新任职辅导员工作计划

新任职辅导员工作计划（精选8篇）

新任职辅导员工作计划 篇1

首先，非常感谢教育部高校辅导员培训和研修基地，给我提供这个机会，让我和来自全省各高校150名新任职辅导员，共同参加了普通高校新任职辅导员岗位培训。在短短几天的培训中，我认真听取了各位专家和优秀辅导员做的专题讲座，我深有感慨,收获颇丰，不但对辅导员工作有了更系统、更深入的理解，而且还学到了很多宝贵的经验和工作方法。通过学习，我更加肯定了辅导员作为高校教师队伍的一部份在育人工作中的重要作用。下面，我就结合我自己的实际工作谈一下我的心得体会。恐怕有很多人以为，辅导员工作仿佛人人都能做，对素质的要求不高，辅导员不是教师，无足轻重。面对这样的看法，很多从事学生工作的辅导员老师，特别是对新任职的辅导员来讲，也会对自己的职业感到困惑，对自己在学生工作中的作用熟悉不够，对自己担当的重任熟悉不清，工作定位于学生管理不落后而已。我也曾迷茫过，困惑过，不知如何使自己的工作更有成效，使学生能够学有所成。但是通过培训学习，我才真正意想到，辅导员不能仅沉溺于琐碎的平常事务中，而是要成为学生的心灵导师、知心朋友，成为学天生长路上的指导者和领路人。现在的大学天生长在九十年代的独生子女，自尊心比较强，但自律性差。如何正确引导学天生为辅导员的重要工作，辅导员要转变角色，全心全意为学生服务，用鼓励，鞭策的话语积极的引导学生，除一些不能将就将就的恶性事件外，要给学生改过的机会，这样既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果。在新的情势下,辅导员工作性质和特点,决定了辅导员角色并非单一角色,而是复合多元的角色。辅导员要具有的能力很多，如观察、分析和判定题目的能力，组织调和能力，个别谈话和谈心的能力。但作为一位辅导员，还必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，掌控他们真实态度，应有启发学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力。要做到这些，这就要求辅导员重视加强本身的修养。首先，加强本身的道德修养，做学生的楷模。辅导员的一言一行都对学生起潜移默化的作用。辅导员要努力通过自己的言谈举止、为人处事给学生以示范，做学生的榜样；其次，辅导员要不断的学习和充电，做知识的富有者。随着知识、信息传播迅速的加快，学生的知识面和获得知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，要有较强的说服力；再次，辅导员工作应当是善于总结和思考，不能仅仅依托经验的积累和自己的见解来展开工作，要边学习、边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，理论与实践相结合，获得较高层次的教育科研成果，构成具有自己独特的工作风格。高校辅导员肩负着进步大学生思想政治素质、文化素质和心理素质的重任，对大学生理想信念的建立、思想品质的培养、文明习惯的养成、学业成绩的进步等方面起着举足轻重的作用。因此，作一位优秀的并且深受学生欢迎的辅导员，不是件轻易的事，但也实在不是遥不可及。要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信的朋友，必须具有良好的综合素质。那末，如何做好辅导员工作？第一，把握正确的教育方法。辅导员的工作对象是富有生命力的青年学生，他们有思想，有主见，既敏感又脆弱，自尊心十分强，在家里通常都是养尊处优，没有遭到过大的挫折，因此在其出错误时，对他们进行批评和指责也经常达不到应有的效果，反而会激起学生的叛逆心理，引发对峙情绪；第二，处理班级事务要做到公平公正，班级事务要尽可能制度化，做到事事有法可依，有章可循。随着民主张识的增强，学生同等参与班级事务的呼声越来越高，每个人都希望得到同等的待遇。辅导员应当力求做到同等对待所有人；第三，留意学生的个体差异，做好特殊学生的工作，特殊学生群体的工作在我们辅导员工作中占着很重的份量，特殊学生群体包括家庭贫困的学生，学习成绩差的学生，常违纪违规的学生，家庭特殊的学生。对这些特殊的孩子，辅导员应在思想上、生活上和学习上给予他们特殊的关心和爱惜，以激起他们对生活学习的热情。假如不对他们进行帮助和教育，他们经常就会发展成为很严重的心理疾病。固然，在教育中也要留意方法，要能给学生以真诚的关心，用爱心去接近他们，用耐心去感化他们，捉住他们的闪光点和点滴进步对他们进行耐心细致的教育，使他们早日脱离人生的阴影。

新任职辅导员工作计划 篇2

《中华人民共和国船员条例》规定:船员,是指依照本条例的规定经船员注册取得船员服务簿的人员。目前我国的船员按照其劳动关系特点主要分为签约船员和自由船员两大类。签约船员是指拥有运输船舶的海运物流公司或者无船舶的劳务中介公司签长期合同的船员;自由船员是指不与任何公司签订劳动合同的船员。二者均存在优缺点。自由船员的优点是工作具有较强的灵活性且薪金往往略高一些。船员可以通过中介公司只签订航次合同而非长期合同,约定上下船日期、所跑航线及相关事宜。其缺点是许多事情需要船员亲力亲为,如保险的缴纳,各种证书的办理与更换。签约船员的优点是省心、省力且有保障。船公司一般都有专门人员负责船员五险一金的缴纳、证书的办理及相关培训与学习。其缺点是晋升较慢、工资相对较低且需要缴纳高额违约金的可能性较大。签约船员往往需要等船公司有相应的岗位需求时才可晋升。与中介公司签约的签约船员往往要向中介公司缴纳管理费。无论是签约船员还是自由船员,从海事院校毕业取得考试合格成绩单后在船上工作实习累计时间达到十二个月,可以申请换发三副证书,到船上任职三副职务。作为自由三副,在享受自由船员所带来的优点的同时,也需要学会回避自由船员所带来的缺点。本文主要从上船之前与船上工作两方面浅析作为自由船员应该注意哪些问题。

2 自由三副船员上船遇到的问题

自由船员没有签订长期合同,每次上船工作需要和劳务中介公司签订短期合同,这就要求各位船员有较好的鉴别力。

国内有些黑中介公司,为了招揽船员往往通过各种渠道搜集到船员信息,以船舶好、航线好、工资高为诱饵将船员骗至公司,到了公司他们会说那条船已经有人上了,会安排他上别的船。有些船员大老远跑了一趟,又不给报销路费,往往只能服从中介的安排,最后上了一条不如意的船。有些中介公司挂靠一个比较有名气的公司来招募船员,到了签合同时船员才发现被骗了。

3 新任自由三副交接班时重点注意事项

三副是航海技术专业毕业生实习后担任的第一个驾驶员职位,由实习生到驾驶员,工作角色、工作内容有了重大的变化,如何能快速的适应新的岗位,做好新的工作,减轻心理压力,是每个新任职三副都要面对的现实问题。以下总结下自己初次上船任职三副时的一些心得体会和经验,希望能给即将任职三副的新驾驶员一些帮助。

三副除了值班外主要分管船舶的救生、消防设备,由于这些设备在船分布较广,换班时间很短,交接时容易顾此失彼,不能理清头绪,所以要提前做好准备,有条理的交接。三副的交接工作主要分为以下几个板块,交接时每个板块分别交接,就可避免一些不必要的错漏。

3.1 驾驶台设备

交接工作之后不久便要离码头,所以三副必须先熟悉驾电磁罗经、甚高频无线电话、测深仪、航迹记录仪、各种号灯号型和声号旗号位置。另外三副还应尽快掌握船上卫星和地面通信系统的使用,GPS、AIS的基本操作、PA的使用、气象传真机的操作、船钟的拨法等。

3.2 消防设备

消防设备是三副分管的重要设备之一,也是各种检查的重点之一,所以对消防设备要有清楚的了解。很多消防设备的指标是用压力来衡量的,应掌握一些常用的压力单位及其换算。例如消防栓的指标是用N/mm2衡量的。船上一些灭火器的检查,消防员装备空气瓶的检查等,其参数也是压力值。新任职的三副还要掌握消防栓、皮龙箱的数量和分布,灭火器的布置和使用方法,大型固定灭火器的释放步骤、管路吹通方法,EEBD、消防员装备的位置及穿戴方法,烟火探测系统布置及操作,国际通岸接头的存放位置,明确通风系统、挡火板的布置及操作,各种消防用具的配备。

3.3 救生设备

救生设备是PSC、FSC是船级社检查的重点,属三副分管设备。其中救生艇筏是必检设备,所以要掌握救生艇操作方法如释放回收、艇机启动、舵的使用、手摇泵的使用,还要熟悉救生艇筏属具及备品和释放装置构造。救生筏的易断绳、静水压力释放器的连接很容易出错,要尤其注意。救生圈要按照防火控制图上的要求配备,带烟雾和灯光的要注意有效期。救生衣的数量要满足要求,检查救生衣灯及哨子。浸水服、保温服、保温用具都要按照要求配备布置。抛绳器、火箭降落伞信号、手持火焰信号、烟雾信号和救生艇内的口粮、淡水、药包等都要关注其有效期,到期前提前申请换新。

3.4 甲板设备

掌握船舶锚机、绞缆机的操作方法,了解开关仓油泵的位置及操作方法,掌握起货设备的操作方法及安全负荷的相关注意事项。

3.5 库房备品

三副往往有几个库房,要明确各库房位置,了解各库房中放置的备品。每个库房内要有备品清单,一一仔细核对,避免损害、丢失情况发生。

3.6 演习和应变部署

三副接班后首先更新船员名单,包括公共区域、两舷的防火控制图、密封桶内及救生艇筏内。修改应变部署表和应变部署卡,可以一人多职也可以一职多人,交船长签字。如果换班人数超过四分之一,要提醒船长尽快安排演习。制定新的艇员名单交给艇长和副艇长,并放入相应的艇筏内。

3.7 训练与授课

公约要求接班的船员在上船两星期内进行救生和消防设备使用的训练,之后每个月定期进行授课,并做好记录。

3.8 维修保养记录

船上的救生消防设备要按照体系文件定期做好检查工作,并做好维修保养记录。记录应包含本船所有的消防救生设备,不要有遗漏。

大部分救生消防设备都有相应的证书或复印件在船,检查证书是否齐全有效,检查产品证书是否与本船物品一致。有些设备如大型固定灭火器、充气钢瓶等需要进行年度检验,这类证书有有效期,检查证书是否在有效期内。有设备需要检验时提前申请。

3.1 0 工作计划和日志

根据公约要求、公司体系文件制定航次工作计划,按照计划做好各项工作,并做每日工作记录。

4 新任自由三副航行值班工作

在三副的工作中,航行值班是重点之一,新任职的三副由于没有独立值班的经验,往往心理紧张,不能从容应对。下面简单介绍下航行值班时应用的一些简单技巧。

4.1 定位

沿岸或近岸航行时,尽量使用陆标定位,雷达两距离定位、罗经方位与雷达距离定位应用起来较方便,而且有不错的精度;离岸航行时使用GPS定位,但要考虑到位置差,要注意修正。

4.2 观测来船

方位不变或变化不大距离渐小的来船有碰撞危险;对遇的船相对速度快,应及早采取措施,顶头偏右的对遇船属危险对遇,尤其应注意,必要时提早联络协调。左舷见绿灯或右舷见红灯为交叉局面,大角度时不易发觉;渔船往往成群出现,且航向航速多变,不易避让。

4.3 协调避让

如判定与来船有碰撞危险应按国际避碰规则采取行动,保速保向或大幅度转向,一般船舶定速航行时降速只有在十分紧急的情况下使用。如有疑惑或多船相遇采取行动时最好甚高频提前联络,统一行动。

4.4 其它应注意的地方

瞭望时,白天观察来船驾驶台、烟囱判断动向,夜间不见舷灯时观察前后桅灯的方位;可观察来船与水天线的相对位置来判断距离;夜间如遇不明灯光应认为是有碰撞危险并连续观测;采取避让行动时应“早、大、宽、清”,并果断从容。

5 总结

自由船员的这种劳动关系,使船员供给更好的市场化,但在某些方面也存在着不完善的地方。自由船员接受不到系统的不间断的知识更新,所以到船上工作不能得心应手。新任职的三副船员由于海上工作经验不丰富,这种现象更为突出。所以自由船员更要注重平时知识的积累总结,从而更快的适应船上的工作。

参考文献

[1]百度百科.http://baike.baidu.com/view/854357.htm.

[2]IMO SOLAS公约[M].1974.

新时期高校辅导员工作的新内涵 篇3

一、新时期辅导员要切实做好家庭经济困难学生的资助工作

困难学生资助工作是新时期广大高校辅导员面临的一项重要工作。据统计,每年高校入学新生中家庭经济困难学生大约占到20%左右,这是一个不容忽视的群体,他们大多数来自偏远农村和城市低收入家庭。这些同学一般自尊心比较强,学习刻苦,但同时由于家庭困难存在着或多或少的自卑心理,所以如何做好困难学生的资助工作,解除这些学生的后顾之忧,使他们安心学习和生活就显得尤为重要。要做好学生资助工作,需注意以下两个方面:

(一)要向广大入学新生大力宣传国家和学校的各项资助政策

让学生了解国家和学校的各项资助政策是做好困难学生资助工作的前提。每年新生一入学,辅导员就应该做好家庭经济困难学生统计工作,并利用专门时间向困难学生宣传各项资助政策,包括资助对象、范围和条件。目前,从新生入学到毕业,国家已经建立起一套完整的体系,只要家庭困难学生了解相关政策并采取积极态度,就会发现,获取国家政策资助并不是一件困难的事情。

(二)学生资助工作要有科学合理的资助办法,确保资助工作公平、公正、公开、透明

各高校要及时建立一套科学合理的学生资助体系,辅导员一定要严格按照评选程序做好家庭经济困难学生的调查走访工作,确保国家资助能真正用到急需的困难学生身上,坚决反对不符合资助政策的人接受资助,切实维护国家资助政策的权威性,努力把好事做好,让学生满意。

二、新时期辅导员要重视大学生的心理健康和心理疏导工作

大学生心理健康问题已经成为人们普遍关注的一个话题。由于年龄和生理特点,大学生正处于人生的转型期,当他们真正遇到很多现实问题时,大多都会显得无能为力和不知所措,比如感情问题、人际关系和就业问题、家庭变故以及不良社会现象诱导问题。如果这些问题不能得到及时的帮助和解决,就会对学生的心理健康产生影响,甚至会造成无法挽回的悲剧。所以辅导员要重视大学生的心理健康工作,这需要做好以下三方面工作:

(一)辅导员要主动与学生交流,努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友

辅导员平时要以一个朋友的身份多和学生聊天交流,要时时关心他们的学习和生活,努力成为学生的朋友,同时要多留意多观察,对学生的一些反常现象要尤为重视并及时了解。只有用一颗真诚的心去关爱学生,才会得到学生的信任和尊重,学生才会把“真心”交给你,辅导员才能更有效地开展心理健康工作。

(二)辅导员要高度重视大学生寝室和谐和寝室文化建设工作

寝室是大学生的第二个家,作为辅导员要经常深入学生宿舍与学生和宿舍管理员交流,掌握第一手资料,了解学生最真实的情况,如此才能更有针对性地开展学生心理健康工作。

(三)辅导员要能根据学生特点组织丰富多彩并能吸引最广大学生参与的校园活动

当今大学校园里流传着一个使用频率最高的词汇,那就是“郁闷”,所谓郁闷就是无聊,无事可做。有个成语说得好——无事生非,无事就会生非,大学生课余时间比较多,如果利用不好,就会出现许多问题,比如逃课上网、逛街、睡觉。辅导员如果能够组织策划一些有意义的活动,能够把最广大学生吸引到学生活动中来,使学生在课余时间有事干,能干事,干好事,那他们的大学生活将会变得丰富多彩,同时在学生集体活动中学会协作,广交朋友,增强友谊。这样,他们面对生活将更加积极乐观,他们的心灵也将更加健康明亮。

三、新时期辅导员要协助学生做好职业生涯规划,做好学生就业指导工作

随着我国高等教育的快速发展,我国高校在校学生数量也大幅度增长,大学生就业难以成为新时期我们面临的一个难题。作为一名辅导员,能不能协助学生做好他们的职业生涯规划和有效开展毕业生就业指导工作,就成为了衡量一名辅导员是否合格的一项重要指标。广大辅导员自己首先要能够站得高,看得远,在每年新生入学以后就能够深入学生当中进行调查研究,并结合专业实际和学生自身情况协助学生尽早制定他们的职业规划。只要广大辅导员能够把毕业生的就业工作高度重视起来,并能够不断探索,创新工作,再加上国家各项促进高校毕业生就业政策的支持,大学生就业难的问题将会得到有效的缓解。

四、新时期辅导员要善于应用网络这种新载体,努力拓展学生工作新途径

互联网已经成为人们日常生活学习工作必不可少的一部分,在新时期,广大辅导员要善于应用网络这种工作新载体,努力拓展工作新途径。这样可以贴近实际,贴近生活,贴近学生,提高工作的针对性和实效性,增强工作的吸引力和感染力。网络是一把双刃剑,如果广大辅导员不去占领这一块教育阵地,一些意志力弱、自控能力不强的大学生就会被一些不良信息所毒害,对大学生造成许多负面影响。如何利用好网络这一新型工作载体,是我们需要努力研究的一个课题。可喜的是,在国内一些高校已经出现了一些网络教育的新形式,效果良好,深受广大师生的喜爱。

新任职辅导员工作计划 篇4

驻点干部到村任职工作有关事项的通知

选派办电明字„2011‟1号

各市、县（市、区）选派办、新农办，省直各单位组织人事部门：根据省委办公厅、省政府办公厅《关于开展新一轮省直单位联系帮扶社会主义新农村建设工作的通知》（厅[2010]52号）要求，从省直单位抽调联系帮扶社会主义新农村建设驻点干部人选已审核通过，128名驻点干部将于3月上旬到村任职，现将有关事项通知如下：

一、抓紧做好驻点干部人村对接和食宿安排工作。3月初，省直单位驻点干部将在合肥进行为期3天的岗前培训，培训期间，各市选派办安排人员到培训班与驻点干部见面。3月10日前，由驻点干部所在单位人事部门负责派送到村，各县（市、区）、乡镇要以适当方式对驻点干部表示欢迎，并对驻点干部介绍相关情况，提出具体要求。驻点干部参照选派干部做法，担任任职村第一书记，各县（市、区）、乡镇要按照有关程序，及时明确职务和具体分工，并认真落实好驻点干部在村工作期间的食宿安排，保障必要的工作和生活条件，确保驻点干部到村后能够安心工作。适当时候，省、市将派员进行督查。

二、认真执行驻点干部日常管理工作制度。驻点干部纳入省委选派干部工作范畴管理，具体参照《全省选派干部管理工作实施办法》

执行。日常管理工作由乡镇党委负责，各级选派办负责加强督促检查和工作指导。驻点干部要与原单位工作脱钩，每月在岗工作时间不少于22天。在村任职期间与原单位同级人员享受同等福利待遇，差旅费由选派单位承担，并享受每月300元生活补贴。省财政为每位驻点干部安排5万元专项资金，用于发展村集体经济。专项资金的管理、使用和审批按照《安徽省村级集体经济发展专项资金管理办法》（财农字[2004]329号）的规定执行，于2011年拨付。省财政为驻点干部每人每年安排5000元办公经费，用于驻点干部在村任职期间的办公支出，主要包括：办公用品购置、报刊订阅、公务邮寄、通讯补贴、统一组织的省内学习考察的差旅费、体检费用等。由县选派办统一管理。

三、切实履行驻点干部派出单位工作职责。开展新一轮省直单位联系帮扶社会主义新农村建设工作是省委、省政府落实科学发展观，统筹城乡发展，着力解决“三农”问题的一项重要举措。各单位联系帮扶社会主义新农村建设工作成效纳入省直机关效能建设考评内容。各驻点干部派出单位要高度重视，切实履行工作职责，定期研究帮扶工作，丰富联系帮扶内容，提高联系帮扶水平。要加强与驻点干部联系，主要领导、分管领导和责任处室要定期到联系点开展调研，听取工作情况汇报，支持驻点干部开展工作。要认真落实驻点干部在村期间的各项待遇，帮助驻点干部解决家庭困难。派出单位不得自行更换驻点干部。

附件：《省直单位联系帮扶新农村建设驻点干部名册》（略）

省选派办、省新农办

新任职辅导员工作计划 篇5

大学辅导员新学期工作计划2021(一)

一、新生入学接待及军训方面

认真贯彻学院有关学生接待和入学教育工作的要求，科学合理的安排时间和人员搭配。及时了解学生的生源，家庭等情况，根据学生实际情况与实际需求，按照班级管理的需要合理安排宿舍成员构成，尽快的安排学生入住学生宿舍，并及时检查宿舍设施情况，对需要维修的家具、门锁钥匙等问题及时进行处理。迅速组织学生召开班级军训动员会，对学生军训期间的思想、纪律、安全和离校期间宿舍财物保全做出要求和指导，保证学生在学院规定时间能够及时登车进入军训基地参加军训。

二、学生思想教育及心理辅导工作方面

新生入学之后，大多思想都还停留在高中水平，无论是思维模式，思想水平，还是对专业学习的认识方面，都停留在比较浅显的水平，并没有认识到高等教育和之前的教育模式的差异，因此不能尽快的完成思想转变，需要辅导员从中引导，协调学生的学习与思想之间的平衡，这需要我们在新生入学时就对其思想进行有意识的引导。同时在日常学习生活中，也要加强和学生之间的交流联系，随时掌握学生的思想动向，以便及时作出调整。

新生入学之初，分配好学生宿舍，尽量安排好宿舍成员的构成，达成宿舍成员之间性格的互补，使得学生有一个良好的休息学习的环境，同时也能促进新生之间的感情增长。

在新生入学期间，要认真组织学生学习《学生守则》，使学生尽快了解学校的各种规章制度，增强学生的纪律意识和自律能力，使学生的学习生活尽快走向正规，尽量避免因无知而犯错，同时通过集体的学习，培养学生的集体意识，增强班级的凝聚力以及向心力。

作为辅导员，积极深入到学生生活中如军训、早操、班会、课余活动等，加强和学生的感情交流，加深彼此之间的认识，以达到默契的学习工作配合，同时通过这些互动活动，对学生进行观察分类，以确定今后的培养方向，发现学生的优点和才能，并且通过初期的观察，确定班级的学生干部构成，形成班委体系，并且在相应的班级活动中，发挥他们的个人能力，树立其在学生中的威信，同时鼓励他们大胆工作，培养他们的领导能力，已达到班级内部完善管理的目的，实现班级的良好运行。

做好学生的思想工作。关注学生，对学生中特别是新生中出现的厌学、心理不适问题和毕业生中出现的浮躁、争取与每一个学生进行谈话，帮助他们适应大学生活，树立正确的人生观和世界观，树立正确的专业思想，自觉遵守学院的规章制度。

关注特殊群体，做好调查，及时发现家庭困难学生、单亲家庭学生、家中有残疾或者精神疾病学生的情况，做好引导和资助工作让他们融入到集体当中。

三、新生安全教育方面

安全教育工作是新生教育的重中之重，由于学生来到一个新的学习环境，对于环境与学校制度的不熟悉很容易造成安全隐患，因此，出于对学生安全的考虑，我认为，开学之初，应当着重加强学生的安全教育。

帮助学生熟悉校园环境，让学生能够尽快对新的学习环境有一个大体的认识，避免因为不熟悉环境而出现问题，宣讲防火、防盗、防病和用电、交通等方面的安全规定和紧急处理常识，指导他们提高自己的安全意识和自我保护能力，防止不安全事件的发生。同时教育学生在公共场所要自觉保护环境和遵守秩序，有效地防范不安全事故的发生，营造一个和谐的学习环境。

然后，在开班会时，向学生讲解学校各方面的规章制度，使学生能够对学校的各项规定做到了然于心，不犯错误，尤其是寝室的安全教育和学生的外出教育，应作为重点。

四、班级事务工作方面

通过初期的工作及对学生的了解，制定出一份符合班级状况的班级制度，严明奖罚，进而可以促使班级形成良好的学习风气，通过一系列的奖励措施，加强学生的集体荣誉感，增强班级向心力，同时通过一些惩罚措施，矫正学生的不良作风，改善班级学习环境。

抓好班级管理。坚持每周日晚自习时间召开班团会。做好贫困生资助工作。严格按照学院工作要求及程序办事，在充分调查了解的基础上，坚持“公平、公正、公开”的原则，争取让每一名家庭贫困的学生都能得到资助和帮扶。

大学辅导员新学期工作计划2021(二)

“亦师亦友”将是我作为辅导员的工作宗旨。作为老师，我有责任成为学生在思想上、学业上的引领者，以一种积极的方式来督促他们;作为朋友，我也有义务成为学生在生活中的陪伴者，以一种平和的姿态与他们相处。作为大学辅导员，首先应该履行好管理和服务两个基本职能，主要有以下几项计划：

一、不断提高辅导员自身的综合素质

首先需要提高自身的职业素养和业务水平。只有具备了良好综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己优良的思想、品行、学识为学生树立学习的榜样。同时还要在日常生活中严格要求自己，树立更新知识、与时俱进的思想理念，熟悉本职工作、通晓学校的各项规章制度。

二、抓好学生的安全教育工作，确保学生稳定

坚持“把学生安全放在首位”的工作原则。在平时加强学生的安全教育，使他们在思想上引起重视，养成良好的安全意识。

1、落实每月班会制，做到经常查寝制。贴近学生的生活状况，加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。

2、提前做好节假日班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前，及时了解返校情况。

三、加强学生的思想和心理健康教育工作

认真落实学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班级每位学生的思想和心理健康教育工作。

1、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。

2、坚持每周至少要找5-6名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的困难。

3、定期组织各班举行心理班会、心理话剧等活动，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。

四、加强学生日常管理、服务工作

严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化。

1、要求学生主动学习，提高学习成绩。班内少数同学平时对自己放松要求，导致期末考试成绩不及格。针对上学期末的考试成绩，要求落后的学生进一步端正学习态度，力争本学期消灭不及格现象。

2、建立健全通报机制，利用每月班会，及时通报学生到课率、就寝、内务等情况。

3、加强与学生家长之间的沟通、联系，双管齐下地管理好学生，并做好相关记录。

4、鼓励学生多参加学院和系组织的各项活动，丰富学生的课余生活。

五、加强班干部的建设、管理工作

好的学生干部可以带出一个好的班集体，班级干部是学生工作中的骨干和基石，也是辅导员与普通同学的桥梁和纽带。

1、在本学期初期，对原有的班委进行微调，优化组织结构。

2、加强班级学生干部的队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼他们的组织能力和管理能力。

3、严格要求学生干部，对班干部的违纪现象的查处必须更加严格，发现一起，处罚一起，力求打造一支学习优秀、作风过硬的班干部，凸显他们在学生工作中的强大作用。

六、关注弱势群体、建立特殊学生档案

关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。贫困生是我们学生中一个特殊的群体，我带了3个班，共107人，其中有近32名不同程度的贫困生。

1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单，建立贫困生档案，积极为学生争取贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。了解他们的生活和学习情况，认真做好贫困补助、助学金评定等工作;帮助他们树立自信自强的生活态度。

2、做好思想内向、不善与人沟通这类学生的思想跟踪教育和服务工作。

3、重视学习成绩不佳的学生，在这方面我打算经常与其家长进行反馈、沟通，双方共同来督促其认真学习，顺利完成学业。

在接下来的工作中，我将时刻提醒自己为人师表，多向有经验的老辅导员学习请教，不断总结工作经验，不断调整工作思路，力争在新学期取得新的成绩。

大学辅导员新学期工作计划2021(三)

凡事预则立，不预则废。有计划就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。本学期的工作重点如下：

一、抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定

(1)开展践行社会主义核心价值观和中国梦的宣春教育。习近平总书记在第十三次中央政治局集体学习时强调，“要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶等，是社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”培育和践行社会主义核心价值观要围绕立德树人的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观纳落实到职业技术教育教学和管理服务各环节，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。

同时，在学生中组织开展中国梦的宣传教育，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要组织召开班会，就当前学生学习问题和生活方面困难的开展交流，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。建立班级QQ群、微信群，充分利用当前主流的网络平台，及时就当前国家的时事政治、专业理论知识及与学生相关的就业、创业政策进行及时发布，弘扬主旋律，传递正能量，使学生在潜移默化中受到教育。

(2)深化学生职业素养教育，从新生入学开始深入贯彻职业素养教育重要意义，加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生职业意识。积极配合班主任完成开学前的职业素养讲授、模拟等各项活性，培养学生养成良好的职业道德素养，为以后的顺利就业奠定一定的基础。

二、做好新生报到接待工作

(1)充分做好迎新工作，重点是好新生的报道工作，包括入学、住宿教育、军训等各项工作。由于新生刚进入学校，对学校的环境、制度不熟悉，可能会出现不适应及突发状况，作为辅导员就要协助新生更快的适应校园生活，熟悉学校的各项规章制

(2)加强新生的安全教育。一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。做好新生的入学安全教育工作，在每一次的节假日，提前做好在校学生的离校、留校情况统计，在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因;配合学院宿管部的要求，每天至少1次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。

三、认真严谨履行辅导员的职责，重视学生的心理健康教育

(1)明确自身角色，履行岗位职责。辅导员的第一重角色是老师。自古师者，“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应该是学生学业上的导师。第二重角色是朋友。我刚刚走出大学校门不久，如果以一种高高在上的姿态去对待自自己的学生，很有可能会令学生产生反感，但如果能够在生活中以一种更为平和的姿态去与学生相处的话，作他们生活中的朋友，收到的正面效果将是不可估量的。第三重角色就是领导。

能够正确传达学校精神，组织好学生活动，引导学生正确思想，管理学生群体日常事务。配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单;做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作;加强心理健康教育、丰富学生的日常工作;及时协调学生的课程冲突、变化的问题;加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录;对于学生提出的各类问题，及时解决;加强学生的宿舍管理，尤其是宿舍卫生的管理。

(2)重视学生心理健康工作，帮助学生树立健康人格。心理问题是学生存在的普遍问题，所以要坚持对学生进行心理健康普查，建立学生心理健康档案。针对不同的学生心理问题，采取个体辅导或者集体辅导方式，加强学生心理健康教育。采取多种形式，如开展课外活动、拓展游戏等对学生进行心理健康教育。

大学辅导员新学期工作计划2021(四)

一、指导思想

本学期我以学校、系工作计划为指导，全面落实科学发展观。树立“以人为本，德育为先”的观念。坚持以“安全教育”为主题，深化爱国主义教育，加强行为规范教育。以班级为载体，做好德育工作的渗透和行为养成，并深入进行学习。在新学期中要不断努力，不断前进，以树立起良好的班风和学风。

二、具体工作内容、措施

(一)加强班级常规管理

1、评选新生班委会。每班实行班干部值班制度，负责各项考勤，并及时上报，每两周举行一次班级例会，每周举行一次班干部会议。

2、开展一帮一结对子活动，老生班带新生班，树立良好的班风与学风。

3、认真组织每周一的升旗活动，通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义影片等教育活动，增强学生的爱国主义责任感。

4、继续开展以“大学生文明修身主题教育”活动，并加强“大学生安全” 教育，以学生发展为本，深入开展“创良好班风，建和谐校园”活动，重新布置班级阵地，结合各种活动创设特色园地。

5、结合教师节、国庆节，开展尊师敬师、爱生重教，团结友爱的传统教育，并在学生中评选，宣传先进事迹。

6、做好甲流的防控工作，严密布控，责任到人制。本着早发现、早隔离、早治疗的原则。

7、配合学校做好各种检查的准备工作，利用这个契机对学生进行爱校教育。

(二)继续加强行为规范教育

以帮助学生“学会做人、学会做事”为方向，以培养学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。进行“大学生文明修身”“大学生法制安全”“感恩”等系列教育。

l、以日常行为规范要求每位学生，加强道德规范教育，努力做到“自立自强、和谐班级”。重点一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风，学风。

2、加强基础道德教育

基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持队会、晨会，并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和能力。

三、体育卫生工作

(1)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌和墙壁上乱涂、乱刻、乱画和乱踩脚印。

(2)培养良好的卫生习惯，营造优美、整洁的校园环境，坚持每天检查教室、环境卫生，禁止学生带早点进教室的现象，严禁乱扔纸屑杂物;定期抽查宿舍，确保良好的生活环境。

(3)加强早操检查，增强学生体质，并确保出操质量和效果。

(4)加强太极拳的练习，展示大学生综合素质，为吴桥杂技节开幕献礼。

新任职辅导员工作计划 篇6

汇报人：田少飞

201

4年9月5日

各位老师大家好！

时间如同白驹过隙，转眼之间，成为辅导员已有一个年头。我以“态度、责任、荣誉”作为班级的班训，同时也作为自己的人生格言，将“润物细无声”作为我教育的最高理念。记得有人这样说过：“辅导员在，学生能做好，是一个基本合格的辅导员；辅导员不在，学生能做好，是一个优秀的辅导员；辅导员在，学生不能做好，则是一个失败的辅导员。”

高校的辅导员处于德育工作的第一线，一言一行，都决定着高校人才培养目标的能否实现。因此，高校辅导员从事的是一项崇高而又光荣的职业。辅导员的工作千头万绪，在做好日常工作的同时，必须不断进行工作方法的创新，这对于推进新时期学生德育工作迈上新台阶具有重要的意义。

作为一名辅导员，我一直在积极思考如何做好辅导员工作，让自己成为一名让家长放心，让学生安心的优秀辅导员。

下面我就上年度工作作以下汇报，望各位批评指正： 主要工作:

一、班委任命

开学一月后，班级进行了班委选举，并组建了班委会。此次班委任命不再以票数高低定职位，而是以个人能力、责任心、性格等多种因素确定具体职位职能，通过这段时间的观察，各班委均能干好本职工作，班委间能够密切配合干好班级管理工作。

二、国家助学金评选

本学期助学金评选候选人达到60人，在评奖阶段，为保证学生评选资料的有效性和真实性，我随机抽取部分证明人电话进行逐一核查，在此过程中发现了一些家庭情况确实贫困的同学，在班级评议中，采取评议人选举完立即评选方式，并印制实名评议单，有效地避免了走关系环节。

三、本学期民主评议

学期末，班级组织印制班级满意度调查表，对本学期辅导员、代课老师、班级管理、班委等进行评议，对存在的问题进行整理并解决。工作特色：

一、学生能力的培养

鼓励学生参加各部门，各社团活动，发展自己的兴趣爱好，鼓励学生积极主动参加班级组织的各种活动，如布置教室、光棍节联谊晚会、辩论赛等。

班级本学期活动

1、组织动员学生布置教室，布置过程中发现了好多同学的特长，像绘画、书法、剪纸等。

2、充分利用晚自习时间，为学生播放励志电影，像《我的父亲是农民工》、《老男孩》、《四B青年之四楼A座》等对学生触动较大，在学生中深受好评，让他们能更好地理解父母、关心父母，并珍惜眼前的美好时光，珍惜同学、舍友、师生之间的友谊。

3、举办光棍节联谊晚会，通过举办晚会使我对班委的组织、策划能力有了进一步认识。同时也为平时生活中一些默默无闻的同学提供了一个展示自我的平台。

4、本学期以来，班级未对具体值日进行安排，值日完全采取自愿制，通过一学期的观察，发现了一大批吃苦耐劳、不计个人得失的同学。

5、期末将至，举办元旦晚会暨期终表彰大会，对本学期来为班级工作做出贡献的12名先进个人进行奖励，对他们的工作与努力给予肯定。学风建设

1、各班学习委员及学习好的同学能够积极主动帮助同学辅导功课。

2、各位同学能够积极主动向党组织靠拢、积极入党，报考党课人数达到64人。

3、在学校举办的“第六届大学生辩论赛”中，各班班委、同学能够积极组织参与，充分利用自己的业余时间为辩手搜集资料，最终获得“冠军”殊荣，在这里对他们表示祝贺，也特别感谢为此次辩论赛默默付出的同学。

二、注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们喜欢我，理解我。利用QQ、飞信、微信、微博、面对面聊天等多种方式和学生谈心、交流；从中了解到班内好多不容易发现的小问题，并及时得以解决。当然也了解到了英雄联盟、神庙逃亡、LOL等属于90后的色彩。

三、和家长交流联系

我认为和家长的沟通是很重要的，毕竟，学生是自己的，孩子是家长的。这爱是无法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困难后把问题都推给家长，把孩子也茫然的推给家长。我也是学生，我知道学生最瞧不起找家长的老师。把问题交给家长，学生的工作往往更被动，与家长交流联系是因为我们个别家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，但爱的方式不同就能导致好多的弊端，给我们的工作造成很大的麻烦。本学期，我通过飞信、QQ、电话、微信等多种方式与家长进行了沟通交流，学校及辅导员的工作得到了家长的肯定。主要成绩：

2013-2014学年军事训练活动中荣获“优秀连队”荣誉称号； 2013-2014学年军事训练活动中荣获“优秀指导员”荣誉称号； 2013年12月在第六届大学生辩论赛中荣获冠军殊荣； 2013年12月荣获学院“优秀宣传团体”荣誉称号； 2014年5月荣获“五四红旗团支部”荣誉称号； 个人体会

当辅导员工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你的工作取得了成绩，看到自己的学生取得了进步，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了„„那快乐是从心里往外涌的。

辅导员要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。因为我深切地知道榜样的力量是无穷的。

辅导员工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作者是美丽的！

在以后的工作中，我将不断摸索，不断进步。新学期工作计划

根据我院的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我的工作始终坚持“责任意识，服务意识”的学生工作方针，将“态度、责任、荣誉”班训贯穿到学生工作的每一个环节，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。现作出以下工作计划：

一、做好迎新工作

学生报到时，尽力做到全天都在场，热情的迎接学生，第一时间给予关心和照顾。告诉学生们拒绝推销，注意财产安全。晚上带领学生干部深入宿舍，探望新同学，为他们排忧解难，帮助他们尽快熟悉新环境，融入学生活。因为是学生，做好学生的安抚工作，告之基本的防暑知识，生活知识，安全知识。做好学生见面会准备。

二、入学教育

1、从思想上帮助学生树立正确的学习态度和生活态度，保持积极向上的心态，奋斗定会有所收获。尽快使学生了解大学的生活特点和大学的学习要求，并适应大学生活。鼓励他们保持高中时期刻苦学习的优良作风，同时把握好大学学习的特点，积极发展自己的特长爱好。总而言之，要让他们明白大学学的不仅仅是书本知识，还有为人处事等等诸多方面。

2、开学初，组织学生做好入学的教育工作。包括学习学校的各项章程，安全方面的知识等。

3、邀请有经验的学长学姐，召开经验交流会，使班级同学对大学的学习，工作，生活等有一个大概的认识，也吸取别人的一些经验，鼓励他们初步规划大学生活。

三、做好学生军训工作

我校的军训安排在9月14日，我会配合好学校的学生军训工作，提前给他们交待一些注意事项。在军训期间，迅速了解班级，了解宿舍的情况，遇到问题做到及时、迅速解决；及早发现班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并给予教育。军训期间，时常去视察班级情况，并给予关心照顾。利用军训机会，进一步加强和班级同学的交流，也让学生班级通过一起奋斗形成的班级凝聚力。

四、加强对学生的思想政治教育、党建工作和心理健康教育工作。

1、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好学生的思想和心理健康教育工作。

2、值此十八大期间，切实抓好九一八等重大时间和中日关系敏感时期的教育、疏导工作，既保护好学生的爱国热情又维护好校园的安全稳定。加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。

3、热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，教育学生遵守《学生手册》等规范，努力使所管理班级成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。

4、加强学生对中国共产党的认识，提高学生的政治觉悟和思想认识水平，鼓励学生写入党申请书。

5、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。

6、加强学生心理健康教育，定期组织各班心理委员开会，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。

五、狠抓学生管理，形成良好的班风和学风。、班风学风建设：首先让大家都端正学习态度，独立完成作业，不无故缺课。然后给大家说明大学学习与中学的差别，讲解一些大学学习的方法。抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。督促学生晚自习，并且注意培养学生晚自习的习惯，让学生意识到自学的重要性，为以后的专业学习做好准备。、学生干部的管理与指导工作：通过早晚自习及时了解学生，发现问题，解决问题，培养学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们积极开展一系列丰富多彩的文体活动，活跃同学的业余文化生活。

六、锻炼学生能力，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质。、以学习为中心，丰富第二课堂。督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关考研、等级考试的有关信息，及时传达给学生。、引导学生深入思考问题，辨证的看待周围的人和事，这对于他们了解社会，了解自己和他人都有着举足轻重的作用。、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

七、做好学生日常行为及安全管理工作。

1、对学生进行安全知识教育，指导学生进行安全的课外活动。督促学生积极进行课外体育活动，并且认识锻炼身体的重要性。经常检查学生宿舍，查看学生宿舍卫生情况，安全情况，对学生进行防火防盗的安全教育，督促学生保持宿舍清洁卫生，培养学生讲卫生，爱整洁，热爱劳动，从小事做起的优良品质。

2、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。时常对学生宿舍进行突击检查，检查学生的课余活动，坚决杜绝违法活动，如赌博行为的滋生。

3、指导学生正确使用网络，防止学生因网瘾而影响学习。在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因。

八、其他工作

1、做好班级的奖助学金评选工作，时常与他们交流，了解他们的情况，尽量做到公平、公正、公开。做好国家助学贷款工作，确保家庭经济困难的学生不会因为没钱读书而退学。

2、带动班内一些性格内向的同学，平时多加关心开导，使他早日融入班级。

3、每周至少到学生宿舍检查1次，了解学生的学习生活情况，关注特困生的生活情况，身体情况，并检查学生宿舍卫生情况和安全情况。每月至少与学生谈话、与家长联系，关注学生的学习、生活、感情问题，对表现不佳的学生进行教育，对有心理问题的学生进行心理辅导。

以上即是我对新学期的工作计划，望各位老师批评指正！谢谢大家！

西安理工大学高科学院

汇报人：田少飞

新任职辅导员工作计划 篇7

关键词：辅导员,工作,要求

高校辅导员最初定位于思想政治工作, 早期要求具备较高的思想觉悟。随着我国经济社会转型和高等教育的发展, 辅导员的工作对象和环境已经发生了重大变化, 对辅导员需要扮演的角色提出了新的要求。

一、辅导员要扮演好“领跑者”的角色

我国经济社会转型引起高等教育发展环境发生变化, 高等教育管理体制发生重大变革。我国的改革发展进入了新阶段, 政治经济体制改革必然会引起我国高等教育管理体制的重大变革。从传统的应试教育到提倡素质教育, 是我国高等教育发展史上的一个里程碑式的重大变革。与素质教育相应而生的是一种新型的人才观和教育观, 这种新型的人才观和教育观提出人才的素质应当包括思想道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质, 其中思想道德素质是灵魂和根本, 文化素质是基础, 在教育过程中更加注重人文精神的培养和人格品质的完善。显然, 这对新时期的高校辅导员工作提出了更高要求。要求辅导员工作必须紧紧围绕提高大学生的综合素质这一根本目标来开展。辅导员在高等院校中扮演着教师和管理干部的角色, 负责对学生的各种日常事务的管理, 又担负着“释疑解惑”的职能, 因此, 仅仅做到保证学生的安全、监督学生学习、对学生进行灌输式思想教育, 显然与当前我国高等教育的形势和要求有着很大的差距。高校辅导员在建设和谐校园、融合科学精神与人文精神的教育中, 要扮演好“领跑者”的角色, 起到榜样的作用。

二、辅导员要扮演好“思想引领者”的角色

信息社会的到来拓宽了当代大学生的信息渠道, 高校传统的思想政治教育模式和方法面临着挑战。中共中央、国务院颁布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出, 国际国内形势的深刻变化, 是大学生思想政治教育既面临有利条件, 又面临严峻挑战。我国在全面建设小康社会中所取得的成就, 不仅满足了大学生日益丰富的物质需求和文化需求, 而且为大学生实现个人潜能和人生价值提供了更加充分的条件, 同时拓宽了的学生进入社会组织和参加社会事务的渠道。尤其是随着互联网的普及应用, 当代大学生有了更加丰富的渠道去接触和了解大量的信息, 大学生的道德观、价值观呈现多元化发展趋势, 他们表现出较强的平等意识、维权意识和批判精神, 同时他们的学习方式、就业观念也发生了巨大改变。各种社会问题会集中反映在这些大学生身上, 使他们出现急功近利、心态浮躁、与人相处不当甚至心理障碍等问题。如何对大学生进行有效的教育和管理, 最终优化大学生心理素质、提高其心理健康水平、促进其人格成熟及全面发展, 是高校和谐校园需要破解的难题, 也是当代高校辅导员需要思考的问题。高校辅导员不再是单一的“政治宣传员”, 而是实现以人为本。贴近实际、贴近生活、贴近学生原则的“贴心人”。在大学, 专业教学主要由教师负责, 而学生的生活、管理等工作则更多地交到辅导员手中。当学生需要寻求帮助时, 往往第一个找到辅导员。有时学生并不会主动寻求帮助甚至不知道自己需要帮助, 这就需要辅导员随时观察, 主动出击, 了解学生的状况、处境以及变化, 有针对性的给予帮助, 为学生“释疑解惑”。因此, 与学生谈话是高校辅导员工作中必不可少的项目。在与学生交流过程中, 辅导员要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 帮助改进学生性格中的缺点, 去其糟粕, 存其精华, 使其成为适合大学生活和社会需要的人。

我国的高等教育大众化不仅加快了我国人口素质的提高, 而且为高校辅导员工作增添了新的内容。改革开放35年以来, 我国高等教育获得了前所未有的大发展。20世纪80年代, 我国普通高校招生年平均增长率为7.5%。截止2012年全国各类高等教育在校生为3325万人, 毕业生人数规模达到680万人。目前, 我国已建立了世界上最大的高等教育体系, 实现了历史性的跨越式发展, 由此也将带来高等教育领域一系列的重大变化。不仅高等教育的模式、教学管理方法要创新, 而且高校大学生的就业途径和形式也发生了巨大变化。这也要求高校辅导员要充当好“摆渡人”的角色。

参考文献

[1]王静, 曹坤.浅谈高校辅导员工作要求及自我提高[J].安徽文学, 2011 (8) .

[2]马崇坤.浅谈新时期大学辅导员工作的要求[J].教师建设, 2012 (4) .

新任职辅导员工作计划 篇8

关键词：辅导员；角色定位；服务理念

高校辅导员是从事大学生思想教育和管理、就业指导、心理咨询和辅导的专职学生工作者。中共中央、国务院联合发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调，高校思想政治教育工作是对大学生加强管理的重要环节，辅导员是这一工作最直接的承担者和维护者。当前，改革开放继续深入，教育体制改革不断深化，新的历史时期对辅导员工作提出了新的挑战。辅导员要在教育学生、引导学生、培养学生、塑造学生的过程中发挥积极的效用，就必须认清当前学生工作所面临的新状况，做好角色定位、服务理念、教育方式等方面的转变，更好地引导大学生成长、成才。

一、辅导员工作所面临的新状况

首先，辅导员服务的对象发生了深刻的变化。一方面，当前的在校大学生多是独生子女，他们是20世纪80年代出生的特殊的一代。据有关调查显示，与非独生子女相比，独生子女的生活环境、身体状况在一定程度上优于非独生子女，但在行为习惯、受挫能力方面通常不如非独生子女。而一个人在成长、成才的过程中，后者具有更深远的影响。同时，当代大学生更加强调主体性和独立性，竞争意识和自我意识普遍较强，更加关注自我价值的实现，他们一方面对生活有美好的期望，另一方面又常常担心失败，耐挫性较差。辅导员只有认清当代大学生群体的这一特点，才能有针对性地做好管理和教育工作。

辅导员服务对象变化的另一个方面表现在学生生源的比例上。在许多地方高校，甚至一些全国重点高校，本地生源逐渐扩大、外地生源不断减少的现象越来越突出，这同样是辅导员必须关注的问题。以我们北京信息科技大学为例，其北京生源近年来一直呈扩大态势。经过认真的观察和研究笔者发现，部分北京生源在学习的努力程度上明显不如外地生源。针对这一状况，辅导员应及早帮助他们认清严峻的就业形势，加强专业学习及能力培养，做好自身职业生涯规划，从长远的角度考虑自身的发展。对我校非北京生源的调查还显示，半数以上的学生希望毕业后继续留在北京。因此，如何做好大学生的就业指导、思想教育等方面的工作是近年来辅导员工作的一个新课题。

其次，高等教育体制改革不断深化和发展也对辅导员工作提出了新的挑战。自1999年高校扩招以来，我国的高等教育取得了快速发展，高等教育体制正朝着良好的方向不断深化发展。如：高等教育由精英教育向大众教育发展，后勤管理服务社会化，学生学籍管理学分化等。但这种发展同时也向教育行业提出了更高的要求，高校招生规模的扩大，需要有与之发展相一致的办学条件、教育环境、师资力量。一个辅导员所负责的学生一旦超过200人，就难以对学生实施有效的管理，辅导员为学生服务的质量必然面临挑战。高校扩招所带来的大学生就业压力问题又成为社会不得不理智面对的问题。

最后，现代信息网络技术的迅猛发展也对辅导员工作提出了新的要求。当代社会信息技术的飞速发展和网络技术的普及极大地满足了大学生的求知欲和对新事物的认识。网络使大学生学习到更多的知识，开阔了视野，加大了交流的范围和深度，但网络本身是一把“双刃剑”，它裹挟而来的各种信息导致了大学生认识上的混乱，客观上增加了辅导员工作的难度。随着改革开放的深度发展和社会信息化程度的不断提高，各种思想包括外来的、本土的、落后的、积极的、健康的、不良的等纷至沓来，相互激荡，不断冲击着大学生的思想，影响甚至改变着他们的行为。如何引导大学生积极学习先进文化、吸收正确的思想和人类优秀的文明成果，自觉抵御各种腐朽落后的思想文化，努力成为社会主义事业的接班人，已成为辅导员必须面对、思考和解决的重大课题。

二、辅导员工作的新思考

新时期，辅导员要在新形势下努力做好以下转变，才能高屋建瓴地开展学生管理工作。

1.工作角色的重新定位

辅导员工作的重点应该突出在“辅”“导”两字上。“辅”是协助、帮助，帮助就要考虑接受帮助者的特征，就要以接受帮助者为出发点；“导”是给学生拨开前进道路上的迷雾，以积极向上的思想和理念引导学生，这要求引导者要有一定的知识和能力，并采用正确的方式和方法。只“辅”不“导”不能促进学生的持续发展，只“导”不“辅”没有针对性，不能赢得学生的信赖。“辅”和“导”结合在一起就需要辅导员用知识、能力和爱心为学生服务。传统的辅导员工作常常从学校的条条框框出发，要求学生服从学校的规章制度和管理模式，忽视学生的个别差异性，造成学生的抵触和反感。辅导员是为学生服务的专职工作者，应该树立以人为本的理念，突出学生的主体地位，尊重学生的个性和差异性。辅导员作为学生最亲近的老师，不仅要做好他们的思想教育和管理工作，更要做好心理咨询与辅导、就业规划和引导工作。用满腔的热情去面对学生、服务学生，是辅导员工作角色转换的出发点。

2.服务理念的转变

现行学生管理工作多处于消极应付的状态，问题出现了才去处理，工作极为被动。工作的重点常常是去解决已经存在的问题，对突发事件的管理及预防普遍做得不够。新形势下的辅导员工作要勇于跳出“消极防御”的思维定式，强化积极防御的服务理念。通过转变服务理念，一方面，可以防患未然，未雨绸缪，在社会不良现象或腐朽思想尚未侵蚀到大学生时，积极采取主动措施，把不良影响消除在萌芽状态。如：在大学新生中开展职业生涯指导和规划工作，引导大学生树立明确的理想和奋斗目标，对自己将来的就业有正确清晰的认识，这样就可以避免毕业时因就业压力带来的迷茫和困惑。另一方面，通过积极防御的服务策略可以防微杜渐，在一种倾向已经出现但未形成气候时因势利导，抓住问题的要害，做好教育引导工作。

3.教育方式的转变

随着计算机和信息网络技术的发展，传统的教育技术逐渐面临挑战，现代教育更加强调利用信息技术手段对信息进行处理和分析。网络信息化的时代要求高校辅导员要紧跟时代的步伐，转换教育观念，树立信息资源意识，敢于探索利用新的科技手段为学生服务。辅导员是与学生直接接触的最基层的教师，有人说处理学生工作不需要太多的信息技术手段，这种说法是十分错误的。辅导员只有充分运用现代信息技术，才能提高思想政治教育工作的有效性。一是要具备基本的信息素养，懂得利用网络进行工作的技能，认识到利用网络工作的实效性和普遍性；二是建设积极、上进、健康的网络文化，把网站建设成融思想性、知识性、趣味性为一体的特色网站，形成正确的校园信息网络；三是做好学生工作网站的及时维护工作，及时解决学生求助的问题，有效抵制不良信息的传播。

4.对特殊群体的关注

在改革开放不断深入、教育体制改革不断加强的情况下，在校大学生的行为方式、思想观念以及价值追求等都不可避免地带有时代的烙印。在这群思想开放、价值多元、行为方式各异的大学生群体中，总有一些特殊的群体更应该给予关注。这部分特殊群体包括：经济困难的学生、有不同程度的心理障碍甚至有心理疾病的学生、单亲家庭的学生等。据教育部财务司的调查显示，1999年全国困难学生占高校学生总数的15％~30％，近年来，这个数字有不断增长的趋势。调查还表明，经济困难的学生与其他学生相比，自信水平、社会交往能力等均存在一定的差距。不同的生活经历塑造了个体不同的性格，在社会竞争日益激烈的今天，人们固有的价值观念不断受到冲击，因此，一些大学生群体中存在各式各样的心理问题。另外，单亲家庭的学生也逐渐成为高校辅导员应该关注的对象。对于这些大学生群体中的特殊群体，辅导员应切实解决其面临的学习、生活等具体问题，帮助他们顺利完成学业。

知识经济飞速发展的今天，辅导员的工作也不断面临着压力和挑战，如何在新的历史时期应对新的挑战是每一位高校学生工作者必须反复思考的问题。辅导员只有认清目前所面临的新形势，努力把握时代脉搏，适应形势，大胆创新，才能开拓辅导员工作新局面。