七年级思品第四课复习（精选8篇）
班别：姓名：学号：组别：
一、单项选择题（每小题3分，共60分）
1．下列对家的认识中，错误．．的是（）A．家为我们提供了衣食住行等的保障B．家是人生的港湾 C．家是我们情感的归宿D．家是对我们自由的约束
2．在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。作为子女的我们，要奉献对父母的爱应该做到（）
①敬重和爱戴父母，理解和关心父母②听父母的话，一切顺从父母的安排③多为父母做一些力所能及的事，为父母分忧④乐于付出感情，乐于赞赏父母，让父母精神愉悦 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
3．“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是（）①孝敬父母要在生活上帮助父母②孝敬父母要理解父母 ③孝敬父母要在精神上支持父母④孝敬父母是长大以后的事情 A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
4．家庭生活中，要化解父母与子女间“爱”的冲突。下列有关子女的做法不正确．．．的是（）A．理解父母，换位思考B．对父母的话要绝对服从
C．和父母发生矛盾时要冷静处理D．遇事主动和父母商量，聆听父母的好建议 5．目前，许多中学生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”。要拆除这堵“心墙”，正确的做法是（）
A．主动和父母沟通B．拒绝与父母交流C．凡事依赖父母D．事事自作主张 6．进入七年级，小明有了新苦恼：“父母常常和我唠叨，真烦！我只好一回家就砰地关上自己的房门。”请你告诉他，要与父母有效沟通，就必须注意（）
①了解、理解和尊重父母②与父母发生矛盾时，要冷静，心平气和③换位思考，求同存异④学会赞赏父母、认真聆听父母的意见、为父母分忧 A．①②B．③④C．②③④D．①②③④
7．晓雨因迟到受到老师批评，但当老师了解了晓雨迟到的原因后，随即表扬了她。对老师的表扬与批评，晓雨同学应持的态度是（）
A．表扬时飘飘然，批评时垂头丧气B．只听表扬，拒绝批评 C．对批评不抱怨，对表扬不自满D．对表扬和批评不要在乎
8．居里夫人说：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。”可见（）
A．老师是我们成功的主要因素B．居里夫人具有高尚的品格 C．我们应该懂得谦虚、谦让D．我们要热爱、尊重老师
9．“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利„„”歌词告诉我们（）A．老师只是文化知识传播者B．对老师的话要完全言听计从 C．应该由衷地感激老师，尊重老师D．每个人都应该当老师
10．数学课上，同学们发现老师对一道几何题的解法是错的。这事要不要跟老师说呢？正确的做法是（）
A．不能跟老师说，怕老师批评B．不要跟老师说，怕损害老师的形象 C．应当埋怨老师，坚决不原谅老师的错误D．应该跟老师说，与老师主动沟通
11．自古至今，人们对老师有很多形象的比喻，以此表达人们对老师的崇敬之情。以下对老师的比喻明显不恰当．．．的是（）A．园丁B．人类灵魂的工程师C．警察D．蜡烛
12．陈红的一曲《常回家看看》道出了多少人的心声：“常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩„„老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”之所以要“常回家看看”，是因为（）
①不能忘记父母对我们的养育之恩②这是子女关心父母的唯一形式③孝敬父母是中华民族的传统美德④这是子女对父母应尽的义务
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 13．下列行为属于礼貌待师的是（）
A．小雄喜欢给老师起绰号B．小明总爱从背后拍打老师 C．小力上课时总爱找老师的话茬儿D．小红见到老师主动问好
14．人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。为此应该做到（）①学会奉迎他人，投其所好②不要指出他人的过错或不足民③虚心听取他人的意见④欣赏与赞美他人
A．①②B．③④C．①④D．②④
15．“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有（）
①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行②礼貌是尊重他人的美德的外在表现③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养④礼貌能够增添一个人的风采和魅力 A．①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
16．“好言相待，舒心暖怀。恶语伤人，结怨招灾。”下列对这句话的理解错误．．的是（）A．不文明的行为是导致敌意、阻碍沟通、恶化关系的重要因素 B．在任何时候、对任何人，我们都要笑脸相迎 C．有礼貌的言行是有效沟通、增进友谊的重要条件 D．是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果
17．著名教育专家朱和平说过这样一句话：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这说明（）A．老师不了解你的忧虑和不安B．老师的权威常使你感到压抑 C．师生之间要相互沟通D．老师很少与你交换意见
18．理解老师要从平时的师生关系中去体现。下列行为属于理解老师的是（）A．语文老师上课时把小明的名字记错了，有同学取笑老师 B．王老师今天上课时脸色不好，班长给老师抬来一张椅子
C．上数学课时，小王讲话，但老师却严厉地批评了小张，小张觉得委屈，当场与老师发生了冲突
D．看见老师被校长批评，小文觉得很解气
19．中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。下列同学的行为不．
2、情景一：小章同学上课时，突然腹痛呕吐一地，陈老师及时把把小章送到校医务室，又亲自用拖把将地面拖洗干净。
情景二：小丽同学上课走神，课堂作业一时不会做，陈老师课间休息时耐心细致地给她讲解，指导她完成了作业。
情景三：星期一上午第一节课，某校七年级（2）班召开“师生交流会”。会上，同学们畅所欲言。……交流会上，同学们提出的意见和建议大部分被老师们接受。同时，同学们也提出了建立良好师生关系的困惑，同学们交流了自己的做法，老师们也提出了一些建议。符合．．
交往礼仪的是（）A．小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课
B．小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢” C．小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入 D．小玲上学和放学回家都与父母打招呼
20．随着我们年龄的增长，活动范围的扩大，我们会与更多的人交往，社会交往会成为我们一
生的重要课题。通过交往，我们可以（）
①获得知识、友谊、信任和肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感②
不断学习和调适自己，更好地适应社会③减少孤独、寂寞、空虚、恐惧，培育健康心理④解决学习和生活中遇到的任何问题
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
二、问答题（共40分）
1、材料一：我们需要感谢帮助过我们、关心着我们的人，但我们最需要感谢的是自己的父母，最值得让我们感动的也是我们的父母，学会感恩于我们的父母，回报父母的恩情，才有资格去真诚地感谢他人，才有资格去接受别人的感谢。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
材料二：现在很多中学生都不懂得感恩，可以说，几乎没有感恩意识。不管父母做什么，他们都觉得那是理所当然的。对于今天的青少年来说，感恩意识绝不是简单地回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）根据材料一，请你说一说为什么要孝敬父母、感恩父母？（6分）
（2）对于材料二中的“很多学生都不懂得感恩”，你认为自己应该做些什么？（4分）（3）当你与父母发生矛盾时，你会如何处理？（5分）
（1）结合情景一和情景二，说说老师对我们的成长有何帮助？（6分）（2）“师生交流会”体现了一种怎样的师生关系。（3分）
（3）结合你个人的情况，谈谈为建立良好的师生关系你打算怎么做？（6分）
3、阅读材料，分析回答问题（每小题5分，共10分）
小明、小刚、小军是某中学七年级的学生。有一天，他们在操场上活动课，突然一个篮球“嘭”的一声打在小明的头上。小明问：“谁扔的？想找死！”这时，有两个同学跑过来忙向小明道歉：“对不起，请原谅！”小明说：“对不起就行了？”然后不由分说，上去就对这两个同学拳打脚踢„„
（1）小明的言行是什么行为？
七年级思想品德（上）第四单元测试卷
一、单项选择题
1.心理学家把人的需要分为很多层次，下列需要只有通过交往才能实现的是（）①吃、喝、睡等生理需要 ②安全的需要 ③爱和归属的需要 ④尊重的需要
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．美国心理学家詹姆斯·林区在《寂寞会致命》中写到：“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”对此理解正确的是（）
①如果交往的需要被剥夺，会影响人们的心理和精神健康 ②人们有强烈的交往需要
③如果交往的需要被剥夺，会影响人们的身体健康 ④不与人交往会影响人们的成长和发展
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
3．在开放的现代文明社会里，由于人们之间交往需要的增加，促进了飞机、电话、计算机互联网等交通与通讯的不断发展。这说明（）A．社会的进步离不开社会交往 B．交通和通讯的发展在改变着人们的生活 C．个人的发展需要交往 D．交往是人类心灵的内在需要
4． 进入初中后，莉莉觉得一下子忙了许多，忙于完成各科的学习任务，很少的时间去参加各种各样的课外活动。假如你是她的同学，你会这样劝说对我们的成长有哪些重要作用（）
①正常的交往能增强自己的交往能力
②正常的交往能促进我们的健康快乐地成长
③交往可以弥补学习上的不足，要多交往，少学习
④正常的交往能扩大知识面，使我们获得更加广阔的发展空间 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．吴迪有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间团结合作的做法是()①与同学平等相处，尊重对方的人格 ②宽容待人，学会关心和帮助别人 ③学会换位思考，体谅对方的情感 ④我行我素，一切顺其自然 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
7．我们在与父母、同学、老师交往过程，应该做到“己所不欲，勿施于人。”这是《论语》中一句话，意思是： 自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这句话的实质是()A ．关心他人、尊重他人、理解他人 B．不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益 C ．宽容他人，悦纳自己 D．和而不同，求同存异 8．“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这段歌词告诉我们人际交往少不了（）
我自信，我能行，我参与，我快乐，我的课堂我做主。
济源市王屋镇第一初级中学
A.理解和信任 B.宽容和忍让 C.诚实和友爱 D.关心和帮助
9．下列能体现中华民族传统美德宽容的诗句是（）A．量小失众友，度大集群朋 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．敬人者，人恒敬之 D．富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移 10．下列行为中，属于没有礼貌的行为是（）
① “喂，老头，去北京海淀区的路怎么走？”② “你没长眼睛吗？踩了老子的脚。” ③ “先生，我不是故意的，请您原谅。”
④ “对不起，不小心碰了你一下。” “没关系。”
A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ③④
11．张某与人洽谈生意，本来很具优势，但因态度傲慢，衣着不整，行为粗俗而失之交臂。而另一家公司，实力虽不雄厚，却因态度谦和，举止文明得体而得到其垂青，与其洽谈成功。这一事例说明了（）
① 在日常生活中，仪表和语言是否文明会影响到人际关系的交往
② 举止端庄，能反映我们的道德素质和文明程度，是我们进行社会交往的基本要求 ③ 在与他人交往时，我行我素，不拘小节，是保持本色、显示个性的表现 ④ 在与他人交往时，过于随便是对他人的不尊重，也是对自己的不尊重。A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 12．孔子说：“不学礼，无以立。”大文豪伏尔泰说过“通向心灵的大路是你的耳朵。”联系今天的实际来理解这两句话，其中正确的是（）①礼貌是文明交往的前提 ②尊重他人是人际交往成功的需要
③相互倾听能够使我们更好地与他人沟通 ④语言文明及表达的技巧并不重要 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
13．为人父母的要为孩子做个好榜样。为人父母，你必须一直保持良好的行为举止：经常说“请”，“谢谢”，排队等候，公众场合抑制自己的坏脾气等，并且可以用自己的行为做事例向孩子讲明礼貌的行为是什么。这说明（）① 一个人的行为举止和个人的素质是紧密相连的 ② 讲礼貌应从日常的点滴做起
③重视生活中的每一个细节，在每一个细节也要讲礼貌 ④只要注意规范自己的行为举止，就能给人留下良好的印象 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
14．小华是某校九（2）班的学生，最近她经历了一些事情，让她感受很多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情节，感受生活道理吧！
(1）早展，闻培急匆匆上学，把数学作业本丢在家里，交作业时没找到，以为是同桌小华藏了起来，于是向她索要并发生争吵。小华为此非常伤心，后来知道闻培多次想找她道歉，因有顾虑，只好作罢。
我自信，我能行，我参与，我快乐，我的课堂我做主。
济源市王屋镇第一初级中学
假如你是小华，你的正确做法是：。你这样做的理由是：。
(2）中考前，小华觉得压力很大，经常睡不看觉，虽很努力，总担心考不好。一夭，她来到了班主任王老师办公室，轻轻地敲了一下门，在老师允许下进了办会室，叙说了自己的情况。老师片小华进行了“临床诊断”并开出了“处方”，临走时小华笑着说：“老师，谢谢您！”。
你认为小华在与老师交往中运用的沟通方法是：。假如你是班主任，你会给小华开出什什么样的“处方”？
。15．明明是班上的学习委员，平时同学有不懂的问题请教他，他都能热情帮助。一天，他偶然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子，有的帖子甚至公开了他的隐私。明明很生气，找自己的好友商量，好友说：平时你对无意冒犯你的同学都是一笑了之，这次也就算了，不过是些小事，大度一点，得饶人处且饶人。[来源:学.科.网]（1）从上述材料看，明明同学身上有哪些品质值得我们学习？
（2）你认为明明应该如何回应好友的话？
我自信，我能行，我参与，我快乐，我的课堂我做主。
济源市王屋镇第一初级中学
16．《鲁滨逊漂流记》讲的是出身于商人之家的鲁滨逊，不甘于像父辈那样平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历经艰险。有一天，风暴将船只打翻，鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了25年孤独的时光。（1）如果我是鲁滨逊，我的感受是____________________________ _ _______ _ _。
（2）设想自己将在很长很长的时间内在一个陌生的地方过一种完全孤独的生活，我的感受是______ ___ _ 17．一个年轻人要去大王庄，但是他不知道去大王庄的路有多远。恰巧遇见一位老人，年轻人便高声喊道：“喂，老头！从这里去大王庄的路有多远？”老人脱口回答：“无礼！”年轻人走了，结果走了大约有两个五里的路程还没有看见大王庄的影子。（1）这个年轻人的行为是一种什么行为？
（2）看完这一故事后你有何感想？
我自信，我能行，我参与，我快乐，我的课堂我做主。
济源市王屋镇第一初级中学
18．为了培养学生良好的文明礼貌的习惯，某校初一（5）班在学习了思想品德第十一课后，针对当前在同学中存在的穿着打扮不合礼仪的现象，决定组织一场辩论会，假如你就是本班的一名同学，请你完成下列任务。
（1）假如你是这场辩论会的发起者，请你为本次辩论会拟订一个主题。（4分）
（2）假如你是这场辩论会的策划者，请你列出本场辩论会的正方观点和反方观点。（6分）
（3）假如你是这场辩论会的实施者，你同意哪一方观点，陈述一下你的理由。
一、请你选择（每小题3分，共30分）
1、小白上初中后，忽然感到自己的烦恼越来越多了，他认为学习没有任何用处，学校搞的一切活动都很无聊，父母对他也不理解„„他只能向日记倾诉。但是，有一天妈妈在他不在家时偷看了他的日记。他该怎么做呢（）
①和妈妈大吵大闹，然后撕掉日记本，从此不再写日记 ②把日记本锁起来，从此不再理妈妈③和妈妈谈心，让妈妈帮助自己消除烦恼④敞开心扉，和父母、老师、同学交流自己的思想A、①②B、③④C、①④D、①③
2．对处于青春期的青少年来说，解除烦恼、控制心理冲动，就应该（）
①多与父母、老师和同学沟通②提高自我控制力③参加社会公益活动以转移注意力④多读书，不断丰富自己A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④
3．卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传所造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地，不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。”这段话告诉我们（）①要愉快地接纳自己②要接受现实，学会欣赏自己③要做到唯我独尊④要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④
4．陈刚进入初中以后，身高一直很“稳定”，看到周围的同学“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己是不是有些不正常。对此我们可以告诉他（）
①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物②没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的③加强体育锻炼，有助于身体发育④愉快地接受自己的身体变化
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④
5．下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有（）
①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 ②增强自我调控能力 ③不断丰富自我 ④顺其自然、自暴自弃A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
6．丽丽的一位男同学给她打电话，被丽丽的妈妈知道后严加盘问了一番，弄得丽丽非常尴尬。你认为丽丽应该采取什么方法，来面对这种情况（）
A．与妈妈大闹一场B．离家出走
C．与妈妈谈一谈，互相沟通D．赌气，不理妈妈
7．有一天上学，李清发现书桌的抽屉里有一张纸条，是他们班的王朝写给她的，在纸条里王朝表述了对李清的好感，并约李清放学到学校附近的西餐厅见面。面对这样的情
爱心用心专心 1
况，李清应该采取什么样的行动最为适宜„（）
A．赴约，尝试发展感情B．告诉自己家长，让家长责备王朝
C．在班里宣扬，把王朝骂一顿D．私下跟王朝谈谈，告诉他这种行为的危害性
8．最近，东东的电话特别多，许多电话是女生打来的，虽然都是问作业或商量问题的，但妈妈还是很担心东东会因为和女生交往多了影响学习。东东看出了妈妈的心思，想用所学知识说服妈妈。东东可以采用的观点有（）
①男女同学间的交往对学习是不会产生任何影响的②男女同学思考问题的方式、方法等有所不同，一起学习交流，可以互相学习，共同进步③男女同学的交往可以促进个性的健康发展④男女同学的交往可以收获真挚的友情
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④
9．到了初中，我们越来越意识到男生女生之间关系的微妙，那么正确对待男女同学关系的态度是 „（）
A．既然是一个敏感问题就尽量回避B．没有什么关系，可以随心所欲
C．落落大方，互相尊重理解D．没必要去理会异性同学
10．男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应 该（）A．扭扭捏捏，故作姿态
C．亲密无间，不分男女B．大方得体，相互尊重 D．划清界限，互不相干
二、请你回答（每小题8分，共16分）
11．每当站在镜子前打量着镜中那平平凡凡的女孩时，我不免感到沮丧。这个相貌、个子、衣着、气质都平平的女孩就是我。在文艺汇演时，我总是坐在台下为那些能歌善舞、出尽风头的女孩拼命鼓掌；在运动场上，我总是站在看台上为那些英姿飒爽的姑娘们大喊“加油”；在演讲比赛中，我又总是默默地充当那些口若悬河、妙语连珠的女同学的听众„„唉，我发现自己既不美貌，又无才华。一时间，我陷入了苦恼的泥潭而不能自拔。
（1）我来帮助她走出这苦恼的泥潭（4分）
（2）为她提供几招“变美”的技巧（4分）
12.小菲在日记里写道：“李晓的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。”
（1）小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？（4分）
（2）你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。（4分）
三、请你评析（每小题8分，共24分）
13.妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管！”
请你对小刚的言行进行评析。
14.林林天生活泼开朗，她有许多同性朋友和异性朋友，课间，她常和同学打闹，特别是和男同学追逐嬉闹，在同学中影响很不好，老师批评她，她却说：“我这是和异性同学正常交往，有什么错?”
菲菲是班里的才女，学习成绩好，喜爱读书和音乐，她常和几个女同学交流读书心得，但从不和男同学交流，她认为男同学只知道玩，头脑简单。甚至男同学组织的活动，她也很少参与和关注。她的清高使得男同学很反感，菲菲也觉得自己越来越孤单。
林林和菲菲的观点、做法是否正确?为什么?
15.徐明的父母在边远的乡村工作，他随父母工作调动调入城市后，并没有感到兴奋，反而备感压抑。同学们瞧不起他，时常以冷言冷语讥讽他。有一次，同桌郑原再次嘲笑他时，他暴怒起来，两人扭打在一起。老师让他们二人各写一份检查，一向盛气凌人的郑原不但不表示歉意，反而与同学串通起来再次讥讽徐明。在打架中已吃了亏的徐明对老师各打一大板的处理方式不满，见郑原依然得意忘形，心里无法平静，报复心突起。他找来根铁管，在午休时对毫无防备的郑原突下猛手„„
（1）徐明的行为是什么原因造成的？（4分）
（2）这种行为会产生什么后果？（4分）
四、亲临其境（共14分）
16.七年级（1）班班主任王老师接到班上一位女同学的信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助，所以我很佩服他，课间经常和他讨论问题、相互借阅书籍，彼此收获都很大。没想到这却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了。我们真的错了吗?”
（1）如果你是王老师，打算怎样处理这件事?（6分）
（2）如果你是这个班上的同学，会怎样认识和对待这两位异性同学间的交往?（4分）
（3）如果你是这位女同学，是否会因此而断绝和那位男同学的交往?（4分）
五、实践探究（共16分）
17.各抒己见：剧情表演A：一女生在上学路上遇到了异性同学。女生举止不庄重，叫男生绰号等，男生生气转而攻击女生，两人吵起来了。/剧情表演B：为了讨论下周值日劳动安排，班长（男生）请副班长（女生）中午到小树林进行讨论。不巧讨论时被班上的一女生看见。下午两人走进教室时，同学们正在悄悄议论。/剧情表演C：全班同学在一起进行郊游活动，两位男女同学总是独自在一起活动。
结合剧情讨论：（1）你遇到过类似的情景吗?若这件事发生在你身上，你怎么想、怎么办?（2分）
（2）与异性同学交往时，应该持什么样的态度?（4分）
（3）在交往方式上（如时间、地点、场合），怎样才是恰当的?（4分）
18.某校七年级正在开展“我做最受欢迎的人”的文明活动，请你和你的伙伴一起做一个调查。
（1）女孩最欢迎这样的男生（2分）：
（2）男生最欢迎这样的女生（2分）：
一、单项选择题。(每题3分，共60分)
1、“友谊是天地间最可贵的东西，友谊是人生最大的安慰。”这句名言告诉我们（）A、友谊十分宝贵，我们任何时候应不惜一切代价维护它
[来源:Zxxk.Com] B、友谊的价格最高[来源:学§科§网] C、友谊十分宝贵，能给我们力量，给我们安慰
D、友谊能给我们金钱，给我们财富
2、友谊在人们的生活、学习和工作中起着非常重要的作用，表现在（）
①友谊能使我们开阔视野，增长见识
②友谊能使我们获得更多的知识
③友谊能使我们获得前进的动力
④友谊可以使人获得一切
A、①②③
B、②③④
C、①②③④
D、①③④
3、下列是部分初中生的行为表现，其中属于青春期闭锁心理表现的是（）
①沉默寡言，自我封闭
②自我封闭，离群独处
③喜怒不定，情绪烦躁
④滔滔不绝，言无不尽
⑤对父母、师长依附、顺从
⑥莫名的孤寂和烦躁感 A、①②③⑤
B、①②③⑥
C、①②③⑤⑥
D、①②③④⑤⑥
4、马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”这说明（）
①建立真正的友谊，要以诚相待
②朋友之间应持谅解和宽容的态度 ③要为朋友“两肋插刀”
④朋友提出的任何要求都应答应 A、①②
B、①③
C、②③
D、①④
5、“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见心诚则灵，让我们永远是朋友。”《永远是朋友》这首歌告诉我们（）A、多交朋友，是为了自己方便
B、交朋友必须以诚相待，真诚是发展友谊的基础
C、朋友间要以诚相待，达到彼此间没有秘密的境界
[来源:学§科§网] D、只要有了朋友，就能克服一切困难
6、“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”这句话启示我们在发展友谊时（）
A、要以原则纯洁友谊
B、要以宽容维护友谊 C、要以真诚换取友谊
D、需要有高度的热情
7、下列做法能体现同学间真正友谊的是（）
①同学病了，主动帮他补习功课
②同学被打时，“拔刀相助”
③演讲比赛时，多给自己班同学打分
④对同学的错误给与诚恳批评，并帮助其尽快改正
⑤发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑
A、①②④⑤
B、①④⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤
8、爱因斯坦说：“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友。”这句话的正确理解（）
A、友情是一种正常的心理需要，是生活中所必须的 B、每个人都需要有朋友，但不能多，最多只能有几个 C.、结交品德好、有知识的朋友，会使人受益 D、友情是美好的东西，交友多多益善
9、对于友情的认识，下列说法不正确的是（）A、在现实生活中，人们需要友情
B、友情是可有可无的情感，不一定是人们的正常需要 C、友情是建立在真诚平等的基础之上，互帮互助
D、友情是可以分享欢乐，也有助于人们解除烦恼
10、捷克著名教育家夸美纽斯说：“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”在我国，人们常用“红烛”、“春蚕”、“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。这是因为（）
①老师是人类文明的传播者
②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③老师教我们学会做事，学会做人④老师诲人不倦，默默奉献，给了我们无私的爱 A、①②
B、③④
C、①②③
D、①②③④
11、当我们遇到挫折时，是老师帮我们战胜它；当我们骄傲时，是老师让我们清醒；当我们徘徊时，是老师给我们指明了方向。这说明老师（）
A教会了我们如何学习
B具有无私奉献是精神[来源:学#科#网Z#X#X#K] C是最辛苦的D是我们成长道路上的引路人
12、尊敬老师最重要的是（）
A、尊重老师的劳动
B、听从老师的教诲 C、老师有礼貌
D、接受老师的批评
13、下列做法属于尊重老师劳动的有（）
①小明在语文课上总能专心听讲，主动举手回答老师的提问
②小强在课下总能独立完成老师布置的作业，并能认真复习③小伟上数学课老是精力不集中，思想开小差
④小红在做作业时老是马虎，字迹也很潦草。
Ａ①②
Ｂ③④
Ｃ①③ Ｄ②④
14、下列现象符合新型的、民主平等师生关系的有（）
①师生互相尊重，教学相长 ②主动和老师进行思想上和情感上的交流
③向老师提出合理化的建议
④不虚心接受老师的批评
A①②
B①②③
C③④
D①②④
15、许诺和肖冉是一对十分要好的朋友。许诺学习很刻苦，为了提高学习成绩，每天学习到很晚，但他不愿与老师接触，认为有了参考书，什么都可以迎刃而解。而肖冉则相反，她上课认真听讲，遇有不明白的地方，课下就向老师请教。一学期下来，肖冉比许诺进步了许多。这个事例说明了（）
①在学习上要多听老师讲，个人努力并不重要 ②要主动与老师交流交往，与老师 成为朋友③多与老师切磋，有利于自己的进步④要与老师建立良师益友的新型师生关
系
A①②
B②③
C ②③④
D①②④
16、老师在我们生活中非常重要，下列选项不正确的是（）
A、老师是知识的传播者 B、老师是我们的朋友
C、老师是我们心灵的治疗师 D、老师是我们的衣食父母。
17、尊重老师应该做到以下几点（）
①保质保量完成作业 ②认真倾听老师的意见和建议 ③上课认真听讲，遵守纪律 ④见到老师有礼貌地打招呼
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
18.教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中，赞美教师奉献精神的是（）
A和为贵，与人为善 B天下兴亡，匹夫有责
C天行健，君子以自强不息 D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
19.我们与老师在学校中生活，在新课程改革理念的指导下，共同建立了一种新型的、民主平等的师生关系。在这种师生关系中（）
①师生之间人格平等、相互尊重 ② 师生之间相互学习、教学相长
③ 老师是我们的良师，更是我们的朋友
④老师要充分尊重和采纳学生的任何意见和建议
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
20.生活中并不是所有的人都能成为朋友，所以在寻找友情的过程中应注意（）①相互帮助 ② 真诚友爱 ③谨慎交友 ④ 尊重别人 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
二.非选择题（40分）
21.（16分）中学生兵兵的父亲因犯盗窃罪被判重刑，母亲因此一病不起，兵兵内心受到极大打击，既自卑又伤心，变得不愿与老师、同学交往，性格孤僻，沉默寡言，缺乏自信，成绩直线下降。同学们看在眼里，急在心里，都主动接近他，跟他聊天，约他一起打球、爬山，还帮他补课，帮他料理家务，使他真正感受到了“大家庭”的温暖，慢慢振作了起来。
（1）遭遇不幸后，兵兵是一种什么心理表现？（2分）
（2）是什么使兵兵重新振作了起来？（2分）
（3）这则材料说明友情在我们的生活中起什么作用？（12分）
22.（24分）
2008 年我国第24个教师节的主题是“学习英模教师，弘扬伟大师魂”。在汶川大地震中，涌现出了用生命作支撑，舍身护生的教导主任谭千秋；身体被砸成了三段，仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩；临死前护着三名小学生的代课教师杜正香……他们在危难的一刻，用自己的生命铸就了师魂。
（１）读了材料后，你对老师的爱是如何认识的？用一句话写出你的真实感受。（2分）
（2）从懵懂孩童到花季少年，在你的成长记忆里，一定接受过许多老师的关爱和教诲，老师给予我们的爱是怎样体现出来的？（9分）
（3）谭千秋等老师用自己的生命给学生上了最完美的一课。为了回报老师的这种爱，在日常生活中，我们应该如何做？（9分）
（4）尊师是许多国家的传统，而且许多国家特设了教师节，你知道我国的教师节是哪一天吗？（2分）在教师节这一天，请你用诗一般的语言写一句赞美老师的话。（2分）
第三单元参考答案
一．选择题
1----5 CACAB
6----10 BBCBD
11-----15 DAABC
16----20 DDDAB 二.非选择题
21.（1）闭锁心理
（2）同学们的友谊（友情）。
(3)友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养；
友情有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展；
友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。22.（1）老师的爱是超凡脱俗的，是无私的。（主要能体现无私即可）（2）①老师是我们学习的指导者。②老师是我们成长道路上的引路人。③老师诲人不倦，无私奉献，老师的爱是无私的。
（3）①尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。②我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接收老师的批评，使自己不断进步。③尊敬老师，还要对老师有礼貌。
第五课 友情伴我同行
复习导学案
课型：复习执笔：
上课时间： 审核： 复习目标：
1．理解掌握为什么生活中需要友情？（友情的重要性）2．掌握闭锁心理的危害性、如何积极寻找朋友？ 3．了解交友三原则。
4．掌握怎样才能让友谊之树常青？ 5．正确区分真正的友谊与哥们儿义气。复习过程：
一、前置自学：
1.认真阅读课文，掌握基础知识。（20分钟）
2.结合本课所学知识，构建本课的知识结构（在反面）
二、展示交流（交流学习收获 展示个性风采）
三、合作探究：
1.小明在放学的路上，和同学发生了争执并打了起来。事后，他告诉了好朋友小刚、小虎，他们二人听了以后很生气。商量以后决定替小明出气。阅读材料后回答：他们的做法对吗？为什么？
2、许娜升入初中后，好像变了一个人似的，在学校不愿意和同学交往，很少主动与老师谈心，同学朋友慢慢地疏远了他。他的学习成绩直线下降，为此，他非常苦恼。阅读以上材料回答：
你认为许娜患上了什么疾病？ 它的危害性是什么？ 你觉得许娜应该怎样做？
四、达标拓展（我成功、我快乐）
1.朋友之间要相互信任，信任主要是指（）A.对朋友人品和能力的信任 B.对朋友言听计从 C.对朋友非常依赖 D.站在朋友的立场
2.建立真正的友情需要做到()①真诚②相互依赖③分担痛苦④宽容⑤相互奉承⑥不讲原则A.①②③B.①③④C.②③④D.④⑤⑥ 3.进入青春期，在寻找朋友的过程中常出现的一种不良心理现 象是（）A.缺乏理想 B.闭锁心理 C.意志 D.自卑
4.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话告诉我们的道理是（）①只有慎重交友，才能建立真挚的友情②对于有情我们需要明智而慎重的把握③在与异性交往时，要学会自我保护④男女同学之间的情感，需要理智处理A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④
5.如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将会分掉一半忧愁，这说明（）A.友情能使人学会处世之道 B.友情能使人学会聪明 C.友情能培养人的优秀品德 D.友情使人分享更多的快乐和幸福，有助于排除烦恼
6.“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理”。所以我们在交友中要（）①真诚相待，以诚相助②宽容他人，尊重差异③坚持原则，分清是非④有求必应有难必帮
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.法国作家雨果说过这样一句话“世界上最宽广的是海洋，比海洋还宽广的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这说明在发展真挚的友谊时要（）
A.平等待人 B.尊重他人 C.宽容他人 D.多赞美他人 8.是人际交往的主要原则，是建立和发展友情的前提。（）A.好感 B.利用价值 C.平等待人 D.自我优越感
“我学习我快乐”活动一：《时光老人对我说》
教学目标：
知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重点： 理解、感悟一分钟的重要。教学过程：
1、看图：出示课文第二幅插图，引导学生看图，说说看出了什么。教师启发谈话：画面上那个低着头的小朋友，遇到什么事情，你想知道吗？让我们到课文中去找到答案。（板书）
（引导学生看图感知，形成初步的感受，创设了教学情境，将学生带入学习氛围中来。）
2、游戏：请小朋友们来做一个游戏，睁开眼睛往前看，不眨眼，比一比谁坚持的时间长，（一分钟后）让同学谈感受。你们觉得一分钟长吗？（学生自由交谈）我们今天学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。板书课题。（游戏是学生喜欢的形式，增强了趣味性，学生对“一分钟”有了一定的体会后，必然会对课文产生浓厚的兴趣。）
3、讨论：
（1）讲故事，问： 元元迟到的20分钟在哪里？（2）你觉得一分钟重要吗？我们应该怎么做？
4、拓展：
以“我帮元元改毛病”主题，引导学生想一想今后元元应该怎么做？
（联系生活实际，实现情感迁移，训练表达，也是正确的行为引导，体现语文教学的综合性。）
5、伴教锦囊 有关珍惜时间的名言 节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。----鲁迅
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。----郭沫若
少壮不努力，老大徒伤悲。----《长歌行》
我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。----达尔文
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。----富兰克林
“我学习我快乐”活动二：我有一把金钥匙
教学目标：
1、知道学习每门功课都有趣，懂得学习的重要意义；
2、交流学习一些学习的方法和窍门，能解决学习中遇到的问题。教学过程：活动--现场访谈“金点子在行动” Ａ、帮帮盼盼
１、学习生活很有趣，帮助有困难的人也是一件快乐的事，有一位小伙伴看到我们学习得那么快乐，他也很想参加，可是他遇到了困难，你们看--他是谁？遇到了什么困难？你们有没有像他一样也遇到过字写不好的困难？有的小朋友朝老师眨眨眼。赶紧小小组讨论一下：为什么写不好字？你有什么写好字的办法？
2、哪位小朋友来帮帮盼盼？（讨论错因，如何写好字，奖励爱心之星，答不出可引导看书上29也上创创鼠的回答：向老师请教、请同学帮助、自己勤奋练习、多动脑筋、仔细看、向爸爸妈妈请教、注意写字姿势„„）
3、小朋友的方法这么多，我们赶紧把它记在书上（指导写或画，填补空白。）
4、听了创创鼠和小朋友的办法，我们也来动手写四个字（子、月、四、五）一个月后我们再写同样的四个字，看看我们是否掌握方法，有进步了？有进步的小朋友获得进步星。（学生练习书写）Ｂ帮帮同学
1、刚才我们帮盼盼解决了字写不好的困难，那我们自己有没有在学习中遇到过困难？（学生发言提出自己的困难）
2、有困难的小朋友可以扮演记者，带上你们剪的五角星去采访同学，也可以去找听课的老师帮你想想办法，问问他们是怎么学习的，送上自己的五角星表示感谢。
（学生走动交流，找同学、老师商量解决的方法或窍门。）
3、交流：你们的困难解决了吗？说说你找到的好办法。你开心吗？给自己送上一颗五角星。
小结：创创鼠听了大家的发言，想跟大家说：小朋友们，当我们在学习中遇到困难可千万别着急，要先动脑筋想一想，有时多看看书，有时可以问小伙伴和爸爸妈妈，另外请老师你帮忙也是一种学习的好办法！别忘了老师也是你们的朋友。总结：这节课大家感到快乐吗？喜欢品德与生活课吗？让我们一起在今后的学习中去寻找更多的快乐！
“我学习我快乐”活动三：今天我进步了吗
活动目标要求：
一、情感与态度
1、通过活动使学生认识到学习每门学科都有趣，学习是一件愉快的事，激发学生乐学、爱学的情感。
2、学习与老师、同学交往，善于发现自己和同学学习优点，并学会欣赏，引导学生体验成功学习的喜悦，培养学生积极、认真的学习态度。课前准备：
教师（1、了解学生各科学习情况。
2、音乐〈闪烁的小星〉、幻灯、话筒。）学生（写字、画画等学生作品准备。）活动过程：
活动
（一）--师生互动游戏：“我们是朋友”
1、小朋友们，记得开学第一天，我就和大家说过，我是你们的老师，也是你们的大朋友，你们还记得吗？朋友之间需要互相了解，开学到现在虽然有两个多月的时间了，同学们可以说说自己进步了吗？进步在哪些地方？（学生自由提问，师生交流）
2、你们都了解我了吗？这是因为同学们认真听老师讲，其实认真听别人说话也是一种学习，所以我们要学会认真听别人说话。现在我这个大朋友想了解小朋友们为什么会进步的？（学生自由发言，谈感受。教师针对学生在该门课的表现加以评价和鼓励并引导学生从语文、数学、音乐、美术、体育等课学习内容、学习成绩方面来说。）
３、看来，我的朋友们个个都很爱学习，通过学习你们一定学会了许多本领，谁愿意在大家面前露上一手？（板书）活动
（二）--学习成果展示“露一手”
1、你可以把自己学习中最满意的作业、图画、书法作品、读得最好的课文或儿歌、唱得最好的一首歌，做得最好的一节广播操在小小组里展示。（学生在小组内交流伴乐《闪烁的小星》）
2、小朋友们的本领真多啊！谁愿意带头大胆地向大家展示展示，露上一手？（学生展示才艺）
师扮演记者进行现场采访XXX你向大家展示什么？你平时是怎样学习的？随机将好的画、字贴到黑板上来。
3、看到大家的精彩表演，我也忍不住想露上一手，写字（子、月、四、无）你们觉得老师写得好吗？你想知道我为什么写得好吗？因为我以前上写字课时很认真地听，写字时注意姿势，一笔一画地写，平时多练习，特别是作业认真写，这样我就越写越好了。活动
（三）唱儿歌，动一动
刚才同学们展示了那么多的本领，都是从各门功课中获得的，其实每门功课都能学到本领，都能获得五角星（指小小擂台）所以我们要喜欢每门功课，说到这里，老师忍不住想唱上一曲（出示儿歌，边唱边动作）读读写写算算题，唱唱画画练身体。又动脑，又动手，学习生活多有趣。跟老师唱
一、单项选择题（请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。）
1．（2005·贵州毕节）在广泛征集社会各界人民群众意见的基础上，十届全国人大三次会议通过了《反分裂国家法》。这反映出（）① 全国人大是我国的立法机关 ② 我国法律是广大人民共同意志的体现 ③ 我国法律是广大人民共同制定的 ④ 我国法律靠国家强制力保证实施
A． ①②
B． ①③
C． ②③
D． ②④ 2．我国在21世纪头二十年的奋斗目标是（）A．解决广大人民的温饱问题
B．全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 C．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 D．国民经济更加发展，各项制度更加完善
3．在我国，拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备的是（）A．公有制经济
B．国有经济
C．集体经济
D．外资经济 4．发展社会主义先进文化的首要的和根本的要求，就是（）A．用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设 B．培育“四有”新人
C．牢牢把握先进文化的前进方向 D．建设社会主义精神文明 5．依法治国的核心是（）
A．依宪治国
B．坚持法律面前人人平等的原则 C．政府机关依法行政
D．人人都自觉守法
6．国旗、国歌、国徽、首都只能由_______规定。（）A．民法通则
B．刑法
C．宪法
D．民事诉讼法
7．在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明，（）A．三者互不相干
B．三者互为条件、互为目的、相辅相成 C．起决定性作用的是精神文明 D．精神文明无足轻重
8．下列关于我国基本经济制度与基本分配制度的论述中，正确的是（A．基本经济制度适合我国生产力水平，而基本分配制度不适合我国国情B．基本经济制度与基本分配制度还有许多不相适应的地方 C．我国的基本分配制度决定基本经济制度
D．我国的基本分配制度与基本经济制度是相互适应的 9．我国社会主义经济制度的基础是（）A．公有制经济
B．国有经济 C．非公有制经济
D．集体经济 10．公民的政治权利，就是（）A．公民的选举权和被选举权 B．建议权和监督权 C．人民当家作主
D．宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利 11．（2003·湖北黄冈）下列选项中不属于宪法规定的内容有（）① 国家的根本任务 ② 什么是犯罪 ③ 国家的根本制度 ④ 人民代表大会制度 ⑤ 国家的基本经济制度 ⑥ 环境保护）⑦ 公民的基本权利与义务 ⑧ 国歌
⑨ 国家机关的组织与职权 ⑩ 国旗、国徽、首都 A． ②④⑦
B． ⑤⑧⑩
C． ②⑥
D． ①③⑨
12．（2003·湖南长沙）下列选项中属于国家生活中的根本问题的是（）① 国家根本制度 ② 国家的经济制度 ③ 消费者权益保护 ④ 国家标志 ⑤ 中学生行为规范
A． ①②③④ B． ①②④ C． ②③⑤ D． ①②③④⑤
二、非定项选择题（请将你认为正确的答案序号填写在题后的括号内。）13．（2005·汕头）当前许多城市提出建设学习型城市，努力构建社会化、终身化的教育体系和网络，培养和造就各类人才。建设学习型城市的活动属于（）
A．物质文明建设 B．精神文明建设 C．文化建设
D．民主政治建设
14．鼓励一部分人、一部分地区先富起来。这个大政策的（）A．前提是承认我国生产力发展不平衡的现状 B．条件是诚实劳动、合法经营 C．功能在于形成示范效应 D．目的在于最终实现共同富裕
15．目前，我国农村还有1 400多万贫困人口，城镇也有2 000万人生活在最低保障线以下。你认为我国解决困难群众生活问题最根本的措施是()A．开展扶贫救助
B．控制人口增长 C．抑制消费需求
D．大力发展社会生产力
16．社会主义精神文明建设包括两个方面的内容，它们是（）A．思想道德建设
B．教育、科学、文化建设 C．民主法制建设
D．党的执政能力建设 17．个体、私营等非公有制经济迅速发展，说明（）A．我国基本经济制度充满活力 B．非公有制经济有其存在的必然性
C．公有制经济与非公有制经济在社会主义现代化进程中完全可以统一起来 D．动摇了公有制经济的主体地位
18．建立与社会主义法律规范相协调的思想道德体系，就是要（）A．把法治建设与道德建设结合起来 B．把依法治国与以德治国统一起来
C．使法律与道德在内容上相互协调，在作用上相互促进 D．开展广泛的道德教育与道德宣传
19．实行依法治国的基本方略，就要（）
A．执法必严
B．有法可依
C．违法必究
D．有法必依
20．（2003·广东广州）中共中央总书记胡锦涛在首都各界隆重纪念现行宪法颁布20周年大会上发表重要讲话，指出，在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威，切实保障宪法的贯彻实施。这是因为（）A．宪法是国家的根本大法 B．依法治国的核心是依宪治国
C．增强公民的宪法意识是保障宪法实施的思想基础 D．宪法规定了政治经济社会生活中的具体法律问题
21．（2003·湖南长沙）我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等特别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法，制定本法”。这说明（）A．宪法包含了其他法律法规
B．普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化 C．普通法律不能与宪法相抵触，否则要被撤销和宣布无效 D．宪法与普通法律是母法与子法的关系
三、判断题（在你认为正确的题后括号内打√，反之打×。）22．混合所有制经济都属于非公有制经济。（）
23．发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。（）
24．个体、私营经济对我国社会主义市场经济发展有积极作用。（）25．公有制经济是实现最广大人民根本利益和共同富裕的重要保证。（）26．随着经济社会的不断发展，体现享受与发展需求的住房、健康等支出比重迅速上升。（）
27．我国是一个法治国家。（）
28．宪法规定了我们国家的根本性质、根本制度和国家的根本任务。（）29．从制定和修改程序方面看，宪法与普通法律没有什么区别。（）30．对于国家机关及其工作人员，我们有提出批评和建议的权利。（）31．物质条件好了，精神文明自然而然地就会好起来。（）
四、简答题
32．什么是国有经济？其地位和作用是什么？
五、辨析题
33．宪法是普通法律的总和。
六、分析说明题
34．（2004·江苏无锡）材料一：党的十六届三中全会强调，《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保护国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法制基础。实践证明，现行宪法是一部符合我国国情的好宪法，在国家经济、政治、文化和社会生活中发挥着极其重要的作用，保障了我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。
材料二：2004年3月召开的十届全国人大二次会议，根据经济社会发展的客观要求，依照法定程序，把十六大确定的重大理论观点和重大方针、政策写入宪法，通过了《中华人民共和国宪法修正案》，这将更有利于宪法发挥国家根本大法的作用。
阅读材料后回答：
（1）为什么说宪法是国家的根本大法？
（2）十届全国人大二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，说明全国人民代表大会是我国的什么机关？
（3）随着《中华人民共和国宪法修正案》的颁布，全国再一次掀起了学习宪法的热潮。请问，青少年学习法律知识有何意义？
七、透视自我
35．在谈到如何发展中国特色社会主义文化时，教师组织同学进行讨论。小明说：“我国传统文化早就过时了，发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化，就意味着彻底否定我国的传统文化。”小方认为：“传统文化是我们民族的根，发展中国特色社会主义文化，离开传统文化就无从谈起。” 请你对这两位同学的观点进行评析。
八、为我加油
一、单项选择题：
1、建设中国特色社会主义的总依据（）
A．中国特色社会主义
B.中国特色社会主义道路 C．实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
D.社会主义初级阶段
2、右侧《波音飞机在美国以外的零件供给地分布图》表明当今世界局势的一个基本特征是（）
A.世界多极化 B.文化多元化 C.经济全球化 D.和平与发展
3、实现科学发展的政治保证是（）A．坚持四项基本原则
B．坚持一个中国原则 C．坚持党的基本路线
D．坚持改革开放
4、下列选项直接体现我国现阶段主要矛盾的是（）
①私家车已越来越多地进入百姓家庭
②适宜儿童观看的国产优秀影片太少
③我国还有一些贫困地区没有解决温饱问题 ④春节长假客运高峰期间，人多拥挤出现不便
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
5、我们要坚持党的基本路线，一百年不动摇。党的基本路线制定的出发点是（）
A．根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情 B.应广大人民群众的意愿和要求
C.我国具有人口众多的重要国情 D.全国各族人民的根本利益
6、我国社会的主要矛盾贯穿于（）①经济方面而已
②社会主义整个过程
③社会生活的各个方面
④社会主义初级阶段的整个过程 A．②③
B．①②
C．①③
D．③④
7、下列选项体现坚持以经济建设为中心的是（）①振兴东北老工业基地
②领导干部因腐败，收受巨额贿赂 ③教育部要求减轻中小学生过重课业负担
④小浪底工程首台30万千瓦机组并网发电
A．②③
B．①④
C．①③
D．②④
8、要解决“看病难、看病贵”等民生问题，最根本的途径是要（）A．坚持四项基本原则
B．坚持实行同步富裕、同等富裕 C．坚持改革开放的政策
D．以经济建设为中心，大力发展生产力
9、我们之所以取得举世瞩目的巨大成就，最根本的一条，就是因为（）A、以经济建设为中心 B、改革开放
C、四项基本原则 D、毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
10、“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”是（）A．党的基本路线的终极目标
B．党的基本路线的核心内容 C．党的基本路线的奋斗目标
D．党的理论指导思想
11、制定党的基本路线的客观依据是（）
A．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 B “三个代表”重要思想 C.我国正处在社会主义初级阶段的基本国情 D．建设中国特色的社会主义理论
12、我们党、我们国家生存发展的的政治基石是（）A、自力更生，艰苦奋斗 B、以经济建设为中心 C、四项基本原则 D、改革开放
13、关于社会主义初级阶段，认识不正确的是（）
A．它是不发达阶段
B．它是党和国家制定路线、方针、政策的总依据 C．这一阶段是我国必须经历的发展阶段
D．它是指从新中国的成立到基本实现现代化这一历史阶段
二、非选择题：
14、材料一：那是一条神奇的天路哎，把人间温暖送到边疆，从此山不再高，路不再远，各族人民欢聚一堂。。。
材料二：截至2012年10月底，我省对口援疆项目累计完成投资37亿元，达到计划投资的91％；其中到位援助资金14.27亿元，已开工149个项目，开工率100％，完成59个。同时，“安居富民、农牧民增收”工程也如火如荼地进行。（1）材料一歌词中这条神奇的天路修筑在我国的哪个民族自治区？（1分）
（2）你还知道我国有哪些民族自治区？（列举2项即可 2分）
（3）这首歌反映了我国各族人民之间是怎样的关系？（2分）
（4）材料二最能反映我国处理民族关系原则中的哪一原则？（1分）（5）我国在少数民族聚居的地区实行的一项基本政治制度是什么？（1分）为什么实行这一制度？（2分）
（6）在维护民族团结，促进民族和谐方面青少年应怎样做？（2分）
15、阅读漫画《三代人吃的变迁》，回答问题。
（1）上述漫画形象地反映了什么？（2分）
（2）发生上述变化，最根本的是党和政府坚持了把什么工作摆在首要地位？（1分）为什么？（2分）
（3）为了巩固已取得的辉煌成就，我们必须始终坚持哪一路线？（1分）
16、李克强总理在2015年两会上强调：强国必先强教，不普及和提高教育，国家不可能强盛。
（1）我国大力普及和提高教育，是针对我国基本国情中的哪方面内容提出的？（1分）除此之外，我国的基本国情还表现在哪两个方面？（2分）
（2）为此，实现中华民族伟大复兴的正确道路是什么？（1分）
17、材料一：“十一五”期间，我国经济持续增长，科学迅猛发展，人民生活水平稳步提高，国内生产总值超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体，国际地位和影响力显著提高。材料二：“就业难”、“住房难”、“就医难”、人民收入增长较慢等一系列问题还摆在我们面前，要想让人民群众充分享受改革开放的成果，活得更有尊严，还需要我们付出艰巨的努力。阅读材料，回答下列问题： 紧（1）“十一五”期间，我们取得巨大成就的根本原因是什么?（3分）
（2）上述材料反映了我国现阶段最基本的国情和主要矛盾分别是什么?
（3分）
（3）为此，建设中国特色社会主义的总任务是什么？（2分）
（4）请你为党和政府解决材料二中的这些问题提两条合理化建议。（2分）
18、改革开放三十年来,中国经济持续多年快速增长,国家财富积累大增,综合国力不断提升,令国际社会刮目相看。
（1）我国改革开放以来取得的巨大成就说明了什么？（2分）
（2）当代中国发展进步的根本方向是什么？（1分）
【七年级思品第四课复习】推荐阅读：
七年级下册思品计划09-22
七年级思品下册(陈光新)07-11
八年级下册思品复习07-28
八年级思品及复习提纲07-24
七年级思品培优补差工作总结07-01
七年级思品男生女生评课稿09-26
七年级语文复习计划05-27
七年级政治期末复习06-15
七年级下册数学复习09-15
七年级语文四单元复习07-02
