
为了我的梦想,从现在开始我要好好学习,上课认真听讲,按时完成作业,不懂的问题就请教老师,让自己成为一名热爱学习的好学生,只有这样我的梦想才能实现。
梦想作文400字(三)
我有一个梦想:等我长大了,我什么也不做,就像我的妈妈一样给我的孩子做一个好妈妈,因为母爱在每个人的成长中都很重要。
我要给她做有营养的饭菜,让她品尝人生的美味;我要让她自己管理自己的生活,让她懂得人生的艰苦;我不会强迫她,因为她会有自己的主见。在她犯错误的时候,我不会打她也不会骂她,只是把她拉到我的腿上,和她讲道理。在她考试的前夕,我会跟她说:“放松放松,妈妈不在乎你的分数,妈妈只要你对考试的态度。只要你认真努力地去做了,即使考不好也没什么大不了。”我将不会在她写作业的时候进入她的房间,我更不会去干扰她做任何事。她的房间,我从来也不会去打扫,我是要让她自己收拾……()
我还要给她做榜样,我要给她讲我小时候的趣事儿。我还要带她去森林里探险,去植物园参观,去海洋馆游览,去动物园远足……告诉她鸟儿为什么能飞!人类是由什么进化而来的!而蛇为什么会有的有毒有的无毒?……让她了解大自然中的奥秘。
我不想给我的孩子带来很多的压力,也不想像有的家长一样望子成龙,望女成凤,我只希望我的孩子活泼开朗、心地善良、乐于助人、大方利落、健康快乐!
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的守望梦想作文400字5篇,希望能够帮助到大家。
守望梦想作文400字 篇1生活往往缺少那一份称心如意,但我依旧过着每一天。不论是在时光逝去的岁月里还是此时此刻的的脑海里,那一个梦始终没有改变。即使我抱怨过生活的不公,但我依然相信一切是可以靠自己去改变征服的。即使一切在不停的旋转,但我依然不会改变决定。只因为碌碌无为就不会是真正的我。
我也有个梦,就是在血腥的金融战场上叱咤风云。梦想高盛可以我的归宿。我爱高盛,爱它的精明果断,爱它的无所不能。在全球金融风暴来临的时候,也只有它可以盈利,可以利用复杂的金融衍生手段搞垮欧洲经济,让AIG,雷曼兄弟无法续写当年的辉煌。如今,只有亚洲,相信有朝一日,那个目标,也会实现。
守候,期望,我始终相信,这个梦不会改变。投资银行是我一辈子的梦想,不是因为可以成为百万富翁,也不是因为可以高高在上,而是金融界的游戏,一幕幕就在眼前。不管发生什么,不管会有多少艰难挫折我都会为此付出。
守望这个梦,我坚定不移。有人说我崇洋媚外,我不认同。放眼全球,美国人的日子也不好过。我只认为,在真正的强国里,经济游戏才更精彩。一路突飞猛进,超人的智慧,宽阔的眼界以及非同寻常的投行战略,把所有对手都甩在身后。成为反垄断市场上的金融巨头。对,没错,高盛,就是我的归宿。
成功者无不深知,只有守望梦想,才有可能让自己的梦想得以实现。所以,相信未来的路很漫长,但高盛,这条路不会变。
守望梦想作文400字 篇2在茫茫大海上,梦想是引航的灯塔,引你勇往直前。
在寒冷的日子里,梦想是燃烧的火焰,给你带来温暖。
在重重困难中,梦想是真切的希望,帮你摆脱逆境。
梦想是美好的,我们应该用自己的真心去守望梦想。
守望梦想,能使人意志坚定。一位汽车修理工非常热爱音乐,梦想在音乐方面有所成就,但却遭到家人的反对以及邻居的嘲笑。面对这些,他并没有放弃,而是更加努力,为了音乐,为了梦想,他虽然屡次受挫,但仍坚持着自己的`追求,终于在音乐方面大放光彩,他就是在星光大道上一举成名的张羽。
守望梦想,能让人克服困难与挫折。物理学家霍金本是一个身体健全的人,一场疾病使他不幸瘫痪,只能终日与轮椅为伴。但是,身体上的病痛并没能阻挡他对梦想的守望,反而使他有了坚定的信念,于是他投入到自己的事业中,专心研究,写下了震惊世界的《时间简史》,令人们赞叹。
守望梦想,也能使人抗拒诱惑。面对金钱的诱惑,巴金没有陷入其中,而是追求集体的幸福与繁荣,在不正之风刮得最厉害、是非难分的时候,他也曾感到困惑迷茫,但由于他对梦想的渴望与追求,他并没有灰心绝望,而是成功地抵抗了诱惑,没有被“黄金潮”冲倒。
这些成功者无不深知,只有守望梦想,才有可能让自己的梦想得以实现。所以,让我们守望自己的梦想,创造美好的未来!
守望梦想作文400字 篇3路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——题记
看过一个故事,一名战败的将军狼狈地逃到了一间小破屋,与将军同在小破屋的,是一只小小的蜘蛛。
蜘蛛正在织网,非常努力。将军战败了,心中不禁自暴自弃。他喃喃自语道:“放弃吧,蜘蛛,你不能够成功的,毕竟你已经失败了那么多次不是吗?你不会成功的,永远。”
蜘蛛没有理会这个失意人的自语,只是将网拆了又织,拆了又织……如此反复,不知过了多久,将军恢复了体力,他拍了拍身上的灰尘,打算出去投降,援兵虽到,可战气全无,哪有心思打仗?必败!
他嘲笑蜘蛛:“就说你织不好,你还不信,看,又失……”他眼中的嘲弄转为诧异,又转为迷茫,蜘蛛躺在那张织好了的、坚固的网上,以胜利者的姿态看着他。
顿时迷茫一扫而过,转为清明。他认认真真地对蜘蛛鞠了一躬,背影融入了天地之间,声音响亮而又坚定:“再战。”
看完这个故事后我心中感慨万千,在追逐梦想的道路上不就应像这蜘蛛一样坚持、守望吗?我不禁想到了参加楚才杯,想到了参加剧组,想到了参加校内比赛,想到了登台表演时,……
坚持,守望梦想。梦想,曾陪伴我们经历过多少风雨,在追逐梦想的路上,我们有过多少付出,它又带给我们多少欢笑!总会成功的,守望它,像小王子守望它的玫瑰花。
守望梦想,就是守望明天。把握住明天,它就将来时。
守望梦想作文400字 篇4理想是动力,没有理想,犹如汽车没有发动机,不能到达任何目的。当然,每个人都会有自己所坚持的梦想,不论是眼见的还是将来的,不论是微小的还是远大的,它都是我们前进路上的动力,有了它,我们就有了前进的动力,激励我们不断的进步,奋进。
现在,我已是一个十三岁的中学生,追逐梦想对我并不遥远。在现在,我的梦想就是把学习搞好,考出好的成绩。我的任务是学习,可以说我的“工作”是学习,但是这工作是为我自己的,为我的成长,为我的将来。以前,总是有些讨厌学习,觉得他是负担,现在明白,只有努力学习,将来才会有更多的发展空间,才会给自己更好的生活,也要对得起我的老师、同学、家长的期望,最重要的还是为成长奠基一定的基础。
再长远的目标,是要做一名军人,军人是保卫祖国的战士,军人是维护人民的使者,每次见到军人,他们那种雄壮的气势,那种严肃刻苦的精神,是我肃然起敬。在国庆阅兵上,阅兵方队整齐的走过天安门,我便有一种憧憬,他们是代表祖国的,他们是光荣的。而且,只有我现在发奋努力,才能实现远大的理想,我也要更加努力,更加用心。
再想想,有梦想不是最重要的,我们现在只有通过实际行动,把梦想转化为理想才会成功,守望着的梦想,我们一定要把它实现!
守望梦想作文400字 篇5梦想不是单独只凭做梦或随口说说。但一个人有了梦想,就相当于有了无限动力;梦想是一朵尚未开放的花苞,当梦想接近花开时,花也就慢慢开开发;不过梦想开花的路上,终会经历挫折,这不止会一次,挫折就好似天要下雨,可却忘记带伞,淋了一身湿,最后知难而退。梦想,就要坚持自己的信念,最初的初衷,不能半途而废,不管前方的路有多么艰难,哪怕再小的帆也能远航,那我们为什么不把梦想当做自己的一双隐翅,给我们无限动力,随风飞翔,把梦想洒向未来。
当梦想在慢慢绽放,而我们要做的是努力实现梦想,但更重要的是“守望”梦想,守望梦想是一种信念。是执著,是坚持,所以我要做一个:“麦田里的守望者”。我要把我的梦想守住,不会在半路上溜走,也不会让我半途而废放弃我最初的信念。命运是靠自己所改变的,而改变命运的唯一通道就是梦想花开的一刻。
等待梦想花开的时间很长很长,但当它花开后收获的却是十分惊喜;尽管这一路上很艰难,但有梦想的无限的动力支持,就会更加轻松。
放飞梦想作文400字――小鸟的梦想是飞向蓝天;鱼儿的梦想是畅游大海;骏马的梦想是在一望无际的大草原上飞奔;秋姑娘的梦想是让田野永远硕果累累……
那么,我的梦想是什么呢?你一定不会想到,我的梦想是当一名默默无闻的`教师。尽管教师的职业是平凡的,尽管教师的职业是清贫的,尽管从事教育工作是辛苦而劳累的,但我仍然梦想当一名教师。
当我想起,课堂上回答问题时老师鼓励的眼神,学习上有了疑问时老师耐心的解答,偶尔犯错误时老师即严厉又满怀关爱的话语,同学生病了老师无微不至的关怀……我的心中就充满了期望,我也要当一名光荣的人民教师。教师的职业是平凡而伟大的!
无论你的梦想是什么,有梦想的人生是美丽的,一个人拥有梦想,就是拥有无价之宝。但实现自己的梦想绝非想象中的那样简单。实现这个梦想,需要具备坚持不懈的精神和勇往直前的魄力,需要为自己的梦想而努力学习,奋发向上!
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