教师转正定级考核材料（精选10篇）
2012年参加工作的新教师见习期即将结束，为全面了解新教师见习期内教育教学情况，客观公正评价其教育教学能力，根据工作安排，总校决定对新教师开展见习期考核鉴定工作，现将有关事宜通知如下：
一、考核鉴定的内容、方式、等级、意见：
（一）考核内容：从德、能、勤、绩等方面进行考核评价。
（二）采取自评、学生评价、指导教师评价、教研组评价、专家组评价（达标课）、学校领导班子评价相结合的方式。
（三）评价等级：优秀、良好、合格、需要改进、不可接受
二、考核鉴定的工作程序进度：
（一）各校进行考核工作安排，着手收集整理与考核鉴定有关的基础材料。
（二）新教师填写《新教师见习期总结转正报告》，进行自评。
（三）各校组织完成学生评价、指导教师评价、教研组评价、学校领导班子评价、导师带徒活动表现等基础资料的汇总工作。
（四）举办新教师达标课活动，总校成立学科专家组，对新教师进行教学能力的评价。
（五）总校组织新教师教育教学理论测试。根据以上考核、测试，形成考核鉴定意见。
（六）各校于7月15日前上报《新教师见习期总结转正报告》（一式一份）
三、考核鉴定结果的反馈：
根据新教师试用期的考核鉴定结果，以适当的方式通知本人，在肯定成绩的基础上，帮助分析工作中存在的问题和不足，提出更高的目标要求，使本次考核鉴定工作真正起到警示、激励和鞭策作用。对于考核成绩达不到80分的，不予定岗定级，三个月后再次进行考核，仍达不到要求的，予以解除劳动合同。
四、相关要求
（一）各校要高度重视新教师考核工作，考核鉴定，不仅是对新教师一年工作的客观评定，更是对青年教师的督促与激励，对教职工队伍建设发挥着重要作用。各校、各部门要严格按程序和要求认真做好相关工作，确保考核工作公开、公平、公正。
（二）鉴定意见的填写要求
1、个人主要工作成绩及收获
⑴教育教学任务及所取得的工作成绩简述。⑵教育教学实践中的收获。
2、指导教师意见要说明 ⑴该同志在导师带徒中学习与工作态度如何？能否主动请教（探讨）教育教学方面的问题。
⑵试用期内的听课节数，其中听指导教师课的节数。⑶在试用期内进行汇报课、达标课、说课等教学活动的节数，教育教学能力提高程度（有明显提高、提高幅度不大等）。
⑷指出在那些等方面还比较欠缺，提出对其今后工作的期望。
⑸同意或不同意该同志按期转正（或延期3－6个月转正）。
3、学校意见（参考）：胜任（基本胜任或不胜任）高中（初中、小学）某学科的教育教学工作。同意（不同意）该同志按期转正。
（三）本次考核工作于2013年7月15日前结束。
高级机械工程师在转正期满后参照以下指标进行考核： T1：
1．详细了解《整机产品研发工作指南》中对于结构工程师需要掌握的内容，基本了解《GB/T23647-2009多媒体自助终端国标》、《GBT/18789-2002 自动柜员机(ATM)通用规范》，能熟练使用PRoE完成钣金件的设计，简单塑胶件（如读卡口、凭条口）的设计，可以熟练使用PLM系统建模、物料申请及相关文件下发；
2．了解《自助服务设备（自助终端、ATM、VTM）结构件通用要求》，知道钣金件喷涂、电镀的相关要求；
3．能够正常使用EAS领料、V类物料申请及物料、BOM的查询； 4．熟悉材料的成分信息，了解材料成分有害物质风险，以及ROHS要求与WEEE指令相关要求；
5．至少了解一款整机的基本结构，能完成3到10个零件组成的结构的设计及打样验证。T2： 1、2、3、4与T1相同；
5．至少了解两款整机的基本结构，能完成10到30个零件组成的组件的结构设计，可以联系打样；
6．对公司的现有产品最少提出两处可实施的更改，并完成至少一次现有机型难关的攻关；
7．能完成上级交给的所有更改通知单与技术通知单的下发； 8．能够指导工程师及助理工程师完成部分分配的工作。T3： 1、2、3、4与T1相同；
4．了解两款以上整机的基本结构，能完成大部件(面板、柜体等)的开发、设计，以及复杂塑胶件的3D设计；
5．与其他团队及其他部门及供应商沟通顺畅，能按时按质完成上级领导交付的所有工作； 6．对公司已有产品能提出自己独到想法，并能针对新机型的开发提供可行性分析，同时至少完成一次现有机型难关的攻关；
7．能完成设计说明文件的编写，可以系统、清晰地对设计中所涉及的机械原理和计算进行呈现；
8．至少完成一次对整机研发部同事的培训或经验分享；
又是一学年工作的结束，回顾这一年，既充实，又忙碌。为了更好地做好今后的教学工作，本人从五方面作了小结如下：
一、思想品德方面
一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力都用于学校的教学中，并能自觉遵守职业道德，能够主动与同事研究学科知识，相互学习，相互协作，共同提高教学水平，能够顾全大局，顺利完成了各项任务。作为一名党员，在思想学习中我更加认真做笔记，积极参与讨论，记录自己的学习心得，说出自己的观点和想法；在日常的工作中，用实际行动支持学校工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。
二、能力方面
本学我担任八年级一班的英语和五年级两个班的英语，我努力学习有关知识，按照学校的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、工作任务方面
本学年，工作量饱满，每周分别为20课时，早晚自习六课时。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点进行备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动.如：积极参与本校的广播操比赛的评委工作等。一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
四、成绩方面
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，在本学年镇质检中所带三个班级全部获得了二等奖。尤其是八年级能在这次获得二等奖，实属不易。也是验证了一句古话，“一分耕耘一分收获。”在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
五、廉洁方面
一、思想政治方面：
我始终坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。
通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。
二、工作态度方面：
严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、教育教学方面：
我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。通过学校组织的“青蓝工程”“班主任交流座谈会”等活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。
在参加新教师培训活动中，我认真记笔记，汲取其他老师的宝贵经验，努力提高自身的教学育人水平，加强自身学习，研究教材、教法，及时反思。
尊敬的校领导：
XXX年我通过XXX招聘考试成为我校的一名教师，从XXX年X月X日起开始在我校工作，见习期一年。来校以后我被分配在XXX，从事XXX工作。一年来，我加强政治学习，对业务精益求精，在见习期满之际，我郑重向校领导提出转正申请。为了便于校领导对我进行考评，现将一年来的实际工作情况汇报如下：
一、政治思想方面：
主动加强政治学习，并与自己平时的行为进行对照，关心时政，在思想上和党组织保持高度一致，并将自己的组织关系及时转入本校，积极参与我校党组织的各项活动，时时谨记自己是一名党员，坚持一切为了学生。以党的三个代表理论和科学发展观先进性理论严格要求自己，做一名合格的共产党员。
二、业务素质方面：
作为一名从校园直接进入工作岗位的学生，缺少经验，对于工作知识需要一个重新洗牌的过程，在领导的指导和前辈们的帮助下，我能够很快融入到崭新的工作生活中。无论是教育教学工作还是学校开展的其他活动和工作，我都能够圆满的完成。
三、作风纪律方面
不迟到、不早退，遵守各项规章制度和各项要求，工作上兢兢业业、生活上团结同事，养成良好的工作作风。各项工作均按时完成并进行的井井有条，爱护学生、以身作则，为人师表、教书育人。
我深知自己还存在缺点和不足，在今后的工作和学习中，要更严格要求自己，虚心向同事们学习请教，争取在思想、工作、学习上有更大的进步。
以上是自己工作一年来的基本情况小结，不妥之处，恳请批评指正，作为一线教学工作者中的一员，我渴望按期转正，请校领导考虑我的申请，我将虚心接受学校对我的审查和考验！
此致
敬礼！
申请人：XXX
一、在思想上，她拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规;她尊敬领导，团结同事;为人严谨，作风正派;关心学生，热爱学生，以一颗爱心来努力创造良好的学习环境;为人师表，用自身的实际行动来给学生树立好学、勤学、活学的榜样。
二、在教学工作上，她认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、在班级管理上，作为一名年轻的班主任，在这一年中，她虚心地学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探索出一些适合本班学生特点的班级管理办法，立足细节，紧抓常规，班级内部逐渐形成一股良好的学习风气。
皮条孙镇中心学校
王小虎
二〇一四年十月
转正定级申请书
尊敬的领导：
2013年我通过太和县招聘考试成为皮条孙镇中心学校的一名教师，从2013年9月1日起开始工作。来校以后我被分配在七年级担任英语教师。一年来，我多学生认真负责，加强政治学习，对业务精益求精，我郑重向领导提出转正申请。为了便于领导对我进行考评，现将一年来的实际工作情况汇报如下：
一、政治思想方面：
主动加强政治学习，并与自己平时的行为进行对照，关心时政，在思想上和党组织保持高度一致，以党的三个代表理论和科学发展观先进性理论严格要求自己。
二、业务素质方面：
作为一名新教师，缺少经验，对于工作知识需要一个重新洗牌的过程，在领导的指导和前辈们的帮助下，我能够很快融入到崭新的工作生活中。无论是教育教学工作还是学校开展的其他活动和工作，我都能够圆满的完成。
三、作风纪律方面
不迟到、不早退，遵守各项规章制度和各项要求，工作上兢兢业业、生活上团结同事，养成良好的工作作风。各项工作均按时完成并进行的井井有条，爱护学生、以身作则，为人师表、教书育人。
我深知自己还存在缺点和不足，在今后的工作和学习中，要更严格要求自己，虚心向同事们学习请教，争取在思想、工作、学习上有更大的进步。
以上是自己工作一年来的基本情况小结，不妥之处，恳请批评指正，作为一线教学工作者中的一员，我渴望按期转正，请校领导考虑我的申请，我将虚心接受领导对我的审查和考验！
此致
敬礼！
2014年10月
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
二、在教学教研方面
勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点。作为新教师在教学上存在很多的不足，基本功不扎实，很多的地方需要学习。在此我非常感谢有经验的教师，讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。一定要认真备课，努力上好每一堂课。在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。
三、合理利用课余时间提高自身修养
我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。
姓 名：xxx
转眼间，已经参加工作一年了，经过这一年的努力工作和学习，我获益良多。在思想上，积极要求上进，热爱学校，在工作上，我努力工作，这一年以来，在学校领导和同事们的关心帮助下，我成功的实现了由学生到老师的转变，工作得到了实践的锻炼，思想认识也有了极大的提高，现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况作以下汇报：
一、在思想上
我严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个党员的标准严格要求自己，鞭策自己。我积极参加学校组织的各项政治学习活动。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的帮助下，我会通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学工作方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前提前备好课认真钻研教材，理清教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。同时做好导学案，在课前发给学生预习。
2、在课上抓住教学重点，组织教材、安排好课堂。应用大成教学模式引导学生自主学习，相互交流探讨解决问题，教师讲思想方法，讲疑难。调动学生的积极性，努力创设宽松、和谐的氛围，减轻学生的心理压力，让学生轻松、自如地学习。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，认真批改作业，讲解作业。找出学生的错因，反思自己的教学方式方法。在课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。
4、积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
由于自己的工作经验不足，对于教学考点把握不够，以及驾驭课堂的能力还需加强。今后在工作中一定取长补短，争取做一名优秀的教师。
三、班主任管理方面
在去年当班主任期间，我的时间大多都倾注在管理班级和办公室里，由于我和学生的年龄差距比较小，学生以一般我当做他们的大姐姐，虽然关系比较好，但是学生就不怕我。半学期后班上违纪的学生出现了，我经常教导他们，管理班级逐渐严格，班委建立也比较完善。我尽心尽力希望班上的同学方各方面比较突出。经常与家长保持联系，交流学生的思想行为状况，达到家长、教师共管学生，规范学生行为的目的。由于自己经验不足，没能及时纠正了学生的一些不良习惯，再加上高中学习的难度加强，部分学生学习积极性减弱，我经常开班会和通过自己的数学课堂调动学生的积极性。每天晚上我都到学生宿舍查晚睡，发现学生问题，了解学生的状况。虽然自己的工作有很多不足，但我也希望在以后的工作中努力学习，弥补不足之处。
在岗位实习期间，我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的职责心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作本事；职责感强，确实能完成领导交付的工作。我深深的明白理论专业知识和实践工作相差较大；可是各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟悉了学校的整个操作流程。
经过这几个月努力，我此刻基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，掌握幼儿心理活动，协助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作本事也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自我业务本事。
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