胡家中学

胡家中学（精选7篇）

胡家中学 篇1

一、指导思想

根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，以活动为载体，丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动我校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

勤奋学习、快乐生活、全面发展

三、内容要求

本届艺术节要充分展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族的优秀文经，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

四、参加对象

胡家营中学全体学生

五、活动项目及比赛安排

（一）、“大家唱、大家跳”(10月14日上午比赛)

（二）、声乐

演唱形式为独唱、重唱、小合唱、演唱歌曲一首。伴奏音乐为MP3格式。（非毕业班每班推荐一个节目）

（三）、舞蹈

形式为：独舞、双人舞、群舞，伴奏音乐为MP3。（非毕业班每班推荐一个节目）

（四）、器乐

形式为：独奏、重奏、合奏。伴奏音乐为MP3格式。（（非毕业班每班推荐一个节目）

（五）、校园剧或课本剧。

人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，背景音乐为MP3格式。（非毕业班每班推荐一个节目）

（六）、书画作品

书画、美术作品内容健康向上，格式不限，作品背面注明学校、班级、指导教师等信息。10月13号以前将作品交政教处。（每班推荐二件作品）

六、奖惩办法及要求

1、在郧县艺术节比赛区中荣获一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖的节目（作品），分别给予30分、20分、15分、10分的班级量化管理奖励；并给予一等奖50元，二等奖30元、三等奖20元、优秀奖10元的物质奖励。

2、凡不积极组织活动的班级，10月份不得评选为先进班集体。

3、各班要充分发动学生利用体育课、音乐课、地方课、早操、课间操、课外活动进行训练，力求节目新颖，形式多样。

七、活动步骤1、9月27日至10月7日-----------宣传发动阶段；

2、10月8月至10月22日-----------节目（作品）训练、选拔阶段； 3、10月24至10月26日-----------参加郧县中小学生艺术节决赛。

胡家营中学

松树峦胡家情感散文 篇2

话说这一年的秋季收租，是安排了甲家的老大(有三兄弟)去。这老大有点好赌，一到青山就想赌把牌。租户就顺意给安排赌场，可这位老大手气不好，输得是一塌糊涂，结果把田租都给输光了。几天后，老大是空船回家。

当晚，甲、乙、丙三大家召开会议，问责甲家老大，老大无言以对，只是把各家的租金欠款公布了一下。开完会，老大往家走。可万万没想到，当他走到土楼转角处，一杆花枪（俗称瞄子）向他正胸刺来。老大挨骂后本是垂头丧气，又是夜晚，那有提防，刺个正着。秋伏，正热，身上一件单褂，花枪从前胸刺进，后背穿出，一个透心凉，老大闷叫一声，当即气绝身亡。

凶手是谁？哈，自家老二亲弟弟。这老二是火暴脾气，也没听说与哥有什么大恨。见老大赌光了租金，大家很不满，他气不打一处来，夜晚磨好瞄子，躲在土楼转角处，专等老大经过时下手。这，这是弟弟？这是人性所为？是杀猪？杀狗？这是亲兄弟？而且从磨枪到伏击，有好长好长一段时间，没有冷静？家里人、邻居就没发现点苗头？

杀死人了，村里的长辈、主事的集拢议事，商量对策。一致认为，这是自家兄弟间的事，死的死了，不可再毁一个家。主张息事宁人了事。但是死者的媳妇坚决不同意，由媳妇的娘家出面告官。官府追究下来要抓凶手，族长、长辈再一次研究决定：老三还没成家，强制老三顶替老二坐牢。这老三就有苦难辩的被抓走了（那时族长的权力仅次国法）。一场官司下来，要上下打点疏通，结果把个祖业田产卖光了。

说来也巧，老三被转到了湖南长沙郡，这里的最高官员正是陶侃的后裔陶家人。看过案卷，知道是老家故里的人，就当场判定：将犯人充军到十里陶家冲！这老三根本没想到是家乡的地方，心想，山冲肯定是豺狼虎豹出没的边远地方，忙说，请老爷充近些啰。这大官把惊堂木一拍：还想近点，你个叼民，让老虎吃了才好！他心里却说，再近就充到你老婆房里了。

差官把老三押到都昌陶家冲后就走了。这老三一看，知道是到家了，一肚的冤恨又来了，决定永远离开这是非地，扭头往北山乡方向走。就这样靠卖苦力给人打长工，后又做点小生意，最后在松树峦的一个寡妇家落脚。到现在可能有五六代人吧。前些年才认祖归宗，有了些联系。那个松树峦小村就算是胡氏一个小支吧。

胡家小学教师拜师学艺活动方案 篇3

一、目的和意义

为加速青年教师专业化成长的步伐，提高青年教师师德师风、师能师技等教书育人本领，充分发挥学科带头人、骨干教师、高级职称“传帮带”的模范作用，学校党委研究决定开展“青年教师拜师学艺”活动。

二、对象

1、师傅

① 由师德师风好，教育教学水平高，教学能力强，教育教学业绩突出的学科带头人、骨干教师、高级职称的教师担任。

② 35周岁以上师德师风好，教学能力强，教育教学业绩突出的小学一级教师，可担任师范新分配教师、特岗教师、代课教师的师傅。

2、徒弟

35周岁以下青年教师，代课教师和35周岁以上自认为需要拜师学艺的中年教师。

三、内容

传授教书育人的本领，主要有：修师德、铸师魂、树师表、学师理、练师技、强师能。

四、形式

1、“一对一”。一个师傅带一个或两个徒弟。

2、言传身教。师傅要以良好的形象感染徒弟，以爱岗敬业的言行鼓励徒弟，引导徒弟加快成长的步伐，尽早成才。

五、方法

在帮教中采取个别谈话、指导备课、专题讨论、示范带动、经验交流等方法。

六、职责

（一）师傅须履行的职责

1、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。

2、每月指导徒弟至少备一次课，听课后逐一点评，帮助徒弟逐步提高课堂教学能力。

3、每期给徒弟至少讲一节示范课，师徒进行一次课堂教学经验交流。

4、每学期期末指导徒弟在校内上一节公开课，指导徒弟依据教学大纲处理教材，掌握优化课堂设计方法和技能、传授上课技巧，争取最佳课堂效果，发挥最高水平。

5、引导徒弟发挥个性优点并博采众长，形成自己独特的教学风格。

6、引导徒弟学习教育教学理论，培养徒弟的教研科研的能力。

7、引导徒弟学习学生心理学，指导其了解学生，掌握育德之道，使之成为德育的行家里手。

8、指导学生熟练掌握多媒体现代化教学辅助手段，优化课堂，提高教育教学效果。

9、指导学生总结教学经验，期末做出教育教学的相关总结。

胡家小学

胡家庙小学光盘行动倡议书 篇4

------“光盘行动”倡议书

全体师生：

有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘。所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心，身边的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，落实习书记的重要批示，大家一起来向“舌尖上的浪费”说“不”。我们少先队作为先锋军特向全校师生发出“光盘行动”倡议：

一、“厉行节约，反对浪费”，以节约光荣、浪费可耻。

二.珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐,减少奢侈浪费。三.吃饭时不攀比，吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

四.提醒身边的同事和朋友，积极制止浪费粮食的现象。

五.做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

六.积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。

“光盘行动”体现的是居民品质和责任。我们都是社会的主人,每个居市民都要从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的校园环境而作出应有的贡献!

胡家庙学区

胡家中学 篇5

中共胡家营乡委员会

关于报送《胡家营乡干部作风教育整顿活动自查总结》的报告

县作风教育整顿活动领导小组：

现随文报来《胡家营乡干部作风教育整顿活动自查总结》，请审示。

2010年5月18日

送：县委办、县纪委、县委组织部（档二）胡家营乡干部作风教育整顿活动自查总结

按照市、县委统一安排，3月份以来，我们在全乡干部职工中广泛开展了以“讲政治、树正气、谋发展”为主题的干部作风教育整顿活动，自活动开展以来，进展顺利，达到了预期的效果。现将开展情况作如下总结自查：

一、加强领导、高度重视、精心筹备

县委动员会后，乡党委立即召开党委会传达会议精神，专题研究干部作风教育整顿活动，结合本乡工作实际，研究制订了《胡家营乡干部作风教育整顿活动实施方案》，明确了全乡学习实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、阶段安排、方法步骤和组织领导。并对活动四个阶段的各项任务进行了落实明确。制订了学习动员阶段的具体安排意见。3月9日，乡党委召开了由乡全体机关干部、村五职干部120余人参加的干部作风教育整顿活动动员大会，3月11日召开了由乡机关干部及驻乡各站所单位负责人参加的会议两次，对干部作风教育整顿的重大意义、工作重点和具体要求进行了再部署再动员。并成立了由乡党委书记任组长，政府乡长、党委副书记任副组长，其它党委成员为成员的干部作风教育整顿活动领导小组，并从乡综合办、党建工作组抽调12名精干高效的干部开展工作。实现了思想、宣传发动、组织领导、工作措 施“四到位”，为活动顺利开展奠定了坚实基础。

二、强化学习，深入调研，广泛征求意见 一是我们将理论学习贯穿整个作风教育整顿活动，制定了学习日程安排，采取集中培训、干部自学、专题辅导、座谈讨论等形式开展学习活动。给每个干部配发了专用学习笔记本，每天由一名领导组织集体学习1—2小时，每个干部都撰写了心得体会，开办了学习园地。在学习中除重点学习规定篇目外，还组织学习了相关业务知识和政策法规，使每位干部学有所思、学有所悟、学有所获，进一步增强了干部的学习意识。

二是结合全年工作任务的落实，广泛深入的开展了走访调研活动。乡党委把调查研究、理清思路、落实任务、谋求发展作为改进作风的具体行动，组织干部带着今年的各项工作任务深入村组，深入企业，走访群众、职工，了解基层干部职工群众在经济社会发展和干部作风建设方面的意见和建议，以增强活动的针对性。

三是按照“大兴八种作风，树立八种形象”和“六看六查八着力”的要求，广泛征求意见。坚持走群众路线，实行开门整风。通过发放征求意见表、设立征求意见箱、召开座谈会、个别谈话、谈心交流、走访调研等多种形式，从不同层面、不同形式、不同角度广泛征求群众的意见和建议。8名班子成员和14个包 村组深入村民院落和田间地头，和群众面对面交流，诚恳听取群众各方面的意见，掌握民情动态，撰写工作日志。活动中共发放征求意见表180余份，征求意见120多条，经梳理归类为8类12条，这些意见涵盖了干部的政策理论水平、工作作风、组织纪律等方面的内容，为有针对性的开好班子民主生活会和干部对照检查会提供了依据。

三、深刻查摆问题，丰富活动内容，认真进行整改

乡党委将征求回来的意见和建议反馈给每位班子成员和全体机关干部。根据征求意见和调研走访情况形成了领导班子成员和机关干部个人的剖析检查材料，4月16日召开了领导班子专题民主生活会，会上。8名领导结合自己的分管工作，对照市委提出的“大兴八种作风、树立八种形象”，结合乡党委年初下达的各项目标任务，深刻查找自身在学风、工作作风生活作风等方面存在问题，明确今后努力的目标和方向，认真开展了批评与自我批评。4月28日召开了干部对照检查交流会，采取人人过关的办法对干部的对照检查材料进行了相互交流，相互评审。会上乡机关干部认真查摆自己存在的问题和不足，对照在学习上、工作中可能存在的“懒、散、庸、腐”现象，透过现象看本质，进一步明确自身的整改措施。各驻乡单位和站所也按照要求召开了干部职工对照检查会。为了丰富 多彩的活动，锻炼干部意志。4月1日，乡上组织全体领导及干部开展了长达20公里的远程拉练，50余名干部徒步往返王河坎至高皇村,这项活动即锻炼了干部的体能，又增进了相互协作的团结意识，还加强了干部艰苦奋斗、坚韧不拔的精神。为了增强学习效果，4月23日，乡上还精心组织举办了干部作风教育整顿演讲赛，9名来自“四组两办”和大学生村官的选手就如何从自身做起增强增强工作责任心等方面进行了演讲，该活动进一步激发了干部工作的激情。

四、创新管理模式，整合干部资源，建立完善了干部作风管理的长效机制

为了解决乡机关干部队伍中存在的工作拖沓、敷衍塞责、纪律松散、有令不行、有禁不止、工作责任不落实，碌碌无为混日子等“懒、散、庸、腐”的问题，我们按照创新管理模式，整合干部资源，夯实工作责任，加大考核力度，提高工作效率的思路，在机关干部管理上采取了打破干部身份界限，打破站所办管理局限，以事设组，以组定岗，以岗定人，以组考核，按月兑现的办法对乡机关干部管理进行了大胆创新。

一是科学合理设置乡内设工作机构。我们根据乡上工作任务所需和领导班子及干部队伍构成情况，将过去乡机关内设的12个站所办按照“对上不变、对内统管”的原则设置为两个办公室和四个工作组，即： 党政办公室、计划生育办公室、农村经济工作组、非公经济及项目建设组、社会事务工作组、党务维稳工作组。将工作任务分解落实到各组办，并核定了各组办工作人员组成人数，对乡领导班子成员进行了合理分工，由乡副职领导兼任各工作组组长，两办人员由乡党委确定，工作组人员由各组组长按照“双向选择、竞聘上岗”的方式予以确定，并制定了具体的上岗办法。

二是规范了工作运行管理程序。我们按照集体领导、分工负责的原则对乡党委、政府班子成员分工，坚持每月至少召开一次党委会研究重大工作事项。工作组长对党委、政府负责。各分管领导、工作组长对分管工作中的重大事项由本人提出初步意见，提交党委会集体研究决定，一般性工作和有明确法律政策规定性的工作事项，由工作组长拿出具体方案，向党政主要领导汇报后，按各自分工予以落实。各工作组内人员对组长负责，工作组内人员的具体岗位和日常工作由组长进行安排，并跟踪检查督导落实，各组内实行周工作汇报制。为了确保各组工作运转，还给各组核实了一定办公经费，由组长在工作中安排使用，最后由分管财务的领导把关核销。

三是制定了工作实效和组织纪律考核制度。工作干的好不好，作风实不实，考核是关键。为了把考核责任落实，我们规定由工作组长负责对所管范围内工 作人员实行月考核制度，把工作实效、日常工作出勤、集中学习、夜晚值班、双休日值班等全部纳入考核范围。由各组长根据组内工作特点制定具体的管理考核办法，每月5日前各分管领导、工作组长将上月考核结果签字后报劳资人员处，各组内人员每人每月津贴或绩效工资中的200元用于考核浮动，由财务人员按考核结果造册以组按总额不变分档发放，严禁不分档次平均发放。对无故不提供考核结果的，按组内人员总数人均200元的标准从分管领导、工作组长工资及津贴中扣除。

新的管理从3月15日正式开始运行，在推行过程中有个别班子成员和一般干部抱有一定情绪，认为工作责任落的太实了对个人制约太大，在考核中可能要得罪人。但从近一个阶段的运行的实际情况来看，该办法细化了干部工作任务，减少了工作落实环节，解决了人浮于事、苦乐不均、层层推诿、责任不清的问题；夯实了分管领导责任，强化了组织纪律，解决了分管领导只当。“二传手”，工作没压力，管事不管人，考核落不实等问题。该机制运行两个月以来，乡党委进行了严格的考核兑现，在3月份的兑现过程中有23名干部的绩效工资浮动（其中：上浮7人，下浮16人），4月份有11名干部绩效工资浮动（其中：上浮5人，下浮6人）。

胡家中学 篇6

2018年教师奖励性绩效工资分配方案

为深化事业单位人员收入分配制度的改革，依据《XXXXX落实义务教育学校绩效工资实施办法》《XXX事业单位实施绩效工资办法（暂行）》，结合学校实际，拟定《XXXX中心校2018年教师奖励性绩效工资分配方案》，具体内容如下：

一、发放范围：本校在编在岗教师。

二、发放原则：根据考核结果，在分配中坚持多劳多得，优绩优酬，重点向关键岗位、业务骨干和做出突出成绩的工作人员倾斜。

三、发放类别：

（一）班主任考核奖

实行按月考核和学期考核两种方式。一学期按五个月进行考核。（全年按10个月计算，下同）

按月考核：根据班主任工作职责和学校安排的各项工作任务，对各班主任实际工作进行考核。考核合格的前提下每月每班按30元进行奖励，正副班主任按6:4的比例分配。如果当月由于班主任工作不力，造成恶劣影响的，扣发当月奖励，并计过一次；记过满三次者，扣发全年班主任奖励。

（二）管理人员考核奖

学校教导主任、安全主任、会计的岗位津贴在完成本职工作较好的前提下每人每月40元；卫生专干工作较好每月20元；少先队大队辅导员每月10元；营养餐专干每月10元；综合教研组长每月10元。1 专用教室管理人员：微机室管理员、图书室管理员、实验室管理员每月5元，音乐室管理员、美术室管理员、体育器材室管理员、少先队活动室管理员每月3元。（多职可累计）

（三）教学科研、辅导奖

教师个人发表论文被收入国家级刊物的奖励50元，被收入省级刊物的奖励40元；教师参加教育系统征文、优质课评比、说教材、说课标等教学技能大赛，获国家、省级荣誉的奖励100元，获市级荣誉的奖励80元，获县级一等奖的奖励50元；教师辅导学生参加素质能力比赛活动获得国家、省级荣誉的奖励100元，获市级荣誉的奖励80元，获县级一等奖的奖励50元。（同一作品多次获奖的，取最高级别奖励；同一活动多名学生获奖的，按一次活动奖励）。

（四）代课补助

代课补助按每节3元计发。

（五）考勤值班

节假日值班补助，按每人每天白天5元、晚上5元，带班领导每昼夜3元计发。事病假按每天30元扣除，代课教师按20元扣除，旷工按每天50元处理。产、婚、丧假按国家规定执行。

四、未尽事宜，其解释权属学校。

胡家中学 篇7

促农增收

胡家镇坚持按照“发挥优势、发挥特色”的原则，进一步加大农业产业结构调整力度，大力发展以菜、桑、渔为重点的特色农业的基础上，立足“小而全、小而精”的农业生产现状，紧密结合各地实际，不断探索，创新模式，以规模化推动标准化、产业化水平的提升，推动特色农业的跨越发展。

一、基本情况

胡家镇是一个传统的农业大镇，位于隆昌县城南部，距县城17公里。全镇幅员面积46.5平方公里，拥有耕地36998亩，辖28个农业村，2个社区，总人口49123人，其中农业人口为44798，占90.7%。人均耕地面积0.83亩。目前，已有12677户农户参与土地流转，面积达到8497亩，其中参与连片流转10亩以上的主体有382个，涉及农户4516户，流转土地面积6457.26亩，连片流转面积占总流转面积的76%。农户之间流转面积5554亩，涉及农户2618户，占流转面积的65%。

二、主要做法

2010年前，胡家镇农作物主要以传统粮油为主，大棚蔬菜和果树种植为辅，农民依赖单一的传统作物难以实现持续稳步增收。此外，全镇农业发展面临的“一小四低”（土地经营规模小，比较效益低，科技含量低，机械化程度低，农民组织化程度低）问题尤为突出，加之农民承包土地零散，农民个体间的单打独斗使当地丰富的土地资源难以形成产业优势。针对农民要求依法、规范土地流转行为的愿望，从2010年开始，在充分尊重民意的基础上，胡家镇从制度创新、规范管理入手，积极探索，开展了以解放、黄金、盘石、石龙等村为试点的规模土地流转工作，进行了有益的尝试，希望以此为突破口，进一步解放和发展农村生产力，调整种植业产业结构，实现土地规模化经营，发展高效生态农业，促进传统农业向现代农业转变，达到农业增效、农民增收的目的。

（一）成立组织，建立服务网络。政府成立以镇长为组长、有关部门为成员的土地流转领导小组，依托现有的农业服务中心，成立了土地流转办公室，具体指导土地流转工作。主要负责印制全镇统一规范的土地流转合同，构建完整的流转信息网络，收集发布农村土地流转信息，建立完善土地流转台账，监督土地流转合同的履行。

（二）制定方案，出台优惠政策。为推进土地流转速度，规范土地流转行为，根据上级文件精神，制定《胡家镇农村土地承包经营流转工作实施方案》，明确了目标任务，提出了工作重点及保障措施。

（三）多种形式，加快流转速度。一是联片经营，实现整治和开发的“双赢”。选择合适的地区，在相邻近的几个村对土地进行综合开发治理，将原来的小地块集中进行整理，将变小地块为成片地，发展成片特色农业，形成规模种植，不仅有利于农业机械化的使用，加快了标准化生产的推广应用。同时，依托现代农业等项目的实施，将原有的不平整的地貌地形进行整治，大大增加了可耕种土地面积。我镇选取了黄金、盘石、石龙三个村集中发展设施蔬菜种植项目，规划区域片1000亩，对区域片的农户土地进行登记，集中进行整治，统一路、渠、水等配套设施的规划和建设，将原来不平整的零散小地块整理成区域种植片后，按照

农户自愿的原则进行土地流转。土地整治过程中，新增耕地超过 亩，达到了土地整治和新增耕地的双赢。水、路的配套，高标准农田的改造引来数家业主，建立了“基地＋合作社＋农户”的生产模式。盘石村在引进蔬菜业主后，由政府出资修建了3840平方米蔬菜钢架育苗大棚，并转租给业主，在签订的租赁协议中要求业主为周边农民代育蔬菜苗，按成本价供应农户种植，即为农民增加了收入又减少了栽种成本。二是合作组织转包，农民“失地”不离土。由农户把承包田有偿转包各类农民专业合作组织，通过合作组织统一组织生产经营。盘石村流转土地120亩，引进业主，新建设施蔬菜生产基地120亩；石龙村祥瑞种养殖农民专业合作社，流转土地800余亩种植果桑后再将桑树承包给村民，与村民签订收购协议，等果实成熟后再全部回收。广大农民通过合作组织流转出土地后，在获得土地流转补偿的同时，仍然在自己的土地上进行生产劳动，创造了新的劳动价值，获得了劳动报酬，促进了农民的增收。

（四）规范程序，保障农民合法权益。镇土地流转服务中心具体负责指导农户和业主签订流转合同，监督土地流转的履行，调解土地流转纠纷；村成立土地流转调解委员会，调解村难以调解的土地流转纠纷，切实保障农民合法权益。

三、取得成效

一是促进了农业规模化经营。土地流转改变了一家一户分散经营的状况，推动了土地的适度经营规模，增强了农业生产的组织化程度，加快了农业产业结构调整步伐。2013年我镇新增土地

流转面积呈现“政府引导、集中连片、程序规范”等特点。新增土地流转面积2200亩，其中连片100亩以上的1900亩。全镇在项目区完成投资1500万元，农田改造400亩，建设排灌渠系3000米，建设公路0.8公里、田间道路6500米，规范机械下道140个、新建现代育苗大棚4000平方米，修建专合社办公楼2栋500平方米，新建钢架大棚150亩，蔬菜大棚整治600亩，完成栽种塔罗科血橙600亩、陆地蔬菜450亩。

二是促进了农业产业化发展。农业龙头企业和专业合作经济组织在获得土地经营权后，把农业的产前、产中和产后诸环节连结成紧密的产业链条，有效解决了农户小生产与社会大市场的矛盾，架起了传统农业向现代农业的桥梁。今年我镇新增土地流转面积中用于种植塔罗科血橙500亩，种植果桑800亩，有力促进了农业产业化发展。

三是促进了农业现代化生产。通过土地流转形成规模经营的农户和企业，为了降低生产成本、提高生产效率，采用了多种农业机具、优良品种和先进适用农业技术，促进了全镇农业基础设施的进一步完善和农业生产水平的不断提高。

四是加了农民收入。流转出土地农民不付种地成本，不担市