国外励志名言警句（通用10篇）
2) 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
3) 论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯·曼
4) 我们不得不饮食睡眠游玩恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人
5) 我不知道第三次世界大战会用什么武器，但我确定第四次世界大战用的武器会是棍子和石头。——阿尔伯特·爱因斯坦
6) 朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡内基
7) 说慌是美妙的。在人类的一切发明中，最美妙的发明是善良的上帝!——罗曼·罗兰
8) 对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
9) 最近一项关于警察的研究表明，如果你逃跑的话，被胖警察击中的可能性比较大。——丹尼斯·米勒
2) 当每件事都是容易的时候，一个人很快的就会变的愚蠢。——高尔基
3) 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
4) 理智是最高的才能，但是如果不克制感情，它就不可能获胜。——果戈理
5) 爱所有人，信任少数人，不负任何人。——莎士比亚
6) 卓越的天才不屑走一条人家走过的路。他寻找迄今没有开拓过的地区。——林肯
7) 要知道，每个人对自己受到轻视都非常敏感，被看矮一截都会丧失干劲。——洛克菲勒
8) 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——亚米契斯
9) 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。——爱迪生
10) 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
11) 成长往往是一个痛苦的过程，因而有人会逃避成长。——马斯洛
12) 我是一个AC米兰球迷。不过我既然为国际米兰效力，那么我就要为国米的球迷而战。——巴神
13) 如果你年轻时没有学会思考，那就永远学不会思考。——爱迪生
14) 那些我们不爱的人对我们的爱只停留在表面，很快就会挥发掉。——保罗·乔尔达诺
15) 享有特权而没有力量的人是废物，受过教育而无影响力的人是一堆一文不值的垃圾。——洛克菲勒
16) 不要用你有限的生命为别人而活。不要让他人喧哗纷扰的见解没了自己内心的声音。——乔布斯
17) 选择只是几秒钟的事，然后用余下时间来还债。——保罗·乔尔达诺
18) 当一个人的心情愉快的时候，他便显得善良。——高尔基
19) 这本书我也给同事买了，我要让他们了解中国特色社会主义。——马克·扎克伯格
受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
给学生一个世界，给老师一片天空。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
教育植根于爱。——鲁迅
任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》
尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
教育人就是要形成人的性格。——欧文
生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
据说，历史喜欢作弄人，喜欢同人们开玩笑，本来要到这个房间，结果却到了另一个房间。(列宁)
一切历史都是当代史。(克罗齐)
一切历史都是思想史。(柯林伍德)
一个不懂自己出生前的历史的人，永远是个孩子。(西塞罗)
拒不思考历史的民族、社会和个人是不幸的。……丧失往昔的人是不幸的。世人应当认识和尊重过去，以便建设符合情理的未来。(雅克•勒高夫)
不尊重历史的人，注定要重犯历史的错误。(桑塔亚)
历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千恣百态，令人销魂，因此它比其他学科更能激发人们的想像力。(马克•布洛赫)
历史是彷徨者的向导。(阿克顿)
历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活，
(雷蒙•阿隆)
人生的血战，前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却是一小块煤。(鲁迅)
“历史，若作最正确的阐释，即是教导人宽容和智慧。我不相信法国以外的国家不需要这些教导。”(雷蒙-阿隆)
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的`每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
“如果我是一个文物收藏家，眼睛会光盯住那些古老的东西，可我是个历史学家——我热爱生活。”(【法】亨利-皮雷纳)
“我们不是为过去而追念过去，却因为过去有所裨补于现在而怀想过去。是以记忆的本原与其说是知的、行的，毋宁说是情的。”(杜威)
“关于往事，必须说真话，否则就什么也别说。追忆往事十分困难，只有说真话才值得回忆。我们要努力只讲真话。这是困难的。……不过，人们到哪里去寻求真理，人人在那里得到他应得的赏罚的法庭是有的。这就是说有这样的见证人，他们是凭着良心作证的。没有比这个更可怕的审判了。”(《肖斯塔科维奇回忆录》)
2. 无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。——荀况
3. 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》
4. 光景不待人，须臾发成丝。——李白
5. 丢失的牛羊能够找回;但是失去的时刻却无法找回。——乔叟
6. 盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜
7. 多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
8. 不管发生什么事，都请安静且愉快地理解人生，勇敢地大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡
9. 当许多人在1条路上徘徊不前时，他们不得不让开1条大路，让那珍惜时刻的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
1、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
2、当困苦姗姗而来之时，超越它们会更有余味。
3、不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。
4、话多不如话少，话少不如话好。
5、小树会大，大树会老，老树会凋零。
6、不要为它的结束而哭，应当为它的开始而笑。
7、人只要不失去方向，就不会失去自己。
8、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
9、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到。
10、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
11、人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。
12、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
13、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。
14、一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心。
15、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
16、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
17、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
18、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。
19、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
20、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
21、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
22、如果你曾歌颂黎明，那麽也请你拥抱黑夜。
23、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
24、置身卓越的环境并追求卓越，你也将变得卓越。
25、如果你相信自己，你可以做任何事。
26、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
27、成功人的背后总会有一个不寻常的故事。
28、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
29、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
30、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
31、如果我们可以改变情绪，我们就可以改变未来。
32、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
33、脆弱的人，只懂得怜悯自已，而不知道反省自已。
34、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。
35、一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。
36、早晨不起，误一天的事，幼时不学，误一生的事。
37、精彩的人生总有精彩的理由，笑到最后的才会笑得最甜。
38、勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。
39、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
40、待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。
41、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
42、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
43、如果朋友让你生气，那就说明你仍然在意他的友情。
44、当一个人摆脱了自已的恐惧，就会觉得无比的畅快和舒适。
45、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
46、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。
47、因为某人不如你所愿爱你，并不意味着你不被别人所爱。
2、 不管昨夜经历了怎样的泣不成声，早晨醒来这个城市依然车水马龙。
3、 天行健，君子以自强不息。--文天祥
4、 革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展跟牢固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明
5、 拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。
6、 路难行，行路难，一身汗水，满心长。脚下百里路，头顶艳阳天。坚定如磐石，信念似火烧。好男儿，人穷志不缺，天道也酬勤。四方走，走四方，一身是胆，豪气壮。前方坎坷途，千难万般阻。心若有明灯，身似般若行。好男儿，大志存高远，四海皆为家。
7、 岂能尽人如意，但求无愧于心!
8、 宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望碧空风卷云舒
9、 不怕事多，只怕多事。
10、 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
11、 于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也不晚一步，刚巧赶上了。
12、 伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。
13、 伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志(英国)
14、 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
15、 自己选择的路、跪着也要把它走完。
16、 没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
17、 耐心之树，结黄金之果。
18、 有种吃醋叫--你俩慢慢聊我困了。有种生气叫--哦。有种喜欢叫--晚安，早安。有种撒谎叫--我没事。有种真心叫--我可以等。有种付出叫--我不后悔。有种感情叫--你开心就好!
19、 骆驼走得慢，但终能走到目的地。
努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
努力向学，尉为国用。-----孙中山
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。-----王光美
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 —— 民谚
勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 —— 日本
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。--------------华罗庚
2.Behind bad luck comes good luck塞翁失马,焉知非福
3.All for one, one for all我为人人,人人为我
4.Treat other people as you hope they will treat you己所不欲,勿施于人
5.Suspicion is the poison of friendship怀疑是对友谊所下的毒药
6.He laughs best who laughs last谁笑到最后,谁笑得最美
7.Follow your own course, and let people talk走自己的路,让别人说去吧
8.Initiative is doing the right thing without being told主动性就是在没有人告诉时做正确的事情
9.Think twice before acting三思而后行
10.Adversity reveals genius, fortune conceals it苦难显才华,好运藏天知
11.The water that bears the boat is the same that swallows it up水能载舟,亦能覆舟
12.Better be the head of a dog than the tail of a lion宁为鸡头,不为凤尾
13.A stitch in time saves nine防微杜渐
14.Diamond cuts diamond强中更有强中手
15.The early bird catches the worm捷足先登
16.Whatever you go, go with all your heart无论做什么事,一定要全力以赴
17.Where there is life, there is hope留得青山在,不怕没柴少
18.All thing are difficult before they are easy万事开头难
19.Life is not all roses人生并不都是康庄大道
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》
位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。—— 屈 原《卜居》
若要功夫深，铁杵磨成针。—— 曹 学《蜀中广记·上川南道彭山县》
绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》
日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。 ——《格言联璧·处事》
天下之事常成于困约，而败于奢靡。—— 陆 游
积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》
人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》
捐躯赴国难，视死忽如归。—— 曹 植《白马篇》
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生
一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔斯·史考伯
深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特
流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德
那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚
多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。 ——戴尔·卡耐基
勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特
幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培根
不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒
不应当急于求成，应当去熟悉自己的.研究对象，锲而不舍，时间会成全一切，
凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么，梦想必会成真。——英国当代动机大师 理查丹尼
少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》
业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
志不强者智不达。——《墨子·修身》
青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子·劝学》
志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》
有志者事竟成。 ——《后汉书·耿 列传》 烈火试真金，逆境试强者。——塞内加
人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此 因为他们只能读它一次。——保罗
过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。——高尔基
会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》
岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
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