有关校园生活的英语作文（精选14篇）
How are you recently?
I am a primary school student now . I love life here . Everyday in weekday I get up early in the morning . After having breakfast with my parents I go to school by school bus. We have three classes in the morining. I usually have lunch at school . Then we have a short rest after lunch. We have four classes in the afternoon. I go back home after school by school bus. I have chinese class ,math class, music class ,PE class and some handmaking class at school .All of my teachers are nice .I love my school
Wish to hear from you soon
Yours sincerely
关键词：高中物理,力学,生活化教学
1.引言
物理力学既是生活中不可或缺的知识, 又是高中物理学习的重点和难点,在实际生活各方面,或多或少都会运用到物理力学知识,如安装线路、吊灯等。因此,在高中物理教学中将知识点和实际生活联系起来, 一方面能使学生结合生活中的一些现象深入理解相关物理知识, 另一方面能激发学生对物理的学习兴趣,有利于学生物理学习能力及成绩的提高。通过对物理力学生活化教学的应用,将问题以不同角度展现出来,在理论结合实际的教学模式下,更正学生传统的错误观念,使学生更进一步理解和吸收相关物理力学知识。
2.高中物理力学生活化教学原因
对于大部分高中生来说,物理是一门较为抽象的学科,并且许多物理理论难以理解和吸收, 给学生带来较大困难和挑战[1]。初中开始接触物理学习的时候,学生通常带着浓厚的兴趣学习相关知识,随着高中物理知识难度增加,学生对物理知识的学习越来越艰难,兴趣随着难度的增加而减少,造成高中物理学习变成学生学习上难以突破的方面。另外,教师在物理教学活动中通常采用灌输方式教授学生,使课堂缺乏趣味,进而削弱学生学习物理的兴趣。针对目前高中物理教学状况,有必要对高中物理力学进行完善和改革,促进其发展。教师可结合生活现象将相关力学知识解释出来, 既使相关概念和知识点生动形象有利于学生理解吸收,又增加课堂趣味性,实现高中物理力学的生活化教学。
3.高中物理力学生活化教学策略
3.1实现高中物理教学环境的生活化
所谓实现高中物理教学环境的生活化,就是教师在物理教学过程中结合一些针对性较强的现象对学生进行相关物理知识传输,在实现教学环境丰富化的同时,激发学生学习物理的欲望及调动学生学习物理的主动性和积极性。比如,汽车轮胎采用橡胶材料制作及表面的纹路是为了增大与地面的摩擦力,减少交通事故;不小心撞到墙上时,被撞到部位感到疼痛的原因是墙面的反作用力作用在人身上。教师将此类贴近生活的例子与课本理论相结合,使学生深化对相关知识的理解。
3.2创设相关问题的生活情境
物理生活化教学将审理教学环境作为侧重点, 为学生营造浓厚物理学习氛围, 提高学生学习兴趣及学习主动性和积极性,进而提高物理课堂教学效率。对相关课堂知识,教师应运用学生熟悉的生活现象作为新课知识点的导入, 从而使学生在自然而然的状态下过渡到新知识点的学习中。比如,学到摩擦力时,教师可以将拔河比赛作为课堂导入材料,引发学生思考,学生在熟悉的生活实例中学习课堂知识。
3.3实现教学语言的生活化
在物理教学活动中, 教师既要注意语速快慢及语言的准确性,又要注意在课堂中适当融入一些生活化语言。比如,学习相关分子运动的知识点时,可以结合“近朱者赤近墨者黑解释分子扩散的特点。结合此类生活化语言在物理课堂上的运用,在较大程度上激发学生学习兴趣,通过耳熟能详的语句深化学生对分子扩散特点的记忆和理解。使学生既掌握相关物理概念和含义,又提高物理学习效率。
3.4增加实践机会
在生活中,通过动手深化对相关事物的记忆,在学习上也不例外。对于高中物理许多原理和规律,学生只有通过自己动手、增强实践,才能加深对相关知识点的记忆和理解[2]。因此教师可以通过增加学生实践机会使其进一步理解吸收相关知识。比如,教师可以鼓励学生自行收集相关材料,制作小彩灯装饰自己的卧室,不仅能鼓励学生将物理知识运用于生活中而且能让学生为自己营造温馨舒适的氛围, 实现学习和生活上的双重收获。
3.5运用物理力学知识解释相应的生活现象
许多生活现象与物理知识有密切关系, 学生可以通过运用物理知识力学知识解释相应生活现象。比如,飞机有两个机翼,运用的是物理现象中平衡力的相关知识,因为两个机翼能实现飞机在飞行过程中受力平衡,确保飞机在空中安全飞行再如,为什么从高空坠落的物体的速度会越来越快且最终砸在地面上的时候会形成一个坑。这个现象运用的是物理中自由落体运动的相关知识,在重力作用下,物体距离地面的高度越高最终下落速度会越来越大。运用物理知识解释生活中常见的现象,使学生强化对相关物理力学知识的记忆、理解和巩固。
4.结语
起床后第一件事不梳头、不洗脸，拿着游泳衣就到会所去游泳，有时也会慢跑1小时。
都说大S是美容大王，作为大S的婆婆，张兰也是不折不扣的时尚达人。世纪大婚上，她居然穿了件红色肚兜旗袍加披肩，令人不敢相信她已有50高龄。有次开会，李亦非惊奇地发现她穿得异常隆重，黑底金色小蹴的衬衫，搭配了香奈儿的山茶花金项链。“其实只是一个公司的内部上市会议……”
“像我身上的这件白衬衫，穿了三年了，还是喜欢。衣服就该是越简单越好，重点是在配饰上下点功夫，拿我自己来讲，我喜欢用丝巾来搭配出不同的感觉，我收藏了非常多的丝巾，数都数不过来。”
她到今天都没有一克拉钻石，但钟爱香奈儿的首饰和儿子送的卡地亚腕表，对媳妇送的爱马仕铂金包更是爱不释手。
搭配好服装，张兰会趁着老六还没起床的时候，偷偷把长发卷成波浪。“可不能让他知道，又该说我了。他说自然才最美，不让搞这些花样。”表情犹如偷到糖吃的小女孩。
老六，真名田益宾，是活跃于北京的一位自由摄影家。用他好友周国平的话说，吉他、鼓、唱歌皆上乘，但仅限于自得其乐或与朋友同乐。
按理说什么样的男人和张兰在一起，都难免会在这位富婆兼星妈的强大气场下活得有点不自然。但据说老六的眼里看不到这些。他认为张兰还是个小女孩，说笑就笑，说哭就哭。给买件新衣服，就高兴地睡不着觉，半夜爬起来搞时装表演，还走猫步，整个房间就一个观众……
张兰没有为自己配司机，经常一个人驾着鲜红色的奔驰跑车呼啸着去上班。
她的办公室也是鲜艳的红白二色。很大，光线也好，一整面墙都是窗户。从墙面、沙发到窗帘都是纯白色的，用大s的话说，“白得像日光灯一样”。桌上零乱地孜着一些陶、陶瓷和玻璃的盘子。墙上和办公桌上都是她的照片，全部出自老六之手。有张照片是当年在加拿大拍的。她倚着木栅栏，眺望群山，红色纱巾在风中飘舞。
张兰的办公室门口永远有人在等着。她每天的日程表几乎变化不大，有段时间“从早晨扎进办公室开始，—抬头已是晚上12点。”无暇去美容院的她，有时候只好堂而皇之地在飞机上敷面膜。
“这个行业太苦了……我的很多朋友跟我说，兰姐你那么好动，应该学会打球。我到日本出差，朋友们逼着我买了一套特别好的高尔夫球杆，到现在一次没摸过，三年了。我有很多打球的机会，本身也喜欢草坪、山水，但是你今天打球去，明天球就打你了。在我看来最奢侈的事就是躺在麦田里看月亮……”
张兰爱玩。她给自己挤时间玩的方法就是工作的时候拼命工作，这样下班就能约朋友喝酒聊天蹦迪。
“我经常出差。很多人下了飞机要休息，我就安排几个会，第二天也安排得很满。别人可能是5天的工作，就5天做完。我把它压缩到2天，另外3天时间去见朋友。”
在张兰的朋友中，企业家和艺术家的比例是3：7。而且无论多忙，如果有朋友开画展，她都会去参加，与此同时也会给她带来很多灵感。周末他们会在家里开party，十几个朋友聚在一起唱歌、跳舞、打鼓。张兰拍鼓的时候很投入，那个劲头，貌似不把浑身力气折腾完就不算完，经常让人猜测这是不是她的解压秘笈。
“一个人累了一天的时候，回到家里是感到非常舒适，非常温馨的。抱着自己心爱的小狗狗，听一些比较轻松愉快有感觉的爵士乐。有时间的时候，在家里自己动手做饭。”据说儿子最爱吃她做的豆腐烧鱼和西红柿蛋汤，而她的烤牛肉更是在俏江南都吃不到的美味，據说腌制过程要加20多种料，配方连最好的朋友都没有透露。
“在做饭上我是数一数二的。去年小菲的生日，有两位米其林厨师到我家给小菲过生日。我说我们今天PK一下好吗，我做芝麻酱糖饼，我用15分钟，没有和面，热腾腾的糖饼能摆在你面前，非常好吃，全部折服。”
“我先生最会做炖鱼，豆腐炖鱼，红烧排骨。累了一天，回到家吃了先生给做的红烧排骨，这一天的烦恼、疲惫，全都烟消云散了。”
多彩的校园生活是热闹的。清晨，太阳公公缓缓爬上山头，大山带上了他的小帽子，开始庄严的迎接新一天的到来，好像一个特殊的日子正在酝酿开来。原来，是学校一年一度的冬季运动会。五颜六色的气球把主席台装潢成一个缤纷的舞台。运动会的开幕式在激昂的音乐声中拉开了帷幕，鼓号队昂首挺胸奏响乐章，花环队挥舞着手中的花球，运动员们风姿飒爽排成整齐的队伍，向主席台走来。到了比赛时间，赛场上加油声呐喊声此起彼伏，田径场上老师同学们的鼓舞给运动员插上了翅膀，他们拼尽全力突破自我，向着终点等待着的欢声笑语冲刺。众人跳绳火焰高，喊着整齐的口号，大绳鞭打地面的声音，将同学们拧在一起，一起为了胜利努力。这里处处都是热情洋溢的笑脸，遍地都是活力四射的声音，热闹的冲撞着我们不一样的青春。
多彩的校园生活是有趣的。一个虫鸣的夏季，蝉躲在茂密的树叶底下，唱着自己的歌，在教室里认真学习的我们，就像蝉一样编织着自己的梦想，享受着学校给我们带来的乐趣。校园艺术节紧随着运动会的步伐到来了。蓝天下，装扮得五彩斑斓的女孩们，像一只只花蝴蝶，翩翩起舞;洪亮的歌声带着观众来到了不一样的世界;手语操无声胜有声，将最美好的情谊送到了观众的心里。各色各样的文艺节目让人看得眼花缭乱，这是紧张学习后最好的放松，雷动的掌声，放松的尖叫，我们都沉醉在我们这充满乐趣的校园生活中。
多彩的校园生活是温暖的。黄昏将至，落日的余晖铺满大地，给忙碌了一天的大地盖上了温暖的被子。我们也拖着有些疲惫的身体回到了教室，没想到，老师还给我们准备了晚会。一间一间的教室里，亮着明亮的灯，桌子上铺满了零食水果。大家又开始玩起了游戏-传手绢，每个同学都屏住呼吸盯着毛巾，因为被传到毛巾就喊停的同学要接受惩罚，学小狗扮小猫，表演才艺。能和平时朝夕相处的同学做游戏，真开心啊!所有的劳累都随着我们的笑声飞到了九霄云外。这温暖的画面，在皎洁的月光下，显得宁静祥和。
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的充实的生活作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
充实的生活作文 篇1放暑假了!终于放暑假啰~炎炎的夏日里，我最期待的是“澎湖之旅”。因为我“爷爷”是住在澎湖，所以寒暑假我都会去看他。
在那里我可以自由自在的游泳，在沙滩上挖地道，堆沙堡，抓螃蟹等，还可以吃到美味的海产和黑糖糕，真是人生的一大享受啊!晚上跟爸爸躺在沙滩上用望远镜看天上的月亮和星星，早上还可以出海钓鱼，我还曾经钓到了三只刺河鲀咧!真是棒呆了!
除了到老家去看爷爷以外，我还要上钢琴，美术和美语的才艺课程。我也参加了学校的排球训练课程和读课外读物，偶尔周末时爸爸也会带我去游乐园玩，暑假里我最常去游泳了!因为可以消暑也可以达到运动的目的，真是“一举两得”呢!
我期待明年的暑假能像今年一样过得快乐又充实，我希望升四年级的时候，课业压力不要那么重，好让我“高枕无忧”吧！
充实的生活作文 篇2炎热的夏天 到了，啊！放松的时候终于到了，我可以开开心心的玩几天了。
刚开始放暑假是我玩了几天，可是好景不长妈妈就给我报了一个英语补习班，我刚开始不乐意。
我来到了英语补习班，迎接我的是一个活泼，漂亮的小王老师，打开课本，里是我熟悉的动画故事，顿时我的兴趣来了。
在课堂上老师用英语来介绍自己，然后和同学们手拉手。同学们都争先恐后的举起手来，老师一看乐了，哇！怎么多同学都纷纷举手要向老师介绍自己，老师又惊讶又高兴，我拉着好朋友的手说：“hi，mayIknowyouame ？”《我能知道你的名字吗》。她握着我的手说：“Mynameisliuyuhan”《我的名字就刘宇函》。
我们还和王老师一起学习，表演童话剧，一起唱英文歌，还一起和老师互动做游戏，我们在游戏中学习，在学习中玩耍，兴奋开心极了。我们还上了一堂有趣的外教课，我看见了蓝眼睛，高鼻梁的外国老师，我们还和外国老师进行了对话，还和他一起做了有趣的游戏，我们都兴奋极了，我也越来越喜欢上英语课了。
暑假里我还学会了溜冰，还和小朋友一起看了有趣的动画大片，这真是一个丰富多彩的，轻松快乐的暑期呀！
充实的生活作文 篇3有时候我会问爸妈，以前的生活到底是什么样的？爸妈总是说：“以前的生活比现在单调些，没有手机电脑啊这些电子产品。我们一放学就去下棋打球，或者跑到山上去玩，你们现在玩的东西可就多了，五花八门的，光手机游戏就不知道有多少种。”每每听到这里我都为爸妈的童年可惜，没有手机电脑该多单调啊。
今天我做完了作业，把我最爱的游戏打通关了，心血来潮地想要找同学出去玩玩。首先我就想到了嘚嘚，我很快来到了嘚嘚的家，推开门进去，只见嘚嘚趴在电脑面前正激烈地战斗呢，我叫嘚嘚出去玩，嘚嘚把我给拒绝了，说要把这关给过了。我又去找博弈，博弈应该有空吧，没想到博弈说他在和嘚嘚打游戏，不要来打扰他。唉，我又去找了一位不爱打游戏的女生芳芳，她应该有空吧，没想到她正用淘宝在选择她的过年衣服......我的天呐，我觉得爸妈在骗我，这样的生活哪里比过去有趣了？比过去单调多了，我只是想找个人出去透透气而已。唉，看来我真不该可怜爸妈过去的生活，我应该可怜的是我自己啊！
充实的生活作文 篇4今年的暑假，妈妈帮我报名了两个夏令营和两场小提琴比赛，然后我也参加了学校的暑期乒乓球队，这真是个与众不同且充实忙碌的暑假。
三天的微生物营，第一天到门口就看到热情的大哥哥大姐姐们热情的欢迎着我们。三天的活动中，我学到了生物五大界，并且用显微镜观察了苏力菌和线虫。我觉得最有趣的是，我们把手印在培养皿，静待两天后观察，发现喷过酒精的手最干净，再来是洗手再擦干，光洗手是第三，没洗手当然是细菌产生最多的啦。
天文馆两天的天文营，也是非常的有趣，老师首先带领我们认识八大行星，介绍各个行星在希腊埃及信仰中代表的意义。接着讨论黑洞，我发现其实黑洞不是洞，而是质量超大的星球，而且如果人能制造出黑洞，时光旅行就在也不是梦了。另外有关温室效应的危机，更是不可忽视的问题。这两个营队，让我看到和学习到很多 新的知识，寓教于乐的营队方式，让参加的同学们都玩得不亦乐乎。
再来，是一项有难度的任务与挑战小提琴比赛。虽然加紧练琴非常辛苦，但当我站上舞台，评审和观众专注的聆听着我拉奏的音乐，一种努力之后自我肯定与被肯定的成就感油然而生。
在这个暑假当中，我也找到了我的新兴趣乒乓球，它真的太好玩了，每天早上我都期待着去上乒乓球课，妈妈开玩笑说我早起的速度和效率可比上学时还要高。
今年的暑假，似乎过得特别快，我期待明年还能参加其它的夏令营活动，过一个丰富且收获满满的暑假。
充实的生活作文 篇5你是否审视过你的生活？你是否过的充实？大多数的日子里，我都在想我要去更多地方，去体验更丰富的经历。如果我呆在一个地方停滞不前，那么我将错过生命的美好。还有很多东西可以体验，它们会充实我的生活和灵魂。
我坚信我们应该有目的地去生活，否则我们根本不会发现周围世界的美好。什么叫有目的地生活？最关键的是我们该怎么做？就我个人而言，我正在学习解决这些问题。但是我知道一些方法会帮助我找到答案。
7种方法教你如何有目的地生活：
想一想。
“什么能触动我的灵魂？什么能让我感到快乐有活力？”以此为出发点来做每一个决定，来选择你的.生活。这就是带着目的生活。去做那些让你的灵魂感到快乐的事情。有什么事情能让你的心灵歌唱，让你的灵魂闪耀，那就去做吧。就这么简单，每天都做你喜欢的事情。
（生活中多思考，寻找快乐的源头，然后就腾出时间放手去做。每完成一个愿望清单就会获得一分满足感和成就感不是吗？）
允许自己脆弱。
你是否总是压抑自己的情绪和情感？你是否想要向别人表达你对他们的感受？或者你想要对别人说对不起或是原谅别人。不管是哪种情况，敞开你的心扉，让你的脆弱表现出来。你的灵魂和心灵都是美丽的。表现出脆弱是很可怕的事情，但是我认为这是必须的。我们必须感受自己最真实的情绪，我们必须将这种情绪宣泄出来。
（有时候，我们都过于要强，生活把女人逼成了男人，把男人逼得不是人，每个人承受了多少只有冷暖自知。找到情绪的宣泄方式是给自己解压最好的方法，不要让自己真的成了刀枪不入，挺可怕的，都没人味儿了。）
别为小事操心。
有意识地忽略一些小事。为什么你的脏衣服卷成一团放在那里？这对你的生活没有任何影响。不要让这些烦人的小事毁了你最好的状态。你宝贵的精力应该放在更有价值的事情上。
（眼界决定格局，如果你去过东南亚，就不会局限于只留恋海南的美；如果你到过地球的另一端，你一定不会太感兴趣于跟人讨论东南亚好不好玩；你站得有多高，看得就有多远。人的精力是有限的，如果你每天精于算计，注重每一件细枝末节的小事，注定你这辈子都走不了多远了。）
勇于探索。
到一座陌生的城市，去一家新的餐厅，逛一座新的公园，探索这个世界，去发现你周围的美。当我们由衷地欣赏和发现周围这些简单的事物时，我们的精神状态就会发生改变。就如那句简单的谚语：“停下来闻闻花香”.全身心地去爱。
向周围爱你的人敞开心扉。全身心地去爱他们，与他们共享时光，向他们表达你的感激。对你们的关系保持一种感恩的心态。当我们全身心地去爱别人的时候，我们的生活将不会留有遗憾。
宽厚待人。
乐于分享和关心他人，这就是一种很自然的带着目的的生活方式。你是否感觉到当你对别人好时，你的心在唱歌？不管在哪里，传播爱和和平。做一个改变世界的人，这是让你的生活充实起来的最强有力的方法。
（所谓“宰相肚里能撑船”、“心有多大，舞台就有多大”,人最可贵的品质不是包容，而是“宽容”,人之所以快乐不是得到的多，而是计较得少。）
注意你的气场。
当你跨进我们小学的时候，第一眼看到的就是植物圆里长着两棵高大挺拔的木棉树。它的主干有三四层楼那么高，杈也很粗糙，叶子是长圆形的。它就像高大威猛的士兵，日夜守护着这个校园。
春暖花开，万木争春。木棉树开始绽放出一簇簇红色的花朵，远远望去，像一支支喇叭插在木棉树的树枝上。晚春时分，木棉树上开满了花朵，火红火红的，远远望去，真像一团团燃烧的火焰挂在树梢上。
烈日炎炎的夏天，木棉树枝叶繁茂，远远看去，像两朵美丽的巨大绿云，像两把遮天盖地的绿伞。下课了，同学们在两棵木棉树浓密的绿阴下自由自上自在地玩耍嬉戏。在这凉爽的环境里，他们显得非常高兴、快乐。这时，木棉树的树梢上挂上了一个个棕色的木棉桃。强烈的阳光照射下来，棉桃裂开了。一阵阵微风吹过，在棉桃里的棉絮轻轻地飘落下来，像一个个降落伞飘在半空中，美丽极了。
秋天，木棉树的叶子有的呈墨绿色，有的变成黄色的了。一阵秋风吹过，木棉花的种子缓缓往下飘落，有的像美丽的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，飘飘悠悠。我们捡起这些种子，有的人把它捏开，非常好奇，有的人把这些种子带回家种植……
冬天来了，木棉树的叶子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。虽然是寒风“呼呼”的冬天，可木棉树却还是那么挺拔，像一位士兵，守护着校园。同学们可能受了木棉树的影响，穿着棉袄，还在操场上奔跑。
改进完善足球竞赛体系和职业联赛体制
第十三条加强竞赛体系设计。完善竞赛结构,扩大竞赛规模,增加竞赛种类,逐步形成赛制稳定、等级分明、衔接有序、遍及城乡的竞赛格局。尤其要注重职业联赛、区域等级赛事、青少年等级赛事、校园足球赛事的有机衔接,实现竞赛结构科学化。逐步建立健全青少年联赛体系。积极倡导和组织行业、社区、企业、部队、中老年、五人制、沙滩足球等赛事。
改革推进校园足球发展
第十九条发挥足球育人功能。深化学校体育改革、培养全面发展人才,把校园足球作为扩大足球人口规模、夯实足球人才根基、提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程,增强家长、社会的认同和支持,让更多青少年学生热爱足球、享受足球,使参与足球运动成为体验、适应社会规则和道德规范的有效途径。
第二十条推进校园足球普及。各地中小学把足球列入体育课教学内容,加大学时比重。以扶持特色带动普及,对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持,全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上,2020年达到2万所,2025年达到5万所,其中开展女子足球的学校占一定比例。完善保险机制,推进政府购买服务,提升校园足球安全保障水平,解除学生、家长和学校的后顾之忧。
第二十一条促进文化学习与足球技能共同发展。加强足球特长生文化课教学管理,完善考试招生政策,激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时在一定范围内合理流动,获得良好的特长发展环境。
第二十二条促进青少年足球人才规模化成长。推动成立大中小学校园足球队,抓紧完善常态化、纵横贯通的大学、高中、初中、小学四级足球竞赛体系,探索将高校足球竞赛成绩纳入高校体育工作考核评价体系。
第二十三条扩充师资队伍。通过培训现有专、兼职足球教师和招录等多种方式,提高教学教练水平,鼓励引进海外高水平足球教练。到2020年,完成对5万名校园足球专、兼职足球教师的一轮培训。完善政策措施,加强专业教育,为退役运动员转岗为体育教师创造条件。
改进足球专业人才培养发展方式
第二十六条拓展足球运动员成长渠道和空间。加大培养力度,完善选用机制,多渠道造就优秀足球运动员。增强校园足球、社会足球的人才培养意识,拓宽职业足球选人视野,畅通优秀苗子从校园足球、社会足球到职业足球的成长通道。搞好体教结合,加强文化教育、意志锤炼和人格熏陶,促进足球运动员全面发展。鼓励足球俱乐部、企业和其他社会力量选派职业球员、青少年球员到足球发达国家接受培训,并力争跻身国外高水平职业联赛。
第二十九条设立足球专业学院和学校。适应足球人才培养需要,依托具备条件的本科院校设立足球学院,积极探索建立文化教育与足球运动紧密融合的新型足球学校。
加强足球场地建设管理
第三十六条扩大足球场地数量。研究制定全国足球场地建设规划。把兴建足球场纳入城镇化和新农村建设总体规划,明确刚性要求,由各级政府组织实施。因地制宜建设足球场,充分利用城市和乡村的荒地、闲置地、公园、林带、屋顶、人防工程等,建设一大批简易实用的非标准足球场。创造条件满足校园足球活动的场地要求。
第三十八条提高场地设施运营能力和综合效益。按照管办分离和非营利性原则,通过委托授权、购买服务等方式,招标选择专业的社会组织或企业负责管理运营公共足球场,促进公共足球场低价或免费向社会开放。推动学校足球场在课外时间低价或免费向社会开放,建立学校和社会对场地的共享机制。
完善投入机制
第三十九条加大财政投入。各级政府应当加大对足球的投入,根据事权划分主要用于场地建设、校园足球、青少年足球、女子足球、国家队建设、教学科研等方面。体育、教育等部门在安排相关经费时,应当对足球改革发展给予倾斜。
加强对足球工作的领导
第四十六条建立足球改革发展部际联席会议制度。为持续推动足球改革发展,确保本方案落实,建立足球改革发展部际联席会议制度。体育总局应当加强对足球改革发展的政策研究和宏观指导。教育部应当履行好校园足球主管责任。各方面应当各司其职、各负其责、各尽其力、协同配合,共同推动足球改革发展。
说起来，这家企业还很年轻，它成立于1993年。刚成立的时候，规模很小，“我们是从一两台机器起家，一步步做起来的。”香港高科技的相关负责人这样回顾企业的成长。现如今，这家企业在香港印刷圈中已有一席之地，年产值约4000万元人民币，利润率约20%。
校园特色
香港高科技有限公司目前的业务主要有四大板块：媒体宣传、展览工程、纪念礼品、印刷刊物，主业是印刷刊物。其中，最让香港高科技人津津乐道的仍是他们的“校园特色”业务，在香港高科技的网络主页上，印刷设计解决成功案例一栏，“拔萃男书院”、“拔萃女书院”、“喇沙小学及中学”、“英皇书院”等学校赫然在列。据了解，这些学校还只是其中很少的一部分。
在香港，中小学校想让学生、家长更好地了解学校的环境、条件、师资、特色，多会制作校刊来代做宣传；为让学生更详尽地知道学校的纪律要求、考试安排、放假时间，也会发给他们学生手册代为教导；除此之外，还有其他形式的校园刊物。当第一家学校拿着设计好的校刊找到香港高科技印刷时，香港高科技的高层就从其中看到了商机，并准确地判定这背后是一个不小的市场。
最初，香港高科技只是单纯地承接校园宣传品的印刷业务，后来在发展中，新的课题摆在了面前。虽然，有些学校的老师懂得校刊等印刷品的设计、排版，但更多的老师和学校领导对此并不了解，他们希望香港高科技的印刷业务能够向前端延展，将设计、排版等也包揽下来。香港高科技把握住了这次机遇，果断地在深圳成立了一个全新的设计部门，帮助学校完成印刷品的设计工作。现在这个设计团队已发展壮大，共有设计人员30人。
“量身定做”是香港高科技帮助学校完成校刊等印刷品设计时的第一准则。学校都希望这些刊物能够有自己的特色，突显各自的个性和风采。香港高科技的设计人员前期就会和学校的老师不断地进行沟通、调整直至最终确认，这本书有多少页、每页的内容是什么、怎样才能简洁美观又不落俗套……从来都是不厌其烦。“我们做出来的每一本印刷品的效果和感觉都是不一样的，学校老师提出的意见和建议，设计人员会充分考虑，以期达到双方满意。”香港高科技董事总经理张智彦这样说。因为个性化的设计、精良的质量，一传十、十传百，越来越多的学校将校刊、学生手册等交由香港高科技完成。据了解，此类“校园业务”已经占到了其总业务量的一半左右。
“校园业务”有其自身的特点和要求，除了突出个性化以外，“时间紧、任务重”也是一个显著的特点。由于中小学开学时间一致，因此该项业务都集中在7、8月份完成。“学校一般都是7月份开始做这些刊物和手册，老师们也需要时间一点点地策划和修改，等到他们将内容提交给我们，基本上就剩一周的时间。”张智彦说。每到这两个月，香港高科技都会提前把时间缜密地规划好，从设计到生产，环环相扣，每一个步骤之间都尽量不留空闲的时间，保证紧凑快速地完成。“为了保证客户满意，我们在设计的时候，一般都会制作两到三个版本，可供他们挑选，尽管时间紧张，但绝不马虎。”
鉴于每到这两个月，员工都要加班加点才能将任务完成，香港高科技决定更换新设备，以提高生产效率。在2011年于上海召开的全印展上，香港高科技前去参观的高层邂逅了小森机器GL-440+ H-UV，免弯版APC自动装版装置、节能又环保H-UV干燥系统、新型的KHS-AI人工智能自我学习调墨系统，这些都无疑证明了这款机器高超的印刷技艺水平。面对如此“耀眼”的设备，香港高科技的高层立即拍板预定了一台，如今这台机器已经投入运营。
“这款机器的油墨晾干时间很短，加快了生产速度。比起之前的机器，GL-440+H-UV轻便许多，生产出来的产品色彩亮丽、效果上佳。”张智彦提起这款机器赞不绝口。不仅是香港高科技的员工，包括一些到印刷厂参观的学校校长、老师也对印刷质量表示满意。
内外兼修
虽然香港高科技的“校园特色”业务做得风生水起，但他们也在考虑，如何更好地将企业发展壮大。基于这种想法，香港高科技成立了出版部，旨在拉通服务链条，即不仅能够帮助客户设计、排版、印刷，也能够协助他们出版书籍。现在出版业务在香港高科技整体业务中所占份额不多，却是一个新兴的培育点。“客户需要的就是我们应该满足的。拓展诸如出版、设计等前后端的业务，可以增强企业的竞争实力，降低业务单一的风险。”张智彦这样解释。
在未来印刷产品的开发和生产上，香港高科技提出要以环保为重。香港高科技于2011年分别取得ISO 14001和FSC认证，ISO 14001是环境质量管理方面的认证，香港高科技通过认证后，去年便制定了有限能源(水、电、纸等用品)的用量，将其安全排放、储存及弃置进行合理规划，并为今年确立了目标。不仅如此，公司还为此组织了一支管理团队，定期检视流程，这样做一方面节省了能源，另一方面也减省了不必要的开销，实现双赢局面。FSC则是在印刷方面重视环保的新标志，它鼓励使用持续发展模式管理的林木，香港高科技重点确保了所使用的木材均来自优质管理的森林，寓环保于商业。“很多人对印刷品的认识不到位，认为印刷是很不环保的行业，我们现在做的就是通过产品和实际行动证明，印刷产品也是绿色产品。”香港高科技在实践中认识到，不只是原材料的选择，在生产和管理的过程中也要全方位地做到环保。虽然现在主要客户和合作伙伴都集中在香港，但香港高科技也在不断地扩大业务圈，积极谋求与内地出版社和印刷厂的合作。“无论是香港的还是未来内地的合作伙伴，我们希望他们同样持有正确的理念。如果他们的条件与我们的要求不符，我们宁愿放弃合作。”
除了业务上的新想法和新原则，香港高科技也十分重视员工素质的提高。它的设计部门虽然设在深圳，但设计师每个月都要到香港本部进行一次小型演讲，演讲内容是阐述自己在作品中的设计理念、理由，不仅香港同事到场旁听、点评，有的时候还会邀请客户来到演讲现场，进一步地互动沟通，提出想法和建议。“我们认为这种直观的交流，会更快地促使设计师进步，汲取众人思想的精华。”张智彦这样说。除此之外，设计师每年还有10小时的常规培训，其他部门的员工则每年有两到三天的专业培训，一般都是到相关的培训中心听课、学习，了解行业的前沿知识和发展趋势。
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的美好的校园生活的作文500字9篇，希望能够帮助到大家。
美好的校园生活的作文500字 篇1美好的校园生活，让人回味无穷。
在我美好的回忆里，上个“六一”儿童节，是我们学生最高兴的日子。早上，我们进行了爱心拍卖的活动，从中我体会到了赚钱的辛苦和不容易，更体会了赚钱的滋味，在爱心捐款的活动中，我还捐了两块钱呢！我真希望这种活动不是一年一次，而是每个月都来几次呀！
还有一次学校组织的科技节、艺术节，老师给我们布置了很少的作业，但是有一个任务，就是做一个自己最满意的小发明或是小制作。本来这时间很简单的事情，可是一个星期以后，没有几样作品是通过的，我做了好几次才做起来一个眼睛会发光的小熊，我先在一块塑料泡沫板上贴上一张纸，画上小熊的头形，再在眼睛上放两个灯泡，用电线连接好，一个眼睛会发光的小熊就做好了，通过了这个实验，我不仅完成了老师布置给我的作业，而且还懂得了电路连接方法，真是一举两得。
还记得有一次是体育课，我们玩了一个游戏，叫做“赶猪”。我们班的分成三组，每组派一个人拿着棒子，“赶猪”赢的组得一百分，哪个组到一千分就赢，我手里紧紧的拿着棒子，似乎怕掉了似的，我的对手是张帅斌和许画岚，老师一声令下，我就飞快的跑了起来，可是跑过了许画岚又跑不过张帅斌，到了转弯口，“猪”怎么也不转弯，过了好久，我才打到后面，可许画岚已经快到了，我用了一打，才赶上了她最后，我终于先得到了一千分，我们开心无比，拍手欢呼。
校园生活真是美好，我从内心喜欢我们的小学校园生活。
美好的校园生活的作文500字 篇2我们学校的老师对我们无微不至的照顾，每次给我们讲课，脸上充满着微笑，笑得那样甜。每次我看见老师就非常高兴，这是因为看见老师就能够获得知识。
我最难忘的是老师给我们组织一次朗读比赛，第一个上场的是刘帅，他信心满满得走上演讲台，拿起了书，大声朗读起来。他朗读得非常有感情，可是有许多字说得不对，不过同学们都鼓起了热烈的掌声，第二人上场的是孙小雨，她朗读的不通顺，但老师没有批评她。第三个上场的是郑伊旋，她读得没有错别字，而且很有感情，教室里掌声雷动。参赛同学轮流走上讲台，展示自己的本领，可是轮到我了，我非常紧张，老师看到我这么紧张，她鼓励了我，同学们也鼓起了掌声，顿时我又充满了信心。这时，我在台上大约朗读了1分钟，终于朗读完了。我很期待老师对我的评价，老师说：“你读得太好了。”这六个字深深地印在我的脑海里，久久挥之不去。老师也让同学们点评我的朗读，同学们有的说我声音洪亮；有的说我朗读的很有感情，把大家带到了课文里；有的夸我声调时高时低，恰到好处……这次朗读比赛真是让我终身难忘。
校园的生活中令我难忘的事如天上的繁星，我再采摘一颗来和大家分享，就是课件的十分钟，每次“铃”——的一声响，课间十分钟到了，可是我还想听老师讲课，但看到外面，我的心情也很好，同学们的欢声笑语打破了校园的宁静，只见同学们有说有笑，我也和小伙伴一起玩，有的同学在玩球，有的同学在跳绳，有的同学在观赏美丽的花草，有的纾解眼睛的疲劳，有的玩游戏……啊！校园里是多么热闹啊！十分钟过去了，同学们赶快回班上课，我相信其它同学和我一样，开心地去上课。
校园啊，我离不开你。
美好的校园生活的作文500字 篇3情谊，我们积淀后剩下的温存，生活的赐予，让高中生话有滋有味。同学，那成长的伙伴，有了你们，就如生活的调味剂，让我们尝尽酸、甜、苦、辣的生活。流水潺潺，同学关系的演绎是人生的凋味剂。
那一年的炎夏，在桂花飘满的校园里，我们相遇。
酸。喜欢这个味，至少它让学习中的退步找到了一个可以攀爬的梯子，一直向上。那天的数学课真的很激烈，我看着大家表情都很富有情趣。老师表扬了旁边的同学，数学题做得好，写得清楚工整。周围的同学看在眼里，教室里冒出了一股酸味，“凭什么，我也可以做得好的”。就这样的一股冲劲，第二天的桌子上就会多了一本数学作业帮。
甜。像棒棒糖的味道，原来这里生活的黏合品。放学后一起去吃饭的生活，下自习后一起回宿舍的路，时不时会听到这样的活：“今天的课你听懂了没？如果有什么疑问，回到宿舍后我点着台灯给你讲解。”虽然现在还不是很熟，但关系好像是亲姐妹一样很甜美。
苦。虽然现在冬天还没到，但我现在感觉到冬天的苦。冬天的气息好像是凝了的冰块。考试后的成绩成了我们最大的隔阂，成绩成了一把锋利的刀隔断了那长长的线条，每次的大吼声让我明白了同学关糸并不是天长地久。那一个星期，我们的说话次数少了，眼泪的流速快了，就像吃了异果的苦味，好难过，很辛苦。
辣。如辣椒的火色，冒了烟的脾气在压力之下爆发开来。准备下月的期考，每天忙碌的身影，在安安静静的自习课上，同桌的矛盾随即展开，抑或是超过一条界线，抑或是东西弄破，咱们被压力附着一身后，却运用了冲突的方式来展开。
六月的雨，浇灭了夏天的狂躁，你就是我亲密舍友，同学的你是否在为下一步奋斗。我们的调味剂，在清晨展开气味绽放，在最美时候欢畅。与你们的调味剂，让我的高中生活多姿多彩。
美好的校园生活的作文500字 篇4每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天，我们校园充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念。
早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，他们学习热情的火光，在无限地燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，有的同学们在聊天，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，都在为了好的成绩而拼搏。
校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面，所以没人敢有一懈怠。
校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师是你的指路灯，他就会引导你，最终战胜困难；当你考砸时，伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵，鼓励你走出阴影。
校园的生活是有情感的，朋友的友爱，老师的关爱，随时帮助着我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的.手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般地渺小。
校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二！”
美好的校园生活的作文500字 篇5校园生活是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱。校园生活是一条清澈的小溪，架着我们欢乐漂流。校园生活像一幅美丽的画卷，让我们细心观赏。
这节课上“哗哗”的流水声伴着“快啊！”的喊声，原来是班上举行了“水漫金山”的运水比赛。
“3—2—1”，我的心不禁紧张起来，手里的水杯颤抖起来。“开始”！随着老师一声令下，我迅速从水盆里盛了一杯水，顿时间平静的水面“波涛汹涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水对准水盆一倒，哗哗的水声响彻教室，好似为我们加油，我迅速跑到我方阵上，把水杯递给下一个同学。
接着同学们一个个你追我赶，全然不顾水有没有倒在地上。整个教室地面好比“水漫金山”一般。墙上水珠点点，好似曾有瀑布从上面倾泻下来，落入深涧，有如银河落九天一般。
第一轮比赛结束后，同学们焦急地等待结果，突然鸿辉往自己阵营添了一杯水，“红牌警告”直接罚下场，把胜利判给了我们一方，同学们欣喜若狂，每个人原本紧张的心情，一下子都松懈下来。
第二轮的计时赛马上开始了，到底鹿死谁手呢？
这回我们的心再次跑到了嗓子眼。老师再次一声令下，我眼疾手快的盛了一杯水，冲刺似的朝水盆飞奔而去，那速度好比两肋生翅，脚底生风。我对准水盆奋力一倒，水花四溅。水从水盆上空倾泻下来，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飞到了阵营前把水杯递给了下一位同学。
一杯，两杯，三杯……同学们焦急地数着，对方一共数了五杯，我心想这场比赛可能输了。我们目不转睛地盯着我方的水杯，一杯，两杯，三杯……我的心再次悬到嗓子眼。“快五杯了，快。快”，我们死死地盯着每一滴水。“五杯，耶！”我们第二轮打成平手，一胜一平，我们赢了，我们欣喜若狂，高兴得好似春天里的红山茶。
校园生活像一首诗，让我们快乐吟诵，校园生活像一杯红茶，让我们细心品味……
福建宁德福安市福安市城北中学初一：叶泽杰
美好的校园生活的作文500字 篇6学校——我朝思暮想的圣地，校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河，但是，在那坎坷的背后，却隐藏着无限的美好和快乐。因此，学校里的事情经常让我开怀大笑。睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？
“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员智飞的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，秦老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。智飞轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，秦老师便让智飞先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！智飞和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！
接着，焦元贺以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李垚像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！咱们班高手如云吧！
校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好校园生活！
美好的校园生活的作文500字 篇7寒风拽下了枯叶，落叶归根，我不由得陷入了沉思。老师那慈祥的面容，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园生活。噢，不知不觉中，我仿佛回到了昔日的校园。
再回首，母校的一草一木令我动情；再回首，母校的一砖一瓦令我眷恋。这里，就是与我相伴六年的母校，和我经历了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而坚韧的梧桐，还是老模样，岁月让他学会了坚强；听，那只能歌善舞的鸟儿，还是老模样，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教学楼，多么熟悉的一切，多么美丽的校园！我希望时间能定格在这一刻，在脑海里烙上这里的一切，永生难忘。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌——老师，人类灵魂的工程师。还记得，是谁在六年里对我无微不至，嘘寒问暖？还记得，是谁在六年里对我潜移默化，谆谆教导？是老师，是那给指明前路的明灯。老师，记得不？您为了我们，熬夜备课，连眼睛都红肿了；可我们却心不在焉，成绩一落千丈，让您大失所望，您甚至因此病倒了。老师，您是最可爱的人——您是园丁，浇灌我们成长；您是蜡烛，照亮我们前进；您是导师，教会我们坚强。老师，和蔼可亲的老师，我一定不会辜负您的期望，认真学习！
朋友，是人生最宝贵的财富；而同学，是海底里的珍珠。六年的风风雨雨，我们一起走过；六年的酸酸甜甜，我们一起分享。我怎能忘记？在那漆黑的雨夜，是你们为茫然的我送去雨伞；在那竞争的年代，是你们为落后的我带来关怀。校运会中，我们一起争分夺秒，朝着胜利的曙光冲去；联欢会中，我们一起分享幸福，整个教室喜气洋洋。忘不了，忘不了曾与我朝夕相处的同学，忘不了你们那灿烂的笑脸！
时间之水继续流淌着，但抹不掉的，是校园生活的精彩与难忘。比天高，是师恩；不地厚，是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃，昂首阔步地迎接每一天！
哦，美好的校园生活！
美好的校园生活的作文500字 篇8四年级的时候，作为的我走四年级进了干净的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？
美好的校园生活的作文500字 篇9童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知忧愁的，校园生活是纯真的。一颗颗跳动着的心、一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编织着那曲折动人的歌。上课时，每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上时，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受着新鲜的雨露，去领略异国的风情，一起去长篇大论，一起去体验知识的光芒。
下课了，传来了愉快的笑声，呈现出一片灿烂的笑容，师生之间的友爱与尊敬化为一串串音符在空气中飘动，大家都在为此跳动着。
每当我遇到挫折，因为考试成绩不理想而懊恼时，老师就像一盏明灯挂在我无助的心灵前。教导我、督促我做生活的强者。因为成功的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔，一个个甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福与问候。
最风趣的事无疑就是英语课上的“蠢事”了。某位没听讲的男同学，我们才刚学的男孩和女孩的英语单词。老师用英语问他：“你是男孩还是女孩？”他毫不犹豫的用英语回答道：“我是女孩。”这个答案让大家哄堂大笑。
在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实。一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们与风雨同悲同乐。每当听到年的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛中。一切都是那样的自然，一切都是那样的舒适。
这就是我的校园生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐——使我的每一天都过得充实、都过得幸福。我会再接再厉，我会坚持不懈，过好我在校园的每一天，我会让老师满意，让同学骄傲，让所有人为我喝彩。
有关向往的生活高中作文1
深秋，凉风习习，我漫步在枫叶林里，树上那一片片枫叶似乎承载了我小学的许多回忆，这一片是我们上课时充满活力的情景，那一片是我们一起参加活动团结一致的情景，而那一片是我们分别时依依不舍的情景……忽然，一片枫叶落到了我的手中，这让我对初中的生活有了憧憬及想象。
进入中学，那高大粗壮的柳树，那充满活力的同学们，那充满书香的课本……一切都令我着迷。
早晨，整个校园都是我们整齐响亮的读书声。在课堂上，我们专心听讲，积极地发言，遇到不会的题目会有热心的同学来帮助解答。下课后，整个教室都充满了同学们的欢声笑语。做早操时，我们秩序井然地进入操场，跟着音乐节奏跳了起来。顿时整个校园只有我们整齐的步伐声。
中午，人人都有了睡意，可那些热爱足球的男孩就闲不住了，抱起足球直冲进球场。他们虽是第一次见面，可踢起球来却像几年的队友十分有默契。他们挥汗如雨，可脸上还是露出对自己的自信，对队友的信任，对胜利的期盼。
下午，我和朋友们走在羊肠小道上，一起手牵手，一起谈论着开心或不开心的事，这是多么惬意的时光啊!
一阵阵凉风吹过，我也走出了想象。低头一看，手中的枫叶还在，我紧紧握住它，心里想：我一定要好好学习，使我的想象成为现实。
有关向往的生活高中作文2
我向往这样的生活：在春天，可以将心灵放逐，去看“晴空一鹤排云上”，去看“野旷天低树”;在夏天，可以将激情释放，去徘徊于藕花深处，去高歌于阳光心间;在秋天，可以将道理领悟，去感谢生命和万物，可以观赏天高云淡，秋水长天;至于在冬天，可以埋下心愿，能够奔跑在纷雪中。
一种和谐的生活，一种我所向往的生活，在整天的忙碌和紧张中更渴望轻松的生活。
四季之意让我领悟到生命的美好和伟大，生命的基调是美丽的，可决不是独自黄昏赏夕阳，独知寒秋悲落叶，不是拥着岁月入梦，不是发着豪言度日，虚度生命都必将付出代价，所以我们过好每一天，静谧的天空，每颗星都有自己的轨迹，都在自己的轨道上执着地远行着，我们又何尝不是呢?人生道路上，我们都踽踽独行，但只要“坚守自己的理想和信念，我们就能过上自己向往的生活，领取自己的那份快乐。不要抱怨现实的乏味和缺憾，我们都可以憧憬美好的生活，行动会把向往变为现实，会把心中的海市蜃楼筑在你身边。
常常想着世界上没有了战争，人们都过着和谐的生活该是多好，常常期盼着病人能奇迹般地从病魔中走出，常常梦见人与人之间不再有隔阂，心灵相通，只是不知道这些梦何时能够成真，那时每个人都是最幸福的，不是吗?
也许在某个下雨的早晨，或起风的黄昏，或星光灿烂的夜里，它会成为现实。
有着理想的人是注定活得最快乐的人，为心中的向往而快马加鞭吧!我们都渴望着那一天的早日到来，那时生命就沸扬了，那是一个近乎完美的世界，没有战争，没有恐惧，没有争吵，没有担心，有的是每个人的笑脸和发自内心的笑声。
我向往我的快乐，我向往夏天的热情感性，冬天的率真纯洁，秋天的大彻大悟，春天的万物复苏，因为美好的四季折射着美好的生活，送来了世界的和谐，抚平了人世的创伤。
一种和谐，一种宁静，一种快乐，一种自如，这就是我所向往的生活。
有关向往的生活高中作文3
阳光依旧，岁月如初，阳光一如既往照耀在大地上，它温暖，让人幸福，它温和，给予人希望的慰藉，它勇敢，突破乌云，黑暗的桎梏。我向往阳光一样的生活。
早晨起来，猛的一惊，外面笼罩着一片黑暗，没有一丝阳光，无尽的黑暗，简直让人窒息，继续向前走，眼前突然一亮，习惯的朝天边望去，太阳要突破了地平线，早已迫不及待的阳光，渴望笼罩大地，将天边渲染的一丝光亮，傍边是一片红霞，紧闭的心房，得到了一丝缓解，继续往前走，经过建筑的空隙，突然，一缕光展现在眼前，它仿佛一把钥匙，将我正在打开这黑暗的锁，我再朝天边望去，太阳升出了一半，阳光就已洒落大地，走到学校，地上遍布金黄，不看便知，是令人渴望的阳光，这把钥匙，撬开了黑暗的囚炉，给人温暖，我在想，我能想阳光一样，冲出天际，给人希望，该是多幸福的一件事。
中午跑操，早已在屋内憋了好久的我们，像是在牢笼中的小鸟，渴望自由，渴望阳光抚慰身体，所以跑步时，我们感受不到多少劳累，只有在阳光中的幸福，不小心摔倒了，手上，腿上有了伤疤，很疼，但是阳光照在身上，仿佛是给了我们前进的动力让我们继续向前走，连痛也减轻了不少，坚持跑了下来。我在想，我想成为阳光一样，抚慰别人的伤痕，该是多么有意义的一件事啊。
下午，一股风吹了过来，乌云密布，阳光不在了，心里空落落的，一股闷雷响起，鸟兽四散，在外玩耍的孩童也跑回了家，只因阳光不在，没有慰藉，没有了提抗它们的勇气，乌云遮蔽了我的希望，“轰隆隆”，“哗啦啦”，雨下了下来，希望变得渺茫，突然，云边突破了一个口子，阳光四射，仿佛救世主般降临大地，冲破乌云的桎梏……终于，雨停了，天边出现彩虹，是阳光为了庆祝所产生的。
晚上，黑夜来临，但是我心有阳光，它永远照在我的心头，明日，阳光也会继续照在我身上，心有阳光，身怀希望，何不美哉?
有关向往的生活高中作文4
小学时候，总是梦想着和向往着初中，希望快点去初中生活体验一下。因为那时认为初中的生活要比小学的自由和好玩。
终于，小学的六年生活已经过去。正在向我招手的是我向我的初中。这使我高兴不已。
终于有一天，我告别了童年，迈进了又一个人生的转折——我向往的初中。
刚进入初中，一切的事物都是那么新鲜、好奇。初中的环境要比小学的好得多。你看，那宽大的操场，要是和小学的比起来，三五个也没有那么大。还有初中的教学楼和宿舍都是四五层楼，这让我更加对初中生活更加向往。
初中的学习也是与小学的更加不同。你看，教室的课桌椅在教室摆得满满的。书桌上的书更加不同，书桌上还是里面，都摆满了各种各样的书，这是因为由两科学科增加到七八科。
老师的授课方式也不同于小学。更高科技的东西也展现在我们的眼前，我们告别了小学的粉笔时代，开始了用白板上课，用多媒体教学。
这些环境和学习都是我向往好追求的。总而言之，刚来初中的感受只有一个，就是开心的、新鲜的、好奇的。
但久而久之，我向往的初中生活在我的体验之后，又有了不同的感受。
先说在生活方面的吧。由于学校的人多，连打饭也要排上长长的队。每次放学后打饭，要经过很长时间的拥挤才能吃得上饭。而也因为多人的原因，打水更加要排队，打到水后又要提上五层楼高，这样，对一些体小一点的同学连提水都成问题。而且要是到天冷的时候，我们都洗冷水澡，这样可能有些人禁不住。想到在家里的饭来张口，衣来伸手，和初中的比起来，不免有些寒酸。学习叶更加难，由于科目的增多，作业不仅多，难度也随着加大。
这些经历过后，我又有不同的感受|：初中的生活是艰苦的。
尽管这是艰难的，我们也要挑战和克服，只要克服困难，我们向往的初中才会出现，我也坚信自己，只有不怕困难，克服困难，我向往自由的，快乐的初中一定会实现!
有关向往的生活高中作文5
当看着满天飞舞的垃圾时，我心痛了：到处都是污染，机械化的魔爪已伸向我居住的地方。车辆发动的声音淹没了自然清脆的鸟鸣，它散发的气味让鸟儿不得不飞远点。人工制造的空气清新剂也代替了自然的花香。
以前的我面对着泥土的流失而大感失望，再这样下去，我们用什么来建立家园呢?“树”这个印象从脑海中挤掉了，只剩下无尽的沙，风一吹，满天沙舞——一个不管你怎样用机器也达不到的效果，现在已出现在面前，有何感想，是否怀念那绿茫茫的森林了呢?在以后的日子里多栽树吧，树不仅能给我们带来绿荫，它也可以帮助我们挡住噪音、灰尘和留住脚下的土地。
到了大雁迁徙的季节，我住的地方是它们必经之地，现在是怎么了，雁都到哪里去了，已不再是长长的“人”形了，现在是有时有一两只雁飞过就很惊奇了，雁的大幅度减少正在给我们敲警钟，要保护好环境，否则就是自取灭亡。
古时的一切在我的眼中是那么的美好，有着干净的空气，有着种类繁多的鸟类在空中飞舞，这都预示着宇宙的宁静。
在山清水秀的地方，总是有美丽的蝴蝶守候，它们快乐的玩耍，采食，自由的飞翔，走进宁静的地方，守候在那儿，加上花儿的陪伴、小草的映衬，更显自然和谐。
我何时能在这样的地方走上一圈，此生无憾。可现在这样的地方去哪里找?不是有着汽车，飞机的闯入，就是手机的声响。要是青蛙的叫声那就算了，但不是，我怎么能把它当作我心中的那个地方呢?
在山间开一个洞穴居住在里面，闻着泥土的芳香入睡，睡的甘甜，早上登上小路走向山林深处，聆听鸟儿的倾诉，看着满地的鲜花，享受着这宁静又安详的自然，心都醉了，踏在这温馨的环境中，觉得时间都停留在了这一刻，不希望它迅速溜走。黄昏，赶上夕阳的余晖回家，树都成了红色的鲜花在欢送着我。
mouse：拖着长尾巴的“鼠标”，可以像老鼠一样灵活地跑来跑去。而“mouse”的本意是“老鼠”。
notebook：轻便小巧的“笔记本电脑”，可以像笔记本一样随身携带。“notebook”的本意是“笔记本”。
disk：用来储存信息的“磁盘”。“disk”原来指一种“圆圆的盘状物”，现在由于电脑的广泛使用，它的本意几乎被人忘记了。
copy：电脑里一个可以让使用者省力的命令——“复制(拷贝)”。而copy本来的意思就是“抄写，摘抄”。
"Breakfast"的秘密
英语单词“breakfast”是“早餐”的意思，它是由“break”和“fast”两个单词组合而成的。那么，你们可知道表示“早餐”的单词为什么是由这两个单词构成的吗？
原来，动词“break”含有“打破”、“破坏”的意思，这里的“fast”不是形容词“快”的意思，而是名词，意为“斋戒、禁食”，形容漫漫长夜都没有东西吃。而早上的第一餐breakfast，也有break the fast，解禁，可以吃东西的意思。
关键词：高中英语,课堂提问,误区分析
在高中英语教学中, 课堂提问是教师教学过程中一个必不可少的环节, 课堂提问如果是一种恰到好处的提问, 就可以提高学科教学质量。然而, 许多教师将提问看作是一种很简单的教学方式, 没有精心地设计课堂提问, 因而, 在实践中很容易陷入一些心理误区。
据相关资料显示, 教师提问次数过多 (平均每节课达30次) , 不利于高效课堂的发挥。一堂课中的问题, 一般是教师问, 学生答。在这样的教学模式中, 学生很容易被诸多问题牵着鼻子走, 没有时间进行认真的思考, 起不到主导作用。
教师常犯的错误是习惯性重复问题, 这种不良习惯会在无形中造成学生的思考不认真, 或直观地注意问题的初次出现。
教师重复问题还会导致大量有意义时间的丢失, 降低了课堂教学的效率。
在特殊的情况下, 教师也可以重复问题和重复学生的回答, 如问题本身较复杂, 有多个层面, 就有必要重复。但在大多数情况下, 要避免无意义的重复。
有些教师, 在学生回答问题的时候, 神态表现得很不集中, 甚至表现出不耐烦的情绪, 容易使得回答问题的同学, 感觉不到老师真诚的关注, 打击其学习的积极性。
在高中英语教学过程中, 教师往往喜欢让那些学习积极性较高的学生回答问题。其意图是:课堂通过学生得出正确的答案, 使教师以为上了一堂很有效率的课程。
但是, 假若教师想让每一个学生都成为成功者的话, 就应该给他们每个人以同等的机会, 使他们每一个人都能感受到成功的喜悦, 从体验成功中热爱学习。
当学生回答只是部分正确或不完整甚至完全错误时, 很多教师仅仅只是简单地说:“你离题了”, “不对”, “不正确”。有些时候, 教师故意出些刁钻古怪的题目让不认真听讲的学生回答, 当学生答不上来时加以冷嘲热讽, 以示惩罚。
实际上, 以上做法是一种消极的反馈方式, 会降低学生参与课堂交流的愿望。若教师可以运用启发性策略, 如用“你再仔细想想, 看还有没有要补充的”, “不, 并不全对”或“你能告诉我是怎样得到这个答案的吗?”这样一些不带任何消极感情色彩的中性的词语, 无疑可以激发学生的学习动力。
那人们住哪儿了呢?不用担心，科学家已经研制成功便携微型房子，它的外观看起来像个玩具，但是只要你启动按钮，就会自动放大至满足你的需要为止，这样，人们就可以像小蜗牛一样带着房子浪迹天涯了!
住和行都有了，最关键的吃，在未来又会是什么样子呢?科学家研制出了新式食物“药丸”。你一定会问：“那得吃多少才能吃饱啊?”不用担心，这些小药丸绝对会让你吃饱。它的种类有主食丸，肉食丸和止渴丸。可是，蔬菜水果怎么没有呢?其实不然，食物药丸只是在特别需要的时候才会用到，其他的食物依然来源大自然!避免了食物的浪费，既方便又省时。
如今各种自然灾害仍然是人类的心腹大患，在未来各种灾害预测已经做到100%。科学家们在火山上安置了神奇按钮，通过启动它可以减少一半的喷发;水污染可以用超级净化器来恢复水源的干净清澈;大气污染也可以被吸走，直接净化成干净的空气……到处都是生机勃勃的景象!
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的生活的需要作文6篇，希望能够帮助到大家。
生活的需要作文 篇1“团结就是力量”，团结就像是一根筷子，你轻轻一掰，它就断了，而一堆筷子却不容易折断。生活处处都要团结，我们就像一盘沙子，如果你不团结，风一吹就散了。
我们星期四的音乐课，因为音乐老师有事，所以是学校主任来给我们上课。主任领我们学的是心理游戏课，课的内容和团结有关。老师让我们自己选组，但必须是两名女生四名男生，几分钟过后，我们都选好组了，又选了组长。我们组的组长是李思彤，因为这个项目是“搭高塔”，我们需要用准备的材料搭一个塔，塔在没有东西帮助下站立30秒即为胜利。游戏开始了，因为李思彤做过塔，所以她飞快地告诉我们该干什么事?如果换成我的话，我应该早就乱成一锅粥了。在我们的组长指挥下，我们几个终于在仅剩几分钟的时候，把我们的塔给搭好了。虽然我们的塔不算太高，也不算太坚固，但因为有组长的带领和大家的团结，我们的塔搭成功了，大家很开心。
只有团结一致才能胜利，一个人的力量是有限的，而团队的力量能让我们披荆斩棘，取得成功!
生活的需要作文 篇2早晨，太阳就像一个大烤炉，晒得人喘不过气来。我穿了一件卫衣，搭一条牛仔裤，便简单出门了。
今天是我的英语比赛，我想让自己放轻松，好好表现。
我一路小跑到了学校，来不及拭去额头上密密的汗珠，我便又开始背演讲稿。
看着身边的同学一个个走上舞台，我不免更紧张了，他们一个个都从容淡定，面带微笑，我却在打着退堂鼓了。
时间一分一秒的过去，我终于听到了我的名字。我站在舞台中央僵硬地吐着英文单词，手紧张地握成拳，脸也越来越烫。
勉强背完稿子，评委们竟然要求我们表演才艺。我没有任何准备，只能借着同学的书读英语故事。
我们俩举着书对着话筒朗读不含任何感情的故事。尽管单词有些生疏，但我依然努力的将它们读的标准。
我趁着另一位同学读时，用眼睛瞟了瞟评委团，却发现他们从未抬头看我们，只是在低声絮说些什么。
这无非给了我一个巨大的打击。
坚持着读完了故事，我没有勇气听晋级名单。可还是发现，和我一起读故事的同学，晋级了，而我，没有。
为她感到开心的同时，也为我感到有些失落。
太阳还是那么火辣辣的，我的心，却要凉透了。
我和另一位同学结伴回家，她对我说：失败乃是成功之母，你有尝试的机会就是好的，第一次参加这种比赛难免会紧张，但以后就会有经验啦！
听了她的话，我心里稍稍有些安慰了。
我感谢她，感谢她对我的安慰，我感谢自己，感谢自己争取到这尝试的机会。
以后再参加比赛，再上台演讲，我都有了勇气。而这勇气，便是那次尝试的机会给我带来的。
生活的需要作文 篇3侧耳倾听，我在历史长河中觅到几段不寻常的经历。
绣的哭诉在烈火中腐朽
有谁知道，我曾是大明王朝最锋利的武器。当年，主人费了几十年的努力，才造出了我——火力猛、射程远的新式火枪。可惜太迟了。叛徒打开山海关，满洲骑兵打下京畿，皇帝自缢而亡。我，则被扔在了大路旁。望着满目疮痍的都城和生灵涂炭的惨状，没想到，二百多年后，我又目睹了一场浩劫。那是1860年的夏夜，一个车夫在草丛中发现了我，把我献给了太后。终于进城了。没想到，虽然过去了二百多年，京城竟没什么变化，还是那么多马车和人群，不同的仅仅是人们留起了辫子。不多时，我就被移到了圆明园。那里面真是珠翠罗绮溢目，豪华得令人无所适从。那是一个月明星稀的夜晚，各色宝石映出月光的惨白。忽然，同门被层层包围，一群金发碧眼的洋人拿着我的枪族兄弟，举着火把，冲进园中。也许是太破旧，我被扔进一片泥沼中，我得以亲眼目睹在几个时辰里，洋人们把天堂般的万园之园变成了人间地狱。望着火中崩塌的西洋楼，望着倾颓的大水法，再望着面前一群黑头发黑眼睛，对着我指指点点议论着我的吉凶的看客们，我心里涌起一阵悲凉：愚昧的人们，难道主人当年的进取是错的？难道你们不懂我真正的价值？难道你们还沉醉于这迷幻的泥潭？难道我要在这火光中变成废铁？天啊！我绝望地闭上了眼睛。
此等高明的发明却被世人忽略而懵懂无知，进取还有何意义？奈何，奈何！
尘的泪光在烈火中重生
有谁知道，我曾是天文学家布鲁诺衣服上的一块补丁。每天我随主人观测天象，撰写书稿，虽然不被主人注意，却乐在其中。那天，主人有些异样的欣喜。“日心说，哥白尼说得对，日心说，这才是宇宙的规律所在！对！就是它！”从此，主人钻研得更加刻苦，还总是到处宣讲这个学说。“主人，”我暗自担心，“您可别积劳成疾呀！”然而，比疾病更可怕的事情来了。那天，一群身着黑袍的人逮走了主人，把他囚禁在阴暗湿冷的监狱中。这时我才知道，主人触犯了教廷的至高利益。可我还是不理解，错了，不能改吗？事情远没我想象得那么简单。主人日夜被拷打、审问，几乎要断气，可他从不动摇。每次，我都为他鼓劲儿、喝彩。终于，要遭受火刑了。鲜花广场上，牧师循循善诱地规劝道：“放下你的异端邪说吧，去那天堂……”主人打断了他的话：“不，神父，我所说的，只是那真相的一角，更多的……”话未说完，监刑官就变了脸色：“上刑！”火烧了起来，灼烧着我们。我这一生，过得无怨无悔，哪怕为真理做了一丝贡献，我也心甘。我安详地闭上眼睛，化作飞灰，随风飘逝。
虽然这进取之举未能造福当代，却能造福后人，可歌可泣。
碳的感慨在烈火中涅檠
我是一把竹扇，躺在商店里。一天，一个年轻人把我买走，没想到，这改变了我的一生。我被拿进实验室中。霎时，我惊呆了：眼前，竟然是发明大王爱迪生！他也看到了我，“杰弗勒，把扇子给我！”年轻人似乎意识到大事不妙，但还是照办了。接下来，是一连串痛苦的`蜕变：我被肢解成一丝丝的竹丝，真实地感受到了切肤之痛：然后是痛苦的炭化过程，经过一连串的加工之后，我已经黑不溜秋——这时我意识到，我是一丝炭了。助手们小心翼翼地把我连到灯泡中——“通电！”爱迪生一声令下，我发光了！“加压！”终于，我发出了耀眼的白光。成功了！我成功了！门罗公园，这个实验室成了欢乐的海洋。若干个小时之后，我还是被烧断了。但我知道，我的兄弟们，以及之后的钨丝兄弟，将会给人们带来无穷的光明！我在烈火中毁灭了，涅槃了！
这是人类历史上一次伟大的超越，值得纪念。
生活需要进取！哪怕九十九次努力都没能成功，也要抓紧第一百次的希望，让生命像夏花般绚烂盛开。不论是衰落、重生或是涅檠，都记录着人类发展的历程。不论是火枪主人的默默无闻，布鲁诺的轰轰烈烈，爱迪生的绞尽脑汁，都浸透了孜孜不倦的进取精神！
生活的需要作文 篇4现代中国人特别是网民，是最能够创造新词汇的一族，每年都有很多新鲜出炉的词汇出至网民之手，而正能量这个词无疑是近年来最常见的词汇之一，特别是在十八大报告中出现之后，正能量成为了很多人常挂在嘴边的词汇。什么是正能量？正能量的英文名的意思是积极的能量、正向能量，它原本是一个物理学的概念，后来引申义为一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。从这个解释很轻易看出为什么这个词汇受到了那么多人的喜欢了，原来我们大家都渴望得到正能量，享受积极向上、充满希望的生活。
可事实果真如此吗？
我们生活的世界里，不乏看到一些行为，比如乱扔垃圾，随地吐痰，比如大声喧哗，践踏花草，对身边发生的事情熟视无睹，整天抱怨、麻木不仁、见死不救等等等等，不胜枚举。每每看到此类事情重复发生时，心中不免增添了一丝寒意。面对谴责，我们听到最多的一句话就是“关我啥事”。可是，真的与你无关吗？浪费水资源导致江河断流与你无关？破坏环境导致山洪爆发也与你无关吗？随地吐痰导致病毒传染与你无关？整天抱怨导致团队风气不正也与你无关吗？大声喧哗导致国人形象受损与你无关？人人见死不救导致道德沦丧与你无关？也许此时真与你无关，但是你敢保证永远与你无关吗？
由此可见，我们，身边大部分的人，一边在高喊正能量的口号，一边却在向外界传递负能量，一边在提高和享受现代文明，一边却任由自己的道德底线一再下降，掩耳盗铃似的带着虚假面具在世间游走，兴许正是因为这样的人多了，渴望正能量的人才多了起来。
我在怀疑，怀疑是不是他们误读了正能量的含意，认为正能量是很庞大的工程，是很复杂的体系，甚至是超人才能完成的事情，我一个人当然无法驾驭，自然与我无关。如果是误读，那还好，如果是假误读之名在逃避责任，那何尝不是人生的悲哀。正能量其实是一种习惯，报人一个会心的微笑，一个肯定、鼓励的眼神，一句赞美的话语，不经意的举手之劳，赠人玫瑰手有余香，传递正能量的方式有很多种，如果你是一个充满正能量的人，这些都会在你的举手投足间传递出去，它会让你的身上发出一种无形的光环，走到哪都能受到别人的欢迎。而负能量也是一种习惯，习惯的养成是从纵容自己开始，从你降低你的道德底线开始，可能他连自己都没有察觉，但凡我们看到那些整天抱怨生活、抱怨工作甚至轻生之人，起初都是一个阳光善良之人，而在负能量潜移默化之下，才最终铸就了现在的样子吧！
所以说，生活是一种选择，你选择了正能量的自己，那你就最终会成为一个人见人爱、花见花开、车见车载、啤酒瓶见了自动开盖的最受欢迎之人，如果你选择了负能力，结果不得而知。但是我们相信，绝大部分的人，都会选择前者，因为我们都喜欢和充满正能量的人交往，就像我们都向往悠远宁静的山川河谷、碧海蓝天和广阔草原一样，这样的生活才会充满阳光和氧气，充满动力十足的正能量！
生活需要正能量。
生活的需要作文 篇5生活是丰富多彩的。如果你不信，就瞧瞧吧...紫色 紫色，淡雅、高贵，另外，它也有柔和的感觉。早上，阳 光从淡紫色的窗帘外射进来，照在身上，暖暖的、柔柔的。我 正躺在软软的被卧，望着从窗帘中透出的星星点点的光芒。
惬意!
金色 用心灵的钥匙打开金色童年的大门。那一幕仿佛又呈现在 眼前：那用洗洁精制成的泡泡水，吹出来的缤纷的泡泡向天空 飘去;那漫天的大雪，被我们红红的小手挥洒着;那五颜六色 的轻气球，在我们的头顶上荡来荡去，荡漾着我的心...童真，童趣!
粉色 我常幻想着，自己能够坐上宇宙飞船飞向美丽的星空;我 常幻想着自己有一双翅膀，能够在天空中自由飞翔...在梦中，我到过美丽、富饶的未来，却总是被“叮叮铛 铛”的闹钟扰乱;在梦中，我到过梦幻般的海底，却总是被妈 妈的叫喊声分散...幻想，未来...粉，梦幻...浅蓝 我看见天空很蓝。望着蔚蓝的天空，总是能够扫除自己的 烦恼。浅蓝色荡涤着我心灵的最深处，使我的心变得纯洁，柔 软...浅蓝，是那蔚蓝的天空，纯洁...红色 当你跑步冲到终点时，当你终于解出了一道难题时，当你 终于学会了做某件事时，当你...你一定会喜悦无比吧!红 色，是喜悦的颜色。如果你想拥有它，就去奋斗吧!
红色的意义，成功，喜悦...黑色 寂寞与快乐是天壤之别，可成功与失败有时竟是一步之 差。有时你会问：为什么?为什么?可是它的意义你永远不会 懂...黑色，痛的颜色。
五彩斑斓 红橙黄绿青蓝紫，各有各的味儿...酸，甜，苦，辣，我 爱...结 生活，色色具备，味味具全，我爱...
生活的需要作文 篇6你的嘴角微微上扬的弧度，是整个繁花绚烂的春日中最美的风景。——题记
对着镜子，微微勾起嘴角，露出一个足以打动所有人的甜美的笑容，这就是微笑。生活需要微笑，生活离不开微笑。
微笑是春日的天空
早上起床，微笑着对自己的父母道一声“早安”，这是一天好的开始。对着镜子，给自己一个自信的微笑，并对自己说：“新的一天开始了，要有所进步，加油！”这时，心情会格外舒畅，像春日的天空，晴朗无比。
校园里，两个女孩背对着对方，谁也不理谁，原来是闹矛盾了。过了一会儿，我慢慢转过身，在朋友的肩上轻拍一下，等她回头时，我送给了她一个真诚的微笑，她愣了一下后，也回了一个更加灿烂的微笑，一切不愉快都烟消云散了。真诚的微笑，像绽放的花朵，使世界更美好。
微笑是冬日的太阳
我拿着卷子，垂头丧气地走在校园里，试卷上刺眼的分数，像无数根针刺痛我的心。突然听见一个亲切的声音在叫我，一抬头，看见老师微笑着的脸。“××诺，一次考不好没关系，失败乃成功之母，下次再努力，来，我帮你分析分析这些题……”老师温柔的话语，像泉水流过，滋润着我被刺痛的心。末了，老师给了我一个鼓励的微笑，像冬日的太阳，温暖异常。
微笑是严冬的一杯卡布其诺
晚上，我趴在桌子上奋笔疾书。唉，都快十点了，可作业还没做完，还得签字呢！妈妈虽然也困了，但依旧陪我战斗到最后一刻。我大大地伸了一个懒腰，想：还剩最后这一点儿了，写完就能睡觉啦。低头正要写，发现桌上多了一杯清凉的水，杯子被刷得很干净，映出身后妈妈关爱的微笑。“太晚了，要不，明早起来写？”妈妈的声音传来，像花开的声音，像泉水的声音，像鸟儿飞过的声音，多美妙的声音！我摇摇头说：“就快写完了！”喝下那一杯水，蜜一样的甜。妈妈关爱的微笑，像严冬的一杯卡布其诺，喝下去，美妙滋味久久留在口中，一股暖意流遍全身，并且，这是要细细口味才能知其滋味的……
有微笑，真好。
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