0到1岁宝宝亲子早教游戏

0到1岁宝宝亲子早教游戏（共8篇）

0到1岁宝宝亲子早教游戏 篇1

游戏与宝宝的生活是密切相关的，在生活中时时有游戏，处处有游戏，游戏可以帮助宝宝积累丰富的感觉印象，有助于认知能力的增长。宝宝在不断的游戏过程中，获得了各种能力，也联结了亲子之间的情感联系，为孩子日后形成良好的性格奠定了基础。

0-1岁宝宝发展特点

视觉

线条明显、简单、颜色对比明显(黑白)的东西，可让婴儿的视觉得到更多的刺激，同时促进大脑轴突的成长与连接。

听觉

避免给婴儿听音波太强或太过刺激的音乐，应以音律稳定、节奏明确的音乐为主，如古典音乐或各种演奏曲，如此可建立婴儿的乐感、缓和婴儿的情绪。

味觉

给婴儿的食物应以原味、清淡为主，避免口味太重的食物。

触觉

多给予婴儿触摸及按摩，加强其感觉训练，增加大脑的神经连结及讯息传导，如此可让婴儿的学习能力增强、反应速度增快。此外“爬行”对婴儿感觉统合、肢体平衡及语言发展相当重要，要尽量让他多爬。

0-3个月：翻身期

父母可经常在不同的方位逗引宝宝，促使宝宝熟练地翻身。

3-6个月：坐立期

经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练，宝宝颈部、前臂、腰部等处的肌肉力量逐渐增强，改变姿势的要求也越来越多，此时可试着将宝宝拉坐起来。

6-8个月：爬行期

爬是宝宝的一项重要活动，对他的成长非常有益。有利于锻炼宝宝颈部肌肉、胳膊及腕的力量，对今后用勺子吃饭和写字都有好处，此外，爬行时需要上肢及下肢的共同参与，并要保持动作的协调一致，有利于锻炼宝宝的协调能力，增强动作的灵活性。爬还有益于宝宝的骨骼及神经器官的发育，当宝宝的动作明显不协调时，能及早发现宝宝的健康问题。出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

挠痒痒

你知道吗，宝宝很喜欢你和他玩一些身体的游戏，“小虫虫爬呀爬”，他紧张地看着你的手指一路在他身上划出轨迹，真不错!这样的游戏帮他存储有关自己身体的各种信息。“挠痒痒”是熟悉身体不同位置的极好机会。玩得多了，他会记住“小虫子”划拉的路线：这能训练记忆和预期的能力。偶尔改变了常规的路线，手停在了别处，他又学会了去适应意外情况和令人困惑的情形。

手鼓、摇铃动起来

为宝宝准备一款手鼓或是摇铃类的玩具，就是那种摇一摇就发出声响的玩具。我们可以拿起手鼓或者摇铃高兴地摇上几下，然后放回原地。这时，我们会发现宝宝将朝着玩具的方向发起进攻，借此锻炼其四肢协调能力。当他拿到玩具后，就会学着大人的样子摇动起来，此时宝宝的模仿能力也得到了加强。

撕纸游戏

对于小宝宝来说，任何事物在他们眼里都充满了新奇感。即便一张薄薄的纸，他们也会玩上一阵子。父母不妨给他个机会，让他亲身体验一下纸的奥秘。首先，他会拿在手里拍打着，然后是进行揉搓，等一切都研究过后便会将其撕成一片一片的。父母只要监护好不让他放在嘴里品尝即可。其实，当宝宝以不同的方式把玩着纸的同时，就是一种思考、观察和研究的过程。而且，撕纸游戏还锻炼了宝宝手指的灵活性。父母不妨也陪他一起游戏，一起撕，和他一起品尝成功的喜悦，探索的乐趣。

动物音乐会

准备一些动物卡片。给孩子讲一个故事：“有一天，小鸭、小鸡、小狗、小羊、小猫比赛唱歌。小鸡先唱：‘叽叽叽、叽叽叽’，小鸭接着唱：‘嘎嘎嘎、嘎嘎嘎’，小狗接着唱：‘汪汪汪、汪汪汪’，小羊慢慢唱：‘咩——咩——咩’，小猫最后唱：‘喵、喵、喵喵喵!”家长每学一种小动物的叫，就出示相应图片给孩子看。反复多次以后，再问孩子：“小猫怎么叫?”请他„„模仿动物的叫声。这一游戏可以发展宝宝的语言能力以及记忆力。

都是球

教孩子认识各种各样的球。如塑料球、乒乓球、足球、篮球、铁球、网球等。无论你指哪个球，都应该说：“这是球。”并滚动球，使孩子了解球都可以滚动这一共同特点。训练一段时间后，问孩子：“球呢?”启发他们指出所有的球。这一游戏可以发展宝宝的思维;提高宝宝的语言理解能力。

串成串

现在，那些圆形的小东西对宝宝来说有着极大的吸引力，因为他正在学习掌握用两个手指捏取物品呢。

培养技能：精细动作，手眼协调性

你需要准备：结实的线绳（塑料绳或鞋带）；任何圆形中空的谷物食品。

在高脚餐椅的托盘或其他不易碎的盘子里，放上一些带有适中圆孔的O形谷物食品。截一段约50厘米长的线绳或塑料绳，或使用一根带有塑料封头的细鞋带。在线绳的一端打结或系住一片O形的谷类食品，以防它滑下来。教给宝宝怎样将线绳穿过O形谷类食品的圆孔，然后你就可以坐回去看报纸了，享受一下几分钟不受打扰的清静时光。

其他玩法：作为给大一些的宝宝的特别的、不常有的“优待”，这个游戏中的线绳如果用糖绳来代替，会更有趣——等宝宝串完以后，就可以吃掉整根“项链”了。

拆礼物

我们都喜欢收到礼物，不过对宝宝们来说，打开礼物的包装才是最重要的事呢。他的兴奋感来自于发现，以及让自己的手指做想做的事情。在这个游戏中，“礼物”实际上是宝宝已经玩了几个月的洗澡玩具，不过这完全没有关系——打开包装的惊喜才是最重要的。

培养技能：手眼协调性，理解物体恒存性 你需要准备：一两块毛巾；一些小型的塑料洗澡玩具

让宝宝坐在浴盆中，把他的注意力引向别处一小会儿，用一块湿毛巾“包”上个小号的洗澡玩具，比如橡胶鸭或塑料恐龙。把“包装”好的礼物拿给宝宝，说：“我要送你一件礼物。”宝宝会打开毛巾，高兴得大声尖叫，而且马上就要再来一遍。如果你手边有两块毛巾，你就可以在宝宝打开第一件礼物时，包裹第二件了。等宝宝再大一些，灵巧性更好的时候，他就会想要自己包裹礼物送给你，让你打开，这可是培养他慷慨天性的极好方式呢

袋鼠爸爸(适合宝宝年龄：0~10个月)

游戏目的：爸爸要懂得和宝宝分享自己的所好，这样等宝宝长大，就有谈心、游戏、活动的好伙伴啦。

爸爸用婴儿背袋将宝宝绑在肚子上，宝宝背向爸爸，和爸爸一起看报纸体育版、看电视新闻，玩玩具、整理公文包或做其他任何事。这时，爸爸要主动和宝宝分享自己喜欢的事物、聊聊白天办公室发生的事情，或是讲八卦故事给宝宝听。

坐看天下(适合宝宝年龄：6~12个月)

游戏目的：锻炼宝宝的空间感。

将宝宝跨坐在爸爸的肩上，请爸爸记得双手扶住孩子，缓缓地起身或蹲下，将宝宝稳住，走到巷口街角看行人。爸爸可以慢慢地转身，绕圈，让宝宝看见不同的景象。起身或蹲下时，爸爸可以告诉宝宝现在是上升还是下降，让宝宝体会升高或降下的感觉。偶尔加快或放慢步伐，让宝宝有不同的速度感。可以将来来往往的人，介绍给宝宝听。

去郊游

父母可以常带孩子到户外散步时，引导孩子观察周围的世界如街上的汽车、行人，路旁的建筑物，天上的飞鸟，地上的家禽家畜等。带他捡各种各样的树叶、石子、花瓣等玩。用野花野草编成花环给孩子戴上。还可做一个小风车，让孩子拿在手上，在微风的吹拂下，旋转起来。

带孩子郊游可以使孩子的感性经验越来越多，记忆力思维力得到进一步的发展，对培养宝宝的观察力、记忆力和对大自然的热爱都有一定的好处。

游戏名称：青蛙望天

游戏目的：训练抬头

1、将一块野外用的布铺在草地上，妈妈依靠着树半躺下，让宝宝趴着斜躺在妈妈的胸腹部，双手放在胸前，妈妈双手放在宝宝头侧，唱着儿歌，吸引宝宝抬头。儿歌是：一只小蝌蚪呀，变成了小青蛙，哇哇，哇哇，对着天空望一望，对着妈妈笑不停。

2、如果宝宝经过努力看到了妈妈的脸，妈妈就将脸碰碰宝宝的脸。

3、接着还可以试着使用道具吸引宝宝的注意力，如使用红色小球，在他眼前的高处晃动，还可以配儿歌：小青蛙，望呀望，天上有什么？宝宝使劲儿抬——头！加油！加油！加一—油！看看这是什——么？这是一个红球球！

4、如果宝宝看到这个红球了，很兴奋，就将球拿回来，轻轻的放在宝宝的手里，让他玩会儿，就算是他视觉捕捉到的奖励。

5、宝宝再大一点，就可以单独将宝宝放在布单上，双手支撑上半身抬头，仰望。爸爸可以放一个彩色风筝，吸引宝宝不断抬头观看。

TIPS:宝宝出生后，整个躯干是软的，新手爸爸妈妈总是害怕抱这样的宝宝，担心弄伤了他。但是这个时候的宝宝需要爸爸妈妈的帮助来练习抬头了，因为宝宝躯干的力量从头部开始。所以，要有意识的对头部肌肉进行练习：如左右转头、抬头、竖头。使之能支撑头部抬起时的重量，开阔视野。

游戏名称：旋转的世界

游戏目的：训练翻身

1、让宝宝躺在草坪的布单上，爸爸拉住宝宝的两只脚旋转，促使宝宝翻身，妈妈用手扶住宝宝头旋转，做为辅助力量，促使宝宝连续翻身。

2、妈妈在做这些旋转动作时，唱儿歌：“搓，搓，搓油条，滚，滚，滚油条，滚根油条黄焦焦。”妈妈一边用手帮宝宝翻身，一边念儿歌。

3、接着妈妈准备床单或毛巾做裹春卷游戏，用床单把宝宝卷住，妈妈拉床单一头，使宝宝被动翻滚，宝宝经过几次练习后，就容易自己使劲，向一侧连续翻滚。

4、宝宝滚出床单后，可以就在床单上继续训练宝宝连续翻滚，妈妈用一个彩色皮球从宝宝身边推出一小段距离，让宝宝去够取。宝宝会将身体翻过去但仍够不着，妈妈说“再翻一个”，指着皮球让宝宝再翻360度去够。

5、练过几次之后，妈妈可把皮球从宝宝身边滚过，宝宝会较熟练地连续翻几个滚伸手把球拿到。经常练习就会使宝宝十分灵敏地连续翻滚。

TIPS:很多时候，爸爸妈妈意外地发现宝宝自己会翻身了，是不是就不用训练他翻身了呢？其实，如果宝宝自己能翻过一半身子，就可以锻炼他连续翻滚了。练习连续翻身，会使宝宝动作灵敏，是全身活动协调的结果，又为之后的爬行做好充分的准备。可以结合夏季里各种环境来做翻身运动。

游戏名称：刺猬捡苹果 游戏目的：训练翻身

宝宝到了6个月后，可以练习自己翻滚，让宝宝穿上一件耐磨的衣服，妈妈画一些苹果，剪下来，贴上少量双面胶，把这些“苹果”铺在草地的布单上，双面胶的一侧朝上，让宝宝扮演刺猬在上面滚。滚完后，用镜子给宝宝照照，让他看到自己的变化。宝宝身上贴的苹果越多，妈妈就越要表扬宝宝。游戏名称：爸爸大滑梯

游戏目的：平衡和勇气

游戏方法：飞翔的感觉在宝宝来讲就是一些晃动、上升、下降的感觉，在日常生活中有很多这样的感觉游戏可以玩，爸爸可以仰卧屈膝，把宝宝放在膝盖上，两手扶住宝宝的身体，鼓励宝宝向下滑。并对宝宝说：“滑滑梯喽”，妈妈在下面张开怀抱，迎接宝宝，当宝宝滑下的时候，把宝宝抱住。

游戏名称：在妈妈的身体上飞翔

游戏目的：平衡感练习

l.妈妈两手并拢平举，让宝宝俯卧在妈妈的两只手掌上，宝宝两手分开做小飞机状。2.开始时宝宝可能会感到紧张，妈妈应用轻柔的儿歌安抚宝宝，使他有兴趣参与活动。儿歌的大意是：小鸟小鸟天上飞，高高兴兴天上飞，飞上天啊，飞上天，落下来啊，落下来。

3.然后妈妈边唱歌，边左右摇晃和走动，也可把宝宝托上托下或转圆圈。让宝宝体验飞的感觉，整个游戏要抓牢宝宝。

4.还可以在妈妈的腿上做飞翔游戏，妈妈坐在椅子上，双腿自然垂放，略向前伸。将宝宝俯卧在妈妈的小腿上，妈妈用双手托住宝宝的腋下，让宝宝双手伸开呈飞翔状。

5.妈妈抬起双腿，让宝宝感受到离开地面的感觉。再缓慢放下双腿，同样可以配以上儿歌。

游戏名称：宝宝跳跳

游戏目的：锻炼下肢力量

游戏方法：坐在花园的长椅上，抱着宝宝，让宝宝双脚踩在妈妈的膝盖上站起来。让宝宝在膝盖上一蹦一蹦的，唱下面的歌曲：一个，两个，三个吻，四个，五个，六个吻，七个，八个，九个吻，十个吻，我爱你。在亲吻宝宝的时候，不要忘记颠颠宝宝。

游戏名称：摇出来的声音

游戏目的：认识声音音

游戏方法： 拿几个饮料瓶，在公园里捡起一些小石头、小树枝、小沙粒等放在料瓶里，摇一摇给宝宝听，让宝宝感受不同的声音。还可以一边唱宝宝喜欢的歌，一边让宝宝跟着音乐打节奏，玩自制的乐器。

游戏名称：纱巾舞

游戏目的：促进亲子感情，引发愉悦情绪

准备工作：漂亮的纱巾

l.准备一块透明的大纱巾，爸爸妈妈哼唱放上一段优美的音乐，妈妈舞动纱巾，做出各种造型，给宝宝一种视觉的冲击力。

2.然后把纱巾放到宝宝的手里，教宝宝来回挥舞，还可以把纱巾盖到宝宝的头上。如果用颜色不同的几块纱巾，效果会更好。3.妈妈也要让宝宝模仿舞纱巾的动作，做一些简单的上下或左右舞动，或者把纱巾扔掉，让宝宝模仿。

4.妈妈把纱巾从空中放下，纱巾轻轻飘落，盖在宝宝头上，让宝宝感受软软的薄薄的纱巾。

0岁宝宝早教 篇2

而零岁的宝宝的早教其实很重要，也正是因为这种情况，所以准爸妈都比较重视，为了这样的重大的事情，难免准爸妈会比较担心，因为现在谁的宝宝都不想输在起跑线上，而下面就是一些有关零岁宝宝的早教的资料。

1内容符合宝宝兴趣

我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习，但只要引起孩子兴趣，他们也可以长时间地专注于一项活动。只要父母发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。

2内容贴近生活

不要听到“阅读”就想到书，其实，生活中，现成的“教材”在我们身边无处不在，而且孩子对他们非常感兴趣。让孩子阅读各种生活用品上的文字不但能培养他的阅读能力，而且能帮助他拓展生活空间。

3早教原则不能变

二三岁的宝宝正是观察、模仿能力最强的时候，但他们对行为的辨别能力还不是很强，因此教他们识字阅读也要注意教育性原则。

早教应根据孩子成长来规划

早教在进行早教内容建设的时候需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的知识的编辑，需要循序渐进，千万不能操之过急，过早的早期教育开发只能提高家长对孩子的期望值，无端给孩子今后的发展增添压力。

早教内容应以安全为第一

早教在选择内容时，应把对孩子安全的问题放在首位考虑，避免因为网站内容导致孩子出现安全意外。

早教提供的早期教育内容能够为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

其实“早教”并不是要教什么，其实就是在生活中给予宝宝关爱、指引，使他的心智及身体更好地发育。比如给宝宝喂奶时哼儿歌、抚摸他，多陪他说话，多带他出门散步，洗澡时顺便按摩……这些其实都是早教的内容。

0到1岁宝宝亲子早教游戏 篇3

从前，有一座叫呼噜噜城的小镇，这儿的每一个居民都会打呼噜.在镇子最繁华的月亮街上住着一个小家伙，他爱穿格子马甲、白色短裤、黑色的短靴，还喜欢戴一顶红色的小帽子，走起路来总喜欢背着手，挺着胖乎乎的小肚子，小脚丫还一踮一踮的，甭提多可爱了! 他还会吹口哨呢，每当他动听悦耳的口哨声响起，连小鸟也会停下来倾听呢!他就是小猪鲁鲁，全镇的居民都很喜欢他，因为他是一个善良可爱又快乐的小家伙。

小猪鲁鲁从小就爱吃面包，可只有过年过节时妈妈才会给他买点面包尝尝，小猪鲁鲁觉得太不过瘾了，他做梦都渴望享受一顿丰盛的面包大餐。这一天，小猪鲁鲁忙完了自己的事情，就悠闲地来到大街上，他一边开心地吹着口哨，一边自在地转悠着。忽然，一股诱人的香味扑鼻而来，好香啊!原来，是胖熊妈妈的糕点房正在烤面包呢!透过洁净的玻璃橱窗，可以看到月牙形的面包、星形的面包、最可爱的是一种小酒杯形状的面包，里面是空心的，可以自己在里面添加香甜的果酱和葡萄干、核桃仁等……哈!小猪鲁鲁看着看着，口水都快要流下来了!这天晚上，小猪鲁鲁象往常一样快乐地打着呼噜睡着了，他做了一个大美梦，梦里品尝到了各种各样的面包：有月牙形状的、梅花形状的、立体小熊猫形状的、甚至还有轿车形和房子形状的呢;味道有甜的、咸的、酸甜的、巧克力味道的、果仁夹心味道的;总之，梦里小猪美美地过足了面包瘾!第二天醒来，小猪辘轳暗暗下定决心：一定要开一间最好的面包店。

可是，开一间面包店需要很多钱，还需要房子，这可怎么办呢?小猪鲁鲁开动了智慧的脑筋，足足想了一天一夜，又算了一天一夜，再写了一天一夜，最后他终于作出了一份梦想计划书，他兴冲冲地找到了开钱庄的鹿大姐，请求她借些钱，精明的鹿大姐被小猪鲁鲁的梦想打动了，答应帮助他。哈!小猪鲁鲁的计划终于开始实施啦!月亮街上没有合适的房屋可以租用，怎么办呢?小猪开动脑筋设计了一栋美丽的月亮小屋，啊!真漂亮!咱就自己建造一座房子吧!得到了鹿大姐的认可，胖小猪又进料，又招工人，忙了个热火朝天。一个月后，当一栋美丽得象童话般的月亮小屋赫然矗立在月亮街边时，小猪鲁鲁瘦了一大圈!但是，看着自己辛勤劳动的杰作，小猪还是得意得呵呵笑了。

“噼里啪啦噼里啪啦”随着一阵热闹的鞭炮声， 小猪鲁鲁面包房开张啦!小花猫、小黄狗、小白鸭等小馋虫们都争先恐后地涌进面包房来品尝小猪鲁鲁的面包，就连兔奶奶也带着小孙子颠颠地跑来了。他们开心地选好了自己喜欢的面包，迫不及待地品尝起来。小猪开心的站着一边，等着接受他们由衷的赞美。可是，怎么啦?他们怎么都皱起了眉头呢? 快嘴的小白鸭首先说了：“呀!这面包怎么这么硬啊，还这么涩?” “就是就是!” 大家也都异口同声地说。 看着大家失望地放下面包，一个个失望地离开面包房，小猪鲁鲁难过地坐在门前发呆 。 “到底是怎么回事呢? 我看熊妈妈就是这样烤的呀，我也没少加原料呀?” 这时，熊妈妈急匆匆带着花篮赶来祝贺小猪鲁鲁新店开张，她诧异地问：“孩子，今天新开张，怎么不开心呢?”小猪鲁鲁苦恼地告诉熊妈妈说：我做出的面包很难吃，我好笨!” 熊妈妈开朗地大笑起来，并立刻进房间手把手地教小猪做面包。 哈!原来做面包也有这么多的学问啊!小猪对熊妈妈敬佩得五体投地。在熊妈妈细心的教诲下，小猪终于也能烤出香喷喷的大面包了。他还开动脑筋，创作了很多新品种和新口味的面包。就这样，小猪鲁鲁边制作边品尝，一个月后，终于研制出独具特色的美味面包。而小猪鲁鲁因为天天不停地品尝面包，也象吹气球一样，长出了圆滚滚的小肚子，看着甭提多逗人了!

从此以后，小猪鲁鲁的特色面包店里宾客盈门，热闹非凡。这个店的独特之处就是能根据顾客的不同需求制作出形形色色的漂亮面包，比如小熊浇花样式的面包、小猪呼呼大睡样式的面包、小猫捉老鼠样式的面包，真是数不胜数啊!胖小猪的打扮也很专业呢!你看他穿着洁白的厨师服，围着橘黄色卡通图案的小围裙，戴着高高的厨师帽，那样子别提多帅气了!他总是开心地吹着口哨，快乐地制作面包，热情地招呼顾客，月亮小屋里每天都回荡着他爽朗的笑声。你看，就连骄傲的蝴蝶公主也开始羡慕小胖猪鲁鲁了，她们每天都会翩翩飞来，伴着小猪鲁鲁的口哨声开心地轻舞飞扬。小朋友们最喜欢鲁鲁的面包店了，他们一边开心地挑选着喜欢的面包，一边欢声笑语地谈着各种趣事，有几个小馋猫甚至迫不及待地在店里品尝起来。呵!那份热闹几乎要把月亮小屋的屋顶掀开了!每当这时小猪鲁鲁都开心得合不拢嘴了。生意兴隆的小猪很快归还了鹿大姐的借款，而且还送给鹿大姐一块小鹿宝宝跳舞样式的精美面包呢，鹿大姐高兴得嘴都合不拢了!

这天清晨，小猪鲁鲁正开心地吹着口哨设计他的第九十九种面包，小老鼠果果跑来了，她说：“鲁鲁哥哥您能帮我个忙吗?” 小猪鲁鲁诧异地想：小果果不愁吃不愁喝的，能有什么为难事情呢? 小老鼠果果难过地告诉鲁鲁，昨天他的土房子被调皮的小男孩踩塌了，她无家可归了，天渐渐冷了，没有房子，她可怎么过冬呢?她想请小猪鲁鲁帮她做个面包房子。小猪鲁鲁一听满口答应，立刻动手为果果做起了面包别墅。小猪鲁鲁先烤制出一个大大的面包做房子，然后在房子周围做了绿色的树木、彩色的草坪和橘色的面包花，还围上了一圈白色的面包栅栏。鲁鲁还特意用巧克力做了舒适的安乐椅和休闲桌，房间里用饼干做了床和沙发、柜子呢。 做完这一切，小猪鲁鲁开心地吹起了口哨，但他总觉得少了点什么。缺什么呢?哈，应该加点装饰品!小猪鲁鲁立刻找来了绿葡萄、红草莓、黄橘子，巧手制作出一串美丽的风铃，挂在大大的窗户上，别提多漂亮啦!小老鼠果果看着自己的新居，开心得一蹦老高，她惬意地坐在安乐椅上，快乐地啃着果酱面包，一个劲地夸赞小猪鲁鲁是个最仗义的好朋友。从此以后，每当小猪鲁鲁制作面包累了时，都会有个穿着花裙子的小家伙在他肩头蹦蹦跳跳，哈!那是小老鼠果果在帮他做按摩呢!

小猪鲁鲁的面包太好看了，也太好吃了，而且很有营养，大家都喜欢他的面包店，更喜欢快乐善良的鲁鲁。巧手的小老鼠果果耳濡目染，也学会了做微型面包，她把面包送给朋友们品尝，大家也对她的手艺啧啧称赞。哈!你看，就连胖胖的熊妈妈也带着自己的小宝宝来到小猪鲁鲁的面包店品尝取经来了! 小猪鲁鲁给小熊宝宝送上美味的面包点心，并手把手地教熊妈妈设计和制作各种特色面包，熊妈妈开朗的笑声回荡在整个月亮小屋里。您瞧，连调皮的小鸟也被吸引过来了，站在窗台上好奇地打量着小猪鲁鲁和熊妈妈，叽叽喳喳地传播 着他们的快乐。如果这时你去采访小猪鲁鲁，她一定会开心地吹着口哨对你说：“呵呵!我的面包我做主!欢迎品尝!欢迎指导!” 哈!这个憨态可掬的小黑猪真是让人佩服得五体投地了!小猪鲁鲁和熊妈妈还商定了，要共同制作一批最漂亮最美味的卡通面包送给福利院的孩子们呢!

0一1岁早教睡前故事 篇4

灰耳朵对自己的耳朵感到苦恼，导致他苦恼的原因是他的耳朵太长了……

那天灰耳朵饿着肚子外出觅食，一只大灰狼瞪上了他，当大灰狼出现在灰耳朵面前时，天生胆小的灰耳朵险些儿晕过去，他吓得拨腿就跑。

大灰狼穷追不舍。

最后，灰耳朵被大灰狼揪住了长长的耳朵。

“看你还往哪跑?”大灰狼拎着灰耳朵得意地说。

“求求你放了我!”灰耳朵哀求着。

“放了你?休想!”大灰狼一口拒绝。

就在这时，附近响起了一阵枪响声。

“猎人来啦!”灰耳朵灵机一动。

大灰狼吓呆了，要知道，他最怕猎人的猎枪了。

灰耳朵趁机趴在大灰狼的身上咬了一口。

“哎哟!”大灰狼疼得叫起来。

灰耳朵趁这家伙的手一松，一下子就溜到了地上，撒腿就跑，大灰狼气坏了，他立刻追了上去。

灰耳朵使劲儿跑，突然拐了个弯，一头窜进了一片草丛里，直到大灰狼的脚步声越去越远，灰耳朵这才松了口气。

“都怪我的耳朵太长了，要不，刚才就不会被大灰狼抓住了!”一想到大灰狼，灰耳朵不禁打了个冷战。

0-3岁亲子游戏100种 篇5

《0-3岁亲子游戏100种》系统地介绍了100种有助于发展宝宝学习能力的游戏。这些游戏，大部分需要由大人和孩子共同参与——边玩、边学，大人和小孩子都可以从游戏中学到东西。

要这些活动成功、奏效，最重要的是成人要认同孩子们的看法：从游戏中学习，是最好的学习方法。为了方便阅读与游戏，书中的每一项游戏都分为两部分来介绍：“心灵接触”、“玩耍时刻”。第一部分是从“大人”与“小孩”两种角度，详细说明游戏的方法与效果。第二部分是亲子之间真正的玩耍时间了。所以不但附图介绍，还用轻松的文字说明游戏的玩法。亲子认知游戏--打电话

发展能力：认识数字，培养语言表达能力和交流能力，发展记忆力

游戏方法

打电话是宝宝非常喜欢的游戏，不但可以认识数字，还可以锻炼宝宝的语言表达能力。

1.准备固定电话和手提电话，妈妈和宝宝随意玩耍。

2.妈妈留给宝宝一个电话号码，让宝宝一会儿打电话。电话号码简单一些，最好是固定电话的前几位数字，如6331或6213等。

3.宝宝用手机拨号码，妈妈在旁边观察宝宝，如果宝宝拨对了，妈妈模仿电话铃声“铃——”，表示接通，然后拿起电话和宝宝聊天。

4.如果宝宝拨错了，妈妈不接电话，在一旁提示：“对不起，你的号码拨错了，请重新再拨。”提醒宝宝重拨，直到拨对为止。

5.游戏反复进行。根据宝宝掌握的情况逐渐增加电话号码的难度，直到让宝宝拨家里的号码或家长的手机号码。如果宝宝真正拨通了电话，就会响铃，但不必接通，只要和宝宝讲清原因即可。

注意事项

号码逐渐由简到繁，比如：12、332、2331、15645、1133552等。可以把家中的电话号码一部分一部分地让宝宝记忆，从最初几位记起。艺术游戏--树叶画

发展能力：培养美感，提高艺术表现能力，促进精细动作的发展，激发想象力与创造力 游戏方法

带宝宝出去散步或遛弯时，引导宝宝观察树叶的颜色和形状，并描述：银杏树叶像一把小扇子，秋天来到的时候，它就从绿色变成黄色的了；枫树的叶子像一只张开手指的手，像星星，更像小公鸡的漂亮尾巴，到了秋天，枫树的叶子也从绿色变成了红色；松树的叶子很好玩，细细尖尖的，好像缝衣服的针，很扎手，但是，它不怕寒冷，一年四季都是绿色的。

秋天是树叶颜色最美丽的季节，有绿色的、红色的、黄色的，而且形态各异，妈妈和宝宝一起收集一些颜色、形状各异的树叶，叶面要完整。用棉花把树叶擦干净，夹在书本里压平。再给宝宝准备剪刀、胶水、白纸等工具，这样，宝宝就可以在妈妈的引导下，自由地创作自己的作品了。

作品完成后，妈妈把宝宝的作品挂在墙上展览，还可以向客人介绍宝宝的作品，增强宝宝的自信心和成就感。

在制作的过程中，妈妈要尊重宝宝的想象力和创造力。

注意事项

在粘贴树叶的过程中，妈妈要注意培养宝宝良好的卫生习惯和安全使用剪刀的好习惯。作品完成后，用稍重、平整的物品压住，使其慢慢干燥，避免在阳光下暴晒，以免叶面卷曲，影响画面。我给动物排排队

小动物排队游戏

目的：初步建立幼儿的序数概念，并能从不同的方位准确说出动物的位臵。

材料：5个小动物玩具：小兔、小狗、小猫、小鸭、小象，1块盖布。玩法：

1．用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣。家长用神秘的语言对孩子说：“今天有几个小动物来我们家做客，你想知道它们是谁吗？””──拿出小动物，散放在桌子上，让孩子确认动物的名称。

2．“今天小动物要和我们玩排队的游戏，咱们来给小动物排好队吧！””家长指导孩子把小动物排成一横排。

3．家长分别从两个不同的方向（左、右）引导孩子准确说出动物排在第几位。然后；家长用手指着从左数起，并问孩子：“请你来告诉我，从这边数，小兔排在第几？”让孩子回答并指出小兔所在位臵（如孩子回答对了；可用小兔来亲亲孩子的脸。）……让孩子熟悉从左边确定所有动物的位臵。

4．换个方向（从右边）让孩子说出动物的位臵。家长手指向右边：“现在我们从这一边数，排在第一的是谁？”“请你把排在第二的动物拿给我。”小狗排在第几？”用不同的提问方式让孩子学会从不同的方向确认动物的准确位臵。延伸活动：

1．可以将小动物摆成列的形式，再让孩子确认动物的位臵；能力强的孩子可结合数字卡来表示动物的位臵。

2．待孩子记清动物的排列顺序后，用盖布将动物盖住，问孩子：“小动物来和我们捉迷藏；从前边数第一个动物是谁？”“从后边数第一个动物是谁？”孩子回答后揭开布检验是否正确，巩固孩子的序数概念。发展能力 扑小鸟游戏

促进大运动技能的发展，锻炼反应能力和判断能力，增进亲子感情，现在天气好了，带宝宝出去玩时可以做，在家也可以做得，跟我家宝宝做时，她逗得嘎嘎乐呢

游戏方法：在公园中树木成林的地方，让我们停下来和宝宝做个游戏吧：

妈妈和宝宝扮演小鸟，模仿小鸟在空中飞行，边飞行边说儿歌：

小鸟小鸟天上飞，高高兴兴飞呀飞，飞到东来飞到西，快快乐乐飞呀飞。

突然来了一张网，小鸟小鸟快快藏。

说儿歌的时候，妈妈和宝宝模仿小鸟在林中飞行，爸爸扮作的捕网悄悄地躲在一旁，当儿歌说完最后一个字时，爸爸马上从一旁扑出来，张开双臂扮作捕网去抓小鸟，小鸟只要马上抱住身边地任意一棵树即可安全。反复游戏，中间可以交换角色。

注意事项：宝宝扮作捕网时，爸爸妈妈可以适时地被宝宝抓住，调动宝宝的游戏兴趣，让宝宝体验成功。亲子游戏--家庭舞蹈队

发展能力，感知音乐节奏，培养艺术表现力，使肢体动作更协调、灵活，培养反应能力、模仿能力

游戏方法

选择一段欢快、节奏明显、便于宝宝表现的音乐，让宝宝合着音乐随意做动作，妈妈可以根据音乐的节奏给出一些指令，如：“晃手臂呀晃手臂！”“扭屁股呀扭屁股！”

还可以和其他家庭成员或邻居的小朋友一起围成一个大圆圈，一起手拉手，随着音乐节拍做动作，妈妈做指挥，指挥大家统一行动，如：“1、2、3、4，向左转，2、2、3、4，向右转，3、2、3、4，向前走，4、2、3、4，向后退。”让全家人在音乐的带动下做有节律的活动，同时让宝宝体会集体游戏的快乐。

注意事项

宝宝非常喜欢拉大圈做游戏，在游戏过程中，宝宝既要听音乐，又要听妈妈的指令，还要和周围的人配合，这真是综合能力的培养，对于宝宝是很好的锻炼。创造阳光的父子游戏

跟妈妈的体贴细心不同，爸爸喜欢显示自己的身手。逗得宝宝开心大笑，是每个爸爸最酷爱的事了。现在，就请爸爸用自己高大的身体来充当孩子的“体力游戏机”吧。◆转椅子

写给爸爸：通常，孩子喜欢玩那些有速度、有旋转、自己能控制身体平衡的游戏，例如荡秋千、坐海盗船等等。这个游戏因为可以借助转动的椅子，爸爸还不会太吃力哦！

环境要求：一把可以转动的电脑椅，周围没有障碍物。

爸爸体力：★

游戏玩法：

1、爸爸把可以转动的电脑椅移动到客厅中央或周围没有障碍物的地方。

2、爸爸坐在椅子上，抱起孩子，让孩子双脚站在爸爸的大腿上。

3、爸爸让身体随着椅子一起转动，稍稍用力，椅子就转得很快，孩子会非常兴奋的。

4、这个游戏玩到高级程度后，爸爸可以突然急刹车，立即调换方向转椅子。这个“措手不及”的动作常常会让孩子笑个不停。◆翻跟斗

写给爸爸：不知不觉中，孩子已经那么重了。玩翻跟斗不仅可以和孩子亲密接触，还可以让爸爸给孩子“过过秤”。

环境要求：睡床、地毯，只要是可以让爸爸躺下来的地方都可以。

爸爸体力：★★

游戏玩法：

1、爸爸脸朝上平躺，让孩子脸朝下卧在爸爸的小腹上。

2、“翻跟斗！”爸爸说完，双脚向上抬，孩子一下子就翻了个大跟斗。爸爸的双手正好接住翻过来的孩子的小屁屁。

3、玩熟了，爸爸可以加快抬腿的速度。◆登山

写给爸爸：爸爸高大的身体就像一座高山，试试看让孩子来登山，他能登多高呢？这个游戏特别适合胖嘟嘟的爸爸。

环境要求：能站着的地方就可以，爸爸还可以穿些结实的衣服。

爸爸体力：★★★

游戏玩法：

1、爸爸拉开马步站好，好了，孩子可以来爬山了！

2、爸爸可以稍曲双膝，这样有利于孩子的攀登。

3、孩子爬到半山腰了，“大风来啦！”爸爸一边说，一边摇动身体，孩子手没抓好，就会“滑”下“山”。这会带给孩子极大的惊喜。

4、孩子双手钩住爸爸的脖子，就算爬到山顶啦。◆荡秋千

写给爸爸：这是个全家人一起玩的游戏，散步、哪怕是走路的时候，都可以给孩子来一个“惊喜”！

环境要求：最好是户外，周围没有障碍物，爸爸妈妈和孩子，一个也不能少。

爸爸体力：★★★★

游戏玩法：

1、爸爸和妈妈走在孩子两边，三人并排走路。

2、爸爸妈妈分别抓住孩子的一只手，一边走，一边说：“一二三，提起来！”孩子被爸爸妈妈提了起来。

3、因为爸爸妈妈走路的时候有一个惯性，所以孩子的身体会“荡”起来。

4、爸爸妈妈只要有力气，就可以前后“荡秋千”，让孩子玩个够。

5、如果妈妈手臂力量不够的话，也可以双手用力哦！◆大转轮

写给爸爸：比起前一个游戏来，这个游戏需要的体力更多了，场地也更大了。不过，玩游戏的同时，爸爸也在健身哦！

环境要求：如果房间不够大，索性到户外放开手脚玩。

爸爸体力：★★★★★

游戏玩法：

1、在没有阻碍的较大的空间，爸爸和孩子面对面站好，爸爸的双手拉住孩子的双手。

2、爸爸说：“一、二、三！”把孩子提起来，一边说：“大转轮转起来了，”一边以自己为中心转圈。

3、如果转累了，不妨提着孩子小幅度地左右摇摆。相信孩子也会觉得很有趣。推荐好玩儿的亲子游戏

擦滑梯：妈妈坐在床边，腿成斜坡，小宝宝从妈妈身上擦下。

机器人： 宝宝站在妈妈的脚上，两只手抓紧妈妈的手，一起往前走。

坐飞机： 妈妈平躺在床上，小宝宝坐在妈妈脚上，扶住妈妈的腿或脚，妈妈将腿慢慢升起来，“飞机起飞啦！”坐飞机前要先买票，说好去哪里，做什么。买票的钱（可用小纸代替）要小宝宝自己赚来。或者是画一张画卖画，或者是唱一首歌、讲一个故事。

哈哈，擦滑梯我和小铭常玩，只是小铭一爬上来，就会故作玄虚地大喊救命，真拿他没办法。机器人和坐飞机今晚我就跟小铭玩，看他喜欢不喜欢

幼儿成长中聪明宝宝七步走益智游戏

在这个什么都讲究速度的社会里，一开始先走的一步，也许会成为一辈子领先的基础呢。身为父母，也一定想让宝宝在学龄之前比人家聪明多一点，那么，不妨试试以下的益智游戏：刺激皮肤敏感度孩子探索四周的环境除了用眼睛和耳朵外，触觉也是一个认识世界的重要途径。从小就开始训练孩子的触觉，能让他尽快掌握四周事物的初步概念，消除对环境的陌生感觉，还有助于 提升亲子关系呢。爬牛牛

-适玩年龄：6个月-2岁

-玩法：把地板布臵成赛道，和孩子在地上爬行比快。

-目的：不同质地的地板有不同硬度，会刺激孩子的触觉神经，加上爬的时候需要用力支撑身体，可加强手掌脚掌的感应和力度运用。百宝篮

-适玩年龄：1岁以上

-道具：藤篮＋大量不同款式玩具

-玩法：将不同玩具放进篮内，让孩子寻找心爱的来玩，每天更换篮中玩具内容，让孩子保持兴趣。到2岁-3岁时可尝试让孩子以最快速度从篮中取出指定玩具。

-目的：触摸不同软硬、重量和质地的玩具，提高孩子利用触觉辨别不同物体的能力，有助刺激智能发展。认识爸妈和自己3岁以下的孩子对于物体存在的概念相当陌生模糊，这时可以主动带领孩子进行一些简单有趣的亲子游戏，让他们尝试接触自己和父母的身体，培养自我的概念。拍拍游戏

-适合对象：3岁以下的孩子

-玩法：笑眯眯地望着孩子，一边用手轻拍孩子身体，先从头部开始，逐步由肩膊到身体和腿等部位，一边做一边说“拍拍头、拍拍手”等来配合。

-作用：鼓励幼儿触摸自己身体，也有助于增强他身体敏感度。躲藏游戏

-适合对象：3岁以下的孩子

-玩法：第一阶段用毛巾遮盖妈妈或孩子的头和脸，逗他来揭起毛巾。第二阶段妈妈躲藏在孩子身后或椅后，让他爬行四周寻找。第三阶段妈妈用大毛巾或床单等遮盖整个身体，让孩子来寻找自己。做游戏的时候一面要叫着孩子的名字，当孩子找到后要好好地奖励他。

-作用：协助孩子建立和人交往的基本技巧。位臵感听声寻物

-适玩年龄：2个月-12个月的孩子

-游戏原则：妈妈利用简单的话语、声音和动作引孩子来寻找所在位臵。

-玩法：对着孩子左右拍手吸引她的视线，然后问她“手手拍哪边？”要他指出位臵。或者不断摇动一些发出声响的玩具，例如摇铃，问孩子“哪边摇铃响？”答对就要赞赏孩子。训练距离感眼球追看和距离感是孩子视觉潜能发展的重要方面，在这两方面打好基础，对孩子日后阅读、写字认字等各方面都有直接帮助。如果不想孩子以后抄书容易跳行错字的话，那么就多给他做些这样的游戏吧。拍丝巾

-适玩年龄：1岁-3岁的孩子

-玩法：妈妈从高处吊下布条或丝巾给孩子拍打。

-作用：让孩子体会视觉距离与真实距离间之差异，从而增强强他判断距离的能力及手眼反应。摸球球

-适玩年龄：6岁以下的孩子

-玩法：把球放在地上滚动。最先孩子只会凝视着球，后来，他会试着爬过去触摸球，如果孩子能够成功爬到球的近去触摸，那就表示孩子对距离的判断已相当出色了。

-作用：训练孩子的距离感及判断力。训练孩子专注可以通过一些简单游戏来锻练孩子的专注力和感知能力，让孩子学会清楚和正确地了解语，对日后培养表达和学习能力有很大帮助。望着我

-适玩年龄：2个月-12个月的孩子

-玩法：妈妈面对孩子，轻轻托住他的脸，轻轻唱歌来吸引孩子，一面说“望着我”，当孩子望着妈妈时就要夸奖她。

-作用：通过对孩子说话，训练孩子学会注视父母的脸，经常和人作眼神接触。逗他说

-适玩年龄：2个月-12个月的孩子

-玩法：妈妈可在指头套上糖纸套，然后边向孩子说话，边动指头吸引孩子注视，逗他发出声音。

-目的：让他们学会按照指示，注视父母手中的东西，提高孩子说话的欲望和表达能力。学会和人打招呼为避免孩子日后不懂表达自己，或是只爱独处，妈妈平时也可以和孩子玩一些简单的游戏，让孩子学会如何跟别人接触和相处。拇指点点打招呼

-道具：水彩颜料

-玩法：妈妈在自己和孩子的其中一只拇指画上开心的脸谱，用它来打招呼，并要孩子微屈拇指，“点头”回应。除了利用拇指打招呼，妈妈和孩子也可用另一只手做“你好”、“再见”等手势。

-作用：让孩子学会基本礼貌。叠叠高

-玩法：妈妈竖起姆指让孩子捉住，妈妈再捉住孩子竖起的拇指，轮流叠起来，然后和孩子一齐说“叠叠高，叠叠高，我们一起捉”。当说到“一起捉”时，抽出最底下的拇指叠到最高处，如此类推。

-作用：让孩子懂得与其他小朋友一起玩耍时应该用什么态度相处，譬如叠手指，就要守秩序。学会和人相处在孩子的成长过程中，他们大多数会以一些负面的方式如哭叫等来宣泄情绪和表达感受。如果要避免他们养成这些坏习惯，父母可以在游戏当中和孩子做更多身体和眼神接触，让他学会如何对别人的行为作出正确反应，帮助他们学习人与人交往的技巧。照照镜

-道具：小饰物

-玩法：妈妈在孩子面前戴上漂亮的发夹，然后对着镜子做出高兴的样子，让孩子注意。然后将发夹夹到孩子头发上，让她在镜子面前细看一番，而妈妈可要赞赏孩子的可爱装扮。

-作用：加强小孩子对于脸和身体的认识，也能增强他们的观察力。盒中有宝

-适合对象：12个月至18个月孩子

-热身：可以先用碗盖着一些孩子喜爱的小玩具或食物，然后让孩子寻找。

-玩法：妈妈加深难度，用一个纸盒盖着藏有玩具或食物的碗，再让孩子寻找。然后妈妈要说出物件的名称，提示孩子寻找，当孩子找到后一定要称赞他。

-作用：协助孩子建立和人交往的技巧，学会如何对别人的行动作出反应。

亲子行走游戏2则

行走游戏能起到转移目标，激发孩子兴趣，以达到让其走路的目的。以下是2则适合二三岁孩子做的游戏。

1.开火车游戏的方法是大人在前，孩子拉着大人的双手或衣服在后，用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名，则会令孩子兴致更高。

2.踩影子是孩子比较喜欢玩的游戏之一。晚饭后散步时，路灯下影子的变化这一现象本身就令孩子感兴趣。再加上游戏本身吸引人，故能令孩子长时间保持浓厚的兴趣和愉快的情绪。由于做此游戏需要边躲边踩，就不仅锻炼了孩子动作的协调性，也发展了他们灵活应变的能力。

亲子活动方案:爱跳的小兔

爱跳的小兔

适用对象：2.5-3岁幼儿和家长

活动目的：

1、通过游戏活动，教幼儿学习跳的动作。

2、促进幼儿和家长之间的密切配合，增进彼此的感情。

活动准备：

1、小兔头饰（和幼儿人数与家长人数相同）。

2、小水沟模型六块，挂有彩球的果树若干棵、垫子六块、山洞六个，青草若干。

3、用作奖品的小兔玩具5只和图书若干本。

五、活动过程

1、教幼儿学习儿歌。

2、告诉家长有关的游戏形式和注意事项。

3、幼儿和家长戴好兔子头饰，四散站在场地周围，教师主持活动：“今天的天气真好，小兔子一家要去郊游了。”

兔子一家就边念儿歌边做动作：“小白兔，跳跳跳，跳到东，跳到西（家长和幼儿手牵手学小兔跳，向左、向右轮换跳）；跳到草地吃青草，吃完青草睡大觉（家长喂兔宝宝吃青草，兔宝宝吃饱青草睡在妈妈的怀里，嘴里发出呼噜声）。

兔妈妈（家长）说：“天亮了，小兔子快起来。”

4、师：“小兔子们跳啊跳，前面有一条小水沟，又有山洞，怎么办呢？请兔妈妈（家长）和兔宝宝一起想办法。”

兔妈妈（家长）和兔宝宝（幼儿）一起商量，练习跳的本领。兔妈妈（家长）可以给孩子示范讲解跳的要领：跳的时候要两脚并拢，用力向前跳，落地时要轻，用前脚掌先落地。兔子一家自由练习立定跳远。

跳过水沟，兔妈妈带着兔宝宝一起钻过山洞。

5、师：“跳过小水沟，钻过山洞，小兔子们来到果园里，可是果子长的那么高，怎样才能摘到果子呢？”请兔妈妈（家长）和兔宝宝练习原地向上跳。

兔妈妈（家长）和兔宝宝（幼儿）来到果树下，由兔妈妈辅导兔宝宝原地向上跳摘果子（彩球）。

6、游戏：小白兔摘果子。以一个家庭为单位，进行游戏。

兔妈妈（家长）背着竹筐和兔宝宝（幼儿）从家里出发，一起跳过草地，跳过水沟，钻过山洞，来到果园，由兔宝宝摘下果子，放入兔妈妈的竹筐。摘下所有的果子以后兔宝宝再和兔妈妈一起背着果子跳过水沟，跳过草地，回到家里。拍球游戏

活动对象：三口之家——父亲、母亲、孩子。

活动目的：练习各种方法拍球、抛接球、踢球，发展孩子动作的协调性和灵敏性，培养孩子玩球的兴趣。

活动准备：皮球3只(也可以用橡胶排球、吹塑球代替)。活动过程： 1.拍球比赛

(1)父用左手，母用右手，孩子用右手，分别拍球比赛，看谁拍球的次数多，多者为胜。

(2)父可用右手拍球，母和孩子拍球次数相加，一对二比赛，看哪方拍球次数多，多的一方为胜。

(3)父、母、孩子分别花样拍球，看谁拍球的方法多，多者为胜。可参考的方法有：单手拍球；双手同时拍球；左右手交替拍球；高低变化拍球；转体360度接着拍球；边走边拍球；曲线行进拍球等。2.抛接球

(1)自抛自接球：父、母、孩子各人自抛自接球，看谁抛得高，接得稳为好；父、母、孩子各自抛球后击掌再接球，看谁抛球后击掌次数多并接住球。

(2)父、母、孩子相互抛接球，看谁抛得准，接得稳。

(3)两人抛接球，一人在中间抢球，抢到球后，轮换进行。3.踢球

(1)父、母、孩子三人相互用脚踢传球，看谁传得准，接得稳。

(2)母在前踢球，父和孩子快速追球，看谁先用脚抢到球，三人可轮换做。

(3)用两个纸盒做球门，父做守门员，母和孩子设法将球踢进门。

注意事项：

(1)此项活动适合场地大些的地方玩。

(2)球门可做得大些，踢球的方向只能往前，而不能往上。

孩子反馈：这一活动，孩子兴趣始终很高，表现在他能自由发展想出多种玩球的方法，主动性、积极性、创造性得到了发挥，个性也得到自由发展，同时还增进了与父母亲之间的感情。

数数看有多少锻炼孩子数数能力的游戏，数数能力 幼儿教育 亲子游戏 适用年龄:23个月以上 使用教具:一个盘子、积木少许 教学步骤: l.引导者先将盘子和积木放在桌上，并告诉幼儿、如果引导者伸出二根手指，则在盘子内放二块积木。三根手指则放大三块积木，以此类推。

2.观察幼儿是否能正确的配合引导者的手势，放入正确数量的积木于盘内。注意事项: 可作1到5的量的引导，幼儿有错误和困难时，可略为引导，但不必坚持，让幼儿自己作调适。失败的处理: 对无法正确对应者，可让他多看其他幼儿的反应，逐渐学会即可，不必太急，但对能力较差的幼儿，可集中再训练。抓球（1岁－1岁半）

妈妈给孩子准备半碗小玻璃球，让孩子抓，从一个碗里抓到另一个碗里（注意提醒孩子不要将球往嘴里放）。

抓球，是让婴儿通过触觉和动作感知一个较小的球状体，可以提高婴儿抓握力和五指协调运动的能力，要鼓励孩子练习左右手轮换抓。三指捏球（1岁半－2岁）

给孩子准备一盒玻璃跳棋，让孩子先练习用三指捏球，摆放一个个棋子，再练习用二指捏球移位。

捏光滑的球，可提高孩子手指捏的精确度、力度及手眼协调运动的能力。

装球进瓶（2岁－2岁半）

开始让孩子练习往瓶子里装球时，瓶子口应大些、矮些，最好是透明的，如小果酱瓶。这样，孩子易装、易看，瓶子也易满。孩子容易看到自己的成功，增强自信心。

装球，既能锻炼捏的能力，又能培养孩子的专注力和坚持性。宽头夹子夹球（2岁－3岁）

给孩子准备些纸球、海绵球、塑料球、药丸壳、玻璃球及宽头夹子。

让孩子用夹子先练习夹纸球、海绵球，再练习夹塑料球、药丸壳、玻璃球等。

夹球体较夹其他形状的物品有难度，因此，练习夹球状物，可以更好地锻炼孩子使用工具的能力。镊子夹球（2岁半－3岁半）

用小小的镊子夹住球（方法、意义同上）筷子夹球（3岁以上）

能像大人一样，灵活地使用筷子夹东西，是孩子向往已久的事。孩子到3岁左右时，家长便可以为他选择轻便、小巧、筷子头上有二道小沟的特制筷子，再给他准备一些纸球（用纸揉的）、海绵球或块）、塑料球、玻璃球等，让孩子由易到难练习夹东西。

孩子在不断的操练中，手部肌肉能得到很好的发展，手眼协调的能力、专注力、克服困难的勇气、坚持性等均能得到 发展。

儿童玩此项游戏时，家长一定要在旁边照看，以免幼儿吞食。走、走、走

游戏目的：训练大肌肉运动技能和平衡感。

游戏方法：教宝宝向不同方向行走，你可与宝宝面对面一个往前走，一个往后退；还可以拉着手一起侧着走或倒着走，为提高宝宝的活动兴趣，可放音乐，和着音乐的节奏走。“有轨电车”

游戏目的：学习配合行动。

游戏方法：你与宝宝各自抓住长毛巾一端的两只角，把一只皮球放在毛巾中间，分别提高毛巾的两只角，让球在毛巾上滚来滚去；还可以抬起毛巾，把球抛到空中再用毛巾接住。网鱼游戏

游戏目的：锻炼宝宝应变能力，活跃家庭氛围。

游戏方法：父母双方相握成鱼网，宝宝当鱼。游戏开始，宝宝自由地在鱼网内外跑动。父母边说儿歌边准备网鱼：“ 一网不捞鱼，二网不捞 鱼，三网才捞鱼”。说完以后宝宝就要尽量躲开鱼网，如被网住，问宝宝：“你是大鱼还是小鱼？” 若答“大鱼”，父母说：“把它送到鱼市上去”。若答“小鱼”就说：“把它送回水里去吧”。放开宝宝，游戏重新开始。画苹果

苹果是宝宝比较喜欢吃的水果之一，宝宝对苹果也比较熟悉，借此，家长可让宝宝学习画苹果。

家长可以准备好带有一棵绿色的苹果树的图画，树上没有结苹果。让宝宝用手指蘸一下红色的印泥，在苹果树上印上一个个小“苹果”，并鼓励宝宝，要让树上结满又红又大的“苹果”，这样，既可以培养宝宝对颜色的识别，也可训练宝宝手指的动作。DIY纸盒游戏

（１）用大小不等的方形、长方形等各种废弃的、清洁无毒的纸盒堆塔，把这些不同形状、不同规格的纸盒上中下移动，可以变成多种形状和大小的纸盒塔。和孩子一同给塔命名，共同创建各种模型，可激发孩子的制作情趣，认识一些几何图形。

（２）用一根绳子将纸盒串连起来，让孩子牵着绳子朝前走。“开火车了！”孩子一下变成了“火车头”，当上了 “火车司机”，会感到很开心、很自膏。他可以非常高兴地、长时间地开“火车”。

（３）挖去纸箱的一面，在纸箱里面放上小枕头、玩具娃娃、小被褥（也可用小块方布代替），纸箱就变成了“一张床”，大人和孩子一起玩“过家家”。

（４）在纸箱一侧剪出一扇门，孩子可以玩开门、关门的游戏。纸箱又变成了“一座房子”。

（５）在大纸箱的四边，各摆上一个小纸盒，大的１纸箱成了“桌子”，四边的小纸盒就变成了“板凳”。

（６）在小纸盒上挖一个或几个形状大小不同的孔，让孩子的小手可以自由地进去。孩子可以将小石子或小瓶子之类的东西，从小孔里扔进去，又可以从小孔伸手进去拣出来。这样，扔进去，拣出来，反复地玩，使孩子体会不同物体和不同小孔之间的对应关系。

（７）将小东西或能发声的小铃铛放在小纸盒中摇动，小纸盒就变成“拨浪鼓”，发出不同的声响来。让孩子学会辨认什么东西会发出什么样的声音。

游戏是一种饶有兴趣其乐无穷的亲子游戏活动，还可以有很多种玩法，成人可以与孩子一同去开发。

0-3岁婴幼儿亲子游戏内容 篇6

3个月~6个月亲子游戏 游戏

1坐坐和跳跳

材料准备：无

玩法：１、教师（妈妈）坐在地垫上，让宝宝面对面坐在她们双脚上，利用膝盖关节的一伸一屈使宝宝一上一下运动。活动中，也可及时地抖动，使宝宝有坐和跳的感觉。

2、老师和妈妈在互动游戏时双眼要注视宝宝的眼睛及宝宝的表情，并有节奏地念儿歌，以使活动气氛更加活跃。

附儿歌 ：坐坐跳跳，宝宝笑笑，坐坐跳跳，宝宝跳跳，上面跳跳，下面跳跳，宝宝开心乐呀乐！嘿嘿嘿！嘿！

游戏2

鸡鸡斗 材料准备 ：自制小鸡指偶

玩法 ：

1、老师取出指偶套在食指上，去碰碰宝宝的小小手的食指，并口中念相应的儿歌。

2、游戏时可根据具体的宝宝参与情况，可和宝宝的鼻子斗一斗，注意要有韵律。

附儿歌 ：鸡鸡斗，鸡鸡斗，小鸟飞，一飞飞到花园里，鸡鸡斗，鸡鸡斗，小鸟飞，一飞飞到田野里

*此游戏可训练和发展宝宝的手眼协调能力。游戏3

找猫猫 材料准备：小猫面饰若干

玩法：１、老师让宝宝俯卧，妈妈或老师戴上面具后从宝宝的左上、左下、右上、右下四个不同的方位去呼唤宝宝，引导宝宝循声寻找，转动身体和头部。

２、老师或妈妈在宝宝面前快速用面饰遮住其脸部告诉宝宝：老师或妈妈不见了，小猫猫来了。然后，快速拿下面饰说 ：小猫猫不见了，老师或妈妈来了。

*此游戏可训练宝宝在片刻之间的变化中眼睛视力的注意力和观察能力以及判断力。

游戏4 手掌对对碰游戏 材料准备：无

玩法：１、老师伸出右手，拉起宝宝的右手

２、老师用右手掌去碰宝宝的左手掌，边碰边说儿歌以增加活动的氛围。

附儿歌：对对碰，对对碰，对一对，碰一碰。两只手儿碰一碰。游戏时可两只手交叉进行游戏，直到宝宝的活动情绪高涨为止。

游戏5

过小河 材料准备：绳子两根

玩法：１、教师用绳子布置成小河后，让家长站在小河两旁，宝宝背对家长站立。

２、听老师的指令：宝宝过河啦！让家长迅速带动宝宝跨越小河，当听到宝宝回家啦！再从那头重新跨越过来。

游戏反复几遍，建议：活动时要有欢快的音乐辅助，渲染气氛。*此游戏可以训练宝宝的平衡觉。

游戏6

开飞机 材料准备：无

玩法：１、让宝宝平衡躺在家长的手臂弯里，听老师口令：飞机起飞啦！家长带动宝宝一起跑动，当老师说：飞机飞起来了！家长的双手可以往前伸，故意让宝宝离开自己的怀抱多些，然后，脚步加快。当老师说：飞机进云层啦！家长要把宝宝忽高忽低地左右摆动起来，当老师说：飞机到机场啦！家长慢慢脚步变慢，然后，直到停止。

2、游戏时，老师和家长可发出飞翔时的声音，以引起宝宝的注意力。

游戏7

小小虫儿飞呀飞

玩法 ：

1、老师让家长把宝宝面对面坐在双腿上，然后，让妈妈拉住宝宝小手，并让宝宝手指放松，引导宝宝食指与食指对对碰。

2、游戏时，一边食指碰食指，一边嘴里唱儿歌，以引起宝宝活动时的兴趣和参与游戏的互动。

附儿歌 ：小小虫儿飞呀飞，飞到东山喝露水，飞到西山喝河水，飞到北山喝江水，飞到南山喝雨水。

建议：

1、此活动主要让宝宝的手指能分开独立活动，锻炼小肌肉的协调发展，培养宝宝的言语听觉和体验欢快的活动情景。

2、游戏时，辅助欢快的音乐，可调动宝宝活动的积极性。

游戏8

踢踢小气球

材料准备：若干个彩色气球，绳子若干，把气球串在绳子上备用。玩法：

1、先把穿有气球的绳子拉起，高度以宝宝躺下后，脚往上踢得到的距离为准。

2、老师让宝宝平躺后，先拉宝宝的小脚去碰一碰气球，当气球动起来又弹回来的时候，用宝宝的另一只脚再去踢一踢。

3、活动进行时，老师和家长边玩边念儿歌，以增强活动的氛围。

附儿歌：小小气球飞呀飞，宝宝小脚踢呀踢，左脚踢右脚踢，踢得气球往上飞

*此游戏可增强宝宝的脚部力量和灵活性。

游戏9

爬山坡

材料准备：自制枕头，垫子若干。

玩法：

1、老师准备好枕头1个，放在宝宝的前方。

2、老师和妈妈引领宝宝从枕头上爬过去，不会爬可以在妈妈的配合下，完成爬山坡动作。附儿歌：爬呀爬，爬呀爬，爬上山坡见妈妈（爸爸、爷爷、奶奶）*此游戏可以锻炼宝宝的四肢的协调能力，以及爬过障碍物的能力，发展腿部肌肉力量。

游戏10

跷跷板 材料准备：椅子若干把。

玩法：

1、老师和妈妈先坐在椅子上，把宝宝面对面的放在自己的双脚面上，两手紧紧地拉住宝宝的双手。

2、双脚离开地面把宝宝撑起来，接着放下，再撑起来，双脚迅速离开地面再立即放下。

游戏反复几次结束。此游戏可训练宝宝的平衡觉。

建议：活动时播放些轻快的音乐，使宝宝在愉快的氛围里感知平衡和运动的快乐。

7个月~10个月亲子游戏

游戏

1、皮球推推推 材料准备：皮球若干个。

玩法：

1、此玩法需要2个成人，老师和妈妈抱着宝宝面对面坐在地上，相距1公尺左右距离。

2、老师用力将皮球推动到宝宝和妈妈的面前时，妈妈立即拉起宝宝的小手去推动皮球，用力将皮球推到对面的老师或者爸爸面前，如此反复游戏，让宝宝在皮球滚动中体会等待，合作等等。游戏

2、手足指（趾）游戏

玩法：

1、将宝宝面对面坐在老师或妈妈面前，老师用双脚保护宝宝不让其倒下。

2、拉起宝宝的手抚摩和捏压宝宝的手指，再拉起宝宝的足趾，仔细抚摩和捏压，边捏边压，并念如下儿歌。

3、游戏时先捏手指在捏脚趾，反复几遍。

附儿歌：大拇哥二拇弟，中轱辘，四小弟，五小妞，爱游戏。*此游戏可以训练宝宝的触觉以及手足指（趾）的小肌肉群发展。

游戏

3、钻山洞

材料准备：3个塑圈，海棉垫1块。

玩法：

1、老师引导宝宝站到山洞前趴下，妈妈站到山洞的另一头。

2、老师发指令，让宝宝从山洞中爬过去，妈妈在山洞另一头大声的呼唤宝宝爬过来。老师和妈妈同时念儿歌，以激发宝宝勇敢的往前爬。

附儿歌：好宝宝，爬呀爬，爬呀爬，爬进山洞暗暗的，爬出山洞亮亮的，爬呀爬，爬呀爬，爬进爬出真有趣。

*此活动可以训练和发展宝宝的四肢协调能力以及掌握爬的要领。活动中若宝宝不愿意往前爬，老师或妈妈可以帮助宝宝一起钻进山洞一起爬出山洞，协助宝宝完成游戏。

游戏

4、捉彩蝶 材料准备：自制彩蝶若干，小铃若干，小绳穿起备用。

玩法：

1、老师出示绳穿起的彩蝶，高度以宝宝站着伸手能抓着为宜。

2、游戏开始时，老师抖动绳子发出小铃的声响，以吸引宝宝的注意力，家长带领宝宝互动捉彩蝶。

3、老师边抖动绳子，边念儿歌：蝴蝶蝴蝶飞呀飞，宝宝快去捉蝴蝶。

4、游戏直至把绳子上的蝴蝶捉完为止，捉得多者为胜。*此游戏可以训练宝宝的注意力和亲子合作的乐趣。

游戏

5、抓泡泡

材料准备：泡泡精，吹泡器等。

玩法：

1、老师拿出吹泡器吹泡泡，吹出各种大大小小的泡泡，引领宝宝用手去抓泡泡。

2、老师和家长要带着宝宝去抓，拍各种泡泡，边抓泡泡边念儿歌，泡泡泡泡多又大，飘呀飘，飞呀飞

老师说：“咦？泡泡不见了，泡泡哪儿去了？”宝宝捉住了。

*此游戏可以训练宝宝抓和拍的动作，通过游戏可以体会和感受互动游戏的快乐。

游戏

6、雪花飞呀飞 材料准备：撕好的卷筒纸碎片。

玩法：

1、老师把撕好的“雪花”放在手心里，用嘴轻轻的吹，使“雪花”在空中飞舞起来。

2、老师和家长带领宝宝去抓雪花，老师特意的要朝宝宝身上吹，让宝宝感受雪花飘到身上的感觉。

3、当宝宝也用嘴去吹一吹，妈妈也要帮助宝宝一起吹，使雪花飞舞起来，边吹边念儿歌：白白雪花飞呀飞，妈妈用嘴吹一吹，老师用最吹一吹，宝宝用嘴吹一吹，白白雪花飞起来，飞呀飞，飞到空中，落到地上，落到宝宝的身上，飞呀飞，飞呀飞

*此活动可以增加宝宝的肺活量，锻炼宝宝手指精细动作的活动能力。

游戏

7、小飞机

玩法：

1、宝宝仰卧或俯卧在妈妈或老师的怀抱里，伸直两手。

2、游戏时，老师或妈妈有节奏的忽上忽下来回转大圈。

3、老师提醒家长，游戏时，速度要慢，让宝宝能够慢慢适应。附儿歌：小飞机，飞呀飞，飞到东，飞到西，快快飞到天上去。当念到最后一句的时候停一拍，将孩子往上提一提。此举可以锻炼宝宝的平衡的协调能力。以及积极的情绪感染宝宝参与。

游戏

8、五指游戏

玩法：

1、老师或家长让宝宝面对面坐在大腿上。

2、老师或家长拉起宝宝的手，边说边念儿歌，和宝宝互动。附儿歌：炒、炒、炒豆子，捏、捏、捏饺子，包、包、包包子，翻、翻、翻烙饼。*此游戏可以锻炼宝宝五指协调能力和小肌肉群的发展。

游戏

9、小青蛙

玩法：

1、让宝宝站立，背对席地而坐的老师或妈妈，老师或妈妈从背后托住宝宝的腋下，伴随着儿歌让宝宝蹦跳。

2、老师一边念一边和宝宝做动作，当念到扑通一声跳下水的时候，托起宝腋下举起来，让宝宝腿部自然地做跳动作，反复两次。

3、老师也可以站在宝宝背后托起宝宝直接一次一次往前跳。边跳边唱：小青蛙跳跳跳，跳到河里洗个澡。

*此游戏让宝宝被动地做跳跃动作，锻炼宝宝腿部肌肉和膝关节的屈伸，为宝宝以后的行走做准备。

游戏

10、摇啊摇

材料准备：大的靠背椅子若干。

玩法：

1、老师或家长让宝宝反坐在大靠背椅上，双脚从椅背的空挡中伸出，双手抓住靠背椅子的两边，利用椅子的两条腿为支点前后上下摇动，也可以左右摇动。

2、游戏中，鼓励宝宝大胆摇，边唱儿歌，摇啊摇，摇啊摇，摇到小河边，小鱼说您好，摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆说我好宝宝。

*此游戏可以锻炼宝宝的前庭觉，在不断的晃动中学会保护自己，锻炼宝宝的胆量。游戏

11、大力神娃

材料准备：1根40~50CM的绳子或毛巾。

玩法：

1、老师或家长和宝宝面对面坐好，让宝宝拉住绳子的一头，老师或家长抓住另一头，先一紧一松的拉拉绳子，让宝宝感受到绳子拉动的力量，鼓励宝宝用力拉住绳子，给宝宝加油。老师或家长控制好力度，只要宝宝能拉紧绳子就行，老师或家长的身体可以有意识的随绳子的松紧前后屈仰。如果宝宝抓不住，老师或家长可以坐在宝宝后面协助。

2、游戏中要不断的鼓励和赞扬宝宝，你是个大力神娃娃！使宝宝更有自信心。

*此游戏可以锻炼宝宝的手臂力量，以及培养自信坚强的性格。

游戏

12、划船 材料准备：塑料棒若干。

玩法：

1、家长坐在地上张开双腿，让宝宝坐在里面背对着家长，呈一前一后，宝宝和家长或老师同时握住塑料棒，宝宝握里面，老师或家长的手握两头，一起前倾后仰，做划船动作。

2、游戏时，一边划一边唱儿歌，划呀划，划小船，小船划到大公园，大家一起划小船。

建议：游戏时可以尝试让宝宝面对面坐着划，还可以让宝宝站起来划。*此游戏可以训练宝宝全身肌肉，尤其是上半身的弯曲和伸直动作的训练。11个月~14个月亲子游戏 游戏

1、吹纸游戏

材料准备：各种颜色的皱纹纸、卷筒纸，把纸撕成一条条

玩法：１、老师先把撕成的一条条纸分给宝宝和家长，让他们拿在手里，老师和家长在宝宝面前用嘴用力吹动，让纸条飘起来。

２、老师和家长引导宝宝去模仿嘴形学习吹，老师和家长吹得时候尽量动作要夸张，让宝宝感受到风是从嘴巴里出来的感觉。

３、活动中，宝宝可能不一定会吹，但嘴巴一定要动起来，对以后的发音、说话有好处。

４、老师和家长可引领宝宝将纸片撕成碎片，放在手上吹，使纸片飘起来，鲜艳的纸片会给宝宝带来欢快的想象和游戏的快乐。建议：游戏时配置欢快的游戏音乐可给宝宝带来更多的欢笑声。

游戏２、手指游戏

玩法：１、老师或家长先让宝宝和家长面对面坐好，让宝宝伸出双手，准备游戏。

２、老师或家长先伸出两个大拇指说：大拇指是爸爸，爸爸会开什么？开汽车，笛笛笛！让宝宝学习和做开汽车的动作，3、挨着爸爸是妈妈，妈妈干什么 ？洗衣服，唰唰唰！让宝宝学习和做唰的动作。

4、按照这样的方法，继续往下 ：个子最高是哥哥，哥哥打篮球，碰碰碰！挨着哥哥是姐姐，姐姐会跳舞，啦啦啦！个子最小就是我，我爱敲小鼓，咚咚咚！

建议：由于宝宝年龄较小，动作和表达能力交差，因此，活动时要根据宝宝的具体情况而定，也可分成两次或几次进行。

*此游戏可以促进宝宝的手指有机协调能力和口语表达能力。

游戏３

传递游戏

材料准备：游戏用的小手帕、丝巾、小动物、小鼓等均可

玩法：１、老师让宝宝和家长坐成一个圆圈，和所有的宝宝面面相视而坐，听老师指令，请老师敲起小鼓，让宝宝听着鼓声，并把传过来的物品传到其他宝宝和家长的手中，当小鼓的鼓声停下后，看物品在哪个宝宝的手中，请这个宝宝和家长一起表演节目。

２、游戏可反复进行，一直到宝宝的情绪高涨为止。建议：游戏时当宝宝和家长一起表演节目时，要让大家与鼓励，老师可准备一些小礼品发放给宝宝，以示鼓励。

＊ 此游戏可培养宝宝合作、自信的能力。也可培养宝宝的交往能力。

游戏４、滚皮球

材料准备：皮球３个，音乐磁带

玩法：１、老师将宝宝和家长围成一个大圆圈坐下，放音乐，宝宝听者游戏音乐做游戏。

２、在老师和家长的合作下，有意识地将皮球滚到每个宝宝的跟前，让宝宝把皮球再滚到其他宝宝跟前，让游戏不间断。

３、３个皮球要分层次投放，分成３次，渐渐地给宝宝增加活动的难度。把游戏推向高潮。

0到1岁宝宝亲子早教游戏 篇7

0～1岁“对话”，建立牢固的亲子关系

宝宝出生时的第一声啼哭，就是他来到这个世界说出的第一句话!之后，宝宝的每一次啼哭，细心的妈妈都能知道他所“说的话”是什么意思：饿了，尿湿了，还是希望妈妈抱抱?母子间的“对话”就这样开始了。通过不断地“对话”，亲子间的纽带就会越系越牢。

0—1岁的语言游戏：

1、模仿发音

抱起宝宝，在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，并用亲切温柔的声音和宝宝“谈话”，让他注意到你的口型和面部表情，逗他发音。逐渐地，宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。这也是增进亲子感情的有效方法。

2、放童谣CD 选择节奏欢快的童谣CD，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。

3、摇响铃

你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝的视线，让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字，对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。

4、唱摇篮曲

宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来，或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。

5、学小动物的叫声

你用夸张的表情，模仿小动物的叫声给宝宝听。拟声词很容易引起宝宝的兴趣。你也可以在模仿小动物叫声的同时，模仿不同小动物的动作，这样更能引起宝宝的注意。

6、听妈妈讲现在的事情

你用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等等。这可以教宝宝在情景中理解语言，你也会养成和宝宝说话的好习惯。

7、拍手、点头

和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。边拍边说：“拍拍手。”然后不握他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。

1岁—1.5岁的语言游戏：

1、小动物怎样叫？

准备小鸡、小鸭等小动物的图片。你出示图片，同时模仿小动物的发音。重复几次，让宝宝模仿。也可以教他模仿相应的动作，或者让宝宝指出哪一张图片是小鸡，哪一张是小鸭子。这可以让宝宝练习发音。

2、鼻子在哪里？ 你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。比如你问他：“妈妈的鼻子在哪里?”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。

3、我说你做

你说一个指令，让宝宝去做。比如，你对他说：“宝宝，把妈妈的拖鞋拿过来。”“把积木拿出来，和妈妈一起玩积木吧。”宝宝能够按照你的意思去做。这可以锻炼宝宝听指令做动作的能力。

4、念念儿歌

选择一首容易理解、每句最后一个字容易发音的押韵儿歌，念给宝宝听。念的时候，你故意将最后两个字的发音间隔拉长，比如“小娃——娃”，加重每句最后一个字的语气，以强调押韵的那个字。这样可以让宝宝更好地模仿最后一个字的发音。

5、学说简单句

当宝宝遇到事情来求你帮助时，你可以要求他用简单的话语表示。比如，宝宝要喝水，你可以教他说：“宝宝喝水。”他也许说不出来，也许说的只是“水水”等儿化语，这都没关系。注意，这种情景是宝宝所熟悉的，而且要求宝宝说的词不要太拗口。

6、情景再现

你带宝宝去过一个地方，回家后可以给他讲一讲，今天你和他一起看到的事物和去过的地方。比如你问他：“今天妈妈带你去哪儿了？”“看到什么了?”宝宝可以用简单的词回答：“动物园”“老虎”等，也可以用动作表示出来。如果你和孩子经历了同样的事情，那么你们的对话就会有很多的共同语言。

1.5～2岁的语言游戏: 经过一年多的积累,宝宝的语言发展实现了大飞跃。也许某一天,宝宝突然说出了一句话,而不是一个单词。这一定会让你感觉很惊喜!1.开汽车

妈妈和宝宝一人拿一个塑料圆盘当汽车的方向盘,边走边模仿开车的动作......2.猜一猜,说一说

游戏开始,妈妈夸张地做出某个动作或表情,如哈哈大笑、哇哇哭、跑来跑去、挠痒痒、摇头等,让宝宝猜一猜、说一说妈妈在干什么。之后,妈妈和宝宝互换角色,让宝宝表演,妈妈来猜。

3.换词

妈妈说一句简单的话,宝宝接一句,但要把句子中的一个词换成另外一个词。比如,妈妈说:“我有一个苹果。”宝宝说:“我有一个香蕉。”妈妈:“我有一件衣服。”宝宝:“我有一辆汽车。”妈妈:“我打开门。”宝宝:“我关上门。”妈妈:“苹果红红的。”宝宝:“苹果甜甜的。”这可以提高宝宝对词汇的应用能力。

4.你问我答

妈妈和宝宝一问一答地进行游戏。比如,妈妈问:“什么动物在水里游?”宝宝答:“小鸭子(或小鱼)在水里游。”妈妈:“什么东西在天上飞?”宝宝:“小鸟(或飞机、风筝等)在天上飞。”妈妈:“什么是白色的?”宝宝:“雪是白色的”或“小兔子是白色的”等。问答对话不仅可以锻炼宝宝的语言表达,还能让思维变得更加敏捷。5.故事表演

给宝宝讲一个故事之后,根据具体情节,准备相应的材料布置故事情境,让宝宝表演。比如,讲完《三只小熊》的故事后,准备三只玩具小熊,让宝宝边读故事边表演。这可以帮助宝宝理解故事的内容。

6.过山洞

爸爸妈妈面对面站好,双手相握搭成“山洞”,让宝宝从下面穿过。妈妈喊:“一、二、三,过山洞喽!”当喊到最后一句的时候,爸爸妈妈突然把手放下,围住宝宝。教宝宝说一句话之后,再放他过去......2—3岁的语言游戏：

2岁是心理和语言发展的转折期，也是一个关键阶段。此时的宝宝逐渐走向独立了，但同时也特别需要父母的爱抚。如果你不和他玩，他会觉得被冷落，会故意打断父母的谈话。有时他会向妈妈撒娇，比如紧紧地抱住妈妈，既表示对妈妈的爱，也是希望从妈妈那里得到爱。

这时期的宝宝基本上已具备成人的各种心理特点了。想象发展起来了。比如，他拿着滴水的毛巾说下雨，这是在动作的引导下，产生新的形象。不过，孩子此时的想象目的性还不明确，比如，他在画画，但他可能并不知道要画成什么样的。这时，你可以用语言引导他：“真好，宝宝画了一个小朋友。”他听了，会觉得自己画的就是小朋友。

你还可以给他提供不同的玩具，并参与他的游戏，丰富游戏情节。比如，扔飞机玩，开始他可能只满足于扔的动作，如果你提示他“飞机飞到北京啦，飞机降落了”，他会玩口头语言得到了迅速发展。

你要经常带孩子去公园玩，欣赏花鸟鱼虫，感受四季变化，在具体情景中和孩子对话。也可以经常给他念儿歌、讲简短的故事。这些都是提高孩子语言表达能力的好方法。

1、我说你做

你说一些表示动作或表情的词，让宝宝做动作。比如你说“梳头”、“开飞机”、“笑”、“哭”、“跑”、“跳”、“唱”等词，让宝宝做出相应的动作或表情。也可以你做动作或表情，让宝宝说出相应的词语。这种游戏可以让宝宝更好地理解语言，并用肢体动作表达出来。

2、说悄悄话

把你的食指放在嘴唇上，“嘘——咱们说悄悄话吧。”然后你把嘴对着宝宝的耳朵，小声地告诉他一个“秘密”。接着，让宝宝也用这种特殊的方式告诉你一个“秘密”。你可以故意说：“妈妈的耳朵好痒啊，像小虫子爬似的。”这会让宝宝觉得很新奇。此游戏既可增加宝宝学习语言的兴趣，也可锻炼他注意听别人说话的能力。

3、复述句子

你说一些简单的句子，让宝宝复述。如“太阳出来了”、“小猫睡觉了”、“小汽车开过来了”等等。随着宝宝语言能力的提高，你可以逐渐增加句子的成分。这个游戏有助于提高宝宝的口语表达能力。

4、指认物品

如何给0-1岁宝宝挑选玩具？ 篇8

对于新出生的宝宝，我们需要给他们挑选不同的玩具。

首先，要考虑的是我们想要这些玩具起到什么作用。

可以参考的.是这样几个主题：

启蒙，情感，益智，科技，音乐，健身等。

购买不同玩具时，要考虑几项注意事项：

1.从宝宝的兴趣出发，判断玩具是否有趣

2.不要有攀比心理，不要专挑太贵或太便宜的，要选适合宝宝的

3.特别要注意玩具的安全性能

4.不要一次性把购买的所有玩具都呈现在孩子面前。

那样会导致孩子对玩具的新鲜期变短。

5.不要忘记书是孩子最好的玩具，

要根据孩子的发育情况选择适合的书籍。

对于较小的新生儿，在挑选时,多一些颜色分明，能发声的玩具

或是一些简单操作后能动能发声的玩具。

等孩子大一些了，就该准备小木琴，小鼓，积木，毛绒熊等玩具，

训练孩子的灵活性和各项感觉。