最美社工事迹（共5篇）
王玮玮
持之以恒竭诚服务
王玮玮，2005年10月参加工作，2011年6月入党，2013年荣获市计划生育法规知识竞赛二等奖，荣获卫计委2016年度先进个人，荣获卫计委2017年度优秀共产党员，2017年9月代表卫生计生综合行政执法大队参加全市卫计执法“铸蓝色盾牌做健康先锋”演讲比赛三等奖，为大队赢得优秀组织奖。主要事迹是：
思想上能够勤于学习，提高自身素质
自从参加工作以来，从未放松过思想政治的学习，将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“两学一做”的学习做到经常化、制度化。能够坚决拥护党的路线方针政策，时刻向身边的同志学习，找差距、补不足，使自己在政治上逐渐成熟起来，形成正确的世界观、人生观和价值观。认真学习计划生育、最低生活保障政策，并将自已所学理论带到实践中加以理解和运用。多次得到部门领导和上级领导的嘉奖。逐渐成长为一名优秀的卫计工作人员，肩负越来越多的工作责任。
工作中能够做到爱岗敬业、忠于自己的工作
自2006年初一直在计划生育工作的第一线，人口计生本身工作繁琐，涵盖了人口信息填报、育龄妇女婚育、流动人口管理、失独家庭等诸多内容。基层工作更加复杂，繁琐，难做，居民形形色色，家长理短、牢骚抱怨、愤世嫉俗、冷言冷语、刻薄无礼……一应具有，这是一份需要扑下身子、深入基层的，她都能耐着性子，忍着火气，有的放矢，循循善诱，获取有效信息。在她的耐心工作下，全县97个“失独家庭”重拾生活希望，在三年多的扶贫慰问工作中，能够运用所学社工知识帮助困难群众，帮助群众解决众多棘手问题，帮助9户困难家庭脱贫致富，得到群众高度的信赖。
三、能够积极宣传社会工作理念，利用业余时间主动参加社区各项社会活动，热心社区事业，将满腔的热情与关爱奉献给社区居民，积极向社区组织靠拢，努力使自已的思想始终与卫计工作一致。以自身行为感召社会，为社会主义和谐社会贡献自己的专业力量。多次获得“社区优秀青年工作者”、“社区工作先进个人”等荣誉称号。
四、社工的精神，不在于能做出什么惊天动地的事情，而在于那份真诚的坚守和执着，永远做促进和谐的一份力量。十年来，她把自己全部的心血，变成一点一滴的关爱，无私地奉献给他人，让他们在命运的泥淖之上，生命依然灿烂如花。平凡但不普通、朴实如路边的基石，风风雨雨中收获坚毅和执着，她只是一名平凡的社工代表，但是她持之以恒，竭诚服务，秉公义、好怜悯，存谦卑的精神，深深感动了周围的人。
冯良
小事见真情
他在我市连续9年从事一线社会工作服务,所服务的对象是特殊群体--多为智力障碍或精神障碍人员，基本无语言和文字表达能力，寻亲工作任务较重，照料管理难度较大。
他积极秉持社会救助是“托底线、救急难”理念，主动参加站外托养机构检查整改等各项社会活动，坚持社会工作专业价值理念，有较为丰富的社会工作专业知识和较强实务能力，能熟练运用社会工作方法，协助救助、寻亲流浪乞讨人员、医疗救治危重病及精神障碍患者及救助保护困境未成年人等实际问题。截至10月中旬，他参与救助各类困境人员700多人次，其中市区困境儿童200多人次,危重病和疑似精神障碍患者150人次，护送返乡40人次，接收外站护送宿迁籍流浪乞讨人员25人次，他寻亲成功21人。主要主要事迹如下：
1.动员社会力量参与救助，帮助受助人员寻亲
他通过广播、电视、报纸、网络、微博、微信，定期向社会发布救助信息，与电视台合作开展“家在何方，大家来帮”寻亲活动，通过向全国救助寻亲网、今日头条、宿迁晚报、微信、宿迁电视等发布寻亲公告，公布受助人员照片、视频等信息，多渠道帮助滞留在站的、身份信息不详的受助人员寻亲，让更多的滞留人员找到家，让他们尽早回到亲人身边，让他们与家人团聚。
四川籍孕妇在受助期间顺利产子，在电视、晚报等主流媒体的连续宣传报道下，在托养机构管理人员的不懈努力下，为其成功寻找到亲人，让流浪15年之久的张明琴于春节前与亲人团聚。
2.主动参与专项巡查救助，确保受助人员安全
他积极主动参加1-2月寒冷期间的“寒冬送暖”，千里冰封万里雪飘的夜间、雨天、降温降雪天的特殊时期，每天他都要对车站、街头、广场、繁华地段、桥梁、涵洞、超市、建筑工地、公园广场等流浪乞讨人员时常活动和露宿区域进行重点巡查，做到“发现一个，救助一个”，对流浪乞讨的未成年人、残疾人、老人及时护送到救助管理站进行救助；对精神病人、危重病人等，按照“先救治后救助”的原则，护送到医院治疗；对有意返乡的，免费提供返乡车票，帮助其顺利返乡；对不愿意到救助管理站接受救助的流浪乞讨人员，提供必要的食物饮品、棉衣棉被等物资并留下救助联系卡，方便其及时主动求救。
他也积极主动参加7-8月高温期间重点开展“夏季送清凉”专项救助行动。赤日炎炎似火烧，背汗湿如泼，越是当气温在35度以上时，巡查频率越大，巡查范围扩大，越是需要延长夜间巡查时间，对车站、广场、商场、公园等路段进行巡查，主动对街面出现的流浪乞讨人员进行现场问询，并劝导、护送进站避暑和接受救助，协助他们返乡、告别流浪；对不愿入站接受救助的，发给一些消暑饮品，并留下救助服务联系电话。
3.积极宣传社会救助工作理念，营造良好救助氛围
他政治坚定，拥护党的路线方针政策，遵守国家法律法规，热爱社会工作事业，群众认可度高，他利用电视、报纸、网络、救助工作群等多种形式宣传救助政策、发布救助热线电话，呼吁更多市民积极劝导街面生活无着的流浪乞讨人员到救助站接受救助；他向市民、环卫工人、沿街商户、社区以及社会爱心群众发放救助宣传单、爱心救助联系卡。
他宣传发现告知引导护送困境人员奖励制度，对护送流浪未成年人、老年人、残疾人、行动不便者到救助站接受救助的爱心群众，给予一定的奖励补助，鼓励社会力量积极参与救助工作，以此激励引导社会力量参与街面救助工作，有效减少街面流浪乞讨现象。
4.及时救助各类困境人员，打通“救助绿色通道”
他有强烈的事业心、责任感，模范遵守社会工作职业道德与社会公德，他及时做好与相关部门的沟通协调衔接工作，积极打造流浪危重病人、精神病人救治“绿色通道”。与晓店医院、宿迁三院合作开展流浪乞讨“三无”人员集中托养工作。采取“治疗-甄别-寻亲-护送或托养”的方式救助精神病患者，及时将其送至市定点精神病院救治，待病情稳定后能查出个人身份信息的，护送其返乡，对查不到身份信息的人员，将其安排到托养机构托养，确保救助率达100%。
5.打造市区“20分钟救助圈”，提供快捷救助服务
他参与打造的市区“20分钟救助圈”，当接到有关单位、居民和求助者本人的求助电话后，救助人员20分钟内到达救助现场，对流浪乞讨人员实施临时救助和询问登记，向未成年人提供关爱型服务和保护性措施，对危重病人和流浪精神病人通知120急救中心前来救治。经甄别核实身份信息的，属于本辖区的困境人员，按照有关规定妥善安置，对非本辖区的困境人员，送至市救助站进行处置。这一举措为流浪乞讨人员提供更加快捷更加有效的救助服务，收到了良好的社会效果，多次得到省内多家主流媒体的宣传报道。
6.实施重大疾病儿童专项救助，帮助困境儿童救治
春节前，他参与实施的第二期“关爱大病儿童”救助项目，继续对市区贫困家庭中患有先天性心脏病、白血病等重大疾病儿童实施了专项救助，针对首次救助206名儿童进行跟踪评估，凡贫困家庭儿童年度医疗费用支出占比较重的继续给予救助，对新出现的贫困家庭大病儿童及时纳入救助计划，对195名贫困家族大病儿童实施救助保护，以帮助大病儿童及时救治。
7.参与托养机构检查整改，规范站外托养工作
他参与对现有的2个托养机构进行调查和检查，突出问题导向，围绕托养机构设施条件、安全管理等方面，对检查出来的问题及时整改，完善救助管理机构内部管理制度，梳理和细化工作流程，建立监控系统联网机制，开展消防安全演练，进一步推进站外托养工作规范化。
8.严格执行机构工作规程，提高依法救助意识
他有热心社会工作，有强烈的事业心、责任感和良好的职业道德，严格执行救助管理机构工作规程，提高自己依法救助、标准服务和安全管理的意识和能力，完善电话接听、求助接待、甄别查询、安全检查、值班巡视、跨省接送等环节的工作流程、处置程序和工作标准。他将安全检查环节前置到受助人员入站登记之前，坚持“逢进必检”原则，对所有求助人员进行安全检查，并做好检查记录、监控视频存贮，在做好身份甄别和健康检视的基础上，严格根据受助人员性别、年龄、身心状况等特点，实行分类居住、分区管理，保障受助人员的人身安全和基本生存需要;对查清家庭地址的，护送其返乡，与家人团聚。
朱勤磊
把青春献给社会工作
白驹过隙，作为千千万万民政工作者中的一员，朱勤磊同志在这个平凡而神圣的工作岗位上已工作了五年。五年来虽然没有取得什么大的成绩，但在平凡的工作中，紧紧围绕“以民为本、为民解困”的工作宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的指导思想，他在不断成熟，不断充实，不断进步，朝成为一名合格的社会工作者、称职的民政人的目标不断迈进。
一、勤奋学习，加强自身素质和能力的提升
民政工作任务繁杂，难度大，政策性强。该同志在工作不但乐于吃苦，无私奉献，始终保持积极进取的昂扬精神状态，十分注重理论知识的学习和更新，利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强自身政治理论学习，刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势。为了更好地为群众办实事、解难事，他率先垂范，总是把生活最困难、情况最特殊、最需要救助的特殊群众作为自己的朋友，牢牢装在心里，处处予以帮助。积极参加上级部门组织的各种理论和技能学习，提高实际工作能力，科学合理利用时间学习各种知识，并取得社会工作师证。
二、热爱本职，立足岗位干实事
（一）以人为本，视救助对象为亲人。有一种工作，没有体验过，无法了解那种艰难；有一种眼神，没有见过，无法感受那种渴望。面对蓬头垢面、破衣烂衫、混身散发着腥臭的流浪乞讨人员，恐怕大多数人看上一眼都会吝啬爱心，敬而远之了，可是该同志不仅不能回避，反而还要迎上前去，悉心搞好服务。面对常人异样的眼光，他毫不在乎，默默无闻辛勤工作，用真情温暖着每个流浪人员，用爱心浇筑着救助管理之路，赢得了领导和同事们的一致好评。一例是救助刚出生一天患有严重心脏病，被遗弃在坟头上的女婴，在市儿童医院救治20天后，被妥善安置在宿迁市儿童福利院；另一例是救助流浪产妇张菊英及其婴儿，治疗稳定后被护送回云南省保山市隆阳区老家，分别被市、区两级电视台和宿迁日报、宿迁晚报报道，宿迁晚报做了系列跟踪报道，在社会上引起很大反响。恒立建筑安装工程有限公司总经理为这对母子捐助10000元，其员工捐助2000元；中通名仕嘉园总经理为母子捐助4000元，受到市民的一致好评。云南省保山市隆阳区民政部门对我们不遗余力的救助表示称赞；张菊英家人更是感激连连，紧紧握着护送人员的手不放。家人说，感谢宿迁政府，感谢宿迁救助人员，让我们家人能够团聚。
（二）倾注真情，助困境未成年人健康成长。孤儿是社会上最弱小、最困难的群体，他们失去父母，无人抚养，失去了同龄人应该得到的关爱和快乐。该同志认为应该把党的爱的阳光和情的雨露，播撒到他们干枯的心田，让他们感受到温暖，有依靠；感受到温馨，有快乐；感受到温情，有未来。该同志在工作中不断总结经验，落实孤儿救助政策，确保孤儿群体的基本生活保障，切实让孤儿健康幸福成长。一是做好摸底排查。每年都认真对全区孤儿进行摸底排查，摸清每个孤儿的基本情况，掌握真实有效数据；二是规范档案管理。切实规范孤儿基本生活费审批档案，做到一人一档，认真落实孤儿救助政策，确保将每一名孤儿都纳入救助范围；三是创新发放方式。采用“一卡式”发放方式，将孤儿基本生活保障金按季度直接发放到孤儿账户，杜绝孤儿资金被截留、挪用现象。四是加强督导。组建督促检查组，定期或不定期对各乡镇孤儿基本生活保障金的使用情况进行督促检查，让孤儿基本生活保障金落到实处，确保全区孤儿正常生活。
三、严于律己，热情待人
该同志能够积极协助领导做好科室各项协调工作，任劳任怨，保证了社会事务各项工作正常开展。一方面，主动积极配合领导做好与上级机关、相关部门和乡镇、街道的联系沟通，一丝不苟地做好服务工作；另一方面，该同志敢于坚持原则，按章办事，及时沟通情况，确保各种信息畅通；三是踏踏实实做人，搞好团结。在工作中，他和善勤快，热情待人，在对待群众办事问题上，他主动服务，真正做到了来有迎声，走有送声。工作之余他还参加各种义务志愿活动。他积极参与宿豫区心理协会、宿豫区成长天空社工服务社、迅哥有约协会活动，周末经常利用自己所学知识帮助更多需要帮助的人。
作为一名党员，一个社会工作者，一个民政人，他恪尽职守，兢兢业业，埋头苦干，勇于开拓，把自己的青春、热血和汗水奉献给了社会服务工作。
闫侠
平凡人生 不凡事业
闫侠同志自1998年10月参加工作，在基层计划生育工作岗位工作近18年，2014年10月通过参加社会工作师取得了社会工作者职业水平证书，并于2016年8月到民政局工作，负责困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴工作。
计划生育工作是天下第一难的工作，多年来，她凭着坚强的毅力、敢于吃苦、脚踏实地的工作作风与敢想敢干的拼劲，把人口与计划生育工作开展的有声有色，并多次得到市县表彰。她始终以一名共产党员的标准严格要求自己，她的所作所为、一言一行都符合一名优秀共产党员的要求，她时时刻刻、事事都起先锋模范带头作用。她以勇于担当的责任感、时不她待的紧迫感、干事创业的使命感，带着感情、带着激情，走在计生工作的最前线。做好计划生育宣传员和讲解员。她在做好本职工作的同时，积极参与了全国第六次人口普查的工作，并得到了市表彰。她的工作能力和工作方式在实践中得到了群众的充分认可。
2016年到民政局工作后负责残疾人“两项补贴”工作，她深深地意识到，残疾人是一个弱势群体，他（她）们在生活中遇到的困难比正常人大得多。作为一个社会工作者，深知残疾人社会工作是对残疾人个人、残疾人群体、残疾人家庭等进行的有目的的社会帮助，残疾人社会工作主要包括：康复，精神抚慰，提供适合的工作岗位，提供咨询，维护残疾人合法权益，帮助残疾人恢复自信心融入家庭生活和社会生活等。其中康复是残疾人社会工作的重要组成部分，在康复过程中，残疾人社会工作起到医学不能替代的作用。
残疾人“两项补贴”制度是首个全国性残疾人专项福利补贴制度，是解决残疾人中最需要托底保障人群的救助性保障措施，这项制度的实施对加快推进残疾人同步进入小康社会具有重要意义。残疾人有自己的尊严和人格，应该尊重他们，帮助他们。让党的阳光温暖他们每一个家庭，感受到党的好政策带来的好处，和社会主义大家庭的温暖。泗阳县现有的残疾人24314人，其中一二级重残10190人（含聋哑约1276人），三四级轻残14124人。她积极做好补贴资格审定、补贴发放、监督管理等工作，2017上半年已为6287名困难残疾人办理发放了生活补贴1033万元，为3563名重度残疾人办理发放护理补贴183万元。
一、要求自己坚持高标准、严要求做好残疾人工作，不断在学先进、比先进和赶先进中找差距、寻不足；把切入点放在切实为残疾人服务上，真心为残疾人办实事、做好事、解难事，结合三进三帮大走访，进村入户，了解残疾人的需求，宣传残疾人两项补贴政策；满怀深情到残疾人中去，不断改进工作方式、转变工作作风，倾听残疾朋友的心声。
二、创新工作、无私奉献关心残疾人疾苦，踏踏实实为残疾人解决大量的实际困难，赢得广大残疾人的信任。践行着全心全意为人民服务的宗旨；用强烈的责任心，实现着?让残疾人过上好日子?的承诺；用真诚的爱心，温暖着每一个残疾朋友，感染着身边的每一个人。她对残疾朋友始终充满着爱心、细心、耐心和恒心，有的残疾人感激地说，闫主任人真好，总是这样关心照顾我们，就像是我的亲女儿一样。结合本岗位实际，创造性地开展工作，努力做到工作观念新、思路新、做法新，效果显著。讲诚信，言必行、行必果，取信于残疾人。把残疾人满意不满意作为检验工作成绩和效果的尺度和标准，把维护好残疾人的切身利益作为开展工作的首要前提和基本依据，真正为广大残疾人服好务。怀着强烈的责任感和满腔的热心、爱心、耐心、诚心，走家串户。为申办残疾人两项补贴的每名残疾人建立了详细的个人纸质和电子资料，做到一人一档，按残疾类别和等级进行分类管理，还及时走到残疾人朋友中去，掌握第一手具体的情况，及时做到档案的动态更新。
她在自己平凡的工作岗位上扎扎实实的履行自己的工作职责，做一名优秀社会工作者。
胡威威
为民即为己
胡威威，男，汉族，本科学历，出生于1988年8月15日，2013年6月至2015年10月期间在政务服务中心民政局窗口工作。在窗口工作期间，他做到政治坚定，拥护党的路线方针政策，遵守国家法律法规，坚持依法办事，树立窗口良好形象。始终秉持“政策有限，服务无限”的理念，做到亲情服务、人性化办理，努力将“以人为本”的服务理念融入工作每一个环节。
他现任宿迁市泽宇公益事业发展中心主任，宿迁市泽宇公益事业发展中心成立于2016年11月30日，是一家以“培育社会组织、创新社会服务”为使命的非营利性组织，是本土首家支持性社会组织，是我市加快社会组织培育发展的重点创新工程，也是推动政府行政职能与经济职能转移的实践基地、行业协会孵化培育基地。
中心通过社会组织孵化与培育、社会资源平台搭建、社会组织能力建设、公益性项目绩效评估等帮助社会组织提升专业化的服务能力和可持续发展的组织能力。
他在中心主要负责理论研究；技术服务；评审评估；业务培训；社工项目与能力建设；公益项目的研发、设计与承办；监管与督导；党建与信用管理；经验交流；招会引社；组织公益创投；扶持补贴的组织实施；承接委托事项等。通过社会组织孵化与培育、社会资源平台搭建、社会组织能力建设、公益性项目绩效评估等业务模块，帮助社会组织提升专业化的服务能力和可持续发展的组织能力。
洪芹
务实肯干 履职尽责
该同志2007年7月份至今一直在泗阳县救助管理站从事城市流浪乞讨人员救助管理工作，2013年6月该同志通过参加社会工作师取得了社会工作者职业水平证书，2013年12月该同志因热爱救助管理工作，认真负责，务实肯干，群众认可度高，被提拔到救助管理站站长职务，在履职尽责中强力推进流浪乞讨人员救助保护工作。
该同志在业务开展中能够在站长的带领下联合有关部门和单位，以源头预防和社会参与为主要抓手，坚持流浪乞讨人员权益保护和救助保护并重，明确职责任务，突出工作重点，加强协调配合，确保各项救助管理工作顺利开展。今年以来，该县共救助流浪乞讨人员1041人次，无主精神病人62人次；救助困难弱势群体和重点优抚对象193人次；各项救助费用支出100万元，通过与其他救助机构，公安部门协同救助，共为48名流浪人员顺利返乡，寻找到亲人，产生了良好的社会效应。
该同志在救助过程中，通过运用社会工作理念进行具体业务工作时探索发现社会工作价值理念在流浪乞讨人员救助保护工作中的介入理念是行动的指导，社会工作以人为本、助人自助的工作理念更是在流浪乞讨人员的救助管理工作中发挥着积极的影响和示范作用，在指导救助工作，回应服务对象需求的过程中发挥着不可替代的作用。
（一）创新开展寻亲服务。2016年泗阳县救助管理站在该同志的带领下，积极创新工作方式方法，多举措推进寻亲服务工作，助力走失人员早日回归家庭。拓展工作渠道，优化寻亲服务平台。在加强现有户籍查询、异地问询、实地查找等寻亲渠道上，充分利用互联网平台信息优势，实现寻亲信息快速传播、精准推送、全域覆盖。目前该县救助管理站发布的寻亲信息已成功接入全国救助寻亲网、新浪微博、今日头条等网络平台。在做好救助管理站和全国救助寻亲网信息发布的基础上，根据走失人员特点，分类选择信息推送渠道，提高寻亲信息推送有效性。通过“今日头条”将短期内走失人员，对其疑似走失地点附近手机用户进行消息弹窗推送；长期走失人员或农村走失人员，根据口音辨别等形式，对疑似地救助管理机构、派出所、社区（村）等单位进行协同查询救助。
（二）回应求助对象的需要。社会工作认为人的尊严和价值是与生俱来的，人是有潜能的，在具体的实务过程中，该同志对所有的城市流浪乞讨人员采取统一的服务态度，平等的对待每一个求助者，认为他们是有潜能的，需要挖掘和发现。在具体的救助实务过程中，该同志不单单追求简单的物质救助，更重要的是挖掘求助者的潜能，有针对性地开展组织相关的技能培训，满足求助对象个性化的服务需求，增强其改变的动力，使他们掌握改变自身命运的途径和方法，从而摆脱流浪乞讨的生活。例如，针对为青少年流浪群体提供服务的图书阅览室和微机室，对青壮年流浪群体提供服务的劳动技能培训室和实务操作演练室，为老年流浪群体提供服务的棋牌娱乐室等不同类型的救助形式和救助内容。有针对性的提供劳动技能培训、就业岗位介绍和最低生活保障申请等方面的服务，保障其基本的生存权，提升其自我发展的潜力。
湖南省人民政府副省长李友志在报告会上发表了饱含真情的讲话,长沙市副市长夏建平在报告会上致辞。从湖南省领导岗位退休之后曾长期从事教师关爱事业、湖南省教育基金会名誉理事长刘玉娥老同志,原湖南省政协副主席、湖南省教育基金会副理事长王汀明出席了报告会。
湖南省郴州市北湖区石盖塘镇上垅小学教师黄长久,湖南省岳阳市湘阴县湾河中学教师黄佩,湖南省永州市东安县大盛中心小学教师吴才有,湖南省湘乡市金石镇龙潭八一中学教师李小龙,四位“最可爱的乡村教师”分别以朴实的语言、真挚的情感,深情讲述了扎根乡村、默默耕耘、为教育事业奉献光和热的感人故事。这四位老师,有三位都是常年患病,其中的黄佩老师身患癌症仍坚守三尺讲台,下肢残疾的吴才有老师十余年如一日拄着拐杖上讲台,他们燃烧生命照亮孩子前程的点点滴滴,诠释着最美师魂的深刻内涵。
“榜扬的力量是无穷的,刚才作报告的四位老师,就是我们身边的镜子,就是我们身边的楷模,我们一定要好好汲取力量,切实增强教书育人的荣誉感和责任感。”王柯敏厅长对报告会进行总结,他还要求全省各级教育行政部门积极建立长效机制,把学习乡村教师优秀事迹与当前教育系统党的群众路线教育实践活动结合起来,与推进教育治理体系和治理能力现代化结合起来,与推进教育领域综合改革结合起来;要充分发挥优秀乡村教师的示范引领作用,传递优秀教师“为人师表、敬业爱生、忠于职守、无私奉献”的正能量;把学习先进典型的思想收获转化为践行社会主义核心价值体系、推进教育教学改革、做好教书育人工作的强大动力。
最美法院人事迹五篇
【篇一】
**，男，1971 年 10 月出生，汉族，中共党员，**年参加工作，现任**法院**法庭庭长。先后荣获****法院 “五型”法院建设审判标兵，**年、**年荣记**中院个人三等功，**年、****市优秀法庭庭长，**全市法院服务大局先进个人，**全省法院办案标兵。
真心为民 **年，**从**省司法学校毕业，分配到**法院工作。先后在**法庭、**法庭、**法庭、**法庭等 4 个基层法庭工作过。他热爱司法工作，并忠心耿耿地履行司法人员的职责。在工作中不管是担任书记员、助理审判员、审判员，还是党支部书记、法庭庭长，他始终以坚定的信念和满腔的热忱投入工作，在平凡的工作岗位上一丝不苟，默默奉献。
特别是**年担任基层法庭庭长以来，不负党和人民的重托，与时俱进，不断开拓创新，工作成效显著。在日常工作中，他身先士卒，总是亲自带领承办法官下乡调查，深入到人民群众中去，了解案件的真实情况。他告诫同事，只有走出办公室，到达现场，走近群众，多与当事人沟通交流，全方位了解案情，这样才能使我们所承办的每一起案件都经得起法律的推敲，经得起人民的考验，经得起历史的检验。
长期的超负荷工作，使他患有慢性胃炎、慢性咽喉炎，他常常强忍着病痛，坚持工作。**年下半年，他感觉腹部胀痛，经检查得了结肠息肉，需尽快手术。但为了不影响办案，他选择双休日手术。手术后，不顾医生的嘱咐和虚弱的身体，星期一又坚持开庭。
**年下半年，他母亲患重病需住进医院，他仍坚守工作岗位，只有在休息时间到医院照料母亲。其母亲在**做手术期间，因为有一起重大案件开庭，他作为审判长而以“忠孝难以两全”作出决择，毅然坚持开庭直至案件审理完结才赶到医院，看着刚做完手术仍在昏睡中的老母亲，这个有泪不轻弹的硬汉子落下了愧疚的泪水。
**就是这样,扎根基层法庭 20 多年时间，呕心沥血，忘我、忘家地忠诚于司法事业。20 多年来，为本院同龄人办案最多、质量最好的法官。据近三年统计，共审结 400 余起案件，70%以上调撤率，0裁判发改率，0 涉诉上访。百姓满意，领导和同事称赞。
悉心安民
法律是建立国家良好秩序的准则。在社会主义和平环境中，极大部分案件因人民内部矛盾而产生。所以，案件经调解阶段能解决问题是最佳的处理方式。**深谙此理，并努力为之花费了心血，付出了辛勤的汗水。所以大部分案件经调解而解决了问题。在人与人之间架设和谐的桥梁，既维护了当事人合法权益，又消除了当事人之间心中的隔阂，稳定了民心 **年，**法庭有十几起老百姓诉**电力局、**城市建设投资有限公司的拆迁补偿纠纷，该案件事关百姓利益，牵一发而动全身。为了妥善处理这起群体性纠纷，他不辞辛劳带领同事多次找相关部门领导协调。同时，他多次找到原告，详细讲解各项法律规定，耐心劝解，做好原告的稳定工作，历时四个月，十几起案件最终以调解方式结案，有效地化解了矛盾，促进了社会和谐稳定。
**年在处理一起离婚案件时，他认真分析双方的问题所在，认为二人感情并未破裂，只是缺少沟通交流，因此做了大量的调解和好工作，最终原告与被告和好夫妻关系，当事人握着他的手说：“杨庭长，谢谢你！辛苦了。为了我们和好，你把嗓子都弄得嘶哑了。” 这样的故事，在他二十多年的司法生涯中，不胜枚举。
贴心爱民 “社会主义国家法律是维护正义的，是维护广大人民群众利益的。司法人员在司法过程中不仅要有正义之感，并且还要有爱民之心。”
**是这样说，也是这样做的。特别对待民生中的弱者，除了法律上的援助，并尽其所能举义助人，让当事人感受到社会的暖情。
**年，**在**法庭任庭长时，法庭接到一桩离婚案。女当事人谭某和男当事人宁某夫妇俩在**打工。某天，谭某在厨房做饭，宁某妹夫在阳台上将一瓶液化气瓶盖拧开，准备将残留的液化气放跑，将空瓶带去再灌液化气，谁知残气流入厨房由明火引燃，造成宁某妹夫死亡，谭某严重受伤。谭某烧伤面积达 70%,需要大批资金治疗。而恰在此时，宁某提出离婚。接受案子后，**慎重其案，对男当事人进行苦口婆心劝说，在维持关系无望的情况下，调解离婚，由宁某一次性给予谭某补偿费 7 万元。离婚后，宁某的补偿款迟迟不到位。**带领有关人员 4 次赴**侦察，发现宁某因一次车祸而有一笔理赔款，后在该理赔款中执行到位。同时，联系媒体和妇联，请求社会为谭某救助。**某电视台以《戴面纱的女人》为题，在《帮女朗》栏目播放，引起社会反响，谭某收到一批捐款，某医院为其免费治疗。接着，又与民政部门联系，让其吃上低保。谭某对**及法庭感激涕零。
清心恤民 **认为清正廉洁是法官最基本的职业素质，而清心寡欲、正直为人是他处世的基本底线。他深知无欲则刚的道理。总是跟同事说，我们的审判权是人民授予的，它不应当是我们谋取私利的工具，而应是我们执掌公平正义的利器，如果我们生贪心，势必影响法律的公正，那就亵渎了神圣的法律。
他始终坚持严于律己，自觉执行中央“八项规定”、省委“九项规定”和最高法院“司法为民六项措施”，公正司法，维护群众合法权益。他多次拒吃请、拒收礼，杜绝人情案、关系案、金钱案。例如有一桩经济案件，当事人送给他 6000 元，他当即拒收，并对当事人进行批评，案件判决后，当事人不服原判而上诉，上诉法庭核查后维持了原判。对于有些金钱和礼物一时拒绝不成的，他向当事人表明拒收的态度，随后退回或上交。
榜样的力量是无穷的。自**任基层法庭庭长以来，每到一处法庭，司法人员在他的带领下，练“内功”，强素质，司法能力和办案水平不断提高，司法为民的意识不断增强。因而赢得上级的好评与民众的赞誉，多次获得荣誉称号及多种奖项。
【篇二】
**，女，中共党员，1974 年 8 月出生，大学学历，**年 1 月参加工作，先后在**区人民法院良田法庭、审判监督庭、计生合议庭、民二庭、刑事审判庭工作过，历任书记员、助理审判员、审判员，现任**区人民法院刑事审判庭审判员、未成年人刑事案件合议庭成员。**同志从事法律工作 17 年来，她始终践行“三个至上”的思想，以维护社会治安稳定为己任，以高度的责任心，热忱的工作态度，务实的工作作风，在人民法院与当事人之间架起了一座沟通的“桥梁”。尤其是从事刑事审判工作以来，始终把依法从重从快打击刑事犯罪放在了首位，认真执行刑事法律政策，做到打稳、打准、打快。在工作中，勇挑重担，不计个人得失，放弃了无数个双休日，加班加点，挑灯夜
战，“从重从快”惩治了一批又一批刑事犯罪分子，多次主审及参与多个重大、疑难案件包括涉黑、涉恶案件的审理。她所主审案件均能达到认定事实清楚、定性准确、量刑适当、程序合法。多年来，她所办结的案件无一发回重审，无一超期。尤其是对未成年犯罪案件的审理，更是表现突出。她曾多次被评为“区政法工作先进个人”、“区优秀公务员”、“院团总支优秀青年”、“院优秀党员”等；今年初又荣获了**“**市优秀青年卫士”荣誉称号。
一、善于学习，业务水平呈一流 **同志参加工作以来善于学习各种知识、技能，并把学习与工作紧密结合，完善自身知识结构，敢想敢为，把创新的思路带到工作中来。无论在哪个工作岗位，她从不放弃学习，不仅始终坚持学习政治理论，通过学习锤炼了党性，坚定了信念，提高了政治敏锐性和政治鉴别力，而且能够不断完善知识结构，丰富自己的理论知识，将所学的理论知识应用到办案实践中。同时利用业余时间学习各项法律法规及党的各项方针政策、规章制度。全面提高自身的整体素质，确保了案件质量。
二、寓教于审 教育挽救少年犯 为了促使未成年犯罪人早日回归社会，**法官始终将“教育为主、惩罚为辅”的原则和“教育、感化、挽救”的方针贯穿未成年人犯罪案件的始终。
**年 11 月 15 日，**技师学院学生何家辉与同学胡涛发生矛盾，胡涛说何家辉用刀划开了自己的被子，何家辉予以否认，并拒绝赔偿。之后两人为此事发生争吵并扭打在一起，何家辉踢了胡涛一脚，并用随身携带的水果刀刺伤胡涛的腹部。本案案件事实清楚，证据确实充分，被告人对起诉书指控的犯罪事实及罪名均无异议。案情很简单，被告人何家辉构成故意伤害罪，受害人胡涛的伤情经司法鉴定构成重伤及八级伤残，根据刑法规定，可能被判处三年以上有期徒刑。**法官接收此案时，考虑到被告人何家辉与胡涛系同校学生，今后可能还要相处。要想挽救何家辉这位懵懂少年，对其进行从轻处罚，必须做好被害人的稳定工作，取得被害人的谅解。**法官想方设法找到何家辉的父母，通过做其父母的思想工作，促使被告人何家辉父母代其赔偿了被害人胡涛医疗费、残疾赔偿金、误工费等各项经济损失 89000 元，胡涛对何家辉予以谅解，并书面请求法院对其从轻处罚。法律是无情的，何家辉将会受到法律的制裁，但法律又是有情的，何家辉作为未满十八周岁的未成年人，将依法被减轻处罚。在多大程度上进行减轻处罚，则需要法官艰苦的查证和思考。**法官先是通过学校了解了何家辉平时的表现，通过与何家辉的老师、同学和家属进行谈话并仔细阅卷，**法官了解到，何家辉家在**市汝城县乡下，经济条件十分拮据，何家辉的父母离异，何家辉跟随其母亲生活，母亲外出打工，无力监管，他平时沉迷网络游戏，性格也渐渐变得暴戾，加之由于系单亲家庭，平常缺少父爱，个性比较自卑，常常认为同学看不起自己欺负自己。这一次与胡涛发生纠纷，也是认为胡涛故意找自己的麻烦，为了不被欺负才会萌生要给胡涛一个教训的想法。事后何家辉既害怕又后悔，在学校的后山躲了一下午，才打电话给母亲，之后在母亲和学校老师的陪同下才到公安机关投案。
面对本该是花季的少年误入歧途，**法官十分心痛，怎样对他依法进行减轻处罚，同时又起到教育和预防犯罪的作用？**法官经过一番深思熟虑，认为何家辉平时在校表现较好，此次实施犯罪行为具有一定的偶然性，实施犯罪行为之后有较好的悔罪表现，能够自行到公安机关投案并如实交代自己的罪行，积极主动的赔偿了被害人的经济损失，取得了被害人的谅解，且具有监管条件，故根据宽严相济刑事政策，从教育、感化、挽救未成年被告人角度出发，依法判处何家辉有期徒刑二年，缓刑三年。宣读判决后，**法官又对何家辉进行了耐心的教育，希望他能改过自新，重拾人生的信心。令人欣慰的是，何家辉现在已经回到学校继续上学，他对法官的良苦用心由衷地表示感谢。
三、情法并用 真情感化少年犯 **作为一名从事刑事审判工作的法官，同时也是一个孩子的母亲，女性特有的温柔和细腻，使她能够经常换位思考，注重情理法并重，用真情感化走入歧途的孩子。在**心中，“没有不好的孩子，只有不幸的孩子”，何利就是这样一个不幸的孩子。今年 16 岁的何利，因在杭州市红场俄罗斯茶餐厅做“酒托”诱骗他人进行高额消费，被检察机关以诈骗罪提起公诉，**承办了该起案件。庭前调查中，**了解到何利是个可怜的孩子，家中有五兄妹，父亲在一场车祸中落下了终
身残疾，本身就不善言辞的性格再加上身体的残疾，让父亲变得一蹶不振，终日与酒为伴，一家的生计全压在了母亲一人身上，母亲终年忙于挣钱养家，根本无暇顾及几个孩子的成长，几年前何利的哥哥因为盗窃锒铛入狱，让这位母亲开始反思自己对子女的教育，然而倔强的小女儿面对母亲迟来的管教却叛逆十足，终于在跟母亲大吵一架之后独自出走。年轻的何利认识了社会闲杂人员邓玲等人，并在邓玲的介绍下，开始在茶餐厅做起酒托的行当。为了挽救这个失足的少女，**积极与何利的母亲联系，帮助何利与母亲打开心结，通过亲情的召唤，使何利打开心扉，针对何利正处于青春期性格叛逆的特点，**没有指责何利的错误，而是以女性特有的柔和视角与何利促心长谈，帮助她树立起重新做人的信心和勇气。当**听说何利在看守所里吃喝都很好，但觉得没有自由，把那里比喻为“人间地狱”时，她及时与庭长沟通，并提前了开庭时间。由于何利认罪态度好，犯罪时未满十八周岁，本着“教育、感化、挽救”的初衷，最终，何利被判处罚金一万元。当宣判完毕宣布闭庭时，坐在被告席的何利，泪流满面，表示一定吸取这次失足的教训，重新做人。何利和母亲临走时，向**深深地鞠了三个躬。
**就是这样一位用真心去呵护青少年的成长，用真情去唤醒失足青少年迷途知返的好法官。在未成年人案件审判中，她始终立足于挽救，寓教于审，为了失足青少年的一句真心悔过，**倾注了所有的心血。她用爱心、耐心、细心让一个个失足青少年更正了人生的航向，走上了充满希望的人生新路。
【篇三】
有这样一个法庭，管辖着 655.9平方公里的区域，服务着约 23万的人口，却只有 5 名工作人员； 有这样一名法官，先后荣获了“**市十佳法官”等荣誉，数次的工作调动，她的身影始终都没有离开过基层，默数着，在**县最偏远的山区又有了 5 个春秋，她率领的团队平均每个工作日要结 1-2 个案件； 有这样一个家庭，灾难如连夜雨，一次次将人推向绝望的深渊，家婆全身瘫痪了 8 年，家公硬朗的身体被确诊为肺癌，母亲七十多岁，体弱多病，父亲长期的心脏病，做过搭桥手术； 有这样一位妻子，她的心里只装有工作，手中的电话 24 小时开机办公…… 她，就是基层人民法官的好榜样——**县人民法院**法庭庭长**。
面对群众，她尽心尽力 **年 5 月，一纸调令，**再次被任命为**法庭庭长。**法庭管辖着**镇、龙田镇、巷子口镇、横市镇、沩山乡、沙田乡共 6 个乡镇，这些乡镇都属于**县的西部山区，经济发展落后，民情复杂，工作量大，条件非常艰苦。特殊的工作环境和工作岗位，让她对群众的情感有更深刻的理解。她说，“这里每天都是吵吵闹闹，老百姓不听你的，他只讲他的痛苦。作为法官，我们要对当事人负责，对于很多当事人来说，一辈子来法院打官司就一次。”
她在长期办案实践中摸索出一套“五心”调解法，即受理案件有热心；说服教育有耐心；排忧解难有真心；处理矛盾有细心；评判矛盾有公心。把对家人的感情用来对待当事人，当事人就会把你的工作点滴记在心里。她的事迹作为典型案例，搬至反映**县人民法院开展心态建设的纪录片《从心开始》的荧屏。
“只要有利于解决工作中的问题，我就愿意去想办法”，为了更好为民服务，方便群众，**将自己的办公电话对外公开，同时将号码与小灵通捆绑，由她自己负责，保证电话 24 小时开机，24 小时有人接。电话开通半年的时间，先后接了几百通电话，电话时长时短，短的几分钟，长的个把钟头，有咨询的，有预约立案的等等。电话咨询并不是主要服务手段，山区的百姓多是觉得见面谈来得实在。于是，她在法庭一楼设了个服务窗口，将诉讼的程序、所备资料、诉讼风险等做成本指南手册，供当事人阅读，教他们怎么打官司，2 名工作人员轮流值班，对咨询的人和事做好登记，每年的服务量在 600-700次。
“**年法庭共立案 400 多件，其中离婚案件占多数”**说。月21 日，法庭立案受理了原告张某某诉被告**某某离婚纠纷一案，当天，作为承办法官的**决定到被告**某某家送达起诉状副本等法律手续。一路颠簸，车子到达横市镇向阳村**某某家中，陈旧破烂的房屋，简陋凌乱的摆设，眼前的被告**某某双手残疾，腿脚走路一瘸一拐，目光呆滞。如此的场景，多年办案的经历，理应是习以为常，她却心情沉重。
刘少奇同志曾指出，“一个好党员、一个好领导者的重要标志，在于他熟悉人民的生活状况和劳动状况，关心人民的痛痒，懂得人民的心。”意莫高于爱民，行莫厚于乐民。法官可以送传票上门，那么也可以把法庭搬到百姓家？ 3 月 12 日，天下着毛毛雨，她带着书记员早早来到**某某家，顾不上休息，在窄小的堂屋摆放好桌椅，隔成临时的审判活动区和旁听区，简陋的堂屋便成了“巡回法庭”。在这里，少了平日威严的法庭气氛，但严格的法庭程序仍然有条不紊的进行着…… 面对工作，她任劳任怨 **是全市法院民商审判的先进个人，创造了个人办案十几年来无当事人上访、无缠诉案件的记录。**年—**年她共受理各类案件 435件，结案 425 件，结案率 97.7%，案卷优秀率 100%。我们折算一下，除去休息日，她平均每 1.8 天就审结一个，这些看似简单的数字背后，不知倾注了她的多少心血和艰辛。
法官不是官，是受人民所托的公仆，对当事人来说，法官审理好每一件案件，都是对当事人利益的最大保护。“她做的每件事情，很细很扎实。每个案子的办理，到了什么程度，遇到什么问题，她都要做到了然于胸。就拿签发文书来说，她不光对案子的结论严格把关，还会认真查阅相关法律资料佐证，看是否合法；文书上的每个字，每个标点符号，她都会仔细斟酌推敲。”副庭长谢寅斌在谈到**的务实精神时，话语里充满了敬意。
**到任后，首先是明确自己的“位置”，将自己定位为率先垂范、作风民主、敢于负责的“班长”；身先士卒，带头实干，影响和带动其他同志的工作热情，把讲奉献、讲团结、比贡献，奉为法官的自觉行动。“她就是我们的灵魂，她的品德和人格深深感染我们。”这是法庭的同事对她赞扬的最多的一句话。月 1 日，我们应约前来采访。走进这座两层楼的法庭，这和****年初次到**法庭工作的办公条件相比有了明显改善，那时，法庭的房屋属于危房，只能借住在国土所办公。如今，我们在这里感受到的更多是书香气息和人文关怀，没有想象中法院的严肃和冰冷，走廊上、办公室的墙壁上都挂满了用镜框装裱好的名人格言，来的人暴躁的脾气也会和缓，愁闷的心情也会轻松。她的精神如春风细雨，沁人心脾，化为一种力量。
**说，“在你们来之前，我刚放下电话，与巷子口的一位当事人的叔叔通了约一个小时的电话，明天我们要赶到他侄子家开庭。案件原本不是我承办，但当事人打电话给我了，我就不能丢下，我是庭长，就得去处理。” 她笑着说，“回想以前到巷子口送传票，有的地方摩托车都开不上去，只能手脚并用爬上去，现在虽然天天要出去，没有周末，但路要好走了很多。”她浅浅地微笑，将这份苦轻轻冲淡了。
对于法官来说，案子能够通过调解结案，做到案结事了是最好，但当事人往往有自己的想法。巷子口的这对当事人夫妻，丈夫是入赘，患有癫痫病，因经济困难，妻子要求离婚，先后在**、**年连续两次起诉，被告的态度就是不同意离婚，法庭出于对家庭和谐的考虑，判决不准离婚。**年，在原告第三次起诉、法庭送达两次传票的情况下，按照法律规定，可以在被告缺席的情况下开庭审判。但法无情，人却有情。法官不仅是法律的捍卫者和执行者，也是老百姓心中的那杆秤，有正义也有真情。考虑到被告的身体状况，以及对待离婚的态度。**充当起了矛盾的调解员和法制的辅导员。“这并不是简单的劝说，它是对你身心的考验。当事人的态度可能非常敏感，你的善意微笑，他却误认为你是在嘲讽。”**透露道。在**的努力下，被告对离婚的态度转变了，开始提要求了，不仅希望得到经济补偿，还希望能得到孩子的抚养权。
“有问题提，把问题解决了，就是好事。”**平静的说话中显示出自信。
这时，办公桌上的手机响了，是她的爱人打过来的…… 面对家人，她心怀愧疚 短短两分钟的电话，对**来说，无疑是个晴天霹雷。身体一向硬朗的家公被医院诊断出是肺癌晚期。丈夫在电话那头只简单说了几句就挂断了。她震惊了，她哽咽着，眼泪夺眶而出，她极力控制着自己的情绪，抑制住痛苦，不让自己哭出来。
“我都不知道接下来该怎么过！如果能延长（家公）生命，即使把房卖掉也值！”这是她最无助时的心声，她也是一个普通的女人。
“爱人在公安局工作，为支持自己的工作，家里的事都是他一人包揽；孩子从初中开始就寄住在老师家，其实离家就 2 公里，现在读高中了，还是住校；家婆全身瘫痪八年，家公身体好还能照顾，现在家公倒下了；自己的父亲八十多岁，心脏做过搭桥手术，母亲却也体弱多病……有时，我和爱人晚上轮流服侍，轮流休息，照顾家人的空隙时间，我就看案卷、写文书，读书学习提高自己，这么多年就这样过来了。” 物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。**对家庭遭遇的轻描淡写，却让人为她的坚强肃然起敬。一个柔弱女子，在家庭遭受如此多的厄运，还能坦然面对，你难道不为她的舍小家为大家的精神而感动吗？一个基层法官，在如此简陋的办案条件下，还能迎难而上，你难道不为他们高效结案的数字背后的艰辛而充满敬意吗？ 在采访结束前，笔者问道，“明天，你还会去巷子口开庭吗？”**坚定说道，“一定要去，我就是为人民服务的。”她继续说道，“明天，其他同事都有自己的事要做，另外，医生的最后结论不是还没出来吗？我不想让他们造成慌张。” 一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。**同志是新时期基层法官的优秀代表，是我们学习的好榜样。我们殷切希望全县涌现出更多的在事业和家庭面前，我选择事业；奉献和享乐面前，我选择奉献的好党员好干部！
【篇四】
**,女,1982 年 8 月出生,中共党员,本科文化, 自**年进入法院系统工作，先后在立案庭、民一庭工作，现任民一庭副庭长（主持全面工作）。
**同志自**年 3 月在民一庭工作以来，共计审理民事案件 450 余件，以优异的案件质量、突出的结案数量充当了民一线的“铁杆女将”。**同志是**法院系统有口皆碑的“调解能手”，她承办的民事案件有90%以上以调解结案，得到当事人及代理人的高度赞赏。同时，**同志切实服务百姓、追求案结事了，审理的案件无一发回重审、无一改判、无一上访。连续三年获得**市法院系统“调解能手”、“先进个人”、“岗位标兵”荣誉称号。
一、耐心调解，巧结纷争，公正和谐化解矛盾。
民事案件的普遍特点是矛盾突出、繁杂琐碎，当事人立场对立、情绪激动，**同志以对每一个案件高度负责的态度，耐心、悉心、热心地对每一个当事人进行劝说、释法，契而不舍、百折不回，这是她是高调解率领衔民一审判工作的内因。同时，“调解不是和稀泥，调解也要追求公平和正义”也一直是她所秉持的调解理念。**同志发挥一位女法官的特点和优势，刚柔并济，不仅妥善解决矛盾,更使得使许多积怨很深的当事人在经她调解疏导后握手言和。原告马某与被告李某健康权纠纷一案中，原告去被告家了解自己门前树木损害的事实，刚进被告家门，被告不分青红皂白，就将原告摔倒在地，造成原告多根肋骨骨折。原告诉至法院要求被告赔偿，原告年纪比较大，本身就有身体上的残疾。原告认为自己的损失全部都应由被告承担而且
情绪非常激动。被告则认为原告到被告家来找麻烦，这是他自找的，双方矛盾十分尖锐。在法官对原告和被告采取“背靠背”的方式分别进行说理后，双方均意识到自己的行为有过错，要承担责任，终于，在**同志几次三番、苦口婆心的调解下，原、被告双方在法院握手言和，公正和谐地化解了矛盾。
**同志还注重对不同类型的案件灵活采用不同的处理方式，在处理相邻关系、人身损害赔偿等纠纷案件时，**同志多次带着原被告来到案发现场，实地勘查，现场办案。“现场查看，还原事实，查找内因，实现正义”就是她的办案思路。在一起相邻权、健康权纠纷案中，在开庭过程中，对于事情产生的起因及土地的权属情况，原、被告各执一词，她带着原被告来到争议土地的现场，进行现场调查和向相关人员做了谈话笔录，真正了解到双方产生矛盾的起因，最后双方接受了调解方案，达成了调解协议。
二、公正司法、为民司法，全面正确履行职责。
首先，法理与情理兼顾。人民法院是社会公正的最后一道防线，在审判中确保公正的实现是法官的神圣职责。法官是正义的化身，**同志坚持“以事实为依据，以法律为准绳”这一基本原则，想当事人之所想，急当事人之所急。严格遵守各项办案程序，树立公正效率意识和责任观念，准确运用法律去定纷止争。积极化解每一案件当事人之间的矛盾，妥善调处各个案件，以法为依、从情出发，保护强势群体的权益，以此促进社会的稳定、和谐发展，为经济建设保驾护航作出自己应尽的职责。
其次，实体与程序并重。**同志自参加法院工作以来，以“实体与程序并重”作为自己工作的出发点。一方面做到实体公正，在审判过程中做到正确的认定事实和适用法律，保证当事人合法权益的实现。另一方面确保程序公正，程序公正是实现实体公正的重要保护。在审判过程中切实保障各方当事人的程序性权利，坚决杜绝侵害当事人程序性权利事情的发生。迟来的正义是非正义。在办案中，**同志能够根据当事人的矛盾焦点及心理活动，最快找到平衡双方利益的结合点，谈法析理，使当事人自觉接受调解意见，并对案件结果心服口服。对调解不成的案件，按时判决，杜绝久调不决。在民一庭工作中，办结案件在庭里名列前茅，调解撤诉率占办结案件的 88.6％，无错判案件，无超审限案件，无涉法涉诉**案件。
再次，威严与谦和平衡。法官代表国家行使司法权，所以威严必不可少，但**同志一直认为，人民群众是朴素的，他们当中大多数人并不懂得太深刻的法理和复杂的法律条文，在他们眼中，与其直接打交道的法官就是代表了法律，法官形象就代表了法律在他们心中的形象，因而这就要求我们在办案过程中态度平和，进行换位思考。所以，“威严与谦和平衡”也成了她的一种独特办案技巧，在人大代表听审时，她不卑不亢、进退有宜的庭审驾驭得到了代表们的高度肯定。
三、廉洁自律，恪己奉公，加强党风廉政建设。
审判工作是比较寂寞与清贫的，这就要求法官怜惜职业荣誉，务必清廉如水，方能不辱胸前的天平，身上的法袍，让领导放心令百姓满意。身为一名党员、一名法官，**同志能准确界定自己的社交、娱
乐、生活圈，保持“慎独”的本色，不结交不可结交的人，不光顾不应涉足的场所，不做超越法官职业道德的行为。参加工作以来，从未接收当事人的礼金，一概拒绝当事人的请吃。恪守法官职业道德和法官行为规范，认真遵守各项规章制度，注意维护法官和法院的形象，廉洁自律意识强。对待当事人及其代理人，做到不亢不卑，刚正不阿。遇到关系案、人情案、金钱案时，与当事人及其关系人积极沟通，辩法析理，化不利为有利，利用关系人做好当事人的思想工作，使其确信法官会公正审理。本人无违法违纪行为，做到廉洁自律方面零投诉。
四、坚持不懈，锐意进取，勤奋刻苦钻研业务。
**同志一直本着学习的态度对待每件案件，总是向资深法官谦虚的请教。得到院里老法官们的一致肯定。她总是认为自己才接触民事案件的审判工作，虽然通过司法考试，但理论总是跟实践有偏差。她认为老法官审过的案子比自己看过的案子要多，所以她一直坚持向老法官认真学习审判实务。她平时总是利用业余时间，向书本学习，向典型案例学习，掌握其中的法律精髓，在实践中深化理论。她经常和其他法官探讨新型、疑难案件，并注重理论研究，收集相关材料，撰写案例分析和调研文章，就立法、司法过程中遇到的新课题进行大胆的探索和尝试。
作为一名年轻女法官，**有着青春的激情和坚定的信仰，追求正义和自由，但又不失理性和从容，勤奋求知，锐意进取，以朴实的作风投入工作，以真诚的感情服务人民，竭力为人民提供公正、高效、便利的司法保障，逐渐成长为一名司法为民好法官。
【篇五】
“老百姓说你好，才是真的好。努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义，树立法院及法官的良好形象。”作为一名基层女法官，**一直用这个信条鞭策自己。
出生于 1982 年的**，在****县人民法院**法庭工作三年多，从书记员、助理审判员到审判员，经她手办理的案件几百件，无一起改判或发回重审。因为工作出色，她多次受到县委政府的表彰，去年，被评为全市法院办案标兵。
**年，**通过法检考试调入**县法院，分配到**法庭工作。**法庭办公条件简陋，工作环境差。但“做法官是我的梦想。”她调整好情绪，自带电脑入场，很快进入了工作状态。与乡镇政府沟通、接受咨询、送达传票、开庭审案……每项工作都具体而繁琐，她从未抱怨。**是外地人，老公在**上班，碰上案子多要加班时，这对周末夫妻二、三个星期都难得见上一面。**年，她当上副庭长，担子加重了。为了沉下心来工作，她毅然将两岁的儿子和父母接到**，把法庭当成自己的家。
**法庭辖**、**两个乡镇、103 个村，案子 70%以上为离婚纠纷、人身损害赔偿纠纷、民间借贷纠纷。“这些案件未涉及法律难点，但双方关系难协调，处理不当极有可能引发流血冲突，影响社会稳定。”**说化解双方的家庭矛盾，是基层法官必须熟悉且擅长的技能。通过
她多次调解，耐心劝导，一个个面临破碎的家庭，被成功挽救。“看到他们达成和解，双双走出法庭，我就非常高兴。” “起诉只用了 50 元，不到一个月，便拿回了 4 年要不到的存款 4000 元，法官们帮了我的大忙。”今年，**镇响铃村农民陈某向**法庭送来感谢信。陈某于**年在某信用社业务员刘某处存款 4000 元，并约定了利息，存期四年。存款到期后，刘某以已付为由拒绝。**年，陈某中风行动不便，急需用钱，其妻儿再次上门催讨未果，便上诉法庭。**多次上门劝说，建议两方协商处理。**年 3 月，原、被告最终达成调解。
“结一个案子，就有一份成就感。结了一个案子就了结了一桩心事。”**下班后，这些“心事”还会冒出来占用休息时间，让她不自觉地去思考解决办法。毕业至今，她的同学有的成了知名律师，有的当上了企业顾问，年薪几十万。同学聚会时，**会自嘲自己乡土气息浓厚，但内心却快乐着做一名百姓法官。
最美法院人先进事迹六篇
最美法院人先进事迹六篇
【篇一】
**，男，1981 年 2 月出生，汉族，民商法学硕士，现为**市**区人民法院民一庭审判员、副庭长。自**年参加全省法检系统公开招考考入**市**区人民法院工作以来，该同志在书记员、助理审判员、审判员等一系列岗位上，一直兢兢业业、勤于职守，其工作获得了人民群众的满意、领导的认可、同事的好评。
一、敬岗爱业，服务基层无怨无悔。当前基层法院案多人少现象突出，民事审判法官工作压力极大，加之基层法院晋升空间有限，部分年轻法官进入基层法院工作一段时间后，往往心生去意，寻求各种机会考入上级法院或党政机关，如何留住人才、避免年轻人才流失已成为基层法院队伍建设的重中之重。**同志是**区法院面向社会公开招录的首批全日制硕士研究生，法律功底扎实，综合素质较高，以其实力参加各种选调考试均颇具竞争力，但其进入**区法院工作以来，一直安于职守，一心扑在民事审判岗位上，多办案、办难案，从不计较个人利益的得与失，从未动摇作为一个秉持正义的法官的职业理想，其敬岗爱业、全心全意服务基层的精神堪称年轻法官的榜样。
二、公正司法，追求法律效果与社会效果有机统一。进入法院工作以来，**同志共审结案件 800 余件，以调解、撤诉方式结案 400余件，判决结案的案件无一当事人投诉、上访、申诉，无一案件被上级法院发回重审，基本实现了案结事了，发挥了良好的表率作用。**同志在审理案件过程中，除能充分查明事实、准确适用法律外，还能根据个案的特殊情况，运用有效手段整合各方资源形成合力化解矛盾、解决纠纷，从而使双方当事人均满意案件处理结果。例如，**
市顺成机动车驾驶员培训学校因未与该校的驾驶员、行政人员等签订书面劳动合同，因而被 15 名员工起诉至法院，要求支付未签书面劳动合同的双倍工资。在审理该系列案件中，**同志查明，该驾校并未拖欠 15 名原告的工资，只是因为法律意识欠缺没有按照《劳动合同法》的相关规定与 15 名原告签订书面劳动合同，如果机械地就案办案，此系列案件很容易判决，但**市顺成机动车驾驶员培训学校可能因该系列案件产生的债务倒闭，从而引发更多的后继纠纷。于是**同志认为调解结案更有利于维护大多数人的利益。但由于案件事实简单、法律规定明确，调解工作难度极大，**同志并没有轻易放弃，在自己多次召开协调会的同时，还邀请驾驶员培训主管部门领导参与协调，由主管部门领导向各位原告讲述行业用工现状、用工不规范的历史原因、如不能调解将对行业造成的冲击，最终促成了该系列案件的调解，双方当事人均满意，也获得了驾驶员培训主管部门的好评。曾有当事人致信院领导，称**同志为“人民好法官“，当事人童霞、黎细云等更是送来锦**，称赞其调判息诉的能力，感谢其扶残助弱的行为。除了办理好自己承办的案件外，作为所在庭室的副庭长，**同志负责撰写本庭的所有工作材料，负责审批一个合议庭的裁判文书，均很好地完成了工作任务，其近三年把关审批的 600 余件案件无一错案，无一发回重审。
三、重视学习，不断完善自我。**同志系全日制民商法硕士研究生，专业功底扎实，在办案过程中亦积累了丰富的办案经验，能很好地把握当事人的心理活动、自如地驾驭庭审活动、正确地适用法律、清晰地写作法律文书，其司法能力在一线办案法官中较为突出，但他并没有就此裹足不前，放松学习，而是利用一切机会加强学习、更新知识，完善自己的业务知识储备，以适应新形势下审判工作的需要。平常无论工作多忙，他每个星期都要挤出一个下午来翻阅《最高人民法院公报》、《人民司法》、《法律适用》等刊物，以熟知新法律的适用情况以及典型案件的处理方法；**同志还注重业务调研，对审判过程中遇到的普遍性、典型性问题的成因进行分析，探讨对策，形成文字材料以供领导参考，先后撰写了《我院涉农民事审判工作中的若干问题及建议》、《浅论虚假民事诉讼的识别与规制》等业务文章，获得了上级法院及本院同事的好评。
四、廉洁奉公，树立了良好的法官形象。**同志时刻牢记自己是一名共产党员、一名人民法官，他面对社会上的各种诱惑，始终体现了良好的党性、恪守了法官的职业道德，坚持做到心不动、眼不红、手不伸，坚定地保持了人民法官应有的清正廉洁本色。进入法院工作来，他一直在民商事审判岗位上工作，所办理的案件的诉讼标的总额逾 1 亿元，但他从未收过当事人一件礼品，从未办过一件人情案、关系案，也从来没有因为审判作风问题被当事人投诉过，在群众中树立了良好的口碑，展示了人民法官的良好形象。
**同志在审判工作中，始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上，忠于职守，勤奋敬业，展现了其良好的职业道德素养、高尚的法官人格魅力和精湛的司法业务水平，用自己的实际行动诠释
了“司法为民、公正高效”的司法理念，堪称践行社会主义法治理念的办案标兵。
【篇二】
现任**区法院行政庭副庭长的**法官，勤勉敬业，公正廉洁，乐于奉献，长期坚守在行政审判工作一线，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。**年至**年，他连续五年被评为该院“先进工作者”，**年、**年被评为该院“办案能手”，**年至**年，连续三年被评为区优秀公务员，荣立个人三等功一次，**年被评为**市“十佳法官”和**区“全区优秀政法干警”，多次受到**区人民政府嘉奖。
恪尽职守 立足本职出实绩 **同志从**年调入**区法院后就一直在行政庭工作，该同志勤于学习，善于钻研，很快就成为庭里的办案骨干，不仅每年的办案数量都位居全庭首位，还专门负责疑难复杂案件的审理。仅**年一年，**同志审结的各类行政案件就有 125 件，相当于许多法院几年的行政案件之和。在行政庭工作的数年来，他审理了个人建房用地许可证违法发放、机动车检验合格标志发放纠纷、集体土地征收土地补偿费发放纠纷、广场舞扰民纠纷等一大批在全市、全省乃至全国都具有代表性的疑难复杂行政案件，为规范行政执法、化解行政纠纷作出了突出贡献。如审理肖某某诉天顶乡政府违法发放个人建房用地许可证一案中，虽然在我市农村集体土地征收过程中暴露出的个人建房用地许可证发放混乱的问题比较典型，广大被征地村民尤其是合法权益受到违
法发证行为侵害的村民对此反映强烈，但由于已是形成多年的既成事实，且造成这一情况的历史原因非常复杂，基层政府对于这类情况的纠正和补救并不积极。**同志顶住各种压力，依法判决撤销当地政府违法发放的个人建房用地许可证。这个案件的判决，显示了人民法院维护公民合法权益，纠正违法行政的决心，有力地督促了行政机关依法行政。又如审理周某某诉**区公安分局不履行法定职责一案中，面对广场舞噪音扰民这一堪称举国关注的热点问题，**同志没有丝毫畏难情绪，胆大心细，谨小慎微，反复研究案件材料和相关的法律法规、部门规章，努力寻找一条妥善处理这一问题的法律途径，最终通过法院判决明确了处理这一问题时两个重要的原则：其一，对广场舞噪音扰民的处理依法应当属于公安机关的职责范围；其二，公安机关不得以没有操作细则为由拒绝或拖延履行自己的法定职责。这一判例为今后妥善解决这一问题打下了良好的基础。**年该院共受理各类行政案件 365 件，较上年同期增长 200%多，再创历史新高，作为庭里的业务骨干，**同志牺牲节假日和业余时间加班办案已是常态。去年该院受理了 180 余件黄兴北路棚户改造项目拆迁案件，该系列案涉及我市重点项目建设，关系到黄兴北路拓改、地铁 1 号线施工及棚户区改造等一系列重大民生项目的顺利推进，为加快结案进度，他连续半个多月的时间，日以继夜加班加点，白天开庭，晚上赶写文书，有时忙到凌晨三、四点才休息，一天只能睡三个小时，有几次因案件的裁判文书较长，等到写完天都亮了，他只好洗把冷水脸就匆匆赶往单位准备当天另一个案件的庭审。
春风化雨 协调纠纷促和谐 **同志认真领会最高法院关于行政案件要“坚持合法审查，促进执法完善，依法规范撤诉，力求案结事了”的精神，努力通过协调化解行政纠纷，以情感人，以诚动人，以理服人，在实践中摸索出自己的“三板斧”：1、以情感人。他始终相信只要对人民群众抱有深厚感情，真心实意为他们解决困难，就一定能够得到他们的理解和支持。李某等十名高新区的农民因面临征地拆迁，为了查阅征地红线图，先后跑过省、市、先导区、高新区多个部门，历时半年多，却一直未能如愿，李某等人气愤不已，先后向该院起诉高新区国土分局，要求公开该图纸，**作为这批案件的承办法官经过审查发现，李某等人作为被征收人确实有权申请公开红线图，但如果通过诉讼程序，一审二审下来恐怕又要半年时光，而且通过判决的形式强令行政机关公开图纸，不利于化解双方的对立情绪，他急群众之所急，与先导区、高新区的相关部门反复沟通，最终说服国土部门主动将红线图公开，李某等人在立案后不到二十天就拿到了红线图的复印件，他们感激地说到“我们从省厅到市局再到区里，花了大半年时间都没能拿到这份图纸，最终还是法院帮我们解决了困难，感谢法院”。同时，经**同志协调，李某等人也表示了对行政机关的谅解，主动撤回了这十件案件的起诉。2、以诚动人。耐心细致，不厌其烦，让当事人实实在在看到法官帮助双方解决纠纷、化解矛盾的诚意，是**同志做协调工作的另一“法宝”。在张某某诉**街道办事处强制拆除房屋一案中，原告由于房屋被被告拆除，在起诉前长期上访，与被告之间积怨很深，在案件审理过程中法官多次召集双方做协调工作，但一直未能化解双方的矛盾。在此情况下，**同志没有放弃，不厌其烦地先后三次赶到**邀请当地政府和拆迁指挥部的负责同志以及原告本人进行协调，不仅就案件本身的纠纷做思想工作，还针对原告夫妻均无工作，家庭生活没有保障的情况，积极帮助原告及其丈夫联系就业，最终他的诚意打动了原告，原告同意以原高额索偿数额的十分之一与被告达成和解，并承诺今后不再就此问题上访。3、以理服人。有部分当事人对行政机关正常执法不理解、为发泄不满而提起诉讼，**同志就耐心地为他们摆事实、讲道理。当事人辨明是非，缓和情绪后，矛盾往往迎刃而解。在尹某某诉**市交通运输管理处一案中，尹某某因开“黑车”非法营运被**市交通运输管理处查扣了车辆，但尹某某并未认识到自己的错误，反而觉得自己也是靠劳动赚钱，只是运气不好才被查，对被告心怀不满，遂向法院起诉。**同志在了解清楚案情经过后认为，虽然被告属于正常执法，原告也确有违法嫌疑，但如果简单的判决结案，原告未必会服判息诉，本案原告系外地人，在原告不配合的情况下，被告如果要对原告作出最终的处罚，还需要经过一系列繁琐的行政程序，如此一来原告的诉讼成本和被告的行政成本都会大大增加。为了及时彻底地解决这一行政纠纷，他召集双方进行协调，以中间人的身份向原告详细解释了被告对其进行查处的相关法律依据和“黑车”的社会危害性，指出被告的执法行为完全是职责所在，而非刻意针对原告。通过解释，原告认识到自己的行为确实违反了国家法律，当场向被告承认了违法事实，表示愿意接收处罚并保证不再从事非法营运，而被告也表示会考虑原告的认错态度和其家庭的实际困难，在法律许可的范围内，酌情对其从轻处罚，原告随即撤回了该案的起诉。近三年来经过**耐心协调，共促成 28 件行政诉讼案件原、被告达成谅解，18 件非诉执行案件的被执行人与申请人达成协议，对妥善解决行政纠纷，化解官民矛盾，维护社会和谐起到了很好的效果。
延伸服务 规范执法见实效 **同志在工作中并没有停留在就案办案的层面，对于案件中遇到的行政行为，尤其是那些涉及到人民群众重大利益，行政纠纷多发领域的行政行为，他注重认真总结出现的问题，研究解决的方法，以各种方式引导行政机关不断规范自身的行政行为。**年 2 月，**利用长期从事征地拆迁案件审判工作的经验，就**区和高新区的征地拆迁案件起草了专题司法建议，共分四大类十三项，详细列举了行政机关在征迁执法过程中证据调查、执法程序、法律适用等方面常见的错误做法，然后逐一说明产生的危害后果以及解决改进的办法，并附上相应的法律法规条文。该司法建议已由**区法院送交**区人民政府和高新区管委会，并由他们分发给下属各拆迁指挥部。这份司法建议具有极强的针对性和操作性，获得了区政府和各指挥部的广泛好评，他们认为这份建议帮助建立了更加规范的征拆执法程序，解决了很多执法过程中的实际困难。**年 3 月 12 日，他又应邀在区政府举行了一场社会抚养费征收案件办案业务讲座，区计生局分管计生执法的副局长、法制科科长及全区各乡、镇、街道的全体计生执法人员均到场听取讲座，他还当场接受咨询，对执法人员提出的在法律理解上或办案过程
中遇到的疑难问题一一作出了解答。事后他又专门针对近年来审查社会抚养费征收案件过程中发现的常见问题进行了归纳总结，起草专题司法建议向区计生局提出了改进和完善的建议。在其帮助下，全区范围内计生案件的调查执法进一步规范，案件的办理质量明显提高，收到了良好效果。
清正廉洁 公正司法树形象 **同志清醒地认识到，公平公正是法官职业的灵魂所在，时刻提醒自己要拒绝金钱利益的诱惑、人情关系的影响和权力的干扰，守得住法官的孤独与清贫。他始终保持不事攀比、艰苦朴素的生活作风，廉洁自律、全心全意地为人民服务的工作作风，坚决抵制歪风邪气，从不收受当事人礼金、礼品、宴请等，严格遵守党纪国法以及本单位的规章制度，时刻牢记最高人民法院的“五个严禁”和**省高级人民法院的“六条禁令”，在该院工作五年来，从未有当事人对他的工作作风或者廉政纪律问题提出过投诉，树立了良好的法官形象，受到了领导、同事和当事人的一致好评。
【篇三】
在**市**县法院**法庭，庭长廉政有三个称呼，同事称他“老廉”，说他肯吃苦，任劳任怨，办案也很迅速；当事人、律师叫他“廉法官”，说他是个明辨是非、主持公道的好法官；当地的百姓叫他“廉天平”，说他语气温和，态度热诚，总能和群众打成一片。
**年，25 岁的廉政调到**法庭（后更名**法庭），因地势偏远，经济条件差，当时的法庭条件极其艰苦，屋子破旧、阴暗，墙壁渗水发霉，交通道路不畅，往往一个送达便要走上大半天，18 年来，他跋山涉水、走村入户，足迹遍布辖区的每一个角落。从书记员到助审员、审判员、副庭长、庭长，每年经他办理的案件不下 100 件，且无一错案，无一上访申诉案，无一人情案，80%的案件为调解撤诉结案。在他的带领下，**年**人民法庭荣获“全省法院先进集体”、全市“四好”法庭称号，他个人也连续多年被**法院评为“调解能手”。
吉林省大安市第一中学 王学华
立志从教 热爱教育
教师职业是我坚定的选择，考大学时，所有志愿我填的都是师范院校。我热爱教育事业。1995年我毕业于陕西师范大学，那年我放弃了去北京和留在西安工作的机会，选择回到家乡——国家级贫困县吉林省白城地区大安市从教。在从教生涯中我又放弃了去长春、吉林等几所名校工作的机会，18年来始终在县级市里为教育真诚付出着。我坚信科教兴国，坚信教育是事业，而事业的成功需要献身!
理念正确 教学有效
2008年我参加了国家级新课程培训。我认为历史课很重要，因为一个民族的国民素质差，是不打自垮!每一年，我都认真研读课程标准和考试大纲。打造高效课堂是我追求的目标，我对自己上课的要求是：要让学生感觉有意思——兴致勃勃，有道理——如沐春风，有收获——立竿见影。目标导学、学案教学使我的学生带着问题走进课堂，又带着问题走出课堂。学生会的地方，我不讲;而需要点拨深化的地方，我又必须做好引路人。我深知教育的问题不在于告诉真理，而在于教孩子们怎样去发现真理，伟大的老师是启迪!一切方法的核心是让学生如何学会学习，学会生活。我追求灵活的教学艺术：学生质疑师生共同释疑、历史人物事件演说、历史短剧表演、小先生授课讨论等。教无止境，每一节课后，我都自觉地进行反思。学情年年不同，我的教案就年年翻新。2012年，我带的高二(15)班取得白城市联考文科班第一名。
大爱无言 师德无价
2000年，我开始做班主任工作，我管理班级的理念是“班级荣辱，我的责任”，在我的引领下，学生们抢着对班级负责：如按时开关灯、浇花、教会同学英语国际音标等。在我的班里，事事有人做，难事抢着做。无论多难教育的孩子我从不放弃。从教近20年的心路历程告诉我：教育无小事,事事都育人;孩子无大事,事事需用心：挣700多元工资的时候我就为贫困生交过478元的学费;2000年春节，我给同学们买了四百多元的书籍，分别送到单科薄弱急需提高的同学的手里;学生感冒的时候，我时常掏钱买药;中秋佳节，我会给住校生送去月饼;遇到父母双亡的孩子，我就让他穿上最暖的棉裤;学校放长假，我是一个个打电话到家，问是否平安到达;带学生去医院看病，医生以为是我女儿，给单亲学生带衣物、蜂蜜等食品，门卫的大姐以为我是学生家长。十几年来。仅靠工资生活的我对困难学生的个人资助却已达5000元之多。精诚所至，金石为开，有些破罐子破摔的后进生，经过我几十次耐心地摆事实讲道理和无微不至的关爱，都有了不同程度的进步，他们不再撒谎打架、戒掉了网瘾，结束了早恋。每年高考的时候，我一定到考点，最早去，最晚走，看表情，送话语，给我的学生加油助力。我成为了很多孩子心中的妈妈，可是我自己的妈妈却因为我工作太忙无暇悉心照料而过早地撒手人寰。就是那样巧合，2013年高三的百日誓师大会和母亲下葬是同一天，为了高三学子的斗志，为了千千万万个家庭的未来，我选择了参加誓师演讲，却因此没有看见母亲入土为安。
天道酬勤：每天我都和同学们一起入校一起离校，这样，发现爱困的同学，我就及时了解情况调整其睡眠;发现坚持度不好的同学，我就及时帮他们制定学习计划;发现情绪不对的同学，我也能及时做好心理疏导。总之，目光所及，不留死角。我班的家长会常常开到全校最晚，四五个小时还是觉得和家长沟通不够。对于个别尖子生和潜在生我还经常家访。即使学生毕业了，我也紧跟网上征集志愿，从高考录取到8月3号报考专科结束，一直在电脑前工作，通知每一位需要填报的学生。这样的坚持与认真最后也有了回报，我班有很多普本生因为掌握信息及时而成功考上重点大学。不仅如此，18年来我一直对大安市中小学生及家长进行正确的学习方法指导、心理健康教育指导，挽救了无数个问题学生。
兢兢业业 硕果累累
丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。在2010年的高考中，我带的文科普通班达到了我校历年文科普班高考的辉煌点——有55名同学考上本科!在2013年的高考中，我带的15班45人，初升高时我班公费才18人，可最后只有1名艺术生没有进入二本线，二本的进线率达98%。提前批和一批A段竟考上30人。更值得欣慰的是，耿娇娇同学以历史单科82分的成绩位列白城市第一名，张海轩和范宇鹏同学分别考取中国人民大学和南开大学，刷新了多年以来我校文科高考无这两所名校的历史!
至于我个人成就也可谓硕果累累：我的教学设计、参赛课多次获国家级、省级一等奖;吉林省教育学院邀请我在省高考研讨会上做了观摩课、示范课和指导高考的专题报告;大安市优秀共产党员、三八红旗手、特等劳动模范中有我的名字;近两年我又获得吉林省教育系统师德先进个人、东北三省学科带头人和优秀教师、第七届全国百名班主任之星等荣誉称号。
本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”教书是我无悔的选择，育人是我神圣的使命，我的人生不求显达，只求真情播撒、桃李天下!
我的学生我的爱
通榆县培智学校 罗丽秋
2009年的8月，我站在人生的十字路口，左右徘徊。一方面是留在原单位继续发展，一方面是面对完全陌生的工作岗位。犹豫很久，我选择了培智学校，当时的我，面对的是一次无奈的选择。
9月1日开学的那一天，第一次接触这些孩子，有的目光呆滞傻笑不停，有的流着口水淌着鼻涕，有的说话结结巴巴、口齿不清，有的时哭时笑，有的走路蹒跚，有的尖叫大喊，有的一会就没了踪影。跟我想像中的完全不一样。说句心里话，那一天，我要崩溃了，整整一天没有吃饭，那一刻，我为我的选择后悔了。
但是开弓没有回头箭，不服输的性格让我选择了勇敢面对。
于是，在这个新的领域我开始了艰难的探索之路。我们班虽然只有10个孩子，可这10个孩子却比100个孩子还难管。出去找不到厕所，回来找不到班级。大便小便弄到裤子里更是常有的事。上楼下楼领着，拽着，扶着，嘴里还得喊着。
上课就更不用说了，躺着的，拍桌子的，想说就说随便溜达的，更有的开门往出跑拽都拽不住的。开学的第一个月，弄得我是焦头烂额，满嘴大泡。
静下心来，我调整自己的心态，想办法改变这种状况，于是我查阅资料，了解智障孩子的特点，再仔细观察揣摩我班孩子的特点，针对每个孩子的不同情况，对症下药。
现在回想起那一幕幕，仿佛就发生在昨天。三年多了，1000多个日日夜夜，这些特殊的孩子在老师们的精心呵护下，一点一滴的成长着、进步着。能够自己大小便了，学会穿衣服了，会数数了，能写自己的名字了，懂得关心别人了，知道感恩了„„这些对正常孩子来说很容易做到的事情，对这些智障孩子们来说，却是了不起的成就。或许，这些成就，在普通学校老师眼里微不足道，但对培智学校老师来说，却是我们莫大的骄傲和欣慰。
爱，在奉献的细节里萌发
12岁的刘立东，重度智障，语言障碍。父亲在他两岁时就去世了，母亲智障，姥姥智力也不健全，生活都不能完全自理，还有一个70多岁的、腿脚还不灵便的姥爷，这样的四口人全靠姨妈一家照顾。他刚来时的样子根本没法看，头发很长，头皮上粘着厚厚的一层东西，不知道多少天没洗过。坐不住凳子，上课从来不回座位。根本无法与他正常交流。不仅这样，他还在你上课时，凑到你跟前，把小手高高在你眼前扬起，嘴里说着：气死你，侧你嘴巴。他的生活不能完全自理，有时候一天要尿4、5次，当我给他换掉尿湿的裤子时，他还在不断的说着：气死你，侧你嘴巴。说真的，当时我的心里不知是什么滋味——生气、愤怒、委屈„„泪水盈满了我的眼眶。可再看他，依然保持着那招牌式的微笑。更为甚者，他还不断向老师和同学挑衅，抠眼睛、揪耳朵、在凳子上、桌子上涂满唾沫„„那段时间他的存在已经严重影响到班级的正常秩序，无奈之下，只好让他暂时回家休息调整。当他再次回到学校时，他的身上已是伤痕累累，原来是智障程度更重的妈妈亲手造成的。看着他后背上那一块块的疤痕时，我的心软了，痛了。没有了埋怨，没有了指责，更多的只是心疼与不舍。这个孩子太可怜了，生存对他来说是多么艰难的事，他能活着就是奇迹。不用回去了，就留在学校吧，至少这里有一日三餐、至少这里没有人骂他、打他，至少这里有那么多的爱温暖着他，包围着他。于是我细心的观察他，利用一切机会关心他，教育他。上课时我手把手的教他，上下楼时，我亲自领着他，游戏时，我和他一起玩插片，搭积木。裤子尿得没有换的，我就为他拿来棉裤、毛裤、外裤。短裤太肥，我就为他买来新的短裤。他也在这种爱的呵护下，一天天的成长着，变化着。不骂人了，上课能坐住凳子了，能数数了，知道“1+1=2”了，会说很多儿歌了，能主动捡地上的废纸了，能帮老师拿铅笔了，给他糖时也会说“谢谢”了，帮他擦拭身上的大便时，也知道“老师好”了„„他从蒙昧的状态中开始苏醒，逐渐有了自己的思想，有了自己的私心，有了自己的小心眼。尿床了，他会赖在床上不起来，撒谎说“我没尿”。有好吃的，怕别的孩子吃，他会让老师替他保管。没事他会在你身边转转，和你拉拉小手。最让人惊喜的是一天早上，他高兴的跑过来说“给你吃、给你吃。”张开小手，是一颗热乎乎的鸡蛋。那一刻，我怔住了，震撼了。那一刻，我欣慰、满足、幸福。那一刻，所有的苦和累都值了。
爱，在悉心的关怀中成长
于炳文是出生时难产窒息造成的轻度智障，家庭的溺爱养成了她固执、倔强、我行我素的性格。多动、易怒、爱打人。刚来时根本呆不住，说跑就跑，速度之快连老师都追不上。对她不喜欢的人更是经常怒目相向、大打出手，根本不听老师的话。家长陪读几天，收效甚微。后来我发现她吃软不吃硬，而且特别喜欢到四楼进行康复训练，不听话时只要说：“不领你去四楼玩了，”就有作用。这句话成了我对她的“尚方宝剑”，有时一天要说上几十遍，甚至上百遍。真正让我打开心锁，走进她的心灵的是一次“流血”事件。下课后，她又不见了，当我终于在三楼把她找回来回到教室时，她突然把门关上，我猝不及防，手指被夹在了门缝中，血顿时流了出来，她被吓得捂住耳朵连声尖叫，我曾听她奶奶说过：她受到强烈刺激后会变得十分暴躁。我顾不得自己受伤的手，连忙把他搂在怀里安慰她：“不怕、不怕。”直到她情绪稳定。从此我们的关系改善了，她变得特别爱粘我，中午上班时，她会跑过来抢着给我背包;带好吃的会先让我吃;累时会给我捶背;放假时还说要请我吃火锅呢!我的尚方宝剑也变成了“老师不和你好了”。虽然她有时还不听话，虽然她和程寒雪之间还经常发生“战争”，虽然她还会经常耍耍小脾气，但是她的进步是有目共睹的。从她身上，我也感受到了许多快乐和幸福。
爱，在承载的责任中升华
王千凤是一个特别可怜的孩子，家境贫寒，母亲患有精神病、癫痫病，只有年近六旬伴有轻度智障的父亲照顾他们。在她身上，我倾注了太多的关心和爱。但是她好动的个性也给我制造了很多“麻烦”，钻楼梯间的栏杆，爬到健身器材顶上蹲着，最可怕的一次发生在一节课间，二班的李莹跑过来喊：“老师，看你班王千凤多淘”我赶紧跑过去看，王千凤坐在卫生间的窗台上，半个身子在窗外，正往下看呢。听到我的声音，才“扑通”一声跳了下来。当时我的心里是又气又怕，向邓校长叙述这件事时，我的眼泪已经忍不住的流了下来。越想越后怕，如果有什么万一，我怎么对得起学生，如何向家长交代，又怎么对得起我的良心呢。后来又自私的想到，如果真有什么事，我的这半世英明，不也就付诸东流了吗?再加上之前那节失败的课堂教学，一时间，所有的酸甜苦辣一起涌上心头。要知道，以前的我在普小教学上一直是自信满满，现在的我却是极度的自卑，那种无助感、挫败感让我窒息。中午回家后，我实在忍不住了，趴在床上嚎啕大哭。13岁的儿子吓坏了，我只哽咽着说了一句：“妈妈太累了!”懂事的儿子像个小男子汉一样把我紧紧地搂在怀里：“妈妈，你不说，你来培智学校不后悔吗?妈妈，你看，你来这后，你的笑容多了。你还经常给我讲你和学生之间有趣的故事呢!放心吧，妈妈，一切都会好的。你可不能放弃呦!”儿子的话让我想了很久。也给了我勇气和力量。是啊，我不能放弃，这些孩子太可怜了，他们有的从未走进过校门，孤独寂寞，备受歧视;有的在普小总是什么都不会，失落、自卑。每一个孩子都有一段艰辛的成长历程，每一个家庭都有一段心酸的往事。忘不了开学时，那些家长紧紧地握住我的手说：“我的孩子终于可以上学了，我的孩子也有老师了，我的孩子有救了!”那份欣喜与激动深深的震撼了我。我们培智学校，我们特教老师带给他们的是多大的期望啊!是啊，病魔损害的只是孩子的躯体，他们同样拥有幸福生活的权利，同样拥有受教育的权利。把这些孩子培养成为自食其力的人，使他们早一天回归社会，是我们特教教师的神圣使命。是的，我们不能放弃，对这些孩子，我们不仅要付出爱心，耐心，细心，恒心，更多承载的是一份沉甸甸的责任啊!
爱，在无悔的坚守中积淀
也许有人会说：特殊教育没有升学压力，当这样的老师轻松。那是因为不了解特殊教育。如果让他走进培智学校，了解特教教师每天的工作，他就会体会到特殊教育中“特殊”两字的沉重含义。
由于我们学校的学生全部住宿和学生的特殊性，学校实行“三班轮流制”的管理模式。周六、周日所有领导、老师以每天14个人的密度轮流值班，保证了24小时学生都在教师的视线范围内。并且学校要求所有教师手机24小时开机，做到有突发事件发生时沟通无阻。这样我就更没有时间照顾家里了。
去年冬天，正好是流行感冒的高发季节，早上我发现马慧玲的脸红红的，烫的吓人，我赶紧给他测体温，39度8，我马上和后勤张主任领她去医院，打了退烧的肌肉针。她腿疼的厉害，我就楼上楼下的背着她化验，抽血，等待结果的时候，她就静静的偎依在我的怀里，别人都以为我们是母女，当张主任告诉他们我只是一名老师时，他们都说你这个老师可真好。我是一个合格的老师，可我却不是一个合格的母亲，因为此时在医院的静点室里，我的儿子正在打点滴，此时的他却不能偎依在母亲的怀抱，不过还好，他还有爷爷奶奶陪着，而我的学生却只有我„„
前不久，婆婆的腿突然肿了起来，去医院检查，是半月板发育不良、滑膜炎、膝盖积水，抽出了两针管的水，走路都费劲了，医生嘱咐要好好养着，丈夫是一名司机，又出差了，周日的值班我又必须去,从中午11点到晚上8点半，家里没人怎么办啊?婆婆看出了我的为难，说没事你去吧，把吃的、喝的放在我跟前就行了。我先对付一下，回来你再给我做。我不放心的去了，晚上回到家的时候，就听到“当、当”的声音，我打开门一看，婆婆手里拿着一个木头凳子拄着，一点点的往卫生间蹭呢，我的眼泪一下子就下来了，十几年了，婆婆一直把我当亲生女儿一样看待，可在她最需要我的时候，我却没能好好的照顾她，我不是一个好儿媳啊!看到我哭得稀里哗啦的，婆婆却反过来安慰我：妈没什么，养几天就好了，你干的事是正事、好事、善事。
2012年，由于工作需要，我被调入教导处工作，同时继续承担着初级一班的生活数学教学和班主任工作，本来初级一班的管理就很艰难，再加上教导处和学校的很多临时性的工作，我的工作压力更大了。特别是2012年的十月的一天，正值我周代班，我们学校的一个孩子突然发病，昏迷不醒，我赶紧打120、联系家长、报告校长、医院急救时我一直陪在老师和孩子的身边，我忙得忘了时间，直到丈夫的电话打来，我才知道，已经是晚上8点了，儿子放学后，在门外站了一个多小时后，饭都没有吃，直到丈夫下乡回来才进到屋里，看着儿子冻红的小脸，从没有和我发过脾气的丈夫发怒了，儿子很委屈，我的心里也很内疚，当我把当时危机的情况说明之后，我已经浑身虚脱，丈夫也没有了责备和埋怨，有的只是心疼。儿子的眼里也盈满了泪水。没办法，谁叫我是特教老师，我有一群特殊孩子呢!
我的家人由最初的遗憾、惋惜到现在的理解和大力支持，他们一点点的转变着。有时因为工作忙，很长时间没去看妈妈，打电话问候时妈妈也不忘叮嘱我：对这些孩子好点，他们太可怜了。姐姐们把家里孩子穿小的衣服全部送给了我们的困难孩子，听到我说哪个孩子有病了，儿子就会把好吃的给那个孩子拿去„„
现在的我和我的家人真正的爱上了这些孩子，孩子们取得了一点点微小的进步，我都会绘声绘色的讲给他们听，有时，他们也会拿某一个孩子的特点来“取笑”我的冒失，我们就哈哈大笑甚至喷饭，那是一种接纳和包容，更是亲情最自然的流淌!
爱，在收获的幸福中漂流
这些孩子单纯，质朴，他们的感情最真，最纯，你对他们好，他们就对你好，不掺杂一点世俗。忘不了，“小跟屁虫”王宇浩趴在我的背上，牵着我的手，那一声声“妈妈、妈妈”的呼唤。忘不了，学校落成剪彩那一天，当震耳欲聋的鞭炮响起的时候，我不自觉的捂住了学生于炳文的耳朵，可是不一会儿，就有一双小手挡在了我的耳旁，作为普通学校的教师你绝对无法想象，这个细小的动作、这样的情景这样的学生、描绘出的是怎样一副图画，带给我们的又是怎样的一种感动啊!忘不了，在我去长春学习9天回来后，他们见到我高兴得又跳又叫，不断的抱着我说：“老师，我想你了”于炳文竟然痴痴的笑了一下午。更忘不了，放假时我问孩子们：“放假了，你们想不想我呀?”患有自闭症的申鸿吉第一个举起了手说：“想我”。我一瞬间怔住了，这可是他入学以来第一次和我直接交流，第一次主动开口说话，而这竟然是：“想我”，或许很多人不明白他的这种表达，因为他还分不清“你”和“我”的区别，但是我能理解，我能体会到他是真的会想我，我孩子似的高兴的哭了。我一时竟不知自己做了什么使我赢得了孩子们如此清澈透明的爱。望着孩子们那一张张纯真的笑脸，我已经陶醉在一片热烈里。我真的好感动，世界上还有什么更让人幸福的事情呢?我将终生定格在我与学生之间，在这爱与被爱的轮回里，孩子们照亮了我的灵魂。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，跋涉在特殊教育的旅途中，还会有数不尽的困难、挫折。也许我奋斗终生，依然两袖清风。也许我呕心沥血，也成不了叶圣陶式的大教育家，也许直到我退休，也不能桃李满园。但是我却依然愿尽我青春的微薄之力，奉献给无限崇高的特殊教育事业，把我全身心的爱奉献给我的学生!
辛勤育人 默默奉献
——记镇赉县嘎什根乡第一小学教师刘文侠
当老师是刘文侠老师小时候的理想，当一名好老师是她一生最大的愿望。1984年刘文侠终于实现了自己梦寐以求的夙愿，走上了神圣的三尺讲台。饱含激情的她在自己的工作岗位上勤勤恳恳，默默奉献。“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是刘老师事业追求的目标;“德高为师，身正为范”是她的自律信条。她常说：我也许不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的贡献。我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
一、勤恳工作，关心学生
春华秋实，自84年参加工作以来，刘老师连续担任23年班主任工作，07年至今因工作需要她负责中心校所在地小学的管理工作，无论做什么工作她都以饱满的热情，认真完成各项任务。她默默耕耘，埋头苦干，不求索取，不求名利，脚踏实地做好本职工作，安心教育事业，精益求精，从严治教，取得了良好的成绩。
在同事们的眼中，她是一个工作认真负责、勤勤恳恳的人。29年的来刘老师为了钟爱的教育事业，从来没有误过学生一节课。初任老师的头几年，她都没有休息过周日，为了给程度差的学生补课，她常常以校为家，以学生家为校，默默地奉献着一切。
记得有一年刚开学不久她教的一个学生不小心在家玩耍的时候腿骨折了，不能到校上课，刘老师就每天下班后就直接去那个学生家补课，连续三个月无论刮风下雨从没间断过。
担任班主任工作期间刘老师的班级管理工作卓有成效。她注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力。师生关系非常融洽，极大地激发了学生的学习积极性，因此，她所带的班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，同时刘老师也注重学生各种兴趣爱好的培养，发挥学生的特长。在要求学生搞好学习的同时，也要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。她的学生个个都是全面发展品德高尚的好学生，她很注重学生政治思想素质的提高，用老师的爱心换取学生的真心。有时，为了挽救一只掉队的大雁，她经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做好后进生的转化工作。
记得在刘老师刚参加工作的时候，那时农村家长根本不注重孩子的学习动不动就不让孩子上学在家帮助他们干农活，她班有个叫高文红的同学，这个学生是个有理想热爱学习的孩子，可是他有个智障的哥哥，瘫痪的母亲，他的父亲由于家庭负担过重，是一个性格古怪 并且非常固执 封建思想意识特重的人。那年秋季秋收期间，一天早上刘老师发现高文红同学好像有心事，愁眉苦脸的，课后就找她问明原因，高文红哭着说：“老师，我爸今天早上不让我来上学，我是偷着跑来的，原因是我爸不让我念了，让我在家帮他收地，还说我是女孩子上学没用。”
当天下午下班刘老师没有回家就直接去了她家，一去家长就知道老师的意图，见刘老师进院转身就进屋了还把门关上了，可刘老师还是硬着头皮走进了屋，不等老师张口高的父亲就说：“你不用劝了，我家孩子明天保证不去了。”刘老师问原因他不好气地说“我家农活多干不过来，这些玉米不扒出来过几天捂了就完了，再说了女孩子识几个打字就行呗”刘老师耐心的跟他讲道理，可他不耐烦的说：“行了你别说了，你走吧，我还要干活呢。”当时刘老师是含着眼泪离开他家的，事后刘老师和同事们说，真想不管了爱念不念，可是一想到高文红那双无助的眼睛，那是一棵多么稚嫩的小花，她就暗下决心一定让高回到学校。
第二天高没来上学，中午刘老师又去了她家，这次他的父亲没在家只有她和母亲坐在院子里扒玉米呢，可她的母亲说：“我说的不算那，我们一家人都怕他爸呀，没招。”晚上放学再一次去了她家，这次刘老师进院什么也没说，直接就去扒玉米。高的父亲见了说：“不用你，反正孩子不上学了，你也别费劲了。”转天正好是星期天，刘老师就发动她班学生都去他家扒玉米，一堆像小山似地玉米堆不到一天功夫就被她们师生扒完了，同时还把他家的院子收拾得干干净净，在她们要离开的时候高的父亲从地里回来了，看见这些什么话也没说坐在玉米堆上叹了口气，刘老师当时就说：“你放心今后你家农活干不过来你就通知我，我们一定帮忙的。”高的父亲红着脸说：“刘老师，对不起呀，我也是实在没办法了，你放心周一一定让孩子上学。”听了这话全班学生都高兴地鼓起掌来。
在刘老师的鼓励帮助下曾有多名即将辍学的学生重新找到了上学的机会，建起学习的信心，扬起理想的风帆。
爱是永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴含在为所有学生做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它融成水乳交融的情谊。刘老师用她的师爱赢得了学生的尊重家长的信任。
在同学们的心目中，刘老师是一位严师慈母。生活俭朴，为人师表，严以律己，勤教善导。师德的核心是爱，没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着爱与爱的碰撞时的那份快乐，刘老师觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。随着经济的发展，社会的进步，留守儿童应运而生，这类学生在平时的生活中缺乏父母的照料和监管，行为变得散漫起来，有的开始迷恋网络游戏，有的甚至打群架，造成学习成绩下降。看到这些刘老师有针对性的对他们进行思想教育，利用班队会举行了很多有针对性的主题大会，改掉了他们的陋习。而对于那些思维迟钝，智力较低的学生我决不嫌弃、不放弃，耐心帮助主动发现他们的闪光点并及时给予表扬树立他们的自信心。同时在班上指定优等生给他们当小老师，热情地帮助他们关心他们，使他们不孤单。她利用一切可以利用的时间把当天学的知识给他们查漏补缺，耐心的辅导。
记得刘老师曾教过的一个班里有个在继母的白眼下生活的徐坤，沾染了一些恶习，为了转变这个学生，对失去母爱的徐坤在生活上格外关心，感冒了，及时把药放现在徐坤的口中，饿了，把香喷喷的面包递到手中，精诚所至，金石为开，师爱温暖了徐坤的心，他的脸上有了笑容，学习也更加的努力了，还能主动帮助别人，为班级做好事呢。班级的孩子在刘老师的爱心感召下，也更加的团结，学习劲头更足了，凝聚力更强了。
她爱孩子爱在骨子里，生活中的点滴小事她时刻关注：谁的头发长了，脖子黑了，衣服脏了，甚至谁不爱吃饭了;她关注每一个孩子，她知道每个孩子的家在哪里，也记得他们的生日;她关心每一个孩子，哪个孩子生病了，总是给他带去问候;她关爱每一个孩子，他们取得的点滴成绩，都为他们自豪;孩子的每一次进步，都为他们高兴;孩子的每一次小错误，都牵动着刘老师的心!她深沉而细腻的师爱架起了师生间友谊的桥梁!她有时严肃、但又不缺乏活泼，孩子们依恋她，课下总喜欢跟她玩游戏，谈心事，聊家常，谁家买了新车，谁家买了电脑，谁家父母吵了架，刘老师总是第一个知道„„比如一个叫崔广胜的同学的爸爸不在身边，他和妈妈相依为命。学习很多时候都不认真，和同学常常闹矛盾，刘老师发现后，多次找他谈心，交朋友，了解情况，后来在刘老师的教导下，他学习认真了，能团结同学了，学习成绩也跟上来了，高考的时候考上了一所重点大学。
人们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。刘老师不是神，但她却那样的喜爱她的孩子们。她说自己是心灵的雕刻家，虽然永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。二十三年的班主任工作中，不知疲倦的在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘着，默默地奉献着，幸福的生活着，用爱心挽救了无数不爱学习将要辍学的孩子，帮助了无数生活困难迷失方向的学生。
二、改革创新，认真专研。
教学上，刘老师从实际出发，真抓实干，潜心学习教育教学理论，不断提高自身的教学水平，遵循教学规律，结合实际，研究教法和学法。刘老师在课堂上勇于改革创新，有自己的特色，她喜欢让学生有感情地朗读课文，创设情境让学生品读优美的词句，让学生大胆质疑，并开展小组讨论，探究提出的问题，课堂气氛活跃，深得学生的喜爱，因而教学效果显著。曾多次承担学校的教学改革实验课、学校的公开课、教研课、示范课。在“国培计划(2012)——吉林省骨干教师置换脱产研修项目小学数学培训班中，执教的《鸡兔同笼》被评为优质课。所任教的班级每次期末测试，学生的成绩在同年级组都是名列前茅。在做学校管理工作期间 刘老师积极参与学校的科研课题研究工作，2003年她的科研课题《在课堂教学中要发挥学生个性化学习》荣获县级优秀课题二等奖、2011年她参与完成的白城市教育科学“十一五”规划课题《在小学语文教学中综合性学习研究》通过鉴定准予结题、2011年论文《巧妙运用导语，激发学生学习兴趣》获得中国基础教育研究会举办的全国中小学教师论文大赛一等奖、2013年1月她撰写的论文《浅谈如何让数学教学生活化》在《吉林教育》上发表。
三、爱岗敬业，无私奉献
爱岗敬业是干好工作的必要条件。一个学校的管理要抓好，她常说：“管理者应当而且必须是一个敬业人，为了事业而拼搏，为了事业而奉献。”
1、以身作则树榜样。
以身作则，这是当好带头人起码的原则。在平日工作中，她给自己定下的规矩是：要求同志们做到的，自己首先作到。每天早晨，刘老师都提前半个小时甚至是一个小时到校，下午放学等全校老师们走后，她才往家赶。
2、埋头苦干当标兵。
“干工作，如其喊破嗓子，不如做出样子。”在工作中，她始终坚持这条原则。平时学校的工作千头万绪，上级各项检查又多，既要抓好学校的各方面的工作，又要协助业务校长和主任抓教学，学生的学习，考试成绩要参与了解与分析;学生的竞赛要参与辅导，每年的春季开学初就要进行四、五年级学科竞赛的人员选拔和辅导工作，那段时间每天早晨要比平时提前一个半小时到校给学生辅导，上课时间还要处理学校的日常工作，学生有科任课时马上把学生召集到辅导地继续辅导，每天晚上回到家里首先批改学生的练习题之后在准备第二天的辅导题„„简直是连轴转了，她说，有时累得真想放下担子歇一歇，但想到领导的信任和重托，学校的荣誉，孩子们求知若渴的眼神又不得不打消念头。特别是毕业班的教学工作，一刻也不敢大意，刘老师一有时间就深入教师中间，和他们一起探讨，一起总结，大家一起努力，做到了让领导满意，家长放心，学生称心。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是学校的教学还是教研，无论是学校管理还是学校成绩方面，都在全乡乃至全县名列前茅，赢得了学生、家长、社会的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。1998年荣获县级优秀教师称号、2004年被评为全县小学语文学科带头人、2004年被认定为县级骨干教师、2005年被认定为市级骨干教师、2007年被评为全县小学数学学科带头人、2011年在全市中小学大课间体育活动录像展评中荣获优秀自编操创编奖、2011年在白城市第三届“鹤乡杯”小学课堂教学大奖赛活动中荣获指导教师奖、2012年被认定为市级教育科研骨干教师称号、2012年被评为全市小学科学学科带头人。2013年9月分别获得县级、市级师德先进个人荣誉称号。
她庆幸自己选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地耕耘在这片家乡的热土上，她正在带领她的同事们托起祖国明天的太阳。
师爱无痕
——记洮南市实验小学刘伟
刘伟是洮南市实验小学一名普通的教师，参加教育工作16年来，一直从事班主任工作，一直用自己不露痕迹的爱心，呵护学主积极向上的稚嫩的心灵，用无比的耐心，倾听花开的声音：“在我心中，刘老师是最好的老师!”
她们班级有个叫赵毅的学生，有段时间经常不完成家庭作业，刚开始，刘老师以为孩子贪玩儿，忘记写作业，就让他利用下课时间把作业补上，可是，一星期的时间过去了，赵毅不但作业不完成，还发现赵毅早晨经常带方便面到学校吃，而且课上课下调皮捣蛋，学校大队部经常有他为班级减分的记录。为了帮助教育赵毅，刘老师一次次地找他谈心，并主动用电话和他家长取得了联系，在和家长的谈话中，刘老师知道了赵毅的父母前一段时间离婚了。他现在和父亲一起生活，家里的一切开销全靠父亲一个人起早贪黑蹬三轮车挣钱来维持，而他每天放学后，只能一个人呆在家里„„知道了这一切，她及时调整了自己工作思路，不但把高个子的赵毅从最后一桌调到了前排，而且每天都挤出时间辅导他落下的功课，鼓励他要学会自立，克服眼前的种种困难.努力学习。并根据赵毅同学个子高、力气大，每天上学早的特点，安排他做拖地组组长，别说，这一招还真把赵毅同学的积极性给调动起来了，每天早晨和中午，他来到学校后，不再打闹，而是安排值日生把教室内外打扫得干干净净，而他自己也总是抢重活千，除了打水、扫地外，他还和另一名学生一起主动承包了班级取纯净水的任务。一个努力学习、热爱班集体的赵毅正一天天地成长起来!
端午节那天早晨，刘老师把自己从家里带来的热乎乎的鸡蛋和粽子送到赵毅手中，并对大家说：“赵毅同学最近一段时间表现不错，希望他能继续努力!”那一刻，赵毅同学眼含热泪、在同学们热烈的掌声中，接过鸡蛋和粽子，面向大家，深深地鞠了一躬。
几天后，刘老师在赵毅同学的日记中看到了这样一段话：“刘老师，您知道吗?端午节那天早晨，我看到同学们手里拿着鸡蛋，互相碰来碰去的那个高兴劲儿，心里真不是滋味。当我接过您送给我的热乎乎的鸡蛋和粽子时，我一下子感到我好像又回到了妈妈的身边，在我心中，您是最好的老师!”
2003年3月，刘老师班转来三个从农村来城里读书的学生，他们底子薄、能力弱，还总想着回家，让家长很不放心，针对这种情况，她每天都不厌其烦地辅导他们功课，帮助他们削铅笔，整理书包，还经常抽空到住宿的地方去看他们，三个学生中不管谁生病了，她都会买来新鲜的水果给他送去，并嘱咐生病的学生按时服药„„感动得三个孩子眼圈红红的，再也不提回家的事了，学习的劲头更足了。
在实验小学的校园里，以人为本，为学生的终生发展奠基是最根本的办学理念，教师对学生的关爱最重要的一点就是要尊重学生的人格，充分相信学生。在这点上，刘伟老师做得更为出色，她的教育教学工作之所以取得令人折服的成绩，其中最重要的原因之一就是充分信任和理解生学。学生犯了错误，刘老师不是简单粗暴地批评，更不会体罚或变相体罚，而是用学生愿意接受的方式帮助学生认识错误改正缺点。
一天晚上，刘老师已洗漱完毕，正准备睡觉，忽然手机铃声响起，刘老师的心提了起来：“这么晚了，会有什么事情呢?”电话是一个冷饮店老板打来的，说是刘老师班上一个叫陈扬的男孩在他家冷饮店偷拿冰棍吃被抓住了，不敢让父母去接，最后把他最信任的刘老师的电话号码告诉了店主。刘老师马上放下电话，披上外衣一个人借着月光赶往冷饮店。刘老师一进店门就看见陈扬同学深深的低垂着头，似乎在等待着批评的暴风雨的来临。刘老师向冷饮店主道歉并从兜里拿出赔偿金交给店主后，搂着陈扬同学的肩膀走出店门。一路上，刘老师和声悦色，向陈扬问明事情的来龙去脉，语重心长地对他说：“老师相信你，知道错了一定会改正，这件事只有你知，我知，老师不会告诉你的父母，更不会告诉同学，这是我俩之间的秘密，你以后要做个勤学上进的孩子......”从此以后，刘老师格外关注这个孩子，陈扬同学果真大变样，一向爱搞小动作的他专心听讲了，学习成绩提高了，对待同学宽容大度了，再也没拿过别人的东西。现在陈扬同学已经长成一个二十出头的大小伙子了，他还和刘老师保持着联系，遇到事情喜欢和刘老师商量，路上遇到了也总要陪刘老师走上好长一段路。每次见到陈扬，刘老师都深深感受到尊重学生人格，原谅学生的过错，对一个教师来说是多么的重要。刘老师在她的教育反思中写到：切记，尊重与呵护可以改变一个人的一生。
这些年来，她把所有的爱都毫无保留地播撒到每个学生的心头，以自己那博大的师爱、高尚的人格魅力感染着周围的人，正如一位家长所说：“把孩子放到刘老师班级，我们一百个放心!”
她深信爱的教育力量，教师的一种行为，一句短短的评语，甚至一个眼神„都足以让学生感受到教师无言的关爱，这种爱，有时会影响孩子的一生。
2006年那个秋雨飘飞的季节，刘老师6岁的宝贝女儿做了血管瘤手术。每天早晨，当她走出病房，要赶到学校给学生们上课的时候，听到的总是女儿嘶心裂胙地喊“妈妈”的声音，每次她都会停下脚步，在病房外泪流满面，她多想留下来陪陪自已的孩子!但每次她又都是义无反顾地赶到学校，微笑着走进教室，给学生们上课。那几天，她由于过于疲劳，在做饭时不慎把左手拇指和食指被炉火烫伤了，很严重。第二天，同学们都以为她不能来给他们上课了，可谁知，上课铃刚拉响，刘老师还是推开门，走进了班级，这时，全班学生，齐刷刷地站了起来，同学们情不自禁地高声喊到：“老师好。”顿时，泪水模糊了刘伟老师的双眼，是歉疚?是感动?还是别的什么东西!
就像一场润物无声的细雨，似一阵和煦拂面的春风，真爱本无痕。在工作中，刘老师一直努力追求平凡中的卓越，做一名不断进步的好老师。
从教16年来，刘老师一直虔诚力执着地站在数学教学的第一线。为了上好一节课，她不知要查阅多少资料，在家里不知要演练多少次，让学生在充满人文观念的数学课堂中去学习、去探究、去合作、去体验。每上完一节课，她都要细细反思，总结成功的经验，失败的教训。这些年，光“教后记”，她就写了厚厚的一大沓，逐步形成了自己的独特的教学风格。精良的业务能力，严谨的工作风格，汇成源源流淌的师爱之河，十几年无私的付出与奉献，使她得到了学生、家长、同事、领导的赞誉和认可，2009年教师节，刘老师被市教育局评为全市十佳师德标兵;2010年被吉林省教育厅评为“支教农村先进个人”;2013年被白城教育局评为地区师德标兵。刘伟老师曾多次在市里做观摩课。获得了地区“教学能手”的荣誉称号，市"十佳”青年教师;曾有多篇论文在国家、省、市论文大赛中获奖。也曾多次在市教师基本功竞赛、优秀课及市“五项”奖中获奖;多次被评为市级优秀教师、岗位明星;教育系统“三八”红旗手，优秀共产党员等。
刘伟老师是一位名符其实的优秀教师，她很善于把严格与热爱运用在教育之中，做到了严格以“爱”为基础。她对学生从不放纵，绝不溺爱，她坚持从学生的实际出发，提出的要求严而有格、严而有度、严而有恒，她的要求符合学生身心和谐发展的规律，她严中有爱、有情、循循善诱，润物无声。因此，她所带的班级，班风纯正，凝聚力强，学生正直仁德，聪明好学，思维活跃，言行一致，她的学生都是在严而可敬，严而不怵的愉悦的心态中接受教诲的。
她十六年如一日默默耕耘于三尺讲台，用师爱之河的涓涓细流滋润着满园桃李，在班主任的平凡的岗位上播撒爱心，收获希望，享受着平和而又充实的幸福人生。师爱无痕，追求无止境。就像一首歌中唱到的那样：“事不多，宛如平常一首歌。”这就是刘伟老师，平凡却精彩着，奉献并收获着。
何静波同志事迹材料
何静波，女，1995年毕业于吉林师范学院物理系，中共党员，大学本科学历，现任白城市第一中学物理高级教师、物理教研组长、教务处副主任兼班主任。从教十几年来，她始终把三尺讲台作为实践自身价值的舞台，严谨治学，为人师表，倾心奉献教育事业。在平凡的岗位上，用精湛的学识和高尚的人格诠释着一名人民教师的朴素情怀。
一、焚膏继晷，精研学问，以扎实的根基擎起信赖和发展的大厦，用渊博的学识获得学生和同行的认同。
作为一名普通的教育工作者，她始终把教书育人作为实践自己人生价值的最高标准。人们常说“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡”。做一名普通教师可能很容易，但要做一名业务精湛、学养丰厚的合格教师却很难。刚参加工作时，为了提高自己的教学水平，每天除了完成紧张的教学任务，她几乎把所有的业余时间都花在了实验、做题、听课、记笔记上。
随着工作年限的增加和教学经验的积累，她感到只停留在日常的教学工作上，很难让教学水平向更高的层次跃升，想要有进一步的突破，就必须从本校的小圈子走出去，寻找“他山之石”。近年来，她多次代表学校参加各级各类教学竞赛活动，讲授的《磁场对运动电荷的作用》、《几个基本概念》、《带电粒子在电场中的加速和偏转》等多项课程分别在市级、省级及东北三省组织的教学大奖赛中均获得一等奖的好成绩，在提升自己的同时，也为学校赢得了声望和荣誉。
白城一中作为省级重点中学，经常要承担省、市教学交流和示范教学任务。对教师来讲，示范教学极具挑战性，不但没有报酬，更要承担相当大的风险，讲好了可以一课成名，讲不好也可能一败涂地，所以很多教师都不愿意承担。但凭着不服输的精神，每次学校有任务，她都主动承担，并能出色地完成任务。在取得良好教学效果的同时，对推动和促进区域教学的发展起到了引领和示范作用。
作为教学骨干，每当学校有年轻老师参加比赛找她帮忙时，她都会毫无保留地帮助他们，听试讲、改教案，指导教学方法，帮助他们取得优异的成绩。“授人玫瑰，手有余香”，在帮助他人的同时，不禁加深了她和同事之间的情谊，也使她在教学上得到了更多的启发并积累了宝贵的经验。更重要的是为年轻教师的成长和学校的发展尽了一份绵薄之力。
二、诲人不倦，甘洒春晖，用饱满的热情催生思想和智慧的花朵，以高尚的情操彰显严师和慈母的情怀。
1999年至今她一直担任班主任，因这一工作周期性强，很容易让人产生职业的倦怠，但多年来她能一如既往的以“爱”为圆心，以细心和耐心为半径，用真心诠释这一平凡而又意义非凡的岗位。
今年教师节前夕，她收到一条短信：饮其流者思其源，学有成时念吾师„„
给她发短信的是一名毕业生，他曾去加拿大留学，后因病回国，因受中西方文化的冲击，孩子性格叛逆，总担心别人伤害自己，缺少安全感，又因身体原因，孩子情绪不稳，语文考试只能写一个作文题目，一天的课程也不能完整的坚持上下来，与家长极其对立，有时家长都想放弃。她一边做孩子的工作，努力寻找切入点，同时还要鼓励家长„„，功夫不负有心人，最终她以全国中学生竞赛为突破口，使孩子获得了学习的动力，该生不负众望，数学、物理、化学、生物四个学科竞赛均取得了二等奖的好成绩，这在一中竞赛史上也是很少见的。2011年高考，他以 638分的优异成绩考取了哈尔滨工业大学!在大多数人都要放弃的时候，是老师一如既往的坚持与耐心引导，改变了孩子一生的命运!
由于她把全部的精力和爱心都用在学生的身上，也因此得到了历届学生的认同。有一届毕业生送她一副对联： “言传身教良师意，甘滋露哺慈母心。”作为一名老师，没有比赢得学生的信赖和尊重更高的奖赏了!
三、励精图治，勇于创新，按时代的要求改进教育和教学的方法，以进步的思维推进科研和理论的提升。
课堂教学上，她始终秉承以问题为纽带，化结果为过程的教学理念，把引导学生亲自参与教学作为重点，增强学生主动获取知识的能力，经常鼓励学生亲自参与教学课件及教具的设计、制作。
课下布置作业时，她以提高学生对课上所学知识的应用能力为出发点，用小实验、小制作代替传统的试卷、习题，不拘泥于纸上的“量”，而更多地注重思维上的“质”。
教学理念和教学方法的改进，提高了学生学习物理的兴趣，缓解了学生学习物理的畏难情绪，增强了自信心。2005年所带毕业班创下了高考过600分人数多达22人的记录，入清华、北大、南开、厦大、对外经贸大学各一人，3人同时考入北航，出现了考入重点名校的学生云集一班的盛况。2008年高考，所带班级的连慧阳同学获全区高考理科状元，以优异的成绩考取了清华大学!2011年，所带班级李秋澄同学又以690分的优异成绩被清华大学录取!
多年来，她撰写的论文、制作的课件、教学设计等有十几项教学成果获奖，2008年至今，一直主编或参编教辅材料和高考信息题的编订，已有多项教育科研课题结题。
如今，作为物理教师，她要教实验班和普通班两个不同进度的物理课;作为班主任，她要对班级所有同学的学习负责;作为教研组长，每学年至少担负四次大型考试的命题工作;作为教务处副主任，一学年要有四次年级课表的安排调整工作„„，工作量大，细节琐碎，这一切，她都默默的承担着，从没因此请过一天假，耽误一过课。
由于她勤奋敬业，甘于奉献，把全部精力都投入到教育事业之中,2003年——2012年连续10年荣获白城市人事局嘉奖，近年来先后被白城市教育局等部门评为白城市“师德优秀个人”、白城市中小学“十佳”青年教师、白城市物理“学科带头人”、白城市“教育科研骨干教师”、“白城市教育科研名教师”。曾荣获“全省最佳文明女职工”，“全国女职工建功立业标兵”，“白城市劳动模范”称号，2009年9月，被国家教育部授予“全国优秀教师”、“全国优秀班主任”称号。2011年当选为“白城市第五次党代会党代表”、2012年白城市委、白城市文明办授予“爱岗敬业道德模范”称号，2013年获吉林省总工会颁发的“全省五一劳动奖章”。个人事迹曾在吉林日报、吉林工运、白城日报、白城电视台等媒体报道。
有爱才有付出，有爱才有责任，成绩的取得不仅源于她对教师这一职业的热爱，更是对她师德修养和学识水平的综合评定，是她辛勤劳动的结晶。面对赞扬与荣誉，她始终牢记：学高为师，身正为范，竭心尽致，精益求精。我们相信，凭借她对教育事业的情感和高度负责的态度，凭借她脚踏实地、执着敬业的精神，一定会在平凡中孕育高尚，细小中昭示博大，在她身后，留下的也一定是一串串坚实而闪光的足迹!
看孩子们给她的平静和幸福
记吉林省通榆县向海蒙古族乡向海学校教师郝丽超
郝丽超，毕业于长春大学光华学院中文系。2009年，24岁的她成为通榆县向海蒙古族乡向海学校的一名特岗教师，教小学语文兼班主任。2012年，三年服务期满，她仍旧留在了美丽的向海。在这块美好、朴实的土地上，她结婚，生子，她奋斗，她奉献，真正成为了一名扎根在农村的年轻教师。
年轻的她曾经对自己的人生有过很多憧憬，她幻想过在大学毕业后穿梭于繁华的都市，纵横职场，做一名高薪白领;她也曾幻想过做一名出色的作家，享受自由人生，记录行走的生活----可现实偏偏让她成为了一名农村特岗教师。哪怕背井离乡，哪怕远离父母，可她心里仍旧记得朴实的父亲说的话：女儿，咱得凭着一颗良心做事吃饭!所以，年轻的她牢记着父亲的嘱托，带着天性的善良和执着，开始了做教师的生涯。
刚参加工作，学校就安排她担任一个毕业班的班主任，这个班有不少问题孩子，语文成绩在全校倒数，平均成绩刚刚及格。更戏剧化的是在她刚接手的第一个教师节，孩子们就给了她一个特殊的礼物，在操场上打群架打得头破血流。她不知所措，在来接她的父亲面前嚎啕大哭。孩子们以为她要走，堵住门和她说再也不打架了，请老师千万别走。那个情景她至今不忘，她就这样踏上教师之路.她没有气馁，一头扎进了班级，接受了这个挑战。她尝试着以“给孩子们写信，互相交换心里话”的方式，和孩子们沟通，在信里，孩子们平时不敢说的，都大胆的表达，让她对这些孩子有了更加深入的了解。每个人孩子的心都是纯洁的，她们所表现出来的任何一方面，都是有原因的，郝丽超那颗年轻的心里，充满了爱和理解，她关注每一个孩子，尊重每一个孩子。心理作用是相互的，孩子们是能感觉到她对她们的呵护和体谅的。一年后的结果是，孩子们和她成了朋友，家长们在怀疑中逐渐认可了她。她的这个班语文学科平均成绩达到83.5分!
紧接着，第二年又接手了一年级新生班，面对这些天真假灿漫的孩子，她既喜欢又挠头。在她的班里脑瘫的刘壮，脑缺氧的史海佳，他们走路歪歪斜斜，写字费力，他们说话别人都听不明白，只有她听得懂。她想，即使是这样的孩子，也不能忽略。她手把手教他们写字，耐心听他们表达，下课请同学照顾他们或亲自帮他们上厕所。有一次，她帮着解开了刘壮的裤子，孩子把尿尿到她手上，孩子急哭了，她也哭了，不是嫌脏，是那一刻她觉得这样的孩子同样有自尊，更需关爱!
但是，因为他们，她挨过家长骂。有一次因为没有及时把孩子扶起来，被前来送衣物的家长看到，大声训斥她这个老师怎么当的。事后她委屈，她哭了。但一看到孩子，她想，家长和孩子都不容易，就多一些体谅吧。所以，以后她依旧用心关怀着这样的孩子，一点一点看着他们的进步。那两个孩子由刚来时让她帮着戴帽子，系鞋带，到现在自己能料理自己的一切。当她们见到老师依然热情的喊 “郝老师”，那就是身为人师最幸福的时刻!这个班也从开始成绩呈现两极分化、平均成绩六十多分的状态，到现在平均成绩终于爬到了八十分，由原来10多个人不及格到现在全都及格。
她没打算走，所以，她在向海寻找到了属于自己的另一半，同样做为特岗教师的爱人。2011年，两个特岗喜结连理，一时传为佳话。结婚后她怀孕了，妊娠反应特别强，吃什么吐什么，打不起精神。可一进校园，一进课堂她就像注了兴奋剂似的，反应来了，就去卫生间吐，吐完了，回来接着讲课，还是那样的精神饱满，用她丈夫的话说“在校像个疯子，在家像个蔫茄子。”她的婆婆担心她过累影响孩子发育，又怕一年级孩子没深没浅碰到她，多次提出要找领导说说，先不教语文，不当班主任。可她总是告诉婆婆：咱家宝贝儿的胎教多好呀，天天听课，没事的。其实孩子们特别懂事，他们知道老师有了小宝宝，加着小心呢。整个怀孕期间，郝老师没有耽误过一天课。
生完孩子两个月就开学了，她的身体很虚弱，孩子还不省事，天天晚上睡不好觉，虽然是产假期间，但她十分想上班。婆婆看出了她的心思说“这是你的产假，你不上班还有别人替你，你身子太弱了，养好了再去!”她默默的点头。可是，当婆婆看到她每天都趴在后窗户向学校张望时，善良的婆婆只好拉着她说：“实在不行就去上班吧，家里和孩子有我，你注意身体就好!”所以，在婆婆和老公的支持下，她没有休满产假提前两个月就上班了。
这样的例子在她三年的工作生涯中举不胜举。她在网页签名上写出了心声，“你们看到了我的青春，看到了青春的光环。可是，这青春光环和光彩的后面，有我奋斗的汗水，有我对这份事业执着的情怀。”
她成长了。三年来，她先后取得了青年教师课堂教学大赛二等奖，在连续两届吉林省寒假网上读书活动中，她的《看云给我的平静与幸福》《在淡定中成长》获得了教师组三等奖，她指导的孩子们的作文在全国作文大赛中获得提名;在白城市建党90周年征文大赛中，她的《青春飞扬在党的微笑里》获得了一等奖;三年来，为了响应县里网络教研的号召，她经常在网上发表文章，用心经营自己的博客，因此她获得了吉林省博客大赛三等奖;今年，她又学习了心理咨询师，正在筹备全国职业考试中，她希望可以将先进的心理学与高效的教育方法结合，使得她的教学和班级管理上一个新台阶。2013年，她被评选为白城市师德标兵，同时，被吉林省教育厅推荐到国家教育部、中央电视台，参加优秀特岗教师的宣传活动。目前，她已经被被列为宣传活动人选，准备接触中央电视台的采访。
前些日子，她收到了一张让她发自内心感动的证书，那就是“特岗服务期满的合格证书”，那里有她三年特岗之路的见证，有她在美丽向海留下的三年成长足迹的见证，有她与那一群孩子幸福笑脸的见证。
精河县第一幼儿园 阿曼别克.也仁哈衣甫
本人阿曼别克.也仁哈衣甫，男，哈萨克族，有27年教龄的一名普通党员。我一贯忠诚于党的教育事业，在从教生涯中，时时以一个优秀党员教师的标准要求自己。团结同志，搞好民族团结，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了提高自己的教学认识水平，我认真地参加了学校组织的政治理论学习，贯彻和学习民族团结教育。培养高尚的情操、树立完美的人格，我是一位教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
本人无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。关心党和国家大事，政治敏锐性较强，模范地遵守纪律，自觉接受监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的共产党员。在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
本人与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，我都积极参与，乐于为同事和学生服务。我经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。本人的那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励身边的工作人员和学生，在学生的心中我是一位好老师，在老师的心中我是一位好同事。
2016年6月24日
