2022新任教师培训总结

2022新任教师培训总结

2022新任教师培训总结 篇1

同志们：

经县委研究决定，从今天开始，我们将利用5天时间，对新提拔担任或调任晋升乡科级领导职务的公务员进行集体“加油”“充电”。首先，我代表县委组织部，向本次培训班顺利开班表示祝贺，向各位学员的到来表示热烈欢迎！大家是过去两年我县各条战线上涌现出的优秀干部，也是我县未来干事创业的中坚力量，肩负着全县“十四五”规划落实落地的重任，县委对这次培训高度重视，X书记、X部长多次作出安排、提出要求。希望大家静下心来、扑下身子，集中精力、认真学习，努力做到学有提高、学有收获、学有进步。下面，我讲三个方面的问题。

一、提高认识，增强参加教育培训的思想自觉

干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。对大家而言，都是处在不同岗位上的科级领导干部，能否履行好岗位职责，直接关系到县委决策部署的落地生根。因此，举办这次培训班，对于加强全县干部队伍建设，提高大家履职尽责、担当作为的能力，都具有十分重要的作用。

（一）这是适应新形势新任务的迫切需要。

在去年“七一”建党100周年庆祝大会上，习近平总书记庄严宣告，我们顺利完成了第一个百年奋斗目标，全面开启了向第二个百年奋斗目标进军的新征程。新的形势下，许多新任务、新事物需要我们不断地去学习、去探索、去实践，需要各级干部不断提高自身的素质能力来应对和处置。大家来自全县不同的乡镇和部门单位，行业不同、岗位不同，所承担的任务也不尽相同，但相同的是新情况、新问题每时每刻都在出现，很多都是我们过去不熟悉或者不太熟悉的，要认识好、解决好，唯一的途径就是加强学习、增强本领。我们举办这次培训班的目的就是让大家在不断变化的形势和任务面前，学会用党的最新理论成果武装头脑，学会用系统化的思路谋划推动工作，不断提高科学决策、总揽全局、落实任务和解决问题的能力，更好地把我们所承担的工作任务推进好、完成好，做到在其位、谋其政、尽其职。

（二）这是推动全县经济社会发展的客观需要。

年初，县委统筹疫情防控和经济社会发展，确定了党建引领、改革创新、民生保障等五项重点任务，并明确了具体目标。干好事业，关键在人。实现县委确定的任务目标，靠的就是全县各级领导班子和广大干部队伍，今天在座的就是骨干力量。当前第一节度已经结束，马上就将进入第二季度，各项工作都到了加压冲刺的关键时期。在这种时候专门抽出时间组织大家集中培训，是非常不容易的，县委也是下了很大决心的。希望大家珍惜机会，端正态度，充分利用有限的时间，努力使自己在思想上、作风上和能力上有一个新的提升，全力以赴干好各自承担的工作，确保圆满完成年轻确定的任务目标。

（三）这是加强全县干部队伍建设的现实需要。

近年来，县委始终把加强教育培训、增强干部本领作为一项战略任务紧抓不放，在人力、物力和财力等方面不断加大投入，县委组织部、县委党校也通过举办主体培训班等形式，不断加强对各级干部的教育培训。希望大家时刻保持“本领恐慌”的危机感和紧迫感，结合本部门、本单位和个人的工作实际，有针对性地加强学习、苦练本领，全面提高自身的能力和素质。同时，这次参训XX名干部，是从全县选拔出的优秀份子，大家的一言一行、一举一动，不仅代表了你个人，更代表了你所在的单位。希望大家不仅要在培训期间认真学习，更要在日常工作和生活中保持好学习的意识和习惯，树立起勤于学习、善于学习的良好形象。

二、牢记使命，努力做一名优秀领导干部

党的十八大以来，习近平总书记对各级领导干部提出了一系列要求。比如，提出“20字”好干部标准，提出“三严三实”要求，等等。2021年9月1日，在秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班上，又提出了“48”字的明确要求，大家要对标学习领会、认真抓好落实，努力做一名让组织放心、群众满意的好干部。

（一）要把对党忠诚作为信仰之基。

习近平总书记强调，“我们挑选优秀年轻干部，千条万条，第一条就是看是否对党忠诚；我们培养优秀年轻干部，千条万条，第一条就是教育他们对党忠诚。”这实际上是对每名党员干部的要求。新修订的《干部选拔任用工作条例》，同样把对党忠诚摆到重中之重的位置，要求在干部工作中首先考察干部的政治素质，政治上不过硬的坚决不用。大家一定要保持坚定的政治信仰，筑牢对党忠诚的信仰之基，时刻把握自己的一言一行、一举一动，知道什么是该说的、什么是不该说的，什么是该做的、什么是不该做的，始终做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，以对党绝对忠诚的实际行动展现新时代党员干部的新气象、新作为。

（二）要把加强学习作为成事之道。

对任何一名党员干部来讲，学习能力是基本能力，如果不学习，就不了解政策、不清楚上级要求、不掌握实际情况，也就难以干好工作、成长进步。一方面，要不断强化理论武装。作为党的干部，首先要熟知党的基本理论，如果理论基础不扎实，一遇到重大政治考验就缺少了根和魂，好比是在沙滩上建高楼，风一吹就倒。大家一定要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为头等大事来抓，坚持读原著、学原文、悟原理，真正通过政治理论学习让自己明方向、识大局、知分寸、长才干。另一方面，要大力提升专业素养。当前，各级都在着力选拔“又红又专”的干部，“红”指的是信念坚定、对党忠诚，“专”指的就是专业素养和专业能力。大家处在不同的工作岗位，必须树立干一行爱一行、钻一行精一行的意识，认真学习本职岗位所涉及的法律法规、政策规定、业务流程等专业知识，特别是对自己负责或分管领域的工作，要潜心研究、如数家珍、信手拈来，努力在本职岗位上干出成绩、干出专长、干出亮点。

（三）要把勇于担当作为为政之要。

习近平总书记多次强调，责任担当是领导干部必备的基本素质，领导干部有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。只有不断强化担当意识，遇事不推诿、敢于直面矛盾，才能切实承担起促进经济社会发展的重任，才能创造出经得起实践、人民和历史检验的实绩。一个干部干得怎么样，群众和组织的眼睛都是雪亮的，谁脚踏实地、埋头苦干，谁夸夸其谈、光说不练，都是看得清楚的。大家要俯下身、静下心、沉住气，把对上负责与对下负责统一起来，踏踏实实、老老实实，兢兢业业、苦干实干，真正说一件干一件、干一件成一件。同时，要树立统筹意识、全局理念，不断增强系统化推进工作的意识和能力，学会“转盘子”、善于“弹钢琴”，努力在多重任务目标中寻求动态平衡，防止主次不分、顾此失彼，达到“1+1>2”的效果。

（四）要把清正廉洁作为立身之本。

习近平总书记指出，国无德不兴，人无德不立，我们党也始终按照德才兼备的原则选拔使用干部。对于领导干部来讲，最基本的道德标准就是清正廉洁。大家在各单位都是“挑大梁”的，越是岗位职责重要，越不能放松了对自己的要求，要始终把守纪律、讲规矩作为从政做人的底线，坚持以淡泊之心对待个人名利权位，以敬畏之心对待肩负的职责。大家还都很年轻，未来的路也还很长，还有很大的发展空间和潜力，要牢记自己能走到今天、走上这个岗位不容易，既是组织培养、同志支持的结果，也是家庭奉献、个人奋斗的结果，要对自己负责，对家庭负责，对事业负责，自觉以廉当福、视贪为祸，做到公私分明、克己奉公，在一点一滴中树德养廉，绝不在廉洁自律问题上犯糊涂、留污点、栽跟头。

三、严格要求，确保这次培训取得预期效果

这次培训班时间虽然只有5天，但主题明确、内容丰富、安排紧凑。希望大家以积极端正的学习态度，把宝贵时间和主要精力放在搞好学习培训上，扑下身子，潜心钻研，不断提高自己的理论素养和解决问题的能力。

（一）要精心组织。

为提高这次培训班的“含金量”，县委组织部和县委党校精心设计了培训课程，并专门邀请了理论水平高、实践经验丰富的专家、领导亲自为大家授课。县委党校要认真组织，安排专人跟班，对参训学员严格管理、严格考勤，实行学风情况通报制度，将学员到训情况、表现情况和学习成绩等，通报学员所在单位。要抓好培训班的日常管理，为学员们提供周到细致的服务，确保培训质量。

（二）端正态度。

不以规矩，不能成方圆。大家在单位都承担了一定的工作任务，有的同志分管一摊。但“磨刀不误砍柴工”，参加这次培训是一次难得的机会，希望大家能正确处理工作与学习的关系，全身心地投入到这次学习培训中。本次培训，不仅是一次理论知识的集中培训，也是一次组织纪律的集中检验，希望大家在学习培训期间，强化纪律观念，严格遵守培训纪律，自觉服从党校的管理，切实展现出科级领导干部应有的素质和作风。尤其要严格按照疫情防控要求，落实好体温检测、佩戴口罩等制度，凡有发热症状、接触重点地区来人的，要及时报告，确保不出任何问题。

（三）要结合实际。

学习的目的在于学以致用，就是要把学与思、知与行结合起来，使学到的知识运用于实践、更好地指导实践。大家在学习中，要坚持理论联系实际，把握重点，学用结合，做到深学一层、深思一步，更加准确地把握上级要求、明确工作重点、理出思路措施，不断提高自身的实际工作水平和业务能力。大家从事的工作有所不同，学习重点也就有所区别，要立足自己的岗位，带着问题学，虚心请教，积极交流，力求通过此次学习培训，真正有所收获、有所提升。

新任教师培训心得总结 篇2

1、教师语言有艺术的魅力。当我听着教师们的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生重温校园生活片段，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。有的老师在教学时，她让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。

2、实现了师生角色的转变。 几位教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者;学生由被动的接受者，转变为学习的主人，他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行个性化学习的权利。

3、实现了学习方式的自主合作。这些课关注学生学习的过程、学习的方式，这是引导学生学会学习的关键。一方面在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。教学是在教师的指导下，师与生、生与生交流对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程。另一方面，专题性、综合性学习引起重视，加强这一类学习的研究与实践。这类学习更具综合性、探究性，也更富于挑战性。学生在综合性学习的过程中，有效地培养主动探究、团结合作。

我感到在这短短时间里,让我近距离地接触了名师,聆听名师的示范课，从中我领略到每个名师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，他们所设计的学习情景，不仅绚丽多彩，贴近学生的生活，而且蕴含着语文问题，让学生从中发现问题。学生通过观察、交流，主动地参与探究解决问题。这些名师不但关注学生，把握语文的学习方法，而且更关注学生在教学活动中所表现出来的情感态度价值观，让人耳目一新。

新任教师岗前培训学习总结 篇3

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的新任教师岗前培训学习总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新任教师岗前培训学习总结范文1

20xx年5月，我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十二天的岗前培训。

在为期十二天的培训里，学校为我们这些学员安排了新老师必备技能课程，也为我们安排了都是县里优秀的老师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了很多新的理念和研究问题的，不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅。首先，在教学方面：即将为人师，既欣喜又不安，因为自己在校时学的是化学，距今已八年多，因为形势所迫，在社会上从事很多行业，却没有从事教育行业，在学校所学的知识和技能没有得到实践，对于专业知识和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训，让我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民教师，必须增强使命感，树立好榜样。提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。

对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的`例子结合，使的讲座的效果达到比较高的境界，特别是在这样一个教育环境下，教师成长途径很多，的确需要我们好好去和借鉴。

常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光教师，用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能，对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们提供了很好的参照，要培养好学生，首先教师必须要有良好的素质和心态，这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的。

这样的培训，对于我的以后教育来说，很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。“捧着一颗心来，不带一跟草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。

新任教师岗前培训学习总结范文2

作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为xx师范学院教师队伍中的一员。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，特地对我们进行了一周的岗前培训。培训的时光，已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了，但这一周的培训，却使我受益匪浅。

在培训期间，我们除了学习《高等教育学》、《高等教育心理学》，还学习了《高等学校科研工作规范》、《高等学校教学工作规范》、《高等学校教师工作》等相关内容，除了获得教学上的相关知识，也对相关的政策法规有了一定程度的了解。

一个星期的培训，对于一个高校教师来说远远不够。但是，在以后的工作中，在对学生的管理和教学中，我将学以致用，不断完善自我走向成熟，做一名合格的高校教师。

作为一名非师范专业毕业的教师，从事高校教学工作，自己觉得虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求，但在运用、掌握学生学习心理方面欠缺得很多。通过这次岗前培训，学习了高等教育学、高等教育心理学，弥补了我的不足，专业理论和教学实践相结合的能力得到提高，对以后的教学工作充满信心。现将这一阶段的学习和作一个：

“传道、授业、解惑”，教师的身上肩负着很多崇高而艰巨的职责。对于“好教师”的理解，人各有异，我作为一名初次参加高等学校教学工作的新教师，感到既兴奋又紧张。这种复杂的心情来自于对实现职业理想的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。在培训中，映象最深的就是“敬业、责任心”这几个字。扪心自问，我相信自己能做到爱学生、负责任、认真对待工作这几点，于是，悬着的心中有了一丝坦然，相信通过努力，自己能成为一名好老师。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从教多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，提到了继续教育和科学研究能力的培养，作为一名高校教师，应该具有较高的科学研究能力和学术素养，老师们勉励我们努力在科研上做出成果，并将之融会于教学之中；在谈到面对困难如何克服的问题上，老师们还提出了如何搞好同事关系的方法。

最后，在这次岗前培训中使我认识到，作为一名大学教师，应该掌握现代的教学工具，注意信息技术与学科课程的整合。

岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺的东西还很多，因此，我会一如既往地虚心向资深教师求教，以严谨、认真的工作态度进一步提高教学质量，同时加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的高等学校教师。

新任教师的实习总结 篇4

在2013年11月到2014年1月，我参加了新教师的培训。通过在基地校两个月的培训，对教师这个职业的内涵有了深层的了解。我们也由初来时的浮躁，在经过领导与同事们潜移默化的教导，慢慢变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升，我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。从听专家的报告，学习有关法律法规、怎样做研究、如何开展德育工作和班级管理、班主任工作等各方面的理论知识，到从理论的学习到观看别人的教学，让我自己的教学经验的学习也经历这样一个从原先的理论到实践，从别人的经验到自己亲身体验的过程。

这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，短短的两个多月培训非常短暂宝贵，内容涉及很多，让我们从各前辈的经验之谈中明白和了解教师这份职业的神圣和伟大，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义.在培训期间，让我深深地知道作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人，他应无私地传授学生所需要的文化知识，教育他们做人做事的方法。如果能在知识传递的过程中，既引导学生们举一反三，培养他们学会学习、懂得思考的能力，又充分发挥其主观能动性，主动探索未知问题，这是件艰难的事，因为教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分，教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体

现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。还记得在理论培训课中米艳霞老师向我们介绍了很多宝贵的经验, 从她的讲述中，让我感受到班主任是班级的领航人，是学生的好帮手。不仅要有责任感，更要有一颗全心全意为学生服务的心。好的班主任懂得培养一支优秀的班干部队伍，善于从一个班级中发现和栽培适合协助管理班级的班干部。又要有过硬的专业本领，善于以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他们，教育他们。班主任是学生的良师益友，而不是他们的独裁者，因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民-主性原则。在评价班内学生时，要善于发掘他们的优点，而不能以不同的态度对待优秀生与后进生。这对于新教师而言非常重要，因为要做好一名教师，首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生，不该把喜欢好学生，忽视其他学生的情绪带到工作中。班主任作为一个班级的领导者，比任课老师更要多奉献的关爱,要全面地关心班中每个学生的各方面发展。在这次培训中，我收获了很多，现将自己的一点体会总结如下：

第一，培训使我对教师这一职业有了进一步的认识。

在培训中，几位老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，因为教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

第二，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到如何做一名合格教师的问题上，我认识到要想成为一名合格的教师，不仅要有丰富的专业知识和技能，还要有一口普通话，一笔好板书，一幅好口才，一手好文章和一个好方法，这是作为一名合格教师必须具备的基本功，这只是其中的一个方面，还有怎样投身于教学中等等，总的来说在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

西华学区新任教师宣誓活动总结 篇5

根据《甘肃省教育厅关于全省各级各类学学区组织新任教师宣誓仪式的通知》文件精神，我学区结合实际及时制定了新任教师宣誓活动方案，并组织全体师生隆重开展了新任教师宣誓活动，现就此次活动总结如下：

一、活动时间：

2013年9月10日上午10：30分；

二、活动地点及参加人员：

活动在**镇中心小学举行，参加人员为新任教师王*、***、****、*****及西华镇中心小学全体师生；

三、主要活动：

9月10日上午10时30分，在庄严的国歌声中，我学区新任教师宣誓仪式活动拉开帷幕，全学区教师排成整齐的队伍，在*****老师的带领下，举起右手，在国旗下庄严宣誓：“我愿做一名光荣的人民教师，面对国旗，庄严宣誓：遵守国家法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，履行教师神圣职责。立德树人，为人师表，争当教书育人楷模；关爱学生，严谨治学，促进学生全面发展；追求真理，崇尚科学，不断提升专业能力；恪尽职守，勇于创新，乐做终身学习典范；珍惜生命，热爱生活，团结协作，甘于奉献，为教育事业贡献毕生精力！”紧接着学生代表为教师们佩戴了红领巾，最后老教师代表***同志为新任教师***、***、****等六名同志致了贺词，整个活动有条不紊，在优美的歌声旋律中圆满结束。

此次活动的开展，是学区教师职业理想教育常态化的有力措施之一，旨在引导和激励教师乐从师、为人师、做名师，树立健康向上的职业理想，积极投身教育事业。通过此次活动，一方面向学生和家长表明了学区的服务心迹，另一方面增强了教师从事教育事业的使命感。作为一项活动，教师宣誓，只是一种象征，一种形式，但在宣誓的瞬间，全体教师油然而生一种教师职业的荣誉感、自豪感和责任感。它将成为我们教师切切实实的职业准则，成为鞭策我们成长的力量。

活动后，我学区教师心中都涌动着一股更为强烈的教书育人、报效祖国的激情。老师们纷纷表示，在宣誓的那一刻，才真正觉得教师的伟大，那种震憾是从来没有经历过的，同时也深感担子之重，任务之艰，作为教师当我们走上这个神圣的岗位时，就注定我们每时每刻都在传承文明，一言一行都应成为下一代的楷模。这是师德师风建设赋予我们的职责，作为教师，我们要用智慧启迪学生，用人格陶冶学生，用情感感化学生，用爱心点燃学生的心灵之火。

此次活动虽已结束，但我学区师德师风建设活动永远都不会停止，在今后的教育教学工作中，我们将不断改进，不断创新，大力开展各项师德师风建设活动，争取把我学区建设成为全县师德师风示范学区，努力实现“办人民满意的教育”。

中学语文新任教师个人工作总结 篇6

1、把思想教育融入课文教学之中。

学生的学习积极性、主动性源于正确的学习态度，在课文教学中有针对性地结合学生的思想状况，生活实际、人生观、价值观的教育，让他们从中领悟做人的道理，明白新世纪对人材的要求，使他们养成自觉学习、为自己、为将来而学习的良好习惯。

2、注重基础知识的掌握巩固

语文教学绝不能放松对基础知识掌握的要求，在教学过程中通过各种的训练方式，让学生能真正理解掌握，特别是语法方面的知识尤其重要。让学生做到能理解，还要学会分析，运用。

3、重视阅读能力的培养

从考试改革的变化可知，对分析问题、解决问题能要求越来越高，必须高度重视。在教学过程中，抛弃传统的讲授方式，以多种方式相配合，导学、启发、自我怀疑、自我发问，对文段进行评析，说出自己的理解和感受，从而激发学生的阅读兴趣，培养阅读能力。经努力，从期未考试来看，效果较为理想。

4、加强作文训练

2022新任教师培训总结 篇7

按照市纪委的总体要求，第六派驻纪检组决定开展这次廉政谈话活动。目的是进一步贯彻执行党风廉政建设相关规定，促进更好的履职尽责。下面，分三个方面和大家相互交流，共同学习。

一、加强学习，提高素质

学习，不仅是提高个人素质的有效途径，也是增强拒腐防变能力的根本措施。事实也证明，作为一名领导干部，如果放松了学习，思想上就会落伍，甚至掉队;信念上就会松动，甚至混乱;政治上就会丧失先进性，甚至背离;工作上就会盲目被动，不作为，甚至乱作为。为此，要把学习上升到一种兴趣、一种习惯、一种精神需求、一种政治责任、一种任职的前提条件，当作提高个人文化修养、坚定理想信念、保持正确政治方向、提高领导水平、打开工作局面的有效方法，常抓不懈。

首先要学习政治理论。习近平总书记指出：“理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础。各级领导干部一定要进一步提高对学习理论重要性的认识，坚持不懈地学习党的基本理论，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，增强坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性坚定性”。要结合历史学习、结合实际学习、结合现状学习，积极投身到“两学一做”学习教育活动中来，努力学习掌握中国特色社会主义科学理论体系和精神实质，特别是深刻学习和领会党的十九大精神，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定共产主义信念和“四个自信”，树立“四个意识”，时刻与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;认真学习党章党规，切实提高党性修养，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终做到大是大非面前要立场坚定、旗帜鲜明，不传播流言蜚语和违反政治纪律的小道消息;要坚持不懈地学习党的优良传统和优良作风，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，养成宽阔的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艰苦朴素的生活作风，坚决维护好群众的切身利益，永做人民的忠实公仆。

其次要博学业务知识。特别是学习好法律知识、业务知识，专业知识。“知识也有保质期”，大家作为部门的中层领导，实践经验丰富，工作能力很强，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。实践经验有时会阻碍对新知识的接受，也能一时地掩盖新知识的不足，久而久之，势必造成学习业务知识的惰性。缺乏新的知识，仅靠旧有的经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，因此上，要不断地学习新知识、掌握新技能，用全新的、科学的、与时代相吻合的思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑，不断更新知识结构和理念。要做到学以致用，与思考、实践有机结合起来，融会贯通，运用自如，真正达到举一反三、厚积薄发的效果，为指导决策、推动工作提供理论基础。

二、努力工作，履职尽责

首先，要树立正确的权力观。在座的都是市局系统副科级以上干部，尽管岗位不同，但手中多多少少会有这样或那样的权力。习近平总书记指出：“各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督”。要始终与人民群众站在一起，与人民群众保持血肉联系。领导干部手中的权力说到底都是人民赋予的，领导干部必须运用人民赋予的权力为国家的安全、发展和富裕服务，为人民群众的美好生活服务。一句话，权利必须始终用来为国家和人民谋利益，在工作中要努力做到常修从政之德，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，正确看待和运用手中的权力，解决好为谁掌权、为谁服务的问题。现在有一些干部觉得自己的“位置”是个人奋斗得来的，还有的干部认为权力是领导给的，这些都是十分错误的。一个人的成长进步固然跟自身努力分不开，但没有群众的拥护和支持，没有组织的培养教育和同志的关心帮助，没有党和国家提供工作的岗位，个人能力再大，也干不成事业。因此，无论从事什么工作，担任什么职务，归根到底都是为了更好地代表最广大人民群众的利益，全心全意为人民服务，绝不能把权力当作个人、家庭和少数人谋取利益的手段。更不能把升官发财作为人生的目的，不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为钱所感，以良好的精神状态投入到工作中去。

再次，要履职尽责，干事兴业。有没有实干精神，不单单是一个作风问题，也是一个严肃的政治问题。事业是干出来的，人才也是从实践中锻炼出来的。作为科级干部要想有所作为，不断进步，就必须切实改进工作作风，踏踏实实做事。

要紧紧围绕“三纠三促”、实施党建统领“一强三创”专项行动，把全部的心思和经历都用在工作上，要兢兢业业，扎扎实实，扑下身子，真抓实干。要按照习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准要求自己，尊重客观规律，尊重群众意愿，把实干精神与科学态度结合起来，切实做好各科室承担的环境监测、评价，环境污染防治和环境保护，环境违法案件查处等工作，严格按照局党组制定的权责清单落实各项工作任务，克服畏难思想，勇于担责，深入学习和严格执行党风廉政建设各项规定。

三、严于律己，廉洁奉公

做人之要，在于自律，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。为政之要，贵在一个“廉”字。严于律己，廉洁奉公，是干部党性修养好、思想品德高的具体体现。要不断加强党性锻炼，从严要求自己，做艰苦奋斗、廉洁自律的表率，做遵守纪律、克己奉公的模范。

一要警钟长鸣，防微杜渐。自觉做到自重、自省、自警、自励，严格用党的纪律约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，无论什么时候，都要慎欲，不贪钱财，不贪酒色;慎情，不为亲属、朋友等身边的人所左右;慎独，加强修养，自觉坚持党性，艰苦朴素，不贪图小利。要分清公私和是非界限，哪些事能办，哪些事不能办，心中都要有数;在任何时候都要头脑清醒，在各种诱惑和考验面前把握住自己，不为私利所驱使，不为金钱所诱惑。讲修养，严治家，慎交友，管好自己的配偶、子女，在工作圈、生活圈、社交圈都能廉洁自律，过得硬。

二要从现在做起，从小事做起。坚持从小处着手，从细节做起。任何事物都有一个从量变到质变的过程，如果我们平时不拘小节，就有可能酿成大祸，小问题演变成大问题。群众评价一个领导干部的品行优劣，往往是从看得见、摸得着的小事来判断。要守得住小节，时刻绷紧廉洁自律这根弦，把握好廉洁自律的底线，积极追求道德模范的高线，夯实拒腐防变的基础。清清白白做官，堂堂正正做人，踏踏实实做事，自觉把社会主义核心价值观贯穿于生活工作全过程，成为践行社会主义核心价值观的表率。

三要自觉接受组织和群众的监督。要虚心听取群众的意见建议，主动公开办事程序和工作环节。要采取问卷调查、主动回访等方式方法，主动征求服务对象的意见和建议，进一步强化对执法权力的监督和约束。

同志们，以上从学习、工作、生活三个方面谈了一些要求，希望同志们做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，争当先进模范。最后祝愿大家在各自的工作岗位上，能以更高的标准严格要求自己，能向组织和群众交上一份满意的答卷，为建设绿色开放幸福美好新平凉做出新的更大的贡献!

谢谢大家!

科级干部任职集体廉政谈话提纲

同志们：

根据机构改革的部署和要求，今天所有科级干部重新进行了任职。按照相关规定，我们进行一次集体廉政谈话。廉政谈话的目的是督促干部始终保持自警自醒自律，保护我们干部在今后工作中不犯错误、少犯错误。在座的各位是我们应急管理局的中坚力量，是局党组决策部署的具体组织者、实践者，你们的党性作风、工作标准，将会直接影响全局的政治生态和工作成效。因此，不论是老同志还是年轻同志，都必须有一个全新的精神状态和奋斗姿态，以更高更严的标准约束和要求自己，为全市应急管理系统的党员干部做好表率，奋力跑好新时代应急管理事业第一棒。

一、讲政治，做对党忠诚的表率

习近平总书记指出，“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德”。对党忠诚、政治坚定，是衡量党员干部是否合格的根本标准，更是考验新时代应急管理干部的第一标尺。不论何时何地，我们都要把对党忠诚作为政治信条，把党性修养作为人生的必修课，在实践中不断锤炼党性观念、砥砺意志品质。

一是加强政治学习。

完善自我的一个重要途径，就是要加强政治理论学习。同志们履新后，要主动克服工学矛盾，加强对党的政策理论的学习，特别是要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神的学习理解。前期，局党组根据市委通知要求，专门印发了《xx市应急管理局关于进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的通知》，同志们要以自觉的学习态度、良好的学习成效，影响并带领所在处室、单位的党员干部职工提高对学习的认识，培养学习的自觉性和主动性，营造浓厚学习氛围，让学习成为自我教育、自我完善、自我约束、自我提高的重要手段。

二是保持政治定力。

政治定力反映的是共产党人的政治信仰、政治态度、政治纪律。应急管理局承担着应急管理、安全生产、防灾减灾救灾等重要职责，是广大人民群众的“守夜人”，如果党员干部不能保持坚强的政治定力，工作成效就会大打折扣，“为人民群众生命财产安全提供坚强保障”就成了一句空话。保持政治定力，就是要始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，提高政治敏锐性和政治鉴别力，在重大原则问题上，在大是大非面前，政治立场旗帜鲜明，敢于对错误言行发声亮剑，敢于坚决斗争，自觉树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

三是提高党性修养。

要常修从政之德，常怀律己之心，常除非分之想，使自己成为一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人。具体就是要辩证地处理好三个关系：其一，自我与社会的关系。作为一名党员干部，要处理好与组织、与单位的关系，心中始终装着人民，装着党的事业，达到“小我”、“忘我”的境界。其二，人性与党性的关系。要用自己的党性修养，最大限度地克制自己的私心，脱离低级趣味，培养高尚人格、美好情操和凛然正气，始终顶得住歪风，耐得住艰苦，抗得住诱惑，守得住节操。其三，做人与做事的关系。要想先做事，必须先做人。做人要低调谦虚，公道正派、表里如一、豁达大度。做事要高调有信心，就是不论做什么事，都要把眼光放远一点、目标定高一点，并对做成事有足够的信心。低调做人，你会一次比一次稳健;高调做事，你会一次比一次优秀。

二、严纪律，做清正廉洁的表率

“己不正，焉能正人？”廉洁从政、遵纪守法是对党员干部最起码的要求，也是成就事业的重要基础。党员干部能否保持清廉，能否保持一身正气，对党员干部群众的所思、所行具有很强的影响力和示范作用。党员干部只有保持清正廉洁，才能增强自身免疫力，才能以上率下，才能树立威信；

只有时时处处事事以党章党规党纪规范自己的言行，才能堂堂正正地要求和约束别人。

一要严格廉洁自律。廉洁是最好的护身符。最近其他地区连续发生的安全生产事故和自然灾害，我们应急管理部门又被推到了风口浪尖。越是上级检查多、社会关注多、群众期待多，我们越要保持清醒头脑，特别是作为纪律部队的我们，更要提高“免疫力”，严格自我要求，不越底线、不踩红线、不闯雷区。希望大家从走上新的岗位第一天起就要把自己管好，管好自己的嘴（不该吃的坚决不吃）、管好自己的手（不该拿的坚决拿）、管好自己的腿（不能去的地方坚决不去）；

管好“8小时以外”的生活，培养健康生活情趣。

二要严守政治纪律。遵守和认同党的章程和其他党规党纪，是党员的义务，也是我们的自愿选择。每一位党员在入党时都作出了庄严的承诺，既然作出了选择和承诺，就要严格遵守和践行。要严格遵守党的政治纪律和政治规矩，对照“七个有之”所列负面清单，强化纪律和规矩意识，不能合意的就执行，不合意的就不执行，更不能妄议中央大政方针，搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力等行为。要严格遵守组织纪律和工作纪律，严格按照规定和程序办事，该请示报告的要及时请示报告，不擅权滥权，不越权办事，不搞“先斩后奏”，自觉接受组织和群众的监督。

三要自觉遵规守纪。从一些违规违纪案件看，有的同志犯错误，与其对党规党纪的要求不了解、不掌握、不熟悉有一定关系。有的同志没有或者说没有认真学习过党章党规党纪，犯了错误之后才认识到纪律和规矩的重要性。当前，中央和省市纪委对全面从严治党工作提出了一系列新要求，出台了一系列新的制度规定，大家一定要学懂悟透，明白我们“能做什么、不能做什么、底线是什么”，尤其在边界模糊不清的问题时，要用党章党规党纪的要义和精神去甄别，不能做的坚决不做。

三、常自省，做严格自律的表率

加强党风廉政建设，需要每一个党员干部从自己做起，从自身的“纯洁性”做起，在思想上不断改造自我、净化心灵、增强“免疫力”，在各种诱惑面前经得起考验。

一是要严格自我监督。

大家要经常反思理想信念牢不牢、宗旨观念强不强、遵守纪律严不严、道德操守过不过硬，在无人监督的情况下，也能做到自省自警，打好拒腐防变的主动仗。有这样一句话说得好，“愚蠢的人把自己的错误给别人当教训，聪明的人把别人的错误给自己当教训”，希望大家真的能往心里去，时时刻刻警示自己，深刻反省自己在工作中、生活中哪些地方做得不够，是否正在接近这个最大危险，切勿重蹈“前车之覆”。

二是要自觉管住小节。

古人讲：不虑于微，始贻大患;不防于小，终累大德。大量事例表明，很多领导干部蜕化堕落，一步步陷入违法乱纪的泥潭，往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的，开始只是吃一点、喝一点、拿一点，后来慢慢被蚕食，量变到质变。小节不保，大节动摇;小洞不补，大洞难堵。对我们每一个人来讲，都要把“千里之堤溃于蚁穴”作为警句，正确认识“微”，高度警惕“小”，慎独慎微，防微杜渐，避免小问题演变成大问题。

三是要落实“一岗双责”。

要按照全面从严治党要求，切实履行“一岗双责”，在抓好分管业务工作的同时，抓好职责范围内的党风廉政建设和意识形态工作。具体要做到“三抓”：一要坚持自觉性，做到想抓。要有责任意识，对部属和下级切实负起责任，增强抓廉政建设和意识形态工作的自觉性。二要坚持原则性，做到敢抓。对部门（单位）干部职工中出现的不当言行、不廉洁行为，要敢于碰硬，不怕得罪人，尤其是在提高制度执行力上，不仅要带头执行做表率，还要敢于坚持原则，管好自己的下属。三要坚持科学性，做到会抓。要搞好组织协调，层层落实责任制。

2022魅力教师总结 篇8

魅力教师总结1

--，男，1975年10月生，中共党员，大学本科，小学高级教师，小学数学市级骨干教师，《--杂志》特约通讯员。他，总是那样醉心于所酷爱的教育工作，他，总是那么执着的追求着他的教育梦想。一直以来，他孜孜不倦、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研开拓进取的工作精神，严肃认真、精益求精的工作作风，在教育教学第一线发挥着模范带头作用，他是教育战线上的一颗耀眼的新星。

一、才艺具备的多面手

他能歌善舞，能写会画，是一名多才多艺的教师。读师范时，他就是学校管乐队的首席小号手，所在管乐队曾代表学校参加过全省中师文艺汇演，获得一等奖。在书画方面，他也有所建树，硬笔书法多次获得市县级比赛大奖，是常德市硬笔书法协会会员。他更能将自己的才艺完美地糅合在教学中，曾多次辅导学生在省、市、县书法，绘画比赛中获奖。

二、教育教学的能手

--年，他从常德师范学校毕业，当时实习学校因他实习工作优秀，有意留他工作，但他毅然回到了家乡等候分配。亲朋好友都说他有点傻，但他却说“：家乡的教育更需要他，是金子哪里都能闪光。”分配时他被分到了汉寿县株木山乡条件最差的马嘶桥小学任教，但他毫无怨言，仍扎扎实实的投入到教育教学之中，取得了令人满意的成绩，为以后的教育之路打下了夯实的基础。1997年，他调入--乡联校，回到了他土生土长的家乡。回乡工作的第一天，他妈妈嘱咐他：“要加劲工作，莫跟乡里人抹黑”。正因为如此，他服从学校安排，根据工作需要两年内换了四个学校。特别是97年他协助乡联校整理“两基”迎检资料，走村窜户，核对迎检数据。人瘦了，也晒黑了，一摞摞的资料都是靠迎检办公室的几个人手抄出来的，足足能放满一间办公室。他们整理的迎检资料为全县的迎检工作提供了现场会，得到了同行和领导的高度评价，同时也顺利的通过了“两基”检查。--年3月，正是学校开学工作最忙的时候，他爱人因为难产，在人民医院动手术需要他签字，可为了不耽误学生的课，不影响学校的工作，他硬是上完课，安排好所有工作后才急急忙忙赶去医院，所幸母子都平安。他积极投身于新课改的浪潮中，把培养学生的能力，提高学生成绩放在首位，他的课堂，师生共同参与活动，教学相长，教师解放了“教”，学生解放了“学”，学生动口说、动笔写的机会多了，学生的个性得到了凸现，学习能力不断提高。一份耕耘，一份收获，他有二篇国家级论文，二篇省级论文，多篇市县级论文，--年获全国奥数辅导园丁奖。

三、科学管理的强手

--年他担任银水路小学副校长，--年提拔为校长，他与学校建立了深厚的情感。一个好校长就是一所好学校，从担任校长职务以来，要求老师做到的他首先做到。他一心扑在学校的工作上，坚持每天最早到校，最迟离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，以校为家。他用心血和汗水抒写着自己的工作业绩，无私奉献、艰苦奋斗、[莲

山~

课

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]为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。为了学校建设，他积极争取上级支持，大力改造校园环境;为了节约开支，他亲自带领男教工挑灰搬砖，架梁盖瓦;他严于律己，从不以权谋私;公务活动中，做到校务公开，开支合理，手续清楚;他对班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其责”。教学管理上他尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”;德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性;学校管理上，他能做到以身作则，率先垂范。他所推行的人文、和谐、科学的管理方法得到了上级的一致肯定，所带学校年年被教育局、中心学校评为先进，是市级示范性完全小学、市级绿色学校、市级示范性家长学校。他多次被评为县级优秀教师，被县政府授予“首届教育教学优秀教师”称号，荣立三等功一次。

苍翠的青松守望着他探索的身影，平凡的铺路石印证着他成长的每一个足迹。从一位普通的教师成长为独当一面的校长，每一步他都走得那样踏实，那样稳健，处处散发着青春与人格的魅力。

魅力教师总结2

在距离穆棱市城区一百多公里的河西乡五兴小学，有一位普通的人民教师，在这个偏远的小山村，辛勤耕耘、默默奉献。像一颗顽强的种子，在山村教育的这篇土地上，生根、萌芽，绽放了绚丽之花，收获了丰硕的果实。他用执着和奉献，诠释了人生的价值，演绎了一曲为师者的礼赞之歌。

他叫童廷君，今年38岁，现任河西乡五兴小学教师，中共党员。1994年从牡丹江师范学校毕业后，他怀着对教育事业的憧憬，对教师职业的热爱，踏上他向往已久的三尺讲台，成为河西乡光义矿学校一名普通的教师。因乡村师资缺乏，2002年他按照上级要求到条件相对较差的建兴学校任教。2009年，当得知河西乡五兴小学地处偏远，教师不足，他又主动要求到这所山沟里的小学。从此，他走进了大山深处，把一份忠诚和坚守奉献给了这座大山，也把最宝贵的青春时光献给了山里的孩子。

他刚到建兴学校任教时，就接了学校唯一的毕业班，学校的草坯房很简陋，没有教师宿舍，他只能住在办公室的旧沙发上，白天接待家长，晚上就是他的睡床。冬天只靠一个小炉子取暖，每到凌晨一两点钟，就会被冻醒。当时，他正在筹备自己的婚事。一边是学生的毕业升学，一边是自己的人生大事，一个难题摆在了他面前，出于一份责任，他把重心放在了工作上，把婚事全都交给了岳父岳母。两位老人的奔波，未婚妻嘴边的血泡，让他愧疚不已，然而，为了学生顺利升学，他没有请一天假，没耽误一节课，夜以继日的工作，同事们都称他是“拼命三郎”。功夫不负有心人，当年那一届毕业生，考出了全乡镇第三名的好成绩。

2009年，由于地处偏远山区的五兴小学急缺教师，他主动要求到距离市区一百余里路的五兴小学任教。从此，在这个小山村扎了根。由于这里太偏远，以前的几任教师相继离开了，教学工作受到了影响，家长对学校工作也有些误解，生源不稳。为了消除家长的误解，让孩子在家门口就能学到知识，得到教育，报到后，他还没安顿好自己的食宿，就逐门逐户去家访。看到他的真诚和决心，很多家长把孩子又转回了五兴学校。

五兴村有条小河，几根松木搭成的木桥摇摆不稳，为了孩子的安全，他每天穿上长靴，早早来到河边把学生一个个背过桥，放学后再把学生一个个送过去。就像一个摆渡的水手，用爱与责任，用他的脊背搭起了山里娃奔向幸福生活的桥梁。

他家境很特殊，妻子患有严重的精神疾病，常年吃药，每年住院一次，由于学校距离家路途遥远，只好把妻子托付给岳父岳母照看，岳父岳母身体不好，无力再照顾孩子，女儿才四岁的时候就被他带到了自己任教的五兴小学，每周只能在周末带孩子回家一趟。教学工作的辛苦，家庭的实际状况，让他承受了常人难以想象的压力。有一次，妻子到学校看望他和孩子，第二天早上妻子突然病情复发离开了学校，情况十分危急，他只好把孩子锁在了屋里，一路打听寻找，待找到妻子时已经下午3点钟了，孩子因为害怕和饥饿，嗓子都哭哑了。

由于长时间的紧张、疲劳忘我的工作，他患上了咽炎、气管炎、颈椎病，特别是咽炎、气管炎症极为严重，现在早晨咳痰都带有血丝，有时高声说话时间长了，嗓子就说不出话来。然而，他在困难面前，不认输、不气馁，工作一样勤勉，脸上笑容依然。在教师、家长、学生眼里，童廷君是一位不知愁的乐观派教师。

功夫不负有心人，他的教学成绩在乡镇一直名列前茅，先后荣获牡丹江市十佳乡村教师、优秀班主任、师德先进个人等20多项荣誉。黑龙江电视台也多次对他的事迹进行报道。这支大山深处的红烛，让人们崇敬、让人们感动，他用自己的臂膀和双手，托起了大山里孩子的希望。然而，他并未因此而骄傲，依旧朴实勤勉、脚踏实地，为着大山里的孩子，为着教师职业的神圣，继续默默地坚守着，奉献着……

魅力教师总结3

李晓英，1970年出生，1989年参加教育工作，教龄23年，大学本科学历,中学高级教师，现任穆棱市第四中学语文教师、班主任。二十多年来，我一直工作在教育教学第一线，在班主任工作岗位上奋斗了23个春秋。

记得有人说过：爱心是根，没有爱就没有教育。在我的教学生涯中，我始终以“教一门课，就要教出成绩;带一个班，就要带出特色”来严格要求自己，用自己的爱滋润每一个孩子的心田。

杜方程是一个特殊家庭的孩子，母亲是位聋哑人，大母亲20多岁的父亲，体弱多病，家里的全部收入都来自父亲常年在深山沟里经营的那点微薄的土地。特殊的家境，使他性格内向，感情封闭，个性偏激。至今我还记得第一次去他家家访时让我震撼的情景：一间低矮的土坯草房，室内因多年未粉刷而显得特别灰暗，墙皮有些地方已经脱落，两床破棉被堆在炕角，炕革破损，有的地方已露土了，屋内唯一醒目的是一张桌子，上面堆着一些书本。看见我来，孩子一声不响地坐在那儿，他的妈妈在知道我是孩子的老师之后，一把握住我的手，边比划边热情地让我上炕坐，我的心在颤抖，这孩子多不容易啊!我的眼睛湿润了。第二天晚上我给他家送去了米、菜、面等生活用品及学习用品，他的妈妈激动地流下了眼泪。接下来的日子里，我便充当了家长的角色，用我的爱心去温暖他，不仅关心他的学习、生活，还呵护他的心灵。有人说：“给别人幸福的人，自己也是幸福的。”我以我能为他尽点微薄之力，尽点爱心而感到欣慰。

可是，雪上加霜，在他上初二的时候，他的爸爸不堪生活重负轻生了，家中的顶梁柱倒了，孩子的精神支柱也倒了，孩子一周没来上课，我和几位同学骑上自行车找遍了他可能去的地方，最后在网吧里找到了他，望着时值深秋仍穿着单薄并瘦了一圈的孩子时，我哽咽了。我先让他喝点热水暖和一会儿，接着便骑上车子向商店奔去，当我拿着绒衣绒裤回来让他穿上的时候，压抑已久的他抱着衣服放声大哭起来，我和几位同学也无声地流下了眼泪。我一边抚摸着他的头一边对他说:“孩子，以后我就是你的妈妈，你还有我们大家。”从那以后，他便住进了我的家里，更可喜的是，政府领导和校领导得知了他的情况后，帮他结了一帮一对子，牡丹江市信用联社总行行长张凤刚捐钱捐物，并亲自到家探望。爱是打开心扉的钥匙，爱使他走出了阴霾，最终他以优异的成绩考取了高中。

爱是教师最美丽的语言。二十多年来，我每接一个班，都是早来晚走，悉心呵护学生，从没请过一天假。2007年，我的左腿因骨膜老损，骨质增生，疼痛难忍，但我仍坚持工作。我们班的黄刚同学，因家庭困难又没有低保证而报不了扶贫学生，我看在眼里急在心上，家长离的又远，我一急之下，一瘸一拐地领他去了民政局，楼上楼下找人办低保证。当来到局长室盖章的时候，局长问我：“你是家长吗?”我说：“我是班主任老师。”他诧异地说：“我还是头一回看见老师领学生来办低保证的，啥也不用说，必须支持。”当我们回到学校时，全班同学报以热烈的掌声。我用行动验证了榜样的力量，也得到了学生和家长的认可。有的家长打电话询问我的病情，有的学生为我拿来了药品，还有的拿来偏方，让我难忘的是有一天竟在桌子上发现了一张按摩图，画的非常详细，标注的也非常清楚，我感动的流下了眼泪。从此以后我和学生的情感更加深厚，在彼此的关怀中，也更多了一份亲情。

耕耘三尺讲台，收获精彩人生。我多次被评为教学能手、骨干教师、优秀实验教师、校园文化先进个人，多次荣获牡丹江市及穆棱市优秀教师称号，荣获全国百佳语文教师入围奖。我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业，我不是歌手，不能用美妙的音符歌唱我的事业，但我是人民教师，因为我心中有爱，我愿用爱驻守平凡的三尺讲台，我愿用爱呵护每个孩子的心灵，我愿用爱谱写教书育人的新华章，让我的爱永远在教育事业中闪光!

魅力教师总结4

太行山深处的奇葩

---，男，汉族，1984年出生，本科学历，2009年参加工作，现任易县坡仓中心小学五年级班主任兼数学、综合教师。

在党的“知识分子下乡政策”的感召下，在政府设置的一系列笔试，面试，培训过程中，09年，我有幸成为河北第一批特岗教师中的一员，成为贫困山区一线教师中的一员。伴随着青春的萌动，踏着青春的脚步，走进了太行山脉的深处-------易县，这片神奇的土地。开始了我的易县神奇之旅。

主要事迹：

一、用博爱的心培养学生

毕业分配自中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。加入班主任行列后，我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任三年级班主任时，发现学生方美霞家庭非常贫困，又是一个不爱动脑的孩子，小小年纪就品尝着生活的艰辛。我用心去呵护他，在我的带动下，全班同学对他无微不至的关心照顾，学习有了很大改善。

二、用自己的行动感染教师

身为年级组长的我，总是以身作则，备改先行，领导分配的任务，自己努力做到好。如上学期让老师上交电子教案、论文、课件去参评，我就积极撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期镇内的教研集备、保定市的优秀课活动我都积极参加，在各级领导的关心和帮助下，达到了预期的效果。

在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

三、用终身学习的理念前行

教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生提供了榜样，我勤奋学习，严谨治学。读书提高了我的工作能力，涵养了我的精神之邦，更让我的学生明白了终身学习的重要。

四、用改正缺点的方式提升

从一位普通的教师，走进班主任岗位虽然才短短三年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。

作为第一批特岗教师，时光荏苒，岁月如梭，80后的我不知不觉在大山深处已经度过了5个年头。五年中，我曾迷失在城市的灯红酒绿霓虹闪烁。曾逃避于同学们异样的眼神，更迷失过这无聊枯燥乏味的生活中，在领导和同事的关怀下，我始终坚持着这份执着，用坚韧执着和对大山的深深热爱，承载起孩子们走出大山的希望。我知道孩子们离不开我，我更离不开这片土地了，我要深深扎根于农村了。

教师这个行业，没有伟大的事件可以装填，有的只是默默无闻。我深爱着这片土地，用心去描绘;我要用我的努力，用心去耕耘;我要用我的平凡，用心成就梦想。

魅力教师总结5

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声，不知不觉，我已跨进了四十的门槛，在教育这片热土上辛勤耕耘了近二十五个春秋，蓦然回首，我觉得自己像一个在花园忙碌半辈子的园丁，擦着额头的汗水微笑着回眸，那一瞬间，感觉幸福如花静静开放。

一、爱心结出硕果，我笑靥如花。

我们每位教师的肩上都承担着教书育人的责任，这种责任的神圣,要用爱心去浸润，用真诚来营造氛围,让学生切身感受博大师爱的同时,逐步形成健康人格。

扬帆、杨博姐妹俩由于父亲患尿毒症，家庭生活状况变得一落千丈，异常窘困。由于她俩家离学校较远,每逢雨雪天留她俩在家吃饭或给她俩一些钱买饭成了习以为常的事。同学们也伸出援助之手,奉献爱心，有的拿来衣服给她俩穿,有的拿来文具供她们用,有的送来温暖的话语为她俩解忧,小姐俩在这个充满爱心和温情的班集体里一如既往快乐地生活着。

可姐妹俩的成长远不象我们想象中的那样一帆风顺。春节开学后，姐姐杨帆的《学生素质评级手册》中“孝敬父母”一栏的家长评价中的奇怪的“c”和妹妹杨博的“a”形成了极大的反差，这在我的脑海中又画上了一个大大的问号。通过与家长的联系,了解到杨帆在父亲得病后经常抱怨家里穷,不能吃好的,穿好的,常惹家里人生气。我没有直接批评扬帆,而是召开了一次主题队会:”夸夸我们的父母”。队会上,同学们争先恐后的发言,当妹妹杨博泪流满面的夸母亲的坚强,爷爷、奶奶的操劳、伤心，父亲的与病魔做斗争时,姐姐杨帆深埋下了头,泪水从她的脸颊上滑落下来。我走到她身边,对她说：“杨帆,你有什么话要说吗?

”她站了起来扑到我怀里,泣不成声。等她平静下来后,我把她叫到办公室,“孩子,我了解你家的情况,知道你有时感觉很委屈,但是你要学会坚强,要学会帮助父母承担一些责任,那同样也是一件很幸福的事

??”

没等我把话说完,她便打断我说,:“李老师,您放心,我一定做一个懂事孝敬的孩子。”

转眼两个孩子小学毕业了，他们的妈妈带着她俩来到我家,手里拎着厚厚的一摞玉米面饼,对我说:“李老师,家里没有别的,我烙了几张玉米面饼让你尝尝,谢谢你这几年来对孩子的关心,我们全家人谢谢你了。”那一摞玉米面饼,虽然不如山珍海味那么价格昂贵,但在我觉得分量却很沉很沉,那是一家人对老师沉甸甸的情谊呀,我又怎能不收下,我又怎能不感动，我又怎能不欣慰。

选择了教师这一职业,就意味着选择了奉献。孩子上幼儿园时,我为了给学困生补课，经常最晚一个接孩子。孩子上小学了,放学后蹦蹦跳跳的来找我，“妈妈,咱们回家吧,我饿了??”

“马上就走”，“马上，马上”，时间就在我的“马上”声中溜走了，回家后等我把饭做熟,女儿早已趴在床上睡着了。孩子上中学后,我把孩子安排到住宿学校去上学,由于孩子不能很好地照顾自己,受了很多委屈。每当听到家长称我是个好老师时,我便会不由自主地想到自己的孩子,想到自己对孩子的亏欠,想到自己作为一个母亲的失职,我的心里便充满了酸楚,此时此刻我只想对女儿说一声:“孩子，妈妈对不起你。”

前年6月,我的公公身患癌症丈夫陪他在北京住院,婆婆因为伤心过度脑梗塞也住进了县医院,当时我又教六年级毕业班，常常是晚上去医院侍候婆婆，白天再拖着疲惫的身体坚持上课，心理上的压力、身体上的透支使我心力交瘁,有几次险些晕倒在讲台，学生看到我苍白的脸色和疲惫的身体,他们深切问候，把水拿给我，为我捶背，有的孩子还伤心地哭了，我心里也涌起阵阵酸楚:就是再苦再累,我也要帮他们复习好,让他们在小学阶段画上一个圆满的句号。

连续5年,我一直担任毕业班的教学,成绩均名列前茅。成绩的取得中有汗水,有泪水,但看到孩子们的进步，感受到孩子们最纯真的关心时,酸楚幻化成甜蜜的泪花书写着一个字-----值!

许多人都说我班班风好，凝聚力强。其实，这班风就是“爱”，这凝聚力就是“情”。我心里常常这样想：人生能有几个童年，又能有几个十岁?作为一名班主任，我能否做到教书育人?我能否做到不误人子弟?能否让每一个孩子都在快乐中进步???每当我想到这些，我前进的步伐就越发有力。

前年,我接任了六年级一个班的班主任,班内同学对原班主任很有感情,接班以后,明显意识到班内一些同学不接受我,尤其是班长更有抵触情绪,针对这一情况,我首先以身作则,树立威信,并召开主题班会,拉近与他们的距离,并私下找到班长,与他朋友式交谈,对他说:“几天来,老师发现你是一个很有能力的孩子,而且是个重感情的孩子,能教到你们这群重情重义的孩子,我感到很荣幸,我很欣赏你们的善良,咱们握握手,相信李老师一定会是你们心中的好老师。”我的一席话,我诚挚的握手,让这个懂事的孩子留下了眼泪,目光中消除了对我的种种揣测,代之而来的是信任,他诚恳的对我说:：“老师,我错了??

”

尽管只是简单的一句话，却饱含着我的付出，他的感动，我又怎能不眷恋我营造的这片“美丽风景”呢?爱心结出硕果，我怎能不笑靥如花。

二、教海徜徉，诗意如花

去年9月份我参加了省级骨干教师培训，在与廊坊一位老师交谈时，接触了当前小语教改的新名词《单元整组主题教学》，这一意外收获真有众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的感觉。培训回校后，我把这一信息向校长作了汇报，校长建议我在组内先进行尝试。为了掌握这一课型模式，我常常牺牲休息时间，查阅资料，并参与到有关这方面的网上研讨，带领全组成员进行摸索，为教研组成员做示范课，功夫不负有心人，现在我组成员不但能轻松运用这一课型模式上课，而且科研意识，课改理念已经在每个人心中扎根萌芽。

为了不断提高自己的业务水平，我还加入了一些“小语聊天室”，和同行一起观摩名家课例，进行研讨，通过与同行切磋，开阔了我的眼界，拓展了我的思维，也让我及时了解了前沿教改的动态，对新课标理念下的课改有了更加深刻的认识。

现在学校正在推广速读教学的课程改革，自接触这一概念后，我便开始查阅书籍和网上搜寻有关资料，从开始接触这一概念，到懵懂，到现在能根据这一课的理念和模式上课，说起来真是一个“漫长”的过程。要想摸索到课的精髓和灵魂，需要反复的看其理论及他人在实施过程中的反思，然后一点一点的运用到自己的课堂中。并把在实施过程中出现的问题及时加以反思，调整教学。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，在学校的高效阅读作课活动中，我所讲的高校精读课《卖火柴的小女孩》受到了领导和老师的一致好评，起到示范课的作用。

多年来,作文教学一直被老师们认为是一个难点,为了攻克这一难关,我阅读了大量有关作文教学方面的书籍,并在实践中不断摸索,将激发学生的读书兴趣,引导学生在生活中观察积累作为突破口,鼓励学生做生活中的有心人,用眼睛去发现,用笔去表达。为了丰富学生的语言积累,我引导学生关注、交流、积累、整理名人名言,谚语,歇后语、广告语、富有哲理的话等，以拓展课外知识、提高语文素养。我所指导的王芮莎、黄兴等同学的作文均见诸报端。李强强在保定市青少年”迎奥运促和谐”读书教育活动演讲比赛中荣获二等奖，我也被评为优秀辅导教师。

为了进一步提升自己对作文教学的认识，我接受了网络作文房间主持这一职务，为此牺牲了我大量业余娱乐时间，忍痛割爱的同时，我的理论水平却有了质的飞跃，我把学到的理念运用到我的教学中，丰满了我的语文课堂，赢造出了快乐小语的氛围。在学校推广作文教学时，我为全校教师作研究课，并做专题讲座，为还在摸索作文教学的教师，起到了示范引领作用。我所做作文录像课还被发到了涞水教研室博客上，供全县语文教师观摩。

我通过查阅资料和课堂实践，发明了快乐作文批改法，在学校组织的教师讲座中，我把这一好的教学方法介绍给了大家，老师们都如获至宝，认为此法是提高学生素养的一个妙招，纷纷应用在自己的作文教学中，这一方法现在正在我校推行，此方法对提高学生作文水平起到了推波助澜的作用。我把心得写成了论文《静水起微波，风动荷花香》，此文获河北省社会科学界联合会第八届“全面实施素质教育”征文一等奖。

由于自己踏实的敬业精神，业务上的独到见解，我被吸收为学校的课题组成员，参与保定市教育科学“十一五”规划重点课题《多维积累与提高学生写作素质的研究》。保定市教育科学“十一五”规划重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》。参与课题《构建“进步?发展?成功”三阶段评价体系》的研究。参与河北省十一五规划重点课题《个性特长的培养与全面提高学生素质的研究》的研究。

多年来我养成了写教育叙事的习惯，我经常把发生在课堂上的事情写下来，读给我的学生听，从学生的纯真的眼神中我读出了他们的渴望，他们渴望我的鼓励，渴望我的赏识。每次听我读他们的故事，孩子们就像在品尝一道美味佳肴。这道菜成了每天课前必不可缺少的一个节目，它既是课前健身，又是沟通老师和学生的一架桥梁。我徜徉在诗意的课堂中，看一朵朵小花美丽绽放!

五、品尝甜蜜，幸福如花

多年来经过自己的不懈努力，在历次考试中，成绩均名列前茅，曾获得小学毕业班全县第三名的好成绩。获得了保定市名师，保定市骨干教师，市级优秀班主任，市级优秀辅导教师，县政府嘉奖，县师德楷模，县巾帼建功明星、三八红旗手等称号。去年又被推荐为省级骨干教师培训对象去邢台学习。多次做公开课、示范课，研究课引领教改前沿，为教师导航。所写论文《如何培养和发展学生的思维能力》在保定市小语年会上获奖，《开设“说话课”的尝试》刊登在《少年智力开发报?小学语文》教师版上。论文《风动荷花香，静水起微波》获省级论文一等奖，论文《让课堂成为学生彰显个性的地方》获国家级论文一等奖，刊登在《魅力中国》杂志上。

2022年团干培训总结 篇9

在这次的培训中，一共有三位在团工作中取得优异成绩的领导和学生向我们传授他们的经验，他们分别是河北经贸大学团委书记薛向东，院团总支书记穆娟以及优秀团支书代表陈阳同学。

首先是优秀团支书代表陈阳同学，他给我们讲述了他在团支书工作中的经验，总体上要坚持眼睛向下，重心下移，把普通同学作为团工作的重点，增强所有人的责任感和使命感，在开学初期要多组织一些有意义的集体活动，比如登山或者联谊，使大家以最快的速度融入到集体中来，使大家感觉到是集体中的一份子，感受到在这个集体中自己的责任和义务，让尽可能多的同学能自觉的去尽这些责任和义务，自觉的维护自己所在集体的利益，共同为自己所在集体的发展而奋斗。他还向我们介绍了他每次举办团日活动的具体步骤，第一步是要策划，策划的活动要有实际的意义，而且还要能得到同学们的支持，第二步是在学校给的主题下要充分发动思维，不能把自己的思维限制在传统活动形式中，要联系时事，做出最有创意的团日活动，第三步要团结好班内同学，充分动员班内每一名同学，是每一名同学都发挥出自己的作用，让大家感受到自己对集体的作用，最后一步是要总结好，总结是整个团日活动中很重要的一项，每次活动结束后都要在最短的

时间内把总结和新闻稿写好，总结主要分析本次活动成功的地方和需要改进的地方，为以后的活动做准备，新闻稿主要介绍本次的活动，其中包括活动主题、活动意义、活动过程、活动成果，通过新闻稿的介绍让更多的人了解到本次的活动，让大家能从中学到一些东西活加入到类似的活动中去。

第二个为我们讲课的是院团总支书记穆娟老师，穆娟老师主要在几个方面给我们讲述了如何开展好基层团委工作，第一项是常规工作，常规工作包括每年的团日活动，入团入党，团员管理等工作，虽然只是常规工作，但是也要做到创新，不能一成不变的按照以前的思路走;第二项是理论学习，作为一名团干部，不仅要能开展工作，还要时刻学习团工作中的先进经验，并带领大家在每次的活动中充实自己;第三项是组织生活，团干部除了团活动外还要时刻注意同学们的生活，为同学们的生活排忧解难。

最后一位为我们讲课的是校团委书记薛向东书记，他结合了自己这些年开展团工作的经验向我们讲述了团工作的重要性，为什么要在班级内开展团日活动，每一项团工作能给班内带来什么，还有如何开展好团内工作。

在一上午的理论授课之后，是下午的实践活动，在这些活动中我真正理解了上午学到的部分理论，首先，不论什么活动，只有参与人数大于一，就必须要相互配合，如果不配合甚至是互相拆台，那么将一事无成;其次，人与人拉近关系最简单的方式就是交流，而更快的方式就是共同为一件事努力，共同思考、一起行动、互相配合，通过这一下午的实践活动，我发现我和本批一起上课的同学关系更近了。