参观学习简报

参观学习简报（共12篇）

参观学习简报 篇1

--自贡市学校后勤管理团队赴遂宁市和广元市参观学习

为开拓视野，扩大对外交流，借鉴学习其他市州的先进经验，加强学校后勤服务和建设，促进我市学校后勤服务的业务能力，全面提升服务水平和服务质量。2014年6月19-20日，我市教育局组织相关人员一行78人，至遂宁市遂宁中学外国语实验学校和广元市剑阁县部分学校参观学习，受到了遂宁市教育局和广元市教育局领导和相关负责人的热情接待。

在遂宁市遂宁中学外国语实验学校，先在学校食堂体验了学生餐，随后学校食堂管理人员还就食堂自主管理、成本核算、食堂竞争、人员管理方式及其所取得的成就进行了介绍，并就食堂自主管理优势、成本控制等问题阐明了自己的观点，同时还回答了在管理过程中的常见问题。遂宁中学外国语实验学校的学校食堂自主管理模式，管理规范，成本控制到位，在相互竞争中提升了质量和服务，给大家留下了深刻的印象。

在广元市剑阁县剑阁中学等5所学校里，参观学习组成员参观了学校食堂和师生服务部，并就在学校自主管理和服务当中遇到的问题与剑阁县学校后勤管理人员及食堂管理人员进行了交流。

参观学习结束后，全体参观学习组成员都深刻感受到了所参观学校在自主管理理念、管理方式、管理过程等方面取得了骄人的成绩，大家纷纷表示不虚此行，回去后一定将学到的先进经验应用到今后的实际工作中去，在服务水平和服务质量上下真功夫，促进学校后勤管理工作更好的发展。

参观学习简报 篇2

为深入学习十七届四中全会精神, 切实增强贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的自觉性, 10月19日, 中国科协常务副主席、党组书记、书记处第一书记邓楠, 中国科协副主席、党组副书记、书记处书记齐让, 书记处书记、党组成员冯长根、程东红、张勤, 以及中国科协机关各部门和直属事业单位主要负责同志一行20余人, 在河北省委常委、宣传部长聂辰席陪同下, 赴革命圣地西柏坡学习参观。

在听取有关西柏坡纪念馆情况介绍并观看资料纪录片《西柏坡--新中国从这里走来》后, 中心组一行先后认真参观了西柏坡纪念馆和中共中央旧址, 回顾党中央在西柏坡工作、革命奋斗的历史, 缅怀老一辈革命家的丰功伟绩。

参观前, 河北省委书记、省人大常委会主任张云川, 省委副书记、省长胡春华等领导在石家庄亲切会见了中国科协党组理论学习中心组一行。张云川同志代表河北省委、省政府对邓楠一行表示欢迎, 简要介绍了河北省经济社会发展情况, 并希望中国科协对河北省科普工作、提高劳动者素质、支持河北地方发展等方面给予更多支持。邓楠同志对河北省委、省政府多年来对中国科协、河北省科协工作的支持表示衷心感谢。她说, 中国科协将加大工作力度, 发挥自身优势, 可以在科协年会、专家建言献策等方面帮助河北经济社会发展做些力所能及的事情, 同时希望河北省委、省政府继续加强对科协工作的关心和支持。

参观学习简报 篇3

摘 要:为了讨论医院参观在《护理学基础》教学中的应用效果,我们将79名三年制护理专业学生随机分为两组进行研究,得出结论为在《护理学基础》课程教学前及教学中过程中,教师带领护生进行医院参观,让护生形象地了解医院的环境、相关制度、科室设置、医疗护理操作过程等,有助于护生更好地掌握教材的理论知识及提高护生的操作能力。

关键词:医院参观 护生 护理学基础 教学

近年来我们教研室围绕技能型护理人才的培养模式开展了研究,修订了专科护理专业《护理学基础》课程的教学计划,在教学内容、教学方法上进行了一系列教学改革。为提高护生的创造性思维能力、开展创新素质教育,提高护生的理论及操作水平,在我校2007级三年制护理专业专科班的《护理学基础》课程教学前及教学过程中分别带领护生到定点教学医院进行参观,使教学取得较好效果。

1.对象与方法

1.1对象

本校2007级三年制护理专业专科班护生79名,男2人,女77人,年龄19～21岁。按入学时编班号随机分为试验班(40人)与对照班(39人)。第3学期开设《护理学基础》课程。两班护生性别、年龄、开课时基础课成绩、教材、授课课时、授课教师比较,差异无显著性(均P>0.05),具有可比性。

1.2方法

对照班根据教学大纲按常规方法进行理论与实践教学,即:理论讲授→实验室操作练习(无定期到医院参观)。试验班采用以下方法授课:

(1)教学前:在第3学期开学前,教师带领护生一起进入定点教学医院进行医院参观,向护生介绍医院的环境、规章制度及科室的设置,同时让护生与医院的多位住院患者进行交流,搜集患者的相关资料,参观结束后,请护生以“今天我看到的医院”写一篇文章,阐述参观后的感想,参观学时:2学时。

(2)教学过程中:从第5周至《护理学基础》课程教学结束,教师一面在学校进行理论教学与实验室操作教学,一面分两次安排护生进入教学医院进行参观:第一次向护生介绍患者的入院出院护理、医疗护理文件的记录、生命体征的测量相关知识,参观学时:4学时;第二次介绍预防医院感染技术、给药护理、导尿术、鼻饲法、吸氧法等相关理论及操作,使护生对患者在医院接受的基本医疗护理程序及操作技能有形象的了解,参观学时:4学时。

1.3评价方法

(1)问卷调查,调查表由笔者设计,内容为10个项目,回答方式为肯定或否定,问卷经3位正高职称护理专家修改,整理形成最终问卷。于《护理学基础》课程结束时发放,当天收回。发放问卷40份,回收40份,有效问卷100%。

(2)理论考试,用同一套试卷在试验班和对照班对《护理学基础》课程进行理论考试,比较两班理论考试成绩。

(3)技能考核,课程设置所需考核的操作项目为11项,在实验操作教学过程中护生边练习边考核,比较两班的考核结果。

2.结果

2.1试验班学生对医院参观的评价(表略)

96%的护生喜欢在教学过程中进行医院参观,认为适时的进行医院参观能更好提升护生的学习兴趣,教学满意度达93%。

2.2两班理论考试成绩比较

试验班平均成绩86.13±10.45分,对照班75.05±10.21分,两班比较,t=4.767,P<0.05,差异有显著性,试验班考试成绩明显高于对照班。

2.3两班操作考核成绩比较

试验班平均成绩84.75±8.45分,对照班71.86±10.15分,两班比较,t=6.126,P<0.05,差异有显著性,试验班考试成绩明显高于对照班。

3.讨论

3.1在《护理学基础》教学中采取教学前及教学中进行医院参观,让护生在下实习医院实习前及早的接触医院临床,有助于护生更好熟悉医院工作环境及工作方法,减轻护生实习时接触医院与患者产生的陌生感与惧怕感,同时通过参观医院了解医务人员的服务方式,也提升了护生的“救死扶伤”的职业道德感。

3.2护生在学习过程中进行医院参观,能针对参观中遇到的具体临床问题,主动独立思考,进行自学,并结合基础知识进行分析,使各学科知识融会贯通,理论与临床病例有机结合,使枯燥的书本知识变得生动形象,记忆牢固。这样就给予护生更多的独立思考与自我发展的机会,使护生由单纯的受教育者成为真正的学习主人,改变了以往上课只动手不动脑的习惯。因而试验班理论考试与操作考核成绩均显著高于对照班(P<0.05)。

3.3评价表结果显示,试验班大多数护生在进行医院参观前都会在课前进行课本知识的预习及利用图书馆、网络等查找相关资料,了解参观时需要了解及掌握的信息,这样不但使护生获得了大量知识,也提高了护生的自学能力。

3.4教学过程中进行多次医院参观,对授课教师也提高了要求,教师不仅要熟悉教材内容,更要结合临床实际向护生介绍医院相的关知识及选择合适的病案和资料供护生使用;在组织护生进行医院参观的过程中教师既要传授知识、解决问题,还要给护生留下新的问题[2],使之有进一步探索的空间。

4.结论

《护理学基础》是护理专业重要的基础课程,为临床各专科护理提供必要的基础知识和基本技能。以往传统的《护理学基础》教学模式大多注重于教材理论知识的传授,很少让护生真正走进医院去了解实实在在的医院环境、规章制度、科室设置及医疗护理操作过程等,对于培养护生主动学习的意识,创造性思维能力、理论联系实践的能力及操作技能都是极为不利的。通过在《护理学基础》课程教学前、教学中开展医院参观,可以让护生较早地接触到实实在在的医院和真实的临床医疗护理工作,这对于培养护生主动学习的意识,创造性思维能力、理论联系实践的能力及操作技能等方面都具有积极的促进意义。同时对教师也提出了更高的要求,有利于教师整体素质的提高。

参考文献:

1.程瑛.角色扮演法在《护理学基础》教学中的应用.康复与护理.2008,7(7):37-38

2.魏志明.王群.病例模拟教学法在急救护理技能操作教学中的应用.中国校外教育·理论.2008,17(S1)

3.劳海苗.跨世纪医学教育面临的挑战.医学与哲学.1999,20(12):56.

参观禁毒园地简报 篇4

为更新理念、开阔视野，学习和借鉴青少年有毒物品预防教育示范园地建设工作的先进经验，推进全县青少年有毒物品预防教育工作，特别是禁毒宣传教育基地建设的`创新发展，9月6日，临夏州和政县禁毒办负责人带领工作人员，赴临夏市一中禁毒教育示范园地参观学习。

参观学习中，参观人员与学校负责人进行了深入交流和探讨，表示市一中的示范园地无论是展出内容的丰富性，还是展现手段的多样化，都值得和政县借鉴学习。参观结束后，大家纷纷表示感触很深，要将青少年有毒物品预防教育示范园地建设工作作为以后推进“6·27”工程的重点，推动学校有毒物品预防教育整体向前发展。

参观国家博物馆复兴之路简报 篇5

7月13日下午，赴中央党校学习的全体新乡市委党校骨干教师培训班学员，在中央党校老师的带领下，来到中国国家博物馆参观了《复兴之路》大型展览。

走进《复兴之路》的展览大厅，我们每位参观人员都被周围庄严肃穆的氛围所感染，讲解员热情认真的讲解，大量历史图片与实物，生动地回顾了1840年鸦片战争以来，陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶层人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立人民解放、国家富强人民幸福的光辉历程，充分展示了历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，充分展示了历史和人民为什么必须始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论体系不动摇。主题鲜明、气势恢宏，既令人振奋，亦发人深省。在讲解员的引领下，我们依次参观了《中国沦为半殖民地半封建社会》、《探求救亡图存的道路》、《中国共产党肩负起民族独立人民解放历史重任》、《建设社会主义新中国》、《走中国特色社会主义道路》五个部分。参观中，大家被一件件珍贵的实物展品所吸引、被一幅幅生动的历史照片所触动，时常凝神观看，驻足思索。陈列的展品丰富了大家对中国近、现代史和中国革命理论以及新中国建设伟大成就的理解和认识。虽然参观时间有限，但是每个人的心灵都受到了强烈的震撼和鼓舞。

参观学习简报 篇6

传承铁人精神，争做铁人好后代

为了传承和弘扬大庆精神、铁人精神，培养优秀的新时期大庆人，充分发挥精神文化在现代教育中的作用，全面落实把大庆精神、铁人精神，纳入国民教育体系。我校于2013年11月26日下午，在校领导的带领下，由政教处组织初一全体师生参观了铁人纪念馆。通过活动让学生寻觅老一辈石油工人艰苦创业的足迹，学习和继承“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神。

在参观过程中，同学们被铁人王进喜生前那种“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神所感染；那种“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的拼搏精神所鼓舞。他们纷纷表示：老一辈石油工人创造了大庆的今天，他们一定会努力学习，继承和发扬铁人精神，做铁人的好后代，回报社会，回报祖国！

参观之后政教处要求各班级同学写了观后感，同学们对这次参馆铁人纪念馆感想很深，纷纷表达了各自从参观中获得的收获和体会，使本次参观活动，取得了良好的效果。

参观学习心得 体会 篇7

两天的钦州参观学习，是一次计划有序，内容丰富、让人耳目

一新的学习之旅。这次学习让我受益匪浅。

一、子材小学举行的运动会开幕式，我很欣赏其中的气贯山

河、充满活力的武术表演；每班一主题的进场仪式；学生与家长之间的亲子体育比赛，校运会邀请家长参加，增进了学校与家庭之间的相互沟通。

二、我也欣赏校运会中的“消防卫士”、“少年军校”、欣赏班级文化中每周评选的“德育之星”、“学习之星”、“纪律之星”，建立学生的成长档案袋，见证学生的成长足迹，给学生树立榜样，激发了学生上进的积极性。

三、我也很羡慕子才小学的师生统一的校服、运动服。统一的早餐午餐，那是示范性学校该有的亮点和福利。

四、张校长、黎校长他们的办学理念，让我看到了有远见、有

思想、注重人文教育的睿智的领导。特别是他们敢于创新的办学理念，让我有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。

钦州老师们的敬业务实的工作态度让我钦佩，校园洁净，景色

学习参观报告 篇8

为了提高我公司厂内、车间的管理，汪总特地派我们到中信渤海铝业控股有限公司去参观、学习。参观后体会到渤铝的运行完全是按照9000体系和6S管理体系所要求的。此次的参观、学习情况如下：

一、厂区的整洁与规划：

1、进入渤铝后，厂区的清洁程度是一般企业无法比拟的，各种物品的摆放、绿化带修剪、路面的清理基本上都是按照9000体系和6S管理体系的标准去做的，真正的体现出了清洁、清扫的要求标准，所以我公司也应积极学习、落实6S管理体系，逐步强化和完善管理制度。

2、厂区的规划合理。红、黄相间非常分明，而且各部位都有明显的标示，即便是非常不明显的地方（包括垃圾点）也都有明显的标示，体现出工作的细致程度，所以我公司首先应学习好9000体系和6S管理体系的标准，并把所学到的真真正正的应用到实际管理当中去。

二、挤压、氧化车间所见所闻：

1、挤压车间的生产流程和工艺的控制基本上和我厂内的工艺参数一致。料的表面亮度高、均一度好、稳定性好但是条纹也比较重。600T挤压机每个班产量也能在4t左右。流速基本控制在6~7左右。机台的人员安排为：600T挤压机3人操作；1100T挤压机3人操作。上棒、夹棒、铰直、锯切等都是3人完成。机台的产量不变，质量有保证。车间内、机台附近的环境卫生也清洁的较彻底。各个机台上都

有各岗位的操作标准标识。各项生产记录上字迹工整，展现了渤铝员工的敬业精神。

2、氧化车间的生产工艺控制的相当到位。在工作现场，从脱脂到最后封孔完贾工都给我们进行了详细的讲解。工艺的控制稳定性好，工艺参数都是按指定的数据去调整，并且随时随地进行跟踪。工人操作培训是最重要的也是必要的，而且员工对每一个工艺槽的控制标准都相当熟练，操作起来非常的轻松。氧化车间员工的操作按照工段的管理控制，一环扣一环非常缜密。生产中的各项标识也非常的清晰，即使是新员工到车间后通过观看学习标识的流程和工艺标准也能马上进入生产状态。下料和包装区域的筛选工作做得的也非常好，员工各负其责，对每一支料都进行仔细的检查，若产品表面出现夹杂、划伤、黑线等问题立即用红笔做好标记。经过参观后觉得氧化车间最值得我们学习的是员工的敬业精神。工作中不能出现“还行、还可以”等字眼，必须严格控制产品质量。

三、人员的管理和控制

挤压、氧化车间的人员流动性非常小，而且工作中责任心非常强，各项管理制度执行的到位。上至领导下至员工都是一样的，而且奖罚分明。

四、产品质量控制

渤铝的产品质量控制均落实到人头上。首要的检查是自检，发现问题及时做好标记。检查时对每一支料从两头往中间部分看发现没有质量问题的视为合格品，发现有问题的做好标记。都做到了仔细、认

真，确认不准的找质量检查员确认。

五、形象与安全

各车间的领导与员工统一着装，安全帽，工作证佩戴整齐，尤其是领导起带头作用。给人一种严格正规的感觉，也体现了各项规章制度的落实与执行是非常到位的。

六、经过本人到渤铝的学习参观，发现要想有好的产品质量，并保证其稳定性，首先应从源头抓起。

1、购置原材料铝棒要有稳定性。材质要求必须在我公司的控制范围内。

2、铝棒的温度控制和出料口的温度必须严格要求和控制。

3、时效炉要按照正常规定要求运转，只要前面的温度保证，时效的硬度就能达到。

4、喷砂机最主要是稳定性的控制。按照每个班喷料的多与少进行补加新砂。生产量如果达到350~450t时原有的砂子普遍换掉加新砂。1日砂筛完之后按量消耗的多与少进行补加，达到要求的料面为准。

5、喷砂机的下砂量必须控制好，每个下砂口必须都得有砂子，通过控制一定的量以避免出现料面不均的效果。

6、喷砂机喷出的料必须认真检查喷砂的效果以及A、B、C、D面的匀称程度。

7、进入到氧化车间最重要的是工艺的控制。每一个工艺槽必须按照工艺参数进行严格控制，不允许马虎大意。

8、包装时严格控制废料的出现。检测封孔的质量，合格后方可进行正常包装。

以上是本次去渤铝的所见所闻。我本人的感受非常大，希望能够做到学以致用，使我公司在原有的基础上再提高一大步。

报告人：王飞

参观学习心得 篇9

苏润军

3月12日在教育局的统一组织下，我参加了由同心县教育局机关部分岗位负责同志、县直中小学（园）校（园）长、中心学校校长和乡镇初级中学校长组成的考察团队到银川市回中、三中和唐徕小学进行了参观学习。

本次参观学习采取了参观、座谈、交流的形式，主要目的就是学习借鉴银川市先进中小学的管理模式和宝贵的管理经验。

学校管理是一门学问，是一种艺术。是学问就需要我们不断去学习，学习管理知识，学习先进的管理模式；是艺术就需要我们不断去追求，追求更高的境界。通过我们到三所学校的考察学习，我有一种切身的感受，那就是精细化的管理模式和先进的管理理念是促使学校不断发展的法宝。

一、精细化管理覆盖学校的每一个角落

精细化管理是学校管理中的一种高级管理模式，是在学校规范管理的前提下实施的一种管理模式。银川回中从教学质量的提高到学校的卫生、纪律，学生的发展，教师的发展等都采用了精细化管理。学校的管理触角可以细化到教研组的每一位教师，学校领导关心到了每一节课的效果。他们认为“制度+不落实=0”。银川三中则非常注重人文环境的塑造，校园内到处都是文化，墙壁、楼道、雕塑等等，各种文化长廊的设立给人一种身处书海的感觉，对学生的影响就可想而知

了。唐徕回小虽然校舍略显陈旧但是他们的管理模式很新颖，采取了冷色调的制度调和暖色调的情感相结合的管理，推行“校园变家园，同事变亲人，职业变事业”的管理模式，重视挖掘民族教育的精髓，设立了“走近回族”、“印象回族”主题，让孩子们了解民族文化，管理细化到关心每一个学生。他们努力做到了给家长以“家门口的学校是最好的学校，教我孩子的老师是最好的老师”这样的印象。

三所学校的精细化管理值得我们去深思，值得我们去学习！

二、管理理念决定了学校的发展方向和发展速度

管理理念是决定管理模式和管理力度的必备。三所学校都具有先进的管理理念，其核心都是以人为本。银川回中的办学理念是“高尚师德，质量一流，管理规范，打造精品”；银川三中确定了“校以实为本，师以德为本，班以生为本，生以学为本”的办学思想和“为每一位教师的发展服务，为每一位学生的成长服务”的办学宗旨；唐徕回小则是遵循“让每个孩子享受优质教育”的教学理念，以“做最好的自己”为校训，强调要“笑着做老师，蹲着看孩子，乐着做同事”，他们认为“干不好自己的本职工作就是一种腐败”。先进的管理理念促使他们精心培养好每一位学生，为每一位学生的发展着想。

在先进的理念的指引下，三所学校在开展校本教研上各具特色。银川回中注重教学的实效性，研究紧紧联系课堂教学，校本教研成效显著；银川三中大力发展现代教育技术，积极探索现代教育技术下的教育教学模式改革。教育资源得到了共享，教师的集体智慧得到了挖掘；唐徕回小非常注重育人氛围的营造和校本课程的开发，宁夏的回

乡风情和回族文化在这里大放光彩。

同时，各校的校园文化建设也是各显特色，从各楼的命名到历史文化长廊的布置，从学生手工艺品、书法、作文等优秀作品的展示到学生参加各类文艺活动和体育活动的获奖情况，无不彰显着他们“一切为了学生发展”的办学理念。

项目参观学习心得 篇10

在公司的组织下，XXXXX一行四人远赴成都参加培训班，其整个学习安排是一天半的课程，具体是XX工程管理知识一天的学习课程及半天的实地考查。

在老师一天的讲课中，我对XX工程管理的细节和实操性所打动，另外在课间也同老师进行了简单的咨询和了解，让我的体会到我们在管理中的差距；另外我们参观了XXCOCO、XX、XX〃XX等项目，步入这些高端项目不禁让人大开眼界，体会很深，总结一下我们将来的工作应注意以下几个方面：

1、以营销为中心和龙头精心设计，以市场需求为导向，真正的满足客户的心理需求，从基础上让产品增加溢价点。

2、工程管理架构要合理，从整个组织类型要总体满足企业管理高效、质量的要求。

3、真正的以计划为中心，在实施过程中要以完全按照计划实施，并且在实施的过程中要做到实施---监督---总结修正---反馈一系列的精细化管理。

4、在产品的定位上要根据目前的市场需求，可以延续和套用成功和成熟产品，并在此基础上开发新的产品，以适应市场的变化。

5、在施工过程中要注意随时对产品的修正，真正的从业主的角度出发，针对可能造成业主将来生活不便的部分设

计问题要及时进行调整。

6、针对交房后所出现的问题要及时进行收集，认真的进行总结，将修正方案进行整理，以保证以后的工作中不出现类似的问题。

昆山参观学习报告 篇11

 昆山文化艺术中心

昆山文化艺术中心隶属于保利集团，影城共有八个影厅，其中七号厅为IMAX影厅。近1100个座位。自开业之日起30天内，市民只需1000元就可办理价值2000元会员卡，并可享受观影5折优惠。

休息区特色化---经典海报展

会员专属通道

圆形灯柱宣传区域

无处不在的二维码

具有电影特色的检票台

 昆山金逸影城

影城位于昆山蝶湖湾商圈，整体装修风格与苏州文化馆金逸类似，由于该地方还未完全开发，影城附近拥有停车位近500个，目前影城票房位居昆山第一。

明显的店招

设有专属的购票通道

自助售票机使用流程

 昆山世茂影城二店（SPC数字影院）

昆山共有二家世茂影城，二家影城同占领着世茂商圈，这次主要参观SPC数字影院。

超大无框银幕：宽度达到25米的超大银幕从左墙到右墙、从地板到天花板铺满整个墙面，全景展现电影画面，充填观众的全部视野，带来震撼的观影体验。

影院没有VIP厅，在最大的无框影厅内设有VIP位，挂牌价200元/位。

直接通往VIP（头等舱）的通道，只对头等舱客户开放

以上为昆山艺术中心、金逸电影院、世茂国际影城比较亮点的地方，也同样是我们影城可以借鉴的地方。

1、IMAX左侧休息区域进行改造，结合电子科技将现代化与经典特色结合的特色点将IMAX左侧改造成为较为特色的休息区域。

2、VIP专属通道的改造，体现VIP的专属享受

3、圆形柱可以改造成，可以为做商业租赁，影片宣传，活动宣传以及形象广告等

4、二维码的恰当利用，可以在影城入口，检票口，防护栏等地方将影城二维码展现成“无处不在”。

5、统一的影城签票台。将影城检票台统一化，便利化，体现苏艺影城特色。

6、心影城可以将店招提前公示，至少让周边的居民知道有我们影院的存在。

参观学习汇报材料 篇12

赴参观、学习

汇报材料

集团工程有限公国高网标段项目经理年7月5日

司部

2010 尊敬的公司领导：

根据您于6月28日到高速检查的工作指示，我部于2010年7月1日至7月2日，由项目经理、副经理、安质部部长组成3人参观学习小组赴进行为期1天的参观学习活动，我们先后到了山隧道横洞及进口、大桥、砼拌和站。通过对以上几处施工现场的实地参观、学习、交流、座谈会等形式，开阔的视界，受益匪浅，现将参观学习的具体情况汇报如下：

一、参观学习的过程

2010年7月1日13：00在项目部召开《施工进度计划工作会》后，于下午15：10分出发从，晚上凌晨2点15分到达目的地，7月2日早上8点和 项目部人员一起到现场参观：08：45到 隧道横洞、09：10到 大桥、09：35到 隧道进口、10：10到砼拌和站参观学习，特别是 进口安装了电子监控设备，各种标准化的安全文明施工标示、标牌及标语，现场规划的井井有条，各种醒目的安全文明施工标语，充分代表 集团公司在西南片区的形象宣传，企业文化精神都体现的淋漓尽致，每到一处，都能够被西南片区的那种科学管理方针，无私奉献，兢兢业业的工作态度和工作热情所感染。11：00在 隧道进口一工区会议室举行经验交流座谈会。

（一）、项目总工 ：

1、项目简介：V标段线路总长34.344km，合同总投资18.05亿，合同工期4年，主要工程量以隧道和桥梁为主，路基经240.31米。

2、业主对现场管理很严，推行标准化管理，是局的观摩点之一。

3、监控导位系统，施工人员的安全帽上有芯片装置，对人员进出隧道了如指掌，确保安全文明施工。

4、去年信誉排名第二，今年上半年排名第一（全线29家单位中以283分居首）。

5、隧桥施工基本不受天气影响，隧道洞内无水，施工进度顺利。

6、子公司高度重视队伍管理，本标段队伍很复杂，局领导很重视。经过多方努力，队伍基本能按照集团公司管理模式规范施工。

（二）、一工区经理 ：

1、到目前为止完成了5个亿的工程量（总工程量10.05亿），对队伍的管理，从开始就按照审计标准来处理资金账务。年底大通进出口；明年6月份主体完成；明年底完成无渣轨道；桥梁跨高速问题明年6月份也问题不大。

2、铁道部有安全文明施工强硬性规定。隧道岩层主要以砂岩为主。值班问题，每天都有人值班。偷工减料问题，局指从一开始就在严管。关键问题在于工序及分部分项工程上必须严卡质量关。

3、工程部、安质部人员分下去，每天早上点名，有问题及时上报，分工很明确。

（三）、副指挥：

1、本标段分三个工区，一、二公司施工（主要以一公司为主）；三工区是十五局的协作单位。面前各工区比较平衡，一工区较突出。

2、隧桥施工比较单一，管理内容较少，天气影响较小。

3、施工环境总体上较好，但是遇见各种问题也不少，跨高速公 路问题还未解决。

4、管理上，从一开始就形成了良好的氛围。制度的执行比较好，及时处理、及时整改，重点在抓光面爆破、临时支护、仰拱、防排水、衬砌。

5、安全、质量、进度等各方面都处于可控状态。

（四）财务部 ：

1、财务实行一级管理，二级预算。以拨改代，工资由局指监督下发。

2、没有正规发票，就不能拿钱。（砂石料，由局指组织招投标，与工区签合同；税务部门可代开发票，招标价已含税票）。

（五）、书记：

1、总体来说，工作成绩各级都是肯定的。主要是局指领导的大力支持和项目部所有人员的共同努力。

2、“保二争一”目标实行了。

3、共7家单位，老大哥单位很多。

二、取得的成绩及原因分析

（一）领导重视

局指及一工区在介绍经验的整个过程中，都强调了以 副经理为领导的集团公司的高度重视。通过3次大检查，取得了优异的成绩，去年两次检查均得第二名，今年上半年检查第一名。这些成绩都是与西南片区领导的科学管理是分不开的。

（二）制度健全，管理规范 项目部根据每位领导的工作岗位和专业专长，进行科学分工，根据全线控制线、重难点工程划分为一、二、三工区，每个工区又下发施工任务，项目部设有经理部、书记处、办公室、工程部、安质部、计划部、财务部、测量队、物资部等部门进行管理及协调工作。把责任分解落实到人，每个分管都承担一个或者几个部门的几项具体工作，每个领导都做出所分担工作的实施计划和具体措施，增强每个领导和职工的责任心和使命感。

（三）精诚团结，凝聚力量

项目部施工队伍复杂，通过多方努力，形成了一个和谐运转的广阔空间。项目部明确施工总体目标，技术力量雄厚，施工队有方向，形成了以项目经理部为中心，并分三个工区的合理布局的网络式管理机制，使各项工作层层有人抓，事事有人管。（例如：进入隧道施工，进口有全方位监控系统和专人值班管理，隧道作业区有现场技术人员和安全管理人员在现场实际解决问题，遇见不能解决的问题及时层层上报直至解决问题，项目部全力支持）。二是建立了科学的管理制度并实施。如例会制度、工作检查制度、重点工作终结性汇报制度、实施性施工方案进展汇报制度等，这些制度促使了项目部各种部门与部门之间的配合工作，现场管理人员与项目经理部之间的相互沟通，增强了凝聚力。确保了生产进度、质量、安全的顺利开展。三是实施人性化管理，注重情感沟通。在渝利铁路项目部，形成了上下同心同德，融洽、友好、团结的气氛。

三、参观学习感受及下一步工作安排 经过此次参观学习，精细化的内部管理和标准化的现场文明施工管理，值得我部借鉴学习，我部将接过集团公司交予我们的旗帜，继续发挥老一辈铁道兵的光荣传统，不畏艰苦，挥之即来，来之即战，战之必胜的革命精神。结合自身项目的实际情况，进行项目管理及安全文明施工管理。

（一）、目标管理

按照西南片区领导 局长的科学管理理念执行，一切以高起点、高要求、高标准的方针管理项目部，继承铁道兵的优良传统，我们相信在项目经理 带领下的团队一定能将 的旗帜树立在西南片区的四川市场，在 高速发扬光大，给集团公司提交一份圆满的答卷。

（二）、项目管理

1、工作作风：项目部一直以实施微软模式的人性化管理，经过长时间的磨合，证明这种管理不太适合现场施工管理；将调整管理方针，以办公室牵头，从项目部内部管理抓起，以制度管理人员，首先从作息时间和生活习惯下手，建立奖惩制度，加强工作热情及工作责任心；激发年轻人的工作激情。

2、责任心：由领导班子找管理人员进行谈心，进行感情沟通，拉近心与心的距离，增强凝聚力，建立责任制并落实。乐雅高速是一个年轻的团队，建立一支具有年轻特色的团队；有朝气、有精力、有激情、有活力的团队。

（三）、现场安全文明施工管理

1、我们将以砼拌和站和 大桥为安全文明施工重点对象，拟在此段 按照标准化部署，树集团公司形象。

2、根据现场生产分解为桥梁施工队、路基施工队、涵洞施工队、拌和站作业区，各个协作队伍由总工办和生产经理部领导分4个小组分别负责管理；但是分工不分家，各队分管领导及项目部各部室应统筹协作，加强沟通。

3、加强施工现场安全文明管理及建设投入，一切参照集团公司的要求并结合我部实际情况规划现场施工管理。

4、协调处理好各种外界矛盾，创建和谐施工环境。

5、加大施工过程控制，将以施工进度、质量、安全三步走，确保施工总体目标顺利实施。

6、加大施工主控材料及地材的采购计划和管理，预控成本风险。

7、根据当地实际情况制定专项雨季施工技术方案。

集团第五工程有限公司

国高网 标项目部

2010年7月5日

整改照片

一、施工便道整改前

一、施工便道整改后

二、机械设备停放整改前

二、机械设备停放整改后

三、路基试验段整改前

三、路基试验段整改后

四、路基施工整改前

四、路基施工整改前

五、拌和站整改后