走遍天下电脑为伴作文（共9篇）
当你走遍天下时，只能带一样物品供自己娱乐，你会带什么呢?!
你似乎很难作出选择。
如果你问我的话，我会毫不犹豫地回答：我会带一台笔记本电脑。
“带笔记本电脑!”我听到有人开始感叹了：当你周游世界游山玩水，在欣赏美丽的自然风光，大自然，带电脑有什么用?难道你还想充分利用旅途时间成为游戏狂人吗?
我的回答：当然不是这样!带上电脑无论到什么地方都可以很方便地查询到当地的风俗民情、名胜古迹以及特色小吃，这样可以预先了解和安排好自己的行程，接着就可以充分享受旅行的.乐趣了。在闲暇时还可以上网和家人朋友聊天，给他们发新拍的照片，本电脑还能从里面要什么有什么当然还有更多选择：读书读新闻、看视频、听音乐、玩游戏之类的事来放松自己，我就不一一列举了。
似乎很难作出选择。
如果你问到我，进入现代发达社会的我，会毫不犹豫地回答：“我会选择一台笔记本电脑。”
我带着电脑环绕世界，旅途中，我这个书迷可以随时地打开电脑这个“巨型图书馆”，让电脑为我自动打开我喜欢看的书，很惬意地欣赏、阅读，当我看书看累了的时候，我还可以闭上眼睛，让电脑为我朗读;当我遇到不懂的知识难题时，我可以向电脑咨询，电脑会为我详尽地解答。
学习累了，旅游困了，电脑会为我播放舒心的乐曲，让我的身心更加放松;当我想家的时候，我可以通过电脑无线网络和家中的亲人面对面聊天，就像在家里一样亲切自然……
似乎很难做出自己的选择，如果有人问我会带什么，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一部可以玩游戏、上网、照相……的一部手机!”
有的人似乎有一些疑问：只带手机，如果手机没电了呢?如果手机没有信号呢?如果手机没有游戏呢?……我的回答会说：“我会找到任何方法修理的。”
因为手机在自己无聊时，可以玩一玩游戏。喜欢的地方想做纪念时，我可以用手机拍照，当做纪念。这有什么关系呢?你不会因为和朋友闹别扭就不再见朋友了吧?你不会因为小弟弟和自己抢东西就和他断绝关系吧?
你总会找到一部手机的好多好多的用处!不过你用过多少次。
所以，我愿意在宾馆里一次又一次的找到手机的用处。首先我会把那些没用的东西想想如何处理。然后再发现手机可用的用处，在思考那些东西手机里可以用。最后，我会把找到的用处在复习一次，把手机中的东西再检查一下，看是不是有用的。
似乎很难做出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫的告诉你：我会带盆花!
一盆花!我听到有人感叹了：如果你带一盆小花坐车周游完中国，这一趟下来，估计花会长成大树了。
对此，我的回答是，我愿意把它养成一棵树。这又有什么关系呢?将一颗种子慢慢养大，看着它生根，发芽，开花……难道不是一件快乐的事吗?每天给它松土，浇水，难道不是很开心吗?每天早晨醒来就能闻到花香，睁眼可以看到它向你微笑，还可以跟它分享喜怒哀乐，这是一件多么美好的事情啊!
一盆花就像一个孩子，需要用耐心和细心照料它;一盆花就像一本书，需要你去细细品读它;一盆花又像一位朋友，每天可以看它灿烂的笑，你也会由衷的开心。
如果只允许你带一件物品，来排遣旅途的寂寞，你会带什么呢?一本漫画，一盒扑克牌，还是一套拼图……我会带上一本古诗集。
古人喜欢用诗来抒发情感。我读王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，读懂了他对友人的依依离情;“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”，张籍的这首诗道出了他对亲人的牵挂，满溢浓浓乡愁;而黄巢的“冲天香气透长安，满城尽带黄金甲”，透出了农民起义领袖的豪迈气概。
诗，可以表达人们的喜怒哀乐;诗，可以倾吐人们的思念之情;诗，还可以描述人们对景色的喜爱。我们可以在旅途中，捧着一本诗集一遍遍地诵读。读诗的时候，我会思考，诗人为什么要写这样一首诗，他有着怎样的人生经历，写这首诗时他是喜是悲……
诗，就像一位可以倾诉的朋友，与我细细交谈，伴我同行，让我的旅途不再孤单。
作者：五(6)班 阮致远
指导：黄业欣
如果你独自驾船环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样?一部手机，一本有趣的书，一架相机，还是一台电脑……
似乎很难做出选择。
如果你问我，我会不假思索地回答：“我会选择一个魔方。”
一个魔方!我听到所有人都感叹了：如果你独自坐船周游世界，这一趟下来，你可以把这个魔方转上一百遍，最终你能用20秒把它转完。
对比，我的回答是：是的，我愿意转上一百遍，我愿意用20秒把它转完。这有什么关系呢?你不会因为之前用过的笔就不会用吧?你不会因为以前用过的橡皮就不会再用吧?你喜爱的.魔方，就像一支笔，就像一块橡皮。你已经用过这支笔一百次了，可第一百零一词再用这支笔时，你还会说：真想不到你还用这个!”你每天都用橡皮，可不管过了多少年，你还会说：“我问你没有发现。这块橡皮为什么还用不坏!”
你总能从一个魔方中转到新东西，不管你转多少遍。
所以我愿意坐在自己的船里，一次又一次地转那个魔方。首先我会先转一行，再转一列，一面，两面……六面。直至我会用20秒把这个魔方转完，这真想与另一个人同船而行。
似乎很难作出选择。
如果你问到我，我会坚决地回答：“我会选择一部智能手机！”
一部智能手机！我听到有人疑问了：如果手机流量用完了呢？如果你一不小心把手机摔坏了呢？
对此，我的回答是：是的，我愿意再花钱买流量，我尽量不把手机摔坏，即使手机摔坏了我还会带着它，这有什么关系呢？你不会因为这个玩具迟早要坏，就不玩它们了吧？你不会因为这只钢笔用完了，就不再买新的笔了吧？你喜爱的一部手机就像一位全能的管家，就像一位知识渊博的老师。你的管家已经帮助你很多次了，可下一次再帮助你的时候你还会说：“真想不到你还有这么多的才能，懂这么多！”你每天见到老师，每天都听老师讲课，都能从老师手中汲取新知识，可过了多少天，你还会说：“我怎么没发现老师还懂这么多！”
你总能从一部手机中发现新功能，不管你看过多少遍。
所以，我愿意在周游世界的时候用我的手机。当你想去一个景点游玩时，你却不知道路，这时候你就用手机上的高德地图，它会准确无误带你去那个景点，既省钱，又方便。当你到另一个城市的时候，你就可以用手机拍照留念，将这美丽的瞬间定格在相册中。当你想休息时，你就可以在手机上定酒店，网上支付。当你身心疲惫时，可以听听歌看看电视剧。当你想家人时，你可以用手机给家人视频通话，聊聊天，就当家人在你面前。这真像与另一个人一起旅行。
有些英语学习者可能会问：只学十句英语就好了吗?当然不是。十句速成学习法是一种以十句为中心，浓缩英语之精华，简单、易记、易学、易用、高效的学习方法。其教学特色是十句中心论和‘背、演、玩、译’ 四大独特互动教学模式。十句速成学习法强调抓住英语本质，掌握英语精髓，强调十句突破一个语音、十句突破一条语法、十句突破一个句型、十句突破一个话题、十句突破一种思维、十句了解一种文化、十句突破一种技巧、十句突破一篇文章。十句速成学习法将纷繁复杂的英语学习简单化、傻瓜化，帮助英语学习者在最短的时间内快速地提高英语口语表达能力，实现英语学习质的飞跃!十句速成学习法让我们高效地学习英语，一天时间的学习就是他人一月时间的努力，一月时间的学习就是他人一年时间的努力!
十句突破一种技巧
很多英语学习者对定语从句和条件状语从句都很熟悉，但是，我们却很少想到他们和一种非常重要的英语交际技巧(界定)有着紧密的联系。比如有个老外要让你界定一下easygoing的含义。你可以这样来表述：An easygoing person is the one who is very easy to get along with.或者 If someone is an easygoing person, he or she is very easy to get along with.再如解释一下honest的含义：An honest person is the one who will never tells a lie.或者 If someone is an honest person, he or she will never tells a lie.又如：A modest person is the one who will never be full of oneself.或者 If someone is a modest person, he or she will never be full of oneself.像
这样的例子还有很多，不胜枚举。很明显，英语界定其实就是一个定语从句或条件状语从句的表述。虽然我们英语语法已学多年，初中一遍语法、高中一遍语法、大学再来一遍语法，试问我们自己一下，然而又有多少人能够真正体会其中的奥妙呢?我们学英语总是高投入低产出，这不是因为我们花的时间不够多，也不是我们付出的努力不够大，而是我们把劲用错了地方，迷失了英语学习的方向，我们忘记了英语是一门交流工具这个最基本的事实!
十句突破一种思维
我想大家以前都翻译过一个非常简单的句子：他的头很大。我们都会说：His head is big.或者 He has a big head.句子虽然简单，但它却包含了一种非常重要的英语思维方式，即整体思维和局部思维。在很多时候，我们都可以从这两个不同角度来英语表达。试翻译下面几个句子：
1、我不喜欢他说英语的方式。
从局部角度：I don’t like the way he speaks English.从整体角度：I don’t like it when he speaks English。、我见过他的面。
从局部角度：I know his face.从整体角度：I know him by sight。3、这件衣服的价格很便宜。
从局部角度：The price of the dress is very low.从整体角度：The dress is very cheap。、看着我的眼睛。
从局部角度：Look at my eyes.从整体角度：Look at me in the eye。5、我打了他的胸口一拳。
从局部角度：I punched him in the chest。
总之，十句速成学习法将使你的英语学习变得更加有趣、更加简单、更加高效，抓住英语本质，十句行走天下。
大家早上好！
今天我站在这初升的朝阳下，站在这微微的春风中，站在这鲜红的国旗下和大家一起迎接着第九周的到来，我深感荣幸。在此，我衷心的祝愿大家在快乐中度过美好的每一天！
今天我讲的题目是《有礼走遍天下，无礼寸步难行》。在讲之前我先提个问题：大家认为我今天讲的这个礼是哪个礼呢？对，我今天要讲的就是讲礼貌、重礼仪的礼。
大家都知道我们中国素有礼仪之邦的美称，从古至今在世界广为流传。礼貌礼仪它们无时无刻不在陪伴着我们，它们渗透在我们生活中的方方面面。今天我就和大家一起来探讨探讨我们应该做到哪些礼？在探讨之前我想先给大家讲几则小故事：
小猴学礼貌
小猴，没有礼貌。老师来了，他不问好；撞到了小兔。他不道歉；碰见老人，他不让路……猴妈妈很生气，她对小猴子说：“你怎么不学着讲礼貌呢？”学礼貌多麻烦，拿钱多省事。小猴对妈妈说：“给我一些钱，我去买礼貌。”听到这话后，猴妈妈哭笑不得。仔细一想，就给了小猴一些钱。小猴拿着钱，高高兴兴的朝街上跑去……来到第一家商店，小猴大喊：“喂，这儿卖礼貌吗？”没人回答。来到第二家商店，小猴大叫：“喂，这儿卖礼貌吗？”没人回答。一家、两家……小猴跑了三十三家商店，都没有买到礼貌。只剩最后一家商店了，是山羊伯伯开的。山羊伯伯平时对小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯帮忙，我一定能买到礼貌。他看见山羊伯伯很忙，就等了一会儿。“山羊伯伯，您这有礼貌卖吗？”小猴轻轻地问。山羊伯伯笑了：“傻孩子，礼貌是买不到的，只能学到。”小猴没有买到礼貌，低着头走回来，他不好意思地对猴妈妈说：“对不起，我没有买到礼貌。”听后妈妈乐呵呵地端出饭菜：“肚子饿了吧？快吃。”小猴早已饿极了，他大口大口地吃着香喷喷的饭菜，心想：“还是妈妈好，我要谢谢她。”“谢谢妈妈！”一句很有礼貌的话从小猴嘴里飞出来。听后妈妈笑着说：“孩子，你没有买到礼貌，但你学到了。”
面 试
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”
有一个大学生到一个公司去面试，来面试的人有很多，经过一系列的考核后这位年轻人通过了，面试的人员说让他明天来报道。本来故事到这儿应该是一个很好的结局的，可坏就坏在这个年轻人由于太兴奋，所以习惯性的打了一个响指来发泄一下，结果被面试人员看到了，立马就让他明天不用来了，那个年轻人不服问为什么，那面试人员说：“就因为你打了个响指，所以我认为你太浮。” 这个例子可以说明一个人的习惯可以显示出他的性格，而一个人的性格好坏就决定了这个人的将来。
故事听完了，大家是否有想到些什么呢？我们是应该向《小猴学礼貌》中学礼貌之前的小猴学习，还是向学礼貌之后的小猴学习呢？（学生答）
对，我们应该向学礼貌之后的小猴学习，随口而出的都应该是文明用语；随时随地做的都是规范礼仪！
那么，在《面试》中能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？（学生答）
是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯，讲礼貌、重礼仪的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。
同学们，经过科学证明，当一个行为或动作每天都做，坚持21天，那么它就会变成一个习惯，如果持续了90天，那它就成为了一个不容易改变的习惯。现在在大家的心里，对礼貌礼仪应该有了一个大概的了解了，那么，我更相信大家现在应该知道怎么去做了，对吗？
好，同学们，从今天起我们每一个人都是大家学习使用礼貌礼仪的见证者和监督者了，我们一起努力实践，让文明礼仪之风在正雄吹开吧！
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