大二学生暑期实习证明

大二学生暑期实习证明

大二学生暑期实习证明 篇1

一、安徽乾正光电股份有限公司简介

该公司是专业生产各种LED标准管及LED应用照明产品的厂家, 拥有先进的设备、雄厚的技术力量。现有现代化的防静电无尘恒温车间1万多平米, 净化实验室1千多平米, 拥有目前国内最先进、自动化程度较高的全自动固晶机、高速全自动焊线机、环氧树脂灌装机、全自动大功率测试机、高精度LED分光分色机等LED生产自动化设备及检测仪器400台套, 具备年产LED标准管1200KK以上及LED应用照明灯具100万只的生产能力。研制开发的LED标准管的封装及其应用产品LED路灯、LED筒灯、LED面板灯、LED七彩护栏管等多系列多品种LED高效照明产品, 填补了省内空白, 满足不同消费者的需求。公司拥有先进的生产流水线, 工艺设备先进, 检测手段齐全、管理制度完善、严谨, 从而保证了公司产品有着过硬的质量。公司产品畅销全国各地, 特别是江浙地区, 赢得了广大用户的信赖。安徽乾正光电股份有限公司荣获国家发改委批准的“国家高新技术产业化生产企业”、国家科技部及信息产业部认定的“国家十大重点推广产品企业”、“安徽知名企业”等称号。

二、院系重视, 校友牵线, 教授参与, 提升合作层次, 建设大学生实习基地

在公司经理 (91届校友) 协助下, 学院领导带领教授多次深入公司交流、考察, 除了商讨建立大学生实习基地外, 相关教授迅速与企业开展项目合作, 解决如何提高荧光粉的发光效率和分散性等技术难题。随着产学研项目的不断开展, 合作层次不断提高, 不仅企业愿意提供更多的实习岗位, 同时有利于提高实习指导老师的工程经验, 让学生将课堂学习和社会实践有机结合。校友是一个信息丰富、知识密集、与母校有特殊感情的群体, 是学校的品牌资源、智力资源、教育资源和财力资源。利用校友资源, 与他们合作建设大学生实习基地, 同时, 利用校友的知识和经验, 言传身教, 让大学生尽早认识社会、做好职业规划。充分利用教授与企业建立的产、学、研合作关系, 只有教授参与进来, 解决企业科技难题, 共同申报各级各类技术攻关课题, 提升合作层次, 企业才愿意提供大学生实习岗位。

三、科技型民营企业招工难, 求才若渴, 建设大学生实习基地, 探索吸引人才的新举措

当前, 科技型民营企业竞争日趋激烈, 最主要的竞争仍是人才的竞争。安徽乾正光电股份有限公司生产线自动化程度高, 但专业技术人员仍缺乏。提高设备的运行效率、排除设备运行故障, 生产线上不仅需要操作熟练的工人, 更需要一定数量专业技术人员。另外, 掌握公司核心技术的专门人才以及研发工程师培养周期较长, 而且存在着人才流失现象, 更需要补充新鲜血液。基于第一批学员在安徽乾正光电股份有限公司暑期实习期间展现出良好的综合素质, 公司探索出一条招聘人才的新举措, 许诺为毕业后留在公司工作的学生提供良好的职业发展空间, 并把他们作为后备管理干部人选进行培养, 为他们提供培训和深造机会 (在职研究生) , 公司提供一切费用。提供良好的生活和住宿条件, 让他们安心实习。公司总经理亲自为实习生召开座谈会, 对他们进行企业家创业精神和公司文化宣讲, 介绍行业发展动态和公司在行业中所属地位, 培养实习大学生对公司的感情。

四、实习方案细化、过程把关, 撰写实习心得, 确保实习效果

成立实习领导小组, 由学院副院长和公司经理 (校友) 分别担任正、副组长, 学院安排专门实习指导老师、公司指派专门的生活老师以及实习岗位指导师傅。采取顶岗作业的形式实习, 按照公司员工统一对待、统一管理。公司给予实习期报酬和福利, 统一安排住宿、就餐, 并在每批学员中设立优秀奖3名, 每人奖励500元, 奖勤罚懒, 鼓励竞争, 提高学员实习积极性。学院与实习学生签订安全协议, 公司在实习期为学员购买意外伤害保险。轮岗实习, 分别在固晶车间、白光车间、分光车间以及特种光源研发部每周轮岗一次。培养大学生吃苦精神, 学院和公司刻意安排学员和工人一道上晚班。当前大学生最缺乏吃苦耐劳的精神, 公司领导以自己的人生经历告诉学员, 只有经过艰苦锻炼, 才能正确认清自我、了解社会, 才能发奋图强。定期举行专题讲座, 由公司技术人员给学员讲解LED灯结构、原理、生产流程、应用瓶颈和发展前景。实习结束, 撰写顶岗实习报告, 评选实习优秀奖。评估实习效果, 我们对第一批30位学员的初次就业情况进行了统计分析, 全部找到就业单位, 而且初次就业满意度明显比未参加实习的同学高出许多。

五、在校企合作基础上, 需要发挥政府职能, 提升实习基地层次和规模

众所周知, 企业发展到一定规模以后, 就不再是一个人的企业, 而是社会的企业, 承担着很多的社会责任, 比如接纳大学生就业。大学生就业关系到社会和谐, 国家相应行政主管部门需要按照自身的职能和所管理的行业特色, 共同积极探索建立企业接纳大学生实习实践的激励、约束机制。制定与实习有关各方 (用人单位、高校等) 的相关的其他方面政策, 为解决大学生实习问题创造良好的外部环境。发挥学校、政府、社会三位一体的作用, 拓宽大学生实习基地空间, 提升大学生实习基地层次。

安徽乾正光电股份有限公司大学生暑期实习基地建设以来, 企业、学校、学生三方取得了共赢成果。总结大学生实习基地创建的有益经验和体会, 对于破解当前大学生实习难题、提升大学生就业能力、创建大学生人才培养的长效机制起到重要借鉴作用。

摘要：在当前高校学生实习存在着难、散、浮、偏等诸多问题的背景下, 我院连续两个暑期各组织不同专业背景的同学在安徽乾正光电股份有限公司进行为期一个月的顶岗实习。依托校友资源, 院系重视, 教授参与, 提升合作层次, 实现学生、企业、学校三方共赢, 是确保大学生暑期实习基地健康运行的一项重要措施。

关键词：大学生暑期实习基地,顶岗实习,人才培养,就业

参考文献

我在硅谷实习的那个大二夏天 篇2

在大学读了两年的电子专业，也在浙大这个浙商氛围浓厚的学校，受到两年创新创业的熏陶。所以我的身边就多了一群爱折腾的人，极客们，抱着技术创业的梦想，从大一这小小年纪就开始读文献做仿真开组会；实践者们，也曾经为了真真切切理解创业，做过教育培训，甚至屌丝地卖起自行车。去年5月份，还在纠结这个暑假是要做一个背包客来一场说走就走的旅行，还是找家国内公司小试牛刀。一个来硅谷实习的机会，给了所有的答案。投简历面试交流，曾经的硅谷狂想变得顺理成章，终于我的大二暑假交给了硅谷。

初到硅谷

漫步加州，你很少会在硅谷看到高屋建瓴，与想象中经济发达、繁华喧闹不同，硅谷普遍地广人稀，像是一个公司集群区，更是极客的圣地。

硅谷的创业者不仅埋下头来做事，更注意扩大自己的社交圈子，重视彼此的交流和分享。在Eventbrite（在线活动策划服务平台）上会看到很多交流分享活动的推送，我也参加过几次，有湾区华人创业者联盟分享会，有美国天使投资人交流会，有浙大校友烧烤聚会，在山景城作为观众观看过创业大赛，25个美国优秀创业项目的路演展示。和学校内的创业大赛相比，这样的路演更真实更有力，因为这才是真正经过市场测试的项目，是经过市场和消费者反映的数据。

在这里，值得一提的是，自己亲身经历和目睹了一个充满意义的组织的诞生一一硅谷创业者联盟，这是一个刚刚成立不久的华人互助社区，每周都会举办高质量的创业分享活动，聚拢了硅谷湾区这个区域，正在创业或者渴望创业的华人精英们。每次活动都座无虚席，到场的创客，大概分为码农、肋、投资人这些职业，这些高质量的人才聚拢，有助于硅谷的华人创业者们加强沟通合作，这个联盟本身就是一个社交圈子，也从中知晓，有人从这个活动中拉来了投资，找到了合伙人。

宽松的硅谷风格

我实习的公司，是落地在森尼维尔小镇的一家华人孵化器（企业孵化器，指一个集中的空间，能够在企业创办初期举步维艰时，提供资金、管理等多种便利，旨在对高新技术成果、科技型企业和创业企业进行孵化，以推动合作和交流，使企业“做大”。）办公面积不大、空间紧凑，从外面看像一个大大的仓库。开车10分钟车程内，就可以看到微软，思科，斯坦福这些耳熟能详的地方。孵化器自身员工不多，但公司内部的办公座位座无虚席，大都是各个新项目的初始团队，颇有一种“挽起袖子就创业”的气势，没人会在乎所谓的硬件环境。公司孵化的项目大概有20几个，主要围绕移动互联网行业，大致包括四个方向：移动互联网、移动健康、大数据应用和移动医疗。

在孵化器公司工作的奇妙之处在于，你不再是一个实习生的心态，更是一个创业者的思维。可以看到一个项目慢慢壮大，一个只是灵感的想法逐渐做出样品，不过也会经历一个样品如何死掉。在美国在硅谷，Uber（优步）和AirbnbZ（空中食宿）是出行和游玩的必用产品，一直很崇拜这样共享经济的商业模式，但往往在国内却死掉了一批又一批，美国市场和资本环境与国内野蛮生长大不相同，美国的信用体系和监管政策更完善，也可以说是政府对新生模式更包容，这也让我想到了兴起的专车市场，被多个城市封杀和堵截的事情，国内和硅谷相比，显然我们还不够包容。

和说干就干的创业者们待久了，在硅谷你就会慢慢被他们身上乐观执着的特质吸引，在硅谷，任何一个小的灵感或想法，都可能成为明天估值10亿的项目，任何创业者都相信自己的能力可以征服投资人，可以摆平市场，这就是硅谷精英们的自信。在硅谷，我开始让自己敢于做梦，甚至也开玩笑地说起项目纳斯达克上市之后的打算。在硅谷，首先要学会释放自己，因为这里有世界上最好的技术人员，风投一条街就在这里，互联网巨头就在你隔壁，你需要做的就是专注极致地做项目，然后整合资源把自己推销出去。

硅谷传说中的“牛人们”

老板经常和实习生们说，要沉下心来做事，敞开心扉聊天。的确，从别人的故事中看到了一个完全不同的世界。在工作闲暇时，我喜欢和公司内真正的创业实干者聊天，主要都是在海外留学的华人创业者。其中不乏有从斯坦福MBA辍学的真的“猛士”，也有从密歇根、费城来孵化器学习“真经”的创业者。有满腔热情、初出茅庐的创业者，有沉着大气的海军陆战队退役军人，更有头发花白、却依旧全神贯注做事业的老人。最令我动容的是一个刚刚辞职打算创业的香港朋友，四十有余，我问他为什么会想创业，他会说都活四十年了，是该认真的为自己而活了。

除了斗志昂扬的创业者外，我也有幸结识了斯坦福的华人教授张首晟，他在物理领域获得了几乎所有的至高荣誉，目前在做丹华资本，用“第一性原理”做风投，不仅是科研领域的领头羊，更用物理理论进行创业投资，主要投资斯坦福的学生项目。在交流过后，频频感慨张教授能够兼具科研和商业思维，是对普通人智商的碾压，我等小辈人傻只能多读书多经历。

两个月的时间见到了这么多未敢想象的人和事，感觉接触的每个人的故事都是非凡的，都是不走寻常路的。也很感谢能在大二这个年纪，就遇到了这么多未知精彩的东西，感受到了硅谷这个牛人圈子里进发的激情和专注。

坚守规则

在美国，很少会看到周末加班这种犀利的存在，周末的谷歌会显得冷清，苹果的大门也会紧锁，门可罗雀。创业者们也会利用周末陪家人，和朋友烧烤聚会，去教堂做礼拜，去海钓去登山去跳伞，亦或自驾出游吹海风。

自己也体验了下一号公路的自驾旅途。由于对美国的很多交通细则颇为生疏，出现了多次被从身旁疾驰穿过的美国人鄙视和竖中指的情况。比如遇到stop要停三秒，遇到行人需要果断减速避让等等，发现自己的驾驶习惯的确太野蛮，经常会去触碰美国的做事原則甚至法律。美国公路的车速你可以肆无忌惮地开得飞起，也不必担心从岔道口冲出一辆车，因为每个公民都能遵守规则，这也是长期积累下来的公民信任。

还有住宿的时候打算5个朋友拼一个双人标间，结果被发现后，不仅被罚了款还险些被清出去。美国人做事的原则性，可能在我们很多人看来过于死脑筋，不够圆滑通融，但这正是一种难能可贵的坚守规则的践行。

没有规矩，不成方圆。所以一个好的规则设计和制度制定，会让每个人可以在公路上争分夺秒，效率大大提高。同样在创业领域，政府也需要考虑如何制订良好的政策、营造社会大环境，以打造一个健康的创业环境。大二这个夏天，听了很多故事，见了很多人，接下来要做的就是做好自己。

大二暑期实习总结 篇3

一、实习单位的基本情况

莱山区劳动保险处、医疗保险处和农村养老保险事业处日前整合成立莱山区社会保险服务中心，一共有18个附属科室：办公室、综合科、统计与信息化科、内控审计科、稽核科、机关事业单位社会保险费征缴科、企业社会保险费征缴科、基金管理科、个人账户科、机关事业单位养老待遇科、企业和城乡居民养老待遇科、退休人员服务科、定点医疗机构科、统筹病种与异地医疗科、住院管理科、门诊管理科、离休人员医保待遇科以及工伤生育保险科，并正式运行。该中心是全区唯一一家社会保险经办机构，负责全区机关企事业单位的养老、医疗、工伤、生育、失业保险基金、城乡居民养老保险、城镇居民医疗基金的征缴和各项社会保险待遇的审核、发放工作。

近年来，莱山区社会保险事业稳步发展，保障水平不断提高，截至2012年末，莱山区城镇职工基本养老保险参保43321人，城镇职工基本医疗保险参保53967人，城镇居民基本医疗保险参保95840人，工伤保险参保35689人，生育保险参保21308人，城乡居民养老保险参保106552人，领取各项养老保险待遇人数达到32006人，各项社会保险总收入达到53268万元，总支出40730万元。社会保险制度的不断完善，机制的逐渐健全，覆盖面的逐步扩大给社保经办提出了更高的要求。

莱山区社会保险管理服务中心成立后，将进一步健全规章制度，规范操作程序，完善医疗保险即时结算制度，努力提高社会保险保障水平，探索网上申报、网上缴费、银行代扣、邮局寄送发票和社会保险个人权益记录等服务方式，为全区企事业单位和参保群众提供更好的服务环境，更规范的社保管理，更有力的社会保障。

二、实习历程及感受

7月15日，我们实习的第一天，由于我是我们实习小组的负责人，所以我提前一天就跟带领我们去实习的老师联系好了集合的时间、地点以及去的方式，但是，一大早老师就把我叫到了办公室，说自己临时有事，不能开车带我们去实习了，所以老师就交代了我一些注意事项，以及如何去。然后我们四人就去实习单位了，我们先去了大一曾经去参观过的社保大厅，我们找遍了一楼、二楼和三楼都没有找到可以运行的电梯，然后我们就找人问了一下，原来我们在东门，电 梯是在南门，然后我们就从东门转到了南门，直接去了13楼去找葛秘书（实习单位接待我们的人），我把该交的东西交给他，然后交谈了一会，之后他出去了一会，稍后就把我们带到了14楼，那里的邢志敏主任负责我们在实习单位的安排，邢主任向我们了解了一下情况，给我们说了一下目前的安排，由于我们是四个人，主任说让我们自己商量一下有一个人留在主任办公室，帮她整理档案，其余的三人跟着宋哲（主任让我们管她姐姐）去20楼录入人事档案，我们商量之后，留下了一个人，我和其余两名同学跟着宋哲姐姐去了20楼，我们主要是根据纸质版的个人情况简介表格上的信息来录入履历信息集，其中包括起始日期、截止日期、所在单位（机构）、身份或职务以及职务级别，和家庭成员及社会关系集，其中包括人员与该人的关系、人员姓名、人员出生日期、年龄、人员工作单位、人员职务、人员政治面貌以及人员现状。有些人员表格上的信息不完全，宋哲姐姐就让我们先记下来，回头她再查档案补上，在我们录入信息的过程中，姐姐出去了一会，人后给我们拿着职工饭卡进来了，大概11点40左右，宋哲姐姐把我们带到了14楼，去叫那个留在主任办公室的同学，主任让宋哲姐姐给负责人说把会议室的门打开，以便我们吃完饭后可以在会议室休息，主任怕我们找不到吃饭的地方，就和我们一起去吃饭了，我们吃的工作餐是工作人员交四元钱，单位给补六元钱，这是我第一次吃工作餐，感觉还挺好的！吃完饭后主人就会办公室了，然后我们四人一起去了13楼的会议室，是上午接待我们的葛秘书给我们开的门，他还给我们拿水喝，葛秘书是我们的师哥，他是我们的辅导员带的第一届学生，然后我们就在一起聊了会天，之后就在会议室休息了。

由于下午两点上班，所以我们两点之前就收拾好了，接近两点的时候，我们给那个师哥说了声，然后就去14楼了，走到那里正好遇见宋哲姐姐，然后我们就一起上去了。下午的工作和上午一样还是录入人员的信息，下午工作人员是五点半下班，我们是五点下班，到了下班的时间宋哲姐姐就让我们回去了。

7月16日，我们实习的第二天，早上我们早早的起床，以免迟到，我们到达实习地点的时候，她们还都没有来，所以我们就在门口等着，8点30左右邢主任到了，给我们拿来了20楼的钥匙，我们就上去了，走到办公室，我们先打开窗子，打扫卫生，打了一瓶热水，就开始了昨天的工作，没过多久宋哲姐姐就上来了，我们把昨天记录下来的信息不全的人员名单给她看，然后她就在柜子里找对应人的档案，由于人员很多，找起来特别不方便，然后把缺少的信息给我们找出来，我们再录上，忙碌了一上午这项工作基本上完成了。

下午我的工作是：把干部档案审核情况登记表对应各个科室的人员进行区分，按照各个科室总的成员表，把同一个科室的人员找出来，放在一起，然后再用小夹子夹起来，把登记表缺失的人员的姓名记录下来，告诉宋哲姐姐，然后她再来处理，现在我所区分的都是每个科室的工作人员，不包括科长和副科长，因为他们的表格不在一起。

7月17日，我们实习的第三天，今天上午宋哲姐姐上来的比较晚（应该是比较忙吧），所以我们就没有事情可以做，过了好久她才上来了，手里拿着主任和副主任的干部档案审核情况登记表，然后我就来区分各个科室的主任及副主任登记表，把区分好的与昨天弄好的各个科室的工作人员的表格放在一起，这项工作用了不多久就完成了，所以说今天上午我的工作还是比较轻的，没事的时候就远眺一下，放松一下眼睛。

下午我的工作就比较忙碌了，把各个科室的所有成员的干部档案审核情况登记表纸质版的与电子版进行对较，有不一样的要改正过来，有信息不详细或者信息缺失的要记录下来，这项工作我们是两个人来做的，一个人念，一个人对较，做起来还是不会太累的，由于人员很多，而且每一项的信息都要对较，尤其是身份证号，而且有好多人员的身份证号都没有填写，所以我们要重新查带有身份证号的信息，然后再把缺少的一一补上，由于工作量挺大的，所以一下午我们没有做完。

7月18日，我们实习的第四天，上午接着做昨天没有完成的工作。下午主要就是把干部档案审核情况登记表中第一学位为学士或硕士，并且工龄计算时间不是根据《报到证》确定的所有人员的姓名记录下来，然后宋哲姐姐在根据姓名查找档案，进行对照、确认和修改。

7月19日，我们实习的第五天，上午我们两人的工作是：根据干部档案审核情况登记表校对各个科室的所有人员的花名册中人员的出生日期、参加工作的时间、入党时间、第一学历和第二学历，把不一样的改正过来，几乎每一位人员的这些信息之中都有错误，所以我们就不得不一一改正，还好的是我们一上午就完成了。

下午我的工作就是：把宋哲姐姐考在电脑上的三个表格中各个科室的成员整合在一张表上，只保留序号、姓名和身份证号，把多余的信息全部删除，然后把最后合并的总表的所有人员按照各个科室进行排序，100多人都要重新进行查找然后在排序，工作量实在是太大了，当我排了一部分之后，宋哲姐姐说可以不用 3 这样排了，你就按升序或者降序排也行，于是我就按升序排列，但是由于之前的表格中含有合并单元格，不能直接排序，所有我就新建了一张wps表格，然后把刚才合并的信息在复制在新的表格上进行升序排列，由于表格上面的身份证号有些人的是老式身份证号，所以要把旧的改成新的，我就按照宋哲姐姐重新给我的身份证号进行修改，这期间我们在工作时聊了会天，这是我们第一次聊这么长的天哦，姐姐说，他们的工资要比公务员的高些，只是公务员的社会地位高些，我们还聊了一些课外的事情，感觉挺好的，工作完成的时候就快五点了，我把弄好的表格考在宋哲姐姐的U盘上，这样一天的工作又结束了。

7月22日，我们下一周的工作又开始了，我们刚来时给我们说的计划是：我们第一周在上面办公室工作，下一周去三楼的各个科室工作，但由于上面办公室的工作还有挺多的，又因为我们其中一位同学家里有事，要提前回家。所以我们目前的安排是：上面两个办公室各留一位同学，去下面科室一位同学，我们商量好之后就开始一天的工作了，我留在上面的办公室里工作。这一周来我的主要任务就是：把之前用订书钉订起来的各种公文以及公文处理单上的订书钉弄下来，然后把裁好的纸叠成角，包在公文以及公文处理单上，再用针缝起来，由于公文特别多，所以花费了挺长时间。

通过这么多天的实习，我体会到了上学与工作的不同，同时也取得了收获。

（1）上学主要就是在学校里，有课的时候就去上课，没课的时候可以做些自己感兴趣的事情，而工作就不同了，要按时上下班，每天都要对着电脑（当然坐在办公室工作的人员还是拥有的比较好的工作岗位的），完成每天必须要做的工作，一天的工作下来，老是对着电脑，就会感觉眼睛有点疼，如果不起来活动一下的话，就会感觉脖子也疼，腰也疼，反正挺累的。但是上学就不会有这种感受了，不过上学是在投入，而工作是在收获，每月都会有工资的。

（2）了解了烟台市社会保险服务中心是刚由劳动保险处、医疗保险处和农村养老保险事业处整合的，一共有18个附属科室：办公室、综合科、统计与信息化科、内控审计科、稽核科、机关事业单位社会保险费征缴科、企业社会保险费征缴科、基金管理科、个人账户科、机关事业单位养老待遇科、企业和城乡居民养老待遇科、退休人员服务科、定点医疗机构科、统筹病种与异地医疗科、住院管理科、门诊管理科、离休人员医保待遇科以及工伤生育保险科。

（3）通过录入工作人员的信息，从中可以看到他们从上学（一般是大学或专科，当然还有小学）到现在的工作岗位的过程，有好多都是从警校到现在的工 4 作岗位的，有的到50岁了还只是个科员，当然也有30多岁就是副科长或科长的，我觉得还是要好好的奋斗，才能有更高的职位啊，而且还要有好的人脉关系及工作能力，由于我们是在大三上学期开专业课，现在还没有接触专业课，所以我要在下学期好好学习与我们专业相关的知识，为自己以后的工作奠定理论基础。

（4）通过做这些工作，我最有感触的就是：以后无论在做什么工作时，都要认真对待，细心、仔细的完成自己的工作，这样不仅不会浪费我们宝贵的时间，而且还能使整体的工作效率提高。

三、存在的问题

（一）人力资源管理理念落后

人力资源管理思想比较传统，人力资源职能仅限于工资分配、员工分配、晋升、培训等,没有将事业单位的发展战略和员工进行统一的统筹规划,也没有对员工的选择、任命和激励制度按照国家政策要求进行规范,以便发挥人力资源最大潜力。在传统的人力资源管理模式下,事业单位工作人员的工作积极性不高,缺乏有效的人事分配方法,难以形成人员流动优化配置的合理机制。此外,事业单位中普遍存在因人设岗和情大于法的现象。“单位人”、“官本位”观念仍然根深蒂固，“单位作为个人安身立命的依托”、工作人员一律享受“国家职工”的身份等等，这些观念在事业单位仍在延续，导致现代人事管理中的岗位管理、聘用管理和“社会人”的制度难以实施，事业单位活力、效率得不到有效提高。

（二）缺乏有效的激励机制

目前,事业单位激励机制主要通过考核评估、行政职务管理、员工奖惩、工资福利、社会保险管理等方面构成。但是,激励机制面对单位所有员工,缺乏针对不同层次人员的分类评价体系,实际考核评价结果不是很好。目前,事业单位工作人员按照国家的工资制度进行工资分配,主要根据员工的职称和等级来确定收入水平,而聘用制员工则按合同协议由单位自筹资金解决，在这种情况下,工资支付往往不能反映员工业绩和工作岗位差异,从而不能有效激励员工的工作积极性。

（三）绩效考核体系不健全

绩效考核体系是事业单位人力资源管理的重要组成部分,不仅为工资分配、职称考核和后备人才培养提供了重要的基础信息,而且也在充分调动员工的积极性方面发挥了强大作用。根据实际调查数据显示,约有50%的员工不满意目前绩效考核体系的设计与实施效果。究其原因,首先是在不同层次和不同类型的人才评价标准上没有加以详细区分,在总体上全部采用“德、能、勤、绩、廉”这些 5 笼统的评语,没有一个明确可以量化的业绩指标来加以评价,造成实际操作中的困难；其次,绩效考核体系没有具体分析不同工作性质及职务内容,设定统一的考核标准；第三,业绩评估结果往往走过场,并没有与工资分配、职位变动和业绩奖励相协调。

四、对策建议

（一）转变人力资源管理理念

在人力资源管理过程中，第一，肃清事业单位的各种传统保守思想，摒除人力资源管理中因循守旧的思想和做法，鼓励独立思考和创新；第二，强调以人为本，营造适宜人才成长的环境，发展激励、保障、服务和培训等具有引导和开发性质的管理功能；第三，重视对人才的工作条件、家庭和福利的关心，实行弹性福利制、可供选择的工作时间表及以人才为中心的监督管理；第四，注重人才的引入和培养，以能力来决定人才的选拔与任用，为人才创造一个公平竞争、自由发展的平台，努力创造凝聚人才、造就人才、人尽其才的政策环境和尊重知识、尊重人才的人文生活环境。

（二）建立科学合理的绩效考核制度

建立科学的员工评价考核机制。如前所述,现行绩效考核体系中缺乏可量化的考核指标。因此,通过实施定量评估能够正确评价员工工作业绩,大大提高了考核的准确性和有效性。建立定量评估为基础的评价体系构成了事业单位薪酬激励机制中重要内容。定量评估必须做好以下几个方面：首先,为每个岗位进行详细说明,包括工作职责、岗位条件、工作评价等；其次,根据岗位说明对绩效考核体系中的“德、能、勤、绩、廉”进行量化考核；第三,将“德、能、勤、绩、廉”每一个方面进行详细分解,并制定相应的评价标准；第四,确定不同行政职务的分值标准,即将所有指标按照领导、中层干部、一般干部、普通员工设定标准分值。设定总分100 分,若定量分数低于60 分的人员将被淘汰或待岗。这种评估方法能够确保每个工作人员得到一个较为公正和客观的绩效评价,并实现了岗位人员的优化配置。

（三）完善各种激励机制

激励机制的建立要体现公平、公正的原则，事业单位人力资源管理应该“越来越多地将市场的法则和机制引入到人事管理活动中,强调人才的竞争和发展”。具体说来，一是改革我国事业单位的薪酬制度。改革的主要目标是让事业单位工作人员的待遇与经济社会发展水平相适应，并且要体现出实际的工作成 6 绩、工龄等因素对待遇的影响，发挥待遇的激励作用。二是建立有效的绩效评估机制。改革传统的绩效评估手段，建立科学的绩效评估指标体系，使评估手段科学化，并且要实现绩效评估结果与实际待遇和晋升机制的切实挂钩，发挥绩效评估和晋升的激励作用。三是打破工作终身制，逐渐实行竞争淘汰机制。

五、对带队老师及实习单位的感谢：

致 谢

感谢带队老师在我们实习之前对我们的悉心指导与叮嘱，以及对我们的关心和照顾，真的很感谢你们，感谢你们的付出。另外还要感谢我们的实习单位，那里的负责人对我们都很温柔，认真的指导我们工作，当我们遇到问题时，耐心的给我们，让我们增加了对实习单位的认识，同时也提升了自己的见解。真的非常感谢你们，是你们让我们在实习的同时享受到了生活的愉悦。

最后祝愿所有的老师们家庭幸福，工作顺利！

大学生暑期实习证明怎样开 篇4

_________学院：

经研究，同意_________同学来我单位实习，以便进行业务考察。我们将按照你校的实习工作要求委派_________同志(职务_________、职称_________)进行实习期间的业务指导。

单位名称

单位盖章

年 月 日

实习证明模板

兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________实习该同学的实习职位是_________ 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

_________(实习单位盖章)

_______年_____月_____日

实习证明模板

兹有_____学校_____同学于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__________ 公司__________部门实习。期间，工作积极，成绩突出。

该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。

特此证明。

实习单位

2014最新暑期实习证明 篇5

___同志于2009年06月01日起在我单位实习，实习期为一个月。实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

___同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

____同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

____同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

____同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望林源同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

实习证明

兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至 年__月__ 日

在 __________ 大学生就业实习基地实习(/或者__________ 公司__________部门实习)。

工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。(/可选)

实习证明

兹有 同学，性别(男女)，系 学院 专业 级统招全日制普通本科学生。

该生于20XX年9月入学，标准学制为四年，若在校期间顺利完成学业，将于2013年6月毕业，并取得学士学位。

该生保证在暑期社会调查和实习中严格遵守实习单位的规章制度，恪守保密义务，谦虚谨慎，尽职尽责，服从实习单位的指导与管理，履行大学生积极参与社会实践锻炼、服务社会、服务群众的庄严使命。

特此证明

本人确认上述个人信息完全属实，如有不实，本人愿承担相关责任。

确认签名：

大二学生暑期社会实践心得体会 篇6

暑假初始，我们离开了平时学习生活的地方，来到了xx校区，并在教职工宿舍暂时安定了下来。经过了一晚上的整顿，第二天我们怀着饱满的精神和洋溢的热情踏上了前往xx村的旅程。

在之后的五天里，我们与xx村的小朋友们进行了很多益于他们成长的活动，而我们之间的深厚感情也随之升华。在这期间，留给我印象最深刻的并不是工作一天的劳累，也不是当空照射的太阳，甚至都不是小朋友们的欢笑，而是，我们的实践队队员们对我的关心和帮助。俗话说得好，在家靠父母，出门靠朋友，在此次社会实践中，我更是深刻的体会到这句话。由于身体原因，比较容易出汗，而在炎炎夏日，更是挥汗如雨。终于我顶不住了，倒下了……但是他们不但没有抛弃我，反而尽最大的努力在帮助我，这让我深受感动。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的社会实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。

这次社会实践也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

大二学生金工实习报告 篇7

实习地点：

最开始是老师进行实习动员。由于实习有3个班同时进行，分成了两组，分别是上下午交替进行。并介绍了金工实习的主要要求和目的：每天进行4个小时的实习，4个人组成一个组，要求做一个小锤子。锤子是主要的实习目的。在实习过程中要求我们掌握焊接、热处理、车工、铣工和钳工等操作技巧。其中，最让我在意的事情是，老师把安全问题看得很严重。“如果说不能够保障安全的话，金工实习也就没有必要弄了，我们可以不要!”老师的这句话多少让我有些感动。

在工作室里，我们首先学习钳工的知识。将一个圆柱体据成一个近似长方体，这里除了是纯体力活，机械般地苦力工作之外，还要特别注意的就是划线和如何用锯子锯的时候方向不偏。这里面挺讲究技巧的。划线有专门的仪器，划线的准确才能够保证最后的模型比较对称。锯是一件很费体力的活儿，要组员轮流锯。可是，其中也要找到一些诀窍才能够事半功倍。比如说，不能够太快太急，防止锯子断和锯偏，要掌握一定的节奏;锯不是往下压而是向前推，不要太过用力气，这样既浪费力气而且也容易损坏锯子;假若锯得太偏不能够校正时，可以横向切下锯过的部分，重新开始锯，或者是换一个方向;锯子的方向要弄正确，锯头是朝前的，要注意换锯齿……这是一个力气活，当时我就想在这个机器化时代，这样做的效率也太低而且准确度也不好掌握。随后我们学习的铣工让我知道什么是天壤之别。

铣床分为立式、卧式、工具、龙门、数控等类别，其特点是刀具进行旋转运动，工件作水平或垂直直线运动。通过机器可以把工件很简单的加工成其他规则形状，显然比较有效率。其中有个重要部件是分度头，它是利用了涡轮杆变比原理，通过其控制车床的运动。铣工需要注意的是：注意加油，防止其进行切削时缺少滑润;工件要保持水平，位置不平将导致切斜;要缓慢地转动，让其一点点地铣……

大体的模型做好之后，还要打孔，打孔操作主要通过机器完成。但是，非常注意的就是要调整好两孔的位置，使其左右对称。对于处理好的锤头假若有什么地方不平整，可以通过锉头锉一锉进行调整。这样锤头就完成了。最后就是加上锤头就完成了。

锤子最后还有热处理的工序。此时，我们转换战场，在学校综合楼进行焊接和车工实习。

焊工是很简单的。主要用防护罩保护眼睛，用钳子夹住焊药进行焊接。焊药是由CaO和矿渣组成的。焊药和铁接触时自动产生高温，可达6000℃以上，伴随产生惰性气体可以排开氧气防止氧化。

车工介绍了车削和磨削。车削刀具一般选用高速工具钢和硬质合金，如碳化钨、碳化钛等。其中需要注意公制螺纹和英制螺纹的转换。磨削加工包括外圆磨、内圆磨和平面磨三类。三视图是指立视图、俯视图和左视图。

热处理是指金属材料在固态下通过加热保温各不同方式的冷却，改变内部组织，获得所需性能的工艺方法。热处理包括退火、正火、淬火、回火和表面热处理等。

大二大学生暑假实习报告 篇8

我在人力资源部学到了很有用的知识，第二天实习，您就带了我去人才市场招聘，我真的很开眼界，因为我平生第一次到人才市场，而且是以招聘者的身份去招聘，我感到很兴奋，在人才市场我看见了形形色色的应聘者，我善于观察人的言行举止，您在与求职者交流的过程中，我细心的记下了您的语言技巧，心里告诉自己HR要起到抛砖引玉的作用，运用语言技巧去循序渐进的引导求职者的说出自己的求职真相，其实这个理论知识我在上人力资源管理师三级培训课的时候，培训老师给讲过面试的这种方法，但是只是基于对理论的大概了解，那次招聘也间接的让我将自己所学的理论知识与实际工作联系到了一起。而且我敢于与前来应聘的咨询者交流，因为很多人在咨询您，您也抽不出身同时跟那么多人讲话，所以我尝试着解答求职者一些很简单的问题，告诉他们耐心的等一下，人事主管会为他们解答，其实当我为应聘咨询者解决他们简单的问题时，我感到很有成就感，虽然我初到XX实习，很多XX具体的制度和福利我不了解，但是我还是可以宏观的说出XX对工人的待遇，薪酬及福利，当时我就觉得自己很像一个真正的HR，当然我知道要成为一名合格的HR，我还有很长的路要走，在踏上那条事业路之前，我还要回学校多学习人力资源方面的理论知识，因为我相信理论指导实践，在实践中可以不断地探索和发现新的理论知识。

在实习的第五天，您让Shiny带我去劳动力市场招聘，我还是很兴奋，因为我的好奇心很强，特别想去不同的地方去探索究竟。在劳动力市场，我的发现是很真切的，知识或许不能完全改变命运，但是没有知识真可怕!劳动力市场的求职者跟人才市场的求职者真的大相径庭，不管是从穿着打扮来分析，还是从言谈举止来分析，显然劳动力市场的求职者的综合素质比较低，那时我就比较庆幸自己还在求学，而非早早的踏上出卖廉价劳动力的道路。Shiny在招聘求职者的过程中，问话很细致，求职者的问题也非常的多，到头来HR说的口干舌燥，而收上来的简历却少之又少，这是为什么呢?Shiny告诉我通过交流可以推断出这些人哪里不合格，所以不能要他们，去了趟劳动力市场我又长了些见识。

实习期间我帮Jane和 Grace去行政许可中心办事，因为她们当时忙着开会，没时间出去办事，她们很信任我，委我以重任 ，我觉得自己不能出差错，一定要好好办成她们交给我的事，我自己去行政许可中心，自己去和那些国企事业单位的工作人员去交流和咨询，我觉得自己的问话技巧也有了提高，而且国企事业单位的工作人员态度不良好，工作效率不太给力，去那里和他们打交道真的很磨练我的耐力和定力，同时也让我知道HR的工作不是一件容易的事，HR要和每一级的领导和员工乃至合作伙伴搞好关系，做好沟通的准备，精良去化解员工与领导之间的矛盾。

大二暑期实践报告 篇9

不过在这段工作期间我也是学到了很多电商的知识，懂得了很多消费者的一些心理，明白和我学校的学习是有很大的不一样的。在对待客户的时候，我们要有耐心，积极的和客户沟通，尽量的多了解他们的想法和需求，这样才能更有针对性的来进行销售，让客户能找到满意的产品，我们也是把产品销售出去。可能有些客户话也是不多，但是我们可以去引导他们，问一些二选一的问题，这样就能渐渐的了解他更多的想法和需求了。

要有细心的精神，和客户的接触很多时候不知道他的情绪，我们只能在字里行间尽量的了解，同时也是根据聊天的内容去细心的发现问题，找到客户的需求点在哪里，只有这样才能尽快的促成下单，不过有时候可能也会发现是不对的，可能客户心里最深层次的想法只是想先问问，然后和你聊天，但其实根本不想买，不过这也是一种学习，让我更懂得了消费者的心理并不是那么的简单。