我心中的好声音作文600字

我心中的好声音作文600字（精选10篇）

我心中的好声音作文600字 篇1

我独坐在院坝里，深蓝色的天空上，散落着闪烁的繁星。仿佛就是在夕阳爱抚下那金光粼粼的湖面。四周没有车儿的喧闹，没有轮船的吼叫，有的，只是极久极久的宁静。

夜，很美，很静……

仰望天空，嘴边又哼起了那听了三四年的老旋律，“我愿变成，童话里，你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你……”这首歌不仅仅是我的挚爱，更是我父亲的喜欢。这首歌，陪伴我度过了十二个春秋，而里面，不仅仅是歌曲动人，而且还包含了沉甸甸的父爱。

那年，那天，父亲和我行驶在故乡的乡间小路上。这里的路随着山坡蜿蜒盘旋，路途极其颠簸，并且还随时有可能落石。过往车辆都纷纷见其避之，但我们为了赶在天黑之前上高速，不得不行如此险道。一路上，我都提心吊胆的，生怕落下个什么东西来。而父亲比我更加谨慎，开车的同时，还不忘记往山上看看有落石没有。一路下来，父亲的额头上竟沁满了汗珠。

我们一路正常行驶着，本以为，可以松一口气了。不料，就在那时，一块巨石从那高不见顶的山坡上飞了下来。说时迟，那时快，父亲立马向右急打方向。整个车身已经有一大半暴露在巨石之下，而我和父亲，正置身于那一大半之中。车子即将会被巨石给碾作碎片，此时我的心中除了绝望还是绝望。但奇迹就是这么发生的，我并不清楚，是什么把我们平安送出巨石底下的，但却却实实，我们出来了。第一时间，父亲问我：“你没事吧?”等我回答后，父亲才跟我一样惊魂未定的躺在椅子上。

傍晚，我们的的确确上了高速公路。可是，因为白天落下的巨石，我睡不着，便翻来覆去。父亲听见了我的动静，问道：“怎么啦?睡不着?”我回答说：“我后怕。”父亲听了，想了想，对我说：“要不咱唱首歌吧?就唱……《童话》?”我点点头。。便打起了节拍。

父亲跟着节拍，轻声唱着。我静静地聆听着，呆呆地望着窗外。身体渐渐放松起来，父亲那低沉的声音萦绕在我身边。我抬头望了望父亲，父亲已没有以往那样健实，银丝也已悄然爬上发梢。父亲的青春正在一点点逝去，可他对我的爱，却从未减退。

危机来临时，父亲首先想将我往右甩开，可由于道路太窄，为了我的生存父亲只得冒险加速通行。若是换成别的司机，一定会先将自己甩出危机，或是一脚刹车。显然这样会将其他人置于危险之中。而父亲，却不顾自身安危，把我的`生命放在了第一位……

我低下头，闭上眼，一滴泪水从眼角滑到嘴里，咸咸的，还带有一丝苦涩。

耳畔，是父亲动听的乐曲，而我眼睛里朦朦胧胧，窗外的景色，若隐若现，我伴着父亲的声音，陷入梦境。

耳边，依稀听见父亲的声音：“我愿变成，童话里，你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你……”

我心中的好老师作文600字 篇2

今年五年级，教过我的老师可以说是数不胜数。其中，我心中有位好老师，他是我们班的语文老师——张老师。

张老师人不太高，身材中等;一张清秀的脸上镶着一双神采奕奕的眼睛。张老师性格比较和蔼可亲，和她相处并不难。

初识张老师，是在三年级刚开学的时候。第一次见到张老师，我总觉得自己有点害怕。三尺讲台上，张老师语调轻柔地自我介绍着，如一股暖流浇灌着我们的.心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐地透露出一种教师独具的威严。现在回忆起来，仍然记忆犹新。

张老师读课文的时候，读的是那么的流利，那么的动听，那么的赋有感情。那声音，仿佛不是用嘴发出来的，而是用心发出来的。记得老师上第一课《小麻雀》的时候，她读到：“妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的羽毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫，她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊……”这深情地朗诵，仿佛将我们领进了这个童话世界;仿佛让我们看见了麻雀妈妈凶猛的样子。当张老师读到《金奖章》时，我有隐隐约约感觉到老师的喜悦。

老师，您，不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;

您，不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响;

您，不是雕塑家，却塑造者一批批青年人的灵魂……

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难!幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

我心中的好声音作文 篇3

成都的杜甫，依旧是忧国忧民的诗圣，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”。“死亦足”，多么重的三个字，砸在人心上，带着的是他对天下寒士的大爱，而他不过只是一个尚且因毛草被风卷起受冻的普通人，不由感叹他心胸何等之阔达，那份对世人之爱何等之深切。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”漫卷诗书的喜欲狂，白日放歌纵酒的快意，和着欢喜扑面而来，卷着的是他对安史之乱平定后的喜悦，为家乡收复而喜，更为国家统一而喜。纵使仕途不顺，不得皇上赏识，而他对国家热爱半点不减，怀着一颗赤子之心，因之喜忧，何等高尚，何等伟大。我心中的好声音，是那个可以成为圣人的杜甫呐喊的广厦千万间，剑外收蓟北。

成都的杜甫，不仅是那个忧国忧民的圣人，也是个诗人，“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”花径、蓬门、春水、群鸥，每个词语都那么美好。带着一点清新和暖意，这是他对友人来访的欢迎。“随风潜入夜，润物细无声。”“晓看红湿处，花重锦官城。”那春雨在他笔下那般轻柔，无声地滋润万物，而那城在他笔下那般美丽，锦城春深，每一个字都扬着生命的活力，这是他对春雨的喜爱。安史之乱，国破家亡，而在这蜀地，那个诗中多含忧国忧民的诗人，却吟出这般美好的诗句。一字一句的美丽中是杜甫作为诗人的一颗七窍玲珑心，在苦难中记下生活中每一处美好。把一腔愁苦过成亮堂堂的诗情画意。我心中的好声音，是那个作为诗人的杜甫吟出的春水群鸥，花重锦官城。

我心中的好声音作文 篇4

“沙沙沙……”清晨的小区内，上学路上的我被这阵声音吸引了。循声望去，原来是邻居王大伯正在挥舞着大大的扫帚，认真的扫着满地的落叶。王大伯是一名退役的老兵，看着他的背影，我仿佛看到了一个年轻的士兵，正手握着钢枪，笔直地站在那儿，目视前方，保卫着他所深爱的国家、人民。清晨，我追随着这一阵“沙沙”声，找到找到了老年人对这个社会的爱。

走在正午的街道上，路边是一块工地，我耳边传来“叮叮当当”的声响，是工人的工具与脚手架的碰撞声。但不仅仅是这样，我还听到了饭盒与勺子的碰撞声，一群工人一手端着饭盒另一手拿一个馒头和勺子，狼吞虎咽的吃着。这一代人，上有老，下有小，要养活一家人，一家子的担子全压在他们身上。为了家人能够过上更好的生活，他们只好省吃俭用了。正午，我随着这些“叮叮当当”，找到了中年人对家庭的爱。

晚上，我拖着疲惫的身体走上公交车。开车的是一个十分年轻的司机，只见他精神饱满坐在驾驶室，双手熟练地转动着方向盘，眼睛专注的看着前方，周围一片寂静，只能听见发动机的轰鸣和乘客微微的打鼾声。周围的寂静，仿佛在等着司机把油门踩的更大。但他没有为了这一车乘客的安全，他把速度放得很低，夜晚，我追随着寂静中和缓的轰鸣，找到了这个年轻人对工作的爱。

我心中的好声音作文 篇5

小巷里都是青色的石板路，上面布满了青苔。在下雨天，如果你一不小心就会摔倒。我每次走这条小巷都十分小心，因为我吃过一次苦头。每天放学后我都会听到张大妈说：今天的菠菜比昨天更便宜呢!快去买点儿去。李大婶说：我家的娃娃今天有没有去你家啊，这孩子一天到晚都不让人省心。张大爷喊道嘿，老头儿，你都好几天没来陪我下象棋了啊，什么时候来啊，我又新学了几新招。刚好杀杀你的锐气。张大妈的儿子妈，我不吃了，我赶着工作呢，我还得挣钱养家，还得给你换大房子呢!像这样的声音我经常听到。这是邻里间的友爱、父母对子女的关怀，年老了的孤独寄托，生活的不易。这在我心中是最好听的声音。

我一路听一路小心的走，生怕摔了。终于我来到了一个短小简陋的房子面前。这是我之所以认识这条小巷里的每一个人和放学后走这里的理由。这里是一对老年夫妇的家，前些年我走这小巷的时候摔倒了，是这对夫妇把我扶了起来，给我上了药并送我回了家。自此之后我就认识了他们家并且每天都会去。这对夫妇带着他们3岁的小孙女一起生活，听说小女孩的父母从小一断奶就外出打工了，至今未归。有一次是元宵节，这是个团圆的日子，我本以他们会不高兴，因为他们没有团圆。可谁知我还在门外就听见了里面的欢声笑语。是了，每次来，他们一家总是以笑相迎，怎么可能会沉默呢?我摇摇头走了进去和他们欢笑祝福。

如今，我再没有听到欢乐声，再没有听到嘻戏声，有的只是寂寞和安静。问过邻居才知道他们搬走了。也许是他们外出打工的子女回来带他们去住大房子了吧。总之，我没有再见到过他们。后来，这条小巷上的居民全搬走了，也许他们全都住上了大房子。后来的后来啊这条小巷成为了一条宽广的大公路，终于不是青石板路了，再也听不到最好听的声音了。

我心中的好老师优秀作文600字 篇6

嘿嘿，我身旁就有一位这样的老师岳巧茹老师。她就像是漫画里的大魔王，连走路都带有风，我对她的评价两个字可以概括恐怖。听了一些学生的话，她也曾是一位风云级的班主任，可以想象，她的学生是怎样渡过这三年的初中生活，一定是惨不忍睹。我跟她相处近一年半的时间了，但她笑的次数极少，眼神里带有杀气。我们班同学亲切的称她为“老岳”。

此时一阵风淡淡吹过，我傻坐在窗前，回想着收心考试的成绩。那时我的成绩在班里很落后，每天的生活都很是迷茫。有一天，她把我叫到办公室去，桌上放着我的政治周测小卷。她开口道：“怎么回事儿，看看你考的分数。这都是我让你们背过的题，怎么都能考成这个样子?给我个理由?”我一声不吭，低着头看着卷子。“赶紧的，我下节课还有课呢，不要在这儿耽误时间。”我仍没有回答，只因我不知如何回答。她又说：“你把卷子拿上，好好看看。你平常的政治成绩都在前面，更何况这还是我的科目，回去好好反思反思，听见没?”“嗯”，我轻声答了一声，就走了。我边走边想：为什么我不好好背呢?早知如此，何必当初，哎。

她的课也极其轻松，每节课都会给我们讲一讲课外的知识，活跃了课堂。我在她的课上，能感受到学习的快乐，能学得进去，不会觉得有过多的压力。

心中的好声音作文 篇7

夜，很美……很静……

那鸣蝉在树枝上歌唱，让它这短暂的生命换发光彩；风儿在空中弹奏那柔美的曲子……这音乐似乎在哪听过。

一个暑假的夜晚，整栋楼都停了电，正在写数学题的我，思考好了，正要下笔时，居然停了电，很是不舒服。“都出来，快出来，”爸爸突然的阳台叫我们，我想：到阳台呼吸新鲜空气总比在这乌黑的房间里好。于是我走了出去。

爸爸在兴致勃勃的拍星星，拍月亮，妈妈给我一杯水。我望着夜空中多姿多彩的星星，把它们连成线，就绘出了各种事物，有兔子、有绵羊，还有桌子、书本等，我好奇的连接着，沉迷于自己遐想的空间，蝉的歌声在给我伴奏，风儿为这优美的歌声鼓掌。

回过神来，看看室内；再看看阳台，室内一片漆黑，伸手不见五指；而阳台被星光和月光照亮，一眼望去，一栋栋房屋清楚可见，两者的差别非常明显，蝉儿和风儿似乎在说：“夜空真美丽，我们的歌声来与你配音，真合适。”

我心中的好老师作文500字 篇8

好教师的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了关爱，充满了赏识，充满了热情。它要每天微笑着面对孩子，面对自己，面对生活每一天!一个老师如果在课堂上能尊重和理解孩子，每天微笑着面对孩子，孩子就会消除学习中的紧张感，消除对知识的恐惧感，消除对老师的距离感。同样，老师能勇于面对自己，就能保持一颗平常心，以良好的心态来勤奋工作，这样，每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。

在评价孩子中，你要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴趣;孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时;别忘了给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时，老师是孩子最好的心理医生和真诚的朋友;当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染孩子，真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。

我心中的好老师作文1300字 篇9

我正趴在桌子上打量着陌生的教室，老妈猛一拍我：“小子，又神游爪哇国啦!快来认识认识朱老师。”我无精打采地瞟了瞟，再次趴在桌子上。老妈有点火了：“打起精神来!”我这才不情愿地抬起头。一个高大的青年微笑地看着我。那双被压在足有1.5mm厚镜片后的眼睛正发出一道强光，把我射得后背发凉，心里发毛：“刚才不把我放在眼里，明儿开学准有你好受!嘿嘿嘿……”想象着明天的“惨状”，我不禁咽了口口水。 开学了!我早早来到学校。想到离自读时间还早，我甩下书包就和几个同胞开始“热身”。我手持教鞭正劲头十足地追着“伪军”们跑，冷不防被一只大手拉住了衣领：“蛮活跃的嘛!”不好，“仇家”来了!我生硬地笑了笑，乘机瞄了下那帮“伪军”，使眼色想让他们来“帮帮忙”。谁知都是一群“酒肉”朋友，关键时刻全在看我的好戏。唉……我绝望了。想不到朱老师只拍了拍我的肩膀就让我回座位。“伪军”们见我这么容易就逃过了既是大队辅导员又是班主任的朱老师的惩罚，个个惊讶不已。殊不知我的肩膀已经被拍麻了，书都拿不起来了。“朱老师真是惩罚我于‘无形’!”我不禁有点恨他。 和朱老师相处久了，觉得他这人既“坏”又好。上课铃响中，我们正聊得不亦乐乎。突然从后门传来一声大喊：“今天，我们要学习……”吓得七魂丧了六魄的我们一时呆楞，“醒”过来时发现朱老师已经笑嘻嘻地把我们的洋相瞧了个遍。现在回想起当时的窘样儿都有点不好意思。久而久之，我们适应了他那007式的上课前奏，并且养成了老师到来前安静等待的好习惯。 课上，朱老师会带领我们进入他半西化的学习空间里：首先读、背古诗两首并默写“信息栏”中的八个成语，以此充实我们的知识库;然后小组组合，共同讨论书中问题，说出自己的见解，并以此为基础，进一步提出更深层的问题;接着拿出自备的课外资料，互相传递，与书本同步学习…… 朱老师最具特色的教学方法是画图解说，这也是最能引发我们课上大笑的原因。一日学到《开国典礼》，同桌小丁不明白阅兵的方阵。朱老师想了想，拿起粉笔在黑板上画了起来。半分钟过后，一幅画诞生了。讲台下开始不断发出轻微的“哧哧”的笑声。“我画得还可以吧?”小丁呆了半晌：“这……这……”“老师，您小时候 美术肯定没合格过!”一好事男生嚷道。同学们再也忍不住，哄堂大笑。尴尬了一会儿，朱老师忽地正色：“咳!下面我来介绍，这是天安门，这是国旗护卫队……” 朱老师不仅上课自主化，课后也和学生们打成一片，因而他的两人化办公室经常会有学生“登门造访”。为了提高我们的竞争力和动手能力，朱老师花了很多心血：特色小组、民主竞选、班会演讲、书法展示…… 经过两年的努力，我们班获得了多个集体奖项。同学们也各抒所长，在镇、市、省乃至全国性的比赛中获奖，为班级争了光。这一切的一切，都离不开朱老师作出的努力。 这学期，听说他转职了，虽然我们已经毕业，分散在了不同的中学读书，但一听到这个消息，内心都有些失落：以后不能经常见到朱老师了!不过，朱老师给我们留下的一切，我们会永远记着，也永远记着朱老师――我们的好老师!

第3篇

我心中的好老师1000字作文 篇10

风趣讨人喜欢的“自来水龙头”

“自来水龙头”是我一年级时的数学课老师――徐水龙。就跟这绰号一样，他如同山泉水静静地灌溉着我，他很承担，也十分风趣。徐老师每日起得很早以前，就赶到课室让我们批作业，由于徐老师担忧大家在教室里乱冲乱窜，伤了自身。每每到业余时间，他会和我们一起轻快地玩乐，把大家逗得开怀大笑。你觉得，大家的小卢老师讨人喜欢吗?

变化多端的“杨老头”

你清楚吗，“杨老头”是一位工作经验十分丰富多彩的老老师，他却有一些小霸道。你看看，“丁零零”下课铃响声了，可杨老师是假装]有听到一样再次讲，大家那多种多样的业余生活都被他的“唾沫横飞”的解读吞没了。杨老师乃至也有一些小“记忆减退”，例如这一道复习题昨日都早已布局过去了，他第二天还会继续再布局一遍，但大家才]有那N老实巴交……杨老师也有一点像我的老妈，爱每日一澹一直在耳旁絮叨个不断。但是他也是为了更好地大家好，校园内，哪一个老师不象父母一样唠叨地关注着大家?

“以柔制刚”的娇小姐

她，就是我如今的教导主任。当我们第一次看到她时，真为她捏一把汗：她，身材修长，肌肤白净，一看就了解她很软弱，那样的娇小姐可如何工作制服这些“捣蛋鬼”啊!

刘永翔是我们班知名的捣蛋鬼，高大威猛，嚣张跋扈，一天到晚托欠工作。有一天早上，姜老师叫她订正作业，他头一昂，一副自高自大的模样，一看就了解，他毫无疑问没做课外作业，大家都是在看见姜老师如何应对他。老师来到刘永翔的坐位边，厝岬亟驳剑骸澳阆驴瘟说焦司办公室来一下。”下课，刘永翔极不情愿地为公司办公室走去，脚底如同挂掉很多Kg的物品一样每一步都走得很艰辛。老师会用什么办法呀，这类方法能工作制服这只“小猴子”吗?

第二天，意想不到的是那只“小猴子”就早已迷途知返了，他准时完成了工作，并]有懒惰，授课也上课认真听讲。老师可真不简单，这么快就将这只“小猴子”给“收服”了，她用了哪些宝物呢?或许她用的是以柔制刚的高考招生吧。

中小学六年，我遇到过很多不同寻常的老师，既像母亲又像亲姐姐的巧儿老师，既威势又讨人喜欢的思琪老师，自然也有仁慈能加的幼稚园老师，在我的心中中，她们全是最好是、最杰出的老师。