赢在终点线小学生作文

赢在终点线小学生作文（精选6篇）

赢在终点线小学生作文 篇1

文天祥曾说:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人从出生到死就是一个短暂的过程。

小时候，我很贪玩，父母也很少在学习上管我，每天忙碌着工作。我学习并不怎么好，

又很贪玩。有一次，妈妈对我说：孩子，要努力啊!不然长大就得像我们一样吃苦。那是我很怕母亲，不敢说不想学习。

小学快毕业了，母亲语重心长的对我说：马上上中学了，你要在毕业考试中考个好成绩，就能考上一个好的高中，包送你上大学。母亲的想法真的和我不一样，我觉得我把自己童年的.天真带给了母亲。

真的，未来的事谁也预测不到，更何况还有三年才初中毕业。

三年走过来了，我似乎对成功有了更深刻的认识，我可以主动学习了，而且我认为成功是一个漫长的过程，我们需要自信的走过这个漫长的路程，而且要和我们的人生路一样长。

赢在终点线小学生作文 篇2

一、增强学生的独立人格意识是班主任的首要工作

增强学生的独立意识, 塑造学生的独立人格是班主任工作的重中之重, 这为学生早日适应社会打下了坚实的基础。要让学生深刻认识到大学的学习生活和高中有着本质区别, 让学生理解在人生的每一个阶段要做好必要的调整, 要和自己的过去告别, 勇敢主动地去迎接新的赛道、新的挑战。要让学生明确进入大学要学会自己管理自己、自己的事情自己做主、自己对自己的行为负责、自己为自己的将来描绘蓝图。要改变以前什么都是父母做主, 什么都由父母安排, 什么都由父母代劳的情况, 比如, 有的学生报到时填写各种表格都要由父母来完成, 到寝室布置床铺也是由父母代劳, 是否进行“专套本”的学习也要由父母来决定等等。

学生已经是实质意义上的成年人, 要正确引导他们理解自己的行为自己负责任这一观念, 每个人都要为自己的行为承担后果, 恰当的行为会让自己享受到有利的后果, 比如, 刻苦的学习就会使自己学习成绩名列前茅而获得奖学金, 并为自己今后的就业加分;不恰当的行为会产生不良的影响, 比如, 迟到就有可能不能进入教室上课, 考试成绩不合格就有可能无法毕业等等, 这些就是不当行为的不良后果。要在学习生活的点点滴滴贯彻这些理念, 潜移默化地影响学生的思想和行为。

培养学生的独立性要分清哪些事情该由班主任来完成, 哪些事情应该由学生自己来完成, 要划清二者的界限, 坚持明确的原则, 比如, 我班刚开学时通过我的提议和学生的集体表决, 决定班级举行中秋晚会, 我的任务就是把这个事情定下来, 将晚会策划人、主持人通过自荐的形式确定出来, 然后按照人均支付费用给策划人, 其他的事情就由学生自己去完成, 我没参加晚会的设计、排练、组织、采购、布置等等, 只是到时直接去参加晚会, 完全放手让学生去大胆地尝试, 结果晚会总体效果非常好。在划清界限的过程中, 对学生做的事情要多鼓励、多赞美, 少批评、少打击, 树立起学生的自信心, 让他们能够稳步起跑、加速滑行、成功起飞!

二、强有力的班委使班主任工作事半功倍

班委选择是否恰当关系到班主任工作是否能够顺利轻松进行。在选择班委时要满足以下条件:要有责任心;要愿意牺牲自己的休息时间为学生服务;要有克服困难的精神、毅力和耐心;要有较好的沟通协调能力;要有一定的原则性。我班刚开学时的临时班委由三名学生组成, 班长、副班长和生活委员。10月初我班进行了公开竞选, 通过学生的竞选演讲, 全班学生的投票选举, 最终有10位学生当选为班级第一届班委, 由班长、副班长 (兼体育委员) 、学习委员、心理辅导员、生活委员、纪检委员、文艺委员、团支书、宣传委员和组织委员组成。当选后由班委集体讨论各自的职责, 并在班会时间各自向全班同学宣读。目前, 我班班委各司其职, 运行良好, 是班主任的得力助手。

加强班委的建设是一项常抓不懈的工作, 要让班委成员不断学习怎样当班委, 如何成为教师、同学和自己都认可的班委, 就像我们教师要不断探索如何成为一名优秀教师一样。在这个过程中, 班主任要放手让班委去工作, 要让他们不断提高解决问题的能力;不断优化工作方式;不断提升工作效率, 要让学生明白只有不懈地努力才能迅速提高自己各方面的综合能力, 更好地为班集体服务, 为自己的前途储备能量。

三、及时为学生排忧解难, 让学生感受到集体的关心和温暖

密切关注学生的思想动态、时常关心学生的学习生活是班主任的常规工作。当学生疑惑不解时, 班主任是“114”, 要耐心细致地给学生解释引导;当学生有紧急事情时, 班主任是“110”, 要立刻出现在现场亲临解决问题;当学生生病时, 班主任是“120”, 要及时给予学生最有效的帮助和安慰;当家长与学生出现矛盾时, 班主任是“12315”, 要在中间充分地进行沟通协调, 发挥沟通的桥梁纽带作用。

赢在终点线小学生作文 篇3

美国曾经提出让男孩晚一年上学，这样会使得男孩在发育得更为成熟时更容易接受学习的重任。

豪豪的一个朋友，比豪豪小4个月，原本应该和豪豪一起读书。但是他的母亲告诉我，她思量再三，还是觉得让孩子在家多留一年。

那个孩子，我以前曾经照顾过。他是一个很有创意的孩子，脾气虽然不大好，自控能力略差，但是他的某些思维总是让人大吃一惊。我记得他4岁那年，在门口空旷的地面上，画了一副巨幅的连线图，每一个部位都链接起来，就好像一个迷宫一般，他足足蹲在那里画了一个小时，过后还会不时修改细节。我当时就很惊叹他的毅力和坚持力。

但是他的母亲告诉我，她觉得他连数数都很困难，更别谈简单的算术了。而且他对书本的认识也很空乏，几乎不识字。她犹豫了很久也和我讨论了好几次，最终她还是决定让他在家多待一年。这一年来，我发现小男孩的进步非常之快，给我一种焕然一新的感觉。他的母亲也和平日差不多，只是让他上幼儿园和在家玩。但是他的改变却很大，他更加成熟了。

这时候，我就在想，多一年时间没有学习上的压力，可以只做自己想做的事情是不是对男孩的发育更好呢？我回想豪豪这一年上学之后，虽然他学习到了一些书本的知识，会开始自己阅读书本，但是我能感觉到他并没有他朋友看起来变化大。

几个豪豪同学的妈妈与我聊天，担心孩子会不会过不了这一学年的考试而重读，这时候我反而淡然了，如果真的跟不上，我情愿孩子重读一年，总比勉强地跟着进步有好处。男孩心智打开的比较晚一点，比女孩差很正常，实在没有比较的必要。

男孩妈妈们更应该放轻松，放缓和一点，对孩子学习上、兴趣上都无需太过于执着，而应该让孩子做更多自己想做的事情。每个孩子的天赋不同，兴趣也不同。我们现在更趋向于让孩子朝着自己的天赋发展，而不是逆方向的一味追求成绩。男孩的成绩并不是只看重分数，而应该看重更全面的德智体发展。把学习的时间放少一点，多带孩子做点有意义的事情。

冲过终点线的那一刻作文 篇4

第一次上体育课，体育老师就对我们说：初中的体育，非常重要，可不是小学那样，有些人，就因为体育差了一两分，才与四中五中无缘的。听了，我心里暗暗吃惊道，啊?这么严重!于是，我下定决心，要把体育这门练好。

以后的每一节体育课，我都是挥汗如雨，刻苦训练，下课时背上早已湿透，两腿都抬不起来。尽管如此，我都是以一个全新的状态面对下一节体育课。

一次，体育课临近尾声时，老师突然让我们集合，告诉我们：最后一点时间跑步400米。听了以后，心中有些忐忑和激动。弓好了腿，随着老师一声：开跑，我便似一支箭冲了出去，因为只是一圈，我腿比较长，自然也是取得了不错的成绩。只是跑完以后，觉得有点累。

一天，正在上课，突然走进来一位老师，表情严肃，看了一眼正在授课的老师，说道：现在下去体育考试。考试?班上立刻炸了锅，议论纷纷。好像要考1000米。天哪，那不得跑死!虽然极不情愿，但还是跟着大部队去站队了。

引体向上和三大球很快就考完了，只剩下长跑了。领到序号服，站在跑道前，不知怎的，心中忽然有一股莫大的压力。

砰!枪响了，所有人像箭一样冲了出去，刚跑完一圈，呼吸就变得急促起来，额头上泌出了细汗，不禁有些畏惧，能跑得下来吗?第二圈时，感到步子已经迈不开了，手摆动的也有些吃力，到了第三圈，已经是喘口气都费劲，真的是想立马停下来，转念又一想，就这样了?就这样放弃了?想起体育老师的话，我坚定了信心，咬紧了牙关向前冲。100米50米终点越来越近。终于，跨过了那道看似遥不可及却又近在咫尺的终点线。虽然十分疲倦，但心中更多的是自豪，是骄傲。

冲过终点线的那一刻作文500字 篇5

我深深的记得那是一个初春的早上，我被妈妈叫醒，起了一个大早，因为今天是一个特殊的日子，我报名参加学校组织的春季运动会，参加的是“男子一千米”。我妈不知道从里得知这个消息，生着要和我去看看，我也没办法拒绝。我从小都是属于体质较弱的孩子，就是为了强身健体才去参加这个比赛，我的想法就是重在参与了，可是后面这样的结局确实让觉得很是意外。

早晨的天气就是舒爽，风中夹杂着微微的细雨，给人一种很放松的感觉，心中暗想还好有个好天气，不然一千米下来那还了的。我们早早的到了参赛现场，我做了准备运动，就等着比赛开始，我的妈妈坐在观赛席上静静的看着我，我现在想的是要不争取一块奖牌给老妈张张脸。

时间到了，参赛的同学们整整齐齐的排好队，就等老师一身令下。终于老师鸣枪了，我反应较快所以我很迅速的抢在了第一个。到了八百米的时候，我明显感觉了身体很无力，同学慢慢的追了上来，我心想怎么办呢?我想赢，我要拿奖牌，可是怎么办呢?就在这时，我心中默念“我一定行，不要怀疑自己，一定可以成功。”我屏住呼吸，立马加速起来了，慢慢超越那些前面的同学，我第一个冲过了终点，我是第一名!

冲过终点线的那一刻初中 篇6

这件事情还要从运动会报名说起。老师想让我跑200米，我自知短跑能力不高，想推脱却未成功。后来1500米没有自告奋勇的女同学，我心里一番挣扎，终于大胆地做了一个决定：“老师，我要拿1500换200!”语惊四座。

这事情定下来了，而我也要为比赛尽可能地做准备。妈妈请来了一个运动员陪我训练，让我基本能够掌握体力和速度的控制。只是，训练也不轻松，每次结束我都是气喘吁吁，筋疲力尽。虽然辛苦，我却也受益颇多。

这段时间的训练，只为此时。伴随着一声震耳欲聋的枪响，一群女生立刻冲上前去。我一直匀速坚持，但因渐渐落后也不免心急。一圈、两圈，我感到越来越疲惫，太阳毒辣地注视着运动场。我头昏脑胀、口干舌燥时，有人告诉我，还有二百米就结束了。我拼尽最后一丝力量，坚持跑下去，无暇顾及其他……

“第一名，七年八班……”终点的裁判记录下

我的成绩。跑过终点线的那一刻，我的心里酝酿了太多太多。第一反应是激动，我没有想到我能得到第一名，这突如其来的惊喜让我无法自拔，心脏清晰地跳动着，我呼出一口浊气。思绪轻盈地向上飘着，带着我的兴奋和欢喜。我非常自豪，因为我可以尽自己的力量为班级挣得一份荣誉;此外我的心里也抱有庆幸，一是报了这个项目，二是这些天辛苦的训练得到了有回报。在同学们的掌声下，清风盛了一些，太阳也收敛起热焰，似乎都在为我的成绩而高兴。