大森林里的故事教案

大森林里的故事教案

大森林里的故事教案 篇1

韩家庄学校

郭海燕

教学目标：

1、让学生学会用生活中的各种材料来进行制作。

2、在美的氛围中感受自然，热爱小动物，提高环保意识。

3、培养学生动手动脑能力进一步发展创新意识和创造能力。

4、培养学生自主学习、合作探究的能力。教学重点：培养学生的构图能力和动物造型能力。教学难点：巧妙利用各种材料及创造能力。学习准备：

彩色卡纸、旧画报、挂历、剪刀、双面胶等工具材料，头饰作品。教学过程

一、谈话导入

大家好，我非常想和大家交个朋友，你们愿意吗？我来自韩家庄小学，你们呢？想和我成为朋友吗？老师今天还带来了我的一位动物朋友，想认识一下吗？仔细看，谁来到了我们的课堂？（小鹿）

二、小鹿：很高兴能成为你们的朋友，听说咱们班的同学特聪明，我能考考大家吗？第一个问题：谁知道我的家在哪里？（大森林里）第二个问题：谁知道大森林里出了我之外还有那些朋友呢？

三、师：同学们知道的真不少，为了奖励大家，我这里还有一些森林里成员的图片，想不想看啊？

大森林里各种动物和植物都以自己的方式和谐的生活在一起，每天发生着不同的故事，在这节课我们就共同来学习11课《大森林里的故事》

四、看到同学们这样喜欢动物，小鹿在告诉大家一个好消息，过几天我们森林王国将要举行一次盛大的联欢会，在哪里我们可以交到跟多的朋友，你们想参加吗？但是参加联欢会是有条件的：1必须以森林王国的成员身份参加。2说说进入动物王国以后你要和谁交朋友 谁来解决第一个问题？（戴上不同的头饰我们就可以变换角色）第二个问题（我的朋友小猫、老虎、、、、）

五、如果我们能戴着自己亲手制作的头饰去参加联欢会一定很受欢迎，可是头饰怎样做呢？仔细观察老师手里的头饰，看看它是怎样做的？谁看出来了请举手。制作步骤：勾画图形------装饰动物------做头围------固定

大公鸡的羽毛是粘出来的，小松鼠的头饰是先用整张纸画出图形，并用彩笔涂色再剪下。粘上花扣子做眼睛就完成了。蝴蝶的头饰是用皱纹纸折成的。(由学生回答得出)小结：头饰的制作方法：画、涂色、剪、折、拼、粘贴

头饰的制作材料：卡纸、彩笔、皱纹纸、扣子、亮片、毛线、废旧物等。六。、欣赏拓展

现在就让我们利用手中的材料，亲手设计制作我们自己的头饰吧(提示用剪刀和小刀的同学注意自己和周围的同学不要伤到手)做好的头饰可以可以戴在你的头上，一会我们进入森林王国找自己的朋友，我们还要评出最佳创意奖、最佳做工奖、最佳

大森林里的事小学生作文 篇2

在茂密的森林里有一棵老槐树，树上缠着一根葡萄藤。有一天，小松鼠和小熊来到这棵老槐树下，看见了树上的葡萄，馋得直流口水。小松鼠“噌”“噌”“噌”，三两下就爬上了树，摘了葡萄美美地吃了起来。

小熊看着也很想吃，就对小松鼠说：“小松鼠，请给我一个葡萄，好吗？”小松鼠说：“我才不给你呢，要吃自己上来摘。”小熊很难过。这时飞来一只小鸟，对小熊说：“我来帮你摘葡萄吧。”小鸟说着把摘好的葡萄送给了小熊，小熊对小鸟说：“谢谢你！”小鸟说：“不用谢，好朋友就应该互相帮助的。”松鼠听了小鸟的话惭愧地低下了头。

大森林里的小木屋读后感 篇3

《大森林里的小木屋》主要写道:罗兰和他的父亲、母亲和妹妹玛丽度过了一个美好而快乐的金色童年。

这本书的作者是罗兰。虽然这本书很少有精彩的单词和句子，但读起来却非常漂亮、亲切、温柔。妈妈很善良，爸爸很严格。玛丽的严肃和罗兰的想象力让人感到温暖和快乐。这就是这本书的魔力!

《大森林里的小木屋》这本书里的罗兰家族非常温暖。爸爸出去卖兽皮。妈妈在家做家务，照顾罗兰和玛丽。罗兰家族让我想起了我的家庭。我的家庭每天都和她的――一样。我去上学后，我哥哥去上学，我父母去工作。奶奶在家看电视。最快乐的事情是在晚上!吃饭的时候，愉快地坐在一起，谈论学校里有趣的事情，谈论工作中有趣的事情，然后愉快地吃饭，多么幸福啊!

大森林里的故事教案 篇4

北街小学六一班：杨帆

寒假里，我有幸读到了一本书，这本书是纽伯瑞儿童文学奖获得者罗兰的不朽杰作，它的名字叫做《大森林里的小木屋》。

书中主要讲的是：罗兰一家子生活在大森林里，在这里他们男耕女织，用．．．．自己的双手创造了一个美好的家园，他们一家过得很快乐也很知足。尽管他们也曾遭遇过困难，但是大家也都齐心协力地挺了过来。我觉得这本书描绘的就．．．．是人们所向往的田园牧歌生活——简单而美好。小木屋好像就是世外桃源，罗．．．．．．．．兰一家子在这里幸福、美满地生活着。

我很羡慕她们一家子。罗兰每天都活得多姿多彩，虽然她没有手机和电视，．．．．但她和自己的姐姐总能玩得不亦乐乎。她每天都能无忧无虑地玩耍，从不会为．．．．学习而烦恼。爸爸是个居家好男人，掌握着各种各样的生活本领，他会时不时为孩子们演奏小提琴。他还懂得体恤自己的妻子，尽量不让她太辛苦，他们一．．家过着丰衣足食的生活。罗兰的妈妈勤劳贤惠，是孩子们心目中的好妈妈。她．．．．给予了孩子无穷无尽的爱。上得厅堂下得厨房，能做出各种各样美味的饭菜。

读了这本书，我觉得亲情是如此可贵，爱与被爱的力量是如此的强大，罗兰一家虽没有腰缠万贯，但他们拥有着世上最可贵的亲情。小木屋虽然不豪华，却是那样温馨。每一处地方都是他们用心铸造起来的。他们对生活的期待和努力都能带给我们内心的感动。小木屋承载着他们一家子满满的爱，有了爱，他．．们才能无所畏惧，才能渡过难关。小木屋就是温暖与幸福的象征。