百花精神伴我成长演讲稿

百花精神伴我成长演讲稿

百花精神伴我成长演讲稿 篇1

今天我演讲的题目是“且行且珍惜”.百花精神激励我成长。

转眼之间，南岗区教学“百花奖”已经走过了30年的历程，这30年间，它培养了无数的名优教师，使他们在各自的学科中成为佼佼者，成为骨干力量。他们为南岗区的教育事业做出了重要贡献。这次我又成为了第三十届百花奖中的一员。我感到万分荣幸！

我是来到和兴小学，参加了两次英语学科百花奖，取得了好成绩。后来，我成为一名班主任教师，非常荣幸地参加了第二十四届语文学科百花奖，并取得了一等奖的优异成绩。“百花奖”对我来说是我语文教学的一个里程碑。因为参加过这次语文百花奖之后，我逐渐形成了自己的教学风格。

清晰地记得那是，我参加第二十四届语文教学百花奖，讲授的是《为中华之崛起而读书》，当时的情景现在想起来还历历在目。当时感觉是除了正常的上课思路，其他的一概不知如何是好。因为既然是赛课，一定是在平时教学的基础上，又要有自己的特色，还要根据课本内容，学生的实际情况采取相应的教学方法，总之问题很多，疑惑很多，但是因为有了领导和同事们的帮忙，很快初稿定了，第一次试教，修改，第二次试教，再修改，第三次试教，再修改，第四次，第五次，反反复复，备课的纸不知道写了多少张，现在回想起来，怎一个“累”字了得。但是当我把一节完整的课呈现出来之后，内心的成就感真的难以言表。非常感谢那些在我准备的过程中和上课时陪伴我的亲爱的.领导和同事们，成绩的取得来源于你们无私的帮助。

百花奖赛课，我深刻的感受到我为生活在和兴小学校这样一个团结友爱的大家庭而自豪，同时我感觉自己的语文课堂已经有了明显的改变，已经从单纯的我的“教”,而变得富有生趣，充满活力。

通过这一次百花奖赛课，我开始了语文教学的上升阶段，首先我会针对不同年龄段的学生，努力去通过不同的方式走进他们的世界。一二年级，我会在语文课上扮演他们喜欢的卡通形象，和他们进行交流。中高年级，我会了解他们的阅读积累和生活积累，了解她们的情趣愿望和兴趣爱好，和他们建立良好的师生关系，每一堂课都要上出“其乐融融”的感觉。二是在教法上吸引他们，听音乐，讲故事，猜谜语，背古诗，说成语等等，前几天我上《北京》和《看雪》这两节课，我就给他们播放了课外影像资料，北京的风景，台湾的地理位置，同学们都愿意上我的语文课，因为它很生动有趣。三是和学生共同学习共同进步。我积极的向富有学识和经验的老教师学习，经常听听他们的课，捉摸他们在教学中的闪光点，滋养自己，使自己的课堂尽量趋于完美。此外，我还广泛阅读先进的理念，刻苦专研教材，随时解答学生提出的各种疑难，不记得多少次，为备好一堂，我要精心准备几天。

一路摸索，一路汗水，一路快乐，现在的我感觉喜欢上语文课。在不断的学习中，我欣喜地发现自己成熟了。能够把新的元素融入到我的教学实践中，学会用自己的方式思考，现在的我正尝试着使用自己的教学方法形成自己的教学风格。

奋斗没有终点，追求永无止境。我的教学生涯时时有挑战，刻刻有压力。我刻意在各种教学活动中锻炼并提高自己，全身心投入到教育教学中来，无怨无悔。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，在一次次磨砺后，我的教学技艺，综合素质有了质的飞跃，成为了南岗区语文骨干教师。并多次被评为市级区级优秀教师，优秀班主任。是语文让我富有激情而又充满力量，是百花奖精神，让我一次次成长。

生活给了我不竭的力量，语文赋予我灵动的思想，学生为我编织了斑斓的春天，百花精神成就了我美好的理想。我甘心把我的青春年华献给我挚爱的教育事业，我要用我坚实的脚步踏出生命的旋律，我要在春天播种之后，在金秋时节，赏满目金黄的田野，闻稻花阵阵飘香。

雷锋精神 伴我成长 篇2

班会总结：

三月春风 迎雷锋 雷锋的简介雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。雷锋精神概括如下：

雷锋精神内涵之一：奉献精神

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

雷锋精神内涵之二：“钉子”精神

雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神

雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神

雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

四、雷锋精神的时代意义

我们提倡学雷锋，提倡奉献和牺牲精神，并不意味着可以不要个人利益，不讲按劳分配。就拿“我为人人，人人为我”来说，如果每一个人都做到“我为人人”，那么，自然也就会“人人为我”。在集体利益当中就包含着个人的利益。集体利益同个人利益从根本上说是一致的，需要正确处理眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的关系。如果只要求“人人为我”，那么，谁还去为他人，为大家呢？整个社会也就要变成一个惟利是图、弱肉强食的血腥战场了。首先有了“我为人人”，自然就有了“人人为我”。

我们提倡学雷锋，提倡“螺丝钉”精神，也并不反对个人的创造和发展，更不是无视人的价值。平凡的岗位可以做出不平凡的事业，平凡的人也可以成为有益于人民的杰出的人，只要他能为国家和人民作出自己的贡献，将军和士兵，市长和市民，科学家、艺术家和工人、农民，都同样平凡，也同样高尚。毛泽东同志在著名的《纪念白求恩》中指出：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”社会主义事业为每一个人的前途提供了广阔的天地。谁只要真正投身于壮丽的社会主义事业，全心全意为人民服务，谁就是脱离了低级趣味的人，就值得人们称赞。联系我们的实际“螺丝钉”精神就是脚踏实地的做好自己应做的事情。作为一名学生就应该把自己的学习搞好，作为一名教师就应该把教书育人的工作做好。我们提倡学雷锋，提倡艰苦奋斗，并不是要人们再去做“苦行僧”，再过清苦生活，也不是否定合理的物质利益。我们要反对个人经济能力的高消费和奢侈浪费。从物质层面看，艰苦奋斗要求我们的消费要节制在一个合理的限度内。从精神层面看，艰苦奋斗是指不畏艰难困苦、锐意进取、坚忍不拔、奋斗有为的精神状态和为人民利益甘于奉献的思想品德。

雷锋语录：

1：有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。2：不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是革命青年成长的必经之路。有理想有出息的的青年人，必定是乐于吃苦的人。

3：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

4：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

5：在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

6：单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。„„我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。7：对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。

8：有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。?要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。?一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。?由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

在新的历史时期开展学雷锋活动，就要继承过去的优良传统，还要针对新的时代特点不断创新。学雷锋要实事求是，讲究实效，不追求表面上的轰轰烈烈。要把学雷锋活动经常持久地融于思想政治工作之中，融于社会主义精神文明建设之中，融化在人们的心灵里和实际行动中。

四、我们现在到底能学习雷锋同志的哪些精神

1、与人为善、善待他人

2、助人为乐、学会感恩

3、关心集体，热心公益

劳模精神伴我成长 篇3

浑南区王滨希望学校

四年一班 商舒涵 2017年6月5日

劳模精神伴我成长

说起劳模，我们马上联想到雷锋、焦裕禄、沈浩等英雄模范。然而我今天要赞颂的这位“劳模”就在我身边，而且是和我朝夕相处，共度了四个春秋的班主任——陈燕老师。也许你会不以为然地说：“一个普普通通的老师，算得上是什么劳模呢?”而我却要郑重其事地告诉你：“对，她是很普通，可她在我心中就是一位了不起的劳模!”俗话说：“三百六十行，行行出状元。”我最敬爱的陈老师已经在她的工作岗位上默默地奉献了10余年，她不仅热爱工作，热爱学生，而且知识渊博，有着丰富的语文教学经验，指导作文更是三个指头捏田螺——稳操胜券。

陈老师的课堂教学总是那么精彩诱人，这是因为陈老师的语文教学生动有趣、声情并茂，深得同学们的喜爱。据最新数据统计，陈老师在所有的任课老师中是最受欢迎的劳模精神伴我成长的作文600字作文

陈老师还有一手好厨艺。记得有一次，老师拿着一个袋子很神秘的走进教室。那是什么呢?她微微一笑，说：“这里面装的是香喷喷的鸡翅膀，想吃吗?”“想!”教室里一下子炸开了锅。陈老师又说：“今天下午前两节课举行单元检测，表现好的同学可以品尝老师亲手制作的油炸鸡翅膀。”老师说完就发放测试卷，所有同学立马聚精会神、一丝不苟地写起来，没有一个人不认真。第三节课终于来临，我们先交测试卷的同学津津有味地品尝着陈老师亲手做的鸡翅膀，可怜后面的那些人无缘品尝。

还有一次，陈老师让我们写有关水果的作文，我们觉得无从下手。陈老师就让我们带来水果，一边观察一边品尝一边描写，还带我们一起去电脑教室查询有关水果的用途、价值等资料。就这样，一篇原本很难写的作文就在同学们笔下轻轻松松地诞生了。

雷锋精神伴我成长 篇4

王宁

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强、、、、、、”每当我们听到这首歌的时候，便会想起我们中华人民的榜样—雷锋同志。

雷锋生于一个贫穷的家庭中，从小积极上进，已经融入到了为人民服务之中去。一首雷锋的赞歌就这样流传下去、、、、、、我记得当时雷锋参军的时候，个子很矮，但是由于他热心助人的这种高尚品质，是他破格参了军。他一心一意的为人民服务着，而就在他22岁那年，他失去了自己的生命，他的一生就是这样短暂，命运的安排叫他永远消失在这个世界上，可是他那不朽的精神却永远的记在了人们的心中。雷锋的故事也将永久的流传下去、、、、、、毛泽东主席把3月5日定为“雷锋纪念日”，目的就是为了让我们向雷锋同志学习，希望我们每个人都是一名活雷锋。要让雷锋的精神永不湮灭。我们是二十一世纪的青少年，身上背负者重要的使命，而向雷锋同志学习也是我们应该做的。比起雷锋来说，我们该知足了，雷锋那时家境贫寒，把自己的生命献给了人民。我们现在是衣来伸手，饭来张口，衣食无忧。而我们为社会又做了些什么呢?我们生活在这个世

界上，还有很长的路要走，我们要向雷锋同志学习，学习他的一言一行。

毛主席亲自提笔“向雷锋同志学习”就向雷锋说的那样：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的 为人民服务中去。”为人民服务，何乐而不为？

抗战精神伴我成长 篇5

沙坪坝区土主小学五年级一班 刘沁松

我很幸福，因为我出生在美丽的山城——重庆。这儿曾经是抗战时期中国的战时首都，也是世界反法西斯战争远东地区的指挥中心。在这片红色的土地上，一砖一瓦都见证了那段悲壮的历史，一草一木都向人们诉说着我们中华儿女不甘屈辱、百折不挠的抗战精神，小小的我就是在这种抗战精神的陪伴下一天天长大。

记得，就在我两岁多的时候，爸爸妈妈带着我去参观了梅花山的张自忠烈士陵园，还去参观了宋庆龄旧址。就在那时我对抗战精神有了最初步的了解。虽然当时我不知道抗战时期的中国到底发生了什么，也不知道什么是抗战精神，可是我却忘不了妈妈给我讲的关于张自忠将军的感人事迹：张自忠将军在消灭日本侵略者的战斗中，已身负重伤，可他仍然振臂高呼“杀敌报国！”，抓起敌枪跃起拼搏，最后中弹壮烈殉国，年仅50岁。当张志忠将军牺牲的噩耗传来，举国哀悼。妈妈还告诉我：“他是第一位战死前线的大将军，是万古流芳的民族英雄。”听完妈妈的讲述，望着先烈们那一张张激人肺腑的照片，我对抗战先烈的敬慕之情不禁油然而生。这时抗战精神犹如一阵清风吹进了我幼小的心灵。让我第一次感到在我的生活中除了爸爸妈妈的关爱以外还有坚贞不渝的爱国信念，还有对祖国的铁骨忠魂。

随着时间的推移我渐渐长大了，上了小学，学会认字了。我看了电视剧《小兵张嘎》，电影《举起手来》，读了课文《王小二》，知道了董存瑞、邱少云、杨虎城、张学良、江姐、小萝卜头、狼牙山五壮士„„我渐渐了解了那段悲壮的历史：1937年7月7日，日本侵略者在卢沟桥附近发动战争，中国官兵奋勇抵抗，就此中国人民抵抗日本侵略者长达八年的战争，在这一刻正式打响。

在这八年的浴血奋战中，我们中华儿女经历了震惊世界的南京大屠杀，我们遭受了日本惨无人道的烧杀抢掠和大扫荡。整个中国陷入了水深火热之中，危在旦夕。

然而，我们中华民族是不可战胜的。我们中华儿女团结一致，万众一心与日本侵略者展开的殊死搏斗。在这场反侵略战争中中国人民表现出巨大的民族觉醒，中华儿女表现出了中华民族特有的不畏强暴、不甘屈辱、前仆后继、奋斗到底的抗战精神。不管是爆炸英雄李勇、女战斗英雄吕俊杰、神枪手李殿水；还是太行山上八路军副参谋长左权在反法西斯战争中，壮烈牺牲；狼牙山顶，五壮士舍身跳崖；晋察冀边区，雨来智取鬼子„„都让我钦佩不已，他们的光辉形像，他们的抗战精神激励着我在学习和生活中克服了一个又一个的困难，使我一点一点的进步。现在这抗战精神就像一粒种子一样植入了我的心里开始生根、发芽。她像一座灯塔一样指明我前进的方向，又像一台发动机一样给的动力，让我不敢有一丝一毫的懈怠。如今十岁的我已经能够自己洗衣服，自己做饭了，学习成绩优异。同时还是老师的小助手，妈妈的小帮手。假期里我主动帮助居民楼的叔叔阿姨收发报刊杂志，打扫楼道卫生，带小弟弟小妹妹做游戏，尽我所能帮助身边的所有人。大家都夸我是个聪明能干的乖孩子。其实，他们不知道在我心里有一个小秘密：我要努力学习科学文化知识，将来成为一个出色的军事家，用最先进的武器保卫我们的祖国，让我们的人民永远生活在和平自由的环境中。

现在抗战精神是我无坚不摧的精神支柱，是我永远的精神家园。一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。一种精神，穿越历史，辉映未来。今天，又迎来了中国人民抗日战争胜利65周年纪念日，这是一个全国人民为之兴奋的日子，全世界爱好和平的人们都在纪念65年前那场反法西斯战争的伟大胜利，谁也不会忘记，在世界的东方，有一个伟大的民族，用两千万优秀儿女的鲜血，谱写了一曲世界反法西斯战争中的壮烈史诗。

然而，在这个特殊的日子里，我的心情既激动又沉痛，因为这是一个极其伟大而又不堪回首的日子；这是一个极其自豪而又惨烈不已的日子；这是一个极其骄傲而又愤怒非凡的日子。慢慢地，我开始冷静思考这场已结束六十五年的战争：

一寸山河一寸血，如果没有将士们的浴血奋战，我们的祖国就不复存在，我们的自由、尊严就不复存在。我们这一代的幸福生活就不复存在。今天，我们生活在幸福之中，但是，在和平岁月里我们就应该高枕无忧了吗？我们就应该尽情享受今天的幸福时光了吗？不，绝不，在六十五年后的今天，中国特色的社会主义事业处于又一个关键时期：我们正在加快城镇化建设，使我国不仅是一个农业大国还是工业大国。伟大的抗战精神昭告我们：万众一心，艰苦奋斗，百折不挠，在中国共产党的领导下，中华民族不仅仅能够击败任何外来侵略者，而且还能克服一切艰难险阻，实现民族的繁荣昌盛。

精神伴我成长作文 篇6

莱特兄弟为了发明飞机。不怕被他人冷嘲热讽，坚持自己的信念。故事的大概内容是这样的：一天，莱特兄弟和爸爸到田里种地，突然，

莱特兄弟到了天老鹰，就想发明一样东西，可以让自己飞起来，直到有一天，父亲对莱特兄弟说：“你们要像这老鹰一样越飞越高。”莱特兄弟想了想说：“那你要给我们演示演示。”虽然连续试了好几十次，但是莱特兄弟的父亲一次也没有成功，就说道：“这些事情都是你们这些年轻人该做的，怎么能让我这个老年人来做呢?”莱特兄弟听了也觉得有道理，便点了点头。“父亲，怎样才能飞起来呢?”兄弟俩问道。“这种问题要你们自己去思考。”但是，莱特兄弟没有成功，经过几十次的失败，莱特兄弟终于研制成了史上第一驾飞机。

再回过头来想想我吧，记得我学自行车的时候，妈妈再怎么劝我，我也不心动，直到老爸劝我为止，到了学车场地，我听到妈妈的细心指导，还是没有学会，再加上摔了一跤又一跤，根本就不想学了，直到现在我都没有学，想学又怕摔跤。想到这儿，真是万分惭愧。

雷锋精神伴我成长 篇7

他，并没有高大的身材，却受世人的仰慕。他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行动，铭刻不朽的青春。他只是一名普通的解放军战士。他，做好事不留名，谦虚地笑着：“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人名服务的楷模，在他短暂的一生中助人无数，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。现实中，也是有很多像雷锋这样的人：郭明义被誉为“雷锋的传人”无偿献血、帮困助学，以实际行动学习实践雷锋精神，集中展现了我们这个时代公民道德的高度与力量;

宁海中心小学五年级2班的同学主动上街纠正商店招牌上的错别字，他们虽然有几次“碰壁”，但还是改正了不少错字;李思雅同学在乘坐公共汽车时望见几个小混混趁司机不注意没有投币就上车，便大声指责他们，致使那几人灰溜溜地投币上车……

倘若人人都像他们那样，把自己当作社会大家庭的一员，我们生活的环境必须会更加礼貌，更加完美。让我们一齐学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮忙，人人争做活雷锋让我们的社会更和谐，更加完美。

雷锋精神伴我成长作文 篇8

雷锋助人为乐的故事被很多群众争相传诵：一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。雷锋用自己的津贴费来为一位素不相识的大嫂买车票。当时，雷锋的津贴费只有7元，而火车票也一定不便宜啊。但雷锋叔叔还是毫不犹豫地把这张火车票给了大嫂，而且不收下大嫂一分钱，这种品质是十分难得可贵的。

如果换到现在，就说不久前的一件事吧：12月，福州六一北路与湖东路交叉路口附近，一位83岁老干部摔倒在人行道上。围观的五六人，没人出手。就在两名女子试图将其搀扶起来时，旁人的一句“善意提醒”，又让她们缩回了手。老人孤独地躺在冰冷的马路上，直到生命的终结。看了这则故事，是不是感到十分心寒呢？但是，我们的身边也有许多向雷锋一样的人：“最美妈妈”吴菊萍徒手救从10楼坠落的女孩妞妞；“最美司机”吴斌在生命的最后1分16秒挽救了车上的24名乘客；“最美教师”张丽莉奋不顾身救学生，自己却被碾在车轮底下，双腿截肢……这些都是值得我们尊敬的活雷锋啊!也许有人会说：为什么要学习雷锋？我想说的是：没错，我们谁也不是雷锋，但不是谁都当不了“活雷锋”啊！我们可以从身边的小事做起，比如搀扶腿脚不方便的老奶奶过马路，公交车上让个座，多参加一些公益活动，遇到需要帮助的事主动伸出援助之手等等。虽然我们谁也不是雷锋，可是我们可以学习“雷锋精神”，一点一滴，从身边的小事做起，从你我做起……

奥运精神伴我成长作文 篇9

第一次听到“奥运”这个词，是在我二年级的时候，爸爸给我买了“福娃”玩具。爸爸说，这五个可爱的“小伙伴”，是北京奥运会的吉祥物。它们的名字好听极了，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮，是“北京欢迎你”的谐音，它们的造型分别代表了海洋、森林、火、大地和天空。

那时候我并不知道奥运到底是一场什么样的比赛，但是我心想：全世界的优秀运动员都聚集在一起，一定非常精彩，如果有机会，我真想参加一次奥运会呀!爸爸说：“将举办东京奥运会，你可以在电视上看运动健儿比赛，当一个奥运小粉丝!”从那天开始，我开始关注和奥运会有关系的事，因为我从小就学习乒乓球，所以我最喜欢的运动员也是乒乓球运动员马龙，我一定要在奥运会时为他加油!

喝彩奥运

因为疫情，东京奥运会推迟了一年，我急切的心情就像热锅上的蚂蚁。终于，在7月23日，东京奥运会开幕啦!晚上七点，我准时守在电视机前，和爸爸妈妈一起观看开幕式。

当中国体育代表团登场时，我忍不住激动地鼓起掌来。旗手是中国排球运动员朱婷和中国跆拳道运动员赵帅，他们都曾经为国家赢得荣誉，是中国人民的骄傲。接下来的几天，各项比赛有条不紊地进行，24日我们国家就拿到了首金——射击运动员杨倩姐姐“百步穿杨”的技术，让国人都为她喝彩。

7月30日，是乒乓球男单决赛，我的偶像马龙要和队友樊振东对战。进入决赛的都是中国选手，爸爸开玩笑地说：“乒乓球这个项目，拿世界冠军容易，想拿个全国冠军真难嘞!”我听了也忍不住哈哈大笑起来。因为他们都实力非常强，所以这场比赛激烈而精彩，最终马龙战胜了樊振东，为我国赢得了这届奥运会的“第十九金”，作为他的“小粉丝”我高兴得手舞足蹈，决心一定要好好练习乒乓球，将来有机会也要参加奥运会!

期待奥运

208月4日，东京奥运会落下帷幕，我国在体操、跳水、举重和羽毛球等项目中都表现很出色，最终共获得了38枚金牌。

我记得老师曾给我们讲过，在1984年，中国第一次参加奥运会，只派了一名运动员刘长春去参加田径项目。而现在，我们的国家越来越强大，体育事业也发展起来，参赛的人数和项目都越来越多，成绩也越来越好，我真想发自内心地说：我们的国家真了不起!我们国家的运动健儿们真了不起!

读《奥运精神伴我成长》有感 篇10

今天，我翻开这本书，便如饥似渴地读了起来。这本书的第一章，就使我了解了奥林匹克运动的起源和兴起。第二章描述了中国奥运的历史和我国申奥的历程……这些内容深深地吸引了我，于是，我便一口气读完了这本书。

读完了这本书后，我受益匪浅。我从此了解到了奥运健儿平时练习是多么地勤奋，他们为在奥运会上为国争光而一直奋斗。因为勤奋是成功的基础。在他们的生活中充满了永不停息的挑战。无论他们的训练是多么地艰苦，他们都始终如一，坚持不懈。他们坚信，付出总有回报。邓亚萍就是一个很好的榜样，她完全依靠自己的勤奋，无论严寒酷暑，都夜以继日刻苦训练，最终取得了成功。

因此，我决心要以奥运健儿为榜样，勤奋、努力、刻苦学习，在面对挫折和失败时，毫不气馁，勇往直前。在北京奥运会来临之际，我要更好地学习奥运文化知识，献出自己的一份力量，更好地实现“同一个世界，同一个梦想”这个奥运精神。