班级风采秀活动总结（共10篇）
班级风采秀是为了丰富大一新生的课余生活，提供一个展示班级风采的舞台，更是以培养我院校大学生全面素质为主线，扎实推进大学生素质教育，全面活跃校园文化，展示我院校2012级新生朝气蓬勃奋发有为的时代风貌，提高青年学生文化素质，推进校园文化建设，让高品位的人文气氛潜移默化的滋润学生的心灵，构筑贴近校园生活，贴近大学生心理，以及各个班级的班风、精神面貌等的交流平台。
活动初期，我部门副部长以及各新生干事都写了活动策划书，并进行了积极的讨论，以及安排团学会各个部门的任务，为我们部门成功的举办此次活动奠定了坚实的基础。
此次活动，各个班级准备了以突显自己班级的风采的PPT和视屏，并配有讲解员，讲解员根据自己班级播放的PPT和视屏来解说自己班级的特色，各个班级还准备了自己班的班旗和班徽，班旗和班徽主要是为了体现大学的一种自由的理念，以及各个班级的创作能力，让同学们在创作班旗和班徽的同时，促进了同学们的交流，培养了班级各个成员的团结协作精神。
为了使活动更加精彩，更具有感染力，评选出的优胜班级的公平性，我们邀请了财金系重要领导和辅导员，还有团学会主席，作为此次活动的评委，来评选出本次活动的优秀班级。本次活动中，解说员的吐词是否清晰、解说使该班级的PPT及视频更突出班级主题，班旗和班徽的意义是否积极向上、是否给人一种整体感，才艺表演内容是否积极向上，此外同学们对本次活动的关注度及对待态度等进行综合评比，评比出优胜班级，此次活动评比出了6个优胜班级分一二三三个奖项，其中一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，此外还评比出了表演艺术奖，分别按名次颁发奖状和一定的奖金。
同学们对此次活动给予了极大地热情，积极地对班级进行了各种积极青春向上为主题的风采展示，活动期间老师们和同学们也有了一次较深的交流，对各个班级进行了公平、公正、公开的评比，党总副书记给予了高度的评价。
此次活动的成功开展离不开学校老师的支持，还有团学会的各个部门的积极配合，我们坚信众人一心，其利断金。
在活动中，同学们的班级荣誉感，班级凝聚力不断提高，班级各成员对班级的的整体认识得到了升华，同时此次活动在一定程度上启发了同学们创造性思维，培养了同学们良好的团结合作精神，锻炼了同学们应用计算机的能力，使同学们更加热爱生活，热爱集体，热爱财院！
扶琎
为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。
二、活动主题
班级文化 各显风采
三、活动意义
通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。
四、活动时间、地点及参与对象
活动时间：5月25日（待定）
活动地点：甘饴园
活动参与对象：水利工程学院09、10、11级各班级
五、活动组织机构
策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会
承办单位：水利工程学院09、10、11级各班级
六、展示内容及要求
1、班级风采展示主要涵盖的内容有：
（1）可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉；
（2）才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示（如乐器演奏等）；
2、宣传内容要求
（1）各班需派出1至2名同学进行现场介绍；
（2）展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。
七、活动具体流程
l 前期准备阶段1、5月15日，召开09、10、11级班长会议通知活动内容并做好动员工作；
2、对09、10、11级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组（例如港行0901班、水利1001班、水利1101班为一个小组），共分为10组；
3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置（帐篷的位置）；
4、向各班提供一块展板；
5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作（如：文字介绍、海报、照片等）；
6、完成场地、帐篷（11至12个)的申请及物品的准备；
7、提前邀请领导和老师；
8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采；
l 班级风采展示流程
时间：5月25日中午11:40--14:00（初定）
地点：甘怡园
1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进行相关的布置；
2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍；
3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票；
l 后期工作
1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示；
2、完成后期的宣传工作；
3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。
八、评分细则
1、本次班级风采展示的最高分为10分（暂定）；
2、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分（30%）、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分（50%）、大众投票（20%）；
3、评分标准
a、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分； b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分；活动主题：
展示班级风采，和谐班级氛围。
活动目的：
班级风采展示会通过以展示会为平台，以观摩，表演，答辩，交流等形式为基础，以学习为导向来展示各班成果，交流各班收获，学习各班经验，弥补各班不足，激发各班创新意识，并以此增强班级凝聚力，和谐班级氛围。
活动对象：
数理学院的各个班级以班级为单位参加，大一，大二，各个班级必须参加，大三，自愿参加。
活动地点：
待定
活动时间（暂定）：
每学期开学后第二个月的第一个周末（注：班级展示会每学期一次）
活动内容：
1.材料展示：
班级展示册（电子档 和 文本档 各一份。内容必须含有班级本学期活动成果和工作展示；班级的口号，精神或者班训，班徽等文化建设成果。要求内容真实具体，积极向上，并附有一定数量照片，材料可以打印也可以手工制作，排版书写方式不限）
2.舞台展示：
A．展示内容必须包含班级一学期的活动介绍和成果展示。另外还可自行添加内容，要求主题必须围绕班级风采展示（点滴生活感动，班级辉煌成果，班级成长记录等等），既可以反映整体风貌也可凸显局部更可以从侧面反映，积极向上，真实有据。
B．展示的形式不限（朗诵，舞蹈，小品相声，合唱等都可）。
C．展示方式不限（可采用PPT，电子相册，视频，word等媒介，也可借用道具等）
（注：各个班级展示时间不宜太长）
活动可能遇到的困难及解决方案 ：
1.某些大三班级不够重视，不愿参加。解决方案：活动之前做好充分的宣传工作并正确提醒活动成绩将最终纳入优秀班集体评选中，希望各班级积极参加。
2.活动的评定，及舞台展示时的评委。解决方案：可以邀请学院的相关老师和辅导员，可以请各班班长各自打分作为参考（以起到相互学习交流的效果）。活动奖项设置（暂定）：
1.个人奖项
最佳个人风采奖5名
2.班级奖项
最佳班级风采奖2名
最佳班级组织奖2名
最佳班级创新奖4名
最佳舞台效果奖4名
（注：可设置每个年级的奖项，也可设置总体奖项，具体可商定）
本次活动成绩将最终纳入优秀班集体评选中，希望各班级充分准备，积极参与，预祝大家取得好成绩！
备注：活动的最终解释权归数理学院团总支组织部所有
数理学院团总支组织部
一、活动目的：
本次活动为了响应让学生“走出寝室”的号召，并且进一步提升班级集体向心力和集体凝聚力，缓解学生心理压力，展现我院优秀机械学子的生活风采。
二、活动主题：
“班级风采摄影展”活动
三、活动对象：
机械工程学院全体学生
四、活动时间：
2014年11月12日至11月30日
五、活动地点：
展览地点于朝晖校区上塘河沿岸
六、活动主办方及承办方：
主办方：浙江工业大学机械团委
承办方：浙江工业大学心理委员联合会机械分会
七、活动要求：
1.以班级为单位，要求各班级组织全班同学拍摄班级集体照，挑选一张最好的照片及不超过200字的班级简介，于11月18日前以邮件的形式发送至jxxy_xinli@126.com。照片主题要求创新、和谐、温馨，能够体现班级凝聚力，并且要求班级全体同学应参与拍摄。拍摄风格不限，可以是传统的集体照，也可以是个性化有创意的集体照。建议在天气较好的时候拍摄，且允许适当的后期处理。
2.上交的作品进行两轮公开投票活动，第一次以网上投票的方式进行，第二轮以现场投票的方式进行。第一轮占最终评分的30%，第二轮为70%，两轮投票结束之后，届时将根据票数依次排序，取前9名，给与一定的奖励。
3.第二轮现场投票将以现场展示的方式进行，由心联负责借用展板，打印班级上交的照片附班级简介，于上塘河边展示给全校师生。
八、注意事项
1.根据活动展示需要，摆摊投票的照片打印大小为A4照片，为了避免照片放大后失真的情况，请各班拍摄照片时选取像素较高的相机，不要用手机拍摄。
2.上交照片不符合要求或上交照片超过截止日期的作品，将不予以参与评比。
3.投票过程公平公正，禁止作弊和刷票的恶意行为，若经发现，取消该班级参与评比的资格。
九、奖项设置：
本次风采团支部活动共设三等奖项，其中一等奖3个，获奖班级给予奖金300元。二等奖5个，获奖班级给予奖金200元。三等奖7个，获奖班级给予奖金100元。
本次大赛最终解释权由机械学院团委所有。
机械工程学院团委
机械工程学院心理委员联合会
医学技术系文艺部 马兴华
经过数天的精心筹划，我系举办的2011英语风采大赛于2011年10月18日晚落幕。本次大赛是我系以英语为主而举办的一场集知识性、趣味性为一体的英语竞技大赛。给同学们一个展示自我的舞台，让同学们多一次锻炼的机会。现代化人才是集知识性，社会性、创造性为一体的综合性人才，而能熟练地驾御英语的能力已成为对现代化人才的最基本的要求。通过这样的趣味性竞赛有利于增加同学学习英语的兴趣，通过这次大发现其实我们同学学习英语的潜力还是很大的，只要我们能够充分发掘自身的这种潜力，学好英语，相信以后走进社会更受用人单位的欢迎。参与本次活动的同学们表现积极，所有参赛选手都尽力展现自我风采，也代表了当代大学生积极向上的精彩精神面貌。最后，我们在喜悦的氛围中结束了我们的英语风采大赛。
虽然本次英语风采大赛已经结束了，但我们并没有结束我们的工作，我们对本次活动进行了全面总结，以备下次再举办类似的活动时进行参考：
一．活动时间：
2011年10月18日 19：00
二．活动地点：
3002教室
三．活动前期：
首先，在接到比赛的通知后，学生会成员能够及时传达下去，学委通知各班同学并鼓励大家踊跃参与。学生会成员提前做好宣传此次比赛的海报，让参赛选手明确时间地点，准时参与。
学生会成员提前将主持人、拿分人、送分人、计时人、统分人分配好，让大家能够提前准备好，让比赛能够办得更好。
比赛当晚，学生会所有干事在3002集合，并开始赛场布置，为评委准备好笔和评分纸，摘抄选手名单，大家分工与合作，积极配合，各项工作都在紧张地进行着。
生活部在活动前提前打扫好会场并培训好礼仪，准备好嘉宾的接待工作。活动开始前调试话筒，影像设备。宣传部负责画好黑板。同时准备好比赛过程中要使用的PPT。四．活动状况
优点
1.比赛形式新颖、独到，采用自由演讲，嘉宾问答以及即兴演讲的方式，并融合了才艺表演等全方位的英语表现形式，充分展现了选手多方面的英语才能。
2.活动主题内容丰富，涵盖多方面，内容相当充实。3.各部门干事能各司其职做好自己的工作。
不足
对于此次活动的举办，发现了一些问题，希望这些问题可以解决，让以后的工作可以做得更好。由于本次活动比较重要且准备时间很紧张，有很大压力，虽然准备工作很努力，但出现的问题比较多，不过换个角的来说，这也将是一笔财富。
1.由于时间比较紧张，学生会成员没能提前太多时间到达比赛会场，这就导致当天的准备工作和当晚的活动显得有些混乱。
2.舞台布置不够出色，没有达到使整个舞台显得温馨且不失活力的效果，没有为选手表演起到润色的效果。
3.比赛现场秩序不够有序，稍显场面混乱。座位问题没有提前安排好，到场的同学不能及时入座就位，特别是前排嘉宾位置没有安排清楚，有变动过，但此时同学已基本坐下，不愿再向前方移动，使得前排有大量空座位。
4.工作的分配和落实度不够，明显的效率较低。直接使得比赛相对于原定计划延后了15分钟。为了以后的工作效率化，我们必须提前更好地安排好各部门各干事的工作任务，以提高工作效率。
5.主持人麦克风的问题，设备有冲突问题，没有提前检查清楚。可能因为
麦克丰富的原因致使主持人紧张，出现错词，漏词的尴尬状况。6.参赛选手的准备时间不足，进入比赛状态缓慢，所以，下次活动要把选手选拔的工作做好同时给予更多准备时间，构建出真正的的比赛气氛，让选手们能在竞争中得到自我的提高。
7.活动的现场气氛不够轻松活跃，显得有些呆板，使得选手们的情绪状况处于高度紧张。
8.选手对赛制掌握不够熟悉。需要在主持人的提醒后才能想起即兴问答这一环节，应提早予以提醒，保证活动的顺利进行。
9.比赛时间比较长，整个大赛从7点左右一直持续到将近10点，以至于在纪律方面不是很好。
本次比赛由学生会独立完成，体现了学生的自创能力和表演能力。我们通过对本次大赛成功与不足之处的总结，吸取了其中的经验及教训，为以后举办类似的活动作好准备，并通过举办这样的活动，加强与各系之间的交流，丰富我们的大学生活，推动我校的校园文明建设。在下一次的比赛中，希望我们能再接再厉，为同学们呈上一场更满意的活动。
文艺部 马兴华
本次寝室风采大赛活动在四月十五日晚圆满结束。下面就这次活动进行进行一下各方面的总结：
一，活动做的好的方面：
1，此次活动主要以寝室为单位，以团结合作为目的来增进内部友谊，而且也取得了良好的效果；
2，此次活动规模还算比较大，邀请了主席团的作为评委，更显出了公平，公正的原则；
3，这次的活动在宣传方面做的还不错，很多同学踊跃报名，全身心投入到表演中，现场的气氛高潮迭起；
4，我们内部的人员都有自己的分工，各司其职，各得其所，都表现的很积极，只为了把活动做的更加完美无缺；
二，活动做的不足的方面：
1，在开始的时候，教室半天没人开门，差点铸成大错；
2，虽然宣传部分做得很不错，但是在组织方面还是欠佳，在布置会场的时候，很多人员不知该怎么做，等到安排时才会去做，缺乏主动性； 3，没有考虑到时间的问题，此次活动时间与很多参赛人员的自身事务发生矛盾，以至后来重新调过出场顺序才得以解决；
4，因为此次活动是以锻炼干事和增强寝室友谊为目的，然而这次有几个干事没有参与其中，还有一组参赛人员报名之后又因为有事情不能前来参赛，只是我们的一大失误，也是一大遗憾；
三，活动的效果
1，希望吸引更多的人来参于其中，调动所有同学的积极性，让同学们感受到团结，热情，以及青春的热血澎湃；
2，希望这次活动能够锻炼到他们，不管是在交际方面还是做人方面，希望同学们在活动之后能够好好思考自己的人生；
3，希望在活动结束之后，同学们可以找到自己的目标，自己的梦想，并为之奋斗；
四，结语
活动开展前，积极听取同学们的意见、建议，使活动最大限度了满足同学们的要求。为了把活动做出效果，也为了更好地开展相关活动，我支部宣传小组积极宣传相关工作。团干部们积极参与准备活动，使活动内容更为丰富，增强活动的感染力和影响力。
二、组织到位，活动有效
为了让活动开展的有条不紊，制定的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。
先由团支书介绍，然后来自各地区的同学们，准备展示他们精心制作，美丽而又具有丰富人文风情的家乡文化。各地区都按不同的特点，挑出同学分别介绍。从安徽到浙江，从江西到海南，从北京再到河北经过同学们精彩的演说与介绍，都把自己家乡那种特别的风俗习惯、人文风情以及美丽的风景和小吃，淋漓尽致的展现在观众的面前。让大伙都有一种马上就要去游历一番的冲动。
活动虽然小，但同学们反响良好，所享大于所想。充分体现了大学生的青春、活力、激扬。这次活动紧扣着爱祖国必先爱家乡，借介绍自己家乡来增进同学们之间的友谊和更爱自己的祖国为主要任务，充分调动同学们对活动的积极性，努力形成团队精神的良好局面，并且使我们大学生通过参加介绍家乡的活动，了解不同的地区，感受文化熏陶，释放压力，锻炼勇气，拒绝冷淡，调节心情。 改变了同学们对团日活动的看法，使团日活动成为培养同学们友谊、团结的有效途径。提高了同学们对班活动的积极性，促进同学们对班干部工作的信任和肯定，在一定程度上加强支部团结。除了时间因素外其他进展都较顺利，影响力较好，也达到了预期的目的。 同学们的积极、努力、团结，使我们更了解彼此，让我们的友情升华，从大家的笑容都能看到他们的满足。各地区的PPT展示里介绍了很多地方特色、饮食文化，使我们了解更多关于祖国的山水、饮食、文化，增长我们的见闻，让我们更爱我们的祖国。当最后一幅图片的落幕，我们的活动也结束了，留下的是同学们对家乡、对祖国的热爱与忠诚，反应很热烈。
三、活动后总结经验教训
（1）具体细节粗糙，由于时间有限，有些同学没能上台介绍自己的家乡。
（2）活动前有同学缺席请假，没有做到全员参加，以后我们在活动中要争取做到做好。
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家乡风采展主题团日活动总结
为了全面贯彻党的十九大精神，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，进一步强化党员立足岗位讲奉献，积极进取做表率的意识，以党风促教风，以教风促学风，推动学院良好风气的形成，推动我校教育教学工作全面提高，办好人民满意的特殊教育，结合工作实际，在全体党员中开展党员教师教学风采展示活动，现总结如下：
一、特色与创新
1、抓好“做”这个关键，把“关键在做”落到实处
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。特教学校党支部开展了活动，依托这项平台来打造“做合格党员展教师风采”的活动载体，把实际成效作为检验学习教育的“硬指标”。细分角色和活动类别，明确做的标准；突出实践检验，紧扣大局，丰富做的载体；突出常态长效，着眼长远创新做的机制。
2、立足岗位，展示党员风采
围绕学校工作大局，结合党员教师的岗位职责，通过多种形式引领党员自觉践行，当标杆、作示范、树形象，推动教学、科研、学生培养等工作取得明显成效，用行动体现信仰信念的力量，进一步强化党员立足岗位讲奉献，积极进取做贡献的意识，发挥党员先锋带头和示范带动作用。
二、具体做法
1、上好优质课：本学期党员教师杨东颖老师和闫萍老师，结合学校的每学期的优质课赛讲活动，积极参加、精心准备，所上的两节课获校优质课，为全体教师上了两节示范课。
2、参加黑龙江省西部地区说课比赛：本学期，我校的党员教师王清明代表学校参加了黑龙江省西部地区的说课比赛，王老师向与会的领导和同行们展示了精湛的教学能力和扎实的教学基本功，所参赛的课获省二等奖。
3、参加市级骨干教师的培训：11月3-4日两天，学校组织全体一线教师参加市特殊教育中心举办的市级骨干教师的培训活动，一线的4名党员教师特别是身体不太好的金瑛老师也克服困难积极参加教研活动，学习期间，各位党员教师积极参加培训，认真学习，遵守会议的纪律，为其他学习老师作了表率。
4、大练教学基本功：每学期我校都认真组织一线的班主任老师，刻苦训练教学基本功。其中四位党员教师积极参加基本功的训练工作，并有三名党员教师分别担任粉笔字、钢楷、手语训练的辅导老师，在训练工作中起到了示范引领的作用。
5、帮扶贫困学生：每学期，我校都要组织教职员工对学校贫困学生的帮扶工作，这项活动中全体党员走在前面，积极与帮扶的学生给予生活、学习、心理上的帮助和关心，为贫困学生捐赠衣物、学习用品，为生病的贫困学生家庭送去慰问品等等。
6、优秀党员教师的先进事迹报告会。教师节表彰大会上，我校的党员教师闫萍在会上作了《特别的爱给特别的你》的事迹报告，受到大家的好评，不仅对我校的工作进行了宣传，同时也展示了我校党员教师的先进风采。
三、“做合格党员展教师风采”活动的组织领导
（1）组织领导。校党支部成立工作小组全面负责党员示范活动的落实、考核监督等。党支部书记为本支部党员示范活动第一责任人。每名党员都要参加活动，确保取得实效。
（2）宣传发动。党支部召开党员大会，进行宣传发动，号召每名党员积极参加示范活动，及时总结先进经验，选树优秀典型，并要充分利用学校网站广泛宣传优秀典型。
四、几点收获与体会
1、提高了党员的政治思想素质。通过开展“做合格党员展教师风采”活动，使党员队伍素质日趋优良，工作作风更加务实，工作纪律更加严明，牢固树立起讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，增强了党员的事业心和责任感。
2、提高了党支部对党员队伍的科学管理能力。通过开展“做合格党员展教师风采”活动，促使全体党员牢记党的先进性、实践党的先进性，根据岗位需要自觉运用现代教育教学理论指导实际，开拓进取，发奋图强，更好为学校发展服务，也提升了党组织在管理党员队伍中的科学水平。
3、提高了学校的教育教学质量。通过开展“做合格党员展教师风采”活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性，提高党员的管理、专业、服务水平，促进学校教育教学工作和其它工作协调发展。
4、提高群众对党组织的认同度。通过开展“做合格党员展教师风采”活动，增强了党员的党性观念及服务意识，使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到了充分发挥，党群及干群关系密切，党员在岗位上真正做到了“让党旗闪光、让党旗生辉、让党组织增威”，促进了学校党组织科学发展和学校各项工作的稳步推进。
五、下一阶段工作设想
1、强化宣传，展示成果，注重示范，树立典型。进一步发挥优秀模范岗党员的示范引领作用与辐射作用，做好典型引路，不断提升学校管理与教育教学整体工作水平。
2、继续推动学习型党组织建设，造就一支政治素质好，业务水平高，工作能力强的党员干部队伍和教师队伍，推动学校又好又快发展。
3、不断创新活动载体、夯实工作责任、增强活动实效，有序推进模范示范岗的创建活动开展。
4、进一步营造好创建氛围。学校党总支和全体党员要进一步对照先进典型，对照工作标准，对照承诺事项，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
碾子山区特殊教育学校党支部
——2014年莲塘小学学雷锋活动总结
今年的3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”51周年，也是第十五个“中国青年志愿者服务日”。在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛,深入宣传
三月初,学校大队部就制订了“学雷锋精神，展志愿风采”的活动方案,做到行动有计划,安排有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角,黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋,1、组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的生活环境。
2、组织本校少先队员到莲塘村独居老人张奶奶家，帮助张奶奶做家务。
3、以“植树节”为教育契机，进行“我为班级添绿”活动。队员把好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
此次主题活动即将结束了,各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！
在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学雷锋精神，展志愿风采”这一主题积极的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
附部分照片：
周校长在国旗下讲雷锋的故事，进行学雷锋动员
组织少先队员到街清理街道两侧白色垃圾
组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾
组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾
帮助张奶奶做家务。
雷锋叔叔在身边主题班队会
学
雷锋活动表彰
莲塘小学少先队大队部
4月21日，我们河南农大食品科学技术学院举行了一场“百年新农大，社团进社区”的活动。我们食品科学技术学院青年志愿者协会积极参加了这一志愿服务活动，并取得了优异成绩!4月21日下午，我们食品学院青年志愿者协会与本院其他七个社团，一起走进了农大家属院活动中心，并在该活动中心展现了我们志愿者的风采！这已是我们本学期第二次进行社区服务活动了。
在此次活动中心，共有演员三十多人，其中二十三人为我们青年志愿者协会成员。在此次活动中，我们协会共表演了四个精彩节目，场场节目都得到了观看者的阵阵掌声和叫好声。我由衷的感叹：志愿者，不虚此行!第一个节目：话剧，《乞讨者》。演员们一丝不苟的表演，让人身置其中，节目反映社会，发人深思。第二个节目：歌曲连唱。演员们动听的歌声，更是得到了观看者的阵阵掌声。第三个节目：16人的手语版《感恩的心》。优美的歌声加上优雅的动作，场面融洽，更是难得一见！压轴节目：21人大合唱校歌《绿色颂》。歌声嘹亮，感情充沛，充分展示了我们河南农大学子的以校为傲，爱校之情！
志愿者协会作为一个公益性组织，我们经常性在校内、校外举行公益性、志愿性、服务性活动。我们以“奉献、进取、互助、友爱”为指导思想，以“我奉献，我快乐”为核心价值体系，并不但鼓励和带动同学们积极参加志愿服务活动。
我相信，我们食品学院青年志愿者协会将会越走越好！我们期待:明天会更好！
食品科学技术学院 青年志愿者协会 2012年4月21日
附：
【班级风采秀活动总结】推荐阅读：
班级风采PPT大赛活动策划案11-14
班级风采主持词11-11
班级风采展示的内容09-27
班级风采展示比赛方案12-25
班级风采PPT稿02-20
高二班级文化风采展解说词09-13
第二届班级风采大赛新闻稿09-20
机电学院班级风采PPT展示大赛策划书01-07
关于举办第四届班级团支部风采展示09-22
第八届“文明风采”活动总结11-18
