初中班干部会议记录（共13篇）
开会时间：3月30日(星期五)下午14时20分
会议地点：炎培会议室
主持人：应君尧 记录人：浦文杰
会议内容：
1、总结本周所有学科部分同学上课听课的表现，好的要表扬。
2、归纳总结本周同学在行为规范的进步与不足之处。
3、讨论下次班干部会议主持的人选及会议的主题。
4、确定下周班会主题“如何迎接期中考试”，布置PPT的制作要求。
5、宣布违反校规、班规的处理方案及处理措施。
6、强调班干部的责任意识，明确在班级发挥榜样垂范的作用。
出席者：中、小队干部：辛鹏、吴浩能、李天奇、陆嘉辉，吴浩枫、汤允祺、孙海男、浦文杰、林通
请假者：王美晶(生病请假)
会议决定事项：
1、确定听课、行为规范被表扬的同学名单。
2、违反校规、班规的同学要严肃处理。
3、确定下周班会主题。
4、确定第10周班干部会议主持人人选。
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北京市委教育工委委员、北京市教委副主任李奕对“十三五”时期北京市中小学干部教师培训工作做了动员部署,北京市委教育工委副书记、北京市教委主任刘宇辉发表了“扎实做好干部教师培训工作,促进干部教师专业发展”的讲话。市教委相关处室和机构负责人、各区教工委、教委主要领导和分管领导,各区教工委组织科(组干科)科长,教委人事科科长、干部教师培训(研修)机构院(校)长、分管领导和部门负责人200余人参加了本次会议。
“十三五”时期,北京市将根据“专业引领、实践取向、面向全体、开放多元”的原则,主动适应新形势、新要求,落实全面深化教育领域综合改革、全面提高教育质量、全面完成《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确定的各项任务、全面实现教育现代化等发展目标对首都教育人才队伍提出的新要求,进一步提升北京市干部教师队伍的整体水平,为改革和学生的发展提供坚实的服务和人才保障。
赵乐际在讲话中首先传达了中共中央政治局常委刘云山在2012年12月7日对老干部工作作出的重要批示，刘云山指出：“党和国家的事业是在一代代人接续奋斗中不断取得胜利的，广大老干部为我国革命、建设和改革开放做出了巨大贡献，是党和国家的宝贵财富，是中国特色社会主义的坚定拥护者，是我们党执政兴国的重要资源和全面建成小康社会的重要力量。各级党委和政府要认真贯彻落实党的十八大精神，自觉把老干部工作作为组织工作、干部工作的重要组成部分，切实加强领导。要始终坚持政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、精神上关怀老干部，以满腔热情、深厚感情和创新精神全面做好老干部工作，进一步把中央关于老干部工作的方针政策落到实处，为老干部多办实事、多做好事、多解难事，努力做到让党放心、让老干部满意。”
趙乐际在讲话中充分肯定了党的十七大以来老干部工作取得的成绩，指出老干部是我国革命、建设、改革的功臣，是全面建成小康社会的重要力量，是党执政兴国的重要资源，坚持和发展中国特色社会主义，就必须尊重老干部，尊重党的光荣历史；学习老干部，学习党的优良传统；爱护老干部，爱护党和国家的宝贵财富。他强调，要站在讲政治的高度、立在用心用情的实处、想在更细更好的深处做好老干部工作，像对待自己的父辈那样，以感恩之心，“敬爱致恭”服务老干部。要加强老干部思想政治建设和党支部建设，落实老干部政治、生活待遇，为老干部多办实事、多做好事、多解难事；坚持自觉自愿、量力而行，发挥好老干部积极作用；加强老干部工作队伍建设，充分发挥各方面积极性，努力开创老干部工作新局面。
沈跃跃在讲话中指出，要把深入学习贯彻十八大精神作为老干部工作部门的首要任务，切实增强做好老干部工作的责任感和使命感。要以更高的站位来认识老干部工作，以更广的视野来审视老干部工作，以更宽的思路来谋划老干部工作，以更强的责任感使命感、更加扎实有效的措施来推进老干部工作，锐意进取、开拓创新、求真务实，不断开创老干部工作新局面。他强调，要进一步抓好离退休干部学习贯彻十八大精神工作、进一步加强离退休干部思想政治建设和党支部建设、进一步落实好离退休干部各项待遇、进一步加强离退休干部服务管理工作、进一步加强老干部工作部门自身建设，奋发有为、扎实工作，使老干部工作真正做到让党放心、让老干部满意。
班干部会议一
会议时间
xxx年10月9日
会议地点
班主任办公室
出席与列席人员
xxxx
缺席人员
无
会议主持人
杨x富(班主任)
记录人
谢xx强
会议记录:
一、上周情况：早晚自习表现良好。同学们反映化学较难，植物学和计算机课气氛不活跃。
二、周五不安排统一的晚自习，但仍鼓励同学们参加晚自习。
三、要鼓励同学们将大学生活的体会发表在班级博客上。
四、同学们参加活动的情况以及得奖情况要即使发布在博客上。
五、初步规定第二学期让同学们带电脑。
六、大运会志愿者要统一向班长上报并做好请假工作。
七、12月举办篝火晚会。
八、11月11日，班级包饺子活动。
九、在第二学期安排一次郊游。
一、明确班干部在班级建设中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情景经过班干部反映和汇报教师，教师有什么事情或安排经过班干部通知给学生。
2、模范带头作用：
①以身作则
②模范遵守各种规章制度
③吃苦在前，享受在后
④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自我高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用：
①监督班级课堂和自习纪律
②监督班级卫生和卫生区卫生
③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
二、给班干部的几条提议(如何做)
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、应对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习进取性调动起来。
8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自我的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。
9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以必须要把自我的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、期望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班团体而奋斗!
总结：
会议气氛活跃，效果良好。
班干部会议记录：班干部在班级建设中的重要作用
会议资料：
班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情景经过班干部反映和汇报教师，教师有什么事情或安排经过班干部通知给学生。
(1)模范带头作用
以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前，享受在后;做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自我高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班团体开展批评和自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心。
(2)监督作用
监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。
(3)提醒作用
有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
总结：
1 7号楼和16号楼公示助学金名单 公示3天
2 上交班委通讯录
3 每个新生写一份职业规划500字以上18号之前交齐
学期初：学期计划 (10月—1月 )
学期末：学期总结
4 建立违纪档案、奖励档案、诚信档案
5 下周一升旗(10.17)6：15集合完毕 6：30分升旗
6 这两周院团委招新(16栋)
7 广播台播放时间：7：00-7：30am， 5：30pm.
8 宿舍管理(晚归、酗酒)
9 新生系统确定 各位助辅排查新生宿舍名单 (下周一前确认)
10 请假要严格 (病假要有证明)需要辅导员+助理辅导员+纪委同意 如果纪委不在 可以找其他班委
11 考试作弊记过的 没有学位证
12 还没有交档案的 下周一交齐
13 各班心理委员培训是在(10.20 ，10.27， 11·3三天) 即每周4 ，7、8节， 7—307
每班要有两位心理委员 一男一女
14 各班班级活动时注意安全 还要记得拍照留念 班级文化建设时会用到
15 推优入党积极分子 提交申请书人数的20%-25% 班里民主推优 10月18日之前确定
拿到结业证书的优先
16 各班没有办理建行银行卡号的 问清童瑶 麦文哲的银行卡号
17 助学贷款紧急事件 13-17号 网上报名
省经信委党组书记孙志恒主持会议并对学习贯彻省委全会精神提出要求;省经信委主任郭述禹对贯彻省委全会精神做好当前工作做重要讲话。省经信委党组副书记、副主任牛启忠、副主任李建生、副主任张宁波传达胡锦涛总书记重要讲话和省委全会精神。省经信委领导、委机关处以上干部、直属单位负责人、省行办、协会、联社、职教办主要负责人参加了会议。
孙志恒在讲话中要求, 胡总书记视察山东时讲话, 高屋建瓴, 针对性很强, 委机关干部要把学习贯彻总书记讲话作为当前重要政治任务, 用讲话精神统一思想和行动。学习讲话要与学习党的十七届四中全会精神紧密结合, 与开展深入学习实践科学发展观活动紧密结合, 与做好当前工作紧密结合, 打牢思想和工作基础。工作上要坚定不移地贯彻中央一系列方针政策, 坚定不移地围绕省委“一线三点”的发展思路, 坚定不移地坚持建设现代产业体系发展战略, 高质量完成今年工作, 高水平谋划明年工作。要加强党的思想建设和干部队伍建设, 不断增强干部的三个能力。即:谋划统筹推动经济发展能力, 善于社会管理服务稳控能力, 依法办事应急正确处置能力, 为全省经济平稳较快发展做出贡献。
郭述禹主任在讲话中指出, 今年以来, 省经信系统在省委、省政府的坚强领导下, 认真贯彻中央和省应对国际金融危机采取的一系列保增长政策措施, 前9个月全省工业流通经济和信息产业发展呈现了止跌回升、不断企稳向好的发展态势, 规模以上工业累计完成增加值13928亿元, 同比增长12.9%;技改力度明显加大, 全省工业累计完成技改投资4936.6亿元, 同比增长25.2%, 城乡市场持续活跃, 全省社会消费品零售总额累计完成8885.1亿元, 同比增长18.2%, 节能降耗取得积极成效, 上半年, 全省万元GDP能耗1.06吨标准煤, 同比下降幅度较大。电子信息产业发展跃上新台阶。工业流通经济和信息产业继续企稳向好。他要求, 机关要加强对胡锦涛总书记重要讲话和省委九届九次全会精神的学习, 把转方式、调结构作为经信工作的重点来抓, 建立现代产业体系, 落实好山东省10+40+13产业调整振兴规划、意见, 加大自主创新和新兴产业培植力度。重点抓好电子信息、新材料、生物技术、先进装备制造业, 继续抓好淘汰落后和节能减排, 加快推进工业信息化融合。
穆嵘坤对2015年全州离退休干部工作取得的成绩作了充分肯定。2015年，各级离退休干部工作部门围绕州委工作大局，以贯彻落实习近平总书记在全国离退休干部“双先”表彰大会上的重要讲话精神为主线，主动作为，开拓进取，全州离退休干部工作科学化水平进一步提升。他强调，当前全州上下正紧紧围绕州委的决策部署，按照州委“1+3+3”发展体系的要求，着力实施大扶贫、大山地旅游、大数据战略“三大行动”。面对新形势、新机遇，老干部工作将更加大有可为，全州离退休干部工作者要准确把握形势，主动融入，奋发作为，进一步增强做好老干部工作的责任担当。
穆嵘坤要求，全州各级离退休干部工作者要把握大局大势，进一步增强责任担当，深刻领会老干部工作特殊性的新定位，全面把握新形势下老干部发挥作用的新内涵，认真践行做好老干部服务管理的新要求；要坚持改革创新，进一步拓展发展空间，把践行“两学一做”贯穿思想政治引领始终，把增添正能量，贯穿引导作用发挥始终，把服务优先，贯穿加强服务管理始终；要加强自身建设，进一步提升工作水平，加强组织领导，完善工作机制，强化队伍建设。
会上，刘海峰回顾总结了2015年全州离退休干部工作。他围绕贯彻落实州委副书记、州委组织部部长穆嵘坤的重要讲话精神，对2016年全州离退休干部工作进行安排部署。他要求，全州离退休干部工作部门和广大离退休干部工作者要抓好《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》的贯彻落实，推进为党的事业增添正能量活动的深入开展，为老同志做好事办实事解难事；要加强离退休干部思想政治工作和党组织建设，抓好服务管理工作的完善创新，打造推得出叫得响工作品牌。要加强老干部工作系统队伍建设，抢抓机遇，精心谋划，努力开创全州离退休干部工作新局面；要统筹协调，务实创新，努力推动全州离退休干部工作在“四个全面”新形势下创新发展。
各县（市、区）委离退休干部工作局局长和办公室负责人，州直各单位分管领导和离退休干部工作机构负责人等200余人参加了会议。（谭志萍）
关键词：班干部；领导思想；引导作用；艺术性
·【中图分类号】G635.1
前言
班主任作为班集体的领导核心，班干部是班主任搞好班级工作的左右手。培养一支精练的班干部队伍，努力调动其班级工作的积极性和主动性，充分发挥他们参与管理、模范带头作用，对于搞好班级工作具有十分积极的影响。当好班主任，就必须特别重视班干部的培养和使用，增强班干部的工作效能。
一、秉承舆论引导作用，对班级干部形成无形指引
从中班级管理具有一定的难度，主要体现在学生叛逆思想的形成。对此，班主任对班干部的领导过程中，首先要对班干部的叛逆思想进行转变，从而使得班干部的管理能力及管理方法得到广大学生的认可，营造出良好的舆论氛围。在此之中班主任自身領导的艺术性充分体现，民主化、自由化管理思想在班干部心里能够得到体现，积极、健康、向上的班风由此形成，对班级干部管理思维形成无形推动。
二、摒弃权威性领导，注重民主型领导方式的研究
1.以参与式管理为主体，对班级干部参与积极性有效调动
初中班级学生管理，发挥班干部的模范带头作用，通过班级干部的管理能力对班级凝聚力产生有效的促进作用。班主任教师在培养以及领导班干部的过程中，首先要对自身班级管理的根本理念有效转变，对班级干部参与学生管理的积极性全面调动，以此培养班干部自主管理的能力。参与式管理模式围绕班级主体，将班级干部融入到班级管理之中，促使班级干部能够对学生形成直接管理过程，达到以班级干部管理对学生凝聚力产生带头作用。例如，在年级比赛之中，发挥班级干部的领导作用，使得班级干部能够结合教师正确的方向引导，展开年级比赛的准备与动员工作，从而为班级干部树立学生基础提供必要条件，并且班级干部工作开展方向具有较强的自主性。
2.以自由管理为手段，为班级干部自主管理能力全面培养
自由管理所强调的是班主任对班干部管理手段不进行具体规定，让班干部自主探究管理方法，而班主任教师则是针对班干部具体实施过程进行正确指导。例如，有些班干部喜欢用强制性手段进行学生管理，班主任结合这一现状，让班干部明确对学生心理会造成的抵触情绪，并且会对班干部后期的管理工作所形成的阻碍全面了解。通过对学生具体心理状况进行有效的指导，班干部的管理手段及方法因此能够形成多样化发展，班级管理的自由程度因此会不断提升，班级风气也会得到更好地调动，体现出班主任对班级干部领导的艺术性特征。
3.将民主管理为目标，为班级干部营造良好的管理氛围
民主管理作为初中班主任教师对班级干部形成有效思想引导的关键，针对班级干部参与管理的具体现状，对班干部自身管理能力形成无形推动，为班干部积极参与班级管理提供良好的氛围。班干部作为班主任学生管理工作的“辅助者”及“促进者”，通过对班级管理方法的正确引导，使班干部能够掌握班级学生的整体思想动机，对班干部学生管理工作的有效开展形成有力的思想向推动。在此之中需要引导班干部对全体学生内心想法进行有效了解，根据学生思想对学生管理的具体方案进行总结，这样班干部日常工作开展的内容会逐渐丰富，对于班级学生的整体带动作用更为明显。而班主任教师并不直接参与班级管理，主要起到对班级干部管理思维的正确引导作用，良好的班级管理氛围的形成则是对班干部学生管理工作的开展提供有效的促进作用。
三、科学民主引导班级干部，避免放纵型领导方式的形成
1.以民主性思想为根本，对班级干部管理意识正确指引
民主性管理思想主要体现在对“管理”的参与范围之上，初中班主任对班级干部的培养并不是进行具体方法的灌输，关键在于对班干部如何进行班级管理给予正确的心理引导，结合班级学生总体状况，对班干部有效融入到班级大集体中提供催化作用，使得班干部能够对班级学生形成带动作用，学生参与自我管理的能力不断受到感染，以此班级干部管理意识得到进一步增强。例如，从团队意识的引导上，班主任可以将班干部分为两到三个小组，通过班级内部竞赛形式对班干部的融合以及参与管理能力全面提升。入班级卫生竞赛、班级纪律竞赛等等。小组之间班级干部所发挥出的作用往往具有一定的代表性，促使班级内部学生之间能够形成一定的团队凝聚力。以此带动班级学生及学生管部产生有效的自我管理意识，为班干部参与班级管理提供有效的外部环境氛围，班主任管理思想也会从专制型向民主型转变。
2.立足协调型管理模式，促使班级干部之间协调性发展
班干部协调型管理模式的核心主要表现在相互配合方面，班主任结合班干部管理方法及分工方面的不同，对班干部自身的管理职责有效强化。这样班干部之间的分工及作用能够形成有效的互补，使得自身管理方为及管理方向更为明确，班干部管理工作中的协调能力逐步提升，对班级自由化、民主化管理思想的全面落实形成推动。这是班主任对班级干部领导艺术性特征的又一体现，颠覆了传统专制型及放任型管理模式所具有的不足，从而使班干部自身管理能力得到有效提升。
3.结合班级管理自由度，强化自我管理意识的全面增强
专制型与放任型班级管理思想的共同点在于班主任教师管理思想的极端化，对班干部管理的手段进行了强制性的灌输，因此班干部所具有的管理能力缺乏灵活性。而班级管理制度之中，并不是死板的，具有一定的灵活度。班主任教师针对班级管理制度，对班干部的自由度调节能力进行有效指导，从而使得班干部在进行班级管理中，能够根据不同情况对管理制度的执行能力不断提升，以此班级学生也会更好的贯彻班级管理制度。这样学生本身所具有的自我管理意识不断增强，自我管理能力进一步提升。以此减轻班干部班级管理的压力，同时营造良好的班级学习与生活氛围，班风的树立从中也能体现出民主化、自由化特征。为班主任有效提升班干部自我管理意识及管理方法的科学性，对班级整体发展形成有力的思想基础。
结论
班干部领导过程需要先进的理念及思想，对班干部所具有的作用及功能充分挖掘，将班干部参与班级管理的积极性有效调动。为树立良好的班风和形成良好的班级舆论奠定基础。以班主任自身引导作用为基础，强调民主性、自由性班干部领导思想所具有的重要意义，从中全面体现班主任对班干部领导的艺术性特征。
参考文献
[1]王泽娟.关于班委会建设与培养的反思[J].课程教材教学研究（教育研究版），2010年06期
小学生班干部会议记录
参加人：全体班委会成员
时间：午休
地点：休息室
会议要点座位的调动
会议内容：
1、讨论近期班级上课和午休讲话情况严重的主要原因
2、讨论座位如何调动
解决办法：
（1）根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，综合考虑采取适当地调换座位，来打乱目前形成的讲话小组，从而改善纪律不好的现象
（2）更加加强值日班长和值日监督的管理力度。
（3）严格按照班规和赏罚条例实行
（4）由班主任进行教育
班干部会议记录1
参加人：全体班委会成员
时间：2012年2月×日午休
地点：休息室
会议要点：赏罚条例的确立
会议内容：
1.讨论班级的赏罚条例
2.讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例
解决办法：
（1）根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，正式确定班级奖罚条例
（2）每人轮到值日记录要求公平公正，严格按照班规和新定赏罚条例执行。
（3）防止有值日班长不公正或有疏漏，设立值日监督进行必要提醒和帮助其实行班级的赏 罚条例。
（4）值日班长、值日监督以身作则，做好同学的榜样。违反班规扣分加倍。
记录人：XXXX
班干部会议记录
参加人：全体班队委会成员
时间：2012年2月×日
地点：二（2）班教室
会议要点：新学期，新气象
会议内容：
1、新学期的开始，要保持良好的心态，遵守学校纪律
2、中午午休时，不讲话，保持教室安静
3、时刻保持教室卫生，不扔果皮纸屑
4、班干部轮流记名，把午休吵闹的名单登记下来
班干部会议记录
参加人：全体班委会成员
时间：2012年3月×日
地点：二（2）班教室
会议要点：赏罚条例的确立
会议内容：
1、讨论班级的赏罚条例
2、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例
班干部会议记录
参加人：全体班委会成员
时间：2012年3月×日
地点：二（2）班教室
会议要点：保护环境，人人有责
会议内容：
1、保护教室环境卫生，不乱扔果皮纸屑，保持公共卫生区卫生
2、值日班委做好登记，班委要以身作则，做榜样
3、如果有小朋友乱扔纸屑，把名字登记下来并上报老师
班干部会议记录
参加人：全体班委会成员
时间：2012年4月×日
地点：二（2）班教室
会议要点：注意安全
会议内容
1、上下学途中注意交通安全，不横穿马路，不闯红灯
2、在家里要注意用电安全，不用湿手或湿毛巾擦拭带电电器
3、单独在家时，不要轻易和陌生人说话，更不要轻易放陌生人进屋
班干部会议记录
参加人：全体班委会成员
时间：2012年4月×日
地点：二（2）班教室
会议要点：座位的调动
会议内容：
1、讨论近期班级上课和午休讲话情况严重的主要原因
2、讨论座位如何调动
班干部会议记录
参加人：全体班委会成员
时间：2012年5月×日
地点：二（2）班教室
会议要点：值日班长新安排
会议内容：
1、讨论星级评比分数名次下降原因
2、讨论纪律不良的原因
3、讨论值日班长监督管理不当的解决方法
班干部会议记录
参加人：全体班委会成员
时间：2012年5月×日
地点：二（2）班教室
会议要点：上课讲话的处罚
会议内容：
1、讨论午休纪律下降的原因
2、讨论班级近期的浮躁情况的解决方法
3、讨论上课讲话日益严重的解决方法
班干部会议记录
参加人：全体班委会成员
时间：2012年6月×日
地点：二（2）班教室
会议要点：讨论班干部队伍中存在的一些问题 会议内容：
1、明确班干部在班级建设中的重要作用
2、说说离一个优秀班干部的差距，检讨做的不好的地方
3、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家
4、讨论总结给班干部的建议
班干部会议记录
参加人：全体班委会成员
时间：2012年6月×日
地点：二（2）班教室
会议要点：学会复习
会议内容：
1、期末复习已经开始，要注意学习方法
2、各科复习提纲要准时完成，跟着老师的复习进度
【培训一】
时间：9月12日（星期三）
地点：办公室
参加对象：全体班干部
内容：讨论班级管理办法，对班干部进行分工。
具体分工如下：
班长1名：***
全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。副班长3名：分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。
（1）卫生副班长：****。
兼任卫生委员，提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。
（2）纪律副班长：***。
兼任纪律委员，检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好红领巾、校徽，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。
（3）学习副班长：***。
组织同学上好早读课、文化餐，热心帮助大家解决学习上的困难。
学习委员1名：。***
组织同学自主学习，提醒同学按时收交作业，调节好各组长及时检查作业及作业订正情况。
体育委员1名：***。
负责带队晨练、出操、参加机会等，带头做好早操，负责提醒与监督大家做好眼保健操，适当组织班级体育活动，协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。
行为观察员1名：***
要督促同学遵守各项规章制度，主要抓好纪律和卫生，例如绿化区是否有人清理，及时向班长或班主任反映。
学习组长4名：***、***、***、***。
分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。
【培训二】
时间：9月21日（星期二）地点：教室走廊
参加对象：小组长
培训内容：小组长如何与同学沟通？如何及时上交作业？如何快速检查作业？如何协调自己的作息时间？
【培训三】
时间：10月14日（星期四）下午地点：办公室
参加对象：全体班干部
培训内容：
1、强化服务意识；
2、以身作则的态度；
3、工作方法与策略；
1、使班级在全校树立良好的形象。
2、尽心尽责为同学办事，当好老师的助手。
3、甘于吃苦，乐于助人，以身作则，严以律己，文明礼貌。
4、班委成员齐心协力，言行一致，不推卸责任。
5、工作积极主动，认真细致，善于发现问题，解决问题。
6、及时传达任务，及时向班主任反映问题。
7、敢于接受同学的批评，建议，善于归纳工作得失。
班长职责：班长在班主任领导下负责班级事务的全面工作，并负责监督各位班委成员的日常工作，积极完成上传下达的职责；及时召开班委会议，讨论班内的中心工作和重大问题。
1、做好同学们的思想工作，克服各种不良倾向及学习上的缺点。
2、领导各班委成员进行相关的工作，并检查其工作的执行情况。
3、督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，贯彻学校布置的各项工作。
4、领导各班委成员、科代表、小组长、监督管理员进行工作，并检查其工作的执行情况。
5、负责上、下课口令。
副班长职责：
1、协助班长完成班级的各项工作；
2、在班长不在的情况下，代理行使班长职责。
3、随时检查班内同学的红领巾、校牌
4、记录班内好人好事
5、负责每天的签到纪录；随时清查班级人数，对于旷课、迟到、早退情况及时向班主任汇报。
补充：协助班长完成班级的各项工作，在班长不在的情况下，代理行使班长职责。负责出勤统计，及时向班主任老师报告每天的出勤情况，每天负责检查学同红领巾的佩带情况，在科代表生病时，接替科代表的工作。协助体育委员督促同学做好“两操”。
学习委员职责：
组织好全班同学的学习，抓好科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况，了解完成作业情况，定期召开科代表会，尽量解决同学们在学习上的困难，及时向科任教师汇报。协助各科任教师组织好教学，组织同学们参加各科学习竞赛，及时向班主任或班委会汇报工作。
1、经常与小组长联系，掌握班级同学学习情况，学习上要开展互帮互助，发现同学抄袭作业要及时制止。
2、及时向班主任老师（或任课老师）反映同学在学习上的建议和要求。
3、填报每学期学生座位表，在讲台桌上张贴。
4、负责教学用具和学生学习用品的领取
补充：负责全面提高本班学习成绩。密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习有困难的同学，适当组织对学习有困难的同学进行帮助，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况。负责领取教学用具（粉笔、粉笔擦等），管理和催促同学借阅和归还班级图书。（如：在没有老师进班上课时，就可负责全班同学一起安静、有序地看课外书。）
纪律委员职责：
2、发现同学遗失东西要及时报告老师。
3、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。
4、提醒大家不能在教室、走廊大声喧哗、跑闹。
1、经常提醒同学注意外出时教室的门窗安全。
5、注意时间，及时提醒同学中午进班上自习；
6、注意日常行为，同学出现违纪应及时制止；
补充：负责协助老师抓好日常纪律和集会纪律，贯彻执行学校行为规范中的有关规定，表扬和批评同学，负责每堂课前的纪律情况，做好每堂课的纪律情况记录。每天检查同学们的桌凳是否摆放整齐，放学时提醒同学关好门窗和电源等。课间要提醒同学们不在教室、走廊大声喧哗、打闹、不做危险游戏。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要及时报告老师。以身作则。
劳动委员职责：
1、协助班主任组织并领导本班同学参加学校安排的公益劳动，和好人好事活动，大扫除等。
2、负责督促当日值日生一天两扫，确保教室、清洁区的清洁。
3、负责了解每天值日卫生工作情况，检查有否逃避者，平时教室及走廊内有否随地吐痰，乱抛纸屑、果壳等垃圾，如有发现应及时通知值日小组清扫。
4、督促每天的值日生将黑板、讲台擦干净并整理好讲台。
5、负责、督促教室、包干区卫生打扫工作；
6、督促个人卫生，发动、组织本班参加校卫生大扫除。
7、每天早到校检查教室、卫生区卫生，发现问题及时解决。
补充：负责抓好每天的教室和包洁区的卫生大扫除，安排督促值日生做好每日的打扫工作，做到快速有效的完成任务。努力创造干净、整洁、美观的育人环境。负责记录劳动出色与不认真的同学并及时反馈给班主任。认真组织同学按时、按质、按量完成学校布置的每一次劳动或公益劳动任务。负责借领劳动工具。
体育委员职责：
1、课间操、升旗,集会维持好站队的秩序,做到“快、静、齐”
2、课外体育活动负责领借、归还体育用品，如有损坏报告体育老师。
3、在班主任、体育老师的指导下积极组织同学参加各种体育竞赛活动。
4、负责眼保健操检查并做好记录
补充：负责组织同学积极开展体育锻炼。认真督促同学参加“两操”活动，严格要求自己做好示范。组织同学参加体育锻炼，负责开展本班体育活动，组织同学积极参加校内各种体育活动，争取优异的成绩。配合体育老师组织好体育课的教学纪律，借领体育用具并及时完整地归还。协助路队长组织同学排好放学路队。
文娱委员职责：
1、组织并带领班级同学积极参加各项文娱活动。
2、学校安排的节日文娱活动，要带头并动员同学勇跃参加排练、演出。
3、组织好音乐课的准备工作。
4、协助宣传委员开展主题班会。积极配合重要活动的开展。
补充：组织同学开展本班的文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、朗诵会等）。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。负
责组织同学出好本班黑板报、墙报，协助老师搞好学生作品展览布置，负责好人好事的登记宣传工作，并做好资料的积累工作。协助音乐老师组织好音乐课的纪律。
小组长职责：
1、督促全组同学遵守学校各项规章制度。
2、督促全组同学认真学习，按时收交或检查本组学生作业簿。并将当天缺交或缺做作业情况向科代表汇报。
3、对本组同学的学习、生活、思想情况和对各学科的教学情况，及时向科代表或班主任老师汇报。
4、完成老师、班长布置的其他任务。
课代表的职责和任务：（语文：
数学：
英语：）
1、明确本科作业的种类。将当天老师布置的作业及时提醒各位同学。
2、课前应及时领发作业本，并协助老师搬送教具到教室。
3、收交作业必须及时，（如确不能按老师规定时间完成则应向老师说明）。
4、了解同学作业（含家庭作业）完成情况，并记载好作业记载本。
5、及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。
6、每位课代表应该作为同学们的榜样，首先自己要及时完成，上交各科作业，并杜绝抄袭作业的现象发生
7、老师临时外出未布置作业，课代表应根据本科实际适量布置作业。
8、课代表做好早读课领读工作并做好记录。
班干部会议总结范文(一)
在此次班干会中，通过同学们对班干的批评与建议，班主任对班干会、班集体以及班规进行了总结。
比较简单地带过的两点是班集体与班级制度，由于班级制度的处罚不到位，以至于同学们都无视班规，还有班级不团结，每次抢位置是造成同学们互相产生偏见的一大原因，对此，班级制度应该及时更新。
如果想要增强班级凝聚力，还是要多组织班级活动，让大家相互认识一下。
最大的问题还是班干内部，因为班干部很重要，应该做班级的领头羊，所以更应该有凝聚力。有些班干部积极认真，但是有些班干部态度不好，起不到模范带头作用，没有尽到自己的职责。
所以班干部应该首先反省自己，改进自己。班干部之间工作配合度不是很高，分工不明确，有的班干忙的不可开交，而有些班干根本没有事情，所以班干之间要及时调整各班干之间的工作量。
这个学期各班干都发现自身有许多不足的地方，以下就是各班干之间的自我批评或建议：
班长：由于性格的原因，该狠的时候没有狠心，没有及时的惩罚犯错误的同学，也没有及时公布犯错的人的名单。还有不会分配任务，什么事都只知道自己扛着，导致其他班干都很闲，以至于班干部都没有意识到自己还是个班干部。
团支书：上课的时候带头玩手机，也不会分配自己的工作。
副班长：因为没有从班长那里得到实权，所以导致自己比较空闲，然后都忙自己的事情，与别人的沟通逐渐变少。班级里的人许多自觉性都太差，不太好管理。
副班长：由于自己的习惯不太好，早上经常赖床，经常迟到
学习委员：学习方面没有带好头，上课也会玩手机(这一点已找到方法改进，上课时把手机放在包里，建议其他同学使用)。
生活委员：觉得工作不能太越界，否则分不清班干部自己的职责到底是什么。
创服委员：太空闲，而且玩心太重，没有起到带头作用。
劳卫委员：平时班干应该与班级里的人多交流，闲的班干可以帮忙的班干。
文艺委员：平时太空闲，由于没有分配到任务，工作意识不强，早上也会起不来。
体育委员：没有很好的管理体育课的秩序，不能很好地组织好队伍，觉得自己做的不够好，应该先做好自己。
宣传委员：工作方面没有很好的落实。
组织委员：思想、行为都太幼稚，工作方面不积极。
心健委员：大家工作的时候不积极，即使做了也不用心。
素拓委员：活动的时候大家会迟到，难组织。
所有班干都应该相互监督，课堂上也应该监督所有同学，每个班干都应献出自己的一份力量，以后班干应该值周检查，并作出相应的总结。
在近期短时间内，我们班干内部会共同商议，拟一份各个班干部的工作职责，以班干之间更加协调工作。我们会参照各位班干部本来应有的职责，兼顾任务均衡化，使原来工作量过大的班干可以让他人分担些，也使原本工足量较少甚至空有其职的班干能有所作为，为我们这个大家庭多献上一份力量。
在下个学期开学，我们班干部会尽量把每个工作落实到位，统筹兼顾，使班级建设、学习、工作、活动在合理环境下向更加好的一方面发展。
其实班干也只是起到指引和启发的作用，最主要的还是要看大家自己，虽然大学生活与我们想象的很不一样，但是大学过后我们面对的就是社会，我们应该把握好大学，训练自己适应社会环境，制定一个属于自己的目标。
班主任寄语：大学是一个舞台，我们每个人都是演员，而不是观众。
班干部会议总结范文(二)
时间过得飞快，转眼间我的学校生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和锻炼，让我长大了很多，特别是辅导员对我的指导帮助和关心，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自己职务有很多的思考和感受，现将本学期工作总结如下：
一、本学期完成的主要工作
1、积极的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努力的对待自己的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培养同学们要有良好的道德品质。
2、加强班级管理制度，培养同学们团结，积极的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开始对学习，自己的前途失去了信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习情况。
3、每天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反馈给班主任，做好安全宣传工作，因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，因此每天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，注意用电安全，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对安全知识的了解。
4、学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间积极配合学校和系里的要求，打扫卫生，以及参加各项活动，来增强同学们的体质，因此在本学期，我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩。
二、本学期工作中的不足
1、班风虽然大有改进，但离预期的目标还有一段的距离，班上的个别同学学习的积极性还不够，部分学生的集体意识不够强。
2、个别班干部的工作能力不强，没有起到一定的带头作用，组织能力有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然帮助与辅导，但仍需进一步培养，同学们的思想教育还不是很到位，学生的个人修养和素质还要在提高。
三、工作展望
经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将工作做得更好。
根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的，确保本班级工作的顺利开导，为本班的健康发展做到新的更大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。
班干部会议总结范文(三)
今天的会议开的很成功，同学们的发言都很精彩。都能很无私的把自己的工作方法谈出来让大家一起分享，我很高兴。这对我们今后的工作肯定会有很大的好处，相信同学们一定从别人身上学了很多。
但私下里我也听说：许多同学都认为班干部难当，xxx的班干部更是不好当。一来手里没有什么强制权力，二来同学们都有了自己的思想，不像xx那样听从干部的指挥。
我觉得，当好干部其实也不难，关键是要当好镜子、用好尺子、系紧带子。许多同学有可能出现犯错误的时候，但大多数情况下他们犯错误不是故意的。比如说，自习堂上两个人兴高采烈地谈着什么，搞的全班不得安宁。其实他们很可能并没有意识到这一点。
而班干部所应当做的，就是告诉他们，指出他们已经影响了别人。正如同一面镜子，当别人脸上有了污点时你立刻可以看到，并让别人马上擦掉。同样，当某一个同学有了进步，那怕是一点点进步，班干部也应当把他们的进步告诉大家。
也就是说，班干部这面镜子不仅要照出同学的缺点，也应当照出同学的优点。只有班干部当好了这面镜子，才能使犯了错误的同学尽快改正，使有了进步的同学得到鼓励。
做为一个班干部，首先也是一个学生，同班同学的关系难免有远有近。有亲有疏。但是如果在工作中掺杂了个人的远近亲疏的感情。这种感情，对于一个班集体的团结是十分有害的。班干部要是在工作中照顾自己的好朋友，就会失去广大同学的信任。那么，这个班集体自然是一盘散沙。
所以说，做为一个班干部，必须在心中有一把尺子：所有的同学都是一样的。在工作中，也一定要用好这把尺子，做到一视同仁。只有这样，你才能在同学中树立威信，才会得到大多数同学的支持。如果不用好这把尺子，你可能会在自己的“小圈子”里一呼百应，可大多数同学不配合你的工作。到头来，只能是什么工作都无法进行。
人们常把班干部比做联接老师和同学的带子，其实也是联接同学与同学的带子。可有不少班干部却不愿意当好这个带子，只是在老师布置任务时去机械地执行。不管同学的反应;同学们犯了小错误，他不向上反映，直到小错变成大错，他才急急忙忙地报告老师。
再说，师生之间、同学之间有时也会出现许多矛盾，究其原因，都是因为互不了解而造成的。老师不可能对每一个同学的思想都了如指掌，同学之间也可能处一室却交往不深。这些都是不可避免的。
如果班干部做好了带子，能把同学的思想及时告诉老师，将老师的思想告诉同学，那么，许多师生之间的不愉快就不会发生。当同学间有了矛盾时，班干部及时使同学相互理解，同学之间的矛盾也必然化解。这样班集体必然增强凝聚力，成为一个团结向上的班集体。
我相信每一个班干部 只要热爱自己的班级，努力为同学服务，就一定成为优秀的班干部
班干部会议总结范文(四)
(一)加强自身建设，树立模范典型
1、提高自身素质，加强班级团结协作
班级是一个集体，就像一支队伍，没有心往一处想，是打不了胜仗的。作为组班委会成员，必须使班级成员树立“班兴我兴，班亡我亡”的忧患意识，将自人荣辱与班级荣辱紧密联系起来。
2、差缺补漏，取长补短
对自我要求必须严格，给其他同学作榜样，努力学习外班的优点，将本班的优势发扬，将自身的缺点消灭。把本班建设成一支有凝聚力、有战斗力、有协作精神的铁军。
(二)调动同学热情，积极参加活动
学习之余，活动是必不可少的，为了打造全面发展的21世纪合格人才，我们需要参加德智体美劳等各方面活动。让我们不仅会学习，而且能动手，会动脑，在各项活动中都能参与，肯争先，充实同学的课余生活。
本月会议工作安排：
一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高
1、经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头复习英语三、四级考试。同学们报考证件考试的热情较高。财务管理小组各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助。
2、同学们学习积极性强，出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设
1、在平时，班委注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。
2、设立意见簿，收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议;建立了班级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。
3、我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。
明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
4、与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进班委会的更好发展。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力
组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
班干部会议总结范文(五)
今天的会议开的很成功，同学们的发言都很精彩。都能很无私的把自己的工作方法谈出来让大家一起分享，我很高兴。这对我们今后的工作肯定会有很大的好处，相信同学们一定从别人身上学了很多。但私下里我也听说：许多同学都认为班干部难当，初中中的班干部更是不好当。一来手里没有什么强制权力，二来同学们都有了自己的思想，不像小学那样听从干部的指挥。
我觉得，当好干部其实也不难，关键是要当好镜子、用好尺子、系紧带子。许多同学有可能出现犯错误的时候，但大多数情况下他们犯错误不是故意的。比如说，自习堂上两个人兴高采烈地谈着什么，搞的全班不得安宁。其实他们很可能并没有意识到这一点。而班干部所应当做的，就是告诉他们，指出他们已经影响了别人。正如同一面镜子，当别人脸上有了污点时你立刻可以看到，并让别人马上擦掉。同样，当某一个同学有了进步，那怕是一点点进步，班干部也应当把他们的进步告诉大家。也就是说，班干部这面镜子不仅要照出同学的缺点，也应当照出同学的优点。只有班干部当好了这面镜子，才能使犯了错误的同学尽快改正，使有了进步的同学得到鼓励。
做为一个班干部，首先也是一个学生，同班同学的关系难免有远有近。有亲有疏。但是如果在工作中掺杂了个人的远近亲疏的感情。这种感情，对于一个班集体的团结是十分有害的。班干部要是在工作中照顾自己的好朋友，就会失去广大同学的信任。那么，这个班集体自然是一盘散沙。所以说，做为一个班干部，必须在心中有一把尺子：所有的同学都是一样的。在工作中，也一定要用好这把尺子，做到一视同仁。只有这样，你才能在同学中树立威信，才会得到大多数同学的支持。如果不用好这把尺子，你可能会在自己的“小圈子”里一呼百应，可大多数同学不配合你的工作。到头来，只能是什么工作都无法进行。
人们常把班干部比做联接老师和同学的带子，其实也是联接同学与同学的带子。可有不少班干部却不愿意当好这个带子，只是在老师布置任务时去机械地执行。不管同学的反应;同学们犯了小错误，他不向上反映，直到小错变成大错，他才急急忙忙地报告老师。,再说，师生之间、同学之间有时也会出现许多矛盾，究其原因，都是因为互不了解而造成的。老师不可能对每一个同学的思想都了如指掌，同学之间也可能处一室却交往不深。这些都是不可避免的。如果班干部做好了带子，能把同学的思想及时告诉老师，将老师的思想告诉同学，那么，许多师生之间的不愉快就不会发生。当同学间有了矛盾时，班干部及时使同学相互理解，同学之间的矛盾也必然化解。这样班集体必然增强凝聚力，成为一个团结向上的班集体。
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